精选书香伴我成长读书心得范文(15篇)
想要在竞争激烈的社会中脱颖而出,我们需要持续学习和提升自己。我们可以通过对一段时间内的工作、学习和生活等方面的总结,为未来的改进和发展提供有力的支撑。下面是一些经典的总结案例,希望能给你一些启发。
书香伴我成长读书心得篇一
在我成长的道路上,书香一直是我的贴心伴侣。无论是在学校还是在家,书籍都提供了我无尽的知识与启发。在这篇文章中,我将分享我对“书香伴我成长”的主题的心得体会。首先,书籍给了我追求卓越的动力;其次,书籍拓宽了我的视野;然后,书籍锻炼了我的思维能力;最后,阅读让我乐享生活。总结来说,书香伴我成长,是我生命中最宝贵的财富。
首先,书籍给了我追求卓越的动力。通过书籍,我接触到众多杰出人物的传记和成功故事。他们的经历和坚持,给了我强烈的进取心和决心。我明白了只有通过不断学习和努力,我才能实现自我的价值。每当我遇到困难和挑战时,我就会想起那些勇敢坚持的人们,给自己加油打气。书籍中的智慧成为了我迈向卓越的指南,激励我不断地奋斗和进步。
其次,书籍拓宽了我的视野。在书中,我可以了解到世界各地、各个领域的精彩故事和知识。我通过阅读名著、科普书籍和新闻报道,对历史、文化、科学等多个领域有了更加深入的了解。这不仅使我在学校的学习中更加豁达,也让我在社会和生活中更加从容自信。通过对不同人物和事件的观察和思考,我能够更好地理解世界,拥抱多元文化,培养包容和宽容的心态。
然后,书籍锻炼了我的思维能力。与电视和网络不同,书籍需要读者主动思考和想象。每一本好书都是一座思维的迷宫,需要读者用自己的思维去解开其中的谜题。在阅读中,我学会了分析、推理和判断,培养了批判性思维和创造力。这些能力在我的学习和生活中起到了至关重要的作用。通过读书,我掌握了思维的钥匙,能够更好地理解问题、解决问题,并培养了对事物深入思考的习惯。
最后,阅读让我乐享生活。在阅读的世界里,我能够与各种各样的人物共事、共鸣。无论是在快乐的故事中还是在悲伤的情节中,我都能与书中的角色建立起情感共鸣。书籍是我放松和治愈的良方,尤其在压力和困扰重重的时候,一本好书可以带给我无尽的慰藉和能量。同时,读书也让我充分体验到了想象的乐趣,跳出现实的束缚,畅游在无限的想象空间中。
总结来说,书香伴我成长,是我生命中最宝贵的财富。书籍给了我追求卓越的动力,拓宽了我的视野,锻炼了我的思维能力,并让我乐享生活。我将一直怀揣着书香的伴我前行,不断探索未知的世界,不断丰富自己的内涵。让书籍伴我成长的路上永远充满阳光与智慧。
书香伴我成长读书心得篇二
淡淡书香,点点墨趣,幽幽诗情,寥寥几笔。生存,便可成为墨客部下1阙万古流芳的歌。
金风抽丰冷落,深宫西楼。似梦,若画。李煜,亦无非一如平常地独上小楼。2年历辛楚,1朝上心头。因而,1句“剪赓续,理还乱,是离愁。别是一样平常滋味在心头”的太息,便成了1首凄婉的千古绝唱。
苏东坡夜回家乡时,忽见早已与自己死活两其它朝云,梦起那段朝云为他红袖添香的日子。人去了,梦散了,本应甚么都不留的。可他,苏东坡,却为朝云吟出了“十年死活两茫茫,不考虑,自难忘”。这处渺小的情节,培养了另外一份哀戚。
清早,纳兰容若在亭中赏莲时,他看到的莲,虽不是出淤泥而不染,濯清涟而不妖,却是别有风情。“谁怜费力东阳瘦?也为春慵,不及芙蓉,一片幽情冷处浓”。多情的,只是花吗?实在是纳兰容若自己吧。
李煜独上西楼,苏轼梦回家乡,李清照东篱喝酒,辛弃疾溪桥避雨,纳兰容若亭中赏莲,本都是生存中的日常事,却被墨客的所感所悟逐一成为华美的句章。
若没有生存,何来感悟?如若不念书,又怎么样表达感悟?
