最热升旗手申请书范文(17篇)
总结是对过去的回顾,对未来的展望。写总结时,要注重思路的清晰、逻辑的严谨,尽量避免夹杂主观情感。有关总结的范文,小编为您准备了一些,希望能够对您的写作有所助益。
升旗手申请书篇一
...,五(7)中队的中队委员,一个活泼开朗,阳光正直的男孩。他尊师敬老,乐于助人,友爱同学,关爱弟弟妹妹。学习上主动进取,上课认真听讲,课堂上总是能看到他高举着手进取回答问题,幽默风趣,是大家的开心果。他爱动脑筋,爱思考,喜欢阅读。智力拼图,乐高,手工制作是他最喜欢的娱乐。爱因斯坦是他最喜欢的一位科学家。能成为一名光荣的升旗手一向是他的梦想,他感到十分的高兴与自豪。感激教师与同学们给的这一次机会,他会珍惜升旗手这一荣誉,一如既往地坚持优良的道德品质,时时激励自我,学习上不骄傲不退缩取长补短,好好学习,天天向上。
升旗手申请书篇二
仇彤同学是五(7)班的班长。她兴趣广泛,知识全面,思维敏捷,成绩优异。课堂上有她响亮清脆的回答,课后有她关心群众的身影。她用心参加学校组织的各项活动,自信地展示自己的风采,更以为班级争荣誉为己任。她是当之无愧的老师的得力小助手,工作上认真负责,把班级管理得井井有条,得到同学的肯定,老师的赞赏。
相信这天被评为光荣升旗手的她,会以此为新的起点,继续坚定不移地向自己的目标前进!
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升旗手申请书篇三
...,五(5)中队的中队委员,一个有个性又温暖的女孩,她尊师敬老,关爱弟弟妹妹。学习成绩优异,上课认真听讲,爱动脑筋,阅读涉猎广泛。钻石贴画、智力拼图,是她不变的玩具;五花八门的小试验乐此不疲,洗发水、食用盐、胶水都是她的实验素材,总能在实验中发现不一样的闪光点,“居里夫人”是她最喜欢的科学家。她进取参与学校各类活动、比赛。曾获数学24点银奖、古诗词个人三等奖;上海市青少年十项系列赛五子棋项目打败了徐汇代表全国前三得主,为学校争得荣誉。能成为一名光荣的升旗手,一向是她的梦想。相信她在今后的学习生活中,不骄傲不退缩,取人之长,补己之短,努力前行。
升旗手申请书篇四
z是一个踏实认真聪明好学的小男孩,善于发现,肯动脑筋,课堂上进取回答问题。教师交给他的任务他总是能不折不扣的完成。他还进取参加学校和班级组织的各项活动,在运动会中也取得了不错的成绩。在他身上最值得我们学习的就是踏实和坚持,中午看书的时候,有些小朋友书一向翻个不停,好像心静不下来,可是z同学总是看的津津有味,还时不时的露出浅浅的微笑,对书的热爱让他比很多同龄人多了几分灵巧与自信,以致上课回答问题时总能有过人之处,总能给别人带来耳目一新的感觉。
z是一个好学上进,谦逊礼貌的好学生。她的脸上总是挂着迷人的微笑,跟同学友好相处有不错的人缘。平时总是严格要求自我,在各方面都能以身作则,是教师不可缺少的得力助手。课堂上,她进取发言,回答问题声音响亮,朗读课文语调优美。翻开她的作业本,无论是课堂作业还是回家作业,每一次都是一丝不苟地完成,丝毫不马虎,那端正的字迹,让人看了赏心悦目。课余,她还能自觉地阅读很多的课外书籍,拓宽自我的知识面。一份耕耘,一份收获,她在学习上取得了优异的成绩。
他们都用自我的勤奋与努力赢得了大家的肯定,是我们学习的榜样,我们每个人都有无限的可能,只要你能有恒心,有信心,找对自我的方向,相信成功也会向你招手!
