2023年学校课间活动管理制度范文(16篇)
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学校课间活动管理制度篇一
一、当堂上课教师是下课后课间安全责任人,下课后组织学生有序出入教室,不拥挤、不追赶,做好课间安全监护工作。
二、上下楼梯不抢先、不追赶、推拉,不滑扶手,不在楼梯上玩耍。
三、不扒、翻越阳台栏杆,不再阳台追逐、嬉戏,做危险性游戏。
四、不做危险性活动,不携带,不玩耍小刀、剪、钳、棒、弹弓等危险器具。
五、不在教室玩耍,不推拉桌凳,不乱动开关、插座、电灯,不损坏公物。
六、课间不准出校门。未经老师允许不能随意离开校园,更不能跟陌生人出走。
七、不拉楼梯墙壁上的电闸,以防触电发生意外。
八、不喝生水,不捡、买不卫生食品,不乱花零钱。
九、课间做有益的游戏,不做危险性游戏、活动。
十、课间不得打架、骂人。放学立即回家,不得在校园内外逗留、玩耍。
以上各条师生严格遵守,否则一切安全事故,责任自负。
学校课间活动管理制度篇二
在大课间活动中,为保证学生安全,杜绝意外事故发生,特制订如下安全管理制度:
一、教师
1、加强责任感,课前做好充分准备,对场地器材,运动服装,认真检查,充分估计到容易发生的问题,制定预防措施。场地器材如有损坏必须及时修理。
2、加强组织纪律教育。教育学生要按照教师布置内容,有组织有秩序地活动,不能各行其事。
3、培养骨干,使他们预先了解教学内容,动作要领,保护方法。在活动时、协助教师维持好课堂纪律,在分组练习时负责安全保护工作。
4、教会学生自我保护的方法。如不慎跌倒,在倒地前的瞬间降低重心,勿使后脑着地;由高处跳下时先屈膝,前脚掌先触地,减少震动。
5、经常向学生进行安全教育。让学生重视安全工作,克服麻痹大意思想,减少事故的发生。经常向学生进行文明礼貌教育。在竞赛中制止粗野的犯规动作,发扬“宁失一球,不伤战友”的优良作风。
6、在进行体育活动之前,教师必须向学生讲清有关活动的注意点,让学生明白,该做什么,不该做什么,该怎么做,不该怎么做。
7、讲清各种器材的使用规则,可能出现的不规范操作所引起的'危险与不良后果等。
8、建立伤害事故登记制度。对发生的伤害事故及时登记,认真分析原因,从中吸取教训,目的是为了不再发生类似事故。
9、教师要及时对体育器材、设备进行全面检查,发现问题及时报告总务处或主管领导。
二、学生
1、学生在进行体育活动时,必须严格按照教师的要求做,对个别操作要领不清的可以向教师发问。
2、学生的有关体育项目必须在与该体育活动相对后的场地内进行,不得在不宜进行该项活动的地方进行该项活动。
3、学生在观摩体育活动时,必须做到文明、有序,不得超越规定范围观看,不得进行不文明的行为。
4、学生打算进行一项非规定进行的体育项目时,必须征得有关教师的同意方能进行,需要使用体育器材时,必须向主管器材的教师提出借用要求,同意后方可使用,用后立即归还。
5、对于不按教师要求和学校规定,擅自进行某项体育活动,造成后果的,学生自负责任。
6、活动中出现特殊情况,必须及时向教师报告。
为了确保同学们课间活动的安全、健康、有序,构建和-谐校园,学校德育处特对同学们课间活动做出如下要求,请遵照执行。
1、课间活动要文明健康,不做危险的游戏,确保人身安全。
2、可在走廊站一站,向远方看一看,歇歇眼睛,舒展筋骨,做做深呼吸。
3、不在教室内敲打桌椅板凳,不在走廊、楼梯、教学楼大厅内(前)、办公区等处大声喧哗,追逐打闹,猛冲猛跑。
4、不摸高,不登高,不攀爬门窗、栏杆等设施,不攀援围墙、乒乓球台、树木和体育器械。
5、按规定有序上下楼,不滑楼梯、栏杆;上下楼梯不拥挤,不蹦跳,一律靠右慢行;遇到师长、客人主动行礼让路。
6、开关门窗时要小心,以免碰伤他人;不得拿拖把、扫帚、板擦、粉笔等追打玩耍。
7、对课堂内容,如有疑问,尽快在课间向老师请教,没有问题的也可以到老师跟前蹭听。
8、课间不到车棚、过道、教师办公区、中学管辖区域等处玩耍;不得私自出校玩耍、购物等。
9、讲究卫生,不乱扔纸屑、杂物等,看到纸屑杂物等能主动捡起来;爱护公物,节约水电。
10、上课预备铃响,马上按顺序依次进教室,准备好下节课要用的课本、笔记等学习用具,静待教师的到来。
学校课间活动管理制度篇三
1、各班主任利用班队会,按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《二小学生纪律规则》的.具体要求,教育学生文明休息,不在教室、走廊、楼道、操场各处追逐打闹,不做危险游戏,不攀爬栏杆、篮球架、铁门等设施,不跳乒乓台及校园各处台阶。
2、班主任在课间随时观察该班学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止、教育。对屡教不改的学生,通知家长到校配合教育。3、分管行政、值周行政、值周教师课间巡视全校学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止,作好记载,将情况通知班主任,并按学校“文明班”“优秀文明班”评比条例,进行扣分处理。
