优质医师带教协议书（模板19篇）
时间：2023-10-28 05:52:13
小编：紫衣梦
总结工作心得，发现提升自己职业素养的突破口。写一篇较为完美的总结需要注意语言的精准和结构的条理。探究别人的总结，可以帮助我们更好地写出自己的总结。
医师带教协议书篇一
第三周：由专人带教在老师的指导下进行各项常用护理技术操作、护理文件的书写。由老师严格把关，并随时讲解方法及要点。逐步掌握各班次护士的工作职责和工作流程。跟带教老师按照工作流程中的具体内容进行护理工作。在老师的指导下使用抢救设备及物品、对设备的清洁、保养与消毒灭菌、消毒隔离知识。掌握正确的七步洗手法;医疗垃圾分类;查对制度;无菌技术等基本操作。(第三周教学小讲课的内容为神经内科及神经外科的专科护理常规。)
第四周：由专人带教了解专科护理常规及抢救流程并在老师的指导下应用于临床。掌握各班次护士的工作职责和工作流程。跟带教老师按照工作流程中的具体内容进行护理工作。在老师的指导下进行各项常用护理技术操作、护理文件的书写。在老师的指导下使用抢救设备及物品、对设备的清洁、保养与消毒灭菌、消毒隔离知识。掌握正确的七步洗手法;医疗垃圾分类;查对制度;无菌技术等基本操作。本周进行实习生出科前的理论和实际操作考试。(第四周教学小讲课的内容为常见危重疾病的抢救流程及呼吸机使用的适应症。)
做为带教老师首先要严格要求自己，处处以身作则，以高度的责任感和精湛的护理技术去影响教育实习生。帮助学生树立献身护理事业的崇高理想，养成老老实实、勤勤恳恳、刻苦耐劳的工作作风。在神经外科的实习带教过程中，更要重视培养学生树立良好的医德医风，严格无菌技术操作，提高学生的实际操作能力，在实习结束前进行理论和操作考试。
操作考试必考内容：七步洗手法、静脉输液、徒手心肺复苏术 理论考试必考内容：神经外科疾病护理常规、心跳鄹停抢救流程 抽考项目：口腔护理操作、危重患者护理记录单及交班报告的书写 以检查实习生的实习结果和不足之处并作出正确的鉴定。
临床实习是护生顺利走上工作岗位的重要阶段。这个阶段是承前启后的阶段。通过临床实习，可提高护生的基础理论、基本知识、基本技能，为成为一名合格的白衣天使而奠定坚实的基础。
今年，我们迎来了好些新毕业上岗的外科实习护士，经过一段时间的观察，本人拟定了实习外科实习护士带教计划。去年，我们的实习外科实习护士带教计划中还存在许多不足之处，自己医院实习出来的外科实习护士来到岗位上，适应能力还不如外院实习回来的，本来，在我们医院实习的外科实习护士来上岗，在环境和人员上比较熟悉，应该更容易进入角色，更快适应岗位职责才是，可是，经过一段时间的观察，我发现，实际上不是这样，这虽然和他们在校的成绩有关，但是，也透露出我们在实习外科实习护士带教计划上的不足。
经过一个月时间的观察和思考，我想为自己制定一些计划：
1、新毕业上岗人员，她们已经经过一年的临床实习，在角色转换中已经有初步的认识和转换，在护理基础方面，基本的操作已经掌握，但是，对于专科知识的运用以及专科技术操作方面，急诊救治程序方面还是十分欠缺，对各班的职责和制度缺乏认识，在带教过程中，要尽快使他们熟悉各种程序，各班职责，做到忙而不乱，处变不惊，应该从几方面入手。
(1)根据每个外科实习护士的特点和工作能力有所侧重，首先，强化基础知识的考核，了解和加强基础护理技术操作，使她们更好地把所学的知识运用到实际工作中。
(2)抓查对制度，为了避免和减少差错事故的发生，查对制度一定要严格，而且常见的差错是可以预防的，比如摆错药，加错药等，是可以通过查对来预防的，我们都是有专人执行医嘱，然后由执行外科实习护士贴瓶和摆药，再经过另一个人查对、加药，这些环节如果做到位，一般不会出错，但是，虽然我们执行医嘱的不是新手，在摆药和加药的却是新手，所以，在带教中要落实制度的完成，三查八对(以前是七对，现在多了药物有效期的查对)少一不可，严防把错误落实到病人身上，避免医疗事故和纠纷的发生。
(3)抓交接班制度，要求新外科实习护士必须每班跟随其他外科实习护士一起床边交班，一是为了了解病情，二是使他们了解交接班交接一些什么内容，应该注意些什么，而且，提前十几分钟到半小时上班，先了解新入院病人的床号，姓名，诊断和病情，然后跟随去交班，才明白我们为什么交接那些内容，对病人的病情心中有数，才可以做饮食和休息的指导。重点交接新入院病人，危重病人，昏迷病人，高热病人，病情不稳定的病人，以及似乎稳定却可以变化的病人如心衰病人，外科还需要交接手术病人等等。推迟几分钟到十几分钟下班，避免在下一班外科实习护士未接清楚之前离开。除了病人之外，要重点交接抢救药品和器械，做到抢救药品和器械四固定，以免影响抢救速度和效率。
(4)强化无菌观念，抓消毒隔离制度，每一项操作必须按照无菌操作原则进行。
(5)差错报告原则，使她们在发现错误时不隐瞒不推诿，以教育为主，发现错误及时报告当班外科实习护士，由当班外科实习护士及时处理，不能处理的逐一上报。不批评打击他们的积极性。
(6)强化心理素质教育，遇到危重或者抢救病人时，不慌乱，不乱说话，注意力集中，强化他们的抢救时间观念和准确观念。即做到快、准、稳。
(7)专科技术操作，需要重点带教，使他们更快地掌握技巧。常用的抢救药品剂量、配伍，使用途径等也要让他们尽快掌握，常用器械的使用方法，注意事项，保养，消毒灭菌等。
(8)文件书写，严格根据病例书写规范要求记录，记录要准确、及时、完整、真实、书写该做的，做好所写的。
(9)沟通技巧，教会她们常用的沟通技巧，外科实习护士每时每刻都在和不同的人打交道，既要保护患者，更要有法律观念，保护自身，避免由于言语不慎造成不必要的医疗纠纷。
(10)尽快熟悉各班制度和职责，使他们尽快适应各班工作。
(11)使他们熟悉本科室常见病种的护理规范的特点。
2、实习外科实习护士的带教，由于新毕业外科实习护士较多，临床操作机会都给他们抢占了，所以，今年的实习外科实习护士，实际操作的机会可能会少些，这样，实践的机会就减少。今年的带教可能和去年要有所区别。
(1)强化他们的理论知识，合理安排带教时间，利用休息时间在模型上示教，使他们掌握基础操作规范，在运用到病人身上时，做到床边带教，及时指出他们需要改进的地方，必要时手把手操作。
(2)强化查对制度和无菌观念。
(3)经常提问，重点使他们掌握各种皮试液的配置方法、浓度、注意事项，在做过敏试验之前一定要询问药物过敏史，以及有过敏史者和无过敏史者的不同处理方式，如有该药过敏史者不宜做皮试，并报告医生，更换其他药物。无过敏史者，在做过敏试验之前，要备肾上腺素，使他们掌握为什么要备肾上腺素和肾上腺素的使用方法、剂量，注意事项，在过敏试验中，如何判断和观察，遇到阳性如何处理，阴性如何处理，如何记录，过敏性休克的表现及处理。静脉输液的不良反应有哪些，如何处理?输血的准备和输血过程的观察以及输血反应有哪些，如何处理?使用胰岛素病人要注意什么，不良反应有哪些?正常的血糖值是多少?生命征的测定，正常值，影响因素，高热患者的护理，物理降温和药物降温的观察和记录以及注意事项，常见的热型。高血压病人使用将压药的注意事项。测血压要做到定时间定部位定血压计定体位。因为不同的体位和不同的血压计测得的血压数值有差异。测脉搏，掌握常见异常脉搏，比如房颤病人有脉搏短绌，如何记录?呼吸的观察，异常呼吸的处理，在体温单上的体现，各种表格的绘制。心衰病人的护理，区别心绞痛和心梗的表现。使用西地兰的注意事项。消化的出血病人的表现和护理。危重病人的生命征观察和神志的判断。临床中发现，工作三年之内的外科实习护士，对神志的判断区分不清楚。病人的基础护理如压疮的预防，分度，护理。有人床如何更换床单，各种管道的护理，带管道病人如何翻身如何更换衣服，如何调节输液速度，依据是什么?这些都是带教的重点。当然，在实际带教过程中，遇到什么，及时讲解及时处理。使他们在掌握基础理论和基础操作中，熟悉本科室常见病种病人的护理。
(4)沟通技巧，如何询问病史，如何采集病史，如何采集各种标本以及各种辅助检查的目的，告知，熟悉各辅助科室的位置。
(5)如何发放药品，如何摆放药品。分次服药的间隔时间，注意事项。
(6)特殊病人的饮食，卧位，排泄物的观察。
(6)强化服务意识，不怕脏不怕累，遇到病人呕吐或者呕血时如何处理，窒息或者缺氧时如何处理，氧气的浓度如何调节。
(7)自我防护意识的培养。
(8)岗位职责。
(9)和其他带教一起讨论，考核。
(10)听取他们的意见和建议，做到双向教育。
医师带教协议书篇二
带教医师职责
为了进一步实现规范化培训工作的科学化、规范化和制度化，实现人才培养的目标，本着提高“规培”质量，加强高素质带教医师的队伍建设，根据“规培”的有关规定，制定带教医师的职责：
一、带教医师应严格按照《细则》的要求和基地制定的培训计划开展培训和考核工作。不得随意调整培训计划和培训内容。
二、带教医师应定期检查培训对象的医疗文书书写情况，定期审核培训对象的培训记录。
三、带教医师应指导培训对象严格落实首诊负责、医疗值班等制度。
四、带教医师应指导和督促培训对象参加各项医疗活动、疑难病例讨论和相关的学术活动。
五、带教医师应关注培训对象的思想、学习、工作和生活，注重培养培训对象的责任意识、质量意识和服务意识。
六、培训对象轮转结束时，需审核培训对象的轮转记录及出科小结，并认真客观地进行书面评语。
七、关注培训对象的各方面表现，并按出科考核要求就其医德医风、劳动纪律、工作能力、专业技能、临床思维分析能力等各方面进行综合考核，经专业基地主任审核确认后将考核结果报基地办公室。
医师带教协议书篇三
在当下社会，男女老少都可能需要用到协议，签订协议是解决纠纷的保障。我们该怎么拟定协议呢？以下是小编精心整理的医院聘用医师协议书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
根据中华人民共和国有关法律、政策及____市人民政府沪府发[____]____号文《____市人民政府关于印发____市事业单位聘用合同办法的通知》，及上海市卫生局沪卫人（____）____号文《关于本市卫生事业单位开展聘用合同制工作的意见（试行）》等有关规定，甲乙双方在平等自愿、协商一致的原则下，立此合同：
甲方因工作需要聘用乙方为聘用合同制________（专业技术人员工人）。
聘用双方达成协议如下：
一、聘用合同期限：
（一）聘用合同有效期1、自______年_____月_____日起至法定退休年龄为无期限合同。
2、自____年____月____日至____年____月____日共___年。（其中____年___月___日至____年____月____日为试用期）为有期限合同。
（二）合同到期，甲方可根据乙方的工作表现、业务能力、身体状况及有关政策规定决定是否与乙方继续签订聘用合同。乙方可根据自己的实际情况，决定是否继续受聘。如需续聘，双方应重新签约。
二、岗位职责与工作要求：
（一）甲方安排乙方在____________________工作。甲方如因工作需要，可以调换乙方的工作岗位。
（三）乙方需遵守国家的法律、法令和法规，爱护国家财产、遵守劳动纪律及甲方各项规章制度。
（四）乙方应具备良好的思想品德和敬业精神，热爱本职工作，有事业心和工作责任心。
（五）乙方须按照甲方确定的岗位职责自觉接受甲方管理，服从工作安排，按时按质完成工作任务。
（六）甲方对乙方在思想上予以关心，业务上予以指导，根据工作需要，为乙方提供岗位培训、继续教育和其他进修机会。
（七）聘用合同期内，在未经甲方同意或选送的情况下，乙方不得擅自占用工作时间参加各类专业或学历学习。
（八）双方有关聘用合同的变更、终止和解除等事项按《____医院全员聘用合同制实施细则》执行。
三、工作报酬、福利、职务职称及其他待遇：
（一）工资：
1、甲方根据国家的有关政策、本单位具体规定以及乙方所在工作岗位核定和发放乙方的月工资、奖金、及其它补贴等。
2、甲方根据国家、市府和单位的有关规定调整乙方的工资。
3、甲方按期为乙方向社会保险机构缴付养老金、医疗保险金、失业保险金等社会保险金，同时缴纳公积金。
（二）福利待遇：
1、合同期内乙方可享受国家规定的婚丧假、探亲假、休假等。
2、乙方在聘用合同期间患病或非因公负伤，需要治疗休养的，按本市有关规定执行。
（三）职务职称及其它待遇：
1、合同期内甲方根据国家有关政策，本单位具体规定，以及乙方所在工作岗位的性质和工作要求，经过考核，对具备条件的乙方可聘任专业技术职称或行政职务。
