语言是人类最重要的交流工具，它连接着世界各地的人们。总结的目的是为了更好地认识和改进自己的行为和表现，以便达到更好的发展和成长。总结的过程需要冷静客观，不要陷入情绪或个人主观判断。

抑郁休学申请书篇一

尊敬的各位老师及校领导:

本人是xx×学生xx×,(学号xxxxxx)因出国留学一年,现申请休学,为期一年希望学校予以批准。

回想至今为止的在校生活,有收获,也有一些不甘。收获了善良简单的朋友们,还有随和可亲的老师们,以及在校学习带给我的充实感。另一种意义上,大学也是自己的,如何度过大学生活也取决于每个人自己。我不希望没有目标,并且没有认清自己,就茫茫然然的度过这宝贵的三年,这样对我的青春来说也算是一种损失,所有我做了个决定,决定出国留学一年,因此特申请休学一年。

出国留学的一年里,我会继续学习专业知识,实现自我独立,我也明白了要不断的学习,学校就是一片很好的土壤,能为我们营造最好的环境,希望此次出国留学能为我开启新的生活篇章。

学生联系电话:

学生签名:

此致

敬礼!

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

抑郁休学申请书篇二

尊敬的各位老师及校领导：

本人是xxxx专业2班学生陆xx，学号xxx，现申请休学，为期一年（20xx年9月—20xx年9月），希望学校予以批准。

不知何时开始，会忘记自己做一件事的理由，会回想不起昨日的自己，也不知道日复一日的我，在做些什么。回想至今为止的大学生活，有收获，也有一些不甘。收获了善良简单的朋友们，还有随和可亲的同学们，以及学习日语带给我的充实感，还开始学习了我所喜欢的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大学生活，我不喜的并非大学本身，而是由于时代赋予他的另一种风貌与意义。然而，另一种意义上，大学也是自己的，如何度过大学生活也取决于每个人自己。我不希望没有目标，并且没有认清自己，就茫茫然然的度过这宝贵的四年，这样对我的青春来说也算是一种损失。

休学的.一年里，我会找一份与日语相关的工作，继续学习日语。我对所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不认为出社会工作会有多顺利。在休学的一年中，我希望能和在校的同学们一起考n2或是n1，实现自我独立，并且能为家里尽自己的力量。回学校之后，也能更加有目的的学习，或者还能做些翻译兼职。未曾想过考研的我，竟然也萌生了跨专业考心理学研究生的念头，虽然只是一刹那的想法，也让我自己惊讶不已。我也明白了，活着要不断的学习，学校就是一片很好的土壤，能为我们营造最好的环境。

我决定休学，并不是不对自己的人生负责，而正是因为我要对自己的人生负责。可能有人会影响你的人生，但他们无法对你的生命负责，也没有人会对你的生命负责。休学是我认认真真，反反复复考虑所得出的决定。很多时候，我们永远都不知道自己所做的决定是对是错，或许根本就没有对或错。只能在认真且客观地思考之后，做出心中的选择，这样也就不会后悔了罢。

上天赋予了我们思考的能力，就让我们不能仅仅满足于肉体上的需求活着，而要在心灵体验上感受到真正的满足。我有自己想过的生活，我也想为之努力，我也会为之努力的。

家长联系电话：家长签名：

学生联系电话：学生签名：

抑郁休学申请书篇三

尊敬的领导：

也许是我对大学的认识还不够深刻，也许我还不是一个很好的学生，前几天突发奇想地意识到自己在这两年来根本没有学到什么，周围的环境糟糕到混日子过生活的地步，这样下去还不如让臫来考证自己所想、所做的是否正确。在我的脑子里坚信的还是那一点：大学末必是唯一的出路，大学毕业证书也末必是事业的通行证。

我在寻自己的出路，或许我的想法有点儿偏见，也许我的思想还太幼稚，但我也相信我选择要走的路会比在学校等待毕业要长远得多。在休学这一年当中，我自认为最大的责任是把自己的思想及意志铸练得成熟、刚强点，在社会中再而进行我的大学之旅，等待我认识到大学的重要性的那一刻便是我能在大学里学到最多有意义、有价值的东西的时候!这或许才是我心中真正的大学 !

每个大学生都会有自己的梦想，但很多没有飞翔的翅膀，我在等待飞翔!特此申请望请校长及各位校领导慎重考虑我的这次飞翔任务!

