优质学生体育锻炼心得体会(案例22篇)
心得体会是对自己在学习、工作、生活等方面的经验和感悟的总结和归纳,通过对所遇到的问题和困惑的思考和总结,可以帮助自己不断进步和成长。要注重语言的表达和逻辑的连贯,让读者能够容易理解和吸收。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,希望能够帮助到大家。
学生体育锻炼心得体会篇一
随着高三学生考前冲刺的到来,许多学生为了节省时间,放弃了体育锻炼。然而,体育锻炼对于高三学生来说非常重要。作为一名经历过高三的学生,我深深地体会到了体育锻炼对于我学业和身体健康的影响。
第二段:发现身体的变化
在高三开始不久,我意识到自己的身体状态有了明显的变化。由于前期长时间的学习,我感到疲倦不堪。一次偶然的机会,我参加了学校组织的篮球比赛。经过几天的篮球训练和比赛,我发现自己的身体状况有了明显的好转。我不再感到那么疲劳,精神也更加饱满。通过锻炼,我发现了体育对于提高身体素质和增加精力的重要性。
第三段:锻炼对学习的积极影响
体育锻炼不仅对身体有益,还能对学习产生积极的影响。在积极参与体育锻炼后我的学习状态得到了明显的提升。在运动过程中,身体和大脑得到了充分的放松,消除了学习压力。同时,锻炼也增加了我的注意力和专注力,进一步提高了学习效率。通过体育锻炼,我平衡了学习和运动,使自己更好地适应了高强度的学习生活。
第四段:锻炼带来的成就感
经过一段时间的坚持锻炼,我意识到自己取得了一些进步。不仅体力方面得到了提升,而且体重也逐渐下降。我逐渐意识到,锻炼不仅能够改善身体健康,还能够提高自我价值感和成就感。每一次完成锻炼计划后,我都感到非常有成就感,这种积极的心态也积极地影响了我的学习和生活。
第五段:结尾
总之,高三学生体育锻炼是不可缺少的。通过锻炼,我不仅提高了身体素质,增强了学习的效果,还获得了成就感。因此,我诚挚地建议高三学生要坚持体育锻炼,保持良好的身体状态,更好地应对学业压力。只有身心合一,我们才能在高考中发挥出最佳水平。
学生体育锻炼心得体会篇二
第一段:引言(150字)
近年来,随着生活节奏的加快和教育压力的增大,学生们的体育锻炼时间逐渐被挤压。然而,在家体育锻炼正逐渐成为学生们维持健康生活的重要方式。笔者亲身体验了在家体育锻炼的过程,并收获了许多心得体会。本文将探讨学生在家体育锻炼的重要性,介绍具体锻炼方案,并分享个人激发运动热情的方法。
第二段:在家体育锻炼的重要性(250字)
学生在家体育锻炼的重要性不可忽视。首先,合理的体育锻炼有助于增强学生的身体素质。身体素质的好坏直接关系到学生的学习和生活质量。其次,体育锻炼能够提高学生的学习效果。科学研究表明,适度的体育锻炼可以提高学生的记忆力和专注力,使他们在学习中更加高效。此外,体育锻炼还有助于学生释放压力,调整情绪。在学习和生活的压力下,适时进行体育锻炼可以缓解学生的压力,增强他们的心理健康。
第三段:具体锻炼方案(300字)
在家体育锻炼需要制定合理的锻炼方案。首先,学生可以选择室内运动,如跳绳、俯卧撑、仰卧起坐等。这些运动不受地点和天气的限制,可以方便地在家中进行。其次,可以借助网络资源,如健身视频和健身App,进行有氧运动和力量训练。这些资源丰富多样,覆盖了各种锻炼方式,让学生可以根据自己的兴趣和需要选择合适的运动项目。此外,学生还可以选择户外运动,如散步、骑自行车等。户外运动既能锻炼身体,又能让学生感受大自然的美好。
第四段:个人激发运动热情的方法(300字)
激发学生对在家体育锻炼的热情是至关重要的。首先,家长和老师可以给予学生支持和鼓励。鼓励孩子参与体育锻炼,并认可他们的努力和进步,可以激发他们的积极性。其次,学生可以与家人或朋友一起进行锻炼。与他人一起锻炼不仅可以增加互动和乐趣,还能互相监督和激励。最后,学生应当根据自己的兴趣和喜好选择适合自己的运动项目。如果学生对所选的运动项目感兴趣,他们会更有动力去坚持锻炼。
第五段:总结(200字)
在家体育锻炼对学生的身心健康有着积极的影响。通过合理的锻炼方案和个人的激发运动热情的方法,学生可以在家保持良好的体育锻炼习惯。这不仅有助于学生的身体素质提高,还有助于提高学习效果和调节情绪。因此,我们应该重视在家体育锻炼,并将其纳入日常生活的重要部分。只有通过坚持不懈的努力,才能让学生在家体育锻炼成为一种习惯,从而享受到健康和快乐的生活。
学生体育锻炼心得体会篇三
我们在体育锻炼中往往会有以下一些情况发生,参加某项有趣活动时间过长,完成某个动作强度较大,过多重复进行,参加体育比赛中,由于运动量的突然加大,往往会使人感到四肢肌肉酸疼,不适,这是一种很自然的生理现象。
人在参加体育运动时,全身的肌肉,特别是四肢的肌肉交替进行着强力和迅速的收缩,同时肌肉组织也在发生一系列化学变化,即物质代谢的过程。肌肉组织内的化学变化有两个阶段;一是无氧阶段(没有氧气参加的化学反应);二是有氧阶段(有氧气参加的化学反应)。在无氧阶段中,肌肉中的三磷酸腺苷,磷酸肌酸和肌糖元等。(这些都是供给能量的基础物质)分解,同时放出能量,供给肌肉收缩。肌糖元在缺氧的条件下,分解产生代谢产物乳酸。在进入有氧阶段时,乳酸被氧化成为水和二氧化碳,同时亦时放出能量。但贝氧化的乳酸只有约1/5,而4/5的乳酸可重新变化成为糖元。
当运动量和强度突然加大,使四肢血液供给不足缺少氧气的情况下,肌肉中的乳酸不能及时被消除而产生堆积,并刺激其中的化学感受器或由于积累的乳酸量太多,使肌肉膨胀,都会使肌肉产生酸痛不适的感觉。但是,这对人体并没有什么害处。只要经过一段时间的锻炼,逐渐适应了加大的运动量,这种现象就会随之消失。
如果肌肉酸痛的太厉害,则可以进行按摩热敷或用松节油,红花油等药物来揉擦痛处,还可以进行热水浴,这样能促进血液循环,加速肌肉中乳酸的转变,排出,使酸痛减轻或较快地消除。因此,在体育锻炼中遇到这种情况就不必有顾虑,仍可用较小的运动量或调整锻炼计划,也可进行一些其他身体部位的辅助锻炼,逐步提高肌体的负荷能力,只要合理安排运动量,持之以恒地进行体育锻炼,就能闯过肌肉酸痛关。
我们在体育锻炼中往往会有以下一些情况发生,参加某项有趣活动时间过长,完成某个动作强度较大,过多重复进行,参加体育比赛中,由于运动量的突然加大,往往会使人感到四肢肌肉酸疼,不适,这是一种很自然的生理现象。
