心得体会的写作可以促使我们更加注重细节，从中挖掘出更多有益的信息和启示。写心得体会时，可以参考一些经典的范文或者优秀的案例，学习他人的经验和方法。请大家共同学习和分享这些心得体会范文，相互激励与启发。

历史专题讲座心得体会篇一

作为一位学生，我有幸参加了学校举办的历史名人专题讲座。这次讲座内容涵盖了众多历史名人。我们面对的是历史与人物，细节浮现，情感汹涌。这场历史名人专题讲座，让我收获颇丰，深感历史人物的魅力，也让我深入体会到资料的收集、分析和综合运用的重要性。

首先，通过讲座，我深入感受到历史名人的卓越成就与伟大贡献。比如，花木兰，她具有男子的气概和女子的温柔并存，受到了无数人的敬仰。还有20世纪初期的杨绛女士，她敏锐且独立的思想，充满了时代的锐利，为中国的现代文学作出了极大贡献。由此可见，历史名人们的卓越成就不仅关乎个人的荣耀，更是推动着社会历史前进的大力量。

其次，历史名人专题讲座给我深入理解了历史背景对个人成就的影响。道格拉斯，这位能言善辩、充满理智的思想家，正是在美国民权运动的大背景之下才得以脱颖而出。而包拯，则是在唐朝盛世的延续下，抓住机遇，获得了卓越的政治成就。在此，我们更能意识到历史背景对其成就的影响，厚重的历史背景往往会成为个人成就的推力。

再次，历史学科包容性的特点在历史名人专题讲座中显得尤为明显。在讲座上，记得老师带我们了解到三个与中国历史息息相关的名人：苏轼、卓文君、杨贵妃。他们自身的特点而加上与当时的历史背景联系，都成为了我们更好地理解中国古代历史的一个窗口。可以说，无论我们瞻仰的是哪一个历史名人，历史的讲解不仅注重了他们的个人成就，更是站在了更宏大的历史背景之下，使我们对历史事件有了更全面、广泛的认识。

最后，讲座让我进一步感受到资料的重要性，瑕不掩瑜，扣之细微，历史资料的研究被彰显得淋漓尽致。讲座中，老师指出某些历史名人文章的含义，为实现这个目标，历史讲解中用到了大量的资料。资料既来自于历史记录，也来自于考古发掘和文献研究，经过整合与理解，成为我们学习历史的重要资源。在此，我们再次见证了历史学科的特点，资料整合是精准还原知识的关键，需要同学们对资料的搜集、归纳、总结等方面加强学习。

总之，历史名人专题讲座的每一个环节都让我收获颇丰，更让我深刻认识到历史教育的重要性。我们要珍惜人类文明长足的发展，更要不断挖掘历史的精华，延续文化的力量，争取更好的发展和更加美好的未来。

历史专题讲座心得体会篇二

随着人类文明不断发展，历史上涌现出无数杰出的先贤名人，他们在不同的领域做出了卓越的贡献，成为后人学习和尊崇的对象。近期，我有幸参加了一个历史名人专题讲座，深有感触，现将心得体会分享给大家。

第一段：感悟名人的卓越成就

在讲座中，我被几位不同领域的名人所吸引。首先是欧阳修，他不仅是一位文学大家，更是政治家和教育家。他的诗文精湛博大，在政治理论的顶峰，他的治国方略广为流传，而且教育也是他的重点领域，他“闻过则喜，诫不怠”的教育理念一直影响到后人。同时，他还很注重形象，带头穿袈裟，风范独具。还有张之洞，他的地位在清朝是非常尊崇的，他“一生为人民”的精神至今仍是值得我们学习的品质，其近百项办理有功，贡献巨大，在人民心中名声显赫。可以看出，历史名人的成就多种多样，但都值得我们怀念和学习。

第二段：历史名人的思想和精神力量

名人因为他们卓越的成就而著名，但更重要的是他们的思想与精神力量。以孔子为例，孔子是中国古代最伟大的教育家、思想家和政治家之一，他的思想早已成为中国传统文化的重要组成部分，尤其是“爱人、尊师、好学、有恒”的教育理念，深受人们的推崇。讲座中还提到了苏格拉底，虽然他没留下任何文字作品，但他的思想却影响深远，他的问答式教学方式深刻地影响了思想家亚里士多德及其后继者。历史名人的思想和精神力量是非常宝贵的，可以为我们指明方向，启迪智慧。

