最优我心目中的地理范文（24篇）
总结是一种反思的过程，通过总结我们可以看到自己的优点和不足之处。一个好的总结可以帮助我们更好地规划未来的发展方向。作为学习的参考，下面是一些经典的名言警句。
我心目中的地理篇一
记起那个人，那个木偶，我竟想不到它被赋予了“生命”，所以它不再是木偶人了。它挣扎了束缚它的掌握于他人手中的线绳，拥有了自身的生命，不靠任何帮助，自己改变自己的命运。
他是人，一个真正的人，命运让他失去了双腿，而他却挣脱了命运的束缚，走自己的路，我感动，我手中的那只木偶也仿佛活了——一个真正的人拥有的生活的自尊和自己的努力改变命运的精神是寻常人不理解的。
人，真正的人！
我心目中的地理篇二
学校是我生活、学习的家园，我心目中的理想学校是：
校长就像我的爷爷、奶奶，老师就像我的爸爸、妈妈；他们是我可信、可亲的亲人，温馨帮助，严格教育，使我在充满爱心的阳光校园健康成长。
校园是绿色校园，像公园一样四季充满绿色。有一个绿色的长廊，春天，开满了五颜六色的报春花；夏天，给我们遮荫；秋天，能拾起美丽的落叶；冬天，给我们遮风挡雨；课间，我们在那里嬉戏。
教室与餐厅是分开的，我不再担心油污会污染了教室的空气和干净的课桌、书、书包和衣服，有一个宽敞明亮的大饭厅。
快乐劳动做清洁，今天我值日我作主，把教室打扫得干干净净、把桌椅排得整整齐齐、充分发挥我的能力把教室装扮得漂漂亮亮是我的职责，是一次难得的快乐劳动。
同桌我不再只有唯一，全班许多同学都曾是我的同桌，每个同桌都给我留下了难忘的记忆。甚至我还可以与我要好的伙伴一起向老师提出同桌。
校服很有特色，突出三国文化内涵，穿着别人就知道我是锦里小学的学生，且耐磨好洗，穿脱方便。
假期不再有统一的作业，我有更多的时间做我自己想做的事，读我喜欢的书，补习我最差的功课，参加更多的社会实践活动。
学校是我家，我爱我温暖的家。
我心目中的地理篇三
十六个春秋过去了，迷茫中，我再回首，发现那张面孔依然平静，那双大眼依然温暖，只是平添了许多刀刻一般的皱纹。她依然那么坚强地笑着，笑对一切困难与坎坷，那双布满老茧的大手裂痕犹在，依然宽大有力，海一样宽大的胸怀，还是那样，能包容一切。
曾经，不止一次问过她：“您的一头乌黑秀发为何变成花白？您的花容月貌为何变成苍颜一张？”她只是依然笑着，慈祥的说：“孩子呀，因为你的头发越来越长，越来越黑了，因为你长得越来越像年轻的我了呀！”年幼的我不懂，也不问，把它当做理所当然的更替，就像白天之后就是黑夜一样！
记得那个夜！心情烦乱的'我走出房门，看着皎洁的月亮发呆！忽然听到她的脚步声，沉稳而有节奏，若有所思却又不乏乐观。“您怎么还不睡呢？”我无力的问道。她平静的坐到我的身边，用他那粗糙的大手握住我的手，用她温暖的大眼睛看着我，对我说：“孩子，有什么烦恼或心事就说出来，不要总憋在心里，伤心了，哭出来就好了！”听完她的话，我看了看她，问：“您这一辈子，含辛茹苦养育儿女，没有享过一天福，您难道不后悔，没有怨言吗？”她听完之后用一种从未有过的眼神看着我，说：“孩子，用我的青春换你的灿烂，用我的生命换你的未来，这是我的选择，我无怨无悔，因为有你！”霎那间，我才明白，黑发变成花发，美貌变成苍颜，是痛苦而又甜美的奉献，是伟大的奉献！用生命浇灌另一个生命，用青春培育另一个青春，这就是每一个女人一生的目标！
她不是富有的人，却给了我全世界最珍贵的真情，她不是伟大的人，却给了我全世界最伟大的爱，她不是最强大的人，却坚强的支撑着我头顶那片蓝天！她，就是我的母亲，最爱的母亲！
我心目中的地理篇四
“春来早，清梦扰，楼台小聚诵今朝，又何妨布衣青山坳...”伴随着轻快的旋律，春来到了人间。古往今来，许多文人墨客都吟咏过春，然“览物之情，得无异乎？”于是，提笔，勾勒我心中的春。
“春来千红共芳菲，落花软，燕双飞。”春天永远是清新与娇媚并存，如诗如画，浪漫至极。走在小巷里，虽然两旁的墙壁没有充满古韵，也无法窥得“一枝红杏出墙来”的意境，但却意外地收获了一丛迎春花。那鲜艳而娇嫩的颜色抨击着我的心，让我忍不住把那花朵想成一张张笑脸，想成那一个个陪在我身边的朋友。那灿烂的笑容啊，照亮了我的世界，温暖了我的心。那就把这番美景收在我的心底吧。
“客舍青青柳色新。”远眺那小溪边的几颗垂柳，的确是细柳如眉，绿得沁人。但我所处的绝不是“客舍”，而是给予我所有关心与爱护的家。行至树下，抬首，一些柳枝在微风的吹拂下抚过我的脸，恍若母亲的手，轻柔舒适，轻易地拨动我心底的那根弦。那绿绿得多么纯粹，好似母亲对我的心，那么精致，那么澄澈，让人忍不住把它收藏在心底。
