在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过。是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编整理的阅读的我们的课堂作文【精选4篇】，希望对大家有所帮助。

我们的课堂作文【精选4篇】一

我叫余贝易，我的名字意义非凡。在我还没出生时，爸爸妈妈早已想好了很多的名字，有天马行空的，有吉祥如意的，有稀奇古怪的。因为我表姐的名字非常好听，含义也很好，但笔画太多，一年级还不知道怎么写名字？爸爸妈妈就决定把我的名字取得简单些，容易写些。

妈妈突然想到了“贝”字，因为我是爸爸妈妈的心肝宝贝，爸爸想让我的名字容易写些，于是俩人的想法结合就成了“贝易”，刚好“贝”加“易”是“赐”字，寓意我是上天赐给爸爸妈妈爱情的结晶。当听到爸爸妈妈说到我名字的由来时，我不禁想，爸爸妈妈真是心有灵犀啊！

我的名字不但独特，而且还闹出了许多乌龙。刚上学，有的老师叫我“余易贝”，有的干脆叫我“余赐”了。有一天上课时，老师说：“请余赐回答这个问题”。教室里顿时鸦雀无声，大家都想看看拥有这奇特名字的是哪方神圣？在同学们的翘首等待中，我缓缓站起来跟老师解释说：“‘赐’是分开的，我叫余贝易。”这种事情时常发生，慢慢的，我也就习以为常啦！

我喜欢我的名字，但我更喜欢赐于我生命的爸爸妈妈。

我们的课堂作文【精选4篇】二

我们的城市400字作文

回家的路上，我看了许多高入云霄的建筑，就像走入了迷雾森林般，路上来来往往的车潮，就像是活跃在绿林中的动物们，一来一往的十分热闹。

我和妹妹喜欢爬楼梯，就像爬树一样，希望站得越高就能够看得越远，十分有趣，累了就顺势坐在阶梯上，看看窗外的蓝天，看看那自在翱翔的鸟儿，幻想穿梭在身旁的是可爱的`弥猴、小兔们，有的快、有的慢。

重庆，这个都市丛林，令我印象最深刻的，就是搭上美丽华的摩天轮，摩天轮宛如是一座高山，让我可以一瞬间从山脚下移动到高峰上，沿途的美景尽收眼底，美不胜收，不一会儿的时间，我们就可以从最高点俯瞰整个城，一种心旷神怡的宽阔油然生起。慢慢地，我们有从最高峰往下走，看着一栋栋的房子由小渐大，我们不再是阿拉丁神灯底下的巨人，回到地面，又一如往常的平凡生活着。

我想生活在这城里的人们，一定也和我一样，有着崇高的理想，虽然在人群中，我们是如此的渺小，但我总相信，梦想会使我更加壮大。

我们的课堂作文【精选4篇】三

说出来大家不要笑话，直到最近我才知道“赖”是我爸爸的姓，以前我一直都不知道，他们以为很简单，不用解释就知道的。

“赖千美智”：听到看到这个名字的'人，都以为我是日本人，要不就是爸爸妈妈有日本情节，实际上我是纯正的”中国血统”。

很多人在出生之前爸爸妈妈都给他们取好了名字，可是我却没有，爸爸妈妈那时候太忙，一直到医院把我给刨下来，才不得以停止工作，后来医生为了出生证明又催我的名字，妈妈才开始想我的名字，她说名字要简单，明了，读起来要朗朗上口没有歧义，“千”（千里马）“美”（美丽）“智”（智慧）三个字只要读过书的人都会认识，不认识字的人也都懂的。

“千”是妈妈的最爱，取于“千里之行，始于足下”和“不积跬步，无以至千里”

“美”就是“尽善尽美”

“智”就是“智慧”

后来妈妈说实际上这三个字是她希望我在学习上：要有“计划目标”“行动”“结果”，也就是“脚踏实地至千里的目标，尽全力尽善尽美的行动，方能收获智慧之果。”在生活上：“做个宽容大气，美丽智慧的人”

名字简单，意义也许要让我一生去领悟和践行。

我们的课堂作文【精选4篇】四

“叮铃铃……“上课了，热闹的校园变得安静了。我们坐在教室里，静静地等待语文老师的到来。

不一会儿，语文老师进来了。“咦，她怎么拿着一个盒子？里面装着什么？”。

“请注意：今天，我们上一节特殊又有趣的课。你们先猜一猜，这里面装的有什么？”语文老师举着盒子说。话音刚落，同学们就七嘴八舌地议论起来。有人猜是零食，有人猜是玩具，还有人猜是空盒，什么都没有。

这时，老师故弄玄虚地说：“给你们一个提示，头戴小绿帽，身穿黄衣裳。水里泡个澡，永远拧不干。请打一物品。”

有人大声吼道：“海绵！”“猜对了。”老师夸赞道。可我不明白，一块小小的海绵能带来什么趣味呢，有什么值得去学呢？

“你们可别小瞧它哟。”看来不只我一人这么想，老师随手拿起泡了水的海绵，指着一大个子男生说，“你，上来试试看能不能把海绵里的水挤干。”只见那大个子的男生双脚分开，扎了个马步，咬紧牙关，使劲地拧呀拧。当他把自认为拧得很干的泡沫交给老师时，“不合格，还有谁愿意试试？”老师笑着说。

接连上去了几个同学，都以失败告终。我不得不重新思考老师的用意。最后，老师说：“同学们，时间就像这海绵里的水，只要合理安排，使劲挤一挤，总是会有的。”

是的，时间就像海绵里的水。