专业学校普通话推广周活动计划方案(汇总15篇)
制定一个合理的方案,可以避免我们在执行过程中迷失方向或走弯路。在制定方案时,我们要善于分析和解决问题,找到最优解。对于方案制定来说,下面的实例为您提供了实践经验和建议。
学校普通话推广周活动计划方案篇一
大力推广和规范使用国家通用语言文字
围绕第xx届全国普通话推广周“xxxxxxxxxxxxxx”这一主题,深入学习贯彻党的十七届六中全会精神,实践科学发展观,宣传贯彻《国家通用语言文字法》,为提升我区文化软实力和文化生产力,构建与社会主义和谐语言生活作贡献。
9月14日——9月20日
1、悬挂宣传横幅,开辟宣传栏,张贴宣传海报,举行主题升旗仪式,进行国旗下讲话,营造氛围。
2、提倡普通话为校园语言,师生共进,齐心推广普通话。教师上课、交谈、会议等必须使用普通话。“校内无方言,我来把把关!”向老师和同学说:“请讲普通话!”
3、每班刊出1期推普宣传专题墙报。
4、“啄木鸟在行动”,寻找校园内外使用汉字不规范的现象,进行纠正。
5、“我把普通话送回家”,用普通话和家长交流,每天教家长说一句普通话。
6、开展班队活动:用标准的普通话讲故事、说绕口令、模仿新闻播报、朗诵比赛、讲普通话的故事、“中华诗文诵读活动”等等;低年级学生可开展汉字认读比赛、拼音比赛、诵读儿歌、童谣等活动。
学校普通话推广周活动计划方案篇二
20xx年9月15—21日是第xx届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。为开展好本届推普中各项宣传教育活动,龙都幼儿园根据上级教育部门转发的文件精神,结合我园的具体情况,扎实稳妥地开展我园语言文字工作,力求通过组织、开展形式多样且内容丰富的活动,形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围,使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高。推普活动情况计划如下:
深入开展幼儿园推普周活动,进一步做好推广普通话、推行规范汉字工作,净化校园语言文字环境,使全体师生能自觉讲普通话、写规范字、做文明人,促进幼儿综合素质的提高,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标。
“加快农村地区国家通用语言文字的普及,增强中华民族的`认同感和自豪感”。
本届推普周活动以贯彻《国家通用语言文字法》为宗旨,以“我是中国娃,会讲普通话”、“学说普通话从我做起”为我园推普周主题,进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识,构建优美、规范、生动的语言环境中,促进每位幼儿想说、敢说、会说,推进我园语言特色教学,增强幼儿坚持听说普通话的自信心,积极进行家园互动和社区的宣传活动,形成共同说好普通话的氛围,从而加快农村地区国家语言文字的普及,增强中华民族的认同感和自豪感。
20xx年9月15——21日
为确保推广普通话宣传周活动的顺利开展,特成立龙都幼儿园推广普通话宣传周活动领导小组。
组长:
副组长:
组员:
(一)布置校园环境,营造宣传氛围
1、召开推普领导小组会议,学习上级文件,进一步明确“推普周”活动时间、意义,讨论确定推普周活动方案。
2、通过校园内悬挂推普横幅、家长园地、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传。
3、在新学期家长会上,向全园家长提出倡议,倡导全园家长讲普通话。
4、在校园网上开辟推普专栏。把第xx届推普周活动的有关文件精神、活动主题、活动方案、活动内容在校园网上宣传,提高校园师生知晓度,扩大推广普通话的影响力。
(二)开展丰富多彩的推普活动。
1、推普周每天早上幼儿入园时间,幼儿园广播播放推普故事。
2、9月15日(星期一)升旗仪式上,园长进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话,宣布本周为我园推普宣传周,并对全园教师和幼儿进行一次动员,倡导教师身体力行,做好幼儿的榜样,倡导幼儿在园和在家积极使用普通话。
3、9月16日在园门口和幼儿园主要位置开展群众性普法宣传活动,即向家长发放《推广普通话倡议书》,倡导全园家长讲普通话营造良好的语言文字氛围。
4、创设“阅读区”。各班积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域,引导幼儿说好普通话,有兴趣的认识生活中的文字,养成阅读兴趣。
5、中大班的幼儿回家用普通话教自己的爸爸妈妈讲一个故事或念一首儿歌,真正发挥幼儿园教育的辐射作用。
6、举行儿歌朗诵或讲故事比赛。每班推荐3名幼儿代表参赛,朗诵时间控制在3—5分钟左右。
7、举办“写规范钢笔字”比赛,要求全体教职工参加。
9、业务学习时对全体教职工进行一次普通话培训。
8、组织开展“啄木鸟”行动,在班内、园内进行不规范字调查的社会实践活动。
