读后感是读完一本书或一篇文章后，对所读内容和作者观点的简单总结、评价和感悟。读后感可以帮助我们更好地理解和吸收阅读材料，提高阅读体验，同时也可以培养我们的思考、表达和写作能力。或许我们读完这本书后，可以写一篇读后感来分享我们的想法和感受。在读后感中，除了表达自己的观点，也可以适当谈谈对作者的理解和评价，更具有说服力和个性化。以下是一些思考深入的读后感，供大家参考。

十二只野天鹅读后感篇一

看了《野天鹅》，知道整个童话都围绕着小公主舍身救弟弟这个主题。

采摘荨麻时，她的手被烧成了许多水泡。她忍受着疼痛，日夜编织着斗篷。荨麻用完了，我悄悄去墓地摘。会因为违反禁令被处死。在被处死之前，你不能为自己辩护。因为在第十一件斗篷完成之前，只要从她嘴里说一句话，所有的兄弟都会死。

当她被带到刑场时，她一直在织斗篷。当柴堆快要点燃时，她终于织完了最后一件斗篷。她立刻扔掉了11件斗篷，同时告诉自己是无辜的。说明事情的真相后，十一王子的魔力解除，十二兄妹从此幸福地生活在一起。

小公主遇到危险，首先想到的是她的亲人。这种舍身救哥哥的行为值得学习。

十二只野天鹅读后感篇二

今天，我读了一个故事，名叫《天鹅的女儿》。

小天鹅是天鹅妈妈最心爱的孩子。每天早上都是她给小天鹅穿衣，给小天鹅喂饭；每天晚上，都要妈妈哄着才能入睡。在天鹅妈妈的眼里，小天鹅就是“天鹅公主”。天鹅爸爸再三跟天鹅妈妈说：“让小天鹅去参加训练。”这话说了好多次，天鹅妈妈都不答应。在天鹅爸爸地强烈要求下，天鹅妈妈勉强答应。

第二天，小天鹅在分组训练的时候，逃走了。天鹅妈妈到处找，可谁知小天鹅却跟着一只野鸭偷鱼去了。天鹅妈妈知道了，一气之下离开了家。离开前甩给天鹅爸爸一句话：“把孩子交给你吧！”。

接下来的几天，天鹅爸爸每天都逼着小天鹅与姐姐练飞行。还派他们姐弟俩去姥姥家接妈妈。一路上，小天鹅看到了自己从未见过的美景，兴奋极了。就在这时，一阵风吹来，把小天鹅吹得左右摇摆，他一惊慌，竟忘了拍翅膀，身子直往下坠。就在这危急时刻，天鹅爸爸出现了，用翅膀稳稳地托住小天鹅，并意味深长地对小天鹅说：“明天我们还要练飞行！”小天鹅听了，脸一下子都红了。原来天鹅爸爸一直在暗中保护着小天鹅。

读了这个故事，让我知道了不能溺爱孩子。像我们大家身边的母亲，有的时候就会特别迁就孩子，使孩子变任性。

就像上次我上街玩，缠着妈妈帮我买个小玩具，妈妈正要帮我买时，爸爸严厉地说：“家里已有很多小玩具了，为什么还要买？”听了爸爸的.话，妈妈就没有帮我买。我心里很不痛快，嘴巴翘了半天呢！读了小天鹅的故事，我觉得爸爸是对的。因为：总是满足小孩的要求，小孩子会变得蛮横、自私，不懂得怎么去关心别人。

写到这儿，我又想到了我的弟弟欢欢。有一次欢欢想要一辆小汽车，阿姨急着要走，可欢欢不停地在吵闹，最后阿姨就“投降”了。我想：如果欢欢想要什么就有什么的话，那等他长大了，也能想有什么就有什么吗？应该让欢欢明白，任何收获都要通过努力来取得。

一个故事就让我明白了这么多的道理。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。看来，我们以后应该多读书，读好书！

