心得体会是对自己在工作、学习、生活中所获得的经验和感悟进行总结和归纳的一种方式。它可以帮助我们反思自身的成长过程，发现问题并找到解决方法。通过写心得体会，我们能够更好地理解自己的激励因素和行为模式，从而取得更好的成绩和进步。写心得体会时，要尽量避免空洞的陈述和泛泛而谈，需用具体的实例来说明观点。以下是小编为大家精心整理的心得体会范文，希望对大家有所启发。

两年级家长会心得体会篇一

最近我参加了孩子所在学校的两年级家长会，这是我第一次来到这样的场合，经过听取老师和其他家长的发言，我收获了很多收获。在接下来的文章中，我将会分享一下我的心得体会。

第二段：家长的责任

在家长会上，老师提出了一个问题：“家长的责任是什么？”这让我深思。孩子在家长心中的地位非常重要，家长有责任为孩子提供最好的生命条件。家长应该尽所有的努力为孩子提供更多的机会来学会和了解周围的世界，他们可以教孩子怎样优雅地表达自己，让孩子知道如何理解他人的感受。家长还可以帮助孩子培养好的习惯，促进孩子的发展和成长。

第三段：家庭作业的重要性

在家长会上，老师也提到了家庭作业的重要性。在家庭作业中，孩子们做不出的问题可以在家长的帮助下解决。对于孩子而言，家庭作业可以让他们进一步巩固在学校所学到的知识，提高他们的学习能力。另外，家长不仅可以帮助孩子，也可以对孩子的学习进行监督和检测，使孩子对学校和家庭的任务进行有效的分配和处理。

第四段：家长与老师合作

在家长会上，家长和老师也讨论了家长和老师之间的合作关系。老师介绍了班级的教学计划和孩子的表现，而家长可以及时地对孩子进行更深入的探讨和了解。家长可以在家中时常监督孩子，看看他们的表现和成绩有什么不符合要求的地方，并为他们提供赞扬和鼓励。在某些事情上，家长和老师可能存在一些不同的看法，但家长和老师之间的合作和相互配合可以让孩子得到更好的发展。

第五段：责任与支持

参加了这次家长会，我感到很充实。在此期间，我看到了家长和老师肩负的责任，以及如何在家庭和学校中为孩子的发展做出贡献。家长和老师是孩子成长道路上的两根支柱，两者之间的配合与支持对孩子的成长是非常重要的。我希望我能够在家庭和学校之间建立一个更紧密的合作环境，来支持孩子和教育他们。

两年级家长会心得体会篇二

20xx年9月5日报道开家长会，让我作为一年级新生的家长感到受益非浅。孩子是祖国的未来，对于孩子的培养，学校、家庭、社会都有各自责任。作为家长，如何教育孩子，确实值得深思。最近我在一本儿童刊物上看到《这世上，只有你能欣赏我》的一篇文章，大意是对孩子的教育要以鼓励为主，要给他自信和肯定，由于老师们的鼓励和有效的培养方法最后这个孩子考上清华大学的故事。我把这个故事带给孩子的爸爸看，看过之后我们都感触颇深，下决定要改变以前过多大声责骂孩子的教育方式。

如何教育孩子是一门学问，每个家庭都有每个家庭的方法。不一定要千篇一律，但有一条，只要让孩子健康成长。作为家长，还要不断学习新知识、接受新事物，用发展的眼光看世界、看孩子，不然也会落伍。

通过青园小学这次的家长会，我们家长能直接感受到学校全面素质教育的努力，更能感受到学校良好的教学氛围。家长和学校的良性互动是孩子成长的重要保证，也使学校和家长的心拉的更近了，更主要的是为我们家长提供了很好的学习沟通渠道。更体现出学校对家长和孩子高度负责的精神，相信孩子在学校里一定能够身心健康的快乐学习和成长。

当今社会是一个信息时代、一个崇尚个性、崇尚自由的年代。家家又大多是独生子女，这样孩子就产生了强烈的自我意识，很容易成为家里的“霸王”。在没有满足她的要求的前提下，会做出失控的举动。同时，在科技高度发达的今天，面对层出不穷的新鲜事物，孩子的眼会变得眼花缭乱，家长要善于让孩子分辨真、善、美，树立正确人生观，在学习上比、在品德上比，而不是在不良风气上比，正确引导孩子做一个对社会、对学校、对家庭有益的孩子，培养孩子的自主创新能力、劳动能力、培养孩子的爱心。学习知识的同时也要学习做人，同样占有无足轻重的地位。教育孩子，在学校要靠老师的言传身教，家庭上要靠家长的以身作则。“玉不琢，不成器”。 “养不教，父之过。”这些古人教育孩子的话，在今天仍有积极意义。作为家长，我将全力支持老师的工作，共同培养好祖国的未来。