(一)幼儿园的每一位教师都是推普工作的带头人,都应成为幼儿的模范和表率。进一步按照《普通话水平等级标准》加强师幼的普通话练习,提高师幼普通话水平。
(二)要严格抓好推普周活动的落实,做好活动组织与日常推广普通话宣传和语言文字其他常规工作的衔接和融合,活动中充分发挥教师的主导作用和幼儿的主体作用,以活动为载体,有机地将各项活动结合起来。
学校普通话推广周活动计划方案篇三
推广普通话、推行规范汉字是当前语言文字领域的重要工作。今年xx月xx日—xx日是第xx届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周),根据教语用函[xx]2号的文件精神,同时结合我校实际,特制定开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案。经过此次活动,力争使我校师生的参与推普的意识和文字规范程度有更大程度的提高。
1、进一步深入学习《国家通用语言文字法》。努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。重视并加强中华优秀文化的弘扬,使语言和文化相得益彰,成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。
2、全面宣传国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准;把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设,与公众的切身利益和普遍关心的问题结合起来,积极开拓工作领域,不断深化工作的内涵,努力提高全民族语言文化素养和语言文字的社会应用水平。
组长:
副组长:
组员:全体教师
“说好普通话,圆梦你我他。”
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
1、利用周一(xx月xx日)的升旗仪式时间专门对全体师生进行推普周宣传教育,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,严格、认真布置和落实推普周活动安排。
2、组织师生学习《国家通用语言文字法》,学习和了解国家语言文字政策,营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。要求师生在公共场合说普通话,自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
3、充分利用校园的橱窗、板报、标语口号等开展校内宣传活动,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。
4、在社会或家庭进行一次推普宣传
学校要通过给学生家长发倡议书、开展“小手拉大手”等活动将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长,让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进经济发展,维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。
5、以班级为单位举行推普主题班会或队会,学生可以自编自演推普节目(课本剧、诗文朗诵等),以校组织师生进行规范字书写比赛和经典诵读比赛,通过组织多种形式活动的开展,增强师生语言规范意识和普通话应用能力的.提高。
1、全面动员,大力宣传,扩大影响,增强效果。
2、舆论先行,以点带面,认真扎实,内容丰富。
3、写出书面活动方案,活动结束后写出书面工作总结。
学校普通话推广周活动计划方案篇四
全面贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》和国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,凸显语言文字工作在学校教育教学工作中的重要作用,共筑语言文字中国梦。
xx年x月15日21日。
(一)大力宣传,营造气氛
围绕普通话和规范字开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。
(二)开展各种专题活动
1、在学校办公网进行推普宣传。
2、各班班主任召开推普主题队会,宣传普通话、规范字。
3、红领巾广播站本周要发挥广播宣传媒体的优势,向全校师生进行大力宣传。
4、各班围绕推普周制作一期壁报,组织开展壁报比赛活动。
5、开展啄木鸟在行动活动,对校园内规范用语用字开展一次全面检查。
6、各班语文老师组织各班说普通话、写规范字监督小组的同学,具体检查、落实学生平时用语、用字规范化工作,把推普工作持续不断地做下去。
学校普通话推广周活动计划方案篇五
一、指导思想
为了更好地推广普通话,让普通话真正成为我们的校园语言,依据《国家通用语言文字法》,认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策,结合我校实际情况,认真落实,强化措施,查缺补漏,及时整改,在组织师生继续认真学习、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上,积极开展形式多样的普通话口语实践活动。
