心得体会是在个人经历和感受的基础上对所学所悟进行深入思考的文字表达形式。怎样写一篇较为完美的心得体会是一个需要认真思考和探索的问题。想要写一篇出色的心得体会，不妨阅读以下样例，或许能给你提供一些灵感和借鉴。

世界现代史心得体会篇一

中国近现代史是中国历史发展中的一个重要时期，它跨越了清朝末年到现代中国的光辉历程。作为一名学生，我通过观看中国近现代史的视频，对这段历史有了更深刻的了解和认识。在视听的过程中，我有着很多的体会和感悟，下面我就从五个方面来阐述我的心得体会。

第一、对中国封建社会的认识加深了

在视频中，我了解到中国封建社会主要表现为封建等级制度和封建经济制度。封建等级制度让地主阶级和农民阶级之间的矛盾逐渐激化，最终加速了中国社会的割裂。封建经济制度则让中国的商业和工业产业始终处于落后状态。通过这些，我进一步认识到中国面临的现代化和民族复兴的重要性。只有发展现代产业，摆脱封建思想和制度，才能真正提高中华民族的整体生产力和国际地位。

第二、了解近代中国的开局历程

在视频介绍了辛亥革命，我才了解到这次事件的历史意义。辛亥革命是中国在历史发展中的一个转折点。因为它的发生，初步让中国逐渐尝到了中国民主共和的味道，人们对封建思想逐渐清醒。然而，在接下来的年份内，中国遭遇了关键时刻和黑暗时刻，经历了长期的战争和动荡不安状态。但同时，我也看到了这些历史事件中中国人民为国家尊严和民族利益所激发出的的爱和爱国精神，在看到这些国士的临危不惧精神时，我由衷地感到感慨和崇敬。

第三、认知先进中西文化

随着中国逐渐面向世界，中国在近代历史中发生了极大变化。一方面，随着西方先进文化来到中国，传入了诸如自由、平等、科学和民主等先进的思想。另一方面，中国的传统文化却也对这些信息进行了吸收和整合，为中国文化的现代化奠定了基础。在这个过程中，我尝试了解中西文化的比较和冲突以及中西文化的融合和共存，对中国历史和文化的认识得到了一次刷新。

第四、感受到中国小康社会的到来

随着时代的发展，经过长时间的努力和战斗，中国的发展逐渐能够得到保障，小康社会的概念也逐渐深入人心。在视频中，我了解到中国的经济、社会成就和国家地位在当时与西方世界是相对保持平衡的。虽然小康社会还面临着问题和挑战，但中国为其奋斗尤为最终实现它的目标而努力。

第五、深刻认识到中国的挑战和新的机遇

在当今世界中，中国面临着很多的挑战，例如劳动力短缺，资源短缺,环境治理和生态保护等。同时，也存在着防范民主化、反腐和维持和谐社会等问题。但同时，我们也看到了中国在世界上的重要地位和新机遇，中国在全球化和多边主义的背景下也逐渐发挥出了越来越重要的作用。在未来的日子里，中国一定能够在各个方面都实现更好的创新，发展和进步。

总之，通过观看中国近现代史，我对中国这段历史有了更加清晰的认识，我认为了解历史是了解当代中国的必要前提，仅懂现今，无法把握过去和未来。希望我们每个人都能够了解自己的历史，更清晰地看到中国前进的方向。

（以上内容错误或者不当之处，敬请读者指正，多谢合作。）

世界现代史心得体会篇二

学习现代史对于每个中国人来说都是必不可少的。中国作为世界上人口最多的国家之一，拥有悠久而丰富的历史文化。然而，我们不能仅仅沉溺于古代辉煌的记忆中，现代史是我们理解和把握当今中国发展脉络的关键。通过学习中国现代史，我们可以了解中国独立解放的艰辛历程、改革开放的成功经验以及面临的各种挑战。只有深入了解中国的现代历史，我们才能更好地认识和把握中国的过去、现在和未来。

第二段：对于不同历史时期的深入了解

学习中国现代史意味着我们不仅要了解一个时期的重要事件，还要了解整个时期的背景和脉络。比如，学习五四运动时，我们不仅要了解五四运动的规模和影响，还要了解当时中国面临的国内外形势，以及运动的起因和背后的思想理论。学习抗日战争时，我们需要了解日本侵华的原因、中国抗战的军事战略和社会动员的意义。通过对每个历史时期的深入了解，我们可以更全面地把握历史的发展脉络，理解事物的来龙去脉。

