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疑难病例讨论心得体会篇一

疾病是人类不可避免的问题，在我们的日常生活中，我们会遇到各种各样的疾病，有些疾病可能比较容易诊治，而有些疾病则需要花费更多精力和时间进行诊疗。面对这些疑难病例，我们需要深入了解其病因和治疗方法，以便能够有效地解决问题。在此，我分享一下自己在疑难病例讨论时的一些心得体会。

第二段：疑难病例的诊治

疑难病例是指一些难以诊治或诊疗难度较大的疾病。面对这些疾病，医生需要进行系统的检查和评估，以确定疾病的病因和治疗方案。由于疑难病例的复杂性和不确定性，医生需要进行合适的诊疗方案，包括利用先进的医学技术和应用全方位的医疗手段。在此过程中，我们需要与患者和家属进行充分沟通，了解其病情和需求，以便能够制定出最佳治疗方案。

第三段：团队合作的重要性

疑难病例的诊治需要医生之间的协作和相互配合，包括专业护理人员、技术人员和其他医疗资源。良好的团队合作和有效的沟通是诊治疑难病例过程中不可或缺的组成部分。这需要医生具备相互尊重和理解的态度，以便协调诊疗中的各个环节，共同朝着最终的治疗目标努力。

第四段：多学科综合治疗

在面对疑难病例时，单一的治疗手段往往难以达到最佳治疗效果。因此，医生需要进行多学科、综合性的治疗计划，涵盖药物治疗、手术治疗和康复等多个方面。对于需要长期治疗的疑难病例，我们还需要进行长期的随访和复诊，以确保疗效和治疗的安全性。

第五段：结语

面对疑难病例，我们需要不断地探索和学习，以便更好地理解疾病的本质和治疗方法。在诊治疑难病例的过程中，我们要积极倾听患者的心声，关注患者真正需要的诊疗服务。通过团队合作和多学科综合治疗，我们可以有效地解决疑难病例的难点和问题，为患者的健康和生活质量带来实际的改善。

疑难病例讨论心得体会篇二

随着社会的发展和医疗技术的进步，疑难病例的出现越来越多，对于护士而言，如何有效地处理疑难病例是一项重要的技能。为了提升自身的护理水平，我积极参与了一次疑难病例讨论会，通过与其他护士的交流和学习，收获了许多宝贵的经验和体会。

第二段：认识疑难病例

在疑难病例的讨论中，我意识到了对病例的全面了解和深入分析的重要性。仅仅依靠患者提供的症状和现象是远远不够的，我们需要结合临床表现、检查结果和病史等多方面的信息综合判断。此外，还需要运用护理学的相关理论进行科学推断和合理猜测，确保我们能够找到病因并制定有效的护理计划。

第三段：加强团队合作

在疑难病例的护理过程中，团队合作起到了至关重要的作用。仅靠一个人的智慧和能力是很难解决问题的，需要将集体的智慧和力量充分调动起来。在讨论会上，我们通过合作学习和分享经验的方式，相互启发和帮助，一起聚焦问题、寻找病因、并制定出整合各方资源的护理计划。这种团队合作的模式不仅促进了我们解决问题的能力，也提升了整个护理团队的凝聚力和协作性。

第四段：关注细节，精心护理

在疑难病例的护理过程中，细节至关重要。一点一滴的观察和记录可能成为解决问题的关键。在讨论会上，我们共同关注细节，深入分析病情的转变和影响因素。比如，在一个病例中，患者的几次过敏反应引发了我们的注意，通过仔细观察，我们发现室内温度和湿度的变化可能是导致过敏反应的原因，针对这一发现，我们便采取了相应的护理措施。因此，关注细节并进行精心护理是解决疑难病例的重要步骤。

第五段：持续学习，提升自我

通过参与疑难病例讨论，我意识到自己知识的不足，并且有了一种持续学习的意识。作为一名护士，我们要不断地学习新知识、学会使用新技能，以应对不断变化的医疗环境和疾病特点。在讨论会中，我遇到了一些我从未遇到过的病例和问题，这激起了我探索和学习的欲望。我发现，只有通过不断学习，才能跟上医学的发展和进步，为患者提供更加优质的护理服务。