人在参加体育运动时,全身的肌肉,特别是四肢的肌肉交替进行着强力和迅速的收缩,同时肌肉组织也在发生一系列化学变化,即物质代谢的过程。肌肉组织内的化学变化有两个阶段;一是无氧阶段(没有氧气参加的化学反应);二是有氧阶段(有氧气参加的化学反应)。在无氧阶段中,肌肉中的三磷酸腺苷,磷酸肌酸和肌糖元等。(这些都是供给能量的基础物质)分解,同时放出能量,供给肌肉收缩。肌糖元在缺氧的条件下,分解产生代谢产物乳酸。在进入有氧阶段时,乳酸被氧化成为水和二氧化碳,同时亦时放出能量。但贝氧化的乳酸只有约1/5,而4/5的乳酸可重新变化成为糖元。
当运动量和强度突然加大,使四肢血液供给不足缺少氧气的情况下,肌肉中的乳酸不能及时被消除而产生堆积,并刺激其中的化学感受器或由于积累的乳酸量太多,使肌肉膨胀,都会使肌肉产生酸痛不适的感觉。但是,这对人体并没有什么害处。只要经过一段时间的锻炼,逐渐适应了加大的运动量,这种现象就会随之消失。
如果肌肉酸痛的太厉害,则可以进行按摩热敷或用松节油,红花油等药物来揉擦痛处,还可以进行热水浴,这样能促进血液循环,加速肌肉中乳酸的转变,排出,使酸痛减轻或较快地消除。因此,在体育锻炼中遇到这种情况就不必有顾虑,仍可用较小的运动量或调整锻炼计划,也可进行一些其他身体部位的辅助锻炼,逐步提高肌体的负荷能力,只要合理安排运动量,持之以恒地进行体育锻炼,就能闯过肌肉酸痛关。
学生体育锻炼心得体会篇四
各类运动项目,在这个过程中自然有不少心得,下面就简略论述一下。
在生理学上,体育运动能够协调我们身体的各部分,使我们的反映更加灵敏,这是体育锻炼最为显著的效果之一,在上一学年的时间里,我先后选修了足球与篮球两门球类运动,两类运动分别锻炼人的下肢于上肢,但是毫无疑问的事虽然有所着重,两项运动都需要全身的协调,运动动作的完成,主要是个肌肉群的协调收缩并作用于骨髓的结果,各级肉群之间的协调活动都是在神经系统的调解下进行的。足球运动虽然注重脚法,但是若没有上肢的配合,很难保持身体的平衡,更难对球又准确地把握,更不用说头球要直接运用的经部头部的肌肉,而且在这项运动过程中,我们还要时刻集中自己的注意力,对身体灵活度要求很高。同理篮球运动虽然要上肢的运动,但是还需要下肢的跑动,仅是这一动作的完成没有全身各部分的协调统一是不可能顺利完成的。
经常参加体育锻炼能使神经系统地分析、综合和控制能力明显提高。人在运动时,身体各部分所处的空间位置以及肌肉收缩的状况,每时每刻都在发生变化。这些变化的信息以神经冲动的形式传祥中枢,达到大脑皮层的题定感觉区域,产生相应的感觉,并通过中枢神经系统地分析和综合作用,对体内外情况进行怕段,并能够控制动作。经常参加运动,反复强化某些刺激信息,促进了人体各种感觉分析能力的提高,使其具有敏锐的肌肉感觉,以保证准确、适度的万昌动作。经常参加运动的人,在平时的生活、学习和运动中,动作灵活、敏捷,大脑反应快,身体的适应能力和工作能力强。
这个学期我所学习的剑术,对身体的协调能力就有了更进一步的要求,身体每一部分甚至于面部的肌肉都要随要保持高度的统一,只有这样才可以使身形步伐美观,如果说篮球足球运动需要的是人体的动态协调性,那么剑术则是一门静态的学问,动态时虽然需要身体的协调,但不慎严格,因为它们追求的不是过程而是结果,只要能有最后完美的进球、传球,中间没有固定的章法,可以随意发挥,而剑术运动则不然,每一个动作都以固定,只需要你调整身体各部分去迎合这些“章法”,因此需要各部分神经及其调动的肌肉能够灵活运转,在联系的过程中,不难发现不少人动作走样,显得滑稽可笑,这与在练习过程中,没有集中注意力有很大的关联,所以体育运动对身体协调度、灵敏度的锻炼,需要人集中注意力,勤加练习。
我们经常从事体育活动,终其原意,与健康因素恐怕密不可分。有资料显示,我们每个人的健康,百分之六是取决于自己,百分之十五取决于遗传,百分之十取决于社会因素,百分之八取决于医疗,百分之七取决于生活环境和地理气候条件。也许正是因为遗传原因,我生性不是很喜欢体育,绝少主动锻炼,体育也就成为了我的弱项,那百分之六十的健康因素便无从把握。随着年龄的增长,见识的增加,我渐渐体会到了体育之于健康的重要作用。
健康可以分为身体与心理两个方面,体育锻炼对于这两个方面都有着积极的影响。在生理上,随着持之以恒的体育锻炼,我们的心脏形态结构和功能日益改善,血管结构及其分布也日益量化,血压血脂趋于优化,血液的容氧量明显增加,而随着我们身体内交通系统的改善,我们的各部分机体便能够更为灵活的运作,我们的呼吸系统,消化系统,运动系统等等都有很大的改观,我在中考前,曾经迫于压力坚持锻炼了一段时间,在那段时间内,每天早上我都是跑步上学,也就是这个原因,一向容易生病的我竟然做到了以后的一整个冬天没去药房拿过一次药,可见体育锻炼对于我们的健康有着神奇的功效。
大多数体育活动都需要你坚持完成,在这个坚持的过程中,你的意志力得到了磨练。而通过参加一些危险的体育,如腾空、跨越障碍等活动,可以锻炼自己勇敢的意志品质。我们在高考前夕,精神上的压力往往很大,在这个时候,我和我的同学们往往抽时间去篮球场上逛逛,有机会的话便会打打篮球,紧张的神经便会在激烈的运动过程中松弛下来,体育变成了一种娱乐,也就是体育锻炼能够转移个体的不愉快情绪和行为,使人们从烦恼中解脱出来。至于一些心理障碍和心理疾病,体育活动更是一味良剂,譬如,锻炼者在体育锻炼中能完成自己制定的锻炼计划,达到集体表,将会获得心理的满足,产生积极的成就感,从而增强抵御不良情绪的信心与能力。
“饭后百步走,活到九十九”,“流水不腐,户枢不蠹”,这一类的习语在我们平常的生活中恐怕没有少听到,这些都道出了体育锻炼对身体健康的重要性。先秦时,扁鹊便创立称之为“五禽戏”的体操活动,他的弟子每日操练能够活到九十九,最后无疾而终,不能不说是勤运动的功效。
而我们在参加体育锻炼的过程中最难做到的一件事便是不能够持之以恒的努力,换言之就是不能将体育锻炼坚持到底,要知道体育锻炼的好处要在日积月累的过程中才能够得以体现,三天打鱼两天晒网,只能够让努力白费,我自己就是很好的反例,在认识到体育锻炼至于我们的重要性之后,让我们从现在开始制定计划,从明天开始加油努力!