十二只野天鹅读后感篇三

美，实在是太美了。我不知道法国的布丰是怎样写出这样一种美丽的天鹅的。

读这篇文章，刚一开头便被天鹅的美吸引在里面。我不知道为什么，感觉天鹅在布丰的笔下就是很美，我却说不上来它美在什么地方。

我只能将布丰的形容词一个一个划出，原来天鹅的美可以这样形容的：天鹅是“优雅的”，“妍美的”，“高贵而柔和”的，“妍丽”的，“俊秀”的，“圆润”的，“皎洁”的，“宛转的，传神的”，“雍容自在”的，“百看不厌”的；“忽而兴致勃发、忽而悠然忘形”。

如果我要描写天鹅，我可能只会看到天鹅的白，不光是我，我想大部分人也会这样。毕竟天鹅给我们的印象就是白。

作者也将天鹅比作船，这令我非常惊讶。“天鹅”和“船”虽说都在水上“航行”。可外表差别太大了啊。不过作者却将其和船的相同点合理的举了出来：

天鹅=船，颈子，胸脯=船头，腹部=船底，

身子翘起来时像船舳；尾巴=舵，脚=宽掌桡；

大翅膀就是帆了。

我看得心服口服，脑袋里浮现出正在游泳的天鹅，仿佛是一艘乘风破浪的船，只不过这艘“船”不受人控制，却更为自由罢了。

十二只野天鹅读后感篇四

《吹小号的天鹅》这本书中，我最喜欢的角色是吹小号的天鹅——路易斯，他是一只可爱、坚强、并多才多艺的天鹅。虽然他的嘴巴发不出声音，但是他的心底并没有停止呼唤。

他是一只倔强的天鹅，有不服输的精神。作为天鹅大家族中歌声最嘹亮的种类，他却有着天生不能发音的缺陷。但他并没有认定自己这辈子要当哑巴天鹅。为了让别人了解自己，他竟然跟着自己的朋友——男孩萨姆到学校学习读和写，他成了第一只脖子上挂石板和笔的天鹅。虽然有些不可思议，但是他的智慧和灵性却让人感到敬佩。但这还不够，他觉得写字虽然可以表达自己的想法，却不能让所有人都明白他的意思（天鹅是不识字的），于是，在天鹅爸爸的帮助下，他有了一把小号，这样他可以吹出优美的曲子，即使大家不知道他写的什么，但是可以听到他吹出的优美乐曲。于是他又开始练吹小号。“功夫不负有心人”，他成了一位音乐名人。小天鹅路易斯用自己的实际行动告诉我们：每个人都有生活的权利，每个人都可以创造属于自己的缤纷世界。

还记得上学期学校那次演讲比赛上听到过一个黑人的故事。一个黑黑瘦瘦的`男孩子。为了准备比赛足足用了五年时间，他发誓一定要拿到冠军回来，一定要让全世界看到非洲精神，让全世界人知道黑人也是人，是不可以受到歧视的。发令枪响了，黑人男孩一路领先，那些白人选手被他远远抛在了后面，大家感到惊讶。可是这时，意外发生了，不知道是谁突然在赛场一个弯道的角落处一下子投进了一个罐头瓶子，砸在了黑人男孩的脚背上，小黑人重重地摔倒在地面上，他的肩膀破了，腿破了，身上流出血来，他趴在赛道上久久不能站起来，然而这时，这个黑人男孩并没有退出赛场，他坚强地从赛道上爬了起来，他踉踉跄跄一步一步朝赛场走去，他又一次地摔倒，又一次地站起来。当他再也站不起来时，他就用自己的指甲抠着地面向前爬，他的指甲破了，流出血来，在赛道上拖出了一百多米的血迹。他以顽强的毅力坚持爬到了终点。

是呀，谁都有生活的权力，人人都是平等的，不要瞧不起别人，也不要瞧不起自己，只要有顽强的毅力，我们就可以创造一个属于自己的精彩人生。吹小号的天鹅——路易斯告诉我这样的道理。我愿做一只像路易斯一样的小天鹅，倔强、顽强，让自己的人生更加精彩。