第三段：名人与时代的联系

历史名人成就非凡，往往是因为有适应时代需求的先见之明。如徐霞客，他鼓励他人对生活科学的研究，构思适合时代的价值体系，提供了景观旅游、农林蚕桑等多领域活动。而尼古拉·特斯拉，凭借其杰出的发明和发现，改变了世界对电的认识和运用，推动了人类文明的进步。从名人的生平和成就中，我们可以看到他们与时代紧密相连，在时代背景下展现出卓越的才华，产生了深远的影响。

第四段：名人的良好品德

历史名人的成就之所以卓越，往往也与他们高尚的品行息息相关。比如林则徐，他勇于为民请命，积极推动“停迁”政策的实施，使得苦难的百姓获得了稳定安居的环境；雷锋更是代表了现代中国青年官兵的先进型，他对工作充满热爱，每天干满十六个小时，却从不图回报。历史名人的成功靠的是他们品德高尚，卓越的品德为他们的精神世界和事业奠定了坚实的基础。

第五段：学习名人的优秀品质

历史名人身上的优秀品质值得我们学习和借鉴。比如乔治华盛顿以他勇气和智慧的表现，成为了美国的国父，启迪了美国整个新兴民族的建设；周恩来以其卓越的领导才能和深厚的民族情怀，成为了新中国建设的中流砥柱。历史名人的优秀品质，如高峻的理想追求、强烈的社会责任意识、德行如日、无私奉献等都可以被我们所学习和珍视。

总的来说，历史名人值得我们怀念和学习。他们的思想精深、成就杰出、品质高尚、精神力量巨大，具有重要的启发作用，可以在我们的成长道路上指引前进的方向，启发智慧，发扬光大。

历史专题讲座心得体会篇三

近日，我参加了一场关于历史的专题讲座。在听完该讲座之后，我深感受益匪浅。以下我将就此主题，结合自己的体会，阐述对历史的认识、对社会的思考、对历史教育的感悟以及自我成长的启示等方面进行探讨。

首篇——历史如人的镜子

听了专题讲座之后，我对什么是历史有了全新的认知。历史是过去生活的记录，是社会进程的镜子。历史文物和历史故事，再辅以社会环境、政治经济背景、文化传承的背景，就形成了一个庞大而生动的历史画卷。历史不仅记录了过去的颜色，更让我们看清历史背后的规律和原因。从历史中吸取经验教训，探寻根源，开展反思，才能够更好地引导未来发展的方向。

第二篇——历史与社会的交织

历史不仅仅是过去的记录，更是我们当下的生活。历史文化承载着某个社会的生活态度、思想观念和价值体系，成为社会文明传承的基础模块。听了讲座之后，我越发明确了文化遗产保护的重要性。历史文化在现代社会中的价值得到了彰显。不仅是对社会宏观层面的影响，更是对个人微观层面的影响。我们应当肩负起保护历史文化的责任，传承文明精神，并利用历史的沉淀更好地面对现实社会，拓展未来发展的空间。

第三篇——历史教育的意义

对于当下深受历史虚无主义影响的年轻人而言，历史教育的责任和重要性更为彰显。通过历史教育，我们可以清晰感知历史和现实的关联与差异，理解社会中的社会化过程，并结合当下社会热点进行对比，更好地处理现实生活中的问题，培养自我思辨能力与批判性思维，成为现代社会中的人才。同时，历史教育还可以更好的帮助我们认识文化差异，减少文化冲突的发生，为现代国家和民族的和谐稳定打下基础。

第四篇——自我成长的启示

听完这场讲座，让我对自己的认识更加清晰。孜孜以求的学习，寻求知与行动相结合是现代年轻人的追求，更是个人成长的必需。我们应该不断拓展自己的知识领域，不局限于某领域而是走向更广阔更深刻的学习。同时，对于学习过程我们更应该充分的付出，从而形成知行合一的行动，实现成长和转变。历史知识不仅是脑中的信息，更是否定和铭刻在行为中的素养与智慧。

结尾篇——总结与展望

通过这次专题讲座，我深刻认识到历史对于现代社会的意义和影响，在切实促进我们的个人成长和社会发展。历史的教育也有更多的空间和应用前景。通过历史教育的引领，我们可以更好地认识当下的现状和历史的轨迹，为我们未来的发展提供指引和眺望。

