在日常的学习和实践中，我们都会不断积累心得体会，它们是我们人生中的宝贵财富。写心得体会时，要注重情感表达，让读者更容易共鸣和理解。以下是小编为大家收集的一些心得体会范文，供大家参考。希望通过这些范文的阅读和分析，可以帮助大家更好地理解和掌握写作技巧，从而写出更加优秀和精彩的心得体会。同时，也希望大家能够通过自己的思考和总结，产生属于自己的心得体会，并不断提升和成长。

护理读书心得体会篇一

一、引言（200字）

护理是一门实践型的学科，对于护理专业的学生来说，除了课堂教学以外，阅读相关的护理书籍也是提高自身专业素养的一种途径。在我阅读护理篇书籍的过程中，我受益匪浅，收获颇多。通过深入阅读护理书籍，不仅丰富了学术知识，还拓展了个人的思维和视野，提高了解决问题的能力和技能。在此，我将分享一些我在阅读护理书籍过程中的心得体会。

二、深度学习（200字）

通过阅读护理本科教材，我对护理领域的知识有了更深入的了解。书中详细介绍了护理学的基本概念、原理和理论，例如人体解剖学、生理学、病理学等。这些知识对于我理解疾病的发生机制、诊断和治疗方法起到了关键的作用。此外，书籍中还涵盖了护理实践中的各种基本技能和操作流程，例如正确给药的方法、镇痛技巧以及伤口护理等。通过学习这些技能，我能更好地为患者提供安全和有效的护理服务。

三、拓宽思维与视野（200字）

阅读护理篇书籍不仅帮助我积累专业知识，还开拓了我的思维和视野。在学习护理理论的过程中，我接触到了各种不同的护理模型和理论，例如人本护理、家庭护理和团队护理等。这些护理模型和理论使我能更好地理解患者个体的生物、心理和社会因素，并综合考虑这些因素来制定个性化的护理方案。此外，阅读护理篇书籍还帮助我了解到护理领域的最新研究成果和临床实践，从而提高了我的专业水平和思考能力。

四、解决问题的能力与技巧（200字）

阅读护理篇书籍的过程中，我逐渐培养了解决问题的能力和技巧。在书中，我遇到了很多疑惑和难题，例如某些疾病的诊断和治疗措施。通过学习书籍中的完整案例和对病理机制的深入分析，我能更好地理解病情，并制定相应的护理计划。此外，护理篇书籍还教会了我如何对患者的生理和心理状态进行评估，并通过分析和判断提供合理的护理干预。这些解决问题的能力和技巧对我日后的护理实践具有重要的指导作用。

五、总结（200字）

阅读护理篇书籍是我们护理专业学生的重要任务之一，通过深入阅读，我们将获得丰富的专业知识，拓展自己的思维和视野，提高解决问题的能力和技巧。在阅读中，我们需要注重理论与实践的结合，将书本知识应用到实际工作中，提升自己的实践能力。同时，还要培养批判性思维，不仅了解护理的传统观念，还要关注护理领域的最新研究进展。通过不断学习与实践，我们将成为一名优秀的护理专业人员，为患者的健康和福祉做出自己的贡献。

护理读书心得体会篇二

第一段：引言（150字）

阅读是一种与世界对话的方式，而读书则是一种与知识对话的方式。作为护理专业的学生，我深知只有不断地阅读，才能不断地提高自己的知识水平和专业能力。近期，我阅读了几本与护理相关的书籍，这些书籍深入浅出地介绍了护理的基本理论和实践技巧，让我获益匪浅。

第二段：护理概念与理论的学习（250字）

在护理专业中，掌握护理的基本概念和理论是十分重要的。我通过阅读《护理学导论》等经典教材，系统地了解了护理的起源、发展以及核心概念。书中详细介绍了护理的定义、特征和目标，使我对护理的实质有了更深层次的认识。同时，我还学习了护理理论的分类和应用，了解了不同的护理模式和怀抱。这些理论的学习，使我对护理的基本工作流程和职责有了更明确的认识，为我未来的实践提供了指导。

第三段：护理实践技巧的掌握（300字）

除了理论知识外，护理实践技巧的掌握同样重要。我选择了读一些护理技术手册和实践指南，例如《基础护理技术与操作驾驶学》等。这些书籍详细介绍了各种护理技术和操作的步骤，让我学习到了如何科学地为病人提供基础护理、做好各种医疗器械的操作以及急救技巧等。通过阅读这些实践指南，我不仅了解了实践技能的正确操作流程，还学到了与患者沟通的技巧和方法，提高了实践能力和综合素质。

第四段：个人成长与思考（250字）

通过阅读护理相关的书籍，我不仅学到了专业知识和实践技能，还对自身的成长有了更深层次的思考。护理不仅仅是一门科学，更是一种以患者为中心的人文关怀。在与患者的接触中，我学会了倾听、关怀和尊重。我也意识到自身的不足之处，例如自信心不够、应急反应不够灵活等。这些反思让我更加清楚自己在护理工作中需要进一步提升的方面，并激励我努力学习、提高自己。

第五段：展望与总结（250字）

通过读书，我不仅增加了专业知识和技能，还学到了如何与病人相处、如何做一个优秀的护士的重要素养。我将会将这些学到的东西运用到实际中，提高自己的专业素养和护理能力。同时，我也决心继续读书，在护理领域拓宽自己的眼界和知识面。我相信，在不断地阅读与实践中，我会成为一名优秀的、有爱心的护士，为患者的健康付出更多努力。

在阅读与实践中，我深刻意识到护理只有靠科学理论的指导和实践的不断积累才能做到更好，真正起到预防和治疗疾病的作用。作为一名护理专业的学生，我要不断学习与思考，提高自身的护理理论与实践能力，为将来的护理事业做好准备。

护理读书心得体会篇三

第一段：引入护理的重要性及读书的价值（200字）

护理作为一门关乎人类健康和福祉的学科，对于社会的发展和个人的幸福起着重要的作用。作为一名护理专业的学生，我深知自己不仅需要通过课堂学习和实践经验来掌握专业知识和技能，还需要通过读书来提升自己的综合素养和职业素质。在我整个护理学习过程中，我不断阅读相关的专业书籍和论文，积累知识、拓宽视野，取得了很大的收获。下面，我将结合自身经历和体会，总结出护理读书的心得体会。

第二段：探讨护理读书的重要性（200字）

护理读书对于护理专业的学生来说是非常重要的。通过读书，我们可以获得丰富的专业知识和经验，了解不同科研成果和实践经验，从而更好地指导自己的实践工作。同时，读书也可以提升我们的思维能力和综合素质，培养我们的批判性思维和创新能力。护理是一门需要不断学习和提升的学科，读书可以帮助我们跟上护理领域的最新发展，保持敏锐的专业触觉。

第三段：分享护理读书的经验和技巧（300字）

在我的护理读书过程中，我总结出一些经验和技巧，希望能对其他护理专业的学生有所帮助。首先，选择适合自己的阅读材料是非常重要的。护理是一个涉及广泛的学科，我们应该根据自己的兴趣和专业需要选择适宜的书籍和论文进行阅读。其次，学会阅读的技巧也是至关重要的。我们可以通过快速扫读、精读、摘抄和整理笔记等方法，提高阅读效率和理解能力。另外，与他人的讨论和交流也是护理读书的重要环节。通过与其他同学和教师一起讨论，我们可以更好地理解和吸收知识，拓宽自己的视野。最后，读书是一个反复试错的过程，我们必须有耐心和毅力，不断积累并应用所学知识。

