热门上完课的心得感想(模板20篇)
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上完课的心得感想篇一
美育课是初中生活中的必修课,它不仅有助于学生的审美素养和创造力的发展,还对学生的智力和心理健康有极大的帮助。本文将从五个方面谈谈我对美育课的感受和体会。
第一段:美育课对我们的影响
美育课是一门学科,它的目的是通过学习美术、音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式,培养学生的审美能力、创造能力和综合能力。学习美术可以让我们更好地欣赏和理解艺术作品,在欣赏和发现美的作品中提升自己的审美能力;学习音乐可以让我们更好地感受音乐之美,发现不同种类的音乐中独有的美;舞蹈和戏剧也可以启发我们的创意和想象力,从中感受到艺术的魅力。
第二段:美育课对我们的学习
艺术类课程通常被认为是一种良好的学习方式。因为学习艺术类课程需要学生的创造和想象能力,而这些能力正是我们在数学、科学等科目中所需要的。例如,在学习美术课程时,同学们需要编排和设计画面,这需要他们在大脑中构建出一幅完整的画面,这也是训练想象力和创造力的过程。
第三段:美育课对我们的人际关系
美育课还可以有助于改善学生的人际关系。参加艺术活动可以增加同学之间的互动和交流,通过参与一个群体性的创意活动,可以更好地促进团队协作和沟通。在课堂上,我们也会跟老师不断地交流和互动,这对我们的社交技能也是一个很好的培训。
第四段:美育课对我们的心理健康
美育课还可以对学生的心理健康产生积极的影响。优美的音乐和图像可以使人感到愉悦和放松,缓解压力和焦虑。在学习音乐的过程中,同学们也可以通过各种方式表达自己的情感和感受,这有助于释放负面情绪和压力。
第五段:美育课的不足
尽管美育课有很多优点,但也存在一些缺点。由于美育资源有限,许多学校不能为学生提供实验室和其他必要的设备和工具。此外,一些学生可能较难理解一些艺术形式或者因为种种原因对某种形式的艺术不感兴趣。针对这些问题,学校和老师应该采取更好的策略和措施,增加学生的兴趣和参与度。
总体而言,美育课是有非常重要的意义的,它对初中生的发展和成长起到了不可替代的作用。学生们应该积极参加美育活动,发现和享受艺术之美。
上完课的心得感想篇二
在一年一度的春节,全家人团聚的时候,突如其来的瘟疫打得我们一个措手不及。着一场瘟疫让我们不得不在家里过上宅男宅女的生活!在这颓废的瘟疫居家生活中,过了不久,来了一个新的伙伴——线上网络课程。
线上网课,虽然来的比较的突然,但是也是为我的宅男生活增添了一些色彩。当我看见老师在班级群里发送的本周课程表,看着每节课的时间,我心中也渐渐有了时间安排。早上按时起床,洗漱完,吃完了早饭,回到房间拿起书本,开始了每天30分钟的早读时间。读完早读,感到口干舌燥的,便跑了出去喝了一杯水。心里想着,每天老师让我们早上上课前读书是为了什么?感觉好累啊!喝完水回到房间里,看了看时间8:27了,差不多要准备上课了。当我打开我的电脑找到今天的第一节课语文,看到老师上的课文正是今天早上的我读的课文,时间一分一秒的过去,认真的听着老师上着课,但是一直听着,都没有感觉到对老师讲述的内容感觉到疑惑,默默想着,看来老师安排的早读是有效果的,并不是无用的!
每天我也开始积极的参与早读。开始我认为线上教育其实是一个没有多大作用的东西,肯定会有一些不知觉的同学们借此机会去偷偷玩游戏或者干别的事。但是我上了2-3个星期的线上课程,让我领悟到,其实线上课是为了,让我们在假期期间不会过于颓废,为我们下一个学期在争分夺秒,经常会有团课,在为我们讲述这一次新冠病毒的危险性,教我们如何自我防范,为保护我们的生命安全做到了极致!
这里就是我对这一次瘟疫期间的总结,虽然疫情即将迎来结束,但是我还是要对之前奋斗在前线的“白衣天使”们说一声:“谢谢你们!你们辛苦了!”。
上完课的心得感想篇三
它有着两个方面的内容:其一,是史论结合的问题。毛泽东思想深深扎根于中国沃土之中,它的产生和发展以及成为中国革命和建设的指导思想过程,也是近现代中国面貌发生翻天覆地变化的过程。其二,则是与现实结合的问题。毛泽东思想不是一个封闭的体系,而是发展的学说。它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人,根据马克思列宁主义的基本原理,对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括,形成的适合中国情况的科学的指导思想。
毛泽东思想这门课程帮助我们学生充分理解毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的伟大成果,这对于帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值关和深入贯彻学习“三个代表”思想都具有重要意义,使之成为更自觉的以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南,在新的世纪里,立志为改革开放、现代化建设贡献力量.
令我感慨颇多的是我们的课堂也不是一味的是枯燥乏味的讲述大道理,而是结合实际更多的将生活中的事情与书本中的知识相结合,起到了融会贯通的作用,我们都可以参与进去,更多的时候我们可以冷静的聆听与思考书本中的内容,对我影响很深的关于构建社会主义和谐社会的课,同学们更多的讨论时思想道德方面的建设,其实在当代物质丰富的社会我们讨论这个是十分有必要的,我们需要在精神方面得到指引,不要把习以为常司空见惯的事情当做是对的,要坚持自己的观点,拥有高尚的灵魂,做一个有奉献精神的人,每个公民都可以为构建和谐社会贡献自己的力量。
艰苦创业是我们党和国家的宝贵财富,更是中华民族的传统美德。这种艰苦创业的精神被我们所称道,也将在校园里发扬光大。 随着改革开放的日趋深入和社会主义市场经济的逐步发展,国内经济体制转轨过程中出现的消极现象带来的负面影响,致使当前大学生的思想道德出现了不可忽视的问题。由于社会竞争日趋激烈,有竞争衍生出来的损人利己、惟利是图、金钱至上以及享乐主义在学生中产生了较大的影响,致使"个人奋斗、自我实现"成为不少学生的价值取向。
在社会主义市场经济和改革开放的今天,社会不断进步,面对突如其来的变化,涉世不深、思想脆弱的大学生不能正确地认识自己。他们中的一些人处处争强好胜,要求得到别人的认可和尊重,支持和关心,确信自己的成功率,只相信自己的认识和理解,不能听进别人的意见,更不愿意接受别人的教育,表现出自命不凡、虚荣。一遇挫折,就会垂头丧气、萎靡不振、丧失斗志,缺乏持之以恒的韧劲,他们不是把困难当机遇,变压力为动力,在经历了失败之后,没有勇气正视现实,导致了有些人精神抑郁,个别的甚至走上轻生之路。
高校大学生在经历了大学教育后,理论认识有了不同程度的提高,因此,在进行理论探讨、演讲等方面表现出不凡的水平,然而在行动上缺乏具体的体现。着重表现为言与行的分离,在学习生活上则缺乏人与人之间的协作精神,"凡事以自我为中心"缺乏整体意识;在对社会和他人方面则缺乏奉献精神。总的来说,他们的自立意识增强了,协作意识降低了。
面对二十一世纪,如何加强大学生的思想道德建设,长期的工作经验告诉我们,首要的就是转变思想。我们应该在总结和继承原来工作经验的同时探讨新的工作方法,解决新形势下思想道德建设中出现的新问题。 "纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行",实践出真知,实践长才干,实践提高能力,青年学生只有书本还很不够,因此,我们应该鼓励学生走出校园、深入实际、接触社会、了解社会,这样才能 让他们学到更多的知识。通过勤工俭学、社会调查、生产实习、青年志愿者等社会实践活动,学生 能将自己所学的知识服务于社会、服务于人民、服务于社会主义现代化;与此同时,学生自身的创新精神和实践能力也能得到最大程度的锻炼和提高,为全面成才打下坚实的基础。
青年是民族的希望,祖国的未来,我们党把振兴民族的重任寄托在青年人身上,我们就应该为他们尽可能创造好的条件,呵护他们健康成长。在搞好青年的思想道德教育方面,我们应该把学校、社会和家庭有机地结合起来,积极主动地开展各项工作,促使他们全面、健康的发展。
上完课的心得感想篇四
上周我校七年级按学校安排举行了“我第一节自荐课”专场展示活动,主题是——我是这样培养学生学习力的。他们以学校开展的“三案导学”为载体,进行了有益的课堂模式探索,从导学案的设计、学生课堂参与度、课堂学习过程等方面,想方设法让学生参与到课堂学习中,让学生成为课堂的主人,然后八位上课老师都写了教学反思与设计思路。有幸听了几节课,结合自己的一些浅薄认识,谈几点感想,与同仁交流商榷。
一、课堂应以如何培养学生学习力为核心
陈宝生部长在《人民日报》上撰文:“……深化基础教育人才培养模式改革,掀起‘课堂革命’,努力培养学生的创新精神和实践能力。”我国的课改理念与模式不可谓不多,但是存在这样的现象,理念是专家的,思想是学校的、行动是个人的,如何让老师们积极主动地参与到教学改革中,是个难题。荣誉、物质奖励不失是一种方法,但这是短视行为,其根本是如何让理念从曲高和寡的阳春白雪,下嫁为我们课堂教学可以使用的大众通俗的下里巴人。现代教学基本通用的模式是课堂小组教学,过程学案导学,我校也已经实施好几年了,但是仍然摆脱不了“讲授——练习”的传统模式,很难培养学生的自主学习力。
我们从导学案设计角度提出了“预学——展学——追学的三案导学”思想,让老师从教学设计的起始阶段就以学生的自主学习为出发点,从而达到课堂以学生自学、互学、帮学的模式改变,为此我们提出了“三案导学”设计以“如何培养学生自主学习力”为核心的思想。
二、传统的讲解式课堂难舍难弃
这次上“自荐课”的老师大多数是年轻老师,本以为会给人耳目一新,可是正应了“年轻老师也是老教师教出来的”,“讲授——练习”式课堂教学模式已经深深地烙在了心中,似乎课堂上老师不讲的异彩纷呈、纵横捭阖,口干舌燥,就不足以体现教师能力,于是课堂上总是出现老师对学生不放心,学生虽然已经预学,老师仍拿着展学案讲解;或者学生还未回答完毕,老师就予以补充完善;或者学生讨论还未形成结论,老师就让学习能力强的学生回答,匆匆了事,以偏概全;常常一节课老师还是占主导地位,生怕学生抢了自己的戏份。
其实这都是传统教学模式遗毒太深,我们老师还习惯与引着学生学,扶着学生走,教给学生做,压着学生练。课上不足课下补,始终奉行“师傅领进门,”却不敢让学生自我修行。我们以“预学”为核心的导学教学模式,最终就是要实现让学生学会学习,学会方法,学会研究,获得自主学习的动力与能力,体验自主学习的幸福,养成自主学习习惯,从而达到终身学习。
在教学改变的初始阶段,教师要给学生足够的耐心,充足的时间,同时要精心设计预学案,把文本问题化,利用问题引导学生学习,要处处设疑,层层设问,注重问题的层次性、递进性、整体性,使学生能够自主解决大多数问题,由细微到全部,整体感知把握,构建学习方法。(后面我会有例子)展学课就是把预学的浅层次问题测试化,深层次问题展示化,升华性问题研讨化,让学生体会“建构式”学习的成功,发现式学习的乐趣,而绝非老师再次越俎代庖。现代考试体系也要求我们,一节课解决一个有深远意义的问题远远比讲授许多学生自学就会的标准答案重要的多。所以抛弃传统的“讲授式”课堂教学模板尤为重要。
三、学案设计还没有完全以“培养学生学习力”为出发点
“学习力”一词最早出自于1965年美国人佛睿斯特写的一篇文章(用到后,网上查的)。国外学者释义为“一个人学习动力、学习毅力、学习能力的总和。”知识经济时代的到来和建设学习型社会,要求我们每个人都必须具备学习力,提升学习力。作为一个教育工作者,除在不断学习中提高自身素质、做好教改探索的同时,如何培养学生的学习力,也是必须研究和探讨的课题。
我们发现传统的导学案以及课堂教学,虽然自发的或者无意识的进行了学生学习力的培养,但这都是不是教师主动意识的安排,大多还是以教师如何讲授为出发点。我们的“三案导学”导学案以及课堂模式探索,就是以“如何调动学生的学习力”为核心设计思想。
审阅了几位老师的导学案,虽然老师们都注意了这一点,但是还有所欠缺,以《紫藤萝瀑布》导学案为例说明。教师在预学案中设计了这样一个问题:“你认为文章的结构设怎样的?”这个问题的抛出没有递进式问题的铺垫,可以想象学生仅靠阅读课文与小组讨论难以解决,只能查阅课文辅导资料查找答案,也就无从说起“学习力”的培养,这就是把问题抽象化与过度概括化的缺点,不符合七年级学生的认知规律。
如果我们把问题设计成这样:
1、文首句“我不由地停住了脚步”的原因是什么?