9月5日一早，作为一年级新生家长的我和许许多多爸爸妈妈们一样，怀着些许兴奋和期待，步入了这所孩子每天学习生活的校园。

开完家长会一直想坐下来记录下来作为一名新生家长的激动心情、以及所感受到的和所学到的一些重要的知识，与其说是忙的不如说是懒的拖到今天。

对孩子来说小学一年级是人生中很重要的开始。作为家长，我认为此次家长会开的及时而且重要。通过这次家长会，我们知道了自己和孩子眼前需要面对和解决的首要问题是什么，怎样引导孩子尽快适应小学生活，培养良好的学习习惯，特别是王校长的各种例案及夏主任老师从各个侧面耐心细致的精彩讲解，沟通和回答了家长最关心的问题。家长会可以说是对学校的一个全方位、立体化的展示，老师们也在用实际行动践行一个美好的教育理念，那就是“播种习惯，收获成长”，成就着家长们期盼已久的愿望，即把自己的孩子培养成一个对社会有用的人。家长会就象是一扇窗子，开启了家庭与学校联系的重要通道。

要说感言，我的感想归根结底就是：学校是孩子成长教育极其重要的平台，家庭是孩子成长发展的坚实后盾，社会是孩子成长的大熔炉，老师是孩子成长的教育者和培育者，父母是孩子成长的启蒙者和引导者，都对于孩子的成长起着至关重要的作用，只有将家庭、学校、社会三者溶为一体，才能更好的培养孩子，促其全面发展，成为有用之才。今天我们捧出一缕阳光，明天我们收获一片灿烂，今天我们播种一种习惯，明天我们收获的不仅仅是成长，更有辉煌和每个人脸上的笑容。为了孩子，让我们共同努力！

一年级教师团队自信、温暖的话语赢得了我们家长的掌声与喝彩，让我们原本忐忑的心终于放了下来。我很庆幸给孩子选择青园小学，并且遇到这么好的校长、这么优秀的老师、这么好的班级，更庆幸孩子赶在青园十周岁生日入学，让孩子倍感学校的温暖和期望。我们把孩子交给青园小学交给这么优秀有责任心的老师还有什么不放心的呢？最后祝青园小学全体同学天天快乐、健康成长！祝辛勤的老师们健康快乐工作！祝青园小学十周岁生日快乐！越飞越高！

两年级家长会心得体会篇三

学校和我们家长都一样，都希望孩子们能健健康康，快快乐乐地长大，好好读书，认真做人，所以给每位一年级同学的.家长开办家长学校。通过家长学校这个平台，我们更充分地感受到了学校追求一流和全面素质教育的努力。

记得第一次参加家长学校的开学典礼时，还带着不少的疑惑：家长学校——多么陌生的词语！可当一堂课听下来才明白其中的奥秘，原来这是针对我们这些年轻父母专门开办的学校，也是让我们认识到家庭教育在推进素质教育中所起到的重要作用；帮助我们树立正确的教育观和人才观；更是让我们明白做人远比分数重要的一所好学校。所以，非常感谢学校为我们家长提供了难得的学习机会！

下面结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的体会，同时也与各位老师和家长共同交流与探讨：

一、赏识教育

关于赏识教育，我还特地买过碟子来看过，后来也在家长学校的讲座里听老师提起。我们发现并赏识孩子的进步，不仅影响到孩子学习和做事的效果，而且还会影响到孩子对学习和做事的态度。如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬，孩子的学习态度肯定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们鼓励：“你很棒！我真替你感到骄傲！”当然，赏识教育并不意味道着拒绝批评，只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们知道我们有多爱他们！

二、学会宽容，拒绝自私

现在的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信众多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须其操心，因为父母会把一切安排的妥妥贴贴，有什么好东西都是一个人拥有独享。做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不懂宽容。所以我们就要培训孩子的责任感，让他们懂得与别人分享快乐，懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，尊敬师长。我常常告诉儿子，在班上多交朋友，要时常帮助别人。或者在接受了同学的帮助时，要懂得谢谢和感恩！

