最优小学生读后感大全(19篇)
读后感是在阅读一本书后,对所读书籍的感受、思考和体会进行总结和概括的一种文字表达方式。它可以帮助我们更深入地理解书中的故事情节、人物形象以及思想内涵。读后感是对读书过程中自己的感受和想法进行整理和记录的重要环节,可以促使我们对书中的内容进行深入思考,加深对书籍的理解与认识。我想我应该写一篇读后感了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢?首先,我们可以先回忆整个阅读过程中的感受和思考,再选择一两个重要的观点进行深入剖析。接下来,我们可以用自己的语言进行描述和表达,尽量避免简单的摘抄和复述。同时,读后感也需要注意逻辑性和连贯性,可以通过合理的段落安排和过渡词语来使文章结构更清晰。此外,读后感不必追求华丽的辞藻和复杂的句式,简洁明了地表达自己的观点和感受即可。最后,我们可以通过与他人交流和分享自己的读后感,来获取更多的启发和观点。写读后感是一个锻炼思维和表达能力的过程,只要我们用心去思考和写作,就能写出一篇完美的读后感。以下是我对一本经济类书籍的读后感,希望能让大家对经济现象和政策有更深入的了解。
小学生读后感篇一
我喜欢读《爱迪生》这本书,因为它使我受益匪浅。
爱迪生小时候只上过三个月的学。爱迪生十二岁时曾在火车上卖报。每次卖完报纸,他总在一节专给吸烟的人乘坐的车厢里做试验。有一次,火车开动时,猛地一震,把一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空气就燃烧起来。许多人起来,才把火扑灭。车长很生气,就狠狠地打了他一巴掌。可爱迪生钻研科学的决心没有动摇,他省吃俭用,又重新做化学试验来。
无数次的实验,无数次的失败。硫酸烧了他的衣裳,硝酸差点弄瞎了他的眼睛,但他还是顽强的做实验。
每一次做实验,爱迪生总是废寝忘食,夜以继日地工作着。肚子奏响了“饥饿交响曲”,就胡乱吃点东西;困极了,就趴在桌子上打个盹。不知过了多少个不眠之夜,他终于成功地拿下了一千多项发明!
成功靠勤奋,爱迪生没有这种精神,怎能获得成功呢?读了《爱迪生》这本书,我对聪明和勤奋有了新的认识。我才真正认识到,成功是来之不易的,它靠的是人的勤奋和毅力!
每当我看见爱迪生的画像,就不禁想起他的名言:“天才是百分之九十九的血汗加百分之一的灵感!”
小学生读后感篇二
虽然贝贝的妈妈离家出走,但是贝贝的奶奶没有一丝抱怨过贝贝的妈妈。贝贝五六岁的时候才会说爸爸妈妈。爸爸妈妈的结婚照依然挂在墙上,所以只要一见到年轻的男士就喊爸爸;反之见到年轻的女士都叫妈妈。当别人训斥贝贝和奶奶时,奶奶都毫不生气,一一低头道歉。
这个故事饱含了对童心的由衷赞美,对人性的剖析与宽谅,一定会给我们带来温暖。
如果世界上每一个人都像贝贝的奶奶这样宽容仁慈的话,世界将会变成美好明天!
小学生读后感篇三
《读者》和《意林》是在当今中学生中比较流行的两种期刊杂志。杂志内容形形色色的,大多都是以母爱、父爱、团结互助和形成良好习惯为主要思想撰写而成的。
从这两本书里,我体会到了父母的伟大辛勤;明白了“团结就是力量”这首歌的真正含义;认识到了良好习惯对生活的重要意义。
书里有名人事迹,比如:刘翔、韩庚······没想到名人的背后是巨大的付出。像我,生活条件这么好,更应当珍惜宝贵的光阴,好好学习,长大后为国家做出贡献。
书里英雄们的光荣事迹更让我感到祖国的伟大和民族的坚强,也许我不能像他们那样为祖国轰轰烈烈地献身,但我却可以为建设国家做出自己的努力。拜读全书我被书中英雄们的民族精神深深感染:自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神,正是这种精神,使中华民族历经沧桑而不衰,倍经磨难而更坚强,豪迈地自立于世界民族之林。
现在的大学生高分低能的现象十分普遍,杂志中有许多锻炼和实践的故事,使我知道了自立的重要性。电视里正在热播不能只靠高分上大学,应该注重实践和动手能力,我认为当代中学生应该“说得到,更能做得到”,以实力征服社会!
