优秀素质提升心得体会总结(模板18篇)
阅读他人的心得体会可以给我们带来许多启发和思考。写心得体会时,要注意用词得当,避免造成歧义和误解。以下是一些心得体会的范文,供大家参考。例如,“在过去的一段时间里,我经历了许多挑战与困扰,但通过不断地反思与总结,我逐渐认识到自己的不足之处,并找到了相应的解决方法。每一个挫折和困境都是我成长的机会,我深刻体会到了坚持、努力与始终不放弃的重要性。”又如,“通过这次经历,我发现了许多自己之前忽略的问题和不足,也明确了自己今后需要努力改进的方向。同时,我也意识到了团队合作的重要性和积极参与的必要性。在未来的学习和工作中,我会更加注重团队合作、积极参与,并不断提高自己的专业能力和综合素质。”通过这些范文的阅读,可以帮助我们更好地理解和运用心得体会的写作技巧,同时也可以为自己的总结提供一些参考和启发。
素质提升心得体会总结篇一
第一段:引言(100字)
在当今社会,素质的提升已经成为一种共识。作为学生,我们应该时刻关注自身素质提升的重要性。通过自我总结和反思,我认为素质提升不仅能够让我们在学业上更出色,更能培养我们的自信心和能力,为未来的发展打下坚实基础。
第二段:广泛涉猎,拓宽知识面(250字)
为了提升自身的素质,扩大自己的知识面是非常重要的。在课余时间,我积极参加各种社团和学术活动。参加社团活动可以培养我们的团队合作精神和交流能力,而学术活动则能够开拓我们的学术视野和培养我们的独立思考能力。除此之外,我还喜欢阅读各类书籍,包括文学、科技、人文等多个领域。这些广泛的涉猎让我明白到知识的海洋是无边无际的,只有不断学习才能不断进步。
第三段:培养兴趣爱好,提高内涵素质(300字)
兴趣是推动人不断进步和提升素质的一种强大动力。通过培养兴趣爱好,我发现它不仅能让我心情愉悦,还能培养我的气质和内涵。比如,我对音乐很感兴趣,通过学习乐器,我不仅提高了音乐技巧,还培养了自己的耐心和专注力。同时,我也喜欢写作,通过写作,我能够表达自己的思考和观点,提升自己的表达能力。这些兴趣爱好的培养不仅让我在人际交往中更加自信,同时也丰富了我的内涵素质。
第四段:积极参与社会实践,锻炼能力(300字)
理论知识虽重要,但实践经验才是检验和提升素质的关键。作为学生,参与社会实践可以更好地锻炼我们的实际能力和应变能力。我曾积极参加志愿者活动,通过为他人提供帮助,我不仅更加懂得理解和关心他人,还学习到了如何与他人合作和处理问题的技巧。此外,我还参加了一些暑期实习项目,并通过实际工作经验锻炼了自己的团队协作和领导能力。这些社会实践的经历让我更加成熟和自信,也积累了一定的社会经验和人际关系。
第五段:总结与展望(250字)
通过素质提升的努力和实践,我明白到素质提升不仅仅是一种表面的修养,更是一种对自身的要求和责任心。每个人都应该不断追求提升自己的素质,因为在现实社会中,优秀的素质可以为我们创造更多的机会和更好的发展。未来,我将继续保持热爱学习与思考,坚持参与各种实践活动和交流,不断完善自己。相信只要不停止追求,就一定能够提升自身的素质,成为一个全面发展的人。
素质提升心得体会总结篇二
在这个快节奏、高压力的社会中,我们不仅要拥有过硬的专业知识,还需要具备一定的综合素质。素质的提升不仅可以帮助我们更好地适应社会,还可以提高个人的内在修养和品质。在过去的一段时间里,我通过学习、实践和思考,逐渐提升了自己的素质水平。以下是我的一些体会与总结,希望可以对大家有所帮助。
首先,我认识到了自我管理的重要性。无论是面对学习还是工作,我们都需要良好的自我管理能力。通过合理安排时间,合理规划和分配任务,我们可以更高效地利用时间,提高工作和学习的效率。此外,我还学会了调整心态,及时纠正错误,并有意识地改善自己的不足之处,这使我在面对压力和困难时更加坚定,更加乐观向上。
其次,交际能力的提升也给我带来了许多收获。在与人交往中,善于沟通和与人合作是至关重要的。通过与不同背景、不同经历的人交往,我学到了与人为善,尊重他人的重要性。我学会了倾听和表达自己的观点,学会了与他人协商、合作和解决问题。这些交际能力的提升不仅增强了我与他人之间的合作关系,还使我在团队中更具凝聚力和影响力。
第三,文化素养的提升也是素质提升的重要方面。文化素养不仅包括对文学、艺术等领域的理解和欣赏,还包括对自己国家和全球的历史、文化和发展的了解。通过不断地学习和积累,我开始关注社会热点,了解和思考社会问题,形成了自己独立的判断和见解。同时,我积极参与社会公益活动,关注环境保护和人民福祉,为建设美好社会贡献自己的一份力量。
第四,综合素质的提升还要包括身心健康的保持。健康的身体是一切的基础,只有身体健康才能更好地面对工作和学习的挑战。因此,我注重锻炼身体,保持规律的作息时间,并注意饮食的均衡。此外,我也主动学习了一些心理调节的方法,通过音乐、阅读等方式放松心情,舒缓压力,使自己在面对困难时能够保持平衡的心态。
最后,通过素质提升的过程,我也深刻地明白了学习的重要性。在实际的学习过程中,我尝试着采用不同的学习方法与技巧,比如制定学习计划、分解任务、复习与总结等,这些方法都使我在学习中事半功倍。同时,我也养成了主动学习和思考的习惯,不仅通过课堂学习,还利用网络资源、自主学习等途径不断丰富自己的知识面。在实践中我逐渐明白,只有充实自己的知识储备,才能在未来的挑战中更有把握和竞争力。
素质的提升是一个长期而复杂的过程,需要不断地努力和思考。通过这段时间的学习和实践,我明白素质提升不仅是为了更好地适应社会,更是一种修炼和追求卓越的人生态度。未来的路上,我将继续不断充实自己,锤炼自己的综合素质,为自己的人生打下坚实的基础。同时,我也希望能够将这些心得和体会与更多人分享,一起成长、一起进步,共同创造美好的未来。
素质提升心得体会总结篇三
随着社会的快速发展,教育的目标也在不断拓宽。学校不仅要关注学生的学习成绩,更要注重培养学生的素质。作为一名学生,这个学期我有幸参加了一系列的素质提升活动,并从中获得了一些宝贵的经验和心得体会。下面我将就这些素质提升活动的意义、参与其中的收获以及需要继续努力的方向进行总结和反思。
作为学生,参加素质提升活动对我来说是非常重要的。首先,素质提升不仅能够使我们在学科知识上有所进步,更能培养我们的综合能力。例如,我曾参加过一次英语演讲的比赛。通过准备演讲稿、进行排练和上台演讲,我不仅提高了我的英语口语能力,还增强了我的自信心和沟通能力。这类活动旨在帮助我们培养自己的领导能力、团队合作精神和创新思维,这些都是在课堂上难以获得的宝贵经验。
其次,参加素质提升活动也能让我们拓宽视野,增加社会经验。例如,曾有机会参观了一家工厂,了解了生产过程,还与工人进行了交流。这次参观让我对工业生产有了更深入的了解,并了解到劳动和创造的重要性。这种实践活动让我学到了书本上没有的知识,让我更好地认识了社会、生活和人生。
在参加素质提升活动的过程中,我也收获了很多。首先,我意识到只有通过自己的努力,才能不断提升自己的素质。例如,为了取得好成绩,我按时完成了每一项作业,准备了每一次考试,并且尽可能多地参加了各种素质提升活动。通过这些努力,我获得了较好的学习成绩同时也锻炼了自己的能力。
此外,参加素质提升活动还让我认识到团队合作的重要性。在一次团队活动中,我们需要将各自的能力与其他成员的能力结合起来,才能完成任务。在这个过程中,我学会了倾听他人的意见,学会了与人合作,共同解决问题。团队合作使我们能够更好地完成各种任务,并感受到集体的力量和凝聚力。
然而,在素质提升活动中,我也发现了自己需要进一步努力的方向。首先,我需要提高我的时间管理能力。有时候,我会因为参加素质提升活动而耽误了学习时间。我必须学会合理地安排时间,不仅要参加素质提升活动,还要抽出时间去学习。其次,我需要努力提高沟通能力。有时候,在团队合作活动中,我会因为不够清楚地表达自己的意思而造成误解。我应该积极学习沟通技巧,提高自己的表达能力和理解能力。
在总结素质提升活动的经验时,我意识到学习不仅仅是在课堂上听讲和背书。通过参与这些活动,我增加了对社会和生活的认识,锻炼了自己的能力,并且收获了宝贵的经验和教训。我也明白了提升素质需要持续的努力和不断的学习。未来,我将继续参加各类素质提升活动,并且努力改进自己的不足之处,以成为一名全面发展的学生。
素质提升心得体会总结篇四
近年来,我国党员队伍不断壮大,党员数量增加,但党员素质也面临一定的挑战。党员是党的先锋模范,提高党员素质是党的建设的重要任务。在党的培养教育和实践锻炼中,我有幸有机会参与各项党组织的活动,不断提升自己的党员素质。通过这些经历,我深深认识到党员素质提升的重要性,并从中获得了一些心得体会。
首先,要坚持理论学习,提高政治素质。作为一名党员,理论学习是提高政治素质、增强党性修养的基础。在学习中,我发现沉浸于党的各项理论,特别是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导的党的创新理论,可以加深对党的意识形态的理解,增强党性修养。同时,积极参加党的会议和培训班等活动,听取各级领导的报告和讲座,通过倾听他人的经验和教训,不断扩大自己的学识面。
其次,要注重实践锻炼,提高工作素质。党员是党的骨干力量,在各级组织和团队中起着带头作用,提高工作能力是党员的责任和使命。为此,我经常主动参加各种社区服务和志愿工作,通过实践锻炼提高自己的工作水平和能力。同时,我也积极参与社会实践、企业培训等活动,从中学习和借鉴他人的成功经验,提升自己在实际工作中的能力和水平。
再次,要树立正确的人生观和价值观,提高道德素质。党员是社会主义道德建设的先行者和模范,需要在生活中做出表率。我始终坚守党的价值观念,抵制各种不良诱惑,自觉遵守党纪国法,严格要求自己,树立了良好的行为规范和道德观念。在实践中,我积极参与志愿者活动,深入社区,关心边缘群体,为社会做出了一些自己的贡献。
