心得体会的总结过程，不仅是对过去经历的回顾，更是对未来成长的规划。写心得体会时应注意结合自己的价值观和人生经验，抓住核心要点。以下是笔者整理的一些心得体会范文，供大家参考。

弘扬民族精神心得体会篇一

近年来，中国社会发展迅猛，经济繁荣，人民生活水平不断提高。与此同时，国家也提倡弘扬新民族精神，以期激发全国人民的爱国热情和社会责任感。在这个过程中，我更加深刻地体会到了弘扬新民族精神的重要性和需要。经过不断的学习和实践，我愈发认识到新民族精神对个人发展和社会进步的意义，并且不断加深自己对于新民族精神内涵的理解与把握。以下是我心得与体会。

首先，新民族精神是历史和现实的结晶。作为一个有着几千年文明史的国家，中国拥有丰富的历史底蕴和灿烂的文化传统。新民族精神是在传承和继承原有精神基础上形成的，它融合了民族优秀的传统文化和现代化精神，以适应新时代的要求。新民族精神在我国发展进程中扮演着重要的角色，它凝聚着民族的智慧和力量，是实现民族复兴的精神支撑。

其次，新民族精神要求我们树立正确的价值观。新民族精神号召我们发扬爱国主义、集体主义和奉献精神，形成正确的人生态度和价值观念。在大城市里，人们普遍追求物质上的享受，忽视了个人的社会责任。而新民族精神要求我们担起社会责任，为国家、为社会作出积极贡献。只有树立正确的价值观，才能更好地发展自己，成为民族精神的传承者和弘扬者。

再次，新民族精神要求我们培养创新意识和实践能力。新时代是一个信息化、全球化的时代，竞争和机遇并存。新民族精神要求我们加强创新能力的培养，努力掌握先进科学技术和知识，迎接未来的挑战。我曾参加过一次国际创新大赛，经历了无数的失败和挫折，但正是在这个过程中，我看到了自己的成长和进步。新民族精神鼓励我们勇于实践、不断探索，培养创新的思维和实践能力。

此外，新民族精神要求我们积极践行社会主义核心价值观。实现国家的发展和进步，需要每个个体的积极付出。新民族精神在这方面给予了明确的要求，鼓励人们尊重他人、自律自强，弘扬社会主义的核心价值观。我曾参与过一次志愿服务活动，目睹了一位老人的感激与震撼，也感受到了付出的价值与意义。新民族精神要求我们把奉献精神融入到日常生活中，做一名有责任感、有担当的公民。

最后，新民族精神要求我们保护和传承优秀的中华文化。中国是一个历史悠久、文化底蕴深厚的国家，我们有着丰富的传统文化资源。新民族精神要求我们弘扬中华文明，传承中华优秀传统文化。我曾经去过一些历史古迹，在那里感受到了传统文化的博大精深和魅力所在。新民族精神鼓励我们学习中国传统文化，继承和发扬中华文明。

弘扬新民族精神是推动国家发展和社会进步的重要动力。通过学习和实践，我深刻体会到新民族精神的内涵与要求。在实际生活中，我们应当树立正确的价值观念，培养创新意识和实践能力，积极践行社会主义核心价值观，保护和传承中华文化。只有这样，我们才能成为新民族精神的弘扬者和传承者，为推动国家的发展作出积极贡献。

弘扬民族精神心得体会篇二

随着时代的进步和发展，我们社会的变革也越来越快速。在这个多元化的社会中，新民族精神成为我们弘扬中华文化、凝聚民族力量的重要途径之一。通过对新民族精神的学习与实践，我深刻体会到了其对我们个体和社会的积极意义，并在其中获得了许多宝贵的心得体会。

首先，新民族精神弘扬了传统文化的价值与魅力。作为中华民族的子孙后代，我们肩负着传承中华文明的重任。新民族精神让我们重新审视传统文化的价值，理解中华文化的底蕴和魅力。从经典著作中，我们学习到儒家的仁爱之道、道家的生命智慧、佛家的慈悲精神等等。这些传统价值观念不仅启迪了我们的思想，也丰富了我们的人生经验。新民族精神的弘扬，让我们重新认识到中华传统文化的独特魅力，不断吸取其中的精华，延续中国文化的千年底蕴。

其次，新民族精神激发了创新与进取的精神。在经济全球化的时代，只有不断创新才能立足国际舞台。新民族精神要求我们发扬敢为人先、敢闯敢试的创新精神，不断学习、探索，为社会的进步做出贡献。正是凭借这种进取精神，中国已成为世界上最重要的经济和科技强国之一。同时，新民族精神引导我们勇于追求个人梦想，不被困境所困扰，为自己的理想奋斗不息。只有不断追求进步和突破，才能实现个人价值和民族复兴的伟大梦想。