小学生读后感篇四
阅读真是一件快乐的事,我会因文中的主人公而喜,也会为文中的人物打抱不平,可读了《生命的林子》一文,让我感受到了从未有过的心灵震撼。
文中介绍一位名叫玄奘的高僧在法门寺修行,他想静下心神,潜心修身,但因法门寺事太多,苦苦习经多年还没有出名,有人劝他到小寺去阅经读卷,更容易出人头地。
有道理,便向方丈辞行。我想了想是有点道理,可方丈会同意吗?方丈得知后,领玄奘去了一个山头,那里的树林稀少,方丈指着那棵最大的树说:“它是这里最大的,可它能做什么呢?”玄奘见这棵松树乱枝纵横,树干又短又扭曲,便说:“它只能做煮粥的薪柴。”方丈又领玄奘到一片松林,那里的树棵棵高大,争着向上生长,方丈说:“这些树为了承接天上的阳光努力生长,才能成为栋梁呀!”玄奘立刻明白了,决定不离开法门寺。
我读到这儿,也明白了,平时我成绩考得中等时,妈妈批评我,我还自满地说:“我在那些差生中还鹤立鸡群呢!”我总是这样想:我不是还压倒一批学生吗?还自我安慰地生活在自我满足当中。想到这里,我不就是那山头上的最大的那棵树吗?只能成为煮粥的薪柴呀!我不能成为薪柴、困柴,因此我必须要和树林里的树去争取天上的阳光,努力使自己的枝叶伸进云层,伸进天空,去承接最灿烂的阳光。
是的,一个成才的人是不能远离社会这个群体的',就像一棵大树不能远离树林。
小学生读后感篇五
世界上有许多熟悉和陌生的人与我们相遇了,又分开,一些被我们忘却,还有一些却在我们的脑海中留下了永远的记忆。人世间的情缘是一种难以说得清的牵连。多年以后当我们回忆起这些人和事时,心里总会浮起一种特别的温暖。
在《给你整个世界》里最让我感动的故事是第一章里的《一碗清汤荞麦面》。大年夜,北海亭面馆准备打烊的时候,一个女人领着她的两个孩子来到面馆,兄弟俩的父亲因车祸而不幸去世,母子三人相依为命。
母亲向店主要了一碗荞麦面,善良的店主热情地款待了他们,并让他们坐到了最靠近暖气的二号桌。店主一下子领悟到他们并不富裕,热心的店主装了一碗,又加了半堆,热腾腾香喷喷的荞麦面,充满了温暖,充满了店主的仁慈。面吃完了,母亲付了钱。“谢谢,祝你们过个好年!”店主真挚的问候也使他们的心里暖融融的。
一年又一年,一碗荞麦面和面馆老板夫妇那份无声的善良陪伴母子三人度过了生活中最艰难的那段时光,店主的仁慈善良,像一缕阳光照进他们的心房,暖着他们的心。生活的色彩是爱,爱是情感的升华,只要人世间充满爱,一切都会变得美好。
在他人遇到困难时,伸出援助之手,给予他人一点爱,将会使人一生受益。人生中到处都是坎坷和困难,但温暖的爱却可以拂去,人因有爱而相互依存,倘若世界失去了爱,就等于失去了光明。爱能使人感到温暖,能使人感到幸福,不畏惧困难,重新抬起头,继续走完他那灿烂的一生。
赠人玫瑰,手有余香。爱是盏灯,照亮别人,也温暖自己,捧一颗爱心上路,一生都将在爱里。让我们洋溢在爱的长河里吧!
莫莉的假期是一个快乐的假期,和好朋友一起谈天说地,一起进行一次华丽的冒险,一起去偶像的书店打工可是,这个暑假与以前又有点不同,感觉大家一下子都长大了,有了这样那样的烦恼和秘密。的确,像我们今年的春游同往年的春游也大不一样了!
我觉得这本书好像就在描述我的故事、你的故事,好真实。和书中的主人公一样上厕所要和好朋友结伴而行,像连体婴儿一样的事我也常做。当书中的俞庭向莫莉承诺她们的友情永不变时,我想起在上四年级上学期时我也曾和她定下长大后的约定:一直在一起,争取考上同一所初中、高中、大学,然后一起旅行、逛街、买美美的衣服穿,住在一起把共同的家装潢成简单又不失漂亮的风格。现在想来时间会冲淡一切,我们真的能遵守约定吗?人生中都会有约定但也会有失约。
看来,没有烦恼的成长,那是到不了的彼岸的确如此,成长阶段的我们,慢慢地由一个个懵懵懂懂的小孩,长成一个个青涩纯真的少年。成长中的.我们,会经历许多,会彷徨,会无助,但更多的是,我们正逐渐明白和认识这个世界,正因为如此,我们才会成长!“不经历风雨怎么见彩虹。”成长难免会有挫折,我们总能在挫折后明白和总结教训,这是我们成长的优势。
成长中的我们要接受成长历程中的许多烦恼,努力吸取更多的知识,明白父母的期望以及社会的竞争之大。同时,不要舍弃自己的那份纯真和青涩,让成长阶段的我们快乐健康地成长吧!
最近阅读了《波丽安娜》这本书,它告诉我们要做一个勇敢乐观的人!
波丽安娜是一个失去双亲的小女孩。她寄居在姨妈家里,虽然她陷入痛苦之中,但是她却坚持保持她乐观的态度,努力去想快乐的事,无论姨妈如何说她,波丽安娜认为这些都无所谓,更令我想不到的是,她居然看见姨妈就拥抱她,抱得是那么的亲热。竟把寒酸的饭菜当成游戏,再不爱说话的男子都会因为她的主动而主动,刁钻挑剔的史诺太太也会被她感动,波丽安娜会用自己的乐观把一切变得更好。
我非常佩服波丽安娜,尤其是她那乐观的态度。我们每个人都应该像波丽安娜一样,再苦也要笑一笑,那样既快乐了别人,同样也快乐了自己,否则,整个世界都是阴沉沉的,没有一点阳光,也没有一点快乐。我们就是因为快乐来到这个世界上,如果不开心,也就失去了留在世界上的意义。
我们每一个人都要快乐、乐观、开心,这样才有存在的意义。让我们快乐起来吧!