书香伴我成长读书心得篇三
在书香的陪伴下成长,是我成长道路上最重要的一部分。阅读既是一种享受,也是一种修养,更是一种成长。这些年来,书籍伴我度过了无数个孤独的夜晚,也给我带来了无数的启示和感悟。在书香的指引下,我不断地成长、进步。有时候,一个简单的故事背后,蕴含着深刻的哲理和人生智慧。下面,我将结合自身的经历,分享我在书香伴我成长过程中的心得体会。
首先,阅读陶冶情操,让我更加细腻。随着书香的渗透,我开始从文字中感知到人生的美好。在青少年时期,我最喜欢读诗词。那些古人的诗作,经过千年岁月的洗礼,却依然能触动人心。每当我阅读到一首美丽的古诗,仿佛置身于诗人的诗境中,感受到他们心灵的震撼。诗词的美妙之处在于它用简洁的文字表达了复杂的情感,让我学会了用语言去感受世界的美好,用心去品味人生的真谛。有一次,我读到了李白的《静夜思》,这首诗表达了诗人在夜晚中的孤独和思念之情。通过阅读这首诗,我懂得了孤独并不可怕,它可以让我们更加理解自己,让我们更加珍惜身边的人和事。阅读不仅陶冶了我的情操,也给我带来了人生的启示。
其次,阅读拓宽了我的视野,让我学会了欣赏多样的文化。书是知识的宝库,阅读是我开启这个宝库的一把钥匙。通过阅读,我了解了世界的不同角落、不同文化、不同人的故事。我曾经读过一本叫做《平凡的世界》的小说,它讲述了一个中国农村家庭的故事。这本书让我在阅读的过程中深入了解了中国农村的传统文化、农民的生活和他们所面临的困境。通过阅读这本书,我不仅能够更好地了解中国农村的现状,也能够更好地理解农村的人们的辛苦和坚持。同时,我还读过很多国外的文学作品,如莎士比亚的戏剧、雨果的小说、居里夫人的传记等。这些作品让我接触到不同国家和民族的文化,让我欣赏到不同文化之间的差异和互补,让我走进了一个更加广阔的世界。
再次,阅读培养了我的思考能力,让我能够更好地分析问题。读书不仅是获取信息的过程,更是一个思考的过程。通过阅读,我学会了在面对问题时思考、分析和解决。我曾经读过一本关于哲学的书籍,书中介绍了哲学的基本概念和思维方法。通过阅读这本书,我了解到哲学是一种对世界和人类存在的思考方式,是一种用理性思维来解释人生和世界的学问。在接触到哲学之后,我开始思考一些基本的哲学问题,如人生的意义、自由意志和命运、人与自然的关系等等。通过思考这些问题,我渐渐能够分析问题的本质和根源,并且提出自己的观点和看法。这些思考能力让我在解决问题时更加深入,也让我在面对困难时更加果断。
最后,阅读为我打开了一扇通向成功的大门。每个人都有自己的梦想和目标,而阅读是实现梦想的一种重要手段。在我成长的过程中,阅读帮助我树立了正确的价值观和人生观,为我树立了正确的目标和努力的方向。阅读开阔了我的思维,让我能够看到更多的可能性和机遇。我曾经读过一本成功学的书籍,书中介绍了一位成功人士的经历和成功之道。通过阅读这本书,我明白了成功不是凭空而来,而是需要通过不断地学习和努力来实现。阅读不仅为我提供了成功的经验和智慧,也为我指引了通往成功的道路。
总之,书香伴我成长篇的心得体会是多方面的。通过阅读,我更加细腻地感受到生活的美好;通过阅读,我拓宽了自己的视野,了解到了多样的文化;通过阅读,我培养了思考能力,更好地分析问题;通过阅读,我打开了通向成功的大门。书香伴我成长,伴我走过了无数个寂寞的夜晚,赋予了我智慧和力量。我相信,在书香的陪伴下,我会不断地成长、进步,实现我心中的梦想。
书香伴我成长读书心得篇四
书,是我成长过程中最好的伙伴,在书的海洋里,我自由地遨游着,懂得了许多有关自然知识、科学知识、天文地理知识,知道世界有很多流传很久、很美丽的动人的童话故事等。
两三岁时,妈妈就开始给我讲故事,有《白雪公主》、《睡美人》、《小红帽》等等。每晚睡觉时,我总缠着妈妈给我讲故事,一定要听两三个故事才肯入睡,而且百听不厌。这故事至今还令我难以忘怀。
从一年级起,老师教会了我怎样读拼音。妈妈还为我买来了带有拼音的书籍,让我可以借助拼音读书看书。这不仅使我的拼音大有长进,并把基础知识学得牢,扎得实。而且开阔了我的眼界。
随着年级的增长,我掌握的汉字越来越多。这使我的阅读能力有了很大的提高,再也不用一个拼音一个拼音地去念了,可以直接读书,阅读课外书籍。
有文学的、也有海洋生物的……足有100多本,可谓是样样俱全。我每天兴致勃勃地翻阅着,我还有个小秘密:我总把平时的零花钱攒着,去买更多的我喜欢的课外书来读!
