实用我最喜欢的玩具教学设计大全(17篇)
在学习中总结经验和教训,可以提高学习效果,增加知识的积累。写总结需要注意选择适当的语言和词汇,使文章更加有说服力。生活中没有永远的不变,我们应该学会适应变化,保持积极的心态。
我最喜欢的玩具教学设计篇一
是漂亮的公主,名字叫小美。公主红扑扑的脸蛋有弯弯的眉毛好像月亮、圆溜溜的大眼睛好像会说话、高高的鼻子好像一座山、软软的嘴巴笑嘻嘻。头发是黄黄的,戴了一个亮晶晶的皇冠,穿着粉嫩嫩的裙子,雪白雪白的非常精美。
每天写完作业,我都兴高采烈地跟她聊聊天,和她说说我精彩的一天,也使我的生活增添了许多乐趣。
我最喜欢的玩具教学设计篇二
我最喜欢的玩具是布偶小熊。布偶小熊身上有很多柔软的绒毛,它的样子也很可爱。我自己的小熊是粉红色和白色相交的。一提起它,我就会想起我们之间的故事。现在就让我来讲一讲吧:
在一个夏天的`晚上,我爸爸、妈妈、姐姐和我姐姐的朋友,他们一起去felia玩。我没有去,因为我在我舅舅家里。当我回家的时候,看到姐姐正抱着一只可爱的布偶小熊,当我一看到它就很喜欢,可是我姐姐却不让我碰它,这让我有点儿伤心。
有一天,我给姐姐过生日,她告诉我:“我不再喜欢那只布偶小熊了,就把它送给你吧!但是,小熊手里拿的爱心我要剪下来。”虽然小熊手里的爱心很可爱,但能够拥有小熊我已经很开心啦。我就对姐姐说:“好吧!”
从那以后,我就天天抱着小熊睡觉了。这就是我和我的小熊的故事。
我还有其他很多很多不同的布偶玩具,可是我在这儿提到的这只小熊却是我喜欢的!
我最喜欢的玩具教学设计篇三
我过生日的时候,奶奶给我买了一个漂亮的芭比娃娃。
它有一头金色长发、紫色的眼睛、红红的小嘴、白色的'小鞋子。仔细一看,它那金色的头发上还戴着一顶紫色的小帽子呢!每当我无聊的时候,会和它聊天、玩游戏。妈妈说:“在芭芘娃娃的胸前还有一个红点点,只要对它轻轻说话,就会照着你的话音来做。比如:我想让你跳支舞,我想让你讲个故事,我想让你唱首歌……”果然,它都听了我的命令。
我非常喜爱我的芭比娃娃,你喜欢它吗?
我最喜欢的玩具教学设计篇四
我有很多玩具,电动遥控小汽车、医生套装、还有好多毛绒小玩具……。每一件玩具我都喜欢。现在,我就把我最喜欢的玩具给你说一说。
我最喜欢的玩具是一只毛绒小熊,它那大大的眼睛,就像两颗黑宝石,闪着耀眼的光芒,它的身子软软的,浑身的皮毛是金色的,远远望去,像一个镶着黑宝石的小金球。这只小熊很可爱,不管是弹琴,做作业,它都安静地伴我左右。特别是每天晚上我都要抱着它入睡。有一天晚上睡觉的时候,突然找不到小熊了,我就焦急地去问妈妈,妈妈说:“它脏了,我把它给洗了。”没办法,我只好又抱了一只小毛绒动物睡觉,但是,我总是觉得没有抱着小熊睡得香甜。
瞧!我多么喜欢那只可爱的毛绒小熊呀!
