优质足球运动体会(模板16篇)
有效沟通是保持人际关系和谐的重要因素,我们应该学会如何与他人更加有效地沟通。总结不仅要注重事实的陈述,还要分析原因和找到问题的根源。以下是小编为大家整理的读书笔记范文,希望能给大家带来灵感和启发。
足球运动体会篇一
第一段:介绍足球运动队和其重要性(200字)
足球运动队是一支由一群积极参与足球运动的人组成的团队。无论是在学校、社区还是其他私人俱乐部中,足球运动队起着重要的作用。在参与足球运动队的过程中,球员们可以锻炼身体,提高个人技能,培养团队合作精神,还可以在比赛中交流和互相激励,同时也给他们带来了快乐和满足感。在这个团队中,我有幸成为其中一员,并从中收获了无数宝贵的经验。
第二段:挑战和成长(250字)
在足球运动队中,每个球员都面临着各种各样的挑战。从刚开始的适应和学习基本技能,到在比赛中应对对手的防守战术,每一步都是一个新的挑战。在这个过程中,我渐渐体会到努力的重要性和坚持不懈的精神。通过不断地练习和反思,我的技术水平和战术认识都得到了提高。我意识到,只有面对困难和挑战,才能真正成长和进步。
第三段:团队合作和沟通(300字)
足球是一项需要团队合作的运动。每个球员都有自己的位置和任务,只有通过良好的沟通和合作,才能发挥出最佳的效果。在足球运动队中,我学会了倾听并理解队友的意图和指示,也学会了对队友的需求和期望作出反应。而当自己需要帮助时,我也能主动向队友寻求支持。通过这种团队合作和沟通,我们能够更好地配合,为球队赢得比赛。
第四段:团队精神和互相激励(250字)
作为一支足球运动队,团队精神是非常重要的。每个队员都要为整个球队的利益着想,并且互相激励和支持。在困难的比赛中,当我们遭遇失利或遇到困难时,我们要相互鼓励和支持,不能放弃希望。我记得有一次我们遇到强大的对手,在比分落后的情况下,我们团结一致,相信彼此并努力反击,最终逆转了比赛的局势。这样的经历让我深刻认识到,只有当每个人都追求同一个目标并相信自己和队友时,我们才能够战胜困难,取得胜利。
第五段:快乐与满足(200字)
作为一名足球运动队的成员,我真切地感受到了运动的快乐和满足。在每场比赛和训练中,我都能释放自己的激情和能量,享受到运动所带来的快乐。同时,赢得比赛的喜悦和共同庆祝的瞬间也给予我极大的满足感。而在团队中,我也找到了一群志同道合的朋友,我们一起度过了许多美好的瞬间,分享了许多难忘的回忆。这些都成为了我人生中的珍贵财富。
总结:通过参与足球运动队,我不仅学到了技术和战术知识,更重要的是培养了自律、坚持、团队合作和互相激励的精神。在这个过程中,我也收获了快乐和满足感。足球运动队不仅是一项运动,更是一种生活态度和价值观,它将在我未来的人生中持续发光发热。
足球运动体会篇二
运动员在参加足球比赛后常常会有许多心得和体会。无论是比赛取胜还是失败,他们都能从比赛中获得一些宝贵的经验和教训。在这篇文章中,我将通过五个连贯的段落来分享我作为一名运动员在足球比赛后的心得体会。
段落一:“认真准备是成功的关键”
在比赛前,我们花了大量的时间和精力进行训练和准备。这其中包括技术训练、战术演练以及身体素质的提升等。在比赛中,我深切体会到认真准备是成功的关键。那些在场上能够游刃有余的队友,无不是在赛前付出了额外的努力。通过这次比赛,我意识到只有通过不断的努力和训练,才能够在场上体现出最佳的状态和水平。
段落二:“比赛中的团队合作”
足球是一项团队运动,团队的合作至关重要。在比赛中,每个球员都有自己的职责和角色,只有通过相互配合和合作才能获得胜利。我很庆幸能在这次比赛中有幸与一些优秀的队友一起踢球,我们通过默契和团队合作的方式取得了成功。在场上,我们相互支持,互帮互助,这使得我在困难时刻能够保持信心并取得好的成绩。
段落三:“从失败中吸取教训”
尽管我们在比赛中表现不错,但也经历了一些失败和挫折。这让我进一步认识到失败所带来的教训是无法用金钱衡量的。通过失败,我明白了自己一些不足的地方,例如技术上的不稳定和缺乏冷静思考等。因此,我决定从失败中吸取经验教训,改正自己的不足之处,以便在以后的比赛中能够更好地发挥。
段落四:“比赛中的紧张与压力”
足球比赛中的紧张和压力是不可避免的。尽管经过多次比赛,但每一次比赛前我都会有一些紧张的感觉。然而,我逐渐学会了如何控制这种紧张情绪,并将其转化为比赛动力。比赛中的紧张和压力,让我更加专注和全力以赴,以便取得更好的成绩。这让我明白,在足球比赛中,如何处理和利用压力是非常重要的。
段落五:“比赛后的总结和反思”
比赛结束后,我们进行了一次总结和反思,这是提高自己的关键阶段。通过和教练以及队友的交流,我了解到自己在比赛中的优点和不足之处,并得到了一些建设性的建议。比赛后的反思是不可或缺的,它使我能够更好地完善自己,提高自己的技术和战术水平。
在总结,作为一名运动员,足球比赛是我每天努力训练的结果的展现,也是我不断成长的机会。通过认真准备、团队合作、从失败中吸取教训、处理比赛中的紧张与压力以及比赛后的总结和反思,我能够不断提升自己,成为更好的足球运动员。
