实用卫生专业评价报告版（模板13篇）
报告的内容应当客观、准确，并且结构紧密，以便读者能够清楚地理解和吸收。报告的结构可以包括引言、正文和结论三个部分，使内容更加有条理。请注意，这些范文仅供参考，请根据自己的具体情况进行适当调整和修改。
卫生专业评价报告版篇一
1、建设单位概况的介绍，主要包括：单位名称、地址、成立时间、生产规模、固定资产或投资额等情况的简要介绍。
2、建设单位总体布局情况说明。
3、建设单位岗位设置、相应的劳动定员及工作制度。
4、生产过程使用的原料、辅料的名称和用量（化学物质需要标明其主要化学成分）；中间品与产品等名称和产量。
5、生产工艺设备及其布局情况列表。
6、生产工艺流程及流程简介，以图文形式简要说明主要的工艺情况。
7、建设单位采取的职业危害防护措施，主要包括：防尘防毒、防噪减振、防暑降温、防寒防潮、防非电离辐射措施等情况。
（4）职业卫生管理制度和操作规程；
（9）警示标识及说明的设置情况（车间、场所或岗位）；
9、建设单位的辅助用室：包括工作场所办公室，浴室、更/存衣室、洗衣房、休息室、食堂、厕所等的设置情况。
10、有关图纸，包括建设单位区域位置图、总平面布置图及生产工艺和设备布局图等（现状或竣工验收时图纸）。
11、建设单位职业病危害因素检测报告。
12、建设单位职业卫生“三同时”资料，包括职业病危害评价报告书和批复文件。
13、建设单位接触职业危害因素的工作人员的最新职业健康体检资料。
14、建设单位职业危害预防控制实施情况有关记录资料：包括职业卫生教育培训记录文件、个体防护用品发放领取记录等。
卫生专业评价报告版篇二
我叫xxx，通过xx省农村基层人才队伍振兴计划公开招聘，于20xx年x月分配到x工作。一年来，在医院领导和各位同事的热心支持、帮助下，我认真做好医院工作，积极完成领导布置的各项任务，使自己从x月那个莽撞的新员工慢慢地进入了医务工作者的角色。回顾1年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，下面我把这一年的思想、工作等情况做简要的汇报总结。
来到医院后我迅速熟悉医院的环境及医院的各项规章制度等常规工作，任劳任怨，能够完成各项工作，虚心接受同志们的'批评意见，对工作中的不足之处，及时予以改正。遇到自己无法解决的问题就积极主动向上级领导、医生、同事们请教，最大限度地运用自己的所学知识，为医院及前来就诊的广大老百姓服务，工作之余积极和同事们探讨医疗中遇到的问题，努力寻找解决方法，在平时有空就翻阅医学书籍，认真学习，取其精华而去其糟粕，努力使自己的医疗水平得到不断的进步和提高。
作为一名医务工作者，尤其是一名医生，我一直不断的巩固自己旧的知识并且尽全力通过各种方式方法更新自己所掌握的信息和知识，工作之余，我自工作之余还进行本科学历的进修，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养，提高个人学历。
在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“打铁还需自身硬”，时刻提醒自己，重视“医德医表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给医院及领导、同事添麻烦，努力保持正派的工作作风，与领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常关心同事，努力和每一位同事都成为好朋友。
一年来，我在领导及老同志的帮助支持下，取得了一点成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足，主要表现在：工作经验欠缺，粗心马虎，我要更进一步严格要求自己，虚心向老同志学习，注意克服自己的缺点和不足，争取取得更好的成绩。
卫生专业评价报告版篇三
2016北京市大学最佳专业排行榜
法学工学管理学教育学经济学理学
历史学文学医学艺术学
20全国高考志愿填报即将开始，为了满足全国高考考生及家长了解河北省高校本科专业办学实力、办学水平和办学特色的需要，艾瑞深中国校友会网《2016中国大学评价研究报告》发布最新2016中国大学最佳专业排行榜，北京大学(分数线,专业设置)、清华大学和中国人民大学雄居前3甲，武汉大学列第4，中国科学院大学挺进全国5强。武昌首义学院、文华学院和西安外事学院名列2016中国民办大学最佳专业排行榜前3强；吉林大学珠海学院、四川大学锦江学院和北京师范大学珠海分校位居2016中国独立学院最佳专业排行榜前3强。报告显示，河北省居2016中国各地区大学最佳专业排行榜第18名，1个专业荣膺2016中国七星级专业，1个专业荣膺2016中国六星级专业，11个专业荣膺2016中国五星级专业。
燕山大学雄居2016河北省大学最佳专业排行榜榜首，1个专业跻身中国七星级专业
报告显示，在艾瑞深中国校友会网2016中国大学最佳专业排行榜中，燕山大学、河北大学、河北农业大学、中国人民武装警察部队学院、河北工业大学、河北医科大学、中央司法警官学院、华北理工大学、河北师范大学、河北经贸大学名列2016河北省大学最佳专业排行榜前10强；河北传媒学院、河北科技学院、燕京理工学院、河北外国语学院、河北美术学院名列2016河北省民办大学最佳专业排行榜前5强；燕山大学里仁学院、中国地质大学长城学院、河北大学工商学院、华北理工大学轻工学院、北京中医药大学东方学院名列2016河北省独立学院最佳专业排行榜前5强。
2016河北省大学最佳专业排行榜
名次
学校名称
类型
2016综合排名
2016最佳专业
全国排名
星级排名
办学层次
7星级
6星级
5星级
4星级
3星级
1
燕山大学
理工
90
3星级
中国知名大学
1
1
1
10
9
2
河北大学
综合
107
3星级
中国知名大学
0
0
3
8
6
3
河北农业大学
农林
172
2星级
区域高水平大学
0
0
2
5
9
4
中国人民武装警察部队学院
政法
3星级
中国知名大学
0
0
2
1
2
5
河北工业大学
理工
130
3星级
中国知名大学
0
0
1
6
8
6
河北医科大学
医药
222
3星级
中国知名大学
0
0
1
4
5
7
中央司法警官学院
政法
2星级
区域高水平大学
0
0
1
2
3
8
华北理工大学
理工
307
1星级
区域知名大学
0
0
0
10
7
9
河北师范大学
师范
149
3星级
中国知名大学
0
0
0
8
5
10
河北经贸大学
财经
301
1星级
区域知名大学
0
0
0
6
7
11
石家庄铁道大学
理工
246
2星级
区域高水平大学
0
0
0
5
10
12
河北科技大学
理工
274
1星级
区域知名大学
0
0
0
5
7
13
河北工程大学
理工
348
1星级
区域知名大学
0
0
0
5
3
14
石家庄经济学院
财经
348
1星级
区域知名大学
0
0
0
4
6
15
华北科技学院
理工
473
1星级
区域知名大学
0
0
0
3
3
16
防灾科技学院
理工
495
1星级
区域知名大学
0
0
0
2
4
17
河北体育学院
体育
2星级
区域高水平大学
0
0
0
2
3
17
河北建筑工程学院
理工
589
1星级
区域知名大学
0
0
0
2
3
19
河北金融学院
财经
441
1星级
区域知名大学
0
0
0
1
5
19
廊坊师范学院
师范
546
1星级
区域知名大学
0
0
0
1
5
21
承德医学院
医药
509
1星级
区域知名大学
0
卫生专业评价报告版篇四
××××职业病危害现状评价报告书
评价机构（加盖公章）
年月日
2、封二
评价机构开展建设项目竣工验收前职业病危害控制效果评价资质证书影印件
3、封三
项目名称：××××项目职业病危害现状评价报告书
承担单位：评价机构
法人代表：
项目负责人：
报告编写人：
报告审核人：
1、前言
2、企业概况
3、职业病危害评价程序
3.1主要评价标准
3.2评价方案主要包括以下内容：
a.评价目的、依据和范围；
b.工程建设概况,各项职业病防护设施建设及其试运行情况；
c.现场调查与监测的内容与方法，质量保证措施；
d..组织实施计划与进度、经费安排。