二、主要工作
(一)加大宣传力度
充分发挥校园各种宣传网络的作用进行宣传教育。主要是通过校园广播、板报、宣传栏、开展各种形式多样的活动,大力宣传推广普通话的重要意义,提高全校师生对推广普通话口语实践工作意义的认识和使用普通话的自觉性,提高学生说规范话和写规范字的能力。
(二)强化常规管理
成立以校长李念民为组长的推广普通话工作领导小组,成员由教务处、总务处、少先队大队部和普通话骨干教师组成,下设由学校语言文字工作办公室,专人负责,健全工作机构,计划安排要到位。
学校教务处将加强对普通话工作的督导检查制度。 1
结合常规教学管理,教务处开展不定期听课活动,检查教师普通话使用情况。各教研组开展示范课、评优课、公开课等活动,检查普通话使用情况。
教务处要充分发挥全体语文教师的作用,强化母语教育,强化用字规范性,使语文教师成为学校“推普”工作的排头兵。
班主任和任课教师加强对学生上课回答问题和作业情况的指导、检查,使学生逐步养成说普通话、使用规范字的良好行为习惯,同时,要加大课堂渗透的力度。
(三)落实管理制度。
工作中,要进一步完善学校各种规章制度,在校规和教学管理与评估方面都要有明确的规定,并把普通话口语实践工作与教师、学生考核挂钩,加大分值,奖优罚劣。激发广大师生“学说普通话、说好普通话”的热情,选拔普通话好的教师担任学校普通话口语教师,做到课时落实。成立专门的普通话督查小组,定期对校园内说普通话情况进行督查,定期对各室、班级推普实施进展情况进行检查;对不认真实行或执行力度不大的班级、师生进行严厉批评并进行扣分。
(四)建全档案资料。
工作中,认真、系统地整理各种语言文字档案资料,如:上级推普工作文件、学校推普工作方案、教师教案、各种活动照片、教师基本功比赛原始记录等等,各种档案资料要齐全,分类整理,存放查找方便,管理妥善。
2
(五)营造实践氛围。
学校建立长效的“普通话口语实践”工作宣传环境,在校园、教学楼、办公室、教室等醒目的地方均要有宣传标语标牌,如“说好普通话,朋友遍天下”、“说普通话,做文明人”等。在学校宣传栏、教室黑板报等各个宣传阵地上,都要有讲普通话必要性、如何讲好普通话以及有关普通话的基础知识;校领导带领广大教师认真学习和贯彻《国家通用语言文字法》,鼓励广大教师认真自觉的讲普通话,从而形成一种语言习惯。并以多种形式广造舆-论,创造“讲普通话光荣”的氛围,对处处讲普通话的师生给予表扬和鼓励。这样,初步建立起 “人人都想讲,人人想讲好”的氛围。
(六)课堂教学中,要使用普通话
教师教学集体活动及交谈要多用普通话;语文教学中能注重听说读写训练和汉语拼音训练;学生课堂上用普通话交谈或回答问题。在普通话口语实践工作中,要求各室负责人率先带头讲普通话,无论在开会、大型活动以及其他场合都必须使用普通话,并向老师们提了三个“为师”,以播音员为师,以同事为师,以学生为师,注意对比,注意纠正,自觉提高;要求学生还要把普通话带回家,让自己的父母也要讲普通话,使普通话逐步推向社会。
记、板书、学生作业是否都写的是规范字。引导学生还要到校外处处出寻找不规范汉字,并消除掉。营造浓厚的写规范字的,用规范字的氛围。
(八)课外活动中,多开展各种实践活动。
要充分利用一切可利用的时间,定期组织形式多样的“推普”活动,如演读书报比赛、诗歌朗诵比赛、演讲比赛、辩论赛、书写规范字比赛等。要积极参加各级组织的普通话竞赛和写规范字等各种活动。
(九)继续做好重点人员的培训工作
学校要有计划地开展了教师普通话培训,定期举办普通话专题讲座。培训的重点是测试中成绩不佳的教师。要充分发挥好现有测试员的作用。对未取得普通话合格证书的教师,及时与测试部门联系,安排好培训和测试工作。
杨峪河镇中心小学
2011年3月
一、指导思想
语言是最重要的交际工具和信息载体。学校作为社会精神文明发展的领头军,更应该重视普通话的推广和普及,他是人们日常交流文明与进步的象征,使用普通话不但可以显示个人的修养,也可以促进人们之间的交流与沟通。普通话是教师的职业语言,《教师法》规定:“普通话是教师的职业语言”、“能用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一”。在学校推广普通话,加强校园精神文明建设,提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。为此,学校决定在全校开展推广普通话工作。
二、活动目的
1、通过宣传,使全校师生认识到推广普通话对提高自身素质,实现顺畅交流,以及为现代化建设营造良好语言环境的重要意义。
2、通过培训,提高全体师生的普通话水平,增强自觉使用普通话的意识。
3、通过开展活动,使广大师生充分感受祖国的语言美,营造良好的语言环境,让生活更精彩,让社会更温馨。
三、具体安排
(一)教师方面
