专业文明校园心得体会范文(19篇)
心得体会是我们成长道路上的指南,通过总结可以更好地规划自己的未来。在写心得体会之前,我们可以参考一些优秀的心得体会范文,学习他人的经验和写作技巧。以下是小编为大家收集的一些心得体会范文,希望能够给大家提供一些参考和启发。这些范文涵盖了各个领域的心得体会,包括学习、工作、人际关系等等。通过阅读这些范文,不仅可以增加见识和知识储备,还能够学习到一些写作技巧和经验。希望大家能够从中获益,写出自己独特而精彩的心得体会。
文明校园心得体会篇一
近些年来,随着社会的进步与教育的发展,我国的校园文明建设也日益受到重视。作为学生,我们除了要承担学习的责任,还需要积极参与到校园文明建设中来。校园文明课作为一门专门培养学生文明素质的课程,给了我很多启示和感悟。在过去的一段时间里,我积极参与这门课程的学习,深感受益良多。下面我将结合自己的实践经历,分享一些心得体会。
首先,校园文明课教会我学会尊重他人。在这门课中,老师经常强调要尊重他人的权益和感受,不轻易侵犯他人。在课堂上,老师和同学们多次进行角色扮演,让我切身体会到了被不尊重时的痛苦与无奈。这让我深刻意识到,尊重他人是我们作为文明人的基本之一。在日常生活中,我开始主动帮助他人,关心他人的感受,学会尊重每一个人的权益,这不仅使我的人际关系更加和谐,也使自己变得更加开放和宽容。
其次,校园文明课教会我遵守基本规则。在课堂上,老师详细讲解了学校的各项规章制度,并告诉我们为什么要遵守这些规则。通过学习,我认识到这些规则不仅是为了维护学校的秩序和安全,更是为了培养学生的纪律观念和社会责任感。因此,我开始刻意遵守这些规则并自觉保护学校环境。在日常生活中,我会注意讲究个人卫生,不随地乱扔垃圾,不在校园中纵声高歌,不违规骑车。我相信只有每一个学生都自觉遵守规则,才能创造出和谐有序的校园环境。
同时,校园文明课教会我坚持诚实守信。在课堂上,老师向我们讲述了一些有关诚信的故事,告诫我们不要抄袭作业、作弊考试等不诚实的行为。老师还为我们提供了一些诚实守信的例子,鼓励我们做诚实的人。通过这门课程,我明白了诚信的重要性,并下定决心做一个诚实守信的人。在日常生活中,我不再抄袭作业,而是自己动手去完成。同时,在与他人交往时,我始终保持真诚的态度,并努力履行自己的承诺。只有诚实守信的人才能赢得他人的信任,也才能建立起友谊和信任。
再者,校园文明课教会我积极参与公益活动。这门课程强调了学生应该积极参与社会公益活动,为他人奉献爱心和关怀。在课堂上,我们学习了一些志愿服务的技巧和方法,并有机会实践。通过组织志愿服务活动,我与志同道合的同学们一起到养老院、福利院等地,为老人和孩子们提供帮助和陪伴。这份经历让我体会到了付出的快乐和幸福,也让我明白了人与人之间的互助互爱是多么重要。自此以后,我积极参与学校和社区组织的各类公益活动,用自己的力量为社会贡献一份爱心。
最后,校园文明课让我深刻认识到文明行为的价值和意义。通过这门课程的学习,我逐渐明白了文明行为的重要性,它不仅关乎个人的形象和修养,也关系到整个社会的进步和发展。在日常生活中,我行为端正,不随地吐痰、乱扔垃圾,有意识地排队、礼让行人。当身边有人违规乱象时,我会用自己的行动提醒他们,以期共同维护一个文明、和谐的校园环境。
总之,校园文明课是一门重要的课程,它不仅教给了我们很多知识和技巧,更重要的是引导我们养成正确的行为习惯和价值观念。通过这门课程的学习,我深感校园文明建设离不开每一个学生的积极参与和努力。未来,我会将所学知识和体验を度应用到实际生活中,用自己的行动影响他人,为校园文明建设贡献自己的力量。
文明校园心得体会篇二
近年来,校园文明岗在一些学校逐渐兴起,成为推动校园文明建设的重要力量。作为一名校园文明岗成员,我深有体会地认识到,校园文明岗的工作不仅仅是一项任务,更是一种责任、一种担当。通过参与校园文明岗的工作,我体验到了一种人与人之间的和谐与尊重,也提升了自身的素质和能力。
首先,校园文明岗的工作培养了我们的责任心和团队合作精神。作为一名校园文明岗成员,我们要负责巡查校园卫生,维护校园秩序。这需要我们严谨的态度和细致的观察力,使我们对自己的责任有了更清晰的认识。在团队合作中,我们要互相配合,共同完成任务。只有团队的每个成员都能尽职尽责,才能保证工作的顺利进行。通过这样的工作经历,我们的责任心和团队合作精神得到了锻炼和培养。
其次,校园文明岗的工作让我体验到了一种和谐与尊重的氛围。作为岗位的一员,我们要与同学们进行交流与沟通,提醒他们遵守校园规定,文明待人。在这个过程中,我们始终保持礼貌和耐心,尊重每一个同学的权益。我们希望通过我们的言行,为同学们树立一个积极向上的榜样,鼓励他们更好地为校园文明建设贡献自己的力量。这样的和谐与尊重的氛围,让我们的学校成为了一个温馨、友好的大家庭。
再次,校园文明岗的工作提升了我们的自身素质和能力。通过每天巡查校园的工作,我们要求自己保持身体力行的形象,言行举止要符合文明礼仪。我们要积极向同学们传递美好的礼仪和习惯,鼓励他们参与到校园文明建设中。在这个过程中,我们学会了倾听,学会了如何去引导和关心他人。这样的经历让我们不断地成长,提升了我们的沟通能力和协调能力。
最后,校园文明岗的工作使我们更加深刻地认识到文明的重要性。在学校的日常生活中,文明是我们的基本素养,也是推动社会进步的重要基石。通过参与校园文明岗的工作,我们看到了校园文明建设对每个人的积极影响。一个文明的校园,不仅能够提升每个人的幸福感,也能够培养出更乐于助人、更有责任感的新一代。所以,我们应该从小事做起,从点滴做起,共同努力,营造出和谐、文明的校园环境。
总之,校园文明岗的工作无处不在,既有责任和担当,也有和谐与尊重。通过参与校园文明岗的工作,我们不仅提升了自身的素质和能力,更深刻地认识到文明的重要性。我相信,在全体校园文明岗成员的共同努力下,我们的学校将会变得更加美好,更加文明。希望也能够在更多的学校推广校园文明岗的工作,让更多的学生参与其中,共同营造一个良好的学习环境。
文明校园心得体会篇三
华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
作为中国人,我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时,也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光,更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在,美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。
再看看我们的孩子们。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女,在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行:在家庭中,长辈们重智力学习轻德育教育,认为孩子只要学习好就行了,忽略了对孩子文明礼仪的教育,导致了他们对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校里,不听从老师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的衣服,留着时尚的发型;不知道认真学习,在校园内大声喧哗,乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长,也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲,勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在,我们的行为会相互影响,人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!
