心得体会是对学习或工作中遇到的问题与挑战进行分析和总结的重要途径。怎样写一篇优秀的心得体会？这是我们每个人都应该思考的问题。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能给大家一些写作思路和启示。在写作过程中，要根据实际情况进行创作，不要完全照搬范文，保持个人独特性和观点的表达。通过写心得体会，我们可以更好地了解自己，促进个人成长和进步。让我们一起来看看吧。

环保事故教育心得体会篇一

段落一：引言（大约200字）

环保事故是指在工业生产、运输、储存、使用等环节中发生的破坏环境、危害生态系统的事故。这些事故的发生往往给环境和生态带来极大的破坏，对生物多样性、大气、水域等方面的污染是难以逆转的。我曾经亲历了一次环保事故，从中深切地感受到了环境的脆弱性，也明白了环境保护的重要性。

段落二：环保事故的揭露（大约300字）

在我所工作的地方，一家化工公司的一次事故引起了我的关注。当时我刚好在附近办公，突然听到一声巨响，随后黑烟滚滚涌出。我第一时间意识到可能发生了环保事故，急忙前往现场。事故发生的瞬间，眼前的场景让我瞠目结舌。液体化学品泄漏后迅速蒸发，继而产生大量有毒气体。工人们手忙脚乱地逃离现场，而无助的环境却无法逃脱。

段落三：环保事故的影响（大约300字）

这次严重的环保事故给当地的生态环境带来了巨大的破坏。事故发生区域范围内的植被几乎全毁，鸟兽鱼虫纷纷惨死。附近的村民得知事故后纷纷搬离，担心毒气对健康产生长远的影响。气味的扩散范围也超出了预期，周边城市的居民纷纷感到呼吸不畅，导致医院的急诊室不堪重负。这次事故的影响远远超出了我所能想象的范围，真是令人痛心和悔恨。

段落四：个人感悟（大约300字）

作为环境工作者，这次环保事故让我深刻地认识到环保的重要性。环境污染不只是个别公司的问题，更是整个社会共同的责任。每一个人都要考虑到环境污染的后果，为了子孙后代、为了可持续发展，我们应该积极行动起来。此次事故也教会了我谦虚和勤奋的道理，培养了我在日常工作中更加重视安全和环境保护的意识。只有我们每个人从身边小事做起，才能真正改善环境，保护地球的家园。

段落五：倡导行动（大约200字）

为了避免环保事故的发生，我们需要加强对相关企业的监管力度，严格执行环保法律法规，同时也需要培养广大工作者的环保意识，提高环境保护和安全知识的普及率。政府、企业和个人应该加强合作，共同努力保护环境、挽救生态。每一个人都有责任和义务去反对、揭露环保事故，为环境的健康与可持续发展贡献自己的力量。

总结：

通过这次环保事故，我深刻地认识到环保事故的严重性，以及环境保护的重要性。在日常工作中，我们每个人要从自身做起，树立环保意识，努力改善环境，保护地球的家园。只有通过共同的努力，才能摆脱环保事故的困扰，实现可持续发展的目标。

环保事故教育心得体会篇二

花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化世界！

周末，我和爸爸妈妈一起登鼓山。在登山途中，一群头戴红帽、身披红带的小朋友在行走道上忙碌着。他们看上去，年纪和我一般大，却“装备齐全”：左手握着竹夹子，右手拎着塑料袋，猫着腰，眼睛似乎在搜寻着什么。我走上前，定睛一看，他们很认真地将散落四处的垃圾夹进袋子里。在一夹一放间，石阶上的垃圾也越来越少。他们这么卖力，难道是趁着周末来这里捡塑料瓶换钱吗？好奇心驱使着我，想要一探究竟。

我走到他们身边，把手中喝完的饮料瓶递给了一位满头大汗的小男生。就在这时，旁边的一位短发女生手一扬，把一张红色宣传单塞进我的手里。我仔细地打量了一番，他们身上的红布条上写着的“志愿者”三个醒目的字眼映入我的眼帘。

正当我疑惑不解时，妈妈悄然来到我身边。我扬起小脑袋，问道：“妈妈，什么是志愿者呀？”妈妈微笑着说：“志愿者呀，就像你现在看到的这群小朋友，他们自愿利用自己休息的时间，在没有任何物质报酬的情况下，来到这里公益宣传环保知识，用行动来保护环境。”听了妈妈的话，望着他们来来回回穿梭在山道间的身影，我顿时恍然大悟，敬佩之情油然而生。不知不觉，于是，我和爸爸妈妈一起加入了这次充满意义的公益活动中，认真地清理着每一个遗落在山道间的“垃圾”。

