好记性不如烂笔头，总结是对自己的一种记录和反思。写总结时要有一定的逻辑性，按照时间顺序或者逻辑顺序进行组织和归纳。希望以下这些总结范文能够对大家提供一些写作思路和方法，让大家的总结更加出彩。

小学生班干部心得篇一

当班干部，在别人看来是一件让人羡慕的事，可是我在当班干部的过程中，遇到了一些挫折，也明白了一些道理。

一天，第三节是语文课，打了上课铃，老师还没来。因为老师曾说过，不在时班干部要负责班里的纪律，所以我们几个干部便在班上巡视。这时，我发现好朋友明明又开始说话了。于是，我走上前对他说：“明明，你别说话了，好好坐好，等老师来上课!”没想到这招并不管用，他非但不听，反而更猖狂，瞪大眼睛对我说：“我的事不用你管。你要再管，咱俩就绝交。”“绝交就绝交。”我也气呼呼地说。

一回到家，我就把自己关在房间，妈妈发现了便问：“被老师批评了?”我摇摇头，“跟同学闹矛盾了?”我先点点头又摇摇头，“到底怎么了?说出来，我还能帮你指点迷津呢!”于是，我把一肚子的苦水倒给了妈妈。妈妈说：“明明上课时说话不对，可你也不能发脾气呀。不仅解决不了问题，还会使矛盾升级，想一想，换个别的办法试试?”

经过妈妈的指点，我决定换一种方式和明明交流，便给他写了一封信：“我的好朋友明明，那天我不应该对你发脾气，现在我正式向你道歉，对不起!你上课说话不仅影响自己，还影响了别人。我相信你，你一定可以改掉这个坏毛病。让我们一起努力吧!你的好朋友赵晋豫。”后来，我们又成了好朋友，明明上课时也不再随便说话了。

当班干部是件好事，有时会遇到一些小困难，关键在于怎么解决问题，也许换种方式，结果会截然不同。

小学生班干部心得篇二

担任班干部后，在日常的管理工作中的心得怎么写呢?下面是为你了做班干部的，希望能帮助到您。

时光匆匆，不知不觉担任班长已满一年，在这一年里：经历了很多的事情.对大学班长这个职位的体会很多。

班长，这是一个承担重任的职位，需要的是无穷的付出，承担无数的义务，而那权利是非常有限的。从担任班长一职起，就必须担负起维护班内绝大多数同学利益的重任。别人选择了我们，我们也要让他们放心。

首先，班长拥有的权利是同学赋予的，当然，这些权利也要用于维护同学们的利益。熟话说得好：水能载舟亦能覆舟，更何况我们只是平凡普通的同学呢!说起班长，担任此职的人既要学会统筹兼顾全班，有要学会利用班委的资源，让所有的班委都能够有事儿可做，让他们全部都动起来。要将同学们紧紧地团结在以班长为首的班委会的左右，促进班级事务的正常开展。如果无法带动所有的人参与班里的活动，那么在今后的工作中会遇到很多的阻碍。一旦形成了那些拦路虎，那么今后在一些事情的正常处理中会无法平衡。

其次，感受最深的就是要具有领导能力。班长不是神人，他的精力是有限的，不可能一个人做完所有的事情。要学会利用身边的人来减轻自己的负担，班委会的其他成员就是我们作为班长的人的选择对象。当然，班长也不能什么都去找别人，不能有事儿就安排给其他人，有些时候也需要亲力亲为，只有自己做了，才知道同学们的问题在哪儿，如何去解决班里存在的问题。遇到问题不能去指责其他人，要维持好气氛，尽可能早的去寻求补救措施，解决问题。

班长得具备忍耐力，得有气度，每个人都有自己的脾气，但是作为班长就得克制脾气。在同学们的眼里，或许你就是泄气的地方，他们有什么不满的地方总是得找个地方发泄一下，而班长，往往成为他们第一位的选择。出了什么问题，他们只会说班长，或许有时还会带有嘲讽的话。作为班长得学会忍耐，他们的不满可以找你，而你，却只能自己承受。不是说做班长的没有脾气，而是得学会去克制自己的情绪。这次是我们应该做的事情。耐心的聆听同学们的不满情绪，适当地安慰他们一下，并向他们解释相关情况。切勿是那种攻击式的语气去数落班里的同学。

还有一个重要的品质：责任心。因为同学们的信任，他们选择了你。既然大家放心的选了你，你也得让大家放心。这就关系到责任的问题。班长得时刻关注学院的动态，第一时间向大家传达学院及学校__，让大家能时时刻刻的知晓学院的要求，能有充分的时间去准备，否则，他们会失去很多重要的信息。

总之一句话：班长要细心、耐心、用心，需要具备领导素养。

当班干部是一份既光荣又艰辛的工作。从小我就憧憬自己能当一名班干部，因为我觉得当班干部是很威风的，有一种与众不同的感觉。但是，自从我当上班干部后，我发现当班干部其实很辛苦，压力也很大，还特别是被其他同学误会时，就更加难受了。

哦，差点儿忘了告诉你们，我是班上的卫生保洁员，别看这“官”小!虽然名字不好听，但责任可重大啦!就是要每时每刻要保持教室的清洁，监督同学们的值日工作，这可是很难做的事情。开始时，有些同学就是没有养成良好的习惯，只求方便而随意把垃圾丢在地上。在我多次的“强制”干涉下，这些同学最终都养成了把垃圾丢在垃圾桶的习惯，这也是我最为高兴的。当班干部有时为了工作，也难免会与同学产生摩擦。例如，有一次一个值日男生没有打扫卫生就走了，第二天，我告诉他，他没有履行值日工作。他不但没有半点的悔意，而且还说我只是老师的一只跟尾狗，拿着鸡毛当令箭……。