结尾：

通过这次疑难病例护理讨论，我深刻认识到了解决疑难病例的重要性。加强团队合作、关注细节、持续学习都是解决疑难病例的关键。在今后的护理工作中，我将继续努力学习，不断提升自己的护理水平，为患者提供更加优质的护理服务。

疑难病例讨论心得体会篇三

“疑难病例讨论以及心得体会”是一种常见的医学教育方式。在这种方式下，医学从业人员通过分享和讨论疑难病例，不仅能够互相学习和提高临床水平，也能够开拓视野、探索未知领域。在本文中，我将以自己的经验为例，探讨疑难病例讨论的益处以及在日常工作中的运用。

第二段：疑难病例讨论的益处

疑难病例讨论可以促进临床思维的提升。在日常工作中，我们常常会遇到一些难以确诊的疾病，此时通过和同行进行讨论，可以更全面地了解病情和治疗方案，进而提高诊断和治疗的精准度。

另外，疑难病例讨论也可以增强团队协作的能力。医疗工作需要多个科室、多个专业的医务人员之间协同配合，协作精神至关重要。通过交流和讨论，可以加强团队成员之间的沟通与合作，提高工作效率和质量。

第三段：疑难病例讨论的运用

那么，在日常工作中，我们应该如何运用疑难病例讨论的方式呢？首先，我们可以在每周例会、学术交流等场合组织疑难病例讨论。将疑难病例向团队成员公开展示，鼓励大家就病情、治疗过程、疑点等问题进行深入的讨论。在讨论的过程中，可以帮助成员加深对疾病的认知，提高诊疗水平。

其次，在日常工作中，我们可以采用网络平台、社交媒体等形式的疑难病例讨论。这样既可以减轻医生繁忙的工作压力，也可以提高疑难病例讨论的参与度，促进知识的传播和交流。

第四段：疑难病例讨论需要注意的问题

在疑难病例讨论的过程中，我们也需要注意一些问题。首先，要尊重病人的隐私和知情权，在进行病例讨论时，应尽量避免揭露病人个人信息。其次，要把握好讨论的时间和方法，合理安排讨论的主题和议程，避免超时或重复性的讨论。最后，要注意保持讨论的积极性和热情，大家要理性交流，尊重彼此的言论，取长补短。

第五段：总结

在医学领域中，疑难病例讨论的方式既是一种严肃的学术交流形式，也是一种提升临床水平的重要方式。我们需要在日常工作中运用疑难病例讨论的方式，不断提升自己的技能和素养。同时也需要注意遵守相关法律法规，保护病人隐私，促进医务人员之间良好的交流和合作，为医学事业的发展贡献力量。

疑难病例讨论心得体会篇四

近些年来，随着医学研究的不断发展和人民生活水平的提高，人们的健康关注度也越来越高。然而，一些疑难病例的治疗并不是一朝一夕就能见效的，这就需要相应疾病的专业医生和护士们共同探讨，加强治疗与护理的力度。本文将从自己参与的一次护理疑难病例的讨论过程出发，谈谈我对于护理疑难病例讨论的心得体会。

第一段，题目提要

护理疑难病例，是指那些因病情复杂、病因不明或治疗过程中存在难点等问题，需要经过专业的医生和护士讨论和分析，共同制定科学的治疗方案和精细的护理措施的病例。本文主要从自己的工作实践中出发分享一些护理疑难病例讨论的心得体会。

第二段，案例介绍

2016年晚期，我参与了一个上消化道大出血病人的护理，这位病人因腹痛、呕血等症状被紧急送入ICU，血红蛋白降至50g/L以下，严重缺氧、心悸、乏力等症状。病人经过一系列检查后，发现存在胃大弯脚下静脉曲张出血。在这个病例的护理过程中，我们面临了很多难点和挑战。

第三段，团队分析

在这个病例的护理过程中，我们积极与医生开展沟通与讨论，多角度思考问题，并最终确定了治疗方案和护理措施。比如，我们在护理上采用了食管静脉球囊压迫止血等现代医疗技术。我们的团队分析咨询并尝试了许多的治疗方法，对患者病情的观察和记录也很详细，最后也得到了很好的疗效。