第三段：学习现代史的启示与警醒

通过学习中国现代史，我们可以获得许多宝贵的启示和警醒。中国历史的发展中，我们遭受了许多痛苦和倒退，但也取得了许多辉煌和进步。我们可以从历史中看到，成功的基础是坚定的领导力和正确的道路选择；我们也要警惕历史的杂音和误导，不应轻易放弃自己的判断力和独立思考能力。学习现代史可以帮助我们认识到历史的反复和错综复杂性，从而更好地应对当今世界的挑战和变化。

第四段：现代史学习的方法与途径

学习中国现代史需要多方面的学习方法与途径。阅读历史书籍、参观博物馆、听取老一辈人的讲述，都是学习现代史的有效途径。我们还可以通过电影、纪录片和网络资源了解历史事件的细节和真实情况。此外，我们还要注意培养独立思考和批判思维的能力，以便能够准确理解历史和推测未来。

第五段：学习现代史的重要意义与价值

学习中国现代史的重要意义与价值是深远的。一方面，它可以帮助我们更好地把握当今中国的发展脉络，了解中国特色社会主义道路的历史基础。另一方面，学习现代史可以让我们以史为鉴，汲取宝贵的经验教训，避免历史的重复和倒退。学习中国现代史不仅是为了实现个人的成长和发展，更是为了推动中国的繁荣和进步。只有通过学习中国现代史，我们才能更好地认识和把握中国的过去、现在和未来，为我们的国家作出更好的贡献。

世界现代史心得体会篇三

中国近现代史是一个承载着无数煎熬、挣扎与奋斗的历史阶段，是中国人民共同努力的结果，也是我们宝贵的精神财富。通过学习《中国近现代史导言》，我深刻感受到了这段历史给中国带来的深远影响，同时也对中国人民的坚韧、智慧与奉献精神深感钦佩。本文将从五个方面来谈谈我对中国近现代史导言的心得体会。

首先，中国近现代史是一个充满磨难和血泪的历史。自康梁时期开始，中国便屡遭外国侵略和内外交困之苦。鸦片战争、甲午战争以及一系列不平等条约的签订，给中国人民带来了巨大的损失和屈辱。同时，内外交困的局面更是导致了一系列的农民起义、战乱和动荡。这些浩劫让中国的历史进程付出了巨大的代价，同时也使得中国人民对于和平与独立的渴求更加强烈。

其次，中国近现代史也是一个思想启蒙与文化复兴的历史。新文化运动、五四运动等一系列的思潮和改革，让中国人民如同迷雾散去，看到了前所未有的希望与尊严。这些思潮带来的启蒙思想和民主主义的种子不仅丰富了中国人民的精神生活，也为中国近现代的进步奠定了基础。思想的解放让中国人民明白，只有先进思想的指引，才能够走出困境。

再次，中国近现代史也是中国人民团结奋斗的历史。从百年屈辱到新中国的诞生，中国人民进行了无数次的抗争和牺牲。逐渐崛起的共产党带领中国人民走上了以人民为中心的正轨，中国人民在共产党的带领下，开始了自己选择自己命运的新时代。全国各族人民用鲜血和牺牲，换来了中国的独立、自由与尊严。中国革命的精神激励着一代又一代中国人，为中华民族的复兴而不懈努力。

最后，中国近现代史也是一个不断发展与改革的历史。改革开放政策的实施，开启了中国经济腾飞的新纪元。中国逐渐摆脱了较为封闭和贫困的状态，成为了世界第二大经济体。中国的崛起不仅给中国人民带来了实实在在的物质和精神上的福祉，也为世界和平与发展做出了巨大贡献。同时，中国的崛起也引发了一系列全球性的问题和挑战，中国人民也正面对这些问题进行着探索和努力。

总的来说，通过学习《中国近现代史导言》，我深深感受到了这段历史对于中国人民的意义和影响。这是一个充满磨难和血泪的历史，同时也是一个思想启蒙与文化复兴的历史。中国人民的团结奋斗和中国的改革发展，让我对中国人民的坚韧、智慧和奉献精神深感钦佩。我相信，只要我们继续坚持中国特色社会主义道路，中国人民的梦想定能腾飞，在世界的历史舞台上展现出更加辉煌的光芒。

世界现代史心得体会篇四

第一段：引言（200字）

党的现代史是一部充满血泪和荣光的历史篇章，记录了中国共产党从诞生到发展壮大的艰辛历程。通过学习党的现代史，可以深刻了解党的光辉历程和人民群众与党紧密团结、共同奋斗的精神风貌。同时，对于今天的我们来说，也能从中汲取前辈们的经验和智慧，为中国特色社会主义事业继续奋斗。

