作文是语文学习中的一项基础训练，它可以提高学生的思维能力和表达能力。一个完美的总结应该有清晰的结构，包括引言、主体和结尾三个部分。以下是一些通用的总结范文，供大家参考和学习。

保持安静倡议书篇一

亲爱的同学们：

民以食为天，食以安为先。现在，在学校周边经营的路边摊越来越多，每当放学时，我们总会发现校外的摆摊点挤满了人，各式各样的油炸食品、琳琅满目的膨化食品都是同学们的热门选择，殊不知这是在拿健康甚至是生命在作赌。经有关部门调查发现，地沟油、黑市交易的诸如死（病）动物肉类、过期原料等几乎都流入了个体摊点，灰尘、反复使用的木签等因素使得这种食品极易造成交叉感染。小摊小贩既无上岗证，又无卫生许可证，其经营场所根本就不具备餐饮加工的基本条件，是拿他人生命安全当儿戏的非法行为。

天气渐渐转热，北门广场无证设摊愈演愈烈，一些摊贩得寸进尺，挤占校园停车场，不服从保安管理，严重影响了校园秩序和周边环境，我们学校北门门口的地面越来越黑了，走在路上越来越黏了，早晚校园门口垃圾成堆，相信大家都有切身感受。

一、增强意识，自觉抵制。我们要提高食品安全意识，切实增强我们的食品安全意识，在校园内营造人人讲究饮食安全的氛围，自觉抵制三无食品、无qs标志的食品和其他垃圾食品，坚决不购买不健康的食品。

二、积极宣传，勇于监督。及时向身边的同学、亲人和朋友宣传食品安全科普知识，同学之间相互监督，坚决杜绝不安全的食品进入校园，坚决杜绝同学们私自在外摆摊。

三、培养良好的饮食观念，养成良好的卫生习惯。不食用流动摊点的食品，抵制垃圾食品，不随便在校园内吃零食，不乱扔纸屑、包装袋，保持良好的校园卫生环境。

四、支持开展整治行动，理解学校保障师生安全的决心与努力。食品安全无小事，保障师生安全和周边环境整洁是学校义不容辞的责任，因此，请同学们理解和配合学校和相关部门为此所采取的一些必要的行动，相信在大家的支持下，整治行动一定会取得良好成效。

同学们，让我们从小事做起，从身边做起，从自我做起。珍惜健康，安全消费，远离不安全的食品，让我们共同为创建和谐校园、安全校园贡献一份力量吧！

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20xx年10月31日

保持安静倡议书篇二

亲爱的老师、同学们：大家好!

以人为本，为我们学生的全面发展与终身发展打好坚实基础负责的办学理念 但是，当我们再仔细观察一下校园，同学们也会发现，我们仍然存在许多的问题，还要靠我们全体同学的共同努力，才能形成优良的校风和学风!

那么我们究竟存在一些什么问题呢?请看：

原本应该是一个安安静静的教学区，在课间时间，或是在部分班上课的时间，我们的校园是一个喧嚣 的校园。比如在有老师办公的时候或者同学在教室里学习甚至上课的时候，有部分同学在办公楼的平台、在教学区的小广场 追逐打闹!静校时间校园不静，我这里说的是安静的静!

在校园整洁方面，仍存在卫生死角!一些同学随手乱丢乱抛杂物，走廊过道，楼梯转角等随处可见纸屑、食品包装袋等垃圾。教室里有很多人吃零食。下午放学黑板擦得不干净。学校塑胶操场下水沟满是垃圾。

在文明礼貌方面，有讲粗口的，有见到老师、长辈不问候的;有上课开小差不尊重课堂的，有抄袭作业 试卷不尊重自己的。个人举止行陋自薄是对文明的亵渎 。

以上种种，都是我们所要积极面对的，所要努力改善的!

陋习自身并不可怕，可怕的是人们对自己的陋习熟视无睹!

缺点之所以是缺点，是因为人们容忍了它的存在!