第四段，心得体会

在此过程中，我不仅深深感受到了护理工作中团队合作的重要性，也体会到了自己的进步和成长。在与医生和家属的沟通中，我懂得了如何耐心地解释，打造联合护理的队伍，充分的沟通让每位护士都明确了自己的护理任务，配合上的医疗，在患者视野范围内进行了全面治疗。在这个过程中，我们不断地学习、探索，在高质量的护理中不断追求，这既是对责任和职业的承诺，也是对生命的珍视。

第五段，总结

综上所述，护理疑难病例讨论的整个过程是一个探索与成长的学习过程。只有通过对各方面因素详尽的分析和讨论，才能制定出相应的护理措施和治疗方案，从而不断提高护理水平，为病人带来更好的治疗效果和生活质量。作为一名护士，我们要不断加强自己的专业技能，深入掌握各种医学知识，加强与医生沟通协作，以自己的实际行动，为病患尽心竭力，为卫生事业贡献自己的力量。

疑难病例讨论心得体会篇五

近年来，随着医学的不断发展，医生们对各种疑难病例的诊治也越来越重视。在这个过程中，讨论疑难病例成为了医生们分享经验、探讨难点的重要途径。在我自己的临床工作中，也遇到过不少难以解决的病例，并通过学习、思考和交流等方式进行集体讨论，获得了不少新的体会和经验。

第二段：具体案例

我曾接诊一名年迈女性，患有严重的肺部感染，然而针对传统的治疗方案，她却迟迟无法恢复，体温持续较高，咳嗽和呼吸困难仍然存在。我们通过详细的病史询问和检查，发现患者同时患有乳腺癌，经化疗、手术等治疗后，免疫系统严重受损，并合并慢性阻塞性肺疾病，因此导致了她的肺部疾病比较难以控制。但在与其他专业医生进行讨论后，我们决定采用个性化、综合治疗方案，利用支持性治疗、抗生素、中草药、呼吸康复等多种手段，最终赢得了治疗的良好效果。

第三段：讨论过程

对这个病例的讨论过程中，我们着重讨论了患者的免疫系统状况对其肺部疾病的影响，同时结合具体的药物、治疗手段等，制定出了针对性的治疗方案。在讨论中，每位医生充分发挥自己的专业特长和经验，同时也注意倾听其他专业医生的意见和看法。经过大家的共同努力，最终获得了较理想的治疗效果。

第四段：心得体会

在参与疑难病例讨论的过程中，我深刻感受到了团队合作和知识共享的重要性。医学是一个高度复杂、多样性强的学科，任何一个医生都难以掌握所有的知识和技能，只有通过交流和协作，才能不断地充实自己、提高自己的诊疗水平。同时，我们也应该注重全面化的思考，避免仅仅局限于狭窄的学科领域和经验，而是更多地运用系统性、综合性思维来分析和处理疑难病例。

第五段：结语

总之，疑难病例讨论是医学界交流与分享的重要途径，它能够充分利用团队合作和知识共享的优势，提高诊疗水平和治愈率。同时，我们也需要加强自身的学习积累，开放心态，不断吸取新的医学知识和技术，为更多的患者提供优质、高效的治疗服务。

疑难病例讨论心得体会篇六

近年来，疑难病例在临床上逐渐增加，护理人员在照顾这些患者时也面临着许多挑战。为了提高自身的护理水平和解决难点问题，在实践中，我们积极开展护理疑难病例讨论。通过多次讨论，我深刻认识到了护理疑难病例讨论对我们护理工作的重要作用，本文将详细介绍这些体会。

第二段：讨论心得体会

护理疑难病例讨论可以说是一种集体智慧和经验的交流形式。讨论时，我们结合现场实际情况，先是对患者病情稳定性的评估，制定治疗计划。在这个过程中，所有参与讨论的人都可以发表自己的看法，包括主治医师、护士长、值班护士等各方面，丰富了我们的临床经验，提高了护理理论和实践能力。

其次，疑难病例讨论也有利于我们发现问题和解决问题。讨论过程中，如果出现问题，我们可以充分讨论及时解决，还可以制定出相应的措施和方案，从而避免延误病情。这样有效的预警机制可以帮助我们发现潜在的问题，进行治疗合理性的管控，大大提高了患者的治疗安全。

最后，护理疑难病例讨论可以推广和应用高级护理理论和技术，提高我们的工作质量。讨论包括很多护理疑难病例，不仅可以使我们了解疑难病例，还可以探究各种疾病的护理特点和护理手段，加强护理人员实践操作，提高护理技术，提高护理质量，更好地为患者服务。

