热门工作队培训心得体会大全(18篇)
写心得体会不仅仅是为了达到一个写作的目的,更是提升自身思维和表达能力的过程。写心得体会时,我们要注意用语精准,避免产生歧义或模糊不清的表达。心得体会是在自己经历过程中的得失与收获的基础上总结出来的。写心得体会时,要结合理论知识和实践经验来加深自己的认识。以下是一些不同角度的心得体会范文,或许会给你带来一些新的思路。
工作队培训心得体会篇一
驻村工作队是党和国家送往农村的一支重要力量,他们肩负着推动乡村全面振兴的重要使命。为了提高驻村工作队的综合素质和工作能力,培训显得尤为重要。下面我将结合自己参加驻村工作队培训的经历,谈一谈我的心得体会。
首先,培训使我更加了解驻村工作队的工作职责和任务。在培训中,我们通过学习党的政策文件和主题讲座,全面了解了驻村工作队在乡村振兴中的角色和责任。我们了解到,驻村工作队要为农民群众提供产业支持、技术服务、组织帮扶等多方面的帮助。培训让我明确了驻村工作队的工作目标,激发了我奉献农村、推动农村发展的责任感和使命感。
其次,培训拓宽了我的专业知识和工作技能。在驻村工作中,我们需要掌握一定的专业知识和技能,才能更好地开展工作。培训通过专家授课、案例分析和实地考察等多种形式,让我们系统学习了农业、农村经济、农村治理等领域的基础知识,提高了我们的综合素质和工作能力。特别是在实地考察中,我们亲眼目睹了一些成功的乡村振兴案例,这对我们领会乡村发展的规律和方法非常有帮助。
再次,培训增强了我的团队合作意识和沟通能力。作为一个驻村工作队,团队合作和沟通是非常重要的。培训中的小组合作和学员之间的互动环节,让我意识到只有与团队成员进行良好的沟通和合作,才能更好地完成工作任务。通过培训,我学会了尊重他人、倾听他人意见、相互协作并理解团队成员的优势与不足。这无疑提高了我们的工作效率和凝聚力。
此外,培训还增强了我的社会责任感和服务意识。驻村工作队的使命是为农民群众服务,推动乡村发展。培训中,我们深入了解了农民群众的需求和愿望,学习了如何有效地为他们提供服务。培训鼓励我们发扬党的优良传统,树立正确的人民观,把群众利益放在首位。我们要做到心中有人民、心中有责任,时刻把为人民服务的思想贯穿工作的始终。
最后,培训让我坚定了在乡村振兴中的信心和决心。通过培训,我看到了许多成功的乡村振兴案例,也看到了农村发展中的困难和挑战。但是,我坚信只要我们充分发挥驻村工作队的作用,稳定农民群众的思想、增加收入、改善生活条件,就一定能够实现乡村振兴目标。培训激发了我迎接挑战、攻克困难的信心和决心,我将牢记培训内容,竭尽全力为农民做出贡献。
总之,参加驻村工作队的培训是一次非常有意义的经历。通过培训,我更加清楚了工作使命、提高了自身素质、增强了团队意识、深化了社会责任感,同时也坚定了在乡村振兴中的信心和决心。我相信,在党和国家的正确领导下,驻村工作队将为乡村振兴贡献自己的力量。
工作队培训心得体会篇二
驻村工作队是指由政府派遣的专业人员驻扎在农村进行服务和帮扶工作。为了提高驻村工作队的素质和能力,各级政府举办了一系列的培训班。本文将以驻村工作队培训写心得体会为主题,从培训的内容、感受、挑战、成长以及未来发展几个方面进行描述。
首先,培训的内容让我收获颇丰。培训班中,我们学习了驻村工作的基本知识和技能,如乡村振兴战略、农村社会管理、农村经济发展等。这些知识帮助我们更好地了解了农村的实际情况,为我们的工作提供了理论支持。同时,我们还学习了一些实践技能,例如农业技术、社区服务、产业扶贫等,这些技能能够帮助我们更好地服务农村群众,提升我们的实践能力。
其次,培训的过程让我有了深刻的感受。在培训班中,我们与来自各地的驻村工作队员一起学习讨论,互相交流心得和经验。这种合作学习的氛围让我感到很温馨和充实。而且,培训班还组织了实地考察和交流活动,让我们进一步深入了解了现实中的驻村工作和问题。这样的感受不仅让我对驻村工作有了更加深刻的理解,也让我更加坚定了为农村群众服务的决心。
第三,培训中的挑战也让我受益匪浅。在培训过程中,我们不仅要学习专业知识,还要进行模拟培训和实战演练。这些活动不仅考验了我们的专业能力,也考验了我们的应变能力和团队合作能力。这些挑战让我学会了更好地面对困难和问题,并与队友一起找到解决办法。我相信这样的经历将给我今后的工作带来很大的帮助和启发。
第四,培训的过程中,我不仅学到了知识技能,也得到了个人成长。通过培训,我不仅增加了专业能力,还锻炼了自身素质和能力。在培训班中,我学会了如何与人沟通,如何更好地理解他人的需求和问题。我还学会了如何发现和解决问题,如何与村民建立良好的关系。这些个人成长不仅对我的驻村工作有着积极的影响,也对我今后的职业发展有着重要的意义。
最后,培训的结束并不意味着我们的学习和成长的结束,相反,这是新的起点。驻村工作队是一项长期而艰巨的任务,在实践中我们还会面临很多困难和挑战。所以,接下来,我们要做好长期的学习和自我提升。这意味着我们需要持续关注农村发展和驻村工作的最新动态,不断更新和提升自己的知识和能力。只有这样,才能更好地为农村群众服务,实现乡村振兴的目标。
综上所述,驻村工作队培训是一个系统性的过程,通过这个过程,我们不仅学到了专业知识和技能,还得到了个人成长和团队合作的锻炼。培训结束并不意味着我们的学习结束,相反,我们应该将培训所学应用到实际中,并不断提升自己,为农村群众的幸福生活和乡村振兴事业贡献自己的力量。
工作队培训心得体会篇三
工作队培训是为了提升团队协作能力、提高工作效率而举办的培训项目。在这次培训中,我获得了很多宝贵的经验和心得,不仅对个人发展有了一定的启迪,也对团队合作有了更深刻的认识。
第二段:培训内容和感悟
这次培训内容非常丰富,包括团队沟通、决策协商、问题解决等多个方面。在团队沟通环节,我学到了如何主动倾听,要善于聆听他人意见,尊重和理解不同的观点。在以往的工作经验中,我常常是独自决策,这次培训让我认识到只有与他人紧密合作,才能取得更好的成绩。在决策协商和问题解决环节,我学到了团队合作的重要性。一个好的团队需要成员之间相互信任,并且在面临问题时能够相互合作,通过有效的沟通解决问题。在这次培训中,我深刻体会到团队合作对于卓越工作的重要性。