由于我平常很喜欢看书,所以能积累下来一些成语和好词好句,做成了笔记。现在以有56本笔记本了。妈妈说:“这些成语和好词好句能够提高你的写作能力,使你的作文写得更生动,更有趣。”
阅读伴我成长,一刻也没有停止过。书里有一句话使我至今记忆犹新:“知识就像无边无际的海洋,永远也学不完。”我还得努力,成为一个知识丰富的学生,让阅读伴我成长。
书香伴我成长读书心得篇五
自古就有“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”的美言,确实,书是人类进步的阶梯,终身的伴侣,最诚挚的朋友,读书能给人带来快乐,而经常与孩子一起读书,则能增加父子间、母子间的亲情,使孩子感受到家庭的温馨,使浓浓的亲情在亲密接触中加深,使我们家长与孩子成为无话不谈的朋友。
埃及人阿巴斯-阿卡德说:“阅读——而不是别的,可以给我比一个人生命更多的生命”。的确,阅读是一个人个体生命的扩展。孩子正处于人生的起步时期,如一株株刚破土的幼苗,渴望吮吸知识的甘露,以使自己茁壮成长。而这“甘露”的获得,除了靠老师课堂上有限的传授外,更需要学生依靠课外阅读去采集。吕叔湘先生曾指出:“同志们可以回忆自己的学习过程,得之于老师课堂上讲的占多少,得之于课外阅读的占多少。我想大概是三七开吧,也就是说,百分之七十得之于课外阅读”。吕老的这一观点,充分说明了课外阅读在形成学生语文能力方面,起着巨大的作用。那如何让孩子形成良好的课外阅读习惯,促进孩子语文素养的提高,那便是值得孩子的启蒙老师——家长研究的一个重要的问题。下面,结合这几年与孩子一起阅读的经历谈谈我的一些体会:
俗话说得好,“一种好的习惯决定好的命运”,因此,从小培养孩子养成良好的读书习惯,让孩子感到读书的乐趣就显得非常的必要,首先应该根据孩子的年龄特点,找到孩子的兴趣点,并以此为出发点,找一些相关的、图文并茂、篇幅短小、趣味性强、通俗易懂、充满童趣的书籍,如我家最早给刘泽宇买的《安徒生童话》,这套书很适合大人和孩子一起互动的翻阅,对小小孩来说,看书讲故事,他们处于被动的状态。被动的听大人讲故事,被动的看大人一页一页的翻书。
而这套书,让孩子可以参与,自己翻翻看看里面的.图画。刘泽宇最喜欢《白雪公主》中,七个善良的小矮人帮助白雪公主的经历,让他懂得了帮助别人,才自己快乐!。后来又一起读了《小红帽》、《三根羽毛》《六个能人》等等好故事,通过和孩子共同阅读,慢慢地,孩子的知识面会变得开阔起来,孩子的思路也变得活跃起来,由此当他碰到问题时,就会产生好多的“为什么”?为了解开这诸多的“为什么”孩子就必须去阅读更多的书籍,这样,他的课外阅读量就会多起来。
其次,要给孩子提供更多的阅读机会和形式。由于孩子的年龄不同、性格各异,阅读形式也就有不同,因此,作为家长要根据孩子的年龄特点,性格特征,采用不同的阅读的方式,比如,对于年龄较小、识字量不是很多的孩子,就可以采用先给他讲故事,然后再由他复述故事的内容的方式进行,或者同他一起讨论,让他述说续集,或者模仿自编故事。这样不仅可以开发孩子的想像力,也能激发他的阅读兴趣,另外利用电脑、网络、电视或其他的媒体给他提供一些电子读物或影音内容欣赏或阅读,让他知道阅读的形式可以是丰富多彩的,进而让孩子明白阅读是一件重要而且快乐的事情,进而培养他阅读的兴趣,这样,孩子也就逐渐地养成爱读书的好习惯。