“梨花作酒一瓣入心凉。”我曾把梨花，李花，樱桃花混为一谈，现在好不容易才区分开来。细细分辨，才发现每种花虽颜色相近，却有不同的美感。一场雨后，地上铺满了沁凉而柔软的花瓣。捡起一瓣，晶莹的雨水沾在手上，凉入心底，花瓣上虽有污泥但仍不能掩盖花朵本身的纯白如雪，让我不禁想起“质本洁来还洁去，休教污泥掩风流。”这一句话。这份遗世独立的心境也把它收藏了吧。
满树绯红，落红如雨，桃花开得张扬而恣意，落得潇洒而美丽。虽有人嫌她轻佻，但她绝不因他人的意见而改变自己。她虽没有梅花的傲骨。没有荷花的清华，没有兰花的幽独...但她敢于在千娇百媚的春天绽放，敢与花中之王争一分春色，这份自信与傲然也值得用心品味。
人皆慕长生，只道不必，红尘辗转，然那些如昙花般一现的美景却在无数的轮回中做到了真正的长生。今世既去，来世再惜，又何须苦苦求索，这份豁达的心境值得放在心中。
我心目中的地理篇五
今天下午，我们上了地理课。这是第一节地理课，让我很好奇。
刚下课，我们就按照课程表拿出生物书。但是最后，一个陌生的老师进来了。
我很不解，忍不住说：“哎，我怎么换了生物老师！”终于意识到这是地理老师。
老师给我们讲了三个要求，一个是准备四书，地理书，地理填图册，地理图集，课前地理同步学习。第二，上课要坐好，认真听讲。第三，上课不要大声说话，要主动说话。
为了把地理和生活联系起来，让我们了解地理，地理老师给我们举了几个例子。
比如学好地理，如果天气预报说今天下午会有小雨，中雨，大雨，大雨，没看天气预报的人会被淋成落汤鸡，看天气预报的人会带着雨具慢慢回家，连鞋子都不湿。
所以要学好地理。
学好地理，要有一双“地理眼”，一颗“地理心”，一颗“感恩的心”。
而学好地理，不仅要满足于课堂和书本，还要走出去，实地观察，体验自然，在实践中发现，领悟。
我们应该学好地理，这很重要，可以帮助我们正确理解人类生活与地理环境的关系。可以帮助我们正确理解为什么这个地方和那个地方不一样，这个时间和那个时间不一样；可以帮助我们建立全球意识。
我心目中的地理篇六
人人都喜欢自己的人生能够完美，有房有车有女人，父母健康孩子懂事，居家幸福生意兴隆。可现实生活往往充满着许许多多的不如意啊，这也叫人很无奈。
回顾自己的生活，我心目中的完美人生是怎么样的呢？以下是我的一些幻想，并不真实：
1，出生在一个名门望族，我是独生子女。现实情况是我出生在农民家庭，家境贫困。
2，我相貌英俊，气质超然，深受女同学喜欢。现实情况是我长相马马虎虎，气质很猥琐，女同学基本上不当面骂我丑已经很给面子了。
3，我才华横溢，稍微哼唱几个调调就被明星、歌手剽窃过去演唱，成了名曲。现实情况是我基本不知道‘旋律’是个什么东西。
4，我运气很好，16岁在大街上捡到一张彩票，当晚看了抽奖直播发现我中了1200万大奖。现实情况是：这只是我的做的梦。
5，我娶媳妇了，媳妇贤惠。现实情况是：我年龄还没用到，现在还是一个蜗居男。
啊~我心目中的完美人生，你在哪里？
我心目中的地理篇七
作者:覃胜男;
需投稿年级:九年级
我和他相识是在六年级，那时的他，真的很“帅”。
六年级的那段记忆已不是如从前那样清晰，唯独只有他，我仍然记得很清楚。
开学啦！我进入六年级，同时，我也认识了他，他摇摇晃晃地走进教室，虽说个子不高，长得还是蛮端正的，我也是拉拉身边的同学，似花痴的说:“你看，蛮帅的，对不对！”当然，这只是我的感叹，对他，也只是看看而已，他在我心目中只不过长得帅。
天下不知道怎么会有如此巧的事，我竟然是他的组长，并且他还坐在我的前面。经过两周的时间，我发现他没有和女生说过一句话，包括我，交作业时也只是漫不经心的，从不正眼看人。我打心里不喜欢他的那种态度。可是有一天，我知道我错了。那天，他的数学题做错了，老师要我教教他。我指着题一字一句的教，他声也不出，整个题过程我给他讲完了，抬起头来，问他:“听懂没？”“听懂了！”他的回答声中显示出一丝羞涩，脸上露出桃花般的红晕。他害羞了。我带着嘲笑般的语气说:“你一个大男生，脸红什么啊！不就讲个题，至于吗？”听我这么一说，他的脸更红了，他便害羞地扭过头去。我只是“呵呵”的笑了一笑，这只是我平时待人的一种方式，对他，我只是无语。但是，有了他的天真，纯洁，他似乎变得更帅了。
慢慢的，时间久了，他和我的交谈变多了，可我越来越喜欢捉弄他，做恶作剧。冬天来了，天下着雪，趁着下课的几分钟，我捏了几个小雪球带进了教室。上语文课时，当老师转过身在黑板上吱吱呀呀的写字的时候，我就会以迅雷不及掩耳之势将小雪球丢进他的衣服里，与他的皮肤进行亲密接触。不出我所料，他立刻开始扭动着身体，像长了虱子般。老师转过身来，他又立刻停止扭动，强忍着冰雪侵蚀着他的体温。我只是强忍着笑。下课了，我找他搭讪，试着提起上课时所发生的事，他没说什么，只是对我看了看。我随口来了句“切。”这只能体现我当时没能将他激怒而不服气，对他，我只是认为那是懦弱。但是，他的那一丝宽容却使他帅得与众不同。