2、乙方享有参加民主管理、获得精神和物质奖励等权利。
四、工作纪律：
乙方违反法纪、法规及甲方规章制度，或者不能胜任本职工作，甲方可根据有关法律、法规及《__医院职工奖惩条例》，视情节轻重，给予批评教育、经济处罚或行政处分。
五、聘用合同的终止、解除及违约责任
（一）聘用合同的终止
1、聘用合同期满的；
2、双方约定的合同终止条件出现的；
3、本院被撤消、或解散的；
4、受聘人员退休、退职、死亡的。
5、无期限合同的约定终止条件：
1）原固定制职工转制后，无岗位人员实行半年的院内公开招聘，公开招聘期满仍无科室聘用的，将委托有关人才服务机构进行托管一年半，待岗满两年后仍无法安排的办理终止合同手续。
2）其他无岗位聘用人员实行三个月的院内公开招聘，公开招聘期满无科室聘用的，则办理终止合同手续。
3）岗位聘任期满，受聘人员应服从医院的转岗要求，无特殊情况三次不服从医院的转岗要求，合同终止。
4）年度考核不合格或累计两次年度考核基本合格，合同终止。
5）已到达或超过退（离）休年龄的'人员（不含符合国家和本市关于延长退（离）休年龄的规定，并办理了延长退（离）休年龄手续的人员），合同终止。
（二）聘用合同的解除
1、聘用合同有效期内，发生合同解除条款情况时，双方均应在合同所规定的期限内以书面形式提出解除聘用合同。
2、乙方有下列情形之一的，甲方可以随时解除聘用合同，并书面通知乙方：
1）在试用期内被证明不符合岗位要求又不同意单位调整其工作岗位的；
2）连续旷工超过10个工作日或者1年内累计旷工超过20个工作日的；
3）未经单位同意，擅自出国或者出国逾期不归的；
4）违反工作规定或操作规程，发生责任事故，或者失职、渎职，造成严重后果的；
5）严重扰乱工作秩序，致使本单位、其他单位工作不能正常进行的；
6）被判处有期徒刑以上刑罚收监执行或者被劳动教养的；
7）法律、法规和规章规定的其他情形。
3、有下列情况之一的，甲方可以解除聘用合同，但应提前30天以书面形式通知乙方：
3）聘用合同订立时依据的客观情况发生重大变化，致使原合同无法履行，经当事人协商不能就变更合同达成一致的。
4、乙方有下列情况之一的，甲方不得解除合同；
1）受聘人员患病、负伤，在规定的医疗期内的；
2）女职工在孕期、产期和哺乳期内的；
3）因公负伤，治疗终结后经劳动能力鉴定机构鉴定为1至4级丧失劳动能力的；
4）患职业病以及现有医疗条件下难以治愈的严重疾病或者精神病的；
5）受聘人员正在接受纪律审查尚未作出结论的；
6）属于国家规定不得解除聘用合同的其他情形。
5、有下列情形之一的，乙方可以随时解除聘用合同，并书面通知甲方：
1）在试用期内的；
2）考入普通高等院校的；
3）被录用或者选调到国家机关工作的；
4）依法服兵役的；
5）医院未按照聘用合同的约定支付工作报酬、提供工作条件或福利待遇的；
6）医院以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫工作的。
6、在合同规定的聘期内，任何一方解除合同，须提前30日以书面形式通知对方（本合同第五条第5款第5项除外），并按有关程序办理解除合同的手续。
7、乙方如要解除合同，未经甲方同意，不得擅自离职。乙方在聘用期间受过甲方国内外各种培训，则由甲方根据培训时间的长短及必须为甲方服务年限的长短，用逐年递减的计算办法，可向乙方索赔培训费。
8、乙方在合同期限未满，不符合本合同第五条第2款第5项规定的情况，又无其他特殊原因，甲方可否决乙方的解除合同要求。
六、经济补偿：
1、双方任何一方违约给对方造成经济损失，都要承担经济责任，具体赔偿金额，应根据违约的责任大小和给对方造成的经济损失情况确定。
2、乙方由甲方支付培训、分房等费用的，因乙方原因要求解除合同且未满合同所签订的服务年限的，必须按照《__医院聘用合同制职工违约赔偿的有关规定》和国家有关规定进行赔偿。有下列情形之一的，按乙方在本院实际工作年限，每工作1年给予其一个月工资的经济补偿：
1）聘用单位提出解除聘用合同，受聘人员同意解除的；
5）聘用单位未按照聘用合同约定支付工资报酬、提供工作条件和福利待遇的；
6）聘用单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫工作的；
7）聘用单位被撤消、解散，不能安置受聘人员就业或者接收安置单位重新计算本单位工作年限的。
七、双方认为需要约定的其他事项：
（一）住房：按医院有关住房分配条例执行。
（二）报考研究生或其它进修：按医院有关规定执行。
（三）其它：
八、本合同未提明事宜均按《____市事业单位聘用合同办法》等规定办理。在执行中，如发现合同有不完善的地方，经双方协商同意可作适当补充。
九、甲乙双方因终止解除合同发生人事争议，经院人事争议调解小组调解未成的。可向医院所属区人事争议仲裁委员会提出仲裁申请，对仲裁不服的可依法向人民法院提起诉讼。
本合同条款如与国家法律、法规相抵触的，以国家法律、法规和政策为准。
十一、本合同一式二份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力、。
十二、本合同经甲、乙双方签字或盖章后生效。
甲方（法人或委托代表）：
乙方：
（签名盖章）
日期：
登记单位：
（盖章）
日期：
医师带教协议书篇四
目的要求:
通过临床实践，巩固学生所学的理论知识，又使学生获得基本技能训练，培养学生独立工作能力，最终将护生培养成合格的护理专业人才。
教学计划：
1.各科带教老师必须由具有带教能力的主管护师或护师担任，并具有良好的职业道德和素质，具有一定的基本理论知识和较丰富的临床经验及娴熟偶的护理技术，且具有多方面的能力如组织能力、开头表达能力、分析问题的能力、应急技能和自我调控能力。
2.带教老师首先向学生介绍病区环境，全面介绍病区收治的病种、物品仪器、人员情况及规章制度。依据教学目标要求采取多种教学方法，注意培养学生的观察能力；指导护生应用护理程序；培养学生具有能与其他专业人员合作的精神；组织教学查房，带教老师要认真审批学生实习日志和护理病历，做好检查、总结、鉴定。
3.加强对实习生的管理，首先对护生严格要求，加强对护生职业素质教育，培养临床护理能力，熟悉临床上一般常见病、多发病的诊疗技术及预防保健，掌握临床各科有关新技术、新仪器的使用；培养护理管理能力；培养书写能力及口头表达能力；培养科研能力；培养观察能力。
4.建立教学联系制度 做好带教老师教学的培训和每年一次专业理
论及技术操作考核。并定期召开实习科室临床教学组长、实习生组长及带教老师座谈会，掌握实习进度，了解实习生的思想动态及教师对实习生的反映等，以便改进教学工作，提高教学质量。
5.建立教学检查制度 临床教学委员组根据教学计划的要求，组织有关人员到实习科室检查教学完成情况，每年进行2-3次检查。发现问题及时纠正，为下阶段及全面完成教学实习计划，不断创造有利条件。
6.实习（进修）护士出科时，应从职业道德、理论及实践技能操作，医疗文件书写能力等多方面进行综合考评。可采用的方法有：观察法、规定作业法、测试法、自我评价等方法进行评价并将成绩报护理部。
7.每年由学生对带教老师评选一次，被评为优秀带教老师者给予奖励。
医师带教协议书篇五
医院地址：____________________
乙方：____________________
身份证号：_______________________
根据中华人民共和国有关法律、政策及____市人民政府沪府发[____]____号文《____市人民政府关于印发____市事业单位聘用合同办法的通知》，及上海市卫生局沪卫人(____)____号文《关于本市卫生事业单位开展聘用合同制工作的意见(试行)》等有关规定，甲乙双方在平等自愿、协商一致的原则下，立此合同：
甲方因工作需要聘用乙方为聘用合同制________(专业技术人员工人)。
聘用双方达成协议如下：
一、聘用合同期限：
(一)聘用合同有效期1、自________年____月____日起至法定退休年龄为无期限合同。
2、自________年____月____日至________年____月____日共________年。(其中________年____月____日至________年____月____日为试用期)为有期限合同。
(二)合同到期，甲方可根据乙方的工作表现、业务能力、身体状况及有关政策规定决定是否与乙方继续签订聘用合同。乙方可根据自己的实际情况，决定是否继续受聘。如需续聘，双方应重新签约。
二、岗位职责与工作要求：
(一)甲方安排乙方在_____________________工作。甲方如因工作需要，可以调换乙方的工作岗位。
(三)乙方需遵守国家的法律、法令和法规，爱护国家财产、遵守劳动纪律及甲方各项规章制度。
(四)乙方应具备良好的思想品德和敬业精神，热爱本职工作，有事业心和工作责任心。
(五)乙方须按照甲方确定的岗位职责自觉接受甲方管理，服从工作安排，按时按质完成工作任务。
(六)甲方对乙方在思想上予以关心，业务上予以指导，根据工作需要，为乙方提供岗位培训、继续教育和其他进修机会。
(七)聘用合同期内，在未经甲方同意或选送的情况下，乙方不得擅自占用工作时间参加各类专业或学历学习。
(八)双方有关聘用合同的变更、终止和解除等事项按《____医院全员聘用合同制实施细则》执行。
三、工作报酬、福利、职务职称及其他待遇：
(一)工资：
1、甲方根据国家的有关政策、本单位具体规定以及乙方所在工作岗位核定和发放乙方的月工资、奖金、及其它补贴等。
2、甲方根据国家、市府和单位的有关规定调整乙方的工资。
3、甲方按期为乙方向社会保险机构缴付养老金、医疗保险金、失业保险金等社会保险金，同时缴纳公积金。
(二)福利待遇：
1、合同期内乙方可享受国家规定的婚丧假、探亲假、休假等。
2、乙方在聘用合同期间患病或非因公负伤，需要治疗休养的，按本市有关规定执行。
(三)职务职称及其它待遇：
1、合同期内甲方根据国家有关政策，本单位具体规定，以及乙方所在工作岗位的性质和工作要求，经过考核，对具备条件的乙方可聘任专业技术职称或行政职务。
2、乙方享有参加民主管理、获得精神和物质奖励等权利。
四、工作纪律：
乙方违反法纪、法规及甲方规章制度，或者不能胜任本职工作，甲方可根据有关法律、法规及《xx医院职工奖惩条例》，视情节轻重，给予批评教育、经济处罚或行政处分。
五、聘用合同的终止、解除及违约责任(一)聘用合同的终止1、聘用合同期满的;
2、双方约定的合同终止条件出现的;
3、本院被撤消、或解散的;
4、受聘人员退休、退职、死亡的。
5、无期限合同的约定终止条件：
1)原固定制职工转制后，无岗位人员实行半年的院内公开招聘，公开招聘期满仍无科室聘用的，将委托有关人才服务机构进行托管一年半，待岗满两年后仍无法安排的办理终止合同手续。
2)其他无岗位聘用人员实行三个月的院内公开招聘，公开招聘期满无科室聘用的，则办理终止合同手续。
3)岗位聘任期满，受聘人员应服从医院的转岗要求，无特殊情况三次不服从医院的转岗要求，合同终止。
4)年度考核不合格或累计两次年度考核基本合格，合同终止。
5)已到达或超过退(离)休年龄的人员(不含符合国家和本市关于延长退(离)休年龄的规定，并办理了延长退(离)休年龄手续的人员)，合同终止。
(二)聘用合同的.解除1、聘用合同有效期内，发生合同解除条款情况时，双方均应在合同所规定的期限内以书面形式提出解除聘用合同。
2、乙方有下列情形之一的，甲方可以随时解除聘用合同，并书面通知乙方：
1)在试用期内被证明不符合岗位要求又不同意单位调整其工作岗位的;
2)连续旷工超过10个工作日或者________年内累计旷工超过20个工作日的;
3)未经单位同意，擅自出国或者出国逾期不归的;
4)违反工作规定或操作规程，发生责任事故，或者失职、渎职，造成严重后果的;
5)严重扰乱工作秩序，致使本单位、其他单位工作不能正常进行的;
6)被判处有期徒刑以上刑罚收监执行或者被劳动教养的;
7)法律、法规和规章规定的其他情形。
3、有下列情况之一的，甲方可以解除聘用合同，但应提前30天以书面形式通知乙方：
3)聘用合同订立时依据的客观情况发生重大变化，致使原合同无法履行，经当事人协商不能就变更合同达成一致的。