2、(1)找出第2-7自然中段描写紫藤花的句子,并分析讨论:
a.描写紫藤花有哪些方面?b.描写角度有何变化?c.描写手法如何?
(4)在第2-7自然段中找出描写紫藤花时所用比喻和拟人修辞的句子,在相关的文字下划线;看看它们有何特点?对我们有什么借鉴意义?用相似方法试着描写自己喜欢的一种花吧!
这样采取了层层设问,句句设疑的方式,由浅入深地展开问题,让学生能够独立阅读文章就能解决大多数问题,对于综合性问题通过小组研讨也能解决,从而让学生在解决问题的时候,感受文章的语言之美、感情之美、结构之美。而不是一下子用问题把学生难住,使学生不得不用工具书庖丁解牛式地肢解开一篇美文,以致学得恶心呕吐,这样才能激发学生的学习动力,锻炼学习能力,培养学习毅力。
四、“三案导学”一定分预学、展学、追学课吗?
这个问题我曾经解读过,这是一种僵化思维。但是听了一节历史课时,仍然觉得有必要再进行说明。我们把导学案设计成预学——展学——追学三大环节,相应的课堂结构也就有了这三大环节,但并非就是每节课都是这样,这需要根据学科特点、授课章节、知识容量等特点,因地制宜的设置。
当学生自主学习力提升之后,预学效率提高了,我们完全可以把知识融合,把两课时甚至三课时内容融合为一体,更好地让学生整体把握知识体系。初始阶段不可如此,一定要给学会以耐心与时间,但是对于一些课时内容量小,而且浅显的知识,我们完全可以把预学——展学一追学一体化,在一节课上完成,而不必要拘泥于形式。那节历史课《社会生活的变迁》,就出了这个问题,简单的问题复杂化了,预学效果没体现,展学内容没提升,还耗费了两节课的时间。
写这篇文章时,上午又听了赵老师的《庄子与惠子游于濠梁之上》的展学课,颇令人欣慰与惊喜,课堂的基础检测、练习巩固,可以看出学生预学的效果良好,知识的提升展示中,从学生支持谁的角度设疑,学生居然从“安知鱼之乐”出发,思维延伸到情趣与科学的对立,人性与求实的对抗,最后从“知鱼”入题,总结出庄子的物我两忘思想,人与自然的统一融合,实在精妙至极。
这一轮次的听课,老师们都展现了极高的水平,像王秀甜老师的英语预学展示课,十分成功,学生在大量的情景对话中学习了英语,让我这个英语门外汉终于没在英语课上打盹儿,感谢王秀甜老师。许多老师的课堂虽有瑕疵,但不掩瑜,我们都在向着课堂终极目标前进——老师成为课堂知识学习道路上的指示牌,学生成为课堂学习道路上的旅行者。
听语文课的心得3
上完课的心得感想篇五
宅家学习比不上学校那样,及时起床、准时上课、按时完成作业,我自从宅家后就被家长和作业给逼自律了,因为一想到现在已经进入新学期了,就在默念:我不能被大家甩到后面就立刻投入到了知识的海洋里!
每天我都会照常先看看课程表,一看到英语就眉飞色舞起来,要是看到美术和音乐就把头发都捣乱一遍,自我发泄一下。我刚起床,就小跑拿来平板,乖巧地坐在书桌前,一言不发,目光更是锁定在观看课程上。到了九点,我弯下身在一叠书里翻找课本,忙手忙脚把书桌收拾一番,就一手扶着脖子,一手转着笔,虽然没有在学校那样有精神但也算不上开小差。上了许久,我瞟到一边的笔记本才想起来这节课又忘做笔记了,我拍了下头,就把视频下方的进度表调到了最前面,开始补,我竖起来耳朵听,把重要的先想一遍再埋头奋笔疾书,一五一十抄了一遍,不重要的就思索一遍过滤掉。
刚上完课,我什么都没想,就做出一副不安的表情祈祷着:今天作业别太多!我不想写作文!让我逍遥自在一会儿吧!话音刚落,钉钉的铃声就响了,我低头叹气:让我再玩五分钟嘛!真正在完成作业时,我可没这样拖拖拉拉,轻笑着掏出笔,一行行扫过来,我把题目都读了个透,要还是不得百思其解就使全劲挠头,向同学求助,我在手机另一边焦急地等待,还总是低着头跺脚。准时提交一向是我的风格,回想起来,我也超时过,一超时,我那暴脾气可还不是直接被点燃了!
我们班也是有几个不自觉的调皮蛋儿的的存在的,每天小名单上也是少不了他们啊。这样可就要好好想想了,别以为在家老师就没监督着,他们可比在学校里还严,我倒劝你们改邪归正安排好时间,别让他们吊打催,要是一个人学不会自律就干不成事,更别提其他的!
宅家上网课虽没提高我的成绩,但培养了我也能够自觉学习,这点就为了提高成绩堆实了地基。
上完课的心得感想篇六
学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的`。要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。所以我一直十分重视教育安全工作。平日里,不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。
1、认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置,做到时时讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。做到每天放学1分钟的安全交通警示教育,每周一次主题安全教育晨会,每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育,使学生接受防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识。
3、加强检查,及时整改。每天实行上课点名制度,让班干部报告人数给上课的老师。
4、家校联系,保障安全。学生家长的联系电话表格,我始终时刻携带着,随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识,认识到:“安全第一”。学生意识到安全第一,健康第一。
今后,关注学生的生存环境,关注学生的人生安全仍将是未来教育工作的重点。我将进一步重视安全教育工作,尽心尽职做好安全教育工作。
上完课的心得感想篇七
又是一年开学季,《开学第一课》如约而至。不光爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我一起看,连刚上大班的弟弟也一改往日的活泼好动,饶有兴趣地坐在沙发上看得入神,我们全家都当上了“小学生”。
恰逢庆祝党的百年华诞,今年《开学第一课》以“理想照亮未来”为主题,通过五个不同的篇章,运用一个又一个真挚动人的故事,描绘出百年壮丽画卷,带给我与以往不同的感受。
我感受到了信仰的力量。伟大的革命先躯李大钊、毛泽东、陈望道等共产党人坚守共产主义崇高理想,探索救国救民之路。一本距今已有101年历史的《共产党宣言》中文全译本,使他们建立起对马克思主义和共产主义的坚定信仰,更点燃了无数革命志士追求理想与信仰之火。他们就像一把铁锤,积蓄了旧中国时期的人民信仰的力量。
我感受到了平凡的力量。新疆女孩都尔汗。拉其尼的爸爸是一名护边员,20__年1月4日,他的爸爸为了救落入冰窟的儿童而壮烈牺牲。如今,英雄长眠在帕来尔高原,守护着他魂牵梦绕的边防线。当拉其尼介绍她爸爸的故事时,我和电视上的同学们一样,眼泪不由自主地夺眶而出。
我感受利了奉献的力量。面对建校初期的困难,山区女孩家庭的不理解,张桂梅校长一次一次地劝说,一家一家地家访,一遍又一遍地沟通,让一个又一个辍学女孩重回课堂。张桂梅校长用缠满药膏的双手培育出一批又一批女大学生,改变了她们的命运。张桂梅校长就像一座希望灯塔,照亮了孩子们的追梦人生。
我感受到了坚持的力量。他们奋力拼博,为祖国争得了荣誉,也实现了自己的理想,他们就是中国的奥运健儿。取得了这样骄人的成绩,背后有多少个日日夜夜的坚持。就连隔离期间一刻也不能放松训练,他们坚持的力量深深扎根在了我的心中,激励我们不断奋勇向前。
民族复兴的新征程已经开启,我们新时代的少年将不负韶华,不负期望,请党放心,强国路上有我们,中国力量有我们!