在我们的周围我们发现,有的家长与孩子说不到两句话,就没有话再说,甚至无法再进一步沟通,不是家长生气就是小孩生气,闹出很僵的局面,也就是说家长与孩子出现了严重的代沟,而有的家长与孩子像朋友似的,成了无话不说的朋友,我和我的孩子就是一对很要好的“朋友”,孩子不管有什么事情都会毫不保留地跟我说,我们的关系之所以那么融洽,我认为一个重要的原因就是我们有一个好的习惯——亲子阅读,一天中我最大的快乐就是和孩子一起读书,和孩子读书,我能在书中找到不同的快乐,有的时候,孩子的一番讲话能让我们大吃一惊,从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句,问他是从哪里学来的,他总是很自豪地说是从书里。有了书的滋润,我们家里不时会传出我与儿子爽朗的笑声,同时也使我感到无比的轻松,感到了儿子的可爱,我想如果没有平时的亲子阅读,也就难以有这样融洽的亲子关系。
总之,书是我们人类的高营养必需品,书是人类进步的阶梯。读书可以让我们学到各种不同的知识,也可以让我们的心灵净化。我们很感谢老师组织了这样的亲子阅读活动,亲子阅读是有意识、有目的、更积极的对话形式,以阅读为基础,为父母创造与孩子沟通的机会,使孩子的心灵得到更多的关爱,通过阅读,培养亲子关系;通过阅读,父母与子女终身学习,共同成长。阅读能力是一个人终身学习的基础和最大的本钱,让我们通过亲子阅读为孩子点亮一盏慧灯,让他们的未来更加美好、灿烂!我想以后我会和孩子一起把这个习惯坚持下去的。
书香伴我成长读书心得篇六
我从小开始便与书有着不解之缘:父母讲的故事书,哑哑学语的识字书,学龄前的连环画,上学时的课本,各种科普书、寓言、童话和许多名著,可以说书在我的成长中是不可缺少的。
记得小时候,我还不识字,妈妈就教我背唐诗,读《唐诗三百首》里的唐诗,妈妈说一句,我就鹦鹉学舌地模仿一遍。
上幼儿园的时候,妈妈常常买一些带拼音的书给我看,遇上不会念的字就让我按拼音读,上小学前,我已经可以自己看一些故事书了。
一年级时候,我识字已经很多了,便迷上了课外书籍,妈妈就给我买了一套《少儿百科全书》,厚厚的几本,宇宙气象,人类文明,世界地理,这些知识书上都有,书中的每个问题都说得非常详细,真使人爱不释手,这套书又使我增长了许多知识。
现在我上四年级了,对于读书,我一直还是蛮有兴趣的。我读了一些优秀的散文、作文集,从文章中我不仅积累了许多好词好句,也学会了许多做人的道理。
读书真的是一种享受,今后,我可能会再有其它的兴趣,但可以确定的是:读书仍会是我的一个主要兴趣,我愿意以书为友,多读书,多读好书!
书香伴我成长读书心得篇七
我喜欢读书,因为它带给我快乐和知识。他就像我的伙伴和导师,陪伴着我,引导着我快乐的成长。
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的.阶梯。”是的,我们的生活需要精神食粮。当我还是个孩子的时候,我总是喜欢看没有文字只有图片的儿童画报,觉得课本单调无聊,只有漫画书能给我带来快乐。
我经常一个人在画册前画画,嘴里嘟嘟嘟嘟的嘟嘟响个不停。我最喜欢看一些富有想象力的连环画,有时,我在房间里自己扮演书中的几个角色。
但是三、四年级以后,妈妈给我买了一本《笑猫日记》,在这个多姿多彩的故事里,充满了各种诱惑。我爱它。有时我会捧着书大笑,有时我被书中的场景感动得泪流不止,有时我会盯着书发呆进入想象。
我喜欢它们,甚至有些时候等不及,有时我还想,杨红樱阿姨怎么不快点写呢!我快把全部看完了,如果读完了杨红樱阿姨还没有写出来怎么办!后来才发现有很多课本书都很有趣!