第三段:培训过程中的挑战与解决
在培训过程中,也遇到了一些挑战。有时候与团队成员之间出现分歧,大家对于问题的看法存在差异。这时我学会了以平和的心态与他人进行沟通,充分理解对方的观点,找到共同点来达成共识。同时,我也学到了如何管理时间。在团队会议中,每个人的时间都非常宝贵,所以我学会了合理分配时间,将重点放在解决问题的关键环节上。
第四段:培训所取得的成绩
通过这次培训,我不仅提升了自己的团队合作能力,而且明显感受到了整个团队的效率提高。我们在工作中更加默契,能够快速有效地解决问题。同时,我们的工作效率也得到了显著的提高,任务可以更快速地完成,节省了宝贵的时间。我们团队的工作质量也得到了提升,客户对我们的满意度明显增加。这次培训的成绩让我深刻认识到,只有通过不断学习和成长,我们才能更好地应对工作中的挑战。
第五段:对未来的展望
这次培训使我对未来充满了信心和期待。我深细养成良好的团队协作习惯,提高自己的团队管理能力。在未来的工作中,我将更加注重与团队成员之间的沟通和合作,时刻保持开放的心态,积极面对问题,并借助团队的力量解决。我期待在未来的工作中,能充分利用培训中学习到的知识和经验,不断提升自己的能力,为团队和组织的发展做出更大的贡献。
总结:
通过这次工作队培训,我切身体会到了团队合作的重要性,并在实践中学到了许多宝贵的经验和心得。在未来的工作中,我将始终牢记团队合作的力量,注重与他人的协作与沟通,不断提升自己的能力,为团队和组织的发展做出更大的贡献。
工作队培训心得体会篇四
工作队培训是为了提高团队成员的工作效率和专业技能,通过培训来帮助团队更好地完成工作任务。在这次工作队培训中,我收获了许多宝贵的经验和知识,对自己的工作能力也有了更深入的认识。下面我将分享一下我的心得体会。
第二段:理论学习
在工作队培训的第一阶段,我们进行了一系列的理论学习。这包括了项目管理知识、团队沟通技巧和领导力培养等方面的内容。通过学习,我意识到一个成功的团队需要团队成员之间的相互配合和沟通,只有这样,我们才能在工作中更加高效地完成任务。另外,学习项目管理的理论知识也让我明白了一个好的项目管理者需要具备的能力和素质,这对于我未来的发展无疑有着深远的影响。
第三段:实践训练
在理论学习之后,我们进行了一系列的实践训练。这些训练包括了角色扮演和团队合作等活动。通过这些实践训练,我学到了如何在团队中担当领导者的角色,如何与团队成员进行合作,并且如何解决团队中出现的问题。这些训练不仅让我更加了解了自己的优势和劣势,还锻炼了我的团队合作和解决问题的能力。实践训练的过程中,我也意识到了团队合作的重要性,只有团队成员之间相互信任、相互支持,我们才能达到更好的工作效果。
第四段:团队建设
在工作队培训的过程中,我们还进行了一些团队建设的活动。这包括了户外拓展训练和团队游戏等。在户外拓展训练中,我和团队成员一同克服了许多困难,相互帮助,从而加强了我们之间的团队精神和凝聚力。而团队游戏则更加锻炼了我们的团队合作和沟通能力。这些团队建设活动让我认识到了一个成功的团队需要的是一个相互信任、积极向上的团队氛围,并且还需要团队成员之间的密切配合和无私奉献。
第五段:总结和展望
通过这次工作队培训,我对团队合作和团队管理有了更深刻的理解。在未来的工作中,我会更加注重和团队成员之间的沟通和合作,努力发挥自己的优势,为团队的成功做出贡献。同时,我也会继续学习更多的专业知识和技能,不断提高自己的工作能力。我相信,在团队的共同努力下,我们一定能够实现更好的工作成果。
通过这次工作队培训,我收获了许多宝贵的经验和知识。理论学习让我明白了一个成功的团队需要的是团队成员之间的相互配合和沟通。实践训练锻炼了我的团队合作和解决问题的能力。团队建设活动加强了团队成员之间的凝聚力和团队精神。我相信,通过我的不断努力和学习,我会成为一名优秀的团队成员,并为团队的发展做出积极的贡献。
工作队培训心得体会篇五
工作队培训是为了增强团队合作能力,提高工作效率而展开的一项重要活动。在这次培训中,我领悟到了许多关于团队合作的重要原则和技巧,并对如何更好地与团队成员合作有了新的认识。在接下来的文章中,我将分享我对工作队培训的心得体会。
首先,培训中强调的“团队合作意识”的重要性深深地触动了我。在工作中,每个人都有自己的任务和职责,但如果缺乏团队合作意识,就无法达到预期的效果。团队合作意识意味着要将个人的目标与团队的目标相结合,并愿意为团队的成功付出努力。在培训中,我们通过团队建设游戏和案例分析等方式增强了团队合作意识,学会了如何更好地与团队成员合作,协调各自的任务,共同完成项目。
其次,沟通是团队合作的基础,也是工作队培训的重要内容。在团队中,各个成员的意见和想法可能不同,但只有通过有效的沟通才能协调这些不同的观点,达到共识。在培训中,我们学习了沟通的技巧,如倾听、表达自己的观点和理解他人的意见等。我们还学习了如何进行团队会议和团队讨论,以确保每个成员都能有机会表达自己的想法,并互相尊重和倾听。
此外,在工作队培训中,领导扮演了非常重要的角色。一个好的领导者可以激励团队成员,提供指导和支持,并带领团队达到既定目标。在培训中,我们学习了什么是领导力以及如何成为一个优秀的领导者。其中,鼓励团队成员参与决策、给予正面反馈和承担责任等方面的内容给我留下了深刻的印象。一个好的领导者应该懂得赏识团队成员的努力,并根据每个人的优势来合理分配任务,最大限度地发挥团队的潜力。
此外,工作队培训还强调了解决冲突的重要性。在团队合作中,由于不同的意见和利益冲突可能会发生,这时候如何妥善解决冲突就显得尤为重要。在培训中,我们学习了冲突解决的方法,如面对面沟通、寻求妥协和寻求第三方协助等。学会了这些方法后,我意识到解决冲突的关键在于理解对方的观点,并寻求共赢的解决方案,而不是简单地以自己的意见为依据。
