精选装饰装修观摩心得体会(案例16篇)
心得体会是我们在学习和工作生活中的一种反思和总结,它能够帮助我们对自己的经验和学习成果进行梳理和归纳。心得体会是一种很有价值的写作方式,它可以让我们更好地理解和总结自己的所思所学,同时也能够提高我们的思维能力和表达能力。每当我回顾一段时间内的学习和工作经历时,我都会想到写一份心得体会来总结自己的所思所学,这样可以更好地反思和检验自己的成长与进步。心得体会对于我们的个人发展和职业规划都非常重要,它可以帮助我们发现自己的优点和不足,为自己的未来发展制定合理的目标和计划,提升自己的竞争力和综合素质。写心得体会时,我们可以先回想整个过程,并分析自己的收获和不足。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会,希望能给大家的写作带来一些灵感。
装饰装修观摩心得体会篇一
在我踏入装饰装修行业的第一天,便深感到自己的不足与无知。为了更好地提高自己的技术水平,我报名参加了一家专业的装饰装修培训学校。在这个学校的学习中,我获得了许多宝贵的知识和经验。下面将从学校的教学内容、教学方式、师资力量、培训成果以及个人成长几个方面,分享我的心得体会。
首先,学校的教学内容非常丰富全面。在培训过程中,学校不仅教授基本的装饰装修理论知识,还包括了材料选购、施工工艺、装修监理等实用技能的培训。通过这些全面的教学内容,我对整个装饰装修行业有了更加深入的了解,知道了应该如何根据客户需求进行选择和设计,以及如何合理地规划与布局。学校还结合实际案例,让我们参观了一些成功的装修项目,从而帮助我们更好地理解和掌握课程知识。
其次,学校的教学方式非常灵活多样。学校注重实践教学,通过组织学员进行实际操作和模拟施工训练,帮助我们真实地感受到装修施工的各个环节和要点。此外,学校还注重师生之间的互动交流,鼓励学员们提问和讨论问题,使我们在思考和解决问题的过程中,不断提高自己的思维能力和创新能力。学校还定期组织一些专题讲座和沙龙活动,邀请行业内的专家学者给我们讲解最新的技术和潮流趋势,帮助我们跟上时代的步伐。
第三,学校的师资力量雄厚。学校聘请了一批有丰富经验和专业知识的行业内专家作为教学团队,他们不仅具备深厚的理论素养,还拥有丰富的实践经验。在课堂上,他们耐心细致地讲解每个环节的细节和注意事项,并结合他们多年的实践经验,与我们分享一些实用的技巧和经验。他们还定期组织实地考察和施工现场参观,使我们能够更好地了解装修行业的实际工作环境,进一步提高我们的技术水平。
第四,学校的培训成果显著。通过学校的系统培训和辅导,我逐渐掌握了装修项目的从规划到设计再到实施的一整套流程,并能够熟练运用各种装修技术和工艺进行施工。在学校的模拟施工环节中,我有机会与其他学员合作,共同完成一些真实的装修项目。这些实际操作的经验使我更加自信,并且在实习阶段顺利地获得了一家装饰公司的实习机会。这些都是学校培训成果的体现,也让我对自己的未来发展充满了信心。
最后,学校的培训让我个人得到了很大的成长。通过与其他学员的交流和互动,我学会了如何与人合作和沟通,也结交了一些志同道合的朋友。在学校的学习过程中,我还养成了良好的职业操守和工作态度,锻炼了自己的解决问题的能力和应变能力。这些都是在实践中获得的宝贵经验,让我在今后的工作中更加从容自信。
总而言之,参加装饰装修培训学校的学习让我获益匪浅。通过丰富的教学内容、灵活多样的教学方式、雄厚的师资力量、显著的培训成果以及个人的成长,我对装饰装修行业有了更深入的了解,并且对自己在这个行业的未来充满了信心。我相信,在学校的培训下,我将能够为客户提供更优质的装饰服务,成为一名优秀的装饰装修师。
装饰装修观摩心得体会篇二
观摩是一种经验丰富的学习方式,可以从他人的成功经验和教训中获取启示。大家在学习或者工作中,都会有许多机会参加观摩活动,以便更好地提升自己。在这篇文章中,我将分享我在观摩过程中的一些心得体会和经验。
第二段:积极准备
在参加观摩活动之前,我们应该认真准备好自己。首先,要了解被观摩对象的背景和目的,为了更好地了解被观摩对象,我们可以先进行一个小小的背景调查,包括了解他们的行业特点、竞争对手、成功经验等等,这些了解可以帮助我们提前做好思考和准备。其次,要设定观摩的目标,确定自己希望学习和获取的内容。这样可以帮助我们更有针对性地去观摩,更好地了解自己需要的知识和技能。
第三段:全面关注
当我们参与观摩活动时,应该保持全面关注。不仅要关注被观摩对象的操作手法,更要注意背后的逻辑和思维方式。要开放自己的思想,不要一味地根据自己的经验和认知进行评价,而是应该积极地学习并思考他人的做法,并对其进行分析和总结,了解他们的成功经验和失败教训,从而更好地明确自己需要学习的知识和技能。
