心得体会是对一段时间内所经历和学习的心情和感悟的总结。写心得体会时，可以参考他人的观点，但必须结合自己的实际情况进行思考和总结。这里收集了一些有关心得体会的范文，希望能够给大家提供一些思路和灵感。

教育写作专题培训心得体会篇一

参加生活劳动教育基地实践心得体会。

我们首先学习制作扶郎花。同学们热情高涨，每个人都制作完成了3朵以上的扶郎花，看着自己亲手制作的扶郎花同学们脸上洋溢着满意的笑容。回到家我把我亲手制作的花送给我的妈妈，妈妈收到这个礼物特别开心，我还把制作扶郎花的方法教给了妈妈。

同学们因为玩得太投入，时间不知不觉到了该吃午饭的时间了。我是我班二组的组长，负责给我们组盛饭。今天的饭菜很丰盛，同学们都很爱吃，每个人都吃了很多，我来来回回给大家盛菜，轮到我最后吃，有的菜都没了而且吃饭的时间也紧，但我还是很高兴，我觉得为同学们服务是一个非常幸福的事情。

通过这些活动，使增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，学到很多书本上学不到的东西。希望学校以后能够经常为我们提供更多的体验实践机会。

劳动心得

教育写作专题培训心得体会篇二

作为一名教育工作者，我们都希望自己不仅能够掌握新的教学技巧，还能充分了解教育政策方针。因此，我报名参加了教育部专题培训，旨在提升自己的专业水平，更好地为学生服务。此次培训主要包括三个方面：教改新思路、新课程实践、学科教学创新。这些内容对于我来说，都具有很大的参考价值，并且能够拓宽我的视野，给我带来新的教育思路和灵感。

第二段：培训中所学到的理念和技术

在这次培训中，我学到了很多新的理念和教学技巧，其中最让我感受到的是教改新思路。在过去的教育体制下，老师们普遍采取填鸭式教育，重视知识的灌输，却很少关注学生的个性发展和创新思维。而在本次培训中，我了解了教学内容如何与学生利益相结合，如何引导学生主动探索和思考，以及如何发掘学生的特长和潜能。另外，本次培训还深入探讨了新课程对于学生个性化、多维度、创新性的要求，让我更加清晰地认识到了课程目标的重要性。

第三段：学到的知识和技能的应用

本次培训所学到的理念和技巧，不仅需要在实际教学中得到应用，还需要结合学科特点和学生状况进行针对性的操作。我通过学习新课程的教学方法，成功地将学科知识与生活实践结合，使学生掌握新的知识和技能的同时，也培养了他们独立思考和创新能力。在实际操作中，我也结合了学生实际情况，针对学生的需求和特点来设计课程，根据学生的表现，及时调整课堂内容和教学方法。

第四段：培训中的收获和成果

通过这次培训，我收获颇丰。首先，我将学到的理念和技巧运用在教学中，取得了明显的效果。其次，我在与其他教师的交流和互动中，结识了一些优秀的同行，分享了彼此的经验和思路。最后，我更加了解了国家教育政策的最新趋势和发展方向，这将对我日后的教学和工作产生积极影响。

第五段：结语

综上所述，此次教育部专题培训不仅使我了解到教学的新思路和技巧，同时也扩展了我的视野和思维，使我对于教学的发展有了更深一步的认识和思考。这次培训让我深刻认识到了，作为一名教育工作者应该持续学习和探索，才能够更好地服务于学生和社会。我相信，通过这次培训的学习和实践，我的教育工作将会取得更好的成绩和效果。

教育写作专题培训心得体会篇三

专题教育业务培训是学习和领悟行业知识的良好方式，也是进一步提升职业专业技能水平的必要手段。在培训中，我体会到许多新的思考方式和方法，同时深刻认识到了行业对于专业技能的要求。

第二段：学习内容

在培训过程中，我们学习了很多关于业务方面的知识，例如如何制定营销计划、如何进行客户服务、如何推动业务发展等等。通过学习这些知识，我认识到了工作中许多细节问题，不仅对于自己的工作有了更加深入的认识，也能更好地服务于客户。

第三段：学习方法

在培训中，我们采取了多种学习方法，例如案例分析、小组讨论、实践演练等等。这些方法让我们能够更好地理解业务的本质和相关的知识，也更好地掌握了提高业务的技巧和方法。此外，学习方法的创新也给我们提供了更好的学习方式和思考路径，使得我们能够更好地应对工作中的各种挑战。

第四段：团队协作

在本次培训中，我们组成了一个优秀的团队，我们互相协助、共同努力，共同完成了各种任务。在团队合作中，我们不仅建立了深入的友谊，还发现了各自的优点和不足，在互相学习和交流中不断进步，形成了难以割舍的深厚感情。

第五段：总结

通过本次专题教育业务培训，我进一步了解了业务知识和方法，也更好地掌握了提高业务的技巧和方法，更深入地认识到了职业素养和行业要求。未来，我仍将持续学习并不断进步，为客户提供更加优质的服务和产生更好的业务成果。

教育写作专题培训心得体会篇四

教育是国家的重要战略，对培养未来的精英人才有着举足轻重的作用。为了进一步提高教师的教学水平，教育部举办了一系列的专题培训，以便让教师们深入思考如何更好的教课和培养学生。当我有机会参加教育部专题培训时，我深感荣幸和自豪，以下是我在专题培训中所获得的心得体会。

第二段：增长专业知识

教育部专题培训对于我来说产生了重大的影响，提高了我的专业知识水平。在这期间，我了解了一些新的教学方法和技巧，更深入的了解了学生的需求，也更深入的了解了如何帮助学生从不同角度学习。我现在可以将这些技巧和知识应用到我的教学过程中，从而更好地满足学生的需求，提高我的教学效果。