时间眨眼过去了，六年级马上要毕业了。这好像预示着会发生什么。果然，他要转学，他说他要用他的成绩考取好的学校，我突然有些许的不开心，但面子上却显出一种非常高兴的表情，还说出讽刺的话。这只是说明我在强做欢笑，尽力的掩饰。对他，我似乎有些不舍。尽管这样，在阳光下的他露出笑容，因为他的自信，他的远大志向，他的帅变得无可挑剔。
如今，他身居城市，而我，却身居农村，距离无法消磨我对他的仰慕，这种仰慕是一种童心，一种纯洁的回忆，一种无形的动力。他将永远是我的榜样。
虽然有时间的侵蚀，但他在我心目中，仍如第一印象:他真的很“帅”！
姓名:覃胜男
学校:雁池中心学校
班级:九年级141班
指导老师:黄慧辉
邮箱:
我心目中的地理篇八
春姑娘的脚步渐渐近了……
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这几天的一场场蒙蒙细雨，使得那黄的像一串串碎金子的迎春花，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，还有那白得如玉的月季花，都竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放，好似一个个亭亭玉立的女孩绽放着自己绚丽的生命。看，那些闻香而来的小蜜蜂们，嗡嗡嗡地边歌边舞。瞧！柳树也不甘寂寞了，舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，相互映衬着，真是美极了!柔和的细风挟着毛毛小雨，柳枝细叶也悄悄烟雾蒙蒙，充满了无限的诗意。此时此刻，一切开始慢慢苏醒，万物等待着春风春雨。
春天就像天使，而春风就像天使施的一道魔法，唤醒小草重披绿装；帮助鲜花恢复她们那娇艳的容颜；大树褪去银衣又着绿服；小猫从冬日的阳光中爬出，开始在田野里与老鼠“嬉戏”；河水变得温暖起来，小鸭子们跟在妈妈后面一只又一只的跳进水中，在水中追逐；天气变暖了，消息灵通的大雁不请自来，也从南方飞了回来。一切的一切都在春风的带领下变得生机勃勃起来。
我心目中的春，温暖但不炎热，凉爽但不寒冷，成熟但不沧桑，妩媚但不妖娆，自信但不傲慢，光彩但不耀眼。有着冰消雪融的滋润,有着草长莺飞的生机,有着繁花似锦的鲜艳,有着烟雨蒙蒙的温柔，永远生机勃勃，活力四射。春天就该是一张白纸，干净；春天就该有一份心情，简单，美好。
春啊！我心目中的春，你真是太美了！
我心目中的地理篇九
每个人都有最爱我们最关心我们的父母，父母在我们心目中的位置无人能替代，母爱如水，往往温柔细腻，父爱如山，往往深沉严格。我们的父母总是无微不至地爱我们，这种爱是自私的爱，也是无私奉献，不求回报的爱。
是谁给了我们花不完的金钱，是谁让我们不愁是不愁穿，又是谁让我们无忧无虑地走过每一天，这个人就是我们的父母，我们每天只知道衣来伸手饭来张口，可我们却不知道这些是怎么来的呢?这些东西看上去很平常，可在这背后却隐藏着父母多少心血呀!我们花的每一分钱，穿的每一件衣，吃的每一口饭，都是父母用自己的心血一点一滴的换来的!
是啊!母爱如水，往往温柔细腻，我的母亲很好，俗话说得好：“每个母亲在孩子心目中都是最美的”。我的妈妈也不例外，我的妈妈每天早晨总是做好早餐，叫我起床，帮我整理房间，清理东西。我的妈妈是个大厨师，我最喜欢吃妈妈做的菜了。
父爱如山，往往深沉严格，我的爸爸总是在我做错事情时教育我，尽管心里会不舒服，但我还是虚心接受了爸爸的批评，我的爸爸平时对我很好，总是帮我买衣服买鞋子。
现在我理解了父母，懂得了将心比心，懂得了孝敬父母，我的父母是最平凡，也最伟大，是我心目中最满意的父母!
我心目中的地理篇十
大家一定很向往公元3000年学校的样子吧!我先给大家介绍一下，让大家先熟悉熟悉。
在那里，学校里的学生不要在摊着课本，拿着笔费劲的记笔记了，那是因为每个同学的桌子上有一台超微型笔记本电脑，只要在老师讲课的时候，按下超敏录音开关，所有讲授内容就全部录了下来!更让人开心的是我们都不用那限制学习的课程表，而像(窗边的小豆豆)里的“巴学园”一样，想上哪门课就上哪门课。你不用担心大家选课内容不一样，我们用的笔记本电脑配着专用的耳机，能根据我们选的来播放授课内容!有人又会问了：这样的话，学习进程不一，怎样考试呢?这个也很好办，如果。最后五天，你还没有将本学期内容学完，里面有个速讲键。只要一按就会以一分钟万字速度来讲。如果听不懂也可以用速听器，带上耳朵上就可以清晰的听清楚了。如果要背上的记不住，可以带上记忆器。这样就可以10秒钟5篇300字的课文记下来。
那做作业呢?肯定有同学急着想问吧!那就听我慢慢道来吧!