足球运动体会篇三
第一段:对足球的热爱和背景介绍(200字)
足球,作为世界上最受欢迎的运动之一,自诞生以来就拥有着无数拥趸。我是其中一个热爱足球的人,从小就喜欢这项运动,对它有着深深的热爱。在初中时,我开始在学校的足球队中踢球,由于青春期带来的能量和激情,以及训练以及比赛中的一次次得失和胜利,我对足球的热爱更加深了,对于户外运动踢足球的心得体会也渐渐形成。
第二段:户外运动踢足球的乐趣和挑战(200字)
踢足球是一项户外运动,每次站在草地上,呼吸着新鲜空气,感受着阳光的温暖,我感到一种无尽的快乐。在与队友们一起奔跑、比赛时,体内的能量仿佛释放出来,让我感到充满了活力和激情。与此同时,足球也带来了许多挑战。站在球场上,面对着对手的防守,需要我用智慧和技巧突破对方的封堵;面对攻势,需要我用力量和速度阻止对方的进攻。这些挑战让我不断思考和努力,不仅锻炼了我的身体,也培养了我的毅力和坚持的精神。
第三段:对团队合作的认识和体会(200字)
足球是一项团队运动,凝聚着队员们的智慧和力量,只有每个人发挥出最好的水平,团队才能获得胜利。在参与足球训练和比赛中,我深切体会到团队合作的重要性。足球比赛需要队员之间的默契和配合,每个人都有自己的位置和责任,只有在互相帮助和支持下,才能形成有力的攻守转换。在比赛中,队友之间的默契和配合,每个人为整个团队付出努力和付出奉献的精神,都对我产生了深刻的影响。这种团队合作的意识也渐渐深入到我的生活中,无论是在学校还是社会中,我都能体会到团队合作的力量和意义。
第四段:坚持训练和努力进步的重要性(200字)
在我的踢球过程中,我深刻认识到,只有通过坚持训练和努力进步,才能成为一名优秀的足球运动员。在足球队的训练中,我必须保持耐心和毅力,通过不断学习和实践,完善自己的技术和战术。每一次训练都是一个机会,是我提升自己的时刻,只有付出更多的努力和汗水,才能在比赛中表现出色。通过坚持训练和努力进步,我不仅在足球场上不断成长,也树立了对待生活态度的正确观念,只要坚持不懈,就能取得自己想要的结果。
第五段:对户外运动踢足球的总结和展望(200字)
通过参与户外运动踢足球,我收获了很多。足球不仅让我享受到了运动的乐趣,锻炼了我的身体,还培养了我的团队合作和坚持不懈的精神。我会继续保持对足球的热爱和热情,不断努力提高自己的水平。未来,我期待能够在足球领域取得更好的成绩,并将足球的精神和理念传播给更多的人,让更多的人能够感受到户外运动踢足球的快乐和价值。
总结:通过户外运动踢足球,我不仅获得了乐趣和挑战,也认识到了团队合作和坚持训练的重要性。这项运动让我更加健康、自信和有责任感。我相信,在未来的日子里,我会继续努力,将足球精神传递下去,让更多的人受益于户外运动踢足球的乐趣和体验。
足球运动体会篇四
足球是一项世界性的运动,它不仅是一种体育活动,更是一种全民运动的象征。在足球运动中,我体验到了许多独特的乐趣,并从中收获了很多心得体会。首先,足球运动教会了我团队合作的重要性;其次,它培养了我的耐心和毅力,让我更有信心面对挑战;而且,足球也成为了我和朋友们的交流纽带;最后,足球运动教会了我坚持和努力的价值,并激发了我不断进取的精神。通过这篇文章,我将详细阐述这些体会并分享我的心得。
首先,足球运动教会了我团队合作的重要性。在足球比赛中,团队的配合和默契是取胜的关键。每个队员都扮演着重要的角色,必须相互支持,相互配合才能取得胜利。一次比赛中,我的队友和我遇到了瓶颈,球一直进不了对方的球门。在教练的指导下,我们学会了相互传球,相互合作,结果我们凭借出色的团队合作,成功将球送入对方球门,最终取得了胜利。这次经历使我深刻认识到,一个团队只有在相互信任和合作的基础上才能发挥出最大的潜力,这也为我今后生活中与他人合作打下了坚实的基础。
其次,足球运动培养了我的耐心和毅力。足球比赛不是一蹴而就的,常常需要长时间的训练和大量的努力。我曾经遇到过很多挫折和失败,但是我从未放弃。我明白只有练习得更多,才能变得更强大。每当我感到疲惫或者心情低落时,我的教练总是鼓励我,告诉我要坚持下去,并且相信我一定能取得进步。正是因为坚持不懈,我终于掌握了足球的技巧,提高了自己的水平。这种耐心和毅力也在我生活中发挥了重要作用,让我更加自信地面对各种困难和挑战。
此外,足球也成为了我和朋友们的交流纽带。在足球运动中,我结识了许多志同道合的朋友,我们一起训练、比赛,并相互支持。无论我们来自何方,相聚在足球场上,我们都是战友和伙伴。通过训练和比赛,我们变得更加亲密,彼此间的友谊也更加牢固。我们一起战胜困难和挑战,一起分享成就和快乐。即使在比赛中失利,我们也会共同分析原因,并鼓励彼此,相信下一次我们会更好。这种友谊和交流也让我感受到了团队的力量和集体的凝聚力。
最后,足球运动教会了我坚持和努力的价值,并激发了我不断进取的精神。足球不仅仅是一项运动,更是一种精神。为了提高自己的水平,我每天都要进行训练。有时我会感到劳累和无趣,但是当我想到自己的目标和理想时,我就会重新振作起来。我明白只有坚持不懈,并不断努力,才能获得进步和成功。一个有梦想并为之努力的人,才能在足球场上无所畏惧,展示自己的才华。足球运动激发了我不断进取的精神,让我相信只要不放弃,就一定能取得成就。