第三段：提高教学技能

参加教育部专题培训也提高了我教学技能方面的知识。在这期间，我学习了许多新的教育技术和工具，学会了如何更好地使用现代科技来支持我的教学。改进了我的课堂内容和教学风格，我现在能够更好地理解学生的需求、提高学生的学习兴趣和活跃性。

第四段：提升职业能力

教育部专题培训不仅提高了我的专业知识和教学技能，还提升了我的职业能力。在这期间，我与来自各地的同行进行了交流和讨论，推动了自己对教师职业的认识，更深刻的了解到了教师在社会责任上的重要性。参加培训还让我更好地掌握了如何引起学生的兴趣和激发学习热情，提高了我作为教师的信心。

第五段：总结

教育部专题培训让我从不同层面意识到了教育的重要性，坚定了我作为教育工作者的责任。通过参加专题培训，我不仅学会了更好地教学，也更了解社会和学生，做出了更好的贡献。总之，参加教育部专题培训是我教育人生中难忘的一次经历，并让我对教育有了更加深刻的认识，也更加坚定了我把教育事业做好的决心。

教育写作专题培训心得体会篇五

想起念师范时，老师就对我们讲过陶行知先生的教育思想：“生活即教育”，“马路、弄堂、乡村、工厂、店铺、监牢、战场，凡是生活的场所，都是我们教育自己的场所。那么，我们所失掉的是鸟笼，而所得到的倒是伟大无比的森林了。为着要过有意义的生活，我们的生活力是必然的冲开校门，冲开村门，冲开城门，冲开国门……，整个世界，才是我们真正的学校咧。”(陶行知《生活教育的特质》)

我第一次感受到了教育内容之大，几乎无所不包，我被教育巨大的包容所慑服，拜倒在她的石榴裙下。

“无论何时，只要你来到这个偏僻的乡村学校，教室里，充斥你的耳鼓、撞击你的眼球、震撼你的心灵的，一定是这样生气勃勃、活力四射、充满竞争、个性张扬的让人激动的场面。这就是杜郎口中学的创新课堂。”

当教育以如此美丽生动的生命形式展现在我面前时，我再次感到了无比的震撼，我被如此活泼的教学呈现形式所深深折服。

然而，当我读完《夏山学校》之后，我对教育的理解，有了一种“登泰山而小天下”之感，它让我想到了庄子的《逍遥游》“若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉!”如果说我之前理解的教育还是有形的、可演绎的，夏山学校里的教育似乎已经达到了“润物无声”“大象无形”的境界了。它让我真正认识到：教育，到底有多大;教育，可以走多远!

在夏山学校，实现了真正的民主、平等，一切有关学校和集体的事情，由学校自治机构——学校大会全体学生投票决定，校长也只有一票之权。

在夏山学校，是否上课，由学生自己决定。曾经有个叫默文的学生从7岁到17岁在夏山待了10年，一堂正式课也没有上过，出校后同样成了社会上的有用之才，拥有幸福的生活、温馨的家庭。他用自己的手艺赚了很多的薪水。

在夏山学校，要求老师适应学生，而不是让学生适应老师。正如尼尔校长所说：“我们决定办一所可以让孩子自由发展的学校，为此，我们不得不放弃所有管训、指导、约束，以及一切道德训练和宗教教育。”尼尔用了60年的时间，在夏山学校实践自己的信念，夏山学校被誉为“最富人性化的快乐学校”。

太多的不可思议和不可想象，都在这里真实而又生动活泼地展现，它让我真正认识到教育如何为生命奠基，如何自由发展。

在夏山学校，没有任何的说教和管制。我感受到的只是校长、老师和学生们脉搏一起跳动的声音，一起成长的快乐。这种教育，已经超出形式、技能乃至内容的层面，没有固定模式，没有固定内容，它事实上已经超出了传统教育的理念，而上升到一种精神的层面和哲学的境界。

曾经有位哲人说过，比海洋还要宽阔的是天空，比天空还要宽阔的是人的心灵。我把夏山学校的教育比之为心灵的教育，只有我们教师的心灵和学生的心灵自由交融在一起的时候，才能达到这样一种“润物无声”“大象无形”的境界。当传统的教育还在为课堂组织教学、道德教育、传授技能等争论不休的时候，当“爱的教育”还在谈论奉献、谈论爱与被爱关系的时候，夏山学校已经穿过了传统教育的时空，实现了教育心灵的交融和超越。从这个意义上讲，夏山学校的教育无疑超越了“爱的教育”，《夏山学校》一书无限地拓展了我们教育想象的空间。

让我们合上书，从心灵深处再次发出叩问：教育，到底有多大?教育，可以走多远?

劳动教育专题培训心得体会4

教育写作专题培训心得体会篇六

专题教育业务培训是一种提高工作效率、提升自我价值的重要方式，能够帮助我们更好地了解自身工作任务的重要性及其意义。最近，我有幸参加了一次由公司组织的专题教育业务培训，对我个人的职业发展产生了很大的影响。在这次培训中，我不仅深入了解了该业务的理论知识，也学习了与同事沟通合作以及运用新思维的技巧。在接下来的文章中，我将分享我对这次业务培训的体验与感悟。

第二段：发现问题

在业务培训的初期，我发现了自己最需要提升的两个方面：沟通与团队协作技能，以及对于该领域的理论知识的不足。首先，我作为一个采购业务员，需要与供应商进行协商、交流，然后与内部的生产、质量、物流等部门进行协作，这就需要我具备有效的沟通与团队协作技能。 其次，对于业务方面的问题，无论是成本、采购风险还是质量管理方面的问题都需要我了解相关领域的知识和技能，这是我在业务上需要提升的方面。