3.3 现场调查
评价单位在接受评价委托后进行职业卫生学调查。职业卫生学调查主要包括以下方面：
3.3.1生产过程的卫生学调查：了解生产工艺的全过程和确定生产中存在的职业病危害因素。
c.生物因素:生产过程中存在的致病病原体。
3.3.2作业环境卫生学调查:总平面布置、生产工艺及设备布局、建筑学卫生要求、职业病防护设备、应急救援设施、个人使用的职业病防护用品、卫生设施等方面的卫生防护措施的落实情况。
3.3.3调查建设项目是否严格按现行《工业企业设计卫生标准》规定进行施工，是否落实各阶段设计审查时提出的职业卫生审查意见。
3.3.4职业卫生管理调查
a.职业卫生管理机构设置情况；
b.职业卫生规章制度、操作规程的完善情况；
c.职业健康教育、职业病危害因素测定、健康监护情况；
d.职业卫生资料归档情况。
3.4现场监测：测定工作场所职业病危害因素浓度（强度）。
3.4.1测试方法：按照国家有关职业卫生标准执行。
3.4.2测试条件：按设计满负荷生产状况。
3.4.3测试频次：根据生产工艺、职业危害因素的种类、性质、变化情况以及危害程度分类，一般连续采样测定三天，每日上、下午各一次。
每次同一点不同时间内测定，采取样品不得少于三个，测试结果取其均值（放射、噪声等物理因素测试结果除外）。
特殊情况按相应国家职业卫生标准执行。
3.4.4化学因素、物理因素测试点的设置原则见附件4。
3.5职业性健康检查
对可能接触职业病危害的劳动者，应当进行职业健康检查，根据职业危害因素确定职业性健康检查项目，依据职业健康检查的结果评价职业危害控制效果。
3.6评价结果
a.评价选址、总平面布置是否符合国家规定要求；
b.工程防护设施及其效果；
e.评价个人卫生防护用品、应急救援设施、警示标识配置情况;
f.评价建设项目职业卫生管理机构、人员、规章制度执行落实情况。
3.7控制效果评价报告
项目控制效果评价报告应当包括以下主要内容：
a.评价目的、依据、范围和内容；
b.建设项目及其试运行概况；
e.职业病危害防护设施效果评价；
f.评价结论及建议。
1、化学因素的测试点设置原则
1.1 工作场所有毒物质测试点的选择原则
1.1.1 测试点应设在有代表性的劳动者接毒地点，尽可能靠近劳动者，但不影响劳动者的正常操作，且应避免生产过程中待测物质直接飞溅入收集器内。
1.1.2 选择的测试点必须包括空气中有毒物质浓度最高、劳动者接触时间最长的作业点，并引作为重点测试点。
1.1.3 在测试点上设置的收集器应在劳动者的呼吸带，距地面1.5米。
1.2 工作场所测尘点选择原则
1.2.1 测尘点应设在有代表性的劳动者接尘地点。
1.2.2 测尘位置应选择在劳动者经常活动的范围内，且粉尘分布较均匀处的呼吸带，有气流影响时，一般应选择在作业地点的下风侧或回风侧，移动式产尘点的采样位置，应位于生产活动中有代表性的地点，或将采样器架设于移动设备上。
2、物理因素的测试点设置原则
2.1 车间内噪声测试点选择原则
2.1.1 若车间内各处a声级差别不大（小于3分贝），则只需在车间内选择1-3个测点。
2.1.2 若车间内各处声级波动较大（大于3分贝），则需按声级大小，将车间分成若干区域，任意两个区域的声级差应大于或等于3分贝，每个区域内的声级波动必须小于3分贝，每个区域取1-3个测点。这些区域必须包括所有劳动者为观察或管理生产过程而经常工作、活动的地点和范围。
2.1.3 测量时，应将传声器放置在操作人员的耳朵位置（人离开）。
2.2 微波辐射测试点的选择原则
2.2.1为测得有代表性的劳动者所受辐射强度，必须在各操作岗位分别予以测定，应以头和胸部为代表。
2.2.2 当操作中某些部位可能受更强辐射时，应予以加测。如需眼观察波导口或天线向下腹部辐射时，应分别加测眼部或下腹部。
2.2.3 当需要探索其主要辐射源，了解设备泄漏情况时，可紧靠设备测试，其所测值仅供防护时参考。
2.3 超高频辐射测试点的选择原则
2.3.1 工作场所场强测量时，应分别测量操作点的头、胸、腹各部位。
2.3.2 对设备泄漏场强测量时，可将仪器天线探头置于距设备50mm处测量，其所测数值仅供防护时参考。
2.4 其它职业病危害因素测试点的设置原则按相关标准规定执行。
卫生专业评价报告版篇五
法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。实习报告是我们实际写作中的重要文体之一，它的主要内容就是写实习过程和感想,以及自己的收获。你是否在找正准备撰写“法律专业实习报告评价”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
一、实习基本情况
1、实习计划情况
(1)实习时间：
(2)实习地点：西乡塘区人民检察院反渎职侵权局
(3)实习单位：西乡塘区人民检察院反渎职侵权局
(4)实习方法：到单位实习工作、协助侦查案件
(5)实习目的：接触和认识社会，了解我国司法实践现状，学习检察官一般的理念、逻辑、立场、观点和工作方法，进一步加深对法学基本知识和基本理论的理解，并能进行初步的实际运用;学习法律工作经验，学会理论联系实际，了解各类案件的侦查程序，初步掌握侦查的技巧;培养初步的实际工作能力和专业技能，初步掌握一般的询问、讯问的方法与技巧;初步掌握各种法律文书、笔录等的写作方法与技巧。
2、实习单位情况
(1)单位名称：西乡塘区人民检察院反渎职侵权局
(2)单位简介(自按)：
西乡塘区人民检察院反渎职侵权局是西乡塘区人民检察院的自侦部门，主要工作是侦查办理渎职侵权类案件，打击国家行政机关、行政执法部门等单位领导、工作人员的渎职侵权犯罪活动。与其他科室相比，开展工作比较独立，工作性质比较特殊，工作纪律要求严格保守秘密，是打击渎职侵权犯罪的重要部门。
二、实习主要内容
1。在开展审查举报材料、侦查案件等工作中，通过观察、分析，了解我国依法治国，建设社会主义法治国家的现状。
2。在日常工作中，细心观察、了解人民检察院的组织机构与各项规章制度，熟悉人民检察院反渎职侵权局的日常运作，在反渎职局领导和指导教师的指导下，运用所学的法学及相关知识解决侦查办案等实务问题。
3。在日常工作中，学习和掌握人民检察院反渎职侵权局的工作流程，了解、掌握检察院侦查案件、审查起诉、批准逮捕等工作的具体程序，协助检察官办理案件。
4。在侦查案件、审查起诉等工作中，培养初步的实际工作能力和专业技能，初步掌握一般的询问、讯问的方法与技巧;初步掌握讯问笔录、询问笔录、审查报告、提请初查报告、初查阶段报告、提请不予立案报告、司法实务案例分析等法律文书的写作方法与技巧。
三、实习总结与体会
本人于20______年10月11日至20______年11月11日在南宁市西乡塘区人民检察院反渎职侵权局实习。
实习期间，在指导老师的帮助下，我逐步熟悉了检察院反渎职侵权局的主要工作，并能积极地完成指导老师交给的各项任务。在实习的过程中，我严格要求自己，主动了解工作任务，虚心向指导老师请教，及时汇报工作进程，大胆讨论遇到的实务问题，认真总结实习工作，细心发掘自身不足，不断完善自己，努力提高自己的理论水平和工作能力，得到了实习指导老师的肯定。
实习期间，在指导老师的帮助下，我随办案人员到看守所提审嫌疑人，了解了渎职类犯罪嫌疑人的主要群体特征：从事职业职位较高、曾拥有(行使)较大的公权力、文化水平较高、社会阅历较丰富、暴力倾向较弱，大多数犯罪嫌疑人是由于在金钱面前思想开始动摇，自我控制能力下降，最终涉嫌贪污、受贿、渎职等犯罪。
实习期间，我随办案人员到有关行政执法部门(涉及工作，具体部门不便说明)了解相关案情，调取有关资料。发现我国现行法律尤其是行政执法类的法律法规不够健全，具体规定不够详实，赋予相关执法部门很大的自由裁量权，为滋生腐败留下了很大的空间。向指导老师请教后，了解到我国立法、执法、司法等方面的现状，我国法治进程还有很长的路要走。
实习期间，在查处有关犯罪案件中，涉及到文明执法的问题，经与单位指导老师交流，了解到：1、各种法律职业人员分工不同：律师主要职责是保护当事人的人权、诉权;公诉机关，包括法院系统，主要是保护公权力和公众利益;2、渎职类犯罪受害人在司法实践中，尤其是在公诉案件的诉讼中，很少被列入诉讼当事人，属于最弱人群，利益很难在诉讼中得到体现和保护;3、随我国相关法律制度的健全，文明执法的程度也在逐步推进，相比以前，犯罪嫌疑人的人权等方面得到了较好的保障，但实现真正的保障人权还需要长期的努力。