第三段：个人体会

在护理疑难病例讨论中我个人深深体会到，护理工作不止于熟练的操作和标准的程序，而更需要我们的独到见解和灵敏的判断力。通过讨论，我不仅更加贴近患者病情，而且也更有针对性和创造性。这种交流方式可以帮助我得到更多的护理技能和知识，深化了临床护理理论，使得我更加深入地理解了护理职业的真谛，更加尊重患者的生命权、自主权和人格尊严。

第四段：面临困难和突破

和许多新兵士一样，我并不是一开始就有感性的见解和判断力。但随着时间的推移和大量的经验积累，我渐渐变成了一个经验丰富、有信心、有判断力、有自由思考的护士。当然，在我的学习过程中遇到了很多挑战和困难，如患者家属与病情严重的矛盾，患者因拒绝治疗而使病情加重，以及防护不足等问题。但是，在这一过程中，我必须有智慧、胆略和决心，积极面对并解决这些问题，以更好地保护患者的健康和安全。

第五段：总结

护理疑难病例讨论，是一种集体智慧和经验交流形式的专业讨论。它可以帮助我们不断地学习、探究新的护理技能和知识、深化临床护理理论、扩展护理辅助功能、推广高级护理理论和技术、提高工作质量和服务水平。同时，我们也逐渐提高了我们的判断力、观察力、适应力和应变力，从而更好地发挥护理人员应该具备的专业精神和职业精神，为人们的安康贡献一份力量。

疑难病例讨论心得体会篇七

在医疗领域中，疑难病例往往是医生面临的最大挑战之一。对于这类病例，最关键的是准确诊断，以便尽早制定出相应的治疗方案。然而，疑难病例也需要我们不断学习、不断更新知识技能，以尽力解决患者所面临的问题。在这篇文章中，我们将通过讨论一些疑难病例以及心得体会，来探讨如何更好地处理这类病例。

第二段：疑难病例讨论

在医生的实际工作中，疑难病例经常出现。例如，在诊断肝癌时，可能出现肝段形态、弥漫肝硬化等多种因素，使得诊断结果变得困难。再比如，在治疗肾小球肾炎时，有可能出现由于患者年龄、性别、病史等因素产生的不同症状，进而影响治疗方案的制定。遇到这种情况，医生需要更加深入地了解患者的身体状况以及病史，并尽快建立专门的诊疗小组来共同商讨解决方案。

第三段：疑难病例处理的经验和方法

为了更好地处理疑难病例，我们需要不断地更新知识和技能。这包括查阅医学期刊、参加学术会议以及获取同行反馈等。同时，在处理这类病例时，我们需要采用多种方法进行诊断和治疗。例如，通过病史问诊、体格检查、实验室检测的综合分析，制定出较为完整的初步诊断结果。在这之后，医生需要考虑进一步的诊断手段，例如：造影检查、影像学、内镜检查等，以帮助准确定位疾病并确定最佳治疗方案。

第四段：心得体会

处理疑难病例不仅需要医生在专业知识方面的扎实和丰富经验，还要注重患者的感受和需求，建立与患者的信任与交流，从而更好地协助病人走出疾病。在实践中，我们也应当注重与其他医生的交流与学习，形成寻求共同解决问题的合作模式。同时，在处理疑难病例的过程中，我们应当坚持医学伦理和患者隐私权的原则，严谨作为、尊重人性，让我们的治疗更具有专业性和人性。

第五段：结论

疑难病例的诊治是医务工作中重要的经验之一。面对疑难病例时，医生需要审慎判断、提供优质的医疗服务，并在尊重患者隐私的前提下，开展疾病的诊断和治疗。我们应当不断更新医学知识、积极探索新的治疗方法，同时也希望在未来更多的好医生能够在此方向上投入更多的精力和热情，为人类的健康事业创造美好的未来。

疑难病例讨论心得体会篇八

作为护理人员，我们时常遇到一些疑难的病例，这些病例的诊断和治疗过程常常让我们面临各种困惑和挑战。正因如此，疑难病例护理讨论成为一个非常重要的学习和交流的平台。通过这个平台，我们可以分享经验、解决问题、加深对疾病和护理的理解。