学生体育锻炼心得体会篇五
作为一名正值成长期的学生,每一个暑假都是我们进行体育锻炼、增强体质的重要时间节点。正因为如此,我一直把这个暑假作为扩展体育锻炼专业的宝贵机会。在过去的两个月中,我通过参加各种运动和活动,深刻感受到了体育锻炼对身心健康的益处。在此,我想分享一下我的体育锻炼心得体会。
首先,我觉得体育锻炼可以帮助我调节情绪,减轻压力。在学生时代,我们面对的压力越来越大,考试、学业、家庭等等因素都会让我们感到疲乏和烦躁。然而,只要我坚持每天进行一定量的运动,就能大幅度缓解这些情绪上的负担。我会选择跑步、打篮球、或者进行瑜伽等活动,只需30分钟到1小时,就能让我感到神清气爽。我发现,每一次运动后,我都会感到身心愉悦,更有动力地去面对生活中的压力。
其次,体育锻炼可以帮助我提升身体素质。作为一个长期坐在电脑前或者看书学习的学生,我的身体十分欠缺运动和锻炼。但是,近几年来,我始终坚持每天进行一定量的锻炼和运动,不论是跑步、游泳、还是进行器械锻炼,总体来说我的身体状况都比同龄人要好,耐力和力量水平都有所增强。通过身体素质的提升,我不仅可以享受健康的身体和活力的生活,更能够提高工作和学习的效率。
第三点,体育锻炼可以增强我与同龄人之间的友谊。在暑假中,我会选择参加一些团体的体育活动,比如集体跑步、篮球比赛、甚至登山徒步等等。在这些活动中,我可以认识一些志同道合的朋友,一起进行体育运动,分享运动的快乐和愉悦。通过这些活动,我和其他同龄人之间的关系可以变得更加亲密和友好。这些是我在平时学习中无法得到的乐趣。
最后,体育锻炼可以带给我一份对生命的感悟和体验。在健身房、跑步道、山上等等,我与众多爱好运动的人尽享着健康、爱好和娱乐的生活气息。同时,我也深刻感悟到身体才是最重要的事物。只有通过体育锻炼不断提升自己的身体素质,才能够在日后的学习和生活中有更好的表现。
总之,体育锻炼可以带给我们许多好处,从调节情绪到身体素质,再到增进同龄人之间的友谊,这些都是无法衡量的价值。因此,每当我忙碌的学习之余,我都会抽出时间进行体育锻炼,享受运动带来的快乐和益处。
学生体育锻炼心得体会篇六
我从小就很喜爱体育运动,长期以来也得益于体育锻炼给我带来的强健体魄。我经常性参加的体育运动项目,只要有条件就会去进行。
比如跑步(主要是中长跑)、登山、公园快步走)、健身操(特别是学校和公园等社区流行的,节奏感比较强烈、音乐比较动听、旋律比较优美的那种健身操)、游泳、打乒乓球、篮球等等,至于羽毛球和足球等球类运动项目,碰到有合适的球友也会去参加的。
体育本来就是为了锻炼身体才诞生的,我一直把体育活动等同于身体锻炼,我不求我在体育方面能有多大的建树,或取得多少多少的成绩,我只希望通过体育锻炼,自己能有一个强健的体魄和健康的身体,支撑自己在生活中快乐的生活,以良好的状态积极地工作,这样,我的目的也就达到了。
学生体育锻炼心得体会篇七
随着高等教育竞争的日益激烈,高三学子的学业负担越来越重。纷繁复杂的学科知识、各科目的考试、模拟考试等等,让学生们几乎把全部的精力都用在了学习上,无暇顾及身体的健康。然而,正是在这个时候,体育锻炼显得尤为重要,它不仅能够增强身体素质,更能提高学生的学业成绩和心理素质。通过我的亲身体验,我深深认识到了高三学生体育锻炼的重要性和获得的益处。
首先,高三学生进行适当的体育锻炼有助于增强身体素质。长时间的坐姿不仅使得身体肌肉松弛无力,还将导致全身机能的下降。而适量的体育锻炼可以增加血液循环,保持肌肉强度和灵活性,提高肺活量以及心肺功能。我曾经参加了学校举办的长跑比赛,虽然因为训练不足只获得了中等成绩,但我能感受到长跑的过程中,全身的器官都被活跃起来,很多长期闭塞的毛细血管也被打开了。更为重要的是,通过长时间的坚持,我发现我的体力得到了明显的提升,每天上课都能够更加精力充沛地参与讨论和思考。
其次,体育锻炼对提高学生成绩有着积极的影响。尽管大家普遍认为学生应该把大部分时间用在学习上,但实际上,调整好体育锻炼和学习的比例可以提高学习的效率。学业是紧张而繁重的,让大脑处于高度运转的状态,久而久之会导致大脑疲劳和注意力不集中。而科学研究发现,适量的体育锻炼可以缓解疲劳,促进血液循环,让大脑得到充足的氧气供给,提高学习效果。我在备战高考期间,每日晚上都坚持进行半小时的慢跑,发现在锻炼后的一段时间内,精神状态明显好转,思考问题更为清晰,记忆力和专注力也得到了提升。
再次,体育锻炼有助于改善高三学生的心理素质。高三学生的压力普遍较大,学习任务紧张,竞争激烈,容易产生情绪波动和焦虑紧张的情绪。而适量的体育锻炼可以通过运动释放身体内的压力,提高学生的心理素质和抗压能力。我曾参加了学校组织的羽毛球比赛,每次参赛之前,我都会感到压力较大,焦虑紧张。但是一旦开始比赛,集中注意力于比赛中,我会逐渐忘记外界的压力,全身心地投入到比赛中去。比赛结束后,我会感到身心舒畅,焦虑紧张的情绪也得到了缓解。
最后,高三学生体育锻炼也有利于增强团队合作精神。在高三这个阶段,同学们可以组成运动队或参加校内外各类体育活动,共同追求目标,培养团队合作意识。我曾经加入了学校的足球队,通过和队友共同训练和参加比赛,我逐渐认识到团队精神的重要性。每一个队员都要发扬自己的特长,发挥个人优势,相互协助,才能取得好的成绩。这种合作精神不仅对体育锻炼有益,更为重要的是,在日后的学习和工作中,都能够更好地与他人合作,提高共同协作的能力。
综上所述,高三学生体育锻炼在增强身体素质、提高学业成绩、改善心理素质和培养团队合作精神等方面都有着积极的作用。因此,我们应该认识到体育锻炼的重要性,尽量在紧张的学习之余,合理安排时间进行体育锻炼,以保持身体健康,提高学业成绩。希望广大高三学子能够在这个决战的阶段,能够充分意识到体育锻炼的益处,用行动来证明它的价值,取得更好的成绩。
学生体育锻炼心得体会篇八
身体乃"革命"的本钱,生命在于运动。“每一天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”。运动能够说是生体必不可少的,它能够使身体更能够适应环境,更加强健。我们的机体共有九大系统,而运动系统是维持其他八大系统正常工作的一个系统。缺少了运动系统,可想而知,我们的身体将只是一具躯壳。机体的每一个系统能够有序、正常的进行工作,正是有一个稳定的内环境和外环境,当外环境恶劣时,运动系统发挥作用,以保证其他系统的正常工作。当然运动务必是适当,否则只会是适得其反,剧烈的运动不仅仅会让机体超负荷工作,还会使机体疲劳,产生一系列不正常的反应。因此,运动必须要适可而止,必须要在自己的身体承受的范围之内。