实习期间，在审查材料、调查案件、初查案件的过程中，指导老师交给我草拟审查报告、提请初查报告、初查阶段报告、提请不予立案报告、司法实务案例分析等法律文书的工作。在写作的过程中，我熟悉了相关法律文书的写作方法和技巧，了解了相关办案环节的工作流程，查办案件的方法和技巧。
实习期间，在写作法律文书的过程中，通过与实习单位指导老师探讨，了解到司法实务中，尤其是渎职类犯罪的犯罪构成要件的认定等方面的知识。发现司法实践中，在对渎职类犯罪结果的认定问题上存在较大争议，相关法律规定不够深入、具体，对案件的调查、初查、立案等带来一定的影响。经查阅相关法律学术论文，发现相关问题在学术界同样没有定论，有关讨论也很激烈。发现对犯罪主观要件的认定是司法实务工作的难点，司法实践中办案人员主要是通过现有的证据对犯罪嫌疑人的主观意志进行推断。这也是司法实践与法律学术知识之间的存在衔接问题之处，需要通过司法实践不断积累经验，找到查案办案的有效方法和技巧。
实习期间，与实习单位指导老师交流了反腐倡廉的问题，在老师的帮助下，对我国司法反腐工作有了进一步了解。了解到，在我国对官员的监管逐步加强的情况下，贪污类犯罪会逐步减少，但受贿、渎职等职务犯罪还会继续，因为相比贪污犯罪，后者更具操作性也更具隐蔽性。要根除此类犯罪很难实现，但可以借鉴国外经验，每个人的身份证就是这个人的银行账号、社保账号等财务账号，且每人有且只有一个账号，这样就会大大增加个人财务的透明度。但在尝试的过程中，为保护个人信息，必须有相应的健全的调查等制度做配套，以防范公权力对个人人权的肆意侵犯。
实践期间，与指导老师探讨到大学生就业择业的问题，实习单位指导老师给了我具有指导意义的建议。国家政策提倡三支一扶、支援西部、服务基层，大学生热衷公务员、选调生、村官，个人倾向从事与法律专业有关职业，比如法检系统。实习单位指导老师的建议是：首先，要结合自身情况和兴趣，从事自己喜欢的职业;其次要摆正择业观念，不要盲目跟风;再次，可以先多尝试在不同领域实习、见习，综合考虑各方面因素，作出正确选择;最后，建议我如果从事律师职业，一定要跟对指导律师，这样才能更好地熟悉业务，更快地独立代理案件。
通过此次实习，发现自身存在一些缺点和不足，今后努力改进。比如，社会经验少，社会阅历浅，对司法实务问题的认知不够深入，今后我将多尝试不同领域，了解不同职业群体的工作环境，增加自身社会经验;对经手的案件考虑不够健全、缜密，容易轻易下定论，实习单位指导老师已经对我提出这方面的指导意见，我将继续努力，培养自身专业素养，做到慎思笃行。
在南宁市西乡塘区人民检察院反渎职侵权局实习期间，我收获了很多，不仅在实践中检验了自己大学四年所学的知识，而且学会了待人处事，提高了自己的实务能力。我在工作中，善于思考问题，敢于举一反三，注重团队协作，注意理论联系实际，充分调动知识储备，提高了工作效率和质量，遇事沉着冷静，做事认真踏实，得到了单位指导老师的好评。
今后，我将认真总结这次实习经验，吸取教训，与同学们交流、分享实习经历、经验，互相学习，取长补短。实习结束后，我将结合自身情况，弥补自身不足，发扬自己的特长，以就业择业为目标，到不同岗位尝试，找到适合自己的职业和职位，为就业打下基础。
首先，我想向所有为我的实习提供帮助和指导的______司法所的工作人员致谢，感谢你们为我的顺利实习所作的帮助和努力。______年___月___日至______年___月______日，我在______司法所进行了实习。通过实习，我在法学领域获得了实际的工作经验，巩固并检验了自己几年法学专科学习的知识水平。
通过实习了解了基层司法所的性质和任务：基层司法所是县区司法局在乡镇人民政府(街道办事处)的派出机构，是承担乡镇人民政府(街道办事处)管理司法行政工作的职能部门，在县区司法局和乡镇人民政府(街道办事处)领导下进行工作。基层司法所担负着落实依法治国方针的大量基础性工作，通过综合运用人民调解、法制宣传教育、执法监督、安置帮教、法律服务等手段;发挥着维护基层社会稳定、保障市场经济发展、促进依法治理的重要作用。基层司法所的具体任务是：(1)协助基层政府开展依法治理工作和行政执法检查、监督工作;(2)指导管理人民调解工作，参与重大疑难民间纠纷调解工作;(3)指导管理基层法律工作;(4)代表乡镇人民政府(街道办事处)处理民间纠纷;(5)组织开展普法宣传和法制教育工作;(6)组织开展对刑满释放人员和解除劳教人民的过渡性安置和帮教工作;(7)参与社会治安综合治理工作;(8)完成上级司法行政机关和乡镇人民政府(街道办事处)交办的其他有关工作。
实习期间，由于实习的司法所人员配置少，加上司法所工作涉及面广、工作难度大、工作对象的不确定和工作对象情绪的不稳定。我的实习工作可谓面面具到，完全融入司法所和所里工作人员一同按他们之前拟定的工作计划做好日常司法工作。其中主要包括了：普法宣传、指导管理基层人民调解工作、法律咨询、安置帮教、参与人民调解工作等方面的内容。
一、组织开展普法宣传和法制教育工作
基层司法所担负着落实依法治国方针的大量基础性工作，普法宣传和法制教育是司法所最基本的工作。法治含两个方面的基本原则，一是制定的法律是良好的法律，二是制定的法律得到普遍的遵守。只通过普法教育让公民了解我国现行的法律法规、增强公民的法律意识才能使公民做到学法、知法、懂法、守法。
在实习期间，从工作中接触到案例了解到基层人民法律知识的严重匮乏和法律意识的欠缺，深感普法宣传的重要性、紧迫性。在实习期间就普法宣传开展了如：准备法制讲座的资料、制做各种宣传道具、出法制墙报等实际性的法制宣传工作。面对基层农村堪忧的法律现状，我实习所做的工作显的如此杯水车薪。我们不得不考虑这么一个问题：农民的法律意识应该怎么样去培养?经济发展了，法律意识才能上去吗?我们要不要针对农民进行一场思维传播，用我们自己的声音去传播法律，这样做作用能有多大我在思考着。普法宣传和法制教育工作是一项长期工作需要司法工作者的不断努力。
二、指导管理基层人民调解工作
基层纠纷调解组织一般有三级，即：镇调解中心、管区调解站和村调解委员会。镇的司法调解中心是一个多层次，有多个部门(如派出所、计划生育服务站、工商行政管理所、民政办、信访办等)参加的综合体，司法所在其中起主导作用。对村调解委员会进行调整、充实，提高调解委员会队伍的整体素质，确保调解质量等都由司法所指导。实习期间参加组织村调委会成员学习《人民法院关于审理涉及人民调解协议的民事案件的若干规定》和人民调解卷宗的归档;对司法所人民调解卷宗进行归档的实际操作。从人民调解卷宗归档工作中了解到基层纠纷的一些特点：一是主体的多元化;二是纠纷类型的多样化;三是纠纷多因小事引起。为以后的工作积累了一定的知识储备。
三、法律咨询
提供法律咨询和法律服务是怀法所的一项重要工作，莲山课件但在法律咨询这方面的工作在实习中遇得比较。只遇到一起有关房屋买卖合同的咨询，这或许和基层公民的法律意识的欠缺有很大的关系。不能因为公民法律意识的欠缺而对基层法律咨询工作的放松乃至懈怠，相反更因得到加强。在基层没有法律服务所建制的情况下，司法所更应探索如何为群众进行法律服务，帮他们排忧解难。只有在通过公民的切身体验用法律维自己的权益后，才能更加提升他们的法律意识。使其知法、守法、依法维护自身合法权益。
四、安置帮教
安置帮教工作，是指在党委、政府的统一领导下，依靠各有关部门和社会力量对国家规定期间内的刑满释放、解除劳教人员进行的一种非强制性的引导、扶助、教育、管理活动。有两方面的含义：一是对刑释解教人员进行帮教;二是对刑期释解教人员予以就业前过渡性安置工作。
实习期间在安置帮教方面主要做了几点工作：一是为全镇的刑释人员建立帮教档案;二是检查落实帮教工作;三是对外出打工刑释人员进行电话考查帮教。
五、参与人民调解工作
