优质教育干部培训心得范文(12篇)
在改变他人之前,我们首先需要改变自己,这是成长的关键。坚持锻炼身体是保持健康和追求美的重要途径。如果你正在为写总结而犯愁,那么不妨看看以下这些总结范文,或许能给你一些灵感。
教育干部培训心得篇一
创新高校干部培训教育新机制是一个系统工程,须在理念创新的基础上,把分析、整合现有制度、借鉴国际先进经验与前瞻性的制度创新结合起来。今天本站小编给大家整理了教育干部培训心得总结,希望对大家有所帮助。
20xx年,我局干部教育培训工作在县委、政府的正确领导下,坚持以科学发展观为指导,深入贯彻《20xx-20xx年干部教育培训改革纲要》,创新培训内容,改进培训方法,整合培训资源,提高培训质量,为全局工作顺利推进提供了有力的人才保证和智力支持。现就一年来全局干部教育培训工作情况总结如下。
一、基本情况
20xx年,我们紧紧围绕全县中心工作任务,精心组织实施业务知识讲座、廉政党课、党风廉政教育、消防安全知识讲座、“精神”学习活动,积极参与省、市、县组织的《招投标实施条例》培训、“加强和创新社会管理”培训、“群众观念和群众工作能力”培训、政府采购专管员培训、公务员骨干培训。全年共开展、参与各类培训活动18次,参与人数达312人次,是全局干部总数的11倍。目前全局拥有9名工程师,5名招标师,2名会计师,专技人员比例达到了50%以上。
二、主要做法
1、树立创新型的干部教育培训理念。树立以人为本、服务大局和全员培训的理念,严格遵循以人为本、因人施教的原则,坚持把每名干部都纳入干部教育培训范围,围绕全县“领跑中西部、进军前十强”的目标,把提高各级干部服务科学发展、推动中心工作的能力作为干部教育培训的出发点和落脚点,不断加大党员干部在经济、社会、文化、科技、法律、领导科学等领域的学习提高,增强教育培训的针对性、多样性和实效性,使广大党员干部真正学为所需、学有所获、学以致用、用有所成。
2、建立长效性的干部教育培训机制。高度重视党员干部教育培训工作,不断加大人、财、物的投入力度。一是把加强领导、统筹规划。成立由局长任组长,党组人员为成员的党员干部培训工作领导小组,明确工作职责,定期研究培训工作,履行协调指导作用。制定出台了《长沙县招标采购局学习培训制度》、《长沙县招标采购局年度培训计划》,加强统筹规划、组织协调和综合管理。二是落实经费、加大投入。在全局厉行节俭、经费紧张的情况下,坚持优先预算安排干部教育培训工作经费,保证培训工作的正常开展,奖励通过专业考试和职称的干部,充分调动干部参与培训学习的积极性。三是把健全制度、强化考核。积极创建学习型党组织,建立干部教育培训责任目标考核制度,坚持干部教育培训工作任务完成情况列入全局绩效考核,以考促学,营造良好的学习氛围。
3、构筑全方位的干部教育培训网络。一是坚持开展“每月一课”。采用干部授课、集中学习、廉政党课、专家讲座、同行交流等灵活多样的形式,紧跟时代步伐,及时更新观念,先后组织了招标采购知识问答、政府采购业务学习、招标信息与招标工作学习、财务业务知识学习、党风廉政教育、精神学习等活动10次,全面提高干部职工的业务素质和综合素养。二是积极参加各类培训。先后积极选派35名政治素质好、工作表现突出、有培养前途和发展潜力的干部,推荐参加上级部门举办的各种培训学习,提高了干部的思想政治素质和业务工作能力。
三是主动搭建学习平台。充分利用网络、报刊等资源,自5月起在《今日星沙》上开设宣传专栏,连载招标采购知识问答23期,促使参与招标采购的主体能够熟知法律法规并依法办事。开展普法宣传共计2230人次,3月宣传《招投标法实施条例》200人次;20xx年6月29日适逢《中华人民共和国政府采购法》颁布十周年,联合财政局通过悬挂横幅、展出展板、连载报道、现场咨询等方式进行广泛的法制宣传,达20xx人次。建立新闻发言人制度,开通政务微博,加强网络舆论引导,及时更新宣传橱窗和电子屏,完善网站信息审核以规范发布流程,局网站管理和更新情况排名前列。四是大力推进专业教育。积极鼓励和支持广大干部报考招标师、建造师、工程师、会计师等专业考试,对通过考试、成绩优秀者给予一定物质奖励,全面提高干部的业务素质水平。
三、存在问题和下步打算
今年我局的干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩,但仍然存在一些差距和问题,主要表现在:一是部分干部学习主动性有待提高。部分干部不能持之以恒地坚持理论学习,对具有前瞻性、指导性的理论学习得不够,对工作中遇到的新情况、新问题缺乏深层次的分析能力。二是培训内容和培训方式有待改进。干部培训的普遍性需求和不同级别、不同层次、不同岗位的特殊要求结合不紧密,理论教育方式方法陈旧单调,专业培训精细化、个性化水平不高等。三是学习培训的深度有待加强。有的学习培训缺乏培训者与被培训者之间的互动、交流,培训采用听课灌输的方式,被培训者难以深入思考,获得较深体会。
20xx年,我们将严格按照党的的要求和上级统一部署,进一步总结经验,开拓创新,加大培训力度,切实提高全局干部队伍整体素质,为推动全县经济发展发挥积极的作用。
1、进一步夯实培训基础。强化组织领导,着重抓紧抓实干部教育培训,制定计划,定期总结,把干部教育培训工作落到实处,切实解决干部培训不平衡的问题。加强学风建设,建立学风建设督查制度,把学风情况纳入干部培训考核评价体系,作为衡量干部作风好坏的重要标准,推动学风建设取得新成效,充分调动干部参加学习培训的主动性。
2、进一步丰富培训内容。以强化理论武装为重点,提高思想政治素质。坚持用中国特色社会主义理论体系和党的路线方针政策和国家法律法规武装干部的头脑,用改革开放的生动实践和宝贵经验启迪干部的思维,用党的优良传统和作风美化干部的心灵,引导干部时时刻刻讲党性、重品行、作表率,增强忧患意识,切实做到为民、务实、清廉。以能力培训为重点,提高解决实际问题的能力。重点提高各级干部准确运用科学理论指导实践,推动工作创新发展的本领,贯彻党的路线方针政策,结合实际创造性地开展工作的本领,运用掌握的知识、经验分析解决现实问题的本领和提出新思路、采取新举措、开创新局面的本领。
3.进一步优化培训方式。增强培训的针对性,充分听取干部对培训需求、教学内容、教学形式等方面的意见建议,并以此为依据合理安排教育培训。改进方法,增强培训的实效性。推动培训重点由知识培训为主向党性锻炼、能力训练、思想和工作方法培养转变;教学方式由课堂讲授为主向现场教学、情景模拟、案例研讨、互动式教学、心理调适等方式相结合转变,提高在学习锻炼中发现问题、分析问题和解决问题的实际能力。
感谢学校领导能给我们这次外出学习的机会,我们是 8月1日起程奔赴北京参加“人民教育家研究院——甘南县中小学班主任高级研修班”的培训,培训期间共聆听了9节讲座,给我们讲座的教师都是全国著名的教育专家和优秀的班主任。
这次培训学习给我的视觉冲击和心灵震撼是强大无比的。不得不感谢和钦佩教育局领导的魄力和高瞻远瞩,对我们这些在一线工作的班主任的信任和栽培,使得我们能够有机会进行这么一次封闭的、系统的、完整的专业理论课的学习。培训期间,我们听到了名家大师的声音,看到了知名院校的气势,领略了首都教育者的风采,学习了实用的教育教学技术,感受到了得天独厚的人文景观、震撼人心的历史遗产、深厚的文化底蕴,浓厚学术氛围的无穷魅力。我们的收获是沉甸甸的,激烈的思想碰撞、强烈的视觉冲击,让我们学会了思考,辨析,自我提示和主动践行;不同的学习体验,使我们学会了审视自己,反思过去,并在此基础上学会了甄别、吸纳、补充……对我们每个人而言,这次学习是一个立体塑造,整体构建,全面提升的过程。也因此而羞涩自己智慧的渺小,汗颜自己读书的缺乏。下面我们将从不同的方面就这次在北京的学习经过以及自己的一些心得感受汇报如下:
一、教师要学会欣赏、学会尊重学生
专家们虽然年龄不同、所讲内容不同,但是在他们的讲座中都渗透着两个字“尊重”。要尊重学生探究和认识周围世界的特点,勇于接纳孩子的错误,教育是干什么的?教育就是让学生尝试错误。试,有哪一个人不是在错误中成长的。工作中,我们所面对的是具有不同个性的孩子,所以不要用相同的尺度去衡量所有的孩子,应给予他们更多的欣赏和尊重。
二、教师要拥有独特的人格魅力
培训期间,我深深的被专家独特的人格魅力所感染,他们对事业的追求,对生活的诠释以及积极阳光的心态给了我深深的启迪。给我印象最深刻的是北京广渠门中学的“宏志班”班主任高金英老师,一个看起来很慈祥、很普通的老师,三个小时的讲座感觉特别短暂,她用诙谐生动、简洁易懂的语言,把做教师的真谛阐述的淋漓尽致。他讲的“潜下心来读书,静下心来育人”。告诉我们今天的教师需要一股静气,静下心来备每一堂课,静下心来批每一本作业,静下心来与每个孩子对话,静下心来读几本书,静下心来进行反思。面对浮躁的社会,我们教师必须拥有一股静气,静下心来受益的是学生,而最后受益的是我们教师。他的一句:把学生看做魔鬼,你会生活在地狱;把学生看做天使,你就生活在天堂中;真正体现了教师在对待学生上要调整好自己的心态。
