优质劳动技术工作计划(汇总18篇)
一个明确的计划可以帮助我们有条不紊地进行工作,提高执行力。如果想要写一篇较为完美的计划,我们首先应该明确自己的目标和需求。以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
劳动技术工作计划篇一
通过劳动技术教育课的教学与实践,增强学生的动手能力,增强学生的自我服务和服务他人的意识和能力,提高学生的整体素质。那么具体的教学工作计划怎么制定呢?以下是本站小编为你精心整理的关于20xx五年级下册劳动与技术教学工作计划的内容,希望你喜欢。
一、班级学生情况分析:
本学期我担任的五{1}、五{2}两个教学班,每班学生数为40人左右。由于我担任这两个班的数学课,所以对学生比较熟悉。学生对劳动技术课还是比较喜欢,他们喜欢动手,喜欢做实验,这对我来说有利于上好本学期的劳动技术课。但是也有极个别的学生上课不认真,比较随便,影响了上课,这学期对这些学生要加强教育。所以,我有信心上好五年级的劳动技术课。
二、教材分析:
本册教材以社会生活为主要内容,编排了一些看看、说说、做做的内容。尤其强调实践性,要求学生都要亲自动手实践,以提高动手能力。本册教材内容主要有:1、茶杯套2、奇妙的针法组合3、小钱包4、植树5、可乐瓶6、可爱的小淘童7、哈哈照相机8、常春藤插育苗法9、校服上的小标记10、养鸡11、肉饼蒸蛋12、休闲躺椅模型制作13、点亮金箍棒14、喷水动力车模型制作15、独轮手腿车模型制作16、洗衣机的使用17、能歌善舞的傣族姑娘 这些内容与学生生活密切相关,而且,教师还应根据实际适当补充乡土教材,以提高学生对劳动技术课的兴趣,提高动手能力。
三、教学目标:
1、情感目标:通过开展综合实践活动,培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。
2、知识目标:了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。
3、能力目标:使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。
4、过程目标:初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验实证的方法。
5、人格目标:获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验,塑造完善人格,初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质,形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。
四、教学措施:
为重点,深化素质教育,形成学校办学特色。根据本学期五年级劳动技术课的要求、内容和班级学生实际,我决定采取以下教学措施:
1、把握综合实践活动各指定领域共同的价值追求。
作为综合实践活动的组成部分,研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育,在性质上,都具有鲜明的实践性和综合性,都直接面向学生的生活和经验,都超越具体的体系化的书本知识。在价值追求上,都以发展学生的实践能力、探究能力、社会责任感,丰富学生对自然、对社会、对自我的现实体验和经验为终极目的,而不是以掌握某种功利的技术和书本知识为终极目的。认真钻研教材,熟悉教材,备好每一堂课,尤其做到亲自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件,首先自己会做,并在课堂上认真做好演示,激发学生上劳动技术的兴趣。
2、把握各指定领域之间的内在联系,注意各领域之间的相互渗透和延伸。
在实施具体的活动主题与活动项目的过程中,不应仅仅局限在完成某一领域的具体任务上,而应注重各领域任务和内容的相互渗透和延伸。如学生开展关于绿化与环保问题的研究性学习,学生了解了绿化的分布情况、种类、好处、破坏情况等,得出了加强绿化、保护绿化的治理方案或建议,教师可根据实际,引导学生做些环境保护法律的社会宣传活动,开展力所能及的环境治理的义务劳动,这样较好地把研究性学习与社会实践、劳动与技术教育结合起来,使得三类活动成为一个有机的整体,努力学习信息技术,摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。通过运用信息技术,调动学生学习积极性。
3、上课作好充分准备,按时进课堂,不断改进教学方法,提高35分钟教学质量。
4、关心好差生,对动手能力差的学生做好个别辅导,提高这部分学生的动手能力。
5、做好期中、期末考核,做好成绩记录。
6、写好教学反思,取得上劳动技术课经验。
五、课时按排:
第一周:茶杯套 1课时
第二周:奇妙的针法组合 1课时
第三周:小钱包 1课时
第四周:植树 1课时
第五周:可乐瓶 1课时
第六周:可爱的小淘童 1课时
第七周:哈哈照相机 1课时
第八周:常春藤插育苗法 1课时
第九周:校服上的小标记 1课时
一、教学目的:
劳动技术教育的目标不仅仅是培养学生的劳动技能,更重要的是在劳动中培养学生的创新意识。
教学模式的采用,应遵循理论与实践相结合的原则。在教学过程中,既要让学生学习劳动的基本技知识,又要进行实践操作,把两者结合起来,并在这些过程中逐步培养学生的创新意识。
创造性劳动教学旨在培养开拓性的劳动人才,传统教学注重知识积累,停留于思维、想象阶段,创造性教学强调教会学生探求知识、大胆实践、勇于创新,培养学生具有时代性的创新意识。
二、教材简析
本册教材由湖北省教学研究室组编,共有十课供选择使用,主要有:微型手电筒、音乐门铃、自制电池、简易电热切割器、花猫戏蝶、“击剑”游戏机、通断检测器、磁控转盘、电铃、电动机模型。小学劳动可是一门实践性很强的综合性学科,课堂教学要求学生既动脑又动手,手脑并用。这种教学实践活动,正是培养学生创新意识、发挥学生创造性的最佳机会。创造性劳动教学终极目标是鼓励和引导学生增强创新意识、投身创新实践、探索创造途径、养成创新习惯。劳动创造了世界,劳动创造了人,劳动创造了美。生产劳动是人类生存、繁衍和发展的基础。小学老动教育课程是小学各科中的基础学科,在小学各科教学中有着不可动摇的地位。
教学重难点:本学期在劳动技术课的教学中,将注重对学生自主能力、创造能力和实践能力的培养。做到深钻教材,全面理解教材,明确教学目的,把握教学难点,做到位学生备教材、备操作、备教具,让学生全面掌握每项劳动技能、技巧。
三、学生知识现状分析
1、教师把教材中的基础知识、技术要求、操作过程、注意事项等,通过讨论、讲解、演示等各种教学手段传输给学生。
2、学生通过学习到的劳动基础知识、方法进行实践操作,巩固学到的知识。
3、通过教师讲评、学生自评、学生互评等方法,,教师对学生在活动中反馈的信息及时进行处理,并做好调整工作。
4、不断激发学生兴趣,调动学生情绪,使学生在各个环节中都能全身心的投入学习。
一、指导思想:
劳动于技术教育是综合实践活动课程的一个重要组成部分,是国家制定性学习领域,是一门综合性强,与学生生活实际、当地生产实际紧密联系,以实践为主的课程。开设劳动与技术课目的在于贯彻落实国家教育方针,推进素质教育,培养学生的创造意识、创新精神和实践能力。
二、基本情况分析:
本学期我担任的五年级劳动技术课教学。该年级的少数学生在课堂上有随便不遵守纪律的现象,这就影响了上课的质量。当然,该年级的大多数学生还是比较自觉的,大多数学生还是喜欢上生活与劳动课的,他们还是喜欢动手,做小制作。
三、教材分析:
本册教材以社会生活为主要内容,编排了一些看看、说说、做做的内容。尤其强调实践性,要求学生都要亲自动手实践,以提高动手能力。本册教材内容与学生生活密切相关,而且,教师还应根据实际适当补充校本教材,以提高学生对劳动技术课的兴趣,提高动手能力。
四、教学目标:
1、教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分的道理;从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情;遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的劳动态度和勤劳俭朴、爱护劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质;初步树立质量观念和环境保护意识。
2、使学生学习一些浅显的劳动知识,学会使用一些常用工具;初步掌握自我服务劳动和一般的家务劳动的基本技能;能进行简单的生产劳动。
3、通过劳动课的教学和实践,增强学生的动手能力,并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神,促进学生身心的健康发展。
五、教学措施
1、严格要求学生,对少数纪律差的学生批评教育,激发学生上劳动技术课的兴趣,使班级形成良好的教学氛围。
2、钻研教材,熟悉教材,尤其做到自己先动手,要求学生会做的,自己要先会做,在课堂上做好示范演示。
3、利用远程教育技术与劳动技术课整合,通过运用远程教育,提高学生对劳动技术的兴趣。
4、上课做好充分准备,按时进课堂,不断改进教学方法。
5、关心动手能力差的学生,做好个别辅导。
6、按时进行期中、期末考核,做好成绩记录,做好经验总结。
劳动技术工作计划篇二
1、本课程的开设是现代课程理论的具体实践,是我国基础教育改革发展的重要举措,旨在通过丰富多彩的活动和亲身劳动,使学生扩大视野,增长知识。
2、注重理论与实践相结合,培养学生的动手能力,注重与其他学科的横向联系,以及和中小学劳动课内容的衔接。
3体现“三个面向”精神为努力方向,以体现教育教学论的基本观点为指针。
4、在教学中,要联系实际,对学生加强劳动观念教育,爱护劳动工具和劳动材料的教育,以培养学热爱劳动人民的思想感情和良好的劳动习惯。
二、总体目标
1、通过劳动改掉生活中存在的不良习惯,让同学在真正认识到能源危机/树立节约的意识。
2、劳动技术课实践性强,要为将来参加社会主义社会的工作和适应现代的生活的需要打下基础。教学中,要联系实际,对学生加强劳动观念教育,爱护劳动工具和劳动材料的教育,以培养学生热爱劳动人民的思想感情和良好的劳动习惯。
3、培养学生那种主人翁的情感,让学生了解各种事物的轮廓、大小、位置等,培养学生手、脑、眼的协调能力及快速反应能力,对学生以后的成长会有好处。
4、使学生亲自感受到改革开放以来,社会主义两个文明建设的巨大成就,关心社会发展,激发爱国热情,增强了使命感。
5、培养学生善于动手、动脑,勇于开拓、创新,通过自编、自导、的锻炼过程,培养他们的创造思维能力,并发展学生的主动性,使他们在活动中增长才干。
三、教材分析
本册内容包括农作物的种植和管理,畜禽饲养,健康的饮食,服装裁剪与缝制,家用电冰箱。
一、农作物的种植和管理。
第一节小麦种植和管理,主要讲了小麦的生物学基础,小麦的种植和管理,以及何时种植小麦、合理密植、小麦的田间管理。
第二节,大豆的种植和管理,大豆既是重要粮食作物,又是油料作物,大豆含有大量的蛋白质,营养价值高、在豆在我国已有5千多年的历史,山东省以鲁西南沿海和鲁北沿海地区栽培比较集中。
第三节,棉花的种植和管理。本节主要讲了棉花的一生、棉花的种植、棉花地膜覆盖种植技术,棉花的田间管理。
第四节,农作物病虫害的防治。
第五节、农药及其安全使用。
二、畜禽饲养。
第一节,讲了鸡的饲养管理。本节主要讲鸡的品种和孵化、鸡的常用饲料、雏鸡的饲养管理,肉用鸡的饲养和催肥措施。
第二节,讲了家兔的饲养管理。兔的品种及其特征,免的常用饲料,兔的一般饲养管理。兔病防治。
第三节,讲了瘦肉型猪的饲养管理。本节讲了:你认识这些瘦肉型猪吗?瘦肉型猪的营养需要。常用饲料。饲养管理。
第四节,健康的饮食。
1、营养丰富的西红柿。西红柿是群众喜欢的一种蔬菜,它营养丰富,含有维生素a,维生素c,矿物盐、糖类,有机酸等人所需的养分。
2、耐贮藏的大白菜,本节介绍了大白菜的品种类型,以及如何种好大白菜。
3、菜的保护栽培。本节内容包括两方面:一,是设计建造适合不同季节,不同蔬菜生长发育的栽培设施,二是在所需设施环境条件下进行各种蔬菜的栽培生产,达到早熟、优质、高产、高效益的目的。
四、教学活动设计
1、劳动技术课实践性强,要以实践为主,通过这门课的教学,使中学生初步掌握一些工农业生产和服务性的劳动的基础知识和基本从事简单的生产能力。为将来参加社会主义社会的工作和适应现代的生活的需要打下基础。教学中,采用如下活动设计:
2、联系实际,对学生加强劳动观念教育,爱护劳动工具和劳动材料的教育,以培养学生热爱劳动人民的思想感情和良好的劳动习惯。
3、加强动手操作能力教育。让学生了解各种事物的轮廓、大小、位置等,培养学生手、脑、眼的协调能力及快速反应能力,对学生以后的成长会有好处。
4、强化劳动光荣教育,培养学生善于动手、动脑,勇于开拓、创新,通过自编、自导、的锻炼过程,培养他们的创造思维能力,并发展学生的主动性,使他们在活动中增长才干,形成热爱劳动的思想。
5、培养其关心、农业、生产、热爱劳动,尊重劳动人民的优良品质。
五、教学措施
1、在劳动技术课上应体现学生主体的原则,教师的任务是给予指导和帮助,给学生较多的设计、组织开展活动的机会,发展学生的主动性。
2、重理论联系实际,把课堂中所讲的知识应用到生活中,让学生到大自然中,体验生活,体验社会。
3、课堂上多培养学生的动手操作能力。
4、教学中要联系实际,对学生加强劳动观念的教育,爱护劳动材料等教育。
六、其他
在教学中要坚持素质教育倾向,以培养学生的动手操作能力为主,为培养适应社会主义现代化建设真正有用的人才而努力。
劳动技术工作计划篇三
劳动与技术教育是综合实践活动课程的一个重要组成部分,与学生生活实际、当地生产实际和社会实际紧密联系,以实践为主,作为一名劳动与技术教师,应该怎么制定教学计划呢?下面是本站小编整理的一些关于小学20xx-20xx学年六年级劳动与技术教学工作计划的相关资料,供你参考。
一、指导思想
劳动与技术教育是综合实践活动课程的一个重要组成部分,是国家制定性学习领域,是一门综合性强,与学生生活实际、当地生产实际和社会实际紧密联系,以实践为主的课程。全日制小学开设劳动与技术课,对于贯彻落实国家教育方针,推进素质教育,培养学生的创造意识、创新精神和实践能力,具有十分重要的意义。
二、 总的教学要求
(2) 考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,增长社会沟通能力,养成初步的服务社会的意识和对社会负责的态度。
(3) 逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的习惯,初步具有认识自我的能力。养成勤奋、积极的生活态度。
(4) 激发好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度,发展探究问题的初步能力。
(5) 坚持学生的自主选择和主动实践。尊重学生基于自己的需要、动机和兴趣所选择的活动内容与方式。
(6) 以融合的方式设计与实施综合实践活动,实现研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等领域的整合。
(7) 以研究性学习方式作为综合实践活动的活动方式。
(8) 鼓励并支持学生发掘、利用校内外课程资源,加强学校、家庭、与社区三者之间的联系。
(9) 采用弹性课时集中使用与分散使用相结合。
三、教材分析要求:
第一单元 家政——种植
1、 了解家庭常见花卉的种植、小花圃的管理和一些常见农作物的种植的基本知识
2、 学习栽培菊花、鸡冠花和牵牛花,了解水仙花的栽培方法,了解花卉的有关知识。
3、 通过劳动实践活动,了解花卉与文艺、环保之间的联系,培养学生保护环境的美化环境的意识。
第二单元 我的校园