同学们个个都在幼儿园里就练成了打字绝技：网际无影手!打字快得的不用说，回到家把作业全部飞速打进多媒体电脑。然后把作业发到任课老师的邮箱就ok了!如果老师发觉作业做错了，不用急。老师会用qq3000和我进行视频面批，哈哈!!!
公元3000年的学校厕所，叫做：”肥料终极站”走进一瞧，哇，干干净净，简直一尘不染[注:原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。]，在看四周墙壁，洁白如玉，没有一丝杂色，闻闻，一点也不臭，居然还飘着茉莉花的香气，幽幽的沁人心脾。
对了，还有教室!它是用一种金、银、铜三种物品与神秘物资加工而成，闪闪发光。碰到下雨天这种砖可以将水聚到一个地方，然后运到净水加工厂去掉脏物，再运到纯净水加工厂与饮料加工厂变成人饮水，真好!!碰到台风，可以利用风力发电，碰到沙城暴时，可以把沙、尘吸进去，变得更加坚固。
还有大门，那种大门只能通过“入校证”才可以进校，还可以分清坏人和好人，就算坏人有：“入校证”也不可以进入，如果强行进入还会受到300度电击，与此同时，还会传输信息给警察。如果警察到了，再用光在犯人的手上扫描一下，犯人就又完好如初，之后就去坐牢了。
小朋友们，听了我的介绍大家是否更加向往了呢。
我心目中的地理篇十一
每个人都在复述着这本日记的内容。只有那些认真学习，努力工作，为人民服务的人，才会是是这本日记的主角。而那些整天糊糊涂涂过日，整天为所欲为危害社会的热，则是这本日记的配角甚至是跑龙套。
在这个世界上每天都发生不少灾难，这些灾难也被记下了。让人们以后可以去避免那些灾难。
并不是每一按都只是悲剧，也有喜剧。有的人结婚，有的全家团聚，都得得到功名利禄。这些都是记在最前面。
ps：有事不好的请指出
我心目中的地理篇十二
我的妈妈很善良.非常疼我。
有一次，我在做作业的时候，我有一道题不会做，我就叫：“妈妈，我有一题不会做！”妈妈就立刻过来教我。
妈妈平时很勤劳，她在家里有空的时候就收拾好家里所有东西，让我回来看到这样整齐的家，妈妈就当这个是我一放学后来的惊喜了。
我有一个这样疼我，爱我的妈妈，我真幸福啊！
我心目中的地理篇十三
一抹新绿如油彩般的泥土上渐渐散开，带来了一份心旷神怡和春的信息。水流淌着，在春天的湖中涌动，褪尽了冬天的苍白，将那一抹春之绿，融进了自己柔美的躯体。我早已感受到那春的来临，那枝头顶出的第一枚青色的枝芽，那水中游动的第一尾细鱼，那枝枯草堆中腾出的第一缕绿意！一切春的信息，都被我的眼所捕捉！
曾有人说：“人生中最可怕的不是没有春天，而是春天在你身边徘徊，你却不闻不见。”是啊！并不是没有春天，而是你感觉不到春天的到来！
，无处不在，或渗透在每一寸土地间，或凌驾于九天之上；，姿态端庄，带着希望款款而来，又轻盈地飘飞而去，不留痕迹，又确实存在；，是永恒的春，是承载汗水的泥土芬芳，是洗涤灵魂的清澈溪水，是种下种子的时刻，是期待丰收的季节，是缔造成功的岁月。
人的心中有四季，寻觅心中的春，才能真正理解“春天来了”的含义。
此时此刻，我知道正是春天的第一缕光辉照耀着我的成长，它将给我一生光芒……
藏一分春天在心里，让它温暖你的心，让你不再为寒冷所迫！藏一分春天在心里，让它给你带来希望，让你不再迷茫！藏一分春天在心里，让它给你点一盏指路明灯！
这边是春，！
我心目中的地理篇十四
，它应该是能让万物可以显示出自己生气勃勃，也能表现出人们积极进取、奋发向上的一个美好季节。
春姑娘披着海藻的头发，穿着活泼的波希米亚风格的裙子，轻轻旋转，一朵美丽的花儿绽开了。
绿，到处是迷人的绿色。柳树枝条上的，是发黄的嫩绿；小草勇敢地钻出来，是迷人的新绿；苍劲的松树，则是苍翠的绿。绿，在春天里，越发显得活泼起来、生动起来。
所以，绿，在我心目中是属于春天的。
小乌龟把头从笨重的'壳里伸了出来，发出窸窸窣窣的声音。连冬眠的小乌龟都醒来了，春天真的来啦！小鸟嘴里叼着树枝，在建自己的安乐窝呢。每当完成一点，它就昂起头来唧唧喳喳地叫，像在炫耀自己的本领，又像是在唱：“劳动最光荣，快劳动吧。”小狗在草地上不停地打滚儿，一会儿又开始刨土，真是淘气。小朋友拿着燕子风筝，奔跑着；春风拂在脸上，暖暖的。大地上的万物都在享受春天带来的喜悦。