倡议人：

时间：x年xx月xx日

保持安静倡议书篇三

老师们、同学们：

早上好!今天我国旗下讲话的题目是：让我们的校园安静有序。

开学两个多月来，师生们身上呈现出令人深刻的变化。教师们敬业爱岗、乐于奉献，学生们积极进取、文明有礼、勤奋学习、团结友爱、乐于助人蔚然成风，良好的班风、学风，校风正在校园形成，这些变化使我们的校园充满着朝气，充满着希望。但这些变化的背后还有一些不和谐的现象——噪音。

这些进入我们耳中的声音都是——噪音!我们美丽校园内的噪音已经成了妨碍学习，有损我们学生素养，影响学校形象的不良现象。

同学们，你们知道吗，公共场合内大声喧哗是一种陋习，是被认为是缺乏教养的表现。而讲文明、有礼貌是有教养的直接表现，也是做人最基本的要求。为了让我们成为有教养的xx学子，为了让我们的校园更安静更和谐，我向全体同学发出倡议：

一、进到校园后，请不要大声喧哗，安静地走进教室，坐在自己的位子上自觉早读。教室不是商场，不是集市，教室是一个学习的场所，它需要安静。

二、课堂上，请大家保持安静，学会在宁静中思考。宁静，就是安宁和平静，就是沉下心来，静悄悄地学习，静悄悄地思考。“学须静”，只有静，才能学得进去，学得扎实。要想学得多些，广些，没有宁静是做不到的。

三、课间时，请大家说话轻声，走路轻轻。文明休息，不追逐打闹。

四、课间操及到功能室上课的班级要“快静齐”列队，按照规定的路线行走

走队列时要“快、轻、直”，上下楼梯靠右行，行进路上不打闹、不讲话。

让我们行动起来，从我做起，从现在做起。积极参与到各年级组织开展的“校园三静活动”中去，为创建和谐安静的校园出一份力，尽一份心，让xx因为有你们而骄傲和自豪!我相信在全校师生的共同努力下，一定能实现沈校长所倡导的“让声音降下来，让脚步轻下来，让校园静下来”的目标，营造出浓厚的书香校园氛围。

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20xx年10月31日

保持安静倡议书篇四

同学们：

当前，我校正处于巩固提升全省文明校园创建成果、全力争创全国文明校园的关键时期，三亚市也正处于全国文明城市创建的关键阶段。提高校园文明程度、共享文明创建成果，是全体师生的共同心愿。同时，作为三亚市民，我们也有责任、有义务、有能力为三亚市创建全国文明城市、构建和谐美好家园，出一份力、增一份光。在此，我们向全体师生、学校生活区以及广大家长发出如下倡议：

自觉参与到校园环境卫生的整治中来，维护干净整洁的校园环境，不乱贴乱画，不乱挂乱晒，不乱堆乱放，不损坏公共设施，不损害花草树木，不随地吐痰，不乱扔垃圾。

自觉维护公共场所秩序，坚决摒弃乱停乱放、翻越护栏、乱穿道路等不文明行为，形成井然有序的交通秩序和文明礼让的校园秩序。及时劝阻身边的不文明行为，带头革除有悖公德、有违诚信、有损形象、危害秩序的不文明言行。

精神

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20xx年10月31日

保持安静倡议书篇五

亲爱的同学们：

走进我们的学校，每个人都能感受到她的清新，一株株绿树为我们

提供

校园是我家，文明靠大家。如今，我们的草坪在哭泣，墙壁在落泪，地板和走廊在抗议。看看走廊白色围墙上跳动的足迹音符，看看绿色草地上悠闲躺着的果皮纸屑，再看看身着厚厚灰尘的宣传栏……相信每一位同学都不会目视校园环境被污染而无动于衷。

同学们，我们都希望在一个清洁舒适的环境中学习生活、健康成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯要靠我们平时一点一滴养成。我们是学校的主人，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园做出我们应有的贡献。在此，我们21级2班全体师生，向全校同学发出如下倡议：

一、养成保护环境、爱护校园的自觉行为。不带不吃零食，不随地吐痰，不乱扔垃圾。注意公共卫生，主动清理地面和墙壁上的污垢。

二、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。按时上课、不迟到、不早退、不旷课、保证上课纪律，不打闹、不喧哗，不顶撞老师。