了解生活中各种各样的建筑模型,掌握模型制作的基本方法,并学会动手制作我的校园建筑模型,通过建筑模型的制作,学会简单的模型场景设计、模型中绿化模型的制作等。
四、学情分析
求更加提高,通过这一部分的学习,了解生活中各种各样的建筑模型,掌握模型制作的基本方法,并学会动手制作我的校园建筑模型,通过建筑模型的制作,学会简单的模型场景设计、模型中绿化模型的制作等。
五、提高质量措施
对于教师:
1、端正教育思想,更新教育观念,树立正确的人才观、课程观、教学观和质量观;
3、不断加强学科性学习以及教学研究,提高自己的自身文化素质。
4、转变教学观念,遵循教育规律,探索教育、教学改革新方法,新路子,开拓创新,不断进取,努力培养学生的劳动能力以及劳技技能。
6、热爱每一个学生,尊重每一个学生,关心每一个学生,要求学生做到的,教师首先做到,对学生循循善诱。
对于学生:
1、有明确的奋斗目标,有强烈的求知欲望,有浓厚的学习兴趣;
2、尊敬老师的辛勤劳动,听从老师的正确教导,认真完成老师布置的劳技操作任务。
3、认真听讲,积极动脑,思维准确,大胆发言,不懂的知识和问题虚心向老师和同学请教。
4、养成良好的学习习惯,包括课前准备好上课所必须的材料,课后,把上课的知识点延伸到生活中,懂得知识的回归生活。
5、积极参加学科学习实践活动,培养动手、动脑、动口和创造能力;
10、建立学习奖励制度,表彰奖励优秀学生。
一、教材分析
本册教材主要包括手工制作、种植技术、家庭烹饪、模型制作等四个板块。在这个世界里,学生将在老师的指导下学习手工编织、种植、烹饪、编织、家用电器等内容。劳技课的范围很广,为学生创造了广阔的天空,也为学生的基础劳动知识的学习奠定基础。
二、学生情况分析
六年级共有学生 人,其中男生 人,女生 人。学生大部分都是民工子弟,在家在校的劳动积极性高,创造性强。但是随着现代社会的发展,大部分不会种植基础技术、烹饪、小电器的制作、纸艺手工等技术。但他们通过学习,可以培养学生帮父母分担家务的能力,培养他们的孝心,有助于他们以后人生道路的发展。
三、教学目标
1、思想品德目标:
在劳技教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,培养学生社会主义的思想品德,注重培养创新精神和创造能力.发展学生的手脑并用能力.培养学生健康高尚的审美情趣.提高学生的文化品味.发展健康个性.逐步形成健全人格。
2、知识目标:
了解种植基础知识,常用烹饪技术,手工工艺制作技术。
3、能力目标:
通过劳技课的学习,使学生掌握一定的劳动技能,在动手动脑的劳技课中,既学到了技术,又磨练了意志,同时智力得到进一步发展,生活自理能力不断增强,更使学生感受到劳动的魅力。
4、情感目标:
培养学生正确的劳动观点和良好的劳动习惯,培养他们热爱祖国,孝敬长辈.通过劳技课的学习,他们发自内心感到劳动的快乐,同时也深刻体会到努力学好文化科技知识的重要性。通过节假日,寒暑假帮父母做力所能及的家务,在父母的赞扬声中,他们再次感受到劳动的美。
四、教学措施
1、从劳技课的实际出发,使学生理论和实际相结合,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣。
2、理论知识的传授要突出重点,注重知识,能力和情感之间的联系。
3、重视学生思维能力的发展,发展他们的观察,思考,联想和想象能力,尤其要重视培养学生作品制作的创造能力。
4、教学过程中要抓住学生的闪光点,多表扬,少批评,激发学生学习的兴趣。
5、劳动工具和材料的添置,要尽可能考虑学校的经费承受能力,节省开支,又要减轻学生的负担.尽量进行废物利用,化害为利,变废为宝。
6、利用在每班评选”巧手之星”的活动,提高他们的操作技能。
7、要精心备课,尤其要备学生,突出重点,难点。
劳动技术工作计划篇四
本班大部分学生上课纪律较好,但也有少数学生在课堂上有随便不遵守纪律的现象,这就影响了上课的质量。大多数学生还是喜欢上劳动与技术课的,他们还是喜欢动手,做小制作。总之,要使班级逐步形成良好的学习氛围,当然,我也应该严格要求学生,提高本班的教学质量。
本册教材内容涉及很广。包括有自我服务劳动、家务劳动、简单生产劳动和公益劳动。以项目为载体,旨在使学生掌握技能、注重探究、引导创新,形成良好的技术素养,并重视劳动与技术教育和社会实践的有机结合。教材内容从浅入深,逐步深化,对学生的动手能力有较高的要求。而且由于教材内容广,材料不足,所以教师应根据内容采购材料。
1、养成学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯。
2、促进学生德、智、体、美、劳协调发展。
3、通过劳动技术教育课的教学与实践,增强学生的`动手能力。
4、培养学生的自我服务和服务他人的意识和能力,提高学生的整体素质。
1、有效地增强学生的动手能力。
2、培养学生的观察力、想象力和创新精神。
3、提高学生的整体素质
1、改变传统的教学模式,更新教学观念,贯彻双向主体的教学思想。
2、加强实践训练,鼓励多动手动脑、课余时间多看课外书,扩大知识面。
3、课内学习和课外实践相结合,提高学生的实践应用能力。
4、课堂上注重分层教学,作业上体现分层设计。为优生和后进生量身定做合适的教学方法的教学手段。使优生能尽情发挥,后进生也能适得其需。
略
劳动技术工作计划篇五
本学期我担任xx班的劳动课。班里学习气氛比较浓,在每个班都有几位非常优秀的学生在他们地带动下,形成了良好的班风和学风。孩子们都有着很强的求知欲,其中,大多数学生的基础较好,有着很强的上进心。大部分同学对这门功课具有浓厚的兴趣,在劳动课上,同学们可以充分动手、动脑、动口,学得有趣的知识。
二、教材分析
本册教材主要对剪纸、制作劳动做了较集中的安排,教材编入16篇课文,从劳动的性质划分有剪纸方面的7篇,有生活自理方面的3篇,制作航模方面的3篇,有简单的生产劳动的3篇。
三、预期目标
1、培养学生的爱劳动的意识。
2、组织实际操作活动,培养观察、想象、推理、判断、思维能力。同时帮助学生明确概念,发展学生的综合能力。
3、因材施教,充分调动学生的学习的积极性和主动性,既争取大多数学生的积极参与,又有利于优生才能的发展。
4、组织实际操作活动,综合实践能力。同时帮助学生明确概念,发展学生的综合能力。
四、教学重点
1、认识各种工具。
2、初步掌握剪刀、刻刀和裁纸刀的使用方法。
3、教学生学会制作拉花的方法。
4、教学生学会制作对称图形的方法。
五、教学措施
1、教师要钻研教材,全面理解教材,明确教学的目的,把握教学的重点,做到被学生备课、教材,备操作,备教具,让学生全面掌握每项劳动技能、技巧。
2、劳动课不仅要以劳动实践为主,还要以培养学生的劳动概念,养成良好劳动习惯,如进行自己动手讲好卫生的教育,勤俭节约的教育,讲科学的.经验教育。
3、每项劳动都有一定的程序,教学中一定要紧密结合,做到规范化,只有这样才防止发生一些不安全的事故发生。
4、教学时,教师可采取边讲解边操作的方式进行,也可去课堂讲解课外实践的方法进行,培养学生的生活自理的能力。
六、教学进度表
略
总之,劳动技术课不仅是要让学生掌握劳动技能、发展智力,培养能力,更重要是通过劳动,教育学生参加必要的义务劳动是自己的责任和义务,体验劳动的辛苦,从小养成热爱劳动,劳动光荣的意识。
劳动技术工作计划篇六
以党的教育方针为指导,牢固树立,正确的教育观,体现及质量观。把综合实践活动纳入校本课程,放在应有的位置,切实纳入学校教学工作中,树立素质教育的基本观念,严格按照要求,开好综合实践课,开足课时,提高教学质量。
要面向全体学生,使每个学生得到生动活泼,主动的发展,为学生获得终身学习的能力,创造能力以及生存与发展的能力打好基础。
遵守交通,确保安全,漫游古诗国,社区生活情况调查。
1、充分调动师资力量,提高教学水平。切实做到教学有计划,上课有教案,课时有保证,使教学不流于形式,不被其他学科所占用,真正落实到处。
2、提供社会实践场合,提高实践能力。
3、注意家校长配合,共育合格人才。