第二段：初心不改，砥砺前行（250字）

党的现代史告诉我们，共产党人始终保持着初心。从建党伊始，党就明确了要解放全中国人民的使命。事实上，党一直致力于发展壮大，为实现中华民族伟大复兴做出了巨大贡献。然而，在这个过程中，党也面临着许多困难和挑战。但无论遇到多大的困难，党和人民都能够始终保持着信仰，团结在一起，共同战胜困难。

第三段：不忘初心，担当使命（300字）

党的现代史也强调了党员干部始终保持对人民群众的赤诚精神和为民服务的宗旨。在党的领导下，中国取得了许多伟大的发展成就。我们认识到，党的力量来自于人民的支持和信任。因此，我们要时刻保持与人民群众的血脉相连，解决他们的实际问题，不断提高自身素质和服务水平，为实现人民对美好生活的向往而努力奋斗。

第四段：强化党的领导，确保中华民族伟大复兴（250字）

党的现代史也强调了党的领导作用在实现中华民族伟大复兴中的重要性。只有坚持中国共产党的领导，才能够有效地统一广大人民群众的思想，凝聚力量，实现党的理论与实践的相互融合。在党的领导下，我们要密切关注党和人民群众的联系，深化改革开放，坚定走中国特色社会主义道路，确保中国在世界上的话语权和影响力。

第五段：不忘历史，为未来而努力（200字）

党的现代史也告诉我们要深刻反思历史，汲取前人的智慧，不断提高自身的素质和能力。我们要时刻保持警醒，不断加强党风廉政建设，坚决反对腐败现象，为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗。同时，我们也要关注世界的动态和变化，主动适应新形势下的改革开放，为实现中国梦贡献自己的力量。

总结（100字）

通过学习党的现代史，我深知坚持党的领导是中国特色社会主义的关键。只有保持初心不改，密切联系人民群众，坚定实现中华民族伟大复兴的目标，我们才能够不断取得新的胜利。我们要牢记历史，放眼未来，为实现中国梦努力奋斗。

世界现代史心得体会篇五

作为一名历史爱好者，我很荣幸能参加这次关于近代现代史的讲座。讲座内容富有启发性，让我对世界历史的发展有了更深入的了解。在这篇文章中，我会谈谈自己的心得体会，以及我所学到的关于近代现代史的一些重要概念。

第一段：简介

首先，我想谈谈我是如何对历史产生兴趣的。我一直都对历史感兴趣，尤其是近代以来的历史。在学校里，我一直热爱历史课程，并且很喜欢阅读历史方面的书籍。因此，当我听到这个讲座的时候，我知道我不能错过这个机会。我对近代现代史的兴趣在这个讲座中得到了进一步的加强。

第二段：从观念层面认识近代现代史

在讲座中，我学到了很多内容，其中包括一些关于近代现代史的重要概念。例如，我们学到了什么是现代性和现代主义，以及它们是如何影响当代世界的。我们学习了近代以来发生的一些重要历史事件，例如世界大战和二战，以及它们对世界的影响。通过理解这些概念和事件，我得到了对世界历史进一步的认识。

第三段：社会经济变革的深刻影响

讲座中，我们还学习了很多社会经济变革的内容。例如，我们探讨了工业化如何影响了人们的生活，以及这种影响是如何演变的。我们还学习了资本主义如何在近代现代史中起了重要作用，以及它对当代经济体系的影响。通过了解这些社会经济变革的内容，我更加了解了世界经济体系的演变。

第四段：政治体制的多元化

在讲座中，我们还学习了多种政治体制的内容。这些政治体制包括民主、专制和社会主义政治体制。我们学习了这些政治体制如何发展，以及它们的优缺点。我们还讨论了这些政治体制如何在当代世界中影响了各国政治的演变。通过了解这些政治体制的内容，我对当代世界的政治环境有了更深刻的了解。

第五段：总结

总之，这次近代现代史讲座对我来说是一次非常有益的学习体验。从观念层面到社会经济变革，从政治体制到多元化的内容，这个讲座让我对世界历史产生了更深刻的理解。我相信这些学习对我今后的生活和工作都会有很大的帮助。我感谢这个讲座的组织者和演讲者们，也希望今后能有更多这样的讲座，让更多的人了解世界历史的发展。

世界现代史心得体会篇六

中国现代史是一门重要而庞大的学科，它记录了近代中国的起伏跌宕、沧桑巨变。学习中国现代史，不仅可以了解国家的发展历程，也可以从中汲取宝贵的历史教训。在我学习中国现代史的过程中，我深感其重要性和深刻意义。通过对历史事件的思考与分析，我逐渐认识到了国家发展的规律和正确的发展道路。以下是我对中国现代史学习心得的总结。

