2023年生病照顾申请书大全（12篇）
养成一个良好的学习习惯是提高成绩的关键。在总结中要突出重点和亮点，让读者容易理解。在这里，我们汇总了一些总结的常用表达和写作技巧，供大家参考。
生病照顾申请书篇一
尊敬的领导：
我今提出辞呈原因有三。
第一我本才识浅陋为人敦厚之人，曾在北京未有很好发展，幸遇陈兄提爱有加，使得我再次回到公司，任职言鼎高职。然而我能力欠佳，没能更好的在业务上突破自己，没能为公司带来更好的收益，心中实有惭愧。加上业务本身是我之短处，不能够发挥其能量，虽然戒慎兢业，但已是身俱心疲，现有职位工作让我难以胜任，包袱日益加重，内心压力，有增无减，实难言语。如经理业绩都没有业务人员业绩好，我又如何面对自己，如何面对领导?我自知之明不敢占用此职位，而耽误他人前途，恐日后给公司带来人才损失。
第二回公司工作也有4年左右，东奔西走，携带妻女，随遇而安。工作中不敢怠慢，克勤克俭。想以此工作状态来回报公司，得到领导的'褒奖，并予以重用。奈何落花有意流水无情，我之提出合理化建议也未能试行。又于常年伏案工作，落下职业病。使得目迷气吁，和同事之间闲聊之余，感叹青春活力已知付炬。现在想想，以我倦怠之躯，恐难日后在为公司效力。
第三我本16岁出外务工至今已有15年之余，这些年在外父母没能照顾，前11月初病假探家，看望父母已是两鬓斑白花甲之年，心使泪染。初来打拼时与家人许诺，日后有所发展定当供奉父母，使其安享晚年。而看我今日处境，离我殷实生活相差甚远。想来心有愧疚，只得当下回家中照顾父母妻女，以求心安。
我今提出请辞，多因自身原因，心有忐忑，也有所虑。人生一世，草木皆有情，人岂无义?所幸公司现在人才济济，我辞离去，也无大碍。数月后，公司会有新人添丁，亦使公司业务蒸蒸日上，谨祝各位领导，事业日新，时有进境，公司更盛，尤比往昔。所写请辞内容如有不妥之处请领导涵谅。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年x月x日
生病照顾申请书篇二
xx：
我叫xx，今年27岁，大专文化。1996年毕业分配到市麻制品厂工作，后主动服从大局办理停薪留职手续，劳动关系转到市劳动局等待重新安排，之后先在市会汽公司，市政府机关保卫科参加工作，现在中国联通郴州分公司工作，在工作期间，因工作能力强，爱岗敬业，成绩突出多次受到表彰。现因个人事业及工作需要，特申请调动到市园林处工作。能够到园林处工作是我的光荣与梦想，能够和园林处众多优秀人才共事是我的荣誉和骄傲！
在将来的工作当中，我决不辜负领导对我的信任和期望，我必将格守纪律、勤勉努力、认真学习、与时俱进、兢兢业业做好每一件事，扎扎实实完成好领导交办的工作，力求为我市创建中国优秀城市的宏伟目标，贡献绵薄之力！
特此报告。
生病照顾申请书篇三
研究所负责同志：
我是一名下岗职工，原是我所xx室一名科员。由于各科室重组分流，我被裁了下来，一月只能领到120元生活费。下岗之后，我用心主动地四处寻找工作，但由于我年龄偏大，原来在办公室工作无什么一技之长。加上我又是一名女同志，因此虽然跑了几十个单位，但终究无人聘用。我参加过三次人才交流会，但也因以上所述原因，没能找到工作。
在单位干了19年老职工，你们会思考，衷心地感谢你们。
x年x月x日
生病照顾申请书篇四