三、认真学习，讲究诚信，以正确的心态对待考试，将考试舞弊行为驱逐出校园。

四、注重个人品德修养，举止文明，仪表端庄，言行得体。男生不留长发，不吸烟不酗酒；女生不烫发，不穿奇装异服。

五、科学上

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六、爱护公共设施，不攀折花草树木，不损坏学校公物，拒绝“课桌文化”。

七、以节水、节电为荣。随时关紧水龙头，杜绝“长流水”；按学校规定时间开灯熄灯，杜绝“长明灯”。

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20xx年10月31日

保持安静倡议书篇六

老师们、同学们：

早上好!今天我国旗下讲话的题目是：让我们的校园安静有序。

本开学以来，我校的校容校貌发生了巨大变化，校园更加宽敞，布局更加合理，各班教室的布置也更加整洁、美观。全体教师敬业爱岗、乐于奉献，同学们积极进取、勤奋学习、团结友爱、乐于助人蔚然成风，良好的班风、学风，校风正在校园形成，这些变化使我们的校园充满着朝气，充满着希望。但这些变化的背后还有一些不和谐的现象——噪音。

这些进入我们耳中的声音都是——噪音!我们美丽校园内的噪音已经成了妨碍学习，有损我们学生素养，影响学校形象的不良现象。

同学们，你们知道吗，公共场合内大声喧哗是一种陋习，是被认为是缺乏教养的表现。而讲文明、有礼貌是有教养的直接表现，也是做人最基本的要求。为了让我们成为有教养的石陵一中学子，为了让我们的校园更安静更和谐，我向全体同学发出倡议：

一、进入校园后，请不要大声喧哗，安静地走进教室，坐在自己的位子上自觉早读。教室不是商场，不是集市，教室是学习的场所，它需要安静。

二、课堂上，请大家保持安静，学会在宁静中思考。宁静，就是安宁和平静，就是沉下心来，静悄悄地学习，静悄悄地思考。“学须静”，只有静，才能学得进去，学得扎实。要想学得多些，广些，没有宁静是做不到的。

三、课间时，请大家说话轻声，走路轻轻。文明休息，不追逐打闹。

四、课间操及到功能室上课的班级要“快、静、齐”列队，按照规定的路线行走，走队列时要“快、轻、直”，上下楼梯靠右行，行进路上不打闹、不说话。

同学们，让我们行动起来，从我做起，从现在做起。积极参与到学校组织开展的“安静校园活动”中去，为创建和谐安静的校园出一份力，尽一份心，让石陵一中因为有你们而骄傲和自豪!我相信在全校师生的共同努力下，一定能实现白校长所倡导的“让声音降下来，让脚步轻下来，让校园静下来”的目标，营造出浓厚的书香校园氛围。

倡议人：

时间：x年xx月xx日

保持安静倡议书篇七

亲爱的老师、同学们：

大家好!

几个星期来，在广大师生的共同努力下，我们学校不管是在校容校貌，还是在规范管理、尊规守纪等方面都有了非常大的变化。所有这一切，都朝着一个理念在努力，那就是学校提出：

以人为本，为我们学生的全面发展与终身发展打好坚实基础负责的办学理念但是，当我们再仔细观察一下校园，同学们也会发现，我们仍然存在许多的问题，还要靠我们全体同学的共同努力，才能形成优良的校风和学风!

那么我们究竟存在一些什么问题呢?请看：

原本应该是一个安安静静的教学区，在课间时间，或是在部分班上体育课的时间，我们的校园是一个喧嚣的校园。比如在有老师办公的时候或者同学在教室里学习甚至上课的时候，有部分同学在办公楼的大堂、在教学区的小广场打羽毛球，甚至追逐打闹!静校时间校园不静，我这里说的是安静的静!

在校园整洁方面，仍存在卫生死角!一些同学随手乱丢乱抛杂物，走廊过道，楼梯转角等随处可见纸屑、食品包装袋等垃圾。教室里有很多人吃零食。下午放学黑板擦得不干净。校园整洁除了校园外观的整洁外，当然还包括同学的仪容仪表，个别同学不穿校服，甚至改了自己的校裤。

在文明礼貌方面，有讲粗口的，有见到老师、长辈不问候的;有上课开小差不尊重课堂的，有抄袭作业旁窥试卷不尊重自己的。个人举止行陋自薄是对文明的亵渎!