等等难听的言语，当时我确实很伤心，还偷偷地哭了，原来这位男生将我认真负责的工作态度误解了，后来那个男生认识到自己的错误，就跟我道了歉，虽然我还很生气，但我还是接受了他的道歉，因为我知道同学与同学之间要相互理解才能和谐相处。在这以后，我经常关心同学，经常帮助同学，慢慢地我适应了这个工作。当班干部是辛苦的，但是，我还是愿意当，在协助老师、班主任的同时，能够锻炼到自己的各方面的能力以适应将来更复杂的社会生活。

常常听人说：“当班干部会影响学习”。但是，我不这样人为。只要懂得科学、合理地安排学习和工作时间，不但不会影响学习，而且还会给学习起促进的作用。在以后的工作中，我会不断努力，争取做一名优秀的班干部，我相信，我也有信心能够做到!

小学生班干部心得篇三

在小学，班级中的班干部扮演着重要的角色。作为一名班干部，我深深体会到了责任和义务。在担任班干部的这段时间里，我不断地思考和实践，积累了一些心得体会。今天，我想分享这些经验，帮助更多的同学成为合格的班干部。

第二段：认真履行职责

作为班干部，第一要务就是认真履行职责。在日常学习生活中，我扮演着协调师生关系、组织课堂纪律、维护班级卫生的角色。为了更好地履行职责，我抽出日报时间，沟通师生间的矛盾，听取大家的意见反馈，及时解决问题。

第三段：多角度了解学生需求

班干部不仅要进行统筹规划，还要深入了解每个同学的需求。作为班长，我主动与同学交流，积极收集同学的需求和想法。然后在班委会上进行商讨，制定更加符合大家利益和实际情况的计划。这种多角度了解需求的方式，不仅帮助每个同学获得更多关注，还能让班级更加和谐。

第四段：带头做好学习

班干部身为领头羊，要带头做好学习。学习是第一位的，班干部同学一定要时刻保持学习的积极性，严格遵守课堂纪律，做到效率和态度兼备。通过自身的努力向同学树立榜样，带领全班共同奋斗，不断提高自己的学习水平。

第五段：关注每个同学

班干部身处一线，对同学的关注是必不可少的。在学校里，有一些困扰同学的问题和心事，我们需要根据不同的情况采取相应的方式进行关爱。例如有的同学学习成绩不好，我们需要耐心帮助他们改进学习方法，多鼓励多激励。有的同学生活中有一些小问题，例如家长矛盾、健康问题等，我们需要支持他们，帮助他们尽快解决问题。

总之，作为一名班干部，要时刻牢记自己的职责和使命，始终把班级利益和同学需求放在心中，为班级争取更好的发展。同时，不断提高自己的能力和素质，为更加出色地担任班干部做好充分准备。

小学生班干部心得篇四

班级是小学生学习、生活的重要场所，而班干部作为班级中掌握着一定权力的学生，其管理班级的重要性不言而喻。在担任班干部期间，我深切感受到了班干部管理的重要性和挑战。在与同学、老师交流互动的过程中，我取得了不少心得体会。下面我将从“树立良好形象”、“提高管理能力”、“践行公正原则”、“团结班级建设集体”、“成为学生的帮手”五个方面来分享我的感悟。

首先，树立良好形象是成功担任班干部的基础。作为班干部，我们需要在同学们中树立良好的榜样形象，要经常示范正确的行为和做事方法。我曾经担任五年级班长一职，我知道身为班长我应该努力按时到校，认真听讲，积极参加集会和活动，并且树立良好的道德观念，要有礼貌待人，要讲诚信。通过这些行为，我与同学们建立了良好的互信关系，也为日后的班干部工作奠定了基础。

其次，提高管理能力是取得成功的关键。班级管理涉及到很多方面，包括班务管理、纪律管理、学习管理等等，因此担任班干部需要全面发展自己的综合素质。我在担任班干部的过程中，我积极参加学校组织的培训和讲座，提高自己的自信心、沟通能力以及解决问题的能力。同时，我还注重学习班级管理相关的知识，不断充实自己的理论知识，并将其运用到实践当中。只有不断提高管理能力，我们才能更好地履行班干部的职责，更好地推动班级的发展。

第三，践行公正原则是班干部工作的核心。班级中同学们来自不同的家庭和背景，他们的思想、行为习惯、学习成绩等方面存在差异，作为班干部，我们需要做到公正对待每一个同学。在班级中，我时刻保持公正的态度，不偏袒任何一个同学。对于同学们的需要和问题，我都尽力给予关注和帮助，不打压也不放纵。我相信只有公正对待每一个同学，才能建立起一个和谐的班级氛围。

第四，团结班级建设集体是班干部工作的重要任务。一个团结的集体能够凝聚起所有同学的智慧和力量，使班级更加和谐、进步。作为班干部，要做好团队的组织者和引导者。在我担任班长期间，我积极组织班级集会、志愿者活动、集体劳动等，通过集体活动增进班级的凝聚力。与此同时，我也倾听同学们的心声，听取他们的建议和意见，让每个人都能在集体中发挥自己的特长和作用，共同为班级的发展做出贡献。