最后,要加强自身修养,提高思想素质。作为一名党员,要不断加强自身修养,提高思想素质。我通过阅读党的文献、学习党的历史、参与辩论和交流等方式,深入思考党和人民的历史辉煌和未来发展,加深自己对党的事业的理解和热爱。同时,我也注重个人情感修养,关注他人需求,尊重他人意见,注重与他人的良好沟通和交流,不断提升自己的人际交往能力。
总之,提高党员素质是党的建设的重要任务,也是党员自身的使命。通过理论学习、实践锻炼、正确的人生观和价值观以及加强自身修养,我深刻认识到提高党员素质的重要性,并从中获取了丰富的心得体会。我将继续以身作则,不断提高自己的党员素质,为党和人民的事业不懈努力。
素质提升心得体会总结篇五
教师素质需要提升。要想成为一名合格的教师,就要努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。下面是本站带来的教师素质教育心得体会,希望大家喜欢。
我是一名有十年教龄的教师,长期在农村工作。非常渴望得到名师的引领,渴望能有更多的学习机会,以不断丰富自己的知识内涵,提高自身的专业水平,从而更好地服务于教学,享受教育的幸福。
农村教师素质提升工程的实施,如春风化雨滋润了我们农村教师的心田,也如点点灯光照亮了我们前进的方向。当我在暑期拿到一大叠散发着油墨清香的崭新的学习资料时,顿感无比的清新和喜悦,在炎热的暑假空闲,我开始如饥似渴地阅读这些书籍,当我读完《教师职业道德与修养》一书中《做一个有奋斗感的老师》这篇文章时,更是心潮澎湃,思绪万千:是啊,我们的教师需要的就是这样的教育信念,这样的教育理想。于是,我欣然坐到电脑前,写下了《农村教师素质工程提升》中的第一篇学习心得,以不断激励自己,鞭策自己。当我在认真学习精彩的教学案例、教学设计以及课堂教学评价时,深感自己当前教学水平的低下,教学能力的薄弱,而当这一些精湛的教学设计、理论等都在暑期的最后几天由我县的名师、学科带头人亲临指导时,我感到了前所未有的学习的快乐,真是“听君一席话,胜读十年书”啊,许多一直困绕我的难题迎刃而解了,在学习的过程中,我对我们怎样做教师,怎样有效地展开教育教学工作又有了较深入的理解和新的认识。
通过这次学习,我接触到了很多新的名词。教育信息化就是其中的一个。教育信息化是以现代信息技术为基础的新教育体系,包括教育观念、教育组织、教育内容、教育模式、教育技术、教育评价、教育环境等一系列的改革和变化。教育信息化并不简单地等同于计算机化或网络化,而是一个关系到整个教育改革和教育现代化的系统工程。发展教育信息化的目的是使我国现有的教育体系能够培养出信息社会所需要的人才。从技术上看,教育信息化的基本特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化。从教育上看,教育信息化的基本特征是开放性、共享性、交互性与协作性。教育信息化是一个渐进的社会过程,是一个适应性社会过程,它意味着一定要与传统的教育形态发生作用,它的性质决定它是否能很好地适应环境,及如何适应环境。
因此我们必须清醒地认识到,信息技术的应用不会自然而然地创造教育奇迹,它可能促进教育革新,也可能强化传统教育,因为任何技术的社会作用都取决于它的使用者。教育信息化还是网络化、智能化的统一。教育信息化要求创设教育信息贮存、处理和传递的教育信息环境。它包括用于远程教育的信息网络系统、学校的校园网、cai教室、网络教室、用于教和学的各种支援系统及用于各种教育资源、教育设施管理的管理信息系统。教育信息化为学校教师和学生提供了大量有用的教育信息资源。从素质教育的观点看,能够接受终身教育观念并躬行终身教育实践的人,不可能在现代社会里自发产生,而是基础教育阶段学校成功实施素质教育的结果。也就是说,只有贯彻了素质教育思想的学校,才能向社会输送处于求知未完成状态的、有着极强继续教育意识与自我教育能力的人。
教一篇课文,我们可以把有关这篇课文的研究资料提供给学生,出示若干讨论题,让学生任选一题写出心得,看看学生能否根据资料来证明观点,能否对自己提出的看法多方面地寻找同一性质的论据,从而有针对性地培养他们的理性思维,这些都是创造的根基、创造的素质。教师在施教过程中要勤于思考、探索、总结、学习、创新出一套先进的、多元化的教育教学方法,可以创设情境培养创新意识。比如在教诗歌散文时,可以借助配乐欣赏,在欣赏配乐朗读中,学生们受到了情的感染、美的熏陶和理的启迪,不但整体感知了课文内容,而且潜移默化地理解了作者以情为线索,运用借物抒情的手法表现主题的写作特点。总之,要培养创新人才,教师就得先创新,先学习,摒除自满意识,先作学生,勤奋学习,积极进取,加快自身知识结构更新的速度,增强教育教学的创新能力。要拓宽学习领域,扩大知识层面,提高自身综合素质,使自己成为一个开放型的教师。
教师要有适应新的“课程改革”的能力,这就需要不断地接受“继续教育”,加强学习,而学会读书,爱好阅读,是“学会学习”的最主要内容。而要让阅读成为学生的自觉习惯和精神需要,教师是很重要的,教师的读书风气能影响和带动学生的爱好和社会的风尚。当书籍成为教师第一至爱的时候,喜爱读书便会成为学生的第一爱好。爱好读书应该是教师的职业素养和习惯,如同军人喜爱武器、孩子喜欢玩具一样,教师的第一至爱应该是书籍,只读教材和教参两本书的教师无论如何不能称之为优秀教师。
教师在教学中要具有平等意识,既要平等对待每一个学生,又要使自己与学生平等,教学相长,师生共进。作为教师,必须辩证地看待现实中的各种问题和现象,教师本身需具有健康的心理状态,良好的心理素质。从而能够适应未来社会中的“快节奏、高竞争、高风险和高压力”环境的需要。要培养良好的心理状态,关键是要建立良好的师生关系。良好的师生关系在教育教学过程中有着重大的意义,也有利于培养教师良好的心理状态。师生关系的好坏首先取决于教师。第一,教师必须善于了解自己,善于自我鉴定。自我了解是教师本身心理健康和有效教学的一个重要方面,善于了解自己的教师才善于了解学生。第二,良好的教学艺术是师生建立良好关系的基础。教师的教学艺术包括教态、板书、语言上的绘声绘色、表情等。第三,教师要做学生心理的保健医生。对于成绩好的学生,要帮助他们克服骄傲自满的情绪,继续努力。对于后进学生,应研究他们的心理是如何形成的,从多方面摸清他们的心理状态,找出原因,拟定教育措施,再对其“动之以情,晓之以理”。这样,尊师爱生的关系也就自然形成了。
总之,要培养创新人才,教师就得先创新,先学习,摒除自满意识,先作学生,勤奋学习,积极进取,加快自身知识结构更新的速度,增强教育教学的创新能力。要拓宽学习领域,扩大知识层面,提高自身综合素质,使自己成为一个开放型的教师。
在为期八天的xx县中小学教师素质提高工程第二十六期培训中,先后有十多位老师给我们授课。在培训老师中,既有理论深厚的市级骨干教师,也有与课堂教学联系紧密的从教学一线走出来的教研员;既有博学多才、学贯中西的校级领导干部,也有谈吐幽默、学富五车的任课教师。在老师们的授课中,我们既学到了理论知识,也拓宽了教学视野,更被老师们的敬业精神和严谨治学的态度所感动。同时,更使我深刻的认识到:教学是一门真真切切的艺术,扎扎实实的艺术。
在这极其短暂而又令人留恋的8天里,自己的教育观念和教学理论都得到了一次充实、提高和升华,对课堂教学也有了全新的理解和感悟:
一、新课程下的语文教学课程应致力于学生语文素养形成和发展。在课程的基本理论中提出要“全面提高学生的语文素养”。“九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。”这个“素养”是一个崭新的概念。辅导老师在语文教学课堂评价中,教给了我们对学生的评价方法,挖掘教材中的“文化蕴育点”,培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使学生具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力的评价。
二、新课程下的师生关系,新课程中的师生关系是新型的师生关系。彭世伟老师在“建设高质量的小学语文课堂教学”中指出:“把学习和主动权交给学生,在充分自学的基础上进行有效的合作学习,”“老师首先是学生的学习伙伴,是学生学习指导者、引导者、诱导者、辅导者。”语文教育是教师和学生之间的平等对话,它既不是教师一味教训,学生绝对服从老师,也不是教师只能造就学生,围着学生转,而是师生平等、相互合作,教师引导、学生探究。
三、新课程下的语文教师,传授语文知识作为语文教师的全部职责,在教学活动中,要学习语文知识,注重培养学生学习语文的兴趣,要新奇感转化为未知欲。激发学生兴趣,培植学习语文的自信心。无论是条件好或差的学校,处处有课程资源,时时有课程资源是可以再生的,尤其是新教材的实施中,教师根据自身发展需要,开发利用课程资源,提升自己素质和能力的过程。
这几天的学习,给了我一次全新的感受,辅导教师的讲课,给我们指明了今后教学的方法;教育教学的实况,给我们提供了很有价值的参考;优秀教师的报告,令我再次受到心灵的震撼,同各位老师面对面的交流,让我疏通了许多自己在教育教学中的疑难、困惑。
总之,教育是事业,贵在淡薄名利,默默无闻,为教育事业发展无私奉献自己的一切,持之以恒,求是求真。语文教育是艺术,美在享受、陶冶身心。我相信在这短暂的学习之中,将真正让我们学着重新认识自己,学着不断实践反思,最终达到我们心中的目标!把我学到的新的方法、新的教学理念努力地运用到我的教育教学实践中去,竭力打造一个全新的自我,做一个教育的先行者。用我的努力和付出、追求和信念去营造为农村基础教育更加美好的明天!