为了保护我们的家园，为了保护我们共同的地球，从现在做起，从我做起。我要为些忙碌在山间的“环保小卫士”点一个大大的赞。

环保事故教育心得体会篇三

随着人们对环境保护意识的逐渐觉醒，环保事故也成为了近些年来一个备受关注的话题。然而，环保事故对环境和人类健康造成的危害不可小觑。在过去的几年里，我国也发生了一系列严重的环保事故，这让我们不得不反思和总结。通过学习和思考，我认为环保事故的发生主要是由于缺乏环境意识、监管不到位和利益驱动等原因。因此，我们应该加强环境教育，改善监管机制，并加强企业和个人的责任意识。

首先，缺乏环境意识是导致环保事故发生的一个重要原因。许多人对环境问题的重要性认识不足，甚至还存在一种“以我为中心”的思维方式。他们只关注短期利益，对环境影响和长期发展问题视而不见。这种狭隘的观念会导致企业忽视环保要求，最终引发环保事故。因此，我们应该加强环境教育，提高人们的环保意识。从小培养孩子们的环保习惯，利用各种渠道向公众普及环保知识，使每个人都明白环境的重要性，才能避免环保事故的发生。

其次，监管不到位也是导致环保事故发生的一个重要原因。在一些地方，特别是一些经济发展较快的地区，环保监管存在薄弱环节。一方面，一些地方政府对环保问题没有引起足够的重视，缺乏有效的监管措施。就算有监管措施，也时常因为造成经济损失而退缩。另一方面，一些企业为了追求利润最大化，往往会采取违法违规的行为。这种监管不到位的现象增加了环保事故的风险。要想避免环保事故的发生，就需要加强监管工作。政府应该制定更为严格的环保法规和标准，并加大对违法企业的处罚力度。同时，加强环保部门的人员培训，提高他们的专业能力，以确保监管的有效性和及时性。

最后，利益驱动也是造成环保事故发生的一个关键因素。有些企业为了追求利益最大化，不顾环境成本，盲目扩大产能和生产规模。他们的环境保护意识淡薄，将环保问题视为次要考虑。一些环保设施不完善的企业鲁莽行事，使用廉价的环保设备，从而造成环境污染和事故。为了防止类似事故的发生，我们应该加强企业和个人的责任意识。企业应该承担起环保责任，将环保纳入企业的发展战略中，并加大环保设施的投入和使用。同时，政府可以通过提供一系列的环保奖励和补贴措施来鼓励企业积极参与环保事业。

总之，环保事故是我们在环境保护过程中的一次次警示。我们应该从这些事故中汲取经验，加强环境教育，改善监管机制，并加强企业和个人的责任意识。只有这样，我们才能为子孙后代创造一个更加美好的未来。环境保护是每个人的责任，只有我们共同努力，才能实现真正的可持续发展。让我们行动起来，从身边的细微事物做起，为环保贡献自己的一份力量。

环保事故教育心得体会篇四

《中小学生环境教育指南》学习体会

老边区柳树镇中心小学

田晓娜

20xx年12月23日

为了可持续发展，本指南定位于环境教育是新的国家课程一个不可缺少的组成部分，从情感、态度与价值观，过程与方法以及知识三个方面。强调不仅要加强自然生态知识的学习，而且更重要的是培养学生有利于可持续发展的技能、态度与价值观、以及为建设一个可持续的未来而采取行动的积极性与主动性。

料同时也是教育孩子的好教材。

步形成的时期。他们今天在接受基础教育时，如果能学到环境科学知识，具有一定的环境意识和保护环境的责任感和义务感，将来走上职业岗位后，就不会重蹈人类过去非持续发展的覆辙。如果没有青少年一代环境意识的提高，环境意识就不可能成为全民族深层的自觉意识，那么即使制定了非常好的可持续发展的战略，也很有可能只是作为一种设想存在，难以变成全民族的实践行为而得到实施。

手，成为一个嗜食野味的美食家时，再来进行教育和纠正，其难度将会如何？其效果又将如何？因此，教师要教育孩子从小掌握环境保护意识的正确观念，形成保护环境的良好行为习惯。而在这个教育过程中，教师和家长要以身作则，如教育小学生节约用水，我们可以把洗完菜的水用于浇花，洗好衣服的水洗拖把、拖地板冲厕所，洗手时水龙头开得小，随手关紧水龙头。在日常生活中禁食青蛙等等的问题。环保教育的内容很多很广，大到高科技的内容，小到节约一滴水及孩子行为习惯的培养。如：爱护动植物、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、说话轻、走路轻、放下东西也要轻等等。小学生正处在生长发育迅速阶段，处在长知识及行为习惯、道德品质形成的最初阶段，良好的行为习惯的形成将使人一生成长都受益非浅。

环保感受

二年二班

保护环境人人有责任,环境保护我们应该从自己身边的小事做起,不乱仍垃圾,不乱仍纸,不吸烟,不随地吐痰,不伤害树木,不踩花草.我们应该去爱护它.我们要用一颗火热的心来保护它,我们的环境会变得更加美好.我们应该督促那些不保护环境的人,让他们积极主动保护环境,我们应该知道保护环境"人人有责"的重要性.我们也要节约用水,因为水是我们生活的源泉.我们不能在墙上乱涂乱画.同学们,你想为祖国做贡献吗?要想的话我们应该从身边的小事做起呀!都主动行动起来争做环境的小卫士吧!