第四段：回顾护理读书带给我的收获（250字）

通过持续的护理读书实践，我不仅积累了大量的专业知识，还提高了自己的综合素质和职业能力。我深刻了解到护理是一门充满温情和责任的学科，我们需要不断学习和提高自己的专业知识和技能，为患者提供安全、高质量的护理服务。同时，护理读书也帮我养成了良好的学习习惯，提高了我的自学能力和问题解决能力。在护理实践中，我能够更加灵活运用所学知识，解决实际问题，取得了优异的成绩。

第五段：展望护理读书的未来（250字）

随着科技和医疗的不断进步，护理领域的知识也在不断更新和发展。护理读书将继续是我提高自己职业能力和水平的重要途径。未来，在读书的同时，我也将更加注重实践经验的积累和实践能力的培养，通过不断实践和学习，更好地把所学知识运用到临床实践中，为患者健康提供更好的服务。

在我护理的读书心得体会中，我深刻感受到了护理读书的重要性和价值。通过不断的阅读和学习，我不仅获得了专业知识和技能，还提高了自己的职业素质和综合素养。我相信，在我未来的护理工作中，我将继续注重读书的实践和应用，为患者健康和福祉做出更大的贡献。

护理读书心得体会篇四

南丁格尔曾说过：“护士的工作对象不是冷冰冰的石头，木头，纸片，而是有热血和生命的人类。”社会的进步和科学技术的发展，伴随医学模式的转变以及一系列新技术新设备在医学上的广泛应用，护患关系也相应地发生了很多变化。

护士作为护理专业技术人员，承担着保护人类尊严、权利和健康的职责。她们用自己的爱，兢兢业业地履行着“白衣天使”的职责，用自己的青春在为病人奏响一曲曲生命之歌。但随着市场经济的发展，各行各业对经济效益的追求增加。如何从提高护士的人文修养，构建和谐的护理人际关系入手，达到提高医院服务质量的目的，是每个护理人员的职责。

护士的美好语言不但能使病人听了心情愉快，而且能起到治疗疾病的作用。护士的亲切语言，有利于解除病人的思想负担，增强战胜疾病的信心和决心，保持接受医疗和护理的最佳状态。因此护士应该举止稳重，态度和蔼，得体的介绍自己，有礼貌的称呼病人。选择适当的时间、适宜的环境、良好的气氛与病人交谈。认真的倾听，让病人感受到你是真心关心他，取的病人的信任，更多的了解病情，为治疗和护理提供保障。

具备良好的心理素质，加强自身修养，不应把社会、家庭、人际关系或其他方面的不愉快带到工作中。善于保持稳定的情绪和丰富的情感。不能因为个人情绪波动起伏而影响了对病人的态度。积极向上、乐观自信的内心情感鼓舞病人以增进护患之间的感情交流，取的病人积极主动的配合。

那如何提高护士的人文修养呢？

随着社会的进步，人们物质文化水平的提高，法律意识地增强，患者对自我保护就医权利意识也日渐增强，对医疗护理服务要求也不断提高。护理人员在接待和护理过程中不能完全满足患者及家属期望达到的理想要求，会引起患者和家属的不满和投诉，造成护理纠纷，直接影响医院的社会形象。要从根本上解决这一问题，减少护患矛盾和纠纷，就要提高护士人文修养，提高护士的整体素质。

从“南丁格尔精神的传承者”祝利芬到“最美护士”何瑶，她们身上无不透露着崇高的人文修养。经过大家的合作与资料检索，我们懂得了要正确认识自己，严格要求自己，学会自我约束，培养慎独精神的重要性，为以后走上护士这一职业岗位打好基础。

护理读书心得体会篇五

第一段：介绍护理的重要性和读书的意义（200字）

护理作为一门专业，对于维护人类的健康起着至关重要的作用。而读书，作为护理学习的一种手段，不仅可以增加我们的知识储备，还可以培养我们的思维能力和专业素养。通过读书，我们不仅可以在理论上丰富自己，还可以从书中的案例中借鉴和应用于实际护理中。

第二段：护理读书需要注意的问题（200字）

在护理读书过程中，我们需要注意以下几个问题。首先，要有正确的学习态度，不仅要积极主动地阅读相关的医学文献，还要善于思考和总结。其次，要挑选合适的读物，选择与自己所从事的护理专业相符的书籍，避免浪费时间和精力。最后，要注重实践的结合，将书中的理论与实际护理工作相结合，提升自己的专业能力。

第三段：读护理书籍的收获（300字）

通过读护理的专业书籍，我获得了丰富的医学知识。书中详细介绍了各种疾病的病因、病理生理和治疗方法，让我对疾病形成了更加清晰的认识。同时，书中也提供了许多护理技巧和操作步骤，使我能够更加熟练地进行临床操作。读护理书籍还培养了我的个人素养，让我更加敬业、细心和耐心，提升了我的职业道德和职业素养。另外，书中也提供了丰富的实践案例和经验分享，让我从中学习到了很多宝贵的经验教训。

第四段：读护理书籍的挑战和解决方法（300字）

读护理书籍虽然带来了丰富的知识和经验，但也面临一些挑战。首先，书籍中的医学术语和理论知识可能比较抽象和难以理解。为了解决这个问题，我会通过查阅相关的医学词典和互联网资源，进行补充和梳理。其次，由于护理学科研究领域广泛，书籍的数量和内容繁多，需要耐心和时间去阅读和掌握。为了解决这个问题，我会制定合理的阅读计划，并逐步逐渐掌握和消化书籍内容。最后，书籍中的内容可能与实际护理工作有一定的差距。为了解决这个问题，我会结合实际工作，不断实践和总结，将书中的理论与实际应用相结合，形成自己的护理经验。

第五段：总结护理读书的重要性和收获（200字）

通过读护理书籍，我不仅扩充了自己的医学知识储备，还培养了自己的思维能力和专业素养。护理读书不仅提高了我的专业水平，还提升了我的个人素养，使我成为一名更加优秀的护士。护理读书不仅是自我提升的途径，还是我们为患者提供更好护理服务的必备条件。希望未来有更多的护理人员能够重视读书，不断学习和进步，为人类的健康事业做出更大的贡献。

护理读书心得体会篇六

从事护理工作近二十年，很有幸拜读了弗洛伦斯南丁格尔的《护理札记》，这本书全然地诠释了护理工作的意义，解读了护理的内容，令我们这些目前的护理工作者受益匪浅。

《护理札记》也全面加深我的使命感和责任感。我感触良多，主要有以下几点：

弗洛伦斯南丁格尔女士早在100多年前，就对于护理工作之病人所处环境有一个相当良好的洞察力，这是非常了不起的。她关注疾病，同时更加关注病人居住的生活环境，生活环境之好或坏，直接影响人的健康。

床和床单是与病人直接接触的物品，需要经常保持清洁和干燥，需要定期更换，通风，清洗，消毒，棉胎也应该拿出来让太阳晒晒，以保持干燥。

南丁格尔将皮肤清洁看得很重，如果病人长时间没有洗澡，皮肤上必定滋生细菌，身上的汗液腐败变臭，无疑像是给病人服用了慢性毒药。

在文章中强调观察的重要，观察病情的发展，挽救病人的生命，提高病人的健康。

今后的工作，我们应该有正确的思路，将照料病人，保持健康，细心呵护放在首位，工作体现了护士的价值，真正做到成为病人的监护人，而不是单纯的药物供给机器。

护理读书心得体会篇七

循证护理是一种基于实证研究证据的护理决策方法，它的目的是提供高质量、有效和安全的护理服务。作为一名护理专业的学生，我在学习循证护理的过程中收获颇丰。下面我将通过五个方面来阐述我的读书心得体会。

第一段：循证护理的基本概念和原则

循证护理强调依据最新的研究证据来指导实践决策，而不是依靠传统的教科书知识或个人经验。它通过系统地检索、评估和整合可靠的研究证据，以提供患者最佳的护理方案。在学习循证护理的过程中，我深刻理解了“循证护理”的含义，并认识到它与传统护理方法的区别所在。循证护理注重实践与研究的结合，倡导持续的学习和自我反思。