4、乙方有下列情况之一的，甲方不得解除合同;
1)受聘人员患病、负伤，在规定的医疗期内的;
2)女职工在孕期、产期和哺乳期内的;
3)因公负伤，治疗终结后经劳动能力鉴定机构鉴定为1至4级丧失劳动能力的;
4)患职业病以及现有医疗条件下难以治愈的严重疾病或者精神病的;
5)受聘人员正在接受纪律审查尚未作出结论的;
6)属于国家规定不得解除聘用合同的其他情形。
5、有下列情形之一的，乙方可以随时解除聘用合同，并书面通知甲方：
1)在试用期内的;
2)考入普通高等院校的;
3)被录用或者选调到国家机关工作的;
4)依法服兵役的;
5)医院未按照聘用合同的约定支付工作报酬、提供工作条件或福利待遇的;
6)医院以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫工作的。
6、在合同规定的聘期内，任何一方解除合同，须提前____日以书面形式通知对方(本合同第五条第5款第5项除外)，并按有关程序办理解除合同的手续。
7、乙方如要解除合同，未经甲方同意，不得擅自离职。乙方在聘用期间受过甲方国内外各种培训，则由甲方根据培训时间的长短及必须为甲方服务年限的长短，用逐年递减的计算办法，可向乙方索赔培训费。
8、乙方在合同期限未满，不符合本合同第五条第2款第5项规定的情况，又无其他特殊原因，甲方可否决乙方的解除合同要求。
六、经济补偿：
1、双方任何一方违约给对方造成经济损失，都要承担经济责任，具体赔偿金额，应根据违约的责任大小和给对方造成的经济损失情况确定。
2、乙方由甲方支付培训、分房等费用的，因乙方原因要求解除合同且未满合同所签订的服务年限的，必须按照《xx医院聘用合同制职工违约赔偿的有关规定》和国家有关规定进行赔偿。有下列情形之一的，按乙方在本院实际工作年限，每工作________年给予其一个月工资的经济补偿：
1)聘用单位提出解除聘用合同，受聘人员同意解除的;
5)聘用单位未按照聘用合同约定支付工资报酬、提供工作条件和福利待遇的;
6)聘用单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫工作的;
7)聘用单位被撤消、解散，不能安置受聘人员就业或者接收安置单位重新计算本单位工作年限的。
七、双方认为需要约定的其他事项：
(一)住房：按医院有关住房分配条例执行。
(二)报考研究生或其它进修：按医院有关规定执行。
(三)其它：
八、本合同未提明事宜均按《____市事业单位聘用合同办法》等规定办理。在执行中，如发现合同有不完善的地方，经双方协商同意可作适当补充。
九、甲乙双方因终止解除合同发生人事争议，经院人事争议调解小组调解未成的。可向医院所属区人事争议仲裁委员会提出仲裁申请，对仲裁不服的可依法向人民法院提起诉讼。
本合同条款如与国家法律、法规相抵触的，以国家法律、法规和政策为准。
十一、本合同一式二份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力、。
十二、本合同经甲、乙双方签字或盖章后生效。
甲方(法人或委托代表)：
(签名盖章)
日期：
乙方：
登记单位：
(盖章)
日期：
医师带教协议书篇六
随着社会不断地进步，很多情况下我们需要用到协议，签订签订协议是最有效的法律依据之一。想写协议却不知道该请教谁？下面是小编精心整理的医院聘用医师协议书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
根据中华人民共和国有关法律、政策及____市人民政府沪府发[____]____号文《____市人民政府关于印发____市事业单位聘用合同办法的通知》，及上海市卫生局沪卫人(____)____号文《关于本市卫生事业单位开展聘用合同制工作的意见(试行)》等有关规定，甲乙双方在平等自愿、协商一致的原则下，立此合同：
甲方因工作需要聘用乙方为聘用合同制________(专业技术人员工人)。
聘用双方达成协议如下：
(一)聘用合同有效期1、自______年_____月_____日起至法定退休年龄为无期限合同。
2、自____年____月____日至____年____月____日共___年。(其中____年___月___日至____年____月____日为试用期)为有期限合同。
(二)合同到期，甲方可根据乙方的工作表现、业务能力、身体状况及有关政策规定决定是否与乙方继续签订聘用合同。乙方可根据自己的实际情况，决定是否继续受聘。如需续聘，双方应重新签约。
(一)甲方安排乙方在 _____________________ 工作。甲方如因工作需要，可以调换乙方的工作岗位。
(三)乙方需遵守国家的法律、法令和法规，爱护国家财产、遵守劳动纪律及甲方各项规章制度。
(四)乙方应具备良好的思想品德和敬业精神，热爱本职工作，有事业心和工作责任心。
(五)乙方须按照甲方确定的岗位职责自觉接受甲方管理，服从工作安排，按时按质完成工作任务。
(六)甲方对乙方在思想上予以关心，业务上予以指导，根据工作需要，为乙方提供岗位培训、继续教育和其他进修机会。
(七)聘用合同期内，在未经甲方同意或选送的情况下，乙方不得擅自占用工作时间参加各类专业或学历学习。
(八)双方有关聘用合同的变更、终止和解除等事项按《____医院全员聘用合同制实施细则》执行。
(一)工资：
1、甲方根据国家的有关政策、本单位具体规定以及乙方所在工作岗位核定和发放乙方的月工资、奖金、及其它补贴等。
2、甲方根据国家、市府和单位的有关规定调整乙方的工资。
3、甲方按期为乙方向社会保险机构缴付养老金、医疗保险金、失业保险金等社会保险金，同时缴纳公积金。
(二)福利待遇：
1、合同期内乙方可享受国家规定的婚丧假、探亲假、休假等。
2、乙方在聘用合同期间患病或非因公负伤，需要治疗休养的，按本市有关规定执行。
(三)职务职称及其它待遇：
1、合同期内甲方根据国家有关政策，本单位具体规定，以及乙方所在工作岗位的性质和工作要求，经过考核，对具备条件的乙方可聘任专业技术职称或行政职务。
2、乙方享有参加民主管理、获得精神和物质奖励等权利。
乙方违反法纪、法规及甲方规章制度，或者不能胜任本职工作，甲方可根据有关法律、法规及《xx医院职工奖惩条例》，视情节轻重，给予批评教育、经济处罚或行政处分。
1、聘用合同期满的;
2、双方约定的合同终止条件出现的;
3、本院被撤消、或解散的;
4、受聘人员退休、退职、死亡的。
5、无期限合同的约定终止条件：
1)原固定制职工转制后，无岗位人员实行半年的院内公开招聘，公开招聘期满仍无科室聘用的，将委托有关人才服务机构进行托管一年半，待岗满两年后仍无法安排的办理终止合同手续。
2)其他无岗位聘用人员实行三个月的院内公开招聘，公开招聘期满无科室聘用的，则办理终止合同手续。
3)岗位聘任期满，受聘人员应服从医院的转岗要求，无特殊情况三次不服从医院的转岗要求，合同终止。
4)年度考核不合格或累计两次年度考核基本合格，合同终止。
5)已到达或超过退(离)休年龄的人员(不含符合国家和本市关于延长退(离)休年龄的规定，并办理了延长退(离)休年龄手续的人员)，合同终止。
(二)聘用合同的解除1、聘用合同有效期内，发生合同解除条款情况时，双方均应在合同所规定的期限内以书面形式提出解除聘用合同。
2、乙方有下列情形之一的，甲方可以随时解除聘用合同，并书面通知乙方：
1)在试用期内被证明不符合岗位要求又不同意单位调整其工作岗位的;
2)连续旷工超过10个工作日或者1年内累计旷工超过20个工作日的;
3)未经单位同意，擅自出国或者出国逾期不归的;
4)违反工作规定或操作规程，发生责任事故，或者失职、渎职，造成严重后果的;
5)严重扰乱工作秩序，致使本单位、其他单位工作不能正常进行的;
6)被判处有期徒刑以上刑罚收监执行或者被劳动教养的;
7)法律、法规和规章规定的其他情形。
3、有下列情况之一的，甲方可以解除聘用合同，但应提前30天以书面形式通知乙方：
3)聘用合同订立时依据的客观情况发生重大变化，致使原合同无法履行，经当事人协商不能就变更合同达成一致的。
4、乙方有下列情况之一的，甲方不得解除合同;
1)受聘人员患病、负伤，在规定的医疗期内的;
2)女职工在孕期、产期和哺乳期内的;
3)因公负伤，治疗终结后经劳动能力鉴定机构鉴定为1至4级丧失劳动能力的;
4)患职业病以及现有医疗条件下难以治愈的严重疾病或者精神病的;
5)受聘人员正在接受纪律审查尚未作出结论的;
6)属于国家规定不得解除聘用合同的其他情形。
5、有下列情形之一的，乙方可以随时解除聘用合同，并书面通知甲方：
1)在试用期内的;
2)考入普通高等院校的;
3)被录用或者选调到国家机关工作的;
4)依法服兵役的;
5)医院未按照聘用合同的约定支付工作报酬、提供工作条件或福利待遇的;
6)医院以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫工作的。
6、在合同规定的聘期内，任何一方解除合同，须提前30日以书面形式通知对方(本合同第五条第5款第5项除外)，并按有关程序办理解除合同的手续。
7、乙方如要解除合同，未经甲方同意，不得擅自离职。乙方在聘用期间受过甲方国内外各种培训，则由甲方根据培训时间的长短及必须为甲方服务年限的长短，用逐年递减的计算办法，可向乙方索赔培训费。
8、乙方在合同期限未满，不符合本合同第五条第2款第5项规定的情况，又无其他特殊原因，甲方可否决乙方的解除合同要求。
1、双方任何一方违约给对方造成经济损失，都要承担经济责任，具体赔偿金额，应根据违约的责任大小和给对方造成的经济损失情况确定。
2、乙方由甲方支付培训、分房等费用的，因乙方原因要求解除合同且未满合同所签订的服务年限的，必须按照《xx医院聘用合同制职工违约赔偿的有关规定》和国家有关规定进行赔偿。有下列情形之一的，按乙方在本院实际工作年限，每工作1年给予其一个月工资的经济补偿：
1)聘用单位提出解除聘用合同，受聘人员同意解除的;
5)聘用单位未按照聘用合同约定支付工资报酬、提供工作条件和福利待遇的;
6)聘用单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫工作的;
7)聘用单位被撤消、解散，不能安置受聘人员就业或者接收安置单位重新计算本单位工作年限的。
(一)住房：按医院有关住房分配条例执行。
(二)报考研究生或其它进修：按医院有关规定执行。
(三)其它：
八、本合同未提明事宜均按《____市事业单位聘用合同办法》等规定办理。在执行中，如发现合同有不完善的地方，经双方协商同意可作适当补充。
九、甲乙双方因终止解除合同发生人事争议，经院人事争议调解小组调解未成的。可向医院所属区人事争议仲裁委员会提出仲裁申请，对仲裁不服的可依法向人民法院提起诉讼。
十、本合同条款如与国家法律、法规相抵触的，以国家法律、法规和政策为准。
十一、本合同一式二份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力、。
十二、本合同经甲、乙双方签字或盖章后生效。
甲方(法人或委托代表)：
乙方：
(签名盖章)
日期：
登记单位：
(盖章)
日期：
医师带教协议书篇七
今年，我们迎来了好些新毕业上岗的外科实习护士，经过一段时间的观察，本人拟定了实习外科实习护士带教计划。去年，我们的实习外科实习护士带教计划中还存在许多不足之处，自己医院实习出来的外科实习护士来到岗位上，适应能力还不如外院实习回来的，本来，在我们医院实习的外科实习护士来上岗，在环境和人员上比较熟悉，应该更容易进入角色，更快适应岗位职责才是，可是，经过一段时间的观察，我发现，实际上不是这样，这虽然和他们在校的成绩有关，但是，也透露出我们在实习外科实习护士带教计划上的不足。
经过一个月时间的观察和思考，我想为自己制定一些计划：
1、新毕业上岗人员，她们已经经过一年的临床实习，在角色转换中已经有初步的认识和转换，在护理基础方面，基本的操作已经掌握，但是，对于专科知识的运用以及专科技术操作方面，急诊救治程序方面还是十分欠缺，对各班的职责和制度缺乏认识，在带教过程中，要尽快使他们熟悉各种程序，各班职责，做到忙而不乱，处变不惊，应该从几方面入手。
(1)根据每个外科实习护士的特点和工作能力有所侧重，首先，强化基础知识的考核，了解和加强基础护理技术操作，使她们更好地把所学的知识运用到实际工作中。