第一段：学习中国现代史的必要性和价值

中国现代史是我们了解近代中国历史发展的一扇窗口。中国经历了清朝的衰落、列强的侵略和内外夹击的历史时期，在这个过程中，中国发生了巨大的变革和颠覆。学习中国现代史，可以帮助我们认识到国家的发展规律和历史进程。通过分析历史事件，我们可以更好地认识到中国的国情和民族复兴的重要性，进而更好地面对挑战、抓住机遇，为国家的繁荣发展作出贡献。

第二段：深入理解中国现代史的关键事件

中国现代史上有许多关键事件，这些事件对国家的发展产生了深远的影响。比如，五四运动标志着中国思想启蒙的新纪元，推动了民主与科学的传播，激发了人民的爱国热情和民族自尊心。抗日战争是中国近代史上的一场伟大抗争，这场战争锻炼了中国人民的意志和抵抗灵魂，也为中国共产党的崛起提供了条件。

第三段：认识中国现代史中的成功经验与教训

通过学习中国现代史，我们不仅可以了解历史事件的成因和结果，还可以从中找出一些成功经验和教训。例如，中国的工业化进程和农村改革带来了人民生活质量的显著提高，这是改革开放的成功经验之一。而清朝的日益衰落和辛亥革命的失败，则是我们需要引以为戒的历史教训。

第四段：学习中国现代史带来的启示与思考

学习中国现代史，我们能够思考我们的国家发展处于哪个历史阶段，面临什么样的发展任务和困境。同时，我们也能够从历史中看到一些改革和发展的方向和路径。例如，中国经济从计划经济向市场经济的转型，使国家获得了巨大的发展潜力。中国现代史也告诉我们，发展不能只看眼前，要有长远的眼光和战略思维。

第五段：继续坚持学习中国现代史的重要性

中国现代史是一门宝贵的历史学科，通过学习它，我们可以深入了解国家的发展过程和历史演进规律。同时，我们也可以从中总结出成功的经验和历史教训，为国家的发展指明方向。在我个人而言，我将继续努力学习中国现代史，为我日后的发展和对国家的贡献奠定坚实的基础。

总结以上所述，学习中国现代史是我们认识国家历史、了解国家发展规律和丰富国家文化底蕴的重要方式。通过深入学习和思考，我们能够从历史中吸取宝贵的经验和教训，为国家的繁荣发展贡献自己的力量。因此，我们应该坚持学习中国现代史，将其作为自己终身学习的一部分。

世界现代史心得体会篇七

这是一本以中国“鸦片战争”为起点到以“改革开放社会主义现代化建设”为末端的中国近代发展历史。清代末期的腐朽统治，“鸦片战争”让中国进入了“双半”社会。由于“小农”的阶级性并没有科学的理论作为指导的“农工动”，最终都已失败告终。洋务派的本阶级利益，维新派的自身弱点与局限性根本不可能拯救中国。而孙中山领导的“辛亥革命”建立资产阶级共和国的革命果实却被袁世凯所窃取，中国的旧民主主义也随之结束。以“新文化运动”作为铺垫，“五四”运动成为了开启新民主主义的一把金钥匙，让“双半”的社会看到了一丝光明，“反帝反封”成为了社会的主流，马克思主义的传播播撒了革命的种子。第一二次国共合作的成功与失败、十年内战，是由于国民党的贪婪与野心作祟、浪费国家人力、物力、财力而发生的不必要的战争。

民族资产阶级的摇摆不定让我们看到了要以共产党为领导，工农联盟为基础来夺取国家的领土与主权的独立自主。“八七会议”纠正了“_失败”的原因，是到土地革命兴起的一个重要转折点。“南昌起义”打响了武装反动国民党_的第一枪，揭开了土地革命的序幕，开展“农村包围城市，武装夺取政权”工农武装割据道路，《星星之火，可以燎原》《中国红色政权为什么能够存在?》等论断，鼓舞了气势。由于博古、王明等人犯了“左倾”错误，采取“直面攻击”“机会主义”错误，导致了第五次“反围剿”的失败，“遵义会议”解决了在当时具有决定意义的军事和组织问题并确定了毛泽东的领导地位，开展了“万里红军长征”，挽救了党的实力。