第三，新民族精神培育了社会责任感与公民意识。新民族精神要求我们为社会、为他人负责。作为当代青年，我们需要关心社会问题，积极参与公益活动，为社会贡献自己的一份力量。无论是环境保护还是扶贫助学，我们都可以通过自己的努力，改善现有的不公平和不平等现象，为社会创造更好的未来。同时，新民族精神也要求我们有担当，对身边的人给予关心和帮助，形成一个和谐、友爱的社会环境。

第四，新民族精神强调了文化自信和国家自强。中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的文明古国，我们应该自信地对待自己的民族与文化。新民族精神教育我们要热爱祖国，弘扬中华文化，将个体的力量融入民族的复兴进程中。同时，新民族精神也要求我们追求国家的自强。只有国家的强大与繁荣，才能保障民族的尊严与利益。我们要争创一流、追求卓越，以强大的国力和领先的科技成果赢得国际社会对我们的尊重和认可。

综上所述，通过对新民族精神的学习与实践，我深刻体会到了其对我们个体和社会的积极意义。传承传统文化、激发创新与进取精神、培育社会责任感与公民意识以及增强文化自信和国家自强，这些都是新民族精神的核心要素。唯有身体力行，将这些精神融入自己的思想和行动中，才能更好地履行我们作为中华儿女的责任，贡献力量给我们伟大的中华民族。

弘扬民族精神心得体会篇三

历史是一面映照现实的明镜，也是一部绝好的爱国主义教科书。9月3日，是中国人民抗日战争胜利纪念日，犹记得，1945年8月15日，日本政府宣布无条件投降，一转眼75年过去了，沧海桑田，抗日战争中的硝烟已经散去，唯有卢沟桥畔的河水还在嘤嘤诉说当年那段可歌可泣的悲壮往事，而那些叱咤疆场的抗战老兵大多已默默离去，正所谓“老兵不死，只会慢慢凋零”，我们只能在一部部影像记录资料里，从一名名抗战老兵冲锋陷阵的背影中，去见证中华民族面对强敌入侵时挺立的不屈脊梁，那是一座山，一座扎根在中华大地上五千年的巍峨大山。

昨天，“先辈”用血肉铸就长城，为抗战胜利决一死战。曾几何时，面对帝国主义的入侵，中华大地山河破碎、民不聊生，生命卑微如草芥，“国破山河在，城春草木深”，有这么一首悲凉的小诗，“那年乱世如麻，愿你们来生拥有锦绣年华”。中国共产党人在民族危亡之际，“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”，面对国内一片不抵抗的投降之声，迎着帝国主义的铁骑北上，提出了全民族抗战，并建立了抗日民族统一战线。毛泽东在抗日战争进入最艰难的时刻，撰写了《论持久战》，论证了抗战的发展规律，让处于低迷中的国人看到了战胜凶残敌人的希望和途径。“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”通过平型关战役、百团大战以及一系列敌后游击战沉重地打击了日本帝国主义侵略者的嚣张气焰，为取得最终的胜利奠定了坚实基础。在艰苦卓绝的抗日战争中，中国付出了3500万宝贵生命，日本侵略者对中国人民犯下的罪行，成为历史上最野蛮、最黑暗、最残暴的一幕。

今天，“我们”用奋斗书写豪情，为民族复兴披荆斩棘。“多难兴邦，玉汝于成”，我们从苦难中走来，更能明白当下美好生活的来之不易。在2020年疫情防控阻击战中，十四亿中国人民同心同德，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，广大医护人员、人民子弟兵、基层防疫工作者用感天动地的英雄气概谱写了守望相助、团结一心的《中国抗疫图鉴》。“沧海横流，方显英雄本色”，随着4月8日零时，历经76天“凤凰涅槃”的英雄之城武汉迎来“浴火重生”，这向世人昭示，经历艰险曲折的“九九八十一难”，伟大的中华儿女取得了疫情防控的阶段性战果。在决战决胜脱贫攻坚全面建成小康社会的征途中，无数黄文秀式的扶贫干部以“不获全胜、决不收兵”的坚决态度，为贫困群众的小康之路“保驾护航”。初心如磐、使命在肩，我们在新时代的赶考路上风雨兼程、豪情满怀，谱写无愧于人民的壮丽篇章。