环境保护，从我做起

二年二班

今天，我看了一幅漫画，心中感慨万千。

漫画画的是在人行道旁，行人川流不息。

路旁一个垃圾桶引起了人们的注意。垃圾桶旁有许多垃圾，可就是没有一个人把它们捡起来丢进垃圾桶。

两个小学上见状，马上用手把垃圾捡起来，扔进了垃圾桶。其中一个小男孩还写了一行字，贴在垃圾桶的侧面：文明，只差一步！呼吁大家要爱护公共卫生，维护城市形象。

看完这幅漫画，不禁心生感慨。

确实，文明只需一步。可现在总有少数这样的人，不愿多走这一步，而把垃圾随意地扔在垃圾桶周围。这样方便了自己，却破坏了这个城市的公共环境，这样的人这不应该！

相比之下，这两个小学生多么值得我们学习啊！面对垃圾，他们毫不犹豫，直接捡起来，也没有嫌脏。他们用行动维护了环境的清洁，也告诉了人们：环境保护靠大家的积极行动，只要每个人都积极行动起来，就一定会有一个美好的生活环境！

环保的心得体会

正文：

常言说得好"保护环境，人人有责"。保护环境的确是一个值得大家关注的问题，现在人们的生活在不断提高，而保护环境的意识却越来越淡薄。看见有许多人在湖里乱扔垃圾，使原本美丽的湖变的越来越遭世人所讨厌。

内，我们人类就会患上一些可怕的疾病。人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。当你砍伐树木时，你有没有想过你在伤害自己吗？据我所知，氧气全部来自植物。每一棵大树一天可以吸收千克的二氧化碳，产生千克的氧气。如果没有了氧气，人类无法生存，只有灭绝。

环保事故教育心得体会篇五

为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，进一步推进青少年素质教育和学校精神文明建设，我校在上级部门的领导下，积极参与绿色学校创建，加大学校育人环境建设力度，积极开展环境教育，卓有成效地开展一系列创建活动，并取得了较好成绩。

一、加强组织管理

学校在确立创建“绿色学校”目标后，成立了以校长为组长的领导小组和以书记为组长的工作小组，两个领导小组制定创建制度，把创建目标分解到学校各部门，使学校各部门分工细致，职责明确。工会、教导处、总务处、少先队再制定相应工作方案。学校定期召开创建专题会议，研究并解决创建过程中出现的新问题，及时提出下一步的工作目标。这样我校的创建“绿色”工作得以有序开展，形成了多角度，高视野的创建效果。

二、在浓郁的氛围中提高环保意识

创建绿色学校不仅是学校的面貌改变，更重要的是要培养师生的环保素养，提高师生的环保意识。为此，学校每学期都要开展环保专题培训，学校领导和有关教师举办环保专题讲座，对不同年龄的孩子讲座的形式和内容也有所不同。学校还采取“请进来派出去”的方法，加强教师环保知识培训，请进来就是请环保部门的专家来校传授环保知识、介绍国本资.料来内外环境动态，宣传有关环保的法律法规等。派出去就是选派领导和教师到兄弟学校学习创建经验。通过校内外的培训学习增加了教师的环保知识。培养了师生的环保意识。为我校开展创建“绿色”学校工作做好了思想准备。

学校创建“绿色学校”工作的经费使用做到专款专用，并纳入到学校的财务管理中，做到创建经费动态管理，在厉行节约原则的指导下保证了创建工作又好又快地开展。

三、发挥课堂主渠道作用，开展生动的环保教育活动

我们深知培养具有环保意识的现代文明公民，不可能一蹴而就，必须把环保教育纳入到学校教育教学的方方面面，发挥课堂教学的主渠道作用，才能使创建工作高效、长期的进行下去，最终培养出具有环保意识和环保行为习惯的文明小公民。我校的做法是：