第四段:及时反思
在参与完观摩活动后,我们应该及时对自己进行反思总结。首先,要总结自己的观摩收获,将自己所学到的经验和教训记录下来,以备日后需要时可以拿出来作为参考。其次,要反思自己在观摩中的不足之处,认真分析自己的缺点和差异,寻找进步的空间。最后,要调整自己的思路,根据观摩的收获和不足,进行适当的调整,从而更好地提高自己的学习能力和工作效率。
第五段:持续学习
观摩是一种很好的学习方式,但是仅仅参加一次观摩活动是远远不够的。我们应该时刻保持着学习的心态,从其他人或机构的经验中受益,保持学习状态,不停地反思总结自己的行业和职场经验,与时俱进,不断提高自己的核心竞争力。
结语
总之,观摩是提升自己的好方式,但是怎样好好地去观摩是一个值得探讨的问题。通过上述的准备、关注、反思和持续学习,我们可以更好地进行观摩,走上成功之路。
装饰装修观摩心得体会篇三
装饰装修行业作为现代社会非常重要的产业之一,吸引了众多年轻人的目光。为了提升自己的专业技能和知识,我决定报名参加一所著名的装饰装修培训学校的课程。这家学校拥有丰富的师资力量和先进的教学设施,让我充满期待。
第二段:课程体系和学习内容的介绍
进入学校后,我发现学校采用了一套完善的课程体系,包括基础理论知识、实践技能培养以及设计创新等方面。在基础理论知识的学习中,我们系统地学习了装饰装修的历史、流派、材料等相关知识,为我们后续的学习打下了坚实的基础。实践技能培养环节,我们学习了室内外空间的分析与设计技巧,熟悉了各种装饰材料的使用和施工工艺,这让我们在实践中提升了自己的操作能力。而在设计创新的学习中,我们学习了如何将创意融入实际项目中,使得每一次装修都能有独特的风格和特色。
第三段:师资力量和教学方法的赞赏
学校的师资力量非常强大,老师们都是在装饰装修行业有多年经验的专业人士。他们通过讲解实例、引导讨论、实践操作等多种教学方法,使我们能够更深入地理解和掌握装饰装修的知识和技能。而且老师们也非常注重培养我们的实践能力和创新思维,让我们不仅仅是理论的学习者,更能成为实践出色的专业人才。
第四段:学校的设施与资源的充足
学校除了优秀的师资力量外,还有先进的教学设施和资源支持。装饰装修行业的发展和变革非常迅速,学校为我们提供了先进的软件和设备,使我们能够感受到行业最新的动态和趋势。同时,学校与各个装修公司合作,为我们提供实习和就业的机会,让我们能够真正地接触到真实的项目和业务。
第五段:对学校的感想和展望
通过这段时间的学习和培训,我对装饰装修行业有了更全面和深入的了解。学校为我提供了广阔的平台和机会,让我能够在这个行业中展示自己的才华和能力。将来,我希望能够继续深耕这个行业,并在实践中不断提升自己的专业技能和创新能力。同时,我也希望学校能够继续保持良好的教学水平和资源支持,为更多有志于装饰装修行业的学子提供优质的教育和培训。
装饰装修观摩心得体会篇四
我是一名对装饰装修充满兴趣的大学生,为了将来能够从事相关行业,我报名参加了一家装饰装修培训学校的课程。在这段时间里,我的技能和见识得到了很大程度的提升,对这家学校我有着深刻的体会和感受。
第二段:课程设置
这家装饰装修培训学校的课程设置非常合理和全面。首先,它提供了一系列与装饰装修相关的基础理论知识,帮助我们了解行业背景和流程。接着,课程还包括了各种实操技能的培训,如墙面涂料施工、地板铺设、水电工程等。最后,学校还为我们安排了一些与装饰装修相关的实地考察和参观活动,让我们能够深入了解行业动态和市场需求。
第三段:教学质量
这家装饰装修培训学校的教学质量非常高。首先,学校严格按照行业标准来设置课程和考核项目,确保我们学到的知识和技能能够适应实际工作需求。其次,学校聘请了一批有丰富经验的行业专家和老师来授课,他们耐心细致地为我们解答问题,并分享了许多实际案例和经验。另外,学校还配备了先进的设备和实验室,让我们能够亲自操作和实践,提高技能水平。
第四段:学习氛围
这家装饰装修培训学校的学习氛围非常好。首先,学校注重培养我们的合作意识和团队精神,在课程中安排了许多小组合作的任务和项目。我们需要共同商讨、分工合作,最终完成一个完整的装饰装修项目。这种学习方式不仅锻炼了我们的专业技能,也培养了我们的团队合作和沟通能力。其次,学校还组织了一些交流活动,如学员座谈会和行业论坛,让我们有机会与业内的专业人士交流和学习。这种学习氛围促使我们更积极主动地参与学习,提高了学习效果。
第五段:结语