最后,在工作队培训中,我们不仅学到了关于团队合作的理论知识,还通过团队合作的实践活动来体验和巩固所学到的技能。这些实践活动包括团队建设游戏、模拟项目等,它们帮助我们更好地理解和应用所学到的知识。通过这些实践活动,我意识到团队合作是一个需要不断锻炼和改进的过程,只有通过实践才能达到更高的水平。
总之,工作队培训让我深刻认识到团队合作的重要性,学会了如何与团队成员合作、沟通和解决冲突。这些心得对于我未来的工作和职业发展都具有重要的指导意义。我相信通过不断学习和实践,我将能够成为一个优秀的团队成员,并为团队的成功做出自己应有的贡献。
工作队培训心得体会篇六
在当前疫情严峻时期,为了加强疫情防控,我参加了一次消毒工作队伍的培训。通过本次培训,我深刻认识到了消毒工作的重要性,提高了自我防护和消毒技能,也更加了解了疫情防控背后的责任与使命。
第二段:培训内容与知识体会
本次培训涵盖了广泛的消毒知识和技能。首先,我们学习了消毒的原理和方法,了解了各种消毒药剂的特点和正确的使用方法。其次,我们学习了消毒设备的使用和维护,对消毒设备的操作要领进行了讲解和实践。此外,我们还学习了疫情期间的应急处理措施,了解了各种场景下的防护要求和应对方法。
通过培训,我深刻认识到消毒不仅是一项技术活动,更是一项细致入微的工作。消毒工作需要严格按照规定程序进行,不可马虎。同时,培训中也传达了我们作为消毒工作队伍成员的责任和使命:保障人民群众的健康和安全,为打赢抗疫战争贡献自己的力量。
第三段:培训中的互动与实践
培训中,我们不仅进行了理论学习,还进行了实际操作。我们亲手学习了消毒设备的正确使用方法,从设备制作到消毒操作全程参与。在实践中,我们掌握了正确的操作技巧,提高了自我防护的能力。同时,培训还设置了互动环节,通过小组讨论和实际案例分析,培养了我们的团队合作和解决问题的能力。
第四段:感悟与收获
通过本次培训,我深刻感悟到了消毒工作的辛苦与重要。消毒工作虽然看似简单,但却承载着保护民众健康的大责任。作为一名消毒工作队员,我们需要保持高度的警惕性和责任感,时刻准备着为他人付出,并做好自我防护工作。只有如此,才能更好地履行自己的使命。
此外,通过与其他消毒工作队伍成员的交流,我也收获了许多宝贵的经验。他们分享了自己在实际工作中的困惑与挑战,并提供了解决问题的方法和建议。这些经验的分享,让我受益匪浅,更加坚定了我在消毒工作中的信心。
第五段:未来的展望
在未来,我将继续投入到消毒工作中,并不断提高自己的技能与知识储备。我希望能够将所学所得融入实际工作中,在每一次消毒任务中都发挥出最佳的水平,保障人民群众的安全与健康。
我相信,在我们共同的努力下,消毒工作将会取得更加显著的成绩,为疫情防控贡献自己的力量。同时,我也希望更多的人能够加入到消毒工作队伍中,共同守护人民群众的健康和安全。只有团结合作,我们才能共同战胜疫情,实现社会的可持续发展。
工作队培训心得体会篇七
随着新冠疫情的爆发和其他传染性疾病的增加,消毒工作变得愈发重要。为了提高消毒工作人员的专业素养和技能,我参加了一次消毒工作队伍的培训。在这次培训中,我学到了很多关于消毒的知识和技巧,也深刻体会到了消毒工作的重要性和困难。在培训结束后,我总结了一些心得体会,希望能够与大家分享。
首先,在培训中,我深刻认识到了消毒对于防疫工作的重要性。消毒是一种预防传染病的重要手段,可以有效杀灭病原体和病毒。而这次疫情的爆发更是让我明白了消毒的紧迫性。通过培训,我了解到了不同的消毒方式和消毒剂的选择,学会了正确使用消毒设备和工具。在实践环节中,我们深入了解了不同场所的消毒要求和规范操作流程,以及如何利用现有资源有效进行消毒。通过这些学习和实践,我对消毒工作的重要性有了更深刻的认识,也提高了我对消毒工作的责任感。
其次,我在培训中学到了许多消毒的专业知识和技能。消毒工作并不是简单的喷洒消毒液,而是需要科学的操作和判断。在培训中,我们学习了细菌和病毒的基础知识,了解了它们的主要传播途径和繁殖方式。同时,我们还学习了各种消毒剂的特性和使用方法,以及正确选择消毒剂的标准。除此之外,我们还学习了消毒设备和工具的使用技巧,掌握了正确的清洁和消毒操作流程。通过这些专业知识和技能的学习,我感觉自己的工作能力得到了极大的提升,对于消毒工作的认知也更加全面和深入。
第三,培训中注重实践训练,增强了我对于消毒工作的实操能力。在培训课程中,我们不仅学习了相关理论知识,更重要的是有机会进行真实场景的模拟操作。我们参观了一些消毒工作现场,亲自操作消毒设备和工具,学习了正确的操作流程和技巧。在这个过程中,我们不仅了解了消毒工作的实际情况,还锻炼了自己的判断力和决策能力。通过与其他工作人员的讨论和交流,我们还从彼此的经验中吸取了许多宝贵的经验和教训。这样的实践训练让我感觉自己的实际操作能力得到了很大的提高,也更有信心应对各种实际情况。
第四,培训中注重团队合作,增强了我和其他队员的沟通和协作能力。消毒工作通常需要多人合作完成,因此团队合作对于消毒工作来说非常重要。在培训过程中,我们被分为小组进行演练和实践,需要相互配合完成任务。通过与队友的沟通和协作,我们更好地理解了各个环节之间的关系和协调,有效提升了工作的效率和质量。同时,团队合作也让我意识到每个人的重要性,学会了相互尊重和倾听的重要性。通过这次培训,我对于团队合作的价值有了更深刻的认识,也提高了自己的沟通和合作能力。
最后,培训中的学习和实践让我对消毒工作有了更加全面和深入的了解。消毒工作对于防疫和公众健康至关重要,而这次培训让我认识到自己在防疫工作中的重要性和责任。通过学习和实践,我不仅提高了自己的专业素养和技能,也增强了自己的责任感和使命感。我希望将来能够将所学的知识和技能应用到实际工作中,为社会健康做出自己的贡献。