明天，“后浪”用忠诚照亮未来，为国家繁荣登锋履刃。走在新时代的长征路上，伟大的“抗战精神”永远激励着“后浪们”。在疫情防控的战场上，以“90后”“00后”为代表的“后浪”在前辈精神的引领下，以“白衣执甲”的舍生忘死，在抗击疫情的征途中笃定前行，让亿万中华儿女看到了在战胜疫情过程中迸发的新生力量。“一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人”，在洪水汹涌而来之刻，十八、九岁的年轻战士逆流而上，用血肉之躯铸就钢铁长城，昨天或许他们还只是一个在父母膝下承欢的孩子，当祖国和人民召唤时，他们便“破茧成蝶、踏浪而归”，一代人有一代人的长征路，新时代的“后浪”在历史的洪流中砺炼忠诚和担当，他们“以梦为马，不负韶华”，将人生融入到实现伟大复兴中国梦的时代新征程里绽放光芒、熠熠生辉。

弘扬民族精神心得体会篇四

“理性爱国”。是我们每个中国人都要懂得一个爱国准则。对于一个中国人，当面对祖国的领土遭到侵犯时，表达爱国情怀，维护国家主权，这是天经地义的事情，但是绝对不能僭越法律之上。

遨游历史的长河，我们的热血开始沸腾。

文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”使我们的心情变得尤为沉重;屈原的“长息以掩涕兮，哀民生之多艰”让我们的内心涌现许多感慨;谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”使我们的鲜血变得滚烫……几度风雨，几度春秋，在硝烟中，在冲锋号下，我们打败一个个敌人，迎来一条光明大道。

展望无忧无虑的的今天，我们的思绪变得飘渺。

在遥远的边疆，有的紧握钢枪，日夜巡逻在边防线上，守护着祖国的每一寸土地;有的驾驭战舰乘风破浪，看护着蓝色国土;有的守护千里银线，让电波通信畅通无阻……几度风雨，几度春秋，在军旗下，在军号声中，我们迎来一个个黎明，送走一个个红霞满天。

是什么让他们临危不惧，视死如归?是什么让他们奋勇向前，坚持不懈?是祖国，是中华，是生生不息的民族精神，是永存于心的民族魂。

少年兴则国兴，少年强则国强。我们作为一名有血性的中国人，作为21世纪的青少年，有义务也有责任为祖国的蓬勃发展献出自己的一份力量。

我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。

弘扬民族精神心得体会篇五

8月15日 永远不能忘记的日子！

今天又是8月15日。1945年8月15日，是日本侵略者宣布无条件投降的日子。75年过去了，战争的硝烟虽早已散去，但抗日战争成为一代又一代中华儿女的记忆，抗战精神成为激励一代又一代中国人拼搏奋进、自强不息的动力之源。

记住屈辱，是为了更好地奋起。抗日战争是一场在半殖民地半封建的中国与日本侵略者之间展开的殊死搏斗。在中华民族生死存亡的危急关头，伟大的中国共产党高举抗日民族统一战线旗帜，共赴国难，同仇敌忾，同日本侵略者展开了英勇顽强的斗争。在这场战争中，中国人民浴血奋战，前仆后继不屈不挠，中华民族达到了空前的觉醒，付出了巨大牺牲，取得了最后胜利。

在这场战争中，锤炼和铸就了伟大的抗战精神。这种精神，是中华民族源远流长的爱国主义在抗日战争中的锤炼和升华；这种精神，来自中华儿女内心深处对祖国的无比热爱；这种精神，激励了炎黄子孙用热血和生命维护民族尊严。习近平总书记科学总结了伟大抗战精神的深刻内涵：这是天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。这伟大的抗战精神，奏响了气壮山河的英雄凯歌，是中华民族不畏强敌的强大精神力量。

天地英雄气，千秋尚凛然。“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”从历史深处走来的抗战精神，唤起我们对民族的使命与担当。75年来，曾经的伤痛不断地化作对历史的深刻思考，激励一代又一代中国人拼搏奋进、自强不息。抗战以弱胜强的奇迹，让我们更加坚定和平发展的道路选择， 以扎实的脚印丈量梦想的距离，用勤劳的双手创造光明的未来。经过40多年改革开放，放眼当下，我们战胜了一个又一个困难，即将迎来全面建成小康社会的美好时刻；放眼世界，我们以“一带一路”推进人类命运共同体，赢得了全世界爱好和平的国家人民尊重和拥护，书写了满意的“中国答卷”。

在这样的日子里，我们不由得会想起在这场艰苦卓绝战争中牺牲的无数先烈们，他们为了国家为了民族，无怨无悔、一往无前，以鲜血和生命，赢得了民族的尊严。历史是一面镜子，也是一盏明灯，每一次对英烈的致敬，既是灵魂的洗礼，也是道德的唤醒，更是使命感的强化。伟大的抗战精神更如雨露一般，滋养了中华民族的“根”与“魂”，让我们生生不息枝繁叶茂。