以上种种，都是我们所要积极面对的，所要努力改善的!

陋习自身并不可怕，可怕的是人们对自己的陋习熟视无睹!

缺点之所以是缺点，是因为人们容忍了它的存在!

针对这方方面面存在的问题，我代表学生会向全体同学提出倡议：

号召全体同学开展“安静校园·整洁校园·文明校园”活动，以自觉落实《学生一日行为规范》为载体，从修行养性和精神风貌入手，构建安静、整洁、文明校园。

一、活动的'主题：安静校园·整洁校园·文明校园。

二、目标期望：通过此主题活动让广大师生愉快体验环境育人、文明做人的教育理念。

三、评价内容

1、安静有序：教学区不再是运动场，课余活动或体育课到运动区，即田径场。

2、整洁卫生：自觉做到不有乱丢乱抛杂物;自觉做好教室与公共区卫生保洁;课桌椅整洁与摆放;教室张贴与工具、教具摆放;黑板擦抹;屋角墙面污渍积尘;窗帘悬挂;校服干净整洁。

3、文明礼貌：括同学个人举止、仪容穿戴;精神风貌与课堂风貌;作业行为等。

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20xx年10月31日

保持安静倡议书篇八

老师们、同学们：

2、爱护校园绿化，立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。

3、做到不踏绿地，不攀折花木。对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

4、争做文明人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑，特别是在我们三餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋和塑料碗盒。

5、勤俭节约，珍惜校园的水、电、纸等各种资源。

6、师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。

7、人人都是环保天使，看见不文明现象及时劝说和制止。用我们的实际行动影响周围的人，不断改良我们周围的生态环境。

学校是我们的家，我们是学校的主人，为了我们的校园、也为了我们自己的学习、生活环境。让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。

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20xx年10月31日

保持安静倡议书篇九

亲爱的同学们：

文明是清晨的第一缕阳光，她带给我们生命以力量和活力；文明是遍布祖国大地的鲜花，她带给我们生活以幸福和美丽。作为当代大学生，创建文明校园、争做文明学生是我们刻不容缓的义务和责任。为此，东校区团总支学生会向全校区学生发出如下倡议：

1、倡导养成文明的生活方式。刻苦学习，努力养成良好的学习生活习惯，严格遵守学校的作息时间，上课不迟到、不早退、不旷课，遵守上课纪律；尊重师长，关爱同学，做到明礼诚信，谦虚谨慎；提倡文明用语，不讲脏话，与他人交流语言得体，举止文明。

2、倡导自觉维护美好的校园环境。注意公共卫生，爱护公共设施，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不违规踩踏草坪、攀折花草，不随意在桌椅、墙体上乱涂乱画，不随意张贴广告、不乱摆宣传展板、不乱拉横幅，不吸烟、不酗酒。杜绝不文明行为，规范校园环境。

3、倡导文明上

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4、倡导以节约为荣。处处节约资源，从零星点滴做起，养成节约一滴水、一度电、一张纸的良好习惯，杜绝各种资源的漏洞与死角；树立正确的消费观念，不虚荣、不攀比，努力创建节约型校园。节约时间，珍惜大学生活的分分秒秒，把最美好的青春时光用于学习，用于提高自身素质，努力营造好学敏思、学以致用的优良学风。

5、倡导校园安全文明。进一步提高安全意识，切实履行职责，自觉参与平安校园建设，维护学校稳定。反省克己，积善慎独，不打架斗殴、不聚众闹事，争当文明个人。杜绝使用违规电器、留宿校外人员，勇于监督影响校园安全的人和事，彻底排除安全隐患。

亲爱的同学们，校园是我家，文明靠大家。让我们从自己做起，从身边小事做起，从今天做起，携手努力，争做文明大学生，共创文明和谐校园，为创建谐东校区贡献自己的一份力量。