上好综合实践课,培养学生的综合实践能力,光靠学校不够,还需要家庭、社会的合作和支持。学校通过各种不同形式向家长宣传党的教育方针和素质教育的重要性。逐步改变家长只看孩子的分数。忽视对孩子全面素质的培养的偏见。与家长积极配合,培养学生的综合实践能力。
4、寓综合实践课于丰富多采的活动之中。
新颖多样最能吸引学生,丰富多采极易打动学生的心灵,上好综合实践课,单凭课堂上的说教是不够的,只有采取熔多样性、趣味性、思想性、知识性于一炉的实践活动,才能激发学生的兴趣,收到良好的效果。
劳动技术工作计划篇七
五年级学生通过3、4年级的学习,已经初步掌握了基本的劳动操作能力,了解了一些劳动知识,对这门课程教感兴趣。同时,他们能够认识到在劳动课上要注意安全第一。
1、适应新时期素质教育和教育改革的需要,养成学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯。
2、促进学生德、智、体、美、劳协调发展。
3、通劳动技术教育课的教学与实践,增强学生的动手能力。
4、培养学生的观察力、想像力和创造精神。
5、增强学生的自我服务和服务他人的意识和能力,提高学生的整体素质。
本学期共有两大部分,构成一个五彩缤纷的.世界,它是学生自主翱翔的世界,也是学生走向生活的起点、在这个世界里,学生将在老师的指导下学习家政类的烹饪,学习技术类的小木工、用塑料材料制作等项目。为学生一生的发展奠定必备的劳动知识和技能基础,本学期正是以此为出发点而编排的。
1、有效地增强学生的动手能力。
2、培养学生的观察力、想像力和创新精神。
3、提高学生的整体素质。
1、强调具有开放性,尽量加大容量,使学生能举一反三,触类旁通。
2、注意知识性和趣味性相结合,通过多种方式,激发学生的学习兴趣。
3、注重在劳动实践中树立学生的劳动观念,体会劳动创造财富的道理,培养创造精神,并在劳动实践中学会观察世界、认识世界。
小组合作学习中学生良好学习习惯的培养。
劳动技术工作计划篇八
20xx年初技术部将进行目标任务的分解,将编制产品的市场推广和宣讲材料、汇总项目的`拓展方案、整理提炼商务资质业绩等计划性工作落实到人。
对于从事商务支持的人员,通过定期召开内部例会,轮流汇报近期的工作情况,要求达到全面参与各类项目的商务支撑的技能要求;对于单位和产品的相关信息能够进行有效性辨识,及时完成资质业绩分类分单项整理、建立失效前预先提醒和检索机制,为后期项目的开展提供取用便利;汇总配合单位的资质材料、建立并更新潜在对手的商务信息库;交流工作中总结出来的一些技巧,互通有无;规范和美化不同的文档模板、封面、封底、封条样式,定制多种规格的封包袋。
对于从事标书上传、项目管理、评审检查的人员,与市场人员和技术人员交流,将内容形式、服务优势承诺、报价税费等内容进一步明确,总结经验教训、追加和完善预防风险措施检查表,及时进行发布和宣贯,编制科学的标书制作工序化检查机制,采用专人专责方式对各项标书制作的全过程巡检、封包前检查。
对于以技术支持工作为主的人员,继续开展定期性的内部交流培训会,确定每次交流的主题内容(制定系统化的培训大纲,逐期开展),采用答疑、案例分析等方法进行技术交底;建立并充实各类典型项目的样本库;将每个已完成项目进行归档并提交获得评审意见和量化评价;将方案、宣传中关于系统和产品展现手法、突出亮点、客户价值等阐述的风格以及模板、图标库等形式实现基本统一。
初步形成商务专家、审查专责、商务专责相结合的商务人员组织架构。商务专家要求具备对成熟、潜在市场领域所需的各类资质业绩的识别、归类和提交有价值建议的能力,持续完善商务储备库(包括对项目的子类划分);审查专责要求具备对提交文件的整体内容及报价部分进行有效性审核所要求的仔细程度和识别能力;商务专责要求具有各类项目的商务汇总成稿、编排输出的技能,部分要求对外文部分商务文件进行翻译或检查能力。
核查商务专家、审查专责、商务专责的各项年度计划完成情况,并将完成质量、效率、成果展示做为考核的主要因素。
初步形成专业领域方案专家、技术专责、产品经理相结合的技术人员组织构架,加强与市场、工程项目实施的结合,提升在公司事业部的技术牵引与展现能力的水平。方案专家要求保持与设计单位、用户业主的互动,完成需求分析与系统架构的顶层设计,并审核交付方案和配置报价;产品经理要求保持在各类参与项目中的自主产品敏感性,保持和市场用户的有效沟通,能够形成市场需求和产品定位;技术专责要求具备广泛的信息通信类技术知识与工程背景经验,完成详细的设计与方案、标书文件的汇总。
核查方案专家、产品经理的专业知识体系掌握程度,通过整合方案提交报告、面向市场销售员培训、公司高层汇报等多种形式进行考核评价。
核查技术专责的工程背景经历和完工报告,对于欠缺背景与储备的人员需要通过在工程类岗位上强制性流转进行锻炼,要求技术专责必须每年在轨道、应急、国际等不同类别项目中承担过主要责任岗位,并做为重要的考核评分项。
另外技术部将加强与各工程部门的合作,除了人员的流出与引入,一方面阶段性组织工程人员参与到市场项目的前期支持、方案编写中,另一方面技术部的人员也将在项目验收后的总结汇报中获取知识与经验。
20xx年个人考核除了工作量的统计外,重点放在完成任务所体现出来的执行效率、交付成果、日常积累和阶段性总结及内部协作等评估上。
劳动技术工作计划篇九
根据宁夏中小学信息技术教育发展的要求,结合我校计算机软硬件的实际情况,对本学年的教学计划规划如下:
1、兼顾知识和技能,培养学生的信息素养。
在教学中,由浅入深、循序渐进地把基础知识、基本概念和基本方法讲清楚,使学生不仅知道怎么做,而且会用所学知识解决问题。在学习信息技术的过程中,注意融合其它学科的知识,引导学生领悟信息技术中蕴涵的科学思想和文化内涵,培养学生的信息知识和信息素养。
2、重视对实践能力和创新精神的培养。
通过“做一做”、“试试看”等操作实践体系,用于基本技能的培养和训练;“巩固练习”、“实践活动”构成课外实践活动,拓展所学知识和技能的应用空间,刻意营造有利学生主动参与、动手实践的学习氛围,让学生在亲身经历分析问题、提出问题、一步步解决问题的过程中,掌握相关的知识和技能,逐步形成运用信息技术解决实际问题的能力。
中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响小学信息技术教学工作计划小学信息技术教学工作计划。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
教材行文流畅、图文并茂、富有趣味性和启发性,充分考虑我区一般的中小学信息技术教育的软硬件环境,在落实《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》规定的教学内容前提下,教材内容尽量选用最常见且容易得到的软件,对硬件也无特殊要求,适合我区信息技术教育不同起点的学校使用。
教材具有浓郁的宁夏乡土气息,将宁夏的地域、人文素材作为背景创设学习情景,使学生在解决与自己密切联系的.学习、生活和社会生产问题中学习信息技术,培养学生热爱家乡、建设家乡的情感。
劳动技术工作计划篇十
20xx年是我们****公司谋求发展的关键一年,也是我们公司的效益年、质量年。20xx年,在公司各部门的大力支持帮助下,通过分公司上下不懈的努力,在质量、安全、生产管理等方面都有了很大的改观。预计20xx年汽车销售行业形势将逐渐转暖,我们将抓住这个有利时机,提升服务质量、减少客户报怨量、提升维修产值、改善洗车服务质量,推进5s管理制度、加强车间设备及工具管理,力争在售后管理上取得新的突破。为实现这些目标,我们将认真做好以下几项工作。
我们将在认真吸取以前教训的基础上,把提升维修服务质量作为公司管理工作的重中之重来抓,采取多种措施保障安全生产无事故。一是坚持开展技能培训工作。将维修技能考核作维修操作流程为培训重点,不断强化员工主动服务意识。加强维修现场管理,做好车辆维修后检查工作。
