各种各样的工作和学习经历都需要进行总结。如何提高自己的领导能力是每个人追求职业发展的目标。总结的范文可以激发我们对总结的兴趣和热情，但我们要记住总结是一个个人的过程，要真实、客观地总结自己的经历和体会。

新闻播音的体会篇一

第一段：介绍新闻评论播音的背景和重要性（大约200字）

新闻评论播音是新闻传媒领域中的重要一环，它能够为受众提供专业意见和深入分析，帮助他们更好地理解和解读当前的新闻事件。通过评论播音，媒体机构能够深化报道内容，提供全面的视角和意见。新闻评论播音不仅能够增加受众的参与度，也能够引发社会舆论的讨论。因此，作为一名从事新闻评论播音的播音员，我深感责任重大，也暗合了媒体人的使命。

第二段：分享在新闻评论播音过程中的挑战和成长（大约200字）

在新闻评论播音的过程中，我面临着一些挑战。首先是如何对新闻进行准确而且客观地评价，而不受到个人偏见的影响。新闻评论播音需要充分了解事件的背景和相关信息，并能够客观地解读事实。其次是如何提高自己的表达能力和演讲技巧。作为一名播音员，清晰流畅地表达和吸引受众是非常重要的。为了应对这些挑战，我参加了一些演讲和媒体培训课程。通过不断练习和学习，我的表达能力和演讲技巧得到了不断提高。

第三段：探讨新闻评论播音对受众和社会的影响（大约300字）

新闻评论播音不仅是媒体的一种表现形式，更是对受众和社会的一种影响。通过评论播音，我能够为受众提供不同的观点和思考角度，帮助他们更好地理解和认识新闻事件。同时，评论播音也能够引导和激发公众的思考和讨论。它能够推动社会舆论的形成，引起社会各界对某一问题的关注和讨论。这种影响力使得我对自己的责任感更加强烈。

第四段：分享与观众的互动和反馈所带来的收获（大约200字）

直播新闻评论时，我能够与观众进行实时互动。他们会通过弹幕留言表达自己的观点和意见。这些互动和反馈对于我来说是非常宝贵的。它使我能够更好地了解观众的需求和关注点，从而更加准确地选择新闻事件和角度进行评论。同时，观众的反馈也能够帮助我改进自己的播音技巧和表达能力。这种互动与反馈的收获使我对自己的播音工作更加自信和满意。

第五段：总结新闻评论播音的体会和展望未来（大约300字）

新闻评论播音是一项要求专业素养的工作，同时也是一项有挑战性和影响力的工作。从开始学习到现在，我深感自己在播音技巧和评论能力方面都有了很大的提高。但是我也深知还有很多需要学习和成长的地方。未来，我将继续通过学习和实践提升自己的专业素质，并更加注重观众的需求和反馈。我希望通过我的评论能够为受众提供更好的信息和观点，引导公众的思考和讨论，为社会的进步和繁荣做出自己的贡献。

(以上顺序仅供参考，可根据实际情况调整流程)

新闻播音的体会篇二

播音新闻是现代社会中非常重要的传媒形式之一，既是广播电视行业的基本职能之一，也是一种广泛受众的媒介形式。播音新闻是人们获取世界各地信息的重要途径之一，关注新闻也是一种基本的公民素质，是个人学习社会知识和娱乐休闲的一种重要手段。本文结合个人播音新闻的心得体会，总结了几点在该领域中需要注意的点，以期能够对那些准备从事播音新闻工作的人们有所帮助和启示。

第二段：准备工作

播音新闻首先需要做的是准备，这点尤其重要。在做播音新闻的准备方面，我们首先需要做到熟练阅读并掌握相关的资料、布置好舞台、调试好音响等，这些是我们非常重要的前置工作。其次是要做好自己的形象，要保持良好的精神状态，提高自己的语言表达能力和沟通能力，这些都是对新闻主持人最为基本的要求。

第三段：语音能力

播音新闻的重要性在于传达信息，语音表达能力也是我们展示和传递信息的方式之一。所以其语音能力尤为重要。我们在向公众传递信息的时候要保持自然清晰、流畅、准确、地道。尤其是在采访，我们需要经过信息筛选和整理，然后在语音上进行相关表达，这也要求我们具有敏锐的信息意识和语音敏感度。

第四段：时事观念

最后是新闻主持人所具备的时事观念。在现代社会中，政治、经济、文化等时事信息都是非常常见的内容。了解这些信息能让我们更好地进行新闻报道，同时，了解时事还有利于供稿的深化和适时地推出一些有价值的观点和分析，做到身临其境，把工作做到更深入。