三、教师要有博爱和智慧
任何人都离不开爱,有爱的地方就有温暖,有爱的地方就有阳光,每个人只有在爱的环境中才能体会爱。专家们的讲座都体现了他们从教期间对学生的博爱和对生活的热爱。让我印象最深的是朱洪秋老师用生动形象的事例向我们诠释了德育就是爱的教育,作为班主任要为孩子创设体验爱的平台,让学生在服务中、在体验中、在实践中真正的学会爱。
我有幸成为县骨干教师培训班的一员,这也给我提供了这个再学习、再提高的机会。这次培训内容丰富,形式多样,有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流,专家进行讲座。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。
在此之前,我也曾出去培训过几次,但每次都是以听教师的课堂教学为主,所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。这次听了他们各具特色的前沿讲座,虽然我不能做到照单全收,但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后,更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心,给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会:
通过培训,让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来,信息技术在教育领域广泛运用,“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了,这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念,并将其运用于教育工作实践,不断思考、摸索,朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本,自觉让出主角地位,让学生成为主角,充分相信学生,积极评价学生。
通过此次培训,我在教学观上有了一定的转变,不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过:教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习,不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”,学生掌握了方法,终身受用,可以自己获取知识,除了学习,还要注重启迪学生的智慧,给学生充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和创造力。
通过培训,让我深刻地认识到作为一名教师,要坚持不断地学习,积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展,教育现代化工程的不断推进,当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起,正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制,不再以点的形式出现,而是以流的形式传递,使教学观念,教学主体,教学方法,教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心,靠二支粉笔一张嘴”的教学模式,已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式,传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点,也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础,让学生学会做人,学会求知,学会合作,学会实践,学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进,适应时代的发展,做好自己的角色定位,充分利用网络环境,激发学生的求知欲,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神,促进教与学的改革深化。学习,教学相长、共同进步。
通过此次培训,我在教学观上有了一定的转变,不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过:教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习,不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”,学生掌握了方法,终身受用,可以自己获取知识,除了学习,还要注重启迪学生的智慧,给学生充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和创造力。
通过培训,让我深刻地认识到作为一名教师,要坚持不断地学习,积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展,教育现代化工程的不断推进,当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起,正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制,不再以点的形式出现,而是以流的形式传递,使教学观念,教学主体,教学方法,教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心,靠二支粉笔一张嘴”的教学模式,已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式,传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点,也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础,让学生学会做人,学会求知,学会合作,学会实践,学会创新”的理念所取代。
教师应与时俱进,适应时代的发展,做好自己的角色定位,充分利用网络环境,激发学生的求知欲,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神,促进教与学的改革深化。 通过培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题,我们知道了怎样更好地去爱我们的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。作为一名骨干教师,我们要以扎实的作风潜心实践,坚持不懈;要以自觉的精神对待学习,不必急功近利,心浮气躁;要以务实的心态思考问题,力求兼收并蓄,博采众长;要以独特的眼光大胆创新,做到不拘一格,匠心独运;要不断完善自己多元而合理的知识结构,保持积极而健康的心理品质,逐步形成巧借外力的综合素养,让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态,让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。
通过培训,让我深刻地认识到必须积极加强课程改革,做课程改革的实践者。课程改革现在虽然还处于探索阶段,许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这培训,认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者。身为老师,要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,具有较强的教育科研意识和能力,有目的地总结教育经验,反思教学实践,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务,在工作中起到骨干教师的带头作用。
