报告的目的是为了向读者提供具有参考价值的信息和见解。报告可以适度运用一些技巧，如使用引用和比较等，增强说服力。您可以在以下报告范文中，找到解决特定问题的思路和方法。

实验报告总结心得篇一

销售实验报告作为商学院重要的课程之一，是营销类专业学生必不可少的一个环节。通过实践和理论相结合的学习方式，让我们更好地了解销售方面的知识和技能，为未来的职业发展打下了坚实的基础。在实验过程中，我们也不断地摸索和探索，收获了许多经验和启示，今天我就来分享一下我的心得体会总结。

第二段：实验步骤

在实验过程中，我们首先了解到了销售的基本流程和步骤，包括销售准备、销售询问、产品推介和售后服务。在实验的第一部分，我们要求根据课堂上的知识和方法，选择一个真实的产品进行销售，并做好销售计划和销售促销手段。在此过程中，我们认真地分析产品的性质和市场需求，搜集客户信息和市场情况，制定合适的销售形式和策略，并且在销售前进行了充分的准备。

第三段：面对客户

销售实验的第二个部分是面对客户的销售过程。我们组成了销售小组，根据分工的方式进行销售。在销售时，我们认真对待每一位顾客，耐心倾听他们的需求和要求，逐步推介产品的有用功能和优势，同时使用适当的问候和技巧，建立起亲密的客户关系，赢得了客户的信任和满意。在实验过程中，我们还考虑了顾客可能会提出的问题和异议，并准确地回答和解决了这些问题，让顾客感到非常放心和满意。

第四段：销售反思

实验结束后，我们进行了销售反思。我们从销售过程和结果中总结了一些经验和教训，认识到销售中要准确理解顾客的需求，找到最合适的销售策略，迅速建立起亲密的客户关系，积极解决客户提出的异议和问题，保持积极的心态和高度的责任感，这些都是非常关键的。同时，我们也反思了实验中可能存在的不足和错误，寻找到改进和提升的各种途径和方法。

第五段：结论

通过销售实验，我们深刻地认识到了销售管理的重要性和挑战，掌握了销售中的基本方法和技能，提升了自己的综合素质和职业发展能力。我们还发现，主动学习和实践，有利于我们形成自己的深度思考和思维方式，培养出优秀的销售人才，具有广阔的前景和发展空间。因此，我们要继续学习和实践，持续不断地提升自己的销售力和职业价值，为实现自己的理想与抱负而努力奋斗。

实验报告总结心得篇二

自20__年2月25号到6月9号在__省海榆东线项目办上班，7月到9月中旬在沥青厂家监督生产，之后又来到北京试验室上班。

工作主要是在实验室——沥青实验室。做关于沥青混合料的试验及路面检测。每日必做的实验有用燃烧法测沥青含量及筛分、沥青混合料的马歇尔试验、理论相对密度及热料的筛分还有路面的取芯以测其压实度。有时还做新进沥青的三大指标;后来还接触了岩沥青的一些知识;当混合料不稳定时不紧要做矿料的筛分还要在去路面摊铺现场去看是否有离析现象、测摊铺温度等。

在工作中，能做到不怕吃苦、爱岗敬业。在接触了实验室及施工单位的一些先进的实验仪器对其进行了解并能够熟练的使用，当仪器出现些小毛病也能够根据仪器说明来解决及在实际操作中发现的问题自己解决;因为是刚刚走出校门的缘故而对于理论知识和专业度方面在与有经验的技术人员或领导深入交流中发现自己的经验及专业知识是那么的匮乏;还有关于基层、底基层等方面我想这些是在今后中多多总结和学习的重点。

在生活中，我是一个乐观的人，热爱篮球及乒乓球的体育运动。由于上班之前都在北方生活所以在__与当地人交流时有些不太方便，但随着长时间的接触基本上能和当地工作人员顺利的沟通并完成领导交予的工作。我也认识到由于专业的需要以后肯定还会去其他的地方接触更多的人而不能因为说不能和当地人沟通而影响工作，所以要加强沟通和协调能力。

在思想认知上我认为还有很大的进步空间。步入岗位的那天就已经开始接触新的事物新的环境，也就是在这新的环境中让我知道光靠以在学校的思维方式来解决工作上及生活上的事情是不够的，更多的要考虑的公司的利益及形象，因为身为公司的员工我们有责任这样去做。尤其是在外要注意自己的一言一行，可能有些人不太会注意这些，但我认为公司未来的发展壮大及自己的发展这是zui根本的也是zui重要的。

对于在单位聚会中听到同事们的自我介绍都是研究生及在平时的交谈中发现自己处理事情的能力和想问题的思考方式做的还不周到。虽然自己对专业知识还不够深入专业的技能掌握的还不够全面，但我可以用乐观的积极进取的心态去一步一步的学下去、走下去。

针对我今年的工作和生活中出现的问题及本身工作的性质对今后做以下总结：第一我摸清了从事这个行业基本情况;第二要工作中学习并总结经验以达到积累;第三是要多问专业书籍及同事并养成自学的习惯;第四在人际关系上也要下些功夫，毕竟有了沟通交流才能更好的解决问题;zui后也是总结自己的也可以是总结同事得一条——一定要挤时间加强自身的体育锻炼以培养良好的的身体素质。

实验报告总结心得篇三

实验报告是科学实验的重要成果之一，也是对实验过程和结果进行总结和分析的重要方式。每次完成一份实验报告，都是对自己科学素养和实验能力的一种检验和提升。在撰写实验报告的过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会，下面我将结合自身经历，总结出几点心得和体会。

首先，一份优秀的实验报告应该具备系统和条理性。在实验过程中，我们需要严格按照科学的流程去进行实验，这也应该体现在我们的实验报告中。在写作之前，我们应该对实验过程和实验结果进行充分的思考和整理。对于实验过程，我们需要准确记录每一个步骤、操作和变化，保证实验的可重复性。对于实验结果，我们需要清晰地总结数据和观察结果，并对其进行科学的分析和解释。这样，我们可以使实验报告既具有条理性，又能够保证准确性和可信度。

其次，实验报告要注重语言表达和语法正确。在撰写实验报告时，我们应该注意遣词造句的准确性和流畅性。为了使实验报告具有可读性，我们可以使用一些科学术语和方法，但一定要确保它们的使用准确而不拖沓。此外，语法正确也是非常重要的。一份出色的实验报告应当避免拼写错误、语法错误和句子结构不清晰等问题，以免给评阅人造成观感上的困扰。我们可以通过多次的修改和润色来提高实验报告的写作质量，并且请一位在写作方面有丰富经验的老师或同学进行检查和指导，这样能够有效提升报告的语言表达能力，使其更具价值和可读性。