第三段：解决问题

基于我所发现的两个问题，我决定积极参加培训课程，寻求更好的解决方案。在培训课程中，我经常与同事进行讨论，交换我们在业务中遇到的问题，以及如何运用新思维来解决这些问题。在通过集体讨论找到问题之后，导师也会详细讲解相关领域的理论知识，同时教授我们处理业务问题的方法与技巧。在这个过程中，我不仅不断学习业务方面知识，同时也提升了自身沟通和协作的能力。

第四段：收获

参加了这次专题教育业务培训之后，我在自我价值的提升方面有了很大的收获。首先，在业务方面，我不再对一些专业术语和概念感到陌生，这使得我能够更好地与供应商、客户以及内部团队进行有效的沟通。同时，我掌握了一些处理业务问题的方法和技巧，从而更有效地协助公司完成采购及生产的任务。这也让我在工作中具有了更高的策略性和执行力。其次，在个人职业发展方面，培训让我能够拓宽个人的视野、增强企业的竞争力，同时更好地提高自身的能力水平和价值感。

第五段：总结

通过这次专题教育业务培训，我不仅解决了工作上的一些困扰，还提升了自身的工作技能和职业发展，使我在未来的工作中更加自信和有能力。这次培训不仅在业务上帮助我提高，还让我认识到进行自我提升的重要性。我将会更加积极地参与到类似的培训中，以此提升自我价值，同时也能进一步提高个人的实力。

教育写作专题培训心得体会篇七

参加生活劳动教育基地实践心得体会。

我们首先学习制作扶郎花。同学们热情高涨，每个人都制作完成了3朵以上的扶郎花，看着自己亲手制作的扶郎花同学们脸上洋溢着满意的笑容。回到家我把我亲手制作的花送给我的妈妈，妈妈收到这个礼物特别开心，我还把制作扶郎花的方法教给了妈妈。

同学们因为玩得太投入，时间不知不觉到了该吃午饭的时间了。我是我班二组的组长，负责给我们组盛饭。今天的饭菜很丰盛，同学们都很爱吃，每个人都吃了很多，我来来回回给大家盛菜，轮到我最后吃，有的菜都没了而且吃饭的时间也紧，但我还是很高兴，我觉得为同学们服务是一个非常幸福的事情。

通过这些活动，使增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，学到很多书本上学不到的东西。希望学校以后能够经常为我们提供更多的体验实践机会。

教育写作专题培训心得体会篇八

我有幸参加了由谢教授主讲的师德师风讲座，真是让我获益良多。无论是从教师的职业素养还是从个人生活的心态，面对压力时应该怎样面对等等，感觉自己豁然开朗。

尤其是在教师的职业心态上上，她告诉了我们作为一名教师要有四心，积极心，感恩的心，爱人心，乐观心。是的，作为教师的我们，爱人心事不可或缺的。只有爱孩子，才能去了解他们，了解他们的兴趣爱好，了解他们的年龄特点，理解他们为什么会经常有那么多的问题，为什么会害怕，恐惧等等，才从他们的角度思考问题，从他们出发设计孩子喜欢的教学活动。只有爱才会让你投入其中。积极的心，每一个人都需要，更何况我们为人师表，谢老师有一句话，一语点醒梦中那个人——以空杯心态，不断超越。我们要把自己的水分给孩子，那么首先自己就要不断的去打水，才能把自己桶里的水装满。所以我们需要积极的学习，思考，只有有了更多的知识，我们才能教给孩子。感恩的心，感恩的心获得好心情，感恩提升心里的品质。我们的工作有很累的时候，每一天都要给孩子们断是非，每一天都要安慰哭闹的孩子。每一天都要面对不同类型的家长，或许会很累，但是当我们觉得自己很累的时候，何不以一颗感恩的心去想呢!感谢这些孩子给我带来充足的一天，感谢这些孩子给我带来的欢声笑语，感谢那些家长让我变得口才越来越好了，呵呵!感恩真的让人获得好心情。乐观心，我们的工作面对时无形的压力，这种压力不是谁赋予的，而是自身给予的。“哎哟，孩子又摔跤了!…哎哟，孩子们又打破头了!那个家长真是太啰嗦了，她会不会去投诉我啊!真倒霉等等!”相信这些话语都会常常出现在我们脑海里，可是我会乐观，没关系，我们下次注意一些，改进改进不是就好了!以平常的心态去看待这些事，不是想这些事多倒霉，而是发现问题，解决问题，完善工作，积累经验。等到有一天我们会发现自己是一个多么“富有”的人!四心缺一不可，相辅相成。

还有谢教授提到的美国心理学家彼得说过的一个木桶效应，也就是我们俗称的短板效应，一个木桶，有一块木板较短，而其他的都一样高，那么这个桶能装多少水呢?只能到短板的位置，而我们能做什么?把短板加长，这样才能装更多的水。这无疑是给我指出了一盏明灯，我找出自己的短板，将它加长，和其他木板一样长，装更多的水!这引起了我的深思，恍然发现我有很多的短板，在今后的生活，工作中我要去改善这些短板，改良这个木桶。

还有对当今社会的现状剖析，也是很客观的。让我们重新认识了这个时代的特点。竞合时代——竞争与合作并存。它的特点是协作和蚂蚁军团。

人生不可能没有目标，然而人却永远不可能超越自己的目标。这是一个容易产生梦想，并能够让梦想变成现实的时代。人在不同时期都会有不同的目标，目标一天一天在变，然而我们就要完成一个又一个的目标。朝着自己的梦想努力，梦想就一定会成为现实。我的目标是一个优秀的幼儿教师，我的目标是一名优秀的班主任，现阶段的目标就是这样，我会继续努力，以空杯心态，不断超越的。一颗感恩的心，感谢这次学习的机会，让我的心成熟了，让我的心安定了!让我的人生有了方向！