是这两个为什么带着有好奇心而且很容易被文章吸引住的我走进了课文。
这篇文章反映了一九四五年抗战乐观的精神。文中描写的中心人物是一个地下党员的女儿。当时国民政府反动派正在抓地下党员,小姑娘的父亲就是位地下党员,因为党组织受到破坏,而离开了家。母亲也因受到别人的殴打而吐了血,可是,这位小姑娘不像一般孩子那样惊惶失措,哭鼻子,而是能够替大人做事。这对于一个八九岁的小女孩来说,该是多么的不容易啊!
在读到“我”问她吃过东西的吗?锅里是什么?她笑着回答说:“红薯稀饭——我们的年夜饭”时,我的心里感到一阵酸楚。年夜,这是多么诱人的时刻呀!我已经度过了8个年夜。每当这时,我不仅能得到爸爸妈妈的疼爱,全家人一起吃着香喷喷的饺子,还观看五光十色的焰火。我的心里别提有多美了!可是,这些东西对小姑娘来说却一样也没有,她的母亲被打伤,父亲出走而不知下落,过年只能吃红薯稀饭。然而,她仍然充满着乐观精神。这是一个多么坚强,多么了不起的小姑娘啊!
文章结尾细致地描写了小姑娘给“我”做了盏小桔灯。这盏小桔灯发出朦胧的桔红的光,不算明亮,但是却象征着可以燎原的星星之火。
我愿做一个像小姑娘那样的人,以镇定、勇敢、乐观的精神为祖国的建设做出贡献。
以前我不喜欢看科学类的书,总觉得很枯燥,甚至怕看不懂。可是前两天妈妈非让我看法布尔的《昆虫记》不可。没想到看了后我就再也放不下这本书了。想不到昆虫世界那么有趣,有那么多奥秘。
书中丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着,这些虫子好像都跳出了书本。以前,我并不喜欢昆虫,认为所有的的昆虫的是坏东西,但自从我读了《昆虫记》之后,我不再讨厌昆虫,甚至喜欢上了昆虫。有时我还会仔细地端详昆虫,由于掌握了较多关于昆虫的知识,现在大部分昆虫的名字我都差不多叫得上了。
我多么渴望像法布尔那样到知识的海洋中遨游,到科学的世界里探索,去揭开自然界中
的一个个奥秘,为人类造福呀!然而同法布尔相比,我感到有些羞愧。法布尔能在困苦的环境下研究昆虫,而我却连做题都不认真,一遍做不出来就不想动脑筋,有时还发脾气。
法布尔爱学习、善于观察,是我学习的好榜样。
小学生读后感篇六
我读了《稻草人》书中《燕子》这篇文章,感受到了作者观察燕子非常仔细,写了燕子在手里看不是很漂亮,但飞行的时候却漂亮极了,没有一个姿势不美,它有一对狭长的翅膀,分叉的尾巴,又有一对非常敏锐的眼睛,它的项颈短到几乎没有了,一张极大的嘴,老是张着,只等食物自己投进去。
虽然不能像鹰那样,从空中直扑下来,但它飞行更自由,它能旋转不知多少个圈,线路不停变化,谁要想捉住它,早就被转晕了,最后只好放弃。
但是它能很容易猎取,像苍蝇,蚊子,甲虫等飞着的其他小动物。
燕子的脚极细小,它停下来很费力,而且很不自由,所以它难得停下来,它和其他动物相反,不停的飞才是它的休息时间。
燕子的窝坐在高处,也为着飞起来方便,它从那里像箭一般射出来,在广大的空中想怎样就怎样,何等自由,何等舒适。
我也要像作者一样,仔细观察,生活中的各种事物,了解它们。
小学生读后感篇七
春天的理想是抽出一株株嫩芽;夏天的理想是洒下一束束阳光;秋天的理想是飘下一片片落叶;冬天的理想是吹起一朵朵雪花;我的理想是用一页页纸,一支支笔写进我的一篇篇作品里。
翻开手中那充满书香气息的书本,肆意品尝着这一行行淡淡忧伤的文字,心绪随着它颠簸起伏,我仿佛到了一个神秘的未知领域。感受着一行行让人忍不住伤感的文字,思绪随着它荡漾漂泊,我好似到了一种忘我的境界,不禁沉醉在其中。
一缕缕,一丝丝,悄无声息侵入我的灵魂。我不断的写,写出了这个世界的残酷与纷争;写出了穷苦人民的心声;写出了自己心中最真实的呐喊。却有一种叫做伤感的情绪埋藏在某个地方的最深处,如苦咖啡般,苦不堪言。
我听不下笔,我不知道这是为什么,也许是那些优美的字词吸引了我吧。使幼年的我,心里便撒下了一颗种子,一颗不为人知的种子。随着时间的飞逝,那颗种子渐渐萌芽,在我心中愈演愈强烈。当我再一次拿起好像拥有灵魂的笔时,我认可了这个理想,因为我觉得我有这个实力———做一名如冰心前辈一样的大文豪。
艳丽的野玫瑰总生长在荆棘丛生的地方;珍贵的雪莲总绽放在悬崖绝壁之上;纯洁的荷花总傲挺在淤泥的故乡。我需要柔美的藤条缠绕在身上,打破一个个城墙堡垒;冲破一道道防锁线;突破阻隔自己的瓶颈;超越自己的最高水平。创造出属于自己的天地;捏造出属于自己的人物,在自己的笔下,才会出他们虚拟的人生;让读者畅游在自己的幻想之海中,会有一种自豪感油然而生。
我屹立在悬崖上,眺望着万丈深渊,如今只需要马不停蹄的积累和努力,变化成翅膀,带我跨越山之巅、海之湄,到达智慧的彼岸!如今,我正在实现!