第二段：循证护理的价值和意义

循证护理的核心价值是为患者提供最好的护理服务。它实践了护理专业人员的职业道德和伦理原则，注重尊重患者的权益、保护患者的隐私和隐私，以及促进患者的福祉。通过循证护理，护理人员能够提供更安全、更有效和更个性化的护理服务，为患者带来更好的健康结果。在学习循证护理的过程中，我逐渐认识到作为一名护理学生的责任和使命，并深深感受到自己为患者服务的动力和动力。

第三段：循证护理在临床实践中的应用

循证护理不仅是一种学问，也是一种实践方法。在临床实践中，循证护理的基本步骤是：提出问题、查找证据、评估证据、应用证据和评估成果。通过这一过程，护理人员能够评估当前的护理做法，并将最新的研究证据与实践决策相结合，以改善护理质量和患者的健康结果。在学习循证护理的过程中，我学会了如何提出问题、搜索文献和评估证据的方法，这使我更加独立和自信地进行临床实践。

第四段：循证护理的挑战和应对策略

循证护理的实践并不容易。在实现循证护理的过程中，可能会面临缺乏可靠的研究证据、时间和资源的限制、以及团队合作的挑战。为了克服这些挑战，我们需要发展和提高我们的信息素养和批判性思维能力，学会合作与交流，与其他护理人员和研究人员合作，共同促进循证护理的实践和推广。此外，培养持续学习的意识和能力，通过参加研讨会、研究小组和学术期刊的阅读来保持与最新信息的接触。

第五段：未来循证护理的发展趋势

随着科技的发展和医学研究的不断深入，循证护理将继续发展壮大，成为护理领域的核心方法之一。在未来，循证护理的研究证据将更加丰富和广泛，对不同人群和病症的护理需求得到更好的满足。同时，循证护理的教育和培训也将得到进一步加强，以培养更多的循证护理专家和研究人员，推动循证护理的实践和发展。作为一名护理专业的学生，我将继续学习和实践循证护理的理念和方法，为患者的健康做出更大的贡献。

以上是关于“循证护理读书心得体会”的连贯五段式文章。通过这篇文章，我总结了我在学习循证护理过程中的收获与体会。希望这些经验和理解能对未来的护理实践和发展有所启示。

护理读书心得体会篇八

护理行业一直以来都是一个需要高度专业性和人文关怀的职业。随着人们生活水平提高和医疗技术不断创新，护理工作的复杂度也越来越高。为了提高护理专业人员的素质，不断推进护理行业的发展，护理读书月的举办显得尤为重要。护理读书月是一个让护理工作者参与学习、分享、交流和成长的月份，借此可以进一步探讨公共健康与护理领域的热点话题，共同提高职业素质，增强社会贡献。

第二段：护理读书月保证专业人员的知识和技能水平

护理行业每年都面临着新的挑战和改进，而借助护理读书月，职业人员可以更深入地了解和探讨新的护理知识和技术。通过阅读相关的书籍、文章、论文等，护理人员可以更好地了解公共卫生领域的消息，同时也可以更加有效地为患者做出贡献。护理读书月让护理人员不断提高自己的知识技能和自身素质，进一步推动行业的发展。在护理工作中，保证高水平的专业素质是最基础的最关键的。

第三段：护理读书月带来职业和生活的改善

通过护理读书月，专业人员不仅可以提高自身的专业素质，也可以获得更多的知识技能，不断丰富自己的职业生涯。同时，护理读书月也可以带来更健康的生活方式和积极的心态。护理行业是一个高度压力的行业，为了保证患者的质量和安全，护理工作者常常需要花费大量的精力和时间。借助护理读书月，护理人员可以更好地管理自身的情绪和心态，在工作中更有信心和耐心。

第四段：护理读书月强化了团队合作和交流

在护理读书月中，专业人员通过阅读、交流和分享可以建立更好的团队合作和交流。护理工作者通常每天都需要为各种不同的病人进行护理，需要具有一定的团队合作和沟通技能。借助护理读书月，护理人员可以更好地了解自己的同事，更深入地了解自己所从事的领域，进而更好地完成团队的工作。同时也可以在交流与分享中获得灵感和鼓励。

第五段：护理读书月促进了行业的改进和进步

护理行业是一个千变万化的行业，需要不断地适应和改善。护理读书月让护理人员不断学习、探索，面对所遇到的变化和挑战，需要保持应对的能力。同时，护理读书月也促进了护理行业的进步和创新，让更多的人了解护理行业的重要性和行业的价值。护理读书月的举办让护理行业得到了更多社会的认可和尊重，从而推动和促进了整个行业的进步和发展。

总结：

护理读书月的举办对于护理行业的发展和进步有着极为重要的作用。通过此举，不仅可以提高护理人员的专业素质，增加他们的知识储备，同时还可以强化团队合作和交流，推进护理行业的创新和发展。护理读书月的意义也在于提醒护理人员始终保持学习、钻研的状态，在不断地提高自身素质的同时，不断探索行业的未来和价值，从更广泛而深入的方式来实现职业与行业的价值和目标。

护理读书心得体会篇九

近年来，护理行业的快速发展与人们对医疗服务的提出更高要求使得护理人员们面临更多的专业挑战和学习需求。为了提高护理人员的职业素质，扩大他们的知识储备，我校于本学期举办了一年一度的“护理读书月”活动。这次活动对我而言是一个学习与收获的过程，让我对护理专业更有信心，也对医护事业更加热爱。

在活动开始前，我充满期待。我从过去的经验中知道了“护理读书月”不仅是一次独自阅读和学习的机会，更是一次与同学们进行学习交流和分享的机会。我渴望通过这次活动，结识更多志同道合的同学和优秀的教师，一起成长与进步。这次我选择了关于康复护理的专业书籍作为我的阅读主题。通过阅读，我了解到了各种疾病的康复方法和康复护理的重要性，同时也学到了更多实用的护理技巧。在学习过程中，我总结了一些学习经验，供参考。

首先，笔记是学习的重要辅助工具。在阅读过程中，我会不断用笔记录重要的知识点和精彩的段落。这样的笔记在学习阶段有助于我回顾复习，更好地掌握学习内容。而在与同学分享的时候，这些笔记也成了我和同学们交流的重要工具，帮助我们彼此理解和学习。

其次，有组织地进行学习也很重要。护理读书月给了我们很多自主学习的机会，但如果没有一个明确的学习计划，我会发现自己学得不够系统，容易陷入喜欢的专业领域而忽视其他重要内容。因此，我制定了一个详细的学习计划，将书籍分成了几个部分按顺序阅读，确保全面而有条理地掌握知识。这种有组织的学习方法使我在短时间内提高了学习效果，避免了学习上的浪费和迷茫。

另外，活动期间的讨论活动也丰富了我的学习过程。我们组织了小组讨论，并请教了护理专业的一位教授。通过和同学的深入交流，我深入了解了护理行业面临的挑战和机遇。而教授的分享和指导让我在学习中获得了更多的启发和知识。这样的学习交流让我发现，与他人的学习互动有助于开拓眼界和培养团队合作能力。

最后，这次活动让我更加热爱护理事业。护理是一个需要不断学习和进步的专业。通过这次阅读月活动，我看到了护理专业的广阔前景和提高自身水平的重要性。我深深地意识到，只有持续学习并与行业内优秀的护理人员交流经验，才能在竞争中立于不败之地，为更多患者提供优质的护理服务。这次“护理读书月”不仅帮助了我全面提高了我的专业素养和技能，更加坚定了我加入护理行业的决心。

