人们对环保意识的提高，推动了绿色产业的发展。如何提高自身的思维能力和创新能力？这是每个人都应该思考的问题。这些总结范文涵盖了不同领域和不同阶段的总结，希望对大家有所启发。

毕业发言稿篇一

大家好！今天我很荣幸代表全体高三学生发言。

时光荏苒，如白驹过隙。不知不觉中，我们已共同走过三个春秋。在这个特殊的日子里，我们将满怀一颗感恩之心，向母校道别，向师长道别，向同学道别，也向这一段刻骨铭心的岁月道别。

三年的高中生涯在今天即将结束。回望高中三年的路，我们走得辛苦而快乐。三年的岁月，一千多个日日夜夜，听起来似乎是那么漫长，而当我们今天面对毕业，又觉得它是那么短暂。一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片段。三年的时光，很多记忆将成为我们生命中最为珍贵的收藏：还记得高一军训场上我们挺拔的军姿、整齐的步伐伴着如雨的汗水，记得刚入校时的雄心壮志，记得校运会上那飞跃的英姿，记得为了高考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸与喜悦…….太多的情景值得我们去回忆，太多的事物值得我们去留念。高中三年，我们学会了竞争与合作，学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，也学会了不断地成长。如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。我们感谢母校，是母校包容了我们的懵懂无知，孕育了我们的睿智果断，是母校灿烂了我们的青春，造就了我们的理想。是您给了我们如此优越的学习环境和展示自我的舞台，是您给了我们锻炼自己的机会。我们沉浸在知识的海洋，在教室留下刻苦学习的身影，在篮球场上留下顽强拼搏的精神。在您的怀抱中，我们心怀梦想，放飞梦想。

感谢我们的老师，是您用无数昼夜伏案的耕耘，用无私奉献换来了我们的收获与成长。感谢您三年来对我们无限的关爱与教导；感谢您三年来给予我们的陪伴，感谢您三年来无怨无悔地奉献着自己。感谢您用精神守护我们的梦想，用灵魂铸就我们的翅膀，让我们得以翱翔。

也想对身边的伙伴说声感谢。三年的学习生活，是快乐的也是艰苦的，正是因为有了朋友的陪伴，才有了风雨中仍然坚定的勇气。忘不了你们欢笑的脸庞，忘不了点点滴滴的感动，忘不了大家纯洁的友谊。

时光飞逝，往事烟云如歌。六月不说离别，六月是播种希望的季节。今天我们挥手告别了高中时代，明天迎来的将是更加丰富多彩的天地。走出这里，我们就不再是校园里稚嫩的孩子，我们的肩头更多了一种责任，多了一份庄严的承诺，我们要带着拼搏的精神在人生之路上求索。让我们的生命之舟载着对未来美好的畅想，直挂云帆，乘风破浪，驶向理想的彼岸！

最后，祝我们的母校繁荣发展，祝老师们身体健康，工作顺利，祝同学们梦想成真！

谢谢大家！

xxx

20xx年x月x日

毕业发言稿篇二

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我站在这里，代表全体20x届毕业生向我们的母校道别，向学校的师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！

春去秋来，花开花落，岁月匆匆。弹指间，小学六年的学习生涯就到尽头了。在这个艳阳高照，天气炎热的夏日里，在这个即将离开母校的日子里，我们最后一次聚在这里分享心情。此时此刻，我们的心情都百感交集，每个人的心中都充满了对母校里一切事物的留恋之情。回头望，六年的小学生活依然历历在目，母校里的每一棵树，每一朵花，每一株草，每一砖一瓦，每一位老师，每一位同学都是那样地熟悉，那样地亲切。

六年了，转眼就到了分别之际，这才发现，校园的每一个角落，都藏了属于我们的回忆：大家一起早读，书声声声入耳；大家一起玩贴膏药，尽情地嬉笑；大家一起大扫除，清理每一个角落；大家一起军训、学农，流下滴滴汗水；大家一起送走实习老师，流下纯真的眼泪；大家一起跳沙坑，溅起无数沙粒；大家一起……在六年的光阴里，我收获了友谊、知识、快乐，付出了努力、汗水。

我们要离开了，毕业不是一个终点，而是一个新的起点！让我们带着母校老师对我们的希望继续努力，取得好成绩，成为一个您以为傲的学生！

我的发言到此结束，谢谢大家。

毕业发言稿篇三

我觉得学校其实是一个神奇的地方。因为在这里，虽然我们平时都说着讨厌，但到离开的时候，却发现自己有多想念。同样的地方，不同的心情，同样的面孔，不同的心情，同样的天空，我们却有了不同的憧憬。三年的时光，如过眼云烟一般匆匆而过，褪去了稚嫩，拭去了年少轻狂，留下了点点滴滴的成长记忆。一幕幕苦中作乐，乐中品苦的日子完完全全滋润了我的心灵。一切的回忆，是昨日翻看可以作为压箱宝底的泛黄照片，是如今事实思起顾及的缤纷回忆，是未来可以娓娓道来伸手可及的宝藏，是他人可以分享却永远不能真正体会的艺术品。

回顾往昔，瑞虹给我的不仅仅是知识，更是为人处事之道。高一的军训初次让我感受到了瑞虹人的精神，体力的磨练比不上心智的逐渐成熟。高二的学农要做就做到最好的信念让我们创造了一个又一个基地传说。有了之前的良好基础，高三的我们在面对机遇与挑战面前，互相鼓励，永不言败，最终取得了优异的成绩。