忘记历史意味着背叛。每一名党员干部，都应该牢记这一天，牢记举全民族之力、经过14年奋战换来的一天，这一天表明，只要我们全体中华儿女团结一心，不畏强敌，英勇战斗，就没有战胜不了的敌人，就没有取得不了的胜利。党员干部要自觉继承和弘扬抗战精神，从英雄的功勋里汲取前行的力量，克服一切艰难险阻，在实现中华民族伟大复兴的征程上，以扎实的脚步去追逐伟大梦想，用勤劳的双手去开创辉煌未来！

弘扬民族精神心得体会篇六

如果奇迹有颜色，那一定是中国红！9月3日是中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利75周年纪念日，这是每个中国人民乃至世界人民都应该铭记的日子。上午，习近平等党和国家领导人同首都各界代表一起，在中国人民抗日战争纪念馆向抗战烈士敬献花篮。习近平总书记曾明确指出：“中国共产党的中流砥柱作用是中国人民抗日战争胜利的关键。”硝烟虽已散尽，历史仍将铭记。记忆里的那一片红它没有褪色，正冉冉升起，向着希望的明天。

全国人大会关于确定中国人民抗日战争胜利纪念日的决定指出，中国人民抗日战争，是中国人民抵抗日本帝国主义侵略的正义战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分，是近代以来中国反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。

回望历史，我辈当汲取共产党人不畏生死的抗战力量，将自豪写在脸上。天地英雄气，千秋尚凛然。无论是抗日民族女英雄李林“甘愿征战血染衣，不平倭寇誓不休”的宁死不屈；还是东北抗日联军创建人和领导人杨靖宇“头颅不惜抛掉，鲜血可以喷洒，而忠贞不二的意志是不会动摇的”的视死如归；无论是八路军冀中军区回民支队创建人马本斋“把一切献给为民族解放而奋斗的伟业”的天下兴亡、匹夫有责的大义凛然，还是中国工农红军和八路军的高级将领左权“我牺牲了我的一切幸福为我的事业奋斗”的血战到底的英雄气概，这些铿锵有力的铮铮誓言，汇聚成整个民族的共同呐喊，面对生死，他们无畏无惧，一往无前，只因为心中有人民，脚下是黄土地，亿万中华儿女在中国共产党的正确领导下，最终迎来了抗日战争的胜利曙光。

立足当下，我辈当接过华夏民族伟大复兴的光荣事业，用笑容拥抱阳光。习近平总书记指出：“无论条件多么艰苦、形势多么险恶、战争多么残酷，中国共产党始终坚持抗战、反对投降，坚持团结、反对分裂，坚持进步、反对倒退，同各爱国党派团体和广大人民一起，共同维护团结抗战大局。中国共产党人以自己的政治主张、坚定意志、模范行动，支撑起全民族救亡图存的希望，引领着夺取战争胜利的民族先锋。”今天的我辈，身处和平年代，更应该居安思危、饮水思源，发愤图强、努力学习。当今这个时代，我辈光荣地接过中华民族伟大复兴的伟业，定当铭记先辈的牺牲换来了当今社会的和平生活；铭记先烈的浴血奋战争取了今时今日的繁华与共，饱经沧桑的中华民族、华夏儿女应更懂得和平的来之不易，理应用奋斗砥砺前行，用芳华书写壮丽河山。

展望未来，我辈当传承傲然屹立于世界民族之林的火炬，让青春燃起希望。无论是75年前的抗日战争暨世界反法西斯战争的胜利，还是当今社会中华民族伟大复兴的中国梦的实现，中国共产党都始终是人民的主心骨、时代的炼金石。中国共产党提出持久战的战略总方针和一整套人民战争的战略战术，也为夺取抗战胜利指明了正确方向，提供了战略指导。好战必亡，忘战必危，铭记历史不是为了延续仇恨，而是要以史为鉴，面向未来。经历过战争的中国人民更懂得和平的珍贵。我辈当在中国共产党的领导下，初心不变、忠贞不改，不沉沦于昨日的得失，定不负明日的韶华。未来是属于努力奋斗、创造时代精彩的我们，擎起中华民族希望的火炬，是我辈的使命所在、责任所系，前方的路固然荆棘丛生，但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我辈当自强、当磨炼、当作为、当奋进，为了燃起的熊熊火焰，为了华夏大地革命先烈鲜血换来的大地、身躯换来的明天，为了记忆里的那一片红。

弘扬民族精神心得体会篇七

弘扬民族精神心得体会篇八

“民族精神”这个词语，他包含了许许多多深刻的好处，它体现了中国悠久的历史和中国的憧憬和理想。它象征着中国卓越的精神，代表着中国人民对民族精神的追求，这作为动力推动着中华人民把民族精神一代一代的传下去。因为这民族精神就是中华人民共和国生命的强大支柱。