教育写作专题培训心得体会篇九

学校组织的公益劳动实践活动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。

学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。

公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。

处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。

社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。

劳动教育专题培训心得体会3

教育写作专题培训心得体会篇十

想起念师范时，老师就对我们讲过陶行知先生的教育思想：“生活即教育”，“马路、弄堂、乡村、工厂、店铺、监牢、战场，凡是生活的场所，都是我们教育自己的场所。那么，我们所失掉的是鸟笼，而所得到的倒是伟大无比的森林了。为着要过有意义的生活，我们的生活力是必然的冲开校门，冲开村门，冲开城门，冲开国门……，整个世界，才是我们真正的学校咧。”(陶行知《生活教育的特质》)

我第一次感受到了教育内容之大，几乎无所不包，我被教育巨大的包容所慑服，拜倒在她的石榴裙下。

“无论何时，只要你来到这个偏僻的乡村学校，教室里，充斥你的耳鼓、撞击你的眼球、震撼你的心灵的，一定是这样生气勃勃、活力四射、充满竞争、个性张扬的让人激动的场面。这就是杜郎口中学的创新课堂。”

当教育以如此美丽生动的生命形式展现在我面前时，我再次感到了无比的震撼，我被如此活泼的教学呈现形式所深深折服。

然而，当我读完《夏山学校》之后，我对教育的理解，有了一种“登泰山而小天下”之感，它让我想到了庄子的《逍遥游》“若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉!”如果说我之前理解的教育还是有形的、可演绎的，夏山学校里的教育似乎已经达到了“润物无声”“大象无形”的境界了。它让我真正认识到：教育，到底有多大;教育，可以走多远!

在夏山学校，实现了真正的民主、平等，一切有关学校和集体的事情，由学校自治机构——学校大会全体学生投票决定，校长也只有一票之权。

在夏山学校，是否上课，由学生自己决定。曾经有个叫默文的学生从7岁到17岁在夏山待了10年，一堂正式课也没有上过，出校后同样成了社会上的有用之才，拥有幸福的生活、温馨的家庭。他用自己的手艺赚了很多的薪水。

在夏山学校，要求老师适应学生，而不是让学生适应老师。正如尼尔校长所说：“我们决定办一所可以让孩子自由发展的学校，为此，我们不得不放弃所有管训、指导、约束，以及一切道德训练和宗教教育。”尼尔用了60年的时间，在夏山学校实践自己的信念，夏山学校被誉为“最富人性化的快乐学校”。

太多的不可思议和不可想象，都在这里真实而又生动活泼地展现，它让我真正认识到教育如何为生命奠基，如何自由发展。

在夏山学校，没有任何的说教和管制。我感受到的只是校长、老师和学生们脉搏一起跳动的声音，一起成长的快乐。这种教育，已经超出形式、技能乃至内容的层面，没有固定模式，没有固定内容，它事实上已经超出了传统教育的理念，而上升到一种精神的层面和哲学的境界。

曾经有位哲人说过，比海洋还要宽阔的是天空，比天空还要宽阔的是人的心灵。我把夏山学校的教育比之为心灵的教育，只有我们教师的心灵和学生的心灵自由交融在一起的时候，才能达到这样一种“润物无声”“大象无形”的境界。当传统的教育还在为课堂组织教学、道德教育、传授技能等争论不休的时候，当“爱的教育”还在谈论奉献、谈论爱与被爱关系的时候，夏山学校已经穿过了传统教育的时空，实现了教育心灵的交融和超越。从这个意义上讲，夏山学校的教育无疑超越了“爱的教育”，《夏山学校》一书无限地拓展了我们教育想象的空间。

让我们合上书，从心灵深处再次发出叩问：教育，到底有多大?教育，可以走多远?

教育写作专题培训心得体会篇十一

3月8日下午，作为班主任代表我在一中会议室听取了一小吕银普老师的班主任工作汇报，对我来说，虽从事班主任工作二十多年，但感悟太深，受益匪浅。浅谈几点收获。

1、关注书包文化。学生天天背书包上课，银普老师从关注学生的书包做起，形成自己特色的“书包文化”，值得借鉴。

2、培养学生认真书写的习惯。老师在强调书写方法的同时，要注意各学科之间的协调运作，步调一致才能取得胜利。

3、教师要不断积累良好的学习方法，在实际教学中潜移默化地传授给学生，达到事半功倍的目的。

1、培养学生尊师。看到学生做好事，要大力表扬，产生轰动效应，此时教师因势利导，使他意识到老师对他的关注，感觉到教师的伟大，进而影响到班务工作的执行。

2、助人的习惯。通过典型事例，教师大肆渲染，烘托氛围，使学生学会友善，意识到帮助他人同时也快乐自己的理念。

3、学会宽容培养自信。遇到学生之间不和谐的问题，教师要把握实质，通过事例教育他们学会宽容、不纠结。对待差生，要及时发现他们的闪光点，点拨表彰，使他觉得我也行，不断增强他的'自信。

1、在班务活动中，通过有秩序地摆放学习用品、值日用品、良好的卫生习惯等培养学生做事有序的良好习惯。

2、遇到纷繁琐碎事情，指导学生换位思考，培养其积极主动性。

3、多让学生参加集体活动，给每个学生体验成功的机会，培养学生积极向上的觉悟。

教育写作专题培训心得体会篇十二

教育写作专题培训心得体会篇十三

通过对教师法律法规师德师风的学习，使我从中加深了对教师这一职业的理解。教师既是知识种子的传播者，又是文明之树的培育者，既是人类灵魂的塑造者，又是人类社会发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而，教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。通过此次法律法规师德师风学习，我简单谈谈一下几点体会：