乒乓球是一种具有娱乐性和运动性的运动项目,能够从多方面来解释。
乒乓球适合所有人群,只要遵守规则,你能够用随意的方式来打,这样能够尽情的发挥自己的实力,打球时,由于思想务必集中于秋,这样就能够放松自己,不去想烦心的事,高高兴兴的玩,抛开一切烦恼。而对于喜欢乒乓球的人群来说,这不仅仅是一种忘记烦恼的方式,而且也是一种享受。运动的乐趣是无法用语言来形容的。只有靠自己去慢慢体会。
在很多人看来,乒乓球根本达不到强身健体的功效,只是小孩和老龄人消遣时间的一种方式罢了。其实不然,乒乓球能够说是一种剧烈的运动。任何一种运动都有规范动作,乒乓球也一样,乒乓球从预备姿势开始到结束一向都持续马步姿势,这样才能够看清球的方向,决定球的旋转以及大概落点。并且身体要随时快速移动,才能够接住两边的球,不至于输掉一个比分。大家都明白,在赛场上一个比分意味着什么,这个就不用我多说。在比赛时,我们务必用眼睛观察球的旋转、力量、方向、落点以及高度,然后再想自己如何接住这个球,以及怎样攻球。攻球则会用到腰力,并且攻球之后务必快速恢复准备姿势,时刻准备对方的反攻。能够这样说,乒乓球是一种锻炼手、脚、眼、腰以及大脑的全能运动。
在乒乓球这一运动项目中,方法也是层出不穷的,每一个人都有不同的打法。因此,在老师的教导之下,就会在大脑内构成两种不同打法。由于刚融入的打法的干扰,将会导致我们的水平从降低再到回升的趋势。因为比赛时,你将会受到新方法的干扰,有点犹豫不决,导致失去接球的最佳时机,将会失去一个比分。只有当自己把自己的方法和老师传授的方法合二为一之后,你才能不受到影响,发挥出自己真实的水平。
任何一种运动,都要靠自己用心去体会方法,而不是老师一昧的教导,方法都是一个时代的,不存在永远的真理,因此要能够创新。
运动,让你更强健。运动,让你更快乐。运动,让你更健康。
学生体育锻炼心得体会篇九
随着现代社会的发展,青少年学生的课业压力越来越大,他们需要更多的时间去学习和应对各种考试。然而,正因为学生们经常面对长时间的课堂学习,他们也迫切需要进行体育锻炼来保持身体健康。为了探索学生们体育锻炼的心得和体会,我进行了一次深入的调查,以下是我总结出的五个主要观点。
首先,体育锻炼有助于提高学生的注意力和专注力。在长时间的学习之后,我们的大脑会变得疲劳,注意力也会下降。然而,通过进行体育锻炼,我们可以给大脑一个休息的机会,从而提高我们的注意力和专注力。我个人体会到,每当我在体育锻炼之后,我就可以更好地集中注意力,以便更好地理解和掌握知识。
其次,体育锻炼可以帮助学生们缓解压力和焦虑。在学校中,学生们常常面临来自学业和社交方面的压力。这使他们过度紧张和焦虑,进而影响他们的学习和生活。通过参加体育锻炼,学生们可以释放压力,让身心得到放松。我在运动中学到的一个重要教训是放松心态,不要太过严厉对待自己。这种积极的心态帮助我减轻了学业压力,同时也改善了我的心理健康。
第三,体育锻炼可以培养学生的团队合作和领导能力。许多体育项目都需要团队合作和领导能力。例如,篮球和足球等团队运动需要队员之间的密切协作,并在需要时选择合适的领导者。通过参与这些活动,学生们学会了如何与他人合作,并在需要时扮演领导角色。我曾经参加学校的篮球队,这让我学到了合作和领导的重要性,并培养了我的沟通和协调能力。
另外,体育锻炼还能帮助学生们保持健康的生活习惯。随着年龄的增长,一些学生可能开始养成不良的生活习惯,如长时间的久坐和非健康的饮食习惯。这些习惯会对他们的身体健康产生负面影响。通过参与体育锻炼,学生们可以重新意识到健康的重要性,并养成良好的生活习惯。我发现,锻炼可以让我更愿意吃健康的食物,并保持一个积极的生活方式。
最后,体育锻炼可以提高学生的自信心和自尊心。学习和考试的挑战可能会让学生们感到自卑和不自信。然而,通过体育锻炼,我们可以克服这些负面情绪,并提高自己的自信心和自尊心。我在滑雪中取得了一定的进步,这就让我对自己的能力有了更大的信心,同时也增加了我的自尊心。
综上所述,体育锻炼对学生们的好处是显而易见的。它提高了学生们的注意力和专注力,缓解了他们的压力和焦虑,培养了团队合作和领导能力,保持了健康的生活习惯,并提高了他们的自信心和自尊心。因此,我鼓励每个学生积极参与体育锻炼,以促进身心健康的全面发展。
学生体育锻炼心得体会篇十
暑假是一年中最好的季节之一,能够让学生们休息、放松并且寻找自己的爱好。而体育锻炼无疑是暑假中最受欢迎的活动之一。出去散步、跑步、跳绳、游泳、等活动都是不错的选择,可以让学生们保持良好的身体状况。在这篇文章中,我将为大家讲述我的暑假体育锻炼心得体会。
第二段:我的暑假体育锻炼计划
开学前我制定了一个暑假体育锻炼计划,定下了每天要进行的锻炼项目和时间。我每天早上会早起去跑步,晚上则会去游泳,每周还会参加一次体育课程。我坚持了整个暑假的锻炼计划,虽然有些日子会感到疲劳,但我始终坚持下来。我惊喜地发现,锻炼使我更加有活力和精力,精神面貌也更加开朗。
第三段:我对暑假体育锻炼的认识
通过暑假的体育锻炼,我更加清醒地认识到了体育锻炼对身体健康的重要性。运动可以加强身体的免疫力和心跳,锻炼身体,减轻压力和焦虑。同时,锻炼还能改善心情、促进健康,甚至可以作为一种生活方式去享受。
第四段:我对自己的体育锻炼计划的总结
暑假的体育锻炼计划让我更加健康和自信。我学会了如何规划并坚持锻炼计划,这比仅仅锻炼更有益。通过锻炼,我能够掌握我的身体和心态,不断提高自己的身心素质。同时,我努力探索、学习和拓展更多的锻炼项目,以更好地保持健康。
第五段:结论
总之,暑假的体育锻炼计划让我更加了解体育锻炼对身体和心理的重要性。在这个过程中,我更加关注健康,并且深入地了解体育锻炼的荣誉感、喜悦和快乐。与此同时,身体的良好状态也让我看到了自己潜在的能力和更加美好的未来。我希望我的体育锻炼心得体会能够启发更多的人,在暑假中养成健康的锻炼习惯,并让身体和心情更加出色。
学生体育锻炼心得体会篇十一
人生的成长过程,不可能一帆风顺,畅通无阻,其中必定会遇到不可避免的锻炼,而我就因这锻炼而成长了。
“走啦,体育课快迟到了。”同学着急的在班级门口催促着我。我漫不经心地回答了一句“嗯”。不知为何,内心总有点不安,我呆呆的看着早已无人的教室。“快点!”同学越来越着急的语气打破了我的沉思,只得拍了拍脸,让自己清醒过来,快步走出了班级。来到操场,看到一些同学忐忑不安的神情,唯有体育委员仍然气定神闲。我笑着跑了过去,问道:“今天上课有什么活动啊?”体育委员看着我笑嘻嘻的,毫无忐忑的意思,也笑了笑说:“今天学后滚翻,下节课后就要考试。”“什么!”啊,完蛋了,内心大叫,怎么办,我可从来没完成过啊!