其实,要想成为一名“讲文明,树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。
从身边做起。讲文明语言,平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方,在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长,见了老师主动问好;团结同学,提倡文明上网,科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食。在家尊敬长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节俭。
文明礼仪教育是我校长期以来一直坚持的一项主题教育活动。每年都评选一批文明礼仪之星,带动我校的文明礼仪广泛地开展起到了一定的督促作用。为了进一步提高学生的文明素养,培养学生良好的行为习惯,净化学生的心灵,增强学生的文明礼仪修养,提高学生的思想道德素质,让学生学会做人,学会做事,学会相处,学会求知。学校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议事日程,开展了“知文明讲礼仪”系列教育活动,取得了很多的教育成果。
文明校园心得体会篇四
作为一名大学生,我们每天所处的校园是一个小型社会,我们所展现出来的文明举止和良好心态,不仅影响着自身的形象,也会传递给周围的人,进而影响着整个校园的文明程度。因此,做好文明在校园的宣传和实践,培养起良好的习惯和道德观念,不仅是我们的责任,也是我们应承担的美好使命。
第二段:文明在校园的主要内容
文明在校园包括了我们的言行举止、社交礼仪和环境卫生等多个方面。在大学校园,我们不仅要有良好的思想道德,更要注重对于他人的尊重和关心。言行要规范,不超出规定,保持良好的形象。社交礼仪也很重要,如注意礼貌用语、着装合适、面带微笑等等。同时,保持环境卫生也是文明的表现,包括垃圾分类和勤洗手等习惯。
第三段:文明在校园的意义
文明在校园的实践,不仅对于校园文化的建设有着重要意义,更是涉及到我们的自身修养。良好的文明素质,不仅可以提升我们的自身魅力,更可以引领和带动他人朝着正确的方向前进。同时,文明在校园也是对于社会文明建设和发展的起点,只有从小开始,从小事做起,才能让文明在未来得以持续发展。
第四段:如何落实好文明在校园
文明在校园的实践,需要有我们的共同努力和落实。首先,要加强文明宣传,让每一位大学生都认识到文明的重要性。其次,我们需要自己从身边的小事做起,遵循校园规定,带动身边的同学,形成文明风尚。最后,还应在生活中勇于承担责任,做到心中有爱,行动有节,让文明在校园扎下根来。
第五段:结语
文明在校园是每一位大学生应该参与的事业,只有全校师生共同努力,才能做到真正的文明校园。让我们始终牢记,作为未来的中坚力量,我们应该不断提升自身文明素养,做一名有责任、有担当的大学生,为校园文明做出自己的贡献。
文明校园心得体会篇五
近年来,随着社会的快速发展,人们对于教育的要求也越来越高。构建文明校园已经成为我们学校教育管理工作的重要任务之一。作为一名学生,我深有体会地参与到了“绽放文明校园”活动中。通过这次活动,我深刻认识到,文明行为不仅仅是一种规范,更是一种生活态度,一种美德。
首先,建立良好的学习环境是绽放文明校园的基础。作为学生,我们要从自己做起,时刻保持良好的学习仪态,遵守学校各项规章制度。在课堂上,课后,我们要保持安静,不聊天、不打闹,不随意翻阅教材或玩手机,做到专心听讲,积极配合老师的教学。只有这样,才能有效提高学习效果,不打扰他人的学习。在此次活动中,我联合同学们共同制定了一份“文明学习行为准则”,并签署了承诺书,以此来约束自己,倡导文明学习的风气。
其次,创建良好的人际关系是绽放文明校园的重要内容之一。每天我们都要与各个年级的同学、老师、管理人员互动,每个人的言行举止都会对他人产生影响。因此,我们要学会尊重他人、关心他人、帮助他人。在学校里,我时常见到有人遵守交通规则,礼让行人,主动为他人让座,互相帮助,这给我留下了深刻的印象。在我个人生活中,我也尽量做到与人为善,积极参与学校组织的集体活动,与同学们建立良好的人际关系。通过这些积极的行为,我发现与人为善的态度不仅能够促进和谐氛围的形成,还能够获得他人的尊重和帮助。
此外,健康的生活习惯也是创建文明校园的重要环节。一个文明的学校需要注重学生的身心健康。我们要做到合理饮食,保持充足的睡眠,每天坚持锻炼身体。一个健康的身体是学习的基石,也是快乐生活的保障。在我个人的生活中,我会根据学校饮食健康的指导,选择合理的食物,并学会控制食量,规律作息,以保持良好的身体状态。同时,我也会利用课余时间参加各种体育锻炼,如跑步、打篮球等,以增强体质,提高学习效果。
最后,营造良好的校园文化是绽放文明校园的重要任务之一。校园文化是学校的灵魂,也是学生的精神家园。作为一名学生,我会积极参与校园文化建设。如在学校举办的各种文艺活动中,我会尽量参与,展现自己的才艺,为校园增添活力。同时,我也会努力学习文化知识,在声乐、舞蹈、书法等方面不断提高自己的素养,为校园文化建设贡献一份力量。
绽放文明校园不仅仅是学校的呼吁,更是一种人们对美好生活的向往。作为学生,我们要时刻保持文明礼貌,树立起良好的校风和学风,争当有品德、有才华、有爱心、有责任心的好学生。通过绽放文明校园的行动,我深切感受到了美好生活的力量和魅力。我相信只要每个人都积极参与,我们一定能够共同打造出更加文明、和谐、美丽的校园。
文明校园心得体会篇六
在学校的日常学习生活中,校园实践是培养学生自主能力、行为规范和价值观的重要环节。通过校园实践,我们可以感受到文明的魅力,学习到如何与他人和谐相处的技巧。在此,我将分享我在校园实践中得到的一些心得体会。
第二段:文明礼仪
校园实践教会我要尊重他人,从小事做起。我意识到,一个社会的文明程度是由每一个人的行为举止构成的。在实践中,我学习到了坐姿要端正,不向别人靠近;走路时注意不要拖着脚步;在校园里不大声喧哗等等。通过这些小小的行为,我逐渐形成了良好的行为习惯,并将其融入到了日常生活中。
第三段:人际关系
校园实践也让我认识了不同性格、背景的同学,学会了与他人和谐相处。在一个集体中,有时难免会遇到观念不同的人,但在校园实践的过程中,我懂得了尊重不同的观点,并学会了善于沟通和交流。通过与同学们的互动,我感受到了团结友爱的力量,学会了倾听和乐于帮助他人,进而培养了良好的人际关系。
第四段:意识形态
在校园实践中,我逐渐形成了正确的价值观。通过志愿者活动、参观等形式,我对社会的发展有了更深入的了解。我明白了助人为快乐之本、发展共享的理念,以及道德与法律的互相制约和相互促进。这些认识让我远离不良的行为,更加注重自己的品德修养和言行举止。
