优秀政治心得感悟(汇总12篇)
感悟是我们在生活中对人生、爱情、友情、人性等问题的一种深刻体悟,它可以让我们更加理解和珍惜生命。感悟就像是一盏明灯,照亮我们前进的道路,让我们更加坚定地追求自己的梦想。感悟是在岁月中没有舍弃过的浓情,它似乎是一段关于生活和人性的博弈,让我们思考和成长。如何在感悟中找到解决问题的线索和方法?感悟是一场自我反思的旅程,通过它我们能够找到内心的平衡与和谐。
政治心得感悟篇一
政治是社会生活中十分重要的一部分,通过学习政治,我们可以了解社会制度、国家治理和公民权益等方面的知识。近期,新的政治教材在我国的中小学课程中引入,给我们带来了全新的教学内容和学习方法。以下是我对新教材的心得体会和感悟的总结。
首先,新的政治教材注重培养学生的思考能力和批判精神。在过去的课堂中,政治常常以传授生硬的知识为主,学生缺乏主动、批判性地思考。而现在的政治课堂模式更注重培养学生的思考能力,通过提问和互动的方式,鼓励学生对所学知识进行深入的思考和讨论。这种课堂互动的模式不仅能够让学生更好地理解政治知识,还能够激发学生的兴趣,提高学习的积极性。
其次,新教材强调国家治理的理论与实践相结合。过去的政治教材往往学习的是一些抽象的政治理论,而实际的国家治理实践与学习内容之间存在较大的差距。而现在的政治教材则更加注重理论与实践相结合,通过分析案例和实际问题,让学生了解政治理论在国家治理中的应用,促进学生对政治的深层次思考和理解。这种理论与实践相结合的教学模式有助于提高学生的实际应用能力,并将所学的知识与实际问题相联系,增强学生对政治的实际认识。
第三,新教材强调道德与法治教育的融合。政治教育不仅仅要传授政治理论和国家制度的知识,还要培养学生的道德观念和法治意识。在政治教材中,探讨公民的基本权利和义务,培养学生的公民意识和责任感。同时,教材还介绍了一些法律法规的内容,让学生了解法律对社会的重要性和作用。通过道德与法治的融合教育,学生能够形成正确的价值观念和法律意识,成为有责任感和公民素质的人。
第四,新教材注重国际视野和全球问题的学习。政治教育应该不仅仅根据国内的国情进行教学,还应该培养学生的国际视野与全球问题意识。新教材在内容的选择上,注重介绍世界各国的政治制度和国际组织,让学生了解国际政治的形势和发展动态。通过这种方式,学生能够拓宽视野,加深对全球问题的理解,提高对国际事务的关注度,培养跨文化交流与合作的能力。
最后,新教材注重学生的兴趣和自主学习能力的培养。政治教育应该既要提供学科性的知识,又要培养学生的学科兴趣和主动学习能力。新教材通过生动有趣的教材内容设计和多样化的教学活动,激发学生对政治的兴趣。同时,教材还为学生提供了丰富的学习资源和辅助资料,学生可以根据自己的兴趣和需要进行自主学习。这种以学生为中心的教学模式,让学生能够发挥自主性和创造性,培养自主学习和自主思考的能力。
总之,新的政治教材给我们带来了许多新的教学内容和学习方法。通过学习政治,我们可以了解社会制度、国家治理和公民权益等方面的知识。同时,政治教育还能培养学生的思考能力和批判精神,加强理论与实践的结合,融合道德与法治教育,拓展国际视野和全球问题意识,以及培养学生的兴趣和自主学习能力。通过政治教育的学习,我们可以更好地认识社会和国家的运行机制,为自己的未来发展打下坚实的基础。
政治心得感悟篇二
政治是每个公民都应该学习的一门学科。通过政治课程,我们可以深入了解国家政体的结构与运作,了解政治家们的决策过程和理念,以及了解政治对我们个人生活的影响。在我上大学的过程中,我有幸参加了一门政治听课,给我留下了深刻的印象和体会。在政治听课的过程中,我认识到了政治对社会的重要性,以及每个公民都应该积极参与其中的重要性。下面是我对政治听课的一些感悟和体会。
其一,政治是我们社会中不可或缺的一部分。在政治听课中,老师讲解了国家政体和政治制度,以及国家主席和政府的职责。通过这些学习,我认识到政治是国家稳定和发展的基石。政治不仅体现在国家的层面,也体现在我们个人的生活中。国家的政治制度决定了国家的政策方向和发展道路,而我们作为公民,也应该积极参与政治生活,为国家的发展贡献力量。政治的重要性在于它对社会的稳定和公正起着决定性的作用。
其二,政治是公民权利的保障。政治课程中,老师讲解了国家的法律和法规,以及公民的权利和义务。政治是保障公民权利的基石和保障。通过政治,我们可以了解并行使自己的权利,同时也要履行自己的义务。只有积极参与政治,才能保障自己的权利和利益。政治听课让我深刻认识到,我们应该积极参与政治生活,通过合法的方式争取我们的权益和利益。只有这样,社会才能实现公正和平等。