总之,参加消毒工作队伍的培训给我带来了很多收获和启示。通过这次培训,我深刻认识到了消毒对于防疫工作的重要性,学到了许多消毒的专业知识和技能。同时,培训中的实践训练和团队合作也提升了我的实操能力和沟通协作能力。最重要的是,这次培训让我对消毒工作有了更加全面和深入的了解,激发了我为社会健康做出贡献的热情和动力。我相信,在不断学习和实践的过程中,我将成为一名优秀的消毒工作人员,为社会的健康和安全做出自己的贡献。
工作队培训心得体会篇八
近年来,公共卫生事件频发,人们对卫生安全的关注度也越来越高。为了加强社会的防疫能力,提高公共卫生意识,各地普遍将消毒工作列为重要任务,建立了专业的消毒工作队伍。我有幸参加了一次消毒工作队伍的培训,从中获得了许多宝贵的经验和启示。下面我将从培训的目标、实际操作、沟通技巧、安全意识和团队合作等方面,总结我在培训中的心得体会。
培训的第一天,我们明确了培训的目标:了解各种病菌的传播途径和消毒材料的使用方法,提高消毒工作的专业能力。通过培训,我们深入了解了不同病菌的特征和危害,并且学习了如何使用适当的消毒材料进行有效的杀菌。同时,培训还重点强调了卫生防疫的意义,使我们明白自己作为消毒工作人员的重要性和责任感。这次培训使我认识到一个健康的社会离不开每个人的努力,我们作为消毒工作队伍的一员,要时刻保持专业知识的更新和学习,为社会的卫生安全贡献自己的力量。
在实际操作环节中,我们逐步熟悉了各种消毒设备的使用方法和操作流程。例如,在消毒工作中,我们使用的喷雾器要按照规定的比例配置消毒液,并掌握适当的喷洒距离和速度,以确保消毒效果。通过实际操作,我们培养了良好的操作习惯和技巧,增强了自己的操作能力。同时,实践中也暴露出一些不足之处,例如在操作过程中出现浪费、不均匀喷洒等问题。因此,我们需要进一步加强实际操作的练习,不断提高自己的技术水平。
沟通技巧是消毒工作中不可忽视的重要环节。在培训中,我们学到了与居民进行沟通的技巧,培养了与居民合作的能力。在与居民沟通中,我们要做到表达清晰、耐心倾听,勇于接受和解决问题。以前,我常常因为语言不当而造成误解和矛盾,但在培训中,通过模拟交流和角色扮演,我学会了有效的沟通技巧。例如,当与居民交流时,我们要避免使用生僻的术语,要用通俗易懂的语言解释清楚消毒的目的和重要性。通过这次培训,我深刻地认识到,沟通技巧的提高能够畅通与居民的信息传递和理解,使工作更加顺利。
安全意识是消毒工作的核心要素。培训中,我们了解到了消毒过程中的各种安全事项和应急措施,并进行了实操演练。例如,在操作过程中,我们要正确佩戴个人防护装备,以减少被消毒液和病原体感染的风险。此外,我们还学到了如何正确处理危险废物和应急处理的方法,以确保消毒工作的安全进行。安全无小事,只有时刻保持高度的安全意识,才能保护好自己和他人的生命健康。
团队合作是消毒工作中至关重要的一部分。培训中,我们组成了消毒工作小组,进行了团队合作的训练。在实际操作中,我们要密切协作,相互配合,提高工作效率。队长要带领大家齐心协力,解决问题和应对突发状况。通过团队合作,我们互相学习和借鉴,共同进步。团队合作不仅能够提高工作效率,还能增强队员之间的凝聚力和友谊,使我们的工作更加顺利和愉快。
通过这次消毒工作队伍的培训,我收获了许多宝贵的经验和启示。无论是在专业能力的提升,还是在沟通技巧、安全意识和团队合作方面,我都有了更深刻的认识和理解。我相信,只要每个人都能够时刻保持专业知识的更新和学习,保持高度的安全意识,积极与居民沟通,团结合作,我们的消毒工作将会更上一层楼,为社会的卫生安全做出更大的贡献。
工作队培训心得体会篇九
党建工作是党的组织和政治工作的重要组成部分,党建工作队员是推动党建工作落实的重要力量。为提高党建工作队员的素质和能力,我所在单位组织了一次培训,我有幸参加了这次培训。通过这次培训,我收获了许多宝贵的经验和心得体会。
首先,培训过程中重视理论学习,提高政治素质。在培训中,我们接受了党的基本知识和党的最新政策法规的理论学习。我们了解了党的党员远略,深入了解了党的路线、方针、政策和决策部署,提高了对党的信仰和归属感。通过学习,我们认识到只有坚定理论信仰,才能在实际工作中发挥应有的作用,始终团结在以习近平同志为核心的党中央周围,做到与党中央保持高度一致,为党的事业贡献力量。
其次,在培训中,我们也注重了理论与实践的结合,强调了实践能力的提升。在这次培训中,我们安排了一系列的实践活动,如走访社区、机关、企事业单位,参加社区活动等。通过实践活动,我们更加深入了解了广大人民群众的生活困难和需要,感受到了党的宗旨为民、务实为民的理念。同时,我们发现实践中的困惑和问题,加深了对党建工作的理解,从而进一步提高了自身的实践能力。
此外,培训中注重交流互动,提高团队合作能力。在培训过程中,我们都是来自不同部门、不同层级的人员,互相之间的交流交流互动能够帮助我们更好地学习和成长。通过与他人的交流,我们拓宽了自己的视野,借鉴了他人的经验、方法和做法,增加了自己的知识和经验。同时,培训中的小组活动也使我们更加深入地了解了彼此,增进了彼此之间的理解和信任,提高了我们的团队合作能力。
另外,培训中我们也注重了自我反思与反馈,提高个人能力。在培训期间,我们每天都会安排时间进行自我反思,总结自己在学习和实践中的不足之处,思考如何改进和提高。同时,我们还会互相给予反馈,帮助彼此改正错误,提出建议和意见。通过自我反思和反馈,我们不断完善自己,提高了自己的工作能力。
最后,在培训结束后,我们不忘初心,继续努力前行。培训过程中,我们汲取了丰富的经验和知识,但这只是个人成长的一个起点,我们要将所学所得付诸实践,为党的事业做出更大的贡献。作为党建工作队员,态度决定一切,只有保持初心、坚守使命,才能更好地为人民服务,为党的事业贡献力量。
通过这次培训,我深刻认识到了作为党建工作队员的重要性和责任,也增强了自己的使命感和责任感。我将牢记培训的宝贵经验和教训,不断提升自己的能力和素质,为推动党的事业发展贡献自己的力量。希望通过我们的共同努力,党建工作能够更好地服务于广大人民群众,为实现中国梦不懈奋斗!