弘扬民族精神心得体会篇九

民族精神是中华民族的灵魂，中华民族的传统美德则是民族精神的具体体现。尊老爱幼、体贴父母、关心集体、乐于助人……对于素有“礼仪之邦”的中国来说，尤须发扬光大。

马加爵是一名大学生，可在思想与判断中选择了黑暗之路，他的人生从此走向了黑暗。听记者说，在马加爵上小学与初中时，学习总是鹤立鸡群，马加爵的邻居们都说马加爵不可能犯下如此滔天的大错。在大家的话语中，我们得知他本原也是一块很好的“钢”。其实，在同学批评他时，讥笑他的时候，在他的心里，己经渐渐埋下了仇恨的“种子”，等到“种子”长成树时，也正是他忍无可忍的时候，他已经陷入了黑暗的陷阱。他的决定不仅仅是受到了法律的惩罚，连他的父母也不得安心，受到牵连。如果他当时在做事之前好好考虑一下后果，也不会出现这种局面。正因如此，每个人的心理健康是多么重要呀!决不可以因为一念之差，而辜负了自己。

中国素有“礼仪之邦”的美称，而体贴父母则是“礼仪之首”。有些子女十分不尊重父母，当父母在批评他(她)时，总是瞪眼睛、歪嘴巴，不虚心接受批评，并且顶嘴，似乎自己永远是对的，作为一个孩子，就得听从父母的正确教育，虽然表面上父母很凶，若不是我们先犯下错误，他们也不会如此，在顶嘴的同时，他们何尝不会伤心……在《菜根谭》里写着：家人有过，不宜暴怒，不宜轻弃，此时难言，借他隐讽之;今日不误，侯来日再警之。如春风解冻，如和气消冰，才是家庭的型范。这简短的几句话，却告诉了我们真正的道理。

有些子女就恰恰相反，孝敬父母，父母下班累了，为他们端茶倒水，自己事情自己做，甚至帮父母做，老为父母着想，到了他们的节日，做一个小小工艺品送给他们。这种形式的孝顺才叫做真正的孝顺。孝顺的形式是多种的，有物质上与行动上的，虽然只作出了微不足道的小事情，可父母还是很高兴。

成长的经历使我牢记：中华民族的传统精神，是21世纪青少年的必修课

弘扬民族精神心得体会篇十

1、指导思想

《弘扬中华民族精神》属于知识课型，又能渗透责任感和国情教育，因此教学中要以详实的历史史实、民族文化为依据，以社会现实和学生的生活为认识基础，通过感性材料的积累和历史典故、名言警句的收集归纳中华民族精神的内涵及其伟大作用，使学生认识到当今时代弘扬和培养民族精神的重要意义，从而以实际行动传承民族精神。据此，本课教学设计遵循新课程中“坚持以学生发展为本，转变教师的教学方式和学生的学习方式”的教学理念。

2、整体思路

根据“以学生发展为本”的指导思想和本课的特点，本课采用“自主学习”的教学模式。以中华民族精神的内涵及其在不同历史时期的发展为主线，以“分析民族精神内涵和作用，增强青少年责任意识”为宗旨，以学生自主学习、合作探究为主要学习方式，以多媒体为主要教学方式，以质疑解疑衔接各个教学环节，师生互动，合作探究，充分发挥学生的主体作用，完成教学目标。

二、教学分析

1、教学内容分析

《弘扬和培养民族精神》选自人民教育出版社高中思想政治必修模块《文化生活》第三单元第七课。本节课通过学习了解中华民族精神的内涵及其重大作用，感悟中国共产党在不同历史时期领导全国各族人民对民族精神的丰富和发展，从而自觉成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。由于民族精神是民族文化的精髓，本课成为第七课的重点内容。

2、教学对象分析

从知识基础来讲，学生通过其他学科的学习已经掌握了一些历史典故、历史事件和名言警句，有利于本课的教学。从思想方面来说，学生面对的文化，有历史的和现实的、外来的和本土的，各种文化相激荡，一些中学生对中国文化、传统美德、中华民族精神的认同感有所减弱，而对西方的生活方式、价值观念盲目认同。如果不能有意识的引导学生了解民族精神的伟大作用，就会导致一些学生盲目迷信外国文化，弘扬和培育民族精神也就成了一句空话，所以，本节课具有现实教育意义。

三、教学目标

根据课程标准对本节的要求以及教材内容的特点，同时为了体现新课标对知识目标，能力目标，情感、态度、价值观目标三位一体的要求，确定了本节课的教学目标如下：

1、知识目标

通过学习，使学生明确中华民族精神的内涵，了解民族精神对于我们民族生存和发展的重大作用。明确每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。