4、学前班学生,统一在教学班下课前10分钟,由该节课任课教师组织上厕所,然后由该教师把学生带到指定地点活动,并负责学生活动期间的安全,直至下节课上课铃声响。
学校课间活动管理制度篇四
1、组织学生开展校外集体活动,事前须报校长室批准;组织全校性的校外集体活动,事前要按有关规定报上级主管部门审批同意。
2、活动前,有关负责人要仔细研究,周密计划,严格组织。
3、要派人事先勘察活动场地、环境,确保活动场地符合安全和活动要求。
4、要落实各项安全责任。各班必须有一名教师带队,低年级各班须二名教师。带队教师必须自始至终组织好队伍,照顾好学生,及时处置偶发事件。
5、集体活动前,必须进行一次针对性的安全教育。
6、无特殊情况,学生应戴安全帽参加活动。活动过程中应遵守纪律,听从指挥,不得私自脱离集体。遇有特殊情况应报告老师。
7、步行前去的活动,老师应与学生一道步行。
8、活动结束后,教师应把学生带回学校。如安排家长接送的,必须待最后一个学生接走后,带队老师方可离开。
9、活动中如需使用交通工具时,必须租乘国有(a类)运输单位的车子,所乘车辆必须符合安全要求,并与有关单位签订安全承运合同。不得超载,不得乘坐无三证(健康证、驾驶证、上岗证)的人员驾驶的'车、船。
10、其他单位要求组织学生参加的集体活动,须上级主管部门批准。否则,学校应予拒绝。
学校课间活动管理制度篇五
阳光大课间体育活动是学校体育工作的重要组成部分,对增强学生体质有着重要的作用,为了使学生养成自觉锻炼身体的习惯,不断增强体质,提高运动技术水平,特做如下要求:
1、课间操要求每位学生都要参与,不迟到、不早退、不无故缺席。班主任老师跟班,负责班级管理,体育老师一人整队,其余体育老师分级部检查、监督学生做操情况。学校带班领导每天对学生做操情况进行汇总,每缺一人扣0.2分,上操质量不好每班级扣一分。纳入班级“六化”管理考评。
2、 上(下)午第二节上课教师按点下课,不得拖堂。课后,各班级迅速到指定地点集合,准时参加体育活动,要做到快、静、齐,做操、跑步动作准确、优美,姿态正确规范,态度认真严肃。
3、各班体育委员和班长要认真组织学生整队,有秩序的参加上操。跑操过程中前后左右要看齐,特别是在拐弯处,要做到左右看齐;口号声音要响亮;身体不适者要提前请假,不能中途退场。
4、八年级学生进场和退场必须要站队。
5、不能参加上操的同学,班主任要严格管理,在教室等候,不能乱跑。
6、每次跑操都做记录(七年级刘燕杰老师检查,八年级杨胜广老师检查,九年级任昔军老师检查)交带班领导。
学校对班主任及其班级落实此项制度情况进行考核,学期末与教师、班级奖惩挂钩。
学校课间活动管理制度篇六
1、第二节课上课教师必须按时下课,绝不允许拖延时间,确保课间操时间。
2、课间操时间值周领导、主管领导、班主任、体育教师必须按时到场,做好对学生的管理、监督、评价指导,尤其要做好活动的安全工作,严防安全事故的发生。
3、全体班主任教师应及时到岗,进行指挥、巡视和检查。在集合、出发以及活动过程中,必须全程监督。
4、各班必须按规定顺序、规定路线迅速有序地整队进入规定做操地点,不得出现拥挤、追赶、迟到等现象。
5、课间操中,学生不能在队伍中随意穿行(检查教师和检查学生例外)。
7、退场时,必须按规定路线、规定顺序迅速、安全、有序地退场,未到本班级退场时,只能原地等待,不得自行带回。
8、因病或特殊情况不能做操的学生应向班主任请假,不得旷操。
9、任何教师不能占用眼保健操、课间操时间。有特殊情况需向政教处申报。
学校课间活动管理制度篇七
小学生“课间十分钟安全管理”问题
下课铃声一响,安静的校园顿时沸腾起来了。作为一名班主任,每次下课前,我都会提醒孩子们课间活动要注意安全,不做危险游戏、不讲脏话、不追跑打闹、上下楼梯要靠右行等等!这句话几乎每个孩子都背熟了,但是,总是有几个孩子偶尔会忘记,因此,“家校配合”就是最好的办法,希望每一位家长能时常给自己的孩子说一说安全问题,接下来,谈谈小学生课间十分钟的安全问题及如何让孩子形成自我保护的意识。
一、小学生课间十分钟安全管理问题
上课铃一响,沸腾的校园顿时安静下来了。——从安静到沸腾,再从沸腾到安静,这之间就是我们学生的课间十分钟。在喧嚷的十分钟里,同学们有的上厕所,有的在走廊到处乱跑,还有的在教室里准备下一节课的用书。但更多的学生则是在做游戏,“沸腾”的重点就是这一部分学生。四十分钟的课上下来,做一些游戏放松放松、调整一下状态还是值得提倡的。问题在于,不少的沸腾“腾”过了头,课间十分钟成了学生校园伤害事故的高发时段。
