教案要经过反复推敲和修改，确保教学的科学性和有效性。编写教案时需要灵活运用不同的教学方法和手段，提高学生的学习效果。教案的互相借鉴和分享可以促进教师之间的合作与交流。

我不任性教案篇一

我不任性教案篇二

任性，也是一种坚持，但少了理智。坚持，是理智的，有着正确目的和方向。任性，是不理智的，执意妄为的。

古时的战争，多少的英雄，他们在将敌人大败后，没有下令乘胜追击，这才是真勇敢。因为如果盲目追击，有可能会中埋伏。像隋末罗成，就因为过于求胜，而受到了敌军的埋伏，万箭穿心而死。而曹刿显然不任性，而是理性，追击之前仔细查看敌军撤退痕迹：旗子倒下，车轮碾过的痕迹凌乱。

任性误事，表现在普通的小事上也是如此。

我在期中考试中，遇到一道难题解不开，当下很不服气，发狠心跟难题耗。考试的时间一分一秒过去了，我执拗地想拼出这道题的答案。终于就在交卷的前一刻，我解开了此题。但那又有什么用呢？后面的好几道大题目都没写。最后的成绩可想而知。

三国关羽被害，刘备不顾诸葛军师的劝阻。心急火燎要给关羽报仇，张飞也一意孤行。这没有理智的任性使张飞丧命自己士兵之手，使蜀国元气大伤。真是任性不可为啊，小不忍则乱大谋。

所以我也吸取了失败的教训：后来的考试中，又遭遇难题。我暂时先回避，将所有简单的题目做完。回头再解这道题，这次，整张完成，近乎全对，。

任性很简单，但不任性却很难。人在关键时刻难以控制理智，很容易冲动。也很可能因此铸成大错。

所以我要学会不任性。为人处世，；学习生活，。

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我不任性教案篇三

但经过了这件事后，我是真想把“任性”从脑袋中删除。

上周五上午，我正准备去上学。妈妈递给我一把伞：“孩子，天气预报说今天下雨，你带雨伞去吧！妈妈今天有点不舒服，就不去接了……”我听着，目光望向了窗外，虽才七点多，但太阳公公依旧早早起来上班，空中湛蓝湛蓝的，如一颗颗蓝水晶，像被洗过似的。“妈妈，外面的天气多好呀！怎么可能下雨呢？要知道，天气预报最不准了。”说着，拿过伞满不在乎地扔在一边。“要不，你先带着！”“才不要！老妈，超重的。”我穿好了鞋，一溜烟地跑走了。

“丁零零……”总算放学了，我背上书包向大门飞奔而去，忽然一滴水落在我头上。奇怪，哪来的空调水？“隆隆隆……”一阵震天动地的雷声吓了我一跳，加着闪电，乌云霎时间布满了填空，猛然下起了倾盆大雨。我忙闪到一边避雨。看着一个个带着雨具的同学有说有笑地走了，没带伞的同学也被一个个接走了。“唉，真是不听老妈言，吃亏在眼前。怎么回家呀？”一着急，我眼泪都流出来了。

回到家后，妈妈生了场大病。

我内心充满愧疚：不能再任性了，一定要多多为他人着想！

我不任性教案篇四

1.了解什么是任性，知道任性是不好的心理品质和行为。

2.初步学会有意识地控制自己的情绪和愿望。

3.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

4.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

1.课件：涛涛、娇骄、牛牛的故事。

2.幼儿用图片人手一份（上面画有关于幼儿任性的几种行为），笔人手一支。

3.爸爸妈妈的一封信。

1.以"小客人"来做客为由，引起幼儿兴趣。

指导语：今天，我们班来了三位小客人，他们是涛涛、娇骄、牛牛，他们带来了他们的一些小故事，我们一起来看看吧。

2.观看课件：涛涛、娇骄、牛牛的故事。让幼儿了解什么是任性,知道任性是不好的行为。

教师鼓励幼儿大胆说出自己的想法。

教师小结：任性就是自己想得到某样东西或想做某件事情时，不管在什么情况下非要达到目的不可，一但目的没达到就大哭大闹，不听大人的劝告。这三位小朋友都是任性的孩子，是大家不喜欢的孩子。