其三,政治是思想追求的集合。政治听课中,老师讲解了各种政治理念和思潮,如社会主义、自由主义、保守主义等。这些政治思潮代表了不同的政治观点和价值观。通过学习这些思潮,我认识到政治是思想追求的集合,是不同观点的交锋和辩论。在政治的世界里,每个人都可以追求自己的理想和价值观,通过辩论和交流来争取自己的利益和信仰。政治听课让我明白了政治思想的多样性和重要性,同时也让我意识到我们应该根据自己的信仰和价值观来参与政治生活。
其四,政治是要用智慧和理性去实现的。政治听课中,老师强调了政治活动应该是理性和有智慧的。政治是一个复杂的领域,它需要我们具备智慧和理性的思维方式。政治听课让我明白了政治活动不能凭空想象,而是需要通过合理的思考和决策来实现。政治需要我们用智慧和理性去推动社会的进步和发展。只有通过理性和智慧的方式,我们才能达到我们的目标和愿望。政治听课让我明白了政治活动的理性性和智慧性,同时也让我明白了我们应该如何在政治生活中运用智慧和理性。
总结起来,政治听课让我深入了解了政治的重要性和意义。政治不仅是国家的运行机制,也是保障公民权益的保障,更是思想追求的集合和要用智慧和理性去实现的。通过政治听课,我认识到每个公民都应该积极参与政治生活,为社会的进步和发展贡献力量。只有通过我们的努力和智慧,才能实现我们的理想和价值观。政治听课让我明白了政治的重要性,并且激励着我在未来的生活中积极参与政治活动,为社会的进步和发展贡献自己的力量。
政治心得感悟篇三
在政治领域,竞争与较量时时刻刻都在进行着,无论是国与国之间的博弈,还是党派内部的权力争夺,都是政治比武的体现。而当我深入思考和参与其中时,我受到了很多启发和感悟,这让我对政治有了更深刻的理解。
首先,政治比武让我意识到权力在政治中的重要性。政治比武常常是一场暗中斗争,卑鄙手段和谋略层出不穷。在这个过程中,权力成了最重要的筹码。权力使人有能力影响他人的命运和走向,因此,在政治比武中,人们都愿意投入巨大的精力和资源去争夺权力的掌控权。通过这段体验,我明白了权力对于一个国家和社会的重要性,也理解了为何有些人愿意用尽一切手段来争夺权力。
其次,政治比武让我认识到个人素质的重要性。在政治比武中,高智商和独特思维往往会带来优势。政治家们需要能够胜任领导、谋划和处理复杂情况的能力。在竞争中,我发现只有不断学习,提升自我才能在激烈的竞争中保持竞争力。政治比武让我认识到,作为一个政治家,不仅需要有经验和智慧,还需要保持丰富的知识储备和深度思考的能力,以应对各种复杂的情况和挑战。
第三,政治比武让我体会到团队合作和政治联盟的重要性。在政治比武中,单凭个人的力量和智慧往往无法达到理想的目标。政治比武需要与他人建立联盟,共同合作,才能发挥最大的优势。无论是国与国之间的合作关系,还是政党内部的机构协作,都需要广泛团结和合作。政治比武让我体会到了一个人的力量是有限的,只有与他人紧密合作,才能在政治舞台上赢得更多的支持和资源。
第四,政治比武让我认识到妥协和妥协的重要性。政治比武不仅仅是力量的对抗,还需要各方通过妥协来达成一致和建立平衡。在政治比武中,没有人能一味追求自己的利益而不考虑其他人的想法和需求。只有通过妥协和谈判,各方才能找到平衡点,达成共识。政治比武让我认识到妥协是政治活动的重要一环,也是推动社会进步的关键之一。
最后,政治比武让我明白政治的本质是服务人民。无论是国家领导人还是政治家,他们的使命都是为人民谋福祉,增进国家和社会的发展。政治比武的目的不应该仅仅是为了争夺权力或扩大利益,而应该是为了提供更好的治理和服务。政治家们应该牢记自己的初心,将人民的利益放在首位,积极解决人民的问题,提升人民的福祉。
总之,在政治比武的过程中,我体会到权力的重要性、个人素质的必要性、团队合作和政治联盟的重要性、妥协与妥协的价值和政治的本质是服务人民。这些感悟使我对政治有了更深入的理解,并且让我认识到在政治比武中,我们需要以对人民更好的服务为目标,不断提升自己的能力和素质,以更好地履行自己的政治责任和使命。通过参与政治比武,我相信我会成为一个更优秀的政治家,并为社会进步与发展做出积极的贡献。
政治心得感悟篇四
第一段:引子(大约200字)
在现代社会中,政治是每个公民都不能回避的话题。而随着社会的不断发展,人们对政治的认识也在不断深化。在我的生活中,我对政治有了一些新的感悟。通过参与社会实践、学习政治理论以及与他人的交流,我逐渐认识到政治对于社会的重要性,并从中得到了一些收获和体会。
第二段:政治意识的觉醒(大约300字)
过去,我对政治并没有太多的兴趣,觉得自己只是一个普通的公民,与政治并没有太多的关系。然而,随着社会的发展和学习的深入,我逐渐意识到政治对于每个人来说都是不可回避的话题。政治决定着社会的运行和发展,影响着每个个体的生活。一个公民应该具备基本的政治意识,了解国家的发展方向和政策方针,为社会的进步贡献自己的力量。我开始参与一些社会实践活动,学习相关的政治理论,逐渐形成了对政治的浓厚兴趣。