十二只野天鹅读后感篇五

读完天鹅后，最打动我的是安娜学习芭蕾的决心，他看完表演后下定学习芭蕾的`决心，无论在干活还是在休息的时候练习芭蕾舞，不停的争取考入学院机会，不达到目的誓不罢休，第二，他是一个伟大的人，在那时只有富人才能学习观赏芭蕾舞，他则把芭蕾舞推广到了全世界，让芭蕾舞普及化，最后她临终前依旧不忘自己的芭蕾舞，这3点非常值得我们学习。

在生活中我们如果有梦想，即使有困难也应该坚持下去，就像贝琳达，她被评委们批评嫌弃他的大脚后依旧不忘跳舞，最后终于成功，也有许多人将一个本领推广化，譬如我的一位老师将儿童阅读推广，让儿童阅读普及化。

这就是我从安娜身上学习到的几点可贵的精神。

十二只野天鹅读后感篇六

《天鹅》这篇课文讲的是一只老天鹅，用自己的身躯撞击冰面，为集体开拓了一条求生之路。这只老天鹅是多么的伟大啊!这篇课文让我深深的感动。

读完全文，我掩卷沉思，老天鹅的形象立刻浮现在我脑中。这个无私的奉献者把自己的血肉之躯和有限的'力量都毫无保留地献给了集体!是什么支撑他如此奋不顾身?是那颗纯洁、善良的心，是它那坚如磐石的意志!他是沉默的，但它滴在冰块上的每滴血，掉的每一根羽毛，都蕴含着深重的意义，都刻在了我的心灵深处。

天鹅们应该永远敬重老天鹅，因为在那一刻，竟没有一只天鹅老想办法解决困难，惟独老天鹅这位“破冰勇士”挺身而出，为天鹅群作出了表率，感动、感召了其它天鹅也来参加破冰工作，使得天鹅群齐心协力把冰——这个既冷又硬且无情的敌人打败了，取得了最终的胜利。

老天鹅即使就此逝去，它的一生也是辉煌的。因为它让我们每个人都学会奉献，学会了给予是快乐的。

十二只野天鹅读后感篇七

《黑天鹅》的作者是美国风险管理理论学者纳西姆.尼古拉斯.塔勒布，曾在纽约和伦敦交易多种衍生性金融商品，还在芝加哥担任过营业厅的独立交易员。在“911”恐怖袭击事件之前大量买入行权价格很低，看似毫无价值的认沽权证，由此获利丰厚一举成名。2008年美国次贷危机爆发前，他又先知先觉重仓做空，从中获利几百万美元。

全球化让世界越来越方便，但也越来越复杂。一般人都只注意到了便利性的一面，而轻易忽略世界的复杂性实际增加了世界的脆弱性。一般人都认为世界是逐步平均变化的，而突变在世界变化中扮演了更重要的角色。

灾变事件在地貌塑造过程中起了主导作用：山脉和峡谷是靠一次次地震或者陨石撞击才形成主轮廓，玄武岩和花岗岩是在火山爆中形成的，冲积平原形成于一次次洪水的冲刷；温和潺潺的流水对只能对地貌起到微雕作用。

同样人类进化过程不可忽视黑天鹅事件的作用。金融危机总是来得如山崩地裂，之前毫无预兆。全球化更让遥远地方发生的事情会突然影响你的日常生活。2018年下半年，中国的非洲猪瘟疫情加重了全球性经济危机。

你不知道明天和意外谁先到来，防患于未然对于每个人来说都相当重要。要放大时间尺度来看问题，对于极端社会事件看10年远远不够，必须要以100年为单位来看；对于极端自然事件100年尺度都不够，必须以1000年甚至万年为单位来看。要有忧患意识，为意外留足保险。不要贪婪，总是想利益最大化。不要主要靠复杂的投资模式为生，要尽可能简单化。要用娱乐心态去投资，不要指望投资去赚生活费，生活费必须有最保险的'方式。