(2)抓查对制度，为了避免和减少差错事故的发生，查对制度一定要严格，而且常见的差错是可以预防的，比如摆错药，加错药等，是可以通过查对来预防的，我们都是有专人执行医嘱，然后由执行外科实习护士贴瓶和摆药，再经过另一个人查对、加药，这些环节如果做到位，一般不会出错，但是，虽然我们执行医嘱的不是新手，在摆药和加药的却是新手，所以，在带教中要落实制度的完成，三查八对(以前是七对，现在多了药物有效期的查对)少一不可，严防把错误落实到病人身上，避免医疗事故和纠纷的发生。
(3)抓交接班制度，要求新外科实习护士必须每班跟随其他外科实习护士一起床边交班，一是为了了解病情，二是使他们了解交接班交接一些什么内容，应该注意些什么，而且，提前十几分钟到半小时上班，先了解新入院病人的床号，姓名，诊断和病情，然后跟随去交班，才明白我们为什么交接那些内容，对病人的病情心中有数，才可以做饮食和休息的指导。重点交接新入院病人，危重病人，昏迷病人，高热病人，病情不稳定的病人，以及似乎稳定却可以变化的病人如心衰病人，外科还需要交接手术病人等等。推迟几分钟到十几分钟下班，避免在下一班外科实习护士未接清楚之前离开。除了病人之外，要重点交接抢救药品和器械，做到抢救药品和器械四固定，以免影响抢救速度和效率。
(4)强化无菌观念，抓消毒隔离制度，每一项操作必须按照无菌操作原则进行。
(5)差错报告原则，使她们在发现错误时不隐瞒不推诿，以教育为主，发现错误及时报告当班外科实习护士，由当班外科实习护士及时处理，不能处理的逐一上报。不批评打击他们的积极性。
(6)强化心理素质教育，遇到危重或者抢救病人时，不慌乱，不乱说话，注意力集中，强化他们的抢救时间观念和准确观念。即做到快、准、稳。
(7)专科技术操作，需要重点带教，使他们更快地掌握技巧。常用的抢救药品剂量、配伍，使用途径等也要让他们尽快掌握，常用器械的使用方法，注意事项，保养，消毒灭菌等。
(8)文件书写，严格根据病例书写规范要求记录，记录要准确、及时、完整、真实、书写该做的，做好所写的。
(9)沟通技巧，教会她们常用的沟通技巧，外科实习护士每时每刻都在和不同的人打交道，既要保护患者，更要有法律观念，保护自身，避免由于言语不慎造成不必要的医疗纠纷。
(10)尽快熟悉各班制度和职责，使他们尽快适应各班工作。
(11)使他们熟悉本科室常见病种的护理规范的特点。
2、实习外科实习护士的带教，由于新毕业外科实习护士较多，临床操作机会都给他们抢占了，所以，今年的实习外科实习护士，实际操作的机会可能会少些，这样，实践的机会就减少。今年的带教可能和去年要有所区别。
(1)强化他们的理论知识，合理安排带教时间，利用休息时间在模型上示教，使他们掌握基础操作规范，在运用到病人身上时，做到床边带教，及时指出他们需要改进的地方，必要时手把手操作。
(2)强化查对制度和无菌观念。
(3)经常提问，重点使他们掌握各种皮试液的配置方法、浓度、注意事项，在做过敏试验之前一定要询问药物过敏史，以及有过敏史者和无过敏史者的不同处理方式，如有该药过敏史者不宜做皮试，并报告医生，更换其他药物。无过敏史者，在做过敏试验之前，要备肾上腺素，使他们掌握为什么要备肾上腺素和肾上腺素的使用方法、剂量，注意事项，在过敏试验中，如何判断和观察，遇到阳性如何处理，阴性如何处理，如何记录，过敏性休克的表现及处理。静脉输液的不良反应有哪些，如何处理?输血的准备和输血过程的观察以及输血反应有哪些，如何处理?使用胰岛素病人要注意什么，不良反应有哪些?正常的血糖值是多少?生命征的测定，正常值，影响因素，高热患者的护理，物理降温和药物降温的观察和记录以及注意事项，常见的热型。高血压病人使用将压药的注意事项。测血压要做到定时间定部位定血压计定体位。因为不同的体位和不同的血压计测得的血压数值有差异。测脉搏，掌握常见异常脉搏，比如房颤病人有脉搏短绌，如何记录?呼吸的观察，异常呼吸的处理，在体温单上的体现，各种表格的绘制。心衰病人的护理，区别心绞痛和心梗的表现。使用西地兰的注意事项。消化的出血病人的表现和护理。危重病人的生命征观察和神志的判断。临床中发现，工作三年之内的外科实习护士，对神志的判断区分不清楚。病人的基础护理如压疮的预防，分度，护理。有人床如何更换床单，各种管道的护理，带管道病人如何翻身如何更换衣服，如何调节输液速度，依据是什么?这些都是带教的重点。当然，在实际带教过程中，遇到什么，及时讲解及时处理。使他们在掌握基础理论和基础操作中，熟悉本科室常见病种病人的护理。
(4)沟通技巧，如何询问病史，如何采集病史，如何采集各种标本以及各种辅助检查的目的，告知，熟悉各辅助科室的位置。
(5)如何发放药品，如何摆放药品。分次服药的间隔时间，注意事项。
(6)特殊病人的饮食，卧位，排泄物的观察。
(6)强化服务意识，不怕脏不怕累，遇到病人呕吐或者呕血时如何处理，窒息或者缺氧时如何处理，氧气的浓度如何调节。
(7)自我防护意识的培养。
(8)岗位职责。
(9)和其他带教一起讨论，考核。
(10)听取他们的意见和建议，做到双向教育。
医师带教协议书篇八
第一段：引言（字数：约200字）
医学教育一直以来都是一门重要且具挑战性的教育。优秀医师的带教经验对于培养出优秀的医学生和医生非常关键。我有幸跟随一位优秀的医师进行了带教实习，从中获得了宝贵的经验和体会。在此经历中，我意识到优秀医师的带教方式和态度对学生的学习和成长起着至关重要的作用。在接下来的文章中，我将分享我与这位医师的交流和学习过程，总结出的一些关于优秀医师带教的心得体会。
第二段：善于传授医学知识和技能（字数：约250字）
与这位医师的交流过程中，我发现他非常善于传授医学知识和技能。他讲授的知识清晰明了，重点突出，并且注重实践操作。他会抽出时间与我们进行模拟操作，并亲自示范正确的操作技巧。在实践中，他会耐心地指导我们，纠正我们的错误，帮助我们更好地理解和掌握医疗技术。这种有针对性的指导和讲解让我在短时间内提升了不少技能和知识，让我更加自信地面对实际工作中的各种挑战。
第三段：注重培养良好的职业素养（字数：约250字）
除了传授医学知识和技能，这位医师还非常注重培养学生的良好职业素养。在与患者交流中，他示范了如何与患者保持良好的沟通和关系，尊重患者的权益和尊严。他常常强调医生要有责任感和使命感，要将患者的利益放在首位，不断提升自己的专业素养。他以身作则，让我们深刻体会到一个优秀医生的职业操守的重要性。通过他的带教，我学到了如何与患者建立亲密的医患关系，如何处理困难和复杂的情况，这些对我的医学生涯产生了深远的影响。
第四段：注重培养团队合作精神（字数：约250字）
在医疗团队中，团队合作是非常重要的。这位优秀的医师十分注重培养我们的团队合作精神。他教导我们要互相帮助、相互支持，共同解决问题，提供高质量的医疗服务。在日常工作中，他会组织团队讨论，让我们分享经验和见解。他还鼓励我们发表自己的观点，激励我们在团队中发挥自己的特长和才能。通过团队合作，我学会了倾听他人的意见，学会了与团队合作并提高了自己的有效沟通能力。
第五段：结语（字数：约250字）
通过与这位优秀医师的交流和学习，我不仅获得了丰富的医学知识和技能，而且得到了宝贵的人生经验。他的带教方式让我深刻领会到，优秀医师的带教不仅要关注学生的学习和专业素养，更要关注他们的人格塑造和价值观培养。通过这次实习，我明白了优秀医师的带教不仅仅是传递知识，更是传递精神，引导学生成为有责任感、有情怀、具备职业操守的医生。我会将这样的带教精神传承下去，成为一名合格的医师，并且将来也会以优秀医师的身份去带教和引导更多的学生，为医学教育贡献自己的力量。
医师带教协议书篇九
2015年医师多点执业工作总结
我院根据省卫计委《关于印发甘肃省医师多点执业管理办法（2014）的通知》（甘卫医政发〔2014〕471号）、《关于支援农村卫生工程等医师多点执业有关规定的通知》（甘卫医政发〔2014〕472号）、《关于印发甘肃省支援农村卫生工程等多点执业医师考核暂行规定的通知》（甘卫人发〔2014〕496号）以及xxx卫生局印发《xx市实施〈甘肃省医师多点执业管理办法（2014）〉细则》的通知（x卫发xx号）等文件精神要求，及时认真安排，积极开展医师多点执业相关工作。现将一年来的工作总结如下：
一、加强组织领导，建立长效机制
我院为了能更好的开展此项工作，成立了以院长任组长，业务副院长、办公室主任及医务科科长任副组长的xxx医院医师多点执业工作领导小组。领导小组下设医师多点执业工作办公室，安排专人负责多点执业医师的资格审查、医院审核、卫生局审批；办理医师多点执业注册、撤销、备案手续；医师多点执业日常管理等工作。
二、制定实施方案，明确目标责任
为了使对口支援医院的医疗服务能力能够与区域内的医疗需求相适应，确保90%左右的患者能够留在县域内得到安全有效治疗，推动形成基层首诊、分级诊疗、双向转诊就医的新格局。我院结合单位实际，制定了《xxxx医院医师多点执业工作方案》，组织我院医师开展多点执业，有效落实医师多点执业目标任务。
三、认真审核人员资质，确定多点执业医师
我院医师多点执业工作办公室按照《xxx实施〈甘肃省医师多点执业管理办法（2014）〉细则》的要求，认真审核医师资质，确定xxxx等16名副高级职称以上人员为我院第一批开展多点执业的医师，确保医师多点执业工作的顺利开展。
四、增加医师执业地点，明确多点执业时间
我院在确定第一批多点执业医师以后，及时将人员名单及每位医师的专长上报市卫计委。最终确定xxx、xxx2名医师在临泽县人民医院多点执业······同时，进一步明确了每位多点执业医师全年各月多点执业的具体时间，确保医师能严格按照规定要求，合理安排工作时间，支持分级诊疗工作，切实提高基层医疗机构的服务能力。
五、规范执业行为，积极开展多点执业
为了使我院多点执业医师的工作落到实处，不搞形式，不走过场。我院与对口支援医院共同商议，建立了《多点执业医师工作日志》、《多点执业医师门诊日志》、《多点执业医师指导记录》、《跟师学习记录》、《多点执业医师工作量记录单》、《多点执业医师考勤表》等统一的医师多点执业工作簿册。并将医师多点执业 2 工作纳入我院年终考核内容，考核成绩作为职称晋升、评先选优的依据。一年来，我院多点执业的xx名医师共下县xxx天，接诊门诊患者xxxx人次，开展业务查房xxx次，带教基层医师xx人。为患者提供了就近、便捷、价廉、优质的诊疗服务，得到了广大患者的好评，多点执业工作取得了明显成效。
推进和规范医师分级诊疗、多点执业，是党中央、国务院关于深化医药卫生体制改革、促进健康服务业发展的一项重要部署。在今后的工作中，我院力争进一步增加多点执业医师人数，扩大多点执业范围，充分利用中医药“简、便、验、廉”的优势，方便群众就近就医、实现“医生、患者、资金”三个下沉的目标，达到从根本上缓解群众“看病难、看病贵”，切实减轻老百姓的医疗负担。
医师带教协议书篇十
乙方姓名 性别 出生日期 年 月 日 居民身份证号码 联系方式：
家庭住址 所驾车辆号码：
根据《中华人民共和国劳动法》，甲乙双方经平等协商，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。
第一条本合同期限类型为______期限合同。本合同生效日期______年______月______日。其中试用期______个月。
第三条甲方负责对乙方进行政治思想、职业道德、遵章守纪、业务技术、劳动安全及有关规章制度的教育和培训。
第四条乙方应遵守劳动纪律和甲方的规章制度，乙方违反劳动纪律或规章制度，甲可依据本单位的规章制度处理，直到解除本合同。
第五条甲方安排乙方执行不定时工作制，乙方在保证安全行车、完成甲任务的前提下，工作、休息和休假由乙方自行安排。
第六条乙方完成规定的工作任务，甲方按照禹州市人民政府关于单位驾驶员待遇的有关规定支付工资 元，其中试用期内工资元。
第七条经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。
第八条乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：
1.在试用期内，被证明不符合录用条件的;
2.严重违反劳动纪律或甲方规章制度的;
3.被有关部门吊销《机动车驾驶证》、《驾驶资格证》的;
4.被依法追究刑事责任的。