7月9日至16日,我有幸参加了“湖北省农村教师小学数学素质提高”培训。感谢学校领导给了我这次学习的机会。这次培训,在湖北第二师范学院的领导和老师们的精心筹备和安排下,让我们得以与众多数学专家面对面地座谈,了解他们对数学教学的理解,学习他们的数学思想方法;得以与全省的部分小学数学教师讨论小学数学的课堂教学。培训内容有《数学课程标准解读》、《课程目标在单元教学中的整体实现》、《教材编写意图的分析与教学实践》、《小学数学课堂教学设计》、《教材主题图的使用与农村教学资源的开发》、《谈同课异构的课堂教学实践》、《计算教学中如何处理算理与算法的关系》、《统计与概率教学分析与实践》、《综合与实践教学分析》、《教科书中习题的使用及练习题的分层设计》、《小学教学研究方法与论文写作》、《图形与几何课例赏析》等,内容丰富,安排合理。在八天的培训里,让我感受了名师的风采,聆听了精彩的讲座,也更新了教学观念。使我更进一步了解和掌握了新课标的发展方向和目标,反思了以往工作中的不知。经过这段时间的学习,一些对教育教学工作很有见解的专家,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几点体会:
听了全国优秀教师孙杰和最美乡村教师邓丽两位老师的师德报告,敬意油然而生。虽然他们的年龄是不同层次的,成长经历也不一样,但他们以自己的亲身经历,向我们讲述了一个个催人泪下的感人故事,他们在平凡的岗位上,创造出最伟大的事业,开出最美的花。他们的无私奉献和高尚师德,使我的心灵一次次被触动,被净化。他们是我学习榜样,要学习他们不畏艰辛、永不退缩的奉献精神,对学生要有一颗博爱的心。
这次培训,安排了多位名师、数学专家等,给我们学员做精彩的讲座。各位专家的讲座,阐述了他们对小学数学教学的独特见解,对新课程的各种看法,对数学思想方法的探讨。在这些专家的引领下,我的思想深深受到震撼:作为一个普通农村教师,我们思考得太少。平时我们在教学中,考虑的都是如何上一堂课,对于学生的长期发展考虑得并不多,甚至忽视这一方面。听了各位专家的讲座,我觉得在今后的教学生涯中,我们不应仅仅着眼于一些短期利益,而应把眼光放长远一些,在课堂教学中应重视数学思想方法的渗透,而不局限于单一解答方法的教学。
想给学生一滴水,教师就必须具备源源不断的水。各位专家教师讲的课就充分印证了这句话,他们用渊博的知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。各个方面的学习,让我更体会到学习的重要性,只有不断的学习,不断的提升,不断的加强自身修养才能胜任教育这项工作。
本次培训,汇聚了农村小学数学骨干教师,每位培训教师都有丰富的数学教学经验,各学员教学的外部条件也非常相似,因此,成员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己数学教学业务水平的一条捷径。在培训过程中,我积极尝试与其他学员之间的交流,在交流过程中,了解到并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑,以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中,我们不断地交流,真正做到彼此相长。
李光杰教授在讲《教师专业标准解读 》 中强调:经验+反思=成长。反思是教师的一块“自留地”,只有不断反思,才能检讨自己的教育理念与行为,不断总结自己的工作得失,不断深化自己的认识,不断修正自己的策略,从而获得持续的专业成长。如果一个教师 仅仅满足获得经验而不对经验进行深入思考,那他就不可能在原有的基础上再有 发展,教师专业发展所要求的大量知识和实践智慧,只有靠教师自己在日常教学实践中不断反思、探索和创造才能获得。
培训使我感到了压力,也增强了信心。要想成为一名合格的教师,就要努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我们付出更多的时间和精力去努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思、调控,我相信通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟的。八天的培训学习也许不能改变我的人生轨迹,学习理论知识和教育实践也是有眼的,但它能给我带来很多思考、启示和帮助,我要用这次学习所得,来指导和要求自己今后的教育教学。
今天,我们一起学习了教师职业素养与专业发展学习的知识。通过倪敏达和李红旗两位老师的激情讲解,让我学到了很多知识,明白了很多的道理,收获颇丰。
做一个好教师,不仅应掌握一定的专业知识,懂得教育的规律,具有教学和教育的各种能力,而且必须有较高的职业道德修养。教育应当是个人一生中连续不断的学习过程,终身学习将成为一种不可阻挡的趋势。而作为为社会、为国家培养合格人才的教师,更应要求以终身教育为目标,将终身学习贯穿于一生。在以后的工作中,注意从记下几方面进行学习和提高自己:
一、养成良好的行为举止
我国教育家孙敬修先生曾指出:“老师的一言一行对孩子都是很有影响,的。孩子的眼睛是‘录像机’耳朵是‘录音机’脑子是‘电子计算机’录下来的信号装在计算机里,储存起来,然后指导他们的行动。”教师的言行对学生的影响非常的答举止总体要求实稳重,稳重就是举止斯文和谐,庄重潇洒,不卑不亢,落落大方。为此,就要注重自己在语言,表情,身体动作方面的要求。教师应着装大方优雅、言谈风趣、表情丰富、举止得体给学生美的享受,使学生不自觉的接受教师的行为习惯。
二、对学生信任和宽容
学生是学习的主体,应把学习的主动权交给学生,让学生在探索之中享受成功。在以后的教学中应给予学生更多的宽容,相信学生的能力并想方设法锻炼提高学生的能力。经常对学生说:想一想,你应该怎么做,而不是你必须这样做。在人品上给学生以充分的信任,哪怕是学生有过失的时候,同样相信学生改正过失重新开始的能力。不仅看到学生的现在,更关注学生的将来,利用现在为学生将来的发展打基础,让学生做未来发展的设计师。
三、经常反思,不断提高
反思是教师得以成长和不断进步的必备条件。素质教育和新教育已悄然来到了我们身边,教育工作既要有实干精神,又善于开动脑筋,善于在反思中运用新技术、新理念解决教育教学存在问题。反思是教师成长的必途径,反思是教师进步的一大阶梯。我们要在反思中扬长避短,在新形势以自己教育教学质量不断提高为目标。当然,反思不仅仅是停留在脑海中,更重的好是撰写教育和教学反思。就像今天我们听了倪敏达和李红旗两位老师的课,就与自己的日常行为进行对比,反思自己的不足。这样在反思中积累成功的经验,才能不断进入教育教学新境地的匙钥。
不断提高自己对教师道德的认识,规范自身的教师道德行为,良好的道德品质,在潜移默化中净化心灵,完善人格、激励意志,并对学生给信任和宽容,是学生充分挖掘自己的潜力。在教育教学过程中,教会反思和积累,认识到自己的不足并积极改进。通过自己的努力将良好道德作用于学生的心灵,塑造有创造力的学生,并能在新教育的路上不断成长。
素质提升心得体会总结篇六
近年来,我国的发展越来越迅猛,人们的生活水平也越来越提高。但与此同时,社会竞争也越来越激烈,需要我们具备一定的素质才能在竞争中脱颖而出。为了适应这一现实,我们必须不断地提升自己的素质,同时体验和总结提升素质的“秘诀”,为自己的未来做好准备。
首先,要提升自己的素质,就需要有正确的导向。现代社会信息发达,我们可以利用各种渠道获取知识,但是信息的海洋也面临着“信息过载”的问题。因此,在提升素质的过程中,我们必须选取对自己有益的信息,有针对性地学习。此外,我们要注重学习的质量,而不是单纯追求数量。要培养自己的批判性思维,主动思考和思辨问题,以提高自己的分析和解决问题的能力。
其次,积极锻炼身体也是提升素质的重要途径之一。健康的身体是一切进步的基础。通过适宜的运动可以增强我们的体质,提高我们的耐力和抗压能力,让我们在面对困难和挫折时能够坚持和战胜。同时,运动还有助于促进大脑的血液循环,提高学习效果。所以,不管是什么样的运动,只要是能够保持身体健康的方式,都是值得我们去尝试的。
除此之外,提升素质还需要注重社交能力的培养。社交能力是一个人与人相处的能力,是融入社会的“敲门砖”。在与他人的交往中,我们可以学到更多的知识和经验,同时也可以通过与他人合作解决问题,培养团队精神。在社交能力上,要注意有效的沟通和倾听,尊重他人的权益和价值观。通过不断地与他人沟通和交流,我们可以开拓自己的视野,提高自己的认知水平和社会适应能力。
最后,提升自己的素质需要树立正确的人生观和价值观。在面对诱惑和困难时,我们要有坚定的信仰和追求,并为之奋斗。同时,要注重道德修养,培养健康的人格和品质。无论是学习还是工作,我们都要始终坚持诚实守信的原则,树立良好的工作作风和职业道德。同时,要注重人际关系的处理,尊重他人的利益和情感,培养自己的情商和情感智慧。
总结来说,提升素质不是一蹴而就的,需要我们从多个方面全面锻炼自己。正确的导向、锻炼身体、培养社交能力和树立正确的人生观和价值观是提升素质的关键。我们要在学习中不断丰富自己的知识,通过运动锻炼身体,合理利用社交资源提高自己的社交能力。同时,我们要始终坚持正确的人生观和价值观,培养良好的道德品质和工作作风。只有这样,我们才能更好地应对社会的竞争,实现自我价值,同时也为社会的进步和发展做出自己的贡献。
素质提升心得体会总结篇七
通过职责次的党员素质提升培训,部分干部存在重工作、轻培训,重实践、轻理论的现象,对组织的培训总是以工作繁忙抽不开身为理由请假,即使参训以后也是应付差事,不能全身心投入到培训中,在此分享心得体会总结。下面是本站小编为大家收集整理的党员素质提升心得体会总结,欢迎大家阅读。