所以，天是属于世界万物的。
春天还是播种的季节。农民挥舞着锄头，汗水在阳光的照耀下也变成金色的了。金色的汗水滴在哪儿，哪儿就会有收获！啊，迷人的春天，在孕育着一个金碧辉煌的希翼！那一簇簇迷人的新绿，幻化成一团团耀眼的金黄……农民，是可爱的、可敬的劳动者。“付出多少，收获多少。”一位农民擦着黝黑的脸庞，他们是值得我们尊敬的。
天，那是劳动者付出的季节。
忽然，我想到了青春。青春是人生的春天。花儿谢了，明年一样开；春天去了，明年一样来，只有青春一去不复返。一旦虚度年华，生命将黯然失色。趁着春天奋斗吧，春天，在于播种，在于耕耘。
这就是天！
我心目中的地理篇十五
愿为祖国的万里河山倾尽鲜血的是英雄，愿为祖国的繁荣昌盛付出智慧的，是另一种英雄。
——题记
人们说，卫青是英雄，金戈铁马中大破匈奴，守卫西北，立下赫赫战功。
人们说，岳飞是英雄，仰天长啸间，抗击金军，保护宋朝，留下报国美名。
似乎，只有在战场上奋勇拼杀，才能称为英雄，殊不知，无数的豪情文客，也像战士一般，用自己浸血的笔，谱写出一篇篇壮丽的诗篇。
当年的那个和闰土一起捕鸟的迅哥，虽已远走，但在依稀间，仿佛总能看到他捕鸟时欢乐的笑容。
鲁迅，他是一个民族的标志，他的笔，被毛主席评为“藏在花丛间的一尊大炮”，看似美好，却永远不知深藏危机。气急时的反语，是他作为一个爱国者的所应当有的悲愤；铺垫下的伏笔是他所专属的特点。
他用自己的笔，去批判封建礼教，他写祥林嫂，他用自己犀利的笔触，去揭示社会的黑暗，去揭示这个可怜的女人背后，隐藏的是什么。祥林嫂的死，是当时社会背景下的必然，是礼教黑暗的所在。人心的冷漠与现实，在他的笔下，永远也无法遁藏。
不知中年时的闰土，到了最后，是否还会像儿时那样，欢快地叫声迅哥，而不是谦恭地拱起手，叫声“老爷”。
“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这是你离乡时，望着阴暗的月光，所说的。也许你开始了解闰土，知道了他的苦，明白了他的难，谅解了那一声从闰土口中说出的那一句言不由衷的“老爷”。
鲁迅，没有在战场上拼杀，他不会挥剑舞枪，他不会出谋划策，他不会在战场上听着冲锋的号角去为了祖国拼杀，他不是“抛头颅，洒热血”的战士。但他会拿笔，他会指挥文字，他会倾听着社会现实的钟声，用自己犀利的笔杆去抨击一切社会的黑暗，为这个民族记录下一段屈辱却又慢慢觉醒的历史。
“有的人骑在人民的头上，呵，我多伟大；有的人，俯下身子给人民当牛马”，你“俯首甘为孺子牛“，却受到万人景仰。
鲁迅，你可知道，你携一片羽带着作家的愤然与坚强，幻化成高悬的信仰，荡涤我的心智，丰腴我的思想。摇曳的光束把你瘦瘠的灵魂揉进一轮明月，浮名遮不住你睿智的双眸，哀伤羁绊不住你奋行的脚步。你的笔杆犹如一把利剑，直刺敌人的心脏。责任在，信仰在，用自己那如椽的巨笔，书写了一个屡遭欺凌与压迫，然而已日渐清醒并开始奋起抗争的民族。
鲁迅，你是我心中的英雄，是你让我明白雄鹰翱翔苍穹的快乐，是你让我明白生命进击的方向。
我心目中的地理篇十六
何谓英雄？我认为就是为了他人而奉献出自己的时间、青春乃至生命的人。我心目中的英雄便是那位坚守岗位的交警。
我家门前，是一条人来人往、川流不息的步行街。那里在平时的时候就十分拥堵，更别提节假日了。这位交警，便是因为这个原因，而出此刻了这条街上。
交警叔叔，您累吗？
当荷花绽放时，夏天便到了。天气很热，仅有太阳才高高地挂在天上。我与朋友一齐出去玩。我用手扇着风，让自己凉快些。这时，交警是应对着我们的。他的额头上滚落下一颗晶莹的汗珠，划过鼻梁，钻进了衣服里。浅蓝色的警服被汗水给浸湿了一大块。可是交警却没有时间去抹一把汗，喝一口水，他依旧那么坚定而又笔直地站在那儿。
交警叔叔，您热吗？
当菊花绽开时，秋天也来了。道路边的落叶被秋风吹起来，低低地打了个旋。我感受着习习秋风给我带来的凉爽。回头一看，交警仍在自己的岗位上工作。他冷静地指挥来往的车流，每一个动作都诠释着他的不丝一苟。
交警叔叔，您苦吗？