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20xx年10月31日

保持安静倡议书篇十

说话是人的天性，交流也是人的天性。但是，如果在公众场合，尤其是集体学习的场合，自由随便地说话，往往会浪费自己和别人的时间。

从一份报纸上看到，外国人的餐厅、电影院、图书馆、地铁等地方，凡是有他人在场，外国人就不会大声打电话，他们会到一个角落里，不影响任何人，轻轻地说话。他们认为，人是有私密空间的，你大声喧哗，就侵犯了他人的安静权，这是极不道德的行为。因此，在这种文化中长大的外国人，一旦来到中国，看到很多中国人在公开场合打电话，会用异样的.眼光看待别人。

也许有的同学说，我就是习惯了，改不过来了。是的，有时候，我也会情不自禁地脱口而出。但是，当我们用自己的意志力努力控制的话，没有做不到的事。即便做不到绝对的安静，你有意地控制自己，慢慢地，废话就远离你了。废话远离你了，你的学习效率也便高了。

我决定用这样的办法提醒自己做到安静：

1、时时提醒自己，“静能生慧”，安静是最好的学习品质；

2、桌上放一本喜欢看的书，做完了事情，没有征得老师允许，决不干扰别人，包括对答案，问事情，有空就看书。很多事情，都是下课了可以再问的。

3、有话要问老师，有意见要表达，拼命忍住，先举手，老师同意后，再发言。

4、让同桌督促我，记录我的违规行为。若是违反了规定，惩罚自己一天不出去玩，或者写一篇作文提醒自己。

以上规定，适用于早自习、吃午饭、排队、午间管理、困难班、课堂等时间段。

同学们，让我们从管好自己的嘴巴做起，打造安静高效的美好学习环境吧！

美好，就在你的两片嘴唇上。

如果管理好了两片嘴唇，我们就是最棒的班级！

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

保持安静倡议书篇十一

出租车驾驶员朋友们：

20xx年高考即将来临，寒窗苦读的学子们将奔赴考场，参加人生的一次重要抉择，考生心中跃动希望，家长心中期盼平安。在这特殊的日子里，帮助广大考生安全、便捷、准时抵达考场，是我们义不容辞的责任。在此三原县出租汽车客运管理办公室向各出租公司及全体出租车驾驶员发出倡议：贴上“爱心送考”标识，挂上统一颜色的丝带，开上您的爱车，奉献您的爱心，踊跃加入到“爱心送考”行动中，在高考期间免费为考生提供“优质、安全、便捷”的服务，用力所能及的关心和帮助温暖考生心灵，传递爱的火种，做“爱心护考”使者，展示行业文明风采，创建文明城市，构建和-谐三原。

社会需要热心肠，考生期待热心人!请伸出您温暖的双手吧!让小城三原涌动大爱!让每一辆爱心送考车都成为一道靓丽的风景!

向参加“爱心送考”的驾驶员致敬!

本次活动要点如下：

1、参加“爱心送考”报名时间：20xx年5月30日—6月5日，地点：各出租公司。

2、送考时间：6月7日—6月8日。

3、高考期间，每辆参加“爱心送考”的车辆挡风玻璃右上角统一张贴“爱心送考”标识，后视镜带有统一颜色的丝带，考生凭准考证免费乘车。

4、高考期间，各志愿“爱心送考”车辆游动于城市大街小巷，随机免费接送考生，做到安全、快捷、优质服务。

倡议人：

日期：20xx年xx月xx日

保持安静倡议书篇十二

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好!

菁菁校园，有我们辛勤的园丁精心耕耘;文明之花，有我们莘莘学子共同浇灌。文明催生着社会的繁荣昌盛，文明是社会进步的标志。一个国家没有文明，会显得野蛮落后;一个人不讲文明，则会被视为缺乏教养。同样，课堂文明则衡量出我们学生的礼仪规范和学识修养。

课堂文明是校园文明中的一个重要内容，它与礼仪相伴而行。也许你会问：课堂是学习的地方，为什么也需要讲文明礼仪呢?因为学校是文明的窗口，课堂则是学校生活最重要的地方;课堂还是个小社会，同学间的交往，师生间的沟通都离不开文明礼仪;此外还因为课堂活动是有秩序有组织的，它不仅关系到自己，还影响到他人，课堂需要一定的礼仪来规范它。所以，课堂文明是学习的开始和保障。