xx地处偏僻山区，素有“xx的西藏”之称。因而这里工作生活条件十分艰苦，但我一直在这里安心工作，任劳任怨，服从上级安排，没有向上级领导提出困难和要求。而今，近三十的我至今没谈到对象，亲戚朋友也为此费啦不少心思给我介绍，当对方得知我在xx工作时，就都不约而同地婉言拒绝。就连本校的年轻女教师也不为所动，纷纷将目光聚焦在他校、他单位的男同志身上。随着年龄的增长，无形当中给我工作、生活造成极大压力。
综上所述，为解决我的实际困难，免除我工作的后顾之忧，更好地投身工作，我希望调入县城或离家较近的学校工作。恳请局领导体谅我的多种困难，批准我的调动申请。如果领导同意啦我的申请，我将以更加饱满的热情和昂扬的斗志投身于本职工作中，将原来在学习和工作中学到的知识运用到教学工作中，创造出更好的教学成果，为xx县教育事业贡献自己的一切力量！
敬礼！
生病照顾申请书篇五
尊敬的领导：
你好！
我本人于xxxx年x月从xxxx学校毕业后，并在xxxx年xx月开始在x公司上班至今，此刻xxx岗位工作。我很喜欢我们公司，在公司里面工作感觉很幸福，我也很喜欢自我的这份工作。在这段时间里，我努力把自我的工作做到最好，兢兢业业，吃苦耐劳，爱岗敬业，兢于奉献。我的工作本事和各方面的业绩有很大的提高，为公司创造了很多的效益。感激领导对我的培养，感激同事们对我的帮忙。
因我父母年老多病，需要人照顾，现特向领导提出申请，调回地方工作。
我的家乡在xxx。父亲现年xx岁，母亲现年xx岁，两位老人家都已经年事以高，并且父亲患有xxxx病，母亲患有x病，生活不能自理，很需要我在他们的身边照顾他们。由于我此刻外地工作，这样，对照顾老人得很少，我没有尽到做儿子的职责。为了能更好的照顾我的父母，孝顺我的.父母，也为了更好地投身工作，我期望调回xxx地方。望领导能给予批准。
生病照顾申请书篇六
福安市教育局：
本人xxx，女，1984年1月出生，于20xx年6月从xxx学院毕业后于20xx年9月分配在xx市xx乡从事教育工作，在xx工作已经一年。
本人自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好。因本人工作的xx与家较远、家中只有身体欠佳的父母，出现的紧急事情也不能够及时得到较好解决等实际困难，我常要在xx村和xx镇往返奔波，这给我的工作和生活上造成了许多不便，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的xx中心小学工作。
希望上级领导能体谅我家庭生活上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好，同意我的请求。不用在xx村和xx镇往返奔波的我，将能腾出的更多精力投入到教学工作中，创造出更好的教学成果，为xx的教育事业添砖加瓦。
生病照顾申请书篇七
xx，女，198x年7月出生，2002年11月参加工作，现年35岁，本科学历，学前教育专业，现在xx小学任教四年级语数学科，2007年4月取得小学一级教师职称，目前岗位等级是小教十一级。
一、工作简历
2002年11月至2007年7月在姜驿小学任语数学科教学工作。
2007年9月至今在xx小学任语数学科教学工作。
二、调动原因
在他旁边熟睡了。有时候孩子半夜发烧生病，他把孩子带去医院打吊针，吊针结束后，天亮了，他只好把孩子送去学校读书，自己振作精神后接着去上班……为了让他把更多的精力放在工作上，为了减轻他照顾孩子的压力，我申请调入xx小学工作，分担他照顾孩子的压力。希望领导理解,谢谢!