今后我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西,运用于教育教学过程中去,结合我校的实际情况,及时地为学校的建设和发展出谋划策,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作能力,加强平时的学习、充电。他山之石,可以攻玉,我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去,让培训的硕果在职教事业的发展中大放光彩。这次培训内容丰富,水平高,充溢着对新课程理念的深刻阐释,充满了教育智慧,使我们开阔了眼界。
在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,具有较强的教育科研意识和能力,有目的地总结教育经验,反思教学实践,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务,在工作中起到骨干教师的带头作用。
教育干部培训心得篇二
八月十八号早上我醒得很早,五点就起来了,因为校长通知我从十八号到二十号要进行三天的全县教育干部培训。我很激动,我喜欢这样的学习培训。因为以前在黄冈、武汉进行的校长培训让我受益匪浅,从中不仅接受了新思想,新理念,而且学到了新方法,回来后无论是对我的教学工作,还是对我的学校分管工作都起到了积极的推进作用。
今年暑假我开始还为没有培训而感到遗憾,这下好了,所以七点多一点我就到了培训地点。一拿到培训安排我就认真看起来,上面安排专家所讲的课题都是一些敏感问题,同时也是学校发展的关键问题。我想我得好好学学,年轻人多学点终归是有好处的,再说现在都提建立学习型社会,作为教师更应主动学习才能适应社会发展的需要,所以面对教育局领导精心安排的这次培训。我们不仅要能理解而且一定要抓住机会好好学。
通过最近三天的认真学习我们感觉很受启发、收获很大。
一是看到了希望,增强了信心。
说实在话最近几年教师的情绪都比较低落,积极性不高,尤其是农村教师。因为相对而言农村教育资源短缺,条件落后。虽然跟过去比有了很大的改善,但大多数教师都只作横向比较而很少作纵向比较。如我们班主任基本上不再为收不齐学费而发愁,也不用为恶劣天气而提心吊胆,校园不仅净化而且绿化美化,工作环境大大改善。国家对教育问题的解决是逐步的,先解决校园建设和学生问题,认真想一想也是合情合理的。作为教师这个素质相对较高人群来说应该接受。国家不是不帮教师解决问题而是把教师问题放在后面解决而已。
十八号上午的开班典礼让我们真切的感受到县各级领导对我们英山教育的重视,其中段县长的讲话通俗易懂,深入浅出的总结了英山教育在过去所取得的成绩和存在的问题,最重要的是对英山教育提出了殷切的希望和要求,同时也表明了县四大家领导对教育发展的重视和支持。很是鼓舞人心。让我们看到了英山教育的希望。
接下来湖北师范学院的郭教授又认真的帮我们解读了最近颁布的未来十年教育发展的《规划纲要》。.看看温总理为此一次又一次召开座谈会,一次一次修改。充分结合中国的国情,作出了最大努力。从中不难看出未来十年教育将得到更好的发展机会,教师的工作环境将进一步改善,教师的地位将进一步提升。这对于低谷中的教育如打了一针强心剂,让我们看到了希望增强了信心。为此我们要坚持下去,同时不断加强学习,不断提升自己工作能力以适应未来教育发展的需要。
二是接受了新思想,新理念,开阔了眼界,提高了认识。
我从参加工作至今一直在农村,至今已有十四年了。虽然我认为自己是一个工作很努力的人,但由于缺少学习我有时总感觉缺少方向感,走了不少弯路。所以我认为方向比努力更重要。那么好的方向感从哪里来昵?我想最好的方式就是名师指点。其中一是靠这样的培训学习,二是靠自己创造机会。但这样的机会要比自己创造机会容易得多,所以我们一定要好好珍惜。
十八号下午王文教授讲的教师的五心修炼对我们来说不只是一堂课,更像是一次心理疏导和心理按摩..它解决了我们在工作中遇到的很多心理问题,为我们在未来带着愉快的心情开展工作提供强大的心理支持。
十九号上午汪教授讲的素质教育背景下的教育观念改变更是让我们明白什么是素质教育。虽然以前我听说过这名词,但很肤浅。通过教授的讲解,我感觉豁然开朗,我进一步相信自己前几年提出的教师不应只关注几个学生而应关心每个学生理念的正确性。它与素质教育提倡的的促进学生身心全面和谐发展是吻合的。当天下午柳清秀教授谈的学校教职工职业发展前程与管理发展策略探讨更是让我有很大收获。作为一名学校的管理干部确实应该积极探讨管理的方法,我们总是认为由于目前教师待遇不好,因此教职工管理难,但是教师队伍毕竟是一支高素质的队伍,他们都有自己的理想,不会为了一点利益而折腰,学校管理者如果结合每个教师的特点,帮他们谋划其职业发展前程给他们以希望,让他们找到努力的方向,我想大多数人是能接受的。教职工能力在得到承认的同时学校将形成合力。学校也一定会开创新局面,二十号我们又听了有关学校安全、装备、学生伤害事故的"法律预防和处理的讲座。进一步强化了安全意识、学到了法律知识、更新了发展观念。
三是学到了新方法,掌握了新技巧,提高了工作能力。
有了希望,有了新思想、新理念的指引,我们还需要好的方法,这样才可以更有成效的工作。这几天的学习过程中我们学到了很多新方法。无论是国内还是国外的一些成功做法都有一个共同的特点,那就是充分尊重学生的个性发展给每个学生机会,绝对保证他们的主体地位不动摇。教师只是一个引路人。对这一点我有非常深刻的认识。
教育干部培训心得篇三
聆听了束教授《优秀是怎样炼成的》的讲座,我明白了今后努力的方向。干部要保持“向上向阳”的.长势,接受“朝露日晞”的滋养。向上向阳是心态、是状态、也是姿态,树立正确的价值观和成长观,化解“本领恐慌”,在逆境中“拔节生长”。“为者长成,行者常至”,保持“向下向深”的长势,汲取“强根壮骨”的力量,做到既高瞻远瞩科学谋划,又脚踏实地真抓实干。保持“面向四方”的长势,积蓄“开枝散叶”的能量。把学习作为终身课题,多岗位锻炼,多领域发展。始终秉承一片“丹”心、怀揣“鸿”图大志、“向阳”而行,履践致远,不负青春韶华、勇于担当作为。
教育干部培训心得篇四
随着社会的发展和进步,提拔干部已经成为各级政府和企事业单位的重要工作之一。为了让干部更好地胜任新的工作职责,提升工作能力和素质,各级组织纷纷开展了以培训教育为主的提拔干部工作。在参与其中的过程中,我收获了很多心得体会。
首先,提拔干部培训教育首先要突出实用性。干部需要胜任新的工作职责,所以在培训教育中,必须注重培养干部解决实际问题的能力。在培训中,我意识到理论知识只有与实际结合起来才能发挥真正的价值。一些培训机构通过案例分析、角色扮演等方式,将理论知识与实际情况相结合,帮助干部更好地理解和掌握知识,提升实际操作能力。这样,干部才能在新的岗位上更加胜任。
其次,提拔干部培训教育应对干部进行全面素质的培养。干部不仅需要具备专业知识和技能,还需要具备良好的道德素养和管理能力。在培训中,我发现一些培训机构通过线下讲座、书法课堂等方式,培养干部的人文素质和情感教育。这些培训活动不仅能够提升干部的综合素质,还能够增强干部的创新意识和服务意识,使得干部在新的工作岗位上更加出色。
再次,提拔干部培训教育应强化理论与实践相结合的原则。干部在实际工作中需要灵活运用理论知识,解决实际问题。培训机构可以通过实践性课程设计、实地考察等方式,帮助干部将理论知识转化为实际应用。例如,在培训中,我参与了一次实地考察,深入到一家企业进行实地观察和交流,结合企业实际情况,分析问题和解决方案。这次实地考察使我加深了对理论知识的理解,也锻炼了我解决实际问题的能力。
此外,提拔干部培训教育还需要注重发掘个体潜能。每个人的潜能是有限的,但通过培训教育可以发掘潜能,使之发挥出最大的作用。在培训中,我发现一些优秀的培训机构会通过心理测试、个案分析等方式,发现干部的优势和潜能,然后根据个人情况提供个性化的培养方案。这种方式可以让干部更好地发挥自身优势,进而实现个人和组织的共同发展。
综上所述,提拔干部培训教育是培养干部能力和素质的重要途径。在参与其中的过程中,我体会到培训教育应突出实用性,全面培养干部素质,理论与实践相结合,并发掘个体潜能等观点。这些心得体会将对我在新的岗位上更好地实施工作起到指导和支持作用。希望未来的提拔干部培训教育能进一步完善和发展,为干部的发展提供更好的平台和机会。只有这样,我国的干部队伍才能更加强大和优秀。
教育干部培训心得篇五
根据市局安排,我参加了省局(公司)系统第四期干部培训班。经过近3个月的学习,我圆满完成了学业,并获得了“优秀学员”的称号。回想起这次培训,我感慨颇多。
真情无价
在近3个月的时间里,我结识了全省烟草系统的许多朋友,还有不辞辛劳为我们授课的各位老师。我又感受到了学生时代纯真的友情和诚挚的师生情,仿佛又回到了那段美好的岁月。