第九条甲乙双方当事人任何一方违反劳动合同规定，给对方造成损失或损害的，应当说依据国家和当地有关规定承担赔偿责任。
第十条当事人约定的其他内容：
第十二条本合同未尽事宜，或与国家有关规定相悖的，按国家有关规定执行。
第十三条本合同一式两份，甲乙双方各持一份。
甲方(盖章) 乙方(签章)
签订日期 年 月 日
医师带教协议书篇十一
产科给各位进修医师安排了内容丰富、形式多样的理论学习，目的是经过这些学术活动，获得新理论、新知识，并掌握学习新理论、新知识的方法；进一步掌握产科各种合并症和并发症的发病机理、病理生理。
由专家主持的多个产科专题的讲课；
参与每月一次的主任或教授级医师教学大查房；
参与每月一次的大型临床病例讨论会（大型cpc）；
参与全院性学术活动；
参与每周一次的高级职称医师主持的'教学查房；参与责任组内查房。
产科不仅仅是“接生”、“剖宫产”，产科内科合并症多，重危并发症多，急诊多，产科医疗关系到母婴的安危，我科对进修医师临床技能的培训同样重视。
病历文书书写方面的培训、考核；
参与科室的危重病人抢救；
参与科室的疑难危重病例的讨论；
参与各种形式的查房；
参与典型病例分析；
掌握产科各种合并症和并发症的诊断、鉴别诊断和处理；
掌握各种产科手术的适应症、手术步骤和手术后处理，手术操作规范化；
提高医患沟通的能力，掌握沟通技巧；
参与产科值班，掌握急诊、重危病例的处理。
了解进修医师守则；
了解医院各项规章制度；
了解医院及各科室的管理模式。
病例的临床识别和处理的能力，比如：
2.乙肝母婴传播的阻断
3.宫颈机能不全
4.早产
5.子痫前期
6.早发性子痫前期
7.妊娠合并糖尿病
8.产前诊断
10.妊娠合并脂肪肝
11.妊娠合并重症肝炎
12.多胎
医师带教协议书篇十二
聘用单位(以下简称甲方)
法人代表：____________
受聘人(以下简称乙方)
受聘人姓名：____________
受聘岗位：门诊及住院部临床工作
兹有聘用单位(甲方)，决定聘用乙方(受聘人)，从事临床门诊及住院部查房等相关工作，经甲乙双方协商一致，达成如下协议：
一、聘用期限
自_________年_____月_____日至_________年_____月_____日，聘期_____年。
二、待遇
受聘人员享受医院规定的工资及奖金待遇。
三、甲方的权利与义务
(一)为乙方提供开展工作所需的办公场所、基础设施和办公用品等。
(二)免试用期。
(三)相关技术工作，依法要求乙方具备相应资格证书及其它证件的，协助指导乙方办理医师多点执业注册相关手续。
四、乙方的权利与义务
(一)在上班前积极办理好医师多点执业注册和登记手续，利于聘用期内工作的开展。
(二)每周在医院工作_____天，严格遵守甲方的规章制度、劳动纪律、相关技术操作规程，服从甲方的工作安排，履行《__________市医师多点执业管理办法(试行)》的要求。
五、违约责任
此协议所列内容甲、乙双方应严格执行。
六、合同生效与终止
(一)本合同自双方签字之日起生效。
(二)聘用期满自愿续签者，经双方协商应在合同期满前壹月内办理续签手续。
注：本合同未尽事宜，由甲乙双方协商签订相应补充条款，补充条款与此合同具有同等法律效力。
本合同一式两份，聘用单位、受聘人各执一份。
医师带教协议书篇十三
我于xx年7月毕业于xx医学专科学校临床医学（3年制），分配到xxx厂（后改名为xxx股份有限公司）职工医院，因单位工作安排于19xx.06—19xx.12xxx市第一人民医院在进修内科半年，19xx年3月—19xx年2月在xxx医院进修内科1年，又于20xx年12月—20xx年06月在xx市第二人民医院进修心血管内科6个月，一直在基层医疗机构从事普通内科诊疗工作的30余年中，虚心求教，发奋学习，不断临床总结经验教训，立志成才，创新开拓，努力争当一名能给患者解除病痛的好医生而不懈工作。30年来，救治患者25万余人，平均每年到患者家中出诊访视巡诊100人次以上。
从学校毕业后，我工作的xxx厂职工医院当时只有28人，是一所小而全的综合医院，主要以门诊兼管住院的方式，实际上以内科病人为主，设有外科、中医科、五官科、口腔科、妇产科。我刚毕业，在每一个科室都工作了4个月，在药房、药库也分别工作了2个月，奠定了基层“全科”医生的“基础”于1986年3月固定在内科工作，从此开始正式从事内科临床。那时，我努力工作，思想积极向上，扎实基础，不断重温学习理论，努力做到理论与实践相结合，很快适应了医院的临床工作，对基层医院的常见病、多发病有了一定了解和掌握，并积累了一些独特的经验，受到了领导和同事的好评，于1988年职称解冻后第一批次被评为内科医师，1988年10月光荣地加入中国共产党。1991年6月，我受医院的委派到xxx医院进修内科，通过半年的住院医师的培训学习，收获颇丰，是自己的医学理论和实践经验都有了一个飞跃，规范地掌握了多数常见病、多发病的诊治，也了解了部分疑难、危重病的抢救治疗，对自己1992年晋升内科主治医师起到了重要作用。晋升主治医师以后，我继续努力工作，进一步规范自己的诊疗行为，积极探索新理论、新方法在基层医院的应用，开始促成医院购买心电图仪，并开始在心电图监测下对有适应症的病人使用去乙酰毛花苷注射液稀释后静脉推注治疗急性房颤30例，并取得了较好的疗效，也得到了很多临床资料。同时也试着选择部分患者用三磷酸腺苷二钠快速推注治疗阵发性室上性心动过速32例，同样取得了很好的效果。
面对基层发病率很高的头昏和眩晕患者，我于1996年7月开始使用2%利多卡因注射液静脉注射+综合治疗的方法治疗了近300例患者，使患者症状明显改善，比传统治疗在症状改善的时间、程度上都有了较大提高，并在公司科协论文评比中得到了一等奖，受到了医院和公司的赞赏，推荐我当选为当年度xx市科协先进工作者。由于我在公司医院的出色表现和个人的努力，1998年4月我顺利晋升为内科副主任医师。接着我在医院开始了用2年的时间推广应用单剂治疗单纯性尿路感染116例，取得了良好效果，同时规范了医院当时对尿路感染的认识和治疗。由于我院是厂矿医院，当时对于急危重病人都不敢触碰，发现此类病人就转院。2000年我在医院开始使用“综合治疗的方法治疗小面积心肌梗塞”，用了1年多的时间，取得了良好效果，解决了医院对于“心肌梗塞”谈虎色变的心理行为表现。后来，我对于一些诊断明确、医院有能力诊治的危急重病例如非急诊冠心病、高热惊厥、慢性阻塞性肺疾病、腔隙性脑梗塞、支气管哮喘、少量上消化道出血、肾病综合征等病人开始留院观察治疗，开始改变医院内不敢收治危重急病人的状况，使部分患者可以不转院就能在厂内得到治疗，打破了先例，并带领部分年轻医师走出基层缺医少药的困局，开始更新知识，遵守执业医师法，进一步规范医疗行为，冲破传统观念，送医送药进家门，进行家庭门诊和家庭随访，并亲自送医送药到患者家，得到了患者和单位的高度赞誉。
20xx年11月，我所在的公司开始改制并将职工医院改组成股份合作制门诊部。由于企业位于一个乡镇边缘上，周围是农村，离镇上最近的医院有一公里距离，为了顾全大局，我和原有的厂矿医院的同事一起在公司改制领导小组的支持下，将原职工医院改制为xxx门诊部，开始着手门诊部的建立并维持其正常运转，为维护公司改制这个大局做出了积极努力。后来，在这一改制后的内江恒康门诊部，我同样一干就是五年。这五年，我积极带领门诊部一班人，积极为原企业改制后的职工服务，艰难地维持门诊部开展正常门诊诊疗工作，在尽心尽力地开展医疗服务工作的同时，着手寻求门诊部的出路，终究等到了建立社区卫生服务站、依托xxx中心卫生院院本部而成立的xx分院的那一天。
经过当地党和政府、卫生主管局和xx卫生院领导的共同努力，20xx年1月26日门诊部并入xxx中心卫生院，我负责分院的工作，带领分院的职工开始了在新的单位工作。新成立的峨柴分院主要从事社区医疗和公共卫生服务，特别是对慢性病、多发病病员服务。20xx年6月，我们根据糖尿病诊疗指南，开始对社区非胰岛素治疗效果不佳或者有并发症，有使用胰岛素适应症的糖尿病病人进行胰岛素的规范治疗，采取先由医院对这一类患者进行大约为期2周的系统糖尿病教育，并开始评估，进行胰岛素治疗，至20xx年8月我们对116例社区2型糖尿病患者进行了比较完整的治疗，改变了当时社区糖尿病患者的认识和治疗观念，取得了良好的效果，也产生了积极影响。
xx分院所在的峨柴社区和周边农村有十多例在上级医院诊断明确的扩张型心肌病的病人，就诊治疗均要去市里面的大医院，十分不便。为此，我带领医院内科医师系统学习“扩心病”知识，于20xx年2月对这些病人进行家访，并接受这十几例患者在我院就诊随访，我们采用综合治疗和随访观察的方式，对他们进行观察治疗，取得了令他们满意的效果，至20xx年6月我们治疗了社区和周边农村16例扩张型心肌病的患者，也使医院参与治疗的内科医师得到了很大提高。
20xx年，我们在胰岛素治疗的病例中，发现近20例胰岛素抵抗的患者，我们在查阅资料和复习有关资料的同时，开始胰岛素抵抗的防治，通过加强糖尿病,病人的生活方式管理、增加胰岛素增敏剂、改变胰岛素制剂和改变注射部位、方式等，至20xx年8月，我主持了23例胰岛素抵抗患者的治疗，80%的患者取得了良好效果。
20xx年6月，由于工作需要，我担任xxx中心卫生院业务副院长并兼峨柴分院主任。我主持了重症老年支气管哮喘病人的综合治疗，通过对这一类患者进行分析评估，以补液、调节电解质平衡、纠正低氧血症、缓解患者气道梗阻、预防病情恶化，适时呼吸机辅助通气、适当选择药物等治疗，取得了良好效果，积累了很多宝贵的经验，结合患者随访管理的方式，促进了支气管哮喘防治指南的实施。例如典型病例如饶文钱[病案号10254-20xx]，男，61岁。因反复咳嗽、气喘、心累20余哮喘病史二十余年入院。住院期间检查合并2型糖尿病。该患者属于我院长期管理的社区病人，门诊病史表明其哮喘急性发作或加重时病情严重，急救时对茶碱类或b-受体激动剂类药物均不敏感，只能使用首次0.5毫克，以后每隔3-5分钟多次0.3毫克小剂量肾上腺素皮下注射进行急救，缓解后综合治疗。该患者来院时在门诊已经做了急救处理，住院期间患者病情基本稳定，经过抗炎、平喘、抗感染的综合治疗后病情改善出院。出院后在我院门诊随访4年余病情稳定，情况良好。
20xx年5月，结合我们基层医院的实际，我主持了中西药结合治疗胃溃疡的疗效观察工作，通过对照比较的方法，对胃镜检查确诊的病例结合基层医院的实际情况，在西药治疗的基层上采用中药组方（我们称为“螵茯乌沙汤”）治疗，取得了良好效果，通过统计分析，与对照组有明显的统计学意义。促进了中药科参与医师的治疗观念转变，使他们也了解了临床对比统计的方法。
20xx年2月，根据《中国高血压防治指南（20xx）》，主持我们有条件的诊治、随访的h型高血压随访观察项目，采用马来酸依那普利叶酸片治疗、随访观察大约3年时间，并就降低脑卒中发生率进行效果分析，目前我们已经收集14例在治病例，虽然还没有明显成果，但积累了一定经验，相信会给我院带来良好的经济和社会效益。
在担任业务院长后，我还在医院分管工作中，积极推行医院标准化建设，加强医院医疗质量管理，促进医院信息化建设，加速基层医院的药事管理和临床药物治疗学管理，积极加强病案管理，加强医疗文书的规范化建设。近4年来，首先是我院运用电脑打印病历和门诊电子处方，大大提高了书写质量，改变了以往书写字迹潦草，书写不规范的现象，规范开展病案评估管理，使我院的病历质量有了极大的提高，在同级乡镇卫生院中名列前茅。其次，是整顿医院的药事管理，从抗菌药物专项整治着手，参照二级以上医院的标准制定我院的抗菌药物专项整治方案，落实责任书，规范抗菌药物的临床应用，加强检查考核，是我院住院病人抗菌药物使用频率从原来的98%下降到了现在的62.5%，门诊抗菌药物使用率从原来的60%下降到了21.8%，虽然还存在一定的差距，但离二级医院的标准已经不远了。同时，我带头学习药事管理的有关规定，促进临床合理用药，坚持按照说明书用药、对症下药、尊重个体差异用药原则，开展详细的处方点评制度，制定中成药使用原则，促进了我院临床合理用药水平的极大提高。
总之，在医疗业务工作中，我积极向上，努力工作，加强沟通，得到了患者、同事、领导、主管部门的好评。我将一如既往，加强学习，更新知识，培养新生力量，为医院乃至医疗卫生事业做出应有的贡献。
医师带教协议书篇十四