三年了，在和我们的老师共同度过的日日夜夜里，我真正懂得了什么叫奉献，什么叫敬业。传道、授业、解惑，您与我们一起迎难而上；快乐、伤心、奋进，您与我们永远形影不离。老师，您用青春为我们的明天播撒希望的种子，我们已经成长成您眼里最美丽的一片景色。可以说，如果不是瑞虹，我们中有些人可能仍浑浑噩噩的在游戏世界中迷失自己；某些人仍有着天上天下唯我独尊的嚣张气焰；或是断不了奶经不起打击的孩子；或是早已放弃了重要的学习。但在瑞虹，这一切都得到了改变。我们学会了为了保护重要的东西不顾一切咬紧牙关，不放弃，不逃避，相信自己，无论什么时候都要挺起胸膛做人。

除了班主任和各科老师的奉献，还有很多可能我们连名字都叫不出的老师们，他们默默地在自己的岗位上挥洒汗水。他们总是无时无刻的在我们周围，早自修、午自修还是放学以后，尤其一次又一次重要的考试，扶持着我们走过人生重要的一段。还有王阿姨和他的老伴，也总是把我们的校园打扮得如此整洁，在雨天借伞给我们。即使他们的工作可能不及老师们的重要，但也是我们脑海中不可或缺的一部分。

毕业了，也希望我们不要忘记这3年来所学到的东西。从现在开始在我们的前方，还有很多苦恼的事在等待，自己一个人的时候，想不通的时候，能记起来的就是曾经你们对我们的教诲。不能忘记的是陈校长在广播中的一次次讲话，我们在长大，她却慢慢在变老，即使严厉如她，即使不笑的时候，我们真的对她有畏惧感，但真的想说，3年来有你不厌其烦的教导，才能有我们今天的长大。

虽然李校长每次开会时第一点第二点第三点总是听的我们云里雾里，但是不得不说，这第一第二对我们的帮助真不少。自主考查分时他总是一次又一次地帮我们打电话问成绩就如同他自己的孩子考试那样紧张。

不想忘记的是1000多个日日夜夜有你们朝夕相伴的日子，一起文艺汇演一起春游一起篮球赛一起奋斗高三一起拼搏一起冲刺。一直记得的是老师们深深的教诲，你们的笑，你们的泪，你们的课堂是我们一生的回忆。

打开青春的日记，打开忽而不定的日子，那里充满着柔软的欢笑和坚硬的悲伤，它折射我和我们的样子，让我们不必再因成长而失去，我们因成长而获得。闭上双眼冥想我们曾走过的每一天和发生的事，我们确信我们将永远铭记这样一段饱满并且愉快的岁月。我们会记住每一个人的名字和笑脸，或许我们今天即将分别但是分离只是为了下一次的再相聚。带着母校给与我的力量，开启人生新的旅程。我们不再畏惧，面对未来这一片不曾开垦的荒地，我们将越走越有力，越走越坚强，因为我们是瑞虹人！

最后，把祝愿送给还有几天即将奔赴高考的同学们。你们比我们更坚强，高三最黑暗的部分你们也熬了过来，所以，你们一定也比我们更成功，瑞虹更辉煌的历史将由你们创造。

毕业发言稿篇四

尊敬的老师、家长，亲爱的校友、同学们：

大家上午好！

我是20xx级硕士研究生李珣，非常荣幸能站在这里和大家共享这样一个特殊的时刻。

毕业这段时间，我一直在想一个问题：“在北大中文系的这六年，我到底学会了什么？”是郭锐老师反复举例的“鸡的蛋不一定是鸡蛋”吗？是许红霞老师写在黑板上的四角号码吗？还是陈晓明老师时常谈及的德里达呢？这些点滴知识以无穷的吸引力充盈着我们的学习生涯，让我们痴迷、感慨、惊叹。然而，它们中的许多又会随着时间的流逝从我们的记忆里出走，我想，最终沉淀下来的，大概还是我们在这里浸染的北大中文系的气质。

北大中文系的气质，或者说系格，是一个常被提及却似乎从无定论的话题。但仔细想来，在诸多释义里，应该含有“潜心”二字。“潜心”一词见于扬雄的《法言·问神》：“（心）潜天而天，潜地而地。天地，神明而不测者也，心之潜也，犹将测之，况于人乎？况于事伦乎？”意思是，静心沉潜，则天地可测，人事皆悉。在这个充满变数而又不无浮躁的社会里，北大中文系以其不趋利、不求名的立场，教会我三种“潜心”的姿态。

第一种姿态，是潜心治学。

我刚上本科时，中文系还在静园五院。五院静谧、安宁，紫藤缠绕着书香，书香里又藏着醉心学术的老师。后来，中文系搬到人文学苑，未名湖边的游客很多，却从没能打破中文系潜心治学的氛围。这些年，我逐渐意识到，真正让这“北大中文系”几个字持续熠熠生辉的，是一群“板凳甘做十年冷，文章不写半句空”的老师。从自言“应当论学而不问政”的刘师培，到“严上加严”的严家炎老师，再到“课比天大”的李小凡老师，这是一串长长的而又不断接续的名单。他们在沉寂中积累，冷峻思考，孜孜以求，以最严谨的态度和最自由的思想撑起了中文系的一片天，也言传身教地影响着每一位幸入中文系的学子。感谢他们予以我们的知识，更感激他们传承的潜心治学的态度。