人民调解，是指人民群众运用自己的力量自我教育、自我管理、自我服务的一种自治活动。它是在人民调解委员会的主持下，以国家法律、法规、规章、政策和社会公德规范为依据，对双方当事人进行调解、劝说，促使他们互相谅解、平等协商、自愿达成协议、消除纷争的一种群众自治活动。指导管理人民调解工作，参与重大疑难民间纠纷调解工作是司法所的重要工作之一。司法所在基层人民调解中起主导作用主要体现在：依法解决干群矛盾和各种热点、难点问题，调处民间纠纷;指导村级调委会的工作;解决跨地区、跨行业的矛盾纠纷;开展各种形式的普法、法制宣传教育;解决矛盾纠纷，设立协调方案，调防结合，落实协调措施;承办上级交办的疑难问题，确保把问题解决在本乡镇内。
为了把矛盾纠纷消灭在萌芽状态，为维护社会安定和谐。司法所每个月都会在全镇实施定期的矛盾排、调解工作。在实习期间有幸参加了司法所每月一次的定期矛盾排查、调解工作。在对全镇进行的矛盾排查中还参与了人民调解工作，在工作中发现基层矛盾纠纷主要集中在：婚姻家庭、财产债务、相邻关系等方面。其主在成因在于对法律知识的不了解，往往在了解了相关的法律知识后矛盾纠纷就会得到解决。为此我在想：农村要怎么样的法律?我们送法下乡，送什么法?送《刑法》、《经济法》?送最需要的法与人民群众自身生产、生活密切相关的法律、法规。
通过实习还撑握了一定的人民调解工作的方法与技巧。首先，法律知识要系统撑握，知识面要广才能应对各种复杂矛盾纠纷;其次，在调解工作中要做到动之以情、晓之以法再有，就是纠纷发生的时间、地点、人物、情节以及原因是民间纠纷的五大要素。及时了解和掌握这五大要素是做好各类民间纠纷调解工作的基础和前提。也可以说，掌握好这五大要素是调解好民间纠纷的最基本、最关键的技巧。
人民调解制度是我国特有的司法制度，同是也是社会安定和谐的第一道防线。基层人民调解的缺失将直接导致当事人之间矛盾的升级，最终矛盾演变成犯罪。不但当事人将为此付出惨重的代价，还影响了社会的安定和谐。发展好基层人民调解制度，对于摆脱司法的繁琐、节省司法成本具有积极的意义。在发展好基层人民调解制度的过程中能使群众逐步抛弃法即刑的观念，接受法律，形成法律意识。
通过为期五周的实习了解了司法所的基本工作况。通过实践对法学这门学科有了更进一步的认识：法学做为一门人文科学相对于自然科学更多了主观性、社会性。因此在实际的工作中不得不考虑人的意识对工作的影响，解决问题时不能单从枯燥无味的法律条文入手，需要在自己充分撑握的前提下将法律条文结合法学原理，针对当事人的情况将其通俗化、人性化。在实际的工作中检验了自己所学的知识，用自己撑握的知识解决工作中的实际困难积累了工作的经验为以后的工作打下了坚实的基础。
同时也让我发现了自己的一些不足之处。在司法所实习中由于工作对象的不不特定性，所要涉及的法律法规多而杂。这就要求拥有渊博的法律知识，对各种法律法规做到烂熟于胸。在学习法律法规时单从文字上往往很难准确把握并记忆。而通过实际案例的分析，有利于对法律法规的理解和印象的加深。在今后的工作学习中应注意改进方法。另外，在实际的工作中，一件事所涉及的法律法规往往是多方面的。如何对其进行系统的梳理、合理的引用。对于解决现实中的法律问题是必不可少的。对法律法规进行系统的梳理、合理的引用涉及到法律体系、法律渊源等法理问题，在今后的工作学习中应对此方面的知识、能力做相应的加强。
毕业实习的结束意味着从此走上实际的工作生活，我的所学究竟能在其中起多大的作用?检验才刚开始。有了这次实习经验相信经后的工作生活走得会更从容些。
一、毕业实习目的与意义
毕业实习对我们的毕业设计非常的重大。为此，我们首先必须首先要明白：在实习中我们的目的意义和任务，也就能为毕业设计带来真正而又完美的开幕。
法律系毕业的实习是我们学习过程中的最后一个部分，是综合的实践阶段，在这个阶段，是我们在实习单位通过指导老师的，独立从事理论联系实际的工作尝试阶段，其最基本的目的就是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识、基本技能应对和处理实际问题的能力。是学生对四年所学知识和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。通过在工作单位的实践，培养严肃认真、刻苦钻研、实事求是的工作作风，并且敢于创新，能正确地将独创精神与科学态度相结合。让我们能够在现实氛围中寻找自身差距，在弥补自身不足的同时强化进入社会前的适应能力，使毕业生信心十足地面对就业，顺利完成人生的角色转变，同时让我们毕业生对所学专业业的现状有一个较全面的了解，对毕业后的去向有一个清醒认识和明确定位，有效避免了就业中普遍存在的盲目性，大大地提高了毕业生的就业几率。
二、实习单位及岗位简介
首先，我想向所有为我的实习提供帮助和指导的______市人民法院的工作人员及我的老师致谢,感谢你们为我的顺利实习所作的帮助和努力。
______市中级人民法院坐落于建设路和新华道交叉口附近，南临唐山大饭店，正处于唐山市市中心位置。中级人民法院门朝南开，大门左侧是一座四层楼，是民事审判庭。民事审判庭分为民一庭、民二庭、民三庭、民四庭。大门右侧是一座五层楼，一层、二层、三层主要是机要室以及一些日常办公机构，四层、五层为刑庭和行政庭。我实习的刑二庭就在五楼。五层楼的右侧是中级人民法院的立案大厅，它是人民法院面向基层人民法院提交的上诉案件以及直接由中级人民法院受理案件的窗口。除了刑事审判庭、立案大厅以外，中级人民法院还设有执行庭等。刑二庭主要审理的是有关盗窃罪、强奸罪、非法拘禁罪等侵犯财产罪以及侵犯公民人身权利罪。我在刑二庭实习的主要工作是帮助法官整理并装订卷宗，处理日常工作，将所学的知识与实践相结合。
三、实习过程
实习期间，我严格遵守国家法律、法规和唐山市中级人民法院的各项规章制度，遵守社会公德、职业道德。尊重法院工作人员，同时注意自己的语言、举止、仪表，并认真撰写实习日志，及时总结实习经验与体会。
在实习的过程中，我主要的工作是装订卷宗。刑事案件的卷宗与民事案件一样分为正卷与副卷。但与民事案件不同的是，刑事案件又多出了对犯罪分子减刑假释的案卷。
在实习的过程中，我旁听了案件的审理，从整体上与上学期所旁听的民事案件的审理作了区别：民事案件的审理往往注重平等当事人的利益;刑事案件的审理注重对犯罪嫌疑人的定罪量刑，保护社会整体的利益。
在实习的过程中，我了解并巩固了与刑事案件的审理程序相关的知识。通过与法官交流，我了解了更多的书本上没有的专业技能，也明白了更多的实际工作情况。到实习结束，我的工作得到了实习单位的肯定和更好的评价，在认识上有了很大的收获，同时也发现了自身的许多不足。
四、实习主要情况及体会
我和几个同学来到唐山市中级人民法院，由法院负责人统一安排，把我们分配在了刑二庭的各个办公室。在刑二庭实习的一个多月，我学到了书本上学不到的知识，将理论与实际更好的结合。
整理并装订案宗。现在虽不是年末，但是每天处理的案件增多，一项艰巨的任务——归卷，便摆在了整个刑庭工作人员的面前。我们的主要任务是给案卷排序、封皮，然后装订成册。通过整理案宗，我了解了各种文书的分类及归档，对二审案件从立案到审结的简单的程序有了更深入的了解。这个工作虽然没有什么技术含量，但是它却是非常重要的。案宗从第一页到最后一页与整个案件息息相关，翻阅卷宗便能够更清楚地了解案情，对案件做出很好的定位。刑事案件的卷宗与民事案件一样分为正卷与副卷。正卷从先到后需要排列的是：案件信息管理表，上诉移送函，一审判决书(裁定书)，上诉状，提押票，法庭笔录，二审判决书(裁定书)，委托宣判函，送达回证。副卷需要有：合议庭笔录，审委会讨论笔录，判决书。如果有辩护人材料的还要把律师的所函，授权委托书，辩护材料这些排到正卷里面，然后，把这些材料编页，编目录、备考表，装订起来。但与民事案件不同的是，刑事案件又多出了对犯罪分子的减刑案卷。减刑案卷包括减刑建议书、审批表、检察院评审表、支队减刑建议书、原审判决书、执行通知书、服刑奖励情况、合议庭笔录、减刑呈批表、审理报告、刑事裁定书、减刑通知书、送达证等。
案卷就是整个案件的真实写照。通过整理并翻看案卷，我能够从案件立案到审结、执行，去分析整个案件。
旁听案件的审理。在实习期间，旁听案件也能给我上很好的一课。我们刑二庭开庭审理了一起检察院抗诉引起的涉嫌间接故意杀人案。
案件的事实：被告王某驾驶一辆无牌照的重达25吨的大卡车，在拐弯时撞倒和自己顺行的行人马某，王某在没有确认马某是否死亡的情况下，主观臆断其死亡，故采取倒车的方式，最后导致马某死亡。在法庭辩论阶段，双方就王某的倒车行为进行了辩论。检察院认为王某的行为构成间接故意杀人罪，辩护律师坚持王某构成过失致人死亡罪。