为了进一步巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果,建立保持党员先进性的长效机制,不断增强广大党员实践“三个代表”重要思想的自觉性,加强党的执政能力建设,我校根据中共浏阳市委组织部关于实施党员素质提升工程的意见,结合本部门和单位实际组织开展了一系列活动,取得了初步成效。
一、统一思想,明确党员素质提升工程的意义。
组织本支部全体党员认真学习市委组织部文件,开展形势教育,让大家认识到目前党员队伍中存在的素质低下、党性观念淡薄、理想信念消退等问题,影响了事业的发展、党群关系的改善,执政党的形象,我们必须增强责任感,使命感和紧迫感,真正把提升党员素质作为构建先进性教育活动长效机制的一个重要举措,作为当前和今后一段时期党的建设战略性任务来抓。同时让大家明确作为教育战线的党员同志提升自身素质的主要目标和具体任务,努力建设一支精神振奋、工作扎实、锐意进取、开拓创新、适应教育改革和发展形势的高素质的党员队伍,在浏阳教育发展进程中发挥先锋模范作用。
二、强化措施,提高党员政治和业务素质。
一是坚持开展政治理论学习,把集中教育与经常性教育给合起来,组织广大党员认真学习党的xx届五中、六中全会精神,《文选》及“三个代表”重要思想,科学发展观理论,“八荣八耻”讲话内容,以及《党章》、党纪条规等,做到每月一次集中学习,突出理论教育、党性教育、社会主议市场经济基本知识教育、法制教育以及形势任务教育,有学习制度,学习计划,学习阵地,学习记录,保障了学习效果。通过学习党员同志的政治思想觉悟进一步提高,党组织的政治核心地位显著加强。二是党支部充分利用教育教学工作平台,配合教学业务技能竞赛活动,有意识地加强党员教师的业务培训,提出了要“把党员教师培训成为教学骨干和名师,把优秀骨干教师培养成为党员”的“双培”计划,努力使党员教师成为学校教育教学和管理工作的业务精英。全年来,党员教师在教学竞赛活动中获奖人数占获奖总人数的80%,有2名骨干教师加入了党组织。
三、活动引领,提升党员队伍的综合素质。
一年来,党支部根据工作计划组织开展了系列素质提升活动,如党员教职工篮球比赛、党员赴南昌共青城“红色之旅”、党员联班和联系群众制度、党员民主评议以及邀请浏阳市检察院胡昌明副检察长进行预防职务犯罪专题讲座等形式多样的党建活动,广大党员积极参与,在活动中受到了爱国主义和革命传统教育、党风廉政教育,增强了党性观念和敬业奉献意识,活跃了党组织氛围,强化了党组织的战斗力、凝聚力和向心力,形成了学有榜样、赶有目标、比有标尺的良好风尚。通过支部扎实认真的工作,我校党员队伍建设得到再次加强,党员的整体素质有了较大改善,在学校各项工作中发挥了中流砥柱的作用。但纪律性不强、作风不实、形式主义、先锋作用发挥不够等问题依然存在,一定程度上影响了学校的发展和党组织的形象,亟待在今后努力克服和改进,坚持不懈地抓好党员素质提升工程,真正锻造出一支政治过硬、业务精湛、刻苦奉献、进取创新的党员队伍,在全校营造争当“五好”,永葆先进的氛围。
进一步提高党员干部综合素质,深入学习科学发展观,从实际出发,从工作需要出发,我局紧紧围绕区委区政府的中心工作,结合实际,全面加强机关干部的理论与业务培训工作,把学习理论和推进工作相结合、理论实践和理论创新相结合,努力提高党员、干部的理论修养、思想层次、决策水平和业务能力,通过“党员干部素质提升培训月”活动,进一步提高了干部队伍的素质和能力。现将活动情况总结如下:
一、完善干部教育培训工作机制
(一)为加快交通建设步伐,充分发挥交通行业在全县经济社会发展中的先行作用,全面提高交通队伍的整体素质,通过打造法制交通、责任交通、高效交通、和谐交通,密切结合交通经济、行业管理、作风建设、提高人员素质等各方面的工作实际,转变发展观念,创新发展模式,提高发展质量,我局将教育培训工作放在日益重要的位置,组织全局党员干部集中学习,促使培训工作有序健康开展,保证了党员干部教育培训各项工作的落实。
(二)建立和完善教育培训相关制度,根据全区党员干部教育培训的总体规划要求,结合我局实际,制订了党员干部教育培训实施方案,并通过不断探索和实践,逐步建立和完善了相关制度,如单位集中学习制度、考勤制度、自学制度等,并且在操作实践中不断创新,保障党员干部培训工作的顺利开展。
二、抓好各类干部教育培训
(一)以交通系统“廉政文化日”为载体,继续深入开展廉政文化警示教育活动,以丰富多彩的文化形式,积极倡导正确的价值观、权力观。注重警示教育的多样化,组织预防职务犯罪专题讲座、观看大案要案警示录像,对重点岗位人员个别谈心、个别提醒。及时总结,树立正面典型,大力宣传交通行业三个文明的丰硕成果,大力宣传交通行业的惠民政策和措施,大力宣传执法为民、秉公执法的先进典型,促进交通廉政文化建设再上新台阶。
(二)紧紧围绕交通又快又好发展的中心工作,明确各类岗位创建标准。以突出岗位责任、提升岗位能力、强调岗位奉献、创优岗位形象为目标定位,以岗分类、以岗定标、以岗创优、以岗评先,全力打造我区交通行业一流的政务环境、一流的办事环境、一流的执法环境、一流的服务环境,确保全系统作风建设取得实效。
(三)我局坚持“三会一课”制度,经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化知识,不断提高党员的政治觉悟和工作水平,从而适应新形势,更好地完成党的各项工作任务。每月组织一次党员干部理论和业务学习,深入开展了“引领高雅情趣、提升工作水平”主题读书活动,以读书来引导和帮助广大党员干部坚持高尚的精神追求,培养高尚的道德情操,养成高雅的生活情趣,提高自身的素养和品位。在全局机关营造“人人都来读书,个个都来争先”的浓烈学习氛围,并要求全局党员干部做好读书笔记。
(四)为了敲响全局党员干部的警钟,组织交通运输系统各级领导班子成员深入反腐倡廉警示教育基地进行参观学习。通过正反两方面典型教育,加强干部的理想信念、党性党风教育,坚定共产主义信仰,坚定建设中国特色社会主义信念,确保思想纯洁、作风纯洁、队伍纯洁、清正廉洁。
三、存在的问题和不足
当前,我局党员干部教育培训工作虽然取得了一定的成效,但也存在一些问题和不足:
(一)是部分党员干部对学习的重要性、紧迫性认识不足,学习的自觉性、主动性不够高,认为只要现在工作踏踏实实干就行了,在思想上没有进一步开放,不愿接受新的东西。
(二)是从培训内容来看,与改革、发展的新形势、新任务的要求不协调,与党员干部的实际需求吻合的不够好,还缺乏比较好的教材。
(三)是从培训方式看,尽管做了一些探索,但总体看培训的层次性不够高,针对性不够强,缺乏吸引力和活力。
四、今后工作打算
今后,随着各项改革的不断深入,知识必将越来越重要,为适应改革发展的需要,我们必将进一步加大教育培训的工作力度,使党员干部的教育培训工作持续不断地开展下去。为此,我们下一步的工作打算为:
(一)进一步规范培训工作。结合工作实际制订切实可行的培训规划,对接下来的培训工作做整体打算,并保证落实到位。
(二)加大对培训工作力度,把培训工作当成系统工程来抓。针对上级组织的培训,不论是政策理论、业务素质、教育学习,不论是部门还是个人,都制定考核措施,充分调动党员干部职工参加教育培训的积极性。
(三)继续创新培训方式和内容。积极开展更新的培训,丰富培训内容和形式,进一步提高我局干部培训效果。
今年以来,**区把实施“干部素质提升工程”作为落实**区“”发展思路和推动本区“转型发展、富民强区”战略的重要抓手,精心组织,有序开展,通过干部教育培训、挂职锻炼、驻乡包村等方式,使全区干部综合素质得到显著提升。
一、主要做法
(一)整合资源,大规模培训干部
1、分层分类开展培训,力争实现全覆盖。采取县级、科级干部和普通干部分层级培训,机关干部和街道社区、乡镇村干部分类别培训的办法,全面推进干部素质提升工程的实施。积极选派县、科级干部参加**区、**市举办的各类主体班、专题班和任职班,4*名新提任县级领导参加任职班,*名副县级干部分别参加清华大学mpa班和**区城镇化建设培训班;*名科级干部分别参加**区、**市举办的乡镇和街道党(工)委书记培训班。**区自行举办了新任职科级干部、副科级后备干部、党务干部和非党积极分子培训班。同时,市、区两级组织了党的精神轮训班。集中培训均采取封闭式管理,由组织部派人带班,严格考勤制度,有效促进了学员学风的转变。
2、教育培训方式灵活多样,内容丰富且针对性强。县级干部根据自身工作实际合理安排时间参加自主选学,参学内容有党务理论、公共管理、法学等。定期邀请高层次专家、学者举办专题讲座,今年先后开设了领导干部心理调适与保健、解读**区和**市加快非公有制经济发展政策等专题讲座,每期培训干部300余人次。由区检察院牵头,开展了“预防职务犯罪大讲堂”活动,**市检察院张煜处长为全区副科级以上领导作专题讲座,组织全区各部门、单位“一把手”到监狱实地参观,通过狱内人员现身说法,给干部们上了一堂生动的警示教育课。在培训内容上首次增设作风建设方面的内容,市委党校张彦君教授讲授了“继承优良传统、加强作风建设”方面的内容。我市著名残疾人举重运动员、世界冠军边建欣为全区领导干部和后备干部作了“身残志坚、挑战自我”的励志讲座。区委讲师团深入到全区各部门、单位巡回宣讲,对党的精神广泛宣传。
3、加大外出培训力度,拓宽干部视野。区委积极选派优秀干部“走出去”学习考察,借鉴先进发达地区的先进经验,今年选派部分干部到广东、上海、江苏、湖北、山东等地区,学习借鉴发达地区推进科学发展的先进理念和社会管理等方面的成功经验,提高了领导干部推动科学发展和应对复杂局面的能力。
(二)强化实践锻炼,让干部在实践中增长才干
1、选派干部上挂锻炼,提升干部驾驭全局和宏观决策能力。选派1名副县级干部到山东潍坊挂职锻炼,1名副县级后备干部到市信访局挂职锻炼。同时,积极选派优秀干部到上级部门调训。
2、选派干部下派挂职,提升干部处理复杂问题的能力。深入开展“下基层转作风办实事”活动,选派科级和科级后备干部到嘎查、社区和非公有制企业挂职锻炼,切实为基层解决了一批实际问题。如财政局后备干部范莉到白菜沟嘎查担任新农村建设指导员以来,争取资金装修村里的卫生室,联系市中心医院为村民义诊,为该村28户贫困户进行物资和资金帮扶共计2。8万元,并协调3万元资金对6名大学生进行了救助,受到了村民的好评。