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上完课的心得感想篇八
美术课是每位中学生都要上的一门课程,它既是一门学科,也是一种艺术的表现形式。通过多年的学习,我深深地意识到美术的重要性和独特魅力。在美术课上,我不仅学到了绘画技巧,更领悟到了生活的点滴之美,下面我将从认识、技巧、审美、情感以及影响等方面,谈一下美术课给我带来的感想、体会和收获。
首先,美术课让我对艺术有了全新的认识。在美术课上,我了解到艺术是人类的创造,是情感的宣泄。通过绘画、雕塑等形式,人们能够表达自己的思想和感受,将内心世界传递给他人。美术作品不仅仅是画面上的色彩和线条,更是艺术家对生活的独特观察和感悟。通过学习美术,我深刻地认识到艺术是一剂灵魂的药方,可以滋养人的心灵,给人带来无尽的想象和快乐。
其次,美术课对我的技巧训练起到了重要作用。在美术课上,老师教授我们丰富的绘画技巧,如线条、色彩、构图等。通过多次练习、实践和探索,我逐渐掌握了基本的绘画技巧,并能够运用它们创作出自己独特的作品。美术课对我的技巧训练不仅帮助我提高了审美能力,还培养了我的动手能力和创造力。现在,我能够通过绘画表达自己的情感和思想,并用艺术语言去探索和改善现实生活。
第三,美术课让我对审美有了更深入的了解。通过学习美术,我了解到美的标准是多元化的,每个人的审美观点是不同的。在美术课上,我接触到了古代和现代的各种艺术形式,如油画、国画、雕塑等。每一种艺术形式都有其独特的魅力,能够给人带来不同的情感和感受。通过观摩和欣赏大师作品,我能够更好地欣赏和理解艺术之美,并从中汲取创作的灵感。
第四,美术课让我更加关注自己的情感世界。在美术课上,我发现绘画不仅可以是一种技巧的展示,更是一种情感的表达。作为一个学生,我一直在追求知识和成绩上的进步,而忽视了内心的感受和情感的宣泄。通过学习美术,我渐渐明白了情感对于生活的重要性。每一次绘画都是一次情感的释放,我可以在画布上表达自己的喜怒哀乐,疏解压力,找回内心的平衡。
最后,美术课对我产生了深远的影响。美术课的学习让我更加具备了观察和感知生活的能力,在平凡的日常中发现了美的存在。同时,美术课也开拓了我的视野,让我对文化和艺术有了更深入的了解。在学习美术的过程中,我结识了许多志同道合的朋友,一起探索创作的乐趣和艺术之美。这些人际交往的经历和美术创作的体验,都为我未来的人生发展奠定了坚实的基础。
总之,美术课给我带来的感想、体会和收获是深远的。通过美术课,我不仅对艺术有了全新的认识,还掌握了丰富的绘画技巧,提高了审美能力,关注了自己的情感世界,并且受到了美术的熏陶和影响。美术课教会了我如何用艺术的方式去观察和思考生活,让我在艺术的舞台上展示自己的才能和个性。我相信,在美术课的熏陶下,我将继续深入学习和探索艺术的广阔领域,不断丰富自己的心灵世界,并将美的力量传递给更多的人。
上完课的心得感想篇九
作为初中生,美育课是我学习生活中不可或缺的一部分。在这门课上,我们学习绘画、音乐、手工等多种艺术形式,不仅开拓了视野,还增强了情感交流和创造力。在这样的学习中,我深深感受到了美育课的意义和价值。
第一段:美育课带给我艺术启蒙
在这门课上,老师和同学之间进行了良好的互动与交流,这种交流让我从当初对艺术的“盲人摸象”变成了对艺术有了初步的认知。我们一起讨论作品的创意、艺术风格,还可以搭配音乐进行欣赏。在这样的过程中,我逐渐获得了艺术启蒙,也逐渐从中体会到了美的价值所在。
第二段:美育课激发了我的积极性和动手能力
在美育课中,老师经常要求我们亲手进行创作,这样不仅增强了动手能力和创造力,还提高了学生的兴趣和参与度。当我把自己完成的小作品展现给同学和老师时,我获得的不仅是赞美,还是成就感和自信。这种参与感与自信是其他科目难以给予的。
第三段:美育课加强了我的情感交流
美育课中的艺术形式涵盖了绘画、音乐和手工等多种形式,不仅带给我欣赏的视觉享受,也使我更加敏感和细腻。在绘画过程中,我深入思考,用画笔表达自己的情感。在音乐欣赏中,我感受到了听觉的强烈魅力。在手工创作中,我借助艺术的形式表达自己的情感和创造力。
第四段:美育课开启了我文化交流的大门
美育课的内容丰富多彩,包括中国传统文化和世界各地的文化艺术展示。在这样的学习中,我不仅了解了各种文化的艺术特点和发展历程,还开启了我与不同国度艺术文化的接触和交流,从而拓宽了我的视野。
第五段:美育课对我人生的影响
在美育课的学习中,我对艺术的了解也使我对生活和自身产生了更深刻的反思和体会。在日常生活中,我更加注重审美品位和个性表达。在未来发展中,我也更加注重个人兴趣和特长的挖掘,以及对美的追求和享受。
总之,美育课是我中学生活中,最为愉快和有意义的一部分。通过这门课的学习,我不仅增强了自身的艺术素养和能力,更深入了解了社会文化的多元性,也加深了我对美好生活的追求。
上完课的心得感想篇十
尊敬的各位老师:
面对当前新冠疫情防控的严峻形势,学校高度重视,积极落实各项疫情防控要求,已于4月18日全面启动线上教学。为确保我校在线教学顺利开展,高质量完成各项教学任务,特向全体老师发出如下倡议:
一、线上教学是学校在疫情防控期间为实现“停课不停学、停课不停教”,积极推进互联网+教育重要举措。全体教师要积极转变观念,创新理念,适应互联网+教育新模式,充分运用教育部智慧教学平台、长江雨课堂、学习通、智慧树、腾讯课堂等在线教学平台,认真做好在线教学活动。
二、在线教学期间,教师要严守师德师风,注重仪容仪表,严肃课堂纪律,耐心细致地做好疫情期间的各项教学管理工作。
三、认真研究在线教学特点,依托信息化技术手段,精心设计教学活动,创新教学方法,丰富教学内容,增强线上师生互动,打造优质活力课堂,最大程度上保证在线教学与课堂质量实质等效,推动教学改革取得实质性进展,打造智能信息化教学升级版。
四、进一步强化课程思政教育,在教学过程中要将专业教育与思政教育有效结合起来,从抗疫中汲取思政元素,引导学生树立科学防疫的意识,了解我国的抗疫成就,进一步树立“四个自信”理念,实现知识教育与价值引领的深度融合。
老师们,让我们牢记“勤学修德、为人师表”的校训,秉承“感恩奋进、追求卓越”的新师大精神,共担使命、共克时艰,保质保量完成线上教学工作,为抗击疫情交上自己完美的一份答卷。
倡议人:xxx
20xx年xx月xx日
上完课的心得感想篇十一
突如其来的新冠病毒来势汹汹,打乱了我们正常的生活、学习节奏。为了防范病毒,我们不得不在网上学习。
第一天上网课,吃过早饭,我准备好学习用品,既紧张又兴奋地等待在电视前,因为今天我要上网课了。网课会是什么样的?让我满怀期待。没等多久老师就出现在了屏幕上。老师看起来那么温柔,那么亲切,可我心里还是忐忑不安,“如果答错了,老师会不会批评我啊?”“听不懂怎么办呢?”。一连串的问题在脑海中浮现。“同学们能听到老师的声音吗?”“请同学们准备好,我们现在开始上课”,听到这熟悉的声音我非常激动,一下子感觉回归了课堂,一切就绪后我们的直播课堂正式上线,第一节早会课,老师讲了有关新冠病毒的知识。
早会课结束后,我们开始正式上课了。第一课讲的是《古诗三首》,首先我们跟着老师一起把古诗有感情的读一遍,“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。”老师在屏幕里讲得有声有色,我在屏幕外听得津津有味,在和老师互动过程中,我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪,在课堂上回答问题时,我从来不会紧张,对着这小小的荧屏,我竟然紧张万分,真是百思不得其解。
上了几天后,我在语文、数学、英语各科都学到很多新知识,我渐渐适应了这种隔着屏幕的上课方式,我不再睡懒觉,作息变得规律、有秩序了。每天起来第一件事就是打卡古诗,看直播上传作业,碰到课上重要知识点,我还学会截屏保存下来。老师留的作业,一项一项认真的完成,就像是在学校里学习一样。
虽然网课适应了,但上网课还是缺少了在学校时那种欢乐的学习气氛和同学们踊跃发言的学习场面,更缺少了和老师互动的亲近感,心中不免有淡淡的遗憾,但是,特殊情况,我只有适应环境,尽快在环境中成长起来。我真希望疫情快点解除,待到去病除疫,山河无恙,春暖花开,让我能重返美丽的校园,见到亲爱的老师和同学们,与同学们一起在宽敞明亮的教室里学习。
上完课的心得感想篇十二
2020新年季,本该开开心心串亲戚得日子,因为一场突如其来被叫做新冠状病毒的疫情的到来,变得冷冷清清!往年热闹、喜气的村子被封锁了!
村子里的党员、积极分子、志愿者主动冒着寒冷的天气在村口排查,试体温,做进出登记!
他们没有警服、救援服、隔离衣,只有一只最普通的口罩;
他们没有执法证、资格证,只有一张村民都熟悉的面孔;
他们没有做出惊天动地的伟业,只是看好包的村、包的人;
他们没有誓师会,没有请战书,更没有矫情,一个通知让年初二集体离开温暖的家,在亲人的牵挂中义无反顾的踏上了征程。
因为疫情我们盼望的开学也遥遥无期,但是有责任感的学校老师在这个特殊的时刻用不一样的方式把知识教给我们!
每一条语音都充满了身为教师的责任,让我们认真聆听,让爸爸妈妈尊敬!
每一次作业的批阅都会让我们更加明白虽然没有坐在教室里,但任何方式的教学都需要认真努力!
身边的人都在众志成城用各种方式抗击疫情!作为一名小学生我们能做什么呢?
尽量不出门,如果出门一定要戴口罩!
勤洗手!勤通风!保持房间整洁干净!勤做运动,身体强健才会提升免疫力!
最后让我们相信我们祖国,我们的医务人员!阴霾总会散去!风雨过后彩虹终会出现!中国加油!
上完课的心得感想篇十三
美术课是我在学校中最喜欢的一门课程,通过学习美术,我对艺术的理解日渐加深,对审美的品味也有了提高。美术课不仅让我感受到绘画的乐趣,还培养了我耐心和观察能力。在这门课上,我真切地体验到了艺术创造的快乐和成就感。
在美术课上,我喜欢画画,特别是素描。在画画的过程中,我可以将自己的想法通过笔尖表达出来,那种发挥自我、展现个性的感觉真是太棒了。我常常沉浸在创作中,全身心地投入其中。我可以用笔和画笔捕捉到自然的美景,将雨后的街景、盛开的花朵或者远处的山川都表达出来。通过这种方式,我能够更深入地欣赏自然的美丽,更好地懂得感受生活。
美术课也使我对艺术有了更深刻的理解。通过学习绘画技巧和欣赏名家作品,我明白了艺术作品背后的深刻内涵和艺术家的用心。每一副优秀的作品都是艺术家用心灵的笔触创造而成,其中蕴含着艺术家对美的独特见解和审美表达。我学到了图案、色彩、线条的运用之道,更明白了作品的构图、透视等基本原理。这些技巧使我在创作时更有信心和能力,也为我的审美能力提供了较为可靠的支持。
美术课不仅培养了我的艺术才华,还在另一个方面锻炼着我的耐心和观察能力。绘画过程中,一幅作品的完成需要耐心和细致的表达。艺术不是一蹴而就的,而是需要勇于坚持和追求的。我常常需要反复地修改和润饰一副作品,不断地寻找不足并完善细节。这个过程并不容易,需要我孜孜不倦地投入时间和精力。同时,在欣赏名家作品时,我也需要耐心的品味和领悟。一幅优秀的作品中往往有着深深的内涵,我需要敏锐的观察力和敏感的感受力去理解艺术家所要传达的思想情感。
通过美术课,我更加了解了自己,并对将来的职业规划也有了初步的想法。以前,我只是觉得画画是一种纯粹的兴趣爱好,但随着对艺术的了解和热爱的加深,我开始认识到艺术是可以成为自己职业的一部分。我希望能够将来成为一名优秀的艺术家,用自己的作品传达美好和温暖。通过创作,我希望能够给人们带来积极的能量和欣赏艺术的机会。