首先，疑难病例护理讨论让我意识到在护理中，团队合作的重要性。遇到疑难病例时，我们通常需要多个专业人士的共同努力，包括医生、护士和其他相关人员。通过讨论和交流，我们能够获得来自不同专业领域的意见和建议，从而为患者提供更全面、有效的护理。我曾遇到一个病例，患者出现反复发生休克的情况，治疗起来非常困难。但通过疑难病例讨论，我们得到了一位心脏外科医生的建议，最终成功地找到了问题的根源，并及时采取了相应的治疗措施，挽救了患者的生命。这个案例让我深刻认识到团队合作在护理中的重要性，也更加坚定了我与其他专业人员合作的信心。

其次，疑难病例讨论也加深了我对疾病和护理的理解。每一个疑难病例都代表着一个巨大的护理挑战和学习机会。针对每一个病例，我们需要详细了解患者的病史、症状和检查结果，深入探讨发病机制和可能的治疗方法。在讨论中，我们可以借鉴他人的经验并结合自己的知识，不断扩充自己的护理知识和技能。比如，有一次，病人出现了严重的呼吸窘迫，很多人都很困惑，不知道该如何应对。但通过疑难病例讨论，我们得到了呼吸科医生的指导，了解到病人是因为特异性支气管痉挛导致的，给予了相应的治疗，并逐渐缓解了症状。通过这个案例，我对特异性支气管痉挛的认识更加深入，也增加了我的护理技能。

另外，疑难病例护理讨论还让我学会了如何主动提问和寻求帮助。遇到疑难问题时，我们有时会犹豫不决，不知道如何下手。但通过参与讨论，我学会了向其他专业人员提问和请教，主动寻求帮助。而且，大家都十分乐于分享自己的经验和知识，愿意帮助他人。即使在医生和护士之间，也不存在等级和地位的限制，大家都是平等的学习者和合作者。通过提出问题并寻求帮助，我不仅可以解决自己的疑问，还可以为其他人提供有价值的信息和建议。

此外，在疑难病例讨论中，我还发现交流和分享的重要性。在讨论过程中，每个人都有机会分享自己的观点和经验，以及自己在护理过程中遇到的挑战和解决方案。这不仅增加了护理的多样性和灵活性，还为其他护理人员提供了借鉴和学习的机会。另外，我也学会了倾听和接受来自他人的想法和建议，尊重每个人的观点和贡献。通过这种开放和包容的交流氛围，我们能够共同解决问题，为患者提供更好的护理。

总之，疑难病例护理讨论是一个非常有益的学习和交流平台。通过参与讨论，我们不仅可以加深对疾病和护理的理解，还可以通过团队合作和交流解决疑难问题。同时，我们也学会了主动提问和寻求帮助，以及分享和接受他人的观点和经验。通过这一系列的学习和交流，我们能够不断提高自己的护理能力，为患者提供更好的护理服务。

疑难病例讨论心得体会篇九

1、科室发生医院感染散发病例，监控医师应在24小时内登记，并报告感染管理办公室。

2、临床医务人员发现有医院感染流行、暴发趋势时，立即向科主任报告，科内应在12小时内向感染管理办公室报告，并积极协助调查发病原因，寻找感染源和感染途径，采取有效控制措施，控制蔓延。

3、医院感染管理办公室每月对散发病例进行汇总，对监测资料进行分析并向主管领导报告。

4、发现有医院感染流行趋势或医院感染暴发流行时，医院感染管理办公室人员应深入临床调查分析，采取有效控制措施，减少或杜绝感染病例的蔓延，3小时内向医院领导报告。

5、确定有医院感染暴发、流行趋势时医院应在6小时内向所在地疾控中心报告。

疑难病例讨论心得体会篇十

一、凡儿科、儿童保健科住院及门诊病人，由于本院诊疗设备及技术条件限制而不能解决的疑难病例，需转至外院诊治者，由科内讨论或科主任提出，报医务科批准。门诊病人需转外地治疗者由科主任同意签字后，由医务科盖章。