应对20xx在客户报怨上存在的一系列问题,我们将在20xx年采取以下措施来减少客户报怨量,提高一次维修合格率。一是加强车间人员技能培训,强化员工服务意识。我们将与售后各部门合作,对相关人员进行定期的培训,使员工了解本职工作的重要性,且在平时维修现场中对员工维修质量意识不断强化,使其熟知职位可能产生的维修问题和避免方法。二是加强检验员的质量巡检工作,避免二次返修的发生,并要求其对返修情况记录在案,使我们有迹可循,便于维修后分析与研究。三是建立合理的奖惩制度,在考核机制中加入维修技能考核,与员工的收入挂钩,奖优罚劣。通过以上措施保证进站车辆一次维修合格率。
在提升维修工时前提下,建立新的产值奖惩制度,建议加入维修新增金额提成率。(根据任务委托书进行汇总统计)
加强洗车后车辆外观检查,提升洗车服务设施与质量。在无法洗车的时间里请维修技师和前台接待做好客户解释安抚工作。
在20xx年,我们将进一步加强车间5s现场管理,保持车间维修现场的整洁有序,推进5s管理制度,力争在20xx年售后车间5s管理工作不断提高,走上新台阶。
针对车间设备管理现状,制定车间维修设备及工具管理负责人,减少设备及工具使用不当造成的故障率,提升设备及工具故障及时报修率,设备及工具负责人对设备的日保、周保、月保制度化,定期检查,实施各种激励手段,引导员工运用正确的方法进行设备使用和修护。上述措施有效的保证了设备及工具稳定运行及正常维修使用,为按时保质交车提供了强有力的支持。
总之,为实现20xx预计目标,我们将知难奋进、开拓进取,不断创新的精神,从点滴小事做起,严格落实岗位责任制,内强管理,外树形象,力争通过扎实有效的工作,实现公司新一年的经营指标!
起人:***
*年*月*日
劳动技术工作计划篇十一
网络技术部—度的工作,将在学院团总支学生会的领导下,充分发挥部门的技术优势,立足于学院网站的'日常维护和技术支持,为同学们提供一个广阔的学习舞台。
年度工作计划共分为四部分,包括基础建设和日常工作、优秀人才选拔、学习交流活动及学院网站更新的初步设想。现具体介绍如下:
一、基础建设和日常工作
部门的基础建设包括电子邮箱注册、公共交流平台(博客、空间、qq群)注册等。目的在于充分利用丰富的网络资源,实现部门建设的网络化、信息化,改善工作学习环境,提高效率。
日常工作主要是指学院网站的日常维护和技术支持,这是本部门工作的重点。为了确保学院网站的信息安全和全时域畅通,本部门将对网站的软硬件设备进行定期检查和维护,发现问题及时处理,并在突发问题出现时迅速处理,最大程度上保障网站的正常运行。
二、优秀人才选拔
优秀的人才队伍是部门发展的基石。本部门将依据学院团总支学生会的统一安排,在09届同学中发掘一批有潜力的优秀同学充实部门队伍。初步规划,新干事将包括技术干事和组织干事,着重突出他们的技术优势和组织协调优势,以实现部门人才结构的优化。
为了进一步充实部门的人才队伍,同时给更多的同学提供学习网络建设维护知识的机会和舞台,并培养和选拔一批优秀的同学参与到学院网站的建设维护中,本部门计划借鉴学习科技实践部“创新实践论坛”和学团工作办公室信息中心新成员岗前培训的先进经验,面向全学院各年级的同学组建“精英团队”和“核心团队”,分别招募一批具有较好技术知识和有兴趣学习网络维护知识的同学。本部门将为大家提供一个良好的交流舞台,促使大家相互学习,共同进步。
三、学习交流活动
除了日常的网站维护工作外,本部门将在课余时间组织同学们进行系统的技术学习和交流,通过理论学习、实践学习和作品比赛等形式,让大家熟练的掌握dreamweaver、photoshop、flash等专业网站维护软件的应用和局域网组网等网络维护的技能。
其他活动,本部门计划在可行的前提下,与本学院的网络协会共同协调组织。
四、学院网站更新的初步设想
在信息时代,网络已经成为人们生活中越来越重要的一部分。互联网以其信息量大、传播速度快、无时间和地域限制、平等、自由的优势逐步成为同学们学习的重要资源和方式。因此,在继承和发展学院门户网站原有优势的基础之上,进行适当的改进和更新,具有一定的可行性。
在年度工作计划中,本部门计划在学院领导老师的指导下,广泛征求同学们的想法和意见,对学院网站进行适当的更新,使其成为一个“学院信息的发布平台、综合资源的共享平台、师生交流的互动平台”。
具体步骤如下:
1。面向全院师生,进行广泛的意见征求
2。网站目标定位和初步规划
3。招募网站建设人员
4。分工合作,完成多方案的初步设计
5。公布设计方案,修改优化,确定最终方案
6。网站全面建设,调试
7。网站维护、升级
以上为本部门的年度工作计划。由于本部门成立时间较短,工作经验有限,计划中难免会有一些疏漏和失误,敬请大家指正。我们将在实际工作中及时修正。
劳动技术工作计划篇十二
成立以抓教学的校长为组长、教育技术主任为副组长、班主任、骨干教师、青年教师为组员教育技术工作小组,分工、职责明确,通力协作,努力完成工作任务。陈进老师负责网络教室、网络管理、广播室、信息教研及活动、设备维修等,朱应禄负责电教教材、设备的收发与登记,多媒体维护、教育技术培训及其他事宜。
1、向全体教师及时传达上级教育部门教育技术工作精神,统一认识,增强师生充分应用现代教育技术媒体和网络环境进行办公、通讯、教育教学、家校交流的意识;学校电教工作紧紧围绕学校教育教学工作要点,积极地开展教育信息化工作,提高工作的实效性。
2、做好剩余功能室教育技术装备。还需装备的有:图书室、阅览室、资料档案室,校史室,体育相关器材,美术室及准备室、音乐教室及器材室、舞蹈—形体教室及器材室,史地教室,教师办公电脑(44),校园网络系统、校园闭路电视系统,计算机资料及软件制作室,教师办公桌椅,心理咨询室装备,医务室设备,会议室桌椅,大小报告厅桌椅沙发,接待室装备,校长室办公桌椅及沙发,教师就餐桌椅,校园文化建设等。抓好教师现代信息技术教育理论的培训和技术实践工作。结合学校与老师的实际情况,制定详实可行的培训计划,增强培训的实效性;同时加大教师学习现代教育设备及器材的使用方法与维护保养措施,加大使用教育信息网资源库的宣传、使用、管理力度,借鉴其他学校好的经验,把教师们的使用情况做为教师业务能力考评的一个重要方面,同时制订相关的激励措施。要求理化生教师进行仿真实验平台的使用及数字实验室的利用,力争熟练应用,得心应手,开发课程。继续要求骨干教师、教研组长、备课组长建设、管理好专题学习网站,力求出精品。
3、加强现代信息技术课程学科整合的教学研究,积极参加优质课比赛和学校公开课的展评活动,努力提高信息技术学科的教学质量;并组织开展好骨干教师网页型课件与多媒体课件研发制作培训工作,在学习借鉴的基础上,要求学会自制适用于教学实际的课件,并要求出精品、能参赛获奖。要求骨干教师、学科带头人建立专题网站,开通学生用户,与学生进行学科互动,实现空中课堂。
4、进一步规范信息技术管理制度;加强对学校网络环境的管理,规范师生的上网行为,净化学校网络环境。
5、进一步强化设备管理,建立健全关于仪器设备的使用、维护和保养制度,加强对仪器、设备的使用监督和科学管理,极大限度地提高现有设备的使用效率。
定期保养投影机,每修一台电脑的同时,要清理cup、显卡等处的灰尘,延长电脑使用寿命。
6、 进一步充实、开发网络教育资源,积极开展远程教研与备课工作,积极利用远程优秀教育资源。同时,组织本校教师踊跃为教育资源网做贡献,上传优秀教育资源。
7、 认真使用好理化生网络实验监管网,做到有计划有总结。加强班级多媒体的使用与管理,发挥教育资产的服务效能。
8、 校园网和使用管理要规范化,杜绝网上垃圾,教师不得在网上发表不负责任的言论,不允许上传未经学校审批的垃圾资源,提倡文明上网。各科室应及时更新网站对应栏目内容。
9、 积极组织学生开展好信息技术教学活动,加强教研,开展集体备课,指导学生开展好上级有关部门组织的各类竞赛活动。
10、 加强家校通工作的领导与管理,督促班主任老师积极使用平台,使资源最优化,达到最大教育效果。及时更新学校网站内容,督促各处室及时发文。更新emis数据,各部门分工协作,力求数据全面而精准,为教育管理提供更好的服务。
劳动技术工作计划篇十三
本学期,我们现教处的工作主要体现在以下几个方面.