一日为师,终生为师。有的授课老师年纪较轻,但他们渊博的知识、睿智的头脑、谦虚的态度都让我钦佩不已。我的班主任是王保义老师,他待人热情,十分关心学员的学习和生活。有一次,星期一早晨,我从家中开车返回学校,因受大雾影响,路上能见度很低,只好把车开得很慢。时间一分一秒地溜走,我也只能干着急。这时,我收到了一个短信,手机上显示出一个陌生的号码,内容是这样的:“陈峰,你们到校了吗?不要着急,路上慢点开。”我顿时觉得心头一暖,忙回复:“快到了,谢谢您!您是哪位?”一会儿短信又回了过来,我才知道他是王老师。虽然这只是一件小事,但却让我感受到了王老师对学员真诚的关怀。
千里难寻是朋友。在这次培训中,我和班里的许多同学都成了好朋友。大家一起上课,一起吃饭,一起聊天,结下了深厚的情谊。学校举行跳绳比赛时,我们班的同学团结协作,最终获得了冠军。在最后的欢送晚会上,大家互留电话号码,不舍之情溢于言表。现在,我还经常和同学们联系,谈工作、谈生活,感觉很温馨。
学海无涯
我们这期培训班共开设了15门课程,每门课程都有很强的针对性。除了青州中专学校的老师外,学校还从各个高校聘请了经验丰富的教授为我们授课,如山东大学管理学院的孙卫敏教授为我们讲授《组织行为学》、山东经济学院的杜岩教授讲授《现代营销学》等。
刚开学时,省局(公司)领导和学校领导就要求全体学员增强学习意识,珍惜来之不易的学习机会,力求圆满完成学习任务。带着领导和同事们的殷切期望,我在学习期间严格要求自己,自觉遵守校规校纪,上课认真听讲并按时完成老师布置的作业,从未出现迟到早退的现象,并取得了不错的学习成绩。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”虽然我的精力和记忆力都不如以前上学时,但我仍积极投入到学习中。得知被评为“优秀学员”时,我心里很激动,这是对我这一段时间学习成绩的肯定。但成绩只代表过去,我一定会戒骄戒躁,以更高的标准要求自己,努力在工作中再创佳绩。
收获无限
虽然这次培训只有不到3个月的时间,但大家都勤奋学习,取得了较好的成绩。通过这次学习,我的思路得到了拓宽,工作能力也得到了提高。
参加培训之前,我并没有真正认识到企业文化建设在企业发展中的重要作用,对企业文化建设的内涵理解得不够透彻。在这次培训中,除了专家教授详细讲解这一问题外,省局(公司)领导又针对这一问题举办了专题讲座,使我对企业文化建设有了更加全面的认识。
现在我已回到了工作岗位,开始了繁忙的工作。在今后的工作中,我会对所学的知识加以消化,做到学习和工作并进,不断解放思想,努力开创工作的新局面。
短期培训长期受益
菏泽市局(有限公司)尹洪勋
2006年2月14日,我有幸参加了省局(公司)系统第二期干部培训班。培训期间,在省局(公司)领导的关怀和青州中专学校的帮助下,我全身心地投入到学习中,系统地学习了《市场营销》、《现代物流》等13门课程,收获颇丰,感触良多。
经过学习,我学到了丰富的理论知识。比如,由于自己一直从事财务工作,所以我对烟草专卖管理方面知识的了解相对较少,通过学习,恰好弥补了这方面知识的不足。又如,通过学习应用文写作知识,我的应用文写作水平得到了很大提高。
学习期间,老师通过生动的案例为我们讲述了企业管理和营销服务方面的一些新理念。其中,有一个案例给我留下了深刻的印象:两个业务人员到一个岛上去考察当地的鞋类市场,一个业务员看到当地人全都光着脚不穿鞋,就回公司汇报说,那里没有市场,因为当地人不穿鞋。但另一业务员却汇报说,当地市场潜力很大,至今为止还没有一个人穿鞋。这个例子说明,换个角度去考虑问题,往往可以带来新的局面。
通过参观青州卷烟厂,我对卷烟工业企业的工作流程和现代企业管理的了解大大加深。青州卷烟厂的管理方式、自动化程度等都给我留下了深刻的印象。同时,我也在深深思索:正是因为一些企业敢于大胆进行经营模式改革和技术创新,才为企业赢得了广阔的发展空间。
学校对学员的衣、食、住、行等方面精心安排,还组织了丰富的课外活动。在活动中,大家相互帮助、团结协作,增强了团队意识。培训期间,我严格遵守学校的各项规定,自觉遵守作息时间和课堂纪律,独立完成作业,积极与老师探讨在学习中遇到的问题,取得了较好的学习成绩,并被评为“优秀学员”。这个称号是对我的鼓励和鞭策,时刻激励着我更加努力地去工作。
此外,为了加强学员之间的交流,我们班还组织了丰富多彩的'业余文化活动。这些活动有效拉近了大家之间的距离,既活跃了班级气氛,又加深了大家之间的友谊,取得了较好的效果。
近3个月的培训,时间虽然不长,但我在课堂内外都学到了许多宝贵的知识,有利于我回到工作岗位后扎实开展工作,奋发进取,不断创新,为企业的发展贡献自己的一份力量。
以培训为动力扬进取之风帆
德州陵县县局(营销部)李维华
能够参加省局(公司)系统第一期干部培训班,我感到由衷地高兴,同时,也非常珍惜这次学习机会。在这次培训中,我们系统地学习了市场营销、服务营销、现代物流以及职业道德等方面的知识,大大增强了做好工作的信心和决心。
学习期间,我们经常进行团队训练,有效增强了团队意识,提高了协调和沟通的能力。经过此次培训,我充分认识到调动全员积极性和创造性的重要性,认识到一个有凝聚力、向心力和责任感的团队,才能不断进取、开拓创新。
随着行业改革的不断深入,信息交流日益频繁,知识更新的速度大大加快,这就要求我们不断加强学习。学习之余,我时常与其他学员探讨学习方法和工作经验,在交流中查找不足,在沟通中发现差距,不断了解各方面信息,切实提高自己的知识水平,为以后更好地开展工作打下基础。
这次培训丰富了我的业务知识,提高了我的工作水平,更重要的是转变了我的思想观念,让我进一步认识到不断学习的重要性。只有不断加强学习,才能提高自己的工作能力和综合素质,全面、优质、高效地完成上级安排的各项任务。
通过学习,我认识到只有正确分析判断当前的形势,准确把握我国烟草行业当前所处的阶段,才能明确发展目标和努力的方向,促进行业在新的起点上实现新的发展。面对新阶段、新形势、新任务,烟草企业只有不断加快科技创新步伐,才能切实提高行业核心竞争力,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
近3个月的学习,激励着我积极投入到行业的改革与发展中去,为烟草行业的发展贡献自己的力量。
难忘的经历崭新的起点
淄博市局(有限公司)宋军
能够参加省局(公司)系统第二期干部培训班的学习,并被评为“优秀学员”,首先应感谢省局(公司)为我们提供了这样一次难得的机会,感谢青州中专学校领导及老师们的辛勤工作。近3个月的培训虽然短暂,但对每个学员来说,这都是一次难忘的经历、一个崭新的起点。
在培训过程中,我们系统地学习了哲学、经济学、烟草专卖法律法规、财务会计、市场营销、计算机等方面的知识,全面提高了自己的政治素质和理论修养。特别是通过学习应用文写作和计算机知识,我的写作能力和计算机操作水平有了很大提高,对实际工作帮助很大。在淄博市局(有限公司)公开选拔副处级干部的考试中,我取得第三名的好成绩,并通过竞争上岗走上了正科级领导岗位。这与参加培训班的学习是分不开的。
今后,我会坚持学习,解放思想,不断进取,为实现淄博烟草既好又快平稳发展作出自己的贡献。
教育干部培训心得篇六
我于__年1月17日—19日,参加了教育局党委组织的后备干部培训学习活动,在此次学习活动中我专心听讲、认真记录、积极思考、主动交流收到了极佳的学习效果,现将学习体会总结如下:
一、参与培训过程中的几点感悟
感悟一:务实的态度、扎实的学风让人折服
此次由教育党委牵头组织开展的后备干部培训活动,一改以往人们对“各类培训”走过场、重形式的一贯偏见和扭曲的印象。在这次培训活动中,教育党委以严格的纪律要求,务实的组织态度和扎实的学风管理向每一位学习者传递了我县教育系统目前务实、端正、认真的工作态度,传递了作为一名“后备干部”应该具备的学习品质、怒学的态度以及为人的行为准则等,所以,单就本次培训活动的组织过程而言,便已经使我们获得了丰硕的收获。
感悟二:精准的理论、得当的措施让人信服
在这次培训学习活动中,以常局长为首的五位培训者结合他们多年来在不同工作岗位、不同工作经历中的独特感悟与经验,向我们传授了作为一名后备干部或一名教育管理者应具有的为人品质、教育思想、工作态度、探索精神以及管理之道……他们的讲座内容不仅理论精准、有高度、方法措施得当、观点鲜明,而且高屋建瓴地为我们指明了未来努力的方向、工作的思路,使我们茅塞顿开。
几位领导的学识、理论、方法不仅让我们信服,而且作为一名后备干部我更要以“学习”和“追求”为己任。不求明天的“高度”,但求今天的“厚度”。要通过每一天不间断的积累厚积薄发,努力提高自己将来为人民、为教育服务的本领!