历史专题讲座心得体会篇四

历史上有很多杰出的人物，他们的生平事迹被后人广为传颂，不仅成为一段故事，更给人以启示。最近，我有幸参加了一场关于历史名人专题讲座，聆听了一位专家讲解多位历史名人的故事。这场讲座让我深感历史与现实的联系，也让我更加敬佩这些卓越人物。

第二段：历史名人与现实联系

在专家讲座中，我了解到历史名人并非只是过去的人物，他们的思想、行为、理念对今天的我们仍然有着重大的影响。例如，孔子虽然生活在两千多年前，但他的孔子思想和思想方法仍被广泛应用于现代教育。再例如，贝多芬的音乐虽然创作于两百多年前，但至今仍被人们称颂为音乐史上的杰作。历史名人的故事和思想不仅有助于我们了解历史，更可以启迪我们的思想与行为。

第三段：历史名人的人格魅力

历史名人的人格魅力令人叹为观止。苏格拉底的坚持真理与公正的品质、林肯的奉献精神与领导才能、孟子的仁爱思想与为民谋福的理念，这些魅力在历史上得到了充分的体现。这些人格魅力不仅是历史名人留给我们的珍贵财富，更可以影响我们自身的人格提升。

第四段：历史知识的重要性

在讲座中，我深刻体会到历史知识的重要性。了解历史名人的故事，不仅可以让我们更加全面地认识他们，更有助于我们拓展历史知识视野，丰富生活内涵。对于学生而言，历史知识的掌握也是必要的，可以提高阅读理解能力，增强学习兴趣。

第五段：结语

历史名人讲座给我留下了深刻的印象，令我更加热爱历史，也让我深感人类文明与历史文化的博大精深。我相信，只有通过了解和学习历史，我们才能更好地面对和塑造未来。历史名人不仅是历史的见证者，更是人类思想与文化的精神领袖。

历史专题讲座心得体会篇五

“读历史，知兴替；研究史，察天下。”历史是人类智慧的结晶，是人类经验的总结，是人类文明的传承。每一个历史事件的发生，都是时代发展和民族传承的一部分，是人类思想和社会形态的反映。因此，读历史具有无可代替的独特价值。近日，本人参加了一场关于历史的专题讲座，深受启发，特在此与大家分享一下心得体会。

二、读历史的重要性

一位著名历史学家曾说：“历史是人们对过去、现在和未来的认识，是人们决策行为的基础，是国家、民族和人类前途命运的重要组成部分。”由此可见，读历史对于认识人类社会的历程、了解文明的演进以及了解当今社会的问题等具有重要意义。而且，历史是文化的一部分，在读历史过程中，不仅是对历史本身的研究，更是对当时的社会文化状况、政治经济形态、人伦道德风尚、科技创新等作品的深入了解。

三、讲座内容

本次历史专题讲座，主要是介绍了我国历史的长卷和发展脉络，探讨了历史发展的历程、文化的载体、社会制度变迁等课题。特别是通过展示历代文物文献，深入讲解了各朝代文化精髓和特色。在历史的长河中，我们发现每个时期都有其独特的社会形态和文化背景，每个时代也都有其伟大的人物，他们用自己的奋斗和创造改变了时代和历史的进程。同时，也提醒我们，历史是还有很多的谜团有待解答的，对于历史的研究还有很多难点和工作需要我们去探索、去尝试。

四、读历史的方法

在讲座中，讲授了许多关于读历史的方法和技巧。其中，较为重要的方法就是多读书、多看展、多观影，多接触历史实物，提高批判性思维。同时，还要了解历史研究的理论和方法，懂得如何科学理性地看待历史事件。因此，只有在长时间的、系统的历史学习中，才能对历史事件有更为透彻的理解，加深对历史命题的思考。

五、结论

作为当代社会中的一份子，我们需要清醒认识历史的重要性，通过历史的回顾，体会历史的发展，同时从中获取前行的方向和意义。一位著名历史学家曾说过：“历史并不是重复，每个时代都是独一无二的。”因此，读历史的意义在于汲取历史的精华，养成独立思考和批判性思维的能力，从中获得启示和指导。在今天这个快速变革和信息流通的时代，读历史也成了追求知识和文化的途径和方法。

通过此次历史专题讲座，我更深入地了解了历史发展的奥秘，也对历史的重要性有了更深刻的认识，同时也进一步明确自己读历史的目的和方法。我相信，只要我们在历史学习中不断努力和探索，人类文明也必将不断进步，开创出更加灿烂的未来。