再次，实验报告中的内容应当详实和具体。在实验报告中，我们应该包括实验目的和意义、实验步骤和操作、原始数据和结果分析、实验结论和相关讨论等内容。每一个部分都要详实具体，不能虚浮和泛泛而谈。在描述实验步骤和操作的时候，我们应该注意动作的规范和操作的细节，不能遗漏重要的信息。在分析结果的时候，我们应该总结并展示数据的趋势和规律，使用图表和图像来直观地表达数据结果，以及合理解释数据和结果的意义。一份详实具体的实验报告是对实验过程和结果的准确记录，也是对自己研究能力的一种展示。

最后，实验报告中的结果和结论要有新意和启示。在撰写实验报告的结论部分，我们应该总结和概括实验过程和结果的核心内容，并对其进行归纳和分析。我们需要从实验中提取出科学的规律和启示，并对实验结果的局限性和未来发展进行思考和展望。我们可以将实验结果与现有理论知识进行比较和分析，提供新的思考角度和科学见解。一份具有新意和启示的实验报告不仅能够展示自己的研究能力和创新意识，还能够为科学研究做出贡献。

总之，实验报告是科学研究过程中重要的成果之一。通过撰写实验报告，我们可以提高自己的科学素养和实验技能，增进对科学研究的理解和体验。在撰写实验报告的过程中，我们应该注意系统和条理性、语言表达和语法正确、内容详实具体、结果和结论有新意和启示等方面的要求，不断提高自己的写作水平和科学素养。

实验报告总结心得篇四

中药实验是中医药学生们必须要接受的一门课程。这门课程的教学目的是让学生掌握中药材的性味，药理作用，制药技术等方面的知识，并且通过实验掌握中药的制取、加工、存放等操作技能。因此，在我进行这门实验课程时，我通过认真观察、仔细记录实验数据、经常与实验组成员进行讨论和交流等方式来学习中药制备的理论知识，以及实践操作技巧，进而深刻理解了中药的特点以及实验的重要性。

第二段：个人心得

在中药实验的过程中，我认为最重要的就是操作过程中的细节，例如材料的精细制备、比例混合以及材料匀称分布。我曾经遇到过在制作冲饮剂过程中，由于材料的比例失衡，药品的效果被大大降低。因此，我明白了中药实验的过程并不是单纯的跟着实验指导书就能完成的。不同药材的制备方法和比例，以及制作过程中的温度，时间等都有自己的特殊要求，必须要在平时学习的时候多加培养感性认识，并且多加实际操作练习，才能达到心中的想法。

第三段：交流与合作

通过整个中药实验的学习，我发现这门课程所注重的还是团队合作精神。在中药实验的过程中，我常常和实验室的同学一起交流、研究和探讨实验的结果与进程。我们互相分享经验、互相学习，这种相互合作和相互支持的精神让我颇有收获。在未来的工作和生活中，我相信这种团队协作的态度会对我的工作和生活产生积极的影响。

第四段：求知欲

中药实验的过程非常丰富、有趣并且充满了挑战。每次实验都会让我对中药制备领域有一些新的发现，也不断地给我提供了关于中医药的新的想法。这些想法不仅包括更深层次的理论和应用思路，还涉及到了对中药文化的探讨和理解。这种探索精神、求知欲望让我不仅在整个中药实验的过程中很有收获，并且在今后的学习生活中也让我对自己的专业更加感兴趣。

第五段：结尾

总之，中药实验无论从理论上还是实践操作中，都让我受益匪浅。在这门课程的学习过程中，我不仅掌握了中药制备的操作技巧和专业知识，更通过实验的过程培养了观察、分析、结果解读等方面的能力，打下了更加扎实的基础，为我今后的专业和生活奠定了坚实的基础。

实验报告总结心得篇五

实验是科学研究和学习的重要手段之一，通过实验可以验证理论，提供数据支持并得出结论。而实验报告是对实验过程、结果和心得的总结和归纳，是对实验过程进行记录和反思的重要方式。下面将总结我在撰写实验报告时的心得体会。

第一段：明确实验目的及重要性

每一次实验报告的编写都需要明确实验的目的及重要性。实验目的是指实验所要探究的问题或问题所在，也是实验的出发点。在实验报告中明确实验目的对于读者和评审者来说是非常重要的，他们需要从报告中了解到实验的目标以及解决的问题。同时，在明确实验的重要性时可以阐述该实验对于科学发展或者实际应用的意义，这样有助于读者对实验的价值进行认可。

第二段：实验设计的合理性和可行性

在实验报告中，合理的实验设计是至关重要的。实验设计要遵循科学的原则，使实验过程能够得到准确可靠的结果。在撰写实验报告时，要详细描述实验的设计原则、实验步骤和操作要求，确保实验方法的可行性和可再现性。同时，还要阐明实验的控制组和实验组的设置以及对照变量的处理。合理而清晰的实验设计能够使读者轻松理解实验的逻辑和步骤，并对结果产生信任。

第三段：数据处理和结果分析

实验报告中的数据处理和结果分析是评价实验是否成功的关键环节。在数据处理方面，需要使用适当的统计方法对数据进行处理和分析，并将结果以图表等形式展示出来，使读者能够清晰地了解结果的变化规律。在结果分析部分，要结合实验目的和重要性，对实验结果进行深入剖析，解释结果与实验假设或目标的关系，并得出结论。对于与预期结果不符的情况，要进行合理的解释和讨论，提出可能的原因和改进方向。

第四段：实验过程中的难点和挑战

在实验报告中，对实验过程中遇到的难点和挑战进行诚实的反思和记录是至关重要的。实验往往不是一帆风顺的，可能会出现各种问题，例如设备损坏、样品污染或操作不当等。在实验报告中，要以客观的态度记录实验过程中的这些问题，并提供解决方案或改进建议。同时，也要反思自己在实验过程中存在的不足和问题，提出改进措施，以便今后可以更好地开展实验工作。

第五段：对实验结果的总结和展望

在实验报告的最后，对实验结果进行总结和展望是必不可少的。总结部分要对实验结果进行客观的评价，并对实验目的的达成程度进行总结。同时，也要展望实验结果的进一步研究价值和应用前景，提出未来工作的方向和建议。总结和展望部分既要准确地反映实验结果和成果，又要具有一定的前瞻性和科学性。

通过对实验报告心得体会的总结，我认识到实验报告的撰写需要明确实验目的和重要性，并做到实验设计的合理性和可行性。在数据处理和结果分析方面，也要确保准确和清晰，能够得出合理的结论。同时，在实验过程中遇到的难点和问题要进行诚实的反思和记录，以便今后能够更好地改进。最后，对实验结果的总结和展望要准确而有前瞻性，为未来的研究和应用提供指导。

实验报告总结心得篇六

水泥是建筑中常见材料，而水泥质量的优劣直接影响着建筑物的质量。因此，水泥实验报告是检验水泥品质的重要手段，本文旨在总结心得体会。

第二段：实验流程简述

水泥实验包括物理性能和化学成分分析两部分。在物理性能测试中，我们进行了标准砂浆试验、水泥凝结时间试验和初始和终凝时间试验，以了解水泥的早期强度、凝固时间和成型时间等指标。而在化学成分分析中，我们采用电子显微镜分析、X射线荧光光谱与远紫外光吸收光谱，并根据结果评估水泥成分的纯度等指标。