课间十分钟学生活动频繁、集中,时间虽然不长,但潜在的不安全因素相对其他时段要明显偏多。更念人忧虑的是,不长的课间,整个校园几乎处于一种无序运转的状态,是校园安全管理的薄弱环节。在安全管理日益成为学校管理重中之重的今天,关注学生课间十分钟安全管理的研究显得十分重要。
二、小学生课间十分钟伤害事故的主要表现及对策
小学生活泼好动,爱玩是他们的天性,由此引发的课间伤害事故也是接连不断。概括来说,小学生课间十分钟的伤害事故主要表现在拥挤伤害、追逐伤害、游戏伤害等三个方面。
1、拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道,加上小学生年龄小,安全意识差,拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒,就极有可能造成严重的人身伤害,甚至危及学生生命。对此,学校一方面要教育学生遵守秩序,杜绝拥挤,另一方面也可以规定各班的专用楼道,从制度上防范人员的过分集中。此外,课间增派楼道值岗教师,墙壁上布置如“上下楼道,切勿拥挤”的问馨提示等,也是很不错的办法。
2、追逐伤害。小学生精力旺盛,好运动,特别是男同学常会为了芝麻大的事,满教学楼地追逐打闹。在追逐过程中,跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险,倘若学生手中再拿有竹棒等小物件,危险程度就更高了。治理这样的追逐伤害除了要加强教育,讲清道理,强化监督以外,就是坚决打击。发现一起严肃查处一起。要通过责令,写检查,全程陪护被伤害同学的方式,促其自省,并且以儆效尤。
3、游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因,一是游戏本身隐含了危险因素,二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场,而是在教学楼的走廊上、教室前。当前,学生课间游戏应当注意加以引导的主要有:1斗独腿。学生斗独腿时,身体重心不稳,极易摔倒。无论是撞到别人身上,还是摔在硬质的廊道上都会造成伤害。若是群斗,危险更甚。2追赶。互相追逐已经司空见惯,但同学玩得兴高采烈,却不知道,追逐到哪里,危险也到哪。轻则在把同学撞个趔趄,重则会头破血流。
面对孩子的游戏,一律叫停显然是不行的。我以为,首先,我们要区分游戏的健康与否。像在同学身后悄悄贴上绘有下流图案、写有粗俗语句的贴纸条游戏,就要坚决取缔。其次,要对学生加强教育,坚持正面引导。在狭窄的教学楼上斗独腿、追逐打闹显然是很不宜的,同学们完全可以到操场宽阔、安全的地方玩。考虑时间因素、需要继续上课的因素,最好不要做激烈的游戏。第三,要重视安全游戏的教学。学校游戏玩法的产生渠道主要在体育课上。体育老师要注意教给学生一些轻松、简单、安全的游戏。像拍巴掌游戏,石头剪子布游戏,猜谜游戏等(可在教室内玩象棋、五子棋、跳棋等)。校园游戏的品位离不开安全因素,这一点是必须强调的。
三、小学生课间十分钟伤害事故的责任认定
在论及造成学生伤害,学校依法应当承担相应责任时,教育部《学生伤害事故处理办法》第九条第十款指出:学校教师或其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间,发现学生行为具有危险性,但未进行必要的管理、告诫或者制止的。
显而易见,课间十分钟属于学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的“职责期间”,学校对于学生具有危险性的行为,负有“管理”、“告诫”、“制止”的权力和责任。具体来说,学校在安全管理方面的责任主要有:1安全教育责任;2安全告知责任;3安全告诫责任;4安全防范责任;5安全救护责任。跟通识安全责任一样,课间十分钟的学生安全管理责任最核心的内容应当在于安全防范。在安全问题上,任何时候我们都要努力做到防微杜渐,而不是亡羊补牢,其中的道理是不言而明的。
《学生伤害处理办法》第十条的第二款,印证了安全防范在学校免责问题上的意义:学生行为具有危险性,学校、教师已经告诫、纠正,但学生不听劝阻、拒不改正的。有这样一件事情:某校三年级的几名学生在课间玩“丁丁冒冒”(谐音)的游戏。班主任老师察觉了其中的危险性,及时找这几名学生谈话,不许再玩这样的游戏。可是第二天,这几名同学忍不住有玩了起来。结果,其中一名学生在跑动时摔在了连廊旁的护墙上,额头上缝了十几针。这件事由于这位老师强烈的安全防范意识、及时的告诫谈话使得该校得以免责。
学生伤害事故的发生,无论怎么说,终归是一件不愉快的事情。明确事故责任,是为了更好地履行各自的义务。要教育我们的.老师和学生,学校安全无小事,安全责任重于山;创建安全校园,人人有责。
四、小学生课间十分钟安全管理的策略