通过这段时间的学习,我深刻体会到了装饰装修培训学校的重要性。这家学校为我提供了一系列全面的课程,帮助我掌握了装饰装修方面的专业知识和实操技能。学校的教学质量很高,老师们非常优秀并且有经验丰富。此外,学校的学习氛围非常好,让我们能够充分发挥自己的潜力。通过参加这家装饰装修培训学校的学习,我相信我已经为将来从事相关行业打下了坚实的基础。
装饰装修观摩心得体会篇五
近年来,随着人们生活水平的提高,装饰装修成为了家庭生活的一部分。作为装修者,我们在实践中不断摸索、学习不同的装饰装修技术,积累了一些经验和体会。下面我将分享一些装饰装修技术的心得体会,希望对大家有所帮助。
首先,选择装修风格是装饰装修的重要环节。在选择装修风格时,要坚持自己的审美观念,同时考虑到房屋的实际情况和功能需求。现代简约风格适合喜欢简洁、整齐的人,而地中海风格则适合追求浪漫、温馨的人。在选择风格时,要注意与房屋的结构和周围环境相互协调,避免产生矛盾和不协调。
其次,利用光线和色彩的搭配可以提升整体装修效果。光线对于装饰装修来说非常重要,可以改变房间的整体氛围和空间感。充足的自然光可以使房间明亮开朗,而暖色调的灯光则可以营造出温馨的氛围。在选择色彩时,要根据房间的朝向和光照情况选择合适的颜色。明亮的色彩可以让空间更加开阔,而暗色调的色彩则可以营造出温暖、私密的感觉。
再次,在装修材料的选择与搭配上需要谨慎。装修材料的选择直接影响着装修的效果和质量。在选择材料时,要考虑到家庭成员的使用需求和习惯。比如,家里有孩子的话,地板的材质要选择耐磨、防滑的材料,以确保孩子的安全;在选择颜色和质地时,要考虑整体装修风格的一致性和协调性。此外,装修材料的搭配也非常重要,要保证各个材料之间的色彩和质感的协调,以避免出现杂乱和不协调的感觉。
此外,关注细节可以让装修效果更加出色。细节是装修中常被忽视的部分,但却是体现装修品质的关键。在装修过程中,要注意细节的处理,如平整的墙面、无缝隙的地板、合理的电线隐藏等等。此外,家具的摆放也是装修中非常重要的一环,要根据房间的大小和功能来选择合适的家具,并注意家具之间的距离和布局。只有关注细节,才能让装修效果更加出色,给人以舒适和愉悦的感觉。
最后,注意装修过程中的安全问题。装修过程中必须时刻注意施工过程中的安全问题,避免发生意外伤害。使用电器时要注意安全使用,将电线进行绝缘和保护,防止触电;在刷漆时要注意通风,避免有害气体对人体造成伤害;在搬运重物时要采取正确的姿势,防止腰椎受伤。同时,施工过程中要注意噪音的控制,避免给邻居造成困扰。
总之,装饰装修技术是一个综合性的任务,需要我们在实践中不断摸索和学习,借鉴他人的经验和教训。以上所述仅是我个人的一些心得和体会,在实际装饰装修中还需要根据实际情况进行具体操作。希望通过分享我的心得体会,能够给大家在装修中提供一些借鉴和参考。
装饰装修观摩心得体会篇六
__年_月__日,我校举行历史观摩课活动,这次是学习的大好机会我非常珍惜。经过短短两天紧张的听课学习,我感受颇深,受益匪浅,下面具体谈谈我的几点感受:
无论是在知识结构、授课方式上都体现了新课程提倡的素质教育观念,充分体现了以学生为本的教育理念。教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。在各个课堂教学的过程中,显示出各位老师的基本功非常扎实,组织调控课堂的能力很强,理论水平高,教学设计周密细致,教师从问题的设置到问题的引导,都非常到位。教态大方沉稳,给在场的每位教师留下了深刻的印象。
整堂课中教师始终以一个合作者、伙伴、朋友引领孩子们走进课堂进行学习,始终微笑面对学生,给学生一种亲切感,拉近了师生间的距离。教师教态亲切,表情丰富,有很强的艺术表现力和感染力。在课堂上能够灵活应变,左右逢源。
教师亲切自然的语气,饱满的热情,为学生创造了一种宽松和谐的学习环境。学生在这样的环境中思维开阔活跃,积极性和参与性得到了极大的提高。学生们在老师的指导下,自主探究,合作交流的学习气氛非常浓厚。通过这次听课,我感觉到优秀教师的风采就是不同凡响。无论是在课堂上,还是在交流中,言谈举止、无不流露出大师风范,回味他们课堂上的精彩之处,的确值得我们每一位教师学习、反思。在今后的教学工作中,我会以他们为榜样,吸取其中的精华,不断的学习,反思和完善自身的教学,打造出自己的教学特色,争取在教学上更上一层楼。
装饰装修观摩心得体会篇七
第一段:引言
观摩,是指借鉴他人的优点,借此提高自己的水平;观摩,是指对周围事物进行客观而深入的思考。在自己的生活和工作中,观摩是一种很重要的学习方式,可以让我们更多地接触世界,深入了解生活和工作的方方面面。
第二段:观摩能够提高学习效率