感悟三:向上的风气、浩然的正气让人心服
教育兴则国兴。就教育发展的内因而言,如果教育者、管理者的工作缺少务实的精神,那又何谈教育兴、国兴!多年来,我本人始终以“沧海一粟”的微小坚持着做“大教育”的信心,坚持着踏踏实实做教育的决心。
在这次培训活动中,我这沧海一粟真正的撞击到了那海上升腾的浩然向上的正气:__局长对“心理和思想上需要___的三个困惑”的重要论断,使我深深地感受到了他为人的坦荡、处事的公正以及对工作充满的正气,仅此一点我们就能看到肇源教育的光明与希望!四位校长就如何带着学校在困境中崛起,如何领着教师在学习中成长、引着教育在探索中前行都做了系统、客观的阐述。他们每一人、每一事、每一篇、每一句无不体现着务实的精神和严谨治学的态度,让人发自内心的信服、心服。
二、亲历培训学习中的主要几点收获
通过三天的学习并结合自己原有的实践认知,我对此次培训的主要收获总结概括为六个词语:“开拓—思想—学习实践—反思—提升”。即:当校长(教师)要有开拓精神,开拓型校长需要思想为统领,思想源于学习,学习成果需要实践去检验,实践中要注重反思,而只有不断的反思才能不断的提升。
1、校长应该是一名开拓者
2、开拓型校长需要有思想为统领
“让教育充满思想,让思想充满智慧。”在几天的学习中,我从几位领导的讲座里找到了对这句话的最佳诠释。在这几位校长的头脑里不仅都有明确的办学思想、办学目标,更能对教育教学、课程改革、教育管理、教师队伍建设、学校远景规划以及摆脱学校发展瓶颈等方面的问题做出科学论断、合理安排,这些都充分说明了作为一名开拓型校长头脑中必需要具有先进的教育思想为指导,而这一系列先进的教育思想不仅是在指导着自己的工作,更要能统领教师的思想,统领学校的发展。
3、先进的思想源于不断的学习
“学习、读书、‘充电’”,这是几天来各位领导在课堂上使用率最高的“热词”。常局长讲的“行政工作养成学习和思考习惯的重要性”,让我们倍感当务之急是学习,立足长远是学习+思考,这是一种工作品质;“做人做事需要把握的五方面分寸、尺度”的重要论述更是让我们知道了作为教师、教育工作者该如何学习做人、做事,使人豁然开朗。一中徐校长的“不求为我所有,但求为我所用”的学习与发展理念,既使我们感受到了一中自我学习、自我创新与引进思想的微妙结合,又使我们似乎看到了一中未来发展的美好前景。二中杨校长几十年如一日坚持早晚读书、读报,这更是我们学习的楷模,我想:这也许就是他能够做到“人老‘心’不老”的关键所在吧。五中于校长的“走出去——带回来——选择性”的学习思想,给我们呈现了一个思想先进、方法措施系统的新五中形象。我校姜校长提倡的加强学习、多读书,把读书和学习视为专业成长的重要环节,“读书是一种生命运动。”的格言更是经典。
我认为,几位领导之所以具备先进的教育思想、科学的管理理念是源于不同方式的、不间断的学习,这也启发我在以后的工作中更要做到“学习、学习、再学习”。
教育干部培训心得篇七
点击开每一个学习视频,映入眼帘的总是专家们精彩的讲座,丰富的知识底蕴,滔滔不绝的讲解总是精彩溢呈,扣人心弦,通过教育部部长周济所做的专题报告"关于教育事业科学发展若干重要问题的思考"的视频学习后,要求我们更加深刻地认识到学习实践科学发展观是促进社会和谐稳定的迫切需要,是推动教育事业优先发展、科学发展的根本要求;要求我们为办好人民满意教育、建设人力资源强国,奠定更加坚实的基础,中国教育干部培训网--学习心得体会。明确提出以"谋划教育事业科学发展、努力办好人民满意教育"为载体,着力转变不适应、不符合教育事业科学发展要求的思想观念,着力解决制约教育事业科学发展和群众反映强烈的突出矛盾,着力构建有利于教育事业科学发展的体制机制,进一步提高领导教育事业优先发展、科学发展的能力。每一个专题讲座中都折射出了我们教育行业的一些本真现象,犹如一盏盏明灯为我们今后的教育教学指明了方向。
足不出户,坐在电脑前就能直接接受到来自全国著名教育专家的培训,实属荣幸!如此之近距离、如此之高清晰、如此之特殊培训,这还是第一次,通过视频讲座了解到提出的与科学发展观要求不符的"四个普遍性问题"分别是:
一、一些党员干部贯彻落实科学发展观的思想不够坚定、观念较为落后、思想解放不够,对科学发展观的认识和理解不够深入不够透彻,落实的积极性、自觉性、主动性不够高,心得体会《中国教育干部培训网--学习心得体会》。
二、一些明显影响和制约科学发展观的问题还比较突出,难点热点问题不同程度的存在。比如是不是科学发展、如何科学发展等问题。
三、保障科学发展观的体制机制不够健全,党的自身建设、管党治党的能力、工作效率等方面面临新的挑战。
四、一些领导干部的思想作风、能力素质、思路方法与推动科学发展观的要求不相符合,认识水平、党性修养不够高,与党风党纪的要求存在相当的差距,领导、执行、实践科学发展观的能力素质不够高。
"启迪领导智慧、憧憬教育未来、拓展干训时空、打造全新平台",的确,时空缩小了,平台搭建得很及时,也很有必要,从中受益多多。
培训是一种学习的方式,是提高管理者素质的最有效的途径和手段,21世纪是知识经济社会,也是电子化、网络化、数字化社会,一个人,要适应跟上现代化社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,中国教育干部培训网恰恰为我们搭建了这样好的一个平台,在开班仪式上,李书记就已经着重阐述了此次学习培训的目的和意义,通过网上视频学习,就是要接受新思维、新方法,通过网上培训,还要不断地创新新思维、以创新的思维应对挑战!
总之,通过中国教育干部培训网的视频学习,多层次、多角度地学习到了许多可贵的经验和方法,并将结合本校实际,以此为指导,扎实有效地推进我校教育教学质量的进一步提高!