历史专题讲座心得体会篇六

最近，我参加了一次历史专题讲座，主题是“历史之眼—解读历史的方法与技巧”。在这次讲座中，讲师详细讲解了历史的来源、分类以及解读历史的方法和技巧。通过听讲师的讲解，我受益匪浅，让我对历史有了更深层次的认识。

第二段：吸引读者 注意力

讲座的内容丰富多样，但是我最感兴趣的主要是历史事件的研究方法。历史事件是历史的基础，如果我们不了解它，就很难理解和解释历史事件的发生原因和影响。在这次讲座中，讲师让我了解到，研究历史事件不仅要了解事情的表面，还要深入了解背后的原因和影响，这样才能真正了解历史。

第三段：主体内容

在讲座中，讲师详细讲解了如何解读历史的方法和技巧。他告诉我们，为了理解历史事件的真实含义和主要因素，我们需要注意以下几个方面：

1. 多角度分析事件。从经济、政治、文化等多个角度分析事件，以便更好地了解事件对当时和今天的影响。

2. 比较历史的变化。如果要了解一个时期的历史，就必须和其他时期进行比较，从而发现其变化和区别。

3. 消除历史偏见。我们对历史事件的了解往往受到历史偏见的影响，需要通过阅读不同的历史文献，从而发现事实真相。

通过听这次讲座，我学会了如何更好地对历史事件进行分析和解读，同时也发现了历史背后的更深刻的含义和信息。

第四段：得出结论

总的来说，这次历史专题讲座让我深刻认识到，要想真正了解历史，我们需要进行研究和分析。在研究过程中，我们需要关注更多的角度和因素，以便更好地理解历史事件的影响。只有这样，我们才能更好地解读历史，从而更好地了解我们的世界。

第五段：结尾

在参加这次讲座后，我深深地感受到了历史的价值和重要性。通过研究历史，我们可以了解自己的文化背景、实现个人成长，更好地了解世界和对未来有更好的规划。我相信，在未来，我会继续学习和研究历史，以便更好地了解我们的世界。

历史专题讲座心得体会篇七

11月12日下午，我校举行了一期由钟雷老师做题为《做有追求的教师》的专题讲座，参加这次讲座后，我深受鼓舞，感受、感触颇深。

教师必须是一个有大爱的人。一个优秀的教师应当是像毛泽东说过的那样：是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人。一个优秀的教师就是要视自己的.事业胜过生命，视自己的学生胜过自己的孩子。没有爱就没有一切。爱心是做一个有魅力的教师前提。

教师必须是一本学生永远读不完、读不够的书。教师的智慧会直接影响学生的发展。一肚子墨水，外加一手好字，一张巧嘴，就是一个好教师！

一个引领孩子们成长的人，必须是一个乐观向上、热爱生活、充满激情的人。教师要心存美好，用高尚的人生观去影响孩子们。教师也是社会人，教师不是神仙，也有物欲私欲。但是要时时提高自己的修养，淡泊以明志，宁静而致远。要甘于平凡的生活。教师活泼开朗、热情大方的性格，健康愉悦、追求美好的心态，不仅会给孩子们一天天的学习生活带来幸福快乐，更会给孩子们带来理想人生的追求。

历史专题讲座心得体会篇八

今天学校组织了一场大学生心理健康的讲座，作为一名刚升入大学的学生，我从中明白了心理健康对我们今后发展的重要性，以及我们如何才能拥有一个健康的心理。

大学是一个大的集体，我们每天生活在其中，每天总会与各种各样的人接触，而如果而我们没有一个健康的心理，就无法与人正常的相处，无法建立自己的人际关系网，这将会导致我们觉得生活是孤单的，是无助的，从而产生一种迷茫的时生活状态，这对我们的大学生活是致命的，毕竟大学生活是我们人生中最宝贵的经历，我们也将通过大学慢慢的融入社会，而不完整的大学生活将无法为以后步入社会做好铺垫，这就导致我们无法对每天的生活充满激情。

所以要想成为一名优秀的大学生，要想拥有一个完满的大学生活，心理的健康是必不可少的。心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。也就是说，我们只有心理健康了，才能去面对生活中发生的各种事情，而至于因为一点小事就闷闷不乐好长时间，也不至于因为一点挫折而自暴自弃，产生各种沮丧悲观的想法。