第五段：结语

总而言之，播音新闻是现代社会中一个非常重要的传媒形式，它可以把世界各地的信息全面地传递给公众，也为公众提供了一个良好的了解社会发展的途径。本文结合自己多方面的体会和收获，向大家提出了一些介绍，以期对广大新闻从业者有所启示和帮助。同时，也希望广大公众能够认真关注新闻，时刻关注社会热点事件，用更明智的眼光和正确的态度看待当下的世界。

新闻播音的体会篇三

电视新闻的播音是很多人关注的焦点。一个好的电视新闻播音者需要具备清晰、准确、生动、有说服力的口才，以及深厚的传媒知识和消息面掌握能力。本文将分享我在电视新闻播音方面的心得体会和总结。

第二段：学习和实践

在成为一名电视新闻播音者之前，我学习了广播电视新闻学、发声技巧和口才训练等基础知识，并参与了多次实践活动。通过多次的演讲、主持练习和对比学习各个电视台的新闻节目，我逐渐形成自己的风格，提高了自己的口才水平和播音能力。不断的学习和实践是成为一名优秀的电视新闻播音者的必经之路。

第三段：掌握文稿和朗读技巧

在播音时，我们需要对文稿有深刻的理解和掌握，并用准确、连贯的语言将新闻传递给听众。同时，朗读技巧也是很重要的一环，需要注意语速、语调、节奏感、重音等方面的表现，让深奥的信息变得更加生动有趣，让受众更容易接纳。

第四段：情感投入和人格魅力

在播音时，情感投入和人格魅力也是非常重要的，一名播音员的个性魅力和情感表达能力，也是影响受众接纳程度的重要因素。在播音时，我们需要适量的表达自己的情感，注意营造氛围和渲染情感，让听众能够深入感受到新闻传递的信息。

第五段：结论和展望

总的来说，成为一名优秀的电视新闻播音者需要多方面的才能和技能，并且需要不断的学习和实践。通过掌握文稿和朗读技巧、投入情感和展现人格魅力，才能实现对受众信息传递的最优化，达到更好的效果。未来，我将继续努力，不断挑战自己，提高自己的播音水平，为更多的观众带来更好的电视新闻播报服务。

新闻播音的体会篇四

作为一名新闻评论播音员，我深感这个职业的特殊性和重要性。在这个信息快速流动的时代，新闻评论播音员既承担着传递新闻的责任，同时也扮演着引导公众舆论和传递价值观的角色。通过这段时间的工作经历，我有了一些心得体会。

首先，作为一名新闻评论播音员，全面客观的报道十分重要。新闻评论的目的是引发公众对事件的思考和讨论，而不是通过个人偏见或立场刺激情绪。在播音过程中，我始终以客观、公正的态度来对待每一个新闻事件，并尽量从多个角度展示问题。只有这样，才能获得公众的认同和信任。

其次，扎实的新闻素养是成为一名优秀新闻评论播音员的基础。新闻是一门学问，需要我们具备一定的知识储备和理论基础。在播音前，我会进行详尽的调研工作，对相关事件的背景和相关的历史知识有深入了解。这样才能在播音过程中准确、权威地传递信息，并从专业角度分析事件的本质和影响。

再次，适度的主观色彩可以为新闻评论增添一份活力。尽管客观性是新闻评论播音的基本原则，但适度的主观观点和评价可以使节目更有个性和吸引力。在播音中，我会灵活运用各种表达方式，通过个人观点和情感引发听众的共鸣。然而，注意把握好尺度和态度是十分重要的，过度的主观偏见会使播音失去公正性和权威感。

此外，对信息的准确性和权威性要有严格的把控。在不断涌现的各类新闻中，不乏虚假、夸大和不完整的信息。作为新闻评论播音员，我们更要有责任心地筛选和确保信息真实可靠。在播音前，我会进行多方核实，尽量选取来自可靠的媒体机构的报道。同时，及时纠正和澄清错误的信息也是职责所在。

最后，新闻评论播音员要对社会和公众负责。在播音过程中，我会尽量回应公众的关切和问题，关注社会的热点和焦点事件，并通过评论传递一种正能量。不仅要用真实的语言触动听众，还要用良好的传播方式引导公众的舆论，激发他们的思考和行动。