第五段:自我价值
通过校园实践,我认识到自己的价值不仅仅体现在优异的学习成绩上,更要从品德修养和行为规范中得到体现。在实践中,我明白了个人的价值是通过自身的努力和奉献才能获得的。积极参与校园活动、主动关心他人,发挥自己的所长,都是体现自身价值的重要途径。校园实践不仅让我明白了自己的价值,也鼓励我不断超越自我,不断努力进取。
总结:
通过校园实践,我不仅在学习上不断进步,还在文明礼仪、人际关系、意识形态和自我价值等方面得到了锻炼和提升。我相信这些心得体会将对我未来的成长和发展产生深远的影响,我将继续坚持文明守则,将积极向上的态度融入到学习生活的方方面面,并通过实践践行,不断提升自己的素养与修养。
文明校园心得体会篇七
校园是一个学生学习、生活的地方,伴随着新时代的发展,文明在校园的重要性日益凸显,减少学校违法乱纪行为、维护校园秩序、构建文明校园已经成为广大师生的共同心愿,本文就我在校园里的观察和实践,谈谈我对于“文明在校园”的一些体验和感悟。
第一段:文明在校园,从入门处开始
作为学校的“门面”,入门处是第一道文明的门槛,也是学校文明建设的重要标志。我注意到,学校的入口经常摆放着提示“校园禁止吸烟”、“勿带食品进入”等字样的牌子,要求每位师生养成文明习惯,不带不合规定的物品进入校园。同时,学校还采取了相应的措施,派出工作人员严格检查,以保证学环境的安全与卫生。进入校园,我们要文明礼貌地向工作人员问好,这个简单的行为往往也是展现我们文明风度的第一步。
第二段:文明在校园,从课堂上开始
课堂是学生掌握知识的地方,也是学生掌握文明礼仪的地方。在课堂上,我们要遵守课堂纪律,不做扰乱整个教学过程的事情。例如,不玩手机、不随意走动、不说话、不打瞌睡等等。还有就是在课堂上要文明相处,要尊重教师和其他同学,不互相调侃、不互相打闹、不质疑或挑战教师的权威等。当然,允许对自己和教学进程进行疑问和反馈,这是我们保持独立思考和客观认识的基础。
第三段:文明在校园,从饮食上开始
饮食健康,从校园饮食开始。在校园里,我们应该爱惜食品资源,不挑食、不浪费、不剩饭、不乱扔垃圾。生活垃圾尽量分类投放,没必要的一次性短暂用品不要使用。在学校食堂里,我们可以带上自己的碗筷和餐盒,不但可以保护环境,减少浪费,还可以提升环保绿色意识。我们也要保持厨房、食堂的卫生清洁,避免餐厨垃圾混淆引起交叉污染,这样保证健康安全大家尽有份。
第四段:文明在校园,从自律开始
在有秩序的校园中,自律是展现学生素养的重要法则。我们不但应该遵守学校的法规制度,更应该自觉遵守自己意愿和约定,彰显生活的秩序和效率。我们要学会自我纠错,承担任何错误行为的责任。例如,我们做错了事情,不要去逃避或推卸责任,应该勇敢面对罚款或处罚规定。大家都知道,自律的好处非常多,如果能够做到自我控制做事,相信就能常常快乐地学习,掌握事情需要的方向跟力量。
第五段:文明在校园,是热爱与尊重
文明在校园的核心是尊重和热爱,尊重是对个人尊严的尊重,是尊重个人思想和意愿的基本出发点。热爱则是热爱生活,珍惜自己拥有的一切,尊重事物,珍惜人生,珍惜每一个时刻。在校园中,我们要珍视这份尊重和热爱,并在关注个人需要和发展同时,努力考虑到学校和公共利益。总之,这份尊重和热爱始终是促进校园文明建设必不可少的意义所在。
总之,文明在校园是构建美好校园的基石,是实现人类理想的生活方式。在校园中,我们要养成良好的文明习惯与意识,开展合适文明礼仪的专业方法,积极参与校园文明建设,成为更好的学生,成为更好的人。同时,我们要以校园为舞台,展示自己的才能和创造力,走出校门后,我们更要成为和谐社会的素质公民。
文明校园心得体会篇八
学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明。下面是小编精心整理的关于校园文明心得体会,供大家学习和参阅。
通过前一阶段的深化学习实际迷信发展观的学习, 是我了解到迷信发展观是指导发展的实际, 也是构建和谐校园文明的基础指南。实现学校的和谐发展, 必须以迷信发展观为指导, 把迷信发展观贯穿于构建和谐校园的全过程, 落实到构建和谐校园的各个方面。
迷信发展观坚持全面协调可连续发展, 这是构建和谐校园的基本要求。只要坚持发展的可连续性, 才能使和谐校园设置装备摆设一直满盈生机和生机。和谐文明设置装备摆设是人的全面发展的条件条件和基本保障, 是实现人的全面发展的必由之路和必然结果, 人的全面发展是和谐文明设置装备摆设的最紧张的终极目标。高兴设置装备摆设表现社会主义特点、时代特征和具有特色的和谐文明, 对付构建和谐校园, 推进素质教育改革发展, 提高门生的综合素质有着十分紧张的意义。
设置装备摆设和谐的校园文明, 必须坚持坚持迷信精神与人文精神的统一;坚持理想主义与现实主义的统一;坚持民族文明与世界文明的统一。设置装备摆设和谐的校园文明, 必须突出重点, 用社会主义核心价值观凝聚人心, 把加强理想信念教育、爱国主义教育和诚信教育贯穿一直。
对门生和教职工进行理想教育, 要坚持高贵理想与现实理想的统一, 因为缺失了高贵性的理想是庸俗的理想, 离开了现实性的理想是幻想, 得到二者就得到了理想自己的价值。要坚持个人理想和社会共同理想的统一, 因为社会理想指导和制约着个人理想的构成, 个人理想表现着社会理想, 要用共产主义的远大理想和共同理想指导西席门生确立正确的个人理想。
进行弘扬传统文明, 加强爱国主义思想的教育。要把弘扬中国传统文明与设置装备摆设和谐的校园文明紧密结合在一起, 做到古为今用。中华民族在发明文明中构成的博大博识、极具生命力的传统文明, 蕴涵着高贵的民族精神、民族气节和优良网品德;尤其是爱国主义, 她是在恒久历史发展过程中构成的热爱祖国、忠于人民的思想举动和情感, 表现为对自己祖国和人民的深情和眷恋、为国家贡献力量的责任感和为民族命运不惜捐躯一切的献身精神。
要加强诚信教育, 不断提高师生的思想品德素质。诚信是中华民族的传统美德, 是学天生才的基础。把诚信教育纳入到校园文明设置装备摆设中来, 有针对性地解决好诚信教育中存在的突出问题, 引导门生追求理想的诚信品德品德。
和谐校园不但包罗师生个体本身的和谐、人与人的和谐、人与学校的和谐、人与天然的和谐, 还包罗学校与社会的和谐等。所以, 在构建和谐校园的进程中, 一定要以尊重人、激励人、关爱人、发展人为条件, 营建平等友爱、融洽和谐的人际情况和文明氛围, 为每一位师生员工的伶俐和才能的发挥发明机会和条件。
要强化品牌认识, 不断提高学校在社会的知名度和美誉度, 让师生可以或许感受到
生活在这所学校的高兴、自大、幸福和自豪。事实上, 只要学校疾速发展了, 才能为促进和谐社会的设置装备摆设与发展提供更好的支持与服务, 表现教育的魅力和价值。