工作队培训心得体会篇十
近年来,随着我国经济的快速发展和社会的不断进步,党的建设工作也面临着新的挑战和任务。作为一名党建工作队员,我深知自己肩负着重要的责任和使命。为了更好地履行自己的职责,提升工作能力,我参加了一次党建工作队员培训。这次培训不仅使我对党建工作有了更深入的了解,还让我认识到了培训的重要性和必要性。
第二段:培训的内容和收获
本次培训内容丰富全面,包括了党的建设基本理论、党组织工作规则和方法、党员教育管理等方面的知识。通过多方位的学习和交流,我对这些知识有了更系统、更全面的认识。尤其是在党员教育管理方面,培训讲师对如何开展党员教育工作进行了详细的讲解,使我受益匪浅。此外,通过与其他党建工作队员的交流,我还了解到了其他地方的工作经验和做法,这对我今后的工作提供了很多借鉴和启示。
第三段:培训的方法和效果
本次培训采用了多种教学方法,包括讲座、讨论、案例分析等。这些方法使学员们能够在听讲的同时,积极参与讨论和思考,更好地理解和吸收所学知识。同时,培训还组织了实践活动,使学员们有机会将所学知识应用到实际工作中去。通过这样的培训方式,我不仅增加了对党建工作的理论认识,也提升了自己的实践能力和创新能力。
第四段:心得和体会
通过本次培训,我深刻认识到党建工作的重要性和必要性。只有不断提升自己的理论知识,不断完善自己的工作方法,才能更好地履行党建工作队员的职责。同时,培训还使我认识到了党建工作的难度和复杂性,需要我们不断学习和提高自己的综合素质。同时,我也认识到了党建工作的意义和价值,只有通过党员教育管理工作,才能更好地引导广大党员不断增强党性意识,增强党的凝聚力。
第五段:对今后工作的思考和展望
通过本次培训,我不仅学到了新知识,也增加了新动力。我将把所学所感应用到实际工作中,通过不断学习和实践,提高自己的工作能力,为党的事业贡献自己的力量。同时,我也将把所学传递给身边的同事和党员,通过开展党员教育管理工作,不断提升党建工作的质量和效果。相信在全体党员的共同努力下,我们的党建工作会越来越好,我们的党组织会越来越强大。
结尾:
通过本次培训,我深入领会了党建工作的重要性和必要性,提升了自己的理论认识和实践能力。我将积极应用所学知识,不断提高自己的工作能力,为党的事业贡献自己的力量。同时,我也将把所学传递给身边的同事和党员,共同推动党建工作的发展。我相信,在全体党员的共同努力下,我们的党组织会更加强大,我们的事业会越来越好。
工作队培训心得体会篇十一
驻村工作队是党的十八大以来党中央决策部署的重要举措,通过派驻党员干部到农村基层一线,帮助农民解决实际问题,推动乡村振兴。为了提高驻村工作队的工作能力和素质,各地组织了一系列的培训活动。在我参加的一次驻村工作队培训中,我深受启发和鼓舞,树立了正确的工作态度,增强了工作信心,更加坚定了在农村基层工作的决心。
首先,在培训中,我明白了驻村工作队的重要性。培训中,讲师详细介绍了驻村工作队的角色和职责,强调了驻村工作的重要性。通过参观考察农村基层,我亲身感受到农村发展的不平衡和不充分。许多农村地区面临着人才流失、资源浪费等问题。而驻村工作队正是为了解决这些问题而存在的。驻村工作队可以帮助村民理清发展思路,组织培训,提供咨询服务等,推动乡村振兴。在这次培训中,我深刻认识到驻村工作的重要性,也更加明确了自己的使命。
其次,培训中,我了解到了驻村工作队应具备的能力和素质。一方面,驻村工作队需要具备较强的政策理论素质,了解党和国家的方针政策,能够为村民提供正确的政策指导。另一方面,驻村工作队需要具备良好的组织协调能力,能够协调各方资源,为村民提供多样化的服务。驻村工作队还需要有较强的沟通能力,能够与村民建立良好的关系,了解村民的实际需求,并及时帮助解决问题。通过这次培训,我进一步认识到自己的不足之处,也明确了今后需要提升的方向。
再次,培训中,我学到了解决问题的方法和技巧。驻村工作队需要通过调研、分析等手段,找出农村发展的瓶颈和问题,并提出解决方案。在培训中,我们参观了当地成功的乡村振兴项目,并听取了有关专家的讲解。这些案例让我看到了解决问题的希望,也启发了我寻找实际解决方案的思路。培训中,我们还进行了模拟驻村工作的实践活动,通过真实的场景演练,提高了我们解决问题的能力。这些方法和技巧将成为我今后工作中的宝贵经验。
最后,培训中,我树立了正确的价值观和工作态度。驻村工作队的工作是一项充满挑战的任务,需要耐心、毅力和奉献精神。在培训中,我们听取了优秀驻村工作队员的经验分享,了解了他们在工作中遇到的困难和挫折,以及他们坚守初心、执着追求的精神。通过与这些优秀的榜样交流,我深刻认识到驻村工作需要坚定的信念和无私的奉献,也明确了自己在农村基层工作中应该如何做到真心为民、真抓实干。
通过这次驻村工作队培训,我对驻村工作的重要性有了更深刻的认识,也明确了自己在驻村工作中的责任和使命。我会努力提升自己的能力和素质,不断学习和锤炼,为乡村振兴贡献自己的力量。同时,我也相信,在党和政府的关心支持下,驻村工作一定会取得更加令人瞩目的成绩,实现我国农村的全面振兴。
工作队培训心得体会篇十二
3天的香港培训学习结束了,时间似乎比平时延长了超过2倍的感觉——从第一天一大早赶公车、拦的士外加跑步等等,基本动用了所有能够使用的交通工具,我赶上了正往关口方向行进的大部队。没有过多喘息的机会紧接着就是过关、转换公车到达我们此次学习参观的第一站路德会,并由此正式开始了我们3天的学习旅程——按照平均半天参观两个服务点的频率,3天的时间我们在8个点留下了我们的足迹,也带走了他们多年总结下来的管理思想和服务理念。
从个人的访港学习经历来说,此次香港培训学习是我第三次参与的社工专业培训学习活动,每一次的访港学习都能给我带来不同的感受体验——第一次,20xx年1月,此次的访港学习是由社协组织香港基督教服务处承办的针对深圳一线在岗服务社工的学习培训活动,相同的参观模式、相同的学习交流模式、相同的督导跟进分享模式,对于当时的我来说,上岗不到一年的工作经历和完全没有任何实际借鉴(救助站服务)的岗位实际,让我的关注点只能弱弱地停留在宏观制度层面上——香港社工服务模式的完善之处及香港与内地由于发展模式的差异所导致的服务发展方式的差异等等;第二次,20xx年4月,此次的访港学习是由见习督导组织与扶康会协作的学习交流活动,包括基础的服务参观及深入的社工管理服务座谈,它让我第一次比较直接地看到社工在院舍服务中的工作职能及服务内容,并在一定程度上建立关于个案管理的概念;第三次,20xx年11月,此次的访港培训学习,同样历时3天,因为有了前两次的学习经历及接近3年的一线服务和接近1年的督导经验,它让我看到了很多也收获了很多,最重要的是它在某种程度上,帮我解开一直以来备受困扰的关于“社工是什么,社工能做什么,社工应该做什么”的谜题。下面我将重点从四个方面针对此次培训的心得体会进行总结。