二、转院必须严格掌握指征，转送途中有加重病情导致生命危险者，不宜转院，应暂留院处理，待病情稳定后转院。

三、转院应征求患者意见，交代清注意事项，重症病人转院，须与病人家属及单位联系解决有关护送问题。

四、转院时由住院医师写好详细病例摘要随病员转出，并办好有关手续。

五、急性传染病、麻风病、精神病、截瘫病人不得转往外省治疗。

疑难病例讨论心得体会篇十一

1、疑难病例是指门诊病人就诊3次未确定诊断者、住院病人入院7日未确定诊断者、涉及多脏器严重病理生理异常者、涉及重大手术治疗者。住院期间相关检查有重要发现，可能导致诊疗方案的重大改变；病情复杂疑难或者本院本地区首次发现的罕见疾病；病情危重或者需要多学科协作抢救病例以及科室认为必须讨论的其他病例。

2、遇门诊疑难病例，由主治及以上医师进行诊查。必要时，进行门诊多学科综合讨论。

3、遇住院疑难病例，由科室主任或副主任及以上职称医师主持，有关人员参加，认真讨论，尽早明确诊断，提出治疗方案。

4、疑难病例讨论，可以一科举行，也可以多科联合。

5、疑难病例讨论前，应当做好准备，病人所在科室应将有关材料加以整理，做出书面摘要，发给参加讨论人员，并作发言准备。

6、科内疑难病例讨论由病人所在科室主任或高级职称医师主持，负责解答有关病情、诊断、治疗等方面的问题，并提出分析意见。病历由主管医师报告，会议结束时由主持人做总结。

7、疑难病例讨论应有记录，记录内容包括：时间、地点、参加人员、主持人、考虑诊断和治疗方案、今后应当做哪些工作、有哪些经验教训、其它注意事项等，将讨论记录的全部或部分内容整理后，经主持人签字，归入病历存档。科室需要在疑难病例讨论登记本中登记。

8、院级疑难病例讨论由病人所在科室的主任向医务科提出申请，将有关材料加以整理，做出书面摘要，提交医务科，由医务科根据具体情况组织相关科室人员参加病例讨论，必要时分管院长参加。

疑难病例讨论心得体会篇十二

一、出现疑难病例随时进行病例讨论，由科主任主持。

二、由科室主任确认病例讨论时间、参加人员，并负责协调院内、外疑难病例讨论。

三、参加讨论的医师必须亲自查看病人，主管医师必须将病历相关资料准备齐全、汇报病历。

四、从解决现存诊疗中的疑难问题入手进行全程讨论，讨论后的一天内，由主管住院医师完成讨论记录的整理，整理后的讨论记录由科主任决定记入病历中的部分。

五、讨论后的诊疗计划由科主任、主管医师负责实施。

六、全院的疑难病例讨论由主治科室负责撰写病历摘要，科主任主持，参加医师均应发言。

疑难病例讨论心得体会篇十三

1、根据手术分级制度规定，二级以上手术均应开展手术术前讨论并书写术前讨论记录。

2、每周2、5为全科术前讨论时间。术前讨论由科主任或主（副主）任医师主持，对将要进行的二级以上手术、有严重并发症的手术、疑难手术进行讨论。

3、除提交全科讨论的手术外，其他手术应在各病区或小组进行，由小组主治医师主持。

4、术前讨论前填写术前讨论单，由术者签字。

5、术前讨论时经治医师应做到对术前讨论患者准备必要、充足的材料，包括化验、造影、ct等。有重点的介绍病情，并提出自己或专业小组的`诊断及治疗方案。必要时检索有关资料。