小学生读后感篇八
我读过一本书,是一位著名的作家凡尔纳的作品。名字是《小公主》。这个故事触动了我的心灵。
一个六岁多送我孩子萨拉出生于一个富裕的家庭,她的妈妈在她很小的时候永远离开了她,爸爸把她送到了伦敦学校,开始,贪财的校长名软小姐十分照顾她,但是她却没有摆公主架子,不爱跟那些富裕的孩子交朋友,偏偏跟那些穷孩子交朋友,也经常在暗中帮助她们。她是一个讲究平等的人,这种精神值得每个人学习。
而且最让我震惊的是,那一天在阴坑里捡到了一枚硬币,她竟然换来面包帮助了一位躲在角落里的小乞丐,如果是我,我早就拿去买零食了,一个无能为力的小女佣萨拉帮助了比她更可怜的人,我想很少有人会这样做。她这乐于助人、乐观的精神帮助了她走出困境,她再次变成了引人注目的小公主。如果把萨拉换成我,我可能早已陷入悲痛之中了。而她在这样的环境下,始终能笑口常开,能说会道,她把冰冷的一天变成了充实的一天。
萨拉乐观的精神帮助了她,她这种精神使我深受启发。我从今天开始,像萨拉一样用乐观面对生活。
小学生读后感篇九
《鲁滨逊漂流记》记叙了一名叫鲁滨逊的青年,很小的时候就想外出冒险,不听父母的劝告,开始了海上冒险。
不料一次发生了意外,他是唯一的幸存者,且被困在了荒岛上。虽然他除了仅有的一点生活用品外,一无所有,但他却用自己的双手造出了自己所需的物品。例:桌子,椅子……还用篱笆做围栏,用来驯养羊群。这一切在他人看起来不可思议,可鲁滨逊确确实实的做到了。
运用自己所了解到的知识,解决了许多困难,终于在27年零十九天回到了祖国。
看完这本书,引起了我的思考:如果其他人流入荒岛,一定会抱怨上帝的不公,可他非但没有抱怨,还坚强了活了下来。每天都阅读《圣经》和祷告上帝,怀着感激的心情感激上帝给他的种种恩惠。我不禁想到了我自己。如果是我,能在无人又无必需品的情况下在一个荒岛上生活长达27年多吗?答案是否定的。而他——鲁滨逊却做到了!甚至比任何人做的还要好!而这27年多在荒岛上的经历也成了他这一生最宝贵的财富。因为他学会了自力更生和永远保持乐观的心态!
这本书告诉我们:遇到困难和危险,不要放弃希望,只要用自己的智慧和双手去创造,任何困难都会迎刃而解!乐观面对现实,就能成功克服困难,甚至能跟鲁滨孙一样,创造一个超乎自己和所有人想象的奇迹!
英国有一位青年人,名叫鲁滨逊,他不听父亲的再三劝告,踏上了航海的道路。有一次准备远航,他所在的那个大船正在海面上航行,突然狂风,海浪滔天,巨浪把他们的船打了一个底朝天,人们东一个西一个地被抛入了大海,许多人连“救命”都没来得及喊,就被大海吞没了。鲁滨逊很幸运,总算没有死,一个漂到了一座荒无人烟的海岛上。他本来绝望了,但他还是又去看了一次船,发现自己还有生存的希望。在这以后的几十天里,鲁滨逊把船上所有对他有用处的东西全部都拿了下来,所以他就一个人在这个荒岛上过着远离世人的生活。
为了生存,他在荒岛上盖起了一个坚固的房屋,养了一个羊群。可是好景不长,这一天鲁滨逊在岛上发现了一个巨大无比的脚印,还陆陆续续地发现了一些野人的行迹。后来他和吃人的野人相遇,展开了一场生死大搏斗。他用智慧和勇气把敌人打得抱头鼠蹿,在这期间他救了一个野人孩子,因为这个孩子得到自由的日子是星期五,所以他就给这个孩子取名叫“星期五”。后来鲁滨逊又经过一场生死搏斗,为一只经过荒岛的英国船的船长平息了一场“政变”,和船长成了朋友。他就坐着那只大船回英国,回到了自己朝思暮想的家乡。
鲁滨逊一个人在荒岛上生活了28年多,历尽千辛万苦,战胜了许多难以想象的困难。他的克服困难的勇气和智慧,永远是我学习的榜样。
小学生读后感篇十
闲暇的寒假里,我总要挤出一点时间来认真细品书香的芬芳。在《白鹿》中,我品出了书香浓郁里的真情实感——浓郁。
《白鹿》是中国文学作家曹文轩的.著作,一篇童年故事中的新浪潮,一篇让我视若童话的美好故事。
幽美雪山的描写渲染,让这个故事有了一笔耐人寻味的向往。故事中有四个孩子:可爱的雪丫、坚强的大强、孤僻的森森和骄傲的林娃。
晨光里本是美好的,可不幸的是,四个孩子没有逃过雪崩的危险。他们被困在暗无天日的积雪中,如何脱离险境?难道就只能静静地等人来救吗?我的心情随着他们的无助渐渐哀痛起来。可谁能料到,在四个孩子里年龄最大的大野,坚定地朝他们喊了一句:“我们要出去!我们可以出去!”我仿佛置身其中,被他的话语深深地心头一震。