通过旁听这个案件，我又进一步对(间接)故意杀人罪和过于自信的过失致人死亡罪进行了区分：过于自信的过失致人死亡罪，行为人对死亡结果的发生持一种轻信能够避免的心理态度，并且这种心理状态是以一定的主客观条件为根据，如以本人的能力、经验、当时的环境和其他客观条件为判断基础，在客观上通常会表现出一些积极避免死亡结果发生的行为;而(间接)故意杀人的行为人对死亡结果的发生持一种放任的心理态度，既没有要依据某些条件避免结果发生的意图，也没有避免结果发生的行为，无论结果发生与否都不违背行为人的意志，所以放任死亡结果的发生。
在本案中，我认为王某构成(间接)故意杀人罪，因为其行为符合(间接)故意杀人罪的构成要件。在主观方面，王某对马某的死亡结果持放任态度。其倒车的行为从实践中来说也是不符合常人思维的。
判决书的完成。判决书的制作看起来是一个比较简单的工作，但是要做好它却不容易。一般来说，每次开完庭之后，经过合议庭合议，审委会讨论，审判长就会在电脑里面写出判决书初稿，接下来的工作，就需要把写好的初稿先打印出一份来校对，除了注意判决书是否有错字，格式问题这些小问题之外，最重要的就是注意刑期的计算了。刑期对于犯罪分子来说算是至关重要的，它关系到犯罪分子被关押的时间的长短。若判决书规定的期限长于或短于实际判决的时间，则不利于保护犯罪分子的合法权益，构成对司法的威胁。
校对完成后，便进入到了正式打印阶段。打印的份数根据实际情况而定，但要留有至少五份的备份。
在实习的过程中，我还了解了已审结的二审案卷的邮寄。首先，填写送达回证。送达回证的份数依据上诉人与被上诉人的个数而定。其次，填写移送函。移送函包括的内容比较多，需谨慎，否则会发错卷，酿成大错。移送函从整体上概括了整个邮包里的所有物品，包括原审卷宗、二审判决书(裁定书)。最后，将送达回证以及移送函和移送函记载的所有东西封到邮包里，交到机要室。最终由机要室发出邮件。
在实习的过程中，我体会到了我所学的理论知识与实践有脱节的地方。现在我们的法学专业教育往往重视理论轻视实践，导致走出大学校门的学生面对社会不知所措，所学的理论知识无法真正的运用到实际的案例中。就整理装订案宗来说，这是在课堂上绝对学不到的。比如接待当事人等，没有很好的沟通能力和技巧是办不来的。因此，我认为学校的教育应该加以改进，加大对法律事务的操作，比如多开展模拟法庭，丰富课堂案例，让同学们积极参与案件讨论，形成自己的认识等等，从而更好的做好理论与实践的联系。条件允许的情况下还可以多与司法机关的工作人员联系，请求定期与同学交流信息，甚至可以多旁听一些案件的审理，增加实践的机会。
五、实习总结
通过毕业实习的两周，我进一步巩固了自己的专业知识，也预先体验了自己还没涉足的领域，更学到了书本教不会的办事能力。通过此次实习我发现了自己在平时学习中的不足，使我明白要以严谨的态度对待学习，不断巩固专业知识，平时不能认为自己对课本专业知识的掌握不错就行，等到实际操作运用时才知道知识是来不得半点马虎的，平时的不确定，在实际的案件审理过程中很有可能会酿成大错，给当事人的利益造成重大损失。因此，要不断巩固加强自己对专业知识的学习，扩大知识面。
此次实习总体来说是成功的，通过实习我既锻炼了自己，也发现了自己的不足;既了解了学好专业知识的重要性，也明白了将其实际运用的关键性。
卫生专业评价报告版篇六
和专业知识的学习、运用，识别、评价职业病危害因素，采取相
应的防护措施，改善劳动者的工作条件，从而使职业病危害因素
能够得到有效控制，为劳动者创造一个安全、卫生的工作环境。
我公司职业人群的主要有害因素以木质粉尘、化学毒物为
主。可能导致的职业病有尘肺、化学中毒等。另外，员工自我防
护意识淡泊，心理性职业紧张等等，也会对从业人员造成危害。
我们利用讲座、宣传栏和张贴警示标识等形式对职业卫生方
面的知识开展了广泛的`宣传教育，培训内容包括以下几方面：
1、《中华人民共和国职业病防治法》的主要内容。
2、安全生产基本常识，安全生产、职业卫生操作规程。
3、岗位工作环境及危险因素；危险源和隐患辨识。
4、个人防险、避灾、自救方法；事故现场紧急疏散和应急
处置及突发公共安全事件的应急救援。
5、职业病防护设施和个人劳动防护用品的使用和维护；职
业病防治方法等。
通过职业健康培训，使我们的员工受到了良好的教育，素质
得到了一定的提高，同时也看到部分员工对职业卫生缺乏足够的
认识，在职业病防治工作中存在潜在的危害。今后要充分利用各
种形式的培训，使广大职工职业卫生知识得到进一步提高，以增
强自我保护能力，健康平安地工作，为公司创造更大效益
xxxx有限责任公司
2014年12月30日
卫生专业评价报告版篇七
我热爱教师工作。自从教开始，我始终以更加饱满的工作热情进取完成我的本职工作;在党和上级领导的关怀和帮忙下，思想提高，努力提高自已的政治思想觉悟;在工作中服从领导，听从学校一切安排，任劳任怨，扎实求进，保质保量完成各项工作任务。现将本人的工作总结如下:
一、德高为范。
本人始终坚持党的路线和方针政策，进取参加各项政治学习和活动，忠诚于党的教育事业。自从光荣地加入党组织后，我更是时刻地以党员的标准来严格要求自我，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终坚持清醒的头脑，争做一个令学校满意，学生满意，家长满意的好教师。经过有效的学习途径，不断提高自我的师德修养和职业观念。
我热爱学校，服从工作安排，对本职工作有强烈的事业心和职责感，教育教学思想端正，方法恰当，为人师表，乐于助人。作为一名教师，我始终认为应当把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本，“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的那一天起，我就时刻严格要求自我，力争做一个有崇高师德的人，我力求给学生一个好的示范，期望从我执教那里走出去的学生都是合格的学生。
二、教学业务。
作为一名普通的教学工作者，我能够严格要求自我，刻苦钻研，提高自身业务素质和本事，努力扩大知识面，让自我赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。异常在当今，国家把培养创造性人才列入了战略计划，这就对教师提出了更新更高的要求，为了能够以创造性的劳动培养新一代创造性人才，我要求自我乐于学、勤于教、善于思，不断有新的发现，努力寻求新的教学方法。
我主要担任《美术基础》和《平面设计》的教学工作，我能准确把握绘画基础课程和电脑设计课程的课程标准，制定合理的教学目标，把各种教学方法巧妙的结合起来，充分发挥教师的主导作用。教学过程中，我根据学生的具体情景及时调整教学计划和状态，改善教学方法。自始至终以培养学生的思维本事，提高学生分析问题、解决问题的本事为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长得到发展，知识水平明显提高。
我能够认真研究教法，专心备课，不断加强教学理论的学习，为适应教育改革发展的需要，进取吸取先进教师的教学经验，以适应新素质教育的要求。但教学有法，教无定法，工作之余我不断充实自已、丰富自我，为了自已教法的更新，不断加强业务学习，进取听取有丰富经验的教师的讲课，学习新的教学理论，所以近几年我的教学水平大幅度提高。
我认为好班主任应站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与学生发展需要摆在第一位，用换位思考的方法教会学生如何去理解他人，如何与他人合作，如何与他人交流思想，我用自我平等、尊重、信任等所反映出来的人格力量去培养我的学生，养育学生的完美人格。
如今，教育对教师素质的要求越来越高已成为现实，为此，我抓住每年的在职继续教育学习机会，深入学习研究，来提高自已的业务水平，以适应新素质教育发展的要求。我会努力做一个信息时代的教师，勤思考，把握好学校给我们创造的机会，不断钻研，使自我在专业化教师队伍中更健康更迅速地成长!
