读后感是我们对于所读作品的感受和理解的表达，它可以帮助我们更深入地思考和分析。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢？首先，我们应该对作品进行整体了解，包括作者的背景、作品的主题、结构和语言风格等方面的认识。其次，我们要仔细阅读、观看或者聆听作品，并注意作品给我们带来的感受和思考。在写读后感的过程中，我们可以结合自己的生活经历和思考，对作品进行分析和解读。最后，我们要注意读后感的结构和语言表达，尽量用简洁明了、言之有物的语言来表达自己的看法和感受。同时，我们也可以参考他人的读后感或者专业的评论和研究来进行参照和比较，以丰富和提升自己的写作水平。以下是一些读者对于该书的思考和感受，供大家参考和交流讨论。

暑假里的一件事读后感篇一

没有哪一次旅行，比暑假里的那次惊心动魄。

当时，我正坐在返回旅店的大巴上，回味着九寨沟奇丽的景色，正感慨万千。突然，一声尖叫伴随着一声震耳欲聋的巨响打断了我的回想。咦？怎么回事？我走到后车厢一看，不禁打了一个寒颤：一块半人高的巨石滚落在车后，距离车身只有一步之遥，旁边散落着泥沙，半整半裂，如果我们稍晚一秒，后果将不堪设想：轻则车体会被巨石砸出一个大坑，重则会被巨石冲击到旁边的滔滔江水中。想到这儿，我禁不住心有余悸的捂住狂跳不止的胸口，啊，好险！

雨越下越大，江水也因为泥沙的冲击而变的浑浊不清，我们的心情也开始焦急起来，我在汽车里来回踱步，不时的从车窗向外看，似乎下一秒就会有泥石流向车流冲过来。然而天公不作美，雨反而下地更大了。放眼向四周望去，都处都是灰暗的景象，一路上眼看着泥石流冲入路边村庄，村民们都不敢待在家里，纷纷走了出来，个个愁眉苦脸，我默默地祈祷着雨停，空气中充满了泥土的潮湿味道。

汽车在慢慢行驶着，大家最不愿意看到的一幕终于出现了，因为前方路面塌方，车被堵住了，我们也被迫停了车。我走下车，呼吸着潮湿的空气，却一点也不觉得舒畅。心里被刚才那块巨石压得喘不过气，远远地看见了抢险队员，我忙冲那里招手，仿佛他们能看到我一样。时间一分一秒的流去，天上的雨也钟表似的敲着窗，啊，那焦急又满是期望的心，经过四五个小时漫长的等待，又该怎样形容呢？啊，车流移动了，啊，路终于通了，我们，开出来了！

人生何尝不是一次旅行呢！这一路下来，有欢乐，有悲伤，更有焦虑，但无论怎样，笑对人生都会使你更快乐，因为痛心和焦急的感受会更使你感到短暂的人生是多么值得珍惜，人生每个时刻又都是多么美好！

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暑假里的一件事读后感篇二

今天，妈妈对我说：“茹敏她妈妈要带我们去葡萄园摘葡萄。”