1、加强班主任对小学生课间安全管理的责任意识。如果说,校长是一校之魂,那么,班主任就是一班之魂。学生课间安全管理的责任落实在班主任身上是理之所必然。班主任老师要本着对学生终身负责的态度,细致耐心、严格地做好班级安全的管理工作。要密切联系科任老师,培养学生助手,进而形成安全管理的有效网络。班主任还要注意坚持以法执教,规范教育行为以减少或避免安全责任事故。要注意以生动形象的方式向学生宣讲《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,引导学生逐步增强安全防范意识。
2、建立红领巾课间安检小组,把课间安全与优秀班级的评选结合起来。由于红领巾安检小组的成员就来自于同学中间,因而就有着天然的监督优势,增强了安全管理的实效性。又由于课间安全与文明班级的评选相结合,也就易于调动集体的力量,形成浓厚的安全文明的集体氛围。采用安检小组轮岗制,还可以渐次培养更多的有较高素质的“安全少年”。红领巾课间安检小组是学生安全自治管理的一种模式,是班主任“安管”工作的有效补充和必要延伸。
3、课间播放优雅的音乐。无数的事实证明,音乐可以明显地左右人们的行为,课间十分钟播放优雅的中外经典曲调,不仅可以陶冶学生的性情,而且能让学生主动选择雅致的课间活动,从而有效降低课间活动的不安全因素。
“ 生命不保,谈何教育?”这句话给我很大的震撼,更激发我在今后的教育工作中珍惜生命,关爱声命。小学生课间活动的安全教育难度大,范围广,内容多,实施时需要投入大量的人力,物力。这就需要“家长和老师齐心协力”把安全教育时常挂嘴边,让每一位孩子形成安全意识,这样才能使小学生课间活动安全教育工作做实、做好,确保每一位孩子生命的安全。
课间是学生极易发生意外事故的时间段,各班主任、任课教师和值日教师应当高度重视对学生课间的安全管理。为了维护学生课间活动秩序,保障师生安全特制订学生课间活动管理制度。
1、政教处要利用板报、橱窗展板、广播等宣传形式向学生进行安全意识教育。各班主任利用班、队会,按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的具体要求,教育学生文明休息,不在教室、走廊、楼道、楼梯口操场各处追逐打闹,互相推拉;不准在楼梯扶手上滑溜,上下楼梯要靠右边走。不做带有攻击性、危险性的游戏,不玩耍尖锐锋利的东西,不攀爬窗台或走廊栏杆、篮球架等设施,不跳校园各处台阶。严禁从楼上往下丢弃任何东西。不要随意触摸电源开关、线头等。不准玩火、玩水,不准在校园内玩弹弓、放鞭炮等。
2.该节课的科任教师及班主任在课间随时观察该班学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止、教育。对屡教不改的学生,通知家长到校配合教育。
3. 小学低年级严格实行科任教师课间负责制及交接-班制度,即由本节课的科任老师负责课间纪律,直至下节课的老师到达教室。
4.值日学生、值日领导在课间巡视全校学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止,做好记载,并将情况通知班主任;由政教处按学校“文明班”量化评比办法,进行扣分处理,并于下周教师会上进行集中通报批评。
5. 学生课间出操时,在教室门口排成三列纵队,快速下楼。班主任和搭班教师在楼道组织疏导,注意学生动态。
6、突发事件必须立即向学校领导汇报,并由班主任合同政教处处理。
学校课间活动管理制度篇八
在每天紧张的'学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的。作用。为了把我校安全教育工作落到实处,防止校园意外伤害事故的发生,及时处理好各种突发事件,确保学校教育教学的顺利进行,特制定以下制度:
1、下课后要轻步走出教室,参加课间轻松愉快的活动,未经许可,不得进办公室,不在办公室周转喧哗,不随意串班。
2、各班值日生在预备铃之前,应主动认真地将黑板擦干净,把讲台整理好。
3、课间休息不追赶打闹、起哄、搬动桌椅、乱写乱画。
4、上下楼梯靠右慢行,不得拥挤,不推人、撞人、不并步,不跳步。
5、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑、下楼道和上厕所不滑栏杆、不拥挤,不做其它各种危险性游戏。禁止学生扔石子、攀爬花坛、教室窗台和教室内桌椅。
6、课间应抓紧做好下节课的准备工作,预备铃响后迅速进入教室。
7、严禁学生课间擅自出校园。出校园必须有班主任批条,否则门卫不得放行。
8、值周领导、执行校长、值周班级、班主任必须加强课间巡视工作,监管同学的课间行为,并做好记录。发现学生有不安全行为,及时制止,加强教育。
9、各班配备安全巡视员,监管同学的课间行为。
10、不玩各种电器开关、插头等,发现破损应马上报告老师,不要私自触碰。
11、课间玩耍要文明,不欺侮弱小同学,不骂人,说脏话。
12、课间活动不大声喧哗,轻生细语,说普通话。