都说独生子女是自私的一代，象他们这样从小缺少必要的磨练和经历，显然是人生一大缺憾和危机，而这很容易造成其个人性格思想上的缺陷和不足，确实很难想象将来步入社会会有怎样的表现和姿态。

三、接受挫折和失败

对于自己的儿子，我知道在这一点上我做得非常差。从他出生到现在，几乎没受过挫折，也没经历过失败。让我记忆最深刻的是儿子在学校由于不小心把同学撞倒了，从没被老师批评过的他由于太紧张而脸色大变，反倒把老师吓倒。由此可见，过于的呵护备至让他在面对这样的事情时没有承受能力，所以适当的让孩子出温室见风雨是有必要的。出国留学有一天儿子回来后告诉我说他今天被老师罚站了，我问为什么？他说因为上课讲话，在我还没来得及发表评论时他说：“妈妈，你不是说要让我接受挫折教育吗？被老师罚站了算是接受挫折了吧！当时我就笑了，是啊，也许偶尔犯一下错误被老师批评未必不是好事。

四、承受委屈

那么孩子在学校或是其他地方受了委屈，就告诉他和小朋友在一起相处就要互相谦让，这种谦让与委屈不会让他失去什么。而我们更要教育他在勇敢地承受委屈的同时更要勇敢地站立起来，保持健康的心态和高尚的人格。

五、养成良好的习惯

能改变我们一生的，也许就是一些良好的习惯！成功是一种习惯，失败也是种习惯；对孩子而言，养成良好的生活和学习习惯，受用终生。父母的言传教也会潜移默化的改变和影响着孩子。所以在我们要求孩子别这样别那样，要这样要那样时请问问自己是否这样做了。而良好的习惯都是在一些琐碎和细微的小事中培养和形成的。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，那么希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯，让他们将来在寻找成功时不至于两手空空。

六、一分付出一分收获

有朋友跟我说小学的孩子应该是在玩耍中度过，不应该整天学习。也许这话不错。能让孩子在他的童年想多快乐就多快乐，在他还是无忧少年时尽情享受快乐时光。可是，现实的教育却让我们不能这样。面对如此竟争激烈的社会，真恨不得教会孩子七十二变的本领，所以为了不输在起跑线，为了帮助孩子在未来的生活中更成功的地寻找幸福，作家长的只能是让他们学会更多的东西。当然，拨苗助长也不好，孩子的学习是一辈子的事。而那些对孩子的学习放任自流，实施“开放式”管理的家长，你只有付出了，才有可能获得你想要的结果。

记得有这样一段话：假如你的孩子不能成长为参天大树，那就让他做一棵默默无闻的小草吧，他一样可以给你带来春天的美丽；假如你的孩子不能成为一片汪洋，那就让他做一朵最小的浪花吧，他同样可以带给你跳动的喜悦；假如你的孩子不能成为一位名人，那就让他做一个平凡的人，无论是地地道道的农民，或是普普通通的工人，也无论是一名军人还是一位商人，只要他诚实、正直、善良、上进，为父母者都应感到骄傲，只要他是对社会有用的人，这就足够了。

通过学习，我明白了家长要用一颗平常心去看待孩子，理解孩子，培养孩子的自尊、自信，才能使孩子健康成长，成为一个对社会有用之人。同时作为家长也应注意自己的言行举止，努力营造良好的学习氛围，让孩子在温馨、快乐的环境里健康成长、轻松学习。

两年级家长会心得体会篇四

如何教育孩子是一门学问，每个家庭都有每个家庭的方法。不一定要千篇一律，但有一条，只要让孩子健康成长。作为家长，还要不断学习新知识、接受新事物，用发展的眼光看世界、看孩子，不然也会落伍。

通过青园小学这次的家长会，我们家长能直接感受到学校全面素质教育的努力，更能感受到学校良好的教学氛围。家长和学校的良性互动是孩子成长的重要保证，也使学校和家长的心拉的更近了，更主要的是为我们家长提供了很好的学习沟通渠道。更体现出学校对家长和孩子高度负责的精神，相信孩子在学校里一定能够身心健康的快乐学习和成长。