自从我意识到对书的兴趣,我喜欢读各种各样的书,并爱上它们。《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》、《狼王孟》……深深地吸引着我,让我回味无穷。
《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公保尔·柯察金那种坚强的意志深深地打动了我,教育我要在困难面前树立起信心;《假如给我三天光明》书中主人公海伦·凯勒,接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困难,终于在黑暗中找到生命的光明面,最后又把慈爱的双手伸向全世界,深深地感动了我,让我有一颗坚持不懈的心,面对困难。
看着,我学到了很多知识,作文水平也提高了。我爱他们。我一有时间就看。在暑假的午休时间,当爸爸妈妈睡着的时候,我经常偷偷地拿着书去读。有时常常看到中午,而下午却没有精力去学习。
每当妈妈进来,我就把书塞进枕头里假装睡着。最后妈妈识破了我的把戏,告诉我:“读书是一件好事,但要学会工作和休息,睡不好觉,是不行的!”。
现在我已经升到六年级了,学习越来越紧张,但我仍然找时间读书,开阔自己的视野。书已经成为我最亲密的朋友,我不能没有它的一天,它让我明白了很多生活的道理和知识!书是我最好的老师。
书香伴我成长读书心得篇八
说到加尼诺——一个总是因为好心而闯祸的孩子。在好心的驱使下,加尼诺创下了不少活:把炮仗拴在姐夫身上;把苯胺放进肉丝汤……他的捣蛋事例真是太多了!他去了哪儿,哪儿都会被他搞得翻天覆地,久久不能安宁。闯祸之后,得到的没有表扬,净是数落。其实加尼诺的本意是好的,只是后来……这就是小孩所受的“冤屈”;这就是大人对小孩的不理解;这就是家庭教育的误区。
没错,现在的小孩总是被不分青红皂白的父母给挨骂,小孩的好心被大人误以为是“不好的事”,而小孩只能哑巴吃黄连——有苦说不出了;因为有口难辩,小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人换个角度来想,想一下加入自己是小孩,会怎么做?大人也许就不会这样了。生活中这样的例子举不胜举:一天,小明在放学的路上看到一个小弟弟受伤了,当小明准备赴他去医院的时候,他想到爸爸给他的警告:早点回家!他转来又一想,这是件好事啊!爸爸不会骂我的!于是他就扶那个小弟弟去医院了。回到家后,已经很晚了。小明还没说话,爸爸就扬起了巴掌……这只是一个小小的事例,但是却体现出了家庭教育的缺陷;父母的不可理喻……加尼诺就是这样。
《捣蛋鬼日记》这本书蕴藏着快乐,而快乐却徘徊在“倒霉”边缘。经过我的阅读,我发现“倒霉”一词经常都出现在加尼诺的日记里面呢!这本书不仅是在像品味陈年老酒一般让我品味着童年,也一样在教育着家长。
再见了!加尼诺,我们下次再见……
读了《爱的教育》之后,让我感应很深,正如前言说的,这本书包含了世界所有尊贵的爱:亲情、友情------这里有活跃有趣、耐人寻味的每月故事,有八怪七喇、情节丰硕的日志,还有主人公怙恃亲的谆谆教育,这一切的一切正在无形中给我以深深地教育。其中,我最喜欢每月故事中的《寻母记》和主人公恩里科的父亲。
《寻母记》讲述了一个小男孩独身一人去寻找远在天边的母亲,在路上碰着了各种艰难困苦,而不晃悠寻母决心,终于找到了自已亲爱的母亲的故事,我看后,神色即欢快又忸捏。
我欢快“大好人总有好报”,忸捏自已对母亲的各种立场和行为——我从小糊口在一个幸福的家庭里,不愁吃,不愁穿,爸爸、妈妈又很是的疼爱我。在我第一次接触进修,第一次起头步入常识的殿堂的时辰,我猬缩了,我害怕了,有可能是那时辰年少,不懂事,习惯自由安闲,无忧无虑的糊口,对于进修,我根柢没有乐趣。可是每位家长都一样,都有着“望子成龙,望女成凤“的心态,我的怙恃当然也不破例。是以,我那时很恨他们,恨他们褫夺了我玩的权力,玩的自由,于是,我做出了本不应有的行为——脱手打了母亲。
这件事我仍记忆犹新。那是一个春景明媚的日子,我和弟弟正在一块玩积木,正玩得欢快时,妈妈催促我该上学了。那时,我很不情愿,嚷着不要上学,可妈妈硬把我推到了门外,我真的生气了,随手打了妈妈一下,欠好,妈妈要还手了,我心里这样想着。
可是,妈妈的行为与我想的却完全相反。她微笑地走过来,弯下腰,用手轻轻地抚摩了一下我的头,语重心长地对我说:“孩子,人生的道路不成能永远地那么平展,一小我,总要经由良多艰难险阻之后,才能攀上胜利的岑岭。有一首歌不是这样唱的吗?‘阳光总在风雨后,乌云上有晴空……。’孩子你要年夜白,进修就是人生中的一个年夜坚苦,你首先要把它给解决失踪,才能够迎接后面的坚苦,才能做最终的胜利者。孩子,我相信你能行的,你往后不要再耍小孩子气了,好吗?”我听了这些话,虽然一知半解,可是那一知半解的意思足以激起了我对进修的乐趣,更改变了我对人生的理解。经由这件事后,我更正视那份来之不易的亲情了。
书香伴我成长读书心得篇九
“妈妈,给我买的书呢?”得知妈妈出差回来给我买了几本书,我一回家就迫不及待地询问着。
“有了书就不记得你妈妈了,我出差那么辛苦,你也不关心一下。”妈妈装作不高兴的样子说。
“好,母亲大人,您辛苦了!”我有口无心地说,眼睛仍在屋子里到处扫视。
我十分喜欢看书,每次不忘让妈妈给我捎两本。妈妈出差回家,我第一件事不是给妈妈倒水或倒茶,而是问妈妈先要书。一拿到书,总要兴致勃勃地看上半天,不要人叫是不舍得放下的。我之所以爱看书,还要从《儿童时代》说起。
我读书非常之快,几乎可以达到“一目十行”的地步。但是,这样看书如同囫囵吞枣,往往一遍读过了,如同鸭子背上泼瓢水,只留一点模糊的印象。不过,我一本书至少反复看三遍,有的精彩之处还会反复地看。由于第一次看时不记得什么了,看第二遍、第三遍时兴趣还是很浓厚。待读了三遍以上,我就可以记住书中的内容了。有时实在没新书看时,也会把看过很多遍的书再看几遍。有一段时间,妈妈没给我买书,我的书几乎都看腻了。我反复读书还有一个原因:这些书写得很好,有意思。记得有一本名叫《彼得·潘》的书,把人物塑造得很可爱,我一有空就看一看,这本书我几乎看了十几遍,所谓“书读百遍,其义自现”嘛!