眼珠一转,我带着我脸上那可怜兮兮,逗趣的表情,向体育老师委屈的说道:“老师,我那个。我背不好,可不可以……”我还没说完便被老师打断了,“胡说,你早上不还蹦蹦跳跳的,你那支撑不都做得还蛮好吗。”见计被“老奸巨猾”的老师识破,只好带着一阵淡淡的忧伤回到班级队伍中,旁边的同学被我都逗笑了:“你这些招我们早就用过了,老师早就识破啦,哈哈哈……”我嘟着嘴,做起了生气时的包子脸,两腮鼓鼓的,不大的眼睛狠狠地瞪着她。“嘻嘻……”她调皮的向我吐了吐舌头,哼,我也拿她没办法,只得作罢。
“好了,练习开始。”听到了老师的命令,我心不甘情不愿地拿起了早已分配好的垫子,与其他三个同学练习。“蹲下,恩,一二三,好,翻过去。”所有人都翻了过去,唯独我双膝不听话地跪在了垫子上,模样十分搞笑,不知哪个同学突然来了一句,“参见皇上!”全体爆笑,我的脸顿时羞红了。
“哎”,老师叹了口气,把我叫过去,叫其他同学继续练习,手把手把手的教我,可我仍然持续的做着“拜见皇上”的姿势,我都快放弃了,可老师还依旧认真耐心地教我。
“来,深呼吸,放松,继续保持,好,翻过去。”不知是不是上帝被我一直跪拜的精神感动了,皇天不负苦心人,我终于翻了过去,只不过是歪的。“哎呦,我的背。”我虽然翻了过去,但滚到了地上,那地板又冷又硬,即使隔了衣服也仍然感受到了麻麻地痛。“来,加油,你已经翻过去了,继续加油。”
经过了老师一次又有一次给我的训练,我终于翻得好了,虽然没有拿到满分,动作仍然有些不规范,却也得了六十多分(满分七十分)。努力是有收获的!
经过这一次锻炼,我得到了许多,成长了,懂得了:没有什么事成功不了,只要你肯去努力,这都不是问题,关键还是在于你自己的选择。
选择放弃,选择退缩,你会一事无成;选择锻炼,选择付出,你成长的步伐会大步向前!
学生体育锻炼心得体会篇十二
开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力,用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性灵活性,在体育活动中,培养幼儿坚强,勇敢不怕困难的意志品质和主动乐观合作的态度。
我们针对大班幼儿身心发展的特点,进行了各种各样的.体育活动,在这些体育活动中,发展了幼儿的走、跑、跳、爬、平衡、攀登等基本动作,强调了活动的游戏性、动作性、完整性、并确保了足够的活动量,丰富多彩的活动内容,充分调动了幼儿参与活动的积极性。
在运动量和运动技巧两个方面,都要遵守循序渐进的原则。开始时运动量要小,运动时间要短,以后根据孩子的身体情况,运动量可以逐渐增大些,运动时间适当延长些。选择的锻炼项目应该先易后难,先从简单的动作开始,随着幼儿年龄的增大,难度可以逐浙增加。
在自由活动时,幼儿自发地三五成群一起玩游戏,我经常观察到有“编花篮”、“背背驮驮”、“踩影子”、“刮大风”、还有“一网捞鱼”等等,这些民间游戏经受了时空的考验,孩子对它们情有独钟,对孩子们喜欢的游戏,老师要善于扑捉,这类民间游戏形式多样,富有娱乐性,有助培养幼儿多种能力和活泼开朗的性格,还有的游戏只有幼儿的手脚或身体的某些部位,就可以玩得很开心,像斗鸡,炒黄豆等。
孩子好胜心强,往往好在爸爸妈妈面前“显能”,可做出一些超过自己体力的动作,由此要十分注意。应该根据幼儿的身体状况和年龄特点安排运动量,不要超过负荷。例如:幼儿跑步,速度宜慢,距离要短。
体育活动带给幼儿快乐,增强了信心,开阔了视野,又愉悦了心情,既增强消化功能,又呼吸新鲜空气促进新陈代谢,提高肌体抗病能力。因此,加强幼儿体育锻炼,幼儿不仅会在活动中充满玩的乐趣、又从中勇敢地面对寒冷的环境,而且他们的认知在生活化的情境中也得到了发展,积极的情感态度也随之形成。
学生体育锻炼心得体会篇十三
1、体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长,增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况,有利于人体的生长发育,提高抗病能力,增强有机体的适应能力。
2、减低儿童在成年后患上心脏病,高血压,糖尿病等疾病的机会
3、体育锻炼是增强体质的最积极、有效的手段之一。
4、可以减少你过早进入衰老期的`危险。
5、体育锻炼能改善神经系统的调节功能,提高神经系统对人体活动时错综复杂变化的判断能力,并及时做出协调、准确、迅速的反应;使人体适应内外环境的变化、保持肌体生命活动的正常进行。
总括:体育锻炼能:
1、使关节囊和韧带增厚
2、加强身体柔韧性
3、使肌纤维变粗,肌肉粗壮
4、增强心脏输血功能
5、增大心输出量
1、体育锻炼具有调节人体紧张情绪的作用,能改善生理和心理状态,恢复体力和精力;
3、舒展身心,有助安眠及消除读书带来的压力
5、体育锻炼中的集体项目与竞赛活动可以培养人的团结、协作及集体主义精神。少年是人一生中身心发育趋向成熟的重要转折时期,这时你会惊异的发现,在生理和心理方面出现许多前所未有的变化,并明显的感到,我长大了。随着人民生活水平和文化素质的提高,“爱美之心,人皆有之”,我们要在体育运动中茁壮成长、在运动中保持健美。
学生体育锻炼心得体会篇十四
体育不仅仅可以强身健体,其还有愉悦身心的功能,能调节人的情绪,化解紧张的心理压力,提高人的心理品质,给人带来快乐。要让学生把积存的能量和紧张通过体育运动合理地释放出来,放松自己的心情;既要让学生参与到喜爱的球类运动当中去,获得运动的快乐,也要组织学生从事一些器械类运动,因为它陌生,需要付出更多的勇气和智慧,一个技术动作的尝试和把握,这种体验更深刻,成功的快乐能迅速地转化为人的自信。再如长跑运动,它同样也能给人带来快乐,只不过许多学生太急功近利只看到吃力的表象,境界未到而已。
教师要帮助学生形成乐观的心态。世上什么水最甜?大汗淋漓、筋疲力尽之后喝一杯白开水;什么事情最开心?通过自己的努力,终于超越了原来一直不能战胜的对手;什么人最让大家敬佩?是跌倒后能站起来,再跌倒后仍能笑着爬起来!天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……要使学生面对困难与挫折,能积极应对,明白痛苦与压力也是人生的重要组成部分,人生的真正快乐,在于不断拼搏向前的快乐,在于勇于克服困难的快乐,能化苦为乐。
更快、更高、更强,是体育的精髓,也体现了人类的一种精神,不断超越极限、超越自我,创造一个有一个人类奇迹的原动力。应该是面对现实,从我做起,从小处做起。通过自身每一次运动成绩的提高,每一个技术动作的改进,每一次拼搏中困难的面对、克服,去审视自己所蕴含的潜力,即是战胜了自我的极限,超越了自我。在于拼搏的过程,依靠比别人多流的汗水和顽强不屈的意志,才能最终从失败中崛起,胜利后也不会目空一切,努力达到胜不骄、败不馁的境界。
教师的每一个表情、每一个动作、每一个暗示、每一个眼神都传递着教师不同的情感,都可能引起学生情感产生巨大的变化。师生情感和谐融洽,学生才能“亲其师,信其道”,进而“乐其道,学其道”。要获得这种情感氛围,关键在于教师。教师是教学活动的组织者,在教学中起着主导作用。体育教师必须具备良好的、稳定的、最有利于教学的情感品质。
让我们携起手来,共同在体育课堂上和三操活动中积极进取,为我校的健脑健体贡献力量!