3.组织幼儿进行谈话讨论，引导幼儿学会有意识的控制自己的不良情绪。

（1）教师引导幼儿对涛涛、娇骄、牛牛的行为进行讨论，知道要控制自己的情绪。

指导语：涛涛、娇骄、牛牛应该怎样做才对呢？

教师在幼儿讨论怎样做的过程中，引导幼儿明白要做一个听从劝告，懂道理的好孩子。

（2）教师读家长的来信，引导幼儿认识自己生活中出现的任性行为。

指导语：在生活中，你是一个任性的孩子吗？爸爸妈妈给我们写了一封信，我们一起来听听爸爸妈妈是怎么说的。

教师朗诵信地内容，鼓励幼儿仔细倾听，并正面引导幼儿，自觉做一个不任性的好孩子。

4.组织游戏：谁对谁不对。巩固幼儿对任性行为的认识。

指导语：图片上的小朋友做得对不对呢？请你们给他们画上笑脸或者哭脸。

教师出示图片，鼓励幼儿根据图片上的行为判断对错并画上相应的笑脸或哭脸。

小结：小朋友们渐渐的长大了，就会有自己的一些想法。当我们的想法和爸爸妈妈们的想法不一致的时候，不能用大哭大闹来达到自己的要求，而要学会做一个懂道理、会听劝告的孩子。

整个活动以孩子日常生活的真实案例层层展开，让孩子在亲身体验中展开讨论，为幼儿创设了自然、真实、宽松的学习氛围，孩子们讨论热烈。让幼儿在两个幼儿的对比中，找出健康娃娃的行为，幼儿记忆深刻。从而巩固了幼儿的健康行为和保持健康的心理。

我不任性教案篇五

1、知道什么是任性，懂得任性是不好的心理品质和行为。

2、初步学会有意识地控制自己的情绪，做个懂事的.孩子。

1、一个手偶“妞妞”。故事《任性的妞妞》。

2、《任性》ppt媒体课件。

3、爸爸妈妈写给孩子的信两封。

一、手偶表演故事，萌发幼儿兴趣。

1、教师手偶表演，幼儿完整倾听故事。

一天傍晚幼儿园放学了，爸爸来接妞妞回家。妞妞看见幼儿园周围有许多卖好吃的店，就让爸爸买了牛奶和肉串。走着走着，妞妞又看见了棉花糖，对爸爸说：“爸爸，我想吃棉花糖！”于是爸爸给妞妞买了好吃的棉花糖。可是妞妞又看见了爆米花，又吵着对爸爸说：“爸爸，我还要爆米花！”爸爸说：“妞妞，你已经吃了牛奶和肉串，还买了棉花糖，不能再吃了！回家要吃晚饭的！”可是妞妞不听，把手里的食物扔到地上，大哭着喊：“我就要爆米花！我就要爆米花！我偏要买！你不给我买，我都扔了！”看见妞妞这个样子，爸爸特别生气。

师提问：

（1）妞妞开始跟爸爸要了什么？

（2）爸爸买了后他又想买什么？吵着又要买什么？

（3）爸爸是怎么说的？为什么爸爸说不能再吃了？

（4）妞妞后来又是怎么说的怎么做的？

（5）小朋友，你觉得妞妞这样做对么？为什么？

师小结：小朋友们想吃东西可以让爸爸妈妈买，但是不能像妞妞这样！妞妞不听从大人的劝告，自己想要的东西一定要得到，不管什么情况下非要达到自己目的，一旦没达成目的还要哭闹、耍脾气。这种行为就叫做“任性”，任性是一种不好的习惯。

二、观察图片，探讨任性的坏处。

1、师：刘老师这里有四张照片，你们来瞧瞧照片中的小朋友在干什么？小朋友脸上的表情是什么样子的？（逐一出示，逐一探讨）

（1）出示图一：冬天里，红红偏偏要穿夏天的短裙子。

师：你看见了什么？妈妈劝说她后，她是怎么做的？红红的表情是怎样的？你觉得她这样做对么？为什么？（任性会影响身体健康）

师：红红这样做太任性了！小朋友有什么好办法帮助红红吗？（控制自己的情绪，听一听他人的劝告，劝告一定能够有帮助。）

（2）出示图二：商场里，毛毛一定要买新鞋子，可是家里还有好多新鞋子。

师：你看见了什么？妈妈劝说她后，她是怎么做的？毛毛的表情是怎样的？你觉得毛毛这样做对么？为什么？（任性会浪费金钱）

师：毛毛这样做真的太任性了！你有什么好办法帮助毛毛吗？（想发脾气的时候问问自己，是不是做错了有没有过分了，控制自己的情绪）

（3）出示图三：东东在家里，不要学习本领，扔书撕书。师：你看见了什么？妈妈劝东东说后，东东是怎么做的？他的表情是怎样的？你觉得他这样做对么？为什么？（任性会耽误学习）