通过足球运动,我体验到了团队合作的重要性,培养了耐心和毅力,建立了友谊和交流,坚持和努力的价值也深深地印在我的心中。这种心得体会不仅适用于足球运动,同样适用于我的日常生活和学习。我相信通过这些体会,我将不断成长并取得更大的成功。我会将足球运动的精神融入到自己的生活中,勇敢追求梦想,并希望将来有机会成为一名职业足球运动员,用我的努力和热情为足球事业贡献自己的力量。
足球运动体会篇五
足球运动是一项古老而受欢迎的体育项目,不仅可以锻炼身体,还能培养团队合作精神和个人意志品质。作为一名成员,我深有体会地参与了足球运动队的活动,在这个过程中我收获了很多,不仅在体能上得到了提高,还学到了许多其他宝贵的经验和教训。下面将分享我作为一名足球运动员的心得体会。
段落2:身体素质的提高
足球运动需要良好的身体素质,包括耐力、快速反应和协调能力。通过长时间的训练和比赛,我发现自己的体能得到了明显的提高。通过跑动和追逐球的过程中,我的耐力得到了锻炼,并且我的反应速度和协调能力也得到了很大程度的提高。这些在其他运动和日常生活中都对我有着巨大的好处。同时,参与足球训练也增强了我的心肺功能,使我的身体更加健康。
段落3:团队合作精神的培养
足球是一项团队合作的运动,每个队员都起着重要的作用。在训练和比赛中,我们需要互相鼓励,互相支持,共同努力实现我们的目标。正是通过这种合作,我们才能够在比赛中取得胜利。在与队友之间的互动中,我学会了倾听和尊重他人的观点,学会了如何适应和跟随团队的决策。这些团队合作的经验对我以后的学习和工作中都起着重要的作用。
段落4:意志品质的培养
足球运动所需要的意志品质是艰苦训练和困境中坚持的关键。在比赛中,我们可能会面临困难和挫折,但这时候的坚持和不放弃才能帮助我们战胜困难,取得胜利。通过足球运动,我学会了如何在压力下保持冷静,如何能够在失败后重新振作起来,继续努力。这对我个人的成长和未来的发展都非常重要。
段落5:友谊和快乐的体验
足球运动不仅仅是一项体育活动,更是建立友谊和享受快乐的过程。通过与队友一起训练和比赛,我与他们建立了深厚的友谊。我们一起经历了许多困难和挫折,一起分享了成功和成长的喜悦。这些美好的回忆将伴随我一生。
总结
作为一名足球运动员,我通过参与足球运动队的活动,收获了很多。不仅在身体素质上得到了提高,还学到了如何团队合作和培养意志品质。同时,我也与队友建立了深厚的友谊,共同享受了足球带来的快乐。这些经验和体会将伴随我一生,对我未来的学习和事业发展都起着重要的作用。
足球运动体会篇六
作为一名足球运动队的教练,我有幸与一群热爱足球的年轻人共同努力,不仅传授他们足球技巧,还教导他们如何成为优秀的球员和人。在这个过程中,我积累了很多心得和体会。
段二:激发团队合作精神
训练的过程中,我发现激发团队合作精神至关重要。每个球员都有自己的特长,但只有通过合作才能进一步发挥出他们的优势。因此,我经常组织各种团队活动来加强球员之间的沟通和信任。例如,我们会进行小组训练、练习比赛等,让球员们在实战中相互配合,共同为球队的目标努力。通过这样的团队合作,球员们不仅能够在球场上默契无间,还能在生活中互相支持,建立起深厚的友谊。
段三:注重个人技能培养
尽管团队合作至关重要,但我也深知每个球员的个人能力对整个团队的贡献是不可忽视的。因此,我注重培养每个球员的个人技能。每周,我会根据球员们的特长和需求定制个人训练计划,并提供个人指导。例如,对于射门技术较差的球员,我会设立专门的射门训练,帮助他们提高射门精度和力度。通过不断的个人训练,每个球员都能在自己的位置上发挥最强的能力,为球队的胜利做出贡献。
段四:传授比赛策略和智慧
足球是一项需要智慧和策略的运动。作为教练,我不仅仅是教球技,还教球队如何在比赛中制定合理的战术和策略。为此,我会通过观看比赛录像、分析对手的战术来帮助球队调整自己的战术,以应对不同的对手。我会鼓励球员们通过思考和讨论,提出自己的意见,培养他们的比赛智慧。这样的训练不仅能够提高球员的技战术水平,还能够增强球员的思维能力和应变能力。
段五:注重身心健康和人品培养
除了技术和战术方面的培养,我也注重球员们的身心健康和人品培养。我会定期安排球队的体能训练,提高球员的耐力和爆发力,以保证他们在比赛中能有最好的发挥。同时,我也会鼓励球队的成员培养良好的生活习惯,注意饮食和休息,强调团队的凝聚力和道德纪律。我相信,只有身心健康的球员才能成为真正的优秀球员,并将这种优秀的品质延伸到生活的方方面面。
总结:
通过与足球运动队的共同奋斗,我体会到了团队合作的重要性,同时也发现个人技能的培养对团队的贡献不可忽视。传授比赛策略和智慧可以提高球员的比赛水平,而注重身心健康和人品培养则可以帮助他们成为真正的优秀球员和人。作为一名教练,我深深地明白,只有有爱心、有耐心、有责任感的教练才能为球员们带来更大的帮助和影响力,让他们在足球道路上不断成长、进步。
足球运动体会篇七