要强化群众认识, 这也是加速学校发展的基础和动力。要把师生员工对事情、学习、生活的满意与不满意、赞成与不赞成、高兴与不高兴作为事情的出发点和落脚点;要坚持为师生员工办实事, 办功德, 解决各人的后顾之忧, 使西席可以或许放心事情, 只要如许, 才能最充分地调动宽大师生员工的事情积极性和发明性, 加速学校发展的步调。
要强化政治认识, 坚持德育为先, 为社会主义培养合格的设置装备摆设者和接棒人。这是教育的历史使命, 也是设置装备摆设先辈的和谐文明之需要。面对社会厘革给教育事情带来的大量庞大的新情况、新问题, 面对西方友好势力思想文明渗入渗出的新挑衅, 面对改革给师生员工思想观念和长处带来的新问题, 我们必须强化政治认识, 确切加强和革新思想政治事情, 不断探索和谐视野下的思想政治事情的新特点, 驾驭新规律, 探索新途径, 发明新思路、新方法, 营建新情况, 构建新机制, 为和谐社会的设置装备摆设提供源源不断的动力。
**班自时组班以来,在班级制度、班委培养、班级活动开展、班集体建设上取得了一系列成绩,现汇报如下,恳请多提宝贵意见及批评。
1、力求和谐,创建温馨的大集体
?名同学,?朵花。每天迎着朝阳,开展晨读、晨练,不绝于耳的朗朗读书声;上课时间,端坐静听;课外时间,有去阅览室的,有去实验室的,打篮球的,打乒乓球的,打羽毛球的,到处都有他们欢快的身影。平时的学习生活里,可以看到我们洁净的寝室,敞亮的教室,乌黑的黑板,精彩的黑板报,“请”“谢谢”“不客气”文明用语充盈在耳间。这是哪里?这就是我们温馨和谐的大集体——**班。?名亲如兄弟姐妹的大家庭。
2、与时俱进,实施科学人文透明的班级管理
严格依据学校的校规校纪,认真开展了课堂、晨读晨练、重要活动、义务劳动、寝室的考勤,要求班长做到每天一报晨读、晨练未到名单;要求副班长做到每天一报课堂考勤;要求寝室长每天都要落实住宿同学名单,如有夜不归宿,当天晚上电话班主任,次日做书面汇报,并要求广大同学监督,随时可以直接给班主任汇报情况;建立了教室、清洁区、寝室卫生值日制度、选聘了卫生义务监督员。建立了班级管理公开制度,每周公布考勤,每月公布月奖,班主任每月根据班级运作情况,给同学们写一封公开信。透明的班级管理让同学们暗树决心,比着学,促进了班风。合理的班级目标制定,合理的班级制度制定,透明、及时的有效奖惩,优化了班级运作模式,为教学提供了有力的保障。
3、做好班委的培养与管理,组建优秀的班委队伍
做好对班委的培养、管理、监督和指导工作,让班委真正发挥出学生自我管理方面的作用,初步塑造了一支优秀的班级管理团队,成为了班主任的有力助手。建立了班委考核档案,每周都要召开一次全体班委培训会,针对班委在工作方法上、及个人行为方面出现的不足进行纠正。每周班委可以针对发现的问题,自行开会商议解决办法,会议内容及形成的决议书面汇报班主任,此举大大调动了班委工作的积极性与主动性。及时对照学生干部的具体要求,调整班委,真正的让班委发挥出模范带头作用。建立了班委月述职制度,接受广大同学的监督,引入绩效考核制度,对班委进行鞭策。在寝室选任寝室长对寝室进行管理,为同学们营造良好的生活休息空间。
4、汲取建议与批评,增进平等民主的师生沟通
平等对待每一名学生,认真听取每一名学生的建议、意见与批评,并妥善尽快解决。印象深刻的是一名同学提出的这样一个问题“老师,你既不批评我,也不表扬我,是不是对我有意见啊”,学生能提这样的意见是多么的难能可贵。这也给了我作为班主任一个很大的启示,关注每一名同学,让每一名同学都能感受到班主任在注意着他。不能只对好的学生表扬,犯错误的学生批评,而忽略了中间的那一部分同学。经过这次事情,我深深的意识到做一名老师,一定要能放下架子与学生做朋友。这样的平等民主的师生沟通,会给班级建设带来莫大的好处。
5、正面积极导引,营造良好的班风班貌
配合学校工作,谈从中的心得、感触,从正面引导,稳定了同学情绪,让同学们能够安心学习;开展寝室卫生大检查,从之前的无序,到现在井然,物品摆放整齐,地面干净,寝室成了舒心的栖息地;在课堂纪律上,虽然是大班上课,?人,但同学上课认真,积极参与课堂活动;在清洁区的打扫上,同学们都发扬了不怕累、不怕脏的精神,男生扫地,女生撒水,配合默契,保持了卫生区的清洁;在学校开展的男子篮球赛上,虽然我们没能小组出线,但队员们敢于拼搏、敢于发挥的竞技精神却深深的定格在每一名同学的心中,进而转化为学习的动力。
6、加强法制教育,塑造遵纪守法的文明学生
学生一入校,就开展了校规校纪学习,并组织进行了考试,99%的同学校规校纪考试都达到了95分以上。大力开展法制教育,办好法制宣传板报,组织同学们学习相应的法规条例,培养同学们成为知法,懂法的合格公民。在老校区学习的基础班委重新组织同学们分组认真学习《学生管理手册》,尤其重点学习了有关“教学”“宿舍”“奖学金”“三好生”“优秀干部”“十不准”等章节的学习。本学期内,表扬了**同学事,通过班级表扬,树立了班级的学风、正气,取得了标尺的效果,同学们争相看齐,促使大家养成遵纪守法良好习惯。
7、革新班级管理,永葆开拓创新的精神
创新是取得成绩的灵魂,在班级建设上我们不落窠臼,紧扣提升学生综合素质的宗旨,大胆的采取了一系列举措。首先是“班级表扬”,对表现优异的同学,提出书面表扬,记入考核,在评定月奖的时候奖励现金3元;其次是“生日感言”,让每一名同学在生日当天,当着同学们的面谈一下生日感想,收获大家对他\她的祝福;再次,就是多渠道的收集班集体建设的建议,(如,给老师递条子,给老师发手机短信,给老师一对一谈话)鼓励同学们把自己发现的问题、自己对班级建设的建议反馈给班委、班主任,进而改进。特别要指出的是**同学提议的英语口语课,锻炼同学们敢于张口说英语;**同学提出给班里买喷水壶并到市区购买落实,方便大家在天冷后的卫生打扫。
8、全力打造劳逸结合的科学育人模式
学,与玩要有机统一起来。鼓励同学们在课余时间开展丰富多彩的课外活动,如,去阅览室读书,去机房上机练习,去操场进行有益的体育锻炼等。让同学既玩的开心,又学的上进。在学与玩,一是讲学:为什么要学,学习的目的,学习的方法,学习的成绩的科学评定;二是讲玩:玩什么,怎么玩,要玩到什么程度;通过这两个问题的深入探讨,同学们学的认真了,玩的有度有节了。玩与学达到了两促进。
9、班级活动紧跟时事大局,大力开展思想道德教育
培养四有新人,第一就是有理想,可见思想道德教育是第一位的。一个人有能力,如果不知道朝着有益于他人的方向,那么他越有能力,破坏性就越大。培养人才,关键要培养热爱祖国,热爱人民,服务社会,关心他人的人优秀品格。班级开展了纪念抗战胜利80周年碧沙岗游园活动,让同学们认清历史,牢记国耻,从而树立了奋发图强,振兴中华的决心;班级认真展开听法制报告会谈心得体会活动,树立知法、懂法、信法的意识;班级认真召开“增强共青团员意识主题教育”活动,一致形成倡议:要看齐优质生活,拒绝烟酒;要热忱礼貌待人,杜绝打骂;要端正学习态度,天天向上。从日常生活行为上为同学指明方向!