师：东东这样做也太任性了，你有什么好办法帮助东东呢？（控制自己的情绪，听一听他人的劝告，劝告一定能够有帮助。）

（4）出示图四：学校里，贝贝和同学抢雪花片，一定要拿那它游戏。

师：你看见了什么？老师劝说贝贝后，他是怎么做的？他的表情是怎样的？你觉得这样做对么？为什么？（任性会失去好朋友）

师：贝贝这样做太任性了！想想有什么办法来帮助贝贝？（要生气时忍一忍，心中多想想别人。）

师小结：这些小朋友明明知道有些事情不能这样做，还偏偏要这样做。真是太任性了！

三、结合自身，学习控制情绪。

1、幼儿分享任性事件

师：那在生活中，你会有任性的时候吗？你是怎么做的？你的心情是怎样的？爸爸妈妈的心情是怎样的？他们又会怎么做？你觉得这样的行为对吗？为什么？再遇到这样的事你该怎么办？你会用怎样的方法控制情绪，不做任性的事！

2、朗读家长书信，幼儿倾听

家长书信：倾诉孩子任性，家长的伤心与难过及对孩子期望与关爱。

师：刘老师这里有两封爸爸妈妈写给宝宝的信，我们一起听听信里都说了什么？

师：说了那些任性的事？爸爸妈妈有那些愿望呢？

师：爸爸妈妈是深爱着你们，每次你们任性闹脾气时他们就特别的伤心和难过。小朋友们渐渐地长大了，都有了自己想法，当我们的想法和爸爸妈妈们想法不一样的时候，不能用哭闹、耍赖、这样任性的行为来达到自己的要求，我们可以相互商量，做一个会听劝告、讲道理的不任性的好孩子！爸爸妈妈还有老师都相信你们，一定能做到！

我不任性教案篇六

“看看你的作业，你看，数字又抄错了……”唉，我妈又开始教训我了，不是因为我太粗心。然而，这是几年前的事了。现在，我一点也不粗心。

我记得我上初二的时候，每次都被数学老师王老师叫，因为我太粗心。当我晚上做数学作业时，我总是把数字抄错。609变成906，906变成609。太可笑了！所以我也尝到了苦果：一次数学考试，题目很简单，有点得意，没检查就交了。

发试卷那天，我得意洋洋地坐在椅子上，等待好消息。“啊，”我惊呼道。本来我以为“鸡是鸭的`两倍大”和“鸭是鸡的两倍大”。我后悔了。早知道这样，为什么不查一会再交卷？我回到家，奶奶看到卷子，很热情地说：“考试不要看你粗心。你以后工作，写错一个字，你就亏了几千万！”不仅数学，语文也是。好的汉字被我弄的缺胳膊少腿，成了“火星人”。现在想起来，忍不住笑了。

现在，我不再粗心了。我做作业的时候，总是检查检查，小心翼翼。写数字的时候也是认真抄题，字也不再“残”。我终于摆脱了粗心的朋友。我一定要努力，保持认真，不马虎的“优良传统”。我要克服更多的缺点和不足。

我不任性教案篇七

现在的孩子个个都是掌上明珠，捧在手上怕摔了，含在嘴里怕坏了，孩子骄纵的性格很容易养成，这个活动正是为了教导孩子们健康心理，养成勤俭节约的传统美好品德。

孩子的"任性"是令家长头疼的事情，而成人不恰当的教育方法是造成孩子任性的主要原因。孩子的任性，用威胁和打骂的方式是不可取的，这种方法能使幼儿暂时有所收敛，但会产生逆反心理。因此，教师要正确对待幼儿的不合理要求，加强正面引导和教育使幼儿情绪愉快减少任性，逐步提高幼儿的自我约束力。

本次活动教师通过采用幼儿喜爱的"讲故事""做游戏"等形式，让幼儿在说说、听听、讲讲中，在教师正确的引导下，懂得任性是一种不好的行为，在"应该怎样做？"的环节中，不断提高自控能力。以达到克服"任性"的教育目的。