当今社会是一个信息时代、一个崇尚个性、崇尚自由的年代。家家又大多是独生子女，这样孩子就产生了强烈的自我意识，很容易成为家里的“霸王”。在没有满足她的要求的.前提下，会做出失控的举动。同时，在科技高度发达的今天，面对层出不穷的新鲜事物，孩子的眼会变得眼花缭乱，家长要善于让孩子分辨真、善、美，树立正确人生观，在学习上比、在品德上比，而不是在不良风气上比，正确引导孩子做一个对社会、对学校、对家庭有益的孩子，培养孩子的自主创新能力、劳动能力、培养孩子的爱心。学习知识的同时也要学习做人，同样占有无足轻重的地位。教育孩子，在学校要靠老师的言传身教，家庭上要靠家长的以身作则。“玉不琢，不成器”。“养不教，父之过。”这些古人教育孩子的话，在今天仍有积极意义。作为家长，我将全力支持老师的工作，共同培养好祖国的未来。

两年级家长会心得体会篇五

10月28日下午，学校组织开家长会，也是老师与家长的交流会。我们家长可以通过这次会来了解自己的孩子在校的各方面表现。班主任李老师更是尽心尽责对每个同学进行系统透彻的分析。通过这次家长会，我更深入的了解孩子在校的优、缺点，同时也看到了自己在教育孩子上存在的误区：

2、开始做数学题，我会时不时的陪在身边观看这也是大忌，使孩子不能集中注意力，提高不了学习的效率。这次家长会让我受益匪浅，懂得了很多关于孩子的教育，我很感谢老师给我们这次学习机会。

3、茆绮洹是一个说活泼，但有时又有点内向天真的小女孩。说活泼在家、在外又说又跳，说内向上课从不举手发言，少言语。她有时也想表现自己，但由于胆小就把这种表现欲给扼杀掉了，在家我们会时刻鼓励她，多给她信心。在校也请老师多给这个机会。为了孩子顺利地度过这一年的学习，我们家长全力配合老师，引导孩子改掉缺点，发扬优点向前进，同时我也会配合老师继续做到以下几点：

（1）及时检查当天老师布置的作业。

（2）每天睡前(9:00)半个小时让孩子看课外书，养成良好的学习习惯。

（3）拒绝陪读，让他知道做错了没关系，独立完成。

（4）提高学习效率，加强书写速度。

（5）利用空余时间每天出20道数学计算。

我相信，为了孩子，我们都会全力以赴的，孩子也会在这一年得到全面发展取得好成绩!

两年级家长会心得体会篇六

9月5日报道开家长会，让我作为一年级新生的家长感到受益匪浅。孩子是祖国的未来，对于孩子的培养，学校、家庭、社会都有各自责任。作为家长，如何教育孩子，确实值得深思。最近我在一本儿童刊物上看到《这世上，只有你能欣赏我》的一篇文章，大意是对孩子的教育要以鼓励为主，要给他自信和肯定，由于老师们的鼓励和有效的培养方法最后这个孩子考上清华大学的故事。我把这个故事带给孩子的爸爸看，看过之后我们都感触颇深，下决定要改变以前过多大声责骂孩子的教育方式。

如何教育孩子是一门学问，每个家庭都有每个家庭的方法。不一定要千篇一律，但有一条，只要让孩子健康成长。作为家长，还要不断学习新知识、接受新事物，用发展的眼光看世界、看孩子，不然也会落伍。

通过青园小学这次的家长会，我们家长能直接感受到学校全面素质教育的努力，更能感受到学校良好的教学氛围。家长和学校的良性互动是孩子成长的`重要保证，也使学校和家长的心拉的更近了，更主要的是为我们家长提供了很好的学习沟通渠道。更体现出学校对家长和孩子高度负责的精神，相信孩子在学校里一定能够身心健康的快乐学习和成长。

当今社会是一个信息时代、一个崇尚个性、崇尚自由的年代。家家又大多是独生子女，这样孩子就产生了强烈的自我意识，很容易成为家里的“霸王”。在没有满足她的要求的前提下，会做出失控的举动。同时，在科技高度发达的今天，面对层出不穷的新鲜事物，孩子的眼会变得眼花缭乱，家长要善于让孩子分辨真、善、美，树立正确人生观，在学习上比、在品德上比，而不是在不良风气上比，正确引导孩子做一个对社会、对学校、对家庭有益的孩子，培养孩子的自主创新能力、劳动能力、培养孩子的爱心。学习知识的同时也要学习做人，同样占有无足轻重的地位。教育孩子，在学校要靠老师的言传身教，家庭上要靠家长的以身作则。“玉不琢，不成器”。“养不教，父之过。”这些古人教育孩子的话，在今天仍有积极意义。作为家长，我将全力支持老师的工作，共同培养好祖国的未来。