对黑天鹅最好的心态就是：接受不可避免的，预防可以避免的。佛教中说的无常，也包含了黑天鹅的意思。色即是空，空即是色，本来无一物，何处惹尘埃。生不带来，死不不带去。得之淡然，失之坦然。徐州是从陶谦手里接来的，刘备觉得自己接徐州不义，才有陶公祖三让徐州的故事，后来刘备接曹操假天子诏书攻打寿春袁术，留张飞守徐州，不料却被吕布和曹豹里应外合攻占徐州。才有刘备说的这句话：得之何喜，失之何忧！

十二只野天鹅读后感篇八

《天鹅》是列夫托.尔斯泰的一篇童话故事。

一只小天鹅在长途迁徙飞行中，因体力不支掉队了。但最后，它在没有外援的条件下，独自一个，精力充沛地“腾空而起”，“向着温暖的地方飞去”，“飞向伙伴们所去的地方”，它成功了。

小天鹅是怎样脱离险境的呢？首先，掉队后它及时抓住时机，观察天鹅群飞去的方向。一直等到“天鹅群在皎洁的夜空中变成隐隐约约的一条白线”，“等到天鹅群消失得无影无踪了”，它“才把脖子弯回来”。认准天鹅群的去向，这是归队的前提，表现了它的聪明与机智。第二，它及时分析判断自己所处的环境与境遇，采取对策。它在判断这是黑色，不利于飞行，而且自己体力衰弱之后，就开始休整，恢复体力。它“闭上眼睛”，“动也不动，任凭波涛翻滚的海水把它抬起来，又抛下去”，表现了它机智而又沉着冷静，能清醒地认识现实并采取对策的才能与智慧。第三，当黎明到来，条件成熟后，它“腾家而起”，飞向伙伴去的方向。小天鹅掉入了漆黑的海水中后，没有惊慌失措，而是沉着冷静，养精蓄锐，最的义无反顾地飞向温暖的地方。作品颂扬了小天鹅沉着冷静、勇敢机智、不怕困难、一往无前的精神。

文章告诉我们：当一个人陷入困境后，需要的是勇敢，机智，沉着冷静，动脑分析情况，采取适当的措施，当条件成熟后，就一往无前地奔向成功的目标。

十二只野天鹅读后感篇九

最近，我读了一本好书，书的名字叫《吹小号的天鹅》，作者是美国著名作家eb怀特。

这本书很吸引人，我一连看了两遍。书中的主人公是一只叫路易斯的雄吹号天鹅，它天生是哑巴，不会说话，更不会像其他吹号天鹅一样高声歌唱，因此无法表达自己的想法。它在小男孩萨姆的帮忙下，学会在石板上写字，但其他的天鹅不识字，路易斯还是不能向它喜欢的雌天鹅赛蕾娜表达爱意。路易斯的爸爸从乐器商店里偷来了小号，经过不懈努力，路易斯最后用小号吹出美妙的歌声，用号声打动了赛蕾娜。并赚来足够的钱赔偿了乐器商店，和赛蕾娜快乐地生活在一齐。

书看完，我被深深地打动了。这个故事使我明白了一个道理：在生活和学习中，不论遇到什么困难，只要有明确的`目标和战胜困难的勇气，采用科学的方法，透过不懈努力，就能够取得成功。

十二只野天鹅读后感篇十

读完天鹅最打动我的有三点，一是安娜巴普洛娃在被芭蕾舞蹈学院拒收后，并没有放弃灰心，而是继续不停的练习，就算是在洗衣服晾衣服时也会跳，第2点是安娜不仅跳舞给富人看，而且也给穷人看，将芭蕾舞这种艺术传递给全世界，他这样做是为了给一些跟自己一样家境贫寒的人带来一束光，由此改变自己的一生，第3点是在安娜得知自己的病治不好后，临终前反复强调快把我的天鹅舞裙拿来，从今往后我也会像天鹅中的安娜一样遇到伤心事时不要气馁，将这件事做好并让之前瞧不上你的人对你刮目相看。