第二种姿态，是潜心做事。

每年都会有一批北大中文毕业生从这个园子里走出，在各自的岗位勤恳耕耘。他们中有这样一群人，决意从大城市“出走”，把过去留在北京，把未来献给基层。宗立冬师兄，扎根宁夏，在黄河岸边练就“百般武艺”；潘子豪师兄，深入重庆，在长江河畔践行“为人民服务”；赵铁凯师兄，走进广西，做起了“一颗踏踏实实的螺丝钉”。他们所做之事看似平凡，却实实在在影响着中国的根基。我很喜欢赵铁凯师兄说的一句话，他说：“这样的抉择并不轻松，但我们坚定而自豪，尽一己之力做好小事、实事，让人生价值看得见、摸得着，像喝下去一口热粥，肚子里又温暖、又实在。”这是北大中文人的担当！谢谢他们树立起潜心做事的榜样，向他们、也向今年即将奔赴基层的各位毕业生表示敬意。

第三种姿态，是潜心为人。

我去年招生时，遇到一个自己想学中文，父母却要求她学经济的女孩。她问了我一个问题：“学姐，你觉得学中文的人和学经济的人有什么不同？”我当时回了她一大段话，中心意思就是：“中文系的人，平和。”“平和”是中文人与自己相处的态度，正如前些天朋友圈里被刷屏的“四年从未进球”的中文男足队长曹直所说：“北大将永远伟大，而我却依旧平凡，这也没有什么不好意思承认的。”追求自己所爱，并且享受追求本身，即使失败也无妨。但“平和”决不是中文人向别人妥协的方式，邵永海老师今年给毕业生的寄语是这样的：“坚守做人的尊严，坚持做自己相信是正确的事情，不随波逐流，更不助纣为虐。”做一个有专业技术的人不难，做一个既平和又坚决的人却并非易事。教导学生潜心为人，是北大中文系没有列在课表上，却从未间断过的课程。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在漫漫求索之旅中，愿我们每一位北大中文系的毕业生都不要过分沉醉于“北大中文人”的自我迷恋之中，也断不可将“北大中文人”的潜心之态轻易抛却。

最后，衷心祝愿每位毕业生都能寻得一处属于自己的天地。谢谢大家！

毕业发言稿篇五

各位老师、各位同学：

大家好！

很荣幸有这个机会代表xx学院20xx届毕业生站在这个讲台上。我想我此刻的心情应当和在座的各位一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。

回望四年以来学习中的每个镜头，我们都经历着一个日积月累的过程，是学术的，也是情感的。各位老师们在本科课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格为我们展示了高等教育的大千世界。而每一张和蔼的脸孔，每一道睿智的眼神又折射出他们作为灵魂工程师的人格魅力。在这里，我们看到了国家的过去、现在与未来，看到了祖国的生命与血脉，看到了萧条与崛起，更看到了机遇与挑战。透过一个个貌似枯燥的理论、定理，我们理解了教育技术的内涵外延，通过一次次具体生动的实践，我们体验了专业的应用与前景。传播学院的日子给了我们一个清醒的头脑，一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵。

站在这里，我们满怀兴奋和喜悦，站在这里，我们更感受到一种深切的责任。我们站在这里，站在两段历史的交叉点上。一段历史，是xx学院的老师们缔造的积淀与辉煌；而另一段历史叫做未来，它是一段刚刚开始的历史，一段留待我们书写的历史。这段历史将是我们对于自身价值的诠释与证明，更是我们对xx学院风骨的理解与发扬。

今天，我们即将分别，但此时的分别不是一段辉煌的结束，而恰是无数辉煌的开始。今天，我们为xx学院而骄傲，明天，祖国必将因我们而自豪。

毕业发言稿篇六

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自xx级文学院语文教育班的宋修娟。时光荏苒，长大的我们终于要在今天各奔东西了。在这个即将别离的时刻，能代表贵州师范学院xx级全体毕业生在此发言，我感到非常荣幸。首先，请允许我代表全体毕业生向我们的母校致以最崇高的敬意，并对辛勤培养了我们三年的老师们表示最衷心的感谢！

三年前，高考刚毕业的我们或自愿，或不情愿的怀揣着各异的梦想，从全省各地相遇到了贵州教育学院。那一年，风华正茂的我们在小河校区那巴掌大的地方开始了青春的肆意。我们在竹林边散步，我们在假山水池边谈心，我们坐电梯上课放学，小河的一切仿佛都还发生在昨天，小小的校园装载了我们最初的梦想，承载了我们的悲欢喜怒。还记得当年的我们对自己的学校是不满意的，毕竟作为大学，它实在是太小了。但到了年11月，我们曾经因其窄小而耿耿于怀的校园却乌当这片广阔的土地上毅然崛起，学院改制的成功让我们终于可以扬眉吐气。我们的母校也在那一年三十而立了，我们参与了校庆，我们见证了母校的新生。年9月，我们xx级的所有同学又一起开始实习。乌当，修文，兴仁，这些地方满是我们的足迹，我们开始接受挑战，开始面对困境，开始重新审视自己。三年，我们一起在武警指挥学校磨砺，一起在教师的讲台上接受检验，一起在运动场上奔跑到泪流满面。白驹过隙的三年，我们见证了母校的蓬勃发展，母校也记录了我们的成长蜕变。