足球运动作为一项团队性极强的体育运动,不仅可以帮助我们锻炼身体,展示团队协作精神,还可以培养我们的意志品质和团队精神。我曾参加过一支足球运动队,通过这段经历,我深深地领悟到了团队合作的重要性以及足球运动给我带来的种种心得体会。
首先,足球运动队的参与让我学会了如何与他人合作。在足球比赛中,每位队员都有自己的职责和位置,只有通过相互之间的合作才能发挥出团队最强的实力。球场上的一切都需要团队成员之间的默契和配合,这样才能取得最佳的成绩。正是在这样的环境下,我学会了倾听他人意见、尊重队友选择,体验到了与队友共同努力、互相支持的重要性。在团队合作的过程中,我也学会了如何以集体的利益为重,而不是个人利益。
其次,足球运动队的参与让我更加坚定了自己的决心和毅力。足球是一项困难且耗费体力的运动,每一场比赛都需要全身心的投入和不断努力。在比赛中,我们常常会遇到困难和挫折,这时候只有坚持不懈,永不放弃,才能取得胜利。通过足球运动队的训练和比赛中,我明白了只有付出辛勤努力,才能换来成功的喜悦。同时,足球运动队的训练也将毅力这种品质植入了我的生活中,使我更加坚韧,面对困难时能够勇往直前。
再次,足球运动队的参与让我懂得了团队协作的重要性。足球比赛中,队员之间的默契配合和战术执行的是否到位,直接关系到整个团队的战绩。通过组织战术训练和定期比赛,我们培养了团队协作的能力。在比赛中,队员们相互之间默契配合,互相帮助,解决问题。我们从团队协作中感受到了人与人之间相互依赖的力量,更加明白了团队的力量是无穷的。这种团队协作的能力也使我在日常生活中更加容易与他人相处,解决问题时更加善于寻求帮助,更加注重倾听他人。
最后,足球运动队的参与让我体验到了人际关系的重要性。在一个足球运动队中,团队成员之间不仅仅是队友关系,更是朋友关系。我们一起训练、一起比赛,共同经历胜利和失败的喜悦与沮丧。在团队中,我们互相支持、帮助,建立了深厚的友谊。通过足球运动队的参与,我结交了许多志同道合的朋友,这些友谊将伴随我一生。同时,足球运动队也提供了一种重要的交流平台,让我有更多机会与不同背景的人交流,增长见识。
总之,通过参加足球运动队,我不仅学会了合作、坚忍、协作,还领悟到了友谊的重要性。足球运动在培养我们的团队协作精神和意志品质方面起到了至关重要的作用。我相信,这段宝贵的经历将会对我的未来产生深远的影响。无论是在学习中,还是在工作中,我都会将这些领悟应用到实际中,不断提升自己的能力和品质,迎接未来的挑战。
足球运动体会篇八
足球运动是一种集体的竞技项目,需要队员之间的协作和默契。作为一名足球队员,我参加了数年的足球训练和比赛,在这个过程中积累了许多经验和体会。下面将从队员的责任心、合作意识、团队精神、自我约束以及成长心态五个方面来进行阐述,展示出一名足球队员所需要具备和发展的品质。
首先,作为一名足球队员,我们要有强烈的责任心。足球运动是一项高强度的运动,队员们需要遵守训练计划,积极参与训练,不间断地提高个人技术和身体素质。此外,我们还要对比赛和队友有责任心,时刻保持良好的竞技状态,全力以赴,追求胜利。只有担当起自己的责任,才能充分发挥个人的能力,为团队的胜利做出贡献。
其次,合作意识在足球运动中尤为重要。足球是一项团队运动,队员们需要相互搭配、相互配合,实现默契的配合和精确的传球。在训练和比赛中,我们要学会倾听队友的指导和建议,积极与队友沟通,共同制定战术策略,确保每个人都在自己的位置上发挥最佳水平。只有团结一心,共同努力,才能取得胜利。
第三,团队精神是一个足球运动队不可或缺的品质。无论是训练还是比赛,团队精神都能够增强队员们之间的凝聚力。面对困难和挑战时,我们要相互鼓励、支持和帮助;在取得胜利时,我们要互相庆祝、分享喜悦。通过共同的努力和协作,我们能够更好地完成比赛的目标,取得更好的成绩。
在足球运动中,自我约束也是至关重要的。作为一名队员,我们要时刻保持良好的职业操守和行为规范。无论是在训练场上还是比赛场上,我们要遵守规则,尊重对手和裁判,不做违规动作和恶意犯规。同时,我们还要为团队着想,不负队友和教练对我们的期望,避免偏离重要的训练和比赛。
最后,一个足球队员要有成长心态。足球运动是一项持续学习和不断进步的过程。我们要保持积极的心态,不断修正和改进自己的不足之处。面对失败和挫折,我们要勇敢面对,从中吸取教训,找到问题的症结,并及时调整和改善。同时,我们还要相信自己的潜力,努力追求更高的目标,不断提高自己的技术水平和竞技能力。
总之,作为一名足球队员,我们需要发展和培养责任心、合作意识、团队精神、自我约束以及成长心态这五个品质。这些品质不仅在足球运动中发挥作用,而且在生活和工作中也同样重要。通过足球运动的锻炼,我们能够培养出积极向上的品格和健康的生活态度,使我们在未来的道路上更加坚定和自信地前行。
足球运动体会篇九
足球对于我来说就是生命的一部分,可是我只踢足球不怎么爱看足球,今年听说德国世界杯要开始了,心里也是痒得很,不用说拉我是个初中的学生,学业是很重要的,母亲不支持我看,我也没那精神,第一天开是看了一小段.