课堂文明囊括了诸多的礼仪规范，涵盖了丰富的思想内容，渗透了多彩的学识修养。大到尊师重教的态度，小到仪容坐姿的要求，举手投足之间，音容笑貌之度，无不彰显出课堂文明的风采。

同学们，我们不是自由市场的菜贩，更不是粗俗无理的江湖浪人。课堂不是买卖商品出入自由的天地，更不是泼皮无赖蛮横撒野的场所。我们的阵地是课堂，我们的准则是文明做人，文明学习!我认为学好知识的前提是学好礼仪，学会做人。有朝一日，我们会走出学校进入社会。社会中处处是课堂，处处都能学到关于文明的知识，文明真的很重要。

在此，我呼吁全体同学：文明从课堂开始，礼仪从日常行为规范做起。我们不做“迟到君”、拒绝拖延症、不做手机控、告别“低头族”、不做“昏睡客”，做一个文明诚信、遵规守纪、有学识修养的中学生。

德育处寄语：青春是人生汲取知识的黄金时期，学校是学生学习知识的公共场所，课堂是老师传授知识的庄严殿堂。创建“文明课堂”不仅是学校构建“文明校园”和创建良好学风的重要组成部分，也与你我的学习生活息息相关。高20__级6班的高玉洁同学向我们发出了倡议，希望同学们严于律己，推己及人，自觉遵守文明规范，共同维护好“文明课堂”，争做文明学生。

保持安静倡议书篇十三

亲爱的老师、同学们：

课堂是师生交流、传授知识的神圣殿堂，稳定的课堂教学秩序不仅体现着现代大学师生素质，也是学校学风、教风的重要标志之一。为进一步建立优良学风，保证良好的课堂教学秩序和教学环境，提高课堂教学质量和学习效率，我们发出以下倡议：

1.教师在教学计划规定的时间和教学场所组织教学活动，不迟到，不早退，不随意调、停、代课，按有关规定流程借用、变更教室，不擅自占用教室，维护教学运行秩序。

2.教师保持饱满的教学热情，注重与学生的沟通与交流，丰富教学内容，创新教学形式，调动学生的学习积极性，减少学生课堂不良行为的发生。

3. 师生着装得体，不穿拖鞋、背心出入教学场所，举止言行文明，保持个人良好形象，体现现代大学师生基本修养。

4.学生按时上课，不迟到，不早退，不旷课。上课期间自觉关闭手机、音(视)频播放器、游戏机等通讯、娱乐设备，不做与听课无关的事情，不随意出入课堂，尊重任课教师的教学行为。

5. 学生不携带食物进入教学场所，上课应靠前排就坐，课前、课间主动擦黑板、讲桌，营造健康、有序的课堂教学环境。

6.学生不在教学场所大声喧哗，不在课桌、教室墙壁等处涂抹刻画，不随意乱扔杂物，保持良好的学习环境。

7.学生党员、学生干部及学生骨干带头自觉遵守课堂行为规范，发挥维护课堂秩序的模范作用。

保持安静倡议书篇十四

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好！

菁菁校园，有我们辛勤的园丁精心耕耘；文明之花，有我们莘莘学子共同浇灌。文明催生着社会的繁荣昌盛，文明是社会进步的标志。一个国家没有文明，会显得野蛮落后；一个人不讲文明，则会被视为缺乏教养。同样，课堂文明则衡量出我们学生的礼仪规范和学识修养。

课堂文明是校园文明中的一个重要内容，它与礼仪相伴而行。也许你会问：课堂是学习的地方，为什么也需要讲文明礼仪呢？因为学校是文明的窗口，课堂则是学校生活最重要的地方；课堂还是个小社会，同学间的交往，师生间的沟通都离不开文明礼仪；此外还因为课堂活动是有秩序有组织的，它不仅关系到自己，还影响到他人，课堂需要一定的礼仪来规范它。所以，课堂文明是学习的开始和保障。