当雪花降落时，冬天便来了。寒风如利刃，刮着我的脸，脸上一阵刺痛。我把棉衣又拢紧了些，心想：还是快点回家吧！那位交警立在寒风中，指挥着车流，连雪花落在他的头上，他也浑然不知……可是，就算明白了，他也没有时间去抹掉那些雪花吧！
交警叔叔，您冷吗？
我不由得对这位交警肃然起敬，我敬佩他是因为他一年四季坚守自己平凡的岗位，因为他的那种认真坚持的精神！他真可谓英雄！
在我们的身边，有着许许多多从事着平凡职业的平凡的人……他们哪怕是在炎日中、寒冬中也依旧坚守在自己平凡的岗位上。这些平凡的人，又是不平凡的，是我心中敬佩的英雄！
我心目中的地理篇十七
长卧新春白袷衣，白门寥落意多违。红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。远路应悲春晼晚，残宵犹得梦依稀。玉铛缄札何由达？万里云罗一雁飞。
，莫过于唤醒沉睡大地的一场雨。春雨是春天的使者，它带着春的美好，春的灵气和春的希望。
春雨连绵给人是画一般的感觉，好似一位正值豆蔻年华的少女打着一把油纸伞，在烟雾弥漫中穿过，留给人的只是无限的遐想。春雨又像是一个多情的女子，时而晴，时而雨，也许不高兴时几声闷雷代表着它的心情，春雨风情万种却略带点点娇羞。
春雨给人的感觉，它是文静的，是清晰的，是羞涩的。然而它却融合了冬天坚固的冰，驱赶了人们心中的寒冷，唤醒了沉睡的动物，唤醒了大地的植物。
春雨细无声，滴落在水里却响起一阵叮咚，昭示着它的到来。透明的水花，引起一片涟漪。水里的小伙伴，随着水花的扩散而苏醒，口里不断吐出的水泡和雨点打成一片。
万紫千红总是春，花开花落为此时。每个季节都有雨，但是春天的雨，它是活的，它是一种寄托，它是每一位感伤人笔下的红尘眷恋。春，她是一年之首，她是万物复苏的象征，她是多少文人墨客心系的美景。
，只是一场雨，一场洗刷心灵的雨，一场让万物都苏醒的雨。
初二:不愿被束缚的雨
我心目中的地理篇十八
说起英雄，人们会联想起一些大名鼎鼎的为人民牺牲的英雄，例如：舍生取义的董存瑞；奋不顾身的江姐；不怕牺牲的邱少云……而在我的心目中，真正的英雄就是——消防员。
他们在熊熊烈火中英勇无畏，奋不顾身；他们让生命垂危，深陷烈火的人们脱离火海，挽回生命。遇到麻烦，人们第一时间会想到的就是他们。
所以，大家并不会感到陌生。每当某地有火灾发生时，消防员们就会第一时间赶到现场。在救火时，他们不顾自己的生命安全，深入火场，多么令人敬佩啊！
记得那一次……
那是在2019年3月30日18时，四川凉山州木里县发生了森林火灾，当地迅速组织力量赶赴火场扑救。
扑火人员在转场途中，受风力方向突变影响，突遇山火爆燃。当时现场的27名森林消防指战员和3名地方扑火人员失联。
4月1日18时30分，30名在扑火中遇难的人员和消防员遗体全部找到，其中最小的消防员年仅18周岁。不知有多少人被无情的山火烧伤，有多少人因亲人的牺牲而精神崩溃。
哪里有火灾，哪里就有消防员们出生入死的身影；哪里有危险，哪里就有119号令。沧海横流，方显英雄本色，消防员永远是我心中的英雄！
我心目中的地理篇十九
我心目中的春天，载着我童年的幻想，是我梦想里的天堂。
我心目中的春天，夹杂着青春的气息，是阳光普照的净土。我心目中的春天，上演着生命的感动，是温暖筑起的殿堂。我心目中的春天有着太多的模样，且耐着性子听我娓娓道来，讲述这春天的故事，走进春天的幻想：
当辞去严冬，迎来东风暖时，母亲提出了去踏青的建议，于是我脱去了臃肿的棉衣，换上轻便的春装。踏出家门，结实地洗了阳光浴，整个人都精神了几分，冬日的慵懒也一扫而空。
我们驱车来到一片竹林前，清晨的雾气还未散去，整个竹林像是蒙上了轻纱，有一种“草色遥看近却无”的朦胧美感。我深呼了一口气，微微湿润的空气里还掺和着青草和泥土的芬芳。整个竹林洋溢着一种朝气，这里是一片绿色的海，长满青草的土地，劲节挺拔的翠竹，婉转悠扬的鸟鸣。我不由得有些恍惚，仿佛自己也成了自然中的一份子，眼睛绿了，心也跟着绿了。我有一种错觉，我又回到了童年时曾与小伙伴们捉迷藏、躲棒、荡秋千，可以纵情山野的天堂。我那些儿时的幻想又飘入我的脑海：我看到了一群孩子的脸上挂着不带烟火气息的笑容，我看到了一群孩子全神贯注抓蚱蜢的童趣，我看到了一群孩子偶尔从竹子上掉下来的吃痛表情……那不正是我心目中的春天的模样吗，载着我童年的幻想，是我梦想里的天堂。