一、继续强化多媒体设备的规范使用,最大限度的体现多媒体设备的使用价值,同时尽量减小设备的非正常损坏。背投电视正常损坏的,及时与售后方联系,寻求技术支持。
二、坚持各班教室电脑设备的报修制,做到高效、低成本的维修。
三、为高二年级的教学视导提供多媒体应用和维护的技术支持,确保教学视导工作的顺利进行。
四、为高三年级的实验复习提供大力支持,保证实验视频的顺利播放。
五、继续坚持每周六的视频节目播放,精心挑选一些适合高中学生观看的正版dvd视频,丰富在校生的周六生活。
六、继续完善网站系统,丰富网站的内容,确保使网站能够安全的运行。同时定期做好网站系统的备份工作。
七、关注网络设备的运行情况,保证教学时段的网络信号的通畅。继续呼吁广大的教职工能够文明、安全的上网,尽量避免内部网的攻击导致网络堵塞。
八、配合学校各部门做好学校大型活动的图片和影像资料的采集和保管工作,要上传的资料及时上传至网站对应的栏目。
九、定期检查功放和统一音源的运行情况,保证平常听力的正常进行。并为本学期的中考和高考的听力工作的顺利进行提供技术支持和可靠的保证。
十、按照学校安排,做好校内所有激光打印机和喷墨打印机的日常维护工作,尽量做到及时的自助加粉、加墨,减小使用成本。
十一、关注机房电脑的运行情况,保障高三学生高考后的顺利报考。
我们相信,有我们每个成员的通力协作,我们一定能够圆满的完成学校的多媒体、网站、听力设备、教学有线电视网络设备等的日常维护工作的,我们的努力也将会为我校的电教发展提升一个新的高度的!
河高现代教育技术装备处
20xx-2-15
劳动技术工作计划篇十四
20xx年技术科在矿领导的大力支持和帮助下,认真贯彻落实上级安全精神,坚持“安全第一,预防为主”的安全生产方针,牢固树立“以人为本,安全为首”的管理理念,突出“夯实技术工作”,紧紧围绕全年安全目标和安全工作总体安排,强化基础管理;从大局出发配合兄弟科室认真做好矿井通风、瓦斯、防治水、顶板管理等安全重点工作。强化质量标准化管理工作,促进了矿井安全形势的持续稳定发展。下面就20xx年各项工作进行阐述:
一、20xx年技术工作
1、基础工作:
(1)会审各类安全技术措施180份,各种加工制作图纸100余份。
(2)完成了35301运顺沿空掘巷、35301回顺、30704运顺、30704回顺、10701运顺、10701回顺、35307运顺、10703运顺等一系列施工设计。
(3)完成了35305、10701、10301工作面设计。
2、采掘系统
(1)完善并优化7煤层采区设计,提前考虑7煤及下组煤层巷道布置方式、瓦斯治理等工作。
(2)通过设计35301运顺上联络巷、10煤运输石门30704切眼联络巷上段解决30704运、回顺巷道回风、运输瓶颈,为下一步配套综掘机施工创造了良好施工硬件。
(3)编制三采区集中轨道巷修复方案及施工设计,解决三采区供电安全威胁。
(4)编制10701综采工作面、决战60天会战方案,有力调动工区生产积极性,为实现全年生产目标138万吨奠定了坚实基础。
(5)调整生产接续方案,抽调35305工作面队伍回采10701工作面,提高了煤质发热量,保证了公司全年生产经济指标。
(6)设计中优化巷道布置,尽量减小系统复杂程度,充分利用已有巷道,优化通风系统,保证掘进期间独立回风。通过在35305回风联络巷上段施工回风立眼,重新利用30704回顺上段废弃巷道,实现30704回顺、30704运顺同时掘进。
3、技术改革创新
(1)通过对巷道帮部支护的优化,将原有支护改良为塑料网锚杆支护,通过近一年使用基本能够防止高帮偏帮,现已在全部煤巷掘进工作面推广。此项革新应用大大减轻职工的劳动强度,降低了巷道支护成本,提高了支护效率,给企业减轻了资金压力。
(2)35301回顺采用留小煤柱沿空掘巷布置,前期技术科通过对大量资料研究以及多年对发耳煤业矿压资料收集,分析出工作面煤体应力减小区域,完全掌握了沿空掘巷关键核心技术,通过现场应用实践,35301回顺截止12月底平均顶底板移近量仅15mm,沿空掘巷获得成功。此项技术成功应用减少了煤柱留设,提高了资源回收,避免留设煤柱形成应力集中区。为下层煤开采瓦斯治理、及顶板管理提供了良好基础。
(3)进一步完善优化沿空留巷巷道布置及施工组织,20xx年35303回顺、35305运顺、10701运顺均采用沿空留巷布置,留巷1000余米,创造直接经济效益1000万,万吨掘进率由117m/万吨降到了79m/万吨。解决了高瓦斯矿井上隅角瓦斯积聚和超限问题,实现了不留煤柱连续回采,提高了煤炭回收率,为下部巷道布置创造条件,缓解了发耳矿井接续紧张的局面,为发耳煤业实现高产高效提供了有力的技术支撑,对保障矿井安全生产,提高矿井经济效益,保证煤矿开采健康可持续发展等具有重大意义。
(4)坚持科技兴矿战略,走数字化矿井路线,投资10万元建设发耳煤矿作业规程信息平台,提高了作业规程编制的质量,实现作业规程线上编制、审查、补充、完善。
二、质量标准化工作
进入20xx年以来,发耳煤业积极行动,公司领导高度重视安全质量标准化工作,年初技术科制定了《2102年安全质量标准化规划》,以“安全第一、预防为主、综合治理”为指导思想,以消灭重伤及以上人生事故,实现第五个安全年为目标。大搞质量标准化和本质安全管理工作,以质量标准化和本质安全动态达标为考核指导;加强安全管理体系和制度建。加大考核处罚力度,推行区队领导质量标准化挂钩考核。制定采煤工作面10大项吨煤成本联挂考核。通过采取奖罚挂钩考核等一系列措施,发耳煤业在安全管理、采煤、掘进、机电、运输、通风、防治瓦斯、防灭火、防治水、地质测量、职业危害、调度指挥及应急救援、工业场地及办公场所等十三个专业安全质量标准化达到了国家一级标准,并实现了动态达标,为国家级安全质量标准化矿井建设工作健康稳定发展奠定了良好的基础。
三、辅助运输
突出特色,创建标准化工程。20xx年以来,技术科紧紧围绕创建安全质量标准化工作目标。先后组织实施了+980轨道大巷二中车场至三中车场段、一采区轨道下山返铺轨道标准化改造工作,树立了良好生产文明形象,实现了轨道铺设质量大幅提升。
加快辅助运输标准化管理步伐,制定轨道铺设质量标准及相关考核标准,月底验收轨道铺设质量不合格一票否决制,使轨道铺设的工作程序化、规范化。同时以标准化为契机,狠抓运输安全管理,坚决杜绝运输安全事故的发生。采取每天巡检和每周定期检查相结合方式,认真排查各条巷道运输安全设施可靠性、灵活性,完整性。从细节抓起,谨小慎微,不断提升安全运输水平。确保矿井生产接续和生产任务的完成。运输系统安全高效的完成了10701、35303工作面的安装撤除、35305、10701砌墙运砌块、出矸等各项工作。确保了全矿生产任务的完成和我矿的正常生产接续。
四、顶板安全管理