1、学校要求,所有任课教师上课时必须使用普通话授课,不会普通话的教师要尽量放慢语速,保证全体学生能听懂;全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话,将普通话作为工作语言。
2、学校将对全体教职员工进行普通话培训,每人发放一本培训教材,安排专人进行辅导;全体教职员工在工作场所必须坚持练习使用普通话,促进普通话水平的提高。
3、各教研室要利用教研活动的业务学习时间,有针对性地开展普通话培训。每个教研室选取一位普通话水平较高的老师担任本教研室普通话指导老师,负责本教研室推广普通话工作的辅导和监督,针对本教研室老师说普通话中存在的问题逐一解决。
4、学校将在今年11月份,聘请校外人员对全校所有任课教师(包括兼课教师)进行普通话测试,42周岁以下的语文、英语教师必须达到二级甲等的水平,42周岁以下的其它科目的任课教师必须达到二级乙等的.水平;20xx年4月份,学校将聘请校外人员对全校有教师资格但不任课的教师进行普通话测试,42周岁以下的教师要达到二级乙等的水平。学校将根据测试结果,对普通话好的教师进行适当奖励;对测试不合格的教师,取消当年评先选优的资格,学校将继续组织培训,直到测试合格为止。
5、结合推广普通话,学校将每年开展一次教师演讲比赛,每个科组推选两人,年龄40周岁以上一人,40周岁以下一人,参加学校的比赛。
6、学校将把推广普通话工作纳入日常检查,在全校范围营造讲普通话的良好氛围。
(二)学生方面
1、学校要求学生在校期间必须讲普通话。
2、学校将给每位学生发放普通话教材,利用校园广播网对学生进行培训。
3、各班级要选出两名(男女生各一名)推广普通话委员,在班里利用课余时间指导、监督同学们说普通话。
4、结合推广普通话,学校将每年组织一次学生演讲比赛,检验学生学习普通话情况。
5、学校将在条件成熟后,开展学生普通话测试工作。
四、组织机构
为更好地落实推普工作,学校成立推广普通话领导小组。
每位师生员工应当从我做起,建立语言文字规范化的意识,树立“讲好普通话,做文明人”的形象,在推广普通话和学习普通话中,起到积极的带头示范作用,从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质,有力地促进校园精神文明建设。
一、指导思想
语言是最重要的交际工具和信息载体。学校作为社会精神文明发展的领头军,更应该重视普通话的推广和普及,他是人们日常交流文明与进步的象征,使用普通话不但可以显示个人的修养,也可以促进人们之间的交流与沟通。普通话是教师的职业语言,《教师法》规定:“普通话是教师的职业语言”、“能用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一”。在学校推广普通话,加强校园精神文明建设,提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。为此,学校决定在全校开展推广普通话工作。
二、活动目的
1、通过宣传,使全校师生认识到推广普通话对提高自身素质,实现顺畅交流,以及为现代化建设营造良好语言环境的重要意义。
2、通过培训,提高全体师生的普通话水平,增强自觉使用普通话的意识。
3、通过开展活动,使广大师生充分感受祖国的语言美,营造良好的语言环境,让生活更精彩,让社会更温馨。
三、具体安排
(一)教师方面
1、学校要求,所有任课教师上课时必须使用普通话授课,不会普通话的教师要尽量放慢语速,保证全体学生能听懂;全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话,将普通话作为工作语言。
2、学校将对全体教职员工进行普通话培训,每人发放一本培训教材,安排专人进行辅导;全体教职员工在工作场所必须坚持练习使用普通话,促进普通话水平的提高。
3、各教研室要利用教研活动的业务学习时间,有针对性地开展普通话培训。每个教研室选取一位普通话水平较高的老师担任本教研室普通话指导老师,负责本教研室推广普通话工作的辅导和监督,针对本教研室老师说普通话中存在的问题逐一解决。
4、学校将在今年11月份,聘请校外人员对全校所有任课教师(包括兼课教师)进行普通话测试,42周岁以下的语文、英语教师必须达到二级甲等的水平,42周岁以下的其它科目的任课教师必须达到二级乙等的水平;20xx年4月份,学校将聘请校外人员对全校有教师资格但不任课的教师进行普通话测试,42周岁以下的教师要达到二级乙等的水平。学校将根据测试结果,对普通话好的教师进行适当奖励;对测试不合格的教师,取消当年评先选优的资格,学校将继续组织培训,直到测试合格为止。
5、结合推广普通话,学校将每年开展一次教师演讲比赛,每个科组推选两人,年龄40周岁以上一人,40周岁以下一人,参加学校的比赛。
6、学校将把推广普通话工作纳入日常检查,在全校范围营造讲普通话的良好氛围。
(二)学生方面
1、学校要求学生在校期间必须讲普通话。
2、学校将给每位学生发放普通话教材,利用校园广播网对学生进行培训。
3、各班级要选出两名(男女生各一名)推广普通话委员,在班里利用课余时间指导、监督同学们说普通话。
4、结合推广普通话,学校将每年组织一次学生演讲比赛,检验学生学习普通话情况。