教育写作专题培训心得体会篇十四

用好法的前提。自觉学习法律、宣传法律、贯彻法律，关键是要提高思想认识，认识有多深，决心就有多大。社会主义法治理念是科学有机的统一体。社会主义法治理念能够概括为依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面的资料。我认为要增强自我的法制观念、提高法律素质，具体应当做到：一是依法治国有目标。建设社会主义法治国家已确定为党和国家的基本方略，依法治国的核心是依法治“官”，从“人治”走向法治，从注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，这就需要有一支法律素质较强的领导干部队伍，才能确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。二是素质教育的需要。市场经济就是法制经济。为规范社会主义市场经济，我国先后制定了近四万部法律法规和规章，中央提出以人为本，提倡素质教育的今日，作为国家税务机关干部正确运用现有的法制，进行科学的管理是时代的要求。三是自身建设的需要。一个以法为基础办理各项事务的国家人员，基本的法律知识都不懂，如何能更好的为人民服务，将是一句空话，能更好的用法，学法这个头带得不好，自身法制观念就不强，严格执法做不到，就会直接影响到我们日常管理工作和造就良好的法制氛围，对新干部的成长就会有阻碍。自身教的法制不提高将会造成严重的后果，对于我们这些执法干部来说，严格自身的法制学习，必须放在一个重要的地位，作为一件大事来抓。

教育写作专题培训心得体会篇十五

通过在党校的学习，使我深深地明白，加强党性修养，始终保持共产党人的蓬勃朝气和浩然正气是非常重要的，也使我在党性修养上得到了锻炼和提高，特别是使我对共产党员尤其是领导干部如何增强党性锻炼有了一个新的认识。

党性教育是党校函授教育学员的必修课，是党校函授教育的重要特色。

全心全意为人民服务是党的根本宗旨，是党性的集中体现。由于阶级利益不同，决定了各政党所确立的宗旨也必然不同，党代表了无产阶级的利益，也就代表了广大人民群众的利益。为最广大的人民群众谋利益是无产阶级政党必须奉行的根本宗旨。

全心全意为人民服务是中国共产党考虑一切问题，处理一切问题的根本着眼点。全心全意为人民服务是共产党员言行的准则。党必然要求其成员认真履行党的宗旨，一言一行都要以合乎广大人民群众的利益，以最广大人民群众所拥护为的标准，在行动上作为人民服务的模范。

我觉得最重要的是这门课程教会了我党性修养的方法。党员应该自重、自省、自警、自励，在各方面以身作则，树立好的榜样。“四自”是进行党性修养、提高思想道德素质的重要方法。特别强调了，在社会生活中，党员干部是人民的公仆，他们手中的权力是受人民之托，用来为人民服务的。所以，作为一个党员干部，我更要做到时刻自重、自省、自警、自励，同那样违背党性原则的行为作斗争。

党性修养贵在自觉、贵在坚持、贵在实践，是党员的自我教育、自我改造和自我完善的过程，所以，对一个党员干部来说，党性教育课程的结束，并不意味着改善自我、完善自我的过程的终结，党性修养贵在坚持、实践。所以在以后的工作、生活中，我将严格按照党性原则办事，做到理论与实践相统一，言行一致，表里如一，知行统一，“从我做起，从现在做起”，结合自己的实际学习他人进行自己的党性修养，更好地完善自己，努力真正成为代表广大人民群众利益，为广大人民群众服务的合格的共产党员。

我有幸参加了为期五天的市政协机关领导干部及政协委员党性教育专题培训班。对革命根据地井冈山的敬仰由来已久，现在有机会亲临革命圣地，缅怀革命英烈，感受和学习革命精神，内心无比激动。

所有参加培训的52名委员在兰德干教培训学校的组织下提前1天到达培训基地。在第二天上午的开班仪式上，各市政协领导、干部教育学院领导进行了动员讲话，提出要求、授予班旗，全体参训的政协委员进行了入学宣誓。在严肃庄严的氛围中，拉开了此次红色培训学习的序幕。

本次培训通过专题教学、现场教学和访谈式三种方式展开。井冈山市委党校朱荣兰副主任关于“井冈山斗争与井冈山精神”的专题教学不仅让我深刻地了解了当年井冈山艰苦的斗争环境，而且让我明白了一个重要精神——井冈山精神。井冈山的精神，是坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、敢于胜利。这正是我们这一代人最缺乏又亟需补充的。井冈山精神是党的优良传统和中华民族精神在革命斗争中的锤炼和升华，是毛泽东、朱德等无产阶级革命家在斗争中培育的，是由无数革命先烈用鲜血和生命铸就的精神瑰宝。五天的培训，我参加了相关的现场教学和主题教学：参观井冈山革命博物馆，聆听工作人员对井冈山革命精神的诠释、深切缅怀井冈山革命先辈的丰功伟绩;参观茨坪革命xx址群，学习彭德怀顾全大局、光明磊落的伟大风范;向井冈山革命烈士陵园敬献花圈，学习井冈山英烈坚定理想信念，勇于牺牲的崇高品质;参观小井红军医院，学习曾志同志忠于理想的崇高品质;参观小井红军烈士墓，缅怀革命前辈，继承先烈遗志;参观大井朱毛xx居，学习朱德同志与人民群众同甘共苦的优秀品质;参观黄洋界哨口，牢记党的宗旨;参加红色拓展训练，踏寻井冈山革命成功之路，感受幸福生活来之不易。

五天的井冈山红色学习之行，时间虽短，但感触颇多、收获颇丰。衷心感谢个xx市政协给予我这次宝贵的学习机会，我对井冈山精神有了更加深刻的理解，井冈山精神是对民族精神的传承与发展，是中国革命精神之源。通过此次培训，让我对在今后的工作中如何努力当好政协委员、如何认真履职，有了明确的方向。以下是此次学习的几点心得体会：