总而言之，“护理读书月”是一次难得的学习与交流机会，通过这次经历，我的护理知识得到了巨大的增长，我的学习能力和组织能力也得到了有效训练，并且我对于护理事业的热忱也日益增长。我深信，在“护理读书月”这个平台的引领下，我和我的同学们定能在护理专业道路上取得更大的进步，为更多的患者带去健康和希望。

护理读书心得体会篇十

段一：

读书是一种重要的学习方式，通过阅读，我们可以拓宽知识面，丰富阅历，提升自己的综合素质。作为一名护理专业的学生，我深感读书对于我的成长与发展有着重要的影响。近期我读了一本护理专业相关的书籍，深有感触。在阅读中，我不仅获得了专业知识的补充，更培养了批判性思维和人文关怀的品质。

段二：

这本书的第一部分是护理的基本知识，涵盖了护理职业的起源与发展、护理伦理与法律、基本护理技术等。通过阅读这部分内容，我对护理这个专业有了更加全面的了解。同时，书中强调了专业护理人员需要具备的道德品质，如耐心、细心、责任心等，这些都是我作为一名护理学生所需要培养和修炼的。我深刻认识到护理不仅是一门技术，更是一种服务和关怀。这种理念将深深植根于我心中，成为我日后从事护理工作的坚定信念。

段三：

书籍的第二部分是护理实践技术，书中列举了丰富的实例和技巧，涵盖了各个科室的常见病及护理方法。通过阅读这部分内容，我不仅学到了很多实用的护理技术，更重要的是，我明白了护理工作的重要性。在他人最脆弱的时刻，为他们提供温暖、关怀和专业的护理，是我们护士的职责和使命。这本书的案例分析和技巧分享，让我感受到了护理工作的复杂性和重要性，也激发了我努力学习的动力。

段四：

除了专业知识和技术，这本书还涵盖了心理护理和患者沟通的内容。通过阅读这一部分，我了解到了人文关怀在护理中的重要性。护理不仅仅是提供治疗和监护，更是关注患者的心理状态和需求。在日常的工作中，我们需要懂得倾听、理解和关怀患者，为他们提供安全、舒适的环境。这部分的阅读让我意识到，人与人之间的温暖和关怀，是护理工作中不可缺少的一部分。

段五：

通过这本书的阅读，我深刻认识到了护理的意义和价值，也对于自己的未来发展有了更明确的规划。我将努力学习专业知识，提升自己的护理技能，并培养批判性思维和人文关怀的品质。我相信，只有通过不断的学习和提高，我才能成为一名优秀的护理专业人员，为更多需要帮助的人提供细致入微的护理服务。读书心得，是我对于护理的进一步认识和思考，也是我在潜心学习中得到的启示和动力。

总结：

通过阅读护理专业的书籍，我不仅获得了专业知识的补充，更培养了批判性思维和人文关怀的品质。书籍的内容涵盖了护理的基本知识、实践技术、心理护理和沟通技巧等方面。通过对这些内容的学习，我对护理的理念和要求有了更深入的了解，并对自己未来的发展有了明确的规划。我将积极努力学习，提升自己的专业素养，成为一名优秀的护理专业人员，为社会健康事业做出自己的贡献。读书心得，是我在护理专业中的一次重要体验和成长之旅。

护理读书心得体会篇十一

业战争相联系的，她的美德和英勇事迹也与这场战争一同流传下来。我们今天所知道的关于她的故事，很具代表性的就是这样的动人画面：在斯库太湖医院里，生病的士兵们满怀崇敬之情看着他们面前的具有崇高美德的女子，她提着油灯，士兵们亲吻映在墙上的她的影子，她是士兵们心中的“提灯女神”。

在南丁格尔的《护理札记》里，我读到了南丁格尔为事业拼命奋斗的一生。

这个从六岁开始，就想过要去做一番事业的女人，她的形象，并不是我们想象中的那么完美。年少时，她性格孤僻、甚至有些偏激，她生在富人家庭，却与周遭的世界格格不入。她的脑子里总是有一些奇怪的想象，她经常象着了魔一样地觉得她家的乡间别墅变成了一座医院，而她自己则是医院的护士长，在病床之间走动着。当她想到天堂的时候，她也会觉得天堂里也充满了受苦的病人等着她去照看。她就是如此幻想着而且也为自己的想法感到不解。

终于有一天，她的困惑不解变成了惊慌失措。那天，南丁格尔宣布了她那偏激的愿望：到索尔兹伯里医院去做几个月的护士。她的想法被家人里认为是发了疯，所有人都反对她。这时，南丁格尔已经二十五岁了，她感到她生命中的梦想被击得粉碎，难受得几乎绝望。

在接下来的八年里，她仍然以令人惊讶的坚韧不拔的毅力在争取着、准备着和计划着。尽管在这期间，她仍然作为一位惹人注目的姑娘生活在上流的肤浅和浮华之中，尽管在她的内心里有那么多的由遗憾和懊悔带来的痛楚，她仍然有能力想办法掌握了大量的知识和积累了大量的经验。她悄悄地大量阅读了医护责任报告，医药权威人士的'著作和医院建设的历史。在伦敦度假时，她一有机会就跑到那些破破烂烂的学校和手工作坊去。当她和她的家人一起到国外旅游时，她把她的闲暇时间充分利用起来，到处走访，以至于没有一所欧洲的大医院是她所不熟悉的，没有一所城市的贫民区她没有去过。她一直在为实现她的理想做准备。

又过了三年，时间终于让她的家人明白，她已经有了足够的力量去走她自己的路。她成了哈利街慈善护理机构的负责人。她获得了独立。她是一只鹰，要开始飞翔了!

南丁格尔34岁那年，命运之神敲响了她的门。克里米亚战争爆发了，阿尔玛战争打响了。

这个时候，她是自由的、成熟的，国家需要她，非常需要，而且她也习惯于接受命令，她也能够不负国家的重托。而且，她的好友西德尼.赫尔伯特在战争办公室工作，并且是内阁成员，他同意她这样做。三十八名护士在南丁格尔与西德尼的书信往来之后，在热情的欢。）送中，离开了国家，去往康斯坦丁堡。

南丁格尔来到了斯库台湖。大批大批的伤员被送往这里，药品十分匮乏，在长长的过道里和在木头办搭成的巨大的房子里，到处都是短缺、忽视、迷惑和痛苦，它们交织在一起，弥漫在污浊的空气之中。这里没有什么长远的考虑，也没有什么充分的准备，它只是为这些战争的受害者临时而仓促地搭建起来的避难所。在这样的地狱里，南丁格尔没有放弃自己的希望。首先是因为她带去了医护人员，在马赛买了大量的各种各样的物品，这些东西在斯库太湖起了相当大的作用，她还带了很多钱在身边。

勇气和无助绝望的人，包括她身边的上司。她是如此的坚毅，就像是惊涛骇浪中的岩石，跟她在一起，你就会感到安全、宽慰和生命的活力。她为斯库太湖带来了黎明的曙光。

在她的管理下，一所正规的战地医院诞生了。

她把所有的时间都给了她的事业。在那巨大的病房里，当病人的情况出现恶化的紧急关头或者是特别缺乏什么东西马上需要帮助的时候，南丁格尔就会奇迹般地出现。在做非常关键而紧张的手术时，她超乎寻常的镇定可以给病人以忍耐的勇气和希望的火花。她一次又一次地用她不懈的努力拯救了他们的生命，而这些恰恰是外科大夫们认为是医学无法拯救的人。她只要在这儿就会给人带来强大的影响，人们开始热情洋溢地崇拜着她：当她经过的时候，她们亲吻她留在地上的影子。不仅如此，一位士兵说：“当她还没有来的时候，屋子里吵吵嚷嚷地叫她的昵称，但是当她到来之后，这里就好像教堂一样庄严肃穆。”