早上，我们到了葡萄园。那边的阿姨给了我和茹敏各一把剪刀。

美人指被太阳晒得一面是紫色的，其余是青色的。由于他们像一个个手指，所以叫做美人指。聚在一起就像千手观音一样，争奇斗艳。红富士，一种品牌。佷圆，青。

看着这么多的葡萄，我都不知道该选哪个了。我们看见一串很红的美人指，不禁垂涎三尺，立马剪了下来。我尝了几口，很甜。

这时，我看见了几颗青的尝了尝，不禁喊出：“哇，真是人间美味啊!”说着，就剪了下来。

中午，我们吃完饭，就满载而归了。

暑假里的一件事读后感篇三

我天天都期盼着暑假能够快点到来，我是盼星星盼月亮才盼到暑假。属于我的暑假终于来了！

是假的`第一天，是帮妈妈看店，原本还想在家休息的，可休息的日子又“泡汤”了。我的命怎么总是那么惨，不管什么“倒霉”的事都会到我头上。

帮助家长做事，妈就是我们儿女的职责妈妈为了让我帮她看店，就劝我说：“你去那里就是去玩玩的，又不辛苦的。”因为那个店没人看着，我只能无奈的答应妈妈的要求。

在那家店里面的时候，我就像一个“呆子”一样坐在那里，因为那里没什么人，我只能呆呆地坐在那里。

在那里呆了好长时间，终于来一个人买衣服了。我特别紧张，害怕自己不会卖，就打电话求助老妈。求助老妈老妈真是一个好办法，我也不用那么害怕了。

暑假的第一天就不能休息，不过能妈妈赚钱就是一件好事情。我的暑假生活从这件事开始。

暑假里的一件事读后感篇四

在这酷暑难熬的暑假里，发生了许许多多的事情，有的让人赞叹不已，有的让人感到气愤，有的让人欣慰，有的让人深思……它们就像天上的繁星，闪闪发亮，多得数不清；又像海底的珍珠，光彩夺目。现在，我就摘一颗最亮的'星，取一颗最夺目的珍珠，说给你们听听。这件事看似平常，却让我难以忘怀。

于是，我就跑过去问售货员：“阿姨一个鸡蛋大概多少钱？”阿姨说：“一个鸡蛋约五角。”我松了一口气，我让阿姨帮我袋子里的鸡蛋称一下要多少钱。幸好我付鸡蛋的钱还多5角钱，真是不幸中的万幸啊，如果一个鸡蛋一元的话，那我就惨了。我告诉了收钱的那位阿姨，她只要我多付5角，没多说什么。回到家，外公问我怎么去了这么久，还以为我去伙伴家玩。我把事情一五一十的告诉了外公，他说：“你呀，真是太老实。换成别人那，没准拎去称当做没事人；或许他还会贼喊捉贼呢？”我想，如果我没付那五角钱，可能我还在耿耿于怀，没准还会惭愧呢。现在我想何必呢，5交钱能够换来一个“清白身”和“自由身”不是挺值的嘛，何必那么吝啬呢？老老实实的过日子，不是很舒坦吗？最起码我是这么认为的。这件事使我明白了许多道理，令我难以忘怀！

暑假里的一件事读后感篇五

今年暑假，我去大伯家度假，到那的第二天，表姐就带我去参观了北京太平洋海底世界。

太平洋海底世界坐落于中央广播电视塔的左面，是新加坡和我国联合兴建的，主要放养着百种太平洋海底生物。太平洋海底世界由小池区触摸池、企鹅馆、海底隧道、海豹表演区等几部分组成的。

穿过这个美丽的隧道，我们来到了淡水区，在这个区域里，我们看见了生长在亚马逊河的龙鱼，它长达约2米左右，还有血鹦鹉，真是漂亮极了。小丑鱼黄白相间的身子，太美了。还有许多我叫不上名字的有毒的鱼，一种鱼身上长满刺，刺内含有毒；还有一种鱼，看起来五光十色，鲜艳无比的，但皮肤上却有毒，这种鱼都很贪吃。最有趣的就是我们看见一种像一把扇子一样游来游去的鱼，很可爱。

最动人的一幕是给鲨鱼喂食的那一时刻。看！潜水员刚下水，一群大白鲨就围了过来，它们争夺者食物，一会，筐子里干干净净，一片鱼鳞都不剩。吃完后，它们就甩尾调头回到各自的领域里，又去睡大觉了。看看参观的人们，有的张着嘴巴，睁大眼睛，神态极为紧张；有的屏凝视，似乎害怕的`连呼吸也不敢了；而我呢，紧张地心都快跳出来了。