6、术前讨论的内容包括：诊断、手术适应症、术中术后并发症、意外以及防范处理预案、术前准备、麻醉方式等。

7、各级医师充分发言，提出自己的意见和见解。

8、科主任最后指导、完善制定出的治疗方案。首次讨论难以确定合适的治疗方案者应进行多次讨论。

9、各级医师必须遵守、落实科主任制定的诊疗方案。并将讨论结果记录于记录本及病历中。

10、术前谈话和签署《手术同意书》依照《病历书写基本规范》要求进行。

11、术前1天由各病区经治医师填写手术通知单并送交手术室统一安排手术。手术通知单由专业组主治医师或科主任签署。

疑难病例讨论心得体会篇十四

1、本制度适应于功能科、影像科、放射科、核医学科等设有影像诊断项目的科室。

2、影像诊断科室建立重点病例登记本，记录重点病例，特别是疑难病例的资料。

3、每例就诊病人，特别是初诊病人，均应在申请单上记录联系电话，以便必要时电话随访。

4、科室每月派人到临床科室或病理科进行追踪随访及记录。

5、随访内容包括病人的影像检查诊断、临床诊断、术中所见、病理组织学诊断、治疗效果等，并逐项记录，特殊情况应在备注中说明，以备复核。

6、定期或不定期对记录的.特殊（重点）病例进行随访了解患者的诊断治疗情况，必要时科室共同分析讨论并作好记录，总结经验教训，提高诊断质量。

7、随访时应认真听取临床医生的意见和建议，及时汇报科室以便整改。

8、通过随访信息反馈论证检查诊断结果是否一致，不一致时分析原因，针对存在的问题及时整改并通知临床科室。

9、随访结果可作为医疗质量和效率的考核依据。

疑难病例讨论心得体会篇十五

一、临床医师应掌握医院感染诊断标准，发现医院感染病例时，主管医师应在24小时内网上填写《医院感染病例报告卡》，上报医院感染科；病人出院时主管医师应填写在《医院感染病例登记本》。确诊为传染病的医院感染，按《传染病防治法》的有关规定报告和处理。

二、临床科室每日交班时应将本科有无医院感染病例作为交班内容之一，在查房和护理病人时，应对易感人群进行重点观察。

三、各科室院感监控医师应承担本科室与医院感染病例诊断、预防与控制工作，做好相关登记。

四、医院感染管理科每日对科室上报病例情况进行核实，每月进行统计、分析。

五、专职人员通过前瞻性调查和目标性监测，到科室查阅住院病历等，发现医院感染病例督促报告。

疑难病例讨论心得体会篇十六

一、凡病情危重、危及生命、大手术、新开展的手术以及死亡病例，均应进行护理病例讨论。

二、讨论会由护士长主持，全科护理人员参加，必要时邀请相关人员参加（如科主任、护理部主任及问题相关专家）。分管床位的护士汇报病人存在的护理问题、护理措施及效果，提出需要解决的问题。参加人员充分发表意见进行讨论，讨论结束后由护士长进行总结。

三、护理病例讨论的主要内容有：护理措施及落实情况，经验教训及借鉴问题，讨论中围绕病例护理中的难点和疑点进行循证分析、讨论，专家提出指导性的方案。护士长要对讨论的重症患者护理情况及效果进行追踪。

四、外科大手术病例，要讨论患者的术前、术后护理，预防术后患者可能出现的护理并发症。

五、对死亡病例的护理讨论，必须在患者死亡一月内进行（特殊病例及时讨论），并请护理部人员参加。参加抢救的护士，要汇报抢救的经过，护士长或护理组长就抢救配合、病情观察、基础护理、护理记录等方面进行综合分析，找出存在不足，提出改进措施。

六、病例讨论应做好记录，讨论资料归于业务技术管理档案中。

疑难病例讨论心得体会篇十七

一、入院后三日内不能确诊的，需进行科室内讨论；入院后七日内未能确诊的`，需组织全院讨论。

二、疗效不满意病例的讨论：主要病情不能控制的，三日内完成科室内讨论；仍不能控制的，七日内完成全院讨论。

三、门诊病例讨论：凡是在我院就诊三次仍不能明确诊断的，要组织相关科室进行讨论。

四、医技病例讨论：凡疑难病例，或发现结果明显异常，报告有疑问，要组织讨论，必要时复验，并由副主任医（技）师审核签发。

五、危重病例讨论：病危病重的病人要在24小时内完成科室内讨论；病情不能控制的要提请医务科组织全院会诊，医务科在24小时内组织完成院级讨论。

疑难病例讨论心得体会篇十八

一、入院后三日内不能确诊的，需进行科室内讨论；入院后七日内未能确诊的，需组织全院讨论。

二、疗效不满意病例的讨论：主要病情不能控制的，三日内完成科室内讨论；仍不能控制的，七日内完成全院讨论。

三、门诊病例讨论：凡是在我院就诊三次仍不能明确诊断的，要组织相关科室进行讨论。

四、医技病例讨论：凡疑难病例，或发现结果明显异常，报告有疑问，要组织讨论，必要时复验，并由副主任医（技）师审核签发。

五、危重病例讨论：病危病重的病人要在24小时内完成科室内讨论；病情不能控制的要提请医务科组织全院会诊，医务科在24小时内组织完成院级讨论。