星期一,我早上去上学就听同学们讨论世界杯的事,我激动的说我看了,我和我的几个朋友也聊了起来,可是我就看一点点只能糊弄着聊聊,我听他们说的特别带劲,我也想叉几局嘴可是我还没说已经被他们说光拉,没的可说拉!我只能在那听他们说,觉得很郁闷,我又出去跟别的同学讨论怎么踢球.
我们开始讨论足球,首先是几个同学一起说,可是我说太乱一个一个来,他们叫我先,我就说足球我技术不怎么好,可是非常喜欢,我听你们讨论吧!到了上课时间第一节棵是语文,可是我们还在发表自己的见解,老师一看我们着样只好问怎么回事,我们就说世界杯老师您没看么,老师说看了只是你们是学生不能看那么晚要早点睡觉好有精神上棵啊!说着老师想了个好主意,老师说既然你们都看世界杯了,怎么就写一骗关于足球的事吧!说着就发了作文本,我也想了怎么写.
足球与人生一样,充满机遇,充满挑战.“一失足成千古恨”常常使光芒四射的球队,球星黯然失色,遗憾无穷.因此既要勇敢往直前,又要如履薄水,这就是足球的艺术,也是人生的艺术.
足球运动体会篇十
足球运动的作用踢足球的6大好处
一、有利于良好的心理品质及思想品德的形成。
经常从事足球运动,不仅对自身良好性格的.形成能产生巨大的影响,而且还可以培养人的意志、自制力、责任感及勇敢顽强、机智果断、坚韧不拔、勇于克服困难、团结协作、密切配合、集体荣誉感、守纪律等思想品德。
二、有利于增强体质、促进健康。
足球运动是全面锻炼和健全体魄的良好手段,是全民健身活动中一项行之有效的体育运动项目。经常从事足球运动,可以提高人们的力量、速度、灵敏、耐力、柔韧等身体素质,并能使人的高级神经活动得到改善,尤其能增强人体的心血管系统、呼吸系统等内脏器官的功能,从而促进人体的健康。据测定,一名优秀足球运动员的肺活量比正常人要多2000-3500毫升,安静时的心律要比正常人低15-22次/分。
三、有利于精神文明建设。
在改革开放的今天,足球已成为我国许多城市中人们生活的一部分。人们从踢足球中得到情绪体验、丛看足球中得到艺术享受、从谈论足球中得到思想交流,足球运动丰富了人们的业余文化活动,提高了人们的生活质量。足球已成为一些城市的政治、经济、文化、生活的重要组成部分。它吸引着千千万万个市民,它反映了城市的精神面貌,它是城市形象的标志之一,它是精神文明建设的载体。
四、有利于振奋民族精神。
在重大国际足球比赛中,能激发人民团结拼搏、进取向上的精神和爱国主义热情。如喀麦隆足球队进入世界杯前8名时,总统拜耶授予守门员恩科诺和前锋米拉最高公民爵位——“勇敢勋爵”,对全体队员及教练也授予“勇敢勋章”。他在讲话中称赞他们为整个非洲提供了一个经验,即“团结一致,为争取胜利而奋斗”。再如1981年1月,当中国队在香港战胜朝鲜等足球队,获得第十二届世界杯亚洲区小组冠军时;1987年10月,当中国队在东京战胜日本队获得进军汉城奥运会的权力时,神州大地一片欢腾的景象,极大的鼓舞了为四化建设的中国人民,振奋了民族精神。
五、有利于人际交往与国际交流
随着全民健身运动的推进,各种各样的踢球赛事频繁,其中相当一部分比赛可以社会交往,协调人际关系,形成一个单位或社会的凝聚力,有利于创造一个安定团结、民主和谐、健康文明、生动活泼的社会环境。在国际上,足球运动已成为各国之间政治、经济、文化交流的一种重要工具。它只可以加强各国人民的了解,扩大文化交流,增进友好团结,促进世界和平,为争取那良好的国际环境超到应有的作用,所以现代足球运动的作用和影响,已远远地超出了足球运动本身的范围。
六、有利于国家税收
足球运动造就了一大批狂热的足球球迷,球迷市场的广阔空间可以厂家、商家去开拓。从显而易见的球票、球场广告、电视广告、电视转播权,到已被人们认识的球衫、球帽、球具,球迷借以表达情感的喇叭、小哨之类的加油工具,以及众多深为球迷喜爱的球队的和球员的照片、广告画、挂历等,凡是由厂家想像,开拓出来用于球场内外宣泄和表现球迷们的情感的产品都是球迷所需要的。这些东西在市场上走俏,不公活跃了市场,增加了国家的财政税收,而且还促进了足球运动的发展。如欧洲和南美多数国家的足协,通过职业足球活动的收入,不仅完全可以保证这些国家发展足球事业的需要,还向国家缴纳可观的税金。又如中国足球走向市场后,国家投入的经费从改革前的1200万,下降为现在的630万。改革前基本上无创收,现在的年收入过亿元,足球已经从过去的事业型向产业型转化,并且必将最终成为体育界的纳税大户。
足球运动体会篇十一
一、足球训练的安全与保护
(一)学校组织学生参加校园足球训练必须坚持“学生为本”、“健康发展”、“安全第一”的原则,要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素,尽量避免意外伤害事故的发全。
(二)学校每位教师、职工都有责任、义务保护学生的健康和安全,发现学生有危及安全的行为,要立刻给予制止和教育。如遇到学生出现伤害事故,要及时给予相应的救助。