13、课间活动同学间不相互打闹,不相互推来推去。
14、学校举行大型校内活动,各班任课老师要认真组织,消除安全隐患。
15、开展大扫除、义务劳动等活动时,老师必须在场参与,布置学生力所能及的工作。
16、严禁学生携带锐器、危险品进校园,一经发现立即没收。严禁学生携带如剪刀、小刀等锐器上体育课或活动课。
学校课间活动管理制度篇九
1、切实加强体育课、课间活动的组织管理,认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的'指导与安全保护,防止发生意外事故。
2、体育教学应遵循学生身心发展规律,教学内容应符合教学大纲要求,符合学生年龄、性别特点。
3、要建立好学生健康档案,对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生,应予劝阻。
4、运动前要进行详尽的技能教学和安全教育,统一上课,个别指导,以适应学生的个体差异。
5、要认真检查服装、鞋袜是否合适,身上不佩带微章、钢笔、钥匙、小刀等杂物,戴眼镜的学生垫上运动必须摘下眼镜。
6、要充分做好准备活动,使身体逐步适应激烈的体育运动。运动中要重视并切实搞好运动保护。运动后要做好整理活动,使身体由激烈的体育运动状态逐步恢复正常。
7、体育组和后勤部门要定期对体育器械、实验设备等进行检查和维修保养,寒暑假期内必须进行一次彻底检查检修,有安全隐患的必须撤除。
8、严禁在主要街道和交通要道上进行体育活动,早操、跑步等体育活动全部安排在校园内进行。
学校课间活动管理制度篇十
课间是学生消除学习疲劳,活跃身心的时间。为进一步加强对学生的课间管理,避免发生安全事故,创设宽松、和谐的课间环境,促进学生的学习和身心健康,结合本校实际,制订本校课间活动安全常规及管理制度。
1.课间活动的范围限制在校园内,严禁学生课间擅自出校园玩耍;
4.在走廊、过道、上下楼梯要靠右行,做到轻声慢步,不争先恐后,不挤在一起;
5.课间活动要适量、轻松、愉快,不能累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课;
7.课间活动不要在课室内进行,不要吃零食,不要乱抛果皮壳、纸屑,要讲究卫生。
1.课间活动要坚持安全第一的原则;
2.各班要认真落实课间常规要求,让学生人人理解,人人做好,形成良好的课间秩序;
3.值日教师、值日学生要加强课间巡视工作,并认真做好记录;
5.各班配备一名安全巡视员,发现有违反课间活动常规的,要及时制止并报告班主任;
6.课间常规要求列入文明班级考核内容,每日检查评比,每周公布
学校课间活动管理制度篇十一
为了把安全教育工作落到实处,防止校园意外伤害事故的发生,及时处理好各种突发事件,确保学校教育教学的顺利进行,特制定以下制度:
一、下课后要轻步走出教室,参加课间轻松愉快的活动,活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
二、未经许可,不得进办公室,不在办公室周围喧哗,不随意串班。
三、值日生在预备铃之前,应主动认真地将黑板擦干净,把讲台整理好。
四、学生上、下楼梯靠右行,不得拥挤,不推人。
五、各班教师,按《小学生守则》《小学生日常行为规范》的具体要求,教育学生文明休息,不追逐打闹,狂奔乱跑,防止互撞,禁止怪声喊叫,不做危险游戏,不攀爬栏杆等。
六、老师在楼梯、操场行走,学生应有礼貌地让道,不得抢行拥挤,冲撞老师。
七、学生在违背上述要求时,应服从老师的劝阻及教育,严重者接受学校处理。
八、代课教师在课间要随时观察该班学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止、教育。对屡教不改的学生,通知家长到校配合教育。
九、无特殊情况,不得随便离校下楼。
学校课间活动管理制度篇十二
活动室是我校教职工休闲娱乐、陶冶情操、加深了解和增进友谊的公共场所。为充分发挥该场所的效能,保持安全卫生、舒适优雅,使全校教职工在工作闲暇之时能得到适当的心情调剂,获得一定的体力补充,更多地体现出和谐学校温馨家园的人本精神,特提出如下要求,敬请共同遵守。
一、活动室是我校教职工课余时间的活动场所,正常开放时间只限于本校教职工开展活动,其他人员谢绝入内。
二、凡来教工之家活动者必须自觉遵守各活动室管理制度,爱惜公共设施和活动器材,使用完毕不得随意乱丢乱放,不准摔拍、摇晃桌椅和器材,如有损坏,照价赔偿,不准将活动器材带出活动室。
三、注意公共卫生,禁止吸烟,不得随地吐痰,乱扔垃圾、果皮、纸屑等杂物。
四、严禁大声喧哗、争吵和打闹,注意文明形象,拒绝管理员提醒要求的,管理员有权强行劝出活动室。
五、个人携带的物品注意自行保管,如有丢失,概不负责。
六、关爱他人,文明娱乐,讲友谊、赛风格,相互尊重,切忌丢牌扔棋,树立良好的道德风范。严禁在活动室赌博或变相赌博!