培训班的教学方式有现场教学、体验教学、互动教学等，紧张有序的教学安排，形式多样的教学方式，我的心灵一次次受到震憾，思想一次次得到净化，极大地丰富了我们对这座天下第一山，中国革命的摇篮的认识，正是毛泽东同志在中国革命处于最低潮的时候做出了引兵进井冈山的正确决策，创立了第一个革命根据地，保存了革命的火种，使星星之火成燎原之势。井冈山斗争虽然只有两年零四个月，但具有非同凡响的深远历史意义，当年红军战士前赴后继不怕牺牲的英雄气概、井冈山人民不惜一切支援革命的忘我精神，具有永恒价值。通过井冈山之行，我进一步加深了对中国革命历史的艰巨性、复杂性的认识，同时也进一步深刻认识到学习井冈山精神、加强党性修养、坚定信念、艰苦奋斗，是一名政协委员的必备素质和应尽之责。

井冈山的一草一木，每一寸土地，都经受了血与火的残酷洗礼。当袁文才、王佐的孙子和我们互动交流，特别是曾志之孙给我们讲曾志老人的生活点滴故事，其心底无私天地宽的高风亮节和高尚品格;当肃立无名烈士忠魂的无名碑前，敬献花圈时，又一次看到了红军将士为革命胜利而宁死不屈、大义凛然、视死如归的大无畏气概，一次次的感动是触及灵魂深处的。我想这应该就是做一名政协委员要具备的责任感和使命感，也是对革命先烈的敬畏、对党曲折成长历程的敬仰。

井冈山精神是什么?井冈山精神就是“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”。最后一天的访谈式教学中，聆听了三位红军后代甘祖昌的孙女、王佐的曾孙、曾志的孙子对祖辈们革命工作的讲述，我更加深刻地体会到了“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”的16字井冈山精神的本质和内涵。井冈山的革命者在巨大的困难和遥远的革命理想面前，坚定信念，放弃个人利益，坚持不懈地为理想、为大众、为全人类而奋斗的精神，革命烈士的英雄气概、百折不挠的意志品质使我更加坚定了理想信念，对世界观、人生观和价值观有了全新的认识，也更加懂得了新中国的来之不易。俗话说“打江山不易，守江山更难”，作为和平时期的建设者和守卫者，更加要坚定革命的理想信念，继承和发扬井冈山精神，以人民群众的利益为根本利益，切实践行党的根本宗旨，以忠诚之心、服从之心完成党交给的任务。

王惠平教授的专题教学，让我深刻地认识到作为一名政协委员，学习井冈山精神，就是要在具体的工作中去实践井冈山精神。一次学习，终身受益，我要把学习弘扬井冈山精神作为党性修养、作风建设的任务，从自己做起，从现在做起，努力创造优秀的工作业绩。

今后的工作中，作为一名教育工作者，我决定从以下几方面继续努力。

一、坚定理想信念。井冈山精神的灵魂就是“坚定信念、艰苦奋斗”。学习井冈山精神，坚定理想信念，忠于党、忠于人民、忠于中国特色社会主义事业，始终做到在政治上清醒坚定、在重大问题上旗帜鲜明、在关键时刻和重大事件中经得起考验;增强党性修养，认真学习党的方针和政策。

二、与时俱进，勇于创新。面对一次又一次的失败与挫折，中国共产党人没有灰心气馁，而是冷静思索，从当时的中国国情出发，实事求是地分析国内外形势，坚持把马克思主义同中国国情结合起来，在井冈山创建了第一个革命根据地，开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的创新之路，是一次震惊世界的伟大创举。创新精神是一个民族不断前进、能立于世界之颠的灵魂。当前，世界经济和科技飞速发展，日新月异，这要求我在今后的工作中，克服工作中的困难，努力开拓进取。

学习培训班虽然已经结束，但学习、传承、弘扬井冈山精神永远在路上。我一定会把学习的收获和成效，化作干事业的激情和力量，化作推进工作发展的强大支撑和动力，行程万里、不忘初心，让井冈山精神永远在自己的工作中不断发扬光大。

此次，我有幸参加“不忘初心、牢记使命”党性教育培训班，先后赴延安革命纪念馆、枣园革命旧址、梁家河、知青博物馆、宝塔山、陕甘宁边区保卫处等地参观学习。通过培训，我深感受益匪浅、收获良多，以下是我的一些心得体会。

一、必须切实把思想和行动统一到党的十九大精神上来。党的十九大报告有完整的理论体系和严密的内在逻辑,提出了许多新理念，确定了许多新任务、新举措,要紧密结合思想实际,用习近平新时代中国特色社会主义思想统揽公安工作,拧紧思想的“总开关”,自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实执行者、模范践行者。

二、必须以实际行动为新时代中国特色社会主义保驾护航。公安机关是武装性质的国家行政力量和司法力量,要毫不动摇地坚持党对公安工作的绝对领导,严格遵守政治纪律和政治规矩,切实增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的思想自觉、政治自觉、行动自觉。

三、必须着力锻造一支对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明的过硬公安队伍。要突出政治建警在公安队伍建设中的统领地位,深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“不忘初心、牢记使命”主题教育,教育引导广大民警不断增强“四个意识”,进一步坚定“四个自信”。

此次，我有幸参加“不忘初心、牢记使命”党性教育培训班，先后赴延安革命纪念馆、枣园革命旧址、梁家河、知青博物馆、宝塔山、陕甘宁边区保卫处等地参观学习。通过培训，我深感受益匪浅、收获良多，以下是我的一些心得体会。