5、学校将在条件成熟后,开展学生普通话测试工作。
四、组织机构
为更好地落实推普工作,学校成立推广普通话领导小组。
每位师生员工应当从我做起,建立语言文字规范化的意识,树立“讲好普通话,做文明人”的形象,在推广普通话和学习普通话中,起到积极的带头示范作用,从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质,有力地促进校园精神文明建设。
学校普通话推广周活动计划方案篇六
今年9月8日至14日是第xx届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。为确保今年推普周各项活动顺利有序开展,依法推进我市语言文字工作,根据《省语委等十一部门关于开展第xx届全省推广普通话宣传周活动的通知》(甘教语﹝20xx﹞5号)文件精神,结合我市实际,特制定本方案。
全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,全面落实国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升国民语言能力,弘扬xx和中华民族优秀传统文化,提高国家文化软实力。
依法推广普通话,提升国家软实力。
(一)市、县区语委办及语委各成员单位
1.广泛宣传,营造社会氛围。
(1)在城区各主要街道、公园、广场悬挂推普宣传标语,为第xx届全国推普周重点活动营造氛围(市、县区语委办负责)。
(2)各相关单位在醒目位置及城区人群密集处张贴由市语委办统一派发的宣传海报(各县区语委办及各相关单位负责)。
(3)在市、县区主要街道及繁华地段设立推普宣传点,举办形式多样的宣传咨询活动,发放各种推普宣传资料(各县区语委办负责)。
(4)语委各成员单位在本单位橱窗开设推普宣传专栏。
(5)充分利用各类面向公众的电子屏滚动播出推普宣传标语(标语见附件)。
2.组织活动,推进推普工作
(1)根据教育部、国家语委和省语委的统一安排部署,在会宁举办第xx届全国推广普通话宣传周重点活动。
(2)举办经典诵读、规范汉字书写等活动(市、县区语委办、团委等相关单位负责)。
(3)组织开展各级语言文字规范化示范校评估工作(市语委办负责)。
(3)开展规范社会用字检查活动,对单位名称牌、广告牌、公共设施和公共服务场所进行社会用字规范化检查(市、县区语委办、文明办、工商局等相关单位负责)
(4)结合省语委、省教育厅组织的“语言文字大篷车活动”,邀请语言文字专家做规范用语用字培训或专题讲座(市语委办负责)。
(5)组织未获得《普通话水平测试等级证书》及未达到规定等级的各级各类学校在职教师,需申请认定教师资格的人员参加普通话培训测试。拓展测试领域,努力在全市党政机关、部队、事业单位、新闻媒体和公共服务行业等领域扩大普通话水平测试覆盖人群,提高测试工作质量。(市、县区语委办及各相关单位负责)。
(二)学校
1.举办各类活动,增强宣传效果。
(1)继续组织“啄木鸟行动”,查找、整改校园内外错别字。
(2)根据学校实际情况,组织师生开展朗诵、演讲、书画比赛活动,选派优秀选手参加县区级、市级比赛。
(3)在校园内醒目位置张贴今年最新的宣传海报。
(4)利用升旗仪式,进行一次以“推普”为主题的国旗下演讲。
(5)每班组织一次各具特色的“推普”主题班会,出一期以“推普”为主题的黑板报或手抄报。
2.结合教育教学,形成长效机制。
(1)从学校辐射家庭,向家长发出倡议,倡导家长讲普通话。
(2)利用校园广播播放推普专题节目。
(3)充分发挥语文课堂主渠道作用,推进推普工作。
(三)新闻单位
1.市、县区电视台及广播电台
(1)开设宣传语言文字工作政策、法规等栏目,进行广泛宣传。
(2)及时报道推普工作的各项活动,重点报道第xx届全国推普周重点活动。
(3)多时段播放推普公益广告。
2.白银日报社
(1)开设专版进行语言文字工作政策、法规等内容的宣传。
(2)及时报道推普工作的各项活动,重点报道第xx届全国推普周重点活动。
(3)刊登推普公益广告。
(一)加强领导,协调联动。
各县区、各单位要充分认识推普周活动的重要性和必要性,加强领导,精心组织,落实责任。宣传、教育、人社、文化、广电、共青团等部门、组织要通力协作,形成联动,努力推动宣传周活动取得更好成效。
(二)紧扣主题,加强宣传。
今年是《国家通用语言文字法》发布实施xx周年,适逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,要充分认识国家通用语言文字的法律地位,准确把握语言文字法律法规赋予的重要职责,紧扣主题,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,弘扬爱国主义精神和革命传统。要加强舆论引导,充分利用各种媒体加大宣传力度,拓宽覆盖面,扩大影响力,切实增强宣传效果。
(三)联系实际,突出重点。
国家语委定于9月20日在我市会宁县举办第xx届全国推广普通话宣传周重点活动。各县区及语委各成员单位要协助会宁县做好本次重点活动。同时,要以推普周为契机,将推普周活动与语言文字规范化示范校评估等日常工作紧密联系起来,加强沟通学习。