升旗手申请书篇五
五(5)中队的...同学热爱祖国、尊敬师长、乐于助人,进取参加班级、校级各项活动,并多次为班级获得校级区级奖项,为班级争光!陆正豪学习成绩在年级里一向名列前茅。每年的征文活动均有获奖,四年级还获得上海市小学生“美丽汉字”征文二等奖。他不仅仅学习优秀还兴趣广泛,他的书法作品在校“小荷艺术节”中多次展出,其中作品“厚德载福”曾发表在《语言文字周报双语周刊》上。陆正豪的电脑绘画作品“父与子”与“第一次坐高铁”分别获得宝山区的二等奖和三等奖。陆正豪还十分热爱音乐,今年暑假还出访参加了意大利国际音乐节。除此之外,陆正豪还热爱体育,进取参加社会公益跑,不仅仅锻炼了自我,也为贫困山区的孩子们献出爱心。此次,能成为一名光荣的升旗手,是教师和同学们的信任。在今后前行的道路上,他将一如既往地坚持优良的道德品质,严于律己,不骄不躁,踏踏实实走好每一步,未来的收获终将硕果累累!
升旗手申请书篇六
五(1)中队的...同学是个十分懂事、善于思考的好学生。自秋季转入我校以来,进取融入班团体,各方面表现出色,是教师的好帮手,同学的好朋友。她学习习惯养成好,上课听讲专注,课后作业认真,不论哪门功课,都能踏踏实实,持之以恒,一年来取得了各科总评全优的成绩。陈徐菲同学关心团体,友爱同学,乐于为同学服务,进取完成教师交给的各项任务。一年来先后获得“数学家简介卡制作”金奖、“30秒单人跳”第三名、数学节“数独活动”铜奖、古诗文大赛三等奖、艺术节优秀作品奖等。期望陈徐菲同学在今后的学习中再接再厉,克服不足,争取更好的成绩,成为优秀的毕业生。
升旗手申请书篇七
大家好!我叫徐思凝,来自三(3)中队。今日,我能荣幸的成为一名升旗手,是教师和同学们对我的信任,我必须会珍惜这次机会。平时,我喜欢画画、看书。我从五岁开始就学画画,几年来,我风雨无阻,每个星期坚持去上课,从没有缺过一堂课,学到了许多课堂上没有学到的知识,也教会了我用手中的画笔,画出我眼中的完美事物。我从小就喜欢看书,常常与书为友,以书为伴,在书的海洋中遨游。同时,学校打造的书香学校理念,更是养成了我每日阅读的好习惯。书就像一个循循善诱的教师,教我在童话中领悟真、善、美,以及假、恶、丑,在故事中感悟做人的道理。我会记住今日这个光荣的时刻,鞭策自我,更加严格要求自我,在各方面精益求精,不辜负教师和同学们对我的期望。多谢大家!
升旗手申请书篇八
我是阅读小明星任勇铮。
书是我生活中的良师益友,是开启智慧大门的金钥匙,读书是我最大的爱好。只要一有时间,我就会沉浸在书的海洋,汲取智慧的波涛。暑假里,我一共读了60多本书。读书使我成长得更加智慧、坚强、使我懂得感恩。
平日的早自习、午休、甚至连等班车的时间我都不会放过,时时刻刻都在体味着书的美妙。读着读着,我就会沉浸在其中,我能够扮演着各种主角,和书中的人物共度悲欢,领悟书的奥秘。开学差不多两个月了,我已经读了66本书,如《驯鹿之国》、《牧羊神豹》、《大鱼之道》等等。读书让我学到许多做人的道理,给我的学习带来了很大的帮忙,在班级里我各科成绩均名列前茅。
同学们,和我一齐加入读书的行列吧,愿书香伴随着我们健康的成长!
升旗手申请书篇九
...同学是五(7)中队的学习委员,她学习成绩一向名列前茅,是一名好学上进、品学兼优的好学生,连续三年被评为校优秀少先队员。在课堂上,她专心听讲,思维活跃,进取发言。作业书写工整、漂亮。多次在校内的书写比赛中获奖。课后她是教师的好帮手,同学的好伙伴,深得大家的喜爱。她性格文静,兴趣广泛。异常喜欢阅读,很多的阅读,开拓了她的知识面。她坚信“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。今日她很荣幸能成为一名升旗手,这是教师和同学对她的信任,她必须能出色完成这一任务。让五星红旗冉冉升起,迎风飘扬!