１、"我要吃冰淇淋"看图讲述图片36张。

２、"应该怎样？"任性教学课件。

３、"谁对谁不对"教学课件、图片及笑脸娃娃、哭脸娃娃36张。

１、让幼儿了解什么是任性，知道任性是不好的心理品质和行为。

２、能学会初步有意识地控制自己的情绪和愿望，使之符合当时的客观要求。

重点是让幼儿知道什么是任性，任性是不好的行为，应该改掉这一毛病。难点是初步学会有意识的控制自己的情绪和愿望，使之符合当时的客观要求。

一、通过看课件"涛涛、娇骄、牛牛"的故事，让幼儿了解什么是任性知道任性事不好的行为。

１、幼儿看课件，提出问题。

三位小朋友这样做对吗？为什么？他们是什么样的孩子？

什么是任性的孩子？

２、教师小结：这三位小朋友都是任性的孩子，是大家不喜欢的孩子。

任性就是自己想得到的东西或想做的事情，不管条件允许或不允许非要达到目的不可，任着自己的脾气去做，并不听从大人的劝告。这样做是不对的。是不好的习惯。

二、在幼儿认识任性的基础上，通过谈话"怎样做？"以此提高幼儿学会有意识的控制自己的不良情绪。

１、提问：你告诉"三位小朋友"应该怎样做？

２、教师小结：在幼儿讨论怎样做的过程中，引导幼儿做一个听从劝告，懂道理的好孩子。

三、通过看图讲述《我要吃冰淇淋》使幼儿明确任性带来的不良后果。

1、幼儿每人一张图片分小组自由讲述，并学习概括故事的内容。

冬冬由于任性遇到了怎样的麻烦事？

2、教师小结：任性的孩子不但大家不喜欢它，而且还伤害了身体住进了医院，任性一点儿好处也没有。

四、巩固知识，做游戏《笑娃娃和哭娃娃》。

方法：通过看课件行为判断《谁对谁不对》巩固幼儿以上所学内容。

在正确的行为图片下方，贴一个小笑脸，反之，亦然。

幼儿游戏后，教师播放课件，验证对错。

五、结合幼儿自身实际，不断提高认识。

1、请幼儿讲一讲自己任性的事情。

在生活中，你是一个任性的孩子吗？以后应该怎样做？

2、教师读几篇家长来信，目的在于正面引导幼儿，自觉做一个不任性的好孩子。

六、歌表演《好孩子不任性》。

最后，活动以自娱自乐的形式结束，让孩子们感受到不任性的孩子会得到更多的快乐！

我不任性教案篇八

至泪珠滑落的那一刻，我脱离了蜜罐——我意识到，我不能再衣来伸手，饭来张口了，得学会自己飞翔！

——题记

小时候，爸妈把我送到远方的外婆家，这一切，迫使我从蜜罐中爬出来，我是哭哭啼啼地去，也是哭哭啼啼回来的。

外婆，一个温柔的词汇，将在这乡下生根发芽。

外婆长得并不可怕，是个乡村的老女人，眼角的鱼尾纹里洋溢着慈祥的笑容，松垮的脸皮，美丽的银发用红头绳扎了起来，在阳光下熠熠生辉，一身简朴的缝满补丁的粗麻灰蓝大褂，最美的是那鲜红的头巾，绕着头一圈又一圈，最后在后头扎上个小蝴蝶结，整个人，包括寥寥无几的牙，都是新鲜，快活的。

唯一让我不满意的就是这里的穷，一栋歪歪斜斜的黑瓦屋，挡不住雨水，天天吃的稀饭配榨菜根子，天天穿同样的红布袄，统统让我腻烦！我不止一次地要求要吃猪肉和饮料，可外婆总是笑着，不应话。

那天，我正生着闷气在墙边玩蚂蚱呢，外婆喊了我，我回头一看，她正倚在门边呢！“来，小崽子！”她念起乡村土话，从牙缝里发出“嘶嘶”的声音，她颤抖着，红头巾颤抖着，可笑得那么美。“干什么？”我不耐烦，可还是凑了上去——“俺们有钱买猪吃啦！”她说着，颤抖着手，从口袋里掏出一个沾满泥巴的钱包，叫我接着，从里面“哗啦啦”倒出了零碎的钱和揉皱了的纸币。“哇！”我眼红了，“我去买肉和饮料喽！”我飞奔出门，外婆望着我，“咯咯”地笑着，红头巾在阳光下反射出血一般的红色。

我买了肉回来，高兴得发昏，噢，骄阳似火！天多美啊！噢，红头巾，我的太阳！外婆拣了肥肉给我吃，看完狼吞虎咽的，她啃着一块骨头，轻快地“咯咯”笑了，昏暗的烛光，和着红头巾，在乡村的这个傍晚，犹如一盏灯火。

汽车向远处驶去。

泪滑下的那一刻，我知道了我在做什么，一件过分的事——任性，它使我失去了外婆的爱，换不回来了！我不想再在蜜罐里呆着了，这是一种奢求，对别人提出的控告！

那些年过去了，我印象中的那一切早已模糊，渐行渐远，除了……

阳光下的——红头巾。

我不任性教案篇九

不知不觉中，夜幕早已降临，路边绚丽的霓虹灯任性地点缀着这个城市的每一个角落，路上的行人，车辆也来去匆匆。而我，一个人孤独地坐在黑暗的角落，如与世隔绝般看着这繁华又喧闹的城市，任凭狂风吹打着自己廋弱的身体，如刀子般刮过我的脸庞……一个小时前，我一个人坐在电视机前，津津有味地看着当红的综艺节目，“啪……”屏幕一黑，转头只见一脸严肃的老妈站在一旁，“这次考试考的怎么样？考了多少分？”老妈不冷不热的话突然响在耳旁，“你不都知道了吗，还问什么”老妈每次都这样，明明都看过校信通，还问，每次都还很啰嗦，烦，“呵，考得好的时候恨不得让谁都知道，考得坏的时候呢，回来什么都不说，每次说的都比唱的好听，一定会考好，你都说了几次了，也没见一次说到做到，你看你班那谁，每次都考得那么好，看看你呢，都是同一个老师教的，差别咋就这么大呢……”哼，每次都爱拿我和别人比，有意思么，“你烦不烦”我也没等老妈回应我，我就摔门而出，不给她说我的机会......