学生体育锻炼心得体会篇十五
1.活动前期:由于课程冲突原因,很遗憾没有能够参与到活动开幕式中,没有第一时间接触到教官和组内成员,但是第二次活动必须是要期待满满的提前到达活动现场了。抱着极为激动的心情我见到了第一印象形体极为健壮,很明显就可以看出来身体素质极好的蔡教官,这更让我坚定了在这次活动中我将会收获满满,在当天的活动中我就验证了这一点。蔡教官首先给我们讲解了活动的概况,明确注意事项,尤其强调了在运动前必须要合理科学的进行热身运动,这对于之前的我来说是不太注重的一个方面,每一次跑步或者打篮球之前都不会进行拉伸和热身活动,直接运动的后果就是每次运动完之后都会感觉到肌肉酸痛,尤其手腕和膝盖还有了一定程度的损伤,但我坚信在参与了这次时间较长的活动之后我会养成每次运动之前充分热身的习惯,这样的收获让我很惊喜。
2.活动中期:我们这一组的锻炼方式主要是以踢足球为主,我本人是极少参与这项运动项目的,平时都是打篮球更多一些,但随着参与程度的深入我发现了这项运动相比较于篮球更需要耐心,因为篮球场场都是一分钟之内就可以尝试出手多次,得分往往都会超过十分,但是在和组内成员踢足球的时候我发现我们四十分钟的活动结束的时候两组得分加起来都不会超过五颗进球,这让在刚开始踢足球的时候每次都急功冒进,所以几乎每次都会被对方的球员抢断,在这以后我变得耐心许多,同时更注重团队合作,多找机会传球给队友,这让我们在后面的二十分钟里面踢进了今天仅有的三颗球。活动结束后我反思了自己今天的行为得出结论,无论做什么事都需要耐心,好事多磨嘛。
3.活动后期:因为这次活动持续的时间比较长,所以每天我或者是刚下课就跑向足球场,或者下午没课的时候从宿舍出发,或者参加完其他活动后继续下一个活动。这让我认识到我之前的运动都是三天打鱼,两天晒网,总是坚持不下去,要么是心血来潮,一天就打球打四五个小时,或者一两周都不运动两分钟,这样的锻炼方式明显是错误的',对身体健康状态反而是有害的,通过这段时间不间断的锻炼,我明白了坚持锻炼的重要性,在这之后无论是时间紧张的原因还是主观不太愿意出门锻炼的原因我都会督促自己每天科学锻锻炼。同时我在与教官的交谈中明白了身体健康与科学饮食事是有极强的关联性的,在之后的日常生活中我要注意饮食健康,不暴饮暴食,科学合理均衡饮食,注意食物的科学搭配,并控制自己不能经常吃高热量的食物,拒绝夜宵。
学生体育锻炼心得体会篇十六
时间飞逝,不知不觉中一个美妙的寒假已从我们的眼前悄悄溜走,新的学期也即将降临。回首遥望,这个寒假,我们收获了什么呢?这个假期是我小学期间的最后一个寒假,所以我非常珍惜它,因此我的每一天都过得充实而快乐,因此感受颇多。春节的前十几天,我亲眼看见了大人们忙碌的身影,他们每天都在为春节做着精心和万全的准备,收拾房间、炸带鱼、炸花生、蒸馒头、买鞭炮等等,有时候还忙到深夜,但他们却乐此不疲,为了减轻爸爸妈妈的负担,我也帮着做一些力所能及的事情,比如:擦玻璃、收拾房间、贴对联、挂灯笼。虽然牺牲了我许多玩的时间,但我却从中感受到了大人的艰辛和不容易,我们能过上富裕的生活,这要感谢国家,正是有了国家的强大和富强,才有我们现在家人团聚的美好画面,妈妈告诉我,如今的春节与她小时候的春节简直是天壤之别,要知道今天的生活来之不易,我们更应该要好好珍惜!从正月初一到初五的这几天,我和家人走街串巷,把我最真挚的祝福带给了亲朋好友们。当然了,在放松的同时也不能忘了学习,我也还是会继续写作业,不会的题经常和爸爸妈妈讨论,有时还争论的面红耳赤,但我仍然能从中感受到了学习的快乐。新的学期到了,这学期我将会以一个崭新的面目投入到新一轮的学习中去,希望自己可以取得更好的进步。
学生体育锻炼心得体会篇十七
今天,是我的寒假假期的第一天,盼望已久的假期终于将我拥抱,告别了一个学期的`紧张学习,我终于可以轻轻松松的休息一下,睡个懒觉了。
不知不觉中,卧室里透过一缕阳光。“啊——”随着一声哈欠我从梦中醒来。伸伸懒腰,睁开朦胧的双眼。懒洋洋的穿上衣服,一副无精打采的样子。吃完饭后,帮着妈妈端下餐具,倚在墙上看起了《xxxx》动画电影。
我听见外面吵吵嚷嚷的,我出门一看,原来是我远在甘肃的阿姨来了,带着她的宝宝何牛牛,宝宝已经上一年级了,比走的时候已经长高了以大截,至于那可爱的小牛牛吗,我还是第一次见,我马上来了精神头,连忙请她们进来坐下。
坐下之后,小牛牛好不安稳,一会跳着跳那,一会蹦来蹦去,还和我玩起了捉迷藏。玩着玩着他往后倒,一不小心倒到了盆上,来了个“日光浴”,“哎呀,小牛牛,你想要洗澡澡也不至于这么着急吧!走过了,我带你洗澡去。”这个小牛牛洗澡也不安稳,弄了我一身水。我只好让阿姨来给他洗了。
太阳不知不觉已经西下,阿姨也带这他们回家了,我也度过了一个快乐的寒假第一天。接下来的假期生活我要过得比今天更快乐,更丰富。
学生体育锻炼心得体会篇十八
(一)常常进展体育熬炼,可以提高自己的身体素养和抵挡疾病的力量。
(二)体育熬炼可促进骨质增加,提高骨的性能。常常进展体育熬炼,可使新陈代谢得到改善,骨的构造和性能发生变化。