十二只野天鹅读后感篇十一

在暑假期间，我读了《肥天鹅》。里面讲的是主人公李缓缓的故事。

一次，学校要给学生称体重，当到了李缓缓他（她）们班时，李缓缓知道了自己体重是51公斤，不过在这之前她还是个会跳舞的“肥天鹅”呢，知道了自己体重是51公斤的李缓缓开始了她的减肥计划，每次吃完午饭她就去散步，每次吃晚饭只吃八分饱，可是却一点也没减下来。于是她就放弃了减肥。开始更加努力的去学天鹅舞，在一次体育课上，老师让同学们学前翻滚，后翻滚两样动作，李缓缓做的十分好，因为她练过前翻滚，后翻滚，就这样同学们都知道了李缓缓学习舞蹈，而且十分用功的事。

读完了这本书，我十分敬佩李缓缓，因为她有一种坚持不懈，她学习跳舞整整一年多，而且她十分胖，又在减肥书，虽然没成功，但她却一直练习舞蹈，跳得十分好。她这种精神一直激励我想上。像李缓缓这种坚持不懈的学舞努力，我也有过，那是我学骑自行车的经历，我以前只会骑那种两个大轮子，后面两个小轮子的自行车，就这我9岁时我就告别了4个轮子的自行车，因为我没有骑两个轮子的自行车经验，所以刚开始骑的时候老师摔倒，不过我不气馁一直骑，直到我回了为止，后来我骑的越来越快，后来学会了骑车。

这本书告诉了我一个道理，只要坚持不懈就一定会成功。

十二只野天鹅读后感篇十二

文章仅仅讲了年轻美丽的白蕤喜爱芭蕾舞蹈，文革时受到迫害，后在玉渊潭做了幼儿保育员，和四只美丽的天鹅从远方飞到玉渊潭过冬其中一个被两个偷猎的青年猎杀这两个故事。但从这两个简短的故事中我能体会出汪老对人性冷酷的控诉。

每个人心中都有一片净土，它是那样神圣而不可侵犯。

文革时期的白蕤坚守自己心中的净土，任凭别人百般刁难，她也无所畏惧，毫不退缩，因为那是她最后一块净土，那是她在黑暗社会下的最后一点依靠。不禁触景生情，换做是我们，在苦难时刻是否会像白蕤一样，是否也能坚守自己心中的那块净土？谁又敢保证。

正如鲁迅先生在《再论雷峰塔的倒掉》中所说“悲剧就是把美好的东西毁灭给人看！”在第二个小故事中，汪老正是诠释了这一悲剧，借孩子之口发出了对天折的美的呼唤。天鹅是高贵、优雅、纯洁的，却带着一颗破碎的心将胸脯撞碎在坚冰之上。无不体现着美的丧失与沦落。

天鹅之死，死掉的是人心。

十二只野天鹅读后感篇十三

吹小号的天鹅是一本很精彩，很有趣的书。我能感受到一个爸爸为了一个有缺陷的孩子着想是一件多么幸福的事啊！

这本书主要讲的是一只生下来就是哑巴的天鹅---路易斯。因为自己发不出声音，所以无法向美丽的天鹅赛琳娜表达自己的爱意。于是他爸爸为了他不顾生命危险从一家音乐商店里偷来了一把小号，把它送给路易斯，路易斯得知这把小号是他爸爸偷来的，便加倍努力学会小号，终于，路易斯学会了小号，十分努力的挣钱还债，当他把钱还清时，他已经赢得了赛琳娜小姐的心，最后，他们两个在一起，幸福快乐的生活着。