升旗手申请书篇十
亲爱的同学们,尊敬的老师:
大家好!
其他客气话不多说,今天我是来竞选升旗手的,我当升旗手就是想锻炼一下自己,因为我觉得我有这个能力,我能把这个神圣的任务完成好,绝对不会辜负老师和同学们对我的殷切希望。在班里,我虽然不是最优秀,但通过我的努力,我各方面都有很大进步,并且是班里的英语课代表,晨诵小老师…..我也有缺点,有时也会犯小错误,但我会努力的去改正,努力去做一个热爱班级、关心同学的'好学生,希望大家投我一票,给我一个展示自己的机会,我一定会用最好的一面展示给大家!谢谢!
今天站在这里,面对这么多注视的目光发表演讲,展示自己,对我来说,既是一个考验,又是一次机会。卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格胜任这个或那个职务”。
升旗手是一种荣耀,它不仅代表着国旗下庄严的那一刻,同时也是对我不断进步的嘉奖。老师的教导与鼓励,让我在过去的一学期里得到成长,无论是在学习还是其他方面,我都有了长足的进步。同学的帮助与信任,让我知道友谊的重要,也懂得集体的力量弥足珍贵。
在过去那多灾多难却又振奋人心的一年里,我一次次为汶川抗震救灾中的那些事迹所感动;为北京奥运会上的汗水欢笑所感动;为神七上天的一幕幕所感动。每一次的感动都是我心灵的一次飞跃,是人生价值的一次升华。在感动中,我日趋成长;在感动中,我更有动力走好自己以后的道路。当我看到的汶川地震灾区一所学校里一面傲然挺立的五星红旗,当我看到奥运赛场上一次次升起五星红旗,我的心中波澜壮阔。如果能啊新学期开始的第一次升旗中,亲手把鲜艳的五星红旗高高升起,我将感到无比的荣耀与自豪。此时此刻,虽然依旧寒风凛凛,但去丝毫挡不住我热情的心,它承载着一种担任升旗手的使命感和责任感。
我一定珍惜升旗手的荣誉,为四年一班争光,为振兴二校争光,请同学们为我投上你神圣的一票。
升旗手申请书篇十一
大家好!
我是来自初xxx班的xxx,首先,我很荣幸参加这次升旗手的竞选,也很荣幸成为这其中的一员,和各班精英同台竞选。下面我谈一下我对升旗手的认识;中华人民共和国国旗是五星红旗。中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。旗上的'五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。有一首歌这样唱道:“为什么国旗这样红?是英雄的鲜血染红了它!”从此可见,国旗的庄重,升旗手的任重而道远。我学习优良,曾在学校竞选当上中队长,有一定领导能力,爱国并不是要洒血战场,因此我想通过升旗手来表达我的爱国心,我有信心能胜任,因为我自信,我虽然没有学哥学姐们的文辞精湛,也没有他们的青松海拔,但是,如果老师同学相信我,把任务给与我,我会在未来两年内做得比他们更好的!请老师同学相信我!
我的讲话结束,谢谢老师,谢谢同学。
升旗手申请书篇十二
尊敬的老师、敬爱的同学:
上午好,我是二年级2班的***,很荣幸被评为本周光荣的升旗手,升旗手发言稿。
我是一个乐观、开朗的女生。在学校里我热爱学习,上课专心听讲,积极举手发言,认真完成老师布置的每一项任务,每次考试都能取得较为优异的成绩,同时,作为老师得力的小助手,我经常帮助老师管理班级,并主动关心需要帮助的同学,使得我们二(2)班这个大家庭更团结。
我的爱好也很多,我喜欢跳舞、弹琴、画画,最爱看课外书。书籍是我们进步的阶梯,书籍是我们的良师益友,平时大课间活动或是周末在家,我总爱拿出一本课外书,津津有味地阅读书中的故事,《安徒生童话》、《列那狐的故事》、《三毛流浪记》…书中的故事总是打动到我,让我久久沉浸在书海中,在读书过程中,我不仅学到了更多优美的字词,更是学好了许多深刻的道理,在今年班级阅读节中,我更是被评为了“阅读之星”,在以后的生活中,我会始终与书同行。
当然,我也有缺点,比如平时缺乏体育锻炼,体育成绩不是很理想,但是我会努力克服缺点,争取做一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
谢谢老师、同学们,我的演讲结束了。
升旗手申请书篇十三
xx是3(6)帆航行中队的少先队员。他性格善良,凉爽。在课堂上,他进取地举手发言,思维敏捷,非常活跃。在操场上,他身强力壮,是名副其实的运动达人。在生活中,他热爱班级,团结同学。担任班级宣传委员,认真负责工作,受到教师和同学的喜爱。他的座右铭是只要努力就一定要成功!