美术课对我而言不仅是一门课程,更是我心灵的安放之地。在课堂上,我可以尽情地发挥想象力,自由地创造。我可以和老师和同学一起交流、讨论,共同进步。我面对的每一次挑战和困难是一次成长和进步的机会。美术课的感想心得体会是如此深入而丰富,它不仅让我知道我可以用艺术来表达自己,还让我从中品味生活的美好。我相信,在美术课这片广袤的海洋中,我会不断拓展我的视野,用笔尖和创作描绘出更加精彩的人生之画。
上完课的心得感想篇十四
第一段:引言(大约200字)
当人们经历一段特殊的经历或者做出一些重要的决定之后,他们通常会有一些心得体会和感想,这些心得体会和感想反映了他们的成长和思考。在我个人的经历中,我也有许多心得体会和感想。这些心得体会和感想不仅是对自己经历的总结,也是对自己内心的独特观察和思索。通过反思和总结,我更加深入了解了自己的优点和不足,也提高了自己的个人发展和成长。
第二段:关于学习的心得(大约300字)
在学习的过程中,我积累了许多心得体会。首先,我发现设置明确的学习目标是非常重要的。只有明确了自己的学习目标,才能更加集中精力去学习。其次,我发现分解学习任务是提高学习效果的关键。将复杂的学习任务分解成几个小的任务,有助于更好地掌握知识和技能。此外,我还发现反思是学习的重要环节。通过反思,我可以及时发现自己的错误和不足,进而采取相应的改进措施。这些心得对我今后的学习和发展将起到重要的指导作用。
第三段:关于工作经验的心得(大约300字)
在工作中,我也积累了一些心得体会。首先,我发现团队合作是成功的关键。只有与他人紧密合作,才能共同实现目标。其次,我发现积极主动是提高工作效率的重要因素。只有积极主动地思考和行动,才能更好地完成工作任务。此外,我还发现持续学习和不断提高自己的能力也是非常重要的。在快速变化的社会中,只有不断学习和进步,才能适应和应对各种挑战。这些心得帮助我在工作中更加专注和高效地完成任务。
第四段:关于人际关系的心得(大约200字)
在与他人的交往中,我也有一些心得体会。首先,我认识到理解和尊重他人的重要性。每个人都有自己的思考和做事方式,只有理解和尊重他人,才能建立良好的人际关系。其次,我发现积极倾听是沟通的关键。只有倾听他人的意见和想法,才能更好地理解对方,建立良好的沟通。此外,我还发现处理冲突时的平和心态也是非常重要的。冲突难免存在,在处理冲突时保持冷静和理性,才能更好地解决问题。这些心得帮助我与他人保持良好的关系,并更好地沟通和合作。
第五段:总结与展望(大约200字)
通过经历和总结,我意识到心得体会和感想是自我发展和提高的重要途径。通过对学习、工作和人际关系的反思和总结,我不仅认识到自己的优点和不足,也发现了自己需要努力改进和提高的方面。在未来的发展中,我将继续不断总结和反思,不断调整自己的思考和行动。我相信通过持续地思考和总结,我能够不断成长,并取得更大的成就。在未来的路上,我愿意继续积极思考和行动,不断激发自己的潜能,并不断追求卓越。
总结:通过五段式的文章结构,我分别介绍了学习、工作和人际关系等方面的心得体会和感想。这些心得体会和感想不仅对我个人的发展和成长有指导意义,也对他人具有一定的借鉴意义。通过总结和反思,我们可以更好地认识自己,发现自己的优点和不足,并更好地应对各个领域的挑战和困难。
上完课的心得感想篇十五
9月1日是我们正式踏入校园的重要日子,而在这一天,一年一度的《开学第一课》也是正式播出了,下面是小偏整理的2020开学第一课的观后感心得800字感想5篇作文,感谢您的每一次阅读。
随着愉快地暑假生活结束,象征着金黄的九月已经到来,9月1日是我们正式踏入校园的重要日子,而在这一天,一年一度的《开学第一课》也是正式播出了,今年《开学第一课》主题是“少年强,中国强”。
《开学第一课》是国家送给我们所有中小学生的一份礼物,每年到9月1号,《开学第一课》总会准时陪伴我们踏入校园,开展下一阶段的学习新生活。而对于2020年来说,今年的《开学第一课》,更是难能可贵,因为疫情原因,我们的国家面临很多我们小学生无法想象的困难。但在祖国的英明领导下,一步步的不断战胜抗疫过程中所遇到的重重难关,最终取得最后的胜利。
在这个过程中,更是出现不少我们熟知或陌生的抗疫英雄,他们在国家面对危难之时,以身躯铸就一道坚实的防护墙,将所有的危险都阻难在我们的视线外面,为我们创造了一个健康和平的安全环境。这不仅让我们能顺利回到校园学习,也为我们学习道路,铺垫了一道安全无危险的求学之路。
我们小学生如今年纪还小,当国家面对困难时,还无法像各位英雄一样挺身而出;但只要我们不断的努力学习,健康成长;那我们终将会成为祖国的下一道坚墙,为保护国家与人民而挺身而出。而在一切,就让我们在《开学第一课》这一节目里打下一颗坚定的向学之心,为未来给祖国做贡献而学习。
随着暑假慢慢的流逝,我们也正式开始踏上返回校园的道路,在今天,也就是九月一号,央视每年九月开学季必播的《开学第一课》终于上映了,2020年《开学第一课》主题是“少年强,中国强。”全国所有的中小学生,都在这一天的晚上,一起等待《开学第一课》的正式播出。
作为祖国未来的花朵,我们身负着祖国未来发展的希望,因此在每年的开学初,国家就会通过举办《开学第一课》节目的形式,像我们传递祖国发展所遇到的种.种光辉事迹。这不仅加强我们对祖国的爱国之情,也在观看这一个个光辉故事的同时,坚定了我们自身的向学之心。通过学习感悟英雄们的先进事迹,我们不仅能更加专注的投入与学习之中,也能在这种影响下,更加的热爱祖国,为祖国发展而不断学习奋斗。
2020年是一个不平常的一年,因为新冠疫情的爆发,武汉经历了封城之难,人民的健康受到严重威胁,但在抗疫英雄们得带领下,虽然经历重重困难,最终还是取得了最后的胜利。祖国虽然不断的面临各种困难,但在各个领导的英明指导下,与层出不穷的爱国英雄们,我们一定可以不断的战胜这一个个的困难,取得我们所想要的胜利。
祖国发展的道路总是面临着各种不同的难关,但在一代代先辈的不断努力抗击下,一步步的将祖国建设至今。因此对于中小学生们来说,我们虽然如今年纪尚小,但只要不断地努力学习,最终也是可以像《开学第一课》里面的各位先辈一样,为我们的祖国做出自己的贡献!
时光匆匆,这个暑假已经离我们而去,开学了,既紧张又激动。同学们,开学之际,大家别忘了观看《开学第一课》。可以说每一年观看完《开学第一课》,总会被节目中的一个个励志故事片段所感动,今年的《开学第一课》也不例外。今年的《开学第一课》的主题是“少年强,中国强”,观看完这个节目的时候,让我受益匪浅,感触良多,让我们一起致敬逆行者!
在开学这个特别的时间点播出《开学第一课》,可以起到一个很好的引导作用,希望让同学们通过节目的片段感悟人生,更加确定自己学习的决心。因为在我们人生前进的道路上,一个巨浪,就会让我们迷失方向。在新的学期里,大家首先要确定学习目标,然后奋力前进,积累更多的知识,将来为祖国贡献自己的一份力量。
作为新时代的少年,是国家精心培养的花朵,给祖国带来了新的希望;同时也是祖国未来的栋梁,肩负着给祖国锦上添花的重任。新学期的到来,意味着大家站在了一个新的起点,也意味着将面临更大的挑战,大家要克服困难,坚持到底,不轻易说放弃,勇敢地朝着自己的目标前进吧!
盼望着,盼望着,开学第一课如期而至,在9月1日这一天,学校要求全体师生一起观看开学第一课,老师也组织我们在教室观看,此时我的内心十分激动,很早之前就有听过这档节目,只是没有真正的看过,现在终于可以达到愿望了。
今年的主题是“少年强,中国强”,我的内心是十分澎湃的,这在以前的学习是从未有过的。开学第一课对小学生人生成长道路的影响是不言而喻的,我也懂得了人生无限的可能性。而这次节目让我更加坚定学习目标,改变以往的慵懒态度,从此做一个积极向上的好少年。
观看完节目以后,老师给大家提了几个问题,来检查我们是否有认真学习。当老师提问的时候,每个人都踊跃的参与回答,而我也不甘示弱,也勇敢的举起来手。大家的回答结果自然是令老师满意的,我也被老师表扬了一番,心里甜滋滋的!
开学第一课虽然已经结束了,但它的意义却永远的印在我心里。未来我一定要努力学习,不骄不躁,让自己变得更加优秀。希望自己长大以后可以为祖国献上自己的力量,成为父母眼中的骄傲。
我看了《开学第一课》,最大的感受是感动、惊讶。
让我感动的`是:那些在山里长大的孩子,虽然他们的生活非常贫穷,但从节目里可以看出,这些只有七、八岁的孩子们,穿的衣服破烂不堪,上学还要走20多里的山路,不怕艰辛,不管严寒还是酷暑,朝着他们的梦想的方向前行。他们的教室是用泥土做的,夏天的太阳照着他们睁不开眼;冬天冷风呼呼地从教室穿过,同学们都冻僵了。可他们不觉得一点热和冷,是因为他们很坚强,是因为他们有着一颗坚持不懈的心。最后的高考,他们完成了自己的梦想,最后他们各自找了一份很好的工作,来到了城市,他们的梦想成真了。
让我惊讶的是,无壳孵化小鸡的实验,王源也来到了开学第一课,他亲自为我们做这个实验,他们拿了很多已经孵化了两天的鸡蛋,这个实验开始了,王源仔仔细细地将蛋黄打在了放在杯子里的保鲜膜上,王源做这个实验他反复的打了好几次鸡蛋始终没有成功,可是王源一直坚持不懈,最后他终于打破了一个完好无损的鸡蛋,这让我明白了一个道理:我们只要坚持,虽然没有成功,但还可以从头再来,这样坚持下去我相信一定会成功的。
我们现在的生活条件较好,坐在又漂亮又宽敞的教室里,所以我们要好好珍惜一切,长大做一个为人民和社会有用的人。
上完课的心得感想篇十六
经过这次的党课学习,我们的党是一个什么样的党,共产党员应具备什么样的条件,怎样努力才能成为一名合格的共产党员,也更加坚定了我为共产主义事业奋斗终身的信念,在此分享自己的心得体会感想。下面是本站小编为大家收集整理的党课的心得体会感想,欢迎大家阅读。
在这次的高级党课的学习中,我从理论知识、思想认识、实践锻炼和个人党性分析方面有了重大的认识和理解,自觉改造了自己的世界观、人生观和价值观,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。
一、通过学习理论知识,让我的思想认识得到提高和发展
在高级党课的学习期间,我从端正自己的学习态度做起,以严肃、崇敬和自豪的精神状态,按时参加培训,遵守课堂纪律,积极做好笔记。课下,我进一步阅览党的指导思想、党史党建方面的书籍和一些名人传记,并做了必要的摘要,以备以后的学习。党课的学习并不是枯燥无味的,其中的小组讨论环节是非常有意义的,在小组讨论过程中,学员各抒己见,“百家争鸣、百花齐放”,学员之间认真交换意见并敢于指出对方的不足,就这样,在讨论中,我获得了很必要的知识并认真接受批评和自我批评。
在课堂上,沈炜老师的“以实际行动争当一名合格的共产党员”,让我认识到当初入党动机的缺陷,让我在主动接受党组织的培养教育以及自觉加强党性修养和锻炼后,端正了自己的入党动机;杨苏老师的“我们是最高纲领和最低纲领的统一论者”,使我深入了解了党的最高纲领和最低纲领的统一,也了解了马克思主义作为党的指导思想的重要意义;程群老师的“当代世界热点问题与我国政府的基本立场”,让我感受到了,在中国共产党的正确领导下,我的祖国正以一个有责任感和正义感的大国身份参与到国际热点问题的解决中去,我不禁产生了强烈的民族自信心和自豪感!