1、发挥主渠道作用，渗透环境教育

为了提高环境教育的效果，学校规定，各学科制定教学计划都要根据教育部下发的《环境教育大纲》要求，增加适合本学科教学要求的环境教育内容。课堂教学要渗透环境教育。

2、开设环境教育专题课，重视活动课在环境教育中的作用。

依据小学生的身心发展特点，我校开展了形式多样、内容丰富的环境教育活动课。活动课以班级为单位按计划开展，内容有记录，这是班主任工作的重要内容。环境教育专题课是提升学生环保意识的又一重要工作。我校环境教育专题课有教师、有教材、有课时、有教案。学校把各班每月第一周的班队会定为环境教育专题课。为提高环境教育专题课的地位，学校安排班主任兼任环境教育专题课教师，并与其它学科同样的要求。教导处还安排领导和相关教师担任环境教育辅导员，每学期分年级举办环境教育讲座。

3、开展生动活泼的环境兴趣小组和环境实践活动。

我校在课堂主渠道中进行环境教育的同时，开展了环境实践教育活动，使环境教育活动成为课堂教育的有力补充。学校成立了两个环境兴趣小组和环保志愿者队伍。环境兴趣小组和环保志愿者队伍既是兴趣小组活动和环境实践活动的生力军，也是学校环境教育活动的引领者，并在学校环境教育工作中起到示范作用。环境兴趣小组在班级开展的养绿养殖活动、举办环保黑板报、手抄报、宣传栏、环保监督等活动，在学校的环境教育工作中起到重要作 1 用。这些活动的开展，使学生不仅接受了“人与自然”和谐理念的熏陶，也使学生得到“人与人”和谐相处的人文情怀的教育，同时也推动了学校的德育工作，丰富了学校的德育内容。

4、开展内容丰富的环保专题活动，培养学生保护环境的意识

通过“世界环境日”、“世界地球日”、“植树节”、“爱鸟周”、“师生环境知识问答”、“环境知识”测试、家庭环保问卷调查、“小手牵大手”环保进万家、学生环境征文评比等专题活动的开展，不仅提高了师生环境素养，拓展了环境教育的内涵，而且把环境教育推到了社会，推到家庭。如从学生环保征文中可以看到，孩子以独特的眼光和视角，表达了对现在环境现状的忧虑；对破坏环境行为的愤慨；呼吁社会和家庭要重视环保；对蓝天绿水美好环境向往等情感。这些活动的开展，让学生从小就能明白自己肩负着环保的责任。

四、拓展创建工作内涵，提升学校办学品位。

在创建过程中也提高了学校的管理水平，从教辅资料的发放与回收、学校消耗品管理、各馆室使用、节约用水用电用纸、垃圾分类处理、学校工作资料的收集与使用等方面，本着资源充分利用的原则，成为学校常规管理的重要内容，形成了学校垃圾减量化排放，校园无污染源的文明环保型校园。

五、升华创建内涵，实现人文和谐

绿色创建的最终目标是为人的最优发展创造最优的环境、实现人的最优发展。所以，我们将创建延伸至对弱势群体的关注，实现师生之间的和谐。目前，主要的做法是实施“师生一对一牵手工程”，把关注弱势群体纳入学校的常规工作；对教师中的弱势群体和退休教师倍加关心。可以自信地说，现在学校的氛围真实很好。

六、创建带来的变化

创建使学校和师生的面貌发生了很大的变化。用区教育局领到的话说：“雨山中心小学已经看不出是农村学校了，随时走进校门，都会有卫生、整洁、美观的感觉”。虽然这话主要是鼓励，但我们也确实看到：师生的卫生意识、文明习惯的变化令人欣喜。通过创建学校从面貌到内涵多有了较大改变，教育教学质量也有一定提高。创建“绿色学校”已成为我校科学发展的又一推动力。

环保事故教育心得体会篇六

随着生产力的发展和工农业的现代化，保护和改善环境就成为劳动力再生产的必要条件。发达的资本主义国家已走过的道路早就证明，没有一个清洁的环境也就没有现代化。我国是发展中的社会主义国家，如果不注重环境保护工作，甚至造成了环境的严重污染和退化，则不只与我们发展生产力的根本目的不相符合，而且也会危害社会主义现代化建设本身。

环境教育的目的在于以可持续发展战略为指导思想，提高全民族环境意识。任课教师要从人类与自然环境的关系着眼，向学生传授有关的环境知识，加强环境保护意识，树立正确的环境价值观，认识环境伦理、道德问题。回去后，学校应在必修课教学中力求寓教于“绿”，教师在教学中针对各学科教材中有关的环境教育知识点，以教材为本，以教学大纲为指导思想，挖掘各科教材环保知识的渗透切入点，融环境教育于各学科之中。