升旗手申请书篇十四
站在左边的升旗仪式叫做xx。这个学期不管是学习还是人,他都很踏实,一点也不ww严谨。在班里展开的随笔、书法等比赛中取得了好成绩。他充满智慧,越来越懂得科学的学习方法。他对人的热情越来越受到老师和同学的喜爱。祝他的明天更完美!
升旗手申请书篇十五
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
我叫黎xx,来自52班这个温暖的大家庭,很荣幸今天能在国旗下讲话。我在班里一直担任班长的职务,我认真负责、团结同学、助人为乐,我们52班是一个团结的班集体,小组之间既有良性的竞争,又有快乐的合作。
"童话王国"的社团课中我们分组表演童话,大家在开心的时光中守护我们最美的童心;数学课上我们专心致志,遇到难题我们齐心协力;语文课上我们全情投入地诵读优美的诗词;假期中我们或相约搜寻株洲美食、或一起做快乐的街头卖报童;运动会赛场上我们为运动员们呐喊加油!在这个集体中,我们学着做美的银海人,在这个集体中,我们收获了很多很多美好的回忆。
转眼,我们五年级了,我想对52班的所有同学说:让我们继续努力,为我们的银海生活添加更多更美好的画面!我想对所有的同学们说:今天我们只是银海中的一朵小浪花,但只要每朵浪花都开出自己的风采,银海一定会更美丽!
谢谢大家,我的讲话完毕!
升旗手申请书篇十六
老师们,同学们,大家好!我是五(2)班的猪猪同学。我是一个活泼开朗的男孩,感谢老师和同学给我这一次机会,让我光荣地成为一名升旗手。在校,我在上课能认真地听讲并按时按量地完成作业。如果有不会的,就去问问别人,直到弄懂为止。我还积极地参加学校组织的各项活动,也荣获了许多证书。如:英语词汇竞赛二等奖,篮球竞赛三等奖。在家,我是父母的开心果,第当父母有不开心的时候,我都会去安慰他们,使他们开心。我还能帮父母做一些力所能及的事,减轻他们的重担。谢谢大家,我的话讲完了。
升旗手申请书篇十七
同学:
大家好,我是四(2)班的陈博。
每天看见同学们迈着轻快的脚步愉快地走进校园,我感到非常高兴,因为我爱同学、爱老师,更爱我们美丽的学校。
我的.爱好兴趣非常广泛,课外时间喜欢弹电子琴、琵琶、阅读等等,并且认识了许多的好朋友,他们对我的帮助非常多,让我获得了很多的进步。
我喜欢阅读,《格林童话》、《心灵鸡汤》等好多优秀的文学,我都有兴趣阅读。
我将与大家取长补短,共同进步,力争做一名品学兼优的好学生。
凌欣蕾同学:
大家好,我是四(2)班的凌欣蕾同学。我是一个可爱的女孩,我最喜欢看书、画画、唱歌,还有跳舞。在家里我是爸爸妈妈的乖女儿;在校园里,我是老师的好学生,好帮手。每当看见五星红旗冉冉升起时,我心中就有一个愿望——那就是亲手把它送上蔚蓝的天空。现在,我终于如愿以偿了,我成为了一名光荣的少先队升旗手。红领巾是国旗的一角,少先队是我们成长的摇篮,今后我一定在这摇篮中尊敬师长、友爱同学、好好学习,天天向上,做一名优秀的少先队员。