指导老师:穆庆丽
我最喜欢的玩具教学设计篇五
我家有会唱歌会跳舞的小牛,有可爱的福娃和海宝,但我最喜欢的是这只“变形金刚”小熊。
它叫“爱心小熊”,因为它的眼睛是两颗爱心,后脑勺、手臂上也有两个爱心。它一边黑、一边白,对比鲜明,看上去很时尚。看,它的头呀,肚子呀,几乎全都有了一段段的英文,估计是从美国来的`吧!有时把它拿起来一看,就看到它那独特的眼睛,像在闪闪发光,又像在目不转睛地看着你。
“爱心熊”有两个功能。第一个功能是可以随意变化姿势,要不怎么叫它“变形金刚”呢!瞧,把它的左脚抬起来,左手一抬,头往右一转,它就金鸡独立起来,像个芭蕾舞演员一样优雅;把双手一抬,脚往两旁一开,再把手一放,它就做起舞蹈动作起来,这下它可不满了:“把我的腿打得这么开,你太狠心了!”再把脚往上抬抬,小熊就像刘翔比赛时一样飞了起来。它两眼闪出兴奋的光芒,像是得意地说:“你看我多厉害,简直可以叫‘小飞人’啦!”
第二个功能是它身上有英文,能让我们学习英文。有时它还像是说:“我可是文化人!”瞧它那一本正经的样子,我忍不住捧腹大笑起来。
猜一猜,它是从哪儿来的?买来的?不对。朋友送的?也不对。看,它的脚上有个“m”,猜对了!这是麦当劳送的!嘻嘻,当时我看到它时,别提有多开心了!
每天中午,小熊都陪我玩,每次都玩得不亦乐乎。我一会儿让它耍剑,一会儿让它跳舞,一会儿让它跑步,一会儿让它跳水,一会儿让它……我看着小熊那一个个搞笑又有趣的“pose”,忍不住开怀大笑起来,又手忙脚乱地把它还原。它好像累了,我把它变到坐着的姿势,开心地出去玩了。
我喜欢这个朋友,它时时刻刻地陪着我,带给我欢乐的每一天!
我最喜欢的玩具教学设计篇六
我喜欢的玩具数不胜数,有和蔼可亲的圣诞老人,有温柔可爱的芭比娃娃,还有憨态可掬的熊猫咪咪。其中,我对毛毛虫玩具情有独钟。
它造型奇特,新颖别致。头圆圆的,两只眼睛大大的,看起来炯炯有神。它的头顶还长着一对碧绿的触角,像俊俏的小姑娘头上扎着的两个蝴蝶结。它长长的身子拖在身后,一段是粉色的,一段是蓝色的,一段是红色的,真是五彩缤纷,色色俱全!最与众不同的是它的第一段身体上还长着一对雪白的翅膀!原来每只翅膀里都隐藏着一个小小的按钮,不仔细看,还难以察觉呢!你只需要轻轻地按一下小按钮,在它的塑料翅膀里就会放射出耀眼的灯光,听到优美的音乐。在音乐响起的时候,它就像找到了属于自己的舞台,伴着悦耳的旋律,迈着优雅的舞步,翩翩起舞,真是可爱至极!