文明校园创建活动是学校精神文明建设工作的系统性、综合性工程,通过开展文明建设,进一步树立了正确的教育价值观和人生观,增强了服务观念,提高了思想政治素质和业务素质。增强了以人为本的观念。现将文明创建总结如下:
一、存在问题
1、是理论学习与实际工作需要有差距,创新精神不强,对本职工作中出现的新情况、新问题、新形势调查研究少,学习少,运用到工作实际中更少。
2、是服务意识淡漠。服务教育教学,服务育人,首先,凸显的是服务,高职院校培养人才的终极目标是复合型高技能人才。着重体现的是厚德强能,也就是让学生毕业后不但有娴熟的技术,具有很强的就业能力和创业能力。同时,还必须具有良好的职业道德素养。作为学院实验实训基地管理干部,首先,必须对自己有一个准确定位,要更新观念,明确管理即是服务这个理念。由于平时学习还不够认真,服务意识比较淡漠,工作不够深入,掌握情况不够,服务不到位。
3、是在思想方面,不能坚持始终如一地学习,不能很好地用理论武装自己,不能正确地运用科学发展观谋划思路,联系工作实际少,创造性工作意识不强,工作作风与院党委要求及岗位目标责任制有差距,没有从根本上体现一个教职工的作用,对工作不善钻研,科学高效、任劳任怨不够。不求过得硬,只求过得去。
二 、通过文明校园创建活动提高了政治思想水平
认真学习领会xx届五中全会精神,学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,把理论武装工作进一步引向深入。坚持理论联系实际的学风,切实把理论学习的收获提高转化为推动工作的动力,把学到的知识和经验转化为做好工作的智慧和能力。
进一步加强社会公德、职业道德。以为人民服务为核心、以集体主义为原则,以制度建设为重点,按照《公民道德建设实施纲要》的要求和《教育法》、《教师法》的有关条文,深入开展各项活动,内强素质,外树形象。增强思想政治工作的主动性、实效性和针对性。通过加强学习,不断提高思想政治水平和理论素质,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位;进一步增强贯彻执行党的路线方针政策、以科学发展观统领各项工作的自觉性.
二、开拓进取,本职工作
结合岗位实际和业务特点开展工作创新。结合工作实际,进一步解放思想,更新观念,积极探索工作新思路、新举措,不断开拓新局面,取得新成果。
今年是我院的评估之年,在工作中,我们把文明创建的精神认真贯彻到工作中。从去年评建工作开展以来,实训中心主要搞了两项工作,一是30项评估佐证材料的收集整理工作,一是教学实验仪器设备的资产账建立工作。这两项工作工作量都很大。在院领导的正确领导下,在刘主任、任主任的具体指导下,积极和各系部沟通,对各项材料认真核对,发现问题及时改正,目前,评估佐证材料的收集整理工作已经完成。资产账的建立工作即将进入条码卡的制作阶段。
11月初,学院进行评估,目前,已进入倒计时。我们要一股作气,以更强烈的责任感和使命感投入评建冲刺工作中去。
文明校园心得体会篇九
近年来,随着社会的发展和进步,越来越多的人开始关注校园文明建设。作为校园文明建设的一份子,我也积极参与其中,并在实践中有了一些心得和体会。
首先,文明校园是一个和谐共处的校园。在文明校园中,同学们互相尊重和包容,彼此之间建立起了友善和谐的关系。我记得有一次,在学校的食堂排队时,一个同学不小心碰到了我,他立即道歉并表示愧疚。我看到他的诚挚和真诚,也主动向他示意没有关系。这个小小的故事告诉我,在文明校园中,人与人之间的关系是平等而友善的。
其次,文明校园是一个注重环境保护的校园。我们班级的班主任经常组织同学们参与环保活动,比如清洁班级教室,整理校园花坛等。通过这些活动,我们不仅学会了保护环境的方法和技巧,更重要的是培养了我们保护环境的意识和责任感。在文明校园中,我们不随地扔垃圾,不乱涂乱画,让校园变得干净整洁。
再次,文明校园是一个培养优秀人才的校园。在文明校园中,学校注重全面培养学生的能力和素质,不只是关注他们的学习成绩。在我们学校,老师们经常组织各种课外活动,让我们学会团队合作,锻炼身体,培养创新思维等。这些活动不仅让我们的身心得以健康发展,也让我们的人际交往和沟通能力得到提升。文明校园培养的是有道德、有文化、有能力的优秀人才。
最后,文明校园是一个充满爱心的校园。我记得有一次,我不小心扭伤了脚,导致不能正常行走。同学们看到后,纷纷伸出援手,帮我去医务室并陪伴我回到宿舍。他们的关心和照顾让我感到无比温暖。在文明校园中,同学们关心彼此,帮助彼此,形成了一个大家庭般的温馨氛围。这种爱心互助的精神给了我很大的力量,也让我深刻体会到文明校园的魅力所在。
综上所述,文明校园给予了我们很多,同时也要求我们做出一些努力。作为学生,我们应该时刻保持良好的行为习惯,培养优秀的品质和人生价值观。只有这样,我们才能真正实现自身的提升,成为一个理性、善良、全面发展的人。我相信,在文明校园的熏陶下,我们这一代年轻人一定能够为社会的进步和发展做出积极贡献。
文明校园心得体会篇十
建设文明校园是每个学生和教师的共同责任,更是整个社会对学校的期望。作为学校的一员,我积极参与了建设文明校园的活动,并在过程中有了一些体会和心得。以下是我对建设文明校园的五点体会。
首先,校园环境的整洁和卫生是建设文明校园的重要方面。一个整洁、干净的校园能给人带来舒适的感觉,帮助学生更好地学习和生活。在我参与的建设文明校园的活动中,我注意到了一些同学不仅自觉地维护校园环境的整洁,还发起了一些志愿者活动,帮助清理校园中的垃圾,这让我感到非常欣慰。因此,在建设文明校园的过程中,我们应该从自己做起,做好自己的职责,保持校园环境的整洁和卫生。
其次,文明礼仪的培养是建设文明校园的重要内容之一。在校园中,我们经常要与各种人打交道,包括同学、老师和校外人员等。遵守基本的礼仪和规范能够让校园更加和谐和有序。比如,我们可以学会尊重他人的意见,在和同学交流时能够耐心倾听,不打断他人的发言。此外,我们还应该遵守交通规则,不乱闯红灯,为他人让行。只有每个人都能够培养起良好的文明礼仪,才能够共同建设一个文明的校园。
再次,形成良好的学风和校风是建设文明校园的重要保障。学校是一个培养人才的地方,学生在这里接受知识的教育。一个良好的学风能够激发学生的学习兴趣,培养学生成绩优异、品德高尚的人才。例如,在我的学校中,有一些老师每天给我们布置作业,不仅内容有趣,还鼓励我们积极思考和互相交流。同时,学校也鼓励学生参加各种学术和文化活动,激发学生的创造力和想象力。通过这些举措,学校成功地营造了一个良好的学习氛围,帮助学生不断进步。