观摩是一种高效学习的方式,通过观察别人的方法和技巧,可以更快地掌握知识和技能。比如,在同学的笔记本上略看一下,或者在别人演示的示范中学习,都能够对我们的学习产生深远的影响。观摩能让我们更快地获得经验,找到更加高效的学习方式。
第三段:观摩能够拓宽认知和视野
观摩不仅能够提高学习效率,更能够拓宽我们的认知范围和视野。当我们从不同的角度来观察同一个问题,就会发现它的不同侧面和含义。这不仅有助于我们更好地理解问题,还能够启迪我们更深层次的思考。在观摩中,我们会接触到各种各样的人、事、物,这些都会让我们的认知更加丰富和全面。
第四段:观摩能够帮助我们建立人际关系
观摩还有一个很重要的作用,就是能够帮助我们建立良好的人际关系。在观摩的过程中,我们可以从别人身上学到交往的技巧和经验,如何同他人建立良好的关系。同时,观摩也有助于我们与其他人建立联系和互动,这对我们建立人际关系非常有帮助。
第五段:结论
观摩观摩心得体会,让我们受益匪浅。观摩可以提高我们的学习效率,拓宽我们的认知和视野;观摩可以帮助我们建立人际关系。在观摩中,我们不单单是在学习一种技能或者知识,更重要的是在学习一种思考方法和生活态度。只有不断地观摩他人,才能让我们更好地认识自己和他人,不断进步和提高自己。
装饰装修观摩心得体会篇八
装饰装修技术是指通过对建筑物内外空间进行设计、改造和装饰,营造出符合人们审美需要和实际功能的环境。在实践中,我们常常需要通过不同的技术手段来完成装饰装修工作。本文将围绕这个主题,分享一些我在装饰装修工作中的心得体会。
第二段:合理规划是关键
在进行装饰装修工作时,合理的规划是非常重要的。首先要充分了解业主的需求和喜好,并且结合实际情况进行综合考虑。在规划过程中,要注意各个功能区域的布局和衔接,使整个空间层次分明、流线清晰。此外,还要注意空间的充分利用和区域的合理划分。只有合理规划才能为装饰装修工作奠定坚实的基础,创造出舒适、美观且实用的居住环境。
第三段:选择适宜的装饰材料
在装饰装修工作中,选择适宜的装饰材料非常重要。首先要考虑材料的质量和安全性,尽量选择环保、无污染的材料。其次要考虑材料的美观性和实用性,根据不同的空间和功能需求选择相应的装饰材料。此外,还要考虑材料的维护和保养问题,选择易清洁、耐用的材料可减少后期的维修和更换成本。综合考虑各种因素,选择合适的装饰材料是装饰装修工作中的一项重要任务。
第四段:培养团队合作意识
在装饰装修工作中,团队合作意识是非常重要的。无论是设计师、工程师还是施工人员,每个人都有自己的专业领域和工作职责。只有通过有效的沟通和协作,才能将各个步骤和环节有机地衔接起来,达到预期的效果。因此,培养团队合作意识和团队精神是装饰装修工作中不可或缺的一环。只有团队紧密合作,才能在有限的时间内完成高质量的工作。
第五段:注重细节与创新
在装饰装修工作中,细节和创新是关键。细节决定品质,注重细节能使整个装饰装修工程更加精细、完美。而创新则能为装饰装修增添一份独特的个性和艺术气息。通过运用创新的设计理念和技术手段,可以使装饰装修作品与众不同,产生更深层次的共鸣和感染力。因此,注重细节和创新不仅能提升装饰装修的品质,还能赋予作品更大的内涵和意义。
总结:
装饰装修技术需要合理规划、选择适宜的装饰材料、培养团队合作意识、注重细节和创新等多方面的综合能力。只有不断学习和积累经验,我们才能更好地应对不断变化的装饰装修需求,并创造出满足人们审美需要的美好环境。在今后的工作中,我将继续不断学习和探索,提升自己的装饰装修技术,为更多人创造出更美好的生活空间。
装饰装修观摩心得体会篇九
上周我有幸在县南小有幸参加了“高效课堂”教学观摩活动,在短短的一天时间里听了6位老师的高效数学课,几位师的精彩课堂,令我们耳目一新。在整个教学过程中,每位老师所设计的教学环节都很新颖、恰当、合理、平实,现代化的多媒体教学和老师优美幽默的语言,更是给课堂增添了活力,并激发了学生的学习兴趣。同时,在老师的不断引导和激励中,学生通过自主探索、不断获得新的知识,培养了各种能力,从而也体验到了学习的乐趣。并且每位老师在引领学生探究知识的同时,注重数学思想方法的渗透,这些都是值得我们学习和借鉴的。下面我来谈一些自己的粗浅的体会。
注意课前与学生的沟通,采取玩游戏、聊天等各种形式的师生互动。消除了学生的紧张情绪,拉近了师生间的距离,减轻课堂学习的枯燥感。从中我发现,有效的课前热身是调动孩子积极性的必备条件。
这次竞赛课跟以往不同,以前的公开课在我眼里大部分是非常“热闹”的,掌声、赞扬声、小组合作讨论声,游戏高兴地叫喊声,真是“声声入耳”。而这次的课堂去掉了很多浮躁、形式上的东西,安静了很多,让我真正体会到数学课堂的真实性、朴实性!