卫生专业评价报告版篇八
历史学农学文学医学艺术学
2016年全国高考志愿填报即将开始，为了满足全国高考考生及家长了解甘肃省高校本科专业办学实力、办学水平和办学特色的需要，艾瑞深中国校友会网《2016中国大学评价研究报告》发布最新2016中国大学最佳专业排行榜，北京大学(分数线,专业设置)、清华大学和中国人民大学雄居前3甲，武汉大学列第4，中国科学院大学挺进全国5强。武昌首义学院、文华学院和西安外事学院名列2016中国民办大学最佳专业排行榜前3强；吉林大学珠海学院、四川大学锦江学院和北京师范大学珠海分校位居2016中国独立学院最佳专业排行榜前3强。报告显示，甘肃省居2016中国各地区大学最佳专业排行榜第21名，1个专业荣膺2016中国六星级专业，跻身世界高水平、中国顶尖专业队列；8个专业荣膺2016中国五星级专业，跻身世界知名、中国一流专业队列。
兰州大学雄居2016甘肃省大学最佳专业排行榜榜首，1个专业跻身中国六星级专业
报告显示，在艾瑞深中国校友会网2016中国大学最佳专业排行榜中，兰州大学、甘肃农业大学、西北师范大学、西北民族大学、兰州交通大学、兰州理工大学、甘肃政法学院、甘肃中医药大学、兰州财经大学、天水师范学院名列2016甘肃省大学最佳专业排行榜前10强；西北师范大学知行学院、兰州理工大学技术工程学院、兰州财经大学陇桥学院、兰州交通大学博文学院、兰州财经大学长青学院名列2016甘肃省独立学院最佳专业排行榜前5强。
2016甘肃省大学最佳专业排行榜
名次
学校名称
类型
2016综合排名
2016最佳专业
全国排名
星级排名
办学层次
7星级
6星级
5星级
4星级
3星级
1
兰州大学
综合
36
4星级
中国高水平大学
0
1
7
15
6
2
甘肃农业大学
农林
243
2星级
区域高水平大学
0
0
1
4
11
3
西北师范大学
师范
141
3星级
中国知名大学
0
0
0
12
7
4
西北民族大学
民族
292
1星级
区域知名大学
0
0
0
5
8
5
兰州交通大学
理工
178
2星级
区域高水平大学
0
0
0
5
7
6
兰州理工大学
理工
211
2星级
区域高水平大学
0
0
0
4
8
7
甘肃政法学院
政法
486
1星级
区域知名大学
0
0
0
3
6
8
甘肃中医药大学
医药
421
1星级
区域知名大学
0
0
0
2
8
9
兰州财经大学
财经
421
1星级
区域知名大学
0
0
0
2
7
10
天水师范学院
师范
536
1星级
区域知名大学
0
0
0
2
5
11
河西学院
综合
528
1星级
区域知名大学
0
0
0
1
7
12
甘肃民族师范学院
师范
609
1星级
区域知名大学
0
0
0
1
4
13
兰州城市学院
综合
691
1星级
区域知名大学
0
0
0
0
8
14
陇东学院
师范
620
1星级
区域知名大学
0
0
0
0
6
14
兰州工业学院
理工
688
1星级
区域知名大学
0
0
0
0
6
16
兰州文理学院
综合
600
1星级
区域知名大学
0
0
0
0
5
17
甘肃医学院
医药
706
1星级
区域知名大学
0
0
0
0
1
1234567下一页卫生专业评价报告版篇九
《中国大学及学科专业评价报告(-2011)》由武汉大学中国科学评价研究中心和中国科教评价网共同研发，由邱均平等编著。全书共三部分：第一部分，中国大学及学科专业排行榜。包括主旨论文“中国大学发展的主要方向：质量、效益、国际化——20中国大学及学科专业评价结果的分析与启示”、中国大学教育地区竞争力排行榜、中国重点大学竞争力排行榜、中国一流大学竞争力排行榜、中国一般大学竞争力排行榜、中国民办院校竞争力排行榜、中国大学科技创新竞争力排行榜、中国大学人文社会科学创新竞争力排行榜、中国重点大学分学科门类竞争力排行榜(总表)、中国大学分学科门类竞争力排行榜(分表)、中国大学本科教育分专业竞争力排行榜等10个方面的201个排行榜。第二部分，全国各大学概况、各类排名结果及联系方式。第三部分，附录。提供了由中国科学评价研究中心自行研制的“本科专业新旧名称对照表”。
《中国大学及学科专业评价报告(2010-2011)》从10个方面全面、系统、客观地评价了国内119所重点大学(包括20所一流大学)、599所一般大学和262所民办院校竞争力、11个学科门类和192个专业的实力和水平。《中国大学及学科专业评价报告(2010-2011)》评价指标合理，方法科学，数据准确，内容丰富，信息量大，资料翔实，权威性高，适用面广，可供政府管理部门、高等院校、教育研究机构、培训机构、广大学生和家长以及社会各界人士阅读使用。
目录
第一部分中国大学及学科专业排行榜
中国大学教育地区竞争力排行榜
中国重点大学竞争力排行榜
中国一流大学竞争力排行榜
中国一般大学竞争力排行榜
中国民办院校竞争力排行榜
中国大学科技创新竞争力排行榜(前100强)
中国大学人文社会科学创新竞争力排行榜(前100强)
中国重点大学分学科门类竞争力排行榜(总表)
中国大学分学科门类竞争力排行榜(分表)(前20%)
哲学(66)
经济学(497)
法学(524)
教育学(362)
文学(664)
历史学(210)
理学(611)
工学(634)
农学(171)
医学(216)
管理学(667)
中国大学本科教育分专业竞争力排行榜(192个)010101马克思主义哲学(68)
010102逻辑学(7)
010103宗教学(7)
020101经济学(285)
020102国际经济与贸易(433)
020103财政学(78)
020104金融学(230)
020105国民经济与管理(16)
020107保险(60)
030101法学(434)
030201科学社会主义与国际共产主义运动(6)030202中国革命史与中国共产党党史(8)030301社会学(75)
030302社会工作(186)
030304人类学(2)
030401政治学与行政学(95)
030402国际政治(47)
030403外交学(9)
030404思想政治教育(246)
040101教育学(205)
040102学前教育(121)
040103特殊教育(14)
040104教育技术学(194)
040201体育教育(249)
040202运动训练(70)
040203社会体育(148)
040204运动人体科学(30)
040205民族传统体育(35)
050101汉语言文学(428)
050104中国少数民族语言文学(29)
050105古典文献(11)
050201英语(608)050202日语(286)050203德语(65)
050204法语(74)
050205俄语(90)
050206阿拉伯语(13)050207西班牙语(22)050208朝鲜语(57)050209其他语种(33)050301新闻学(266)050303广告学(202)050304编辑出版学(53)050305传播学(40)050401音乐学(302)050406美术学(317)050408艺术设计(449)050409舞蹈学(112)
050414戏剧影视文学(47)050420广播电视编导(75)050422艺术学(18)050423影视学(204)060101历史学(209)060102世界历史(15)060103考古学(28)060105民族学(20)
070101数学与应用数学(420)070102信息与计算科学(404)070201物理学(270)070202应用物理学(162)070301化学(271)070302应用化学(309)070401生物科学(246)070402生物技术(284)070403生物信息学(21)070501天文学(3)
070601地质学(23)070701地理科学(112)
070702资源环境与城乡规划管理(128)
070703地理信息系统(130)070801地球物理学(16)
070901大气科学(13)
071001海洋科学(24)
071101理论与应用力学(24)
071201电子信息科学与技术(308)071202微电子学(42)
071203光信息科学与技术(102)071205信息安全(67)
071401环境科学(202)
071402生态学(53)
071501心理学(62)
071502应用心理学(164)
071601统计学(178)
071701系统理论(1)
071702系统科学与工程(8)
080101采矿工程(28)
080102石油工程(12)
080103矿物加工工程(21)
080104勘查技术与工程(32)080105资源勘查工程(30)
080106地质工程(36)
080201冶金工程(29)
080205材料科学与工程(280)
080301机械设计制造及其自动化(336)080302材料成型及控制工程(144)080303工业设计(253)
080305机械电子工程(78)
080306车辆工程(114)
080401测控技术与仪器(186)080501热能与动力工程(136)080502核工程与核技术(18)080503工程物理(9)
080601电气工程及其自动化(299)080602自动化(277)
080603电子信息工程(405)080604通信工程(346)
080605计算机科学与技术(570)
080607生物医学工程(85)080611软件工程(245)
080701建筑学(171)
080702城市规划(135)
080703土木工程(275)
080704建筑环境与设备工程(131)080801水利水电工程(51)080802水文与水资源工程(38)080803港口航道与海岸工程(19)080901测绘工程(74)
081001环境工程(266)
081002安全工程(94)
081101化学工程与工艺(224)081102制药工程(161)
081201交通运输工程(146)081203油气储运工程(17)081206轮机工程(17)
081301船舶与海洋工程(27)081401食品科学与工程(198)081402轻化工程(46)