顶板管理始终作为技术科安全管理工作的重点,常抓不懈。我矿顶板活动规律复杂,同一条巷道,同一支护条件下不同地段会有不同的表现形式。所以技术科把顶板管理的重点放在井下现场,根据井下顶板来压活动的变化情况及时变更支护方式,确保支护强度。并且周进行一次顶板安全检查,星期一安全办公会通报,对照问题制订措施,并定期整改。每月25日召开总工例会,总结本月顶板工作情况并对下月工作进行部署。
生产技术科每旬对所有锚杆支护工作面进行锚杆拉拔力试验,并将测试结果作好记录,发现问题立即进行整改。并且在全部顺槽掘进工作面安装顶板离层仪,定期监测顶板离层情况,在沿空掘巷、沿空留巷等巷道内设置矿压监测点,利用围岩相对移近量监测顶板下沉情况确保顶板安全。
五、建议与意见
1、技术人员待遇低找不到归属感人才大量流失,技术科人员不足。
2、鼓励职工通过多种形式的进一步学习,并有针对性任用个别已取得学历、职称的职工进入技术系统。
3、多创造外出学习的机会,让技术系统工作者能够更多的接触新技术、新工艺,开阔眼界,更好的为我矿生产系统的优化和改进出谋划策。
4、提升工程类技术人员待遇,让更多优秀的工程技术人员能够为我矿、我科室所用。
六、20xx年工作规划20xx年是我矿经济效益各项指标再上台阶的关键决战年,在总结20xx年工作中的得与失,吸取20xx年的经验教训的同时, 认真做好20xx年工作规划:
1、继续加强煤矿技术基础管理工作,为安全生产搞好技术保障。
2、认真做好7煤回采及下组煤开拓布置方式研究,优化系统布局,简化通风系统,保障矿井供风,提高矿井抗灾、避灾能力。
3、积极推广煤巷、半煤岩巷、岩巷综合机械化掘进,,提高矿井掘进效率,保障矿井正常回采。从设备运行条件等方面入手在井巷设计的过程中优先考虑优先支持综掘机的使用,杜绝不良的运行条件和繁锁的系统;从技术上为综掘机使用创造良好条件。
4、 针对现有抽放系统及抽放模式严重制约巷道掘进,组织研究提前施工底抽巷,超前治理瓦斯方案。
5、沿空留巷在发耳煤业下一步开拓回采中全面的推广使用,但沿空掘巷砌墙运输系统复杂,占用单体量巨大,卧底较为困难等一系列问题制约其发展,采取考察、调研或者合作的方式研究沿空留巷新型支护方式,加快沿空留巷推广应用。
劳动技术工作计划篇十五
为了进一步促进我厂技术监督工作规范、有序、有效的开展,不断提高技术监督管理工作水平,促进我厂发电设备运行安全、可靠、经济、环保性的不断提高。现依据华能集团公司《电力技术监督管理办法》和华能国际电力股份有限公司《技术监督管理办法》、海南公司《技术监督管理办法》等相关制度,华能集团公司和股份公司技术监督规划要求,特制订我厂20xx年技术监督工作计划。
按照集团公司《电力技术监督管理办法》和公司《技术监督管理办法》的规定和要求,技术监督工作要贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,按照“超前预控、闭环管理”的原则,完善技术监督管理体系,着力提升制度标准的执行,着力强化生产基建过程监督,着力提升人员的技术水平及能力,保障设备的安全、经济、环保运行,为我厂安全生产工作持续改进提高,做出新贡献。
我厂应确保技术监督体系的正常运作,高效运作,通过监督网络的定期会务制度,及时发现和解决问题,组织人员培训和专业交流工作,督促我厂技术监督工作实现闭环管理。
2.1. 20xx年1月西安热工院发给我厂20xx年度水力发电厂绝缘32项、电测与热工计量16项、继电保护及安全自动装置25项、励磁9项、节能8项、环保14项、金属(含特种设备)24项、化学17项、电能质量11项、监控自动化27项、水轮机35项、水工21项等12项技术监督用标准目录清单。
2.2.及时收集技术监督相关法规、规范、技术标准的制订和修订信息提供给电厂。对本年度新颁布实施的有关技术监督用相关法规、规范、技术标准,收集制作成电子版文档后发送各电厂贯彻执行。
2.3.参与集团公司技术监督人员上岗资格考试题库的编制工作。
我厂高度重视技术监督信息报送工作,做到报送及时,数据准确,内容完整,格式规范,杜绝瞒报、漏报和迟报。报送内容包括监督计划、季度总结、年度总结、信息速报、整改计划、会议纪要等。报送内容及格式严格按照集团公司、公司的统一要求,报送前必须经过副厂长审核,确保报送信息的准确性和严肃性。
我厂重视对集团和公司技术监督季报的学习,督促认真学习公司技术监督季报,对照季报中相关案例组织进行隐患分析、排查,及时消除设备缺陷,预防同类型事故的发生;加强对季报中提出的集团公司、股份公司督办问题的隐患排查、问题整改的落实工作。
西安热工院对我厂进行20xx技术监督动态检查工作两次,分别定于20xx年5月及11月。
5.1.在我厂的年度生产工作会议中,全面总结20xx年度电力技术监督工作开展情况,安排20xx年度的技术监督工作。
5.2.组织继电保护专业人员参加20xx年4~6月集团公司组织的继电保护技术监督人员监督标准、保护整定计算、软件逻辑管理及故障分析专题培训。
5.3.组织技术监督专责人员参加20xx年8~9月集团公司组织的水力发电12项技术监督标准分批集中宣贯。
5.4.做好各级人员对国家、行业和公司新版技术标准的学习贯彻工作,并督促各专业人员加强专业知识和技术监督管理知识的学习,通过集团上岗考试,提高技术监督人员的素质。
6.1.进一步加强技术监督网络的建立和完善工作,加强技术监督各种制度、标准等的制定、修订工作;加强各级技术监督人员的培训工作和考核工作;加强各种技术档案的建立和完善工作;严格按照相关制度、标准的要求,做好定期设备检查、检验、试验、调整和评估等工作。
6.2.加强集团公司、股份公司、海南公司电力技术监督季报和技术监督通讯、专业会议纪要、设备事故通报的组织学习和落实工作。
6.3.加强机组检修中技术监督管理工作,落实需要停机才能实施的试验、检验以及技术监督动态检查提出的整改项目,进一步提高机组检修技术监督工作质量。
6.4.根据设备运行情况,对由于技术监督工作不到位引发故障停机的电厂进行专项检查,并根据安全生产绩效目标及相关考核办法提出奖惩意见。
6.5.应高度重视国能安全[20xx]161号《防止电力生产事故的二十五项重点要求》的落实工作,细化责任落实,明确责任部门和责任人员,制定工作计划并保证实施到位,有效防止电力生产事故的发生。
劳动技术工作计划篇十六
一、指导思想:
以县教育局信息化工程规划为总体目标,以学校工作计划为依据,以现代教育思想和理论为指导,以现代教育技术的研究为着力点,以提高课堂教学质量为根本宗旨,探索现代教育技术与学科整合的新教学思路,使我校走在运用现代代教育技术的前列。
二、主要工作:
1、加强现代教育技术研究工作。