总之，新闻评论播音是一项高要求的工作，需要播音员具备专业素养和责任心。通过这段时间的工作，我深感作为一名新闻评论播音员的使命感和责任感。只有以客观公正的态度对待新闻，扎实的新闻素养，适度的主观色彩，严格把控信息准确性和权威性，以及对社会和公众负责的态度，才能成为一名真正合格的新闻评论播音员。

新闻播音的体会篇五

新闻评论播音是我大学期间参与的一项重要活动，通过这个活动，我积累了丰富的播音经验，提高了自己的话语表达能力和理解能力。在这个过程中，我深刻体会到新闻评论的重要性，同时也意识到播音工作的挑战与快乐。下面我将以五段式展开我的心得体会。

首先，我深刻认识到新闻评论的重要性。新闻评论是对当下社会热点事件的解读和分析，是舆论的导向器，对公众观点的形成和发展起着重要的引导作用。在播音中，我经常从不同的角度、不同的立场来思考和分析新闻事件，这让我更全面地了解问题的本质，并且更好地为观众提供信息和思考的方向。通过评论新闻，我不仅可以提高自己的专业素养，还可以帮助观众更好地理解事件的来龙去脉，培养客观独立的思考能力。

其次，播音工作的挑战也使我受益匪浅。播音不仅需要具备流利的口语表达能力，还需要具备敏锐的处事思维、扎实的背景知识和独立的判断力。在现场播音时，我需要随时根据反馈调整自己的节奏和语调，同时还要时刻注意舆论和社会动态的变化，做到即时的反应和思考。这对我提高了应变能力和临场反应能力的要求，使我在面对各种挑战时能够从容应对，并且不断超越自我。

第三，播音带给我的快乐无法言喻。每一次站在镜头前，感受到镜头后的观众们的期待和关注，我都会体会到一种无比强烈的责任感和使命感。我知道，播音是一种传递信息，引导舆论的重要工作，我的每一句话，在观众心里都有不同的解读和影响。当我看到观众们因为我的报道而深受启发或思考时，我的内心充满了满足感和成就感。播音工作的快乐不仅仅来自于自己的表现，更来自于能够给观众带来正能量和启发。

第四，播音对我的个人成长有着积极的影响。通过长时间的播音实践，我意识到自己口头表达能力的提高，自信心的增强，甚至还改变了自己的性格。在录制新闻评论时，我经常需要在有限的时间内把握住重点，逐字逐句地思考，这对我的思维能力和语言能力提出了更高的要求。同时，在播音的过程中，我也学会了严肃认真，以及如何把握时机和情感的表达，这让我在日常生活中更加沉稳和自信。

最后，播音给了我一个更广阔的舞台。通过这一活动，我有机会接触到不同领域的专业知识，扩大了自己的眼界。在与其他播音员的合作中，我学到了如何团队合作、如何协调与他人的关系，这对我的人际交往能力和合作意识的培养起着重要的作用。此外，播音也让我结识了很多志同道合的朋友，并且和他们一同成长，互相鼓励和支持。

综上所述，新闻评论播音是一项重要的工作，通过参与其中，我不仅提高了自己的播音能力，培养了舆论引导的意识，还收获了快乐和成长。我相信，只要我不断努力，持之以恒，将来我一定可以在播音领域取得更大的成就。

新闻播音的体会篇六

新闻播音是一门需要专业素养和良好口才的技能，许多人认为做一名优秀的新闻播音员十分简单，只需要准确地朗读稿子即可。然而，真正能够成为一名优秀的新闻播音员，需要的是深入的了解和大量的实践经验。在我的大学生活中，我有幸参与了新闻播音的相关课程学习，也在学习过程中有了不少心得体会。

第二段：技能要领

首先，在新闻播音中，正确地发声和语调是非常重要的。不同的新闻报道对语音语调的要求不同，有时候可能需要表现出安静、哀伤或者激动等情绪。播音员首先应该使用正确的发声技巧，遵循正确的发声方式，例如控制呼吸、协调声音与呼气的节奏和协调嘴唇、牙齿、舌头和喉咙等发音器官带出的声音等等，以保证有效地传递信息。

第三段：对于主题的把握

在播报新闻的时候，播音员还需要对新闻主题进行准确的分析和把握。这需要播音员拥有专业的知识背景，以便能够理解和熟悉不同新闻的背景、相关人物以及各种异类因素。在对新闻进行评估和编辑的过程中，播音员应始终保持冷静的态度，做到不偏不倚、不片面、不乱来，以利于立体地呈现新闻内容，真正地把握新闻主题。