接下来的毛泽东领导时期让我折服，抗日战争全过程、第二次国共合作抗日、土地革命，无时无刻让我看到了他犀利的眼光、审时度势、先见性与战略性。他能够在危机关头作出决定性的正确判断，能够在让士气低落的战士看到胜利的曙光，能够顾及人民的利益，注重民生，他可以不顾个人安危、挺身情愿走进蒋介石的圈套里，他可以“熊掌与鱼兼得”、看清国民党本质、制定周密计划，他可以看清国际国内环境、看出世界发展主流、抓住机遇。建国后，过渡时期总路线、社会主义改造(对农业、手工业和资本主义工商业改造，工业化和社会主义同时并举，社会主义基本制度的确立)，“大跃进”“_十年”，毛泽东尽管有错误，但是“人无完人”，“熟能无过”年纪的上升也会使决定产生错误思想。每个人都有思想，作为领导更希望自己的国家能够走上民主富强的道路，他是为国家而急、为国家经济发展而急、为社会进步而急、为深陷贫困的广大人民群众而急。他有被中国人民称颂的资格与权利!

邓小平的第二代的领导提出了发展经济的重要战略意义-改革开放与“一国两制”制度，发展中国特色社会主义道路。以江泽民为第三代的领导提出了“三个代表”，以胡锦涛为第四代的领导提出了“科学发展观”“构建社这样会主义和谐社会”。

世界现代史心得体会篇八

近日闲暇之余，在淘宝网站上闲逛，一本名为《中国现代史》的书在让人眼花缭乱的各式商品中使我眼前一亮。就是你了，多日来我都在思考着中国现代历史的路径和中国未来的走向的困惑将在你这里解开，我毫不犹豫地拍了下来，不多日，《中国现代史》便如约而至地到了我的手中，我欣喜着。

读史使人明智。“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样”，看到手上捧着的这本崭新而又精致的《中国现代史》，待我轻轻地抚摸过她的封面后，我翻开了她的扉页。

这本由北京师范大学出版社出版、北京师范大学历史系王桧林主编的《中国现代史》，从19的五四运动开讲，先后用七个章节的篇幅详细阐述了新民主主义革命时期的开始、北洋军阀的末路、工农武装革命的'开展、国内战争向抗日战争的过渡、全民族抗战的展开、抗日战争的胜利及中华人民共和国的建立这一系列过程，最后用单独一章的篇幅来阐述属于“中国现代”这个特定的历史范畴中的哲学、科学和文化思潮的发展和演变情况，让读者在为祖国和民族承受着巨大历史灾难而扼腕叹息之时，对国家未来的走向有更深沉更深刻的思考。

同样，我的思考也由此开始。

世界现代史心得体会篇九

现代史遗址是我们过去的历史，也是我们现在生活的基础。它们记录了我们民族的苦难和兴衰，同时也成为了我们对历史进行追溯、了解我们民族鲜有机会了解的那个时代的重要资源。参观现代史遗址不仅可以让我们学到更多的历史知识，也可以唤起我们对那段历史的记忆，让我们更好地继承和弘扬那轮历史周期。

第二段：个人参观现代史遗址的体验

我曾多次参观了中国的现代史遗址，如南京大屠杀纪念馆、长城抗战遗址等，每一次都感到深深地自豪和感受到历史所带来的绝对能量。在参观南京大屠杀纪念馆时，我无论是从馆内所展示出来的历史照片，还是从真实的遗物甚至是对过往人民的描写感受到了那段历史的痛苦。而在参观长城抗战遗址时，通过音像记录，我深深感受到了当年战斗的不易和人民的情感力量。

第三段：参观现代史遗址的意义

参观现代史遗址的意义不仅仅在于保护历史文化，更在于发扬爱国主义精神，重燃民族精气神。这种文化传承和发扬使我们有了更强烈的民族自豪感和自信心，充分证明了我们民族历史上所创造的不屈气质和抗争精神。

第四段：参观现代史遗址的警示功能

参观现代史遗址也有一个警示功能，那就是给我们当下生活提供了一个史的角度。通过对过去的回顾和反思，我们可以深刻而清晰地了解到历史发展的规律，使我们对人类文明的追求和进步有了更为深刻而明朗的领悟。这也是参观现代史遗址的另一个重要意义。

第五段：结语

历史是我们的根源，是民族文化的存储，参观现代史遗址的意义重在传承和发扬民族精神，更在于日本帝国军队和德国纳粹对人类所造成的伤害永不忘记，并转化成对人类精神独有的警示和启示。这也需要我们每一个人都秉持着这份使命去参观现代史遗址，进一步强化爱国情感，传承民族中华文明，守护美好和谐社会。