此外,教师的师德也是建设文明校园的重要因素之一。作为学生,我们每天都与老师们打交道,因此,老师们的言行举止对我们有着重要的影响。一位道德高尚、以身作则的老师能够激发学生的学习热情,提高学生的道德水平。在我所在的学校中,有一位教师特别注重培养学生的品德修养,她经常组织一些社会实践活动,让学生亲自体验并从中学习。她的举动深深地感染了我们,让我们明白了一个好老师的重要性。因此,教师们应该注重自己的师德修养,不仅要教书育人,还要以身作则,为学生树立良好的榜样。
最后,建设文明校园需要学生、教师和家长的共同努力。家长是孩子的第一任老师,他们的教育方式会直接影响孩子的行为和态度。因此,家长们应该积极参与学校的建设活动,与学校保持良好的沟通和合作。例如,他们可以参加家长会议,了解孩子的学习情况和学校的教育方针,与老师们一同为孩子的教育负责。
总之,建设文明校园是一个系统工程,涉及到校园环境的整洁,文明礼仪的培养,良好的学风和校风的形成,教师的师德修养以及家长的参与等多个方面。通过自己的参与和努力,我深刻地体会到了这一点。只有每个人都积极参与,才能够建设出一个更加美好和文明的校园。
文明校园心得体会篇十一
近年来,各地的学校纷纷倡导文明校园的理念,力争打造一个文明、和谐、宜居的学习环境。作为一名在校学生,我深有体会地感受到了文明校园的好处,同时也从中获得了许多宝贵的心得体会。在这篇文章中,我将就自己的经历和感悟,谈谈我对于文明校园的理解和认识。
首先,文明校园给我带来了一种宜居的环境。学校不仅关注课堂教学,更注重学生的日常生活。无论是宿舍楼的清洁与整洁,还是食堂的卫生与品质,或者是绿化环境的美化与维护,都体现了学校对于学生生活品质的高度关注。这种宜居的环境让我感到舒适与放心,我可以专心学习和生活,而不用担心外在环境的困扰。
其次,文明校园培养了我良好的行为素养。学校严格要求学生遵守校规校纪,做到有序的行为和和谐的人际关系。例如,在校园中,我始终保持队伍整齐、不携带手机上课、不乱扔垃圾等良好习惯。这些行为不仅提升了我的个人修养,还让我感受到了集体荣誉感。而且,学校还组织了各种形式的文明礼仪教育活动,培养了我良好的社交礼仪意识,教会了我如何尊重他人、关心他人,并且学会了如何处理与他人之间的冲突和误会。
再次,文明校园凝聚了师生关系的力量。学校注重教育理念的引导,倡导师生之间的尊重和理解。我记得有一次,在我遇到困难时,老师给了我很大的帮助。那时,我正在准备一个重要考试,但突然生病了。我非常着急,不知道该怎么办。当我向班主任求助时,他立刻安排了学习委员帮我借了笔记,并安慰我不要太担心身体,要好好养好。通过老师的帮助,我得以参加考试,并且取得了很好的成绩。这个经历让我深刻地体会到,文明校园不仅教给我们知识,更教给我们学会互相关心和帮助。
最后,文明校园激发了我对社会责任的认识。在学校的培养下,我逐渐意识到每个人都有责任去维护社会的发展与进步。因此,我积极参加了学校组织的志愿者活动,并且主动帮助身边的同学和老师。通过这些活动,我理解到只有每个人都能尽可能地做到正确的事情,社会才能更加美好。同时,我也感到责任重大,更加注重自己的言行举止,时刻提醒自己成为社会的有益人才。
总之,文明校园不仅是一个学习的场所,更是一个性格塑造的地方。学校创造了一个温馨、和谐的校园氛围,让我们理解到文明的重要意义,并且学会用文明对待他人。通过自己的亲身体验,我深深认识到,文明校园不仅提供了良好的学习环境,更是培养了我们的行为素养、凝聚了师生之间的感情,并且激发了我们对社会责任的认识。我相信,只有每个人都能以文明的方式与他人相处,才能创造出更美好的社会。
文明校园心得体会篇十二
作为一名大学生,争创文明校园是我们应尽的责任和义务。在校园里,我们不仅是知识的接收者和传播者,更是文明的传承者和倡导者。然而,在现实生活中,我们常常会遇到各种各样的问题和困扰,如交通拥堵、环境脏乱、品德沦丧等。为了改变这种状况,我们积极参与到争创文明校园的活动中,下面就让我来分享一下我在这个过程中的所见所闻。
二、观察篇
在校园中,我深刻的感受到争创文明校园的重要性。每天上学路上,交通拥堵是我们最为头疼的问题之一。有一次,我目睹了一个交通事故,双方争执不下,现场气氛紧张。幸亏有一位学生主动出面协调,通过耐心的劝解,化解了双方的矛盾。这个场景让我意识到,一个文明的校园是靠每个人的共同努力来建设的,无论是在校内还是校外,我们都应该以文明的态度去对待他人,遇事沉着冷静,维护公共秩序。
三、行动篇
为了营造良好的校园环境和氛围,我积极参与到各种争创文明校园的活动中。首先,在我的寝室中,我和室友一起制定了寝室公约,约定了每个人应遵守的行为规范,如不随地吐痰、不乱丢垃圾等。其次,我参加了学校举行的环境整治活动,在校园里组织了大扫除,清理了校园周围的垃圾,并发放了环保宣传手册,提醒同学们保护环境的重要性。除此之外,我还积极参加了学校组织的道德讲堂,学习了正确的行为和处事方式,提高了自身的道德素养。这些行动不仅让我个人受益,也为校园文明建设贡献了一份力量。
四、体会篇
通过参与争创文明校园的活动,我深刻体会到文明的力量和意义。一个人的素质和行为往往能影响到周围的人,通过我的行动,我能够影响身边的同学,甚至是整个校园。在我参与的争创文明校园活动中,我看到了同学们的积极参与和改变,他们开始主动停车礼让、有序排队、文明用餐等。这让我体会到,一个良好的校园环境和氛围不是靠个别人的努力能够实现的,而是需要我们每个人的共同努力来营造。
五、展望篇
争创文明校园不仅仅是我们大学生的任务,也是广大师生共同的责任和义务。我希望通过我们的共同努力,我们的校园能够成为一个文明、友善、和谐的地方。我们要始终保持良好的行为习惯,从自身做起,传递文明的种子,培养健康向上的文化,让我们的校园成为社会的风向标。与此同时,我也希望能够通过自己的努力,成为一名更好的自己,真正成为争创文明校园的倡导者和践行者。
以上是我在争创文明校园中的心得体会。通过观察、参与和体会,我明白了一个文明的校园不是一蹴而就的,需要每一个人的共同努力。只有我们每个人从自身做起,坚持良好的行为习惯,才能共同创造一个更美好的校园。让我们携起手来,共同努力,共筑文明校园的梦想!