科主任职责 1、科主任是本科医疗质量与病人安全管理和持续改进第一负责人,应对院长负责。在院长 领导下,负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。
2、定期讨论本科在贯彻医院(医疗方面)的质量方针和落实质量目标、执行质量指标过程 中存在的问题,提出改进意见与措施,并有反馈记录文件。
3、根据医院的任务,制定本科工作计划并组织实施,经常督促检查完成情况,按期总结汇 报。
4、领导本科人员完成门诊、急诊、住院患者的诊治工作和院外会诊工作。应用“临床诊疗 规范(常规)”指导诊疗活动,适时使用“临床路径”来规范诊疗行为。
5、定期组织查,共同解决重危疑难病例诊断治疗上的问题,参加门诊、会诊、出诊,决定 科内病员的转科、转院和组织临床病例讨论。
6、领导和组织全科人员业务学习、运用国内外先进经验开展新技术、新项目,进行科研工 作,及时总结经验。
7、保证医院人员的各项规章制度和技术操作常规在本科贯彻、执行。制定具有本科特点、符合学科发展规律的规章制度,经院长批准后执行。预防并及时处理医疗差错。
8、按手术(有创操作)分级管理原则,决定各级医师手术权限,并督促实施。
9、确定医师轮转、值班、会诊。组织领导有关本科室相关医疗机构的技术指导工作,帮助 基层医务人员提高医疗技术水平。
10、领导组织本科人员的“三基”训练,定期开展人员技术能力评价,提出升、调、奖、惩 意见。妥善安排进修、实习人员的培训工作,组织安排好临床教学。
11、参加或组织院内外各类突发事件的应急救治工作,接受和完成院长指令性任务。 12、科主任应具备的基本条件和任职资格:(1)工作资历:必须是本专业的主任(副主任)医师,具有自己的专业研究方向和技术专 长。
(2)工作能力:对本专业临床及行政管理工作,具有全面的组织管理能力。13、副主任协助主任负责相应的工作。
主任(副主任)医师职责
1、在科主任领导下,指导医疗、教学、科研、技术培养与理论提高工作。
2、定期组织查房并亲自参加重、危、疑、难病例的抢救处理与病理讨论会诊,参加院外会 诊和病理讨论会。
3、指导主治医师、住院医师、进修医师及实习医师的业务学习和技能提高,有计划地开展 基本功训练。
4、担任教学和进修、实习人员的培训工作。 5、定期参加门诊工作。
6、应用国内外先进经验指导了临床实践,不断开展医疗新技术,提高医疗质量。 7、督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程。8、指导全科医师结合临床开展科学研究教学工作。
主治医师职责
1、在科主任和主任(副主任)医师的指导下,负责完成本专业规定范围内的医疗、教学、科研、预防工作。
2、按时查房,具体参加和指导住院医师进行诊断、治疗机特殊诊疗操作。。
1。
3、掌握病员的病情变化,病员发生病危、死亡、医疗事故或其他重要问题时,应及时处理, 并向科主任汇报。
4、参加值班、会诊、出诊工作。
5、主持病房的临床病例讨论及会诊, 检查、修改下级医师书写的医疗文件, 决定病员出院, 审签出(转)院病例。
6、认真执行医院的各项规章制度和技术操作常规,经常检查本病房的医疗护理质量,严防 差错事故。协助护士长搞好病房管理。
7、组织本组医师学习与应用国内外先进医学科学技术,开展新技术、新疗法,进行科研工 作,做好资料积累,及时总结经验。
8、担任临床教学,指导进修、实习工作。
住院医师职责
1、在科主任及上级医师指导下,根据工作能力、年限,负责一定数量病员的医疗工作。担 任住院、门诊、急诊的值班工作。
2、对病员进行检查、诊断、治疗,开写医嘱并检查其执行情况,同时还要做好一些必要的 检验和放射线检查工作。
3、书写病历。新入院病员的病历,在病员入院 24小时内完成。检查和改正实习医师的病历 记录,负责病员住院期间的病程记录,及时完成出院病员的出院小结。
4、及时向主治医师报告所分管的病人诊断、治疗情况及病情变化,提出需要转科或出院的 意见。
5、住院医师对所管病员全面负责,在下班以前做好交班工作,对所需要特殊观察的重症病 员,应在病人床边想值班医生交班。
6、参加科内查房。对所管病人每天至少上、下午各巡视一次,科主任、主治医师查房时, 应详细汇报病员的病情和诊疗意见。请他科会诊时应陪同诊视。
7、认真执行医院的各项规章制度和技术操作常规,操作或指导护士进行各种重要的检查和 治疗,严防医疗差错事故的发生。
8、认真学习、运用国内外的先进医学科学技术,积极开展新技术、新疗法,参加科研工作, 及时总结经验。
9、随时了解病员的思想、生活情况,征求病员对医疗护理工作的意见,做好病员的思想工 作。
10、在门诊或急诊室工作时,应按门诊、急诊室工作制度进行工作。
11、按照卫生部住院医师规范化培训的要求,完成相关临床及医疗科室轮转工作。。
2。
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医师带教协议书篇十五
职能管理职责
一、行政
（一）院长职责
1、在上级主管部门和医院党委领导下根据党的方针、政策和国家法律、法规，全面领导医院的工作。包括医疗、教学、科研、人事、财务、审计、行风建设、学科建设等。
2、认真贯彻落实党的卫生政策。坚持医院办院方向，按照医院特点，领导制订本院长期规划、年度工作计划，按期布置、检查、总结工作，并向上级领导机关汇报。
3、领导和协调全院行政、业务、基建规划、后勤等管理工作；督促检查医院的各项工作制度，各级各类人员职责和行政决策的执行情况，不断提高医院管理水平。
4、教育职工树立全心全意为人民服务的思想和良好的医德，不断提高职工队伍素质。
5、根据国家人事制度及有关政策，负责做好医院工作人员的任免、职称评聘、晋升晋级、奖惩、调资、调动等工作。
6、负责组织、检查本院担负的分级分工医院工作和地段工作。
7、加强学科建设，积极培养专业技术人员和管理人员，依靠科技进步，推动医院发展。
8、组织全院为临床一线服务，定期深入门诊、病房，督促检查医院各项工作。
9、组织开展新技术、新项目。组织充分论证，积极更新医疗设施，加速医院现代化进程。
10、积极深化医院改革，充分调动职工积极性，努力提高医院的社会效益和经济效益。
11、密切联系群众，深入调查研究，及时处理人民群众对医院工作的意见，关心职工生活，提高职工福利待遇。
12、因事外出或缺勤时，指定一名副院长负责全院工作。
（二）业务副院长职责
1、在院长领导下，分管全院的医疗、护理、教学、科研、医疗保险、医疗设备、药学、学科建设等科室工作。
2、定期进行评价、指导、督促医务科、护理部等科室开展工作，负责协调各部门工作。
3、负责贯彻落实相关法律、法规、部门规章及医院各项规章制度，定期检查各项规章制度执行情况。
4、定期查房，深入科室，了解和检查临床医疗护理质量、医疗安全、医疗服务、教学等情况，动态分析医疗护理指标及工作流程，解决存在问题，不断提高医院服务质量，必要时指导对危重病人的会诊、抢救工作。
5、负责组织全院医务人员的业务技术学习、考核、晋升等工作。
6、负责组织、检查医学临床教学工作的开展。
7、负责领导全院的医学科学研究、药学工作。
8、负责组织、检查医疗信息网络管理、业务统计、病案、医疗设备工作。
9、负责组织检查本院承担的社区医疗、保健工作，指导机关、工厂等单位的职业病、多发病的防治工作。
10、负责组织做好高级干部、知名人士、外宾等重要病人的医疗保健康复工作。审批重要病人的转诊、会诊、疫情报告等事宜。
11、负责组织、检查指导开展医疗纠纷的调解处理工作。
12、负责组织、检查指导医院感染监控及传染病防治工作。
13、负责组织本院医疗保险管理工作，检查各项医保政策的落实。
（三）行政副院长职责
1、在院长领导下，协助分管全院的行政、后勤、基建、经济管理工作。定期进行评价、指导，督促行政管理工作的落实。
2、负责贯彻落实相关法律、法规、政策、部门规章、制度。负责组织拟定医院各项行政工作规划、计划，并经常督促检查执行情况。
3、负责领导行政、后勤部门保证供应医疗所需物资。
4、负责审查预、决算，掌握财务收支、基建维修以及医院财产物资的管理工作，加强经济管理，不断提高经济效益。
5、负责督促检查全院工作人员的生活福利工作。
6、负责督促检查全院的经济管理工作。
7、负责督促检查医院治安、保卫工作。
8、负责督促检查全院的清洁卫生和绿化环境工作。
9、负责协调周边关系。
二、党
务
（一）党支部书记（副书记）职责
l、在上级党委领导下，负责全院党务工作。贯彻执行党的路线、方针、政策，发挥党的政治核心作用，确保医院的社会主义办院方向。
2、负责全院党的组织、思想、作风建设，经常了解和检查党的方针、政策和院党支部决议的贯彻执行情况，总结推广典型经验，教育党员在医院改革和完成各项工作中起先锋模范作用。
3、负责主持党支委会、党的代表会和党员大会，传达上级党委有关文件、指示、决议，定期召开党委民主生活会，开展批评与自我批评，搞好党支部班子建设。
4、领导全院思想政治工作和精神文明建设工作。主持制定党支部工作、全院思想政治工作、职业道德教育、党风建设和行业作风建设等工作的计划和组织实施，并定期检查总结。
5、经常与院长和党支委委员之间保持密切联系，领导监督院领导职责的实行，充分发挥他们的作用，并积极帮助和支持他们开展工作。
6、认真贯彻民主集中制原则，主持研究医院建设和改革中的重大问题，7、负责医院文化建设，领导和协调院工会、职代会、共青团的工作，搞好统战工作，8、负责组织、检查医学临床教学工作的开展。
（二）党支部纪检委员职责
l、主持医院纪检日常工作，负责医院党风廉政建设和行风建设工作。
2、召开、主持医院纪委会会议。充分发扬民主，重大问题必须提交纪委会集体讨论。按照民主集中制原则作出决议。
3、组织纪委委员认真学习党的路线、方针、政策和党纪党规，上级党委、纪委的决议、指示，并认真贯彻执行。在实践中总结经验教训，不断提高纪检工作效率。
4、定期组织召开纪检会，分析、研究医院党风党纪现状，认真贯彻执行党章规定的三项任务和四项职能。
5、认真学习政治理论和纪检业务知识，不断提高的政治业务素质。
6、出席(列席)局党委、院支委会议、党政办公会议，参与讨论、决定医院重大问题并传达纪委及群众对领导班子的意见和建议。
7、深入基层，调查研究。热情接待来信来访，认真听取党内外群众对医院支部及其成员的批评和建议，认真执行纪委对党支委成员按照党章规定范围的监督。
8、经常向局党委、纪委汇报请示工作。
（三）党支部组织委员职责
l、了解和掌握支部的组织情况，提出党小组的划分和调整意见。组织委员应对支部党员人数、党员的基本情况，包括党员家庭及本人政治、历史情况和社会关系、文化程度、专业特点等做到心中有数，根据党员分布和岗位变动状况提出党小组划分及调整意见。
2、了解和掌握党员的思想状况。协助宣传、纪检委员对党员进行思想、纪律教育，搜集和整理党员的模范事迹，向支委会提出表扬和鼓励的建议。
3、提出组织生活的内容和要求，配合支部书记制定党支部“三会一课”的实施计划，检查督促各党小组过好组织生活。
4、正确掌握发展党员方针，按党章的规定做好支部发展党员的具体组织工作。提醒党员按时交纳党费，并及时交到上级党委，对不按时交纳的党员提出批评。
（四）党支部宣传委员职责
l、了解党内外的思想情况，提出宣传教育工作的意见，拟定和提出学习及建议，并组织实施。
2、组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。学习政治理论和时事政策，学习党的基本知识和党的基本路线，完成上级布置的学习任务。负责拟定和准备党员学习的有关文件、书籍、材料，提出学习要求，组织好学习讨论，并结合党员的思想实际，搞好学习辅导。
3、根据上级党委的指示，围绕每个时期的中心任务，开展宣传鼓动工作。负责本支部的通讯报道工作。
4、指导本支部群众学习科学、技术和文化知识，组织开展文体活动，推进精神文明建设。与工会、共青团宣传委员一道，组织好本单位的文艺体育活动，寓教于乐，促进两个文明建设同时发展。
三、办公室
（一）院办公室职责
院办公室是医院党政直接领导下的综合性管理与协调的行政机构，其主要职能是参与政务、管理事务和搞好服务。职责范围是：
1、贯彻执行上级的指示和决定，负责布置、督促、检查执行情况并催办落实。