数学课堂要体现数学味道,但是以往的.课堂上,某些老师为了迎合“时尚”,盲目地在教学过程中加入大量生活、自然科学等方面的知识,一节课下来,学生不知这节课到底是什么课,但这次的课堂却体现了数学应有的味道,具体表现在两个方面:
一是从导入上看,老师们设计的情境各有特色,有的开门见山;有的直观、形象;有的生动、有趣;有的巧设铺垫,每一节课的情境创设都让我们品出了数学独有的味道。
二是重视数学语言表达,一方面教师语言简洁精炼,言简意赅,另一方面重视培养学生用数学语言表达各种信息,并注意规范学生的语言。
小组合作学生的优点,简单说就是“1+12”,合作学习使学生有了主动参与学习的机会,合作小组为每一个学生创造了一个彼此交流、各展所长、互相帮助、互相弥补、共同学习的环境氛围。把学生独立思考说成是一种封闭的弧军备战,是一种传统的学习方式。大多时候公开课为了迎合课改的精神,一些老师把小组合作学习看成课堂教学中不可缺少的一个环节,认为课堂上有了小组合作就有了高效意识,就是一种开放的充满活力的课堂,但是随着我们不断得探索,发现在小组合作学习中存在很多的问题,很多小组合作都是停留在小组讨论式的合作学习,而且较大部分停留在形式上。而这次几位老师很好的处理了独立思考与小组合作间的关系,灵活运用发挥最佳效果。其实,小组合作与学生独立思考并不是相排斥的,而是相互依存的。
为了充分体现“教师是学生学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念,有的老师在课堂上一味的表扬学生,让学生对表扬麻木了,面对老师的表扬无动于衷;有的老师对于学生在课堂上不认真听课,不投入到活动中去,“不敢”去直接或间接地批评他们等等的现象。于是,在一些公开课的课堂上,就成了调皮学生们自由驰骋的天地。但是,在这次活动中,老师们看到在表扬鼓励学生们的同时,并没有放任自流,而是成为他们学习的指导者,要求他们认真看,仔细倾听,积极发言,随时掌握课堂中的各种信息,并且考虑下一步要如何指导学生学习,及时纠正学生出现的问题,指导学生形成良好的学习习惯,掌握学习方法。
7月3日安定区高效课堂建设观摩研讨会在我校隆重举行。此次活动,共吸引了来自全区所学校80多名校长及骨干教师前来我校参观交流。对我们坪塬中学来说,这次观摩会既是教育局各级领导对我校高效课堂教学的充分肯定,同时也为我校搭建了一个教育教学展示成果与交流经验的优质平台。这是一学期我校高效课堂教学成果的集中展现。活动从上午八点半开始一直持续到下午五点半。首先是七节高效课堂示范课,紧接着是大课间活动,下午一点是精彩三十分,主要是文艺节目展示。从下午两点半到五点半是各校的经验交流会。
装饰装修观摩心得体会篇十
(此文为AI自动生成,可能不符合人类逻辑思维)
一、原因解析观摩学习的必要性
观摩学习是人们在学习过程中获取知识和技能的一种重要方式。它不仅可以使学习者更好地了解学习内容,而且可以通过观察、模仿和学习他人的经验和优点,快速提高自己的技能和升华自己的认识。因此,观摩学习是非常必要的。
二、参加观摩活动的经历分享
在大学里,我有幸参加了几次观摩活动。其中最有印象的一次是我期末测验极高分的人物认知口语课堂观摩。我确实从教师的讲课方法和组织课堂的技巧中受益良多。他的讲授方式不单仅是直接对着这堆听众念书,而是热情、有趣、生动、贴近生活。点到批评能及时纠正同学们发音的错误,此外各种互动性方式也让我形象地记住他讲的内容。
三、观摩活动中的体会
通过观摩学习,我感到许多有助于我成长的东西,其中最重要的是不断挑战自己,突破思维惯性。在观察授课老师及同学行为表现过程中,我可以更清楚地了解到自己的不足,看到自己和其他优秀同学的比较,更好地发现自己不足,自我成长。并通过教师的语言、行为识别痛点并及时纠正,学以致用,拓展自己修养。
四、观摩学习的推广蔓延
观摩学习是能够推动学生全面发展的一种非常有益的方式。在学校的教育体系中,支持观摩学习将能够培养学生的自主学习意识,增强自信心,激发其学习热情,开发创新能力,这样有益的观摩学习方式必须得到更多教育者的重视和推广。
五、结语
在观摩学习的过程中,我们学习到了很多知识和技能。它帮助我们了解到自己的不足和欠缺,提高了技能和认识水平。最重要的是,观摩学习能够激发学习者的自我学习欲望,提高自信心,培养出学习品质优秀、能力出众的学习者。因此,我们应该积极参与观摩学习,进一步提高自己的学习能力。
装饰装修观摩心得体会篇十一
xx月xx日我参加了xx镇高效课堂教学观摩研讨活动。在这短短的半天的时间里,我观摩了两节小学数学高效课。先进的教学理念,不同的设计思路和丰富的教学手段让我真实地感受到两位老师扎实的基本功。再加上各位老师精彩的点评,我觉得这次的高效课堂教学观摩让我受益匪浅。现将我的心得体会总结如下:
这两位年轻老师他们尊重学生、信任学生,把信任的目光投向每一位学生,把尊重的语言送给每一位学生,把和蔼的微笑撒向全体学生,创造出了一种宽松和谐,相互尊重的教学氛围,如叶坪小学的唐雪梅老师,让孩子们在笑声中体会到数学课堂也可以是轻松愉快的。接下来的的一系列教学过程,唐老师更是幽默风趣,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识,也发展了学生的数学思维能力,教学效果十分显著,给听课老师留下了深刻的影响。还有的老师课堂上不是直接让学生回答数学问题,而是和学生展开活动,如桥亭小学的刘照军在教学中看似平常的语言,让学生感到无比的亲切。虽然数学课不像语文课那样生动有趣,但是作为一名数学老师,我觉得数学语言要讲究艺术性,怎样提高自己的语言艺术呢?这就需要我们不断的给自己充电。
这两位老师不仅能吃透教材,而且能多角度地理解教材,关注学生的表现,并能充分地展示学生学习的全过程。比如在《两位数乘两位数笔算乘法》这一课中,xx小学的唐雪梅老师围绕教学重难点,设计了一系列的练习,把教材中的笔算乘法算理和计算方法落实到位,使学生真正地掌握了本节课中的教学目标和基本技能,学生有了这样的知识基础,才能更好地学习下节课的教学内容。整个课堂教学充实、扎实、有效,也体现了高效课堂的特点。
本次观摩的课堂上追求包括观察、实验、猜想、推理、交流等“做数学”的形式,十分重视孩子的动手操作,重视孩子的手脑结合。俗话说:心灵手巧,要想真正的学好知识就是要孩子们主动地参与到学习活动中来,那么动手操作就是孩子们最喜爱的学习活动。如桥亭小学刘照军老师,运用自制的教具让学生动操作,培养了学生的实践能力,教学《三角形的特性》一课他在课堂上的大部分时间都是让学生自己通过摆三角形学具,并且通过比较的方法,让学生加深对三角形的认识。学生在老师的指导下动手操作、大胆实践、自主探究、合作交流地学习知识,让学生的创新潜能得到了不同程度的开发。
两位教师在练习设计上动了不少脑筋,做到有效地帮助学生巩固知识,发展学生能力。桥亭小学刘照军老师执教《三角形的特性》一课时,练习有趣味性、实践性、发展性。如:比一比.猜一猜以及开放性的练习,既巩固了三角形的知识,又发展了学生能力,训练思维,培养学生创新的意识。学生学得轻松,教师教得扎实。
4月7日上午十点十分教学观摩课准时开始,我听了支教大学生李睿老师的一节英语课,首先我认为这节综合课的设计达到了一定的教学效果,教学方法也比较新颖。新授课由故事引入,加上神光笔的运用,数学和社会课的贯穿,使幼儿完全被教师引导学习,所学知识幼儿也学的特别快,本堂课是成功的。
虽然李睿老师还是在校大学生,但我在她的身上发现了许多值得我们老教师学习的'东西。比如她勇于探索实践,交谈中我得知她在前几天的教学课中发现了神光笔这种带点神秘的东西,于是就巧妙的运用到了观摩课中,新课的引入也因此取得了意想不到的效果。再比如她亲切大方、舒展的肢体语言为新授课的成功增色不少,她的洒脱自信、镇静自若更使我暗自叫好。这是一个优秀的学前教育者必备的。只要虚心请教、准备充分、自信满满,就没有做不好的事。我忠心的祝愿年轻的李睿老师在幼教道路上越走越稳、越走越好、越走越出彩。
当然本堂课也有不足之处,第一、有点拖堂,拖堂的后果就是对于六岁左右的幼儿来说有点坐不住了,纪律稍稍有点乱,教师的语言可以再简练些;第二、故事引入设计很好,但故事没有结尾、没有交代,有点虎头蛇尾的感觉,故事有始有终就更加完善了。总之对于这节教学观摩课感触颇多,希望自己也能够有所感悟、有所提高,能够取长补短,做一个合格的甚至优秀的幼儿教师,这是我一直的心愿和信念。
装饰装修观摩心得体会篇十二
这次国培我有幸看到老师们绘声绘色的精彩课堂,使我受益匪浅,课堂教学中,体现了以下几个优点:
教学目标明确
语文教学的总目标是:使学生具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力、发展学生的智力,培养学生的情操。每节课的教学目标是这总目标的一部分。语文教学过程是一个训练的过程,包括字、词、句、段、篇和听、说、读、写的基本功训练。落实“知识与能力、方法与过程、情感态度与价值观”三维教学目标是新课程标准对一节语文课的基本要求。
上一堂课,教师首先要做到教学目标明确,语文基本功训练的目标明确,传授那些知识,进行那些语文基本功训练,每一项知识、训练达到什么程度,都应十分明确、具体。读、围绕目标,展开教学活动,落实读写训练。
二、新课程概念在课堂上得到了充分体现。
1、重视了学生的朗读教学,提倡多角度、有创意的阅读,还有范读、指导读等,在读中悟,悟中读,解决一些浅显的问题,找出自己疑惑得地方??利用阅读拓展思维空间,提高了阅读质量,也加强了学生阅读理解的能力。
活灵活现的展现在眼前。每位教师都在学生读完课文后,留给学生自由发言的时间,说说自己读懂了什么,感悟到了什么?学生不明白的问题都创设思考的空间和气氛,给学生思考的机会,让学生自主探究合作学习,培养了他们的思维能力和语言的表达能力。注重了培养学生运用语言、积累语言的能力,语言训练严格扎实。