第三段：实验结果与分析

在实验中，我们发现砂浆强度与水泥品牌、水灰比、捣筑工艺和养护环境等有着密切关系。除了水泥活性和纯度指数外，其他微量元素更是影响水泥质量的重要因素。同时我们也发现，水泥得到充分的时间和空间来凝结和成型，将有利于制品质量的提高。因此，对于水泥制品生产者来说，要提高生产技艺，增强对产品的认识，选用优质成分以及切实改善生产环境。

第四段：实验中的启示

实验过程中，我们还发现，物理试验总结出的结果与化学成分分析的结论有密切关联。而且实验过程还需要谨慎操作，勤于记录，及时分析实验结果。提高实验能力，也需要增强实验思维和动手能力。只有这样，才能在实验中有所收获，及时发现问题，及时解决。

第五段：结语

本实验让我们更深入了解水泥的基本原理、特性及检测方法。同时由实验中的不足，我们也找到了提高水泥实验质量的措施。通过这次实验，我们逐渐掌握并深化了理论知识，也增强了对水泥的认识。相信在今后工作与学习中，我们将能更加熟练地运用理论知识，实现实践能力与理论知识的完美结合。

实验报告总结心得篇七

水泥实验是研究水泥工业的一种基础性实验。通过实验，可以了解水泥的性能特点及其相关控制技术，提高工程项目的水平。在实验中，除了不断探究与研究，更需要记录和总结自己的心得体会，助力今后的探索和研究。本文将从五个方面对水泥实验报告总结心得体会进行详细归纳。

一、实验操作过程的总结

在实验过程中，我们需要按照严格的流程和标准进行操作，这也对实验的可靠性有了保障。要想将实验做好，必须认真仔细地操作，并把实验原理搞清楚，尽可能从实验中获取到更多的数据和信息。因此，实验做完后，我们可以结合实验步骤和理论知识来总结整个实验过程。同时，我们也需要分析可能出现的误差和不确定性，在报告中及时指出，以提高实验的精度和可靠性。

二、数据分析及结论总结

在实验中，我们根据实验原理，通过实际操作来获得大量数据。这些数据是研究水泥性能及控制技术的宝贵资料，也是实验结果及结论的基础。在数据分析和结论总结环节，我们需要对实验数据进行可信精度分析，并提出合理的结论。我们可以通过散点图、折线图等多种方式来展示实验数据，并对实验结果进行检验和讨论，以得出结论。

三、仪器设备使用心得

实验需要使用各种仪器设备，这也是实验得以进行以及结果准确和可靠的基础。在使用仪器设备时，我们需要按照说明书进行操作，以保证设备不受损害，同时也需要了解仪器设备的原理和工作情况，并实时观察、调整各种参数，并保持其清洁卫生。为了更好的使用和维护设备，我们需要亲身体验，在报告中指出自己的使用体验和维护心得。

四、团队协作及个人心得

在实验过程中，我们需要充分合作，实现人员之间的协作与支持，这对于实验的顺利进行有很大帮助。同时，在不断合作交流中，我们也会获得大量的体验和心得。因此，除了记录专业性较强的报告内容之外，我们还要在报告中加入团队协作的心得，并结合自己的情况介绍个人体验和感悟。

五、实验总结与展望

实验是研究进步的前行，也是发展的源泉。通过实验的不断探索，我们可以获得新的信息和知识，为今后的深入研究提供帮助和支持。在实验结束后，我们需要对实验过程和结果进行总结和展望，在总结中指出不足及对今后的改进方向，并在展望中表达自己对于未来探索和发展的期待和想法。

总之，水泥实验是一项基础性的研究，对于如何探究水泥的性能特点及控制技术方面具有重要的作用。通过实验报告，不仅能够总结得失，更能够为今后的探索和研究提供指导和参考。希望各位实验人员，在实验中不断追求进步，以更好的姿态迎接新的挑战和机遇。

实验报告总结心得篇八

实验一

实验一，我感觉还不能很熟练的应用mapinfo的功能以及菜单栏、工具栏中各个图标的功能，所以当我开始做实验一时碰到的问题还是不少的，首先是对mapinfo软件的相关操作功能不太了解，比如加载数据的图标，如何使打开的图变大缩小，如何浏览做完后的实验成果图，以及在实验过程中，哪些步骤是不能省略掉的，比如使用控制图层在缩放范围内显示的这个小实验，就要注意打开几个图层的界面看起来非常复杂，通过图层控制来操作，可以使图层在缩放范围内显示，这就需要在图层控制的对话框中哪些框框该打钩，哪些不该打钩，这样所显示的效果就会不一样。只有熟练掌握了mapinfo的基本操作，以及步骤间的衔接才能完成实验。最后还是自己耐心的看书和实践中去找答案和解决问题。在这个实验中我学会了如何mapinfo软件的基本操作和怎么样制作地图图层以及如何使用模板创建专题地图。在制作这个实验的过程中体会了很多，也感觉在做专题地图和地图制作时的整个过程充满着趣味性，使我对地图的相关制作有了一定的了解。

实验二

实验二，因为已经对mapinfo软件操作功能有了一个初步的了解了，所以当在开始着手制作实验二是实验相关操作步骤时，在对fuzhou。jpg图像进行屏幕跟踪化过程时和后面进行的图像加载和配准时碰到的问题也相对较少也比较熟练。从实验二开始要用arcview软件时由于刚接触这个软件所以在做这部分的实验时制作速度显然比较慢碰到的问题也还有的，面对许多功能按钮不熟悉时只能查找资料和问同学，但最终还是把实验二给做了，以下是我总结的注意点。

1。做屏幕跟踪这个实验时，在mapinfo中打开图像文件时，注意选择文件类型是栅格图像，然后点击一下所要打开的福州市行政图，这样呈现出所要的画面。

2。编辑控制点的时候，至少选择三个点且三个点不要都在一条直线上，那样配准不成功。

3。选择合适的绘图工具，注意选中的是面状的绘图工具，选择线状的话跟踪完后不会出现实验所需的效果。

4在用鼠标画行政区时，注意拐点处必须点一下，画出来会更准确，注意在没画完不要双击，在画重叠部分时，注意激活。

5。在新建表示注意字段的类型时，图层分类要清晰。

6。投影、坐标系设置时，要设置地图单位为米。

实验三

实验三是对maminfo和arcview这两个软件一起搭配操作的制图实验操作。从实验数据格式的转换到投影变换的过程，都需要对这两个软件功能有所了解。虽然通过书本中的案例可以很容易的得出操作结果，但为了进一步了解这个转换过程中每一个相关信息和转换的含义，自己还是在书本上查找答案，和在制图操作实验中的注意点。