“快点快点，我们赶紧到竹林里瞧瞧。”刚回过神来，我就催促众人，往里进军。“哎，没想到还有这样茂密的竹林，现在到处都在搞城市建设，原来随处可见的密林已变成稀罕物了。”母亲兀自叹了一口气，众人都怔了怔，旋即一言不发地往里走。
那竹叶还真是大自然的工艺品，那种绿色比翡翠还要晶莹，绿到众人的心底里去了，浑然天成翠竹间稀稀疏疏地透出几抹清晨时柔和的日光。“来到这里，我都觉得自己不是快五十的人了，感觉全身充斥着活力，连心都年轻了几岁。”爸爸笑呵呵地说着。若仅仅只有竹林，那也实在无趣。“林子大了，什么鸟都有了。”在这片幽寂却不失生动的竹林里，鸟自然少不了。鸟儿身上羽毛的颜色各异，精致小巧羽毛呈灰白色的小鸟在竹枝跃动，相较起都留在电线杆上的“逗号”麻雀而言，他们显然有活力多了。日上三竿，原本幽静的竹林热闹了起来，蝶儿翻飞起舞，虫儿欢快奏响交响乐，鲜艳欲滴的竹叶在阳光下的叠影些铺在地上，有点儿像山间的石子路，整片竹林充满了青春的活力。那不正是我心目中的春天的模样吗，夹杂着青春的气息，是阳光普照的净土。
走着走着，走出了那片竹林，豁然开朗，一条清亮的小溪“叮咚叮咚”，一群闪闪的沉鳞“扑通扑通”，一旁妙曼的柳树“窸窣窸窣”。我们一行人都张了嘴，只知道这里有一片竹林，并不知道竹林后有片世外桃源，只是方才只顾着观景，忘了渐入竹林深处，这才发现这片新天地。我拨开一旁的草丛，一支浩浩荡荡的蚂蚁队伍正在搬运一只甲虫的尸体。他们搬得很慢，显然那只甲虫很沉，领头的蚂蚁贼溜溜地环顾了四周，一双黑漆漆的眼睛监视着周围有没有不安全的因素。“这就是生命和生活啊，哪怕卑微渺小，也要活出生命色彩。”我感慨万千，却也发现生命的真谛。是啊，那不正是我心目中的春天吗，上演着生命的感动，是温暖筑起的殿堂。
我心目中的春天，是一个永远春暖花开，生气盎然的世界。
我心目中的地理篇二十
我心目中的李白河北省辛集镇三中87班张丁宁
在中国历史的长河中，有这样一位星光璀璨的诗人――李白。
儿时的李白很贪玩，不努力学习，一天，他看见一位老婆婆在把一根很粗的铁杵磨成针时，很是惊奇，老婆婆说：“只要功夫深，铁杵磨成针”。从此以后，李白便发奋图强，最终成为一代名人。这个故事伴随着我成长，使我幼小的心灵里就充满了对李白深深的崇拜，发誓一定要向李白一样努力读书。
李白“长大了”，我也长大了。我对李白的敬佩不仅仅是“铁杵磨成针”了。李白的才华得到了唐玄宗的赏识，面对宫廷的明争暗斗，勾心斗角，他的气质没有被扭曲，不与奸恶之人为伍，依然保持着那分潇洒――“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”离开长安，驾着马，行于山川之中，大唱着：“我本楚狂人，清歌笑孔丘”。行于朝霞，归于黄昏，永远都是那样自在，没有忧愁和烦恼。
“李杜文章在，光焰万丈长”他当之无愧；“诗仙”与他再相配不过的了。我总在李白那醉人的诗中漫游，渐渐地，也被李白的潇洒所感染。事事不再想得那样狭窄，不会再为一点小事而与他人斤斤计较。在成绩不尽人意时，我不再自卑，不再气馁，而是像李白那样，保有一颗宽阔的.心，自信萦绕着我，相信成功也会伴随而来。
感谢你，李白。你也使我学会交友之道。
“李白乘舟江欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”你们俩深厚的感情，使我感到你交友的真诚，否则也不会“深千尺”。而与杜甫的友情，不但说明李白广交朋友，还善于交益友。给我打开了一条光明的交友之路。
李白，你是我永恒的偶像，我将追随你的品质，做一个快乐的自己！
我心目中的地理篇二十一
小学的语文、英语课堂，往往是枯燥又乏味的，课堂上迎接我们的基本上都是一些做了一遍又一遍的习题或是讲该记住的诗文和单词，教室里顿时没有了体育课活跃的气氛和科学课做实验时急于得到结果的神秘感。变得有些死气沉沉的，看着那张雪白的试卷上密密麻麻的黑色宋体小字和英文字母，眼皮变得酸疼又麻木，此时的我就《童年》中所唱得：盼望着下课，盼望着放学……..