她是勇敢的。她能够在官僚世界那种密集、混乱而难对

付的权力网中获得处理事务的能力和权威，完全是因为她态度强硬，原则坚定而不妥协，对事情的细节非常重视，而且是不停地努力争取，还有她不屈不饶的意志。由此，她成为影响世界的一百人之一。

南丁格尔的《护理札记》一书，并不是写给护士看的，而是写给女人的。这本书，融合了卫生学、心理学、建筑学、营养学，还有很多人文的东西，更重要的是，这还是一本女性的励志书。

护理读书心得体会篇十二

在未拿到《唤醒护理》这本书的时候，我从来没有静下心来去认真想过我的职业。读完这本书时，我突然感觉眼前不再是茫茫黑夜，心中有一盏明灯在照耀着我，使我不再迷茫。

《唤醒护理》一书是著名医院管理专家、骨科专家、美国阿肯色州骨科研究所所长、第一位获得国际理查德·欧考纳奖的亚洲医学专家张中南教授所著。书中不仅提出了“人本位护理”的理念，更详实地介绍了如何实施，目的就是帮助护理管理者和护士在实施优质护理的过程中知道做什么，懂得为什么，掌握怎么做。书中绝大多数案例都来自作者亲身管理经历，通俗易懂。它不是教科书，却有教科书的灵魂；它不是制度规范，却是制度规范的标准和依据；它不能被生搬硬套，而是需要理解创造。

书中作者一针见血的指出了当前护理缺陷的现状，分析了护理缺陷的原因，提出时代呼唤人本位整体护理，给我们的临床护理工作提供了全新的工作模式和流程。

作者给我们提出了护理工作的七项内容是：生活护理、治疗处置、教育指导、心理护理、监护观察、功能训练、专业服务。构建了全新的护理流程，简单的概括为八个字:评估、报告、计划、实施。在生活护理的认识上，我们存在很多的误区，认为生活护理就是给病人洗头洗脚、喂饭、剪指甲。其实不然，受过专业培训的护士，可以在生活护理中及时动态量化的评估病情，了解病人的自理能力，进行专业系统的评估、教育指导，鼓励患者能做的事自己做，从而达到真正的痊愈。在护理流程中，首要的也是最重要的是评估，包括四个步骤：了解、比较、假设、判断。通过“四看”、“三问”、“再查”了解病情，将搜集到的资料和正常值，以及病人之前的数据进行比较，提出假设，再通过排序和排除进行判断，再向医生报告，包括病人的反应，自己的判断和证据，以及提出建议，整个过程科学系统有层次有重点。护士不仅需要扎实的专业理论知识和实际操作能力，还需要科学严谨的态度和高度的责任感。

如果护士通过以上的评估过程，证实了自己的判断是正确的，提出的建议是积极可取的，不仅可以保护病人的安全，得到医生的认可，而自我价值的认同也会让自己颇有成就感，同时会大大促进自己的经验积累和能力提升。

这让我想到，在临床中，我们护士是病人说什么就报告什么，病人说头疼，就立即告诉医生头疼，病人说心里难受，就报告医生说心里难受，从来没有去考虑一下为什么病人会头疼，是发热引起的还是高血压引起的，还是睡眠不好引起的。病人说心里难受，也没仔细询问和检查，难受的部位是心脏还是胃，是疼痛还是闷气，缺乏细致的病情观察能力，没有自己的评估和判断。

护理计划的制定应是全面个性化动态的，而护理计划应包含护理工作的各项内容，即治疗处置、生活护理、心理护理、教育指导、功能训练、病情了解。各项计划的内容应是根据每个病人具体情况制定的，也就是我们通常所说的个性化护理方案。不同的病人不同的方案，同一个病人因疾病的发展会出现新的问题，需要不断调整护理方案。护理计划实施的过程，需要“边做边看”，及时观察病人的反应，评估治疗处置的效果和不良反应，判断、报告医生，重新修正方案，如此循环往复，形成一个完整的护理循环流程。

在治疗处置的过程中，我们和患者的每一次沟通都可以起到教育指导的作用，每次进入病房，温馨的微笑、亲切的话语、操作时的.轻柔体贴，都会有心理护理的功效。关键看你是否是个有“心”人，能否把握教育指导、心理护理的有效时机。

护理读书心得体会篇十三

最近非常有幸拜读了张中南教授的《唤醒护理》一书，感触颇深。它犹如茫茫黑夜中的一盏明灯，给我们的护理事业指引了一条光明大道。在这部书中，对人本位整体护理的起源、内容、流程以及护理管理做了更系统、更全面的梳理，对于显著改善医疗、安全、教育和医患关系，确保优质护理真正落实有着现实的指导意义。

它首先一针见血地指出了当前护理缺陷的现状，分析了护理缺陷的原因，之后提出时代呼唤人本位整体护理的概念，给我们的临床护理工作提供了全新的工作模式和流程，让我们不仅知道做什么，还要懂得为什么，怎么做。让我明白了我们一直所从事的护理工作中存在的诸多缺陷，也能够理解为什么病人会对我们的工作有诸多的不满。

“一切以病人为中心”的服务理念是我们早就挂在嘴边的，但我们真正做到这点了吗？我们传统的护理工作，局限于治疗处置，也就是我们所说的打针挂水，发药铺床，简单执行医嘱，生活护理大多数是病人家属或是护工去做，病情观察就是对生命体征的监测，认为只要生命体征正常，病人就没事，殊不知等到病人生命体征发生变化再去干预处理，往往为时已晚。

这让我想到，在临床中，我们护士是病人说什么就报告什么，病人说头疼，就立即告诉医生头疼，病人说心里难受，就报告医生说心里难受，从来没有去考虑一下为什么病人会头疼，是发热引起的还是高血压引起的，还是睡眠不好引起的，病人说心里难受，也没仔细询问和检查，难受的部位是心脏还是胃，是疼痛还是闷气。总的来说缺乏细致的病情观察能力，没有自己的评估和判断，导致医生对护士不满，自己的经验和能力也很难有提高。因此，我们应站在病人的角度进行护理，以病人需求为向导，多为病人想一想，唤醒我们的责任心，唤醒我们的职业，唤醒我们与病人之间的真情。也许，医患关系就会更和谐了。

《唤醒护理》提到的“整体护理”“优质护理”包括心理护理、治疗处理、生活护理和教育指导。这种护理模式完美地诠释了“爱心、耐心、细心和责任心”。我们常常抱怨治疗处理工作占用了我们的大部分时间，没有时间没有精力去做心理护理、教育指导、生活护理及功能训练。

其实这些工作无处不在，无时不可，患者来到医院感到恐惧、缺乏安全感，这时，我们的一个微笑，几句亲切的话语，细心的环境介绍都能拉近患者与我们的距离，与病人有效的沟通让病人了解我们，使病人产生信任感，自觉地将自己融于病人之中。在为病人做治疗时，对病人的关心和体贴可体现在一些细微的动作中，如，触摸病人的额头，在寒冷的冬天，帮病人掖一下被角，倒杯热水等都可以温暖病人的心。在治疗处置的过程中，我们和患者的每一次沟通都可以起到教育指导的作用，而看似平常的拉家常也可以是了解病情和心理的有效时机。为患者减少痛苦和烦恼，带给他们更多的幸福和快乐就是我们每一个护理工作的使命。

“爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一征长途，点缀得香花烂漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得疼痛，有泪可落，却不是悲凉。”读到冰心老人的这段话，很感动。如果通过我们的努力，可以让病痛者减轻痛苦，点燃生命的希望，让生命在最后的完结时刻，能够有尊严安详地离去，我感到所从事的护理事业的伟大和崇高，也明白了护理事业的真正本质，那就是维护生命尊严，守护生命，关爱生命。总之，即使护理工作再苦再累既然我们选择了就应该好好面对，不负美誉＂白衣天使＂的称谓。