1、看到了什么
(1)宣传工作的全面完整
此次参观学习的服务点多为院舍中心服务式机构,一进入参观点最先映入眼帘的就是各种服务宣传单张及悬挂粘贴在墙面上的单位服务理念、组织管理架构、活动招募海报等,以一种最为直接的方式向大众宣传服务点的相关服务内容及整体的管理模式。
(2)服务系统的完善
在整个参观学习过程中,我们了解到对于服务对象超越服务点服务及专业权限之外的需求,社工最为直接的选择就是“转介”,全部的资源系统之间就像是一个环形网络,彼此相互交流互通有无,最大限度的保障资源和信息的共享及优势互补。
(3)共同面临的困境——某些领域服务推进的困难
在参与烬民会哀伤辅导服务学习交流的过程中,中心主任关于20多年来哀伤辅导服务在香港的艰难发展历程及当前有限的发展空间的介绍,让我看到了某些来自于传统思想观念上的阻力对社会服务的推进所产生的巨大影响。同时,它又似乎在另一层面上给了我一定的激励——“即使是社工服务制度发展相当完善的香港社会某些服务领域服务拓展的客观阻力仍然存在,相对于仅仅只有不到3年发展经历的深圳社工来说,完全不同的制度环境,在毫无直接可照搬实例的情况下,困难和错误是不可避免的,同时,希望和光明也是必定会到来的”。
2、深圳社工发展需改善的地方
深圳、香港完全不同的社工发展模式,在一定程度上的进行相关服务借鉴的同时,深圳社工发展也保留了它较多的独特性,首先就表现在嵌入式的社工发展模式上。为了切合深圳的实际情况并在最大限度上推进社工服务的发展,嵌入式模式无疑是一种较为直接而有效的一种介入模式,它基本保障了在最短时间内,保障社工服务在民政相关领域中的推广。在服务推进初期,在协助普通市民了解认识社工专业服务方面具有积极而直接有效的促进作用。但随着服务的进一步推进,在整个专业服务的完善和进一步拓展方面,我们发现嵌入式发展模式存在着较多的局限性,并在一定程度上抑制了专业服务推进的可能性和有效性的发挥。主要表现在:1、嵌入式发展模式即免费的服务提供模式(对于用人单位来说),在一定程度上弱化了用人单位关于社工专业服务的重要性和有效性的认识;2、不可避免的行政化倾向——由于缺乏对社工专业知识的有效认识,如何有效利用免费资源成了用人单位的.考虑重点,行政需求即成为一个重要需求突破;3、归属感的缺失——对于岗位社工而言,进驻服务在一定程度上占据了社工的全部工作时间和精力,基本全部的投入和产出都要通过用人单位才能够得以反应,而在另一方面机构又承担着直接的管理权限,一边是天天为其服务的服务点(社工提供了服务获得了成效但服务点根本没有办法给予实质性的奖励),另一边是具有考核及管理权限的机构(社工在岗位上的需求很多时候没有办法通过机构给予直接的满足),双管(都可能对社工存在要求)又似乎双不管(由于各自的立场不同,可能在存在冲突时,没有办法调节,职能由社工独立去承担)的状态,让岗位社工成为了真正意义上的夹心饼干。这也可能在一定程度上影响整体的工作积极性及参与性。
建议将岗位发展模式逐步向项目发展模式转移,一步步将岗位服务转化为项目服务,保障服务点需求的情况下,提升服务用人点对社工服务的认识的同时,增强民间服务机构的管理自主性,保持在岗社工的工作积极性与工作热情。
3、作为督导助理此次培训对你的启发
此次的参观点大部分都为院舍中心服务式机构,在这中间社工所承担的角色基本都为中层管理员角色,主要的工作职能为行政、督导与相关的服务协调工作。在关于某些具体工作内容的交流中,相关关于专业服务的开展让我在一定程度上,澄清了个人关于社工三大工作方法(个案、小组、社区活动)的偏颇理解——在原有的观念及意识中,社工所做的工作只有运用到三大方法的才属于专业工作,在加上相关的服务指标的框限,它让我把专业服务进一步的窄化,并在某种程度上以此为标准去要求督导社工去完成相关的工作,而忽略了其工作环境中的现实状况(在不同的服务领域和工作环境中,某些工作方法可能并不适用,而相对的更侧重于一种方法的运用,则在这个服务中此种工作方法可能就是使用的比较多的工作方法,而非固定地平均要求所有方法都必须使用一定的比例,如在针对智障人士的服务中,社工更为强调的是对直接负责导师的督导,而非直接针对智障人士的辅导)。这一认识从观念上给予我很大的触动,它在一定程度上帮我解释了“社工是什么,社工能做什么,社工应该做什么”这个一直以来都困扰我的问题。在后期的工作中,不论是个人一线工作还是同工督导,在专业工作要求方面它将让我更明确该如何去权衡社工工作方法的实践运用与服务拓展间的重点问题。
4、感受
此次的香港培训学习活动,不论是从专业认知还是从同工交流上都收获了很多,虽与机构同工分开被独立划拨在另一小组中,但这并没有让我感觉到孤单,相反它让我有机会得以认识更多的同工,包括之前见过面又不认识的及之前从没见过的同工——相同的职业背景、类近的工作经历、共同的学习目的等等,因为有太多的相同,彼此之间更多的是熟悉而非陌生。很珍惜这次的学习经历,它真的让我收获了很多。
工作队培训心得体会篇十三
从11月16日至11月22日,在华东师范大学参加了“提升学校课程领导力”校本研修培训,先后听取了上海师范大学教授谢利民等11位教授、博士生导师、特级校长关于“校本研修,提高教学质量”所做的专题报告。通过这次学习对什么是校本研究,如何组织校本研究有了进一步的认识,以下是我自己的几点感悟。
课程改革时教师最大的挑战是对教师观念的挑战,校本研究就是要搞研究,要获取新的理念只有读书才能得到。
这就强调了学校研究的内容是以学校教育教学过程当中存在的问题作为研究对象的。因此,校本研究的研究内容是有针对性的,是解决老师教育教学过程中遇到的问题。
只有让教师来解决自己教育教学中产生问题。才能改变教师的自提高教师的素质,老师把工作的研究当成学生的研究,每个老师都拥于他们不同的个性,教育教学过程中也要尊重他。
下一次实践重复这个错误,教师发生的直接变化,反思的步骤就是坚持互动。
当课程改革步入关键之年,课改进入纵深发展阶段,困扰我们的主要问题是:如何提高专业水平,如何激发参与课改的积极性如何让学生得到真正全面的发展?“校本研究”让我们感受到在课改中,成功者是成功,失败者也是一种成功。“校本研究”让我们的双眼有了自信的光芒,头脑有了睿智的思想,工作有了创新的火花。