最后，担任班干部要成为学生的帮手。作为班干部，我们要时刻关心同学们的需求和困难，帮助他们解决问题。当同学们遇到学习上的困难时，我会耐心解答他们的问题，给他们提供学习上的帮助。当同学们有矛盾和冲突时，我会及时进行调解，帮助他们化解纠纷，重新建立友好的关系。我相信以帮助他人为快乐出发点的班干部，才能真正得到同学们的认可和尊重，也才能更好地展现自己的管理能力。

总结起来，担任小学生班干部是一项很挑战的任务，但同时也是一次很宝贵的成长机会。通过树立良好形象、提高管理能力、践行公正原则、团结班级建设集体以及成为学生的帮手，我逐渐克服了许多困难，收获了很多宝贵的经验和体会。我深切感受到，班干部的角色不仅是管理者，更是引领和激励同学们成长的重要人物。希望将来的小学生班干部们能够不断努力，积极锻炼自己的能力，用实际行动影响和帮助更多的同学。

小学生班干部心得篇五

20__年11月25日，我有幸参加天津市滨海新区汉沽教育局为期十天的国家级中小学班主任培训班的学习，难得的机会，专家的讲座，我们学员间的交流，使我对班主任工作有了更深刻的认识，学到了一系列科学、优秀的管理方法，领会了一系列先进的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任。

培训学习中，我们学习了班主任工作的基本规范，掌握未成年人思想道德教育的方法，懂得如何指导开展学生的心理健康，学会了班级活动的设计与组织，积累了班级管理的妙招，明白了学校安全工作的重要。高金英老师的“静下心来教书，潜下心来育人”、丁榕老师的“爱心”、王晓春老师对问题生的诊断等，我受益匪浅，感触颇深。培训时间虽然短暂，但我的内心却充盈着沉甸甸的收获。

一、充分认识到班主任工作的重要性

通过培训，我更加明确班主任在学校教育中的重要地位——班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，更是学生成长的引路人和激励者，是学生学习效仿的榜样。同时中小学班主任面临着许多新问题、新挑战。经济社会的深刻变化、教育改革的不断深化、中小学生成长的新情况、新特点，对中小学班主任工作提出了更高的要求，迫切需要制定更加有效的政策，保障和鼓励中小学教师愿意做班主任，努力做好班主任工作;迫切需要采取更加有力的措施，保障和鼓励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活成长情况，以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助学生成长进步。

因此，我非常珍惜这个难得的提升机会，及时获得最先进的教育理念，捕捉到最新的教育动态，呼吸教育前沿的气息，让自己的工作方法能真正做到“与时俱进”!

二、班主任观念的更新——以“人”为本

丁榕老师的课给我留下了深刻的印象。一位年过花甲的老人，用她那颗高度的责任心、爱心，满腔热忱，不求回报的全身心地投入到快乐和幸福的教育事业中。她从人性的角度了解人——重在规;从人本的角度完善人——重在自助;从人格的角度开发人——重在发展;从人权的角度尊重人——重在民主;从人才的角度教育人——重在责任。向我们诠释了，什么是教育观念的更新——以“人”为本。她的课，让我重新思考学生，把学生作为学习的主体来看待。关注学生的全面发展，注重学生的差异，关注学生的情感，尊重学生的人格。

作为班级管理者的班主任要看重每一个鲜活的生命个体，看重每一个需要开发的生命个体，并从班级管理中发现生命的保存、延伸、发展和增值来阐释教育的本质。班主任应该注意发现学生身上的闪光点，，每一个学生都有许多优点，帮助学生树立信心、鼓励、激励学生成才。教师要把学生真正当成人，当成正在学习承做社会的人，成正在逐步走向自觉的学习主体，当成正在学习选择、学习提高社会责任的未来的国家的主人，发展只能是他们的主动行为，没有个性就没有发展。

每个学生都有某些方面的优势和爱好，珍惜这些特点，发展每个学生的优势，是培养学生全面发展的关键，要充分尊重学生的选择权，承认学生智力差异。实施素质教育的根本意义是促进儿童、少年的全面、和谐发展。“国运兴衰，系于教育”，不仅仅是因为教育能够培养出具有各种知识和能力的社会建设者，更是因为教育能够造就出具有健全人格，诚实、正直，追求真善美的人”，真正的“人”只有以“人”为本，让“人”成为教育的出发点和归宿，关注“人”的丰富、和谐、完美的发展，才把握准了教育的生命意义，才能让教育焕发出生命光彩。

三、班主任角色的转变

教师的职责现在已经越来越少地传递知识，而是越来越多地激励思考。其角色内涵是丰富的：他不再仅仅是“学科专家”，而是“活动组织者”、“班级管理者”、“学生的朋友与知己”、“学生人际交往的指导者”、学生心理健康发展的咨询者”。而所有这些内涵对新时期班主任提出了新的要求：学会倾听学生，重视学生的内心世界，让学生有话敢说，消除师生间的心理紧张气氛，将学生不同的观点联系起来，积极的与学生的想法共舞，让学生从自己的经验里悟得知识和道理。这样，班主任才能摆正位置，转变好角色，使班集体走向成熟、走向成功。

写到这里不由得想起迟希新老师说过的令我感触最深的一句话“以耐心的态度、关注的神情，积极地倾听，让孩子有完整表达的机会，并同时给予温馨的回忆”。对于我而言，班主任繁忙的琐事，让我不能，甚至不愿意听完孩子的心声，我可能错过了许多美好的东西。现在想想，我们在工作中只有蹲下身来，站在孩子的立场去看、去想，你才能了解孩子眼中的世界。