两年级家长会心得体会篇七

从应试教化到素养教化，再到双减，中国教化又迎来了宏大的变革。那么什么是双减政策呢？从通知来看，双减一是减轻学生过重的作业负担，二是提升学校课后服务水平。其中以“全面规范校外培训行为”为主要抓手正在紧锣密鼓的进行中，在全国进行“双减”政策推广。政策中还提到要保证学生的睡眠时间，学生在校的学习时间也有不同学段的限制。这样，既可以避开上学高峰期而产生的交通堵塞，也可以避开学生家校来回途中产生的平安问题。这样来看双减须要一个宽松的外部环境生态系统，须要形成合力才能减轻负担，才能提高老师自身的专业本事，也对老师提出了更高的要求。

“双减”的前提是课堂增效，课堂增效的起点是老师对课标、教材研读、把握、执行，老师要做课标忠实执行者，教材创建性解读、运用者。脑中有“纲”（课程改革纲要）、胸中有“标”（课标）、腹中有“书”（教材二次消化适合学情解读）、目中有“人”、心中有“法”、手中有“技”。老师要有“不是教教材，而是用教材教，用课标教”的意识。关注从学科教学意识到课程意识转变，关注校本课程开发与实施，关注学校整体课程体系建构与推动。老师要与班主任、同学科老师、跨学科老师通力协作，建立主动的相互依靠的关系，双方成为“双减”的合作者。与同课老师一道深度参加集智备课，发挥群体大脑才智，集智备课。备课组长提出备课时的困惑和问题。在集智研讨基础上，拿出可视化成果：单元规划表（框架），单元课时教学任务活动创意表，分课时教学设计教案。与班级任课老师一道共同制定学习规则，培育学生的内在秩序感，共同助力学生习惯养成。同时与本班课任老师合作，借助班级作业协调员，限制作业总时长，彻底减轻学生过重作业负担。与跨学科老师协作，主动尝试跨学科内容整合，开展拼教、拼研、项目学习等，尽而全面提升探究性、合作性作业设计与实施实力。老师应充当课堂的组织者、学习的点燃者、困惑的点拨者、生命的点化者，扮演的是同等中的'首席角色。故老师与学生课内外相处时要学会沟通、学会表达、学会换位思索。“双减”要求老师放手、放权，要求学生学会自律、自控，学会自主学习、特性化学习。要让学生潜意识跳出固定型思维走向成长型思维，这就要求老师要感染、熏陶、培育“明生”。可见构建新型师生关系显得多么重要！通知中提到“明生”的范畴，应当有这样的几层含义：明学，思维比较清楚，元相识水平较高；自律意识、自控实力强；动手实力、创新实力、解决实际问题素养高。明标，对“为什么学习？学习终极目标是什么”等有深度认知。明世：责任、担当、变更世界是发自内心追求，人生价值意义特别明晰。一句话要让学生成为“双减”最干脆、最大受益者。“双减”，减的是负担，增加的是老师自身的专业本事。要倾听教化外部的声音，不要自我设限，让思维发散，让认知升级，构建新的思维模型，将来的学校将是一个学习综合体，有多元化的服务平台共同兴办教化、参予教化改革。在“双减”政策推行的过程中，校外培训机构会逐步融汇于校内课后服务市场。作为一线老师，我们应当看到：大多数的学校既没有课外服务的专业师资，又没有课后服务中的专业课程，远比不上校外培训机构在这方面的成熟度和专业发展水平。因而，学校校内课后服务的推行势必会与校外培训机构共同携手，促进教化将来的发展。

两年级家长会心得体会篇八

作为一名两年级的小学生，我对阅读有着浓厚的兴趣。在这一学期里，我读了很多好书，得到了许多宝贵的经验和知识。今天，我想分享一下我在阅读中的心得体会。

第二段：读书带给我的快乐

读书是一种享受，也是一种快乐。每当我打开一本书的时候，就进入了一个全新的世界。那些鲜活的人物、精彩的情节和有趣的故事都让我陶醉其中。读书不仅让我开心，还让我了解到了许多有趣的知识。我曾读过关于动植物、科学知识、历史故事等方面的书籍，这些知识让我对世界更感兴趣。