我想要说,凡事要不断的反思,不断的探索,不断的实践,那我们的教学就能真正的成为一门艺术,绝对就不是一种日复一日、月复一月、年复一年的简单劳动了。为了自已专业水平的提高,为了使学校在教育教学上得到更好的发展,我要继续努力。
工作队培训心得体会篇十四
通过学习《国家电网公司输变电工程施工项目部标准化管理手册》,作为负责生产的一线工程负责人,在项目部严格的推行了管理手册相关内容,可以说是开局良好、运转规范、不断持续的改进和完善。下面是学习《标准化管理手册》的心得与体会。
管理手册对项目部设置与资源配置,项目管理、安全管理、质量管理、造价管理,评价机制等各个方面对我们的工作进行了标准化的统一规定。
在项目部,我们成立了专门的《国家电网公司输变电工程施工项目部标准化管理手册》学习小组,对规定的相关内容进行了进一步的学习,项目部工作人员对这项工作进行了积极地配合,表现出了主动性和自觉性,对管理手册的`学习取得了良好的开局。
大家通过对管理手册的学习和实践,对规定的内容从不认识到认识,从陌生到熟悉,并且工作中的行为也产生了很大的变化,行为方式跟以前有了明显的不同,在心中对于施工要求有了更加明确的统一的标准,使得工作思路更加清晰,有效地提高了工作效率。
每天七点召开早班会,汇报昨天一天工作的完成情况,同时制订出今天的工作任务,把工作任务责任到人,确保有条不紊的完成各项工作。
认真履行与业主之间的合同关系,接受业主项目部的指导、监督和考核。依据有关要求,在工程实施中接受监理项目部的“四控制二管理一协调”管理的意识要进一步加强。
重新从项目部设置原则,资源配置等方面,按照标准化手册中的要求,进一步的规范。检查正在使用和将要使用的基本设施是否有损坏,并及时更换。
在工作中对规范和标准进行了动态管理,保证了使用最新版本。
项目部文化环境明显改善,通过对标准化管理手册规定内容的推行,进一步的规范了各种表格的格式,并在诸如《项目管理实施规划》等相关文件里边做了详细的内容目录规定,使规划书制定起来更加快捷,阅读起来更加直观。
对项目部的主要管理职责逐一责任分配,确保责任到人。并且对工作目标的制定越来越量化和可考核化,采用标准化理念对工作目标进行分解,不仅责任明确而且可测量可考核,增强了工作落实力度。
虽然对标准化管理手册进行了学习,但是并不意味着规范中的很多内容已经落实到了工作的实处,还是存在着一些薄弱环节。
个别同志可能会因为学习不认真,对手册规定内容存在应付现象,不认真履行职责、怕麻烦、嫌啰嗦,对标准化规定的执行力度不够。
针对这种情况要对其进行思想教育,并且通过相关制度对其进行规范,在维持良好的工作环境和和谐的工作氛围的条件下,使员工的积极性、潜能得到充分发挥。
标准化管理是企业发展的趋势,标准化管理手册的出台为我们进行标准化施工提供了依据。通过本次学习,使我们明确了施工项目部设置、管理内容与方法、流程、标准及评价机制等内容,加深了对标准化施工的理解与认识。在以后的工作中,我们将按照标准化管理手册的要求进行施工,做到有据可依,有章可循。进一步强化施工项目部管理重点和责任的落实,实现施工管理专业化、扁平化、信息化,加强项目施工现场的管控能力,提高项目管理精益化水平。
工作队培训心得体会篇十五
培训师顾名思义就是培训的老师,做好一名”老师”,不但要业务熟练,还要对”学生”言传身教,教会”学生”,教好”学生”.更不能出现误人子弟的现象,这样做不但害人还害己.
进入公司工作有几年时间了,公司的规模在不断的扩大,作为一名老员工,同时作为一名培训师,为许多新进公司的员工进行了培训,我对培训工作也有一些心得体会.以下是我的几点看法:
1. 把握好培训质量
2. 因材施教,最大限度挖掘潜力
每个人的性格和特点是不一样的,我们要在培训的过程中发现新员工的优点,特点,,看现在培训的岗位是否适合它,有没有更适合的岗位,如果有那我们将为其更换更合适的岗位以发挥其本身的潜能.对于在培训中掌握技能慢的,我们要不断的鼓励,正确的引导,使其尽可能尽快的掌握工作技能,达到我们的培训要求,进入到新的工作岗位中.
3. 不断学习,提高自身的竞争力
以上是我的一些肤浅认识,我将在以后的工作中更加严格的要求自己,不断的学习提高自己整体素质,同样在以后的培训的工作中我也将会更加尽职尽责,为公司的发展贡献一份力量.
培训师培训心得体会篇4
工作队培训心得体会篇十六
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培训师培训心得与体会
2011年6月3日至5日,我参加了山东省企业培训考试中心举办的第72期企业培训师高级培训班。3天难忘、紧张、愉快的学习,既达到了自己的期许,结识了许多同行,还有很多意外收获,从中学到的许多新经验,对于我个人的提升,起到了突破行性的作用。
此次培训主讲人剑桥国际培训师、企业培训专家赵汉卿老师,知识渊博、逻辑严谨,其大师风范及国际最前沿的课程精华和训练模式,让我受益匪浅。
我们这次参加培训的3个要点是:新知、情感、哲理;培训中至关重要的四句话是:1、投入多少,收获多少,参与多深,领悟多深;2、未曾经历,不成经验;3、太阳底下没有新鲜事,排列组合就是创新;4、做我所学,进而教我所做。
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10个知识点是ppp表、人格三层次、三阶段及重点、开心金库、预演未来、理性了解、感性认知、为新建立、发文技巧、激发参与。
一、内容
1、ppp表,包含目的、目标、过程、要领、收获五部分。不仅是培训开展的纲要性工具,推而广之对任何事情的处理都有帮助。过多的理性影响判断,过多的自我认知影响转变,改变你的关注点能改变心态,就能改变理念、性格、行为、进而改变命运。
2、人格三层次理论,三层次指思想、感觉、行为,三者存在互相影响和平衡的关系。
3、三阶段及其重点,事前重点准备好自己,其次是听众和内容;过程重点处理好与听众的关系,其次是自己和内容;事后重点还是自己。
4、自我管理之一:开心金库。利用昨天可以影响今天,做开心金库,不仅影响自己,缓解上台前的压力,而且把这种情绪传递给听众。
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5、自我管理之二:预演未来。利用明天可以影响今天,提前预演未来,且准备九成即可,留出一成做现场的发挥,效果往往会出乎意料。
6、理性了解:强调课程结构要有主题和内容,解决“说什么”的问题,追求的效果是“叫好”。