三、教学过程,要能重点突出,难点突破,体现语文学科的特点,培养学生的语文素养。
1、删繁就重,从容指导。
以前我存在这样一些教学误区:总感觉一堂课给我的时间不够,时间到了却还有好多的内容没有传达给学生,其实这样的认识是错误的,并不是给你的时间不够,而是你没有充分利用好和把握好时间。一堂成功的语文课,并不在于老师讲了多少,而在于学生在你这堂课上他掌握了多少、吸收了多少?而我们很多老师常犯一些认识性错误。
所以我认为应删去很多多余的知识,做到敢于有所放弃。格式塔心理学家认为:我们每一个人都有一种追求“简洁”的心理,同样在课堂教学中,教师确定教学目标时,即应充分体现“简洁”的原则,选取较小的切入点,使自己的讲课有章有法,“以小见大”,突出重点。
2、使用多媒体,以“趣”带“动”
以培养学生学习的“兴趣”带动学生“主动”学习。爱
因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”古人云,知之者,不如好知者;好知者,不如乐知者。我个人认为我的教学总目标就是一个“趣”字,而不是灌输式或填压式的教学模式。一堂成功的语文课还在于学生是否有兴趣学。“趣”贯穿于整个课堂,教师利用多媒体,形象直观的呈现课文内容,学的人是否乐“趣”,就要看你的教学策略问题,然而其终极目标就是达到读、说、写的能力。如果你的教学方法一成不变,千篇1律,那么这时学生对你,对这门课的兴趣就会减弱感到语文学习的枯燥乏味,久而久之就会反感。这时就需要老师不断的转变教学方法,提高学生的学习兴趣。
3、教学过程中,还注重培养了学生创新思维的培养。
在“读”“练”环节中,培养创新精神。“读”“练”的就是学生自主的学习活动。教师善于引导,学生大胆质疑,对问题敢于求异创新,提出自己的独生简介见解,培养学生的创新精神。
四、课堂中,鼓励性语言的使用和积极评价的效果。
五、教学艺术。
能力去胜任小学语文的教学。
装饰装修观摩心得体会篇十三
“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。”,为寻找优秀的教育成果和先进的教学经验,3月20日上午,白石镇中学在镇教体办的指导下,由校长孟庆伟带队骨干教师一行五人,奔赴部分优秀兄弟学校进行参观学习。深度观摩学习了汶上县第五实验、苑庄镇中学的教学成果展。
口碑
五实中可以看做我县成功教育的标杆。从一个简单例子上就可以看出该校的成功之处,接待我们的政教处王主任给我们说,位于该校后面的翰林豪庭小区建设之处单价仅仅20xx余元,后来五实中的成功举办,使得该小区房价飙升至8000余元,真是金杯银杯不如老百姓的口碑,房价可以看做是口碑的最好体现。
细节
教育的成功体现在日常教学工作的每个细节,我们一行五人认真查看了五实中的教学常规管理制度、教研活动记录、大数据精准教学质量分析、教育叙事教学反思等教学常规材料,对学校教学常规工作的全面性、创新性、实效性及取得的各类荣誉深表赞许。
各科教学成果展内容丰富,形式新颖,学生们一页页隽秀的字迹,一个个奇思妙想的创作,成为展览上最亮眼的星辰银汉,夺人眼球,让人频频驻足流连。
最令我们赞许的是每日活页练习纸、英语每日听写纸。让课堂达标训练落实在笔头上、让认真规范体现在每一道题上、让教学目标具体在每一张活页上;教师当堂批阅,学生当堂掌握,我们孟校长很有感触的说:“这样上课,学生想不进步都难!”
特色
苑庄与白石有天然地域上的亲近,我们奔赴苑庄镇中学的时候,寒风中,徐校长和袁主任在门口等待我们,负责体现在每一个细微之处。
我们在素质教育展览室里寻找每一个特色。
1、学历案。教师精心设计,师生每人一份,学生亲身经历,教师当堂批改,学生当堂达标。据教导主任袁伟说,每天都要用纸千余张,由学校印刷室印制。
2、泥塑。手工课开发的很好,我们看到了许多毛线娃娃、3d打印作品、令我们印象深刻的'是泥塑作品。当我问起制作泥塑作品的胶泥来自哪里时,袁主任回答:“白石镇贾村西边有一泥潭,往下挖一尺,天然细腻的胶泥就出现了。”,oh,mygod,亏我们还是白石人,竟然不晓得我们那儿有上等胶泥!
3、精细管理。教学无小事,处处皆规范。我们仔细观摩了该校的常规管理材料,事无巨细,保罗万象。有领导包班记录表、教师辅导手册、精品辅导案例、教师成长手册、学生自主量化手册、班级作业完成量表、家校交流手册、教研组活动记录、青蓝工程、十几样校本课程……,在这里,精细管理扎实高效!
一上午的行程很紧,我们看到了优秀的教育成果,让人警醒、催人奋进,我们也将以此次评选活动为契机,发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神,耕耘出教育的一片新天地!