此致

敬礼

申请人：xxx

时间：xxxx年xx月xx日

抑郁休学申请书篇四

尊敬的学校领导：

您好！

我是高一四班的邓小君，在3月3日，我因自身的原因，对老师不尊敬和发脾气，在没有老师的同意下，擅自离开校园。现在的我已经深刻认识到自己的错误，并在父母的建议以及自愿的情况下，来到了一个陌生且有较强监管及约束的精锐教育基地。特此，申请休学半学期，力争改掉自身存在的缺点，和一切不良习惯。

身为一个学生，我应当自觉准守校规校纪，不应当做出与当下年纪、及形象不符的行为。

其一，为人学子，理应尊师敬长，对知识保持无限探索且求知的欲望，应当对老师尊敬，我们的知识大部分来自老师的教导，给于我们知识，教我们与人为善，在我遇到挫折时，给我疏导，在我步入歧途时，拉我一把，而我却多次以很自我的角度对待事情、对待老师的建议、不听老师的'话、也不采纳老师的建议，一步一步自甘堕落，一错再错，错上加错。

其二，我做事毛毛躁躁，做事从不思前想后，只从自己的想法出发，按自己的想法做事，不守校规校纪。做事虎头蛇尾，稍微遇到一点挫折便想尽方法逃避、退缩。也经常遇事冲动，做出很多过分的事情。之前曾因和赖同学发生口角便冲动上传了赖同学冲凉的照片，侵犯他人隐私，伤害了赖同学的自尊。我错了，我要为自我一时冲动做出的事负责。

其三，我多次在家承若戒烟，屡次在校园内违反校规抽烟，危害他人健康，不珍惜好自己的身体，在家里和学校多次提醒和教育下仍不知悔改，屡屡不能遵守学校的校纪校规，给同学以及学校带来了许许多多的困扰和不便。多次在学校宿舍半夜抽烟，影响同宿舍同学休息，屡教不改。现在我在精锐教育基地中，一个很山很山的地方，没有手机，没有电脑，没有零用钱，每天锻炼，增强体质，强制戒烟，并养成良好的行为习惯。

我已经知道自身犯下得错误，并有信心有决心对我所犯的错误有深度、有质量的改正及弥补。每天在精锐教育基地中积极阳光，向上的努力改变，磨炼意志，争取早日消除自身问题，做到扬长避短，发挥自身长处，挖掘自己潜力，希望成为德智体全面发展的好学生。

谢谢学校能给予我这次改正错误的机会，我一定好好把握，做一个有责任有担当对社会能做出贡献的人，以及报答母校用心培养。

特此提出休学申请，还望学校批准！

申请人：邓小君

20xx年3月16日

抑郁休学申请书篇五

尊敬的各位老师及校领导：

我是软件学院院09届设计一班的xx，到学院已过了一年。但我今年却要做出不得不面对的痛苦抉择。可能是我对大学的认识还不够深刻，可能我还不是一个很好的学生。一直未找到真正应该属于自己的定位。

不知何时开始，会忘记自己做一件事的理由，会回想不起昨日的自己，也不知道日复一日的我，在做些什么。回想至今为止的大学生活，有收获，也有一些不甘。收获了善良简单的朋友们，还有随和可亲的同学们，以及学习日语带给我的充实感，还开始学习了我所喜欢的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大学生活，我不喜的并非大学本身，而是由于时代赋予他的另一种风貌与意义。然而，另一种意义上，大学也是自己的，如何度过大学生活也取决于每个人自己。我不希望没有目标，并且没有认清自己，就茫茫然然的度过这宝贵的四年，这样对我的青春来说也算是一种损失。

休学的一年里，我会找一份与日语相关的工作，继续学习日语。我对所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不认为出社会工作会有多顺利。在休学的一年中，我希望能和在校的同学们一起考n2或是n1，实现自我独立，并且能为家里贡献自己的.力量。回学校之后，也能更加有目的的学习，或者还能做些翻译兼职。未曾想过考研的我，竟然也萌生了跨专业考心理学研究生的念头，虽然只是一刹那的想法，也让我自己惊讶不已。我也明白了，活着要不断的学习，学校就是一片很好的土壤，能为我们营造最好的环境。

我决定休学，并不是不对自己的人生负责，而正是因为我要对自己的人生负责。可能有人会影响你的人生，但他们无法对你的生命负责，也没有人会对你的生命负责。休学是我认认真真，反反复复考虑所得出的决定。很多时候，我们永远都不知道自己所做的决定是对是错，或许根本就没有对或错。只能在认真且客观地思考之后，做出心中的选择，这样也就不会后悔了罢。

上天赋予了我们思考的能力，就让我们不能仅仅满足于肉体上的需求活着，而要在心灵体验上感受到真正的满足。我有自己想过的生活，我也想为之努力，我也会为之努力的。

此致

敬礼

申请人：xxx

xxxx年x月x日

抑郁休学申请书篇六

陆丰市xx中学(小学):

我叫xxx，性别，出生于年月，是我校年级班学生，学号是.经医院诊断证明，患有xxxx，无法继续回校学习，现申请休学，时间从至.恳请批准.