2、做好“三服务”(院领导、科室、全院职工)；根据院领导指示，代表医院协调对外各种关系，协调医院各部门之间的工作关系。
3、根据医院领导的指示，做好医院党政领导联席会议和行政办公会议、全院性各行政会议的组织安排工作；会同有关部门组织全院性会议，为会议准备文件、资料，做好会议记录或录音等会务工作，并起草有关会议纪要和决议。负责全院重大活动的组织协调工作。
4、负责安排院领导重要活动，办理院领导日常办公事务，做好各项服务工作，负责全程督促、检查各职能部门完成党政工作要点的行政工作，安排院总值班。
5、起草、审核医院文件。包括起草医院规划、工作计划(要点)、总结、请示、报告、决议，起草并颁布各种布告、通知，负责接收上级公文并呈送有关领导批示和转发到有关部门办理；做好医院日常公文的登记、分送、催办、归档工作以及书面报告的呈送、传递；审核医院各部门以医院名义发出的文件，负责做好办文工作。
6、调查研究工作。围绕医院不同阶段的中心工作，深入科室开展调查研究，为院领导决策提供参考材料，提出解决的建议、对策或措施。
7、档案管理工作。负责贯彻执行上级有关档案工作的方针、政策和规定；负责医院重要行政文件、函件的收集、整理、归档、保管和保密工作；定期做好医院重要文件、信函、材料的分类、清理、销毁工作。
8、印章管理工作。负责医院印章和院长印章的使用和管理；负责医院各有关科室的公章制作和缴销、重制工作。
9、收发、征订工作。负责全院信函、电报、汇单等的收发及报刊、杂志的征订、传递工作；负责信箱的管理工作。
11、负责医院会议室的使用管理工作。
12、负责汽车的管理，做好医院领导和全院重要活动需用汽车的调派工作。
13、完成院领导交办的其他各项工作。
（二）院办公室主任职责
l、在院长、副院长领导下，主持办公室全面工作，负责全院的文秘及行政管理工作。
2、在职能部门与院领导之间起承上启下的中介作用，做好领导的参谋和助手，帮助院领导做好各职能部门之间的协调工作。
3、负责安排各种全院性行政会议：做好会议记录；组织调查研究，负责起草院领导指定的全院性文件。
4、负责办公室自身建设，包括办公室的队伍建设、规章制度的建设等。
5、负责督促检查院务会决议的执行落实情况。
6、负责审查以医院和办公室名义发出的文稿；阅办医院内各部门呈报院领导的文件。
7、组织协调院内各部门共同完成全院性工作。负责督促、检查并协调各职能部门贯彻执行医院的年度工作计划的实施落实。
8、组织、做好上级机关、兄弟单位来函的拟办、呈批、催办、反馈等工作。
9、负责领导行政文件的收发登记、转递传阅、立卷归档、保存和利用等工作：负责办公室人员的政治学习、考核、评议，领导有关人员做好印鉴、打字、外勤、外事、通讯管理、车辆管理和安排、人民群众来信来访处理、参观及接待工作。
10、组织好办公室内部事务工作。负责领导办公室内部规范化、制度化、自动化建设，组织、指挥办公室人员综合处理各种信息，主动为院领导决策提供第一手信息、材料等。
11、组织院领导查房的安排和有关问题的拟办工作。
12、组织做好会议室、接待室的管理工作。
13、抓好产业的管理与开发工作。
14、负责院领导临时交办的其他工作。
四、医务科
（一）医务科职责
1、在院长和主管副院长的领导下，具体组织实施全院的医疗业务及医疗行政管理工作。
2、承担医疗质量管理委员会、医学继续教育委员会、病案管理委员会、输血管理委员会常设机构工作并负责各委员会的行政事务工作。
3、负责制定有关医疗业务计划和制度，并组织实施：定期检查、总结、分析并做好反馈、整改。
4、贯彻落实自治区卫生厅、南宁市卫生局和横县卫生局布置的各项医疗任务。
5、负责组织执业医师的报考和考务工作。
6、做好突发公共卫生事件和重大抢救的组织协调工作。
7、深入各科室，了解和掌握医疗情况，督促各种医疗制度和诊疗常规的健全及执行。
8、负责组织协调院内外会诊和临时性医疗工作。
9、负责对重大手术、废除性手术、开展新技术、新疗法的审批及有关转院的审批工作。
10、督导合理用血，保证血液安全，杜绝非法自采自供血液。
11、指导门诊作好门、急诊医疗工作管理。
12、督促检查药品及医疗器械供应和管理工作。
13、协调各科医疗工作关系和处理医疗中存在问题。
14、做好医疗事故的防范工作，对发生的医疗纠纷、医疗差错事故进行调查，组织讨论，同时向副院长、院长报告，并提出处理意见。
15、负责社区医疗、对口支援组织工作。
16、负责全院医疗质量的管理工作。
17、负责组织全院卫生技术人员“三基三严”的培训和考核工作。
18、抓好医疗统计、病案工作，掌握医疗信息，定期分析指标升降原因，提出控制措施。
19、做好卫技人员的医学继续教育工作，有计划地选派医技术人员到院外进修、参加短训班学习，培养专业技术人才。
20、做好住院医师规范化培训工作。
21、参与学科建设相关的各项工作。
22、做好进修医生的管理和培养工作，及时处理教学中存在问题。
23、协助人事科做好卫技人员晋升、奖惩及调配工作，指定专人管理，完善卫技人员的技术资料，立卷归档。实施全院的医疗、质控、医学继续教育及医疗统计工作。
（二）医务主任职责
1、在院长和主管副院长的领导下，具体组织实施全院的医疗、质控、医学继续教育和医疗统计工作。
2、拟定有关业务计划，报副院长、院长批准后组织实施，经常督促检查，按时总结汇报。
3、经常深入各科室了解和掌握情况，检查医疗制度、特别是医疗核心制度的执行情况，抓好医疗环节质量控制工作，针对问题，及时采取有力措施，不断提高医疗质量，严防差错事故发生。
4、协调临床、医技、药剂科室之间关系，加强门诊、急诊、社区的医疗管理工作。
5、认真做好医生各类处方权的审批。
6、对医疗差错、事故，实事求是地组织调查、讨论和鉴定，及时向副院长、院长汇报，并提出处理意见。
7、负责实施和检查全院卫生技术人员的业务训练和技术考核，不断提高卫技人员的业务技术水平，协助人事科做好卫生技术人员的晋升、奖惩、调配工作。
8、负责组织实施临时性院外医疗任务和对基层的技术指导工作。
9、制定医疗质控方案、组建质控网络、修订质控标准，并具体组织实施。及时反馈医质考核情况，每季度组织召开质控例会一次。
10、按照《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》的要求，做好病案的管理、保存及使用工作。
11、加强统计室、病案室的领导，抓好医疗信息管理。
12、制定年度进修计划、继续教育计划，抓好医药卫技人员“三基三严”的培训和考核工作及住院医师规范化培训工作。
13、督促检查药品、医疗器械的供应和管理工作，发现问题及时与有关科室联系，予以解决。
14、负责组织新项目、新技术的开展和审批。
15、搞好处方印鉴和文件的管理，做好保密工作。
16、加强科室自身建设，搞好政治学习和业务培训，不断提高科室工作人员的政治素质和管理水平。
五、财务科
（一）财务科职责
1、在院长的领导下，负责医院财务预、决算的编制；经院务会批准后执行。
2、负责医院财务管理工作，严格执行财经纪律和财务规章制度，坚持增收节支，勤俭办事业的原则，积极组织各项收入，防止漏收漏记，严格控制支出。
3、按照《会计法》、《医院会计制度》的要求，做好会计核算工作，为医院的经济管理和经济决策提供准确的会计资料和经济信息。
4、加强财产物资、货币资金、债权债务的核算与管理，参与经济合同、承包合同的签订。
5、按时报送会计报表、财务计划、财务分析。对经济前景和经济活动进行科学预测，并参与经济决策。
6、对全院财务人员进行业务指导，实施财务监督检查。
7、负责财会人员的业务培训和考核，协同有关部门组织财会技术职务的申报考试工作。
8、负责医院经济管理委员会和物价管理委员会的行政事务工作。
9、参与学科建设相关的各项工作。
10、完成上级交办的各项临时工作。
（二）财务科（主管会计）岗位职责
1、在院长的直接领导下负责全院的财务管理工作。认真贯彻执行国家的各项方针、政策，严格遵守财经制度，遵守财经纪律。组织制定、实施医院的各项财务会计制度。
2、负责主持编制医院年度预算、决算工作，审查全院的年度预决算和每月报表。负责医院的经济管理及其他有关财务制度的掌握和财务管理工作。根据事业计划和按照规定的统一收费标准，合理的组织收入。根据医院特点、业务需要和节约原则，精打细算，节约行政开支，监督预算资金正确使用。
3、负责审核各项开支，审查或参与拟定经济合同、协议等经济文件。掌握财经制度、财经纪律的遵守执行情况，参与财务、物价检查等工作，防止重大违反财经纪律和违法乱纪行为的发生。
4、负责财务科的全面工作，组织财务人员做好会计核算工作，负责会计稽核及各类报表的审核工作，根据医疗服务价格标准,积极合理地组织业务收入,做到不漏收,不多收,对收费工作中出现的问题,及时研究解决。
5、负责科内分工范围内的帐簿登记及帐务处理等业务。
6、协助本院财产物资管理科室建立健全各项管理核算制度,对医院财产物资管理进行经常监督,检查和指导,防止浪费和积压。
7、及时、准确掌握本院业务收支情况，按期编制财务会计分析报告，及时提供会计核算资料，为领导决策当好参谋和助手。
8、完成院长临时交办的各项任务。
（三）收费岗位职责
1、在科室负责人的领导下，严格遵守国家的法律法规和医院的规章制度，认真履行岗位职责，熟练掌握本单位电脑收费系统操作收费标准，务必做到快而准，减少病人的排队交费时间。
2、收费员必须要以优质的服务态度待人，不与交费人争吵，对交费人的询问要耐心解答，工作认真负责，保持安静，收费时要唱收、唱付。
3、收费员必须严格遵守财经纪律，收取现金必须开具医疗收费收据给病人，严禁未收到钱就在处方、治疗、检查等单据上盖章。开具一式三联的收据必须真实一致，不得随意涂改作废。
4、收费员每天要进行日结，收到的款项与“收费员日结单”及医疗收费收据核对是否相符，如发现长、短款要及时与出纳查找原因，收到的现金要及时缴款给出纳，并将“收费员日结单”、医疗收费收据等单据交给出纳复核。经出纳签名或盖章确认后的“收费员日结单”和医疗收费收据存根联由出纳交给会计进行稽核、销号处理。
5、收费员要对自己使用的印章、医疗收费收据、帐单以及现金负责，必须妥善保管，严加防范，防止失窃。
6、协助科室负责人完成其他相关业务。
（四）收费员职责
按规定价格和收费标准进行收费，准确按处方项目收费；收付现金做到唱收唱付，当面点清。开出收据，留有存根。做到日清日结。
1、对住院病人要先收预交押金；
2、凡病区、科室送来的的收费通知单，须及时输入电脑记账，不得错分或丢失；
4、对住院病人费用要严格按收费标准结算，不得随意提高收费标准。严禁多收、少漏收；
5、对出院病人费用的结算，时间要抓紧，费用要算准，在结清费用后方可出据出院证明。
六、合管办
（一）合管办职责
1、根据上级政策及县合管办规定制定本院管理制度，确保各项措施落实；
2、认真听起各科室意见，及时反馈解决实际工作中的突出问题，安排好院内各项工作；
3、向群众宣传、解释新农合政策，不断提高群众对新农合的认识；
5、按县合管办要求做好各种登记，资料规范整理存档；
6、加强监管，每周查房一次，对住院病人进行床头审核，杜绝违规住院，挂床、收费。
（二）医院合管办主任职责
1、负责制定本办公室年度工作计划，并组织实施。
2、及时发现、收集、研究解决农村合作医疗运行中存在的问题，重大问题及时向院领导和县合管中心报告。
3、组织本办公室人员认真学习合作医疗有关政策、法规和业务知识，努力提高业务能力和政策水平。
4、定期和不定期地将合作医疗运行情况向医院领导汇报，向县合管中心就农村合作医疗运行情况提出意见和建议。
5、根据当地情况及时向县合管中心反馈合作医疗运行情况。
6、完成各级领导的其他工作任务。
七、重性精神病管理科 重性精神病管理科主任职责
1、每月收集重性精神疾病首诊病人信息以及出院信息单和网络知情同意书，整理存档。并复印分发到患者所在的乡镇进行入网管理。
2、负责国家重性精神疾病基本数据收集和我县基本共卫重性精神疾病的网络管理。对重性精神疾病的信息录入及时性.完整性.准确性进行管理。并定期向上级单位报送重性精神疾病管理月报表.季报表.年报表。
3、每季度随卫生局组织的基本共卫指导团队对各社区.乡镇院进行一次重性精神疾病管理督导工作，发现问题指出问题并责令改正。
4、每季度对各社区.乡镇院及本院精防人员组织学习培训一次，以提高专业技术水平。