文明校园心得体会篇十三
近年来,我校大力倡导文明校园建设,通过多种形式的宣传和活动,使全体师生自觉遵守校规校纪,倡导文明礼仪,努力营造和谐、文明的校园环境。经过一段时间的努力,我深感文明校园建设的重要性,也有了一些心得体会。
首先,校园文明建设要从小事做起。校园文明建设不能仅仅局限于大型活动的组织与开展,更需要从细节入手,从小事做起。作为一个学生,我时刻铭记着“小事一样能彰显大道理”的道理,积极参与和支持学校的各项活动。如关注节水、节电、防火等方面的安全教育活动,我们不仅要做到遵守校园管理规定,更要主动关心班级、教室、图书馆和操场等公共场所的整洁卫生。只有真心热爱自己的母校,我们才能从小事做起,共同营造文明校园的浓厚氛围。
其次,文明校园建设需要全体师生共同参与。文明校园建设是学校工作的一项重要任务,但不是学校行政人员的事情,也不仅仅是学生的事情,而是全体师生共同参与的事情。每一位师生应该心存责任感,以自己的言行举止为他人树立榜样。当同学们走进校园的大门,就应该瞬间转变为有素质的公民。通过加强校园文明建设的教育,我们每个人都能够在思想意识上作出改变,在行动方面做出积极的贡献。
再次,文明校园建设需要家校合作。孩子的教育不仅仅是学校的事情,家长同样要起到很重要的作用。家长要时刻关注孩子的行为举止和心理发展,从小就对孩子进行礼仪教育和道德教育。同时,学校也应该积极地与家长进行交流与合作,建立起良好的家校合作关系。只有保持良好的沟通,家校共同努力,才能真正实现文明校园的建设目标。
最后,要形成长效机制,持续推动文明校园建设。文明校园建设是一个长期的过程,不能仅仅因为某些活动的组织结束就放任不管。学校应该形成长效机制,设立文明校园建设推进小组,定期开展相关工作,不断完善校园文明建设的规章制度和活动方案,使文明校园建设成为学校工作的一项常态化任务。同时,学校也要重视对文明校园建设的宣传力度,通过多种形式的宣传推广,提高师生的文明意识和行为习惯,形成校园文明建设的良好氛围。
文明校园建设是学校管理和教育工作的重要组成部分,也是培养学生成为合格公民的重要途径。通过参与文明校园建设,我深切感受到每个人的努力都能够改变身边的环境,也能够在整个校园中产生积极的示范作用。我相信,在全体师生的共同努力下,我们的校园必定会变得更加美好。
文明校园心得体会篇十四
作为一名学生,我们每天都要在学校度过大部分的时间。如何建设一个文明、和谐的校园环境成为我们共同关注的问题。近期,我参与了学校的“建文明校园”活动,获得了一些宝贵的心得体会。以下是我对于建设文明校园的思考和感悟。
首先,建设文明校园需要树立正确的价值观。作为一名学生,我们应该树立正确的人生观、价值观和道德观。只有这样,我们才能在校园中运用这些价值观来规范自己的行为,才能把这种正确的价值观转化为对校园的建设和维护。
其次,建设文明校园需要倡导积极向上的行为。人的行为习惯,是一种用时间逐步形成的,而作为学生成年轻一代的我们,应该努力养成积极向上的行为习惯。我发现,只有积极向上的行为才能与文明校园的建设相得益彰。这些积极向上的行为包括但不限于:遵守校纪校规,尊重老师,乐于助人,热心公益等。当我们在校园中付诸实践时,越来越多的同学会受到我们的影响,他们也会纷纷参与到文明校园的建设中来。
第三,建设文明校园需要加强宣传教育。虽然我们学校一直在大力倡导文明校园的建设,但有时候,还是会有一些学生因为缺乏相关知识而做出不文明的行为。因此,强化宣传教育的重要性与必要性毋庸置疑。在我们学校,每周都会播放一些关于文明校园的视频和小片段,这些内容很生动,通过这些视频和小片段,同学们更加深入地了解到了文明校园的重要性和建设的方法。同时,学校还举办了各种形式的宣传活动,比如文明校园知识竞赛、演讲比赛等。这些丰富多彩的活动使我们的学生深入了解文明校园的内容,更加主动地参与其中。
第四,建设文明校园需要学校和家长共同努力。学校和家长是学生成长道路上两个最重要的参与者,他们共同肩负着培养我们成为栋梁之材的使命和责任。在建设文明校园的过程中,学校和家长应该形成合力。学校可以组织一些家长学校,向家长们传达文明校园建设的理念和方法。在家庭中,家长也应该教育孩子遵守规则、尊重他人等一系列事项。只有学校和家长形成了高度的一致,才能形成强大的合力,推动文明校园的建设与发展。
最后,建设文明校园需要我们每个人共同参与。作为学生,建设文明校园不仅仅是学校的责任,更是我们每个人自觉遵守的事情。每个人都应该积极主动地参与建设文明校园的实践,从自身做起,从身边做起,影响身边的人,推动校园的发展和建设。
总而言之,建设文明校园是一个复杂而又长期的任务。它涉及到价值观、行为习惯、宣传教育、学校与家长、个体行动等多个方面的因素。只有我们每个人从自身做起,共同努力,才能真正实现文明校园的目标。在此,我希望我们的学校会越来越美好,我们的文明校园建设会越来越完善。
文明校园心得体会篇十五
文明校园评测是学校社会文明建设的一项重要内容,也是提高学校管理水平和学校文化建设的有效途径。近期,我校进行了文明校园评测活动,并参与了评测工作。通过这次评测,我深刻体会到了文明校园建设的重要性和积极意义。
第二段:评测活动的开展情况
在我们学校的文明校园评测活动中,评测内容主要包括学校内部的管理制度是否合规、师生之间的交往是否文明和和谐、学校环境和卫生是否整洁等方面。为确保评测的客观公正,评测组由多名校内外专家组成,他们对学校进行了全面的现场检查,并与师生进行了深入交流。
第三段:评测活动的意义和作用
通过这次评测,学校充分认识到文明校园建设的重要性。文明校园建设不仅是学校管理的需要,更是促进学生全面发展的需要。文明校园评测活动不仅让学校认清了自身存在的问题和不足,更为学校提供了改进和提升的机会。同时,评测过程中专家的指导和建议,也为学校未来的发展提供了宝贵的经验和启示。
第四段:评测活动带来的启示和体会
通过参与评测工作,我深刻体会到了文明校园建设涉及的方方面面。首先,校内的制度建设必须科学合理,能够引导师生遵守校规校纪。其次,师生之间的互动交流要尊重和包容对方,营造积极向上的校园氛围。最后,学校的环境和卫生要保持整洁干净,为学生提供一个良好的学习和生活环境。
第五段:建议和展望
综合来说,文明校园评测活动是一项非常有意义和必要的工作。通过评测,学校能够全面了解自身的管理状况和文化建设水平,为提升学校整体素质提供数据支持和改进方向。同时,学生也应积极参与校园文明建设,从自我做起,关注他人的权益和感受,共同建设和谐宜居的校园。相信在全体师生的共同努力下,我们的学校将成为文明校园的典范,为提高教育质量和提升学生素质做出积极贡献。
文明校园心得体会篇十六