七、凡在活动室活动的人员,按照自身体质状况自愿参加活动项目,对在活动期间发生的任何意外事故,院工会概不承担任何责任。
八、参加活动人员必须积极配合活动室工作人员搞好管理工作,按规定时间进出活动室,活动结束后,配合管理员将器材放回原处,并协助管理人员关好门窗、电源。
学校课间活动管理制度篇十三
1、各班主任利用班队会,按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《二小学生纪律规则》的具体要求,教育学生文明休息,不在教室、走廊、楼道、操场各处追逐打闹,不做危险游戏,不攀爬栏杆、篮球架、铁门等设施,不跳乒乓台及校园各处台阶。
2、班主任在课间随时观察该班学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止、教育。对屡教不改的学生,通知家长到校配合教育。
3、分管行政、值周行政、值周教师课间巡视全校学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止,作好记载,将情况通知班主任,并按学校“文明班”“优秀文明班”评比条例,进行扣分处理。
4、学前班学生,统一在教学班下课前10分钟,由该节课任课教师组织上厕所,然后由该教师把学生带到指定地点活动,并负责学生活动期间的.安全,直至下节课上课铃声响。
学校课间活动管理制度篇十四
“职工之家”活动室是全镇干部职工活动、健身的场所,为了加强管理,保障活动室的职能作用,特制定如下管理制度,望全体干部职工遵守。
一、活动室只向本镇干部职工开放,严禁外人进入。
二、开放时间:周一至周五下午18:00—20:00(根据季节变换进行调整),周末、节假日等非工作日上午9:00—11:30,下午14:30—20:00。
三、活动室按规定的时间开放,不得在上班时间入内进行健身活动,不得超时逗留。
四、活动室由专人负责管理,管理员负责做好健身器材的维护和活动用品的保管。
五、使用健身器械和活动用品要遵守使用规定,服从管理人员的指导。
六、活动期间严格按说明正确使用健身器材,注意安全,如有技术问题请咨询管理人员,不得违规操作,不得随意玩弄器材,以免造成伤害。
七、发现器材故障应立即停止操作,并及时通知管理人员。
八、严禁将活动用品、健身器材擅自带离活动场地或任意挪动,以免损坏或丢失。
九、要爱护室内环境卫生,不吸烟,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不大声喧哗;严禁酒后进入室内锻炼。
十、如违反以上管理制度,自行进行锻炼者,造成不良后果,责任自负。
学校课间活动管理制度篇十五
制度或组织体系是社会科学中的一个概念。从社会科学的角度来看,系统一般是指以规则或运行方式规范个体行为的社会结构。这些规则包含社会价值,它们的运作承认社会秩序。组织系统的概念广泛应用于社会学、政治学和经济学领域。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!