海底世界可真美呀！这是我今年这个暑假里最快乐的一天。

暑假里的一件事读后感篇六

暑假里，同学喊我下楼和他的兄弟姐妹玩捉迷藏，我答应了。

下了楼，我们选出了捉的人——易扬的弟弟。开始玩了，易扬的弟弟数道：“60!59!58!57!……3!2!1!我开始抓了!”在他数数的时候，我躲到了一片小树丛里，不知道易扬他们去哪了。只见易扬的弟弟走到林子外面，我能看到他，他却看不见我。我听见他自言自语地说：“见鬼，人都到哪去了呢?我就在这等他们，看他们来不来!”我忍住笑，动也不敢动一下。

过了一会，易扬和其他的人从这儿走过，刚一看见弟弟，就大叫：“快跑啊，抓的人来拉!”弟弟听见了声音，立马抓了过去。我赶紧换地方，躲到了储藏室里。果然，弟弟想起林子是很好的躲藏的地方，就抓到了那里，没抓住我，把从那经过的易扬他们全抓住了。我赢了!

我们接着又玩了许多次，结果有赢有输，整个小区里充满了我们的欢声笑语。

这真是一次难忘的捉迷藏啊!

暑假里的一件事读后感篇七

快乐的`暑假虽然过去了，但有些事情我始终忘不了。

暑假里，爸爸为我报了古筝学习班。学习班里的老师和蔼可亲，有时和我们一起玩。

有一次：下课后，我和同学们一起玩。这时，老师走来，问：你们在玩什么呢?我也试试吧!一听这话，我们都窃窃思语，但我们仍慷慨的答应了。

我们玩得是---小鸭子过河。老师自愿当了渔夫，我们这些小鸭子一会到这里，一会到那里。有的时候我们甚至围着老师转上一圈再回到岸上。老师被我们转得头昏脑涨的，根本捉不住我们。这时上课铃响了，我们便去上课了。玩得不亦乐乎!到了楼上，我们都不约而同的拿起了扇子，使劲扇风，虽然有一丝的凉意，但我们头上仍然挂着大颗大颗的汗珠，如同黄豆般大小。真热呀!