第三段:政治参与的重要性(大约350字)
政治参与是每个公民的权利和义务。通过参与政治,我们可以为社会的发展出谋划策,推动政策的制定和执行。而只有当我们积极参与政治,才能真正影响政治决策的方向,为自己和他人争取利益。同时,政治参与也是提升自己认识水平和能力的一种途径。通过参与政治,我们可以更好地了解社会现状和问题,并思考如何解决这些问题。政治参与使我意识到,每个人都应该对自己的命运和社会的走向负责,并主动参与其中。
第四段:政治决策的复杂性(大约300字)
当我深入了解政治后,我逐渐意识到政治决策的复杂性和难度。政治并不是一个简单的问题,而是涉及各个方面的综合性问题。政治决策需要考虑到不同利益群体的关切,并在各方的利益之间寻求平衡。同时,政治决策也需要在各种不确定性和风险中进行权衡和选择。这让我更加明白了政治决策的艰难和复杂,也让我更加珍惜我们现有的政治制度和决策机制。
第五段:对未来的展望(大约250字)
通过对政治的学习和参与,我更加坚定了自己对政治的兴趣和热爱。同时,我也意识到政治发展需要每个人的共同努力和参与。在未来的日子里,我将继续加强自己对政治的学习和思考,提高自己的政治素养和分析能力。我希望通过自己的努力,能够在政治领域中有所建树,为社会的发展和进步贡献一份力量。
通过对政治的感悟和体会,我认识到政治对于每个人来说都是非常重要的。政治意识的觉醒让我深刻理解到政治的重要性和不可回避性。政治参与的重要性使我意识到作为一个公民,应该积极参与政治,为社会的进步贡献自己的力量。同时,我也了解到政治决策的复杂性和难度,更加珍惜现有的政治制度和决策机制。对未来的展望让我更加坚定了自己对政治的兴趣和热爱,并愿意通过自己的努力为政治发展贡献一份力量。总之,政治不仅仅是一个抽象的概念,而是与每个人的生活息息相关,我们应该正视并理解政治的重要性,积极参与其中,为社会的发展和进步做出自己的贡献。
政治心得感悟篇五
随着时代的进步和社会的发展,越来越多的大学生开始关注并参与到政治活动中来。作为学生党员,我在过去的几年中积极参与党组织活动,深切感受到了学生政治的重要性和意义。本文将围绕学生政治参与的必要性、党组织的充实与发展、政治理论的学习与实践、提高政治能力等方面展开论述。
首先,作为学生,参与政治活动是必要的。政治活动不仅可以提高我们的思想素质,还可以培养我们的组织能力和领导能力。通过参与学生会或其他组织,我们可以更好地展示自己,争取得到更多的关注和机会。而正是这样的政治参与,让我见到了一个更广阔的世界,让我在实践中学会面对困难,解决问题。
其次,在学生政治活动中,党组织的充实与发展至关重要。一个强大的党组织可以给予学生更多的指导和支持,帮助他们更好地发挥自己的作用。我所在的学校党委一直致力于党组织的发展,通过组织各种形式的活动,不断吸引更多的学生加入到共青团和党员队伍中来。党组织的发展不仅仅是增加党员数量,更重要的是提供了一个平台,让学生们能够更好地交流和学习。在这个平台上,我结识了很多志同道合的同学,并与他们一起组织各种活动,为学校的发展和学生的利益不断努力。
再次,政治理论的学习与实践是学生党员必须要重视的。只有通过系统地学习和理解政治理论,我们才能更好地指导我们的政治实践。在学习过程中,我深深地感受到了政治理论对于我们实际工作的指导和启示。例如,通过学习马克思主义基本原理和党的基本路线,我更加清楚地认识到了我们作为学生党员的使命和责任。在党组织的指导下,我参与了很多社会实践活动,如支教、志愿者服务等,通过实践,我进一步理解了理论与实践的关系,更明确了自己的政治信仰和追求。
最后,提高政治能力是学生参与政治的关键。政治能力包括思考、分析、表达、组织和领导等方面。在过去的几年中,通过不断地学习和实践,我逐渐提高了自己的政治能力。例如,通过学习政治理论,我学会了思考和分析问题的方法,能够更好地理解和把握社会发展的趋势。在各种会议和活动中,我也学会了如何组织和领导团队,使团队能够更好地完成任务。这些提高的政治能力,不仅在大学期间对我个人的发展有着重要意义,更是我今后发展的宝贵财富。
总之,学生政治参与是大学生活的一部分,也是我们成长的重要组成部分。通过参与政治,我们可以提高自己的思想素质和政治能力,培养领导能力,为社会的发展做出贡献。作为学生党员,我们更应该重视政治理论的学习和实践,不断提高自己的政治能力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
政治心得感悟篇六