为了我们的心理健康，了解与掌握心理健康的定义是必不可少的，这对于增强与维护我们的健康有很大的意义。当我们掌握了人的健康标准，以此为依据对照自己，进行心理健康的自我诊断。发现自己的心理状况某个或某几个方面与心理健康标准有一定距离，就有针对性地加强心理锻炼，以期达到心理健康水平。

随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂；由于科学技术的飞速进步，知识爆炸性地增加，迫使人们不断地进行知识更新；“人类进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分，我们大学生更应该有一个健康的心态，积极的态度去面对。

通过这次的讲座，我深刻的看到了健康的心理对我们的重要性，一个幸福的人生必须要有健康的心理作为坚实的后盾，在以后的学习与生活中，健康的心理将会帮我们一步步的走向成功。所以，以后我们必须关注自己的心理健康，努力的去使自己的生活变得完满。

历史专题讲座心得体会篇九

历史是一面照妖镜，它能够反映出人类曾经经历过的所有荣耀与悲叹，真实有力地记录下我们的起起伏伏。而要想更好地理解历史，除了阅读经典著作之外，听历史讲座也是一种非常不错的方式。我最近也有幸参加了一次历史讲座，获得了很多新的体会和收获。下面，我将结合自己的经历，为大家分享一下关于“听历史讲座的心得体会”。

第二段：感受历史的强大力量

历史讲座让我深刻地体会到：“历史是无法被忽视的”。通过讲座，我听到了一些从未听过的故事，也对一些以前只是浅显知道的历史事件加深了理解。这让我感受到了历史的强大力量。历史可以帮助我们在今天更好地认识自己，走向未来。通过了解过往的足迹、经验和教训，我们才能更好地应对眼前的挑战和未来的不确定性。

第三段：结识博学的历史爱好者

在历史讲座中，我结识了许多博学的历史爱好者。他们不仅有着丰富的历史知识，还能够将历史故事生动地讲述出来，让听众深受启发。通过与他们的交流和学习，我不断地拓展和强化自己的历史知识面，并且找到了志同道合的朋友。这让我深深感受到了知识的魅力和交流的重要性。

第四段：提高自己的历史修养

据说，“好的历史讲师和好的历史课堂，能让人的历史修养得到很好的提高”。这一次的历史讲座也让我从中受益匪浅。通过讲师深入浅出且生动有趣的教学，我不仅加深了对历史事件的认识和理解，还学会了许多分析和解读历史的方法和技巧。历史背后有着很多的因果关系和复杂性，只有更科学地分析和理解，才能发掘出更多历史的真相。

第五段：学会感受历史的温度和力度

历史不仅是影响一个个人或国家的经历，它更是人类文明发展的长河，是每个人心灵最深处的共鸣。在历史讲座中，我了解到了很多人类历史中的鲜活故事和感人经历，更真切地感受到了历史背后的温度和力度。这让我意识到，要想真正理解历史、感受历史，需要在学习历史课堂的同时，了解人类历史中的社会、文化脉络、长期发展趋势和道德价值观，在更大的视角上审视历史。

结论：

历史是一面忠实的镜子，历史讲座则是这面镜子上的唯一守卫。历史是人类文明的记忆，它记录着人类成长和发展的轨迹。而听历史讲座，则是一种非常好的方式，让参与者感受到历史的力量、提升自己的历史修养和加强与他人的交流，更是一次挖掘内心深处的历史探究之旅。历史的历程就是自己心路历程，让我们一起把握现在，深入历史，跨越千年，寻找领悟历史的秘诀。

历史专题讲座心得体会篇十

历史是人们对过去经验和教训的总结和反思，是人类共同的财富和文化遗产。而历史讲座则是人们加深对历史了解和认识的途径之一。我曾参加过一次历史讲座，讲座内容涉及中国古代历史和文化，让我受益匪浅。

第一段：预备

历史讲座的主题涵盖非常广泛，包括古代历史、文化、军事以及其它方面。在此次讲座之前，我事先进行了调研和科学的准备，读了相关的书籍，查阅了一些著名历史人物的资料，以便更好地理解和掌握讲座中的内容，为之后的讨论做好准备。

第二段：听讲

讲座开始，日薄西山的阳光照在教室里，讲师声情并茂的讲述，让我的思想沉浸在中国古代的气息中。从五千年前的夏朝到周朝的建立，从春秋到战国时期的各种历史故事，从秦始皇到汉朝，讲师通过讲解和图表，生动形象地介绍了古代中国的历史。我感受到自己的知识盲点被填满了，一些曾经模糊的历史段落变得更加鲜活，也让我更加敬佩我们中国古代先贤们的智慧和勇气。此外，讲座中也提到了历史文化的发展对现代社会的影响，引起了我的深思。