装饰装修观摩心得体会篇十四
装饰装修是一个非常重要的环节,可以为空间增添美感和温馨。在我多年的从业经验中,我不断学习和摸索,积累了一些装饰装修技术心得体会。今天,我将分享这些经验,希望对大家有所启发。
第二段:重视整体规划
在进行装修时,要注重整体规划和设计。首先要明确装修的目的和风格,通过规划合理的空间布局和配色方案,使整个空间呈现出和谐、舒适的感觉。同时要合理利用空间,避免过时和繁琐的装饰品,使空间看起来更加简洁和宽敞。整体规划可以让装修效果更加出众,给人以美的享受。
第三段:关注细节和创新
在装修过程中,细节决定成败。注重细节可以有效提升整体装修效果。比如,墙面的贴砖要注意精确度和平整度,线条的选择要符合整体风格。此外,创新也是关键。可以将一些特殊的装饰元素加入到空间中,如书墙、悬挂花园等,以此增加空间的特别感和趣味性。关注细节和创新可以提高装修品质,使空间更加精致和独特。
第四段:选材和施工
在装修过程中,选材和施工非常关键。优质的材料可以保证装修的质量和使用寿命。比如,墙面的涂料应该选择环保且易打理的材料,地板要选择耐磨、防水的实木地板。施工方面,要注意细节和流程,尤其是在墙面处理和电路布线等重要工作上。合理的选材和优质的施工可以避免装修中出现一些潜在的问题,并确保装修的实用性和安全性。
第五段:合理管理和控制成本
装修是一个涉及诸多环节和费用的工程,因此合理管理和控制成本非常重要。在装修计划开始前,要制定详细的装修预算,包括材料费用、人工费用等。在选材和施工过程中,要多比较市场上的不同品牌和价格,选择性价比高的产品。同时,要和装修公司或工人进行充分的沟通和了解,确保工程的质量和价格的透明度。合理管理和控制成本可以有效避免资源的浪费,保证装修工程的高效和经济。
总结:装饰装修是一门技术,需要我们不断学习和摸索。通过对整体规划的重视,注重细节和创新,合理选材和施工,以及合理管理和控制成本,我们可以做出令人满意的装修效果。希望以上的经验和体会能够对大家在装饰装修中有所帮助,让每一个空间都充满美感和温馨。
装饰装修观摩心得体会篇十五
观摩是指学习者在目睹他人完成某项任务或表演后,对其所见所闻进行反思,而从中汲取经验和教益,以促进自己的成长与进步。观摩具有一种强大的教育效果,为学习者提供了一个观察、学习和反思的机会,并可以将这些观察到的内容与自己的现有认知相连接,从而促进自己的学习和发展。在本文中,我将分享自己的观摩心得,有关于观摩的思考和学习效果的体会。
第二段:观摩的对象- 以教学为例
观摩对象可以是各个领域的事物和现象,例如运动比赛、工作操作等。而在教育领域,最为常见的观摩对象便是教学。一个优秀的老师,能够通过教学的相关环节中,受到学生尊重和欢迎,其背后常常有着一系列让学生鼓舞和赞赏的屏幕。因此,以教学为例子,通过观摩,我们不仅可以体验到教学本身的魅力和认知思路,也可以深入理解教学本质所在,并从中体会到教师稳健的思考和执行力。
第三段:观摩的方法- 开始观摩
观察事物并不是一件容易的事情,特别是当我们要观察的行为是复杂而多样的时候。因此在观摩教学时,面对过密的教学内容,学生应该如何开展观摩学习呢?首先,应该有一定的知识背景和理解力,明确主题和观察点;其次,应有一定的集中意识,并将注意力集中在教学流程和公式等具体细节上;最后,应采用不同的角度进行观察,从而得出更加全面的认识。
第四段:通过观摩获得益处- 以家长学生会为例
通过观摩教学,我们可以从中获得很多知识和益处。体验教学的文化与特色,增加教学的认识和理解,以及具体学习技巧和方法如何得以实施和提升。以学生家长会议为例子,在学生家长会议上,家长们可以通过观察一些具体的教学活动,如教师引导学生的操演、教师的教学和孩子们的学习,对自己的孩子的学习和专业的了解,为自己日后向孩子传授教育的相关要领,做好更充分的准备。
第五段:结论- 总结观摩的意义和重要性
总之,观摩对于学习者来说具有非凡的价值。在观摩中我们可以获得新的知识和技巧并学习如何将自己的见解和经验与他人融合。此外,还可以增加自己对教学和事物认识的意识以及参与社区的意识,通过观察他人来了解一个文化或事物的本质,从而促进学习和发展,并成为更好的自己。
装饰装修观摩心得体会篇十六
观摩是人类认识世界的一种方式。在学习中,观摩更是一种重要的提升学习效果的手段。通过观摩他人的行为和学习方法,我们可以发现自己学习方法中的不足和欠缺,并在不断的实践中提高自己的学习水平和能力。在这篇文章中,我将分享我在观摩学习过程中的心得和体会。
第一段:预备篇
观摩学习是一项全面的过程。在观摩他人的行为和学习方法之前,我们需要先对自己进行充分的分析和了解,包括自己的学习目标、需求和优势等方面的情况。只有这样,才能更加有效地观摩别人的学习方法并将其应用到我们的学习过程中。
第二段:观摩篇
在实际观摩学习的过程中,我们应该记录下观摩的内容,并分析其特点和优劣。这样,我们才能更好地从中获取到对我们自己学习有益处的东西进行学习和应用。观摩的内容主要包括:课堂表现和教学方法、其他学习者的行为和方法、爱好和兴趣爱好的相似之处等等。
第三段:心得篇一
观摩学习的最大好处是帮助我们快速了解、学习和应用别人成功的学习方法。例如,当我们看到别人抗压和坚持不懈的精神,我们就会明白在学习中,只有通过不断地努力和坚持才能获得成功。如果我们能将这些方法转化成自己的学习策略,就能更快地提高我们的学习效率。
第四段:心得篇二
在观摩学习过程中,我们不仅要学习别人的成功方法,还要理解学习中的本质。这样,我们才能更好地制定实用的学习计划和策略。比如在观摩过程中,我们发现别人在学习中会注重对知识的思考和理解,而不是简单地死记硬背。这与现代教育理念不谋而合,现代教育更加强调学生的思考和创造能力。
第五段:总结篇
总之,观摩是一种有效的学习方式,可以帮助我们快速地获得别人的经验并将之用于我们自己的学习过程中。但在观摩过程中,我们也需要理解学习的本质和理念,才能更好地制定实用的学习方法和策略。对于一个有追求、有目标的学生,观摩是一个必不可少的学习方式,一个能够快速提高自身能力和学习水平的学习机会。所以,我们应该充分利用这个机会,在观摩的过程中不断探索和进步。