在自救的过程中,大野奋不顾身地去刨地上的雪,他担起了大哥的责任,挺住小身板,带着大家安全脱困。林娃与森森之间这一对因父辈接下仇恨的冤家,平日里时常是相互冷眉相对。但林娃却在森森发烧的时候,把盖在自己身上的被子主动给了他,并一同与大野刨雪求生。
雪丫虽年纪小,困在这样黑暗寒冷的环境里,十日不曾感触炽热的温暖,掉眼泪是情有可原的。但她的天真与浪漫,哼着一支支轻灵的歌谣,给其他三人带来了心灵上的安慰,随时都在告诉他们、告诉自己:光明终会照亮黑暗的,只要我们坚强,只要我们愿意相信童话的美好。
我顿时热血沸腾了起来。缝隙里的希望是如此的遥不可及,当四人已经觉得软绵绵时,从远处传来了自己父母的呼喊声。他们急忙声嘶力竭地叫喊:“我们在这儿!”可尽管这样,尽在咫尺的希望还是破灭了。此刻的他们心如死灰,开始绝望。连大野也觉得一死了之算了,但她突然想起了莎莎,那个他曾经承诺要给她捉一只白鹿的女孩,她的笑靥是如此灿烂。男子汉一言既出,驷马难追!他当即鼓励着林娃森森,自信满满地拍着胸口:“我们可以出去,等出去了,我一定要多多晒太阳!”他们再次抓住了逐渐死寂的希望之光,这次的希望之光照亮了他们干旱的心田,他们成功逃困了!
我的眼泪“哗”地一下流了出来。他们有失望、有动力、有崩溃、有信心,他们不畏困难,他们迎难而上,他们永远都是耳边灌满风声的小小少年郎!
这就是童心的初始,只是虽然会茫然,但只要坚定信心,只要敢闯,就一定会有希望!
小学生读后感篇十一
读后感是议论性较强的读书笔记,要亲身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。下面是小编收集整理的小学生读后感范文大全,希望对您有所帮助!
今天读了《孔融让梨》这个故事,我有很大的感想:现在,我们的生活比过去富裕了很多,但又有多少小朋友想到谦让和关心别人呢?我们的父母给我们买了一些好吃的零食,可我们只顾自己吃,压根儿没想到和爸爸妈妈一起分享。
一个人只要不怕辛苦,自己用心动脑筋的去做每件事情,一定能把事情做好。就象乌鸦用嘴刁石头放进瓶子里,慢慢地瓶子里的水涨起来了,乌鸦就能喝到水了。
今天我看了一本《小王子》。小王子是从小行星上来到地球的。小王子看日落很方便,他把椅子向后挪一下就可以看到日落了。小王子发现附近有一些小行星,就决定一个个的拜访他们。一方面让自己有事情做,一方面增长见识。
我反思:如果把我放到阿辽沙所在的那个社会,或许我连一天都没办法活下去,更不要说和罪恶的社会做斗争了。
读了这本书,我决定要彻底改变自己,学习阿辽沙身上所有的那勤劳、爱学习、独立、勇敢做斗争的品质。我会努力的。
读了这本书之后,我跟想大声的告诉那些家长:请别用爱的名义来束缚我们!同时,我希望他们也能够来看看这本书,就会意识到自己的错误。最后我要说一句话:都说可怜天父母心,不知道谁来可怜一下正被父母束缚着的孩子们呀!
在《从百草园到三味书屋》,园中淘气天真的'小孩子,观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会,看黄蜂、玩斑*、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字,三言到五言,再到七言。课上偷偷画画,到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由,热爱大自然的心态,也表现了社会对孩子们的束缚。
前几天,一本书,叫小公主,故事内容是这样的:
从前,有一个印度的小女孩莎拉和她的爸爸来到了英国——明钦小姐优等学校。她过着人人想要的宿舍生活,还交到了很多知心的好伙伴,同时,也遭到的许多人的嫉妒,可是,好景不长,自从他的爸爸因为操作钻石矿的疲劳加上丛林热而去世了。(一个便士也没留下)莎拉一时间成了一个身无分文的孤儿。可是,她认识了一位印度绅士,成为了她命运的转折点。他帮助了莎拉回到了印度,向父亲一样照顾她。
安徒生故事《拇指姑娘》讲述的是一个拇指一样大的小姑娘经过一个个磨练终于找到自己的幸福的故事。让我明白了兴趣爱好不同的人并不能在一起,兴趣爱好一样的人才能在一起的道理,拇指姑娘拒绝了富有的鼹鼠,跟着燕子一起飞,终于找到自己喜欢的人,过着自己向往的幸福生活。
世上有美。大家都知道,美的表现形式有外表美,心灵美。大多数情况下,人的外表和心灵是无法统一的。正如书中的卡西莫多,神父弗罗洛。前者外表丑陋,却有着一颗常人都不一定会有的善良而向往美好的心灵。他的丑与美正好与外表风度翩翩,内心阴险狡诈的神父形成鲜明的对比。然而这世上也有至美——-外表和心灵一致的纯美。可是这个美丽的吉普赛女郎,却最终惨死。故事的结尾是个悲剧,和所有的悲剧一样,有杀戮,有悲痛,有绝望。