数学科教师引入环境监测、分析、评价、环境统计等内容，以增进学生对环境问题的深入了解，提高环境意识。教学中教师充分注意本课程的现实性、实践性、地域性、实效性等特点，并结合中学生特点，将兴趣性与科学性相联系，以探究式、讨论式、抢答式、考察式等教学方法为主，以梧州市实际为依托，改革考查方式，采取写作调查报告、举办手抄报比赛、环境知识竞赛等形式，教学效果要显著，学生环保意识必须要得到加强。

小学语文课文多是编者从古今中外名家名篇中精心筛选出来的文质兼备的上乘佳作，即使现在新增的科普类文章中也确有直接或者间接可以用来进行环保教育的好素材。如我们的语文教材中，有不少赞美自然风光的'文章，如《让我们荡起双桨》、《北大荒的秋天》、《拉萨的天空》等，在教学过程中，除了让学生通过语言文字欣赏自然景观的美丽之外，教师可适当拓展教学目标，引导学生认识到，只有环境保护得当，自然的美丽才能得以永恒。

课堂练习，除了巩固所学知识，也可设计环保教育渗透其中。如三年级下册练习二有一个看图讨论的练习，在练习中，除让学生学习外，还可引导学生仔细观看画面：远处青山绿水，千岩竞秀，近处玉宇琼楼；海鸥在人们头顶低旋。好一幅人与自然、人与动物。

虽然现行小学语文教材中已经有了不少环境教育的内容，但其深度和广度还远远达不到面向可持续发展的环境教育的要求。因此，需要通过多种形式的课外活动来补充，把环境教育的内容渗透其中，使学生在学习语文的同时，强化学生的环保意识和培养学生保护环境的社会责任感。如：学了《狼和鹿》后，学生可以根据自己的实际情况写写自己的心愿，班级共同制定一份绿色宣言，自己动手制作一些护绿标语，如给校园花坛、草坪制作环保标语：爱护环境！不要攀折花木！勿踏草地！在室内可以张贴：保持清洁！别抽烟！禁止吐痰！别乱扔垃圾！勿扔纸屑！别随地吐痰！等标语。

环保事故教育心得体会篇七

环保事故是人类与自然环境之间的矛盾的集中爆发，无论是造成了多大的危害，总会让人胆战心惊，反思自己的环保意识。在这些事件之中，无论是化工厂和其他重型工业，都是难以承受之重。这些事件给我们敲响了警钟，让我们意识到环境不再是“离我远方”之中的远谈，而是需要我们积极参与、亲身行动。

第二段：事故原因

环保事故常常是因工业过程中的工艺条件、操作问题或是管理不善等导致。尤其是那些危险品企业的员工们，关键的操作细节、技术规范，都应该精益求精，确保生产安全。管理层应当加强人事晋级、资质审核的控制力度，在人事管理的过程之中进行加强，确保团队的安全生产。同时，需要相关部门采取严格的审批流程确保生产所使用的工艺技术和压力设备安全可靠。

第三段：环保责任

企业承担起环保责任，是企业长远发展的前提，也是企业社会责任的表现。企业应该加强生产环节中的识别、记录、管理，建立环保考核体系，确保作业过程达到一定的健康安全、环保要求。同时，企业应该增加环保投入，积极采用技术先进、环保的工艺装备，将环境问题自身化解在一定范围之内。因为生态环境的损害眼前就是企业的利益，环保责任落实到了企业阶级中间，才能真正保障企业的可持续发展。

第四段：环保宣传

随着环保意识的普及，人们对环保的认识已经发生了极大的变化。在环保事故之后，我们更应该认真宣传环保意识，让人们真正认识到环保的重要性。媒体作为社会舆论痛点最打动人心的方格，应该充分发挥作用，持续宣传环境保护相关科技、经验和政策。

第五段：环保治理

环保治理就是在保护环境的基础上，使人们保持健康和环境传承下去的措施。实现环保治理，既需要政府和企业的共同努力，也需要普通公民的积极参与。需要加强法律法规的制定及其执行力度，采取有针对性和综合性的环保治理手段，确立环境监管的职责与法律责任。同时，要让公民环保意识不断增强，在个人日常生活中，勤俭节水、垃圾分类、环保出行等等小事中，都需要自觉积极行动，为人类的环保之旅提供力量支持。

结论：

环保事故引起了全社会的关注，需要我们共同呵护好这个家园。从环保事故之中反思自身应该加强生产自身管理，承担起环保责任，同时争取政府的多方合作，最后加强公民的环保意识。只有用每一次的细微努力和实际行动，才能建立起新的生态环境和绿色家园。

环保事故教育心得体会篇八

小学生教育是教育的基础阶段。小学生作为发展中的人，有权利知道他所处的环境状况，有义务成为美好环境的缔造者和维护者。因而，从小学开始，实施环保教育，使他们具备环保的意识与习惯是十分必要的。小学生对事物的环保认识大部分是通过环境的潜移墨化作用和影响获得的，是渐渐行进的。