第四段：形象的传达

在新闻播音中，播音员形象的传达也是非常重要的。打扮精美干净、发型整齐、神态自然、言辞得体等等都能够在视觉和听觉上产生良好的印象，与。良好的形象与清晰准确的语言一起可以给听众留下深刻的印象，增加受众的信任和接受度。

第五段：总结

总之，在新闻播音工作中，一个良好的发音、准确的语调、合适的主题把握、恰当的形象传达以及全面的专业知识背景都是必不可少的事项，只有这样才能更好地为大众传递新闻信息。优秀的新闻播音员不仅仅需要技能的熟练，更需要正确的态度和心态，以保证自己在新闻播报中的稳定、专业和有力发挥，为听众留下深刻印象，读者记下难以忘记的新闻之声。

新闻播音的体会篇七

电视新闻是当代人们获取信息的主要渠道之一，而播音是电视新闻传递信息的重要途径。作为电视新闻的播音员，我深知播音的重要性，本篇文章将分享我在电视新闻播音中的心得体会。

第二段：准备工作

播音员在播音前，需要进行严格的准备工作。首先是对稿子的认真阅读和理解，了解稿件消息来源、事件的主要内容和重点，有针对性地进行演练和预演，提前做好语音语调的调节和控制，尤其在直播的情况下更要全方位、多角度地进行准备。只有严谨的准备，才能更好、更准确地传递信息。

第三段：注重语音语调

播音员的语音语调是直接影响到观众收听体验的重要因素之一。要让听众感到舒适自然，音质清晰，语速要适中，在感情色彩、调性、语气的表达上，要注重灵活和丰富，包容多种情感表达。语音语调准确得体，符合听众心理需求，才能更好地传递新闻信息，增强传递效果，以达到更好的播音效果。

第四段：多元表达方法

多元的语言表达方式对于新闻报道的生动表达至关重要。在直播新闻中，播音员需要尽可能地利用各种表达方式，增强语言的塑造力。通过对人物角色的刻画，利用比喻、排比、对比等各种修辞手法，让新闻播报更加生动形象，让听众更容易深入理解。同时，注意各种报道风格的区分，针对不同新闻事件，选择恰当的表达方式，使播音更具有针对性和说服力。

第五段：承担责任

新闻播音员在播出新闻时，是社会的舆论传播者，应时刻牢记自己的职责和责任，讲求道德、善良和真实。在新闻播报中，播音员应该时刻遵守播音规范和标准。要遵守新闻的客观性原则，努力挖掘新闻背后的真相，反复核实和检查新闻的真实性。宣传正确的价值观、正确的新闻价值观，引导公众正确理解和关注新闻事件。

结尾：

播音员在电视新闻播报中承担了非常重要的角色，需要有高超的语音语调技巧、很强的逻辑思维和敏锐的洞察力。我们应当时刻牢记新闻主旨和立场，时刻遵守新闻行业的规范和标准，让自己成为信任和受欢迎的当代播音艺术家。唯有全面提高播音员素质，才能让社会公众真实、准确地了解新闻事件，更好地引导社会公众正确的舆论导向。

新闻播音的体会篇八

新闻是当今世界上最重要的媒体形式之一，其作用在于将世界各地的各种事件、事实传递给观众，让人们了解到发生在世界各个角落的各种信息。而新闻播音员则是新闻传递的重要人物之一，他们既是事件的记录者，也是传递者。在进行新闻播音时，不仅需要具备优秀的语言表达能力，还需要具备一定的专业知识和素质。在我的学习和实践中，我逐渐领悟到了新闻播音的真谛，并在此分享我的体会和心得。

第二段：专业知识的重要性

在新闻播音工作中，除了要求良好的表达能力外，还需要具备一定的专业知识。这是因为，只有充分了解新闻事件的背景、细节以及相应的法律法规，才能保证内容的准确、严谨和清晰。因此，作为一个新闻播音员，不断学习专业知识，不断提高自己的辨别和理解能力，才能更好地完成这项工作。

第三段：语言表达能力的提高

新闻播音员必须具备极佳的语言表达能力。良好的语言表达能力不仅能使其在新闻播报中更加流畅，更可传达出所播报消息的严肃性、权威性和可信性。为了不让观众感到烦闷甚至分心，新闻播音员还要善于运用语调和口音变化，使得播报的内容更加生动有情感。因此，提高语言表达能力是新闻播音员取得成功的关键，在实践中不断的具备塑造平滑流畅的音响和产生响应效果的语气。