1。在第一步的数据格式转换中，注意不要把底图文件也选进去。

注意文件的命名，不要存得太深，最好可以放在根目录下，用英文命名，勿用中文命名。

2。数据格式转换的对话框中，要指明文件类型为mapinfotab格式。

3。打开属性表，查看相关属性时，要注意点击一下属性表再去操作相应的步骤，否则就找不到相关的工具图标。

4。投影变换时先要打开arcview程序，选择“file”命令，点击“extensions”命令，进行设置。

5。空间数据内插所选择的“extensions”复选框与投影变换选择的不同，

注意选择地图单位为米，距离单位不用设置。。

6。实验三相比前几个实验，这个实验在操作的过程中相对繁琐和复杂，特别是在做空间内插中的等值线的参数设置和数据的载入弄错了好几次才终于把空间内插的实验数据的载入好。在加载数据和核密度估算的过程中对“属性性”进行查找“cout”字段和在相关分析是对数据的载入也是比较麻烦的，但总之实验三的还是重在对gis相关软件的操作和理解，只有在这些基础上才能更好的处理投影和空间内插等操作。

实验四

先前经过了几次对实验的操作，已经对mapinfo等软件的相关功能的了解比较清楚了，所以在做实验四时，碰到的问题也就比较少了，只是缺乏动手去实践操作，在制作专题地图时我们一定要更有耐心和毅力的去实验操作。

1。创建坡度专题专题图时，首先要在availableextension（可选的扩展模块）列表框中，选中spatialanalyst（空间分析）复选框，这样打开的plne图才能进行操作。

2。激活图层要选择surface命令进行编辑。

3。激活坡度图前，注意先点击下相应的图层，否则就会出现实验操作不当等问题。

4。创建河流垂直剖面图时，要注意各个步骤间的衔接性，该点击操作的别忘了点击。

5。挖方和填方所加载的数据，格式为tin格式的数据crtin1和crtin2，将鼠标往下拉即可看到，且要设置地图单位和距离单位都为米，这是与之前的实验有所不同的地方。

6。实验四在做三维显示是由于在加载时格式出错一直达不到预期的效果在3dscene（三维图景）中的addtheme（添加专题）命令时在将图层加载时将二维转三维时要记住是先对选择theme（专题）的3dproperties（三维属性）然后再做相关的操作。

实验五

注意点：

1。要记得设置地图和距离单位为米。

2。在创建缓冲区的对话框中，选中asmultiplerings，否则所产生的缓区位一条带子。

3。在增加字段计算时，要点击缓冲区。

4。缓冲区查询时，进行的每一步操作都有其针对的操作对象，所以操作前应想想接下来的步骤是针对哪个区域进行的，操作前要点击一下，才能达到实验效果。

5。在本次实验中，利用不同的软件进行缓冲区分析，注意在用mapinfo软件时，在选择合适的数据分解函数以便分割数据这步，注意总人口量和合计男、合计女要选择面积比率，很有实际意义，可以应用到我们的生活中。

实验六

注意点：

1。在availableextension（可选的扩展模块）列表框中选中geoprocessing（地学处理）模块，与之前的实验选择不一样。

2。使用“查询器”查询时，在此之前要选中属性表，然后输入查询语句。

3．链接时均要选中其中的一条。

4。土地事宜性的缓冲分析时地图和距离单位为米。

5。掌握图层的叠加并对叠加后的图层进行分析，能在实际中解决问题。

6。注意在土地适宜性查询分析，赋值后属性表并未能像指导书那样值集中显示。

7。在做叠加及缓冲分析时，注意所点的选择不一样。

实验七

注意点：

1。设置地图单位为米，距离单位不进行设置，应牢记哪些实验时两者都设计，哪些实验时只设计其中一个。

2。图例编辑，接下来的增加字段名等步骤应熟练于掌。

3。图层控制编辑显示对话框时，应注意实验要求是什么，不能盲目乱点。

4。。将所学地图学知识应用到实验中。

5。专题地图的创建要细心，要明白自己实验目的是什么，接下来的步骤是否都合理。。

6。在输出地图布局时，在选择工程窗口中，单击layout（布局）图标，单击new（新建）按钮，新建地图布局。

7。在打开工程窗口时，是双击layout（布局）按钮，弹出布局模板，然后再选择layout（布局），usetemplate（应用模板）命令，再对弹出的templatemanager（模板管理器）对话框进行设置。

实验总体体会

通过对gis导论实验的相关操作，让我对自己本专业的地理信息科学这个专业有了很大认识，对我们这的专业未来是向哪方面发展的有了一定的见解，使我更加扎实的掌握了有关地图制作的基本知识，而且掌握了专题地图的制作方法和空间内插、叠加分析等试验操作并学会用mapinfo等软件。巩固课堂上所学的地图编绘与制作的基本原理、综合理论和方法，从而提高我们的专业水平和动手能力。本次课程实验设计在制图过程中虽然遇到了不少的问题，但经过一次又一次的思考，一次又一次的实践，并通过同学间互相帮助以及向各师兄的询问，最终完成了专题地图、地形分析等的实验制作。在制图过程中也暴露出了自己在这方面的知识欠缺和对软件不不熟悉。实践出真知，通过亲自动手制作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵，只有将理论与实践结合起来才是最好的效果。

过而能改，善莫大焉。在课程实验学习过程中，我们不断发现错误和不足，不断改正，不断领悟，不断获取。在制图过程中，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程实验学习终于顺利完成了，在设计中学习到了曾经不知道不懂的东西。所以在今后的学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的去探究，然后一一进行解决，只有这样，才能很好的完成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，收获喜悦，收获成功！

课程学习和实验的操作诚然是一门专业课必须要去做的，可以使很多专业知识以及专业技能上桌面gis的功能与菜单操作以及对地形分析等等的实验操作的提升，同时又是一门辩思课，给了我很多思，给了我莫大的空间。同时，设计专题地图和数据处理让我感触很深。使我对抽象的理论有了具体的认识。通过这次课程实验学习，我掌握了专业软件件的简单运用；掌握了地图专题制作的不同方法，地图匹配，属性编辑，数据处理，地形分析，缓冲区分析和网络分析以及如何提高地图质量，地图美观，也掌握了制图方法和技术，也懂得了很多的专业术语和知识。

了综合运用本课程所学的知识和对知识的加强理解。培养了我查阅资料的能力和独立思考，解决问题的能力。通过实际操作，应用软件的分析方法，并培养了严认真的工作作风，在制作实验操作的过程中有些问题不是很理解，但当我做完了这些实验后，有些问题就迎刃而解了。操作时经常会遇到这样那样的错误，有的是因为粗心造成的，也有的是用错了方法，总之就是实现不了。同时在实验的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学的知识点理解得不够透彻，掌握得不牢固。

我认为，在这学期的gis实验中，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在实验课上，我们学会了很多学习的方法。而这也是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。