通过高党的学习,我进一步提高了对党的指导思想的认识,深刻领会了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“”以及科学发展观的重要意义;也进一步明确了入党的基本条件和树立了正确的入党动机的重要性。通过深入学习,我对入党的要求的认识渐渐从蒙胧走向了清晰,明白了不仅要在学习中创造入党的条件,更应在实践中不断地总结,不断进步,理论联系实际,才能成为一名合格的共产党员发展对象。同时,也认识到了只有全心全意为人民服务,牢固树立为共产主义事业奋斗的坚定理想和信念,才能在入党的道路上越走越近,越走越快,才能在将来成为一名合格的、优秀的共产党员。
二、通过实践参观,进一步了解了党的实事求是的严谨作风
我所在的高党小组一起参观了“孙中山”纪念馆,孙中山是国民党的创始人,而由于在国民党在我国历史上地位的问题,也让我对孙中山先生有了一些“误解”,而通过参观,我深感愧疚,孙中山先生是我国革命的第一人,推翻清王朝的统治,结束了束缚我国几千年的封建体制,并积极推进了抗日战争时期国共两党的合作,对我国的革命事业鞠躬尽瘁死而后已。在参观中,孙中山说过的一句话给我留下了深刻的印象,即“天下大势,浩浩荡荡;顺之则昌,逆之则亡”,钦佩他的政治眼光。
而通过这次参观,给我感受最深的是:中国共产党在大是大非方面一贯坚持的“实事求是”原则。孙中山先生虽是国民党的创始人,根据历史经验,他理应被历史所遗弃,然而,党在对待他的问题时,肯定他的历史功绩,从实际出发,实事求是,并授予“中国革命第一人”的荣誉,与毛泽东、邓小平其名。
三、批评与自我批评,让我深刻体验到党员的可贵品质
勇于批评和自我批评是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风和党的政治优势,是增强党的生机与活力的一大法宝,是坚持正义、树立正气、遏制歪风邪气的重要方法和手段。在党内开展批评与自我批评,有利于营造发扬民主、团结共事的氛围,为加强党的思想和组织建设起到了极为重要的作用。
我所在的高党小组,在学习实践活动的讨论会上,各学员开诚布公、与人为善地发表意见,实事求是地开展批评与自我批评,并客观公正地剖析主客观原因,明确指出错误的危害性和改正的方法。
通过学员们对我展开的批评和我的自我批评中,我认识到我存在主要问题就是:创新意识不足,缺乏亮点;理论学习不够深入,缺乏深刻的认识,理论学习与实践操作存在距离,有些只能是想法,并没有演化为具体的做法。
在虚心接受了学员们对我友好的批评之后,我在课余时间阅读了《共产党宣言》、《家庭、私有制和国家的起源》、《邓小平文选》等著作,丰富了自己的理论知识,并理论联系实践,从实践中升华理论,也学习了用唯物的、辩证的方法去看待问题,在解决自己本身存在的问题的同时,完善了自己的理论储备。
批评与自我批评是党的优良作风,是每位党员必须具备的素质,在批评与自我批评的过程中,党员必须以大度的气量和宽容的态度,接受别人的批评,并以负责认的态度展开自我批评,可见,一名合格的共产党员是具有很可贵的品质的!
通过高级党课的学习,我巩固了共产主义信仰和全心全意为人民服务的信念,认同中国共产党的治国方针,坚决拥护党的正确领导,我认为我已经具备了加入伟大的中国共产党的资格。中国共产党从最初的50多人发展到今天近7600万人的庞大队伍,它是一个有统一的思想和意志,有严密的组织和纪律,有牺牲精神和创造精神,是一个有非凡战斗力的坚强整体。能加入这样的一个拥有共同的信念和统一的领导的集体,为社会主义现代化建设和中华民族的伟大复兴而奋斗终身,是我毕生的追求!
这次能够参加院党组织举办的入党积极分子培训班的学习,我感到很荣幸,同时也十分珍惜这次学习机会。
通过这次党课的学习,无论是在党的理论知识学习还是在自身思想觉悟的提高上,我都有了很大进步。在学习期间,我始终抱着认真的态度参加每一次的学习并积极思考,悉心聆听了吴书记的精彩报告,深入学习了为什么要建设有中国特色的社会主义,认真学习了关于入党动机的报告,就为什么要建设有中国特色的社会主义、入党动机等等问题展开了深入而实际的学习和讨论,这些都让我受益非浅。尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨,但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼,对党的理解上得到了一次升华,从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。以下是我这次几次党课学习心得的几点总结:
这次学习培训,我认识到以前对党的性质、指导思想、纲领和宗旨的学习和认识是停留在表面的学习,知其然不知其所以然。通过这次党课比较系统的学习,使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
这次学习培训,使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的认识。端正入党动机,要有为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的坚定信念;要树立全心全意为人民服务的思想;要有在生产、工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用。正确的入党动机,是正确行动的精神力量,要求入党的同志只有树立了正确的入党动机,才能经受住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。此外,这次学习还使我认识到端正入党动机,不是入党前的一时的问题,而是一辈子的事情。不论党组织是否批准我加入中国共产党,我都将一如既往地用共产党员的标准来严格要求自己,不仅要在思想上争取入党,而且要长期的注意检查自己入党的动机,努力实践全心全意为人民服务,维护党的团结和统一,严守党的纪律,保守党的机密,对党忠诚老实,言行一致,密切联系群众,在工作学习和社会生活中起先锋模范作用,为实现共产主义奋斗终身。
通过这次党课的学习,我深刻认识到只有中国能救社会主义,只有社会主义能救中国。因为从胡建书记的课上我明白了社会主义与资本主义的本质区别: 第一:资本主义的民主是适应资本主义私有制经济基础并为之服务的,社会主义民主则是建在生产资料公有制基础上并为广大群众的根本利益服务的。民主属于上层建筑。上层建筑是由一定的社会经济基础决定的。有什么样的经济基础,必然会有什么样的上层建筑。在资本主义社会。资产阶级在经济上占有统治地位,资本主义经济的基础是私有制,这就决定了资产阶级在政治上必然占统治地位,资产阶级的民主也必然意味着为私有制和资产阶级服务。第二:资本主义的民主事实上是极少数剥削者的民主,社会主义的民主才是多数人的民主。资产阶级的民主是建立在私有制基础上的,只能是有产者的民主,而有产者是少数的,因此,资产阶级的民主是少数人的民主,是狭隘的民主。劳动者是社会上的绝大多数,因此社会主义民主是广泛的民主。第三:资本主义民主形式和内容分离,是虚伪的民主,社会主义民主形式和内容统一,是真实的民主。形式和内容相分离,原则与实践相脱节,是资本主义民主的典型特征。
通过党课上的学习我更加的相信社会主义终将替代资本主义,因为书记给我们深刻的分析了资本主义的弊端:资本主义社会组织能力差,其中说到了国外一个资本主义国家当自然灾害来临时政府部门只是商议,没有做出任何实际措施,人民深受自然灾害之苦。而在像中国这样的社会主义国家看到的景象全然不同,比如在四川汶川大地震时,国家领导人直奔灾区前线,全国人民援助四川汶川。虽然,资本主义提倡自由,民主,平等,博爱,但是这种空洞的口号终经不起时间的检验。就拿平等这一方面来讲,在美国,如果你要竞选总统,没有资金支持是不可能完成竞选的。虽然现存于世界的社会主义只有中国,朝鲜,古巴,越南,老挝这五个。但是依然不会动摇我对社会主义的信心,应为我从胡书记那里知道了俄罗斯从社会主义改革走上资本主义道路后的发展并不理想。国内人民温饱都是问题,连土豆都要从中国用飞机运回国内已解决国内的粮食匮乏问题。还有,在《共产党宣言》中,马克思恩格斯宣布:“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”可以说,马克思主义的全部理论都是围绕着如何使人摆脱剥削、压迫和异化,实现人的自由、解放和发展来展开的,并把实现人的自由、解放和发展视为无产阶级和人类奋斗的价值理想和目标。社会主义核心价值体系,必然包含中国化的马克思主义、社会主义理想、为人民服务、集体主义、诚实守信等基本内容。
资本主义除了以上弊端之外还存在一个致命的缺点,那就是缺少精神支柱,而社会主义恰恰相反,有着它独特的精神。社会主义精神文明是人类精神文明发展的新阶段,是与过去任何社会精神文明不同的崭新文明。它是建立在社会主义生产资料公有制基础之上的,本质上属于无产阶级和人民大众的文明,其成果为广大人民所享用。它不但有高度发达的科学技术、教育和文化事业为物质文明建设提供智力支持,而且有马克思主义科学理论作指导,形成能促进社会主义事业健康发展的思想、政治、道德观念和社会风貌,给物质文明建设以精神动力,并保证其社会主义方向。其内部两大组成部分互相促进、协调发展。所以,它是迄今人类历史上最科学、最高尚、最进步的精神文明。
中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量,是综合国力的重要标志。文化是民族的灵魂,是维系国家统一和民族团结的精神纽带。中国特色社会主义文化是中华民族身份的象征,是最广泛团结全国人民及全球华人的旗帜。中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。在现代社会中,我们深切地感受到,文化的内涵越来越丰富,文化的作用越来越大。作为当代大学生,必须深刻领会中国特色社会主义文化建设的战略地位,自觉担负起建设社会主义文化、促进社会进步的责任。
总之,通过入党积极分子培训班的培训,使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论,使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后,我将更加认真学习这些科学理论,使自己的共产主义信念建立在科学的基础上,加强思想和世界观的改造,树立正确的世界观、人生观和价值观。努力做到首先在思想上入党,尽自己的能力去帮助他人,团结周围的人,带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己,不断地努力,不断地学习,从而不断地提高和完善自己,积极向党组织靠拢,争取早日成为党组织中的一员。
我很荣幸能够参加了学校组织的党员先进分子培训会。在会上,学校老师和党委领导针对《党章》规定的党员标准,并结合我们中医药大学的实际情况以及中医前景对我们进行了分析和讲解,告诉我们如何端正自己的思想,并让我们认清自身的差距。通过这段时间的学习,以及最近对党章的研读,现在我想谈谈自己的学习感受。
以前我曾一度片面的认为,只要不断的努力学习,积极参加社会各项活动,,关心社会,就能加入中国共产党,就能成为一名名副其实的合格的共产党员。但是经过这次认真学习党章知识后,我才知道,我的想法与中国共产党的一贯要求是不相符的,离合格党员的要求还有很大距离。我有很大局限性,需要不断学习来完善自我。所以我会更加努力学习知识,充实自己,以图有能力为社会做贡献。
通过学习,我认识到党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。每一个有志于中国革命和建设的同志,都必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高纲领是实现共产主义社会制度。了解党的性质和宗旨,这是申请入党的必修课,是端正入党动机的前提条件,是立志为共产主义事业奋斗终身的必须前提,努力做一名合格共产党员,就从这里开始。
给我印象最深的是党章提到的四项基本要求中的第三条:全心全意为人民服务,这也是我们党的基本纲领。这一条看似容易做到,其实却是真正的考验我们对党的觉悟。一个共产党员必须时刻树立为共产主义事业奋斗终身,全心全意为人民服务,随时准备为党和人民的利益牺牲一切的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。党除了无产阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外,没有自己特殊的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切,是为实现共产主义奋斗终身、全心全意为人民服务的具体表现。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中,都要在思想上想着人民,在政治上代表人民,在行动上为了人民,真正做人民的忠实公仆;在日常工作和学习、生活中,要正确处理国家、集体、个人的关系,忘我工作,锐意进取,勇于创新,开创各项工作的新局面;在对敌斗争中,在战胜自然灾害的斗争中,在面临困难和危险的时候,要把人民的利益摆在第一位,奋不顾身,挺身而出,甚至牺牲个人的生命;在物质利益面前,要做到吃苦在前,享乐在后,公私分明,克已奉公,把方便让给群众,把困难留给自己,绝不允许以权谋私,假公济私,为个人捞取好处,损害国家、集体和群众的利益。全心全意为人民服务,就要在一切工作中真心实意地想着群众,虚心向群众学习,认真听取群众意见,接受群众批评和监督,处处关心群众疾苦,切实为群众谋利益,甘心情愿地做人民大众的“牛”,供人民驱使。我们必须把以上思想深深地烙印在脑中,才能全心全意而且真心真意的为人民服务。
作为新时期的大学生,我们要努力学习科学文化知识,掌握为人民服务的本领,进入社会后能将自己的所学应用到工作中,创造一定的效益,从另一方面来讲,我们也应在学习,生活的过程中,尽自己所能去向需要帮助的同学伸出一支援助之手,做到想同学所想,急同学所急,同时也努力提高为人民服务的自觉性,加强党性修养和党性锻炼。
通过这次培训学习,我感觉收益匪浅。通过系统学习,提高了我对党的认识程度,以及对党的政策和基本理论的掌握程度。使我更加懂得,我们的党是一个什么样的党,共产党员应具备什么样的条件,怎样努力才能成为一名合格的共产党员,也更加坚定了我为共产主义事业奋斗终身的信念。怀着对党无限崇敬和向往的心情,我决心在今后的工作和学习中,要努力做到以下几点:一、以本次学习为起点,进一步提高学习马克思主义理论的自觉性。二、要坚持理论联系实际,学以致用,掌握做好本职工作的知识和本领。 三、要加强实践锻炼,以实际行动争取入党。
以前大部分同学包括自己,对党的认识很多时候都停留在感性认识上,通过党课学习,自己思想上有了很大的转变。能够对党的认识更为全面、深刻,升华到理性的认识上来,确定为共产主义事业奋斗终身的政治信念,争取在组织上入党之前,做到思想上先入党。用不了几年,我就将毕业,到那时候,我将全身心投入建设中国特色社会主义的伟大事业中去,我相信,只要坚定自己的意志,紧密地团结在中国共产党的周围,就能在党的领导下,和我们的人民大众一起,创造出无愧于时代的光辉业绩。
上完课的心得感想篇十七
小时候,妈妈教会我一些古语,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”“读书破万卷,下笔如有神”……或许那个时候的我还不懂这些句子的意思,但是他们都告诉我一个共同的名字——书。我渐渐地长大了,学会了拼音、学会了认字、学会了朗读诗词,小小的我渴望着了解这个美丽世界,于是我交上了人生中的第一位好朋友——书。
读书,让我认识了潇洒的李白、豪放的苏轼、爱思索的鲁迅、喜爱动物的沈石溪。读书,仿佛在如画风景中捡拾朝花,寻找生命的感悟。他带我泛舟西湖,随手采摘到生命启迪的莲子;他带我踏进苏杭,欣赏人间的天堂;他带我登临泰山,了解帝王封禅的缘由,体味“一览众山小”的胸襟。
---爷爷曾经说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”这告诉我们读书是多么的重要。西汉时候,有个十分好学的青年叫匡衡,但因家境贫寒无钱买灯,一到夜晚他家屋内一片漆黑,没法读书。一天晚上,他见隔壁人家点着蜡烛,就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔,让微微透过洞孔的烛光映在书上,就这样,他每天晚上都借邻居的烛光读书。匡衡就是在这样的学习条件下,学到了知识,后来成为西汉有名的学者。
匡衡在那样艰苦的条件下尚且借光读书,而现在,老师和家长给我们创造了如此好的环境,我们更要认真读书。与书相伴,犹如与知识为友,以智慧为师。
读书,可以陶冶我们的情操,开阔我们的视野,丰富我们的情感。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”让我们一起畅饮这“源头活水”,热爱读书吧!