护理读书心得体会篇十四

某医院骨科一位上肢尺桡骨骨折的病人，进行了内固定手术。第二天早晨8点钟医生和护士查房的时候，这个病人还有说有笑。可是仅仅半小时以后，护士巡视时发现，她闭着双眼，原本搁在身上的一只手自然垂下。护士看到这个情况马上询问病人，病人全无反应，再拉他的手，没有任何张力，急忙查看瞳孔，一侧瞳孔张大。该护士立即报告医生，该护士立即报告医生，医生立即下达医嘱进行ct检查诊断为脑疝。

正常情况下，谁会想到一位单纯尺桡骨骨折的病人会得脑疝呢？

这就是个体差异带来的医疗误差。这个误差因为护士观察到了早期证据而得以发现，使病人得到了及时的抢救，完全没有影响其骨折的恢复。是哪些证据让护士感到了病人的异常？眼睛闭着，手臂下垂，对询问没有反应，瞳孔扩大。这些都是关键证据，却没有一条写在尺桡骨骨折的观察处置规范上，而是靠护士的观察得来。如果她完全按照尺桡骨骨折的规范去观察处理，对那些已经呈现出来的其他伤病证据视而不见，这个病人很可能就此死去。

文中写到很多具体的案例，准确来说也是我们日常工作中疏忽到的方面，其中最重要的一点就是病情观察，日常工作中我们真的将大量的时间放在执行医嘱的过程中，医生说什么，我们做什么，机械而被动。而并没有一个善于独立思考的头脑。如手术之后病人的出血量、疼痛及主观感受，更重要的是人本来是一个极具特异性而又动态变化的生物，在真正医疗环境中，护士与病人的相处占据了大部分的时间，我们更应该积极主动了解病人的主诉，精神心理的变化，以及健康知识的宣教。

真正到自己独立倒班，独当一面之后才自觉责任重大，精神压力极大，生怕会有自己解决不了的问题，或有病人病情变化而我未及时发现，也真正进入角色。很多鲜活的案例也不停的警醒我“以病人为中心”的重要性。生理、心理、家庭、社会等诸多方面都需要关注，原先被动而呆板的工作也需要彻底的转变。

更值得反思的是，我们自身所具备的知识储备，操作技能，洞察能力是否能完全匹配于我们的日常工作，自省之后得出的结论是还有很大的进步空间，而本身医疗工作就是一个需要不断学习和进步的职业。既然选择了这条道路，鉴于这个职业的特殊属性，我们必须容不得一点侥幸和得过且过，对病人负责也对自己负责。在进入临床工作的这两年里，经过了很复杂的心理变化过程，也不断加深了我的责任感，体会到什么叫“吾日三省吾身”以及“慎独”。

护理职业的不平凡，见于平凡；平凡中，更显不凡！

护理读书心得体会篇十五

在未拿到《唤醒护理》这本书的时候，我从来没有静下心来去认真想过我的职业。读完这本书时，我突然感觉眼前不再是茫茫黑夜，心中有一盏明灯在照耀着我，使我不再迷茫。

《唤醒护理》一书是著名医院管理专家、骨科专家、美国阿肯—州骨科研究所所长、第一位获得—理查德·欧考纳奖的—医学专家张中南教授所著。书中不仅提出了“人本位护理”的理念，更详实地介绍了如何实施，目的就是帮助护理管理者和护士在实施优质护理的过程中知道做什么，懂得为什么，掌握怎么做。书中绝大多数案例都来自作者亲身管理经历，通俗易懂。它不是教科书，却有教科书的灵魂；它不是制度规范，却是制度规范的标准和依据；它不能被生搬硬套，而是需要理解创造。

书中作者一针见血的指出了当前护理缺陷的现状，分析了护理缺陷的原因，提出时代呼唤人本位整体护理，给我们的临床护理工作提供了全新的工作模式和流程。

作者给我们提出了护理工作的七项内容是：生活护理、治疗处置、教育指导、心理护理、监护观察、功能训练、—服务。构建了全新的护理流程，简单的概括为八个字：评估、报告、计划、实施。在生活护理的认识上，我们存在很多的误区，认为生活护理就是给病人洗头洗脚、喂饭、剪指—。其实不然，受过—培训的护士，可以在生活护理中及时动态量化的评估病情，了解病人的自理能力，进行—系统的评估、教育指导，鼓励患者能做的事自己做，从而达到真正的痊愈。在护理流程中，首要的也是最重要的是评估，包括四个步骤：了解、比较、假设、判断。通过“四看”、“三问”、“再查”了解病情，将搜集到的资料和正常值，以及病人之前的数据进行比较，提出假设，再通过排序和排除进行判断，再向医生报告，包括病人的反应，自己的判断和—据，以及提出建议，整个过程科学系统有层次有重点。护士不仅需要扎实的—理论知识和实际—作能力，还需要科学严谨的态度和高度的责任感。

如果护士通过以上的评估过程，—实了自己的判断是正确的，提出的建议是积极可取的，不仅可以保护病人的安全，得到医生的认可，而自我价值的认同也会让自己颇有成就感，同时会大大促进自己的经验积累和能力提升。

这让我想到，在临床中，我们护士是病人说什么就报告什么，病人说头疼，就立即告诉医生头疼，病人说心里难受，就报告医生说心里难受，从来没有去考虑一下为什么病人会头疼，是发热引起的还是高血压引起的，还是睡眠不好引起的。病人说心里难受，也没仔细询问和检查，难受的部位是心脏还是胃，是疼痛还是闷气，缺乏细致的病情观察能力，没有自己的评估和判断。

护理计划的制定应是全面个性化动态的，而护理计划应包含护理工作的各项内容，即治疗处置、生活护理、心理护理、教育指导、功能训练、病情了解。各项计划的内容应是根据每个病人具体情况制定的，也就是我们通常所说的个性化护理方案。不同的病人不同的方案，同一个病人因疾病的发展会出现新的问题，需要不断调整护理方案。护理计划实施的过程，需要“边做边看”，及时观察病人的反应，评估治疗处置的效果和不良反应，判断、报告医生，重新修正方案，如此循环往复，形成一个完整的护理循环流程。

在治疗处置的过程中，我们和患者的每一次沟通都可以起到教育指导的作用，每次进入病房，温馨的微笑、亲切的话语、—作时的轻柔体贴，都会有心理护理的功效。关键看你是否是个有“心”人，能否把握教育指导、心理护理的有效时机。

市中心医院脊柱外科护理团队在护士长李倩的倡导下，养成阅读的好习惯。最近，我们将院领导赠予的护士节礼物——《唤醒护理》纳入新的学习计划。每日，由夜班护士在微信群里发放读书录音，方便大家在晨起或睡前等休闲时间聆听。手机版大家对每一章节的内容有所感悟或疑问时会留言，护士长带领大家答疑解惑、学以致用。

护理读书心得体会篇十六

时光如白驹过隙，不知不觉我已在护理岗位上工作两年有余。众所周知，护理工作忙碌而琐碎，内科护理尤甚。频繁的夜班、颠倒的生物钟，节日休假概念奢侈化等等，职业压力困扰日常生活，个中滋味，我想护理姐妹们“受罪”颇多！在护理中作中，我经常扪心自问，护理工作的要求越来越高、条条框框越来越多，可为什么现在的病人却越来越难“伺候”？护患矛盾越来越尖锐？大家都在感慨说护理工作不好做，自嘲自己是挣得卖白菜钱！我想如果真的可以选择，又有多少人会心甘情愿的留在这个岗位呢？！这不能不说是一种职业的悲凉、整个社会的悲哀！试问在这种心境下，护理又谈何发展呢？！