科学研究表明,一个人做感兴趣的工作,他的全部才能可发挥80%以上,做不感兴趣的工作只能发挥20%。学习也是如此,如果学生对某一门课程不感兴趣,不仅会抑制学生学习的主动性、积极性,而且会直接影响教学实效。就政治课而言,教师如何充分发掘教材内容来激发学生的兴趣,提高学生的求知欲望,是课堂教学改革的重要问题。 针对这次课改,初一政治课的内容不再强化知识点的死记硬背,而更多的关注学生的情感体验和道德内化,将需要达到的教学目标构建在学生已有的经验、认识基础之上,并通过各种方法,使学生能自己得出结论。这种教育思路符合初中生这一特殊年龄段的认知规律特点,能够激发学生主动参与课堂的积极性,使他们改变以往对政治课的一贯看法,能够对政治课感兴趣,喜欢政治课。在这种教学思路的引导下,教师怎样做才能使学生喜欢上政治课,又遇到了哪些问题,笔者有一些体会,也存在一些问题值得反思。
要想使学生对政治课感兴趣,就要求教师能在自己的教学中运用各种教学方法引发学生学习兴趣。
1、寓教于乐。在讲“合作精神”时,组织学生开展一个游戏----撑杆游戏。以小组为单位,站成一排抬起双手与胸齐平,手心相对,五指并拢,大拇指下放,把一根长杆放在所有人食指处撑好,要求大家把杆子下移至地面处,然后上移至原处。在这个过程中,若谁的食指离开杆子,便被罚下,若每组罚下三人,就是失败。其间同学们可以商议,看哪组能在较短的时间内完成。这个游戏特别强调所有人的一致性,结果虽然每组学生都很用心,但大多数组在开始不久就把杆子举过了头顶,然后就相互埋怨。每组做完后老师借此告诉大家,合作要求有一个领导,步调要一致,不能只考虑自己;出现问题就相互埋怨,只会把问题越搞越乱,不会把问题解决好。只有在相互理解,共同探讨失败原因的前提下才能找到成功的出路。最后老师挑选几个同学做示范,告诉大家这个游戏是可以成功的,打消同学们认为老师在做一件不可能的事的疑虑。这个游戏很有教育意义,学生乐于参与,认识很明确,激发了学生主动参与课堂的精神,加深了对合作重要性的认识。
2、给学生创设表现的机会,增强学生间的相互教育功能。在讲“世界因生命而精彩”时,笔者提前给学生布置了“让你感动的生命展示会”的作业,学生通过网络、图书、报纸和听闻等,每人介绍一种让人感动的生命,并说明令人感动的原因。同学们找了很多,如深海动物要承受巨大的海压和漆黑的世界,南北极动物要经受极度的寒冷和刺眼的阳光,迎客松能在石缝间求得生存,小草能在柏油路的间隙求得生存,仙人掌能在极度缺水的沙漠求得生存,残疾人能参加各种运动会等等。这个活动培养学生珍惜自己身边的每一种生命,让学生看到了生命的顽强,从而鼓舞他们在人生道路上做生命的强者。在讲“生命需要相互关爱”时,学生讲出了许多人与动物相互关爱、母与子之间相互关爱的故事,很有教育意义。这种活动培养了学生搜集信息的能力,敢于、善于表达的能力。学生相互交流和影响,其教育效果远远胜于教师的一言堂。
3、利用现代媒体、影视作品进行教学。如在讲“成功者的品质”时,可以结合影视作品。如《阿甘正传》展现执著有助于成功。在讲“生命的脆弱”时播放交通事故、天灾人祸的影片,这都是人力所不能抗拒的。在讲“关爱身边的环境”时,放《后天》的一些片断,让学生意识到人类不关爱身边的环境,会受到自然的惩罚。还有一些歌曲也可拿来一用,如迈克·杰克逊的《地球之歌》等。
4、增进师生情感,师生共同成长。学生的学科情感常取决于对任课老师的喜好,古人云:“亲其师,才能信其道”。教师在课堂上要对每个学生抱着积极、热情、信任的态度,并在教学中让学生感受到这种态度。当学生从教师那里感受到真诚的关怀和挚爱、积极的期待和希望时,他就会有一种受到信赖、鼓舞与激励的内心情感体验,从而内心升腾起对老师的信赖和爱戴。“爱屋及乌”,由喜欢老师而喜欢他所任教的学科,从而愉快接受教师的教诲,并努力将教诲转化为行动,从而实现教师的期望。例如,通过课下聊天,笔者了解到一位学生爱看刘墉的书,便与他交流,产生共鸣。他先后三次借书给笔者,笔者也借给他几本他没有的,我们就这样建立了书友关系,相互督促着看书。他其实是一位特别内向的学生,若不是因为借书这件事,可能笔者始终不会注意到他,他也不会对政治课有兴趣。但因为有了这样的接触,他因为喜欢与笔者沟通,继而喜欢政治课,也给笔者提供了更全面认识学生的机会,可以说双方都是受益人。这是笔者教改的一大收获----师生共同成长。通过课下交流,了解了许多学生的不同特色,如声乐、器乐、绘画、外文、体育等方面的特长,以及开朗、内敛、冲动、理智、大方、自私等性格特点。通过课上课下的情感交流,与许多同学建立了良好的师生友情,大大促进了学生参与课堂教学的几率,激发了他们的学习兴趣。