毛毛虫玩具不仅长得可爱,而且还是我生活、学习的好伙伴呢!当我高兴时,它会和我分享快乐;当我伤心时,就抱抱它,心中的烦恼会立刻烟消云散;当我劳累时,就会欣赏它的“舞蹈”,浑身的疲劳便会无影无踪。
我非常喜欢这个毛毛虫玩具,现在,它已成了我最要好的朋友。
我最喜欢的玩具教学设计篇七
1.引导学生进行观察,能从名称、形状、玩法有条理地介绍自己的玩具。
2.在创设的情境中激发学生说话的兴趣和与人交往的勇气。
3.在交际中学会认真倾听别人的发言。
学生通过半学期的学习和锻炼,已经具备了一定的口语基础,本课目的在于进一步发展学生的语言能力,特别是交际能力。本内容选择比较贴近学生的话题,使学生有话可说,也有兴趣发表自己的意见。
1.创设交际情境,让学生在情境中交际;
2.发挥学生的主体作用,实现口语交际的双向互动;
3.多给学生实践机会,充分进行口语交流
(一)、创设情境、触发交际
(二)、练习说话,进行交流
师:小朋友仔细看,你玩过什么玩具,你最喜欢的玩具是什么? 1.指名说。句式:我玩过( ),最喜欢的玩具是( )。
2.同桌练说。下面,我要求大家不但要说出玩具的名称,还要说出它们的'特点,比如颜色、形状……同桌先说一说。
3.指名说。大家说得很带劲,有的小朋友说得准确生动,谁能到前边来说一说? 4.介绍自己玩过的玩具。
5.指名向全班说。教师小做板书:可爱、好玩。
(三)、领悟说法,介绍玩具
1.介绍形状
师(出示小熊):请你仔细观察,该怎样把它们介绍给大家呢?自己先练习,一会儿说给同学听。
(2)师小结介绍方法并板书:名称、外形、顺序。
(3)谁能把小熊介绍得更可爱,其它同学认真听,想想哪些地方值得你学习。
(4)我说你猜。
(5)同桌介绍自己的玩具。
2.介绍玩法
(1)(演示电动玩具的玩法):有的玩具不仅形状可爱,还十分好玩。
(2)指名介绍玩法。大家认真听,听听他的话中,哪一些值得称赞。
(3)讨论后板书:玩法。
3、从名称、形状、玩法有条理地介绍自己的玩具。
(四)、课外拓展 延伸交际
这节课让学生至少带一件自己喜欢的玩具来,孩子们兴趣高涨。我让学生交流玩玩具的感受,接着让学生介绍自己的玩具造型,色彩等。我这时发现学生发言的积极性特高涨,不让他发言,那高高举起的小手是不会善罢甘休的,为得就是展示他的玩具。于是我就让学生尽情地说,说外形,说色彩,说带给自己的快乐,孩子们畅所欲言,收到了意想不到的教学效果。通过这节课我觉得教师要真正把课堂学习的时间还给学生,把学习的空间还给学生,真正让学生成为学习的主人,充分享受学习享受生活。
我最喜欢的玩具教学设计篇八
是一个小布熊,虽然它很普通,没有别的同学的布娃娃漂亮、值钱,但对我来说很珍贵!
上三年级的时候,老师让我们带一个小枕头到学校,中午趴在桌上休息一下。大多数同学带的都是布娃娃或者布艺玩偶。各种颜色的布艺品像一朵朵的花,盛开在同学们的桌子上,我们班成了百花园了!当然,总有几棵狗尾巴草——我灰不溜秋的小枕头就是那几棵为数不多的狗尾巴草!中午,我身边的好朋友们搂着布娃娃入睡了,脸上带着甜甜的微笑。我看着自己的枕头怎么也睡不着,心里很不是滋味。心想:她们都有漂亮可爱的布娃娃,我要是能有一个该多好哇!
放学回到家,我跟妈妈说:“妈妈……同学们都有布娃娃,我也想要一个!”妈妈一怔,脱口而出:“哪有闲钱去买什么布娃娃?”我一听,懊丧极了,看着妈妈不死心地嘀咕着:“同学们都有,就我没有……”妈妈也许受不了我哀恳的目光,顿了顿,严肃地对我说:“别人有是别人的事,等你哪天考个一百分了,再回家提这个问题!”一百分?上了二年级以后,我就再没有考过一百分了,妈妈这不是明显的拒绝吗?我垂头丧气地回到了自己的房间,心里仍然翻腾着。最后一咬牙,不是一百分吗?我努力考出来不就成了。
说做就做,随后的日子,我努力学习,两个月后,终于考了梦寐以求的一百分。我像一阵风似的卷回家,骄傲地对妈妈宣布:“妈妈,我终于考了一百分!我要布娃娃!”妈妈仔细地看完卷子,高兴地说:“真棒!马上就是你的生日了,自然会给你买的!你要什么颜色的布娃娃?”我想起曾经在玩具店看到过的小布熊,决定让妈妈为我买一个布艺小熊。
生日那天,在生日蛋糕的烛光前许完愿后,睁开眼睛的瞬间,妈妈递给我一个精美包装好的小布熊。看着憨态可掬的小布熊,我开心得说不出话来!