光阴似箭，似水流年。我们的大学时光已经悄然结束了，我们又将背起行囊，开始奔赴新的征途。有人说，前生五百次的回眸，才换来今生的一次擦肩而过。如若正是如此，那我想，我们前生也不知回了多少次眸才换的今生这三年的共度。所以让我们应该感谢上苍，感谢它让我们今生相聚如约。从大一的天真烂漫、大二的轻舞飞扬，到今天的成熟稳重。三年，我们共同经历的太多太多，但我想我们的脚印已经留在了贵州师范学院的每一个角落。

“天下没有不散的宴席”，离别的时候还是到了，请让我们再对母校的一切说一声谢谢吧，谢谢母校这三年的辛勤培育，谢谢母校这一千多个朝夕的照顾，谢谢母校给了我们这人生最美的际遇。

尊敬的老师，是时候说再见了，但请你们放心，今后我们一定牢记恩师们的谆谆教诲，牢记“为人师表”的校训，运用我们所掌握的专业技能，踏实做人，认真做事，一步一个脚印地打拼出属于我们的天地，对自己的人生负责，为我们的母校争光。

最后，祝愿我们xx级全体毕业生梦想成真，前程似锦；祝愿各位老师身体健康、工作顺利；祝愿我们的母校宏图更展，再谱华章！

谢谢大家！

毕业发言稿篇七

亲爱的老师们，同学们：

大家好！

6年的步伐稳实而又匆忙；6年的道路坎坷而又艰辛6年的汗水辛劳而又快乐。今天，是一个特殊的日子，我们将在可爱的校园中举行隆重的毕业典礼。

同学们，21世纪的历史中记下了我们20xx年6年级的全体师生，我们心中也打下了偃师市第一实验小学的烙印。难忘课堂上配合的默契，难忘校园里的促膝谈心，难忘运动场上拼搏的身影，难忘考前得 万众一心。然而时光易逝，小学6年的生活将成为美好的回忆。如果说这段回忆是一阵风，那当风吹来的时候，是幸福，是温馨……我们明白，那幸福有一个人为我们串联，那甜蜜有一个人为我们喝彩。那就是最美丽的人，；老师！

是她们编最美丽的梦，最甜蜜的摇篮，6年里，我们在呵护下幸福，在关怀中快乐。而今，我们要离开了，心酸，不舍。老师们，我们不想让您看到我们流泪，我们会笑着对你们说：“您已经教会了我们，要坚强！”我们也会努力着把不舍化为感恩。在此，我们感谢所有的老师，“今天，我为您骄傲，明天，您为我自豪！”

真的要毕业了，再回首，还看见，我们昨天在课堂上的争论，操场上的奔跑，烛光下的歌唱，考场上的奋斗！是啊！昨天多么美好！但是，我们要记着明天，我们就要朝着自己的梦想奋斗了！去创造自己的一片蓝天！

谢谢！

毕业发言稿篇八

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：

大家上午好!

我是08电子商务a班的毕业生梅zz，在这庄严而又神圣的时刻，我十分荣幸地站在这里，代表毕业生发言，与在座的各位分享我的毕业心情。

首先，请允许我代表08届全体毕业生向辛苦教导和培育我们的领导与老师，表示衷心地感谢!谢谢你们五年来的谆谆教导;谢谢你们五年来的精心培育;谢谢你们给了我们一生享用不尽的智慧和力量!在此，我谨代表全体毕业生向老师们道一声：老师，谢谢您!您辛苦了!(鞠躬)

光阴飞逝，转眼就要与母校话别，心中依恋之情油然而生。同学们，你们是否还记得刚刚步入二技时我们青涩懵懂的脸庞?是否还记得军训时我们在炎炎烈日下的坚持?是否还记得我们辗转于三点一线的老学校?是否还记得每一次考试之前我们的挑灯夜读?有人说，岁月是一本太仓促的书，是的，一千八百多页就这样匆匆的翻过去了，这里面有太多太多美好的回忆。我们最美好的青春岁月，都深深地印在了这回忆里。

在校四年，我们不仅学到了知识和技能，还学会了做人与做事，学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，也学会了如何不断超越自我，不断成长!

在校四年，无论是平坦还是坎坷，无论是阴晴圆缺还是酸甜苦辣，每一天都很有意义，这些都谱成了我们生活的一支曲，一支终生难忘的曲!

在校四年，无论是叱咤风云，还是平淡无奇，现在都已经过去了，过去的就会成为历史，历史回忆起来便是故事，这个故事里有你，有他，也有我们自己。一路走来，我们风雨共济。

20xx年夏天，带着对未来的美好憧憬，我们走向了工作岗位，成为了一名职场准新人。一年的实习期匆匆而过，在这一年中我们很认真的去适应、去努力、去奋斗。当得到师傅和同事们的肯定时，我们的内心无比激动。一路走来我们学习很多、成长很多，收获很多，无论是工作能力、还是做人处事。相信在接下来的日子里，在各自的岗位中我们会做得更好。

伴随着我们的成长，我们也见证了学校的发展和崛起：全新投入使用的现代化多媒体教室;美观实用的实训楼;设施齐全的学生宿舍、环境整洁的新食堂;我们的学校每天都在发生变化，每天都有新面貌，希望并祝福我们的母校越来越好!

请母校放心，我们无论走到哪里，都会谨记母校的教诲，努力超越自己，实现自我的人生价值!我们会谨记“敬业、自强、务实、创新”的校风，去实现更加远大的人生目标!

今天，我们毕业了，对敬爱的师长道一声珍重，您的教诲永在耳边;今天，我们毕业了，给同窗好友一个结实的拥抱，互祝前程锦绣，互道一声：毕业快乐!

谢谢大家!