第三段：交流

在讲座的交流环节中，与大家的热烈讨论让我对历史有了更深的思考，也让我发现了自己的知识空缺之处。与其他观众交流，我发现虽然很多人对历史有较为基本的了解，还是有很多人对某些历史事件理解不够深入。有些观众会用自己的经验或观点作出自己的判断，也激起了我的好奇心所在，因为对于历史问题，每个人的解读似乎都不同。

第四段：启示

历史讲座对我最大的启示就是，历史是一部鲜活的故事，让我们看到人类智慧的闪光点，学习到历史文化中的道德、智慧和勇气等方面。更重要的是，在现代社会，历史文化是我们民族的精神支柱，也是我们走向世界的文化底蕴，这给了我们很大的启发和自信。

第五段：反思

此次历史讲座，让我意识到自己对历史的理解还有欠缺之处，有很多事件还需要我自己去了解和研究。同时，也让我意识到历史的重要性。每一个国家都有它的历史，历史唯有发扬光大才能让国家变得更加强大和自信。历史讲座给予了我充实的知识、强化了我的爱国情感，更让我坚信在共同的历史中，我们必将更加意识到我们的民族自信和自豪，也必将更加理解和尊重当今时代的价值观念。

总之，这次历史讲座，让我感受到了自己的知识不足和风貌差距，我也认识到了历史作为人类共同的财富和文化遗产，对于一个国家的文化底蕴和精神风貌有着至关重要的作用。我坚信，历史文化的发展和传承，在世界文化的交流中扮演着重要的角色，也将为人类更好的未来发展注入新的力量。

历史专题讲座心得体会篇十一

9月5日和12日，全局集中组织学习了余世维博士主讲的《赢在执行》专题讲座。他利用麦当劳、三星、海尔等国内外知名企业的生动事例，详细讲解了“执行”的重要。余博士精彩的演讲中对我触动最大就是：“每一个阶段、每一个环节都力求完美，一丝不苟地贯彻执行。团队合作对最终成功起着举足轻重的作用”。

这使我认识到要想做好每一项工作都应该从细微之处入手，高度重视细节问题。安置办的工作直接面向退役士兵，怎样从细微小事入手，提高工作水平，树立良好的民政窗口形象，服务是第一要素。

搞好服务首先要从理顺关系着手，要建立和完善工作程序、标准和规范，因为完善的工作程序让我们掌握每个环节；统一的工作标准让我们公平对待每个人；系统的工作规范让我们正确处理每件事。所以形成统一协调的工作程序，就会使每件事都能够做到责任明确，每项工作都能够真正落到实处。

安置工作事关社会稳定的大局，事关每名退役士兵的切身利益，不能出现一点纰漏和闪失，在工作过程中我们要始终坚持一丝不苟的态度，细心谨慎的处理每一件事；要始终坚持“亲民、为民、利民”的宗旨，把退役士兵的事当作自己的事，以高度负责的精神做好每项工作；要始终坚持换位思考，践行“五个一”的服务标准，把退役士兵当作自己的亲人，热情接待，耐心解释，让他们怀着怨气来，带着微笑走；装着疑问来，带着满意回。

干工作就要热爱工作，只有热爱自己的工作才会充满激情，才会全身心的投入。当然，光有一颗热诚的心是不够的，还要有一定的工作能力，要提高自己工作水平就要从提高自身素质上下功夫，而学习就是最好的途径。作为一名民政工作者，必须要加强学习，首先要学习理论和业务知识，学习民政工作的政策法规，通过学习不断提高自己的专业技能；同时要向领导学，不断提高自己发现问题、思考问题、解决问题的能力；要向困难、错误学，从中学到调整意识偏差的经验，时刻改进自己，以适应社会发展的要求；更要向身边老同志学，学习他们严谨、敬业的工作态度，学习他们在单位就如同在家一般的精打细算，象他们一样把重视细节、将小事做细培养成自己的一种习惯。