第三段：读书中培养的好习惯

读书不仅带给我快乐，还培养了我许多好习惯。首先，我养成了每天都要读书的习惯。无论是上学前、午休时间还是晚上睡前，我都会抽出时间读书。这样的坚持让我提高了阅读能力和速度，也提高了我的专注力。其次，读书让我爱上了写作。在读书过程中，我会记录自己的感受、心得和想法，并将它们表达出来。写作让我更深入地理解书中的内容，也培养了我的思考能力。

第四段：读书对我的成长和帮助

读书对我的成长和帮助是无法估量的。书籍中的知识和故事对我产生了深远的影响。我记得有一次我读了一本关于团队合作的故事书，这让我明白了团队合作的重要性。从那以后，我更加主动地和同学们合作，学会了倾听他人的意见，也乐于帮助他人。此外，阅读还让我增加了词汇量，提高了语言表达能力。这在写作和口语表达中非常有帮助，不仅提高了我的学习能力，也让我更自信。

第五段：读书给我的启迪和建议

通过阅读，我得到了许多启迪和建议。我明白了读书的重要性和乐趣所在，也认识到了书中的智慧和知识是无穷的。我想告诉所有的小伙伴，多多读书是一个好习惯，可以带给我们无限的快乐和启发，并且让我们懂得如何做一个有知识、有智慧的人。希望大家都能爱上阅读，发现其中的乐趣和智慧。

总结：

阅读是一种快乐的享受，也是一种培养好习惯和提高能力的途径。通过读书，我收获了许多快乐和启迪，也提高了自己的知识水平和能力。我会继续努力读书，培养更多的好习惯，并将阅读的乐趣与他人分享。相信通过读书，我们每个人都能成为更好的自己。让我们一起走进书本的世界，享受阅读带来的乐趣吧！

两年级家长会心得体会篇九

俗话说：凡事预则立，不预则废。开学的第一次家长会将是我们走向开元盛世的第一个起点，也是学校实施“七个一”所鸣响的第一声礼炮。“而今迈步从头跃”，要想搭起这座家校互通的桥梁，就必须从细处筹划，从深处思量。因此班主任会议一结束，老师们便开始认真解读学校制定的家长会总纲目。经过一番热烈的讨论之后，我们四五年级全体教师很快达到共识，大家一致认为四五年级学生正处心理成长的转型期，学习习惯养成教育的关键期，要让家长配合学校实施高效率的教育，必须首先统一家长思想认识，帮助家长走出家庭教育的误区，所以大家议定了“手牵手，心连心”的中心议题，并迅速行动起来。由五年级负责确定流程和操作方案，四年级则出台信息资料以及相关的ppt。

说干就干大家分头行动起来。一个星期之后各班就拿到统一格式的ppt以及家长会所需的各种资料。(如何做好现代家长?语文学习中的思维训练等)老师们还联合美术老师利用美术课的时间引导学生专门制作了爱心卡，每个学生都在上面为自己的父母留下了深情的话语。

二、操作过程

我们都知道：认真做事只能将事情做好，而用心做事才能将事情做精。所以我们每一位老师并没有简单地copy，而是根据各自的实际情况，在统一框架下做了许多新的改进和突破，将家长会搭建成了一个个性展示的大舞台。比如一班的余虹霞老师是接班以来第一次开家长会，于是她根据班级特点加入了学生主持以及个别展示的环节，还将当周理财教育的主题也融进了家长会中，引起了家长极大的兴趣。

而语文老师志伟、思佳和我不仅为家长准备了新书推介，还将开学以来的优秀作文打印合集，分发给家长。让家长切实感受到了学生在学校的成长与变化。

为了积极推进“七个一”中的英语特色和国际特色，英语老师们也都积极行动起来泽普、陈秀和宝辉主动进入各自任课的班级，向家长们宣传英语教学的目标、规划以及有关的实施细则。

真是一花独放不是春，百花争艳春满园。

三、纵观成效

1、家长参与率高。

全年级共142人，到会家长120人。与会人数比率为89%。对于没有来的家长，各班主任也没有忽略。老师们在第二天都分别与家长电话沟通，将此次家长会的中心议题和指导思想及时传达给家长，并将资料交与学生转送给家长。

2、会后家长普遍反映很欣赏学校关于“七个一”的发展方向。

尤其对学校的英语特色表现出极大的兴趣，并表示愿意支持学校的各项工作，推动学校的改革和品牌提升。家长也诚恳地提出希望学校适当改进硬件设施。例如：提高投影仪的投影效果，照顾学生的视力状况，替换陈旧的桌椅等等。各班已将调查表及时反馈给学校，希望学校予以解决。