结合学校实际,开展"创建文明校园"活动,进一步增强了全校师生的文明礼貌意识,加强了学生的日常行为规范教育,增强了学生文明意识,促使学生逐步养成了文明习惯,树立了高雅文明的学生形象,努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境,各方面都呈现出一些可喜的变化。
学校充分发挥少先队和班级的职能作用,以建设"文明校园、文明班级、文明学生"为主题,营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式,使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。
为逐步提高学生行为养成,全面落实各项规范要求。"争做文明学生"、"爱校护校"、"学校是我家、爱护靠大家"等活动,形式多样,内容丰富多彩。让同学们在参与活动的同时,潜移默化的受到思想品德和美的`熏陶,从文明礼貌习惯到卫生习惯,从学习习惯到体育锻炼习惯,从严于律己到爱校爱班,循序渐进,由点及面地开展行为养成教育,并通过德育处进行督查,保证了活动效果。
创建文明校园活动开展以来,各班积极开展"学雷锋"好人好事活动。校园内好人好事层出不穷,校园内拾金不昧150多人次,助人为乐等好人好事层出不穷。还有不少同学积极为学校、班级服务,遇到校园内不净处主动打扫,看见纸屑弯腰拾起,为贫困山区同学献爱心。
利用队会、班会课进行以文明礼貌、养成教育为主题的教育活动。
利用三八妇女节对学生进行感恩教育。开展了--我为妈妈送礼物、我帮妈妈做家务、感恩手抄报、我为妈妈献首歌等不同形式的主题教育。
为丰富学生的德育实践活动,让学雷锋活动走出校园深入社会,在各班的的组织下,同学们开展"学雷锋"的体验活动,为孤寡老人捐款,打扫卫生,清除社区垃圾,受到社会各界的一致好评。
各班组织全体学生认真学习了《中小学生守则》,守则要求学生的言行。校园内兴起了文明之风,同学们互相关心,监督,集体荣誉感普遍增强。
文明礼貌养成教育是一项长期的工作,通过创建文明校园活动,校园文明之风逐步盛行,学生行为习惯明显好转,为进一步巩固文明礼貌的成果,少先队大队部积极总结,召开创建文明校园工作汇报会,树立典型,表彰先进,总结经验,将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去,让文明之风常驻校园。
文明校园心得体会篇十七
由于络暴力游戏的影响,现在学校里发生在同学们中的不文明事,真的是越来越多了,所以,我要在此给大家提点建议,希望能够对校园的精神文明建设有所帮助。
其次,就是要爱护校园环境,不能乱扔垃圾,也不可随地吐痰。在校园里随处可见一地的纸屑,甚至在墙壁上乱涂乱画,这虽然在少数人眼中似乎是小事一桩,只不过在日常检查中会给班级扣一点分,好像并不影响什么。可这却关乎每个人的道德修养,对我们自小就养成一个健康文明的良好习惯影响却是极大。所以我希望,同学们一定要每个人都“从我做起”,人人讲卫生,处处讲文明,使我们的校园干干净净、舒舒适适,既可以使我们在一个极为良好的.学习环境中学习,达到最好的学习效果;又能够让我们养成一个良好的日常行为习惯,将来走上社会,也能做到遇事彬彬有礼。
最后,我们应该行动起来,坚决抵制那些暴力的络游戏,如果要玩,也只玩些对开发大脑有帮助的益智游戏,以帮助提高学习的思维能力。从现在做起,从小我做起,从生活中的点点滴滴做起,为我们的校园文明做贡献。将校园建设成一个文明、美好的新天地,是需要我们大家的共同努力。
希望同学们越来越文明,希望我们的校园越来越和谐,我们的生活越来越美好。
文明校园心得体会篇十八
经过多年的学习和生活,我深深感受到了校园文明的重要性。在这个充满知识和智慧的世界里,文明不仅仅是一种礼仪,更是一种生活态度和价值观的体现。
在我们的校园生活中,文明的言行举止无处不在。从微小的课堂礼仪,到与同学的相处之道,再到对待老师和学校的态度,无一不体现出我们的文明程度。尊重他人,遵守规则,保持环境整洁,这些都是文明的重要表现。
我深刻地认识到,文明校园的建设需要我们每个人的参与和努力。每个人的行为都会影响到整个校园的环境和氛围。因此,我们要时刻提醒自己,做到文明言行,尊重他人,遵守规则,以实际行动为校园文明做出贡献。
同时,我也认识到,校园文明的建设不仅仅是学校和学生的责任,更是全社会的责任。我们需要通过教育和宣传,引导全社会的人都认识到文明的重要性,从而共同建设一个文明、和谐的社会。
通过这段学习经历,我对校园文明有了更深入的理解和认识。我深感文明对于一个校园的重要性,它是校园文化的基石,是学生学习和生活的环境。我愿意以实际行动为校园文明做出贡献,同时,我也希望通过自己的行动,影响和带动更多的人加入到校园文明的行动中来。
总之,校园文明是我们每个人的责任,需要我们共同来维护和推动。让我们从自己做起,从现在做起,用我们的实际行动,为建设一个文明、和谐的社会贡献自己的力量。
文明校园心得体会篇十九
在这个充满竞争和压力的社会,让我们的青少年在围绕他们的世界里感到温暖和安全是每个家长和教师的共同心愿。为了实现这一目标,文明校园的建设变得尤为重要。最近,我有幸参观了一所文明校园,并从中体会到了一些启示和感悟。
第二段:文明待人
一进入这所学校,我就被其宽敞明亮的校园环境所吸引。在教学楼的南墙上有一块写着“文明校园”的标牌,引导着每一个进入学校的人。在校园里,我看到了同学们和睦友爱地相处的场景,无论是教室、操场还是食堂,大家互相尊重、互相关爱。作为校外来的访客,我也感受到了这种温暖的氛围,工作人员之间相互协作,师生之间相互尊重,校园的每一个角落都流淌着友善和宽容的气息。
第三段:文明行为
在参观的过程中,我还注意到了学生们的文明行为。在上课时,学生们纪律严明,没有嘈杂声和随意走动,充分尊重老师的教学权威。在吃饭时,学生们排队有序,并且文明用餐,没有浪费和乱扔垃圾。这些小小的细节,显示了学生们对自己和他人的尊重,同时也彰显了文明校园对学生品质的塑造有着重要的作用。
第四段:文明交流
在这所文明校园,我还观察到许多积极向上的交流场景。在课堂上,学生们热烈讨论问题,积极发表自己的观点,师生之间形成了良好的互动环境。在社团活动中,学生们相互配合,协作默契,形成了一个团结友爱的集体。这种积极的交流氛围使得学生们不仅能够提高自己的学业能力,还能够培养各方面的综合素质。
第五段:结尾
参观完这所文明校园后,我深受触动,对文明校园建设有了更深刻的认识。文明校园不仅仅是为了营造舒适的学习和生活环境,更是为了培养学生的良好品质和社会责任感。每个学校都应该致力于打造这样一个文明校园,让学生们在这里汲取知识的同时,也能够更好地提高自我的综合素质。只有在这样的环境下,我们的孩子才能健康成长,为社会的繁荣和进步做出更大的贡献。