可是,“书到用时方恨少!”我虽然自认为看过很多书,但是,有些知识还是不知道,有时考一些书籍方面的题,我几乎是擀面杖吹火—————一窍不通。因此,我经常恨自己书读得太少了。所以,我要再接再励读更多的书。
有位伟人曾说过:书籍是人类进步的阶梯。我要沿着这个阶梯一步一步踏踏实实攀登到理想的顶峰,这一路上,书籍,伴我成长!
书香伴我成长读书心得篇十
“书籍是人类进步的阶梯。”正是书,让我从一个不识字的小女孩长成一个能读长篇大论的优秀少年。正是书,让我从一个无知的小娃娃变成一名全面发展的少先队员。书像一个指南针,指引着我们走向未来。
在书的世界里,我先是来到大海边,拾到一些金光闪闪的贝壳,它是诗。欣赏古诗让我感受到了古代那飞流千尺的瀑布,那一望无际的原野,从诗中,我认识了许多著名的诗人:如李白、杜甫、王维。诗是美丽的贝壳,到现在为止,我已经收集了一百多枚各式各样的贝壳了。
渐渐地,我不再单纯收集贝壳,我从森林中寻觅到了几朵牡丹花,它就是校园小说,例如:《五、三班的.坏小子》、《漂亮老师和坏小子》、《女生日记》这些书使我真正读懂了什么是纯洁的友谊。我对《五、三班的坏小子》中的h4既爱又恨,我爱他们乐于助人、团结向上的高尚品质,同时又恨他们爱搞恶作剧、爱耍小聪明的个性。我喜欢《漂亮老师和坏小子》中米兰老师那种脱俗、时尚、带有一种释放和轻松感觉的素质教育,那个时候,我真想钻进书里去做那个会跳“芭啦芭啦”舞的老师的学生,我相信有许多小朋友也和我一样啊!
后来,我又开始收集漂亮的玫瑰花,它就是中外文学名著。国内外名著我读过的有:《鲁滨逊漂流记》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等等。一本《西游记》让我知道没有人能随随便便地成功,要想成功,就必须付出艰苦的代价。读《鲁滨逊漂流记》,鲁滨逊坚强的意志和对美好生活的追求深深地印在了我的脑海里。
书会伴随我们一生的,让我们在这美好的一生中,快乐地读书吧!