（一）要以小学生的生活经验为出发点。环境布置要让幼儿易于理解，所以，设计时要图文并茂，以画为主，并且运用各种材料，特别是废旧材料。如设计墙报《创建绿色乐园》，就用了挂历纸、旧竹签、棉花等多种材料，使用浅显易懂的图案，力求做到色彩丰富、图文并茂来吸引学生。设计环保教育内容应该以幼儿熟悉的小草、小花和喜闻乐见的动物为主，这样容易使小学生产生亲切感，达到宣传教育的目的。

（二）要以小学生的兴趣为出发点。设计画面应该带有童趣、童真，拉近与幼儿的距离。如设计小学生在花丛中荡秋千，这样既有童趣又具环保特色，小学生活泼好动，老师可带领学生到设置的生态环境中亲自栽种植物、喂养小动物。又如在课室环境布置中，可让幼儿一起利用各种废旧材料参与制作，这样，小学生在操作中学习，产生兴趣，自然而然地增强了环保的意识。

（三）要以小学生的情感为出发点。环保教育要在幼儿面前显现最美好的画卷，让学生置身于最美丽的情境之中，从而培养和激发幼儿热爱世界、热爱大自然的美好情感。特别是创设环境时，应以各种手段提高其艺术性，让学生生活在充满自然、和谐色彩的世界里面，将来长大才懂得去爱、去保护环境。

环保事故教育心得体会篇九

环境对生物的影响有利弊之分，但其结果都是使存活下来的生命更能适应环境，生物的生存也会影响环境，生物与环境是统一的有机整体，作为在自然中具有特殊地位的人类，我们必须清醒地认识到：保护环境就是保护人类自身，无休止地破坏环境必定会使人类自身走向灭亡!

环境保护的内容，根据中华人民共和国环境保护法的规定，包括“保护自然环境”与“防治污染和其他公害”两个方面。这就是说，要运用现代环境科学的理论和方法，在更好地利用自然资源的同时，深入认识和掌握污染和破坏坏境的根源和危害，有计划地保护环境，预防环境质量的恶化，控制环境污染，促进人类与环境协调发展。

多年的实践证明，人类改造自然、发展生产，必须同时注意自然界的“报复”，注意发展生产给包括人类在内的整个生态系统所带来的影响，而不能超过某一个限度。环境保护工作就是要明确提出这一限度，通过宣传使大家认识这一限度，以政策、法律形式作出具体规定，并尽力实施这些规定，否则人类的生存环境就会遭到破坏。

随着生产力的发展和工农业的现代化，保护和改善环境就成为劳动力再生产的必要条件。发达的资本主义国家已走过的道路早就证明，没有一个清洁的环境也就没有现代化。我国是发展中的社会主义国家，如果不注重环境保护工作，甚至造成了环境的严重污染和退化，则不只与我们发展生产力的根本目的不相符合，而且也会危害社会主义现代化建设本身。

环境教育的目的在于以可持续发展战略为指导思想，提高全民族环境意识。任课教师要从人类与自然环境的关系着眼，向学生传授有关的环境知识，加强环境保护意识，树立正确的环境价值观，认识环境伦理、道德问题。回去后，学校应在必修课教学中力求寓教于“绿”，教师在教学中针对各学科教材中有关的.环境教育知识点，以教材为本，以教学大纲为指导思想，挖掘各科教材环保知识的渗透切入点，融环境教育于各学科之中。

要在各科教学中渗透环境教育。

数学科教师引入环境监测、分析、评价、环境统计等内容，以增进学生对环境问题的深入了解，提高环境意识。教学中教师充分注意本课程的现实性、实践性、地域性、实效性等特点，并结合中学生特点，将兴趣性与科学性相联系，以探究式、讨论式、抢答式、考察式等教学方法为主，以梧州市实际为依托，改革考查方式，采取写作调查报告、举办手抄报比赛、环境知识竞赛等形式，教学效果要显著，学生环保意识必须要得到加强。

环保事故教育心得体会篇十

如今，人们对环保越来越注重，相关政策也日益完善，然而，环保事故仍屡屡发生。毫无疑问，这些事故所带来的损失是非常巨大的。我记得曾经发生了一起化工厂排放污水未经处理导致河水污染的事件，不仅毒害了鱼类，也影响了当地百姓的用水和生态环境。这次事故也让我深刻地反思了人类与环境之间的关系。

（二）环保意识的重要性

这次环保事故给人们敲响的警钟是明确的：环境保护是人类赖以生存的基础，应该从诸多方面思考如何更好地保护它。而提高环保意识则是其中的关键之一。由此，我们应该多提高环保意识，从日常生活中尽量减少对环境造成的伤害，如垃圾分类、少用一次性餐具等。对环境的保护和改善是人类共同的责任和义务。