3、班主任与各科任教师思想统一，步调一致，对学生学习习惯提出了具体要求，取得了家长的一致认可，家长们都认为这是一次非常成功而又务实的家长会。

会后每一位老师都与需要沟通的家长做了个别的交流。会议一直延续到九点半以后。刘桂莲老师和郑亚波老师离开校园时几近十点。

4、不足之处，因为这次家长会的主题比较统一、目的明确。所以在形式上没有做太多的创新，学生的展示过少。

总体来讲，这次家长会达到了预期的效果。留心观察，我发现其实到场的家长大部分都是行动型和表现型的家长，他们用他们的行动向我们传达了支持和配合的信息。而我们最应该留心的是那些思考型的家长。我想他们才是我们留生和招生的关键吧。

两年级家长会心得体会篇十

这次家长会的收获之二是让我明白在新的世纪里，我们做父母的要做智慧型的父母。做为智慧型的父母应当擅长通过言传身教，把理性的教化，爱的润泽，美的熏陶有机的融为一体，倾注到孩子的.成长过程，引导孩子在做事中开智明理，重视给孩子一个充分呈现本身的空间，允许充分发挥本身的想象力与表现力，激励孩子自信，信任孩子之间只有个体差异，没有好坏之分，把孩子的理想当做是令人赏识的志向，当做经过努力可以实现的梦，激励孩子要大胆尝试，只要孩子努力去做，父母都应当说：“好，特别好”，由于孩子只有对本身充分信念，以后才能在无限的空间实现飞跃。

最后我深深感谢张老师让我有这样一次学习和思考的机会，今后我确定尽力搭配老师们的工作，加强与老师们的联系，从我做起，把我们的孩子培育成一个对社会有用的人！

两年级家长会心得体会篇十一

阅读是一种身心健康、智力充盈的活动，而且也是我们日常生活中必不可少的一部分。尤其对于小学二年级学生来说，阅读更是一个重要的课程，因为在这一年级我们将掌握基础读写能力，或多或少地会读一些简单的故事和小短文。在阅读的过程中，不仅能够加强我们的语言表达能力，提高读写技能，还能够扩大我们的知识面，促进个性的发展。下面我将分享我的小学二年级阅读心得体会。

二、“看图说话”小技巧

当我读一篇文章时，我会很仔细地看文章中的插图和图片，这让我更容易理解文章中的内容，同时也可以让我更快捷地了解词汇和句子的用法。“看图说话”也是我们老师常教我们的小技巧，在遇到不认识的词汇时，我们可以根据插图和自己想象力的力量来帮助自己理解。这种方法不仅有助于我们提高阅读能力，还可以在学习中加入一些乐趣。

三、多读多练，善于总结归纳

想要阅读水平提高，我们首先要多读，多读有助于我们熟练掌握词汇、加深理解文章。同时，我们还应该善于总结归纳，将所读的文章分门别类，列出标题和关键点，形成自己的阅读笔记或者札记。这样可以帮助我们更好地消化吸收所学的知识，同时也有助于强化我们的阅读能力。

四、阅读环境的重要性

在学校里，我们有一个美丽的阅读角落，可以帮助我们安静地阅读。在家里，我们也应该创造一个温馨的阅读环境，这样可以让我们更加愿意坐下来静下心来读书，而不会被其他事情分心。在阅读时，选择一个安静、明亮、宽敞的地方会使我们的阅读效果更好。

五、阅读的意义

在小学二年级，阅读的意义首先在于帮助我们提高语言表达和写作能力。在阅读中，我们可以学到很多优美的语言和句式，在将来的写作中可以运用到自己的作品中。另外，阅读有助于我们积累知识，培养好的阅读习惯，还可以启发我们的想象力，提升审美能力。而这些，都将对我们的成长产生极为积极的影响。

总之，阅读对于小学二年级的学生来说非常重要。在掌握了基础读写能力后，我们更应该通过阅读来丰富自己的知识，开阔视野，提高基础，从而为更加深入接触丰富多彩的世界和优秀文化打下坚实的基础。希望未来的学习生活中，我们都能够善加利用阅读这个宝贵的资源，用阅读来铸就自己更加灿烂的未来！