081403包装工程(66)
081405纺织工程(35)
081406服装设计与工程(82)081501飞行器设计与制造(22)081701工程力学(71)
081801生物工程(218)
081901农业机械化及其自动化(41)081902农业电气化与自动化(19)081903农业建筑环境与能源工程(17)081904农业水利工程(29)08森林工程(11)
08木材科学与工程(16)090101农学(68)
090102园艺(85)
090103植物保护(53)
090104茶学(12)
090201草业科学(28)
090301林学(35)
090302森林资源保护与游憩(23)090401园林(110)
090402水土保持与荒漠化防治(24)090403农业资源与环境(48)090501动物科学(75)
090601动物医学(58)
090701水产养殖学(49)
090702海洋渔业科学与技术(10)100101基础医学(26)
100201预防医学(76)
100203妇幼保健医学(11)100204营养学(13)
100301临床医学(130)
100302麻醉学(44)
100303医学影像学(75)100304医学检验(79)
100306眼视光学(14)
100307康复治疗学(30)100308精神医学(11)
100401口腔医学(77)
100501中医学(47)
100502针灸推拿学(35)100503民族医学(7)
100505中西医临床医学(38)100601法医学(26)
100701护理学(143)
100801药学(134)
100802中药学(72)
100803药物制剂(62)
110101管理科学(70)
110102信息管理与信息系统(394)110104工程管理(271)
110201工商管理(386)
110202市场营销(424)
110203会计学(437)
110205人力资源管理(220)110206旅游管理(314)
110209电子商务(230)
110210物流管理(166)
110301行政管理(225)
110302公共事业管理(373)
110303劳动与社会保障(119)
110304土地资源管理(69)
110401农林经济管理(66)
110501图书馆学(30)
110502档案学(32)
110503信息资源管理(4)
第二部分全国各大学概况、各类排名结果及联系方式北京市(62所)重点大学
10001北京大学
10003清华大学
10027北京师范大学
10002中国人民大学
10006北京航空航天大学
10019中国农业大学
10007北京理工大学
10004北京交通大学
10008北京科技大学
10013北京邮电大学
10036对外经济贸易大学
10030北京外国语大学
10005北京工业大学
10045中央音乐学院
10053中国政法大学
10010北京化工大学
10032北京语言大学
10026北京中医药大学
10034中央财经大学
11414中国石油大学
10033中国传媒大学
10052中央民族大学
10048中央戏剧学院
10047中央美术学院
10043北京体育大学
10042国际关系学院
10022北京林业大学
一般大学
10025首都医科大学
10028首都师范大学
10046中国音乐学院
10040外交学院
10050北京电影学院
11417北京联合大学
10051北京舞蹈学院
10029首都体育学院
10009北方工业大学
10037北京物资学院
10015北京印刷学院
10020北京农学院
11149中华女子学院
10023北京协和医学院民办院校
11418北京城市学院
12733北京科技经营管理学院12802北京吉利大学
10284南京大学
10286东南大学
10319南京师范大学
10290中国矿业大学
10285苏州大学
10287南京航空航天大学10307南京农业大学
10288南京理工大学
10294河海大学
10316中国药科大学
10299江苏大学
10295江南大学
10300南京信息工程大学一般大学
11117扬州大学
10291南京工业大学
10312南京医科大学
10298南京林业大学
10315南京中医药大学10293南京邮电大学
10320徐州师范大学
10327南京财经大学
10304南通大学
10289江苏科技大学
10331南京艺术学院
10292江苏工业学院
……
民办院校
辽宁省(50所)重点大学一般大学
民办院校
山东省(62所)重点大学一般大学
民办院校
湖北省(43所)重点大学一般大学
民办院校
一般大学
民办院校
广东省(56所)重点大学一般大学
民办院校
陕西省(49所)重点大学一般大学
民办院校
河北省(44)重点大学
一般大学
民办院校
浙江省(36所)重点大学一般大学
民办院校
四川省(40所)重点大学一般大学
民办院校
河南省(40所)重点大学一般大学
民办院校
安徽省(38所)重点大学一般大学
民办院校
黑龙江省(32所)重点大学一般大学
民办院校
湖南省(36所)重点大学一般大学
民办院校
吉林省(27所)重点大学一般大学
民办院校
天津市(19所)重点大学一般大学
民办院校
广西壮族自治区(28所)重点大学一般大学
民办院校
福建省(37所)重点大学一般大学
民办院校
云南省(25所)重点大学一般大学
民办院校
江西省(25所)重点大学一般大学
民办院校
山西省(22所)重点大学一般大学
民办院校
重庆市(21所)重点大学一般大学
民办院校
贵州省(18所)重点大学一般大学
民办院校
甘肃省(14所)重点大学一般大学
民办院校
内蒙古自治区(17所)重点大学一般大学
民办院校
新疆维吾尔自治区(13所)重点大学一般大学
民办院校
宁夏回族自治区(6所)一般大学民办院校
海南省(8所)一般大学
民办院校
青海省(3所)一般大学
西藏自治区(3所)一般大学
第三部分附录
……
卫生专业评价报告版篇十
2016湖北省大学最佳专业排行榜，武汉大学问鼎榜首
20全国高考志愿填报即将开始，为了满足全国高考考生及家长了解湖北省高校本科专业办学实力、办学水平和办学特色的需要，艾瑞深中国校友会网《2016中国大学评价研究报告》发布最新2016中国大学最佳专业排行榜，北京大学(分数线,专业设置)、清华大学和中国人民大学雄居前3甲，武汉大学列第4，中国科学院大学挺进全国5强。武昌首义学院、文华学院和西安外事学院名列2016中国民办大学最佳专业排行榜前3强；吉林大学珠海学院、四川大学锦江学院和北京师范大学珠海分校位居2016中国独立学院最佳专业排行榜前3强。报告显示，湖北省雄居2016中国各地区大学最佳专业排行榜第4名，11个专业荣膺2016中国七星级专业，24个专业荣膺2016中国六星级专业，57个专业荣膺2016中国五星级专业。
武汉大学雄居2016湖北省大学最佳专业排行榜榜首，6个专业跻身中国七星级专业
报告显示，在艾瑞深中国校友会网2016中国大学最佳专业排行榜中，武汉大学、华中科技大学、中国地质大学、武汉理工大学、华中农业大学、中南财经政法大学、华中师范大学、湖北大学、武汉体育学院、武汉音乐学院名列2016湖北省大学最佳专业排行榜前10强；武昌首义学院、文华学院、武汉工商学院、武昌理工学院、武汉学院名列2016湖北省民办大学最佳专业排行榜前5强；武汉科技大学城市学院、武汉大学珞珈学院、武汉理工大学华夏学院、湖北大学知行学院、华中师范大学武汉传媒学院名列2016湖北省独立学院最佳专业排行榜前5强。
2016湖北省大学最佳专业排行榜
法学工学管理学教育学经济学理学
历史学农学文学医学艺术学哲学
名次
学校名称
类型
2016综合排名
2016最佳专业
全国排名
星级排名
办学层次
7星级
6星级
5星级
4星级
3星级
1
武汉大学
综合
4
6星级
中国顶尖大学
6
10
14
24
10
2
华中科技大学
理工
13
5星级
中国一流大学
3
4
14
19
8
3
中国地质大学
理工
39
5星级
中国一流大学
1
1
4
5
11
4
武汉理工大学
理工
38
4星级
中国高水平大学
1
1
1
15
17
5
华中农业大学
农林
49
4星级
中国高水平大学
0
3
4
5
12
6
中南财经政法大学
财经
76
4星级
中国高水平大学
0
3
4
3
5
7
华中师范大学
师范
34
4星级
中国高水平大学
0
2
6
11
6
8
湖北大学
综合
142
3星级
中国知名大学
0
0
2
17
8
9
武汉体育学院
体育
4星级
中国高水平大学
0
0
2
1
7
10
武汉音乐学院
艺术
3星级
中国知名大学
0
0
2
1
3
11
武汉科技大学
理工
175
3星级
中国知名大学
0
0
1
6
8
12
中南民族大学
民族
191
2星级
区域高水平大学
0
0
1
3
15
13
武汉纺织大学
理工
261
2星级
区域高水平大学
0
0
1
3
8
14
湖北美术学院
艺术
3星级
中国知名大学
0
0
1
3
4
15
三峡大学
综合
216
2星级
区域高水平大学
0
0
0
8
9
16
湖北工业大学
理工
243
2星级
区域高水平大学
0
0
0
6
5
17
湖北中医药大学
医药
353
1星级
区域知名大学
0
0
0
5
4
18
武汉工程大学
理工
285
2星级
区域高水平大学
0
0
0
4
8
19
长江大学
综合
222
2星级
区域高水平大学
0
0
0
3
19
20
武汉轻工大学
理工
368
1星级
区域知名大学
0
0
0
3
7
21
湖北师范学院
师范
457
1星级
区域知名大学
卫生专业评价报告版篇十一
历史学农学文学医学艺术学
全国高考志愿填报即将开始，为了满足全国高考考生及家长了解甘肃省高校本科专业办学实力、办学水平和办学特色的需要，艾瑞深中国校友会网《中国大学评价研究报告》发布最新2016中国大学最佳专业排行榜，北京大学(分数线,专业设置)、清华大学和中国人民大学雄居前3甲，武汉大学列第4，中国科学院大学挺进全国5强。武昌首义学院、文华学院和西安外事学院名列2016中国民办大学最佳专业排行榜前3强；吉林大学珠海学院、四川大学锦江学院和北京师范大学珠海分校位居2016中国独立学院最佳专业排行榜前3强。报告显示，甘肃省居2016中国各地区大学最佳专业排行榜第21名，1个专业荣膺2016中国六星级专业，跻身世界高水平、中国顶尖专业队列；8个专业荣膺2016中国五星级专业，跻身世界知名、中国一流专业队列。