民政局是一个完整的工作集体，也是一个大家庭，我们每名工作人员就是这集体中的一份子，家庭中的一员。所以，我们每个人都要有团结协作的精神，不光要把自己分管的工作做好，不是自己分管的也应该积极参与、出谋划策，只要是民政的事都应当作自己义不容辞的责任，这样才能体现出民政局这个大集体、大家庭、大团队的协作精神。但由于每个人的性格、阅历、分工不同，工作中难免也会出现矛盾和摩擦，这就需要我们在实际工作中，在处理一些细节问题上，多商量、多沟通，广泛听取他人的意见，求同存异，形成一个同舟共济、开拓进取、拼搏向上的团队。

当今社会快速发展，谁不想成就一番事业，每个人都曾幻想一蹴而就，跨入时代精英的行列，但那毕竟是幻想。只有脚踏实地得从小事做起，从点滴做起，以认真的态度做好工作中的每一件小事，以高度的责任心对待工作中的每一个细节，以诚信友爱之心与同事和谐相处、团结协作，才能在平凡的岗位上创造出最大的成就。因为，团结协作是成功的保证，而细节铸造辉煌。

历史专题讲座心得体会篇十二

8月4日，参加了市局党组中心组（扩大）学习专题讲座学习，市局特监科申宏伟科长从特种设备安全监察概论。特种设备法规标准体系和特种设备事故警示三个方面进行了讲解。通过听取专题讲座，我了解了我市特种设备安全状况，学到了特种设备安全监察相关知识。特别是牛育才局长及班子成员所做的重要讲话和点评，使自己深受启发，进一步强化了牢固树立〝以严监管为第一要务〞理念的意识。自己作为政策法规科的一员，在全面学习的同时，特别注意对新修改的《特种设备安全监察条例》的.学习，新《条例》）的正式施行，对于进一步加强特种设备安全监察工作，提升质监部门服务经济社会大局的有效性，都具有重要的意义。主要体会有以下几点：

新《条例》——赋予新内涵指明新方向因此新《条例》的修改具有重要的意义。一是确立了特种设备安全性与经济性相统一的新工作目标。这次条例的修改明确规定了高耗能特种设备节能监管制度。它将特种设备安全监察工作的目标，从单纯的安全性改变为安全性与经济性的高度统一，赋予了特种设备安全监察工作新的科学内涵。

特种设备安全和节能工作涉及各行各业。方方面面，需要企业。检验技术机构。安全监察部门和地方政府明确职责定位，履行各自责任。首先，新《条例》明确了生产。使用单位承担对特种设备安全质量全面负责的主体责任。特种生产企业不但要保证所生产的特种设备安全质量，而且要保证其生产的特种设备能效指标满足要求。安全生产和节能减排是企业必须履行的义务，企业主要负责人应是第一责任人。

其次，明确了检验检测机构承担技术把关责任。检验检测机构既承担监督检验的重任，同时又是被监督对象。为了确保检验检测机构依法履行职责，公正。客观地对特种设备进行检验检测，新《条例》明确规定，特种设备检验检测机构对其检验检测结果。鉴定结论承担法律责任。

历史专题讲座心得体会篇十三

听力是学生的一个重要组成部分，也是影响学生成绩的一个重要因素，所以作为教师，我们一定要提高学生的听力，教给学生做听力题的技巧。

听力的提高对于刚走上工作岗位的自己确实是一个棘手的任务，由于没有经验，也没有系统地学习过这方面的课程或者讲座，所以很困惑。在没有学习这个讲座以前，自己一直用的都是不科学的方法教学生听力。学习了赵书梅老师的讲座后，真的是恍然大悟，而且觉得有一种如获珍宝的感觉，这些理论和科学的做法对自己教学能力的提高和转变简直就是一副良药，雪中送炭，及时解决了困惑我多时的问题。

走上工作岗位到现在，一直对听力的教学方法都很茫然，不知道什么方法是科学的正确的。平时因为怕落下课，很少给学生放听力，只是前突击练一下，而且练得时候也不注意方法。录音机放在教室前面，放一个小题检查一个，学生有问题了就重新让学生再听一遍，给学生解释解释，学习之后，才知道科学的方法是这样的。

要想提高学生的听力，必须从初一开始，坚持至少每周都要对学生进行听力训练，要坚持给学生上听说课，上语音课，培养学生读的语调，让学生掌握说话人的语气，还要抽出时间给学生贯穿文化背景知识。此外，最重要的是听说教学的方法，科学的教学方法可以事半功倍，否事倍功半。