世界现代史心得体会篇十

参观现代史遗址，意味着我们将亲身感受历史痕迹，领悟历史的珍贵启示。在这些历史遗址中，我们能看到它们曾经的辉煌与荣耀，但也能深刻地认识到历史经历的惨痛与教训。如今，我们身处的这个时代已远离了那段时期的纷扰与动荡，然而，走进历史遗址之中，却能感受到那时的风云变幻，呼之欲出。在这里，让我们一起探索历史的面纱，感受历史的魅力与力量。

第二段：参观古建筑所带给我的启示

古建筑是历史遗址当中最能体现时代特征的一种。比如北京的紫禁城、故宫等都是极具代表性的古建筑群体，曾经见证了中国的王朝更迭与历史的巨大变革。在这里，我学到了一些启示。古建筑无疑是中国文化传承中不可替代的重要组成部分，更是中国人民勤劳聪明与创造力的象征。这些古建筑提醒着我们应该对传统文化进行更深入的了解和传承，不仅是为了推广优秀的文化精髓，而且是为了让更多的人重新认识和体验文化的独特魅力。

第三段：参观革命历史遗址的感受

参观革命历史遗址，让我更加深刻地了解了中国革命的历史进程，更加理解了那个时代的革命者所经历的艰难险阻。比如说，毛泽东故居是中国文化革命的一个重要象征。在那里，我看到了他的书房和工作室，想象着他为中国人民奋斗的场景和情景，也能感受到他那种着魔似的热情。在那里，我感觉到了历史的压缩感，再现了中国的革命火热的场景和革命家利害的思考。历史的长河虽然曲折，但我们必须牢记心中，珍惜来之不易的和平与发展，更加努力地创造美好的未来。

第四段：参观自然历史遗址的感想

自然历史遗址是保存生物、地质和气候等方面的历史痕迹的场所，包括气候化石、化石遗址等。这里不仅能让我们了解当时的生态环境和世界地理情况，还能更清晰地认识人类与自然的相互关系。比如古生物化石，它们和生物的进化史有着密不可分的关系，让我们从生命最源头的地方查看和理解人类的起源。参观自然历史遗址，不仅是一次学习之旅，更重要的是唤醒了我们对生命和自然的尊重和保护意识。

第五段：结论

参观现代史遗址，可以让我们探索历史和思索未来，从中汲取到许多历史的精华，也领悟到人生和社会伦理道德的意义。历史不仅是一些趣味性的知识储备，更是对我们未来更好理解和处理人生问题的应用方式。历史虽然有其纷繁复杂之处，但是始终不变的是，历史赋予了我们理性的思考能力，也让我们的命运与未来有所改观。让我们一起严肃、认真地去探究历史，去深入感受历史，去汲取历史，去体验历史的气息，使历史真正的活在我们的生命中和体验中。

世界现代史心得体会篇十一

初三总复习

（1917年——1991年）

一、填空题

1、________年11月，列宁领导的彼得格勒武装起义取得胜利，成立了世界上第一个工农苏维埃政府，________当选为主席。

2、1921年3月，苏俄施________，此举促进了苏俄国民经济的恢复和发展。

3、________年成立的“________”简称苏联。

4、193月，匈牙利苏维埃共和国正式成立，8月，________________________________________下被颠覆。

5、1919年1月，战胜的协约国召开了________，签订了________。

6、________年的资本主义经济危机首先从________开始，然后席卷整个资本主义世界。

7、________年9月1日，德国突然袭击波兰，第二次世界大战爆发。

8、________年，________突袭苏联，苏联卫国战争开始，二战扩大。

9、到1949年10月，在欧亚共建立了________个人民民主国家；50年代形成了以________为首的社会主义阵营和以________为首的帝国主义阵营。

10、1949年________月________日，是十月革命以后世界上最重大的历史事件。

11、第二次世界大战以后，________成为资本主义世界的霸主；50年代和70年代美国________、的失败，使其霸权地位急剧衰落。

12、________年代初到________年代初，西欧和其他发达资本主义国家都进入了经济高速发展的“________”；________年，西欧六国（后发展到12国）建立了“________”组织。

13、50年代中期以后，________经济持续增长，70年代初，一跃成为资本主义世界中仅次于美国的第二经济大国。

14、二战后，________、________、________独立的发展中国家，形成第三世界。

15、________年在万隆召开的，反映了亚非人民团结________________________的共同愿望。

16、80年代以来，东欧各国经济每况愈下，从________年下半年开始，一年之内，执政40多年的_____纷纷丧失政权，社会制度发生变化，国家也更改了名称。1991年底，________瓦解。