斯人已矣,一切的尘埃落定后,我们这些后人要做的就是重新审视自己身边的美好事物,并且保护传承它们。
今天我读了一本有名的侦探小说——《福尔摩斯探案集》。它的作者是英国的杰出的侦探小说家、剧作家阿瑟·柯南道尔,他由1859年5月22日出生,1930年7月7日去世。他还在1902年被封为爵士。
这本书的故事十分有趣,而它的主人公毫无疑问的就是福尔摩斯了。在书中福尔摩斯是一个十分精深的侦探,他观察十分仔细,所以能发现许多别人发现不了的线索,以此破案。
在这本书中我最喜欢的故事是福尔摩斯的第一个侦探故事《血字的研究》,这个故事讲的是一个叫侯波的人为了复仇把锥伯和斯坦节逊给杀了,最后被福尔摩斯给识破了。
读了这本书我明白了做什么事都要仔细才能发现问题的所在。
这个暑假我读的第二本书是——沈石溪写的“狼王梦”讲了一位伟大的母亲,为了继承他老公的遗愿:培育出一只幼狼当上了狼王的宝座。
母狼紫岚在宽阔的草原上产下了四只幼狼,三男一女,为了继承他老公“狼王黑桑”的遗愿,把这三只雄幼狼培育成狼王,哥哥叫黑仔,二哥叫蓝魂儿,三弟叫双毛,最小的妹妹叫媚媚。紫岚先把黑仔培育,黑仔总是在兄弟姐妹中吃的最多的人,动物的肝脏都给黑仔吃,黑仔越来越强壮,可是在一天早上黑仔自己跑出去追青蛙,一直金雕把他抓住了,他用力挣扎还是没用的,结果被金雕捉到巢里吃掉了……。
这本书这好看,写得深动、具体,把动物当人来写。
小学生读后感篇十二
读了《实用文摘》这本书,我感到它的内容丰富,而且篇篇短小易懂,道理深刻,使人百看不厌。
《实用文摘》是一本帮助中小学生学习的期刊。它是乖狐狸杂志社的豪杰之作。它自2008年12月创刊以来,深得读者喜爱,短短两年时间,每期发行数量近百万册,被列为中国书馆学会中小学图书馆委员会推荐刊物。打开每期目录,有卷首语励志故事科学知识万事由来世界之迷校园书场等七个单元,共128页。
自创刊以来,看了许多期,使我受易匪浅。
有一篇叫《天赋和命运》的文章,主要讲了:人的天赋差别不大,关键在于后天的努力,勤奋的人只要认准一个方向,锲而不舍的'走下去,最终都会在不同的领域作出不同的业绩,取得不同的成就;而懒汉的结果只有一个,那就是虚度光阴,一事无成。天才出于勤奋。
有一篇叫《善良和软弱》的文章,主要讲了:善良的人绝不会盛气凌人,张牙舞爪;善良的人绝不会横行霸道,不可一世;善良的人绝不会寻衅滋事,主动攻击别人。但是,谁如果把善良当成软弱可欺,那他就大错特错了。
有一篇叫《特殊的考试》的文章,主要讲了:诚实,是一个人佣有完整人格的其础要素,不论自已身处何种困境之中,我们都不要放弃我们诚实的天性。诚实,是检验一个人的道德品格的标尺,不论何地,都在丈量着我们做人的原则。
还有一篇叫《良心和天鲤》,读后我的体会是贪婪是一个无底洞,永远无法填平,即使把整个世界扔进去,也会顷刻间消失得无影无踪。贪婪的人最终都没有好下场,故事中的良心就是这样的人,他已经被贪婪腐蚀了心志,沦为了欲望的奴隶,自然落不下什么好下场。
还有《公正让我别无选择》、《最好的玉米》、《聪明先生和笨先生》对我印像都很深刻。
《实用文摘》让我懂得了许多的人生哲理。使我的生活和学习积极向上,诚实、友善、勤奋、勇敢,这是我努力的方向。《实用文摘》是我的好伙伴,它将一直陪伴我成长!
小学生读后感篇十三
每个人的童年都是多姿多彩,充满了玩耍时快乐的笑声,愤怒时留下的眼泪,取得优异成绩时的激动,犯下错误后的悔恨……一种种复杂的感情,一次次刻骨铭心的经历,一个个精彩的瞬间,一句句幼稚又有道理的话语,构成了一个五彩斑斓的童年。就在童年刚刚从我的身边溜走时,一本书——《童年》,又把我带会了童年。
翻开书,我走进了故事。主人公阿廖沙,在童年的时候,就经历了一切的不幸,他的父亲死了,他只好被接到了外祖父和外祖母的家里。他的妈妈莫名其妙地消失了,而他的外祖父又脾气暴躁,经常为一点小事揍阿廖沙。他的两个舅舅不孝顺,经常陷害他的外祖父,家中一片混乱。只有外祖母在生活上处处关心阿廖沙,陪伴阿廖沙。最终,阿廖沙的母亲改嫁后死亡,而外祖父破产了,他让阿廖沙离开家,自己走向人间去生活。
幸福无处不在,无论何时,无论何地,无论失败还是成功,无论温暖还是寒冷。幸福都是美好的,为了使生活更美好,就珍惜眼前的幸福吧!