毕业发言稿篇九

尊敬的老师 叔叔 阿姨 小朋友们 大家好 ！

时间，时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，今天我们毕业了，明天就要上小学了， 时间就像滑滑梯一样，过得真快，我们忘不了幼儿园的愉快欢笑，也忘不了老师们的亲切教导。

昨天我问妈妈：什么是毕业？妈妈说：就是在幼儿园学习结束了，你也大了，要读书了。我跟妈妈说，我还没在幼儿园呆够呢，那怎么办？妈妈说：当初你就不想来，现在你又不愿走。对呀，我还记得呢！三年前了吧，许多小朋友和我一样，被爸爸妈妈送到幼儿园，就哭，后来发现，原来幼儿园也挺好的。也有好玩的，还有好多小朋友一起玩。 老师对我们可好了。

在幼儿园我们还学了好多好多知识。现在我会讲故事，会看书，还会画画，舞蹈也很棒。这些都离不开老师们的辛勤付出啊！

我们还知道走路不能闯红灯，不能乱扔垃圾，这些都是老师教我们的。我很喜欢新世纪幼儿园，她就像一个大家庭一样，让我感受到了快乐和温暖，可今天我们毕业了。我很舍不得这里的老师、阿姨、小朋友。在这里我代表大一班全体小朋友向老师们说声：亲爱的老师们，你们辛苦了，感谢你们为我们付出的爱，无论我们以后走到那里，都会想着你们。祝你们永远年轻，漂亮，可爱！进入一年级我们一定会好好学习，天天向上。 等我们带上红领巾，我们一定会来看你们的。

谢谢大家！

毕业发言稿篇十

尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们，大家上午好！

我是大二班的张老师，今天很荣幸代表大班的老师和大家一起说说心里话。

亲爱的孩子们，今天，是我们最后一次站在这里，和老师小朋友在一起。老师的心里是多么欢喜。

欢喜的是你们就要进入新的学校，学习更多的本领。

可是，老师的心里又是多么不舍。

就在前几天，看你们站队走路时手拉手，慢慢向前走，我知道，孩子们，你们已经明白怎样舒服又不吵闹的走路了，可是，转眼，你们又要走的更远-------走到小学了。

上课的时候，看你们亮亮的眼神盯着老师，因为老师的一句夸奖你们笑眯眯，

午休的时候，给你们唱着摇篮曲，装睡的笑脸盛满了甜蜜蜜

讲完故事后你们意犹未尽，大声喊着”还要听

唱完歌后你们余兴不减，小声嚷着：还想唱

我知道，孩子们，

我们在一起是快乐的。

听惯了每天早上的声声问候，看惯了你们的张张笑脸，孩子们，从今以后，在幼儿园

我常想，学校的教育就像接力棒，现在，教育的接力棒已经从我们手里交到小学老师的手里了，以后还要交到中学大学老师的手中。

我们幼儿园老师无法跟随你们太远，一会，在你们毕业典礼结束的时刻，我们就要说再见了。孩子们，可是，我们关注的目光永远跟随者你们。希望你们在新的学校里好好学习，天天向上。

家长朋友们，感谢你们这几年里对我们工作的支持和配合。不管教育的接力棒传到哪儿，你们是孩子永远的守护者。希望你们用心的爱着我们的孩子，关心他们的身体，更关心他们的心灵。让我们学着和孩子一起成长。

最后，祝福每个家庭幸福美满，祝福我们的每个孩子茁壮成长。

谢谢大家。

毕业发言稿篇十一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我很荣幸能代表20xx届初级中学三级年级的全体同学在毕业典礼上发言。

如今，我们已经初级中学毕业了。如果要问我的收获有多少？至少我可以说，三年了，在和老师、同学共同度过的日日夜夜里，我懂得了什么叫奉献，什么叫敬业；我懂得了什么叫拼搏，什么叫执著。传道，受业，解惑，您与学生迎难而上；快乐，伤心，奋进，您与学生形影不离。我们忘不了的是老师那一声声的谆谆教诲，一次次的鼓舞、微笑让我们懂得了立志追求拼搏、学会自尊、自信、自强。感谢老师，教会我们做人，培养我们成才，也许我们曾经任性，让您难过；也许我们曾经调皮，让您伤心；但请原谅我们，那是我们经历青春，走过成长的真实故事，也正因为如此，我们更加难忘老师的精心培养。此时此刻，我代表初级中学三级年级的全体同学在这里向你们道一声：老师，你们辛苦了！

有人说，初级中学的生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片段。我们用勤奋和智慧创造了一次又一次的辉煌，编织了温馨绚烂的初级中学生活。课堂上，有我们专注的眼神；运动场上，有我们挥洒汗水的飒爽英姿；艺术的舞台上，有我们清亮的歌声、轻盈的舞步。

回顾这三年我们已从稚嫩走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。无法抹去的青春痕迹，我们有厚实坚定三年的欢乐，三年的汗水，三年的收获，一切都即将揭晓，无论是否完美，但要铭记的是我们的青春在奋斗中谱写，我们的汗水在拼搏中挥洒，我们的热情在竞争中激昂。未来又是一个千变万化的魔方，需要人们更多去拼搏，去努力。无论未来怎样，我都会满脸微笑地走下去，铭记自己曾经是一个八中的学生，八中人，以一种进取的、自强不息的精神状态、不断激励自己、完善自己，为崂山八中争光添彩。让我们带着在这个美丽的校园里耕耘三年的收获奔赴八方，在普通普通高中及未来的学习生活中书写新的华彩篇章！