3、选派干部到信访部门挂职锻炼,增强做群众工作的本领。共选派6名副科级后备干部到信访部门挂职锻炼,通过参与信访案件、接待上访群众等现实体验,使他们更多地了解了群众的实际困难和疾苦,增强了忧患意识和与群众沟通、交流的能力。
(三)拓展形式丰富载体。
1、干部在下基层中提升为民服务的能力一是增设活动形式,驻乡包村,实现下基层干部全覆盖。通过开展县级干部“八个一”活动,11名科级干部离职离岗驻村脱贫,选派新农村建设指导员、非公企业党建指导员、干部进社区挂职、科级干部“走进村小组”,推进**区“五个一”千村帮联和机关单位与嘎查村社区“结对共建”等8个活动载体,共选派306名党员干部到嘎查村、村小组、社区、企业进行结对帮扶,实现了下基层干部村村覆盖,全方位、多角度察民情、解难题、促发展。特别是11名离职离岗驻村科级干部脱产专职解决11个重点贫困嘎查村的脱贫问题以来,有针对性地提出帮扶措施,帮助有劳动能力的困难农牧民通过就业培训提高就业能力,提供增收信息、技术,对子女就学困难家庭结对助学,切实提高了群众脱贫的能力,受到了农牧民的高度评价。
2、强化管理考核,实行全程记实制。为加强对下基层工作的管理考核,精心制作了《**区党员干部“下基层办实事转作风”活动全程记实手册》,人手一册,对所有干部下基层情况全部记录,实行“一册式”管理。制定了《下基层干部“召回”制度》,对评定为不合格的下基层干部将实行“召回”。
3、开展“村企共建”活动,化解村企矛盾。在全区各村与驻村企业间成立非建制性党组织,截至目前,有8个嘎查村与驻村企业实现共建。共解决实际困难和问题163个,排查隐患、化解矛盾、解决纠纷共54件,取得了良好效果。
二、存在的问题
1、一些干部对教育培训积极性不高,培训效果不理想。部分干部存在重工作、轻培训,重实践、轻理论的现象,对组织的培训总是以工作繁忙抽不开身为理由请假,即使参训以后也是应付差事,不能全身心投入到培训中。
2、个别干部做群众工作、处理复杂问题的能力不强。目前机关干部大多为“三门”干部,对群众所需、所想、所盼了解的不够,做群众工作的能力不强。具体表现为见到群众不会说、遇到问题不会处理、下基层身入心不入,等等。
三、下一步的对策
1、多方联动,统筹安排,增强干部素质提升工程的实效性。组织、宣传、人社局、党校等部门加强联系,整合场地、师资等资源,组织干部开展经常性的教育培训,选择适合地区实际、紧跟形势发展的教学内容,增强教育培训的实际效果。
2、加强监督检查,切实转变干部学风。通过签到、记录考勤、跟班管理、推行学分制度等措施,引导干部切实提高强化学习、提升素质的认识,从让我学变为我要学,增强其学习的紧迫感和主动性。
3、抓好实践锻炼,让干部在工作一线提升能力。选派干部到重点项目、重大工程和矛盾突出、局面复杂的地方锻炼,如什桂图新区建设现场、工业园区和普惠区安置房项目部等工作一线,让干部通过不断历练,提升应对复杂局面和处理疑难问题的能力。
素质提升心得体会总结篇八
随着时代的发展,党员素质的提升成为了一个永恒的话题。作为一名党员,我始终将提升自身素质放在重要的位置上。通过不断学习和实践,我收获了许多心得体会。在这里,我将结合自身的经历,总结出以下五个方面的心得体会。
首先,保持对党的忠诚是党员素质提升的基础。党员应该始终坚定地信仰共产主义,并将其作为自己一生的信仰和目标。在党组织中,我们要始终保持理论上的高度一致,服从党的决定和安排。我深刻体会到,只有坚定地对党忠诚,才能够真正做到自觉遵守党的纪律和规矩,将个人的意志融入到党的事业中。
其次,加强学习是党员素质提升的关键。党员应该时刻保持学习的状态,不断提高自己的思想水平和业务能力。我在参加党员培训班和理论学习中深受启发,通过研读党和国家的方针政策和理论知识,增强了自己的对党的认识和理解。同时,我还经常参加各类学习活动,如读书沙龙和讲座等,不断开拓眼界,丰富自己的知识储备。
第三,积极参与社会实践是党员素质提升的重要途径。实践是检验真理的唯一标准,也是锻炼和提高党员素质的有效途径。在我参加社会实践活动中,我深刻体会到了群众的疾苦和需要,也感受到了党的政策和决策对人民群众生活的改善。通过深入基层、走访贫困户、参与扶贫攻坚等活动,我逐渐从理论层面转化为实践层面,真正切实地关心人民群众的生活,为他们排忧解难。
第四,保持良好的党员品行是党员素质提升的表现。党员作为党和人民的标兵,应该具备良好的道德修养和行为规范,言行举止上要做到谦虚、诚实、正直。我在近年来的党员评定中,不断加强了自身的党员日常行为规范,如积极参加组织活动、守纪律、尊重他人等。通过这些方面的努力,让自己成为了身边人群中值得敬佩的先进对象,也以自己的实际行动影响他人,带动党员队伍的发展。
最后,加强党性锻炼是党员素质提升的必经之路。党性锻炼是一种全方位的磨砺,要求党员始终保持清醒的头脑和强烈的党性纪律观念。我参加了一系列的党支部活动和组织生活,如组织讨论、组织生活会等,通过集体讨论和个人反思,不断审视自己的行为,发现不足之处,及时进行自我修正。党性锻炼既考验了党员的纪律观念,也考验了党员对党的事业的热爱程度。
总之,党员素质提升是每个党员的使命和责任所在。通过保持对党的忠诚、加强学习、积极参与社会实践、保持良好的党员品行和加强党性锻炼,我深刻体会到了党员素质提升的重要性和必要性。只有通过不断学习、实践和提高自己,才能更好地发挥党员的先锋模范作用,为党和人民做出更大的贡献。我将始终牢记这些心得体会,坚持不懈地提升自己的素质,为党的事业奋斗到底。
素质提升心得体会总结篇九
第一段:引言(200字)
党员素质的提升是构建社会主义先进文化、推动党的事业发展的关键环节。作为一名共产党员,我深知自身素质的提高对于党的建设和国家的发展具有重要意义。在过去的时间里,我参加了各种培训、学习和实践活动,通过不断提升自己的思想境界和业务能力,得到了深刻的体会和收获。在这篇文章中,我将对党员素质提升的心得体会进行总结。
第二段:增强理论修养(200字)
作为一名共产党员,增强理论修养是提升素质的重要基础。在学习理论知识的过程中,我发现只有不断地学习和思考,才能真正理解党的理论。因此,我积极参加党的理论学习活动,阅读大量有关马克思主义、中国特色社会主义的著作和重要讲话。通过深入学习,我逐渐提高了对中国特色社会主义伟大事业的认识,进一步明确了共产主义远大理想和中国特色社会主义的奋斗目标。同时,理论学习也激发了我对于自身工作岗位上的创新意识和思维方式的转变。
第三段:加强实践锻炼(200字)
党员素质提升的关键在于将理论与实践相结合,只有通过实际行动才能真正发挥出党员的先锋模范作用。在党的各项活动中,我积极参与社会实践、志愿服务和党务工作,通过真实感受和亲身参与社会主义建设进程,深入调研和掌握基层群众的需求,总结经验教训,发挥党员先锋模范作用。在实践中,我提高了对党纲、党章和党的路线方针政策的理解,不断提高了自己的工作水平和能力。
第四段:培养自我修养(200字)
作为一名共产党员,良好的道德修养是提升党员素质的关键。我始终坚持廉洁自律,严格要求自己,在工作中切实履行党员的职责和使命。同时,我不断提高自己的思想道德水平,提高对党的忠诚度,并将党员的理想信念和道德规范融入到日常生活中。通过这种方法,我培养了自己的良好习惯和自律能力,形成了正确的行为规范和积极向上的人生态度。
第五段:继续努力奋进(200字)
通过长期的实践和培养,我对于党员素质提升的重要性和方法有了更深入的认识。但我也清楚地意识到,党员素质的提升是个长期而艰巨的任务,需要不断努力奋进。作为一名共产党员,我将坚定信念,增强责任感,持续加强个人能力和业务水平的培养,不断提高党性修养和思想境界,积极投身党的事业,真正成为一名合格的共产党员。
总结(200字)
党员素质的提升是党的建设和国家发展的基础和保证。通过增强理论修养、加强实践锻炼、培养自我修养以及不断努力奋进,我逐渐提高了自身素质,增强了共产党员的责任感和使命感。然而,党员素质提升是一个长期的过程,需要不断学习和实践。作为一名共产党员,我将继续努力,不断提高自己,为实现伟大中国梦而不懈奋斗。
素质提升心得体会总结篇十
前几天我有机会参加了宿豫区的素质提升学习心得,在培训的日子里,观看了专家讲座的视频,专家们精辟的分析使我知道了我们在工作中应注意什么,该怎样做,他们科学的工作方法,给我们广大村官指明了方向。
通过这次远程教育培训,使我对大学生村官又有了更深的理解。
一、我们要勤于学习。只有与时俱进,努力提高自己的业务水平,不断的学习、探索,才能成为一名合格的基层干部。要做到与时俱进。时代的日新月异就是我们面临的第一挑战,学习观念、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮,不断地更新、拓展、充实、提高。
二、通过聆听专家讲座,我感到自己的确长了不少见识,对自己今后的工作有了新的目标和方向:首先在工作方法上要力求新颖,要抓住农民的心,讲求实效性;学会用语言表达亲和力,充分尊重学生,让他们有被重视的感觉,要做好他们的带头人。
从这次的培训中,我学习了他人的一些方法,下一步,我会认真做好大学生村官,将这次培训的内容认真研究,学习方法。结合自己所学知识,领会这次培训精神,我进一步明确了自己的前进方向和奋斗目标,在接下来的日子里,我将着力实现“二个”结合。一是要把自己所学知识与新农村建设这一伟大实践紧密结合起来,最大限度地发挥自己的聪明才智,尽心竭力地为群众办实事办好事;二是要把服务群众和廉洁自身有机结合起来,设身处地为农民着想,千方百计为农民谋利益,同时要严于律己,时刻警醒自己,做到模范遵纪守法,做一名高素质的现代化村干部。
我自己作为大学生村官队伍中的一份子,我也没理由不努力工作,我将坚守基层这一岗位,勤勤恳恳、兢兢业业,认真、踏实地工作,真心实意地为老百姓服务。以实际行动和工作成绩向上级组织和关心我们的各位领导表示感谢!