回到家,看着床头摆的小布熊,我终于明白了爸妈的不容易,暗暗下了决心:一定好好珍惜爸妈对我的好,以更好的成绩来回报他们!
我最喜欢的玩具教学设计篇九
是awm,这是一把狙击枪,是我过生日的时候妈妈送我的生日礼物。我买的这把枪,这可是我房间里最好玩的一个玩具,我每次和我的朋友玩的时候都会把我这把枪带着。
它外面的颜色是绿色和黑色,大大的18倍镜,长长的枪杆,扁扁的弹夹,小小圆圆的水晶弹,又细又长的支撑架组合而成。它看起来是那么的炫酷,走到哪我都要拿出来炫耀一番。
这把枪的水晶弹泡在水里还能变大,我在那一瞬间的是后都快吓晕了。扁扁的弹夹里能放许多泡好的水晶弹。长长的枪杆每次只能射出来一个水晶,我希望有一天能把这把枪的枪杆变成两个就好了,我在想细细的支撑架能撑住这么大的枪真是了不起,还有大大的18倍镜能看到50米以外的风景,而且看得特别清晰呢,简直比得上望远镜了。
记得有一天,我和朋友玩的时候我的枪杆出不来水晶弹了,我赶快回家叫爷爷帮我修理我的枪。爷爷从他的修理箱里拿起工具几下子就修好了。那一次可把我吓坏了,因为那可是啊,从那以后我玩它的时候更加小心翼翼了。
我最喜欢的玩具教学设计篇十
是一只口哨,这是我妈妈今年端午节送给我的,上面还系着一条五彩龙线,我可以把它戴在脖子上当项链。我知道,这条龙线是妈妈祝福我健健康康、长命百岁。可是口哨呢?是希望我一鸣惊人吗?我问妈妈,妈妈笑笑,没有回答。
这只口哨小巧玲珑,我可以把它抓在手心里。它浑身是天蓝色的,就像一个大头娃娃。它戴着一副墨镜,样子很酷。它嘴巴笑得像一个大香蕉,似乎很喜欢我这个主人。它两手叉着腰,身材挺拔得像一棵松树,真是一个小帅哥。
它的头为什么要做得这么大呢?原来,头里面装有一个灯泡和一块电池,头后面有一个按钮,按一下,这个大头就会发出红光和蓝光。有了能量,它就会变换颜色,比正常口哨本领高。
它的脚下是一个洞,嘴从脚下一吹,响亮的哨声就传向四面八方。我会憋足力气连续吹响,有时也会像体育老师那样吹“一、二、一”。
有一天,我想找我的好朋友周效邦和周美雨到射阳河边去玩,可是,他们家住在楼上,喊他们太费力了。怎么办呢?我想到了我的口哨。我知道他们俩的好奇心很大,听到嘹亮的哨声一定会开窗户看看的,我就可以轻而易举地把他们叫下来。我来到他们家的楼下,憋足了气,使劲地吹口哨。果然,他们开窗户了。我朝他们招招手,问道:“去大河边玩吗?”他们立刻回应说:“好的,我们马上下来。”我们一起玩了很久才回家,口哨也得意极了,一路上蹦蹦跳跳地跟着我,还时不时地唱上一两段。
口哨成了我的好朋友,我每天都给它洗一次澡,把它洗得干干净净的。只要有空,我就会吹它几下玩玩。当我伤心的时候,它还能帮我消除烦恼,让我开心。所以我很喜欢它,很爱护它。
我最喜欢的玩具教学设计篇十一
我家有很多玩具,比如兔子、大粉色熊、大香蕉、大小鸡,其中是兔子。
我的小兔子,名字叫可苗,是我和妈妈去武汉旅游的时候买的。它白色蓬松,有一对又长又大的耳朵。它的眼睛又红又亮,像两颗闪闪发光的红宝石。圆鼻子,三瓣嘴,柔软的身体,可以当枕头睡!