（三）环保政策的完善及重视

环保意识的提高是必要的，但是仅有个体意识的转变是远远不够的。政府应该进一步完善环保相关政策和法规，如环境保护税、污染物排放控制等。同时，多加宣传，重点推进教育，实现全民参与，不断地推进环保工作的深入发展。

（四）企业的环保责任

事故的发生往往与企业的环保责任缺失有关，企业为了追求利润而忽略了环保问题，而对于环保事故的发生，企业更应该承担起相应的责任。应该为企业设置更加严格的环保标准和监管，对违规企业加强惩罚力度，以促进企业更加注重环保，履行企业的环保责任。

（五）加强全球环保合作

现在全球化发展趋势日益迅猛，环保问题也不再局限于某个区域或某个国家。如今，世界各国在环保合作上也正在展开积极有效的合作和交流。这是关于环保问题长远发展的现实需求。我们需要加强与各国的交流与合作，形成全球性的多边合作，共同为全球环境治理而努力。

总之，环保事故虽然给人们带来了很大的损失，但同时也使人们深刻反思和加强环保意识。环保政策的完善，企业责任的强化和全球环保合作的加强都是为了实现人与自然可持续共生而努力的方向。我们每个人都应该为此尽一份力，从我们的每个日常生活中做起，为环保事业作出自己的贡献。

环保事故教育心得体会篇十一

环境问题一直是我们面临的重要问题之一，而环保事故的发生时不时也提醒我们，环境保护工作必须重视。在面对环保事故时，我们难免会受到一些心理困扰，但是在事后的反思与总结中可以得到一些宝贵的体会和经验。

第二段：环保事故对于环境和人的影响

环保事故是我们常常面临的问题之一，特别是在重工业和化工业的领域中发生的概率更高。当环保事故发生时，对于环境和人的影响都是不可避免的。在环境方面，环境污染和资源浪费是最显著的问题，而在人们的健康方面，长期的环境污染会对人体健康产生不可逆的影响，甚至造成生命危险。

第三段：环保事故后的思考

当环保事故发生时，不光是政府和企业需要投入大量的资金进行处置，普通民众也需要承受相应的防护和对环境变化的规避。因此，每一个人都应该树立起对环保的意识，从身边的小事做起，比如节约能源，回收垃圾等等。同时，政府和企业也应该在加大对于环境保护和规范的力度，落实好责任和义务，及时响应社会的呼声。

第四段：环保意识的加强

环保意识是一种循序渐进的过程，需要不停地从身边的小事做起，逐渐深入思考环境保护的问题，并落实在实际生活中。比如，从减少浪费、增加环保材料和产品、鼓励城市绿化、发展新能源等等方面，大家都可以从自己的方面出发，积极参与到环境保护中来。同时，相关政府及企业也应该着重加强宣传和投入，提高环保意识的普及程度，从而积极推动环保事业的发展。

第五段：结尾

环保事故虽然带来了一些负面的影响，但是我们可以从中获得启示和收获。环保工作不是某个单位或个人的事情，而是每一个人都应该积极参与的事业。无论是从个人角度还是从全球未来的角度看，环保事业都是必不可少的。只有积极加强环保意识，才能做到真正的环保工作，让我们的地球更加美好和健康。

环保事故教育心得体会篇十二

原来的世界是多么的美丽啊!蔚蓝的天空，雪白的云朵，清澈的小溪，鲜艳的花朵，碧绿的小草……可是现在的世界不复美丽，现在的森林不复生机，现在的小溪不复纯净，现在的灾害频频发生，我们究竟该怎么办?只有用科学的方法，才能这个解决危机。

水培法

要想减少自然灾难，我们就应该多种植物，多增添绿化。但是，一颗小小的`植物，生长期也要一年左右，我们应该怎样快速的，有效地，永久的克服这个难题?水培法就是个很好的选择，制作起来也十分方便。

制作水培营养液的方法很简单，将容器一切为二，把鸡蛋壳碾碎，柠檬挤压出水，两者混合在一起，放置在无阳光直射的阴凉处，经过8个小时的发酵期。倒入于容器内，再将一块小海绵的中间挖个洞，将种子置于洞中，塞进容器的瓶口中，是豆子的二分之一浸在水中。经过三四天的时间，一棵健康茁壮的小苗苗就诞生了。

瓶罐小花园

当我们旅游、出差时，我们怎样能让植物在没有水的情况下生存下来。解决这个困难的方法十分容易。我们可以采用瓶罐花园的原理，准备若干个容器，将容器分为三层，底层可以分成三个部分，最下面的部分填上陶土，中间放满蛭石，顶层放入花园土和营养土的混合土。在这些土上种植一些多肉植物或少许普通植物，因为它们不需要经常浇水就能够存活，再在容器内喷洒少许水，将盖子盖上，后将其置于阴凉处，就可以减少太阳使水分的蒸发。