好书伴我行
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。的确是这样,我就是攀着这部“梯子”在成长。我在渐渐地长大,好书也随之伴我而行。
听妈妈说,自从我会坐着的时候起便开始了读书。我最早读的书是一些卡片,如“看图识字”、“看图识物”等。这些图文并茂的卡片被我揉得遍体鳞伤,但我依然爱不释手。随着我的长大,我读的书也在变化着:由独立的卡片连成了串,内容也变得紧密有联系了,这好像是连环画了,妈妈说我看得津津有味呢!可惜,等不到新书买来,这些就变成碎片了。
后来,我上幼儿园了,真正的读书这才开始。我记得“读”得最多的是一些薄薄的童话故事。虽然我是那么的喜欢这些图书,可是一个字也读不了,这个时期其实是“听书”过来的。忘不了每天拿着书缠着妈妈问长问短;忘不了每晚的睡前必读;更忘不了那些育人的道理。如:听了《狼来了》的故事知道做人要诚实;《小红帽》让我懂得小心上当;《野天鹅》使我记住了兄妹情真。读着这些书,真、善、美的种子也在我的心中开始萌芽。
终于上小学了,一年级上学期自己读书还有些困难,但是自从下学期开始,我终于能自己读书了。虽然有些字不认识,但是基本的意思我还是能看懂,现在想起来真是一知半解呀,可我能自得其乐,我已经离不开书了。今年,我上四年级了,读的书也有了一定的厚度和难度。我不再留恋那些浅显的童话,名著成了我阅读的对象。从《窗边的小豆豆》中,我结识了顽皮可爱的小豆豆,见识了趣味学校的样子,认识了可敬的小林校长;在《西游记》中,我感受到了神话的神奇,明白了邪恶永远也战胜不了正义;《格列佛游记》使我懂得做事要有计划,遇到困难要积极地想办法。书越来越厚,我也变得越来越富有。
“读一本好书就是和一位高尚的人说话”,通过读书,我的作文水平有了一定的提高,我从来就没怕过作文。莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像没了阳光,智慧里没有书籍,就好象鸟儿没了翅膀。”我觉得我的生活里也不能没有书,它是我的良师,它是我的益友,在我成长的道路上,它将伴我一路而行到永久。
书香伴我成长读书心得篇十一
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家收集的书香伴我成长读书活动总结,欢迎阅读与收藏。
营造书香班级,让好书陪伴学生。这些理念随着学校组织的春风读书活动工程的推进越来越深入每一位同学的心,也渐渐地成为我们七年一班的一种氛围。七年一班有组织的读书活动一直在悄然无声中进行着,持续到今天,在我们不懈地努力下,在“大阅读”这块热土上,我们获得了一定的收获。
在我的指导和建议下,我班有十几个同学都向大家介绍了自己如何选购优秀书籍并谈了自己的读书打算。同学们读书的热情越来越高涨。好多学生在日记里流露出喜欢看书,都说这一年的读书给他们的生活带来了新鲜的`空气,也表达了对学校的举措非常满意。我班有的同学在读书笔记里写道:每周一到阅览室读书真是一种享受。有的同学说:我们每月读一本书,只要这样一本一本坚持去看,相信我的知识一定会越聚越多。
读书使孩子们成了主动学习的人,他们会自主探究学习过程中出现的各种问题,通过各种信息渠道来解决问题;读书,使孩子们成了生活的主人,他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显;读书,使孩子们成了善交流、会合作的人,他们的团队精神、责任意识在逐步形成;读书,使孩子们成了有思想,有个性的人;读书,更使孩子们懂得了许多做人的道理,明白了人生的价值、生命的意义。
10月份在开展读书征文活动中,张萌获一等奖,杨晶波、毕远鑫获二等奖,张建于合心、韩晶获三等奖,还有三名鼓励奖。的确,读书的孩子越来越聪明,一份耕耘一份收获,读书活动使我们这个原本充斥着各种叫喊的教室比以前明显安静了许多,书香和全班读书的静谧慢慢赶走了打闹的喧嚣。
书香伴我成长读书心得篇十二
读一本好书,就是交一位良师益友,就是一次甜美的享受,就是和一位高尚的人进行对话。
“读一本好书,就是在和高尚的人谈话”歌德的这句话是想让我们知道:真正的好书是作者用心去写的,他把自己的思想、情感和灵魂都融入其中,而真正的读书,就是与作者进行思想交流、灵魂对话。
读书,就是乘金色的小船去知识的乘风破浪,接受文化的熏陶,感受书香的芬芳,去感受、去品味。
书香伴我成长读书心得篇十三
在当今信息爆炸的时代,人们已经远离了纸质书,转而更青睐于网络阅读。然而,我认为纸质书是最好的学习工具,因为它能伴我们成长,给我们带来知识和智慧,让我们的思想更加开阔。
第二段:书香与成长
纸质书是具有生命力的,可以在某些时刻向我们提供帮助,引领我们成长。在我们的成长过程中,书香始终伴着我们,一本好的书是我们心灵的向导,能够帮助我们纠正错误,引领我们走向正确的道路。
第三段:读书的益处