快乐的暑假虽然过去了，但这些事情我是永远都不会忘记的，我会永远把它们藏在我的脑海里。

暑假里的一件事读后感篇八

1、学会把一件事情的起因、经过、结果写清楚。

2、使记事的作文写的比较有条理，比较具体。

3、学会在很多事情中选择一件事情作为习作的材料。

4、提高参加假期活动的认识：参加活动使自己开拓视野。

5、增长才干。

6、了解社会。

7、丰富写作内容。

1、教学重点：选取材料，按事情的起因、经过、结果写得有条理。

2、教学难点：把事情写具体。

第1课时：

1、揭题，谈话导入，激发学生习作欲望。

2、学生口述暑假中的活动。

3、要求简明扼要。

（1）学校组织的、居委会或村委会要去做的；走亲戚；农村学生进城镇。

（2）城镇学生去农村；参加劳动：家务劳动、农业劳动、义务劳动；旅游、游览等。

4、出示幻灯片揭示习作内容。

5、写一件暑假中自己经历过的或看到的、听到的事。

6、指导学生选取一件事作为习作材料。

（1）什么事比较容易写：亲身经历的、印象深刻的。

（2）什么事情写出来别人喜欢看：高兴的`、有趣的、新鲜的、有意义的。

（3）学生思考后选取一件事作为习作的材料。

7、出示习作要求：写清事情的起因、经过和结果。

8、注意语句通顺。

9、引导学生默读参考习作：《汗滴禾下土》。结合习作要求具体分析，明确习作要求。

（1）事情的起因（第1自然段）：稻子成熟可以收割了。

（2）事情的经过（第2、3自然段）：一家三口下田割稻，爸爸妈妈动作熟练，我使劲追赶，还是落在后头。

（3）事情的结果（第4自然段）：我们割完了稻，我经受了一次劳动锻炼，体会到了勤劳的可贵。

（4）分析文章结构（按期音、经过、结果分），体会谋篇策略（有详有略），学习具体的方法（见事情的经过部分）。

10、想想自己要写的一件事的起因、经过、结果。

11、学生交流，讲评，教师总结。

12、学生开始习作。

第2课时：

1、学生继续习作。

2、教师巡视。

3、指定两位学生进行交流。

4、教师讲评优缺点。

5、学生修改草稿。

6、抄写作文。

暑假里的一件事读后感篇九

这件事虽然过去了一段时间，但我仍忘不了。

那是暑假的一天，也是台风“鹦鹉一号”登陆珠江三角洲的日子，那天正巧是我八岁的生日。这天早上，电视直播关于台风袭击各地区的新闻，一辆正在高速公路上行驶的小汽车被台风刮倒的路标指示牌砸烂了，车内的.一男一女当场死亡，街上的许多广告牌摇摇欲坠。“鹦鹉一号”台风就像一个无情的魔鬼到处张牙舞爪。隔着窗户我只听见“呼呼”的风声和“乒乒乓乓”的一阵乱响。透过窗户往外看，路旁的树有的连根拔起，有的折了枝，落叶在空中漫天飞舞；玻璃的灯箱广告被狂风击得粉碎，碎片洒落一地，只剩下孤零零的架子。只看见路上有一位行人眯着眼，捂着嘴，艰难地行走，一阵狂风刮过他不由自主往后退了几步，多危险啊！这是我第一次眼目睹台风的危害。

这件事虽然已经过去了，但至今还历历在目。

暑假里的一件事读后感篇十

放假的第一天，我跟妈妈说：“我想去学游泳你可以带我去游泳吗”？没想到妈妈很快就答应了。

第二天，妈妈把我带到世纪小学的游泳池边的报名处报名。这一天，天汽很热，没有一丝风，所以池里的水很暖和，在池边我看见了几个教练在做热身运动还有几张高高的椅子上坐着救生员。

妈妈让我到更衣室换好泳裤，戴上泳镜，在池边等待。我看见了许多年龄比我小的小朋友来学游泳，不久一个教练吹了几声哨子让大家集合，做热身运动，他自己在做，然后让我们跟着做。做完之后教练带我们去冲水便让我们下水了。

教练首先让我们学习憋气，让我们先深深地吸一口气把眼睛闭上，潜入水中记住在水中不可以呼吸不然鼻子就会灌满水酸酸的很难受，如果憋不住就把头伸上再呼吸再来。

经过我的努力我成功了，在往后的那几天教练让我去学蛙泳，经过几节课的练习我把蛙泳学好了。功夫不负有心人，经过我刻苦练习我还把自由泳学好了。

在这个暑假我学会了游泳，我感到很有意义和自豪！！

暑假里的一件事读后感篇十一

今年的这个暑假，对我来说，是又快乐，又有意义！

在今年的暑假里，我参加了古筝班和田径队，还去了亚特兰大活水馆游了几次泳。这不仅丰富了我的课余生活，还增强了我的体质。

在古筝班里，我学了《春苗》、《浏阳河》、《乌苏里船歌》等几首曲子，虽然不怎么简单，可弹起来却是很好听，它可以放松你的心情，陶冶你的情绪，听一听很不错哟！

到了田径队，就得流汗，特别是在这烈日炎炎的夏天，就算待在家里不动，也能汗流浃背。在田径队里，高抬腿、小步跑、并脚跳、摆腿，光是这几个动作就已经让你满头大汗了，更别说四趟一百米，三趟两百米和变速跑了，真是受不了。万万没想的是到老师竟然还让我们拖着轮胎跑，虽然跑步的成绩有所提高，但，老天，你是不是要累死我们呀！