三、调动方向
鉴于以上原因，特此向县教育局申请：把我从xx小学调入xx小学工作。
申请人：
生病照顾申请书篇八
尊敬的兴国县教育局领导：
您好!首先感谢您对我的关心和照顾,同时感谢您在百忙之中审阅我的申请报告。
本人李隽，女，1991年1月出生，20xx年毕业于井冈山大学学校。20xx年9月，成为一名特岗教师，参加教育教学工作至今。现在东村中心小学学任教。20xx年9月参加工作至今，本人始终热爱教育事业，致力于教育教学工作。我能勤勤恳恳，认真做好各项工作，按质按量完成我校以及中心学校安排的各项教育教学任务，并取得较好的教学成果。本人所带的班级，在全乡教学质量评比中，始终名列前茅。工作之余，本人不忘不断地提高自我,优化自我，完善自我，认真对待每一次学习、培训、考核，时时处处力求提高自身的专业素养和科学文化素养。本人申请工作调动的原因有两个：
(1)家庭原因：现在我的父母年岁已高，身体都不好，弟弟还在读大学，家中无人来照料年迈的父母。这给我的工作和生活都带来了诸多困难。
(2)个人原因：我现年已25岁，未婚，从兴国县东村乡回全南县着实太远，往返太麻烦。
生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好。所以，希望能够在不影响工作的情况下，对工作地点进行适当的调整，调往离家较近的学校，这样也有利于把更多的精力用于工作，为教育事业多做一些贡献。如果上级同意了我的调动，那么，我坚信，不用在东村乡和全南县城往返奔波的我，将能腾出更多的精力投入到教育教学工作中，创造出更好的教学成果，为我钟爱的教育事业添砖加瓦。
最后，我再一次请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。批准为盼!谢谢!
祝您工作顺利，万事如意!此致
敬礼!
申请人：
申请时间：
生病照顾申请书篇九
你相信吗？我在家里是一个不折不扣的'“乖孩子”。什么？你不信？那你看了下面的作文，你就会心服口服！
去年冬天的一天，在寒风刺骨的冬风中，妈妈逆风而行，艰难地用自行车带着我上、下学。要知道，两天前妈妈已经生病了！
好不容易才回到家，面色苍白的妈妈有气无力地躺在沙发上，我心急如焚，摸了一下妈妈的额头，妈呀，太烫了！我赶忙说：“妈妈，您发烧了！快，我扶您回屋躺着。”“那，晚上的饭”“让爸爸煮面条！您歇着，我给您倒水！”我先把妈妈扶到床上后，接着倒来一杯水，给妈妈暖暖手，又拿来几片维c银感冒片，让妈妈服药。服完药以后，我让妈妈躺下，给她盖上了暖烘烘的棉被等妈妈酣然入睡后，我蹑手蹑脚地开门，飞奔到院内的小市场去买回小油菜和面条，我回到家不一会儿，爸爸也回来了，我把来胧去脉讲给他听。爸爸赞许地拍拍我的肩，夸我长大了。最后，我和爸爸联手制做出一锅美味可口的面条。妈妈醒来后，又惊又喜，把我拥到怀里夸奖道：“真是我的好儿子”！
几天以后，妈妈在我和爸爸的精心照顾下，终于恢复了健康。经过这一次事以后，我也体会到以前妈妈对我的呵护是多么的辛苦！
相信了吧？我真的很乖，对吗？
生病照顾申请书篇十
平常都是妈妈照顾我们，现在我长大了，我也能找照顾好妈妈了。其实不是大人才会照顾人，我们小孩也一样也可以做到。