独自漫步在路边，心情缓和了许多，“妈妈，我这次考了一百分哦，我厉害吧”一声稚嫩的童声传入耳中，抬起头，只见一个小女孩牵着她的妈妈，她的妈妈脸上也是洋溢着一抹幸福的`笑颜，“当然了，我的宝贝永远是最棒的”她的妈妈有些颇为自得，母女俩的对话如一颗小石子撞向我的记忆深处，我的思绪带回几年前的一个夏天，同样的场景，同样的话语，多的只是一个承诺，而我却迟迟没能实现。

“瑶瑶……”远处传来一声急促的呼喊声，只见妈妈的脸上早已布满了泪珠，“妈妈……”对不起，我倒在妈妈的怀里，失声痛哭，在妈妈怀中，我感受到了一种温暖遍布我的身心。

回我家，我已经饥肠辘辘，妈妈在厨房中忙着为我做一顿热腾腾的晚饭，跑进书房，只见一个泛黄的本子放在桌子上，打开一看，密密麻麻的都是妈妈的字迹，隐隐约约中能摸到妈妈的泪痕，有些字已经模糊了，妈妈的每一篇日记都写满了心中的痛楚，和对女儿的爱，合上妈妈的日记本，眼角略有些朦胧，原来一直以来是我太任性了，“瑶瑶，来吃饭了”，“诶，来了”看着桌上冒着热气的晚饭，妈妈示意我坐下吃饭。隐约间，能看到妈妈的发间有几缕白丝，脸上也多了几道皱纹，目光也不像以前那么有神，呵，都是岁月的杰作啊。

看着慢慢中老去的妈妈，此时心中是这般的懊悔，懊悔自己的任性，是自己的任性让妈妈渐渐变老，是自己的任性让妈妈操碎了心，是自己的任性让妈妈的心中有了太多的痛楚，而现在，我不会在任性，取而代之的，只是那浓浓的爱......

从此，我不再任性。

我不任性教案篇十

“铃铃铃！铃铃铃！”小闹钟响了，把正在做美梦的.我叫了起来。于是，我来到客厅，本以为爸爸妈妈会等我，但谁料到“空山不见人”只留下一张字条，上面写到：

英英：

今天爸爸妈妈有事外出，你就自己在家吧，午饭在冰箱里，你自己去拿。

爱你的：爸爸、妈妈

到了中午，我打开冰箱，才发现冰箱里只有一菜一饭。这怎么行，可不能“委屈”了我的肚子，于是，我决定自己下厨。先从何下手呢？我拿不定主意，眼看快一点了，干脆支楼下的小饭馆混一顿。我点了两个菜，一碗紫米粥，填饱了肚子。我得意地想：幸亏我英明，选了个好办法，不然可就要饿肚子了，我打算做家务活，给爸妈一个惊喜。于是就把抹布、吸尘器都擦了起来。到了晚上，妈妈回来了，她见我这么乖，就上前亲了我一下，说：“好宝贝，真乖，妈妈带你去吃‘必胜客’。”我高兴地跟着妈妈出去了。

这次一人在家虽然有些遗憾，但遗憾才值得回味。

我不任性教案篇十一

我已经长大了，上六年级了，再也不是三、四年级时那个粗心的我了。

现在每当我写作业、做卷子时，首先认真看题，写完后总是仔细地检查，发现错误，便立即改正；特别是作文写时，动笔前反复思考如何起题目，如何构思内容，当完成初稿后，认真地修改，确定无误后方罢。以前我可不是这样，写作业、做卷子时经常看错标点，漏掉字，看错、算错数。

记得有一次，我在英语班听写，写完后我连看都没看就交了上去，觉得自己都会，能得一百分。可是发下来后，我一看就傻了眼，竟然只得了六十多分。

原来都是笔下误，不是多个字母就是少个字母。平常在写作文时，我也从来都不修改，到发下来，错字连篇。

特别是有一次上书法课，我忘带书、纸、毛笔和墨，不但上课受到影响，还受老师批评，并被罚抄了一篇非常长的课文。原来我想粗心没什么大不了，反正自己也会，下次注意就行了。