传统教育的显著特征之一便是教师为中心。班主任在班级管理中拥有绝对权威，学生对班主任必须绝对服从，这就是所谓的`“臣民”教育。权威型班主任培养出来的学生固然守纪、顺从，但他们亦步亦趋，依赖性强，独立性差，缺乏主动性、创造性，更谈不上具备时代所要求的创新精神。时代呼唤一种新型的民主平等的师生关系，这就要求班主任抛弃原来绝对权威的角色形象，代之以“对话者”、“引导着”角色提高学生在德育过程中的自主性与参与程度，树立起新时代“生活导师”的形象。这种教育方式就是汪志广老师提到的“公民”教育。

的确，中国教育要实现从“臣民”教育向“公民”教育方向转化。汪老师的课生动、诙谐，他以电视剧《亮剑》找李云龙为例，向我们阐述了“臣民”教育的弊端。如果李云龙接受的是“臣民”教育，那“臣民”教育下的他将有三种下场：一是被我们训服成了绵羊;二是送到公读学校;三是管不了——流失。一位战场上屡立奇功的将军，就这样被我们的教育——“臣民教育”扼杀了。

四、班主任要不断提高自身素质

班主任在经营班级时，还要不断提高自身素质。常言道，名师出高徒，一个高素质的班主任，对学生最有效的影响力并不在于他的“行政权力”，而在于他的内在素质。一位优秀班主任说得好：生活常常以惊人的简洁，明了的公式启迪我们，就像种豆得豆，种瓜得瓜一样——骂人教会骂人，憎恨教会憎恨，爱教会爱，关怀教会关怀……这是富有哲理的思考，作为班级建设的经营者、管理者，要教育和引导学生健康成长，就必须重视自身的知识素养，不断地学习，不断地武装自己，让学生感到你是取之不尽的宝藏，使知识成为连接班主任与学生的桥梁。

总之，这次班主任培训让我收获颇多。同时也让我看到了自己的差距和平时工作中的不足。在今后的工作中，我要不断反思，积极进取，把所学知识活学活用，相信自己在今后的工作中会做得更好。

小学生班干部心得篇六

作为小学生班干部，我承担着一定的责任和义务，参与班级的组织管理和学生的协调工作。在这个过程中，我获得了不少宝贵的经验和体会。下面，我将分享一下作为小学生班干部的心得体会。

首先，作为小学生班干部，我学会了学会管理和协调班级事务。我要负责组织并参与班级的各种活动，如运动会、文艺汇演、班会等。在组织活动的过程中，我学会了制定计划和安排任务，以确保活动的顺利进行。例如，在运动会上，我要组织同学们进行各种竞技项目，我需要提前了解每个同学的特长和兴趣，合理分配任务，确保每个同学都能积极参与其中。同时，我需要与班级其他同学合作，共同规划活动并分配工作，做好各项准备工作。通过这样的实践，我学会了团队合作和协调沟通的能力。

其次，作为小学生班干部，我学会了发挥自己的领导能力。作为班级的领导者，我要带领其他同学共同完成一些任务和学习目标。例如，在班级学习中，我要合理调配同学们的学习时间，督促他们按时完成作业和复习任务，提高班级整体的学习效果。在这个过程中，我学会了倾听同学们的意见和建议，并根据具体情况做出相应的决策。通过发挥自己的领导能力，我能够更好地组织和指导班级的学习活动，促使同学们养成良好的学习习惯和学习方法。

此外，作为小学生班干部，我学会了做出正确的决策。在处理班级事务的过程中，我会遇到各种问题和困难。例如，同学们在班级活动中出现矛盾和分歧，我需要站在一个客观公正的角度，调解矛盾，寻求解决问题的方法。为了做出正确的决策，我会充分听取各方的观点，权衡利弊，尽量做到公正合理。通过处理这些问题，我学会了思考和决策的能力，提高了自己解决问题的能力，同时也保持了班级的团结和稳定。

最后，作为小学生班干部，我学会了如何与老师和同学们建立良好的关系。我要时刻保持与老师的联系，向老师汇报班级的工作和同学们的学习情况，及时解决班级的问题和困难。与同学们之间，我要保持良好的沟通和合作关系，尊重每个同学的权益，关心他们的成长和学习。通过与老师和同学们的互动，我学会了尊重他人、倾听他人和与人合作的能力。这些能力不仅对我现阶段的学习有帮助，也对我未来的发展和成长起到了重要的推动作用。

作为小学生班干部，我在参与组织管理班级工作的过程中积累了很多宝贵的经验和体会。通过这些经历，我学会了团队合作、协调沟通、领导能力、正确决策和与他人建立良好关系的能力。这些能力将会对我今后的学习和生活产生重要的影响。我相信，在未来的成长过程中，我将能够持续地发挥自己的潜力和能力，为班级和同学们的发展做出更大的贡献。

小学生班干部心得篇七

10月23-24日，我有幸参加了滨城区班主任培训学习，真是一个难得的机会，所以我特别珍惜这次好机会。在学习的过程中我认真、反复地听钟志农、丁x、徐__等教育专家、全国优秀班主任的讲座以及有关的案例。我学了感到受益非浅。通过这段时间的学习思考,我对于如何做一位优秀的班主任有了更深的体会。

一、用爱心激发工作的热情，用爱心塑造学生美好的心灵

我认为基本出发点还应该是出于对学生的爱。首先，热爱班主任工作。热爱一项事业是做好一项工作的动力。只有对班主任工作的热爱，才会有对工作强烈的责任感，勤恳踏实的工作作风和不断进取勇于创新的精神，才能面对当前学生德育的特殊环境达到更好的教育目的;其次，热爱学生。学生是教育的对象，热爱学生是班主任成功的关键。列夫托尔斯泰认为：“如果教师只有对事业的爱那么他是一个好教师。如果教师只有像父母那样对学生的爱，那么他要比一个读过许多书但既不热爱事业又不热爱儿童的教师好。如果教师把事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是个完善的教师。爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。