5、开展好主题探究活动。在开展设计班徽的主题探究活动中,笔者要求每位同学都自己设计。首先,让同学们找了各种设计得好的徽章,进行学习、揣摩。其次,要求班徽设计要简明、有深刻内涵、能体现本班的特点。再次,拿出一节课展示设计,让每位同学上台展示自己设计的班徽,并说明设计理由。大家可以对某一设计提出建议,设计者可继续修改,然后将所有班徽在墙上展示一周,最后以无记名投票方式选出本班班徽。选出后,请一位同学帮每人打印一个班徽,并对此同学给予加分表扬。这一活动培养了学生的创新性,激发了学生参与热情,使学生满足了自我需要认可的内心需求,反响很好,达到了预期效果。
6、用生动风趣的语言,激发学生的学习兴趣。课堂上,教师的语言要优美动听,要注意模仿影视演员、相声演员的语言技巧,音调和节奏也不能太单一,要抑扬顿挫。老师每一个真诚、善良、会意、由衷的微笑,饱含着对学生的尊重、鼓励、赞许、支持、关怀和同情的真挚感情,学生从中获得奋发向上、克服困难、奋勇拼搏的精神力量。
7、用幽默的方式批评学生会产生良好的教育效果。例如学生在课堂上说话,老师以一句“老师很生气,后果很严重”的话来警告说话的学生,同学们因为都看了电影《天下无贼》,明白老师的意思,在清脆的笑声中,所有人停止了小声说话。这既维护了学生的面子,也达到了警示的目的,学生乐于接受这样的批评方式。
政治心得感悟篇七
第一段: 写引子,说明政治对于一个国家的重要性(200字)
政治作为一个国家的灵魂和命脉,对社会发展起着决定性的作用。在国家政治之中,政党和政府扮演着重要的角色,他们的多元化和健康发展是维护国家利益和社会和谐的重要保障。作为普通公民,我们应该关注政治,提高政治素养,为国家的繁荣发展贡献一份力量。近年来,通过观察社会政治发展,我逐渐体会到政治的重要性,并获得了一些政治感悟。
第二段: 政治参与的必要性和途径(200字)
每个公民都应该有权参与政治,来表达个人意愿、捍卫个人权益。而参与政治的途径也可以多种多样,可以自己加入一个政党,通过党内参与来影响国家的政策制定;可以关注社会事件,发表言论,参与公共讨论;还可以通过观看新闻政论节目、阅读相关书籍来加深自己对国家政治的了解。政治参与是每个公民的责任和义务,只有积极参与政治,才能更好地发挥个人的人格魅力和社会的正能量。
第三段: 政治中的权力斗争和捍卫社会公正(300字)
政治是权力的斗争,但并不意味着权力的滥用和腐败。政府是为人民服务的,政治决策的目标是保证社会的公正与和谐。然而,由于人性的复杂和利益的多样化,有些政治人物会将个人利益放在国家利益之上,导致权力滥用和腐败的出现。作为一个观察者和公民,我们应当对这种现象保持高度关注,通过舆论监督和参与政治,推动国家政策的公正和民主化,捍卫社会的公正和人权。
第四段: 政治参与培养个人能力和担当社会责任(300字)
积极参与政治不仅可以为国家社会做出贡献,还可以培养个人的领导力和责任感。政治参与需要人具备一定的专业知识和社会责任感,需要人懂得如何处理和解决社会问题,需要人勇于为自己的信念去奋斗。参与政治,我们需要站在更高的角度思考问题,需要懂得合作和沟通,需要具备解决问题的能力。通过参与政治,我们能够培养自己的领导力和决策能力,不仅对自己的发展有益,对整个社会都是有益的。
第五段: 总结个人政治感悟(200字)
通过观察与参与,我逐渐意识到政治对于一个国家和个人的重要性。政治参与是每个公民的责任和义务,不仅可以为国家社会做出贡献,还可以培养个人的领导力和担当责任的能力。然而,政治的正确发展需要每个公民的共同努力和参与,需要人们保持高度的警惕和批判精神。只有通过积极参与政治,我们才能更好地改变社会现状,为建设一个更加民主、公正和和谐的国家而努力。
政治心得感悟篇八
我认真学习党的路线、方针、政策,邓小平理论,“三个”代表,党和国家教育政策、教育方针、认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。坚持在一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。积极参加校本培训,并做了大量的笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,更是利用网络不断为自己“充电”,认真学习仔细体会怎样做一名好教师。
二、教学能力方面