兰州大学雄居2016甘肃省大学最佳专业排行榜榜首，1个专业跻身中国六星级专业
报告显示，在艾瑞深中国校友会网2016中国大学最佳专业排行榜中，兰州大学、甘肃农业大学、西北师范大学、西北民族大学、兰州交通大学、兰州理工大学、甘肃政法学院、甘肃中医药大学、兰州财经大学、天水师范学院名列2016甘肃省大学最佳专业排行榜前10强；西北师范大学知行学院、兰州理工大学技术工程学院、兰州财经大学陇桥学院、兰州交通大学博文学院、兰州财经大学长青学院名列2016甘肃省独立学院最佳专业排行榜前5强。
2016甘肃省大学最佳专业排行榜
名次
学校名称
类型
2016综合排名
2016最佳专业
全国排名
星级排名
办学层次
7星级
6星级
5星级
4星级
3星级
1
兰州大学
综合
36
4星级
中国高水平大学
0
1
7
15
6
2
甘肃农业大学
农林
243
2星级
区域高水平大学
0
0
1
4
11
3
西北师范大学
师范
141
3星级
中国知名大学
0
0
0
12
7
4
西北民族大学
民族
292
1星级
区域知名大学
0
0
0
5
8
5
兰州交通大学
理工
178
2星级
区域高水平大学
0
0
0
5
7
6
兰州理工大学
理工
211
2星级
区域高水平大学
0
0
0
4
8
7
甘肃政法学院
政法
486
1星级
区域知名大学
0
0
0
3
6
8
甘肃中医药大学
医药
421
1星级
区域知名大学
0
0
0
2
8
9
兰州财经大学
财经
421
1星级
区域知名大学
0
0
0
2
7
10
天水师范学院
师范
536
1星级
区域知名大学
0
0
0
2
5
11
河西学院
综合
528
1星级
区域知名大学
0
0
0
1
7
12
甘肃民族师范学院
师范
609
1星级
区域知名大学
0
0
0
1
4
13
兰州城市学院
综合
691
1星级
区域知名大学
0
0
0
0
8
14
陇东学院
师范
620
1星级
区域知名大学
0
0
0
0
6
14
兰州工业学院
理工
688
1星级
区域知名大学
0
0
0
0
6
16
兰州文理学院
综合
600
1星级
区域知名大学
0
0
0
0
5
17
甘肃医学院
医药
706
1星级
区域知名大学
0
0
0
0
1
1234567下一页卫生专业评价报告版篇十二
2016江苏省大学最佳专业排行榜
法学工学管理学教育学理学
历史学农学文学艺术学哲学
20全国高考志愿填报即将开始，为了满足全国高考考生及家长了解吉林省高校本科专业办学实力、办学水平和办学特色的需要，艾瑞深中国校友会网《2016中国大学评价研究报告》发布最新2016中国大学最佳专业排行榜，北京大学(分数线,专业设置)、清华大学和中国人民大学雄居前3甲，武汉大学列第4，中国科学院大学挺进全国5强。武昌首义学院、文华学院和西安外事学院名列2016中国民办大学最佳专业排行榜前3强；吉林大学珠海学院、四川大学锦江学院和北京师范大学珠海分校位居2016中国独立学院最佳专业排行榜前3强。报告显示，吉林省居2016中国各地区大学最佳专业排行榜第16名，1个专业荣膺2016中国七星级专业，11个专业荣膺2016中国六星级专业，16个专业荣膺2016中国五星级专业。
吉林大学雄居2016吉林省大学最佳专业排行榜榜首，1个专业跻身中国七星级专业
报告显示，在艾瑞深中国校友会网2016中国大学最佳专业排行榜中，吉林大学、东北师范大学、长春理工大学、东北电力大学、延边大学、北华大学、吉林农业大学、吉林化工学院、吉林财经大学、吉林师范大学、长春工业大学名列2016吉林省大学最佳专业排行榜前10强；吉林华桥外国语学院、吉林动画学院、长春建筑学院、长春光华学院、长春财经学院名列2016吉林省民办大学最佳专业排行榜前5强；长春理工大学光电信息学院、东北师范大学人文学院、吉林师范大学博达学院、吉林建筑大学城建学院、长春工业大学人文信息学院、长春大学旅游学院名列2016吉林省独立学院最佳专业排行榜前5强。
2016吉林省大学最佳专业排行榜
名次
学校名称
类型
2016综合排名
2016最佳专业
全国排名
星级排名
办学层次
7星级
6星级
5星级
4星级
3星级
1
吉林大学
综合
11
5星级
中国一流大学
1
8
9
23
13
2
东北师范大学
师范
40
4星级
中国高水平大学
0
2
4
12
11
3
长春理工大学
理工
153
3星级
中国知名大学
0
1
0
4
6
4
东北电力大学
理工
183
2星级
区域高水平大学
0
0
1
7
10
5
延边大学
综合
161
3星级
中国知名大学
0
0
1
4
13
6
北华大学
综合
315
1星级
区域知名大学
0
0
1
3
12
7
吉林农业大学
农林
225
2星级
区域高水平大学
0
0
0
8
9
8
吉林化工学院
理工
373
1星级
区域知名大学
0
0
0
4
8
9
吉林财经大学
财经
311
1星级
区域知名大学
0
0
0
4
7
10
吉林师范大学
师范
315
1星级
区域知名大学
0
0
0
3
10
10
长春工业大学
理工
238
2星级
区域高水平大学
0
0
0
3
10
12
长春师范大学
师范
436
1星级
区域知名大学
0
0
0
3
9
13
长春中医药大学
医药
326
1星级
区域知名大学
0
0
0
3
8
14
吉林艺术学院
艺术
3星级
中国知名大学
0
0
0
3
2
15
吉林工程技术师范学院
师范
566
1星级
区域知名大学
0
0
0
2
8
15
长春工程学院
理工
491
1星级
区域知名大学
0
0
0
2
8
15
长春大学
综合
363
1星级
区域知名大学
0
0
0
2
8
15
白城师范学院
师范
636
1星级
区域知名大学
0
0
0
2
8
19
吉林建筑大学
理工
457
1星级
区域知名大学
0
0
0
2
7
20
通化师范学院
师范
620
1星级
区域知名大学
0
0
0
2
6
21
吉林体育学院
体育
3星级
中国知名大学
0
卫生专业评价报告版篇十三
2016江苏省大学最佳专业排行榜
法学工学教育学经济学理学
历史学农学文学医学艺术学哲学
全国高考志愿填报即将开始，为了满足全国高考考生及家长了解江苏省高校本科专业办学实力、办学水平和办学特色的需要，艾瑞深中国校友会网《2016中国大学评价研究报告》发布最新2016中国大学最佳专业排行榜，北京大学(分数线,专业设置)、清华大学和中国人民大学雄居前3甲，武汉大学列第4，中国科学院大学挺进全国5强。武昌首义学院、文华学院和西安外事学院名列2016中国民办大学最佳专业排行榜前3强；吉林大学珠海学院、四川大学锦江学院和北京师范大学珠海分校位居2016中国独立学院最佳专业排行榜前3强。报告显示，江苏省雄居2016中国各地区大学最佳专业排行榜第3名，14个专业荣膺2016中国七星级专业，27个专业荣膺2016中国六星级专业，54个专业荣膺2016中国五星级专业。
南京大学雄居2016江苏省大学最佳专业排行榜榜首，4个专业跻身中国七星级专业
报告显示，在艾瑞深中国校友会网2016中国大学最佳专业排行榜中，南京大学、东南大学、中国矿业大学、南京理工大学、南京农业大学、河海大学、中国药科大学、江南大学、南京工业大学、南京航空航天大学名列2016江苏省大学最佳专业排行榜前10强；三江学院、无锡太湖学院、宿迁学院、南通理工学院名列2016江苏省民办大学最佳专业排行榜前5强；中国传媒大学南广学院、南京大学金陵学院、南京理工大学泰州科技学院、东南大学成贤学院、中国矿业大学徐海学院名列2016江苏省独立学院最佳专业排行榜前5强；西交利物浦大学名列2016江苏省中外合作办学大学最佳专业排行榜第1名。
2016江苏省大学最佳专业排行榜
名次
学校名称
类型
2016综合排名
2016最佳专业
全国排名
星级排名
办学层次
7星级
6星级
5星级
4星级
3星级
1
南京大学
综合
8
6星级
中国顶尖大学
4
9
8
11
11
2
东南大学
综合
24
5星级
中国一流大学
2
4
3
16
15
3
中国矿业大学
理工
42
5星级
中国一流大学
2
2
3
7
13
4
南京理工大学
理工
56
4星级
中国高水平大学
1
2
6
8
19
5
南京农业大学
农林
46
4星级
中国高水平大学
1
2
3
5
11
6
河海大学
理工
54
5星级
中国一流大学
1
2
2
12
9
7
中国药科大学
医药
124
4星级
中国高水平大学
1
0
3
3
6
8
江南大学
综合
99
3星级
中国知名大学
1
0
1
9
11
9
南京工业大学
理工
109
3星级
中国知名大学
1
0
1
5
11
10
南京航空航天大学
理工
61
4星级
中国高水平大学
0
1
4
7
14
11
南京师范大学
师范
50
4星级
中国高水平大学
0
1
3
7
14
12
苏州大学
综合
63
3星级
中国知名大学
0
1
1
8
17
13
扬州大学
综合
127
3星级
中国知名大学
0
1
1
7
22
14
解放军理工大学
理工
81
4星级
中国高水平大学
0
1
1
6
0
15
南京信息工程大学
理工
214
2星级
区域高水平大学
0
1
0
3
10
16
南京林业大学
农林
157
3星级
中国知名大学
0
0
3
4
9
17
南京艺术学院
艺术
3星级
中国知名大学
0
0
3
3
7
18
南京邮电大学
理工
146
3星级
中国知名大学
0
0
2
8
7
19
南京中医药大学
医药
178
3星级
中国知名大学
0
0
2
3
5
20
江苏大学
综合
126
3星级
中国知名大学
0
0
1
7
10
21
南京医科大学
医药
162
3星级
中国知名大学
0