但是我看到“马小虎”的故事后，感到害处很多，学习、做事不能粗心，要认真、细心。从大方面讲：如果火箭设计师如果有一点马虎，火箭就上不了天；如果人造卫星的数据有一点差错，就不可能围绕地球正常运行；如果医生把手术器械落在病人体内给病人带来痛苦，对身体造成伤害；如果邮递员投错信或遗失信耽误别人大事；如果经常忘记关电源就易造成火灾等。

从小的方面来讲：如果我们学生粗心大意，经常丢三落四，如看错题、算错数、漏掉字，不仅影响了成绩，还给老师批改作业造成不必要的麻烦。为了我们更好地学习，获取更多的知识，将来成为有用之才，不出错、不误事，每个人都应该克服粗心大意，改掉马虎的坏习惯。

无论是学习还是做事都一定要认真、认真、再认真，细心、细心、再细心长大了，六年纪了。回首那些一年级小朋友们灿烂的笑脸，充满稚气的笑声，还真有些舍不得。

不过，我收获了许多，特别是改掉了粗心这个坏毛病。以前，我做作业老是三心二意，写了几个字就要喝口水啊，上个厕所啊，看看课外的书籍啊，是经常开小差。

妈妈叫我要专心做作业，我才乖乖地坐到位子上。可这样的效果并不理想，我马马虎虎、心不在焉地把作业做了，心里还是想着外面，检都不检查就跑出去玩儿了。

妈妈帮我检查作业，一看，错了一大堆：什么“吞”字写成了“舌”字；“午”字写成了“牛”字；五彩缤纷的“缤”字写错涂改了就没有填上。

这都是我自己不认真、不检查犯的错误。还有一次吃过晚饭后，妈妈在厨房里叫我。

我跑过去问：“什么事情啊？”妈妈说：“你现在没事，就去帮妈妈把客厅里的那袋垃圾扔到院子里的垃圾堆里去吧！客厅里有两个袋子，一袋装的是是垃圾，另一袋是。”

还没等妈妈说完，我就冲了出去，把两个袋子都那去扔了。结果我回来才知道，那两个袋子，一袋装的垃圾，另一袋装的是刚买的蛋糕面包，是爸爸走了好远才在面包店里才买到的呢。

我却把两个袋子都当成垃圾给扔掉了。妈妈知道了，拍着我的头笑着说说：“你看看你，粗心吧，怎么没听清楚话就把袋子给扔掉了，下次一定要记住啊！”意识到自己这个粗心的坏毛病之后，我下决心一定要改掉它。

我在不知不觉中长大，我发觉，我做事比以前更加细心了，更加小心了，也不再出现什么差错，闹出什么笑话了。我不再粗心了，这是一件多么愉快的事情啊。

一切怨恨都忘记了。冒着雨来到了医院，湿淋淋的站在妈妈病房的门口呆那了。我也因为淋雨，感冒了。

我不任性教案篇十二

那是下雨天，我看见班上的其他女同学都买了芭比娃娃，心里很不是滋味，一点也不心甘，偏要爸爸也立马就带我买去!

在我的再三催促下，爸爸便同意陪我买去了，可是妈妈坚决反对，我便很不高兴，大小姐脾气一下子又上来了!

这时，爸爸赶忙走出来说;别说了，孩子他妈……''为什么不要说呢?再这样下去孩子怎么能够懂事，成才，懂得孝顺父母啊?!''妈妈苦口婆心地说道。

从那是，我便做了一个决定：从此，我不再任性!做一个孝顺父母的好孩子!

我不任性教案篇十三

今天妈妈告诉我---小孩不能任性，它使我懂得了任性的害处。任性不利于个人进步，会影响同学之间的团结，还会打搅别人，给人添加麻烦，今天我终于懂得了我们不能任性。

在家里我非常喜欢吃瘦肉。就有一次，我们家要过节，我想：今天肯定有又大又多的瘦肉，让我吃个饱。我越想越美。可妈妈把菜端出来的`时候，里面尽是土豆、白菜。我一气之下，生气地对妈妈说：“妈妈怎么没有我最爱吃的瘦肉呢?”妈妈说：“因为土豆和白菜也有营养呀!”妈妈微笑地说。就在这时，我任性的毛病又开始发作，从眼眶里流下一颗颗水银般的眼泪。

一下子跑到了我的房间里哭了起来“呜。”放声大哭起来，我原本还想：我今天不吃饭了!可没想到我的肚子会“咕咕”地叫起来，我马上飞快地跑到厨房，大口大口地吃了起来。一会儿，我就吃完了，妈妈就笑着说：“昊昊，你看现在不是吃得好好的吗?”