读书的益处是多方面的,最重要的是它能为我们带来知识和智慧。读书可以扩宽我们的眼界,让我们更好地理解世界和生活。此外,它还能培养我们的思维能力,训练我们的语言能力,让我们拥有更好的情感和性格,使我们的行为更加得体、优秀。
第四段:如何读书
读书需要注重方法,才能更好地获得知识和智慧。首先,在选择书籍时,应该遵循读书的目的,选择适合自己的书籍。在读书的过程中,需要注重阅读质量,不仅要读得快,还要读得深入。最后,在读完一本书后,要总结记忆,将知识转化成自己的思想、体验,并将其应用到实际生活中。
第五段:结语
读书是一件不断学习的过程,它不仅可以帮助我们获得知识,还可以拓展我们的视野,让我们内心更加充实。在每个悄悄的夜晚,如果你渴望一个清醒深刻的思维,那么随时随地阅读一本书就是最好的办法。将读书融入我们的生活,在伴随我们成长的过程中,书香进入我们骨子里,改变了我们的文化素质和生命命运。
书香伴我成长读书心得篇十四
身为一名二十几岁的年轻人,我仍然非常珍视书本的力量。不管是从纸质书籍、电子书、甚至是音频书本中,它们总是为我解决了很多问题。无论是实用的教育读物、批判性的小说、或是启发人心的传记,所有这些书籍都对我的成长产生了深远的影响。因此,“书香伴我们成长”的主题对我来说是非常重要的。以下是我对书籍如何伴随我们成长的个人体会与心得。
第一段:书籍为我们提供了极大的启示和鼓励
当我还是一个小学生时,我非常喜欢看纪录片,特别是对于动物、星空、海洋这些外部世界的探索。然而,这些故事和知识的确是非常重要和令人兴奋的,但是它们可能更适合满足好奇心。那时,我希望自己能够进一步了解这些主题。如果只是看一些视频或纪录片,似乎不太可能学到太多实际的技能和知识。因此,我开始阅读一些有关于这些主题的书籍,这确实让我受益匪浅。书本带给了我更深入的了解和一些更实用的知识,例如高中生物课本,在读研究所的时候,我对研究方向中的类似主题有了更深刻的认识,甚至还有了更具深度和广度的知识,这或许也是因为我在小学时阅读了更广泛的相关书籍和文献。
第二段:书籍在我们的成长路径中扮演了教育者的角色
在我们的成长过程中,教育是我们必须接受的一部分。依靠学校和老师,我们可以学习各种学科的基础知识。但是仅仅是在学校就可以获得所有知识,这是不现实的。书籍充当了传统教育之外的教育者的角色。它们允许我们自我学习,选择我们自己感兴趣的主题和教材,日积月累,容易形成非常强的自学习惯,而这种习惯和技能将在我们未来的学业和职业生涯中非常有用,从而帮助我们更清晰的思考、更具通盘性的思想和理性;书籍是我们通过不同角度思量问题的一个工具,并且它也使我们接受新观念、新思想和新相信的宝贵来源。
第三段:书籍在实践中带给我们更多的收获
如果我们能够以书本中所述为基础,从中学习知识并将其转化为实际工作的能力,那么这对我们的成长来说就是非常重要的环节。尤其是对于一些读者,如一名营销专业的学生或是商界从业人员,实际应用书本中所述的理论非常重要。因此,在不同的领域中,应该开发出最有效的学习策略和阅读策略,进而实际应用这些知识,以期在自身领域领跑。
第四段:书籍有时并不能达到预期的效果
当然,并不是所有的书籍对于我们都是有益的。就像看电影必须一遍遍地选比起另一个更好的电影,选好的书籍也会给人们带来巨大的帮助,而选择错误的书籍就可能产生不良反应。一些书籍可能会让我们更加沉迷于丑恶的一面,而某些则会导致智力退化或者产生压抑和抑郁情绪。并非所有数学、物理、历史或者文学著作都适合每个人,并非所有书籍都是值得阅读的选择,当我们选择阅读一本书,我们必须根据自己的个性,需求和兴趣去衡量书籍的价值。
第五段:结语
归根到底,书籍对于我们的成长有极为重要的作用。它们能够启迪我们,给我们力量,为我们提供知识和实用经验。在我们的学业和生涯中,我们需要不断地学习和进步,书籍是这个成长的过程中不可或缺的一部分。因此,在看这样的密码,不妨选择阅读,运用阅读作为一种习惯去改变你的思考和生活方式。
书香伴我成长读书心得篇十五
汉代学者刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”高尔基说:“热爱书籍吧,它是知识的源泉。”培根说:“书是横渡大海的航船。”
我是一个名副其实的小书虫,虽说不是嗜书如命,但书籍不但是我的良师益友,而且是我生活中不可或缺的一个重要部分。
步入小学,我又结识了一大堆的朋友——科普知识书。这恰恰满足了我这个左一个“为什么”右一个“为什么”的“小问号”。一做完作业,我便如饥似渴地读起来,真可谓“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”啊!以后我一有问题就去翻阅,找到了之后也十分高兴,因为我不仅知道了问题的答案,还丰富了知识,真是一举两得啊!
来到中年级我迷上了《小学生作文》、《新满分作文》等一系列的作文书。每每挤出空闲时间,我就在书海中尽情遨游,肚里的“墨水”也多了起来。这样日积月累,我写作文一点也不头疼了,而且还得心应手呢!
但愿我以后的“良友”越来越多。