(三)学生在校内进行训练时,要有教练、体育教师和校医等在场。
(四)学生到校外参加足球比赛或其他足球活动,须乘坐公交车,不得乘坐私家车;视活动具体内容,须有校级领导带队,安排足球教练、体育教师、校医等随队,以保障安全。
(五)外出参加比赛、训练、竞赛等,出发前须事先对学生进行必要的安全教育。学生须与领队、教练、体育教师等签定安全责任书;制定相应的安全工作预案。
二、足球场地、器材的安全与保护
(三)定期检查足球场地、器材、器械等是否符合安全要求,对发现的安全隐患及时解决;
(四)做到足球场地专人专管,保证场地、场馆、器材等安全;
三、体育教练(教师)足球课要求
(一)上课前要求充分热身;避免太热的天气在体育场外进行上课和训练。
(二)足球课或训练课不得安排在硬的地面(如水泥地面)进行;
(三)学校应尽量提供水和护腿板;医务室应配齐必要的药物;
(四)上课集合整队、记录考勤,切实加强责任心;对学生进行必要的校园足球安全教育;
(六)足球课前一定要做好充分的准备活动;
(七)教练要讲明动作要领,做出示范动作,提出注意事;
(八)发现有学生打闹或做出危险动作,要立即纠正或制;
(九)下课集合整队,清点人数;
四、如果在比赛或足球课时,发现学生呕吐、晕到的处理
(一)迅速通知医疗人员、班主任和校领导;
(二)校医及时对学生状况做出初步诊断及必要的处置;(三)学校、班主任及时将学生的情况通知到学生家长。
山阳县城区第三初级中学 年
月
日
足球运动体会篇十二
足球的意义魅力
二、大众化 足球运动本身对参与者的要求不高是个重要原因。踢足球的运动员,高矮肥瘦问题都不大,不像其他运动。比如说橄榄球,块头小的肯定吃大亏;篮球运动更是“长人”们的天下。而足球则不同,这样就给全世界的所有孩子提供了做“巨星梦”的机会。
三、不可预知性 足球运动比赛结果的偶然性是造成全世界球迷狂热的重要原因。因为在足球世界里,没有绝对的强队。曼联有可能被一支名不见经传的乙级队甚至是业余队“扳倒”。球星堆起来的巴西队曾经在奥运会足球比赛里就被那时还稚嫩的日本队击败。一九九六年,足球“第三世界”的朝鲜队曾经击败过意大利队闯进世界杯八强。所以,在足球比赛里,不到最后一刻,你永远不知道事情的结果。
四争议性 “足球最大的魅力在于它具有争议性。”一位有远见的老人说了一句有远见的话。这个老人是前国际足联主席阿维兰热。没错,如果足球比赛都是判罚得很“死”,很机械的话,那足球就失去了它巨大的魅力。正因为裁判是人,可能错判,可能受贿操纵比赛等等,才有了声势浩大的争议和更多人的关注。
足球运动体会篇十三
现代足球运动公认为起源于19世纪中期的英国。最早的职业联赛也在同地开始。1863年10月26日,世界上和西欧第一个正式的足球组织英格兰足球协会在英国首都伦敦成立,这一天也被作为现代足球运动的诞生日。此后,足球运动在全球广泛传播。而现代足球运动的比赛章则,皆基于当时的英格兰足球协会比赛章则演化而成。
12世纪初,英国开始有了足球赛。比赛是娱乐活动,一年两次,一般在两个城市之间举行。主持人把球往空中一抛,比赛就算开始。双方就会一拥而上,大叫大喊,又踢又抱,哪一方能将球踢进对方的闹市区,哪一方就算胜利。如果球中途窜入居民屋里,运动员也就一窝蜂的冲进去乱打乱踢,常常把屋里的东西砸得稀巴烂,房主只好自叹倒霉。路上行人碰到球滚来,就会遭受一场飞来的横祸。因此在当时,球赛一来,人们就得躲避灾难,关门闭户,一直到球赛结束,才恢复正常。这样的球赛遭到市民的强烈反对,英国政府便下了一道禁令:规定足球比赛要在空地上进行,进入闹市区者重罚,于是就出现了专门的足球场。到19世纪初期,足球运动在当时欧洲及拉美一些国家特别是在资本主义的英国已经相当盛行。
目前,欧洲与南美洲被公认为足球水平最高的两大洲,主要的足球强国都集中在这两个洲,足球在这两大洲都有着举足轻重的地位。欧洲足球流派技术简练实用,注重配合,个人素质上力量强,速度快,作风硬朗,以西班牙、德国、意大利、法国、荷兰、英格兰等为代表,欧洲拥有世界上最高水平的职业联赛。南美洲足球流派则讲究个人技术,注重短传配合和个人突破,以巴西、阿根廷、乌拉圭等为代表。
在其他洲方面,除了亚洲以外,其他洲的足球盛行程度也尚称平均。长期以来,足球在北美洲发展缓慢,在美国和加拿大都不是第一运动,但近些年美国的足球水平有了很大提升,足球在社会青年一代中的地位连年大幅度的提高,美国职业足球大联盟亦吸引了越来越多的观众,令美国成为一个潜在的足球大国;而在中美洲的大多数国家足球均为第一运动,而且实力不俗,最强的球队是墨西哥。
而大洋洲则以新西兰独强,其他国家足球水平很低。澳洲的实力强于新西兰,但已在数年前加入了亚足联。
足球在非洲是第一运动,而且非洲尤其是西部非洲是近年足球水平进步最快的地区,尼日利亚、塞内加尔、科特迪瓦、喀麦隆、加纳近几年涌现出不少优秀球员。