谢谢大家。

毕业发言稿篇十二

时间过得真快，转眼间，在坐的许多小朋友就即将结束幼儿园的学习生活了。不知小朋友还能否记得你们当初来园时的情景，你们初来园时有的连走路都不是太稳，上下楼梯要老师扶着、抱着，大多数小朋友都哭着闹着不愿上幼儿园，有的甚至在地上打滚，抹得满脸都是鼻涕眼泪。如今小朋友不仅讲文明、有礼貌，而且学会了唱歌、跳舞、写字、画画讲故事等许多本领，懂得了许多的道理。

这一切都与你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和幼儿园老师的教育是分不开的。特别是你们班里的老师，从你们入园起，老师就充当了“妈妈”这一角色。在园里老师们几乎完全承担了照顾孩子一日生活的职责，从饮食起居到大小便无一不在操心之列，其细微周到确实如同自己的妈妈，现如今你们即将成为一名小学生了，幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境。你们在幼儿园得到老师精心照料，学习的方式主要是以游戏为主。是寓教于乐的，而小学主要是以课堂学习为主的活动方式，到了小学则必须严格遵守作息时间，连续几天不去就会落下很多功课，以上种种差异，就必然形成一个坡度，要求孩子去适应一种变化了的学习生活，为了减缓这一坡度，增强孩子的适应性，我们希望家长能在这一个假期内逐渐培养和帮助孩子们做好以下三个方面的准备。

1、心理准备

小学对幼儿来说是完全陌生的，小学生怎么当，孩子心理没有数，因此，首先要让孩子了解小学，从了解小学到喜爱小学。了解小学上课、作业、考试等情况，从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。其次，家长须注重儿童自信心和任务感的心理基础培养。同时要培养孩子承担任务的意识，形成接受、完成命令和指示的习惯。如扫地、穿衣、系鞋带、整理衣橱、收拾碗筷、购买简单物品等，在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意识。

2、学习能力

入学之前教师与家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆的要求。幼儿园老师常以游戏为教育手段，吸引孩子的注意力，但到了小学一节课45分钟，要求孩子要能较长时间地集中注意力，有意注意力就显得很重要了。在小学低年级学习成绩不好的学生，往往并非智力落后，而是注意力涣散，上课思想不集中、走神、坐不住等，是影响学习的大敌，家长可以利用业余时间多与孩子玩玩棋类游戏、拼图游戏、把今天下了一半的棋在明天再摆出来、让孩子观察房间里物品的摆放，并用讲故事、提问等方式让幼儿讲出来。还可以与孩子做一些训练性游戏，如让幼儿闭目听自然的声音或成人有意发出的声音；听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼儿一次听完记住，再按顺序完成。

阅读是小学教学的一项重要内容，调查发现，孩子入学后适应性障碍的重要原因之一是阅读跟不上。所以入学前让孩子作好阅读准备不是教孩子识字，主要是培养幼儿良好的阅读习惯和兴趣。首先应让孩子感到书面符号，对符号感兴趣，从观察具体实物到观察书面的图形，再从看图的文夹杂的内容。训练时成人应从孩子喜欢看书开始，然后会一页一页、一个内容一个内容地看书。还可以让幼儿接编故事，仿照讲述，看图讲述等。书写准备也是入学前学习能力准备之一。但早让孩子执笔写字，超越孩子的成熟水平，常常会事倍功半。主要还是培养孩子对书写的兴趣，重点可以放在发展孩子关于书写的空间方位知觉上，可以让孩子画画、说说、写写、做做，认识田字格、四线格等。从在田字格中画图开始感知空间方位，通过在田字格和四线格里描红、书写拼音字母、数字和简单的汉字，体验笔画结构的空间定位。培养书写的初步能力。

计算能力的准备。我们过去侧重在数字知识准备，忽视思维能力的训练，这对孩子而后的学习不利。因此在学前班活动中我们主要以思维训练为核心。如让孩子做数的守恒判断、按顺序选图、传递推理、数的组成及应用题等方面的练习。

3、自理能力

进入小学后，孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还有能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在如小学之前关注儿童自理能力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会根据天气的变化增减衣服，管理好自己的物品，由事大胆地说，懂得讲卫生和注意保护自己，等等。特别要注意培养孩子的时间关念，有良好的作息习惯，做事干净利落、不拖沓。

4、交往能力

孩子从幼儿园到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺利过度，处理好新伙伴的关系很重要。因此无论在幼儿园还是在家就要培养孩子的交往能力。在幼儿阶段孩子的社会化程度不高，他们在群体中习惯接受别人的帮助，而很少想到帮助别人，有了纠纷常常求助老师，缺乏自行解决矛盾的能力，因此家长要有针对性的培养。入学前的准备对成人对孩子不是小事，但也不要操之过急，要采用科学的方法，循序渐进地训练、培养，作好准备。

几乎每年到这个时候就会有部分家长对自己的孩子是否上学而拿不定主意、或者是直接作出决定让孩子提前上学。对早上学这一话题，日本学者曾进行过长期的追踪调查，结果是晚上学的孩子在取得好成绩的比率及工作后取得高成就的比率高于早上学的孩子。这一道理其实不难理解，早上学的孩子在班上常常以需要“照顾”的角色出现，选干部没有他们的份，系红领巾也要晚一班车，自理能力差，搞什么活动大多数也只能列席旁观，这样一来，不知不觉地就产生依赖和自卑感。