上完课的心得感想篇十八
第45期党校第五次党课如期上课。本次课老师主讲的是党的性质,经过这次党课的学习,老师对党的精辟解析,独到的见解和大量的旁征博引,让我深受鼓舞和教育。使我对党性质有了更深刻的了解,使我更加热爱我们伟大的中国***!更加坚定了我加入中国***的决心。
关于党的性质问题,即建设一个什么样的党的问题,是马克思主义政党建设的根本问题。它决定着党在社会发展进程中的历史地位和领导地位,决定着党自身建设的各个方面。通过这堂课的讲授,我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的性质,是指党的根本属性,是一个政党与其他政党的最本质的区别。党的性质如果发生变化,一个政党就会发生根本性的变化。因此,党章中关于党的阶级性和先进性的表述,是不会改变的。这堂课使得我深入理解了党的性质全面认识党的先进性。
总之,通过这几次入党积极分子培训班的培训,使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论,使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后,我将更加认真学习这些科学理论,使自己的****信念建立在科学的基础上,加强思想和世界观的改造,努力做到首先在思想上入党,尽自己的能力去帮助他人,团结周围的人,带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己,不断地努力,不断地上进,从而不断地完善自己,积极向党组织靠拢,争取早日成为党组织中的一员。
上完课的心得感想篇十九
党课作为军队党支部七项组织生活制度的重要内容之一,主要是对党员进行党的基本理论、党的路线方针政策、党的基本知识和党性党风党纪教育,是保持党员队伍先进性纯洁性的重要途径。下面是本站带来的上党课的感想,希望大家喜欢。
经过宋老师的讲课,我有了恍然大悟的感觉。前面有提到一个国人不承认以教派之名存在然其影响却在中国根深蒂固几千年的儒教,相比“儒教”二字,中国人更愿意称之为儒家文化。传统儒家文化自汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”确立大一统的思想统治地位起到近代五四反孔非儒浪潮历经各种各样的荣辱仍能绵延至今,是因为儒学植根于中国固有的价值系统并无确立神秘力量为文明核心并统御教徒的特点而又能随时自我调整,适应了时代和社会的变化。而且相当大的程度上是由于它是东方最有价值的知识系统,以至于今天在某种意义上说它是国学(传统文化)的代名词,是中国社会一般民众的核心价值观,并在世界上作为中国文化的代表和民族传统的标记。不可不说中国人的信仰就是儒家文化。所以宋老师告诉我们,只要是中国人,我们就有信仰,信仰的是非常深厚和伟大的儒家文化,而对于共产党人来说,信仰马克思主义是遵循社会和自然发展规律的科学,尊重并把儒家文化精髓与马列主义糅合在一起,便是一种无敌的信仰!
我们都知道作为一名入党积极分子,共产主义是我们的最高理想,而中国特色社会主义是我们现阶段的共同理想。要实现这些理想,除了物质与科技的支撑,还需要正确思想的指导。我很赞同宋老师的想法,在坚持马列等共产主义理论信仰的同时,将中国特有的文化道德与价值观注入每一名党员的心中,使之既有无产阶级的革命先进性又有深厚的“仁爱”人文情怀,这样培养出来的党员不仅能够坚持社会主义的正确方向,还能以合适的手段和方式去改造社会,革除那一颗颗社会毒瘤,这正是我党努力建设中国特色社会主义和谐社会需要坚持的。所以,我将以成为这样一名精神上“信仰+理想”的复合型党员为目标,拓宽思考世界的维度,提升建设社会主义的思维能力和行动力,无愧于我心中的中国式马克思主义信仰!
党校学习时间虽然短暂,却不乏精彩。我十分珍惜这次的学习机会,通过党校老师的生动讲授,我全面地了解了党的发展过程,系统的学习了党理论体系的概论,明白了一个党员应该具备的条件,进一步端正了自己的入党动机。在党校的学习期间,使我对中国共产党有了更进一步的了解,更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。在为什么要入党的问题上,我又有了新的认识,觉得入党不仅仅是一种光荣,更是一种责任和使命。中国是一个大国,现在还处于经济不发达的社会主义初级阶段,我们青年学生怀有一腔报效祖国的热情,总想以自己的能力为社会做一点贡献。要知道,很多工作必须要由执政党的组织及其成员来完成,中国没有任何一个力量能取代中国共产党来担当这样的使命。
我在上党校之前,应该说没有如此系统的,理论的接受党的思想教育。在入党的动机上也存在着一些偏差,对党的认识还比较肤浅。通过党校学习,我的入党动机得到了进一步的端正,我认识到只有为了献身共产主义事业,更好地为人民服务,才是唯一正确的入党动机。这种入党动机之所以是唯一正确的,因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。
在实际生活中,我随时保持思想上的先进性、与时俱进。多思考自己的行为是否得当,一旦自己的想法和别人有抵触,先考虑自己是否有什么不对的地方;多从他人的角度看待问题,从他人的切身利益出发,考虑多数人的利益,不要老是怕吃点亏;多做实事,少说空话,但不是说不和他人沟通交流。就上述的方面而言,我觉得自己还有很多不足,更不用说没有想到的了。在以后的学习生活中我还要不断提升、完善自己的思想觉悟,并将他们落实到自己的实际行动中去。 中国共产党走的是一条前无古人的道路,不论是民族的解放事业,还是建设有中国特色的社会主义道路,都是没有多少经验可寻的道路。党一贯坚持实事求是的优良传统,发挥理论联系实际、依靠和联系群众、充分地开展批评与自我批评的优良作风,终于排除万难,勇敢而坚定不移的挑起了复兴中华民族的伟大历史使命,而它也必将引领我们走得更远。
我是一个平凡的人,但我想以我自己微薄的力量和自己的思想行动去感化其他人,我希望看到我敬重的党日益强大起来,希望我们的党员能都尽自己的一份薄力真正地为人民群众的利益而奋斗。我坚信,随着党员知识结构的优化,共产党员的一定会立于时代前进洪流的最前头,成为社会进步的排头兵。因为只有中国共产党才有自我完善自我发展的能力,这样的党才能永葆其先进性,才能真正代表全中国最广大人民群众的根本利益.
党课在我的无限期待中开学了。党课——这是多么严肃而又神圣,我的心中充盈着激动与自豪,我终于能够坐在这样一个集体中感受着党的厚重与辉煌。
我渴望着能够加入中国共产党,入党申请,是基于对党的认识,而对于党的认识最基本的就是对党的性质的认识;虽然我的认识还不够成熟、还不够深刻,但我会努力,也正在努力着。
中国共产党,是一个自觉建立在工人阶级基础上的先进组织,是在工人阶级和中国人民争取解放的斗争中发展起来的,是马列主义同中国工人运动相结合的产物。 因此,中国共产党是中国工人阶级的先锋队。在长期的革命和建设实践过程中,党的领导是无私的、英明的、正确的,于是,党的领导核心地位成为历史的必然和人 民的选择;这也就在一定程度上决定了中国共产党是由工人阶级和其他社会阶层的先进分子所组成的,她无畏地担当着中国人民和中华民族的先锋队,担当着中国特色社会主义事业的领导核心的重任。
毫无疑问,没有中国共产党就不会有新中国的今天,没有中国共产党就不会有今天的辉煌中华。在这世纪之交、继往开来的重要关头,在当今国际、国内形势深刻 变化的关键时刻,纵观国内外大局,高瞻远瞩地提出,中国共产党要“始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最 广大人民的根本利益”的重要思想。“三个代表”重要思想不仅集中体现了党的先进性,更是对马列主义的新的开拓和发展。
我们可以看到,中国共产党一直忠实地实践着“三个代表”重要思想,坚实地担当着两个先锋队的重责,切实地领导中国人民建设中国特色社会主义事业,并不断地增强党的阶级基础,扩大党的群众基础,努力地保持着高度的先进性。
党课思想汇报科学发展观是以为党中央的第四代的中央集体,对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是 同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社 会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观反映了时代进步的要求,体现了实践发展的需要,顺应了广大人民的心愿,是广大人民全面建设小康社会、推进 社会主义现代化的强大思想武器。学生是社会群体中很富有创造力和发展潜能的青年群体,更应积极实践落实科学发展观,并以此为基础,形成科学的世界观和方法 论,指导自己的生活、学习和工作,全面提升自己的综合素质,增强在社会上的竞争力。为全面小康、和谐社会的建设作出更好更多的贡献。
在党课学习中,我认真学习了党章,深受教育,觉得学习党章意义非常重大。
党章是最根本的党规党法,学习、理解和认同党章,严格按照党章规定办事,是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证。xx大通过的新党章立足于国内外形 势的发展和党员队伍发生的深刻变化,进一步明确提出了新时期保持党员先进性的具体要求,为我们党与时俱进加强先进性建设指明了方向。这次先进性教育活动把 党章作为学习的重点内容,就是根据党章的这一特点和党员队伍的实际状况,立足于从最基本的要求入手,有的放矢地引导党员以党章为思想武器,增强党性,提高 党员素质。
我想,作为一名大学生,我们肩上的责任是重大的,背负的历史使命是光荣的;作为一名大学生,我们的追求应该是高尚的,我们的理想应该是纯洁的;作为一名大学生,时刻牢记党的宗旨,积极向党组织靠拢,树立正确的世界观、人生观、价值观,全心全意为人民谋福利更是尤为重要的;也只有这样,我们才堪称大学生,我们才堪当历史和人民的重托!