第四段：情感投入的必要性

新闻播音者对播报的内容必须具备嫉恶如仇之感。当一个重要新闻事件在播报前，新闻播音员必须了解事件的背景、声明、情况和特点等细节，并对其作出判断。与此同时，必须在播报时保持冷静和公正，不允许一次性的负面情感私心影响到内容播报中。只有对新闻事件有深入和正确的了解，才能更好地传递信息。同时，为了能够让观众更好地了解新闻事件，新闻播音员还应适度加入个人情感标志。

第五段：总结

在实践中，我深刻体会到了新闻播音员在播报过程中所需要具备的素质和技能。在提高语言表达能力、对专业知识的了解和运用和情感投入的要求上，不断地练习和培养这些素质，提高自己的能力，才能更好地完成这一项工作。因此，新闻播报员在备战过程中一定要重视素质培养和技能提高的重要性，对每一个新闻事件持续实训，以取得更佳的解释、分析与播报效果。

新闻播音的体会篇九

哈尔滨台消息：会十字绣的人不少，但能用十字绣绘出一幅“清明上河图”还真是让人“非常意外”。近日，家住平房区的.闫女士耗时11个月完成了两米多长的绣品“清明上河图”，几百万个细密的针钱将这幅传世名画演绎得栩栩如生。

闫女士告诉记者，她退休后闲来无事，一次在朋友家看到一幅十字绣红牡丹，回家之后就对十字绣着迷了。

据了解，她从20xx年退休后开始接触十字绣，起初只绣一些零碎的小饰品，后来觉得不过瘾，索性买来针线布料启动了一项大工程——“清明上河图”。

记者看到，闫女士绣出的“清明上河图”极为精细，一桥一树，一草一木都栩栩如生。她颇为自豪地告诉记者，打算着手开绣另一件大工程“琴棋书画图”，这幅作品长3米、宽2米，涉及人物绣像众多，将是更大的挑战。

新闻播音的体会篇十

本台消息：到医院看专家门诊往往要提前排队，不过在松江区，患者现在不用出家门就可以享受专家的一对一服务了。因为松江这个月在全市率先推出了专家视频门诊。

家住民乐小区的吴阿姨糖尿病已有5年时间，以往看专家门诊总要一早去排队，现在，不出家门，就可以通过电脑向专家咨询病情。据介绍，松江区在本市首先推出的专家视频门诊主要服务对象是慢性病、老年疾病、专家主要来自松江本地的医院。居民只需登陆“健康加油站”注册，提前一周预约即可在网上拿号排队。排上号的`市民就可以免费在指定时间通过视频与专家面对面交流了。家中没有宽带上网视频设备的居民也可以就近到社区卫生服务中心免费上网就诊。

新闻播音的体会篇十一

凤凰台记者报道：香港特区政府入境事务处发言人介绍，香港执法机关与法国、荷兰执法机关近日在三地机场展开堵截非法移民联合行动，共截获１４名涉及证件诈骗及非法移民活动的`人士，收缴８本有问题护照及２张可疑签证。

这次代号为“快拍”的联合行动，旨在阻截从三地过境到欧洲及北美的可疑旅客，并**三地同步现场行动，搜集有关非法移民的**手出入境情报，以建立可持续的三方联络行动机制。

新闻播音的体会篇十二

新闻播音的体会篇十三

现代社会，新闻与人们的日常生活紧密相连，是人们获得信息、了解世界的一个窗口。随着社会的发展，人们的思维方式、审美观等都发生了变化。以前我们给播新闻的人最早的定名为播音员。很难听到主持人的说法。但现在时常出现“你听我说，一起读新闻”话语。在一些电视专题新闻中，主持人也取代播音员走进了人们的视线。这些改变归根到底是新闻播音方式发生了变化：从“播”新闻转变为“说”新闻。

(一)播音的类型

一种新闻播音形式的产生，同时代背景、同播音的内容有着密切的关系。在新闻播音类型的分类中，目前有一种比较流行的观点，把新闻播音类型分为“传统的类型”、“播报”、“播报式主持”、“说新闻”、“较完全意义上的主持”等。但在新闻播音样式中，“播”依然是最基本的播音方式，“说”是播音形式创新的结果，在说的形态中，将“说”的写意与“播”的工整有机地糅合起来。