1.场地面积:比赛场地应为长方形,其长度不得多于120米或少于90米,宽度不得多于90米或少于45米(国际比赛的场地长度不得多于110米或少于100米,宽度不得多于75米或少于64米)。在任何情况下,长度必须超过宽度。
2.画线:比赛场地应按照平面图画出清晰的线条,线宽不得超过12厘米,不得做成“v”形凹槽。较长的两条线叫边线,较短的叫球门线。场地中间画一条横穿球场 的线,叫中线。场地中央应当做一个明显的标记,并以此点为圆心,以9.15米为半径,画一个圆圈叫中圈。场地每个角上应各竖一面不低于1.50米高的平顶 旗杆,上系小旗一面;相似的旗和旗杆可以各竖一面在场地两侧正对中线的边线外至少:米处。
3.球门区:在比赛场地两端距球门柱内侧5.50米处的球门线上,向场内各画一条长5.50米与球门线垂直的线,一端与球门线相接,另一端画一条连接线与球门线平行,这三条线与球门线范围内的地区叫球门区。
4.罚球区:在比赛场地两端距球门柱内侧16.50米处的球门线上,这三条线与球门线范围内的地区叫罚球区,在两球门线中点垂直向场内量11米处各做一个清晰的标记,叫罚球点。以罚球点为圆心,以9.15米为半径,在罚球区外画一段弧线,叫罚球弧。
5.角球区:以边线和球门线交叉点为圆心,以1米为半径,向场内各画一段四分之一的圆弧,这个弧内地区叫角球区。
6.球门:球门应设在每条球门线的中央,由两根相距7.32米、与西面角旗点相等距离、直立门柱与一根下沿离地面2.44米的水平横木连接组成,为确保安全,无论是固定球门或可移动球门都必须稳定地固定在场地上。门柱及横木的宽度与厚度,均应对称相等,不得超过12厘米。球网附加在球门后面的门柱及横木和地上。球网应适当撑起,使守门员有充分活动的空间。
比赛用球
比赛用球应为圆形,它的外壳应用皮革或其它许可的材料制成,在它的结构中不得使用可能伤害运动员的材料。
·上场比赛的两个队每队队员人数不得超过11人。
·每队必须有一名守门员。
·每队在比赛时可有1-2名替补队员,如果是“友谊比赛”,可以有5名以下的替补队员。
·在经裁判员同意后,在比赛暂停时,替补队员可替换队员。
·只有在被替补队员下场后,替补队员才能上场。
·未经裁判员同意,任何队员不得上场或下场。队员装备
1.上场队员必需的装备是:运动上衣、短裤、护袜、护腿板和足球鞋,上场队员不得穿戴能危及其他运动员的任何物件。
2.护腿板必须由护袜全部包住,而且应是由适当的材料制成(橡胶、塑料、聚氨脂或其它类似的材料)。
比赛时间应分为两个相等的半场,每半场45分钟。特殊情况双方同意另定除外,并按下列规定执行:
·a.在每半场中由于替补、处理伤员、延误时间及其它原因损失的时间均应补足,这段时间的多少由裁判员决定。
足球运动有如此大的魅力,不仅在于足球运动孕育着丰富的内涵,而且也与足球运动的特点有关。
一、整体性。足球比赛每队由11人上场参赛。场上的11人思想统一,行动要一致,攻则全动,守则全防,整体参战的意识要强。只有形成整体的攻守,才能取得比赛的主动权及良好的比赛结果。
二、大局性。足球比赛场地大,人数,如何利用好场地和人数就是胜负的一个关键。双方利用有效的传切、流畅的配合突破层层防线,通过空间上大范围的转移球调动对方以期达到找到漏洞或撕开防线的目的。同时足球联赛中赛季很长,比赛很繁重,合理分配体能,适当轮换球员都是全盘考虑整个赛季的要素。
三、精细性。足球运动粗中有细,大块头其实是很有智慧的。个人盘带讲求技术细腻到位,时机得当,有时短短的时间差或几步的距离都会造成突破、妙传甚至进球!而双方球员不仅在足球上对抗,在心理上都有不断地较量:小动作骚扰,大动作施压造成对方的恐惧,言语上的挑衅激怒别人,关键时刻在高压下处理球(如点球时射手和门将的心态,加时赛时能否保持清醒)都是足球的看点与可咀嚼之处。
四、对抗性。足球运动是一项竞争激烈的对抗性项目,比赛中双方为争夺控制权,达到将球攻进对方球门,而又不让球进入本方球门的目的,展开短兵相接的争斗,尤其是在两个罚球区附近时间、空间的争夺更是异常凶猛,扣人心弦。一场高水平的比赛,双方因争夺和冲撞倒地次数多达200次以上,可见对抗之激烈。
五、多变性。足球运动是一项技术上多彩多姿、战术上变幻莫测、胜负结局难以预测的非周期性运动项目,比赛中运用技、战术时要受对方直接的干扰、限制和抵抗。技、战术是依临场中具体情况而灵活机动地加以运用和发挥。
六、易行性。足球竞赛规则比较简练,器材设备要求也不高。一般性足球比赛的时间、参赛人数、场地和器材也不受严格限制,因而是全民健身中一项十分易于开展的群众性的体育运动项目。
足球运动的作用:
一、有利于良好的心理品质及思想品德的形成。经常从事足球运 动,不仅对自身良好性格的形成能产生巨大的影响,而且还可以培养 人的意志、自制力、责任感及勇敢顽强、机智果断、坚韧不拔、勇于 克服困难、团结协作、密切配合、集体荣誉感、守纪律等思想品德。