素质提升心得体会总结篇十一
【第一段】引言:
时代处处在进步,以至于我们日益清晰地意识到面对日新月异的生存现实,必须要有一定的素质提升。
【第二段】认识素质的重要性:
素质是人的总资本,准确地说,它是人的总体素质 ,包括道德、智能、认知、社会交往、创新学习、休闲文艺六大要素。只有全面提升自身的素质,才能立足于竞争或自我实现的现实。
【第三段】从个人体会谈谈素质提升:
六大素质并不等价,但两者都是相互联系、相互渗透的,对于我来说,创新学习和休闲文艺要素是提升我整体素质的重点内容。我坚信,请不断丰满他们,培养全面兼具能力的素质。
【第四段】如何提升素质:
A. 持续学习:不断学习和研究新的知识和技能,以充实自己的资源;
C. 提高沟通技巧:良好的沟通技巧是展现自己及持续提升自我素质的捷径;
D. 多参加社区活动:培养团队协作、创意运用等必要素质。
以上内容是提升个人素质的重点,涵盖自我增长纵深。在培养自己的素质方面,我们还需要把握更多的实战机会以及更广阔的未来。
【第五段】总结回顾:
提高素质是每个人必须要做的事情,每个人都应该有积极主动地去追求,这样才能充分发挥自身的潜力,为自己的未来创造更美好的人生。只有持续追求新的目标,积极应对新的挑战,其不断提升自己的素质,才能在社会竞争中赢得更好的机遇和发展。
素质提升心得体会总结篇十二
第一段:引言(提出问题)
素质提升表是一种用于评估个人素质状况的工具,它将个人的知识、能力、态度等方面进行量化和综合评价。在过去的一段时间里,我进行了素质提升表的评估,并且总结了一些经验和体会。在本文中,我将分享我在素质提升表评估中的体会和心得,希望能够对大家有所启发和帮助。
第二段:认识与总结
通过素质提升表的评估,我了解到自己在知识、能力和态度方面的差距和不足。在知识方面,我发现自己在某些领域的知识掌握不够深入,需要加强学习和研究。在能力方面,我发现自己在某些技能上还有待提高,需要通过实践和培训来提升。在态度方面,我发现自己有时候缺乏耐心和毅力,容易放弃或者心情波动。通过总结个人的差距和不足,我明确了今后的努力方向和目标。
第三段:反思与改进
在素质提升表评估中,我关注的不仅仅是评估结果,更重要的是对自己的反思和改进。通过评估,我深刻认识到自己的优点和缺点,也意识到自己需要付出更多的努力才能达到自己的目标。在反思的过程中,我整理了自己的学习计划和时间安排,明确了每个阶段的目标和具体行动,以便更好地改进自己的不足。
第四段:行动与成长
在素质提升表评估的基础上,我开始采取行动来改善自己的不足。首先,我加强了知识的学习和积累,阅读了更多的专业书籍和文章,参加了各种培训和学习活动。其次,我注重提升自己的能力,积极参与实践和项目,锻炼自己的技能和解决问题的能力。最后,我调整了自己的态度,注重提升自己的心理素质和情商,保持积极乐观的心态,克服困难和挫折。
第五段:收获与感悟
通过素质提升表评估和自我改进的努力,我逐渐取得了一些成绩和进步。我发现自己的知识面更加广泛,能够更好地运用所学知识解决问题;我的能力得到了提升,能够更好地应对各种挑战和困难;我的态度也发生了积极的变化,我变得更加坚定、自信和乐观。通过这一过程,我不仅提升了自己的素质,也培养了一种积极的学习态度和健康的心理素质。
结语:
通过素质提升表评估和改进的过程,我深刻认识到拥有良好的素质对于个人的发展和进步至关重要。虽然每个人的起点和目标不同,但只要我们一直保持对自己不断提升的渴望和努力,就一定能够取得进步和成长。在今后的学习和工作中,我将继续努力,持之以恒地提升自己的素质,成为一个更好的自己。
素质提升心得体会总结篇十三
3月29日下午,我参加了大队举办的“四自式”基层干部综合素质能力提升班的学习。
在提升班主要听取了来自山东胜利职业学院的李伟东老师主讲的《塑造搞效执行力》,我深受启发和教育。李老师在授课中,重点从什么是执行力;执行力的层次划分;执行力的核心流程等三个方面进行了讲解。同时还运用了国内外知名企业,如日本的丰田公司,中国的`海尔集团的干部员工在提高执行力的成功经验做了生动的分析和证明。
通过学习,我深深地认识到,作为一线的一名基层队指导员要想提高自己工作中的执行力,首先要端正工作态度,努力加强自身业务知识学习,提高自己的综合素质能力。其次就是对于上级的实施精神、形势任务、工作安排一定要做到不“截留”、不“贪污”,传达到位,执行落地,做好表率,树立形象,带领全队干部职工圆满完成各项任务,让职工满意,让领导放心!