有一次,我在家做作业的时候,遇到一个我解不出来的问题。生气地把笔扔到一边。但是,当我回头的时候,我看到了小兔子,它似乎在对我说:小主人,不要放弃,努力克服困难!我冷静下来,拿起笔,仔细算了算。经过深思熟虑,我终于解决了这个难题。我兴奋地捡起来,说:“谢谢你,小兔子。你真好!”
我最喜欢兔子。现在我们成了无话不谈的朋友,我会一直珍惜。
我最喜欢的玩具教学设计篇十二
是小纸牌和扑克牌这一种纸牌类型的玩具,小纸牌的种类有很多种,我的小纸牌也是多种多样的,有很多的样式,我有普通的扑克牌,但是也有游戏里面的小卡片,比如我运气好时才能抽到的.闪光小纸牌,,这种闪卡就特别难得到了,我来玩儿这些小纸牌也能有很多很多种玩儿法呢,让我来说一说吧:
但如果我抽到了闪卡,我是不会玩儿的,我一般就把闪卡藏到一个地方保存起来。
我喜欢我的卡片,虽然经常会被爸爸妈妈偷扔一大堆,但是我还是很喜欢我的小卡片。
我最喜欢的玩具教学设计篇十三
是芭比娃娃。
我最喜欢的芭比娃娃是爱莎,她的头发是蓝色的,衣服也是蓝色的,她的鞋子也是蓝色的,她还带着蓝色的王冠呢!
我猜她肯定特别喜欢蓝色吧,不然怎么都是蓝色呢。
我喜欢芭比娃娃爱莎是因为她特别美丽,她的裙子很长,我也很喜欢长裙子。我还喜欢她的头发呢,那是因为她的头发是蓝色的,我很喜欢蓝色,所以我也很喜欢她的头发!我还喜欢她的王冠,要知道我也特别想当公主,戴上王冠。我也喜欢她的高跟鞋,我在家还偷偷穿过妈妈的高跟鞋呢。我觉得爱莎的一切都很美丽,我很喜欢她,她的全身上下我都很喜欢。
我很喜欢芭比娃娃爱莎。我有时候拿着它和哥哥一起玩,哥哥老说他要当厨师,我只好答应了。我就代替芭比娃娃爱莎说话,我们和芭比爱莎玩的特别开心,我睡觉的时候都把她放到我的身边呢,爱莎总会陪着我一起进入梦乡。
这就是,她的名字叫爱莎。她不仅是,更是我的好朋友。
我最喜欢的玩具教学设计篇十四
我的玩具有很多很多,有小汽车,机器人,伸缩刀……但要属妈妈在广州买的遥控飞机。
我的玩具飞机非常精致,它是由黑,红,白,三种颜色组成,上面有两片乌黑发亮的螺旋桨,他外壳的颜色是红白相间的,美丽极了。飞机的上面还长了两个大眼睛呢!底下还有个黑色的支撑架,非常好看!
我不开心的时候,我会拿着遥控器让小飞机在屋里乱乱撞,我高兴得时候,我会拿着小飞机和姐姐一起到广场去玩,小飞机在我的遥控下自由自在地飞,我们都开心极了。
我很喜欢我的小飞机,它是,也是我最好的朋友!