二、有利于增强体质、促进健康。足球运动是全面锻炼和健全体 魄的良好手段,是全民健身活动中一项行之有效的体育运动项目。经 常从事足球运动,可以提高人们的力量、速度、灵敏、耐力、柔韧等 身体素质,并能使人的高级神经活动得到改善,尤其能增强人体的心 血管系统、呼吸系统等内脏器官的功能,从而促进人体的健康。据测 定,一名优秀足球运动员的肺活量比正常人要多2000~3500毫升,安静时的心律要比正常人低15~22次/分。
三、有利于精神文明建设。在改革开放的今天,足球已成为我国 许多城市中人们生活的一部分。人们从踢足球中得到情绪体验、丛看 足球中得到艺术享受、从谈论足球中得到思想交流,足球运动丰富了 人们的业余文化活动,提高了人们的生活质量。足球已成为一些城市 的政治、经济、文化、生活的重要组成部分。它吸引着千千万万个市 民,它反映了城市的精神面貌,它是城市形象的标志之一,它是精神 文明建设的载体。
四、有利于振奋民族精神。在重大国际足球比赛中,能激发人民 团结拼搏、进取向上的精神和爱国主义热情。如喀麦隆足球队进入世 界杯前8名时,总统拜耶授予守门员恩科诺和前锋米拉最高公民爵位 ——“勇敢勋爵”,对全体队员及教练也授予“勇敢勋章”。他在讲话中 称赞他们为整个非洲提供了一个经验,即“团结一致,为争取胜利而 奋斗”。再如1981年1月,当中国队在香港战胜朝鲜等足球队,获得 第十二届世界杯亚洲区小组冠军时;1987年10月,当中国队在东京 战胜日本队获得进军汉城奥运会的权力时,神州大地一片欢腾的景 象,极大的鼓舞了为四化建设的中国人民,振奋了民族精神。
足球运动体会篇十四
快乐就像一只斑斓的凤凰发出耀眼的光芒照亮着每一个人的心灵;快乐像一首首悦耳动听的'歌曲使人陶醉;快乐像一把万能的钥匙开启了我们心灵之门,快乐无时无刻地陪在我的身边。在我的成长之路上,时时刻刻都充满着快乐。
小时候,我非常热爱看电视。记得有一次,我和爸爸看了一场足球比赛——曼联vs利物浦。看完比赛后,我便非常喜欢c罗纳尔多和托雷斯这两名球员。可能是受到他们的感染,我整天拉着爸爸去踢球,由于爸爸不是经常有空陪我踢球,所以一有空,我便和一些认识的小伙伴一起去小区下面的足球场聊足球和踢足球。虽然那时我们懂得的足球知识并不多,球技也很烂,但我们玩得很快乐。
直到现在我上中学了,我也是非常热爱足球这一项运动,因为这项运动使我结交了许多朋友,也让我与朋友的友谊更加深厚,原因是——这是一项团体合作的运动。
这项运动使我体会到了与朋友一起分享快乐的滋味,也让我与朋友表示友谊的绳子拧得越来越紧。
足球运动体会篇十五
一、足球训练的安全与保护
(一)学校组织学生参加校园足球训练必须坚持“学生为本”、“健康发展”、“安全第一”的原则,要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素,尽量避免意外伤害事故的发全。
(二)学校每位教师、职工都有责任、义务保护学生的健康和安全,发现学生有危及安全的行为,要立刻给予制止和教育。如遇到学生出现伤害事故,要及时给予相应的救助。
(三)学生在校内进行训练时,要有教练、体育教师和校医等在场。
(四)学生到校外参加足球比赛或其他足球活动,须乘坐公交车,不得乘坐私家车;视活动具体内容,须有校级领导带队,安排足球教练、体育教师、校医等随队,以保障安全。
(五)外出参加比赛、训练、竞赛等,出发前须事先对学生进行必要的安全教育。学生须与领队、教练、体育教师等签定安全责任书;制定相应的安全工作预案。
二、足球场地、器材的安全与保护
(三)定期检查足球场地、器材、器械等是否符合安全要求,对发现的安全隐患及时解决;
(四)做到足球场地专人专管,保证场地、场馆、器材等安全;
三、体育教练(教师)足球课要求
(一)上课前要求充分热身;避免太热的天气在体育场外进行上课和训练。
(二)足球课或训练课不得安排在硬的地面(如水泥地面)进行;
(三)学校应尽量提供水和护腿板;医务室应配齐必要的药物;
(四)上课集合整队、记录考勤,切实加强责任心;对学生进行必要的校园足球安全教育;
(六)足球课前一定要做好充分的准备活动;
(七)教练要讲明动作要领,做出示范动作,提出注意事;
(八)发现有学生打闹或做出危险动作,要立即纠正或制;
(九)下课集合整队,清点人数;
四、如果在比赛或足球课时,发现学生呕吐、晕到的处理
(一)迅速通知医疗人员、班主任和校领导;
(二)校医及时对学生状况做出初步诊断及必要的处置;(三)学校、班主任及时将学生的情况通知到学生家长。
山阳县城区第三初级中学 年
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