二、以身作则，为人为表

俗语说“打铁还得身硬”。要做好班级各项工作必须加强自身建设，班主任的自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力，而是班主任知识丰富、能力超群、人格高尚在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望，它是做好班主任工作的无形资本。

教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”你希望你的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而你首先要一视同仁，严格要求。

三、尊重学生信任学生，实现自我教育。

美国著名心理学家詹姆斯说过“人性中最深切的本质是被人赏识的渴望”。学生是一个活泼的生命个体，他们有自己的思维与追求，他们希望得到外界的信任，期待着收获的肯定和赞誉。”希望是人不断追求的起点，应信任学生对他们充满希望唤醒他们的自主意识，激发他们的学习热情，实现自我教育，按照老师的意向投入学习处理好学习、生活，工作各方面关系使整个班级朝共同的目标努力，产生强大的凝聚力。几位老师在讲座中举了非常生动的案例，特别是木桶的故事让我们在自己的身边看到了信任的重要性。

四、提高班主任自身基本素质，提高工作各种能力

班主任的一言一行、一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的班主任首先做到，而且要做的更好更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。同时班主任还要善于创新，做到以德育德、以个性育个性、以创新育创新。要想做到这些，班主任还要不断的完善自己，不断地学习有关知识，提高自身素质，严于律己，以身作则，在学生中树立实实在在的影响。

提高个人学识方面的素质：

1、要有扎实的专业知识，自觉坚持继续教育，不断更新知识，始终站在教育知识的前沿，掌握教育科学理论，把理论应用于实际工作中去。

2、班主任必须是一位称职的优秀教学工作者，要求班主任必须有精深的专业知识，必备的教育学科知识，广博的科学文化知识，还必须具备相应的能力，如：准确生动的语言表达能力，完整的课堂教学组织能力，对学生进行个别辅导能力，自我调控能力等。

提高管理方面的能力素质：

1、较强的组织能力能顺利组织学生参加、开展各种活动，这是班主任最基本的一项要求。

2、要有创新开拓的科研意识。

3、慧眼识人的能力。班主任工作的开展首先应全面了解学生，再如何根据各人所长，知人善任。这就要求班主任具有“识人”的能力。

总之，班级是由一个个生龙活虎，各具个性的学生组成。他们就好象是一朵盛开的菊花，一片片花瓣簇拥在菊梗的周围，绽放异彩，他们智力发展水平，文化素养，道德品质修养文明行为习惯方面都需要好比是菊杆的班主任给予他们足够的水份和阳光，使他们具有经久不衰的花期。

小学生班干部心得篇八

作为一名小学生班干部，我深切地体会到了班干部的责任和使命。在担任班干部的这段时间里，我不仅学到了很多班级管理的方法和技巧，更重要的是提高了自己的组织能力和团队合作精神。在这里，我愿意与大家分享我作为小学生班干部的心得体会。

首先，作为一名班干部，我们必须时刻保持良好的榜样作用。作为一个班级的领导者，我们要经常示范积极向上的行为，给同学们树立良好的榜样。我记得有一次，班级出现了一些混乱的现象，同学们纷纷议论纷纷，我想到了一个办法，就是组织大家开展一次手工制作活动。通过这次活动，同学们团结协作，共同完成了手工作品。大家收获了快乐和成就感，也明白了团队合作的重要性。这次活动的成功，让同学们见识到了我作为班干部的能力和领导才华，也让我感到自己身上肩负的责任比以往更加重大。

其次，班干部要善于倾听和处理同学们的意见和问题。每当同学们面临困难或遇到问题时，作为班干部的我都会耐心倾听，并提出合理的解决方案。记得那次班会上，同学们提出了一些课堂学习环境不太好的问题，我当即向老师反映了这一情况。老师听到后，非常重视，并表示会及时协调解决。通过以后的一段时间，我们班的课堂环境得到了明显改善，同学们学习效果也有了明显提高。在这个过程中，我明白了作为一名班干部，及时了解同学们的需求并积极解决问题的重要性。

再次，班干部要善于调动大家的积极性和向上的力量。每每临近考试，同学们总会感到压力倍增，学习热情逐渐消退。作为班干部的我，就想出了一个动员同学们参加学习小组的办法。我带头成立了数学学习小组，并号召同学们一起参加。通过小组合作学习，同学们不仅感受到了集体的力量，也改变了原来对学习的消极态度。在期末考试中，同学们的成绩都有了明显提高。这次经历让我明白了班干部要发挥团队的力量，调动同学们的积极性，才能取得更好的成绩和效果。

最后，班干部还要善于协调班级和老师的关系。在日常的班级管理中，班干部扮演着一个连接学生和老师的桥梁。记得有一次，老师布置了一堂新课，但同学们并不理解。于是我主动请教老师，帮助同学们理清了这堂课的知识点和学习方法。在班级内部，我则通过班会的方式向同学们解释了老师的意图，并指导大家一起学习。通过我的努力，同学们对这堂课有了更深的理解，并能更好地掌握知识。通过这个过程，我深刻体会到了班干部需要协调学生和老师的关系，起到沟通和桥梁的作用。