(二)播音类型的本体认同

在新闻节目中，播音、播报和主持没有严格的界限，通常情况下。新闻主持基本等同于新闻播报，而新闻播报较之传统播音，也没有实质性区别。不管是新闻播报还是新闻主持，都是把有声语言的表达作为自己的主要工作，也就是说播音是主要任务。因此，无论是播报还是播报式主持等，都属于播音员的范畴，新闻播音是这一类型的总称。“说”在已经建立的播音理论中也是播音的一种类型，《中国播音学》阐述播音语言表达类型有四种：宣读式、播报式、讲述式、谈话式。所以“说”新闻，只不过是新闻播音类型的一个分类而已。

(一)“播”新闻的由来

“播”新闻的方式是广播电台、电视台最基本也是最重要的新闻播报方式。这种方式适合于纯消息类新闻节目，它进行单向传播。主要强调媒体权威。我国新闻媒体遵循的新闻主导理论是新闻媒介是党和政府的喉舌。在这一前提下。播音员在新闻中就是党和政府的代言人。而播新闻这种播音形式也因为自身的特点在我国新闻节目中占有不可替代的地位。

(二)“播”新闻的特点

新闻播音“播”的过程本身就是一个艺术创作过程，它将新闻文字稿件转换为准确、鲜明、富有感染力的有声语言。新闻播音的正统表达方式是“字正腔圆、呼吸无声、感而不入、语尾不缀、语势平稳、节奏明快、新鲜感强、基调各异、分寸恰切、语流畅达”。另外播新闻形式上有严肃性的特点，它不允许播音员有过多的个人情感和个人观点进入新闻播音中。像央视的《新闻联播》，它是政府向人民公开政务、传达政令的窗口，这就决定了它不可能在播音中掺杂个人感情，而要以一种严肃谨慎的态度播音。

(一)“说”新闻的产生

在市场经济条件下，新闻媒体之间的竞争加剧。报纸、广播、电视、互联网，都在不断地推陈出新。新闻传播只有求新、求快。才会有竞争力。‘说新闻以快节奏、多变化的特点顺应了这一要求。

同时新闻传播平民化成了现今的一大特点。新闻平民化要求传播者的对象感更强，拉近传播者与受众之间的距离。体现了平等交流的亲和力。说新闻以贴近生活的语言，平实的语调，极好地表现了新闻的贴近性。像吴小莉主持的《小莉说时事》、陈鲁豫主持的《新闻早班车》等都是“说”新闻的典型。“说”新闻成为新闻传播极具竞争力的一种新方式，已经受到了受众的认可。

(二)“说”新闻的特点

“说”新闻的方式适合于杂志类、专题类、综合性新闻节目，以强化播音创作主体个性形象。进行双向交流、深层次沟通为目的。“说”新闻，语言口语化，大量运用短语句式、语气词。很好地诠释了“三贴近”的原则。巢湖电视台的《新闻时分》就是一档以“说”为主的社会新闻栏目。这一栏目的新闻来源于群众身边的事，由主持人用贴近生活的'语言说出来，深受喜爱，收视率很高。又如安徽电视台的《第一时间》是一个社会信息量大的新闻栏目，也是“说”新闻的典型，主持人的语言极具亲和力，很容易与受众产生共鸣。

(一)“播”与“说”是两种不同的新闻播报方式。

“播”新闻是我国新闻类节目长期以来所沿用的一种播报方式，比较具有代表性的栏目如央视的《新闻联播》和中央人民广播电台的《新闻和报纸摘要节目》以及各省市台的《新闻联播》等。所谓“播”，它是一种语言传播样式，因为它的创作依据是新闻稿件，表现为语音规范、语言书面化、样态有限、语体结构严谨、对语境依赖性不强。这种语言传播样式不可避免地会拉开播音员与受众的心理距离。

随着新闻类节目的不断变革。对新闻播报方式提出了新的要求。“说”新闻应运而生。“说”新闻这种方式与“播”新闻的最大区别在于，传播者不仅要依据成型的新闻稿件更要依据新闻事件本身。传播者根据对新闻事件的理解，把文字稿件转变为有声语言传递给受众。这是一个创造性的过程，它蕴含了传播者的思想品格、文化素养、业务技能、气质魅力等综合因素。因此“说”新闻可以缩短传受双方的心理距离。

“说”新闻针对的新闻时间性较强，有时是正在发生的事，没有稿件依据(或有提纲)，表现为语言口语化、样态不受限制、语体结构松散，保持了人际传播的优势，使受众听来轻松、亲切，也加深了对新闻信息的理解，从而促进消息的有效传播。