在教学方法上，首先要教给学生在听听力的时候一定要放松，保持平常心态，解决心理问题很情绪问题是第一步，然后再教给学生科学的做题方法。其中，对我感触最深的是听说策略的第四个方面：即听前听中听后要求。教师在听力教学中要做到以下三点：

1.听前一定要做热身活动，让学生熟悉话题，熟悉相关的词语和句型，讨论背景。

文化，告诉学生听的具体任务和要求。当听力中有生词的时候教师要提前帮学生进行科学处理。

2.听中要做到：听信息，排顺序；听信息，列项目；听信息，补全文字；听并画图；听并制作；听并填空；听写；听并记笔记；听指令，完成系列动作；听并选择；听并匹配。

3.听后要做到:口头回答问题；小组讨论；模拟对话；复述或转述所听内容；作出书面回应；要点；改变所听内容；表达个人感受和观点。

这三点从赵书梅老师的讲座里摘抄出来的，也是对我帮助最大，最受益的三点，我把他们摘出来和大家一起分享，希望大家可以一起学习，一起成长，一起进步。

历史专题讲座心得体会篇十四

历史专题讲座心得体会篇十五

作为一名中学生，在历史学习中，我们通常会接触到各种各样的历史专题，这些专题可以是关于某个历史人物、某个历史事件，或者是某个历史时期等等。通过深入研究这些专题，我们不仅可以更深入地了解历史，还可以从中获得一些宝贵的心得体会。

第一段：了解历史时期，深入感受历史情境

每个历史人物、历史事件、历史时期都有自己独特的历史情境。通过深入研究一个历史专题，我们可以更加深入地了解历史情境，进而更好地理解历史本身。例如，在学习《金蝉脱壳》这个历史事件时，我们可以了解到当时太平天国已经弱化，拥兵自重的快速割据势力开始出现，同时清廷一直想镇压他们。当时，拥有钱帛的程玉田看到形势不利，决定背水一战，借助太平天国的力量来抵抗清廷。通过了解历史情境，我们可以深入感受历史人物内心的决策，以及历史事件的背景和动因。

第二段：领悟历史人物，感受经验价值

每个历史人物都有他（她）自己的经历和故事。通过深入学习一个历史人物的专题，我们可以更好地领悟历史人物的价值和意义。例如，我们学习《张之洞对西方列强的态度分析》，可以了解到张之洞是中国清朝的一位重要官员，他以自己的政治才能和对国家的忠诚赢得了人民的尊重。在面对西方列强时，他以保护中国的尊严和利益为己任。通过学习张之洞的生平事迹，我们可以领悟他的人生经验和价值观，感受到他对国家和人民的深情厚意。

第三段：学习历史事件，挖掘历史教训

历史事件往往具有深刻的教育意义。通过深入学习历史事件，我们可以挖掘出其中的历史教训，从而更好地借鉴和应用于现实生活中。例如，在学习《光绪政变》中，我们可以了解到光绪帝仅仅只是一个名义上的皇帝，他的权力并不足以支配朝政。这个事件告诉我们，在历史的进程中，有时人民的力量是非常强大的。通过思考历史事件的背景和动因，我们可以领悟到历史教训，进而运用到现实中。

第四段：追溯历史变迁，感受历史厚重

历史是一部国家和民族的传奇。通过追溯历史变迁，我们可以感受到历史的厚重和沉甸甸的意义。例如，在学习《辛亥革命》这个历史主题时，我们可以了解到晚清时期的北京，从宏伟的故宫，到满城的皇家园林，到排列整齐的义和团们，都充满了中国历史的气息，这一切都引人入胜。通过追溯历史变迁，我们可以领悟历史的厚重，进而加深对历史的理解和感悟。

第五段：挖掘历史文化，感知历史内涵

每个历史专题都有自己的历史文化内涵。通过深入研究历史文化，我们可以感知历史内涵，从而更加深入地理解历史的本质。例如，通过学习《古代汉字的演变》，我们可以了解到汉字的起源和演变历程，更好地领悟汉字文化的内涵。通过挖掘历史文化，我们可以感知到历史深邃的内涵，进而获得更深刻的历史理解和体感。

总之，在历史学习中，学习历史专题是非常重要的一环。通过深入研究历史专题，我们可以获得更深入的历史理解和感悟，从而更好地了解历史，追寻历史的足迹，领悟历史的内涵，感知历史的意义。通过这样的历史学习，我们可以不断提升自己的文化素养和历史意识，成为更加全面的时代新人。