回顾起此课程设计，感慨颇多，从理论到实践，在这学期的学习中，可以说得是苦多于甜，累，但是可以学到很多很多的东西，不仅巩固了以前所学过的知识，也学到了很多在书本上所没有学到过的知识。在实验操作与设计的过程中遇到问题也颇多，但可喜的是最终都得到了解决。

此次课程实验学习给自己最大的感触是，不管什么样的软件，懂的也好不懂的也好，都要动手去用，只有自己操作了，才会真正明白其中的用处，其次是，在遇到困难的时候，不要总是一个人在那捣鼓，同学间应该互相的帮助，有时候向别人学习，会比自己一个人在哪儿毫无头绪的摸索更好。

此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询，只要认真钻研，动脑思考，动手实践，就没有弄不懂的知识，俗话说的好，读书破万卷下笔如有神，没有学不会只有不肯学！我坚信，只要下一番功夫就能有理想的收获！

通过这次实验，让我更加了解到地理信息系统原理与方法的重要性，以及它对我们资源勘查专业发展发挥的重要作用。学习，我觉得结果并不是最重要的，很多结果并不美好，但是学习这个过程是不可少的。当自己把本课程所有的实验做完后，才领悟到老师所说话的含义，要掌握一种新的软件，得随着实践的演练，通过循序渐进的学习，才能更好的掌握它。这次实验，学到的东西很多。

实验报告总结心得篇九

绿豆芽生长对水的需求

实验室

植物的生长需要一定的环境

绿豆芽、水、纸巾

1、在一个盘子里铺上几层吸水纸，把5粒刚发芽的绿豆并排放在吸水终上，保持吸水纸一端湿润。

2、3----5天后观察观察。

豆芽的根会向有水的方向生长

植物的生长需要一定的'环境，当环境改变后它们会努力的适应环境的变化。

实验报告总结心得篇十

通过这段时间的电子商务实验， 我了解到很多关于电子商务的实践知识。伴随着商品经济和网络技术的不断发展，网络、通信和信息技术、互联网在全球迅速普及，使得现代商业模式多样化，电子商务便在这中背景下迅速发展，成为现代商业的重要模式之一，并在我们生活中扮演越来越重要的角色。

通过对电子商务仿真模拟教学系统的操作实训，我掌握了电子商务中相关流程的操作，对电子商务作用及特征有了更深刻的理解，也让我意识到学好电子商务不仅仅是要顾全书本中的理论，实质性的业务实训操作亦是非常重要。两者相结合，才能更好的帮助我们熟悉、理解电子商务。本次的实验内容主要是熟悉 b2c、b2b、c2c 三种模式的各项业务操作。实验分小组进行，各人扮演不同的角色实现虚拟的电子商务过程。虽然在操作过程中问题不断，但我们还是完成了相应的实验课任务。

最先做的是b2c实验，因为是第一次接触的缘故吧，实验时问题不断，甚至有些程序环节已无法顾及，可以说第一次的实验是失败的。然而，在进行后续的b2b、c2c实验时，因为有了第一次的实验经验和感觉，让我们在实验时有了一定的把握。实验中不熟悉的操作任务，也在老师和软件技术人员的帮助下得到解决。本次的实验操作中，我们做的较好的部分是b2b、c2c ，这里我也只对这两个实验的相关内容作一些说明。b2b 模式下的各种角色包括：

1、商城用户。商城用户主要是在网上公布自己的供求信息，然后与相关商协商买卖事仪。

2、商城管理员、货场管理员。商城管理员的职责主要是初始化商城信息、对商城进行管理与监督。货场管理员主要是看管货场，负责货场货物的收发。

b2b 的交易模式下有正常流程的交易与缺货流程的交易。正常交易的流程大致如下：

a.b2b管理员初始化商城信息 审批供求信息

b.货场注册（信息注册，企业银行申请）

c.商城用户（产品添加、库存分配、供求信息发布、）

商城用户1（供货方）

商城用户2（购货方）

商城用户2（登录、浏览、购买、等待签收合同）——商城用户1(在edi中根据订单号 开、发送合同）——商城用户2（签收合同）——货场（处理新订单,催款）——商城用户2（付款）——商城用户1 (在edi中根据订单开发票）——货场（发货）——商城用户2(查看发票回执 并收货）

这是正常的交易流程，缺货流程的交易模式与正常交易相似，只是产生对缺货订单，这里不做过多说明。b2b的实验操作比较的繁琐，完成一笔交易需要各方成员的密切配合，尤其是商城用户之间的合同协商与传送。在c2c中，相应的任务可能较简单些，主要是：

a.管理员（添加商品类型、添加商城信息、发布公告）

b.用户（注册会员、登录后台、买/卖东西，竞价/一口价） c2c的实验任务可以说稍微注意一下，还是可以很好完成的。c2c拍卖，现实中这种交易模式很普遍，电子商务的兴起就是得益于网络，所以说网上的c2c拍卖会越来越普及的。

虽然这次实训比较的辛苦，但是我接触到了很多新的东西，这些东西给我带来新的体验和新的体会。在21世纪，电子商务作为一种高效率、低成本的新兴商务模式正在以爆发式的速度成长起来。可以说主要是得益于：

（1）它有着广阔的环境，不受时间，空间且诸多购物的控制，可以随时随地在网上交易。

（2）广阔的市场，在网上这个世界已变的很小，一个商家可以面对全球的消费者，而一个消费者可以在全球的任一商家购物。

（3）快速的流通和低廉的价格，电子商务减少了商品流通的中间环节，节省了大量的开支，从而大大降低商品的流通和交易的成本。

（4）符合时代的要求，如今人们越来越追求时尚、讲究个性，注重购物的环境，网上购物，更能体现个性化的购物过程。

的过程中学习和提高。在不同的角色，从不同的角色参与其中，让我更加认识到掌握实际应用技能的重要性，感觉到了电子商务的优越性。更体会到团体配合作业的效率性问题。

在实习中掌握电子商务网上交易的基本流程，并且能够灵活运用电子商务的基本模拟程序。在实习中不断的总结经验，培养自己的主动性，提高自己独立的分析解决问题和动手的能力。 通过此次实际操作训练使其了解因特网上电子商务系统的构成与基本运作程序，学会在因特网上进行网络商务交易的基本操作方法，熟悉电子交易流程，并进行网络安全认证及网络通讯工具、网络社区等应用实习，使我们初步具有运作电子交易的基础技能。

1.电子商务b2c、b2b、c2c交易类型操作实习；

2.利用frontpage软件制作个人网页。

3．金算盘全程电子商务平台及企业电子商务应用讲座

通过一个星期的电子商务的实训，通过在电脑上模拟个人电子银行，企业银行的各种注册，在b2c中进行商家和个人的信息的注册，b2b中进行相应信息的填制，c2c的模拟的交易，物流公司运营状况，edi的基本操作及其他基本信息的录入。同时，制作自己的个人网站，对相关资料进行细致的查询。