一、必须切实把思想和行动统一到党的十九大精神上来。党的十九大报告有完整的理论体系和严密的内在逻辑,提出了许多新理念，确定了许多新任务、新举措,要紧密结合思想实际,用习近平新时代中国特色社会主义思想统揽公安工作,拧紧思想的“总开关”,自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实执行者、模范践行者。

二、必须以实际行动为新时代中国特色社会主义保驾护航。公安机关是武装性质的国家行政力量和司法力量,要毫不动摇地坚持党对公安工作的绝对领导,严格遵守政治纪律和政治规矩,切实增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的思想自觉、政治自觉、行动自觉。

三、必须着力锻造一支对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明的过硬公安队伍。要突出政治建警在公安队伍建设中的统领地位,深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化和“不忘初心、牢记使命”主题教育,教育引导广大民警不断增强“四个意识”,进一步坚定“四个自信”。

"它像一块屹立不倒的巨石，象征中华人民共和国在井冈山奠基；它像一团熊熊燃烧的火焰，寓意中国革命的星星之火从井冈山燎原；它像一面高高飘扬的旗帜，矗立在四面环山的平畴之上，刺向苍穹，昭示中国革命从井冈山走向胜利。"踏上井岗，巨型雕塑井冈红旗就震撼着我的视觉和心灵。

20xx年5月9日，我随南阳检察机关党性教育培训班，前往革命圣地井冈山培训学习。井冈山是中国革命的红色摇篮，革命之火从这里燃遍全国。当踏上井冈山这片革命先烈曾经战斗过的红土地，崇敬之情油然而生，这里是我们*人魂牵梦绕的地方，八角楼上微弱的灯光、井冈山上挺拔的翠竹、红米饭南瓜汤……都是*人永远抹不掉的记忆。

此次培训紧紧围绕"提升党性修养、坚定理想信念"主题，通过专题讲座、现场教学等多种教学方式，让我们进一步锤炼党性修养，强化"四个意识"，提升创新路、攻难关的开拓精神。7天的培训，对我来说，不仅仅是一次党史教育，更是一次心灵的洗涤、灵魂的净化，透过老一辈无产阶级革命家的生平事迹，看到了党和人民群众的鱼水之情，深切地感受到中国*领导全国人民夺取政权的艰辛，正是有无数革命先烈的无私奉献，才有如今幸福、安康的生活。通过这几天的学习，我认真感受井冈山红色文化的气息，接受革命精神的感染，对我个人触动很深，收获很大，结合工作实际，主要有以下几点感受。

坚定了理想信念，增强了党性修养

在井冈山，我耳闻目染了许许多多革命先辈的感人事迹，被伟大的革命精神所感动。更引起我深深的思考，中国近代革命史，是一场声势浩大的历史进程，我们党历尽磨难、饱经沧桑，最终取得了新民主主义伟大胜利，靠的是什么？这些光辉历程对我们今天建设中国特色社会主义有什么指导意义？当时的红军没粮没枪，为什么会吸引有为青年自觉自愿，冲破重重阻碍，来到井冈山，投身到中国人民的解放事业中来？到了井冈山我找到了答案，我想靠的是坚定的理想和信念。正是因为他们坚定的革命理想和信念，才会燃起熊熊的革命烈焰。检察干警要坚定理想信念，增强党性修养，牢固树立"四个意识"，用党章、党规、党纪规范自己的言行，在工作、生活中始终坚持原则，不被利益所吞噬，不被物质所*，端正理想信念不动摇，恪尽职守不懈怠。才能沿着革命先烈开辟的道路，为国家的法治昌明做出自己的应有的贡献。

提高了思想认识，增强了发展信心

历史是的教科书。对我们*人来说，中国革命历史是的营养剂，重温这些伟大历史，心中就会增加很多正能量。此次井冈山党性教育培训，重温了党的发展历史，体验了党的苦难辉煌历程。作为新时期的*员，时代赋予我们新的任务，我们要沿着先烈的步伐，不断增强政治信念，在新的长征路上继续奋勇前进。

传承井冈山精神，发挥党员模范带头作用

井冈山精神的核心是实事求是、敢闯新路，井冈山精神的灵魂是坚定信念、矢志不移。瞻仰着一处处历经风雨却神圣肃穆的革命旧址，注视着一件件朴实无华又弥足珍贵的革命文物，我被圣地井冈山深深触动和震撼，更深深认识到用生命和鲜血铸就的井冈山精神是伟大而永恒的。在检察机关变革发展的今天，更需要我们解放思想，大力提倡和发扬"实事求是、敢闯新路"的井冈山精神，紧跟时代发展步伐，转变工作作风，树立开拓创新精神，增强责任感和爱岗敬业精神，创新工作方式，对难点重点问题不推诿、不回避，积极想办法，加强自身建设，在各项工作中充分发挥先锋模范作用。

"一次井冈行，一生井冈情"。此次井冈山之行，丰富了我们"两学一做"教育活动的内容，更全面的了解了中国革命的艰难历程，受到了深刻的党性和革命传统教育。在以后的工作中，我将时刻以"井冈山精神"为指引，继承和发扬革命先烈的优良传统，发挥党员先锋模范作用，做"井冈山精神"的实践者和传承者。

参加公安局组织的“不忘初心、牢记使命”党性教育培训班，我感到非常荣幸。在延安学习、参观、生活的5天，让我受益匪浅，感受良多。作为一名工作在基层职能部门的党员干部，我理解的“不忘初心”就是要牢记个人理想的“初心”，坚定作风扎实的“决心”，坚持为民服务的“衷心”。牢记个人理想的“初心”。

我认为，要践行习近平新时代中国特色社会主义思想，就是要结合当下对共产党员及公安工作的新要求，不断提升自身素质，崇尚节俭、以俭养德，发扬优良作风，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，始终坚持养心、养行、养作风，不断夯实团结民主、廉洁自律、勤政务实的工作理念，坚持为民服务的“衷心”。

总书记曾说过：“今后如果有条件有机会，我要从政，做一些为老百姓办好事的工作。”虽然我只是一名基层铁路公安干部，但我也是千万名党员中的一员，为人民服务是我的天职。在今后的工作中，我要立足本职、尽忠职守、敢为人先、不忘初心，才能在平凡的警营生涯中演绎精彩的青春年华!