最近在院领导、科护士长的推荐下读了张中南教授所著之《唤醒护理》，感概良多、震撼非常，犹如在茫茫黑夜中看到一盏明灯，指引了我们的方向。

它一针见血的指出了当前护理的现状缺陷，分析了其原因，提出时代呼唤人本位整体护理，给我们的临床护理工作提供了全新的工作模式和流程，让我明白了护理工作中存在的诸多缺陷，也能够理解病人不满的原因。

护理事业伟大是的，前途是光明的，然而道路却是不平坦的。诚然，护理工作处于今时今日之处境有着这样活那样的原因，而有些原因是我们所无力改变的。要想改善并达到理想化的程度或许还需要一个漫长的过程，但在如此现状下，一味抱怨和消沉也是没有任何益处的，选自己所爱、爱自己所择，我想我们自己还是可以做些什么去有所改变的。

首先要转变我们的护理观念。护理工作不是简单的执行医嘱、打针、发药、输液等。《唤醒护理》告诉我们：护理实质是专业的照护，焦点是判断病人的生活自理能力，并要观察病人身心情况。我们可以通过护理去发现病人的病情变化，可以通过护理为病人带来舒适感、安心感、被关怀感。我们还可以通过护理为医院带来社会效益，最终也将为我们自己带来收益。所以我想我们都应该转变我们的护理理念。从细节做起，变被动服务为主动服务，变主动服务为感动服务。虽然现在过度的治疗花费了我们护士大量的工作时间，我们分身无术，但我们还是可以在有限的时间尽可能多的为病人做些什么。在治疗操作的时候，顺带多和病人沟通，细心地多观察病人，做好医生的助手。

其次，我们要站在病人的角度进行护理，以病人需求为向导，多为病人想一想，多为病人做一做，唤醒我们的责任心，唤醒我们的职业，唤醒我们与病人之间的真情，也许护患关系就会更和谐了。有时，我们的一个微笑，几句亲切的话语，细心的环境介绍都能拉近患者于我们的距离，与病人有效的沟通让病人了解我们，使病人产生信任感，自觉地将自己融于病人之中。

最近科室一患有心力衰竭并糖尿病的七十余岁老爷爷因家属知之甚少而被过热的洗脚水烫伤脚，看着爷爷的伤脚，又看看爷爷的笑容，心中不免悔愧非常！我想我们的不足还有很多，我们能够做的还有太多，我们需要做的还有更多！

“病人无医，将陷于无望；病人无护，将陷于无助”。我们将谨记南丁格尔誓言，继续并且永远与病人的生命同行，让病人因我们的护理而减少痛苦，因我们的健康指导而有所收获，因我们的安慰而重燃生的信念！

护理读书心得体会篇十七

护理读书心得体会篇十八

经过对伦理学的学习，让我了解到作为一名护士，学好伦理学是很重要的。因为在这个学习过程中，让我明白工作中如何恪守医德，如何处理好与医生、病人之间的相处、沟通。也让我了解到，要成为一名好的护士，不仅要有精湛的护理操作水平和坚实的医学理论知识，更重要的是还要具备有良好的医学道德水平。如果没有良好的医学道德水平，即使有再好的技术和知识，也只会害人。就像一些不负责任的护士，粗心大意:换错药，挂错瓶，输错液等，使病人失去宝贵的生命。

生命对于每个人都只有一次，人死了就不能复生。而我们作为一个医护人员，关心、尊重和爱护病人的生命是我们的基本责任。医学人道主义的思想基础是热爱生命、珍惜生命、关心生命、保护生命，而我们护理人员应该做的就是要救死扶伤，防病治病，全心全意为人民的身心健康服务，实行社会主义人道主义。在工作中要做到以下几点:

1.要与患者建立充分的信任关系，信任是个人依赖他人进行交流的一种个人愿望，包括对个人不加评判的接纳。信任感在人际关系中有重要作用，它有助于交往的双方产生安全感，使人感受到别人的关心及重视。同时信任感的产生可以创造一种支持性的气氛，使人能够真诚、坦率地表达自己的价值观、感情、思想及愿望。护士在护理过程中，应注意通过自己的责任心、爱心、同情心、及耐心来创造一个有充分信任及支持感的气氛，并通过自己扎实的护理知识及技能，增加对象对自己的信任感，以发展良好的护患关系。(师德师风学习心得体会)

2.与患者有效沟通，有效的沟通将产生良好的护患关系，缺乏沟通后无效沟通导致护患之间产生误解后冲突。因此，良好的沟通技巧是建立及增进护患关系的基础。护士可以通过语言及非语言的沟通技巧，运用移情、倾听、证实、自我暴露等技巧与对象进行有效的沟通，从而使护士了解更多有关对象的健康状况、心理感受等方面的信息，更好地满足对象的需要。同时通过双方良好的沟通交流，增加了彼此的了解及信任，促进了护患关系的发展。

3.要有健康的工作情绪，良好的工作热情在工作中应时刻注意自己的情绪，不要将不良的情绪因素带到工作中。在与对象交流的过程中，不要将自己的观念强加给对象。在工作中要急对象之所急，耐心细致的对待对象，要有强烈的责任感和高尚的道德水准，理解患者心理，同情体贴宽容，维护患者的尊严，尊重他们的权利，提高生命质量。

我以前对护理职业缺乏应有的认识。而经过对伦理学的学习，我认识到在整个医疗工作中都少不了护理人员的辛勤劳动，离不开忽视的配合。所谓，“三分治疗七分护理”，充分说明了护理工作的重要性。医生和护士只有职业分工的差别，没有高低贵贱之分，都是维护人的健康与生命，都应当得到全社会的尊重和爱护。

因此，我们要不断的提高自己的医学道德水平，树立正确的人生观、价值观和世界观，为投身于护理事业做出应有的贡献。

小布头奇遇记》读书心得600字一古人云：一日不读书，便觉言语无味、面目可憎。

护理读书心得体会篇十九

在未拿到《唤醒护理》这本书的时候，我从来没有静下心来去认真想过我的职业。读完这本书时，我突然感觉眼前不再是茫茫黑夜，心中有一盏明灯在照耀着我，使我不再迷茫。

《唤醒护理》一书是著名医院管理专家、骨科专家、美国阿肯色州骨科研究所所长、第一位获得国际理查德·欧考纳奖的亚洲医学专家张中南教授所著。书中不仅提出了“人本位护理”的理念，更详实地介绍了如何实施，目的就是帮助护理管理者和护士在实施优质护理的过程中知道做什么，懂得为什么，掌握怎么做。书中绝大多数案例都来自作者亲身管理经历，通俗易懂。它不是教科书，却有教科书的灵魂；它不是制度规范，却是制度规范的标准和依据；它不能被生搬硬套，而是需要理解创造。

书中作者一针见血的指出了当前护理缺陷的现状，分析了护理缺陷的原因，提出时代呼唤人本位整体护理，给我们的临床护理工作提供了全新的工作模式和流程。

作者给我们提出了护理工作的七项内容是：生活护理、治疗处置、教育指导、心理护理、监护观察、功能训练、专业服务。构建了全新的护理流程，简单的概括为八个字:评估、报告、计划、实施。在生活护理的认识上，我们存在很多的误区，认为生活护理就是给病人洗头洗脚、喂饭、剪指甲。其实不然，受过专业培训的护士，可以在生活护理中及时动态量化的评估病情，了解病人的自理能力，进行专业系统的评估、教育指导，鼓励患者能做的事自己做，从而达到真正的痊愈。在护理流程中，首要的也是最重要的是评估，包括四个步骤：了解、比较、假设、判断。通过“四看”、“三问”、“再查”了解病情，将搜集到的资料和正常值，以及病人之前的数据进行比较，提出假设，再通过排序和排除进行判断，再向医生报告，包括病人的反应，自己的判断和证据，以及提出建议，整个过程科学系统有层次有重点。护士不仅需要扎实的专业理论知识和实际操作能力，还需要科学严谨的态度和高度的责任感。