教育干部培训心得篇八
为了进一步提高我计科院学生干部综合素质,树立远大的理想,增强自我教育、自我管理、自我服务的意识,在学院全体领导的关心与热心指导下,学院团委、学工处召开了一系列干部培训会议,其中有黄伟雯老师主讲的心理健康专题;学生处李瑜斌老师主持的“观念第一—学生干部的定位”、“学成干部的工作方法与艺术”;以及学生干部小组方案演绎,团队协作—户外拓展活动的培训。
从心理健康专题的讲说中,我懂得了学生干部如何应对心理压力,自信风采,为自己喝彩。也从干部的学习培训中,我更深刻的明确了学生干部的工作职责,作为学生干部所要具备的各方面的素质以及管理组织能力,人际交流和沟通的方法等,从中受益匪浅。下面我就简单谈谈这次干部培训的心得体会和我在今后工作当中的打算。
优秀学生干部的两个条件:(1)具有坚定正确的政治方向,德才兼备,品学兼优。(2)素质拓展,服务热情,有很强的工作能力,在同学中有很大的威信,能主动承担社会工作,积极组织开展各项工作,有突出的工作成绩,能起到骨干和带头作用。
首先,加强思想素质培养。做到言行一致,敢于对自己所说的话所做的事负责,争做表率,树立好学生干部的形象。通过这次的学习培训,我也深刻的体会、反省,认识到了自己思想上的问题,我将不断反省自己,以十分的热情和饱满的情绪去对待工作,认真对待自己的责任和义务,提高效率,把工作尽快尽好的完成,不断的追求完美。我会牢记自己是一个学生干部,培养朴实的工作作风,真诚的对待每一个人、每一件事,保持良好的精神风貌。
第二,注重自身能力素质的培养。包括分析问题的能力、调研能力、组织领导能力、语言表达能力、自制能力以及创新能力,要学会主动分析,迅速反应,工作严密,大胆创新。对于各项工作,我会尽量的安排好时间,有计划的完成,避免忙乱中出错,并在务实的基础上勇于创新,开拓思路,放开手脚,敢想敢做。
第三,要具备良好的心理素质,要有坚定的信念,顽强的意志,稳定的情绪,健康的身心,遇事冷静,做事要自信。合理配置时间,学会学习、工作和休息,学会协调自身的时间和精力,调整状态,以促进自身综合素质的全面提高。
最后,学生干部在工作中要有团队精神和协作意识。团队精神是一个集体是否有吸引力的标志,而个人主义是这个时代年轻人需要克服的障碍。在工作中,团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力,更加高效的完成任务。
通过干事培训的学习,我应该学会做到以几点:
1、通过各种行动让团委学生会可以有条不紊地运做起来,使得各部门之间达到最好的协调,做好配合,组织更多有意义的活动。
2、组织好本部门的各项活动,使得各项工作和活动都能顺利进行,从而提高干事干部的能力和积极性。
4、提高工作效率,培养朴素的工作作风。
5、遵守纪律,并按照学生会的工作管理制度做好每项工作,争做表率,树立好学生干部的形象。
能有机会参加学举办的培训,我感到十分荣幸,而且获益很多。我将在今后的工作学习当中时时刻刻以老师们提出的高标准严格的要求自己,尽心尽力做好团委学生会里的每一件事情。
教育干部培训心得篇九
4月20日、21日两天有幸参加“xx年沽源县教育系统领导干部培训会”,由衷感谢局领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台,两位专家以丰富的经验知识、鲜活的实例及精湛的理论阐述让我受益匪浅。
20日由全国著名专家崔祥烈科长为我们讲座,题目是《学校安全管理为本》,崔科长的讲座实践性强,深刻的道理生活化,用一个个活生生的例子来阐述,使在座的各位校领导都耳目一新。
当讲到几十个活蹦乱跳的小生命突然消失时,我的心情忽然变得很沉重。安全真是一个无比沉重,必须面对的亘古不变的命题,我们无时无刻不在为安全所担忧,就像头上始终顶着一颗随时会爆破的炸弹一样,作为校领导,“安全”二字都应时时记在心头。
崔科长重点谈到了如何进行学校安全科学管理,他从二十个方面来讲,每讲一个内容都要展开详细论述,他结合案例,以他精彩独到的见解和风趣幽默的表达方式,深入浅出地讲授,赢得了在场所有校领导的掌声,整个讲座都深深地吸引着所有参训人员。
21日由张家口市教育局基础教育科科长任中讲座,任科长详细地介绍了如何加强学校管理,全面提高教育教学质量。在当今社会,县域教育难办,竞争越来越激烈,要想在一方土地乃至全国立住脚,教学质量——为孩子终身发展的质量永远是办学的'基础。这就要求我们要树立正确的办学观。首要的是教师队伍的建设。教师是学校发展的根本,我们要坚持教师第一,学生第二的观点,只有教师优秀,才能带出优秀的学生。在教师管理上,要把青年教师的管理和使用作为重点来抓,建立科学合理的制度,加上人文管理。教师队伍建设成功了就等于教学质量成功了一半,再加上百分之四十的学生非智力的挖掘,就几乎是已经站在了成功大门的门口。其余的10%需要从各个方面进行调节等等。
目前,以上两项影响教学质量的条件我校仍需加强,在青年教师培养力度上还不够,结合我校实际,我们应从以下几方面来提升教师队伍建设:1、采取以“结队子、压担子”的方式来带动青年教师成长。2、加强“请进来、走出去”的力度,回校后加强二次培训的实效性。3、加强理论与实际相结合的方式。以往的教改只注重理论思想的渗透与当今流行的教学模式,忽视了校情的分析,班情的分析以及生生的差异。在学生非智力挖掘方面,我们做的还远远不够,在以后工作中要加强对学生的关注。
在教学上,任科长还重点提到了“高效课堂”。在素质教育、教学改革叫响的十余年,我们始终没有跟上步伐,在高效课堂面前,我们可以说是无地自容,在有些学科和老师身上仍存在着传统的教育理念和教学方式,连有效都不能达到。高效课堂要做到“预习先行,先学后教”,在我校这还是一个薄弱环节,学生不会预习,在课上也就不能有重点的听,合作交流时只能停留在表面的层次上,挖掘不到实质的内涵,流于形式,为了讨论而讨论。在教师身上还普遍存在一堂灌的讲授方式,也就做不到“三讲三不讲”了。在高效课堂方面,我们还有许许多多需要学习和进步的地方,在以后的教学工作中我们一定不放过任何一次机会,努力提高。
再次感谢局领导为我们提供学习提升的机会!
教育干部培训心得篇十
干部培训是加强干部能力建设的重要途径,是建设服务型政府的重要基础。下面是本站小编为大家整理的教育干部培训心得体会,供你参考!