首先在此软件中进行自己个人邮箱的注册，因为任何邮件及信息的确认都是需要它的，所以他是此次模拟实训的必不可少的一部分。第二部进行自己个人银行的相关信息的填制，有利于对公司的网上银行的注册，但是不管是网上个人银行还是企业银行都要通过ca认证，如若不然，你不能进行其他的基本操作，其实ca认证就是你进入商场进行交易的必不可少的身份。网上银行模块主要功能是模拟网上银行系统，并为我们提供一个模拟的网上银行网站，让我们通过实验能够了解电子支付账号的申请及支付的过程、个人网上银行和企业网上银行的账户管理、存款业务、转账业务、账务查询等服务，使整个电子商务教学系统得以模拟网上支付流程及账户的管理过程。

不论是在现实生活中，还是在网上交易都需要交易的安全性，只有这样，市场才会更加完善，尤其是网上的交易更加需要网上的安全。电子商务的安全的重要性已是不言而喻，安全问题是电子商务推进中的最大障碍。营造信誉良好、安全可靠的交易环境才能让更多的企业和消费者支持电子商务，否则消费者不信任网上交易，电子商务便只能是“水中花，镜中月”。因此网络安全成为电子商务尤为关注的重要环节。在这个模块模拟中，我们了解ca认证的概念，并提供各种安全证书的申领、安装和使用，使学生对电子商务的安全问题和相关技术有深刻的了解。

余下基本的信息进行基本的确认之后就可以进行相关的b2c,b2b,c2c相关的交易流程，如何将本公司的产品发布出去，同时吸引相关人员及厂商购买本公司的产品，并达成交易，这里需要很多的程序。在b2c中开始从申请入驻开设商店，网上模拟购物，到后台进销存管理，可以在一个完整的全真模拟环境内进行b2c商务等实际操作，从而我们了解网上商店的业务过程及其后台的运营、维护、管理等活动。并且，在b2c中，它包含消费者和商户两种角色，所以我们就需要注册两个身份的信息，并进行相关交易的模拟。

其实任何一个公司，除非他已经具备一定的规模，才会拥有自己的物流公司，其实大部分的厂商都还是依靠外部的`物流公司进行本公司产品的配送，因此，这就需要公司与物流公司进行相应的协议和配送要求，最终达到满足消费者的需求。其实，电子商务下的物流配送，是信息化、现代化、社会化的物流和配送，是指物流配送企业采用网络化的计算机技术和现代化的软件系统及先进的管理手段，针对社会需求，严格地、守信用地按用户要求完成商品地采购、存储、配送等一系列环节。如果缺少了现代化的物流管理，无论电子商务是多么便捷地贸易形式，仍将是无米之炊。所以厂商选好自己长期战略合作伙伴是至关重要的。

在此次电子商务模拟实训中，我们了解了基本的各种网上信息的操作，了解了许多在书本上没有的东西，但是我们同时有通过这次实训，更加了解电子商务这门课程的重要性，以及在现代社会中，电子商务在生活中的重要性。同时，制作相关的个人网站，使其更加了解个人网站制作的过程，通过听盘金算盘全程电子商务平台及企业电子商务应用讲座，让我们这些大学生了解相应的社会需求，为我们将来就业提供相应的建议，利于我们更好的定位，拥有一个更好的发展平台。

一个星期的实训在不知不觉中已经过去了，虽然里面包含着很多的艰辛，但也有收获。一个星期可以说是很短也可以说是很长，短的是时间跑的飞快，还没让人感觉出其中的味道出来；而慢的确是那种在实训中困惑与艰辛的体验，让自己明白了自己的一些不够与不足，当然那些实训中出现的问题后来都成了一份份收获与成功的喜悦。

一个礼拜的实训让我得以明白电子商务的本质，电子商务是指利用算机技术、网络技术和远程通信技术，实现整个商务过程中的电子化、数字化和网络化。伴随着商品经济和网络技术的不断发展，现在人们购物消费只要拿起鼠标轻轻一点足不就能完成网上购物，挑选自己喜欢的商品，而且价格比市面较便宜。人们不再是面对面的、看着实实在在的货物、靠纸介质单据进行买卖交易。而是通过网络，通过网上琳琅满目的商品信息、完善的物流配送系统和方便安全的资金结算系统进行交易。

还有就是了解到了电子商务交易的模式，例如b2b模式、b2c模式等。而且还进入了一些网站，如淘宝网、卓越网等知名的网站。对他们的交易模式，盈利模式，网站建设等几个方面进行比较，这让我们更进一步的了解了电子商务的交易模式及流程。还对传统商务与电子商务进行了对比。

这次实训不论是从自身的体会上，还是对这学期的思想转变上都有了一个很大的突破。这次实训，让我学到了很多，更多的是让我体会到了那种已经很久没有在我骨子里出现的危机感了，正是因为这份危机感，让我感悟出以后学习生活应该走的方向，让我深深的体会到每一份成功的后面都隐藏着艰辛的劳动与付出。

学校给的这次实训，让我学到了很多，更多的是让我体会到了那种已经很久没有在我骨子里出现的危机感了，正是因为这份危机感，让我感悟出以后学习生活应该走的方向，让我深深的体会到每一份成功的后面都隐藏着艰辛的劳动与付出。

通过这次实训，我认识到了要学好电子商务，要注重理论和实践相结合，理论固然重要，但实训操作才能使我们更快的掌握这些知识。

回顾这个礼拜的生活，在这次实训的过程中，虽然这个过程中有很多的坎坷，但是我接触到了很多新的东西，这些东西给我带来新的体验和新的体会。学校给我们这次实训的机会，从理论和操作这两方面融会我们的知识，为我们的学习和以后的工作铺掂了精彩的一幕，因此，我坚信，只要我用心去发掘，勇敢的尝试，一定会有更大的收获和启发，也许只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多的丰富的知识和宝贵的经验，我会慢慢成长。

一、何为电子商务。初期的电子商务认识阶段，已让我深深着迷，原来商务可以这样来做，原来网络不只是玩，这是刚上大学时候的想法！

三、实施管理与执行。有了好的方法做指导是必要的，但是一个好的过程管理和执行也是必须的，很多企业做电子商务就是停在了执行力 上，正常的渠道运营的很好，如果再花钱去投资电子商务，心里没底，短期看不到效果时，就容易产生退缩行为。

四、效果评估，转化率问题。企业做电子商务为了什么？最终还是赢利，效果如何，在实施过程中要有一个精准的评估数据，这样才能更好的 进行下一步的计划。转化率如何？能否最终实现赢利，这些都是必须的，如果不能有效的转化为利润，电子商务也将成为一场空谈。

企业电子商务化，大势所趋！借用阿里巴巴董事局主席马云2009年三月率领集团10位高管赴美国时主题演讲时的一句说，现在大家都说是危机，其实是机会，大家都在说机会时，反而是危机要来了。现阶段，将是电子商务在中国发展的高速生长期。

实验报告总结心得篇十一

二、实训内容：用数控车床车一零件

三、实训设备：数控车床

四、实训思考题

1.简述数控车床的安全操作规程.