敬礼

申请人:

二oxx年月日学校意见(加盖公章):

二oxx年月日陆丰市教育局教育股意见(加盖公章):

二oxx年月日市教育局教育科意见(加盖公章):

二oxx年月日注:此表一式三份，学校、县、市教育局各存一份.复学时，小学须到所在镇中心小学重新编写学号，初中须到局教育股重新编写学号，高中须到市教育局教育科重新编写学号.

抑郁休学申请书篇七

学号:

姓名:

专业：

现年级：

休学原因：

1、其它疾病

2、精神疾病

3、传染疾病（在序号上打钩）

家庭地址 ：

联系电话 ：

申请原因（注明休学时间）：

:请记住我站域名 申请人签字： 年 月 日 家长意见：

家长签字： 年 月 日 校医院意见：

签字： 年 月 日 班主任意见：

班主任签字： 年 月 日 学院（系）党委（总支）意见：

分管负责人：

（单位盖章）

年 月 日 学院（系）意见：

教学副院长或系主任：

（单位盖章）

年 月 日 注意事项：

休学的学生，必须在休学期满前一个月向所在院系书面申请复学，并附县（含县级）以上医院病情诊断证明，经同济大学医院复查合格，教务处同意后可办理复学手续。复查仍不合格或逾期不办理复学手续者，作退学处理。

抑郁休学申请书篇八

尊敬的`老师：

您好！

前些日子我感觉到自己胃部难受，在父母的陪同下，我去了xx医院，经检查诊断为慢性胃炎（已经很严重，医生说有可能会恶化）。

根据医生的建议，我必须立即接受住院治疗。因为自已身体的原因，导致目前我已经不能正常上课学习，现向校方提出病假申请，请审查批准！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

抑郁休学申请书篇九

尊敬的`学校领导：

故向学校上级领导提出休学申请（休学时间： 年 月 日至 年 月 日）。在休学期间我会严加管教万一发生意外造成不良后果，本人承担一切责任，校方不负任何责任。

此申请书一式三份，学校、班主任、家长各存一份。

申请人：

学校（盖章）：

20xx年*月*日

抑郁休学申请书篇十

尊敬的学校领导：

您好！

我是xxx中学xxx班的xxx同学，学号是：由于一直是住校学习，我因骨折的原因，病情无法得到良好的控制，无法按时参加学习，在家长同意下，本人需要休学一年时间。

各位老师们辛苦了，我知道你们因我的学习基础差，所以在学校里一直很关注我，但是我还是辜负了你们，但是请你们放心，我决定在休学期间好好休养身心，努力把该补的课程通通补上，并且加强自己的思想教育，使自己的思想始终与我校保持高度一致。在休学的期间我的人身安全都以我的家人负责，也不会违反法律的规定。在此望领导及老师能够批准。

此致

敬礼

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

抑郁休学申请书篇十一

尊敬的上级领导：

本人是龙场乡新场坝小学教师xxx，1962年3月出生，本人是龙场乡新场坝小学教师xxx，男，汉族，初中学历，小学二级教师。现年50岁，初中学历，小学二级教师。本人1980年7月毕业于六枝特区龙场乡老马小学初中部，1981年3月参加教育工作，月参加教育工作，特区龙场乡老马小学初中部，教龄30年。

三十年来，我先后在xx、xx小学任教过。三十年来，我先后在xx、xx小学任教过。在这三十年的从教生涯xx小学任教过中，本人始终以一名优秀人民教师的标准严格要求自己，本人始终以一名优秀人民教师的标准严格要求自己，始终把工作放在首位、把学生放在首位，爱校如家、爱生如子，放在首位、把学生放在首位，爱校如家、爱生如子，从不计较个人得失，脚踏实地、勤勤恳恳、任劳任怨，认真履行自己作为一名人民教脚踏实地、勤勤恳恳、任劳任怨，师应尽的职责和义务。师应尽的职责和义务。责和义务三十年风风雨雨，三十年呕心沥血，三十年孜孜不倦，三十年风风雨雨，三十年呕心沥血，三十年孜孜不倦，我把自己的青春与热血都献给了龙场乡的学生，的青春与热血都献给了龙场乡的学生，献给了伟大的教育事业。献给了伟大的教育事业。三十年中，我教过十几届、近千名学生，年中，我教过十几届、近千名学生，他们中的很多人都踏上了工作岗位，成了国家的栋梁之材。教师是一个平凡的职业，我选择了平凡，成了国家的栋梁之材。教师是一个平凡的职业，我选择了平凡，为了这份平凡，我奉献了自己的一生，我心中无比的荣耀。为了这份平凡，我奉献了自己的一生，我心中无比的荣耀。三十年的教师工作，也让我患上教师的“职业病”，三十年的教师工作，也让我患上教师的“职业病”现在我两眼视力下降，右耳听力几乎丧失，再加上高血压、气管炎，在工作上，视力下降，右耳听力几乎丧失，再加上高血压、气管炎，在工作上，虽然我努力了、尽心了，但已经觉得自己力不从心。虽然我努力了、尽心了，但已经觉得自己力不从心。