17、由于东欧剧变和苏联瓦解，东西方两大集体（以美国为首的________和以苏联为首的________）军事对峙的局面结束，“________”也因此结束。

二、选择题

1、德国十一月革命的开端是（）

a、柏林工人、士兵发动武装起义

b、基尔港水兵起义

c、巴伐利亚苏维埃共和国的成立

d、德国共产党的建立

2、印度“非暴力不合作”运动的倡导者是（）

a、提拉克

b、凯末尔

c、甘地

d、詹西女王

3、在华盛顿会议上签订的、实际上为美国在中国扩张提供了条件的条约是（）

a、《四国条约》

b、《限制海军军备条约》

c、《九国公约》

d、《凡尔赛和约》

4、太平洋战争爆发的标志是（）

a、日本偷袭珍珠港

b、中途岛战役

c、日本侵华战争

d、“九.一八”事变

5、标志着美苏之间冷战开始的.事件是（）

a、“杜鲁门主义”出台

b、“马歇尔计划”出台

c、北约组织建立

d、华约组织建立

6、第二次世界大战在亚洲战争策源地形成的标志是（）

a、“九.一八”事变

b、“七七”事变

c、“八.一三”事变

d、“二.二六‘事变

7、第二次世界大战在欧洲战争策源地形成的标志是（）

a、1922年，墨索里尼进军罗马

b、1919年，德国纳粹党成立

c、1933年，国会纵火案

d、1933年，希特勒上台后疯狂地扩军备战

三、列举题

1、苏俄新经济政策的主要内容。

2、罗斯福新政的主要内容。

四、材料分析题

问：（1）、季米特洛夫在哪里说这些话的？

（2）、这段话是针对什么事件而说的？

问：（1）、《开罗宣言》是哪三个国家首脑在哪一年签订的？

（2）、它的发表有什么重大意义？

问：（1）、“欧洲共同体”何时成立？现有几个成员国？

（2）、欧洲共同体成立的原因何在？

五、简答题：

1、斯大林格勒保卫战胜利的意义。

2、世界反法西斯战争胜利的意义。

世界现代史心得体会篇十二

新编高中《世界近代现代史》（以下简称新教材）已于1996年秋季起在全国中学使用。新教材既承袭了新编高中《中国近代现代史》的成功经验，又有所创新。它具有以下显著特点：

1.观念新。新教材的编写明显突破了旧版《世界近代现代史》教材（以下简称旧教材）的“苏联中心模式”，很大程度上摆脱了多年来“左”的思潮的束缚。它体现了《中学历史教学大纲》（1994年修订本）“世界近代史是资本主义产生与发展，并逐步形成世界体系和向帝国主义过渡的历史”，“世界现代史是垄断资本主义进一步发展，社会主义曲折前进，两种社会制度长期并存，互相对抗，世界人民争取独立、民主、和平和发展的历史”的总体思想。这就改变和修正了旧版《中学历史教学大纲》对世界近代现代史的过时定性。新教材引进了许多新观点，如：我国史学界关于哥伦布及其航行美洲的性质的分歧；对于雅各宾派专政时期实行的恐怖政策评论的不同观点；中外史学界对法国大革命下限的争论；关于法国、美国和德国工业革命起止时间的不同看法；中外史学家对《田中奏折》真伪的疑问以及中外学者对世界格局多极化趋势的看法等等。新教材对历史事件、历史人物的评价较旧教材更为实事求是，结论也更趋客观合理，如：教材对17、18世纪欧洲大陆主要封建国家的改革，美国独立战争，工业革命在人们生活方式、价值观方面的影响，美国西进运动，维也纳体系，19世纪资本主义在全世界扩张的影响，垄断组织形成，苏俄战时共产主义政策，苏联高度集中的政治经济体制及其在东欧国家产生的影响，二战后的客观作用，雅尔塔会议上的大国强权政治，苏联模式的形成及其破产，苏东剧变等事件的评价，都较为公允。这修正了旧教材只强调时代局限性，却忽视历史进步性；只强调进步性，而忽略局限性；只强调主观性，又忽视客观性等片面做法。以上种种突破，对形成和塑造学生的唯物史观，辩证地看待和分析历史现象，乃至培养学生的创造性思维能力都将大有裨益。

2.可读性增强。新教材在一定程度上改变了旧教材“纯历史”的面孔，加大了知识性、趣味性等可读性份量。据笔者统计，新教材共有彩图63幅（上册31幅、下册32幅），插图231幅（上册122幅、下册109幅），表格15个（上册5个、下册10个），地图57幅（上册30幅、下册27幅），文献资料120条（上册75条、下册45条）。这些方面较之旧教材均有大幅度的增加，有的'方面甚至超过了新编高中三本中国历史教材同一内容的份量。如按课时计算，新教材平均每课时在使用彩图、插图、地图、文献资料等方面的份量均超过了新编《中国古代史》（选修本）和新编《中国近代现代史》（必修本）教材。详见表一、表二。