小学生读后感篇十四
洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
的确,对于一般人来说,时间过得很快,过的没有一丝味道。每天只有上班、下班,上学、放学的,似乎是没有一点儿意思,可只要一想起往事,又悔恨我自己没有珍惜时间,珍惜愉快的时光。一些渺小的事情就是随着时间的流逝而流失,最终就被遗忘掉了。
上幼儿园的时候,我不知多少次幼稚的问过我的妈妈:“时间是什么东西呢?时间不能停么?我能穿越古代做格格吗?”听到这些个问题,我的妈妈总是笑我幼稚。
时间过得快如飞,但又有什么办法能让它慢下来呢?
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但我们的人生只有一次,所以我们一定要珍惜。
时间长了,才发现,原来我的每一刻都过得不充足,走在路上时,时间不慌不忙的飞过;看电视的时候,时间从电视机前越过;玩耍的时候,时间从笑容面前飘过。
所以我们要抓住溜走的时间,让我们生活中的每一刻都过的很充实、有意义。
小学生读后感篇十五
我读过许多书,每本书都非常精彩、有趣,而且本本都让我受到了很大的启发。但我最喜欢的就是“童话外婆”林格伦所写的童话作品《长袜子皮皮》了。这本书故事情节特别生动,体现了皮皮、杜米和阿妮卡深厚的友情。
皮皮是个天真可爱的女孩子。她的头发火红火红的,整天梳得硬梆梆、直挺挺的,她脸上长满了雀斑。她的袜子很长,一只是棕色的,而另一只却是黑色的。她的皮鞋正好比她的`脚大一倍,竟然是为了以后不用再买鞋了。
皮皮也是个可怜的小女孩。她一生下来妈妈就去世了,她的爸爸也被大浪卷走了。但她一直保持着一种乐观开朗的生活态度,她一直在想:“我的妈妈是一个天使,我的爸爸一定是一个黑人国王,我有一个天使妈妈和一个国王爸爸,这是一个多么好的事啊!”
皮皮不仅乐观,而且非常自立。她搬到一幢房子里,自己做饭、干家务。就在这里,她结识了两个好朋友:杜米和阿妮卡。就这样,这三个好朋友总是在一起经历各种奇怪好玩的事。
皮皮很善良、大方。她们去糖果店里买了十八公斤的糖果,最后全部分给了二十三个小朋友,还在商店里给每个小朋友都买了一样礼物,给他们每人都发了一个口笛。大家在大街上开心地吹着口笛,竟把警察都引来了。
他们还在孤岛求生,智斗海盗……书中的每个故事都非常有趣、搞笑。
皮皮是个不平常的小女孩,她告诉我在生活中要学会自理,要勇敢地面对困难和挑战,做什么都要乐观,让自己永远都幸福、快乐的海洋中舞蹈。
小学生读后感篇十六
花脸,顾名思义,它是脸谱中的一份子,它也是我国国剧——京剧的重要道具。
《花脸》一文就是围绕作者冯骥才小时候过年买花脸。回到家,大人们夸他买了个很威风的花脸和帅气的大刀。作者听了心里美滋滋的,并认真学下京剧中的自我介绍。他对宝贝爱不释手,睡觉也舍不得放下。每到有客人来,便会出来表演。但在一次表演是打破了祖传的花瓶,爸爸并没动手打“我”,但在我于妹妹抢瓜子后,两账一起算,并销毁了“凶器”,使“我”从中受到了深刻的教训和启发。
的确,我也有过这样的经历。过年时,我疯狂的玩耍,惹出了很多麻烦,爸妈都忍气吞声,一言不发。但年刚过,便被他们好几件事连起来臭骂了一顿。可见我们人做事都要有一个度,只有控制好这个度,年才会过得开开心心、快快乐乐。事后也会少点麻烦,但如果太过火的话,得及时调整过来,否则是不会有好果子吃的。
人都是在困难中成长起来的,从中寻找快乐,得到启发,才能更进一步。说到这里,我想到了一个生活事例。从六年级开始,我每天都绕着体育场跑步。刚开始,还有点兴趣,渐渐的,就觉得好累好累,并觉得是一种折磨。可这种运动是增强体制的呀。于是,我决定用各种方法进行跑步,看那种省力就用那种。最后我决定用数学书上小知识的教法,闭着眼睛跑。果然轻松了许多,并且能跑好几圈。如果刚看完一本书,可以边跑边回忆书的内容,这也算是一种另类的享受吧!但跑一段路要睁开眼看一下路,虽然不会碰到墙壁,但也会撞上人呀!