(四)积极创新,注意总结。
除省市统一下发的宣传海报外,各县区可结合当地特色,自行设计制作各种推普宣传品,向社会广泛发放,进一步扩大推普活动的宣传声势,增强宣传效果。
联系人:张天波
联系电话:xxxxxxxxx
电子邮箱:xxxxxxxxx
学校普通话推广周活动计划方案篇七
以“xxxxxxxxxx”为主题,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全园教职员工树立科学的语言观,扎实提高师幼说普通话,用规范字的意识与能力,提高道德水平和文化品位,共筑语言文字中国梦。
20xx年9月15-9月21日
推广普通话,共筑中国梦。
通过本次推普周活动,进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。
(一)加强领导,落实管理
成立第xx届推普周活动领导小组,对宣传、推广工作进行检查、督促。
组长:
副组长:
成员:各年级组长
(二)宣传动员,营造氛围
1、利用集中学习时间,带领全体教职工认真学习“关于开展第xx届全国推普周活动的通知”,对全园教职工进行一次总动员,形成共识,进一步促进我园“推普”工作的深入开展。
2、在推普周期间,通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅,营造良好的推普氛围。
3、利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。
(三)活动安排
1、加强幼儿园使用普通话的督查力度,教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。
2、组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。
3、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动
4、开展自愿纠错行动,对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。
学校普通话推广周活动计划方案篇八
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提高国民语言文字应用能力,共筑语言文字中国梦。
x年9月15日——9月21日
说好普通话,圆梦你我他。
由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组、负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
南浔实验小学推普领导小组:
组长:李小康
副组长:严伟民沈瑛沈国爱
组员:胡春英叶萌及全体班主任
(一)宣传动员,营造氛围。
在学校电子滚动屏上写上“说好普通话,圆梦你我他”的标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(二)开展推普系列活动。
1、围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动,利用电子屏幕、条幅、校园广播、校园网站、班级板报宣传推普口号、主题和意义,营造良好的宣传氛围,提高推普工作的全员知晓率和参与率。(行政办、班主任、辅导员)
2、做一次以“推普”为主题的国旗下讲话,向全校师生宣传推普的重要性,并由少先队大队部向全校师生发出倡议,号召全校师生积极参与。(德育处)
3、各班出一期推普黑板报,做到图文并茂。(辅导员)
4、开展“古诗诵读”活动、各班利用早读时间开展“古诗诵读”活动,以《古诗诵读》校本课程为主要内容、通过在全校开展古诗诵读活动,进一步提高全校师生的语文素质,激发全校师生对中华优秀文化的学习和热爱、届时校推普领导小组组织检查。(教导处)
5、9月16日举行“说好普通话,圆梦你我他”主题周队日活动、9月17日举行“我是小小推普员”社会实践活动,要求大队部的全体成员,走上街头向居民发放倡议书,并向他们宣传普通话的重要性。(大队部)
6、安排学生在校内开展一次“啄木鸟查错纠错”活动,检查同学的作业本、教师的板书、学校的文化墙、标语等,指出别字、错字及时纠正,并做好记录。(全体语文老师)
7、开展“我给父母当老师“活动、发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,以实现“一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体的推普两级跳。(班主任发动全体学生)
1、规范使用国家通用文字,弘扬中华优秀文化传统。
2、说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。
3、国家推广全国通用的普通话。
4、普及民族共同语,增强民族凝聚力。
5、消除语言障碍,架起沟通桥梁——请讲普通话
6、说好普通话,方便你我他。
7、我是中国娃,爱说普通话。