我想：我们应该不再任性!

我不任性教案篇十四

青春期的我是叛逆的，青春期的我是不羁的，青春期的我是任性的。可是，爷爷用默默无闻，用普普通通的爱，温暖了我的心，照亮了我的世界。让我，从此不再任性。

书桌旁，一个瘦小的身影在认真的做着作业，他的身边是一个老人，满头的雪白显得无比慈祥，老人正微笑着看着她，那男孩每次不会的想问爷爷，爷爷总是摇着头，笑着说：“要相信自己一定可以哦！”男孩似懂非懂的点了点头，继续做。最后，小男孩拿着拿打满红钩钩的作业本跑到爷爷面前：“爷爷，你看，我真的做对了呢。”爷爷笑而不语。这是第一次，我爷爷教会了我不会的题自己去克服。

我渐渐长大了，到了青春期，开始厌烦父母的管教，整天把自己关在房间里玩电脑游戏，不管爸妈怎么骂，怎么打，我都是这样无所谓，继续玩，整天不吃不喝的玩。爸妈实在没有办法了，告诉了爷爷，爷爷没有打没有骂，只是坐在我身边，默默地看着。一开始我没注意，等到了晚上，我才发觉，道：“爷爷，你怎么不吃饭啊？”爷爷皱了下眉，说：“你玩，我管不了，可是我可以陪着你，你不吃我也不吃，你玩，我就陪着你，我不会吵到你。我本以为这只是爷爷的玩笑话，可是连着两天，爷爷都在我身边，我是没有问题，吃着零食玩着电脑，可是身边的身影越来越憔悴，脸色越来越苍白，原来没有一丝声响，现在不时传来两声咳嗽声，渐渐地，我感觉我的心在疼，拉着爷爷就到了厨房，叫妈妈做了饭，一滴眼泪跳到了桌上：“爷爷，对不起，我知道我错了，我不该这么不知进取，你不要这样了，我保证以后好好学习，您也不要把自己的健康视作无物了好不好，爷爷？”爷爷苍白的脸上有了一丝血色：“好！这才是我的好孙子嘛！”这时的我，已趴在爷爷身上哭得泪如雨下。这是爷爷用自己的健康，来让我重新认识自己。

爷爷因为有肾功能衰弱，要靠血液透析来维持生命，他的身体越来越差，甚至有的'时候会在车上晕倒。每次见到他，他都比上一次更加憔悴。我皱了皱眉，眼里划过一丝心疼，一丝恐惧。爷爷看见，只是把我拉过来，紧紧地抱着我：“宝贝孙子，别难过了，生老病死是人生常态，我只是要去陪你奶奶了……”

此时我站在爷爷的墓前想起爷爷教导我的一幕幕，心中思绪纷飞。爷爷对我说的话，对我做的事都让我永远铭记于心，他使我不再任性。

我不任性教案篇十五

星期六早上太美了，明亮的太阳透过柔软的被褥上的玻璃照进来。"睡觉很舒服，直到你自然醒来。"啊，"我伸了伸懒腰，擦了擦睡眼。

时钟滴答作响，鱼缸里的金鱼自由地游着。家里的一切似乎都是那么的平静和温暖--出乎意料的是，暴风雨来临之前，它是平静的。

你先碰我的东西了吗?我错了吗?"你说得对。"这就是你应该告诉我的生活吗?"。大约10点钟，餐厅传来的争吵声打破了原来的平静。

至于这一切的原因，我得在起床前谈一谈。当我还在睡觉的时候，我父亲切断了我养了很长时间的绿色苹果。这盆青苹果被我照顾得很好，长出了长长的翡翠"美丽的头发"。这是我最喜欢的植物，但是。

只是几片叶子，我可以在花盆里生长。你在喊什么?未经我同意，碰我辛勤工作的花朵怎么样?"。家里火药的味道越来越浓，我和父亲的`争执也越来越激烈。

也许太生气了，我说了很多极端的话，我父亲也很孩子气，生气掉出了门，只留下我傻呆在我现在的地方，一会儿就从正义的"战争"中想起了。窒息："终于松了一口气，"我继续生气地说着，而坐在沙发上悠闲地错过了看电视的感觉，11：00。12：00。一点。当我意识到我的父亲还没有回来的时候，我的胃在此时无法坚持一次强烈的抗议。他要去哪里?"他吃了吗?"他不会回来了吗?"各种各样的想法都出现在我的脑海里，我再也不能坐下来拨打母亲的电话了。