幼儿上学，因他不认得更多字，理解能力也差，他们上课主要靠听，而听讲需要相应的条件，如语言能力，日常生活知识、反应速度、理解能力等，而这些条件的具备与否，与年龄有直接的关系，在幼儿阶段，这些能力就决定于孩子的成熟性，“年龄差”就意味着“能力差”。在坐的父母你们大都是亲手把自己的孩子一手带大的，孩子在半岁前，一个月、两个月，一天、两天的差别是非常大的，有的人也许会这样说，孩子大了，不说一个月、两个月看不出来，就是一两岁的差别在表面上也是看不出来的。这话说起来是这样，其实让孩子提前上学，犹如强行让孩子参加了一场不公平不公正的长跑，“未起跑，已落后”，现实生活和我们身边有许多现生事例足以证明这一点如：学一班汤洁若，学二班的唐俊壕等小朋友，晚上学的孩子，凭着年龄的优势及连带而来的能力的优势能够建立较强的自信心和胜任感，如果说，依赖性和自卑感时孩子成长的减速器，那自信心和胜任感则时孩子成长的推进器，这应该说晚上学的孩子在校取得好成绩的比率高于早上学的孩子的一个深层次的原因。在生活中有一部分家长当初不听我们的劝告，到了小学一二年级孩子在家长的辅导下费劲的学到还勉强过得去，到了高年级，甚至初高中在来考虑留级，既伤孩子的面子孩子，心灵也受到伤害。以上观点仅个人长期工作中总结的一点浅识，最后决策权取决于我们的家长。我们不着强求，但请家长三思而后行，因为你们的决策即将影响孩子的一生。

最后我再次代表幼儿园感谢各位家长几年来对我园工作的支持和理解，有照顾不周和多有得罪的地方，尽请家长能多多宽容和包涵。谢谢大家！

毕业发言稿篇十三

敬爱的老师、亲爱的同学们：

又是一度盛夏，又是一个学期，又是一岁增长，又是一次学习。在一个又一个学期中，我们在这儿，在四班，缓缓的走过一个个春夏秋冬。

每当我走过小学的林间小道，我总是会边走边停，不时的凝望着路旁的一棵棵粗壮的红豆杉。在哪儿！那棵在风中摇曳的，便是我们栽种的。它身上挂着的那块标牌，不时在阳光下闪闪发光。

我不禁想起了，那时的我们。

那是在我们三年级时的一天，老师带着我们，背着我们的红豆杉，在这儿选好了位。大家是多么忙碌！同学们有的自告奋勇拿起水桶去接水，有的拿起铲子，开了工。我们大家没有一个闲着，都使出了吃奶的劲儿。不论是男同学，还是女同学，大家都举起了瘦弱的小手，抬起了并不粗壮的小脚。吴老师，您和我们一起，共同举起了红豆杉，将它稳稳地栽下。您与我们一起，望着细瘦的它在风中翩翩起舞，霎时绽开了美丽的笑颜。它是我们的红豆杉！

当我走过小学那并不太宽阔的操场，我总是会边走边停，望着那一块翠绿的草坪，想起那些我们在操场上玩耍的时光。

我不竟想起了，那时的大家。

那是在我们五年级的一天，我们在操场上训练，炎热的太阳让我们快喘不过气来，就在这时，您出现了。您特意买了一箱棒冰，为我们解渴。我们一拥而上，满足的舔着棒冰，拥在您身旁，您看着我们开心的样子，也笑了。我们似乎更有劲了，更加认真起来。

这些六年来的往事还有很多，每一个，每一件，其中一定都洋溢着满满的师生情谊。让我们把它们永远珍藏。我们三十九人，从不分离！

老师，你们开启了知识的大门，使我得到终生受用的知识，你们将我们当做儿女来看待，我将永远感激你们的！同学，你们与我共度了六年，我们在一起嬉戏、玩耍，在每一个朝朝暮暮。我将永远记住你们！我们永远是一家人！

我们的红豆杉，在阳光下，茁壮成长。愿我们大家，永远不散！

毕业发言稿篇十四

同学们：

上午好！

母校是同学们成才的摇篮，下面由高三学生分会xxx、xxx代表毕业生向母校赠送礼物。

临别依依，言语万千！亲爱的同学们，无论再过多少年，无论今后你们走到那里，学校都将是你们慈祥的母亲！每位同学都是母校优秀的孩子！老师都因你们的点滴进步而自豪！希望同学们把学校的殷切期望，把老师的几多叮咛，化为学习的动力。在下来短暂的学习时间里，科学安排，保持旺盛精力和积极的思维状态，沉着冷静，不怕困难，以骄人的成绩回报母校，回报家庭。

毕业典礼已接近尾声了，但我们的师生情，同学情将永远不会结束。让我们共同祝愿我们的母校越办越好，我们的老师桃李满天下，我们的同学前程灿烂辉煌。让我们同唱“同一首歌”

预祝同学们高考之路一帆风顺！祝同学们前途似锦！

谢谢大家！

毕业发言稿篇十五

尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的小朋友们：

大家上午好！

我是大三班xx小朋友的妈妈，非常荣幸能够参加

孩子的毕业典礼，来和老师们一起见证孩子的成长、庆祝孩子的毕业！

首先，请允许我将最真诚的感谢送给可亲可敬的老师们！感谢你们三年来对我们孩子的关心与呵护，感谢你们的辛勤工作和默默奉献！是你们的努力成就了孩子们的快乐；是你们的奉献成就了孩子们幸福的童年；是你们的爱心成就了孩子们鲜花盛开般的笑容。