素质提升心得体会总结篇十四
当我们备受启迪时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的素质提升心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
20xx年8月8日-19日,克拉玛依市教育局组织了中学新入职教师教育教学能力提升培训,旨在缩短新入职教师的角色转换期,帮助我们新入职教师尽快成为懂规范、能教学的合格教师。本次培训是由疆内外专家、市教研员、市工作室主持人、市以及长为我们带来了近20余场讲座组成的,培训课程以教师职业道德规范、教育教学常规、教学基本技能、基本教育科研能力和学生管理规范为主。通过12天的课程培训,我在教育教学的各个方面得到了诸多受益,也对接下来的教育教学工作充满期待与信心。
20xx年,克拉玛依市教育局局长彭建伟来到北京十一学校学习选课走班制度,并将其引入克拉玛依市的教育。经过几年的改革实践,克拉玛依市既赢得了分数,也收获了许多个性全面发展的学生。
在实施了选课走班后,行政班消失了,传统的班主任不存在了,取而代之的是导师,除了正常的学业课程,学校还增加了手工、艺术、篮球等种种便于发挥个人主观能动性的课程,每一位学生都可以自由选择,每一个人都有自己的专属课表。作为一名新入职教师,虽然之前在课堂上了解过走班制,但是却没有真正如此近距离的接触这种教育模式。
记得去年来到克拉玛依市第一中学面试英语教师,走进教室的那一刻,我震惊了,原来这就是选课走班,是我所向往的教育模式。这次培训,李国莲老师的讲解以及随后克拉玛依市教育宣传片的观影让我更加深入的了解了选课走班制。而今转型后的教育,老师已经不再“满堂灌”了,教室里出现更多的是学生自学、答疑解惑、老师点拨。学校通过调整“教”与“学”的关系,引导学生学会用学习资源,带领学生做好学习规划,老师不再是教学的主导者,而是转变为学生的陪伴者;老师最重要的任务不再是教会学生,而是要让学生学会自学。这样的教育模式对我一个新入职的教师来说,既是机遇,又是挑战。机遇在于,这就是我理想中的教育模式,是我所向往的教育,我会抓住这个机会不断成长;而挑战在于,接受了20多年的传统教育模式,要适应这种新的教育模式对我一个新入职的教师来说需要不断的提升自己。
教学基本技能是一名教师的敲门砖,只有不断提升教师的教学基本技能,才能更好的培养学生。
1、学科专业能力
作为一名英语教师,英语专业四级和专业八级以及高中英语教师资格证就是我们工作的入场券,但是我们不能满足于现状,我们应该不断的学习与突破。培训期间,南湖中学的副校长陈冬老师讲解了修炼之道――作有思想的行动者,在他的课程中我印象最深刻的是他对教学的热爱与坚持,通过写课例和教学日记来记录自己的课程。这种方法不但能够记录教师与学生在课堂上的对话,用于后期的教学分析,更能够加速新手教师的成长。通过陈冬老师的课程,我对自己有两方面的计划,一方面,是对英语专业水平的提升,另一方面是英语专业教学能力的提升。专业水平方面,我要不断改进自己的短板之处,提升英语口语能力,多做中、高考卷,了解中、高考题型,提升业务能力。专业教学能力方面,我会不断备课,磨课,上课,听课,评课,不断改进自己的讲课能力。
2、学生管理能力
作为一名教师,学生就是我们每天要朝夕相处的人,学生就像我们的孩子一样,看着他们一点一点的成长,在这个成长的过程中,他们也会犯错,但是作为老师,我们要耐心的引导,让他们树立正确的人生观,世界观和价值观。张志莉老师,赵凤芳老师以及候爱巧老师针对于如何管理学生,如何做导师或班主任为我们进行了详细的讲解。在去年的教育实习过程中,我承担了班主任工作,经过一学期的班主任工作,我发现自己不仅爱上了教学工作,更爱上了我的学生们。班主任工作很琐碎,很操心,就像母亲一样每天都担心着自己的孩子。他们会进步,也会犯错,我本身脾气不是很好,但是在他们面前我的耐心格外好,是他们改变了我。每日的教学工作和班主任工作让我喘不过气,但是只要一走进教室,看到他们的'笑脸,我就充满动力,满血复活,他们就像是我的小太阳一样,给我力量。我相信这是每个班主任和导师的心历路程,我们不仅在教书,更是在育人,我希望我传授给我的学生的不仅是学科上的知识,更是做人处事的道理。
3、教育科研能力
一个教师,想要获得职业上的长期发展,教育科研是必不可少的。传统教育观认为教师的职责就是“传道、授业、解惑”,因此以传授知识为主的传统教育模式造就了许多传授型的教师。为深化教育改革,全面实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,社会对教师的素质提出了新要求。我们的教师必须是科研型教师,必须具备高水平的教育科研能力,否则无法适应这一新要求。赵卓老师对于提升青年教师教育科研能力进行了讲解,如何做小课题,如何做课题研究,这都是我们青年教师应该了解和经历的。只有不断提升自己的教育科研能力,才能是自己处于不败之地。
当今世界,国际综合实力竞争愈演愈烈,关键性的,表现尤为突出的人才竞争,导致了教育在改革大潮中重新定位。传统囿于有组织,有目的传播知识教育模式转变为学习的交流活动,以学科为中心的教学移位以学习者为中心。“为学生的可持续发展而教”适时地提了出来。面对新的世纪、面对新课程的改革,作为教育工作者的我们,应该做到:
(1)给予学生以足够的学习自主空间;
(2)教育者必须明确教育的大目标;
(3)学习,是教育之本。
非常感谢克拉玛依市教育局组织的这次培训,经过12天的培训,我清晰地感觉到了自己的蜕变,这个蜕变不仅是知识层面的增长,更是心灵层面的洗礼,我相信,只要不忘初心,砥砺前行,我一定会成为我理想中的好教师。
素质提升心得体会总结篇十五
(郭焕坚)
在区党工委、团工委领导的关心支持下,我有幸参加了2014年南区共青团干部素质提升培训班,度过了4天充实而难忘的时光。虽然培训时间不长,但感觉课程精心筛选、内容丰富、形式多样、收获甚多,总的来说有以下三个方面的心得体会:
一是接受了一次全面深刻的理论教育和专业知识培训。
不仅使思想政治素质得到了进一步提升,也让工作能力得到了进一步提高。培训期间,通过听取专家讲座、观看专题片、分组讨论等多种学习形式,使我对党的辉煌历程还有中国特色社会主义当代青年所肩负的责任与使命有了新的了解和深思。共青团工作如何适应新形势、开创新局面,是摆在面前的一项重要而紧迫的任务,这次培训不仅让我巩固了基础团务知识,更让我认识了新形势下的共青团工作方向,增强了做好共青团工作的责任感和使命感,为今后更好地团结带领广大团员青年积极进取、发挥作用、促进发展,奠定了牢固的思想基础。二是接受了一次身体和思维的全方位锻炼。
通过这次培训,不仅拓展了我们的体能和智力,更重要的是它改变了我们的某些思维模式和理念,激发了我们早已沉睡的一些潜能。在今后的工作中,我们要把拓展和思维训练上学到的经验运到用实际的工作中,不管是团支部还是自身工作部门,还是部门之间,只有精诚团结,每一个人把自己的全部身心交给自己的团队,才会创造1+12的可能,我们的工作才会一步步跃上新的台阶。三是促进了参训学员之间的相互了解,拓宽了沟通交流渠道。
培训期间,我与机关、社区、经联社及两新组织基层团干约50名兄弟姐妹相聚一堂,共同学习,互相交流,在朝夕相处中进一步增进了了解,加深了友谊,也为今后更好地开展共青团工作拓宽了沟通交流渠道。区团工委对我们无微不至的关心照顾,参训团干部之间的互帮互助,以及拓展活动中表现出来的团结、热情与活力,都清晰地浮现在我的眼前,让我为自己生活在这样的团队中感到无比的庆幸和自豪。这次培训会成为我永远难忘的回忆和无比宝贵的财富,更会成为我努力工作、不断奋进的动力源泉。我将以此次培训为契机,认真贯彻落实好区团工委的精神,明确目标,提高认识,坚定信心,尽快将学到的理论知识运用到实践中去,扎实做好基层团建工作,充分调动和挖掘团员青年的热情和潜力,鼓舞大家更好更快地成长成才,为打造中山数字化共青团和枢纽型社会组织综合改革贡献青春和力量!
2014年7月26日
素质提升心得体会总结篇十六
意识、责任意识、管理意识、创新意识、合作共事意识、廉政意识和表率意识,在工作中,破除好人主义、本位主义、平庸主义和平均主义,处理好与上级、下属、兄弟部门以及正副职间的关系,在动脑筋、负责任、有作为、做表率上下功夫,把以下六个方面作为提高素质和能力的着力点:
一、政治意识和大局意识
讲政治和顾大局是领导干部的第一素质,也是最基本的素质,不懂政治、不讲政治就当不了、也当不好领导干部。政治就是党的路线、方针、政策;就是党和国家工作大局;就是上级指示精神和群众的根本利益。大局就是改革、发展,稳定的局面;就是全院、全局、全路、全市、全国。想问题干事情要站在全局的高度,放开眼界,考虑长远,将具体工作融入中心,服从、服务于党和国家工作大局,不能因为局部工作的不慎或失误给全局带来负面作用和消极影响。既要把握大局,从宏观上分析和研究问题,又要注意细节,从微观入手解决问题。
古语云:“不谋全局者,难谋一域”,如何做到讲政治顾大局呢?
首先要重视政治学习,及时理解掌握党的路线方针政策和上级指示精神,了解党和国家工作大局。
二是要把具体工作放在大政方针下去思考去谋划去开展,做到高度一致,合拍共振,贯彻落实。
三是要有政治敏感性,不做可能对大局产生消极影响和负面作用的事。要纠正法官只凭法律思维办事的片面认识,增加些政治思维和政治智慧,学会权衡利弊,趋利避害,特别是在司法活动中,法律、公理、社情、民意都要考虑周全,力求法律效果和社会效果的统一,追求胜败皆明、案结事了的最佳境界。有的同志在处理问题时,头脑简单,目光短浅,思路狭窄,就事论事,不注意时机,不注意事物的复杂联系,想不到可能产生的关联影响、连锁反应和导向作用;只顾眼前,只想局部,不想长远,结果引发矛盾,造成被动。经验教训告诉我们,思考、决策、处理问题一定要从大局出发,考虑全面和长远,严守依法合规底线,加强沟通,认真调研,坚持原则,谨慎稳妥,工作彻底,不留后患。四是要破除本位主义和小团体主义。本位主义和小团体主义是指一切从本团体利益出发,不顾大局,不顾整体,不顾其他部门。克服私事重于先于公事、部门的事重于先于整体的事的现象。个人对集体,集体是大局;部门对整体,整体是大局;下级对上级,上级是大局,大局要重于和先于局部,这是大局意识和全局观念的具体体现。
二、事业心和责任感
在其位,谋其政,负其责,尽其力,是当好领导干部的基本要求。认真履职是对领导干部事业心责任感的最好检验。