由此可见，“播”与“说”这两种语言传播样式各具特色。作为不同的新闻播报方式，它们对新闻播音创作主体提出了不同的要求。

(二)新闻播音员和新闻主持人的区别

我们还可以从新闻播音员和新闻主持人的身上看到“播新闻”和“说新闻”的区别。

1、语言方式。新闻播音员处于静态语境，其语言方式多采用文稿“播读”，书面语气比较浓厚，且要做到“字正腔圆，音质优美”。而新闻主持人则迥然不同，其语言有鲜明的交际性，语言环境、语言方式、语言形态十分丰富，有时根据节目文稿进行再加工，转化为自己的语言，有时需现场组织语言，所以主持人处于动态语境。

新闻播音的体会篇十四

消息应该理解为在最短的时间里、用最简洁的语言、用最快的速度把真实的事情传播出去。因此它要求：

时间、地点、人物、事件、原因、结果都不许出现事实上的差错，只有认真才能准确。

一般消息都是由导语、主体、结尾构成的，层次之间要留出停顿的时间，以避免播成一片。

什么样的稿子就有什么样的形式，播的是新闻，就得像新闻。节奏不完全是快慢的问题，但它有快慢的问题。句子与句子之间紧凑，句段之间要明白晓畅。

以第三人称叙述事件，没有任何夸张、渲染。正确传达，直接面陈。举手投足、言谈举止让考官看到的是一种内心的真实流露。

新闻播报不是念稿子，字里行间渗透着播者对新闻的理解，播报就是把这种理解、感受真切地传达给受众。因此还要注意：

1.播稿过程也是传达过程，把一件刚刚发生的事播报出去，播音者要有新鲜感，除了在备稿过程中找到新鲜点之外，播报时要有精气神，还要使这精气神分寸得当。明快晓畅的'语流，加上热情洋溢的状态，足以让考官另眼看待。

2.消息要在最短的时间里让听的人知道，句与句的衔接在清楚的基础上要紧密，因此要格式正确、轻重恰当、逻辑严密、不涩不粘、不浓不淡、语势平稳。在播稿过程中，语流要紧凑，以避免散乱。最容易出现的问题就是“一个劲儿”，不紧不慢，无理解，不经心，缺少变化。

3.新闻稿件播读或播报，有的叫朗读新闻稿件，其实是一个意思。无论干什么事都得像那么回事，所以播报新闻得像播报新闻的样子。播报的榜样就是中央电视台的《新闻联播》、整点新闻以及各级电视台的新闻播报节目。切忌“说新闻”，使它变得拉杂、拖沓，不像新闻的样子。

当我们理解一篇新闻稿件的时候，应该按照以下的思路去详细、具体地把握稿件的内容。

1.把握新闻稿件的结构。了解基本事实对新闻稿件结构的把握，有助于我们对新闻事实快速的了解，有声语言的准确表达。

一般来讲，新闻稿件是由导语、主体、结尾三部分构成的。有的新闻稿件还增加了背景的部分。导语就是用最简短的语言引起受众对新闻事实的兴趣、关注。主题是一具体的新闻事实的材料，详细地将导语中提及的问题叙述清楚。背景部分是通过对新闻事实发生的历史、环境等背景材料的介绍，使受众更清楚地了解新闻事实以及它的价值，结尾是对新闻事实的概括总结，引向深化。

2.联系背景，明确针对性，强化引导作用。背景包括事件发生背景以及播出背景。对背景的了解，有助于我们播报新闻时，明确新闻导向，逐渐强化播讲愿望，避免将新闻播报得平淡无奇，避免"见字出声"的现象。

3.抓住新鲜点，激发播讲愿望新闻播音是通过新鲜点来吸引受众的，新鲜点就是新闻稿件的新意所在。对它的把握，有助于我们形成强烈的播讲愿望，使我们的有声语言表达更具活力，顺畅自如。

新闻播音的体会篇十五

新闻播音中首先要有情感，不同的新闻稿件需要进行不同的情感把握。其次，是新闻播音中的情感调节，新闻播音的情感表达不能掺入个人好恶，要求学生在播报新闻时必须尽快调整自己的心态，不以自己的私人感情影响播音，更不能把个人的好恶带入到对稿件的再创作中。告诉学生新闻播音不是看稿读音的简单过程，而是把抽象的文字语言转化为电视有声语言的一次再创作。在这个过程中，有复杂的心理、生理变化：文字—视觉—思维—感情—气息—声音，它们单独存在，却又相互融合与影响。新闻播音与其说是有声语言的再创作，不如说是在熟悉、理解、感受新闻稿件内容的基础上，用自己的内心感情传达、诠释、挖掘新闻内容、价值、思想的再体验、再思维、再创作。