8、说好普通话,朋友遍天下。
9、国家推广普通话,推行规范汉字。
10、积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力。
11、说好普通话,圆梦你我他。
学校普通话推广周活动计划方案篇九
1、成立学校推普周活动领导小组,加强组织管理,推动工作落实。
组 长:
副组长:
成 员:各处室、系(部)负责人
2、大力做好推普宣传工作,营造活动氛围。在校园内悬挂推广普通话横幅、在校园大屏播放各种推普宣传标语、宣传视频等;利用学校网站、微信公众号、教职工微信群等新媒体开展宣传活动。(责任处室:办公室 完成时间:9月10日前)
3、开展集中学习教育活动。利用开学初教师集训,组织教职工学习推广普通话的相关法律法规和普通话培训;结合2018级新生入学教育,开展推广和规范使用国家通用语言文字主题教育(责任处室:教务处 完成时间:9月10日前)
4、开展教师使用普通话授课情况检查。开学第一周,对教师使用普通话授课情况进行检查并通报,督促广大教师学习使用普通话的积极性和主动性。(责任处室:教务处、各系部 完成时间:开学第一周)
5、开展以“说普通话,从我做起”为主题的国旗下讲话及班会教育活动;(责任处室:学工处、各系部 完成时间:开学第一周)
6、开展师生“推普周”书写大赛,并进行集中展示,组织学生参与并观摩和学习。(责任处室:公共管理系 完成时间:9月12日前)
7、开展“诵读经典”系列活动。(责任处室:学工处、各系部 完成时间:9月12日前)
学校普通话推广周活动计划方案篇十
一、指导思想:
根据市教育局《关于开展推广普通话宣传活动的通知》精神,为贯彻《语言文字法》,推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展,我校牢固树立和落实科学发展观,深入宣传《国家通用语言文字法》,增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,为构建和谐校园营造良好的语言环境。
二、主题:
充分认识推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往,构建和谐校园的重要作用。
三、活动内容:
1、营造推普宣传氛围。
张贴以宣传推广普通话为主题的手抄报,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
2、利用传媒宣传造势。
(1)一次国旗下讲话。
在国旗下由辅导员做主题讲话,进行学校推普活动宣传、动员。
(2)一份倡议书。
向全校师生发出一份倡议书。
(3)一档“推普”特别节目。学校广播站在10月1日前,以“最美的语言、最真的情感”为主题推出一期推普周特别节目。
(4)一次主题手抄报评比。
(5)各班在语文老师指导下利用板报宣传语言文字规范及普通话知识。
3、抓好师生推普工作。
宣传《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求,提倡全校师生讲普通话、用规范字,将普通话水平与教师专业技术职务聘任挂钩,使全校教师提高认识,自觉学习、使用普通话、规范字。
4、做好系列活动。
(1)结合读书活动,开展“祖国颂”教师朗诵会,提高老师的普通话水平。
(2)以体验教育为基本途径,开展争“普通话章”的活动,在推广普通话宣传中发挥积极作用。
(3)宣传普通话知识,在校园内张贴有关推广普通话的宣传画,营造浓厚的推普氛围。
(4)开展一次朗读比赛活动,对于朗读能力高的同学将被评为“朗读小明星”,学校将颁发荣誉证书,并选为红领巾广播站成员。
学校普通话推广方案
学校普通话推广周活动计划方案篇十一
充分利用推普周这一平台,积极开展新颖而富有内涵的宣传教育活动;宣传贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx—2020年)》、《贵州省贯彻〈国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx—2020年)〉的实施意见》以及国家语言文字法律法规、方针政策等内容,弘扬爱国主义精神和革命传统,确保我校推普周活动收到良好的社会效应,为构建和谐语言生活,规范使用普通话做出贡献。
依法推广普通话,提升国家软实力。
20xx年9月14日至20日
组长:
副组长:
成员:
领导小组下设办公室在喜头小学,陈元良负责日常工作。
(一)环境宣传:各校、园选取适当地段,面向社会悬挂宣传有关推普的横幅或标语至少一条,在校园内、外醒目位置张贴推普周宣传海报(彩印)至少两副,以形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(二)活动宣传:各校、园要围绕主题开展普通话知识学习与比赛活动、利用广播发出推广普通话的倡议书,通过板报、墙报,宣传《语言文字规划纲要》,开展以《国家通用语言文字法》和《贵州省实施〈国家通用语言文字法〉办法》为主要内容的宣传活动,开展各种形式的演讲、征文、诵读、讲故事、书写展示、“汉字捉虫”(找错别字和易读错字)等活动,鼓励活动范围由校园拓展到街道或社区,通过小手带动大手,掀起全校推广普通话高潮。