2、能力目标

（1）能够从古典史籍、历史史实和现实生活中，体会中华民族精神的深刻内涵及其伟大作用。体会中国共产党对民族精神的弘扬和培育。

（2）在新的时代条件下，我们用自己的实际行动弘扬和培育民族精神的能力。

3、情感、态度、价值观目标

体验中华民族精神对于中华民族生存与发展所具有的重大作用。以实际行动弘扬和培育民族精神。

四、教学重点难点

中华民族精神的重大作用是本节课的教学重点，这是由它在本节课的地位决定的。只有深刻理解民族精神在我们民族生存和发展的过程中所起的支撑性作用，才能体会到中华民族精神对于现代化建设中的国家的重大现实意义，才能激励青年一代肩负使命，传承民族精神，其历史和现实意义决定其成为本节课的重点内容。

同时，由于“民族精神的作用”这一问题的理论性强，距离学生现有的知识水平与现实生活水平较远，使其又成为本节课的难点内容。

为了突出重点、突破难点，将在指导学生搜集资料基础上采用研究式学习方法。

五、教学媒体的选择和使用

为了体现教学内容与呈现方式的多样化，采用现代教学媒体辅助教学。利用多媒体为学生提供丰富的教学资源，创设教学情境，促进现代信息技术与学科知识的整合。

六、教学过程设计:

教学活动设计 学生活动 设计备注

活动一：观看的感悟 欣赏《嫦娥一号发射》视频，思考问题，从中感悟民族精神。 认识爱国主义是民族精神核心内容。民族精神是战胜困难，永往直前的不竭动力。民族精神生生不息。（教师点拨）知道民族精神在不同时期有不同的表现。

活动二：请老师讲过去的故事 例举所知道当代能体现民族精神的人物和所体现的民族精神的内容。听老师说心目中英雄的故事，加深认识和理解。 让学生认识民族精神在新时期的一些具体表现。能自己举出事例。在老师点拨后认识普通人也可以是中国的脊梁。

活动三：寻找英雄 加深对上一环节的理解。会发现身边的人和事。并为下一内容做铺垫 懂得民族精神需要与时俱进。学会感受新时期民族精神的表现。努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

活动四：我的领悟和创造 由学生谈谈自身是否具备民族精神所要求的品质。 从他人及自身，进行反思和体会。

活动五：设问导思 如果各个时期缺乏民族精神我们的社会国家会变成什么样子？ 学生讨论反思，由此强化对教材“弘扬和培育中华民族精神”的重要性的认知。

活动六：学以致用 仿写的校园八荣八耻。

制定“做一个负责任的公民”一周行动计划。 通过这一评价内容的设置，使教学内容延伸到课外，将责任教育、民族精神的传承真正落实到学生日常学习、生活中去，使课堂教学和课外活动相结合，培养青少年的责任感。

结语：提出希望 让学生回顾 总结内容，并提出希望。

总之，本节课的教学设计，将“坚持以学生发展为本”这一指导思想贯穿于每个设计环节，充分发挥学生主体作用，改变教学方法和学习方式，真正达到《基础教育课程改革纲要》中提出的引导学生学会学习、学会生存、学会做人的要求，促进每一位学生的全面发展、个性发展、可持续发展。

弘扬民族精神心得体会篇十一

【教学目标】

（一）知识目标

1、识记中华民族精神的形成和发展 2、理解弘扬中华民族精神的必要性和意义

（二）能力目标 培养学生辩证思维的能力，以及透过现象看本质的能力

（三）情感、态度与价值观目标

帮助学生充分认识中华民族精神的基本含义，增强爱国主义情感和民族自豪感、自信心。

【教学内容】

(1)在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神就已成为现代中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。突出体现在：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神。

(2)在社会主义革命和建设时期，中国共产党人继续弘扬中华民族精神。突出体现在：雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神和载人航天精神等。

2、弘扬和培育民族精神的意义： (1)是提高全民族综合素质的必然要求；(2)是不断增强我国国际竞争力的要求；(3)是坚持社会主义道路的需要；（4）是文化建设极为重要的任务（要使全体人民始终保持昂杨向上的精神状态）。

3、我们当前应该怎样弘扬和培育民族精神 ：（1）立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，与时俱进地丰富和发展；（2）最重要的是发挥“主心骨”（中国特色社会主义理论体系）的作用；（3）必须继承和发挥中华民族的优良传统；（4）必须正确对待外来思想文化；（5）必须与弘扬时代精神相结合；（6）人人都成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