这本书让我感受到，我们要学习路易斯这种坚持不懈，努力奋斗的精神。

十二只野天鹅读后感篇十四

一群天鹅排着队从寒冷的北方飞向温暖的南方。它们白天连着黑夜，黑夜连着白天地在汪洋大海上飞呀，飞呀，一刻也不停歇。天空挂着一轮明月，下面是一望无际的湛蓝海水。它们都累得精疲力竭了，还是不肯休息，仍然鼓着翅膀，继续飞着。那些身强力壮的老天鹅在前面带路，年小体弱的天鹅跟在后面。飞在队伍最后面的一只小天鹅，它的体力已经耗尽了，尽管它还想鼓动翅膀，可再也飞不动了。只见它的翅膀一耷拉，就从天空坠落下来。而它的同伴们飞得越来越远，在朦胧的月色中，就像一片片洁白的云朵。小天鹅终于掉在水面上，它收起了翅膀。海水在它身下翻滚着，把它摇来摇去。天鹅群在皎洁的夜空中变成隐隐约约的一条白线，等天天鹅群消失得无影无踪了，小天鹅才把脖子弯回来，闭上了眼睛。它动也不动，任凭波涛翻滚的海水把它抬起来，又抛下去。拂晓前，海面上刮起了一阵阵小风，浪花溅到小天鹅雪白的胸脯上。它睁眼一看，东方已经升起火红的霞光，星星和月亮都黯然失色了。小天鹅深深吸了一口气，伸出脖子，鼓动起翅膀，擦着水面腾空而起。它飞得越来越高，在它下面的大海渐渐变得模糊了。它一往无前，飞呀，飞呀，向着温暖的地方飞去。它独自在神秘莫测的大海上空飞着，飞向同伴们所去的地方。

十二只野天鹅读后感篇十五

美，实在是太美了。我不知道法国的布丰是怎样写出这样一种美丽的天鹅的。

读这篇文章，刚一开头便被天鹅的美吸引在里面。我不知道为什么，感觉天鹅在布丰的笔下就是很美，我却说不上来它美在什么地方。

我只能将布丰的形容词一个一个划出，原来天鹅的美可以这样形容的：天鹅是“优雅的”，“妍美的”，“高贵而柔和”的，“妍丽”的，“俊秀”的，“圆润”的，“皎洁”的，“宛转的，传神的”，“雍容自在”的，“百看不厌”的；“忽而兴致勃发、忽而悠然忘形”。

如果我要描写天鹅，我可能只会看到天鹅的白，不光是我，我想大部分人也会这样。毕竟天鹅给我们的印象就是白。

作者也将天鹅比作船，这令我非常惊讶。“天鹅”和“船”虽说都在水上“航行”。可外表差别太大了啊。不过作者却将其和船的相同点合理的举了出来：

天鹅=船，颈子，胸脯=船头，腹部=船底，

身子翘起来时像船舳；尾巴=舵，脚=宽掌桡；

大翅膀就是帆了。

我看得心服口服，脑袋里浮现出正在游泳的.天鹅，仿佛是一艘乘风破浪的船，只不过这艘“船”不受人控制，却更为自由罢了。

十二只野天鹅读后感篇十六

读完《天鹅》后，最打动我的有三点。

第一，是安娜去参加考试，但没能成功，但是她并没有放弃他在家里不断的练习，连在洗衣服的时候也在练习。过了两年，她又去参加考试，这回她成功的考进了芭蕾舞俱乐部。

第二，是安娜长大后，把自己的舞蹈传给了别的国家的很多人，让贫穷的人和富有的人都能跳会芭蕾舞，把自己的快乐分享给别人。

第三，是安娜临死前还记着要跳芭蕾舞，要准备天鹅的衣服。她都生了那么重的病，还记着芭蕾舞的事，还记着要上场表演的事。

而我们也要学习安娜的.精神品质，尽管失败了也不能放弃，而且还要把自己的快乐分享给别人，让更多的人也得到这份快乐。

十二只野天鹅读后感篇十七

今天我看了一个故事，题目叫《野天鹅》。

一个恶毒的王后在国王的十一个王子的身上施了点魔法，当太阳升起来的时候那十一个王子就会变成一只只野天鹅，只有国王的那个小公主织出用荨麻做的十一件披甲，并且穿在那十一个王子的身上魔法才能解除，最后那位小公主真的做到了，我看了非常感动！