妈妈生病了，躺在床上，浑身没精打采的，还不住的打喷嚏，头晕。我和弟弟在写作业，爸爸照顾着生病的妈妈，看着生病的妈妈，才知道，大人也会要被照顾，被关怀。这时，楼下有人喊，爸爸忙着跑下楼去，。没一会儿，妈妈醒了，生病的原因，妈妈说话的声音很低，也跟平时不一样，说：“程程，妈妈口渴了，你能帮妈妈接杯水吗？”我连忙回道：“妈妈，你歇着吧，我会。”我赶紧放下手中的作业，帮妈妈接水，拿药，伺候妈妈喝完，躺下。
到了晚上，妈妈还是特别的不舒服，一天没怎么下床，我不时的跑到妈妈的床边，问：“妈妈，你有没有好一点点？”妈妈头疼的只是轻微的摇了摇头，我有点不高兴了。
家里有妈妈才有欢乐。我就想，有什么办法才能让妈妈赶快好起来。我突然想到，电视上，生病的人会在额头敷毛巾，我就学着电视里的，给妈妈敷额头。
妈妈经常跟我们讲，人体的学位大都在脚底，所以要经常用热水泡泡脚，解乏也预防生病。我就赶紧下楼端一盆热水上来，帮妈妈洗脚，好好泡泡，让我的妈妈赶快好起来。
妈妈看见了，问我：“谁让你弄这些的？”我说：“我自己。”妈妈的眼眶有点泛红了。但是我心里美滋滋的。因为即使爸爸不在，我也能照顾好妈妈。
生病照顾申请书篇十一
【教案准备】
1、课件；
2、听过妈妈的高跟鞋声音、爸爸穿皮鞋走路的样子、听过跑步喘气的声音等。
【教案过程】
一、出示图片，猜测兔奶奶生病的原因。
这是谁呀？（播放咳嗽声）兔奶奶怎么会咳嗽？
二、通过故事，进行猜测和模仿。
1、谈话，了解生病的感受。
师：那生病的时候你感觉怎么样？兔奶奶这时候也很难受，那奶奶现在最需要什么呢？
小结：兔奶奶除了需要打针、吃药，也需要有人来看看她。
2、出示门铃声，进行猜测。
（1）提问：这是什么声音？（门铃）门铃响了谁会来呢？听！（播放脚步声）
（2）提问：这是谁呢？（播放声音：兔奶奶，我来看你了。）
3、播放爸爸穿皮鞋走路的声音，进行猜测。
（1）提问：这是什么声音？你听到过吗？你听到过谁的脚步声也是这样子的啊？那会是谁来看望兔奶奶了啊？爸爸会对奶奶说什么呢？（兔奶奶，我来看你了）
3、播放喘气声，猜测谁来了。
师：门铃响了，这次又会是谁来了啊？
点击：原来兔宝宝知道兔奶奶生病了，也很关心她就急忙来看望她。
（1）提问：那兔宝宝会对兔奶奶说什么呢？
（兔奶奶，我来看你了，你快点好起来吧。）（请个别幼儿回答，再进行集体讲述）
三、感受兔子一家浓浓的爱，懂得去关爱别人。
师：兔奶奶看到兔爸爸、兔妈妈和兔宝宝来看望她，会说什么呢？（你们来看我，我很高兴，我的病也会好得快一点。）
1、兔奶奶看到他们都来看望她，她的心情怎么样？
2、小结：原来，兔爸爸、兔妈妈、兔宝宝的爱让兔奶奶心里觉得快乐、幸福，所以兔奶奶才说病会好得快一点。
四、看图片，感受生活中一家人浓浓的爱。
2、情景表演：如果老师现在生病了，你会怎样关心我？
3、总结：你们这么关心老师，老师心里也很高兴，当家人或朋友遇到困难，需要帮助的时候，我们去关心他们，给他们倒杯水、捶捶背、说一句好听的话，让他们的病也可以好得快一点，心里也会觉得很高兴的。
教案过程老师们可以根据自己班级情况进行调整变化：
一、“奶奶，我们回来了。”
1、教师自戴头饰扮演兔姐姐，幼儿戴上头饰扮演小兔，一起来到室外草地上边念儿歌（小白兔，蹦蹦跳，跳到草地吃青草），边自由做小兔动作。