12月,按照上级的要求,我登录中国教育干部培训网中小学校长培训平台进行了网络学习,在这一个多月里,我合理安排时间借助网络这种现代化的平台,进行了学习。
本次在网上培训,形式新颖,方式灵活,既方便快捷,又能根据实际工作自主安排学习时间。网上课堂为我们提供了丰富的教学资源,视频里专家们用自己严谨的治学态度,丰富的管理经验、高尚的师德修养、先进的理论水平为我们提供了一堂堂精彩的报告,对管理干部、校长的职业道德、理论水平、管理实践给予了很大的促进和提高。每一段的专家视频报告,精彩精辟,引人入胜,给了我思想的洗礼、灵魂的撞击、理论的引领、水平的提高,他们的领导艺术、管理经验给我启示、审视和思考。
学习开始的一段时间,我通过专家的视频讲解,认真地学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,深受鼓舞,感触颇深。在专家解读后,我对照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》认真学习,我不仅了解了国家对教育的宏观政策,了解了20xx至20xx年国家发展教育的宏伟蓝图,体会到党和国家对教育的重视,认识到教育在民族振兴和社会发展进步中的重要作用!根据《纲要》内容,做为学校管理干部,我们应该将教育的眼光放得更长远,从国家、社会对人才的需求和培养方面明确我们的教育观,必须适应现代化建设的需要,应该把教育摆在优先发展的战略位置,坚持以人为本,推出素质教育是教育改革发展的战略主题。巩固好和提高九年义务教育水平,加快发展继续教育等都紧紧围绕着“优先发展教育建设人力资源强国”。全面提高国民素质,促进教育事业科学发展的战略部署。“优先发展教育,办好人民满意的教育建设人力资源强国”,这个说的好,我从中深受启发,教育优先发展,要以人为本均衡公平的发展。发展要以提升人的素质和创新人才培养模式为基础,提高教师道德水准和专业化素质。
在专家关于教育管理、学校管理等视频讲座中,我又领悟到作为教育干事,是一个区域教育的领导者、决策者和管理者,是区域教育优质发展、特色发展的引领者,应有的新理念、新思想,应明确自己的岗位职责,强化角色意识,进一步认清当前发展的形式,与时俱进、开拓创新,加强作风建设,不断增强做好各项工作的紧迫感和责任感。
1、要有卓越的思想。通过学习,我意识到只有有思想的人才能去透彻的思考问题,抓住发展的机遇。没有思想或思想懒惰的人是无法很好的履行职责的。教育管理干部要把自己的思想与党的教育方针政策结合起来,在具体工作中认真贯彻执行党的教育方针、政策和上级主管部门的指示精神,结合自己独特的思想理念,办出有特色的教育。盘龙城是武汉之根,有着深厚的文化底蕴,开发区中小学如何能在盘龙城文化底蕴上提炼具有地域特色的办学风格,办出自己的特色,是我应该思考的问题。
2、要具备良好的素质。正人先正己,管理干部首先要具备良好的素质,包括为人正直、思维敏捷、务实肯干、治学严谨、思想先进、情趣健康等,还有良好的组织能力、协调能力、良好的口才,善于做思想政治工作等。只有具备了这些良好的素质水平,在履行管理职责时才能有实力说话,有能力去承担责任。
3、要坚持以人为本。管理是为发展服务的,管理是通过人来实现的,所以,以人为本的管理理念,就是要以人的发展为基础,教育管理和学校的一切工作都要服务服从于学生的发展,一切管理也要从这个角度出发,充分调动教职工的积极性,提高工作效率。冷冰冰的制度,人性化的管理,既体现了制度管理的严格要求,又体现了人文管理的真善美。在工作中关心去爱护每一位同事,站在对方的立场上多去想问题,努力营造良好的育人环境,提升教师的职业幸福感。
4、要知人善任。作为管理干部,在平时的工作中要不断的去了解他人,为今后的用人做好准备。每位教师都有他的优势与劣势,如果能用其所长,就能充分地挖掘人的潜能,去使每一个人都尽其力、展其能。多一些赏识,多一些发现,就可以因人而宜,人尽其才;以诚待人,重用贤才,用人不疑,疑人不用,大胆合理地使用人才,这样能保证工作的出色完成。
此次培训,内容丰富,针对性强,灵活方便。专家们丰富的知识、精湛的理论阐述、高瞻远瞩的见解、鲜活有趣的案例、独到的管理思想及见解,都给予了我很大的启迪感悟。在今后工作中,我将以此次培训为契机和新的起点,继续学习,加强理论修养,积累实践经验,努力促进自身水平能力不断提升,促进自身工作的长足发展!
在中国教育干部培训网不断学习的过程中,我不但能够零距离聆听著名专家的讲座,而且也从中汲取了许多知识营养,下面就浅谈一下这一年多来学习的点滴心得:
一、亲身感受专家的风采------睿智、儒雅、博学
点击开每一个学习视频,映入眼帘的总是专家们精彩的讲座,丰富的知识底蕴,滔滔不绝的讲解总是精彩溢呈,扣人心弦,通过教育部部长周济所做的专题报告“关于教育事业科学发展若干重要问题的思考”的视频学习后,要求我们更加深刻地认识到学习实践科学发展观是促进社会和谐稳定的迫切需要,是推动教育事业优先发展、科学发展的根本要求;要求我们为办好人民满意教育、建设人力资源强国,奠定更加坚实的基础。明确提出以“谋划教育事业科学发展、努力办好人民满意教育”为载体,着力转变不适应、不符合教育事业科学发展要求的思想观念,着力解决制约教育事业科学发展和群众反映强烈的突出矛盾,着力构建有利于教育事业科学发展的体制机制,进一步提高领导教育事业优先发展、科学发展的能力。每一个专题讲座中都折射出了我们教育行业的一些本真现象,犹如一盏盏明灯为我们今后的教育教学指明了方向。
二、 培训形式新颖、独特
足不出户,坐在电脑前就能直接接受到来自全国著名教育专家的培训,实属荣幸!如此之近距离、如此之高清晰、如此之特殊培训,这还是第一次,通过视频讲座了解到提出的与科学发展观要求不符的“四个普遍性问题”分别是:
一、一些党员干部贯彻落实科学发展观的思想不够坚定、观念较为落后、思想解放不够,对科学发展观的认识和理解不够深入不够透彻,落实的积极性、自觉性、主动性不够高。
二、一些明显影响和制约科学发展观的问题还比较突出,难点热点问题不同程度的存在。比如是不是科学发展、如何科学发展等问题。
三、保障科学发展观的体制机制不够健全,党的自身建设、管党治党的能力、工作效率等方面面临新的挑战。
四、一些领导干部的思想作风、能力素质、思路方法与推动科学发展观的要求不相符合,认识水平、党性修养不够高,与党风党纪的要求存在相当的差距,领导、执行、实践科学发展观的能力素质不够高。
“启迪领导智慧、憧憬教育未来、拓展干训时空、打造全新平台”,的确,时空缩小了,平台搭建得很及时,也很有必要,从中受益多多。
三、 通进培训,使我进一步增强了学习的重要性和迫切性的认识
培训是一种学习的方式,是提高管理者素质的最有效的途径和手段,21世纪是知识经济社会,也是电子化、网络化、数字化社会,一个人,要适应跟上现代化社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,中国教育干部培训网恰恰为我们搭建了这样好的一个平台,在开班仪式上,李书记就已经着重阐述了此次学习培训的目的和意义,通过网上视频学习,就是要接受新思维、新方法,通过网上培训,还要不断地创新新思维、以创新的思维应对挑战!
总之,通过中国教育干部培训网的视频学习,多层次、多角度地学习到了许多可贵的经验和方法,并将结合本校实际,以此为指导,扎实有效地推进我校教育教学质量的进一步提高!