不过，再活水馆里，这一切早就被我抛到脑后啦！我可以在那儿自由的游泳，无拘无束，想怎么游，就怎么游。啊哈，这是一件多么好的事啊！

x年级的暑假，将会是我难忘的暑假！

暑假里的一件事读后感篇十二

我让我妈先做有氧运动，其实是一种无线电练习。我妈妈只做了一半就已经上气不接下气了。接下来我转呼啦圈，我妈接过超大呼啦圈。我看到妈妈踢腿，弯腰，扭脖子，甩手，每一个动作都很认真。几分钟后，她浑身是汗。我赶紧拿来毛巾和水杯，关切地说：“好了好了，今天就到这里。”母亲擦擦汗，一口气喝下了整杯水，才松了口气。

一周后，我妈站在台上说。她惊喜地大叫：“减了，1公斤！”“耶！减肥成功！”我大叫。

原来，只要你能坚持，你就能减肥成功。

暑假里的一件事读后感篇十三

暑假里的一件事读后感篇十四

我从小就喜欢骑自行车，暑假里的一天，阳光普照，妈妈带我到商店里给我买了一辆崭新的自行车，我高兴的心情无法用语言来表达。

阳光明媚的一个星期天的下午，我和妈妈来到学校的操场上，妈妈帮我把自行车扶正，让我先试一试，小时候，我是骑过四个轮子的自行车，可是现在要我骑两个轮子的自行车，我的心里还真有点害怕。

看到我犹豫不决的样子，妈妈对我说“要骑自行车，就要不怕摔倒，就像孩子学走路时，摔倒十分正常的。”妈妈先是扶我上车，我因为把握不住方向而被摔倒。于是，我忍住疼痛，又一次被摔到，我又爬起来继续练习。这一次，妈妈没有扶我，我胆战心惊地跨上了自行车，车子像喝醉酒的人一样扭来扭去，完全不受控制，朝右边倒下去了，碰到一棵小树上，我也摔得伤痕累累，浑身又酥又麻，我真的不想在学骑车了。

在妈妈的鼓励下，我还是去学骑车了，这次，妈妈教了我骑车的要领。在妈妈的指导下，我摇摇摆摆的自行车终于“直”了起来……终于，我骑自行车的路线直了起来，那都是妈妈循循教导的'结果，才使我取得了进步。

暑假里的一件事读后感篇十五

暑假生活像夜里的繁星，光彩夺目；像沙滩中的贝壳，五彩缤纷；又像雨后的彩虹，绚丽多彩，其中最难忘的`是滑草。

周末阳光明媚，我们一家人去大同乌龙峡游玩。路上，我像小鸟一样，兴奋得恨不得马上飞过去，我时而低声吟唱，时而欢呼雀跃。

走了大约三个小时路程，终于来到了目的地。远远望去，山顶上的彩旗随风飘曳，仿佛在欢迎着我们的到来。坡面上有凹下去的三条绿带子，再仔细看，原来是滑道，游客们滑下去时欢呼声、呐喊声汇成一片。我迫不及待的也想体验一下，顺着人游，沿着石阶，爬坡而上，终于爬上来了，向下望，好高啊！坡度足有七、八十度。一位叔叔子自告奋勇的从坡上滑下来，速度好快。

我后退了几步，想：万一我摔下来怎么办？万一前方有障碍物怎么办？爸爸看穿了我的心思，拍拍我的肩膀，说：“勇敢一点，不要害怕，你是最棒的。”于是，我鼓起勇气，坐上小车，伸直两腿，脚顶住车尾，抓住两侧，提心吊胆地正视着前方。工作人员轻轻一推我，“刷”的一声，我像一只雄鹰从天空中俯冲下来，不由得尖叫着，“啊——”风从我的耳边刮过，我吓得闭着眼睛，呼吸都停了，脑子一片空白……“吱”的一声，小车停了，我如释重负，好爽！好刺激！

我又滑了一次，尝试着睁开眼睛，领略了大自然的美景，这种风驰电挚的感觉，真好。

暑假里故事多多，趣事多多，这次游玩让我体会到了滑草的乐趣，尝到了滑草的刺激，也懂得了遇到困难要勇敢面对，不气妥，不放弃。