【篇一】大课间活动管理制度
为了更好地开展好学校大课间活动,保证学生大课间活动正常进行,提高大课间活动的趣味性和技能性;注重参与性和竞技性的统一。特制定专项工作规章制度。
1、体育组教师必须按时做好出操前的准备工作,按时到岗,保证大课间操的质量,有病有事向教导处请假。
2、学校保证每日大课间的正常进行,如遇天气变化学校临时通知(不出操),在没有接到通知情况下,大课间活动要照常进行。
3、在眼睛保健操结束后,班主任立即组织学生站队,到室外集合地点,由教师带队到整队。
4、每个老师都要成为活动的设计者、开发者、指导者、组织者和参与者。
5、大课间期间一律服从学校安排,每位教师不能私自做主,无顾不参加大课间活动,如遇急事请说明情况,需有教导处主任允许方可不参加大课间活动。
6、各班要保证学生的个人出勤,不得私自在班内、办公室内留学生,班主任教师要亲临大课间现场,下课不得拖堂,不占用大课间时间接待家长或做其他事宜,全力负责组织纪律进行大课间活动。
7、班主任教师上操前可站在队前管理秩序,上操时要站在本班队后,在上操期间各教师不能互相扎堆讲话,不做与大课间无关的事情。
8、大课间活动时间班主任和配班老师必须管理到位,活动前和活动中要加强对学生进行安全教育,落实好安全防范措施。
广播操、眼保健操、大课间体育活动是小学体育工作的重要组成部分,对增强学生体质有着重要的作用,为了使学生养成自觉锻炼身体的习惯,不断增强体质,提高运动技术水平,特做如下要求:
1、坚持每天一次广播操,一次眼保健操制度。
2、课间操要求每位学生都要参与,不迟到、不早退、不无故缺席,坚持晴天室外操,雨天室内操。班主任老师跟班,负责班级管理,体育老师一人整队,其余体育老师分级部检查、监督学生做操情况。每天对学生做操情况进行汇总。
3、要求课间操各班集合整队,做到快、静、齐,做操动作准确、优美,姿态正确规范,态度认真严肃,并组织学生检查,教师抽查,每周公布一次评比结果,将学生合格情况载入体育合格证。
4、组织学生积极开展大课间体育活动,做到时间、场地、器材、经费、教师五保证,确保学生每天1小时的体育活动时间。
5、大课间体育活动的内容与形式要丰富多彩,能够满足不同特长、不同举、不同层次学生的发展需要,促进学生的身体素质、心理素质和审判素质的全面提高。
6、班级制定本班的大课间活动方案,坚持依照课外体育活动安排表进行,由各班主任负责组织,体育教师负责巡回指导,做好活动情况登记,搞好学期总结测评。
7、学校坚持每年四月份和十月份举办学校体育节、艺术节,使参加人数达到学生总数的100%。
8、成立校级田径队、舞蹈队、合唱队、管乐队、科技活动组、信息技术活动小组等课外文体活动小组,促使孩子们全面发展。
9、在课外文体活动的组织与实施过程中,要加强安全教育,避免和防止意外事故的发生。
10、学校对班主任及其他教师落实此项制度情况进行考核,学期末与教师奖惩挂钩,与教师学年度考评挂钩,与教师评优选先挂钩。
【篇二】大课间活动管理制度
广播操、眼保健操、大课间体育活动是小学体育工作的重要组成部分,对增强学生体质有着重要的作用,为了使学生养成自觉锻炼身体的习惯,不断增强体质,提高运动技术水平,特做如下要求:
1.坚持每天一次广播操,一次眼保健操制度。
2.课间操要求每位学生都要参与,不迟到、不早退、不无故缺席,坚持晴天室外操,雨天室内操。班主任老师跟班,负责班级管理,体育老师一人整队,其余体育老师分级部检查、监督学生做操情况。每天对学生做操情况进行汇总。
3.要求课间操各班集合整队,做到快、静、齐,做操动作准确、优美,姿态正确规范,态度认真严肃,并组织学生检查,教师抽查,每周公布一次评比结果,将学生合格情况载入体育合格证。
4.组织学生积极开展大课间体育活动,做到时间、场地、器材、经费、教师五保证,确保学生每天1小时的体育活动时间。
5.大课间体育活动的内容与形式要丰富多彩,能够满足不同特长、不同举、不同层次学生的发展需要,促进学生的身体素质、心理素质和审判素质的全面提高。
6.班级制定本班的大课间活动方案,坚持依照课外体育活动安排表进行,由各班主任负责组织,体育教师负责巡回指导,做好活动情况登记,搞好学期总结测评。
7.学校坚持每年四月份和十月份举办学校体育节、艺术节,使参加人数达到学生总数的100%。
8.成立校级田径队、舞蹈队、合唱队、管乐队、科技活动组、信息技术活动小组等课外文体活动小组,促使孩子们全面发展。
9.在课外文体活动的组织与实施过程中,要加强安全教育,避免和防止意外事故的发生。
10.学校对班主任及其他教师落实此项制度情况进行考核,学期末与教师奖惩挂钩,与教师学年度考评挂钩,与教师评优选先挂钩。
【篇三】大课间活动管理制度
在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。为了把课间安全教育工作落到实处,防止校园意外伤害事故的发生,及时处理好各种突发事件,确保学校教育教学的顺利进行,特制定以下制度:
一、下课铃声响后,同学们首先收拾好本节课用过的学习用品,并准备好下节课需要的课本用品,对齐桌凳。
二、下课后要轻步走出教室,参加课间轻松愉快的健体益智活动,活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
三、上、下楼梯靠右行走,不得拥挤,不推人、撞人,人多时等会再走。
四、不得在走廊、走道、楼梯内打闹。禁止互相追逐、狂奔乱跑,防止互撞,不得怪声喊叫。