上完课的心得感想篇二十
拉练心得感想要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的拉练心得感想样本能让你事半功倍,下面分享【拉练心得感想通用5篇】,供你选择借鉴。
4月24号,在王主任的带领下我和工作室成员们一起去店垭参加了拉练活动,一天的学习生活显得是那样的短暂,又是那样的充实那样的有意义。疲惫中潜藏动力,忙碌中蕴含收获,总是会意识到自己的不足与差距。真的是“读万卷书不如行万里路”。
一、学习他们教师的敬业精神。
在课堂听课活动中,教师教态都十分规范,课堂组织紧张有序,当堂训练扎实有效,而且各个教师的课堂都具有自己鲜明的特色。敬业精神已经在教师身上得到完美展现。他们一定做出了艰辛的努力,才会有今天的收获。敬业本质上就是工作观,他们的工作观值得我们学习。
二、学习他们高效的自主学习。
新课程理念告诉我们,在学习活动中必须自主、合作、探究、体验,这一点在我们工作室课堂中,店垭老师的课堂中体现得十分到位。在听课的过程中发现学生的自主学习意识已经内化为他们自己的行动。教师巧妙的创设情境,学生在情景中积极主动地参与学习活动。小组合作交流、班级合作交流。带着问题来、带着问题走,教师引导学生以准确简练的语言,对课堂知识进行总结、评价、反思。有利于培养学生学习的兴趣和信心。有利于培养学生初步的创新精神和探究能力。让学生学会了合作,承担责任。
三、实践了才会汇集成河。
任何东西的形成必须经过不断的实践、不断的修剪、不断的完善才成型的。老师们当天的评课,内容自成体系,脉络清晰自然,让我们不仅认识到了自己的优势和不足,也学习了他人的经验,了解他人的思想。由此,我想到这样完善的内容是老师们多年的亲身实践,不断分析总结分不开的。如果我们也用同样的态度去对待我们的工作,随着时间的推移,我们定会有所收获。
四、魅力创造奇迹。
有一种力量它是无形的,但它对人的影响却是无穷的。它就是人的魅力。我想这些名师的自然、时尚、洒脱、乐观也许是我也要追求的东西吧!同时这些优秀教师们都非常朴实、和蔼可亲、富有朝气,做事严谨认真,给我们竖起了榜样。
总之,教育需要一种可贵的坚持。把简单的事情做好就是不简单,把平凡的事情做精就是不平凡。把工作做到了一种极致、一种完美。体会是可以记录的,但心灵的感受可能是无法言语的,只有自己的经历,才会有认识上的提高。学习是没有止境的,学生需要不断学习,教师也同样如此,并且我们还肩负着教学的责任。通过“ 走出去、 请进来”的方式,促进我们教师专业水平的发展,进一步提高学校的教学质量,在不断听课的过程中汲取精华,博采众长,充实自己。让自己更快的成长,更快的进步,在不断学习的过程中有更大的飞跃。
金秋的十月凉意渐浓。早上7:20我们就全副武装到达了集合点。通过半个小时的整队,将我们划分了十二个小队,每队都有11或12人不等。我们这个队有12名队员,六男六女,我们选出的队长是一名男士(教练规定推荐不在单位担任任何职务的队员任队长)。8点整我们准时出发。
时间虽很早,但在车上的我们都很兴奋,大家不停地说笑着,想着今天的拉练活动会是怎样的。这时,教练给我们布置了任务,要求我们在车上的这段时间,要确定自己队的队名,队徽,队呼,环保大使,还要自己编队歌。由于队长的“无能”,我临时成了队长,号召队友用半个小时的时间完成了教练给我们的任务。我们的队名是“青春阳光队”,队呼是“青春青春,快乐徒步,青春无敌,快乐必胜”。队徽是太阳,喻意是我们的热情、快乐有如太阳的光芒,能够照射到世界的每一个角落,同时把温暖也射进每一个人的心中,把我们快乐,热情带给每一个人,让所有的队员能够开心,愉快地度过每一天(很可惜队长没把这个喻意表达清楚)。我们的队歌是借用拍手歌的曲调,歌词是“如果团结友爱你就拍拍手,如果徒步愉快你就跺跺脚,拉练徒中我们心连心,克服困难,勇往直前”。但是在展示时,我们记词了,没有表现好,有点失望。这并不影响我们的心情,我们的队员还是兴高采烈地参加下一个活动。
真正地徒步拉练开始了,这次拉练的活动一共有五项,分别是游龙、捕鱼、盲人走路、孤岛求生、寻找队员。在拉练开始前,每个队要向所有队员展示队容,我们青春阳光队是第四个向大家展示的,队长先例队,让大家抱队名,队呼,在说队呼时,有些不整齐,我们又说了一遍,博得了掌声,队徽的造型摆得也很好,在唱队歌时记词了,但我们还是把它唱完了,虽然没有展示成功(我们在车上练了很多启蒙),但大家对自己的表现还是较满意的,我认为只要队员们感到满意就行了,因为平时大家只是工作,很少在这多么人面前展示自我,做到这一步,我觉得他们已经有很大进步了。展示完后,整队出发,开始了20分钟的徒步行走,到达指定点,我们的第一项活动就是游龙,这项活动大家在电视上一定看过,就是把所有队员的腿绑在一起,大家相互配合,步调一致,才能成功完成。教练给了我们六分钟的赛前讨论时间,在大家的共同商讨下,我们达到了步行统一,动作协调,12名队员可以共同行走,比赛开始了,第一队出现失误,第二队很快,并且成功地到达了终点。我们在和第三队比赛时,我们的速度比第三队快很多,并且成功地到达了终点,后面的队伍中有一队在奔走中出现失误,在教练宣布结果时,我们对自己很有信心拿第一,但是结果第一名不是我们,这说明我们的速度不够快。虽然成功到达终点,但速度没有提起来,要想把事情做得更好,一定要方方面面都想到,我们只注重了步行一致,统一协调,但在速度上却忽视了,通过这项活动,我们看到了自己的缺点,无论做什么事,一定要面面俱到,这样才能把事情做得更好。
第二项活动是捕鱼。由四个队来完成。两组队员当鱼,鱼的双手必须放在身后紧握,不准放开,否则出局。两组队员当捕鱼员,要求每两个人将腿绑在一起,其中一名队员将眼睛矇上,只有矇眼者才可以捕鱼。我们队是捕者,捞捕前,我们两队在一起进行了筹划,采取连网式捕捞,所有捕者将手牵在一起,以缩小包围圈的方式来捕鱼(鱼在固定的圈内)。没想到开始后,教练把我们的网打散了,就相当于这是一张破网。捕者们也没有再去修复网,各自去捕鱼了,但是很费力气,这时有人提议(包括我)把网修好,大家把手牵起来,象先前计划的一样去捕鱼,但已感觉力不从心,两队长的作用也发挥不起来了,任凭他们怎么喊,这张破网始终连不起来,到游戏结束,我们两个队抓到四条鱼。失败的原因是捕者们虽有计划,但计划受阻后,没有及时的去制定第二方案,在教练破网后,捕者们就应该及时地先修复网,然后再去按原计划去捕鱼。而且这项活动还缺少一个统领者,这个统领者要及时地去指导捕者们怎样修网,捕鱼,捕到更多的鱼。再一点是捕者只注重小我,而不顾全大局,在我牵到另一队捕者时,他们只坚持了一会儿修网,就挣脱我的手单独捕鱼去了,而我的同伴在捕鱼时,很少很我沟通,只是拽着我,用简单的,模糊的方向语给我指路,还说我反映太慢(虽然这是他一进性急说出的话,可见他在工作中是怎样对待同事的)。不过他身为我们队的队长,也曾及力招呼大家修网,这是可贵的。活动结束后,我们进行了交流,让他詀在我的角度考虑,在今后怎样去为对方着想,特别是对于我这样的矇眼者。
“生命”交给了他。他不负我望,我先前给予他的照顾,他都给与了我,甚至比我做得还到位,最令我感动的是,在过河时,他把我背过了河。最终我们愉快顺利的到达了指定点。这让我想到了在工作中,无论做什么事,一定要相互交流,要给予对方信任,坦诚,才能顺利地,成功地完成每一件事,也才能把事做和更好。
第四项活动是孤岛求生。六个小队组成了三个大组,我们组在月亮岛,其它两个队分别在另外两个岛上,每岛之间的距离只有一米间隔。我们任务是要在全组人员矇眼的状态下把球投进岛外的箱子里,箱子的位置不明确。完成这项任务后再将所有人召集在一个岛上。并规定不准大声讨论,不要让其它两个岛的人听到我们的任务。矇上眼后,我们就开始盲目的投球,箱子在哪,根本不知道,大家都很着急,这时,我提议,在最外层的人遵下摸红布外圈是否有箱子(红布条之内是岛,我们不能出岛,否则属于自杀),我想箱子也许就在布条旁边。但是大家摸了一圈空空如也,这时,要投球的声音从四面八方传来,时间快到了,大家都很着急,就这样,时间到了任务也没完成,三个岛的人都被困死在岛上。结束后,大家就开始抱怨了,客观理由也很多,我知道,这是由于我们自身的原因造成的,我们应该让外层的每一个人都试一遍,也许能找到箱子的确切位置,但我们投的方向太散。在教练点评完后,我想了很多很多,教练定的规定只是对我们的迷惑,其它两个岛上的人也被迷惑了,盲人投蓝,特别是在没有指定目标的状态下投掷,这是不可能是事(这是教练说的),我也这么认为,除非是瞎猫碰到死耗子。关键是太阳岛上的人可以告诉我们箱子的方位,投球的力度,但他们受控于教练的迷惑中,没有人发出声响,只是在旁干着急。我们队也很听话,都小声说着话,没有人问箱子在哪。这项活动是要求三个岛上人只有齐心协力才能把任务完成,才能获救。但是我们太默守常规,不懂得变通,所以倒置任务失败。这让我想到在工作中,对工作的态度,说明我们思想太保守,还存在以往传统的思维观念,不敢打破常规,对工作没有创造性的、创新的、和突破性的方式方法以及思想观念,都是照搬教条主义,本本主义,在没有完成任务的情况下,还在找理由,不去找自身的问题,相互推诿责任,通过这项活动,我希望每一名队员都要深思,想一想今后将以怎样的态度去对待自己的工作,对待身边每一个人。
第五项活动是盲人集体找绳,找到绳后,再找寻自己的队员,集合组成一个正方形,在活动中不能说话。开始前,我们队员商量好找到绳后,以击掌(三声快一声慢)的方法来召集自己的队员,我们队第一次成功了,第二次活动时,虽然我们以拍肩三下来确定自己人(第一次击掌的队太多,分不清是哪个了人),但我们还是有三个人找到其它队里了(其中一个人就是我,我太相信给我回应三下的人了,所以就跟他走了,没想到不是我们队的,也许他们队也是拍三下)。这项活动让我认识到了主动沟通的重要性,如果你不主动去找寻自己的同伴,那么你可能永远就脱离了集体,单单只等待是一事无成的。同时还要诚实(有很多队的人都作弊,我们队员在别的队时,那队的人把我们队员行为往外推,并说不是我们队的,还有的人以偷看鞋的颜色来确认自己的队员)。就如同在工作中,我们就缺少这种主动沟通的意识,往往是在工作中造成了很多不必要的失误,甚至还会造成双方当事人之间的矛盾,才去想方设法地去弥补,为什么不事先沟通好,这样可以避免很多不必要的麻烦。我希望参加活动的人能够改变以往的思想观念,要加强自己主动沟通,主动工作的意识。