课堂文明囊括了诸多的礼仪规范，涵盖了丰富的思想内容，渗透了多彩的学识修养。大到尊师重教的态度，小到仪容坐姿的要求，举手投足之间，音容笑貌之度，无不彰显出课堂文明的风采。

同学们，我们不是自由市场的菜贩，更不是粗俗无理的江湖浪人。课堂不是买卖商品出入自由的天地，更不是泼皮无赖蛮横撒野的场所。我们的阵地是课堂，我们的准则是文明做人，文明学习！我认为学好知识的前提是学好礼仪，学会做人。有朝一日，我们会走出学校进入社会。社会中处处是课堂，处处都能学到关于文明的知识，文明真的很重要。

在此，我呼吁全体同学：文明从课堂开始，礼仪从日常行为规范做起。我们不做“迟到君”、拒绝拖延症、不做手机控、告别“低头族”、不做“昏睡客”，做一个文明诚信、遵规守纪、有学识修养的中学生。

德育处寄语：青春是人生汲取知识的黄金时期，学校是学生学习知识的公共场所，课堂是老师传授知识的庄严殿堂。创建“文明课堂”不仅是学校构建“文明校园”和创建良好学风的重要组成部分，也与你我的学习生活息息相关。高20xx级6班的高玉洁同学向我们发出了倡议，希望同学们严于律己，推己及人，自觉遵守文明规范，共同维护好“文明课堂”，争做文明学生。

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

保持安静倡议书篇十五

敬爱的老师，亲爱的同学们：

养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑;让我们庄严思考;可以让我们奋发图强，让我们勇于创造!在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河;可以知文史经，品诗词歌赋;可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽!

今天“阳光校园品味书香”这个特别的日子里，让我们积极参与到读书活动中去吧，分享读书的浓浓乐趣，共享读书的美好时光。

1、备好一本书。同学们可利用假日，

精心

2、读好一本书。每天至少有一小时的阅读时间，每个学期至少读完一本好书。开展中华经典诵背活动：每天至少背诵一首，将会背的做好记号。

开卷有益——我们爱读书，良师益友——我们读好书，行万里路——我们多读书，学海无涯——我们勤读书。我们坚信：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始!让读书在我们的校园蔚然成风，让浓浓书香飘溢在我们的校园，争当读书明星，打造书香班级，共建书香校园!

倡议人：xxx

时间：xxxx年xx月xx

保持安静倡议书篇十六

静！净！敬！

禁止高声喧哗

宁静创造和谐美

安静发明协调美

课后，安静一些！

宁静创造和谐美

文明礼貌，切勿喧哗。

禁止喧哗，不许打闹。

安安静静，文文雅雅。

低声喧哗，益人利己。

请勿嘈杂，坚持安静。

请勿喧闹，保持安静。

今天，让我们静心读书。

安静的幻想，是天使的梦。

安静是一种美，无声的美。

不要高声语，休惊学习人。

安静是一种美，无声的美。

请勿高声，不要惊了读书人。

你的轻声细语是对大家的`尊重

常识经不起打搅，请保持安静。

心与心的交换须要悄悄地凝听

知识经不起打扰，请保持安静。

心与心的交流需要静静地聆听

知识经不起打扰，请保持安静。

流水无情人有情，劝君请让楼清静。

此时无声胜有声，高声小心变失声。

此时无声胜有声，高声警惕变失声。

课上，洪亮一点；课后，安静一些。

我们并不是聋子，请您勿大声喧哗。

鸟儿正在树枝栖息，我们不要吵着它们。

同学们都在学习，我们不要打扰他们好吗？

水不在深，有龙则灵；声不在高，有音则行。

将来，让我们高声欢呼当初，让我们静心读书。

轻声细语让我们大家都能清楚听到彼此的声音

未来，让我们高声欢呼现在，让我们静心读书。

我最讨厌高声喧哗的人，一点技术含量都没有。

盼望别人能明白听到您说的话，请你也轻声谈话吧！

希望别人能清楚听到您说的话吗？请您也轻声说话吧！

希望别人能清楚听到您说的话吗？轻声细语让我们大家都能清楚听到彼此的声音。