教育干部培训心得篇十一
为进一步提高中层干部管理人员的综合素质,提升管理人员的管理贯彻力。公司于9月25日至29日集中对中层管理人员进行了培训。我通过学习培训课程,对现代企业科学管理理念有了新的认识,使我深刻体会到在工作中贯彻力的重要性。下面,我就从以下几点浅谈一些心得体会:
一、“欲正人,先正己”
作为一名基层管理人员,要想管好员工必须以身作则,为员工起好表率带头作用。要求员工做到的,自己先要做到,以一名优秀党员的标准来提高和约束自己,在员工中树立威信,做好员工镜子的作用,要事事为先,做到“己所不欲,勿施于人”。时刻牢记管理人员行为的影响力大于制度的约束,通过表率树立起在员工中的威望,这样才能使管理事半功倍。
二、态度比能力更重要
人生的成功源自于态度的力量,态度比能力更重要,有什么样的态度就有什么样的结果。如果连最基本的积极主动、工作责任心、干事不拖拉的工作态度都不具备的话,又怎么能把工作做好,当然也就更不用说取得成功了。态度决定成败,一个人的心态是否正确,决定了他能发挥出多大的专业水平、创造出多大的业绩,也决定了在工作中是否能正确贯彻领导意图,能保质保量完成工作任务。
在实际工作中,面对挫折和困难没能完成任务时,自身往往在找借口,不是员工执行力差,就是员工责任心不强,其实,这都是借口,长此以往,使自己在实际工作中没有充分发挥自身的主观能动性,没有创新意识,在工作中安于现状、疲于应付。聆听了老师的讲座后,我明白,拖拉、应付是对生命的挥霍,它会使你陷入烦躁的情绪、使你要处理的问题越积越多、使你一再遭受心理挫折、使你前途黯淡。以正确的态度对待工作,随时随地求进步,端正心态对待每一项工作任务。
三、担当-变打工心态为老板心态
现在我们大部分员工都是抱着打工的心态来工作的,这为我们企业的发展带了许多困难,这就需要我们帮助员工转变心态,变打工心态为老板心态。就如我们在实际工作中员工违反了规章制度,我们只是一味的罚款、责骂,并没有设身处地为员工着想,进行换位思考,从而造成了员工的打工心态,因此,我们要大力传承“勇于跨越追求卓越”的企业精神;将“促创干争一流”的电气化精神贯穿于学习培训和生产管理工作中。以实际行动关心爱护员工,构建宽松、自然、和谐的工作环境和氛围。侧重对员工精神和情感方面的激励,为员工设计符合其自身特点的职业规划,明确发展目标,提供给员工更多的晋升、学习、锻炼的机会,帮助员工树立主人翁意识,他们才会为企业更好地发展去努力。
四、做巧干层,而不是苦干层
有的工作不是费心费力就能很好地完成的,一路蛮干不见得能有好的效果,在工作中要善于运用团队的力量,想方法调动员工积极性,充分激发员工的主观能动性,使人尽其才才尽其用,积极为具有管理才能的优秀员工创造实现自身价值的平台,使有才能的员工脱颖而出,这样,管理工作才能事半功倍。
五、有效沟通
作为一名基层管理人员,上传下达是一项重要的岗位职责,也是作为一名管理人员应该具备的基本素质,所以,要做到上传下达不仅要清晰、透彻的理解上级交代的事情,还要准确无误的传达给下属。如果自身的沟通能力没能得到提升,在工作中将会遇到更多的问题。所以沟通是至关重要的,在处理事情上,如果能及时、有效的沟通,不但事半功倍,而且能把事情做的更加完美,还能减少人与人之间的误会、减少工作中的失误、避免时间的浪费。
总之,本次培训使我受益匪浅,在以后的工作中,要将本次培训内容应用到自己的工作实践中去,要珍惜公司给予的平台,要勇于承担责任,努力提升自身综合素质,在实际工作中,不断“拓宽思路转换身份”,提升理解力和执行力、贯彻力,不断改进工作方式方法,全面提升自身素质和管理能力,不断提高工作效率、保证工作质量,把自己打造成能力全面,业绩显著的管理者。
教育干部培训心得篇十二
八月十八号早上我醒得很早,五点就起来了,因为校长通知我从十八号到二十号要进行三天的全县教育干部培训。我很激动,我喜欢这样的学习培训。因为以前在黄冈、武汉进行的校长培训让我受益匪浅,从中不仅接受了新思想,新理念,而且学到了新方法,回来后无论是对我的教学工作,还是对我的学校分管工作都起到了积极的推进作用。
今年暑假我开始还为没有培训而感到遗憾,这下好了,所以七点多一点我就到了培训地点。一拿到培训安排我就认真看起来,上面安排专家所讲的课题都是一些敏感问题,同时也是学校发展的关键问题。我想我得好好学学,年轻人多学点终归是有好处的,再说现在都提建立学习型社会,作为教师更应主动学习才能适应社会发展的需要,所以面对教育局领导精心安排的这次培训。我们不仅要能理解而且一定要抓住机会好好学。
通过最近三天的认真学习我们感觉很受启发、收获很大。
一是看到了希望,增强了信心。
说实在话最近几年教师的情绪都比较低落,积极性不高,尤其是农村教师。因为相对而言农村教育资源短缺,条件落后。虽然跟过去比有了很大的改善,但大多数教师都只作横向比较而很少作纵向比较。如我们班主任基本上不再为收不齐学费而发愁,也不用为恶劣天气而提心吊胆,校园不仅净化而且绿化美化,工作环境大大改善。国家对教育问题的解决是逐步的,先解决校园建设和学生问题,认真想一想也是合情合理的。作为教师这个素质相对较高人群来说应该接受。国家不是不帮教师解决问题而是把教师问题放在后面解决而已。
十八号上午的开班典礼让我们真切的感受到县各级领导对我们英山教育的重视,其中段县长的讲话通俗易懂,深入浅出的总结了英山教育在过去所取得的成绩和存在的问题,最重要的是对英山教育提出了殷切的希望和要求,同时也表明了县四大家领导对教育发展的重视和支持。很是鼓舞人心。让我们看到了英山教育的希望。
接下来湖北师范学院的郭教授又认真的帮我们解读了最近颁布的未来十年教育发展的《规划纲要》。.看看温总理为此一次又一次召开座谈会,一次一次修改。充分结合中国的国情,作出了最大努力。从中不难看出未来十年教育将得到更好的发展机会,教师的工作环境将进一步改善,教师的地位将进一步提升。这对于低谷中的教育如打了一针强心剂,让我们看到了希望增强了信心。为此我们要坚持下去,同时不断加强学习,不断提升自己工作能力以适应未来教育发展的需要。
二是接受了新思想,新理念,开阔了眼界,提高了认识。
我从参加工作至今一直在农村,至今已有十四年了。虽然我认为自己是一个工作很努力的人,但由于缺少学习我有时总感觉缺少方向感,走了不少弯路。所以我认为方向比努力更重要。那么好的方向感从哪里来昵?我想最好的方式就是名师指点。其中一是靠这样的培训学习,二是靠自己创造机会。但这样的机会要比自己创造机会容易得多,所以我们一定要好好珍惜。
十八号下午王文教授讲的教师的五心修炼对我们来说不只是一堂课,更像是一次心理疏导和心理按摩..它解决了我们在工作中遇到的很多心理问题,为我们在未来带着愉快的心情开展工作提供强大的心理支持。
十九号上午汪教授讲的素质教育背景下的教育观念改变更是让我们明白什么是素质教育。虽然以前我听说过这名词,但很肤浅。通过教授的讲解,我感觉豁然开朗,我进一步相信自己前几年提出的教师不应只关注几个学生而应关心每个学生理念的正确性。它与素质教育提倡的的促进学生身心全面和谐发展是吻合的。当天下午柳清秀教授谈的学校教职工职业发展前程与管理发展策略探讨更是让我有很大收获。作为一名学校的管理干部确实应该积极探讨管理的方法,我们总是认为由于目前教师待遇不好,因此教职工管理难,但是教师队伍毕竟是一支高素质的队伍,他们都有自己的理想,不会为了一点利益而折腰,学校管理者如果结合每个教师的特点,帮他们谋划其职业发展前程给他们以希望,让他们找到努力的方向,我想大多数人是能接受的。教职工能力在得到承认的同时学校将形成合力。学校也一定会开创新局面,二十号我们又听了有关学校安全、装备、学生伤害事故的法律预防和处理的讲座。进一步强化了安全意识、学到了法律知识、更新了发展观念。
三是学到了新方法,掌握了新技巧,提高了工作能力。
有了希望,有了新思想、新理念的指引,我们还需要好的方法,这样才可以更有成效的工作。这几天的学习过程中我们学到了很多新方法。无论是国内还是国外的一些成功做法都有一个共同的特点,那就是充分尊重学生的个性发展给每个学生机会,绝对保证他们的主体地位不动摇。教师只是一个引路人。对这一点我有非常深刻的认识。
我一向都认为学生不应该成为教师思维的奴隶。每个学生都有他的优点,我们缺少发现,因为我们总是只以分数一个标准去看。总是认为能把教的知识学好的学生是好学生,其他的就一无是处。举个例子,这几年学校缺数学老师,于是我就常带两个毕业班的数学。说实话,本来学校给我的分管工作也蛮多的既要抓。