7、感性认知:强调课程结构要有形式和方法,解决“怎么说”的问题,追求的效果是“叫座”。“怎么说”比“说什么’更重要。
8、威信的建立:通过寻求与学员的共同点;建立良好的第一印象;树立同理心;学员才是最重要的等途径建立讲师的威信。另外,培训师的威信,短期靠训练如:举止、语调、手势、技巧、仪容、讲话等方式;长期靠内涵如:知识、经验、能力、态度、演讲内容等。
9、发问技巧:发问有两部分技巧,一部分包含一般性问题、特定性问题、封闭性问题、开放性问题,另一部分指应对员工提问,如查证法、反问法、转移--------法。
发问的作用:1、启发思考;2、了解学员状况;3、集中学习注意力;4、培养学员的表达能力。
10、激发参与的方法:回馈:演讲完毕,通过收集资讯,不断反省改进,以求进步。方法:自我回馈;他人回馈;做活动;私下沟通。专业的回馈:先肯定、认同、说好的、优点,再说可以该进的、未来会有更好的行为。
二、收获
本次培训班突出授课“专业化”,内容“个性化”特色。培训方式,程序规范,方法先进。ppt课件精制美妙,现场演练,游戏等互动活动,引人入胜;视频,图画,模拟测试,问卷调查等多种教学手段,依据教学需要,充分使用,有效地发挥作用。培训内容,超前先进,标准专业,精品经典。新观点新理论言之有据,启迪深刻。
主讲人赵汉卿老师在克服三天两夜时间较短困难--------上,精心筹划,独具匠心,在“培”与“训”,“实践”与“提高”等各个环节,突出”新”“精”“实”三大特色,使学员的收获,含金量高,非常实用,很有价值。
我初到培训班时的期许一是如何成为一名专业的讲师,二是学到系统的企业培训步骤、流程、方法,三天的培训我得到了答案,而且所得到的意外收获让我感动,在课程结束,发表感言时,我忍不住泪流满面,谢谢中心的张主任,及每一位老师,我深深地给我们的赵汉卿老师鞠躬,谢谢赵老师所传授的“鱼”与渔”。
培训虽然结束,“投入多少,收获多少,参与多深,领悟多深;未曾经历,不成经验;太阳底下没有新鲜事,排列组合就是创新;做我所学,进而教我所做。”我真正开始应用;“ppp表的目的、目标、过程、要领、收获”贯穿我工作的始末,10大知识点会让我“做我所学,进而教我所做”。
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工作队培训心得体会篇十七
今天举行了《新员工入职培训》,整体效果还不错。通知到的每一位员工都到了,虽然有些人迟到了点,但还是来齐了,一共到了十八个人。培训课程一共讲了两个小时,自己都没有预料到能讲这么久。按我的预测,不会超过一个小时。
这次培训,采取的是圆桌讨论式这种比较轻松的授课方式,通过人人参与、各个发言的行式来培训的。人人发言的好处,一是要调动大家的积极性,产生互动;二是要集中大家的注意力。新员工入职培训的主要目的是让新员工了解企业、感受企业文化,更快的融入到企业这个大家庭中。授课的主要目的是了解企业,而不是通常的知识性授课,所以要给员工一个比较轻松的企业氛围,让他们感知到企业的前景光明,管理规范,对待员工明主的和谐氛围。
这次培训比较好的地方有四点,一是和员工的互动不错,这得益于前两晚上看了崔冰的员工培训视频;二是克服了胆怯的心理,刚开始心里有些紧张的,但越讲就越放开了,我战胜了自己的胆怯心理。其实,人们说的没有错,人最难战胜的是自己,只要你战胜了自己,跨过了自己的这道坎,再大的困难也可以克服。我跨过了自己的一道小小的坎;三是不再照本宣科,很多地方都展开讲了,自己的课前准备得还不错。以后的新员工入职培训我可以做好,而且,我相信我会越做越好的。四是我事先拿了一份人员名单,请人回答问题的时候,基本能叫出每一位培训者的名字,除了保安和园林有一个叫不出来之外,都能名字和人对上号。直呼人的名字有个好处,可以让人有种被重视的感觉,尤其是保安、保洁人员,能够感受到公司对他们的关注。
虽然这次有了很大的进步,但也存在很多不足,主要为以下四点:
三是自己的知识面还是不够广,有些东西还是讲得不够透彻,以后还要拓宽自己的知识面,讲得更深入一点;四是自己激情不够,还没有很好的调动大家的积极性。以后,要引入一些小故事,影响他人,多看一些营销、推广、成功学、激励等方面的视频,向他们学习如何感染他人,把自己的激情传递给他人。
要想做好一名管理者,尤其是人力资源管理者,就一定要擅于培训,要达到专职培训师的水平。在以后的培训课程中,我还要不断的总结经验和教训,拓展自己的知识面,做好每一次培训,战胜自己的每一个坎。
工作队培训心得体会篇十八
这个暑假,我们进行了几天培训,我也有不少收获。
一、我学到了一种新的描述问题的方法。 刘老师给我们上了数学建模课,其中我觉得对我最有帮助的是“设置贮油点”这个问题,虽然这个问题并没有得到完美的解决,但我却学到了一种新的思维。之前做题目的时候,都是直接“对着题目做”,油就是油,距离就是距离。这道题目的讲解让我得到了一种新的方法,把题目的意思抽象成一个个变量和常量组成的数学式,而目标就是求这个式子的最值,这实在让我耳目一新,这样的做法在许多时候的确更加简洁、方便。
二、我又巩固了之前学到的.知识。比如线段树的内容我在合肥就听过,然而难度确实太高,当时勉勉强强好像弄懂的题目,之后想起来又不知怎么做了。这次的课的难度比省队培训要简单些,我才完全听懂,讲的题目也能够写出来,以后才能学习更多的应用。类似的还有二叉查找树,时间太长,几乎已经忘记,这次提起来才朦朦胧胧地想起一些来。
三、我在这次课学了新的知识,平衡树的难度是比较大的。叠放箱子也是一道普通的线性动态规划题目,却使我领悟了动态规划一个经典的技巧:一维不行就二维,二维不行就三维。做出这道题目,给我的益处是不浅的。
另外,我还发现了许多急需我努力解决的问题。
一、分析题目的方法很有问题,往往只是对着题面做,或者是想一想能不能用什么思维或算法往上面套,却没有发现题目条件里隐含的性质、条件等,也没有想到怎样转化问题。常常是自己百思不得其解,听到老师一步步分析都觉得很对,到了最后,问题豁然变得简单,回忆起来,知道自己想多长时间也是想不到这个方面的。这终究还是做的题不够多,没有培养起“感觉”来。
二、对算法和数据结构的运用不够。听课时虽然听懂了,知道了它是怎么一回事,但却无法运用,无法根据实际问题对它进行修改,这是我对它的特性理解不深。
总之,这次暑假培训让我看到了许多问题,思维也得到了拓宽,虽然课程的速度慢了些,但也可谓是收获颇丰。看到的问题,我会继续努力,希望能够更上一层楼。