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世界现代史心得体会篇十三

许多人应该见过现代史上一些著名的遗址，其中具有标志性的就包括二战期间的奥斯维辛集中营、北爱尔兰“血腥星期日”的事件现场以及柏林墙等等。这些遗址，与具体的历史事件相关，其实背后还有着更多的纪念性、教育性的意义。我们可以通过亲身参观这些遗址，更好地拓宽自己的视野、温故知新、感受历史演变的进程。

第二段：切身感受到的历史

当步入柏林墙遗址时，人们仿佛可以感受到那个时代的沉重和压抑，那便是充斥着赤裸裸暴力、杀戮的政治冷战时期。柏林墙去年是如何一夜之间被拆除，现在它的遗址却保存得如此完好，就像是这个充满变动、不安的世界里留下的一个见证。参观这样的遗址，就像是把人带回到那个时代，体验一下当时的历史。

第三段：历史遗址教育的重要作用

参观现代史遗址一方面可以深入了解历史，同时也能够提高我们对历史的尊重与敬畏之心。例如威尼斯；帕克站集中营，通过草图、展品等形式的展示，我们可以亲身体验和了解纳粹时期的惨烈与悲壮，让我们更加珍视和维护世界和平。遗址教育还能够帮助人们更全面地了解当时的社会文化、政治经济、社会风貌等各个方面，有助于加深我们对历史的认识，赋予自己更多的智慧和思考方式。

第四段：参观现代史遗址所带来的启示

我们在参观现代史遗址的时候，所感到的远不仅仅是所谓的沉重和悲伤，它更多的是对历史的洞察和反思。现代史上的各种悲剧和伟大事件教育我们如何去更加爱自己的家乡、尊重自己的文化、珍视民族团结，互相扶持。让我们体会到战争与和平、仇恨与宽容、痛苦与快乐以及道德与价值观念，促进我们充分思考人类共同面对的问题和走向未来的道路。

第五段：结语

参观现代史遗址不仅要让我们收获知识，更要我们在其中寻找到真正意义的文化智慧，去理解和感受那个时代以及反思当下。当我们见证和了解了多元文化的巨变，更应该珍惜和发扬自己民族文化的特质。参观现代史遗址的意义，在于让我们的心灵得以再一次得到升华，去体验历史所赐予我们的一份份感悟。

世界现代史心得体会篇十四

近现代史是一门重要的学科，它将我们带回到近代历史的起点，包括近300年的重大事件和进程，使我们更好地了解现代社会的形成和发展。近现代史课程的目的是让我们了解世界历史中重要的时期和事件。它帮助我们更好地了解历史背景、个人行动、政治、经济和社会事件如何相互作用，使我们能够更好地应对当今的社会和政治情况。

第二段：探讨近现代史课程对于自我成长的重要性

近现代史课程对我们的成长和自我提升有非常大的帮助。通过学习近现代史，我们可以拓宽我们的视野，了解不同群体的文化差异，从中汲取增长的经验和知识。我们可以透过研究那些留下自己脚印的人物和历史事件来了解人类不同阶段的演变过程。通过这些知识与经验，我们可以更好地思考自己的行为，以及如何扮演更好的社会角色。

第三段：评价近现代史课程的教学方法

近现代史课程并非单一的学习主题，其内容丰富多样，给我们带来了许多新颖的知识和信息。不同的教师有不同的方式和方法来教授这个课程，例如演讲、讲座、小组讨论和使用多媒体技术等。老师可以通过这些技术向我们展示历史事件和人物。这些技术使学生更容易理解课程内容，也更容易归纳和理解历史事件的背景、原因和结果。

第四段：分析近现代史课程对于社会的重要性

近现代史课程重要性不仅体现在学生的成长上，还对社会的发展有着重要的影响。社会的发展受到了历史事件和发展路径的影响，人类对前人的实践和想法作出了基础性的路线调整和价值选择。在这个过程中，历史学科所发掘的事件和信息有助于更好地了解当代世界和政治局势，为未来的发展提供奠基之基。

第五段：总结近现代史课程的益处和启示

总之，近现代史课程不仅让我们了解历史背景、个人行为、政治、经济和社会事件等方面的知识，也有助于我们提高历史思维，增进个人的社交及人际交往技巧。它关注的不是单纯的学习知识，还将我们带回到历史源头，让我们更深入地了解人类文化和思想。最后，对于我们的未来发展和成长而言，需要深刻领悟近现代史课程中所包含的深刻含义和启示。