(1)在全校35周岁以下青年教师中开展“用电教,上好课”的活动。县教育局提出了具体要求:30岁以下的教师及市骨干教师在今年底前要会熟练的操作电脑,要会自己制作课件;30-40岁的教师要会熟练的操作电脑,会利用各种媒体进行教学,会电子备课,会上网搜索资源。40岁以上的教师要使用电脑,会使用wps或word进行打,会上网浏览,查阅资料。根据这一要求,上学期,我们对全校教师分层次进行了信息技术的培训,35周岁下的青年教师学会了制作多媒体课件,这学期要巩固这一成果,挑选一部分制作能力强的教师再次集中培训,使之成为学校中信息技术教学的中坚力量,同时在青年教师的评课活动中要求参赛教师必须使用多媒体课件,提倡自己上课用的课件自己做,在评课的同时进行多媒体课件的评比。
(2)加强多媒体课件制作的研究。多媒体课件是现代教育技术的产物,它能充分利用计算机技术,展示出丰富多彩的图片、声音、动画,达到普通教学手段所不能达到的效果,在教学中的地位越来越重要,尤其是网络环境下教学研究的兴起,它的使用越来越频繁,多媒体课件的制作水平往往代表了一个学校现代化教育的水平。为此,我们在青年教师中挑选制作课件能力强的教师组成多媒体课件制作研究小组,每周定期活动,交流制作心得,在提供外出学习机会的同时,适时请进高水平的师资进行指导,重点研究网络环境下多媒体课件的制作。活动定时、定点开展,做到有计划、有过程、有记录、有总结。争取在今年的连云港市课件课比中获得好成绩。
(3)做好现代教育技术课题研究的督促工作,加强现代教育技术理论知识的学习,密切注意现代教育技术的研究方向,搜集和课题有关的研究资料,为课题组出谋划策,督促课题组适时推出阶段性汇报。充分发挥多媒体网络教室的功能,探讨现代教育技术尤其是网络技术与传统教学模式的结合,培养新世纪需求的高素质人才,同时多与县、市专家联系,争取获得指导,活动做到有计划、有过程、有记录、有总结,为实验的中期评估做好准备。
(4)在做好现代教育技术研究的同时,鼓励老师们将平时研究积累的心得体会上升为理论,撰写成论文。35周岁下的青年教师每人学期结束上交一份,并聘请专家进行讲评,指导,指出最新的研究方向。
(5)加强信息技术课的研究工作。在未来的一、两年内,信息技术的考试将排入到小学生毕业考试中去,因此加强信息技术的教研工作势在必行,必需加强信息技术课的教学质量,提高学生应用计算机的能力。
2、加强学校现代教育技术的管理工作
(1)为学校现代教育技术的研究提供好基础,这学期继续投入,做到上课学生人手一台计算机,同时重新配备一个50座的多媒体机房,集计算机教学、本站络环境下教学和语音教学为一体。
(2)严格执行学校有关电教硬软件的各项制度,新购置的硬软件继续登记上册,严格执行电教仪器的借还制度,责任到人,充分保证电教仪器的使用率。
(3)继续强化电教意识,坚持“三机一幕”进课堂,并严格执行《厉庄小学电教设备的使用制度》,定期检查《电教仪器使用记录》,促使教师自觉地改进教学方法,优化课堂教学,提高教学质量,确保全校学科电教覆盖率100%,上课率达40%,以提高教师使用电教手段的技能和课堂教学质量。
(4)充分利用电教代办费,逐步增加软件的投入,努力提高电教软件的数量与质量。除继续向县教研室征订各类投影片、录音带、录相带及多媒体光盘外,还充分发挥自身的潜力,自制更符合实际教学需要的投影片,录相带、多媒体课件等。
3、继续做好学校网页的开发
随着信息技术的发展,学校网页不仅是学校宣传阵地,更是学校现代化教学的一个重要课堂,也是学校现代化教学水平的标志。为此,我们将投入精力着力开发校园网页的功能,充实网页内容,拓展现代化教学的模式,丰富学生的课余生活,全方位的宣传学校教育教学成绩。
4、认真开展各种兴趣小组活动
(1) 计算机现在是很多学生的最爱,这学期继续配备优秀师资,开展兴趣小组活动,指导学生进行计算机绘画、制作班级网页,争取在各级各类比赛中获奖。
(2)在信息技术教学过程中,适时举行年级为单位的学科知识竞赛,拟在四年级进行计算机绘画比赛,五年级进行计算机汉输入比赛,六年级时行利用powerpoint制作小报的比赛,为学生们提供展示能力的舞台。
三、工作安排:
九月份:
1、制定电教工作计划,发放各类电教硬软件。
2、发放教师电教使用记录。
3、各课题组制定学期活动方案
十月份:
1、五年级进行计算机汉输入比赛。
2、多媒体课件制作研究小组正常开展活动。
3、组织信息技术课教师参加市信息技术教学设计论文评比。
十一月份:
1、四年级进行计算机绘画比赛。
2、参加连云港市课件制作评选。
十二月份:
1、聘请电教专家来我校进行现代教育技术论文讲座。
2、六年级时行利用powerpoint制作小报的比赛。
一月份:
1、回收各类电教仪器和电教软件。
2、学校电教工作总结,电教实验课题阶段性总结
劳动技术工作计划篇十七
20xx年2月11日上午9点30分,市质量技术监督局、公安局公安交通管理局在会议中心联合召开了机动车安全技术检验机构管理工作会议。通过这次会议,市质监局和市交管局进一步明确了两局在机动车安检机构管理工作中的.职能划分。按照国家质检总局、公安部、国家认监委联合发[20xx]39号文件两局职能分工如下:
市质量技术监督局职责:
1、对机动车安全技术检验机构进行资格管理。
2、对机动车安全技术检验机构进行计量认证管理。
3、对机动车安全技术检验机构人员进行培训和考核发证。
4、对机动车安全技术检验机构进行监督管理。
市公安局公安交通管理局职责:
1、负责机动车检测场计算机联网、检测线连线等工作。
2、负责机动车检测场公安业务培训工作。
3、负责对有违法、违规行为的机动车检测场依法予以处罚。
4、负责对符合机动车国家安全技术标准的机动车核发检验合格标志。
这次会议标志着我市机动车安全技术检验机构资格及监督管理工作已由市公安局公安交通管理局正式向市质量技术监督局移交,今后将按新的职能分工管理全市机动车检测场。
劳动技术工作计划篇十八
为充分发挥中医药适宜技术在基层常见病多发病防治工作的优势和作用,推动基层中医药事业发展,根据省、市、区中医药管理局有关文件精神的要求,结合我中心实际情况,特制晴川街社区卫生服务中心基层常见病多发病中医药适宜技术推广项目培训计划。
社区卫生服务中心中医及临床人员,参训人员必须具备中医类别及临床类别执业医师资格,参训人员在临床工作中主要以中医药服务为主。
社区卫生服务中心中医类别、临床类别全部医生。
国家中医药管理局印发的《基础中医药适宜技术手册》为培训教材。
通过培训,提高我中心中医药服务技术水平,中医药服务质量要显著提高,中医药适宜技术卫生技术人员知识率超过95%,接受中医药适宜技术服务的患者满意率达90%以上。
为切实做好该项工作,中心将把对基层中医人员适宜技术的培训和推广工作纳入年终目标考核重要内容,实行中医药绩效考核制。