2、下雨了，小兔们跑回家。走到家门口，兔姐姐带领小兔们大声喊：“奶奶，我们回来了。”
二、“奶奶哪去了？”
1、小兔们走进家门，自由地围着兔姐姐坐在家中的椅子、沙发或地上。
2、“咦，奶奶呢？奶奶不在家，她会去什么地方呢？”（启走幼儿猜猜奶奶有可能去的地方）
3、“这么长时间了，奶奶怎么还不回来？真着急，怎么办呢？”（请幼儿想想，怎样才能知道奶奶到哪去了）
4、根据幼儿的回答，兔姐姐决定打电话问爸爸妈妈。
三、打电话了解奶奶的去向。
1、“怎么打电话呢？”（先拿起话筒，再拨妈妈单位的电话号码）
2、兔姐姐拨打电话后，对小兔们说：“妈妈不在单位里，这可怎么办？”（引导幼儿提出给爸爸打电话的办法）
3、“我们怎么问爸爸呢？请大家想一句问爸爸的话。”
4、兔姐姐拨通电话，与爸爸通话。
“喂，爸爸，我是小兔。您知道奶奶上哪儿去了吗？妈妈也不在单位里，我们很着急……啊？！奶奶病了，妈妈送奶奶上医院了。”兔姐姐无奈地搁下电话。
四、接到妈妈的`电话。
1、正在此时电话铃响了，兔姐姐拿起电话，原来是妈妈打来的电话。
2、（放电话录音，传来妈妈清晰的声音）“小兔，我是妈妈。奶奶病了，现在住在医院里。请你们赶快为奶奶准备一只脸盆、一块肥皂、一条毛巾、一件衣服、一条裤子和一双袜子，听清楚了吗？妈妈再说一遍……好了，等一会儿妈妈来拿。”
3、“你们听到妈妈刚才在电话里说什么？”（请幼儿复述电话内容）
4、请小兔们分散在柜子、橱、抽
屉等处寻找奶奶需要的物品，并请找到的幼儿说说自己找到了什么。（引导幼儿正确使用量词）。
五、准备去看望奶奶。
1、“过一会儿，我们和妈妈一起去医院看望奶奶。见了奶奶，应该说些什么话呢？”（启发幼儿想一句让奶奶听了高兴的话）
2、“奶奶生病了，我们带点礼物给奶奶好吗？带什么礼物好呢？”
3、请各小兔自己挑选一件“礼物”，并说说自己送给奶奶的是什么礼物。（引导幼儿用上正确的量词）
4、“现在我们一起带上礼物到外面去等妈妈，然后乘车去医院看望奶奶。”
六、去医院看望奶奶。
1、教师扮演兔妈妈，带小兔来到“医院”。（撤去屏风，“奶奶”躺在病床上）
2、“请你们把想说的话说给奶奶听，并告诉奶奶，你们带来了什么礼物。不过奶奶需要安静，请大家说话时小声一点。”（小兔们围在奶奶的病床前，与奶奶愉快交谈）
3、“奶奶现在要休息了，我们跟奶奶说再见吧！我们一起祝奶奶早日恢复健康！”
生病照顾申请书篇十二
放学了，小红回到家的时候，没有看见妈妈在做晚饭，看见妈妈躺在床上，一副很难受的样子，小红担心地跑到妈妈身边，对妈妈说：“妈妈，你怎么啦?是不是生病啦?”妈妈有气无力地说:"我感冒了，发烧了，我今天不能给你做晚饭了。“小红难过地说：”我会照顾好自己的，你放心吧."小红摸摸妈妈的额头，妈妈烧得非常严重。
小红想起了自己生病时，妈妈是怎样照顾她的，小红赶紧打来一盆热水，把毛巾放在水里浸湿，再把水拧干，敷在妈妈的额头上。小红又去倒来一杯水，对妈妈说：“妈妈您多点水，多休息，您的病才会好得快些。”妈妈笑着说：“谢谢你，我喝了水好多了，小红你长大了，会照顾妈妈了。”小红说：“不用谢，这是我应该做的'。”
在小红的照顾下，过了几天，妈妈的病就好了，小红高兴极了。