作为一名小学生班干部，我深切地感受到了班干部的责任和使命。通过担任班干部这一角色，我不仅学到了很多管理和领导的方法，更重要的是培养了组织能力和团队合作精神。班干部虽然担负着一定的责任，但也让我成长了许多。我相信，只要我不断努力，学习更多的知识和技能，我一定能成为一名优秀的班干部，为班级的发展贡献自己的力量。

小学生班干部心得篇九

首先，我从心底感谢陕西学前师范学院师资培训学院及上级有关部门举办的“陕西省中小学骨干班主任培训”活动，仔细一想，陕西省那么多小学、那么多小学班主任，我却很幸运的参加了这次培训，这真是一次难得的学习机会!我就这次培训的些许感想和收获和大家分享如下：

俗话说：玉不琢，不成器，人不学，不知道。我认为这句话仿佛就是为我说的。这次培训让我彻彻底底的认识了自己，也认识了什么才是真正的班主任工作。作为一名小学班主任，我还远远不够资格，我工作十余年，真正做到的只是班主任工作中的冰山一角!根本没有全身心的投入到班主任工作当中，当然，我也爱学生，爱自己的职业，也取得了丁点的成绩，但这不过是太仓一粟耳!

通过这次班主任工作培训，我详细认真的剖析了自己，我在班主任在方面做得不够尽善尽美，主要有以下几个方面：

1、班主任的各方面素养不够健全。包括自己的人格素养、文化知识素养、和专业能力的素养，甚至，在许多方面，我仍是个空白，所以，我要在以后的教育教学工作中，不断的自我反思，和同伴互助，并通过专家引领等多种方式，锻炼自己，使自己在这方面尽快强大起来，尽快成长起来。

2、没有良好的工作心态。我和大多数老师一样，有着职业倦怠这个诟病，我总是抱怨学校，抱怨家长，抱怨学生。老师感到自己不幸福，老是觉得自己付出的太多，而得到的太少，我以前实在是愧对班主任这个称号!

3、没有好好的反思自己，没有从内在的因素分析子的问题所在。只是一味的埋怨客观原因。总是以为自己所做的一切都是很伟大的，都是很了不起的，总是把自己做的点滴成绩看得无比辉煌。

4、情感倾注的不够。我总是以为自己对学生够好了，自己做的一切都是为了学生，可以说成天是披肝沥胆，呕心沥血，我总是认为自己对学生关怀呵护，无微不至，我太一厢情愿了，其实我还有许多的细节根本就没有做到。

5、评价学生方式太单一。“成绩就是一切，就是评价一个学生优劣的唯一方式。”我和众多的老师一样或多或少受了应试教育的影响，我哪里知道，其实天鹅和丑小鸭都是我们的最爱。

不过，谢天谢地，我有幸参加了这次培训，真的让我受益匪浅，获益良多，使得我在荆棘密布的道路上柳暗花明、豁然开朗!通过培训，首先树立了我当好一名班主任的坚强信心，老师们的讲座让我明白了，当一名小学班主任原来是这么的幸福，这么的有成就感;老师们的讲座让我心中的困惑释然了;老师们的讲座更让我明白了，班主任工作的劳累和艰辛!我要尽快的奋起，并迅速的成长起来。

“任重而道远”。班主任工作真的是极其琐碎和复杂，神圣而伟大!我已经下定决心，我要立志做一名优秀的班主任，用自己的真诚、善良、友好、负责、开朗、幽默、智慧……去感化、滋润、爱抚每一个学生!

今生今世，无怨无悔，鞠躬尽瘁，死而后已!

小学生班干部心得篇十

班干部是每个班级必不可少的，他们要承担管理班级的责任，帮助老师组织活动，协调同学之间的关系等等。在做班干部的过程中，我有了很多感悟和体会，今天就来分享一下我的心得。

第二段：做好自己的本职工作

作为班干部，首先要做好的就是自己的本职工作。班委会成员之间要互相配合，共同完成任务。我所担任的职务是班长，我要确保每天上课之前及时整理好教室，清理垃圾，布置好班级公告栏等等，每天还要检查一遍同学是否穿齐鞋子，把书包放好。通过这些细节，我可以让班级里的同学形成好的习惯，提高大家的文明素养。

第三段：懂得倾听同学的声音

在班级管理方面，班干部要与同学保持良好的沟通。有时候，同学们对学校规则会有不同的看法，我们要耐心倾听他们的想法和意见，及时地反映到教师和校方中去。有时候，同学们可能会私下里跟班干部反映一些关于同学之间的矛盾，我们要用心去倾听，合理地解决问题，为班级营造一个友好的氛围。

第四段：协助老师组织班级活动

除了管理班级和与同学沟通之外，班干部还要协助老师组织班级活动。在活动策划的过程中，我要跟其他班委成员一起商讨，确定活动的主题、时间、地点等等，确保活动顺利进行。在活动进行时，我要尽力为同学们服务，不断检查活动进行情况，并调整措施，做到尽善尽美。

第五段：班干部的角色意义

做班干部是一项非常具有意义的工作，它不仅提高了我们的管理能力和组织能力，也让我们更深入地了解了班级内外的情况。同时，班干部的角色也要求我们要更多地考虑集体利益，不单纯地为自己考虑。班干部没有优劣之分，只要身上肩负的责任得到了充分的发挥，便是无愧于这个职位的。

结语：

总之，做班干部是一项有挑战性、也非常有收获的工作。在这个过程中，我们要不断学习，提高自己的各种技能，为班级发挥出更大的贡献。我们要有信心、有耐心，付出更多的努力，让班级变得更加优秀！

