大家总免不了要接触或使用，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便以下是小编帮大家整理的课堂上有趣的小插曲作文【精选6篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

课堂上有趣的小插曲作文【精选6篇】一

我玩过很多游戏 ，如老鹰捉小鸡，抓龙尾，猫和老鼠等。但我最喜欢的还是"贴鼻子"这个游戏 。

记得在一次班队活动课中，班主任张老师走进教室，微笑着对大家说："同学们，这次班队活动来做一个游戏—贴鼻子，好吗？"同学们听了一蹦三尺高，异口同声地说："好！"张老师用粉笔在黑板上画了一个漂亮的大头娃娃，有头发，有眼有耳，还咧着一张大嘴在傻笑，可美中不中足的就是没有鼻子了。这个鼻子需要我们用已经剪好的"纸鼻子"贴上去。中队长宣布："大家轮流支贴纸鼻子，但要把眼睛蒙上，看谁贴得准。"

第一个上去的是班长。中队长用红绸子给他蒙上眼睛，让他转三圈。只见班长拿着红鼻子慢慢地走到画前，在他自己认为是鼻子的地方一贴。"哈哈！"大家哄堂大笑，他急忙扯下红绸带一看，也忍不住笑得前仰后合，原来他把鼻子贴在了右腮上。大头娃娃歪着鼻子，像是在生气的样子，真可笑！

同学们一个个信心十足，争着去贴，一连十多个同学贴过了，都像班长一样闹出了笑话：有的把鼻子贴在下巴上，像长了一个大种瘤；有的贴到了耳朵上，像带了一个大耳环；有的把鼻子贴到了头顶上，就像杂技团的小丑……五花八门。同学们笑得肚子都疼了，甚至笑出了眼泪……

最后，这次班队活动课在同学们爽朗的笑声中结束了。

课堂上有趣的小插曲作文【精选6篇】二

记得那是一个星期三上午的第一节课。同学们早早就来到了教室，都带了自己喜欢的宝贝。因为杜老师说的要举行展宝活动。

上课钟一响，杜老师就来到教室，看见许多同学都带来了自己的宝贝，特别高兴，说：“同学们，展宝活动现在开始。大家相互观看，相互交流。要说出自己为什么喜欢自己的宝贝。一会儿再上台展示自己的.宝贝，也可以介绍别人的宝贝。”老师一说完，教室里像锅里的开水——沸腾了。同学们三个一起，五个一堆，看的看，说的说，那高兴劲就甭提了。

过了一会儿，杜老师说：“同学们，想看老师的宝贝吗？”我们迫不及待地说“想！快拿出来我们看看吧！”杜老师便叫严铁流和他一起去办公室拿。不一会儿，我们看见严铁流端来半盆清水，杜老师提来一个鼓鼓囊囊的袋子。杜老师从袋子里拿出几块石头，我们都哄笑了一声，心想这就是你杜老师的宝贝？杜老师说：“别瞧不起哟！这虽然是石头，但都是全世界找不到第二个一模一样的石头，可谓“举世无双”呀！你们看——”说着拿起一块小的石头。嗨，这个小石头可真不一般，像一个动物的头，上面还有一对眼睛，一张小嘴巴，很好看。特别神奇的是右边眼睛里的眼珠还鼓出来了。随后，杜老师把小石头放入水里一浸，又拿起来让我们看。这下可把大家给惊呆了——小石头熠熠闪光，真得美极了。过后杜老师又把一块大石头展示出来，大石头也很漂亮，浸水后就像一幅绝妙的山水画。杜老师边展示边介绍说，这些都是他休息时到洲河边上花了好多天功夫才拣到的。

最后，李洛鑫上台介绍了他在西昌去参观神州五号时买的火箭模型；裴天凤介绍了她在海南旅游时在海边捡的贝壳和海螺；陈颖娇介绍了她在洲河边捡的五彩石……

这堂课同学们见识了不少宝贝，真有太有趣了！

课堂上有趣的小插曲作文【精选6篇】三

今天作文课上，老师拿出一个鸡蛋，这只鸡蛋小小的，淡黄色的蛋壳十分光滑，我好奇到看着这个鸡蛋，心想：老师的葫芦里又卖啥药啦？

这时，老师严肃地对我们说：“今天哪位同学能把这个鸡蛋捏碎谁就获胜！”我看着这小小的鸡蛋，心想捏碎这只鸡蛋多容易呀，只要稍一用力就会捏碎的。同学们都争先恐后地举起了手，最后老师选上了我们班的“大力士”——俞海波上台。

只见俞海波气定神闲地上了讲台，老师说：“把鸡蛋放在手心里，不许用脚踩，不许用另一只手帮助。”说完，便把鸡蛋递到他手里，俞海波用力一捏，鸡蛋竟然完好无损。俞海波有点气急，用尽了九牛二虎之力来捏，豆大的汗珠从脸颊上滚落下来，脸也涨得像熟透了得红苹果。最后，鸡蛋像被施了什么魔法似的，竟然一点都没坏，他垂头丧气地回到了座位上。

老师又把胡达阳叫上了讲台，只见胡达阳信心十足，仿佛胜利者就是他。他小心翼翼地接过老师递给他的鸡蛋后，便皱起了头皮用力捏，台下的同学们也为他加油、鼓劲，全班变得热闹起来。最后，鸡蛋始终没碎。同学们都目瞪口呆，我心想：鸡蛋怎么会如此得厉害呢，连我们班的两位“大力士”都捏不碎？真是神奇极了。

老师看着我们疑惑不解的样子，对我们说：“你们越是对鸡蛋用力，鸡蛋散发出的热量越大，所以才不会被捏碎。”同学们顿时恍然大悟，生活中处处有学问，只要我们勤观察、勤思考，才会学到知识。