在课堂教学工作中按部就班的完成各项任务。首先,认真备课,写好教案,努力上好每一节课。坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图、注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养。做到学期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。其次,在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。再次,认真批改作业,加强对后进生的辅导。我每天辅导两人,实行轮流制,在教学中注意降低难度、放缓坡度,让他们采用自己的方法慢速度学习。在教学中培养他们的学习兴趣,提高他们的学习自信心,使学生敢于回答问题,乐于思考。
三、教育能力方面
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。七年级学生科学文化知识淡薄,且来自不同的学校,知识层次存在差异,在教学时,充分兼顾所有学生,主要采取理论与实践相结合的教学方法,既让学生掌握纯理论的知识,又让他们在实践中探究知识。
四、考勤方面
五、工作业绩方面
在领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持下,通过自身努力完成各项任务并取得良好成绩,我的教学能力有了很大的提高,工作上也克服了粗心大意的毛病,成为学生最喜欢的好老师,教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
政治心得感悟篇九
政治课是大学生活中必修的一门课程,也是一门重要的学科。通过政治课的学习,我深刻认识到了政治的重要性,同时也对政治有了更深的认识和理解。在这一过程中,我得到了许多感悟和体会。
首先,政治课教会了我如何正确地看待国家的发展和社会问题。在政治课上,我学习到了国家发展的基本原理和道路选择,了解了国家治理的核心内容和基本要求。通过对历史事件和国家政策的学习,我认识到国家的发展是一个复杂而长久的过程,不能只看眼前的利益,而要顾及长远的发展和全局的利益。同时,也要正确看待社会问题,不能盲从和片面地看待问题,要通过政治学的知识进行判断和分析,以更加合理和客观的态度来认识和解决问题。
其次,政治课让我深刻认识到了公民的权利和义务。作为一个公民,我们享有各种权利,包括言论、选举等。但我们也有相应的义务和责任,要为国家和社会做出贡献。通过政治课的学习,我明白了公民的义务是为国家和社会的发展贡献自己的力量和智慧,要积极参与公共事务,关心国家大事,为社会问题提出建设性的意见和方案,以实际行动践行自己的社会责任。
再次,政治课教会了我如何正确地看待政治的复杂性和多样性。政治是一个极其复杂的领域,涉及到政党、选举、国际关系等众多方面。通过政治课的学习,我认识到政治无处不在,也体会到政治的多样性。在这个多元化的社会中,每个人都有自己的政治观点和立场。对于不同的政治观点,我们要保持宽容和包容的态度,尊重他人的选择和意见,不盲从、不偏激,以合理的方式表达自己的观点,通过对话和交流寻求共识。
最后,政治课让我明白了政治的力量和影响。政治课上,我们学习到了政治的本质和目标,了解到政治对于社会的影响是深远而长久的。政治可以推动社会进步,也可以导致社会动荡。政治的力量无处不在,每个人都可以通过政治行动来改变自己和社会的命运。通过政治课的学习,我明白了政治的重要性和影响力,也激发了我对政治的兴趣和热情,我愿意积极参与到政治生活中,为国家的发展和社会的进步贡献自己的力量。
总而言之,政治课是我们大学生活中必不可少的一门课程,通过这门课程的学习,我们可以深刻认识到政治的重要性,并从中获取到许多重要的感悟和体会。我们要正确看待国家的发展和社会问题,履行好作为公民的权利和义务,理解政治的复杂性和多样性,认识到政治的力量和影响力。通过这些感悟和体会,我们将能更加积极地参与到政治生活中,为国家和社会的发展贡献自己的力量,以实际行动践行自己的社会责任。
政治心得感悟篇十
随着时代的发展,我国的教育事业也在不断地进步,在高中政治教学方面也取得了显著的成绩。下面是本站小编为大家整理的政治课学习心得感悟,供你参考!
作为教师我们应该贯彻新课标的指导思想,学习新理念,新教学方法。以下是我学习的几点体会。
一、教师角色的转变
新课程的改革目的,以学生发展为本的基本理念作为出发点,教师充当的角色是组织者、引导者与合作者,而不是作为一个居高临下的管理者。课堂上,教师应充分调动学生的主动性和积极性,使学生都活跃起来,使学生学会了从各个角度观察事物和思考问题,从而喜欢上本学科。
二、重知识联系实际。
三、建立合理的科学的评价体系
初中政治课程应建立合理的科学的评价体系 ,包括评价理念,评价内容,评价形式评价体制等方面.既要关注学生的学习的结果,也要关注他们学习的过程;既要关注学生学习的水平,也要关注他们在学习中表现出来的情感态度的变化,在教育中,评价应建立多元化的目标,关注学 生个性与潜能的发展.