5、每两月对个社区.乡镇院重性精神疾病管理工作进行一次专业技术指导，内容为：诊断和诊断复核，制定治疗方案，及时随访，危险性评估等。
6、每月一次针对重性精神疾病患者，患者家属，社会人群开展健康宣教活动。并利用各重大节日举办免费治疗，心理咨询，健康宣教等义诊活动。
7、成立重性精神疾病应急处置小组，实行24小时轮流值班，小组成员24小时待命随时处理重性精神疾病应急事件。
八、工、青、妇组织
（一）共青团支部委员会职责
1、负责采取多种组织形式和活动方法，对团员、青年进行革命理想、革命传统教育、共产主义道德和社会公德教育，纪律与法制教育、团的基本知识教育，努力抵制各种错误思想对青年的侵蚀。
2、负责制订全院有关团的思想建设、组织建设、团务管理、团内活动等方面的规章制度和计划，并组织检查评估。
3、创造条件为团员、青年的学习、生活提供各种服务，努力代表青年的具体利益，促进青年人才的脱颖而出，鼓励青年岗位成才。
4、协助党支部做好青年职工的思想政治工作。
5、积极参与医院文化建设，会同有关部门组织全院性的文娱体育活动。
6、协助有关部门做好团干部的任免、管理、输送等工作。负责培训团的干部和骨干。负责团内奖励、纪律处分和受理团员申诉。
7、负责定期召开团委会、团员代表大会，按期做好换届选举工作。
8、完成党支部交办的其它工作。
（二）团支部书记职责
1、在医院党支部和上级团委的领导下，贯彻执行党的路线方针政策和上级团委组织的决议，以共产主义精神教育青年，引导青年在社会主义现代化建设的实践中，锻炼成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
2、了解团员、青年的思想、工作、学习和生活情况，对团员进行思想教育，充分发挥团员的先锋模范作用，并及时向上反映青年的呼声。
3、制定团支委工作计划，检查团支委决议的执行情况，按时向党委和上级团委汇报、请示工作。
4、安排团员的组织生活，收缴团费，接转组织关系。
5、经常与党支部书记及有关部门负责人取得联系，互通情况，相互配合，相互支持，做好团员的政治思想工作。
6、围绕党的中心工作，开展适合青年特点的多种活动。
（三）工会职责
1、工会在医院党支部和上级工会的直接领导下独立地开展工作。
2、工会委员会作为职工代表大会的具体工作机构，参与医院的民主管理，调动全体职工的积极性，激发职工的主人翁责任感。
3、按期筹备召开职工代表大会，并贯彻执行代表大会决议。
4、配合医院党政积极主动做好职工的政治思想教育，特别是青年职工的思想教育工作
5、在职工中加强爱国主义、集体主义、社会主义教育、公民道德教育，民主、法制、纪律教育，以及科学、文化、素质教育。使职工成为有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者。
6、根据实际情况，组织和开展形式多样的文娱和体育活动，增强职工的身体素质，培养职工团队精神，丰富职工的业余文化生活。
7、关心群众生活，积极做好职工的福利工作，经常反映职工的意见，维护职工的合法权益。
8、抓好工会自身的建设，提高工会干部的思想、业务素质；健全各种规章制度，合理使用工会经费，做好会员的发展工作。
9、积极完成上级工会交给的各项工作。
（四）工会主席(副主席)职责
1、在医院党支部和上级工会领导下，主持本单位工会委员会的日常工作。负责组织、制定工会工作计划，定期检查、总结工作并向党支部和上级工会汇报工作。
2、贯彻执行医院党支部和上级工会的决议、部署。全面开展宣传教育、文体、生活、女工等各项工会活动，加强工会财务管理。
3、贯彻民主集中制原则，主持召开职工代表大会。定期召开工会委员会，研究工作，总结经验，学习有关工会文件，提高工会工作整体水平。
4、参与医院民主管理，充分发挥职代会工作机构的作用。
5、经常深入实际，深入群众；发现新问题，总结新经验；注意倾听广大会员和职工的意见、要求，并及时向党支部反映，维护职工的民主权利和切身利益；督促、协助行政有部门切实做好职工的生活后勤工作，成为职工之友。
6、抓好工会自身建设，充分发挥分会(小组)的作用，关心工会干部和工会积极分子的进步，帮助解决生活困难，支持他们大胆工作，努力把工会办成“职工之家”。
（五）工会组织委员职责
l、安排组织好工会会员的组织生活，经常向会员进行会员权利和义务的教育。
2、听取会员职工的意见和呼声，并及时向工会委员会反映，提出解决问题的办法，会同有关部门合理解决。
3、抓好分会(小组)的组织建设和思想建设。发挥工会小组长的作用，抓好工会积极分子的培训工作。
4、负责管理工会文件和会员档案，发展新会员，办理会员组织关系，做好会员大会或会员代表大会的准备工作和各项组织统计工作。
5、负责办理工会委员会对会员奖励与处分的有关工作。
医师带教协议书篇十六
在领导们的关心及同事们的帮助下，较好地完成了领导安排的`各项工作任务，在工作态度、专业技术水平等方面均取得较大的进步，主要有以下几个方面：
一直以来，本人始终坚持把病人是否满意作为自己工作的第一标准，把病人的呼声当作第一信号，把病人的需要当作第一选择，把病人的利益当作第一考虑，扎实开展医疗服务工作。切实将以人为本、以病人为中心、以质量为核心的服务宗旨渗透到医疗服务的各个环节之中，把病人满意作为第一标准。
牢固树立以病人为中心的意识，努力为病人提供热情周到的服务。本人经常利用业余时间进行接待礼仪、服务礼仪等方面的学习，在言谈举止和一言一行当中体现个人修养。在上岗行医工作当中，积极主动帮助病人解决就诊中遇到的各种困难，让病友感受到热情周到的服务，感受到医护人员的关心和体贴。
高质量、高水平的医疗服务是病人、家属、社会评价医务工作者满意度的一项重要指标。本人始终把强化医疗质量、提高专业技术水平、打造过硬技术品牌作为提高群众满意度的一个重要抓手。严格落实了医院各项规章制度，定期自查，找出问题，采取措施，加以改进。
作为一名医务人员，为患者服务，既是责任，也是义务。想在最短的时间内做强做大，我认为首先要提高服务质量，让每一个就诊的患者满意，并以此来扩大我院的知名度。参加工作以后，我努力提高自己的思想素质和业务道德水平，摆正主人翁的心态，急病人所急，想病人所想，竭尽全力为患者服务。对病人细心照顾，和蔼可亲。
努力将理论知识结合实践经验，在此过程中我还不断总结学习方法和临床经验，努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，培养了全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养，经过一年的工作实践我熟练掌握了大病历的书写、病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写。
本人在以后的工作过程中将不断努力进取，竭尽全力完善自己，同时真诚的希望医院领导和各位同事们给我提出宝贵的批评建议，纠正存在的错误，弥补自己的不足之处，帮助我成为一个合格的医务工作者和社会主义建设者和接班人。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的医务工作者，为全面构建和谐的医患关系做出自己的贡献!
医师带教协议书篇十七
第一段：引言（字数：200）
优秀医师不仅在医学领域有着卓越的成就，更在医学教育中展现出非凡的带教能力。作为医学生，与这样的优秀医师交流、学习是一次难得的机会。经过一段时间的观察和体验，我深刻地认识到优秀医师带教的重要性，同时也汲取到了诸多心得与体会。
第二段：全面指导（字数：250）
一位优秀医师带教的最大特点是能够全面指导学生的学习和职业发展。他们不仅仅关注医学知识的传授，更注重培养学生的临床思维能力和专业素养。在带教过程中，他们经常会给予学生全面的反馈和评价，指出学生存在的不足，并提出进一步改进的建议。这种全面的指导帮助学生纠正错误，加深对知识的理解，并且为日后的职业发展打下坚实的基础。
第三段：示范行为（字数：250）
优秀医师对学生的示范行为有着巨大的影响力。他们以身作则，让学生亲眼见识到医生应该如何面对困难和挑战。无论是在与患者交流、处理医疗纠纷，还是在医疗技能的展示上，优秀医师都能够展现出高超的能力和专业素养。他们的优秀表现激励着学生，让他们明确自己学习的方向和目标，并不断努力追求进步。
第四段：激发兴趣（字数：250）
优秀医师带教不仅仅是简单地传授知识，更能够激发学生的兴趣。他们善于引导学生主动思考，提出问题，探索未知。通过精心设计的案例分析、讨论课和临床操作，他们能够使学生产生强烈的探索欲望，激发他们对医学的热情。优秀医师还会与学生分享自己的临床经验和医学心得，让学生从实践中获取知识，提高专业技能。
第五段：和谐氛围（字数：250）
优秀医师更注重与学生之间的和谐关系。他们鼓励学生表达自己的观点和意见，并且认真倾听学生的声音。优秀医师始终保持着亲和力和平等对待的态度，积极地与学生沟通。他们可以成为学生自信的后盾，给予他们必要的支持和鼓励，让学生在安全和舒适的环境中成长。这种和谐氛围不仅有利于学生的学习和成长，也有助于塑造学生良好的职业素养和人格品质。
结论（字数：200）
作为医学生，我深切体会到优秀医师带教的重要性。他们的全面指导、示范行为、激发兴趣和和谐氛围都对学生的学习和职业发展起到了巨大的推动作用。在今后的学习和工作中，我将以优秀医师为榜样，不断努力提升自己的专业水平，影响和带动更多的医学生实现自己的梦想。
医师带教协议书篇十八
聘用单位(以下简称甲方)
机构名称：____________
法人代表：____________
受聘人(以下简称乙方)
受聘人姓名：____________
受聘岗位：门诊及住院部临床工作
兹有聘用单位(甲方)，决定聘用乙方(受聘人)，从事临床门诊及住院部查房等相关工作，经甲乙双方协商一致，达成如下协议：
一、聘用期限
自_________年_____月_____日至_________年_____月_____日，聘期_____年。
二、待遇
受聘人员享受医院规定的工资及奖金待遇。
三、甲方的权利与义务
(一)为乙方提供开展工作所需的办公场所、基础设施和办公用品等。
(二)免试用期。
(三)相关技术工作，依法要求乙方具备相应资格证书及其它证件的，协助指导乙方办理医师多点执业注册相关手续。
四、乙方的权利与义务
(一)在上班前积极办理好医师多点执业注册和登记手续，利于聘用期内工作的开展。
(二)每周在医院工作_____天，严格遵守甲方的规章制度、劳动纪律、相关技术操作规程，服从甲方的工作安排，履行《__________市医师多点执业管理办法(试行)》的要求。
五、违约责任
此协议所列内容甲、乙双方应严格执行。
六、合同生效与终止
(一)本合同自双方签字之日起生效。
(二)聘用期满自愿续签者，经双方协商应在合同期满前壹月内办理续签手续。
注：本合同未尽事宜，由甲乙双方协商签订相应补充条款，补充条款与此合同具有同等法律效力。
本合同一式两份，聘用单位、受聘人各执一份。
医师带教协议书篇十九
内科在xx年得到了稳步发展，科室收入明显增加，出现“三足鼎立”的局面。科室在工作量大、危重病人多、风险高、医生少的情况下，全科同志发扬敬业奉献精神，晚下班、时时加班的情况成为家常便饭，全年内科医师、护士人员无增加，支出无增加，而收治病人数明显增加、病人口碑好、收入大幅度增长。
1、20xx年内科收治病人情况及收入增长情况。xx年内科病人数较xx年增长了12.36%，病危病人数占本科室总住院病人数的16.48%。xx年内科收入较xx年增长了41.02%。病人数增长还应同时考虑部份内科病人由急诊科收治的影响。医疗收入则较xx年大幅度增长。通过数据分析，说明我科病床使用率已接近饱和，业务增长点主要是收治的危重病人数增加，收治的疾病谱广。
2、在收入增长的同时，科室人员和支出均无增加。
3、科室加强业务学习和团队建设，全员树立医疗质量和安全意识，全年无医疗纠纷发生，无一例医疗事故。
4、内科成为人才培养的摇篮，为医院其他科室输送了很多人才，包括医师和护士。
5、内科医师还兼职门诊工作，在门诊医师请假或休息时由内科医师顶班。
6、内科成为医院最放心、最安全的科室，没有给医院增加麻烦，不需要医院领导操心，科室内部团结，团队执行力强，工作氛围好，如果科室间作自己评价的话，内科应是最优秀的科室。