展望未来

在不久的将来，科技越来越发达，消耗的资源也越来越多，使人类不得已放弃地球移民地球的孪生兄弟——火星。在移民的旅程中，氧气是必不可少的。植物能够净化二氧化碳，制造氧气，它是至关重要的，可是培植它们又需要大量的淡水输出和阳光照射，这时候，我们可以将水培法和瓶罐花园的原理结合起来，先用水培法将植物的种子培育成小苗，再将小苗移栽到瓶罐花园。直到到达火星，然后再建造一个更大，更坚固，更好的瓶罐花园，让人类足以在上面生活下来。

尾声

减少自然灾害，增添更多的绿化，使世界变得更加美丽在未来的时光旅途中，让我们用根据有限的事物，研究出无限的实用的科学方法，总有一天我们会用到它们的。

环保事故教育心得体会篇十三

近年来，环境保护越来越受到人们的关注，学校也越来越注重环保教育。我最近读了一本书，名为《环保教育》。在阅读之后，我的认识和思想发生了很大的变化。本文将分享我在阅读《环保教育》时的心得和体会。

第二段：环保是一项全球性的任务

人类所面临的环境问题并不局限于某一国家或地区，而是全球性的。在这种情况下，环保意识和行动不仅仅是一项重要的任务，而是一项全球性的任务。《环保教育》给我留下的印象是，无论是个人还是组织，都必须承担起改善环境的责任。

第三段：环保教育的重要性

环保教育的重要性毋庸置疑。它不仅能够提高人们对环境问题的认识，还能够推动人们采取行动来改善环境。在阅读《环保教育》时，我意识到环保教育不仅仅是关注环境和采取行动，而是一种理念和思想的传递。

第四段：如何实施环保教育

实施环保教育需要高度的组织和计划性。除了通过学校和社区组织开展常规课程教育外，还可以通过宣传和广告来扩大人们的影响力。在实现环保教育的高效性和可操作性方面，我们还需要开展相关的教材、工具和培训等方案。

第五段：结论

总之，为了能够更好地实现环保教育，我们需要共同努力。不仅需要学校、社区组织、政府宣传部门等多方协作，而且每个人都应该做好自己的本职工作，切实落实环保行动，从而共同为构建一个更好的环境而努力。在把环保教育贯彻于个人和组织中的同时，我们也应该从自身做起，倡导低碳生活方式，采取一系列环保行动，使之成为自己美好生活的一部分。

环保事故教育心得体会篇十四

近年来，随着环保问题越来越受到全球范围内的关注，人们对环境污染等问题的认识也越来越深刻。然而，在环保的道路上，我们总是会遇到一些突发事件，如各类环保事故，这些事故不仅对我们的人类健康造成伤害，还会对生态环境带来不可逆转的破坏。因此，我们必须牢记环保事故的教训，从中吸取经验教训，以避免出现类似事故的再次发生。在此，本文将从五个方面提出环保事故的心得体会。

首先，我们必须加强环境保护的法律法规建设。环保事故发生的根本原因是环保工作的制度和管理存在着漏洞。为了避免类似事故再次发生，我们必须加强环境保护法律法规的建设，规范环保工作的程序和标准，增强环保工作的法制保障。只有这样，才能有效保障我们的环境安全。

其次，加强环保意识的宣传教育工作。公众环保意识的缺失也是环保事故发生的原因之一。因此，我们必须加强环保宣传教育工作，深入推广环保知识和理念，提高公众对环境保护的重视程度，做到心中有环境、人人为环境负责。

再者，环保机构必须加强对环境问题的监督和管理。环保机构是环保工作的关键力量和主体，必须加强对企业和个人的监管力度，建立与完善环境监测、评估、控制等系统，提高环保机构的管理水平和工作效率，确保环境保护工作的顺利进行。

另外，企业和个人也有责任遵守环保相关规定。企业和个人是环保工作的直接承担者，必须加强环境意识，严格遵守环保相关法规和规定，落实环保措施和责任，减少环境污染和破坏。

最后，环保问题是全球所面临的共同挑战。在全球化时代，各国之间必须开展环保合作，加强国际合作与交流，分享经验和资源，共同应对全球环境污染和破坏的挑战。

综上所述，环保事故的发生给我们敲响了警钟，让我们认识到环保工作的重要性和紧迫性。我们必须从环保事故中吸取教训，保持警醒，加强环保工作，共同打造美丽的蓝天、碧水和绿地。