答：

1、学生必须在教师指导下进行数控机床操作。

2、禁止多人同时操作，强调机床单人操作。

3、学生必须在操作步骤完全清楚时进行操作，遇到问题立即向教师询问，禁止在不知道规程的情况下进行尝试性操作。

4、操作中如机床出现异常，必须立即向指导教师报告。

5、手动原点回归时，注意机床各轴位置要距离原点－100mm以上。

6、手工操作前，应先按下手动按钮后再进行操作。

7、学生编完程序或将程序输入机床后，要通过指导教师检查无误后方可进行试运行。

8、学生进行机床试运行及自动加工时必须在指导教师监督下进行。

9、程序运行注意事项：

（1）刀具要距离工件200mm以上。

（2）光标要放在主程序头。

（3）检查机床各功能按键的位置是否正确

（4）启动程序时一定要一只手按开始按钮，另一只手按停止按钮，程序在运行当中手不能离开停止按钮，如有紧急情况立即按下停止按钮。

10、机床在运行当中要将防护门关闭以免铁屑、润滑油飞出伤人。

千万注意不要触及开始按钮，以免发生人身事故。

12、关机时，要等主轴停转3分钟后方可关机。

2.机床回零的主要作用是什么？

答：正确地在机床工作时建立机床坐标系

3.机床的开启、运行、停止有那些注意事项？

五、实训报告要求：

实训报告实际上就是实训的总结。对所学的知识、所接触的机床、所操作的内容加以归纳、总结、提高。

1.实训目的

2.实训设备

3.实训内容

4.分析总结在数控车床上进行启动、停止、手动操作、回参考点的步骤。

实训二数控车床对刀操作实训

一、实训目的：掌握数控车床对刀技能

二、实训内容：对要加工零件进行对刀

三、实训设备：数控车床

四、实训思考题：

1.简述数控车床的对刀步骤。

答：1.对z方向，用车刀将材料试切一段长度，调出数控系统里的刀偏表，输入数值0.000（即工件坐标系的z方向原点在工件的右端面上。（注意平端面后，输入数值前车刀不要向z方向移动）

2.对x方向，用车刀将材料的外圆切去一定长度，再用游标卡尺测量外圆直径，得到数值，输入刀偏表中（注意试切外圆后，输入数值前车刀不要向x方向移动)

对刀完成后即工件右端面中心为工件坐标系的原点，也为编程的起点

对于切断刀：

对z方向时只需将刀靠入端面即可，输入0.000，不能再去切端面。对于对x方向可以再试切，再测量。

2.如何正确对刀？对刀的目的是什么？怎样检验对刀的正确性？

答：修改2号刀的刀补，x方向u0.05,z方向w0.1

五、实训报告要求：

实训报告实际上就是实训的总结。对所学的知识、所接触的机床、所操作的内容加以归纳、总结、提高。

1．实训目的

2．实训设备

3．实训内容

4．分析总结在数控车床上进行对刀、修改刀补值、设置编程原点的步骤。

实验报告总结心得篇十二

实验报告总结心得篇十三

在这个学期，围绕本专业所提出的知识要求和能力要求，我参加了《erp原理与应用》的专业实践课程学习。市场营销专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开营销，经济越发展营销工作就显得越重要。纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。

学习是erp业务处理的基本工作原理和基本知识和操作方法，通过每个章节的学习，老师的联机演示和每章节后面的上机操作指南，让我们更快更好的学习到浙科软件的使用方法。通过对营销管理、采购管理、存货管理、供应链管理、车间管理、资产管理、成本核算、应收应付管理、财务总帐以及人力资源管理这十大功能模块的实验操作，让我体验了erp系统流程，深入了解了erp系统环境下的企业业务流程，理解了erp的业务流程思想和erp系统的集成思想和方法，也让我对所学的知识有了进一步的了解。

这个学期的实验课是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一个企业人员了。学校实验的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高，实验就是我们适应社会工作的垫脚石。

经过这几周的上机学习，我总结出了以下要点及注意事项：

第一、编制错误时，首先要看是不是已审核记账的凭证，然后决定要修改原始凭证还是另作张红字冲销凭证。

第二、修改凭证时注意查看是否要取消审核记账，注意调换审核和记账的人员。

第三、小心谨慎为善。录入数字时要反复确认是否正确，以免后续工作麻烦。

第四、做帐套时要循序渐进，因为大部分的内容都是一环扣一环的，前面的没做完切忌做后面的内容。

在实验的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。

有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点，也是在每次实验中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助。所谓”当局者迷，旁观者清”。些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次实验，我深深体会到了积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到了解决。

这次实验学习中，我可谓受益非浅。

实验报告总结心得篇十四

本实训要求熟悉制图的基本规格和基本知识，正确掌握用正投影法表达空间几何形体，培养绘图和读图的能力。在实训过程中按要求《机械制图》和autocad2008知识的紧密结合，作到既要掌握autocad2008的作图技巧，又要符合《机械制图》的国家标准规定。熟练掌握零件图绘制的基础上，学会装配图的绘制和三维实体造型。

1.箱体

2.垫圈

3.直齿轮

4.左上端盖

5.管套

6、左下端盖

7、衬套

8、压碗

9、圆锥齿轮轴

总结

通过此次实训，我详细了解到一个真实零件的绘制过程，对于看图和绘图的技巧得到了进一步的熟练。本次实训复习了很多我以前学过的知识，对我以前学过的一些知识又做了一次练习，发现自己很多的知识没有运用熟练。

还有我们这次实训内容较多，时间较短，发现自己绘图的速度很慢，以后一定要要多多练习争取在以后的学习和工作中出色的完成任务。虽然我已经很好的完成了实训，但是我觉得本次实训虽然比我们平时的作业困难了一点，但是这并不能说明我们就可以胜任某项制图工作，因为我们这次实训的内容基本上是在照抄别人的作品，没要完成一个制图者应该做的全部工作。所以我觉得我们离一个真正的制图工作者的路还很遥远，路漫漫其修远兮，我将为其而努力。

机械制图(cad)实训能够圆满结束，首先得感谢老师教育我们理论知识和耐心的指导，没有这些理论知识我们就不可能顺利的完成。老师的耐心辅导是我们坚持的不懈动力。

实验报告总结心得篇十五

1.了解数控铣床的组成与其工作原理；

2.掌握数控铣床程序的`输入、编辑、修改、调试、运行等操作。

初步掌握数控铣床编程和操作的基本方法。能够根据图纸要求，独立地完成简单的零件的编程设计和加工操作。

。它综合了计算机技术、自动控制技术、自动检测技术和精密机械等高新技术，因此广泛应用于机械制造业。数控机床替代普通机床，从而使得制造业发生了根本性的变化，并带来了巨大的经济效益。