小学生读后感篇十七
今天,我读了“拔苗助长”“八仙过海,各显神通”“聚精会神”“望梅止渴”这四个成语故事。
拔苗助长故事里的宋国人是个急性子,他种下禾苗一天三番五次的去看,而且还把禾苗拔高,帮助禾苗长高,但是禾苗都枯死了。这个宋国人非常急于求成,违反了禾苗的生长规律。
八仙过海各显神通讲了汗钟离、张果老、韩湘子、铁拐李、吕洞宾、曹国舅、蓝采和、何仙姑八位仙人去参加王母娘娘的蟠桃会,路过东海时吕洞宾说,乘云过海看不出仙家本事,每个人凭自己的本事过海,于是他们就各自用自己的仙物过了海。我们也应该有多大的本事就使多大的本事。
聚精会神讲了古时候有个人读书很认真,看起书来专心致志。我们应该学习他聚精会神学习的精神,把他当成我们学习的榜样。
望梅止渴说的是曹操很聪明,让士兵们听到梅子就忘了口渴了。我们要学习曹操的聪明机智,遇到问题要善于思考,懂得变通。
小学生读后感篇十八
当阅读了一本名著后,相信你心中会有不少感想,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的会写读后感吗?以下是小编整理的小学生读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
《玫瑰与教育》是窦桂梅老师的教育随笔集.这本书记录了她最为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思,和其他一些书籍相比它没有长篇大论的教育理论、理念论述,而是记录了她对教育教学的积极的态度,以及对教育的无奈与困惑。
刚拿到这本书,就对书名感到好奇,读来原来玫瑰是她在“教育在线”的“小学教育论坛”的网名,是桂梅颠倒过来的同音“玫瑰”。她说:“作家冰心只钟情于玫瑰,冰心老人认为玫瑰有刺,那是风骨,玫瑰的芳香艳丽就是冠艳群芳。”“现在,我已用玫瑰的含义要求自己——像‘6朵’玫瑰那样对待同行,努力做到‘互敬、互爱、互谅’;像‘8朵’玫瑰那样怀着感恩之心对待‘关怀及鼓励’我的`人;像‘19朵’玫瑰那样学会在现实中‘忍耐与期待’;像‘20朵’玫瑰那样,‘一颗赤诚的心’对待自己的人生;像红玫瑰代表的那样,对教学付出热情和真爱;像黄玫瑰代表的那样珍重自己,祝福别人;像紫玫瑰代表的浪漫那样,感受心灵的真实和独特;像白玫瑰代表的纯洁一样,一辈子拥有童年天真;以至努力做到黑玫瑰的温柔,橘色玫瑰的友情,蓝玫瑰的善良……爱事业如同热爱我的生命一样。我晓得,要把个人的生命融入教育的使命。”由此可见窦桂梅老师对教育事业的热爱和奉献之情,我不禁为她的满腔激情而动容。
为了自己能像“冰心玫瑰”那样绚丽和高贵,她一路拼搏,一路汗水。一个吉林师范的中师生,先从吉林一实验小学,再到北京,而且当上了北京清华大学附小副校长,其间受到过国家政治局常委的接见,参加过国家教育报告团,出版了不少教育专著,这些成就肯定包含着她的心血和汗水,也是对她的付出的汇报。从她对自己的成长和成名的描述,虽有被“逼”之感,但更多的是自己在坚持自己的教育理想后,所做的许多工作是很令人佩服的。
读到“要追求文章朗朗上口,要能够在大庭广众中大声朗读,能让读者不仅听见声音,而且还能看见作者的笑貌——”我似乎真的看见了窦桂梅的爽朗而热情的笑貌!她说:“无论如何也要“挤”时间也阅读,并用笔促进自己的思考——这是促使自己成长的科学途径。”“写作,记录着我教育生命一次次开花的轨迹。”诗意的语言,真切而热情,文如其人。
“爱在右,同情在左,走在生命路的两旁。随时撒种,随时开花……”这是窦老师所喜欢吟诵的诗句。作为一个从事语文教学的工作者,字里行间常常自觉或不自觉地流露出对文学的爱好,并时常有意识地扮演着“拉近朋友、学生亲近母语、亲近书籍”的角色。更让人感动的是:她此举目的竟是“让人在亲近文字的脚步里抓到爱。”
品味这朵这芬芳的玫瑰,她为我们每一个热爱教育、献身于教育的人做出了做好的榜样。
小学生读后感篇十九
《水孩子》讲述的是一个名叫汤姆的扫烟囱的男孩变成水孩子之后,在仙女的不断引导下,历尽各种困难,最后终于长大成人的故事。
汤姆从小受尽他的师傅格里姆斯的迫害和打骂,同时在这么污浊的成长环境中也染上了许许多多的坏毛病。一天,格里姆斯先生和汤姆到大富翁约翰﹒哈特霍福爵士的庄园去扫烟囱,在不知不觉中汤姆进入爱丽小姐的`房间,结果被保姆发现了,汤姆被误以为是来偷东西的小偷。他终于逃出来了庄园,在仙女的引导下他跑到小河边变成了一个水孩子,他在水中跟倾听,青蛙,水猴子交了朋友,有一天他历尽千辛万苦终于来到了大海,在那里他找到了一只滑稽,骄傲的老龙虾并且跟他交了朋友,终于找到了一个水孩子,他又找到了许多水孩子并跟他们交上了朋友,到了仙女岛,汤姆经常捉弄水中的小动物,还经常偷吃仙女的糖果,仙女只好为他找来了一位女教师,而这位女教师竟然是爱丽小姐,在爱丽小姐的帮助下汤姆变成了一位好孩子。
仙女让汤姆去天外天帮助他以前的师傅格里姆斯摆脱困境,汤姆经历了千辛万苦终于完成了自己的使命变成了一个真正的男子汉。
读完这本书我明白了一些道理:每个人都有自己的缺点,我们应该改正缺点并取长补短,无论别人交给你的事情有多么困难,只要是正确的,你都应该勇敢,坚强的去完成。
我决心也要像汤姆一样做一个勇敢懂事的好孩子,有错误及时改正,不逃避,去哦会用自己的行动来证明这点,并尽自己最大的努力和老师、同学们共同创造一个快乐、团结、友爱的学习氛围。