【学生分析】从知识基础来讲，学生通过其他学科的学习已经掌握了一些历史典故、历史事件和名言警句，有利于本课的教学。从思想方面来说，学生面对的文化，有历史的和现实的、外来的和本土的，各种文化相激荡，一些中学生对中国文化、传统美德、中华民族精神的认同感有所减弱，而对西方的生活方式、价值观念盲目认同。如果不能有意识的引导学生了解民族精神的伟大作用，就会导致一些学生盲目迷信外国文化，弘扬和培育民族精神也就成了一句空话，所以，本节课具有现实教育意义。

【设计思想】

根据“以学生发展为本”的指导思想和本课的特点，本课采用“自主学习”的教学模式。以中华民族精神的内涵及其在不同历史时期的发展为主线，以“分析民族精神内涵和作用，增强青少年责任意识”为宗旨，以学生自主学习、合作探究为主要学习方式，以多媒体为主要教学方式，以质疑解疑衔接各个教学环节，师生互动，合作探究，充分发挥学生的主体作用，完成教学目标。

【教学过程】：

教学内容 教学活动   设计意图

教师活动     学生活动 

问题探究1：阅读教材，请说说我国在新民主革命时期与社会主义建设时期中华民族精神有那些丰富和发展。 思考回答:民族精神是具体的,不是抽象的,就象爱国主义精神一样,在不同的历史时期,民族精神也是不断变化发展的。这种发展在中国共产党领导的革命与建设各个阶段的表现，鲜明地说明这一切。 调动学生自主学习的积极性与创造性，同时能使学生对教材有更加明晰认识。

（提示:是提高全民族综合素质的必然要求;是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要；是文化建设的重要任务。）

问题探究3:弘扬与培育民族精神对于对于社会主义现代化建设具有什么意义？ 学生讨论思考回答：

学生通过阅读教材的相关章节，运用逆向思维，从一个侧面回答这一问题。

学生解答：（从民族综合素质、国际竞争力、社会主义道路、文化建设自身等都具有重要意义）

在解答此题时，应提示学生注意其中一些重点句，还要注意，民族精神与经济建设、民族精神与综合国力等关系知识要学生理解。 学生 讨论反思，由此强化对教材“弘扬和培育中华民族精神”的重要性的认知。

（三）书写中华民族精神的新篇章 问题探究4：为什么要继续发扬中华民族精神？

问题解答提示：这一问题是在上一个问题的继续，但是答案并不完全同一，本问题是强调“继续发扬”的理由，而上一个问题是强调为什么“培育”的理由。当然也有共同之处，那就是“重要性”。

探究问题4：p79中的必要性与p80中的重要性。

探究问题与点拨5：回答这一问题应该参阅教材中的p80-81内容，如果单纯以教材中的p80内容是极不完整的。 要教会学生阅读教材，能运用教材的相关知识去解答相关问题，让他们与高考的考题接轨。

【板书设计】

弘扬民族精神心得体会篇十二

它，博大精深，源远流长;它，云蒸霞蔚，辉煌灿烂;它，四季常青，永垂不朽.它就是我们的----民族精神.

中华民族精神是几千年来的仁人志士，英雄豪杰的结晶，他们把各种思想精华播撒在黄河上下，长江两岸，成为了几千年来主导华夏民族思想的源泉.我们要将我们的民族精神发扬光大，让它传遍世界的每一个角落.

民族精神首先表现为一种爱国精神.在五千年的历史舞台上，无数爱国人士相继登场.他们为了祖国的安宁，国家的社稷，民族的统一，不惜抛头颅，洒热血，献出自己的生命.因为爱国，他们“捐躯赴国难，视死忽如归”.我们难以忘记岳将军背上的“精忠报国”，难以忘记周总理的“为中华的崛起而读书”，难以忘记枪炮轰鸣，烟火弥漫的战场上勇往直前的战士.就因为这一爱国精神，在上世纪大敌当前，民族存亡的危难关头，全体民族的同仇敌忾，团结对外的力量就爆发了出来.中华民族之所以能屹立与世界的东方，与一种爱国的精神是分不开的.

他们献出了自己的身躯，维护了民族尊严，我们以他们为榜样而自豪。弘扬民族精神，发展民族传统美德就应从我们身边的小事做起。其实，此刻我们身边依然存在着许多民族英雄，那就是我们的老师，老师培养了一批又一批人才，难道说老师不是民族英雄吗？市，他们是的，老师默默的敬业奉献，发放出他们一生的青春年华，他们为了让我们的将来会更加完美每一天都传授我们知识，教导我们学习，让我们长大后都能成为对国家、对社会有用的人才，把我们共同的家园建设得更完美。仅仅不只是我们的老师，还有在奥运会上屡次夺魁，为国增光的奥运健儿，在那跑道上的一刹那间，东出一匹黑色的”马”，，他奔赴冲刺，跑到世界各地，弘扬民族精神，发展民族传统美德。此时此刻，富国强民的志向一一出此刻我们面前，为了弘扬民族精神、发扬民族传统美德，我们就应向他们学习。让我们携起手来共同努力，从我做起，从此刻做起，响应时代的召唤，弘扬民族精神，挺起我们民族的脊梁。