课堂上有趣的小插曲作文【精选6篇】四

每一个人的人生就是这样，有一些小小的插曲，经过去克服终究会战胜。但是没有意志的人，在面对困难时，就会缩退，不愿去面对，这样只会一步一步一退后，而与这类人相反的，却会一步步登上那终究的“山顶“，而在这座山顶后面就是一个全新的世界，在一瞬间照亮你的眼睛。

在新的一个学习阶段，面对着不同的压力和困难，在英语方面，小学时我起初是一点也不会，也不听更别说喜欢了，可是，上了初中就不一样了，因为英语也是主课，而且我又是英语科代表能不把英语学好吗？没办法我只好下定决心把英语学好，“笨鸟先飞“这个词就用在我身上了，在老师上课时我认真听讲，课后认真记单词，在读不起时问老师问同学，虽然在学的过程中也有读错而弄得哄堂大笑，可是我却毫不在乎，我只知道一个字“努力“。

学习，战胜困难，一步登天是不可能的'，踏踏实实，遇到困难不退缩是最好的。

课堂上有趣的小插曲作文【精选6篇】五

2019年南京市中小学机器人竞赛，将在南京市金陵中学仙林分校举行。我和两名同学组建了一个战队，取名“无影猎手”，经过紧张的集训后，信心满满地前去参加比赛。 5月11日下午，我们斗志昂扬地进入了赛场，找到了自己的位置，按照比赛规则，在指定的地点，开始调试我们搭建的机器人，一切都是那么地顺利。接下来就是等待比赛了。 “‘无影猎手’队上场！” 我们立即起身，拿起器具就准备上场。我突然发现少了一个大器械臂。哪里去了呢？我们都懵了。是不是落在了刚才调试的场地上了？我不由分说地转身跑到调试场地，啊，大器械臂就躺在场地上。我欣喜若狂，就差一蹦三尺高了。 可是，当我拿起大器械臂一看，器械臂上少了一个小部件。完了，没有这个小部件，器械臂也装不上去，装不上器械臂，机器人就无法进行第一步运作，第一步运作不到位，向下的运作就是一团糟。我们都焦急起来。 我立即和裁判申请，推迟参赛。获准后，我们就进行了紧张地排障工作。我们先在带来的备用箱里，翻找这个小部件，希望能够找到。但是，我们翻了一个遍，没有！ 这时的我们，什么“无影猎手”，都成了泄了气的皮球。怎么办？坐以待毙？不行！我抱着一线希望，向邻队求助，他们不是没有，就是都用着。最后，我硬着头皮向裁判求助。坐在一边的一位裁判老师说：“是不是这个小部件？” 我一看，脱口而出：“是的，是的，就是这个。” 我们接过裁判老师手里的小部件，连声道谢。并立即安装在大器械臂上。 赛场上的这个小插曲，使我懂得了：做任何事情，都要细心，都要“多一手”。机会都是给有准备的人的。 当你看到这个题目时肯定会觉得很可笑，但你们知道吗？这件事我就经历过。让我们回到当日，知道一个屁是怎么引发的灾难吧。 那是一个风和日丽，阳光明媚的一天，第一节课和第二节课我们安然度过，可有些人到第三节---语文课时，就不愿意让我们安然度过了。便开始打起了他的“交响乐”了。语文老师讲课讲的很快，突然，第一组后面弥漫着一股臭味，大家实在忍不住了，就开始交头接耳了，后面同学--孙胜楠问前面同学--陈威：“这屁是不是你放的？”陈威任务孙胜楠误会了他了，便立即回答道：“不是我放的。”孙胜楠得知后，又问了施响瑞同样的话：“这屁是不是你放的：”而此时的施响瑞仍然仔细的在听老师讲课，陈威见施响瑞无动于衷，就立刻为他解释道：“不是他放的。” 老师看到了，就吼道：“干什么呢？有什么事不能下课了再说，非要上课说呀？”突然，老师又起了疑心，想知道他们在干什么，“不如，你们把刚才的事说出来听听。”他们俩就像两只小鹿遇到了大灰狼似的，把刚才的事说了个明白，才知道是在争论谁放了屁。听后，大家都捧腹大笑，老师又说：“这是一个很好的作文题目，有兴趣的同学可以写成一篇作文，”还不等老师讲完话，就有同学感慨：“唉！一个屁真是害死我们了！” 一个屁引发的灾难可真不小啊！

课堂上有趣的小插曲作文【精选6篇】六

课堂上总会发生许许多多的小插曲，而我印象最深的还是那一次……

“叮铃铃——”上课铃响了，老师迈着轻盈的步伐走进了教室。老师翻开了书，绘声绘色地讲起了课，同学们都听得津津有味，还时不时有同学举手，争先恐后地回答老师提出的问题。

“呀！”就在这时，一个角落里传来了尖叫声。大家循着声音望去，只见一个同学不停地用手往头上扇着风，而他的头上竟然盘旋着一只黄蜂！黄蜂又往别处飞了，一会儿停在墙上，一会儿落在同学的桌子上。教室里顿时炸开了锅。同学们有的拿书驱赶着黄蜂，有的“抱头鼠窜”，有的惊恐地尖叫着……全班都乱成了一锅粥，就连老师的喊声也不起作用。那只黄蜂仿佛也在寻找出口，撞来撞去，却到处碰壁。它也许飞累了，停在了电风扇上。一个同学顺势将电风扇打开，黄蜂一下飞出好几米远，被弹到窗户边。坐在窗边的同学把窗户拉开，黄蜂便顺利地飞了出去。教室又恢复了平静，大家都舒了一口气，又专心致志地听起课来。

课堂上的小插曲不仅有趣，还给我们带来了快乐，让课堂不再那么严肃，使我们“劳逸结合”，得到放松。