关于老师的作文【通用4篇】
在生活、工作和学习中，肯定对各类作文都很熟悉吧。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。下面是小编帮大家整理的关于老师的作文【通用4篇】，希望对大家有所帮助。
关于老师的作文【通用4篇】一
佛说：前世五百次的回眸才换来今生的擦肩而过。
我说：前世五百次的邂逅才换来今生的一场师生。
没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚强；没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的意志；没有苍天的辽阔无边，但您却有天空般博大的胸怀；没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炽热的心灵。
于老师，多少次，想站在您面前，说一声：“感谢您，我尊敬的老师！是您那坚强的意志和顽强的毅力，时刻鞭策着学生那颗懈怠的心灵，催学生上进。”可是，由于对您的敬畏和学生自身的怯懦，我始终未能说出口。借此机会，让我郑重写下：感谢您，我尊敬的于老师！
不知多少次，我曾写文章礼赞自己的父母，却从未想过要为自己的老师写点什么。或许是我的老师过于平凡了吧！在我整日忙忙碌碌的学习过程中，不知不觉便到了该和老师说再见的时候了。回想高三一年所走过的路，我深深感到，是于老师的品质影响了我！于老师辛辛苦苦的培育了我们，在“授业解惑”的同时，也把做人之“道”一点一滴的传给了我们，春风化雨，润物无声，使我的高三之路走得踏踏实实，即使遇到一些困难和挫折，也都能坚强的挺过来。在我们学校，于老师是无人能比的。然而，我却没有为于老师做多少事情，更不能用优异的学习成绩很好的报答他。我知道，我是欠于老师的。在这世上，除了父母的养育之恩我无法报答之外，也许于老师对我的培育之恩，我也将无以为报了。我只有以加倍的努力，取得优异的成绩，才能弥补我心中这份永久的遗憾！
在这暖得甚至可以握得住的阳光下，风不过是一阵流动的空气，花不过是明天将要凋零的浮华，雪只不过是地上一滩易干的水洼，月也只不过是失眠者黑暗中画出的一个美梦！但是，于老师的优良品质却是我心中永恒的信仰！不远的将来，不管我将去往何处，走向何方，于老师的谆谆教诲将会永远伴随在我左右，回响在我耳畔！
每当我在学习中遇到困难无法解决而想放弃时，于老师那殷切的目光就会出现在我的面前，是那样的真切生动，那样的撼人心魄。这时候，于老师简直成了我动力的源泉，成了我力量的化身！他是我学业上的良师，是我人生路上的榜样，更是我心中不变的信仰！
再次说一声：感谢您，我尊敬的于老师，如果有来世，我希望还做您的学生，直到永远永远！
关于老师的作文【通用4篇】二
春天的雪别有一番情趣，不像严冬那样大雪纷纷，而只是悄悄地把雪籽默默地奉献给我们，让它们漫天飞舞。奇妙极了。
我伸手去接那如玉般的小雪籽，可是，我一把手缩回来，它就消失不见了，它怎么就这么害羞?唉，真伤心……它落在了小草上，它落在了房屋上，它也落在了我们的头上。
这是，漫天雪籽，像春天的柳絮一般不停地飘舞着，我赞叹着，这雪白的小花是那么的迷人，又那么神秘。
同学们的动态也和雪籽一样变化多端：有的同学连蹦带跳，大声呼喊着：“盼星星盼月亮终于让我盼到这一天了!”她好像要让全世界的人们都知道她的喜悦;有的同学唉声叹气，因为，下雪了，就不能上体育活动课了，这哀叹声就如一只饥寒交迫的失群孤雁又遇到了天敌的追杀与捕食，他内心的复杂心情一下子就喷发出来了;还有的同学把头抬得高高的，任凭雪籽对他的一点点小冲击，他还是十分镇定自若的，“享受”着……
我仰望天空，无数颗钻石般的雪籽落下来，像棉花糖似的，一团团的掉落下来，让学校变得更加美丽，纯洁，就像是一个人的心灵一般美丽，他的心里永远也没有憎恨，永远不会气馁，永远不会放弃……
雪籽徐徐落下，如芦花，似柳絮，无拘无束的跳着，跳着，宛如一群穿着纱裙的美丽的小女孩，伴着我们的快乐，唱着悠扬悦耳的歌儿。
那么轻快的身影，那么飘逸的舞姿，每一片晶莹的雪花都像一曲婉转、悠扬、清新的音乐，都仿佛是一首轻快、和谐、明丽、动听的小诗歌。
雪籽们唱啊，跳啊，渐渐地，化作了我们的快乐，我们的笑声与我们的笑脸……
虽然现在有一些冷，即使我们无法看清雪籽的庐山真面目，但是，感受着雪籽那奇形怪状的美丽……我觉得也是一种独一无二的享受。
如果你走进雪的世界，你就会知道，雪是十分无私的，她坚强地选择落下，把最苦涩的片段留给自己，把那些最后的快乐给予了我们，最后，悄悄地，微笑的，闭上了她的眼睛……
雪籽，你的品质让我敬佩，春雪，你成为了我童年中的一段快乐的旅程，谢谢!