小学生班干部心得篇十一

小时候，我曾经担任过小学班级的班干部。那时我虽然年幼不懂事，但通过这个职务，我却学到了许多珍贵的经验和体会。在当时，我并不明白什么是班干部，也不知道自己的责任和重要性，但这些经历成为了我成长道路上最美好的回忆。今天，我想跟大家分享一下关于班干部的心得体会。

第二段：对班级的负责

班干部的职责非常重大，需要对班级的发展、进步和学习成绩承担一定责任。我担任班干部时，通过与同学们沟通交流，更加深入地了解了班级内部的情况和学生的需求。我会尽力满足他们的需求，比如增加广播时间、举办文艺活动等等。同时，我也要确保同学们的学习和生活秩序得到妥善的维护。我总是要求自己保持优秀的组织能力和对事物的审明度，能够及时解决同学们遇到的一些小问题，让他们在学校充满愉快的气氛中快乐成长。

第三段：诚信和良好的沟通

作为班干部，我觉得对同学们诚信和沟通十分关键。我要保证和同学们保持良好的沟通，让他们有意见和想法时都能够主动和我交流。比如学习方面的问题，我总是会耐心听取同学的建议，尽力帮助他们。同时，我也会遵守班级制度和纪律，保持对学生间守信用。会时常提醒同学们要遵守班规和纪律，要与班级老师、同学们及时沟通协调。

第四段：团队协作意识

班干部与团队协作的意识也是非常重要的。在班级中，我与其他成员紧密合作，确保能够完成他们的职责和任务。我们需要互相理解、协助，才能做好班级管理。在做事的时候，要善于听取别人的意见，总结经验，避免再次犯错。在班级管理方面，我欣赏那些对班级充满热情，能够奉献自己的好同学。他们会为班级付出辛苦努力忘我的精神，不仅让班级更加紧密团结，也让我们在未来面临挑战时有更强大的力量。

第五段：结语

班干部无疑是一个最为出色和尊贵的职务，通过这个职务我收获了珍贵的经验和体会，也让我意识到自己在班级中的重要性和责任。班级的发展和进步离不开每一个成员的努力和贡献，只有团结奋斗，才能在不断的学习和适应中不断成长。希望我能将这些珍贵的体验带到未来的人生之中，成为更加优秀的人，为社会做出更多的贡献。

小学生班干部心得篇十二

尊敬的老师、同学们：

大家好!

我叫~~，我是一名热爱集体、积极向上、活波开朗的女孩。争当“三好学生”是我努力的目标;德、智、体全面发展是我成长的坐标。因此，我自荐争当三好学生。

我尊敬老师、团结同学、诚实守信、乐于助人、遵守校规校纪，从不迟到。积极参加学校组织的各项活动。在学习方面，勤奋好学，认真完成老师布置的各项作业。

虽然我有许多优点，但是我也存在许多缺点。如学习不够仔细。在纪律上有时有一些小动作。

我希望能当上“三好学生”，更好地激励我的进步。使我发扬优点、克服缺点，为老师当好助手，为同学做好榜样。如果不能入选，我也会更加努力完善自我，不泄气。时刻以“三好学生”的标准严格要求自己，努力成长为一名德、智、体全面发展的小学生!

谢谢大家!

小学生班干部心得篇十三

大家好，我是xxx，我报名参加这次班委的竞选活动。我认为，我有几个方面的特点和优势能够胜任班委的工作：

第一，我热情开朗，团结同学。我热爱班级工作，乐于帮助同学和协助老师做班级工作。

第二，我努力学习，并且成绩名列前茅。我有信心使自己的学习成绩走在全班的前列；并且愿意帮助全班同学一起提高成绩。

第三，我从4岁开始练习跳舞，有一定的表演能力，还有一定的组织能力。我有能力把班级的各项活动组织好、开展好，使我们的班级真正成为一个团结、活泼、上进的先进集体。

行动是用来证明一切的最好方法！

今天，我以无比激动的心情来参加这次竞选。最后衷心希望各位同学能够支持我，鼓励我。

谢谢大家！

小学生班干部心得篇十四

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！

每一次准备竞选班干部演讲，都让我对自己作一次总结和检查，总结过去的成败得失，检查自身的优点缺点。每一次准备竞选班干部演讲，又是对我再一次的鼓励和鞭策，让自己在困难面前自信满满，让自己在胆怯跟前雄心勃勃。戴尔卡耐基曾说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。所以我又一次鼓足勇气站在了这个讲台上与大家一起，来竞选班干部。

金无足赤，人无完人。每个人都不会是十全十美，我这个人在学习中有些漫不经心，遇事不紧不慢的，直到大虫追脚跟了才拼命地跑。我之所以站上台来竞选，并且是竞选“纪律委员”这个职位。就是希望我当上了这个职位之后，在课堂上，在学习中，在生活里，在检查大家的同时，首先联系到了自己，时时刻刻为自己敲响警钟，每时每刻鞭策着自己，然后和大家齐学习，共进步。虽然我有一箩筐的缺点，但我也有一些优点，列如：语文课上发言积极，管理能力强，作文写的不错等等等。。。。。。最重要的是，我有一个积极为班级的荣誉而努力的决心！

有人说得好：“既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路。”如果是班干部，我就要成为老师们的小帮手、同学们的大公仆！当然，一个人的能力是有限的。众人拾柴火焰高，一个班级的优秀只能来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