同时还请允许我代表今天参加毕业典礼的家长们，向即将毕业的小朋友们表示衷心的祝贺！祝贺你们在幼儿园这个家庭里收获了快乐，学到了知识，增长了本领！

此时此刻，看到孩子们一张张自信、昂扬、健康的小脸，不由得想起女儿刚进幼儿园的样子。那时的她害羞、胆怯，是老师心贴心的鼓励让她变得开朗又活泼；那时的她稚嫩、无知，是老师手把手的教育让她懂得知识与礼貌。转眼间，入园时哇哇的哭喊声已然远去，好动不安的幼儿成长为认真好学的小朋友，连笔也拿不好的孩子写字不再歪歪扭扭，甚至真的有了小学生的样子。这一切，都应该感谢我们的幼儿园教育，就像作家罗伯特〃富尔格姆说过的那样？‘不打人、不要拿不属于你的东西、惹了别人你就说声对不起、吃东西之前要洗手、每天睡个午觉等等’我真正需要知道的一切，即怎样生活、怎样做事和怎样为人，我都在幼儿园就学过。？是啊，三年的幼儿学习和生活，不仅使孩子们系统地完成了语言、科学、社会等课程的学习，而且在与老师和小朋友的朝夕相处中，他们更学会了互帮互助，团结友爱，乐观上进。

正因此，即将毕业之际，我的孩子对幼儿园这个家充满了依恋和不舍。几天来，女儿每天都在家声情并茂的唱着“毕业歌”，甚至悄悄告诉我她读小学了还要去看她幼儿园的老师，当问及为什么的时候，她似乎不假思索地告诉我因为幼儿园里有她亲爱的老师妈妈！是啊，老师们布臵教室、制作教具的辛苦，传授知识、指导学习的辛勤，照顾生活、培养习惯的辛劳我们记得，我们的孩子也将永远记得！

最后，再次老师致敬！向你们道一声：谢谢！衷心地祝愿老师们工作顺利、幸福安康！祝福所有的小朋友们健康、幸福、快乐！

谢谢！

毕业发言稿篇十六

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天能站在这里作为研究生代表发言，我感到万分荣幸。首先我代表今天的毕业生向为我们提供学习和实践平台的青海师范大学表示衷心的感谢，向为我们辛勤付出的导师表示崇高的敬意，向顺利毕业的同学们能够表示真诚的祝贺。

今天我发言的主题是毕业心情。毕业是留恋的心情，此刻，站在这里，我和大家的心情一样，有“人生自古伤离别”的惆怅与感慨，也有“莫愁前路无知己”的期待。在师大学习，课上我们紧张和轻松融为一体，课下我们或讨论或做操或小聚，在谈论和交流中，给了我更多地反思和自省。在师大，让我体会到学习本身是很有乐趣的，君子好学，日日以进，而学而时习之，更是有一番别样的滋味和感受。

毕业，也是责任的心情。作为一名教育工作者，我非常欣喜的看到今天又有这么多年轻人走出师大，进入我们教育行业，陶行知先生曾经说“国家把整个的学校交给了你，要你用整个的心去做整个的校长。当老师也一样，我相信，只要同学们志存高远，刻苦自励，执着坚守，用整个的心去做教师，就一定能够把三尺讲坛变为施展才华的广阔舞台。当然，当教师最重要的还要有终身学习的态度，“吾生也有涯，而知也无涯”。人的学习追求应当是无止境的。经过工作磨砺的我们，把自己的一生与教育和孩子联系在一起，我们更加体会到学习与教育事业而言有多么重要，学习让我们每一个人拥有理想，拥有善良。学习让我们懂得再伟大的理想，都是用普通的日子去铺就，要用具体的实践去创造。管理之道，止于至善，当你在职业生涯中谈理想时，我想你的确应该先俯下身子看看你身边的孩子们有没有意真、意趣，有没有童言，有没有儿童脸上应该有的灿烂的笑容。所以我希望我们每一位同学都在以后的教育实践中平凡、求真地去成就自己的理想。

毕业是感恩的心情，师大是帮助我们改变思维方式，授予我们一套方法论，为我的实践搭建了理论的框架，提供了实践的方法，随着学习的深入，我对办学也有了更多的思考，我们究竟要办一所什么样的学校，我们该给孩子们什么样的教育。在学习期间，我校提炼总结了我们贾小庄小学的办学理念:办教师学生喜爱的学校。学校被评为全国文明单位和人民满意的学校。我也被评为青海省优秀教育人才和西宁市功勋校长。所以今天的我心怀感恩，心怀感激。

毕业是祝福的心情，一个人的生命中，不同的时间有不同的目标追求、不同的人生价值体现。所以，每个阶段都要做好规划、做好定位。实现自我价值的体现和追求。同学们，人在什么位置，或者在什么地方，有时候并不是你自己决定的。渡边和子在《就在你所在的地方生根开花》曾说，无论身处何方，请保护好你渴望绽放的心。你在哪里，哪里就是你的家……我想，今天的毕业典礼只是我们的又一个起点，让我们以后的日子里，喜欢上我们所在的地方，并在那里生根发芽，美丽的绽放，耀眼的开花，张开双臂拥抱未来。

游子远行，离路在前，就让这殷殷离情，化作深深祝福，愿我们的母校硕果累累，再书华章！愿我们的恩师身体健康，桃李满疆！愿在座的各位兄弟姐妹，我的挚友们，人生精彩，大展鸿图！

谢谢大家！