(三)坚持体育熬炼,还可以磨练人的意志,有助于养成持之以恒、坚持不懈的学习态度,熬炼使体能得到充分释放后,才能更加用心的'读书与学习,教育专家曾说过,喜爱运动人多乐观向上,可见适当熬炼可以培育良好的性格。
固然,在体育熬炼也要留意几点问题:
一、空腹时不宜进展体育熬炼。
长时间早晨空腹进展熬炼,体内的能量大量消耗,对身体不利,最好适量进食后开头稍微活动,使休息了一整夜,长时间处于宁静状态的肌肉、关节及内脏器官积极活泼起来。
二、饭后不宜马上进展猛烈活动。
胃肠蠕动减慢,影响消化和汲取过程的正常进展,严峻的会导致胃痛、消化不良、溃疡等疾病,一般在饭后0。5~1小时再进展活动比拟合理。
三、猛烈运动后不宜立刻洗澡。
由于运动,消耗大量能量,必需等人体各系统机能恢复正常后(大约半小时)才去洗澡。
安康是生命之本,为了我们的安康,让我们每天坚持适当的体育熬炼。
学生体育锻炼心得体会篇十九
锻炼你的身体,会让你更加强壮;锻炼你的头脑,会让你更加聪慧;锻炼你的意志,会让你更加坚强,那一次,我得到了的锻炼,一次难忘的锻炼。
那是在三亚的沙滩上,我肆意地吮吸着阳光,几个骑着摩托“飞沙走石”的身影勾起了我对沙地摩托的向往,他们飞驰在沙滩上,不时拐弯飙起几层沙子,那叫一个洒脱。爸爸看出了我的渴望,租了沙地摩托,开始耐心地教我。
“控制方向,控制速度,拐弯平衡”,爸爸一一把这些词送进了我的耳朵,还骑上摩托给我示范。我的心早已飞向了沙窝,哪里会想爸爸的心窝,脑子里全是我骑沙地摩托的洒脱。慈祥的`叮嘱不断重复,我迫不及待地跨上沙地摩托,车垫带着阳光的温度,我的期待和紧张环绕其中。听着巨大的油门发动声和汹涌的海浪声结合成激昂的交响曲,我的心情澎湃起伏。“轰轰……”车发动后像离弦之箭,飞快地冲进沙滩。我的心一抖,惊出一身冷汗,颤抖的双手越发冰冷,死死地握住把手,额头上渗出丝丝密密的汗珠,脑子里一片空白,之前的期待全部被紧张所替代,心里像悬了一块巨石,手脚也不听使唤。
怎么办?怎么办?我回头看向爸爸,爸爸坐在我身后,眼神中传来对我的鼓励与信心,渐渐抚平了我内心深处的不安。我又鼓起了勇气,回头和沙地摩托大战。可车身随着我生疏的技术东倒西歪,沙砾和树枝似乎有意与我作对,轮子中总有它们的身影。车子不是一会儿陷在沙坑里,就是一会儿卡在沙坡上,有时轮子被树枝缠住。出师不利,我垂头丧气,像个打了败仗的将军,放弃的念头萦绕在我的脑海中。爸爸对我说:世上无难事,只怕有心人,我相信你的能力,但你也要相信自己,持之以恒。”我将父亲的鼓励记在心里,重新捡起勇气练习。
重温了一遍爸爸教我骑沙地摩托的方法,以信念为帆,以毅力作桨,我将驰骋在广阔的沙地!很多次摔到地,被沙粒趁机亲吻,谁知温柔的沙子竟也能把我的胳膊蹭的隐隐作痛。我真佩服河蚌,河蚌在沙子的打磨下,孕育了珍珠。我被沙子打磨,一定要坚持,因为我想成为珍珠。认真琢磨,勤奋练习,很快我就掌握了技巧,车技大有长进,速度开得越来越快,车也越来越平稳。沙地上,我得到了锻炼,沙地上,我肆意地吮吸着阳光,沙地上,我惬意地开着沙地摩托,沙地上,我心飞翔。
那一次,我锻炼的不只是身体车技,还锻炼了我的毅力、恒心。人生的每一次锻炼,都是为自己的美好未来铺垫。
运动使我学会了包容。
记得有一次大课间,我们班男生自发组织了一场比赛。大家首先秩序井然分好了组,很快就投入比赛。只见a带着球冲向我方球框,b立刻前去阻截。a敏捷地左闪右躲,将球传给了c,d跑过去跳起来一巴掌把球拍向我,我准备伸手去接,可同队的e却一把抢过去,超对方球门进攻。同是一个队的抢什么抢!我很恼火。加之由于他是新手,屡次犯规被罚球,因此落后一分。第二局,我拿到了球和队友灵活配合,朝对方猛攻,我带着球在二分线上投了过去,球在空中画了一道优美的弧线,眼看就要进球了,这时e又跑过来截住球自己投,不但没投进,反而被对方抢走,对手又得一分。我愤怒极了,想骂他,甚至还想揍他。但一想到他是新手,还是强压住了怒火,走到他身边,耐心地给他讲规则,讲技巧,他乖乖地点了点头。之后再打上场时,他听话了许多,并且学会了和大家打配合,我也变得和气了许多,不像以前那么骄横暴躁了。
运动让我增强了毅力。
在一次体育课上,老师要进行一次400米长跑比赛。跑步上我并不出众,但我会合理安排时间,还有一些跑步技巧。我信心满满地站在起跑线上,蓄势待发。哨声一响,我先匀速前进,一直泡跑在中间位置,不快不慢,刚刚好。跑到300-250米时,我脚下发力,冲进了前五,就在我得意时,脚下不知什么东西一拌,重重地跌到了地上,全身痛的仿佛失去了知觉,半天起不来。眼看着大家一个一个都超过了我,我着急了,因为我的生存字典里不允许有“服输”两个字。我咬紧牙站起来,忍者痛继续往前冲。一个,两个,三个……看着一个一个同学陆续被我赶超,最后,我硬是冲到了第十名。老师和同学们都向我投来赞许的目光。之后每当遇到困难,我都会想起这件事,再坚持一下!
运动让我学会了合作。
无论是篮球,足球,还是其它团体运动,团结合作是必不可少的,他不是单个队员的单打独斗,更不是个人的炫技场,他需要每个队员积极协作,搞好配合,争取团队利益的最大化,这样才能赢得最后胜利。
运动是一种乐趣,是一种享受,它伴我在挫折中得到锻炼,在快乐中获得成长!