如果这次竞选成功了，我将认认真真，踏踏实实地履行自己的诺言，严格要求自己，干好纪律委员的工作。并请老师和同学们支持和监督我。如果我竞选失败，说明我有很多地方还达不到老师和同学们的要求，我会把它看成是一次改正和提高自己的机会，并会加倍努力，争取今后不断地完善自己。

豪言壮语不如一次行动，信誓旦旦不如一个表现。最后我只想

小学生班干部心得篇十五

亲爱老师们。同学们：

大家好！

我是五年级（5）班的xxx。今天，我参加竞选学习委员。

我热爱集体。团结同学，是一个做事认真。负责的少先队员，我平时严格要求自己，认真帮助老师做好每一件事情。每当，同学们在学习上一遇到困难时，我都会主动地帮助他们。

我之所以要竞选中队学习委员，是因为我不仅想提高自己的学习成绩，还想通过我的努力，把全班的成绩都提上去。因为学习委员这个职务能时刻鞭策自己，发现自己的不足，使自己更加努力的学习和工作。我希望通过我和同学们的共同努力，创造出良好的学习氛围，使同学们掌握更好的学习方法，使班级成绩在年级中名列前茅。

假如，我当上了学习委员，上岗后，我一定认真、负责做好这份工作。好好学习，为同学们着想、为班级做贡献。我会组织好各中队的课外阅读活动，管理好队部室的各种图书资料。等各项工作。假如我落选了，这说明了我还有缺点，我会改掉这些缺点，而且不论谁当上了班干部，他们都是在为班级服务；都是在为班级带来快乐；都是为班级增光添彩；都是在为班级创造辉煌、创造美好的明天！所以我也不会气馁，争取下次努力当上学习委员，我记得戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务。”

也许我不是最优秀的，但只要我认真去做，用心去做，一定能够做得最好。

我真诚希望大家相信我，投上你手中那宝贵的一票。

小学生班干部心得篇十六

老师、同学们：

大家好!

以前担任中队委期间，承蒙老师的厚爱，同学们的信任，使我能够出色的完成中队委的.使命。

我天性活泼、热情、自尊心强，在处理班级事物方面态度极为认真负责。对待同学们提出的学习疑难问题，我都给予耐心地解答;在工作上只要有人违反纪律，违反学校或班里的规章制度，是朋友也好，是班干部也好，不管是谁我都照样批评指出;对老师交给我的各项任务，也都态度认真地完成它。

也许我不是最优秀的，但只要我认真，用心去做，那么我一定是最出色的!“爱拼才会赢”!如果我幸运当选，我将一如既往地努力学习，帮助老师和同学们搞好班里的各项活动，处理好日常事物，真正做到为同学们服务!

同学们请相信我，支持我，投我一票!

xx小学

xx年xx班

自荐人：

日期：

小学生班干部心得篇十七

同学们：

你们好！

今天，我走上演讲台的惟一目的.就是竞选“班级元首”--班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

我从没有担任过班干部，缺少经验。这是劣势，但正因为从未在“官场”混过，一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就特别具有民主作风。因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。

班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。

我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委工作的整体规划；然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办十件好事：

1，借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度，提高效率；2，联系有关商家定期送纯净水，彻底解决饮水难的问题；3，建立班组互助图书室，并强化管理，提高其利用率，初步解决读书难问题；4，组织双休日里乡同学的“互访”，沟通情感，加深相互了解；5，在得到学校和班主任同意的前提下，组织旨在了解社会，体会周边人们生存状况的参观访问活动；6，利用勤工俭学的收入买三台处理电脑，建立电脑举小组；7，在班组报廊中开辟“新视野”栏目，及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子；9，建立班级“代理小组”，做好力所能及的代理工作，为有困难的同学代购物件，代寄邮件，代传讯息等等；10，设一个班长意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。

我会是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏，那就说明我已经够“坏”的了，我会立即引咎辞职。

同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌！

小学生班干部心得篇十八

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！

我是三（4）班的王丰羽，我演讲的题目是“当老师的助手为同学服务”。我兴趣广泛，除了喜欢学习课本知识外，还喜欢唱歌、看书，喜欢爵士鼓、羽毛球，喜欢画画、下棋，我还特别喜欢电脑、航模。

我的优点很多，诚实、善良，从不说假话，好坏分明，一就是一，二就是二，知错就改，和同学相处融洽，善于团结同学，更愿意帮助同学。

我的特点是reader8。cn：正直，有自己的.见解。

我有我的优势：办事认真、负责，我会把我的工作做得更好。

敬爱的老师、亲爱的同学们，我担任过电脑管理员，我有经验基础。我相信，我能够担任大队干部，也能够担任名誉班长，我会在各方面积极带头，当好老师的助手，团结同学，为同学们服务。请支持我，把你那宝贵的一票放心的投给我吧。

谢谢大家！）

小学生班干部心得篇十九

大家好，我是宋紫汐，我报名参加这次班委的竞选活动。我认为，我有几个方面的特点和优势能够胜任班委的`工作：

第一，我热情开朗，团结同学。我热爱班级工作，乐于帮助同学和协助老师做班级工作。

第二，我努力学习，并且成绩名列前茅。我有信心使自己的学习成绩走在全班的前列；并且愿意帮助全班同学一起提高成绩。

第三，我从4岁开始练习跳舞，有一定的表演能力，还有一定的组织能力。我有能力把班级的各项活动组织好、开展好，使我们的班级真正成为一个团结、活泼、上进的先进集体。

行动是用来证明一切的最好方法！

今天，我以无比激动的心情来参加这次竞选。最后衷心希望各位同学能够支持我，鼓励我。

谢谢大家！

xxx

20xx年xx月xx日