两年级家长会心得体会篇十二

随着年龄的增长，我进入了小学的两年级，迅速接触到了更多的书籍。阅读成为了我生活中的一部分，我不仅可以从中获得快乐，还能获取知识和智慧。通过两年级的阅读经历，我深刻体会到了阅读的重要性，也学到了许多阅读的方法和技巧。

首先，两年级的阅读给我带来了快乐。在阅读过程中，我可以从文字中感受到作者的情感和思想。有时，我会为书中的主人公喜怒哀乐，与他们一起经历他们的冒险和成长。有时，我会被书中的幽默笑话逗得哈哈大笑。阅读让我感受到了不同的情感，为我的成长带来了无尽的欢乐。

其次，两年级的阅读丰富了我的知识。在阅读中，我学到了各种各样的知识，包括科学、历史、地理等等。通过阅读百科全书类的书籍，我了解到了很多以前从未听说过的事情，比如大自然的奇迹、著名的历史事件等等。阅读让我开拓了眼界，拥有了更广阔的知识面。

此外，两年级的阅读教给我了阅读的方法和技巧。我学会了快速找到关键词来理解一篇文章的主要内容。通过阅读科普文章，我懂得了如何从中找到问题的答案和解决方法。我还学到了如何有条理地整理和归纳读书笔记，提高了我的思维能力和写作能力。这些方法和技巧将在我今后的学习和生活中发挥很大的作用。

总的来说，两年级的阅读经历让我收获了很多。我通过阅读获得了快乐、知识和智慧。在未来的学习和生活中，我将继续坚持阅读，并不断提升自己的阅读水平和能力。

两年级家长会心得体会篇十三

第一段：引子（150字）

在我读过两年级的时候，我对阅读产生了很多独特的体会。阅读不仅仅是为了获得知识，还能够带给我们很多乐趣和启发。在这两年级的学习过程中，我不仅学会了读书的技巧，还培养了阅读的兴趣。阅读让我感受到了无限的想象力和思维的力量。下面我将分享我在两年级学习中的阅读心得体会。

第二段：精彩的故事世界（250字）

在阅读中，我发现了很多精彩的故事世界。每当我打开一本书时，我就像进入了一个奇妙的世界，与各种各样的人物展开了一次又一次的冒险。例如，在《小王子》这本书中，我遇见了一个来自太空的小王子，他告诉我关于爱和友谊的真谛。在《哈利·波特》系列中，我与哈利、赫敏和罗恩一起探险魔法世界。这些故事不仅展示了作者的想象力，也让我沉浸其中，学会了关心和理解别人的世界。

第三段：知识与启发（250字）

阅读不仅带给我快乐，还拓宽了我的知识面和视野。通过阅读，我了解到了各种各样的事物，包括动物、植物、历史、地理等等。我经常阅读百科全书，探索遥远的国家和神奇的自然现象。在《西游记》中，我了解到了中国的传统文化和神话故事。阅读还激发了我对科学和艺术的兴趣，我开始更加关注自然界的奥秘和艺术的美妙。通过阅读，我不仅获得了知识，还获得了启发，这让我愿意去探索更多未知的领域。

第四段：阅读能力的提升（250字）

在两年级，我的阅读能力得到了很大的提升。我学会了更快地阅读和理解阅读材料。以前，我常常会在阅读句子时停顿，但现在我可以顺利地流畅阅读，更好地理解故事和文章的内容。我还学会了根据上下文理解单词的意思，这让我的阅读更加轻松和愉快。通过每天的练习，我不仅提高了阅读技巧，还增加了阅读的速度和流畅度。这些提升不仅在学习上有所帮助，也在日常生活中让我更加自信和独立。

第五段：阅读的魅力（300字）

通过阅读，我发现了阅读的魅力。阅读能带给我快乐和满足感，让我感受到了无尽的想象力和创造力。无论我处于何种情绪，阅读都可以让我放松和冥想。在阅读的过程中，我可以去远方旅行，与不同的人相处，感受他们的情感和经历。我可以捕捉到作者的感觉和思想，与他们的智慧和才华相融合。每次读完一本书，我都会感到满足和充实。阅读是一种永远不会枯竭的源泉，我相信在以后的学习和生活中，它将一直陪伴着我。

结尾（100字）

通过两年级的阅读，我获得了很多的乐趣和收获。阅读丰富了我的知识，培养了我的想象力，提高了我的阅读能力。阅读不仅是为了满足我们的好奇心，还带给我们更大的思维空间和人生的意义。我相信，只要我坚持阅读，将会有更多精彩的故事等待着我去发现。