首先，我们先理解了数控铣床的组成，数控铣床主要由6个主要部分组成.即床身部分，铣头部分，工作台部分，横进给部分，升降台部分，冷却、润滑部分。

接着，老师进行操作面板的讲解！边讲解边操控数控机床，这样我们对数控机床的操控更加熟。

数控g代码与m代码。

讲解完数控铣床的操作后，我进行了相关的编程，根据课下编的程序，我将相关代码通过数控面板写入到微型计算机中。

实验报告总结心得篇十六

三年来，在各级领导的关怀和指导下，经过语文课题组成员的共同努力，我校“自修—反思”式课题实验语文组取得较好的成果。现总结如下：

自修反思课题实验使全组教师能积极自主学习、自觉更新教学理念。教师教学中的“对话者”、“组织者”、“促进者”的角色意识强化了，语文教师教学方式发生了深刻变革。课题实验极大地促进了我校语文教师教学理论水平、业务素质、教研教改能力的提高，促使我校年轻语文教师迅速成长起来，成为我校语文教学一支鲜活的队伍。

新教材的实施与课题研究的巧妙结合，使我校语文教学呈现出勃勃生机，人才倍出。县课改专家组成员、校教务主任王功政先后为全县语文教师上了《老王》、《荷叶—母亲》等示范课，多次参加课改协作区会议及全县优质课、说课并进行评课，被评为县“自修—反思课题实验先进个人、初中语文课题研究优秀实验教师。论文《教学设计—反思》获全国“四项全能”竞赛一等奖，《对误读〈背影〉的思考》、《本色语文课堂的细节艺术》分别杂在《语文教学与研究》xx年年第1期和20xx年第3期发表，《新课程背景下说课说什么》获全国说课论文二等奖，《初中语文综合性学习教学实践探微》获市论文评比一等奖，《〈老王〉教学设计》、《初中语文综合性学习实践研究》获县三优论文评比一等奖，《爱，创造美好的境界》获市论文评比三等奖。县课改专家组成员王翠芳老师获众多殊荣：xx年3月，被茅坪镇评为第一届初中语文骨干教师；xx年5月，被秭归县文联授予优秀作文指导教师；xx年2月，被九里中学评为优秀语文教研组长；xx年1月，被宜昌室教研中心评为中学语文优秀教师；xx年年2月，被茅坪中学评为优秀班主任；xx年1月，被县教育局聘为县语文课改专家组成员；被信息中心评为初中语文课题研究优秀实验教师。其教研教改硕果累累：xx年12月，《孤独之旅》获市说课三等奖；xx年3月，《综合性学习中的主体张扬》市双优评比一等奖；xx年9月，《农村中学语文综合性学习实践》获市初中校本教研论文评比一等奖；xx年12月，《语文教学中创新教育的几点做法》获四优论文评比一等奖；xx年4月，《语文综合性学习的几点体会》发表于《宜昌教研》；xx年1月，《走进屈原——综合性学习案例》发表于《语文教学与研究》；xx年年4月，《孤独之旅》说课发表于《语文教学与研究》。

语文教研组长郑家芹老师撰写的《教师成长与发展报告册》被评为优秀报告册，xx年参加县“走进新课程”语文优质课竞赛《绿色蝈蝈》获得二等奖，xx年10月辅导的学生作文在省知识工程领导小组办公室主办的第三届“童之趣”杯大赛征文活动中获二等奖；xx年年8月撰写的《〈罗布泊，消逝的仙湖〉说课稿》获全国说课一等奖；xx年年11月《〈罗布泊，消逝的仙湖〉在国家级刊物《文学教育》发表；xx年年9月在全市第七届中小学师生电脑作品大赛课例《罗布泊，消逝的仙湖》被评为二等奖，并被推荐到省电教馆参加决赛获一等奖；20xx年1月撰写的《积累成语，读写添翼》在湖北教育第一期发表；20xx年8月撰写的《按〈课标〉要求指导学生作文，培养能力》获市级论文二等奖；xx—20xx年担任语文教研组长三年被学校评为优秀语文教研组长。在我校语文课题组承担的教育部中南高师师资培训中心“新课程培训专项”研究《语文综合性学习教学策略研究》课题中及宜昌市教育科学规划办“语文交际场教学理论研究与实验”课题实验研究中，承担了课题的资料整理、结题报告的撰写、总结验收等主要工作，都顺利通过了验收结题，被县教科研信息中心评为初中语文课题研究优秀实验教师。陈英老师参加县优质课竞赛《俗世奇人》获二等奖；撰写的《教师成长与发展报告册》被评为优秀报告册；参加县优质课竞赛《俗世奇人》获二等奖；在送教下乡活动中《我的叔叔于勒》被评为示范课；《〈桃花源记〉教学设计》获县三优论文评比三等奖；《〈我的叔叔于勒〉教学设计》获县三优论文评比二等奖、校一等奖。

向春江老师xx年年9月在全市第七届中小学师生电脑作品大赛课例《春酒》被评为二等奖，获省一等奖；参加全县说课竞赛《紫藤罗瀑布》获县优胜奖；《〈杨修之死〉教学设计》获县三优论文评比二等奖、校一等奖。赵应菊老师参加全县说课竞赛《罗布泊，消逝的仙湖》获县一等奖；xx年年8月撰写的《〈罗布泊，消逝的仙湖〉说课稿》获全国说课一等奖；《〈我的叔叔于勒〉教学设计》在县教学研究发表；论文《课堂提问也是艺术》〉获县三优论文评比二等奖。宋华兰老师参加县优质课竞赛《吆喝》获一等奖；说课稿《让世界充满爱》获全国说课二等奖；《〈孤独之旅〉课堂实录》、《实践语文个性化阅读浅探》在县教学研究发表。王诚老师参加县优质课竞赛《斑羚飞渡》获三等奖；论文《念不完的无字天书》获市论文评比一等奖；论文《记叙文教学改进之我见》、《语文综合性学习浅谈》、《教育诚可贵，爱情价更高》分别获县论文评比二等、三等奖。梅云铜老师在语文中考复习备考会上的《雨说》被认定为县级示范课；论文《一张凭证的启示》、《初中语文综合性学习教学之我见》都在《新教育参考》发表；论文《一张欠条的魅力》获市论文评比一等奖；论文〈《雨说》教学设计〉获县论文评比二等奖；中考语文模拟试题获县评比三等奖。另我校多位语文老师写了多篇教学案例、论文在县教育网上发表。

实验中存在的问题；

1、教师自身的语文素养有待于进一步提升。

2、同伴互助活动开展不多，通过与其他教师研讨交流来反思自己的教学行为的“对话反思法”有待于进一步加强。

3、专家引领不够。

4、针对教学实践中某个难以解决的问题的力度不大。

5、极个别教师在用新课程理念实施教学行为时有“穿新鞋”“走老路”的痕迹，研究课题时走过场。