教育写作专题培训心得体会篇十六

做为刚刚走上校长岗位的一位普通的农村小学校长，我有幸参加了这次学习贯彻全教会精神和《教育规划纲要》专题培训。在近一个月的中小学校长远程培训中，我较系统地了解了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的内容。共观看视频约900分钟，发贴和跟贴20余条参加讨论交流，撰写心得体会1篇。通过学习，我对教育改革与发展规划有了新的认识，收获颇多。

通过学习，我认识到做为一名管理者，在工作中一定要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点；做到关心每个教师和学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展；在教学与管理工作中尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。

作为教育战线的普通一员，一定要认真贯彻纲要精神，在日常管理教育工作中，要加强自身师德修养，积极参加教育教学研究，不断学习，努力提高教学业务能力，爱岗敬业，爱生如子。做到忠诚于党的教育事业，把自己的教学工作当做一种职业，做实做好，只有这样才能提高教学质量。

通过培训，我认识到党的教育方针是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。新时期教育改革发展的主要任务，就是全面贯彻党的教育方针，创新人才培养模式，提高人才培养水平，做到因材施教，鼓励个性发展，促进人人成才，形成人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。

推进素质教育，培养全面发展的优秀人才和杰出人才，关键要深化课程和教学改革，创新教学观念、教学内容、教学方法，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。要为学生创造充分的自由发展空间。注重维护学生的尊严和人格，尊重学生的意愿和选择，激发学生的学习兴趣和好奇心。要切实减轻学生课业负担和学习压力，让学生有更多的时间去思考，去锻炼，去选择性地读课外书，去了解社会，去接触书本上没有的知识，促进学生身心健康、全面发展。要改革课程内容，使之具有时代特点、适应经济社会发展需要、有利于提高学生素质。要创新新课程设计和教学内容，注重培养学生应对变化、把握机会和解决问题的能力。要改革教学方式方法，注重启发式、探究式、讨论式、参与式教学。教育不仅要传授知识，更重要的是启发思维，培养学习思考能力。要鼓励学生独立思考、自由表达，增强他们的自信心，保护和激发他们的想象力、创造力。要注重学思结合，知行并重，让学生不仅学到知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会生存，学会与别人共同生活。

在我们农村小学，重知识而轻能力发展的现象一直存在，通过这次培训，我一定要引导我校广大教师改变观念，注重学思结合，知行统一。

总之，通过这次培训，使我无论从理念层面还是从实践操作层面，都学到了不少知识，在今后我工作中，我一定要加以应用，不断提高自己的工作水平，进而推进学校的整体工作向前发展。

以上为个人在学习过程中的一点体会，不妥之处还请专家批评指正。

教育写作专题培训心得体会篇十七

近日，笔者参加了教育部专题培训，课程涉及到教育教学、校园管理等多个方面，对于笔者本人而言收获颇丰。在这里，笔者想分享一下自己的心得体会，以期对大家有所帮助。

第一段：认知

这次教育部专题培训是本人在岗位上的一次全面提升。在这次培训中，我深入认识了教育的本质、学生的需求、教学的方法、课程的设计等众多方面，这些知识对于我今后的工作有了很大的帮助。因为我了解了更多的理论知识，知道如何更好的帮助学生学习，更好地在教育教学过程中解决问题。

第二段：启示

这一次课程内容十分丰富，有许多的教育教学中的经验，师资力量也非常强大，其中向我们所提供的课程和方法很有启示性。尤其是PBL教学法、小班化教学模式以及新课程标准解读等课程，让我受益良多，并且也可以尝试运用到实际教学中。在这个学习的过程中，不仅我具备了丰富的知识，还和许多地区、学校的同行教育工作者交流思想、互相促进，启示我在日常教学和管理中，更要注重互通有无的“分享”所带来的价值。

第三段：放松

在学习的过程中，也多多少少体会到了压力。但是，这次的教育部专题培训安排如此周到，几乎没有一点‘压力’的感觉，让我十分放松。同时，培训活动也是富有创意和趣味性，让我们搭建了一个放松心情的平台，也让我们更为直观地体验到了新问题 新解决方式，新的教育教学法等。这让我想到，作为一名有情怀的教育者，也应该注重自己创造一种有趣味的教学氛围，激发学生的兴趣和热情。

第四段：行动

这次教育部专题培训让我重新审视了自己的工作。我深刻意识到了很多不足和需要提高的地方，为今后的发展提供了明确的方向。在接下来的工作中，我将会持续学习，将新思想新方法融会贯通，更好地实现我的职业发展。

第五段：回顾与展望

这一次的教育部专题培训令我受益匪浅。在此次学习中，我不仅深化了对于教育、学生和教学方法的认识，还接触到了许多优秀的教育教学实践经验，同时也重要的是体验到了多元化的教育思想和方法，看到了许多行业内最前沿的研究和专业实践。在今后的工作中，我将会立足于自身，持续不断地提升自己，为学生提供更好的教育和服务，也为社会培养更优秀的人才做出自己的贡献。

以上就是本人的心得体会，感谢教育部专题培训组织让我们有机会与学习交流，希望自己的收获能够实现转化，可持续不断地提升学生的学习成就和素质发展。