1、新闻播音中的情感分配

新闻播音中的情感依据既是对人类社会实践的客观、真实的反映，又是人们对于人类社会实践的认识反映，因而是人的主观选择。在上课期间，很多学生把自己的立场、观点、态度、倾向，乃至于自己的兴趣爱好、性格特征、爱憎好恶、情感取向等加于新闻播音之中。用自己的声音语言，乃至面部表情、肢体动作等，把新闻内容传达给受众，这是不对的。因为他们往往做不到理性传达，即尽量客观、公正、真实地传达新闻内容的同时，将自己感性的一面，用自己的器官、感官、表情、动作直接表露出来。比如，在日常上课练习中，新闻稿件有很多类型，要让学生在练习过程中对不同的新闻稿件进行不同的情感把握，决不能用一种方式，一个腔调，一播到底。试想，如果播报我国奥运健儿喜获奖牌的消息和播报一条灾难性质的消息时，如果语气、态度、感情没有变化，完全一样，那将产生非常恶劣的传播效果。这说明学生还没有用心去领会稿件内容，完全是“照本宣科”、“见字出声”。这就需要教师引导学生如何情感分配。这种情感一定要运用得恰当、正确、有分寸，要在客观、公正的基调下表露出来。但是并不是人为地消除新闻报道中所有的感情成分，而是要求学生从新闻稿中的宣传策略和宣传目的为出发点，恰当的控制情感，有分寸地把握文字和有声的语言表达，欠和过都是应当尽量避免的。

2、新闻播音中的情感调节

在日常练习中，有时学生会遇到某件不愉快的私事，导致心情不佳，或者完全没有心情播音。这时候，需要老师引导学生必须尽快调整自己的心态，不以自己的私人感情影响播音，更不能把个人的好恶带入对稿件的`再创作中，“小我”要始终服从“大我”。其实无论是情感分配还是情感调节，新闻播音中情感的分寸把握，都是其核心内容。一定要让学生找到新闻播音的情感依据，调节好自己的情感，切记不能滥用情感。新闻播音的情感表达，应该来源于新闻稿件，我们在讲课过程中要时刻提醒学生这种情感表达绝大部分隐藏于对新闻内容的层次和节奏以及语言逻辑和重音的把握中。要想恰当表达情感，必须让学生找出新闻稿件的主旨和立意在哪里，找到了新闻的主旨和立意，也就找到了新闻的要点和逻辑、层次和节奏。这样，在播音时才可以通过形象、生动、鲜活的语言，自然而然恰到好处地表露自己的情感倾向。

我们曾经在电视新闻播音中看到“热泪盈眶”的播音员，也有人在广播新闻播音中“泣不成声”，这些都严重超越“情感分寸”，后来都给人留下了极为深刻的教训。为了保持新闻播音的情感分寸，就要让学生弄清楚所谓“情感分寸”的细微界线到底在哪里。应该说“情感分寸”有一前一后两条界线。前面一条界线是新闻的客观性原则和真实性原则，任何新闻都必须严格保证新闻内容的客观性和真实性。

对于新闻播音而言，不仅要知道如何把握情感，更应该培养学生在新闻播音中善于把握情感的能力。要让学生了解新闻的背景和目的，使情感早早进入到稿件当中。新闻节目不是孤立的，它是群体协作的工作。因此，学生要掌握采访和后期编辑等课程。一方面，可以锻炼自己的播讲能力。另一方面，可通过亲身体会，把新闻发生的背景、编辑的过程和要表达的主题了解清楚，从而及早调动自己的情感储备，播音时才能有适当的态度，内容把握才会准，情感分寸把握才会真切。

事实上，许多新闻稿件由于作者的生活经历不同，立场观点不同，情感态度不同，稿件文字本身就渗透了各种不同的情感因素。这个时候，我们在上播音课时就要引导学生必须格外小心地处理好自己的情感表露，不能随波逐流，更不能恣意发挥。恰恰相反，当新闻稿件本身明显流露出作者的情感趋向时，播报新闻时就更应该冷静客观，严格把握分寸感。

结论

情感是新闻的内核，它深深隐藏于新闻内容之中，因此也深深隐藏于新闻播音之中。只有让学生很好地把握新闻的主旨和立意，把握新闻的逻辑和要点，才能把隐藏在新闻后面的情感内核发掘出来，表露出来。