弘扬民族精神心得体会篇十三

弘扬民族精神心得体会篇十四

“理性爱国”。是我们每个中国人都要懂得一个爱国准则。对于一个中国人，当面对祖国的领土遭到侵犯时，表达爱国情怀，维护国家主权，这是天经地义的事情，但是绝对不能僭越法律之上。

遨游历史的长河，我们的热血开始沸腾。

文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”使我们的心情变得尤为沉重;屈原的“长息以掩涕兮，哀民生之多艰”让我们的内心涌现许多感慨;谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”使我们的鲜血变得滚烫……几度风雨，几度春秋，在硝烟中，在冲锋号下，我们打败一个个敌人，迎来一条光明大道。

展望无忧无虑的的今天，我们的思绪变得飘渺。

在遥远的边疆，有的紧握钢枪，日夜巡逻在边防线上，守护着祖国的每一寸土地;有的驾驭战舰乘风破浪，看护着蓝色国土;有的守护千里银线，让电波通信畅通无阻……几度风雨，几度春秋，在军旗下，在军号声中，我们迎来一个个黎明，送走一个个红霞满天。

是什么让他们临危不惧，视死如归?是什么让他们奋勇向前，坚持不懈?是祖国，是中华，是生生不息的民族精神，是永存于心的民族魂。

少年兴则国兴，少年强则国强。我们作为一名有血性的中国人，作为21世纪的青少年，有义务也有责任为祖国的蓬勃发展献出自己的一份力量。

我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。

弘扬民族精神心得体会篇十五

民族凝聚力是一个国家综合国力的重要组成部分，是各民族在长期融汇过程中构成的共同的思想文化、价值观念、思维方式、精神风貌的集中体现，是团结、维系和支撑民族生存与发展的精神力量。中华民族凝聚力是以一种观念的形态(感情、愿望、理想、价值观)，蕴藏在每一个民族成员之中，是中华民族共同的民族心理和民族精神的集中体现。从本质上说，中华民族凝聚力就是把中华民族全体人员结成一个统一的有机整体并确保中华民族生存、发展的内在力量。

一是“增强中华民族凝聚力”离不开对中华民族的认同。我国是统一的多民族国家，各民族都是中华民族大家庭的重要成员，中华民族是各民族相互交融的统一整体。要增强中华民族认同感教育，确立中华民族意识。要把各个民族的民族意识升华为中华民族的民族意识，把对各民族的民族认同提升为对中华民族的民族认同，培养所有公民的中华民族认同感，从而增强中华民族的团结与凝聚力，促进中华民族的发展，巩固民族团结，维系社会和谐，促进祖国的团结与统一。

二是“增强中华民族凝聚力”离不开对祖国的认同。要深刻认识，我们伟大的祖国自古以来就是一个统一的多民族国家，各民族共同缔造了伟大的祖国，共同捍卫了祖国的统一。对祖国的认同，表现为各个民族及其每个成员确认自己是“中国人”，且以此为自豪，并用自己的实际行动为提高中国人的地位、扮演好中国人的主角而努力、作贡献。要捍卫祖国的国家利益，不做损害国家利益的事情。捍卫祖国的利益，也就是捍卫56个民族中每一个民族的利益。祖国的国家利益与每一个民族的民族利益，密切相关，密不可分，真正是一荣俱荣，一损俱损的关系。

三是“增强中华民族凝聚力”离不开对中华文化的认同。要深刻认识，我们伟大的祖国是世界上历史悠久的礼貌古国，在历史发展的长河中，智慧、勤劳、勇敢的中华民族创造了千古留芳的中华文化，各民族都为创造和发展中华文化作出了贡献。中华文化，包括物质文化和精神文化，是中华民族发展繁衍各个阶段的历史见证，是中华民族深沉底蕴的具体表现，是现代化进程中可资开发的宝贵财富，是自立于世界民族之林值得自豪的精神支撑。

四是“增强中华民族凝聚力”离不开对中国特色社会主义的认同。要深刻认识，只有中国特色社会主义才能发展中国，中国特色社会主义道路是强国富民、各民族共同繁荣发展的必由之路。我们要增强坚持中国特色社会主义道路、理论体系和制度的自觉性坚定性，进一步增强对中国特色社会主义的政治认同、理论认同和感情认同，坚持正确道路，不断改革创新，实现中华民族的伟大复兴。