关于老师的作文【通用4篇】三
他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去，我们不知道。只记得有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人，由于女娲甩得力量太大了，摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。
他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。
他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。
他不喜欢笔试，却喜欢课堂提问，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了，倘若有同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好！五分！”倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧张。这情景，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。
这便是我的老师。
关于老师的作文【通用4篇】四
深秋，小院静得出奇……
梧桐树的叶子片片落到地上，发出“沙沙”的声音。树皮也部分脱落了，偶尔发出“剥剥”的响声。此外，再没有什么别的声音了。王伯伯正站在那棵梧桐树下，仿佛是一尊雕像，一幼也不动。秋风吹到他的脸上，树叶落在他的旁上，他竟亳无察觉。我更加愕然了，如此开朗热情的王伯伯，究竟发生了什么呢?
我悄悄地绕到他身旁，见他正捧着一块脱落的树皮发呆，饱经风霜的脸上刻满了皱纹，仿佛就是这手中的树皮，苍老中显出刚毅。许久，他才叹了一口气，说道：“老了!老了!”
“老了”?要知道，“老”字是王伯伯最忌讳的字眼。平时谁要对他说声“老同志”,他立刻吹胡子瞪眼地说：“老?我才不老呢!凭什么说我老?纯粹是想把我赶下台去。”王伯母曾几次劝他：“现在体制改革，需要年轻的改革家，你就把你的厂长让了吧，让年轻人干一场。你呀.别总这也不放心，那也不故心的。”他却批有词地说：“从入党那天起，我就宣誓要为共产主义奋斗终身，是终—身!想当年，那么多的同志‘革命到底’了，就不许我‘革命到底’?”看来，他非要见到马克思才肯离休不可。然而，令我吃椋的是，今天他怎么自己说出这个“老”字呢?
这时，王伯怕的女儿王云从屋里走了出来。我连忙凑上前小声问：“云姐，伯伯今天怎么了?”王云“哼”了一声说：“谁知道!叫他离休他偏不离休。怎么样，今天摔跟头了吧!”“王伯伯怎么了?”我忙问。“我不告诉你了吗?他摔跟头了。”“在哪?”“厂宿舍旁岔道上。”“怎么摔的?，’于是王云给我讲起了王伯伯摔跟头的经过。
王伯伯己经65岁了。年岁高，记忆力也渐渐减退，这样，就短不了误点事。王伯母曾他出个主意，“好记性不如烂笔头”，让他搞个备忘录，把重要的事情记上。可令天，他却忘了把备忘录放哪儿了。偏巧备忘录上记了很重要的，他敲了好几下脑门，也没敲出来，只好回家找找再说。
走到厂宿舍的忿道上，王伯伯还在想着这件事。忽然，他脚下不知被什么东西了一下，“扑通”，摔了个大跟头，好一会没起来。不过这一摔，倒把备忘录上的“重要事件”摔出来了，“这条岔道要维修可他却由于这差记性耽搁好几天，听说昨天还摔了人呢。王伯伯起来后，急忙赶到厂子，把这件处理完，然后径直奔回家，捶胸顿足地喊道：“失职，失职啊!”
王云讲完了这件后，对我说：“爸爸站在那儿好半天了，也不如道捧个破树皮干啥，你去劝劝他吧!”
我走到王伯伯身后，叫道：“王伯伯，你干嘛站在这不动啊?还捧个破树皮干啥?”王伯伯慢慢转过身，感慨地说：“孩子!这可不是破树皮，这是个好东西啊，好东西!”“好东西?”我不解地问.“是呀!”王伯伯深情地说，“它是好东西。它老了，不中用了，便甘愿自己脱落，把保护大树的职责让年轻的小树皮。为了小树皮更好地成长，老树皮自愿脱落了。”他了一顿，又说，“如今改革之年，正需要一批年轻有为的改革家。我真的老了，现在需要的是有魄力、有胆识、精明能干的小青年丨”我才恍然大悟，原来王伯伯是这个意思。我又试探着问：“王怕伯，这么说，你准备……”王伯伯把手一挥，坚决地说：“我明天就写离休申请报告，离休后做个养路工，这也可以为党为人民奋斗终身!”“王伯伯!”我一把抓住他的手，激动的泪花夺眶而出……
秋，硕果累累又蕴藏生机的金秋，启迪着人们，给了我们许多许多……
又有一块树皮脱落下来了，又有一批叶子飘落下来了。然而我却仿佛看到了，看到了明年春天那郁郁葱葱、充满生机的大树……
我很奇怪。平时，我到王伯伯家，老远就能听到他爽朗的笑声和粗声大气的说话声，可今天……我轻轻地推开门，蹑手蹑脚地走进院子。