这五项活动有一个共同点就是要发挥团队精神,要相互沟通,主动沟通,相互配合、协作,才能完成任务,最重要的一点是在活动中,我们看到了自己的缺点:没有变通的想法,在工作中,不敢打破常规,没有创性的、创新的和突破性的思想观念和方式方法,我们还是按照教条主义,本本主义,固有的传统观念在工作,从孤岛求生这项活动中,使我们的缺点暴露无疑,教练几项迷惑我们的规定,就把我们三个岛的人都困死在岛上,从这项活动中,我看到了我们不懂得变通,也不会运用自身和身边的资源。我还看到了,我们缺乏主动沟通的意识,这势必给我们的工作会造成很多不必要的失误,甚至会造成当事人双方的矛盾,在我们的工作中,往往是失误、矛盾出现了,我们才会去找寻补救的方法,这就相当于亡羊补牢,为什么我们事先不去想周全,不及时相互主动沟通呢。这样可以减少很多不必要的损失和对资源的浪费。在活动结束前,教练用半个小时的时间给我们上一堂人生教育课,给我的触动很大,当我们按照教练的要求撕去自己手中的年龄时,我感觉就象在减少我的寿命一样,在剩下的有限的时间里,我们该怎样去规划我们的生活,怎样让自己活得更有意义,我想,这是我们每个人应该要思考的问题,就象教练说的,她在我们的脸上、身上看不到活力和激情,更看到不我们的目标,一个有目标的人会热爱自己的工作,热爱自己身边每一个人,更热爱生活,如果你想要自己的生活更有意义,不枉此一生,那么,就去给自己定一个目标吧。
一直很期待青年教师培训,也很希望通过此次培训能使自己获得各方面的提升,更希望通过培训使自己尽快熟悉工作,以全新的姿态投入到工作中。虽然前几天的培训对我这个“特殊”的办公室工作人员缺乏针对性,但我还是坚持听了下来,收获也很多。
要谈谈此次远足拉练的体会,我个人觉得可谈的不多,经历过独自一人骑行南京后,这次拉练对我来说变得有些平淡,没有太多激情,也没有太大挑战。想想骑行南京的那段时间,那种劳累,那种寂寞,那种艰难,那种在大雨中骑行的勇气,那种在路边睡着的狼狈,那种累倒在路边的落魄,还有那一直坚持到最后的毅力,现在想想真的是自己一段宝贵的经历,人生的宝贵财富。
本次拉练自己还是有几点感想的:
1.这种拉练真的很有必要,效果也不言而喻。我想大多数老师还是没有这种拉练经历的吧,35公里拉练也不算短,经历一下对自己是一种毅力的锻炼。
2.学校领导很重视,组织得很严密。无论是前期准备,期间的跟踪陪护,还是事后的总结汇报都井然有序。一个镜头印象深刻,过马路的时候高主任冲在前面站在马路中间举起大旗示意来往车辆慢行,对青年教师呵护有加。
3.对能够坚持下来的老师表示敬佩。35公里毕竟不是个很短的路程,尤其对女教师来说更是有一定难度,但是绝大部分教师还是坚持到了最后,我对他们表示钦佩,这是一种态度,也是人格的体现。
5.期待以后老师们能将拉练中坚持不懈的精神应用到以后的教学工作中。
其实我还是更愿意谈谈对自己工作的几点想法。
从小到大,自己一直都算是比较“优秀”的一类,并不是说是自己本身有多优秀,而是自己无论在什么环境中,都不想甘居人后,都想争个优秀。因此每到一个新环境里自己都有一个从默默无闻到慢慢被人们注意再到取得些许成绩的这么个过程。走出校园走进单位,这应该算是人生中环境转变最大的一次,真的希望能顺利得完成过渡,尽快适应单位的工作环境,更希望用最短的时间取得些许成绩。我工作前的人生是优秀的,我坚信我工作后的人生应该是更优秀的。
想法1:工作态度
我还是延续以往学习工作的态度,认真、负责、尽自己全力做到最好。一直以来自己无论是对待工作还是学习都是全心全意尽自己最大的努力去做到最好,也许自己能力有限,但我一定会做到我能力范围内的最好。曾经有段时间自己做事变得敷衍,但那只是我自己一时的情绪波动,不是我的风格。自己常说的一句话,“宁愿少吃点少睡点也要把工作做好”。
想法2:工作目标
一直以来自己都是一个有目标的人,我现在的目标就是争取半年时间内将自己的工作做到全方位熟练,两年争取干出点成绩来。前些天一直对自己的工作定位不是很明确,跟主任交流之后清晰了很多。我觉得工作的开始更是考验自己学习能力的过程。虽然现在对自己的工作还很不了解,更谈不上熟练,但我觉得自己的学习能力不算差,我希望在未来的半年时间里,什么事情都先不考虑,全身心的投入到工作中,认真学习,半年内一定要熟练自己的工作。两年是自己工作的一个门槛,我希望两年后能赢得领导和同时的认可。
我的想法绝不只是这两点,时间仓促就先写这些,真心希望自己的工作能做好,自己的未来会更好,一中的未来会更好。
说起培训拉练我的体会挺深的。去年我参加培训学校第16期培训时,参加过一次拉练,从早要八点半出发,晚上八点过回到学校。一天走了近五十公里的路,回到学校还要自己升火做饭------。
这次听说要参加拉练,我是即兴奋又害怕。我知道这样的拉练可以产生挑战自我极限,培养团队协作精神,增强团队凝聚力等作用。但是想到上次拉练时自己脚上走出的四五个血泡,还是产生了一些拉练恐惧症。
星期四中午得到学校通知,拉练是到崇州的九龙沟,时间为周五出发,周六回学校,需要在外住宿一晚。拉练过程中,各组要做一顿晚餐,每组必须有六晕四蔬以上的菜品且是自己动手现场烹饪。下午我们班三个组都开始了拉练准备工作,大家商量菜品,采购各种食物、餐具等。
周五一早我们背上背包坐上了开往九龙沟的汽车。大概十半点左右我们到达拉练的集合的地点九龙沟景区内的一个休闲山庄,经过短暂休整开始了步行拉练活动。
九龙沟景区内是秋雨绵绵,天空也是昏沉沉的,看得出老天爷今天是要好生考验一下我们了。拉练的前半程主要是上坡路,路面主要是泥巴,这样的路况让一些同学举步为艰。有些路段更是必须利用学校提前准备的绳子才能爬上去,但在同学们的相互提醒、相互搀扶、相互鼓励下,整个拉练队伍都顺利通过了重重障碍。
拉练过程中的第二次挑战是在后半段,教官让全体拉练学员跑步前进。跑了不到一公里,有些身体素质较差的同学无法坚持下去,纷纷落到了拉练队伍的后面。教官让队伍停了下来,批评了大家,“我们怎能让我们的同伴掉了队,难道我们抛弃了他们,不要他们了吗?我们团队精神何在,互助精神何在?”最感人的一幕在这之后出现了,那些因身体原因无法跟上拉练队伍的同学们有的在其它同学的搀扶下到达目的地,有的则是让同学背回目的地的。我们跑步前进过程中,加油声、番号声在九龙沟的山谷里不断的回响,很多同学感动得流出眼泪。他们为自己的勇气而流泪,为团队精神流泪,为集体胜利流泪。
四点半左右,全体拉练同学都顺利地回到集合地点,无一人掉队。这时我们才发现雨已经停了,温暖的阳光照在我们的脸上。虽然这一路走回来,个个都已经筋疲力尽,但在阳光的陪伴里我们开始了晚餐的制作。严总是我们组主厨,我主要负责协助主厨工作,其它同学有点洗菜,有的准备餐桌,有的烧火------。组织严密、井井有条,一个半小时后十多个色香味具全的菜品摆上了餐桌。我们自己都不得不佩服自己,因为之前很难想象能在这么短的时间里做出这么多可口的饭菜出来。因为团队的存在,因为团队的协作,因为我们都充满了自信。
拉练让每位同学都经受了一次考验,都接受了团队的洗礼。相信我们今后会更加勇敢,更加自信,更加团结,更加战无不胜。
说起培训拉练我的体会挺深的。去年我参加培训学校第16期培训时,参加过一次拉练,从早要八点半出发,晚上八点过回到学校。一天走了近五十公里的路,回到学校还要自己升火做饭。
这次听说要参加拉练,我是即兴奋又害怕。我知道这样的拉练可以产生挑战自我极限,培养团队协作精神,增强团队凝聚力等作用。但是想到上次拉练时自己脚上走出的四五个血泡,还是产生了一些拉练恐惧症。
星期四中午得到学校通知,拉练是到崇州的九龙沟,时间为周五出发,周六回学校,需要在外住宿一晚。拉练过程中,各组要做一顿晚餐,每组必须有六晕四蔬以上的菜品且是自己动手现场烹饪。下午我们班三个组都开始了拉练准备工作,大家商量菜品,采购各种食物、餐具等。
周五一早我们背上背包坐上了开往九龙沟的汽车。大概十半点左右我们到达拉练的集合的地点九龙沟景区内的一个休闲山庄,经过短暂休整开始了步行拉练活动。
九龙沟景区内是秋雨绵绵,天空也是昏沉沉的,看得出老天爷今天是要好生考验一下我们了。拉练的前半程主要是上坡路,路面主要是泥巴,这样的路况让一些同学举步为艰。有些路段更是必须利用学校提前准备的绳子才能爬上去,但在同学们的相互提醒、相互搀扶、相互鼓励下,整个拉练队伍都顺利通过了重重障碍。
拉练过程中的第二次挑战是在后半段,教官让全体拉练学员跑步前进。跑了不到一公里,有些身体素质较差的同学无法坚持下去,纷纷落到了拉练队伍的后面。教官让队伍停了下来,批评了大家,“我们怎能让我们的同伴掉了队,难道我们抛弃了他们,不要他们了吗?我们团队精神何在,互助精神何在?”最感人的一幕在这之后出现了,那些因身体原因无法跟上拉练队伍的同学们有的在其它同学的搀扶下到达目的地,有的则是让同学背回目的地的。我们跑步前进过程中,加油声、番号声在九龙沟的山谷里不断的回响,很多同学感动得流出眼泪。他们为自己的勇气而流泪,为团队精神流泪,为集体胜利流泪。
四点半左右,全体拉练同学都顺利地回到集合地点,无一人掉队。这时我们才发现雨已经停了,温暖的阳光照在我们的脸上。虽然这一路走回来,个个都已经筋疲力尽,但在阳光的陪伴里我们开始了晚餐的制作。严总是我们组主厨,我主要负责协助主厨工作,其它同学有点洗菜,有的准备餐桌,有的烧火。组织严密、井井有条,一个半小时后十多个色香味具全的菜品摆上了餐桌。我们自己都不得不佩服自己,因为之前很难想象能在这么短的时间里做出这么多可口的饭菜出来。因为团队的存在,因为团队的协作,因为我们都充满了自信。
拉练让每位同学都经受了一次考验,都接受了团队的洗礼。相信我们今后会更加勇敢,更加自信,更加团结,更加战无不胜。