五、课间活动时不准随意推打同学或突然使拌,不准搞恶作剧伤害同学。
六、未经许可,不得进办公室,不在办公室周围喧哗,不随意串班。
七、严格禁止学生攀爬教室窗台和教室内桌椅,不得攀爬栏杆等危险物。任何人不得从窗户往外扔任何东西。
八、严禁学生到升旗台、花坛内、食堂区域玩耍。学校健身器材处,学生活动须在老师带领下进行,没有老师带领,学生不得到此区域活动。
九、严禁学生触摸电器设备,不损坏消防设施、设备。
十、不得将有危险的刀具等带入学校。不向他人投掷危险物品,不在校园内拿棍棒等物品追逐同学,不准用笔、刀、棒、雨伞头等危险物刺、打同学,不玩火。
十一、课间不允许出校门,不许私自翻越围墙出校园。生病出校门须由父亲或母亲持有班主任老师的出门证明,传达室才能开门放人。
十二、同学之间应互相爱护、互相帮助,不许打架骂人,做文明学生。相互之间要谦让、有礼貌。
十三、发现有校外野狗等小动物进入校园,切不可追打、玩耍,要远离小动物,防止被咬。
十四、班主任在课间要随时观察该班学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止、教育。对屡教不改的学生,通知家长到校配合教育。
十五、值日校长、值日组长及值日教师课间巡视校园学生活动情况时,发现学生有不安全行为,及时制止,作好记载,将情况通知班主任,并按有关规定,给予通报和扣分处理。
课间活动安全管理制度2
第一条、为了维护校园正常的活动秩序,确保学生课间活动安全,结合学校实际情况,制定本制度。
第二条、“学生课间活动”是指学生在校园内(上课时间除外)进行的各种活动。包括晨读早操、升旗仪式、课间休息、大课间活动、午间活动、课外活动等。
第三条、学校应加强课间活动的管理,利用晨会课、班队课等时间对学生进行宣传教育,预防伤害事故的发生。
第四条、学校应明确每个班级的通行路线,参加课间集体活动、升旗仪式或到专用教室上音乐、美术、科学等课程,应由老师组织学生排队前往,并按规定路线有序通行。
第五条、学生上下楼梯时,应该靠右慢行,不得奔跑跳跃,不得拥挤,不推人、撞人。值班教师及时关注、提醒、监管。
第六条、学生课间应文明休息,不得做有危险因素的游戏,不得在走廊楼梯里追逐打闹,不得撞门爬窗,不得破坏公物。
第七条、学生在校园内,不得狂奔乱跑大喊大叫,严禁攀爬学校任何一处的的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架等设施。
第八条、察觉到有不安全因素应及时报告老师,遇事冷静,以保全自身安全为重,不冲动蛮干。
第九条、不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进校。
第十条、认真组织好大课间活动,确保活动安全有序。
(一)大课间活动要制定周密的计划,落实安全防范措施,本着“谁组织、谁负责”的原则,落实人员统一指挥,实行全过程监控。
(二)大课间活动一般以班为单位由班主任(上课教师)带队,加强学生的活动安全教育,重视活动过程中的保护和预防措施,合理控制运动量,避免意外事故的.发生。
(三)大课间活动应定期对活动场地进行实地检查,合理安排各年级学生活动区域,检查活动器具安全性能。
发现不安全因素的要及时采取措施。
(四)大课间活动应对学生体质状况进行调查,建立学生健康档案,对不适宜参加活动的学生应予妥善安排。
第十一条、班主任在课间要随时掌握学生活动情况,发现学生有不安全行为,应及时制止教育。
第十二条、值班领导和值班教师加强校园内的巡视,发现学生有不安全行为,应及时制止,情况严重的应立即通知班主任或政教部门进行处理。
第十三条、每一个教职工都有责任维护学校课间秩序,发现学生不安全行为应及时教育阻止。
课间活动安全管理制度3
1、切实加强体育课、课间活动的组织管理,认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护,防止发生意外事故。
2、体育教学应遵循学生身心发展规律,教学内容应符合教学大纲要求,符合学生年龄、性别特点。
3、要建立好学生健康档案,对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生,应予劝阻。
4、运动前要进行详尽的技能教学和安全教育,统一上课,个别指导,以适应学生的个体差异。
5、要认真检查服装、鞋袜是否合适,身上不佩带微章、钢笔、钥匙、小刀等杂物,戴眼镜的学生垫上运动必须摘下眼镜。
6、要充分做好准备活动,使身体逐步适应激烈的体育运动。运动中要重视并切实搞好运动保护。运动后要做好整理活动,使身体由激烈的体育运动状态逐步恢复正常。
7、体育组和后勤部门要定期对体育器械、实验设备等进行检查和维修保养,寒暑假期内必须进行一次彻底检查检修,有安全隐患的必须撤除。
8、严禁在主要街道和交通要道上进行体育活动,早操、跑步等体育活动全部安排在校园内进行。
学校课间活动管理制度篇十六
、教职工活动室是我院教职工开展文体活动的场所,全体教职工有保持活动室各种设施的义务。
二、活动室开放时间:每周一至周五下午4:30~6:30。
三、活动室实行各单位轮流值班制度,院行政办公室负责每学期的值班排班工作:
4、值班单位负责做好每日值班记录。
四、教职工须文明活动,保持室内环境的整洁。不得在室内乱扔烟蒂等杂物。
五、爱护活动器材。
六、活动结束时,请自觉关好门窗。