一是要对自身责任有一个全面的认识。既要管事,又要管人,既要完成任务,又要带队育人,政治业务两手抓。不能仅仅满足于完成事务性工作,而且要对本部门人员状态、环境氛围、人才成长和工作业绩负全责,把这些都列入自己应尽的职责范围。
二是要有敢管严管的勇气和信心。对事业负责,对同志负责,克服患得患失,破除畏难情绪和好人主义。有的同志怕得罪人、怕影响关系,怕丢选票,对难管的事和难管的人不愿管理,不敢坚持原则,不去严格要求,不批评不提醒,放任自流,搞一团和气,使得一些不良行为和风气长期得不到解决,既影响个人进步又影响部门形象。从长远看,敢管严管,只要出以公心,为了工作,为了同志,管的对,不仅不会影响人际关系,反而会赢得尊重和权威。如果怠于履职、放弃管理、不负责任,表面上看一团和气,实际上则使人从内心深处对领导素质产生怀疑,丧失对领导的尊重和信赖、终将会被上级领导和绝大多数群众评价为不称职。
三、工作思路和工作标准
清晰的工作思路和明确的工作标准,是对领导工作的特别要求。不能以其昏昏,使人昭昭。胸中无数、心里没底、不知道该干什么、怎么干、干到什么程度,是无法胜任领导管理工作的。
有的同志不勤于不善于思考,研判统筹能力较差,缺乏长远目标和阶段性计划,领导布置啥干啥,想起什么抓什么,管理无章无序,带有很大的盲目性和随意性;抓不准分管工作的重点、难点、特点和风险点,缺乏细化责任、合理分工和明确标准,部门应有的学习制度、例会制度、决策制度、调研制度、目标管理制度、思想工作制度等基础性管理制度及一些工作规范、细则、办法不健全或者坚持得不好;规范化标准化意识薄弱,标准有缺失,管理有死角,部门工作思路和标准与上级要求不一致不同步,管理效能层层衰减。
作的方向、目标、要求、步骤、策略、方法、措施、时限等都列入计划,有条不紊地去落实,使分管的工作在连续不断地实现阶段性计划中推进。勤动笔促进勤思考,常写学习心得、计划总结、工作经验、调查报告、专题论文、宣传稿件及各类文章等,能够有效地锻炼和提高思想力。
二是要明确工作标准和职责,用制度管事管人。整章建制要重视基础、细节和覆盖面,要有可操作性。通过严格执行落实,增强规范化标准化意识,形成达标自觉性,让标准成为习惯,不让不良习惯成为标准。努力做到思路清晰、标准明确、要求严格、措施具体、强化监督、狠抓落实,一级抓一级、层层抓落实、形成有序的管理层次、有力的管理效能和显著的管理效果。
四、管理能力和工作作风
管理能力和工作作风是做好领导管理工作的重要保证。在这方面重点要做到严、细、实、紧。
首先要解决认识上的误区,扭转普遍存在的哄、惯、宠、护问题,严肃、严格、严管起来。许多领导干部总想着让大家舒服些、轻松些,生怕苦着、累着、难着,没有有意识地进行艰苦和挫折训练;看优点多,看缺点少;肯定成绩多,指出问题少;表扬多,批评少。理念上的哄、惯、护,必然产生管理上的宽、松、软;管理上的宽、松、软又必然造成有些人的懒、散、混。古语云“慈不掌兵”,值得借鉴。应当把厚爱与严管结合起来,负起管理责任,遏制涣散现象。
二是要多做耐心细致的思想工作,爱护和调动积极性。要注意搞好干群关系,经常谈心交流,了解干警所思、所盼、所需和所烦、所厌、所愤,真诚地帮助他们解决思想问题和实际困难。应当把所有的同志都当成自己的兄弟姐妹那样去关心去帮助,特别要注意团结那些与自己意见不同、脾气秉性不同的人。学会与各种不同的人相处,团结他们一道工作,这也是领导工作的一部分。要学会换位思考、将心比心,通过坦诚相待、思想交流、一碗水端平、公道处事来温暖人心、凝聚人心,想方设法使每个同志都有归属感、被认同感和成就感,尽力去化解失落感、孤独感和失败感,调动一切积极因素,化解一切消极因素。要敢于批评不良倾向,但是要注意方式方法,使人容易接受,批评要与人为善、有根有据、讲清道理、允许辨解,不要道听途说、捕风捉影、偏听偏信,尽量避免由于批评不实、管理不公或处理失衡人为造成矛盾和不和谐。衡量干警积极性是否调动起来了,主要看是否拥护和服从领导;是否团结和谐;是否思想活跃、敢于发表意见、批评缺点;是否认真负责、有创造能力和优秀成果;是否关心集体、自觉维护院风院誉等。三是要增强部门自治力,克服无主见和依赖性,主动攻坚克难,尽量把矛盾和问题化解在本部门。把自己的小环境、小氛围营造好,把本部门的事办好、人管好,助人成才成事。
四是要学会抓重点、难点、特点和风险点。区分轻重缓急,统筹安排工作。要清楚哪些是重点工作和重点人,存在什么困难障碍,采取什么解决办法;要清楚自身的优势和劣势,哪些方面人无我有、人有我精、能够出彩,从而扬长避短,争优创先;要清楚哪些方面容易出问题,必须特别关注,常抓不懈。
五是要掌握抓典型、抓骨干和抓实、抓细、抓紧、抓早的工作方法。根据人的不同特点和长处,培养各方面的先进典型,使得人尽其才,才尽其用,给想干的人以机会,为能干的人搭舞台,让不干的人干起来,营造前有标兵,后又追兵,学有榜样,赶有目标的环境和氛围。注意克服“不把小问题当问题,不把容易解决的问题当问题,不把前任遗留的问题当问题,不把普遍存在的问题当问题,不把司空见惯的问题当问题,进而造成问题复杂化、扩大化、尖锐化,错过解决问题的最佳时机”的懈怠行为,做到不等不靠,不拖不压,把问题解决在萌芽状态。认真解决普遍存在的抓而不紧、不严、不实、不细等的问题。坚持从严过细,奖惩分明,树立起应有的领导权威,说到做到,言而有信,有令必行,有禁必止,不允许各行其是,不搞姑息迁就。强化目标责任管理,把任务和责任落实到人,加强检查监督。运用多元化激励机制,奖勤罚懒,奖优罚劣,大力表彰先进,及时纠正失职现象。
五、合作共事能力
领导干部要胸有全局,正派大气,处理好上下左右各方面的关系,做到关系和谐,工作合作。在各司其职、各负其责、独立负责的基础上,相互尊重、理解、谅解、支持、配合。
对上,既不搞人身依附,也不搞目无领导,要能够领会领导意图,服从领导,不能把领导的话当耳旁风;对领导交办的工作要严肃认真,按时按要求完成,并及时汇报完成情况,别等领导查问;请示汇报工作要逐级进行,尽量避免多头或越级汇报,否则,容易造成领导之间的矛盾,不利于问题的解决,在直接领导解决不了或解决不好时,再向间接领导汇报。
素质提升心得体会总结篇十七
多年来,我校体育教师始终坚持以“让学生健康快乐成长”为出发点,始终贯穿教育教学创造特色体育的理念,开设各种校本课程,向每个学生普及特色体育,为女生提供多元化、个性化的发展平台,让她们更好地成为人才。
比如我校成立了“田径、乒乓球、健美操、武术、体育训练、游戏课等女性兴趣小组”,让学生从小就受到体育的影响,对体育基础知识有了初步的了解,既培养了学生的体育兴趣,又帮助他们健康成长,使他们更加自信、充满活力,受到家长和全体师生的高度赞扬。此外,体育教师根据我校女生的实际情况,动员所有女生参与,利用大休息和体育兴趣小组活动时间学习和锻炼,最大限度地满足学生对体育活动的需求,丰富校园文化生活,也为女生提供展示自己的平台,学生的精神面貌发生了很大的变化。女生的体育能力对于实现学校体育目标、全民健身运动的发展至关重要。
小学生的体育能力正处于形成、提高和发展的关键时期。充分利用课外体育锻炼的有利机会,积极引导学生根据当地情况开展学校优势体育项目,不断提高学校体育活动的技术技能水平。实践证明,学生对学校优势体育非常感兴趣,参与热情高,在自己的体育组织中满足学生的兴趣,个性发展,独立锻炼能力提高,可以展示,身心也非常快乐,也对培养学生的组织能力和社会能力有积极的作用。参加各种体育组织的学生的体育能力有了很大的提高,可以带动全校体育的'蓬勃发展。比如我们学校每学期不仅要举办各种女生体育比赛,还要组织指导各班的训练和比赛。更重要的是,我们应该充分利用业余时间和周末,在导师的指导下组织自己的训练和比赛,提高自己,积极参加各种体育活动。其中,我们在xxx这也是我们学校多年来最好的体育成绩。
在学校组织的阳光体育课间活动中,学校全体女生参加武术表演和健美操表演,是学校体育活动中的一道亮丽风景。
素质提升心得体会总结篇十八
随着时代的进步和社会的发展,素质提升已经成为现代人不可或缺的重要任务。我在实践中深刻体验到,只有不断提升自己的素质,才能更好地适应社会的变化,拥抱未来的机遇。通过不懈的努力和积累,我获得了一些宝贵的心得,以下是我的体会。
首先,提升思维素质至关重要。在这个信息爆炸的时代,我们需要锻炼我们的思维能力,善于思考并且具备创新能力。我通过阅读大量的书籍,培养自己独立思考的能力,并且学会了运用逻辑思维的方法来解决问题。同时,我也主动参与到团队项目中,与他人合作解决问题,提升了自己的合作能力和创新能力。思维的素质提升为我在学习和工作中带来了巨大的效益。
其次,人际交往的素质也是必不可少的。在社会中,我们无法独自生活,需要与他人进行交流和合作。通过与他人的交往,我学会了如何与人沟通和合作,培养了自己的亲和力和团队合作能力。此外,我还是一个主动学习的人,善于倾听他人的意见和建议,从中学到了很多宝贵的经验。人际交往的素质提升为我在工作和生活中建立了宝贵的人际关系网络,为我提供了很多支持和帮助。
第三,情绪管理的素质也是必不可少的。生活中常常会遇到各种各样的问题和挫折,只有善于管理自己的情绪,才能更好地应对这些挑战。通过参加一些情绪管理和心理辅导的课程,我学会了如何控制自己的情绪,保持积极乐观的心态。当我面临压力和挑战时,我会告诉自己去寻找解决问题的方法,而不是陷入消极的情绪中。情绪管理的素质提升为我在生活和工作中保持了平衡和稳定。
第四,身体健康的素质也是至关重要的。只有拥有一个健康的体魄,我们才能拥有更多的精力去学习和工作。通过健康饮食和适量的运动,我保持了良好的身体状态。我还学习了一些健身和保健知识,定期进行身体检查。身体健康的素质提升为我在学习和工作中提供了更多的动力和精力。
最后,精神素质的提升也是至关重要的。我们需要培养自己的精神境界,具备坚强的意志和积极的价值观。我通过阅读哲学和文学经典著作,培养了自己的精神品质,并且学会了积极地面对挑战和困难。我还参加一些公益活动,帮助他人,从中获得了满足感和成就感。精神素质的提升为我在面对困难时提供了坚强的支持和信心。
总之,素质提升是一个终身的任务,我们需要不断努力去提高自己的思维素质、人际交往素质、情绪管理素质、身体健康素质和精神素质。只有通过不断的学习和实践,我们才能够成长为更加优秀和成功的人。我相信,只要坚持不懈地提升自己的素质,我们一定能够走出自己的精彩人生。