我最喜欢的玩具教学设计篇十五
我有很多玩具——会喷火的恐龙、帅气无比的奥特曼和各种玩起来很费脑的拼图、乐高……但是,我最喜欢的'玩具还是小班时老爸送我的战斗飞机。
它有一个尖尖的机头,还有一对向后倾斜的翅膀,每个翅膀的下面都有一枚随时都能发射的导弹,飞机的尾部还有一个好像一点火就能飞起来的喷火器,看起来非常的帅气。我给它取名“欣毅号”。
我喜欢它,是因为“欣毅号”里的“欣、毅”两个字是我和姐姐的名字。我很小的时候就有一个当空军的梦想,所以,每次玩它时,我都把机舱里坐着的那个玩具人想像成是我,仿佛是我驾驶着“欣毅号”飞翔在蓝天上。
爸爸说飞机在蓝天上是不可以随便更改航道的,无论遇到什么天气,只要起飞了,就得勇往直前,希望我从小就像顶天立地的男子汉一样勇敢前行。每当想起爸爸的这些话,我就会对我的“欣毅号”更爱不释手了!
我最喜欢的玩具教学设计篇十六
每个人都有自己的喜欢的玩具:玩具火车、玩具熊、变形金刚、遥控汽车、溜冰鞋等等玩具。你若问我最喜欢的是什么,我会自豪的告诉你:悠悠球,据说,悠悠球是前几年从国外传来的洋玩意儿。他比我的拳头略小一些,黑的、黄的。红的、紫的、橘红的……色彩多样。
悠悠球的构造比较简单,两块状如飞碟、直径约6厘米的.塑料,中间用一截细铁棒连接起来,一根约1米长的细绳缠在铁棒上。通过有些透明的外壳,可以清晰的看到里面一些精细的零件。有的球上还装有塑料套,起到了保护的作用;还有些球档次更高些,里面还带着闪光灯和音乐呢!
就是这个貌不惊人的玩意儿,把我们班很多同学的魂都给勾去了。下课的铃声一响,大家纷纷从抽屉或口袋里拿出球,找块空地,三个一群两个一伙地悠了起来;有的同学甚至在课上偷偷玩。玩球的大多数是男同学,也有少数“女中豪杰”加入队列。
悠悠球它的玩法很简单:将绳绕在铁棒上,末端打结成环,一般中指穿过环处,手掌向上握球。用力把球向下投掷,球往下滚,不一会儿,球又往上滚……玩球高手玩出了很多花样,什么“催眠”啦,“遛狗”啦……光听听名字,就觉得有趣、你瞧,小明让“猴子上树”了,绳子放完后,他左手捏住绳子的中间,把绳子对折起来,把两段绳慢慢地靠近中轴,球就像一只敏捷的猴子一样,沿着“树干”上上下下的爬来爬去。不过,要掌握如此高超的技巧,还需要多日的苦练哦!
如今,玩悠悠球成了校园一道独特的风景线。也成了。
我最喜欢的玩具教学设计篇十七
我有一个爱不释手的玩具,他的名字叫无人机,他是我最好的朋友。
他竖起来像一个十字架,有四片起飞翼。四片防撞翼,他的`机身是由蓝、白、灰、黑四种颜色组成的。机身下方可安摄像头,可以拍照与录像,他需要一个遥控器操控起飞和降落。
遥控器的外形像一只小猫的头,他的天线像猫耳朵,两个遥柄像猫的两只眼睛,中间的按键像猫的鼻子,开关键在猫的额头上,非常可爱。
国庆节的时候,我和哥哥一起去楼下玩无人机,我不小心弄成了无头模式,结果他不听指挥,“吱”的一声,只见他的轻盈的身子盘旋而上,不一会儿,就飞得不见了踪影。我伤心极了,立马跑回家去找爸爸和舅舅帮忙,终于在树顶上发现了无人机,他正悠闲地躺在上面晒着太阳,我看着这么高的树,真是心急如焚呀!
后来,大人们历尽千辛万苦,费劲九牛二虎之力,终于把它取下来了,我开心极了。
当我拿着失而复得的无人机时,我望着他,他好像在对我说:“我们是好朋友,可别再把我弄丢了哟。”我在心里说:“一定不会!”
无人机是!