无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触。是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编收集整理的班级故事作文【精选4篇】，欢迎大家分享。

班级故事作文【精选4篇】一

书，是一位知己，时刻陪伴着我。书，是一位优秀的老师，告诉我许多知识。书，是人类进步的阶梯。书，是一盏我心中的明灯，照亮我的前程。我与书有着密切的关系。

可以说，从我呱呱落地的那一天起，我就与书结下了朋友。小时候，因为小，所以妈妈每天晚上为我讲故事，而我总是默默地听，让故事伴着梦走进梦乡。上幼儿园的时候，认识了拼音，我就拥有了许多拼音版的书。当上一年级的时候，我认识了汉字，便读起了真正的文字书，我常常看书看到忘了吃忘了睡的地步。

有一次，我得到了一本新书，我爱不释手。立刻跑进屋，津津有味地读了起来，入迷到妈妈叫我吃饭我都没有听见。当我读完第一章后，妈妈叫我，我才听见，放下书走出卧室。吃饭时，我还在想书中的内容呢！

因为看书，我的作文也好了。最近，我在网站上投了一篇作文，获了银奖。我非常高兴。

我爱书！

班级故事作文【精选4篇】二

最近，班里发生了许许多多的事情，不过对我来说，有一件事情让我依然记忆犹新。

今天早上第二节课，是施老师的语文课，刚打上课铃，我就发现施老师的表情有些奇怪，十分愤怒，我想：不好，肯定我们在一些方面惹怒了施老师，又要被训一顿了。这时，施老师愤怒地喊了一声：“上课！”我不敢怠慢，立即站了起来，施老师没喊“同学们好”，直接让我们坐下。我越发意识到事态的严重性，这时，施老师发话了：“这个星期作业，同学们完成的很不好，光是人数就不够。”说着，拿起周记本，一清点人数，发现少了七个人，施老师逐一查问原因，并督促快点交。接着，施老师又举起了读书笔记本，发现有二分之一的人没有交，施老师又询问并督促快点交。一切清点完成后，施老师又发火了：“人越长越大，周记的量却越写越少。下节课统计一下，得‘优’以下的人，晚上重写！”此话一出，班上同学立刻翻开周记本，有的唉声叹气，有的很高兴，这时，施老师用教鞭砸了一下讲台，开始上课了。上完第一篇文章后，施老师语重心长地说：“同学们，夏洛蒂三姐妹和霍金，都是因为生活环境十分‘贫瘠’，所以空间有限，但是，他们即使这样，也获得了成功，而在座的同学们，命运比他们要好得多，但是有的人却不求上进，一直浑浑噩噩地生活着，认为自己还小，活一天是一天，一直在混着，这样永远不能长大。”后来，施老师又教育了我们一番，这时，我听着，实在听不下去了，心想：现在我们虽然生活环境比霍金他们好，但是我们的精神却比他们差多了，我们要知足，不能在一味的浑浑噩噩地生活了，否则自己的未来将不堪设想！

下课了，我独自坐在座位上，想着施老师说的话，要是我不听老师的话，我想，我肯定不会有这样的成绩，我要再接再厉才行啊！

班级故事作文【精选4篇】三

我的班级作文500字 咱班那些事

我们班每一个人都是不同的，所以每一个人的性格也与众不同。

镜头一：迟到了。人物：唐永琪和值日班委——江桥道，及全班同学。

“叮咚，叮咚”，早读铃响了，调皮的金远捷急忙提醒今天的值日班长是江桥道，让他把门关上。我们像是刚探出头来的小鼠东张西望，看看有谁还没来。一看，发现张勤奕没来，可是他的书包放在课桌里，就差人了。还有在第三大组，却有一个人没搬下椅子，他是谁呢？原来是唐永琪。马上想到了我们班的班规，第一次可作原谅，第二次可要惩罚了。我一直在思考，他是第一次，还是第二次呢？这时，门外的敲门声打破了教室的宁静。有些人说不能开门，因为他们迟到了，有些人说王老师来了，快开门。这时，汪之江向外看，看见了王老师，就叫江桥道过去开门。王老师带唐永琪进来后，批评了唐永琪，原来是第一次视作原谅，我们真为他捏了一把汗。

镜头二：臭气熏天的脚丫。人物：沈岩 及全班同学。

上课了，这一节是数学课，我十分的开心，因为我很喜欢数学。可是才开心到了一半，就感觉教室里有一股臭气熏天的气味，仔细一闻。原来是从沈岩身上传来的，他的脚丫肯定又出了毛病。我实在忍不住了，于是，我就捏着鼻子上课。此时，我的同桌问我“谁在放臭气熏天的屁？”“那不是屁，是沈岩的臭脚丫！”我说到。“这个沈岩，快把我们臭死了！”庄鑫刚说完，就下课了。结果沈岩被庄鑫骂了个四脚朝天。这一节是在浓浓的气味中结束了数学课。

每个班里的同学都有每个特色。这就是407班的人和那些事。

班级故事作文【精选4篇】四

班级里的一件事

     今天，我到了学校里，坐到位置上看书。这时，盛丽霞正好背着书包进来了。我看到同学们看到她走进来便纷纷躲避开去。我想为什么这个学期来同学们都不敢去碰她，甚至靠近她。我一直到现在都不知道这个问题的答案。正巧，这时她走过来在我身边停住。我闻到了一股臭味。噢，我这才发现原来是她的右耳朵发臭。她已经站在我身边了，幸好我没有说出口，我只在心里说了一下真臭。邵凤金却说出了口，立刻被盛丽霞回骂了一句。我听着感到有的火了，也就大声说了一句：“是臭嘛！” 盛丽霞就和我吵了起来。她把我的一本数学书撕破了。我把她的图画本给撕破了。她又把我的作业本给撕了……这时班长走过来劝我们别吵架，让我俩和好。我听了劝告，心想，同学之间是不应该争吵的，她耳臭是有病，不应该说她笑她。于是，我就向她赔礼道歉。她也说自己不应该计较同学们对她的议论。于是，我们就和好了。

    后来，我还看到了她比我好的地方。老师说她的作文在网上发表了。我真惭愧不如她，还要取笑她，真是太不应该了。我还发现一句话：只要努力，就能心想事成。我想我会努力的，追上并且超过她！