总之,只要我们在教学过程中能坚持利用新课程的理念来指导课堂教学,善于运用丰富多彩的课堂活动方式和教学手段,尽可能多地为学生创造动口、动脑、动手的机会,让他们更多地参与教学,学生学习政治的主动性和积极性就会得到不断加强,学生的政治素养和创新能力就一定会得到全面的提高与发展。
在新课标的高中政治教学中,一共有四本书,《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《哲学生活》。让我们一起分别来探讨一下。
第一本书就是我们的《经济生活》,这本书跟我们的生活非常接近,经常会涉及到生活中的经济问题,能让我们懂得材米油盐,所以说呢是一本很实惠的课本。在经济生活中我们可以学到商品,货币,还能知道汇率,还能懂得经济全球化,学了经济生活这本书,让我们看起新闻来更加方便了,因为新闻中会谈到gdp,cpi等很多知识,都是我们经济生活中会学到的。很多同学喜欢经济生活这本书,因为它更能让人们跟上现在的经济步伐,了解经济态势。在这本书的学习中我经常让同学们去看新闻,去解释很多我们常听到却不是很懂得的经济用语,当然更要结合我们高考中的教学重难点去学习,这样学生既有兴趣,考试也比较轻松。不过经济生活,在四本书中重点难点是最多的,所以需要多加练习,才能提高。
新课标高中政治第二本书是《政治生活》,政治生活与我们的国家息息相关。我们作为一个国家的公民,一定不能不去了解自己的国家,了解自己的社会,我们还要懂得我们在国际上的地位,以及要从课本中让学生懂得我们要有国家尊严,要维护自己的国家利益。当然通过什么样的方式和途径,在书中都会具体的谈到。通过这本书的教学,我觉得应该能让学生们更加了解国家,热爱我们的国家,这就是目标。这也可以说是学习的最高境界了,不过我们的教学中,很多方法可能都还比较老套,所以需要迎合新课标的改革去提高,去发展。
说到新课标政治教学,最突出的就在于多了一本课本,第三本书《文化生活》,在这本书中我们不仅可以具体的了解到文化是什么,文化与政治、经济还有我们这个社会有什么关系,我们还能领略到异国风情,还能感受到不同国家的文化氛围。所以这本书对我们学生扩展视野,了解世界很有帮助。说到文化,很多人觉得自己很有文化,但具体说来什么是文化却哑口无言。所以,学习这本书对我们中学生来说能真正起到了解文化的作用。特别是随着国家的发展,文化软实力对每个国家都很重要,我们国家也需要提高文化竞争力,让学生更多的了解本民族文化,这样才不至于让学生受到太多外来文化的冲击,而漠视了我们本身的传统文化。经常很多学生,喜欢过圣诞节,情人节,可是对于自己本国的节日却没有那么的用心,这其实就是因为传统文化受到了西方文化的冲击,被同学们所淡忘了,文化上的趋同才是最可怕的,所以我们政治老师还要在担负着让同学们的心中重新拾起对本民族文化的热爱的重任。
在《文化生活》这本书的教学中,我突出让学生真正的去体会,去感悟,比如让学生去参加学校组织的活动,让学生去了解学校的文化氛围。比如让学生去搜集资料,了解世界各国的风土人情。学生不仅可以通过这样的活动本身学到很多知识,同时也提高了学习课本的兴趣,一举两得。新课标要求“以学生为本”即学生为主体,教师为主导即教师进行必要的点拨或创设各种教学的情境让学生自己去体验、去感悟、去升华,充分调动学生的主动性,让学生动起来、活起来。 当然,这样的学习是很花费时间的,我们这样的国情下毕竟还是需要考试的,面对高考,我们不能花太多去的时间去实践,我们还需要高考,所以练习也非常重要,要督促学生多做题目,特别是一些创新型的题目,让学生多去思考。不过由于文化生活以前没有涉及过,所以对学生来说,相比较其它的有一定的难度。
最后一本书是《哲学生活》,我觉得这是一本最优意思的书,当然学生在学习的过程中也会发现这本书很有意思,因为这本书会让我们懂得很多的哲学道理,会让我们学会去总结自己的生活,在总结的过程中,忽然就发现,原来生活真是这样。这这本书的学习中,我们可以运用到生活中的很多有意思的故事,比如寓言啊,名人名言啊,笑话故事等等都可以成为我们教学的题材。当然,我们不是在给同学讲故事,而是希望通过这些故事,这些具体的事迹让同学们学会去分析,学会去思考,更多的懂得其中的道理,从而去追寻人生的真谛。
当然,我们在当前我们更重要的是提高学生的学习成绩,所以我们在教学过程中要认真解读新课标,以防在实施的过程中出现断章取义、哗众取宠、内容泛化等现象。所以我们必须从实际出发、实事求是、讲究实效做到真实、扎实。新课标的实施任重而道远需要大家携手共进,不断实践-反思-再实践-再反思循环往复的过程,逐步促进自我完善和教学水平的提高。 当然也希望,通过我们的提高除了能够使得我们中学生的政治水平能够得到提升,更重要的在于我们的中学生有很更深的生活体验,无论是在经济,政治,文化还是我们的人生领域中,我们教书育人最关键的还是使得学生学习的轻松,快乐,让学生真正的获得发展。
最后,再说说我的个人体会,在漫长的教学生活中,有时候很枯燥、很乏味,有会出现职业倦怠期,特别是我们这样的小科目中,学生不是特别重视,所以更加需要我们的毅力去引导学生无论是从学习中还是从生活中都能真正的融入到我们的生活中。因为我们的这四本书中都不缺少生活二字。