比起数学、科学来，英语和语文是令我比较反感的，我不知道我有什么原因会讨厌它们，大概是因为它们没有数学做难题的挑战性，没有科学做实验时那种迫不及待的心情，做出一道难题和得出实验结果时的心情，是多么的令人喜悦和兴奋啊！简直无法用语言来表达。而英语、语文就没有这样的令我喜爱了，总而言之，应该是没有数学、科学那么有趣吧。在我的印像之中，英语、语文只不过是将单词，诗文记住，写到试卷上而已，没有探究精神了。
不知初中的英语、语文课堂是不是像数学、科学那么有趣呢？
我心目中的地理篇二十二
在我遇到的老师之中，有的是“老学究”一般的“古典”老师，有的则是充满活力的“青春”老师；有的是巾帼不让须眉的“假小子”老师，有的则是翩翩少女般的“淑女”老师；有的是心中有快乐，笑脸常开，让人心情灿若春光的“阳光”老师，有的则是面色老，心情“老”，整天暮气沉沉的“老”老师……在这之中，我最喜欢的就是充满活力的“青春”老师。
这种老师就像我上作文班的亢老师了，她的举止言谈可和我看到的“古典”老师大不相同。她上课可以拿手机，给我们讲“微信”里的精彩文章，让我们的学习变得更时尚，了解更新鲜的知识。她讲课讲到最精彩的地方时，常常可以即兴随地的表演。她经常带我们出去观察大自然，上户外课，了解许多新奇的时识，比如说“像天下第一灯的金盏菊”，就是她的“杰作”。
记得有一节课，她问我们：“写作文怎样才能做到写优美呢？”“写详细！写具体！写生动！”我们齐声回答。“超级棒！”她从来不吝啬对我们的赞美之词，“作文就是首先需要写具体，如‘她扇了它一巴掌’就不具体的，而‘小红扇了她家的小花狗一巴掌’。就具体了”。大家被老师逗的哈哈大笑，在笑声中，我们轻松的掌握了写具体的技巧。
老师越讲越激昂。就在她讲“写生动”时，她顾不上自己穿的高跟鞋了，给我们表演起了拔河的姿势说“像我这样，脚后跟使劲蹬着地，双手紧紧的抓住绳子……”这让我们在快乐中学会了这一次的要点。
我心目中的地理篇二十三
暖国的春，总是那么的心急。
刚刚迈入3月门槛儿，便再也耐不住性子了—一时间百花争艳，杨柳依依。和煦的春风轻轻柔柔地拂过，整个大地都变得暖洋洋的。但这不是，它更像热浪般的夏。
朔方的春，总是那么的冰冷。
已时值4月，却还是那样的漠然——北风怒吼，千里冰封。一阵大雪呼啸而来，整个世界都穿上了透不过气的素装。这更不是我的心目中的春，它分明就是凄冷的冬。
我心目的中真正的春，便还要数家乡的吧。
时值三月，寒风依旧。温度表的示数告诉我们，这还是冬。但感觉已愈发强烈地喊道：“春，已经来了！
湖面上那一层薄薄的冰，似乎已化却了，又似乎还有。人工岛上，小草好像还未萌发，可远远望去，却是一片若有若无的绿色。呵呵，这是否就是大诗人韩愈笔下的”草色遥看近却无“呢？运河两岸，杨柳确乎没有抽枝，可早已萌发出了嫩嫩的芽儿。远远地望去，是一片淡淡的嫩黄——这黄色，暗淡之下却又透着一笔浓烈的生机。
正午，薄冰化却了。和煦的风儿悄悄拂过，荡起一串碧绿的微波。还有那湛蓝的天空和洁白的云朵，映在明澈的湖水里，似乎把那一切切的寒冷，一切一切的凛冽，都赶出这个世界了。
然而傍晚，太阳将落的时候，那寒冬又好似咆哮而来。利剑似的北风又刺在脸上，天依旧是蓝的，可又添了一笔不明不白的灰。再加上夕阳大片大片的昏红，世界又仿佛昏昏欲睡了。
这就是家乡的春。它仿佛已来过，却又好似还没有。这样的若即若离，这样的亦真亦幻，带来了一种无论是暖国，还是朔方，都不曾具有的美感。它来了，但还有一定的距离。这一分朦胧，这一分自然，这一分娇柔，这一分典雅，使得人们没有理由不拿出更愉悦的心情去寻找她，迎接她，赞美她，招待她。
这就是，若即若离，亦真亦幻的春。
我心目中的地理篇二十四
岁月流逝之匆匆，多少个日落伴着月出的日子，我总会想起激励我成长的那个他。
海耶斯，他是一个十分出色的球员，一个以28.4分的平均分成为nba“得分王”的球员，一个创造了3695分钟，平均每场45.1分钟的nba新人上场时间最高记录的奇迹明星。他以球篮下的各种转身转投闻名，同时他的攻击性防守让对手大伤脑筋。他的篮球假动作和转身有点像nba火箭队著名中锋欧拉朱旺和爵士队大前锋卡尔·马龙的`结合体。
海耶斯打动我的，除了他精湛的篮球技术外，还有他骨子里蕴含的不服输的精神。
海耶斯出生在路易安那州一个仅有5000人的小镇瑞维勒，从小文静内向。
一天，海耶斯被教师错怪在课堂上搞恶作剧而叫到办公室。身高2.06米的他被一个叫卡尔文的教师看中，立刻表示欢迎海耶斯转到他班上课，并且让他加入了学校的篮球队。但由于海耶斯对体育项目什么也不擅长而显得出奇地笨拙，引起了队友们不停地大笑。
然而，海耶斯并不所以而自卑，而是让这笑声激励自己发奋练球。队友们休息时，他在练球;队友们说说笑笑时，他还在练球。就这样，靠着惊人的毅力，执着的信念，不服输的精神，最终“皇天不负苦心人”坐了两年冷板凳的他一鸣惊人地成了校队的主力。高中3年，他在常规赛季平均每场得35分，带领校队闯进了全州锦标赛的决赛。之后，海耶斯的篮球生涯直达高峰，入选美国篮球名人堂。
海耶斯，我心中的英雄，他改变了我多少在学习上与生活上遇难而退的怯懦，让我重拾勇气，以他为榜样——勇往直前。“好汉面前无困难，困难之中无英雄”他让我平凡的生活开始有了一股冲劲，不再甘心俯首于充满荆棘的路途!
生活之路不会永远平坦，我也不能被逆境打败，我要吹响青春的风铃，以新的姿态去迎接生活的挑战，踏上新的旅程!