你好啊，妈妈，我父亲。他还没回来。你知道他去哪了吗?"我不知道。他没回来吗?"嗯。我们只是吵架，因为他割了我的花，而我只是说了几句话。他还没回来。我的声音越来越弱，静静地等待着我母亲的回应。我要求把花剪下来，它长得越长，长得越慢，就像人的头发一样。你真的，你父亲一大早就给你买了你最喜欢的鸡蛋蛋糕。嘟嘟"我挂断了电话，又呆在原来的地方。

经过一场强烈的意识形态斗争，我决定打电话给我父亲，"你在哪里，爸爸?"对不起。电话的另一端没有声音，我的心很不安，但我咬牙切齿地继续说："我不应该误解你对你发脾气。我不明白现在的情况。我伤透了你的心。回来吧。我的声音太低了，我甚至听不到自己的声音，只听到，嗯，再一次。这时我只是觉得脸颊很热，我不知道是尴尬还是内疚。

过了一会儿，只听了"点击"--爸爸回来了，在父亲面前站在我面前，手里还拿着我经常吃的那片面条，一句简短的"吃"吃"超过了你的爱和其他的话，我沉默了，此时一切都是不言而喻的，我对爸爸深深的感激和愧疚都包含在闪烁的泪水中。

时钟还在滴答作响，鱼缸里的金鱼还在自由游动，我懂得孝顺，感谢父母，原谅父母，善待父母，理解父母，不再任性。

我不任性教案篇十六

我不任性教案篇十七

“百善孝为先”不懂感恩之人即为不孝，不孝之人即为不善，不善即无德也。

——题记

星期六的清晨是那么美好，明媚的阳光透过玻璃照射在软绵绵的被褥上，“一觉睡到自然醒真舒服.啊~”我伸了个懒腰，揉揉惺忪的睡眼。

挂钟滴滴答答的响着，鱼缸里的金鱼自由自在的游着......家里的一切显得如此祥和温馨——未料，暴风雨来临之前是平静的。

“是你先动我东西的，我有错吗？”“你没错就应该这样跟我说活？”......10点钟左右，从餐厅传来的争执声打破了原本的平静。

至于这一切的.原因，还得从我起床之前说起，当我还待在梦乡的时候，爸爸把我养了很长时间的绿萝给剪了，那盆绿萝经我的悉心照料，长出了长长的翠绿的“秀发”，是我最喜欢的植物，可是......

“不就是几段叶子吗，况且我插在花盆里还能再长，你嚷什么！”“不经我同意就动我辛辛苦苦养的花，我就嚷了怎么样！”......家里的火药味越来越重，我与爸爸的争执也越来越激烈。

也许是太过生气，我说了很多过激的话，爸爸也是小孩子气，一怒之下摔门而出，只留我傻傻的呆在原地，片刻才从刚刚的“战争”中回过神来。哽咽了一下：“总算是解了气”我一边继续说着气话，一边坐在沙发上悠哉悠哉的看着电视，十一点...十二点...一点......“咕~”我的肚子在这个时间点已经坚持不住了正在进行强烈抗议，此时的我才意识到爸爸还没回来“他会去哪儿呢”“他吃饭了吗”“他会不会不回来了”......种种想法浮现在我的脑海，我再也坐不住了，拨通了妈妈的电话。

“喂，妈，我爸...他还没回来，你知道他去哪儿了吗”“不知道啊他没回来吗？”“呃...刚刚我们吵架了，因为他把我的花剪了，我就说了几句...他到现在都还没回来”我说话的语气愈来愈弱，静静地等待着妈妈的回应。“那花是我让剪的，留得越长长得越慢，就跟人的头发一样，你也真是的，你爸一大早去给你买最爱吃的鸡蛋饼......”“嘟”我挂了电话再一次傻傻的呆在原地。

经过强烈的思想斗争，我还是决定给爸爸打电话，“嘟——嘟——喂爸你在哪儿，对不起......”电话那头没有了声音，我的心忐忑起来，但还是咬咬牙继续说了下去：“我不应该误会您冲您发脾气，都是我不搞清楚状况就说出那些话伤您的心，你回来吧”我的声音小到连自己都听不清楚，只听嗯的一声再次没有了声音......此时我只感觉脸颊发烫得很，不知是尴尬还是愧疚......

不一会儿只听“咔嚓”一声——爸爸回来了，面对爸爸站在我面前，手里还提着我经常去吃的那家刀削面，简短的一句“吃吧”胜过了多少疼你爱你之类的话语，我沉默了，此时一切尽在不言中，我对爸爸浓浓的感激与愧疚全部包含在那闪烁的泪光中......

挂钟还在滴滴答答的响着，鱼缸里的金鱼还在自由自在的游着，而我，懂得了孝顺父母，感恩父母，原谅父母，善待父母以及理解父母，从此不再任性。