政治心得感悟篇十一
第一段:引言(150字)
作为学生,政治似乎与我们的生活毫不相干,但实际上,政治时刻都在我们身边。通过参与学生会选举和校园活动,我逐渐意识到政治在塑造我们的价值观和行为方式方面扮演着重要角色。通过政治参与,我不仅加深了对社会和政治的了解,还发展了自己的领导能力和社交能力。今天,我想分享我作为学生通过参与政治而得到的四个关键体会。
第二段:理解社会和政治(250字)
通过参与学生会选举和校园活动,我学到了社会和政治运作的基本原理。我意识到,政治是为社会服务的工具,能够影响并塑造我们的生活。政治的决策和政策制定可以改善公共设施,提高教育和医疗水平,为人民带来福祉。我开始关注社会问题,了解政府在解决这些问题方面的作用。我认识到,通过了解社会和政治,我可以更好地为自己和他人争取权益。
第三段:培养领导能力和社交能力(300字)
通过参与政治活动,我也发展了自己的领导能力和社交能力。在校园活动中,我学会了与不同年龄段和背景的人交流合作。我学到了如何有效地传达和传递信息,如何激发他人的积极性和动力。我意识到,作为领导者,我要以身作则,展现出正确的行为和价值观。我还学会了团队合作和决策制定的重要性。通过这些经历,我变得更有自信,更擅长处理人际关系。
第四段:培养批判思维和创新精神(300字)
参与政治让我深化了对批判思维和创新精神的理解。政治是一个充满争议和不同观点的领域,我学到了如何进行批判性思考和辩论。通过与他人的观点对话和辩驳,我学会了尊重他人的观点和意见。我也学到了如何在与他人的意见碰撞中进行妥协和寻找共同点。此外,政治鼓励我们思考问题的根本原因,并寻求创新的解决方案。通过这个过程,我成为一个更加开放和灵活的思考者。
第五段:参与政治的重要性和个人成长(200字)
通过参与政治活动,我逐渐认识到政治对我个人的成长和发展的重要性。政治参与让我了解社会和政治的运作方式,培养了我的领导能力和社交能力,同时也激发了我的批判思维和创新精神。这些经历让我意识到,作为一个公民,参与政治是我们的责任和义务。我将继续关注和参与政治,并努力为社会的进步和改变做出自己的贡献。
结尾:总结回顾(100字)
通过参与政治,我不仅学到了社会和政治的运作原理,还发展了自己的领导能力、社交能力、批判思维和创新精神。政治参与让我认识到个人对社会的影响力,同时也培养了我对社会问题的关注和关心。作为一个学生,我将继续参与政治,并为社会进步做出自己的贡献。
政治心得感悟篇十二
政治是一门涉及国家政权、政治制度、政治思想等方面的学科,研究政治对于理解国家发展和社会变革具有重要作用。政治课作为一门重要的学科,对于我们大学生来说,具有特殊的意义和价值。我有幸在大学期间听过一些政治课程,通过学习和思考,我获得了一些关于政治的感悟和体会,启示了我对社会和国家的理解。
首先,政治课教会了我对国家政治制度的基本认识。在政治课上,我学习了不同国家政体的特点和运行方式,了解了民主制度和专制制度的差异。我明白了国家政权的构成和运作机制,以及权力分立、制约和平衡的原则。通过对不同政治制度的学习,我认识到每个国家的政治制度都有其历史和文化背景的独特性,不能简单地用对错好坏来评价。政治课教会了我如何在面对复杂的国际政治格局时作出理性的判断,同时也让我更加珍惜我所生活的国家和社会。
其次,政治课培养了我的政治思想和意识。通过学习政治课,我接触到了不同的政治理念和思想家的思想。我了解了马克思主义的基本原理和中国特色社会主义的发展道路,深入研究了西方政治思想的演变和影响。政治课教会了我如何思考和分析政治问题,使我具备了批判性思维和逻辑思维的能力。同时,政治课还提高了我对社会问题的关注度和责任感,让我深刻认识到政治不仅是一种学科,更是一种态度和行动。
再次,政治课加深了我的国家历史文化认识。政治课程中,我不仅学习了国家政治制度,还了解了国家历史和文化的重要性。通过学习中国历史和文化,我深入了解了中华民族的伟大传统和文化精髓,感受到了中国历史的博大精深。政治课还教会了我如何从历史的角度审视国家和社会的发展,了解历史的因果关系和历史的重要事件。通过政治课程,我对自己的国家和文化有了更深刻的认知,也更加珍视和传承中华民族的悠久历史和优秀文化。
最后,政治课启发了我对社会问题的思考和关注。作为一门关注国家和社会治理的学科,政治课不仅仅停留在理论框架和概念的介绍上,更加注重实际问题的分析和解决。政治课程中,我学习了很多国家和社会面临的挑战和问题,如经济发展、社会不平等和环境保护等。政治课让我认识到这些问题的复杂性和困难性,激发了我对社会问题的思考和关注。政治课启发了我积极参与社会实践和公共事务,为国家和社会的改革和发展贡献自己的力量。
总之,政治课是一门关乎国家和社会的重要学科,它对我们大学生的成长和发展具有重要的意义。通过政治课的学习,我获得了对国家政治制度的认识,培养了政治思想和意识,加深了对国家历史文化的认知,并启发了我对社会问题的思考和关注。我相信,这些政治课带给我的感悟和体会将对我的成长和未来产生深远影响。