学生体育锻炼心得体会篇二十
从高中步入大学,不仅文化课程的学习方法发生了巨大的变化,而且体育课等素质培养课也是如此。在这两个学期的体育课中,我锻炼了身体、提高了身体素质。
从这两个学期的体育课中,我深有体会,结合实际谈谈我对大学体育的认识体会以及我们学校体育的总结。从九月份进入学校以来,转眼已经过去快两个学期了,突然发现原来已经在闽江待了这么久了,现在已经渐渐地熟悉了和中学十分不同的大学生活。大学的学习和生活都是对我们的挑战。大学的'学习给我印象最深的就是大学上的所有课都是很正式得在上。
这一点和以前上中学的时候很不一样,以前不论是在初中还是高中的时候,像历史、政治、地理,尤其是体育这样的课,总是被当成是副科,很容易就可以由考试这样的一个简单的理由就被一直作为主科的语文、数学、英语,还有物理、化学等课所取代。但是,在大学里,像思修、中国近代史纲要这样的就都是认认真真地在上着,形式也十分地正规。这一特点尤其在体育课上体现得最为突出。在我们那边中学的体育课除了要测试达标之前的课会用来集中练习一下,大部分的课都是同学们自己在自由活动。那个时候上体育课真的是十分得自由,学生可以自己去上厕所啊,吃东西啊,甚至可以回教室里去自习,尽管这些也是老师所不允许的,但是严格执行起来的力度似乎不怎么样。所以,第一节体育课对我来说还真是不太习惯呢,因为人大的体育课实在是太正规了。每个学期都会有每个学期的教学任务,还要进行严格的测试考核,然后还有测试,还要写心得体会,这一切在我听来还真的是挺奇怪的呢。
身体是革命的本钱啊!如果现在不抓紧时间锻炼身体,就任由这个样子下去,以我们当代大学生的体力真的是很难在以后激烈的竞争中生存下去啊。没有一个好的身体,将来能够凭什么来为祖国的建设贡献力量呢?所以,我很感谢大学第一个学期的体育课,给了我一个在大学里的好的开始。我也可以自信地说,这个学期的每一节体育课,我都是在认真地上,以后我也会继续认真下去。
学生体育锻炼心得体会篇二十一
我每天锻炼的是“面壁深蹲”,对此我有四个方面的感想体会,一是要树立起健康生活观和健康运动观的理念;二是要有良好的心态;三是要有坚定的毅力。四是讲究运动质量。日前写了两个方面,你可以参考一下。
一、树立起健康生活观和健康运动观,从心底里感觉这是在每天用自己辛勤的心血和汗水,换取明天的身体更加健康,要学会投资健康,平时多流汗,到时少流血或不流血。有了这样的理念,就能够把习惯养成自然,把理念融会在每天的锻炼中而无怨无悔。
二、要有良好的心态。因为每天晨练似乎重复着单调的动作,从运动初期的枯燥乏味、寂寞、孤独中一路走来,现在的我面对同样的场景,即发生了不可逆转的心理变化,心情变得宁静而充实,面对寂寞,不再想逃避,而是忍受寂寞,甘于寂寞,在寂寞中展开自己心灵的抚摸,让现实的生活像电影一样在心灵中掠过,与心录中的自我展开了对话,对孰对熟非就有了一个适当的位置,在这个意义上的灵魂生活也就开始了。杂乱的现实生活可能就会变得十分有条理,内在规律性的东西可能就呼之欲出了。这就是对“独处”能力的锻炼吧。与人交谈、讨论,那是闲聊;与人游山玩水,那是旅游。只有一个人处在锻炼之中,或欣赏在大家的作品之中,或一个人面对深山大海时,才是真下意义上的“独处”和寻找“自我”的开始,也是灵魂生活的开始。
我喜欢体育运动,如同爱好看书学习一样,尤其是球类活动,更是情有独钟。乒乓球、羽毛球、篮球、排球,基本上都多少会一点,只是不很专业不很精通。平时单调的文化生活使我十分想能学习一门球类运动,再加上想着球类运动能拉伸韧带,有助于身高的增长,尽管再长的希望很渺茫,不过觉得学会一点篮球常识和技巧还是很有益处的,所以毅然决然的选择了篮胃肠蠕动减慢,影响消化和吸收过程的正常进行,严重的会导致胃痛、消化不良、溃疡等疾病,一般在饭后0.5~1小时再进行活动比较合理。
三、剧烈运动后不宜马上洗澡。
因为运动,消耗大量能量,必须等人体各系统机能恢复正常后(大约半小时)才去洗澡。
健康是生命之本,为了我们的健康,让我们每天坚持适当的体育锻炼。
暑假里我进行了多项体育锻炼。如:跳跳绳,打羽毛球,游泳等等。在这些运动的过程中,我们往往会有以下一些情况发生,参加某项有趣活动时间过长,完成某个动作强度较大,过多重复进行,参加体育比赛中,由于运动量的突然加大,往往会使人感到四肢肌肉酸疼,不适,这是一种很自然的生理现象。
人在参加体育运动时,全身的肌肉,特别是四肢的肌肉交替进行着强力和迅速的收缩,同时肌肉组织也在发生一系列化学变化,即物质代谢的过程。肌肉组织内的化学变化有两个阶段;一是无氧阶段(没有氧气参加的化学反应);二是有氧阶段(有氧气参加的化学反应)。在无氧阶段中,肌肉中的三磷酸腺苷,磷酸肌酸和肌糖元等。(这些都是供给能量的`基础物质)分解,同时放出能量,供给肌肉收缩。肌糖元在缺氧的条件下,分解产生代谢产物乳酸。在进入有氧阶段时,乳酸被氧化成为水和二氧化碳,同时亦时放出能量。但贝氧化的乳酸只有约1/5,而4/5的乳酸可重新变化成为糖元。
当运动量和强度突然加大,使四肢血液供给不足缺少氧气的情况下,肌肉中的乳酸不能及时被消除而产生堆积,并刺激其中的化学感受器或由于积累的乳酸量太多,使肌肉膨胀,都会使肌肉产生酸痛不适的感觉。但是,这对人体并没有什么害处。只要经过一段时间的锻炼,逐渐适应了加大的运动量,这种现象就会随之消失。
如果肌肉酸痛的太厉害,则可以进行按摩热敷或用松节油,红花油等药物来揉擦痛处,还可以进行热水浴,这样能促进血液循环,加速肌肉中乳酸的转变,排出,使酸痛减轻或较快地消除。因此,在体育锻炼中遇到这种情况就不必有顾虑,仍可用较小的运动量或调整锻炼计划,也可进行一些其他身体部位的辅助锻炼,逐步提高肌体的负荷能力,只要合理安排运动量,持之以恒地进行体育锻炼,就能闯过肌肉酸痛关。
所以要想在体育锻炼中取得成效,就必须坚持不懈,不要放弃!
学生体育锻炼心得体会篇二十二
学校常教育我们要德智体美劳全面发展,做一名新世纪的“四有”人才。在学校,我们有体育课,可以进行体育锻炼,在学习之余,也会不忘锻炼。但是在假期,没有了体育课,没有人督促,可能很多同学会不进行体育锻炼。这样是不利于自己的身心发展的。下面我就我的寒假体育锻炼情况做个小结。
因为是冬天,天气很冷,早上又不用上课,就会睡得比较晚,但是我想到作为青少年我们必须做到早睡早起,这样才会有好精力。于是早上起来后,便会做半个小时的体操。上午十点左右去打打篮球或者羽毛球。临近傍晚,会去跑步,这也是在学校养成的习惯,每天下午都会跑半小时的`步。我几乎寒假的每天都是这样做的,遇到下雨或者下雪的天也会在室内做一些像打打乒乓球之类的体育锻炼。