如果护士通过以上的评估过程，证实了自己的判断是正确的，提出的建议是积极可取的，不仅可以保护病人的安全，得到医生的认可，而自我价值的认同也会让自己颇有成就感，同时会大大促进自己的经验积累和能力提升。

这让我想到，在临床中，我们护士是病人说什么就报告什么，病人说头疼，就立即告诉医生头疼，病人说心里难受，就报告医生说心里难受，从来没有去考虑一下为什么病人会头疼，是发热引起的还是高血压引起的，还是睡眠不好引起的。病人说心里难受，也没仔细询问和检查，难受的部位是心脏还是胃，是疼痛还是闷气，缺乏细致的病情观察能力，没有自己的评估和判断。

护理计划的制定应是全面个性化动态的，而护理计划应包含护理工作的各项内容，即治疗处置、生活护理、心理护理、教育指导、功能训练、病情了解。各项计划的内容应是根据每个病人具体情况制定的，也就是我们通常所说的个性化护理方案。不同的病人不同的方案，同一个病人因疾病的发展会出现新的问题，需要不断调整护理方案。护理计划实施的过程，需要“边做边看”，及时观察病人的反应，评估治疗处置的效果和不良反应，判断、报告医生，重新修正方案，如此循环往复，形成一个完整的护理循环流程。

在治疗处置的过程中，我们和患者的每一次沟通都可以起到教育指导的作用，每次进入病房，温馨的微笑、亲切的话语、操作时的轻柔体贴，都会有心理护理的功效。关键看你是否是个有“心”人，能否把握教育指导、心理护理的有效时机。

护理读书心得体会篇二十

经医院推荐，有幸拜读了张中南教授所著《唤醒护理》一书，在本书中，教授对人本位整体护理的起源、内容、流程以及护理管理做了更系统、更全面的梳理，对于显著改善医疗、安全、效益和医患关系，确保优质护理真正落地有着现实的指意义。读后让我感觉豁然开朗，犹如茫茫黑夜中的一盏明灯，让我每天面对繁忙工作郁闷的心情豁然开朗。

同情在右， 走在生命路的两旁， 随时撒种， 随时开花， 将这一径长途，点缀得香花烂漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不 觉得疼痛，有泪可落，却不是悲凉。” 读到这段话，很感动。 如果通过我们的努力，可以让病痛者减轻痛苦，点燃生命的希望，让 生命在最后的完结时刻，能够有尊严安详地离去，我感到所从事的护 理事业的伟大和崇高，也明白了护理事业的真正本质，那就是维护生命尊严，守护生命，关爱生命。

本书的开头，教授就指出了我们现任的护理模式所存在的缺陷。这些缺陷导致了病人的病情被延误，导致了病人在治疗期间发生了重大的并发症，导致了病人的预后变差，导致了病人病愈后的生活质量下降。综上的所有原因，致使现在的医患关系越来越紧张。在现实的工作中，我们如何缓解这此矛盾，我觉得有以下做法：

第一：我认为要改变我们传统的护理理念。我们护士要竟可能的帮助患者，在护理上做好“以病人为中心”的护理理念，尽可能的为患者谋利。以病人为中心是指在思想观念和医疗行为上，处处为病人着想，一切活动都把病人放在首位。比如我们为病人提供生活护理，就像书中提到的这不是简单的洗头、洗脚，而是我们在病人有生活自理能力的时候鼓励病人自己动手，在病人没有生活能力的时候，协助其完成。在通过做生活护理时，观察病人的病情变化，减少病情了解滞后的发生。人本位护理相较于病本位护理更加的注重了病人的情感，心理，身体的功能恢复对病人的影响。我们在为病人提供治疗的时候要多注意病人情感，心理上的 变化，及时发现病人心理上的变化。

第二：注重护患沟通。语言是人类交流思想感情的工具，美好、善意、热情的语言可以使病人感到温暖。我们可以通过多跟病人交流，运用我们的专业知识，增加病人对自己疾病的认识，增加他战胜疾病的信心。我们工作中面对的是身心处于痛苦状态的病人，要带着关心、爱护、体贴之情去进行护理。相信只要我们用心付出，回报我们的同样是病人用心的对待。 第三：注重人文关怀，体现人文精神。要以患者为中心，关注人、关心人，重视人的个性，真正做到把人当做人，而不是疾病的附属躯体。

第四：继续大力开展优质护理工程。张中南教授的《唤醒护理》提到的“整体护理” “优质护理”包括心理护理、治疗处理、生活护理、教育指导。这种护理模式完美的诠释了“爱 心、耐心、细心和责任心。

为此，一名优秀的护士，首先要能站在病人的立场，学会为他们着想，关心、体贴病人，用娴熟的技术和优良的服务为患者清除病痛。利用自己的知识，帮助解决病人心中的疑虑，告知疾病的相关知识，注意事项，提高在病人心中的位置，让病人相信你可以协助医生治疗她们的病，得到尊重，从而也就减少了不必要的医疗纠纷。 真正领会张中南教授的护理思想，重拾人们对护理工作者的尊敬，让护理事业真正得到发展，让护理工作者快乐工作，安全工作，用心工作。

护理读书心得体会篇二十一

第一段：介绍基础护理的重要性与阅读的目的（约200字）

基础护理是现代医学的基石，是保障病人安全和健康的重要一环。而全面深入地学习基础护理知识，则需要通过大量的阅读来积累和掌握。我在学习护理专业期间，阅读了大量的基础护理教材和参考书籍，这些阅读材料给我带来了许多有益的启示和深刻的体会。

第二段：知识的充实与提高（约300字）

通过阅读基础护理教材，我对护理理论知识有了更加全面的了解。在护理实践中，我们需要根据科学的理论知识来制定和执行护理计划，提高病人的护理效果。而只有在阅读的基础上，我们才能了解护理理论的内涵和实际操作方法，提高我们的护理技能和水平。同时，通过阅读，我还了解了最新的护理研究成果和前沿技术，不断充实自己的专业知识，为更好地服务病人打下坚实的基础。

第三段：视野的拓展与思维的开阔（约300字）

阅读基础护理教材不仅可以提高我们的专业素质，还可以拓展我们的视野和开阔我们的思维。通过阅读，我们可以了解到不同国家和地区的护理经验和护理模式，学习他们的优点和先进的护理理念，丰富自己的护理思维。同时，阅读还可以开阔我们的思维，使我们能够从多个角度思考问题，培养批判性思维和创新能力。这样，我们在面对各种护理难题时，能够做出更加明晰和准确的判断，提供更加科学和有效的护理方案。

第四段：沟通与人际关系的提升（约200字）

护理是一门充满人情味的职业，良好的沟通能力和人际关系水平对于护士来说至关重要。阅读基础护理教材，不仅可以提高我们的专业素质，还可以增强我们的交流能力。通过学习如何与病人、家属和其他医护人员进行有效的沟通，我们能够更好地理解病人的需求和期望，减少误解和矛盾，建立良好的人际关系。这不仅有利于病人的康复和治疗，也能够提升我们的护理水平和职业形象。

第五段：总结与思考（约200字）

基础护理读书心得体会告诉我们，通过大量的阅读，我们可以充实自己的专业知识，提高护理技能；可以拓展视野，开阔思维；可以提高沟通能力，增强人际关系。这些都是我们作为一名合格护士必备的素质和能力。因此，在今后的学习和工作中，我们应该继续保持对基础护理的学习兴趣，坚持不懈地读书，不断提高自己的综合素质和专业水平。只有这样，我们才能够更好地为病人服务，为社会健康事业贡献自己的力量。