本人特向上级领导提出申请退休，请给予批准为盼！本人特向上级领导提出申请退休，请给予批准为盼！

此致

敬礼！

申请人：

日期：

抑郁休学申请书篇十二

尊敬的学校领导：

你们好！

我是某班某位的学生！本人成绩在系里是优秀，对学业也很感兴趣，可本人不幸得了某病，医生叮嘱需在家静养，暂时需停止学业，！。（这些都是套话，至于到时回来不，还不是你说了算。）

证明已随附。请予批准！

致此敬礼！谢谢学校的培育之恩！

此致

敬礼！

申请人xxx

20xx年x月x日

抑郁休学申请书篇十三

尊敬的校领导：

本人xxx，男，xx岁，中学高级教师，教龄xx年。本人自19xx年6月参加工作几乎执教于乡村中小学，风风雨雨以至呕心沥血，几经鞠躬尽瘁。回顾往昔，感慨万千，无须赘言。

想如今廉颇老矣，尚能饭否？可叹！！不禁潸然泪下，十年前已患有腰椎突出间盘症，忍受病痛风雨无阻站立三尺讲台，任劳任怨，安贫乐教，致使腰椎突出间盘症越加严重，如今四季风雨三十载，积劳成疾，病魔缠身。除患有腰椎尖盘突出外，还有支气管炎、肺气肿、颈椎突出、右眼患病做手术视力严重下降、心脏频率不匀、手脚麻木、四肢僵硬、腰酸背痛、哮喘不止、神经性耳鸣震耳欲聋等，多次住院诊断治疗，但均无明显疗效。教学上虽尽锱铢必较之责，奈何教法时常翻新，实有招架不住之势，益感工作不胜负荷，语无伦次于讲台，令众生哄堂大笑，故以薄才弱体难以胜任当今教坛。不退，即无益于己亦无益于弟子。

有鉴于此，特申请病退，以使苟延残喘，了度余生。若获准予，实乃本人之大幸，教育之大幸也！翘企之盼！

申请人：

日期：

抑郁休学申请书篇十四

尊敬的xx县教育局、人事局：

xxx，女，生于19xx年xx月xx日，于1998年6月30日毕业于xx市教育学院英语系。毕业后分配到xx镇初级中学任教，从事英语教育教学工作至今，现任职务中学英语二级教师。参加工作的第二年，略感身体不适，从第三年起，病情逐年加重，特向有关领导提出病退申请。

20xx年至20xx年主要症状：血压明显升高，并有头痛、头昏、乏力、心慌等。到当地医院检查，医生诊断为高血压并及时给予了治疗，但病情并无好转。

20xx年至20xx年主要症状：有头晕，头胀，耳鸣，眼花，健忘，失眠，烦闷，乏力，四肢麻木等。在劳累、饱食或说话过多时感心慌、气喘、咳嗽，夜间阵发性呼吸困难并痰中带血，曾经还发生过急性肺水肿。在治疗期间，医生初步诊断为高血压及高血压性心脏病。

20xx年至今主要症状：躺下休息时发生呼吸困难，被迫坐起来，但是仍然咳嗽，而且痰中带血，偶尔极度呼吸困难，咳吐粉红色口痰，带泡沫状。偶尔呼吸急促，嘴唇发紫。在夜间睡眠中常因呼吸因难而憋醒，被迫坐起一段时间后呼吸困难逐渐平息，劳累时加重。

经医院检查，属严重的'高血压及高血压性心脏病，已不能从事正常的劳动和工作，必须休息治疗。医生讲，这种病如果不很好的注意将会造成严重的后果。

另外，近年来一直患有类风湿性关节炎，各大关节肿大，腰腿疼痛的无法正常行走，有时一连几天不能下床，给自己的生活和工作带来许多不便，生活无法自理。

综上所述，我实在有心无力在教育工作第一线工作，我全家恳请两局领导给予理解，并考察我的病情，我代表全家感谢您们的理解和对一个教育者的关怀。

特此申请

申请人：

日期：