(一)紧扣主题,务求实效。今年《国家通用语言文字法》发布实施xx周年,准确把握语言文字法律法规赋予的重要职责,紧扣主题,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,弘扬爱国主义精神和革命传统。要加大宣传力度,拓宽覆盖面,扩大影响力,切实增强宣传效果。各校、园要明确开展推普周活动的`思路,切实制定方案并组织落实。
(二)加强领导,在总结以往经验基础上,积极创新活动形式,注重政策把握和宣传实效,内容要适应时代发展和社会需求,更加贴近群众生活,为学习型社会建设服务,使推普宣传活动雅俗共赏、为群众喜闻乐见,不断扩大宣传效果。
(三)着力创新,厉行节约。要继续将全面贯彻落实我省语言文字规划纲要的实施意见作为当前最重要的工作和抓手,推动语言文字工作改革创新。不断拓展活动载体和途径,积极运用微博、微信、手机报等新媒体,探索开展投入少、效果好、人民群众乐于接受的'活动形式。要严格贯彻落实中央八项规定和省里的相关精神,厉行节约,反对浪费,节俭举办各项活动。
(四)各校、园要紧密结合创建语言文字规范化示范学校的要求,形成学科教学、课外活动、校园文化建设、社会实践活动、社团组织活动等环节协调配合的语言文字规范教育的长效机制。
(五)各校、园于9月10日前确定好本单位活动内容,制定活动方案;9月14日至20日认真开展活动;9月23日前,各校、园将推普周活动方案、总结、过程性图片等打包报邮箱。
学校普通话推广周活动计划方案篇十二
今年9月8日至14日是第x届全国推广普通话宣传周,根据市语委、市教育局《关于开展第x届全国推广普通话宣传周活动的通知》,结合本学期实际情况,现就我校开展推普周活动提出以下意见,请各班结合实际抓好落实。
xx
全体学生
结合本学期实际情况作适当调整,利用中秋假期开展相关活动
1、合理利用校园宣传阵地。在学校宣传阵地张贴本届推普周的宣传海报。
3、组织形式多样的语言字主题活动。
4、利用少先队活动时间开展以“推广普通话”为主题的队;利用假日实践活动开展以“推广普通话”为主题的宣传活动。
1、个班要通过家校通、qq群等渠道,将学校活动要求通知给全体学生,引导学生积极参与。
2、活动信息请及时发布到校园网及班级博客,并配上活动照片。
3、活动信息撰写时要注意规范使用标点符号,勿出现错别字。
4、个班也可根据实际情况开展其他语言字活动以达到推广普通话的'目的。
学校普通话推广周活动计划方案篇十三
心相印语相通
春季学期
(一)推广宣传动员,营造氛围。
(1)一次专题校会,动员全体老师推广普及活动的方案及落实。
(2)在教学楼处张贴以宣传推广普通话为为主题的标语和宣传画,悬挂“说好普通话、写好规范字、做文明”、“说好普通话、沟通你我他,使用规范字,方便千万家”宣传横幅,形成推广普通话良好氛围。
(二)利用学校宣传
(1)一次国旗下讲话。
利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传在校内选拔出2—4名推广普通话形象大使做宣传演讲。并由领导小组向全校师生发出倡议。
(2)一个主题班会。
“写好规范字,讲好普通话”主题班会。各班举行一次。学校团委组织检查要有相应的记录。
(3)开展“红诗颂党恩”朗诵比赛
各班级开展“红诗颂党恩”朗诵活动后,选派1—2名学生参加学校组织的“红诗颂党恩”朗诵比赛(三月底开展具体事宜后有通知)。
(1)学校要求,所有任课教师上课时必须使用普通话授课,不会普通话的教师要尽量放慢语速,保证全体学生能听懂,全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话,将普通话作为工作语言。
(2)学校将对全体教职员工进行普通话培训,安排专人进行辅导,全体教职员工在公共场所必须坚持练习使用普通话,促进普通话水平提高。
(3)结合推广普通话,学校将每学期开展教师演讲比赛,(事宜具体安排)
(4)学校把推广普通话作为日常工作检查,在全校范围营造讲普通话的良好氛围,
(1)学校要求学生在校期间必须讲普通话。
(2)各班级要选出两名推广普通话委员,在班级利用课余时间指导、监督同学们说普通话。
(3)学生做好普通话测试考试。
(4)开展一些关于推广普通话有实际意思的有效活动,比如朗诵、演讲等。
学校普通话推广周活动计划方案篇十四
语言是最重要的交际工具和信息载体。学校作为社会精神文明发展的领头军,更应该重视普通话的推广和普及,他是人们日常交流文明与进步的象征,使用普通话不但可以显示个人的修养,也可以促进人们之间的交流与沟通。普通话是教师的职业语言,《教师法》规定:“普通话是教师的职业语言”、“能用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一”。在学校推广普通话,加强校园精神文明建设,提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。为此,学校决定在全校开展推广普通话工作。
二、活动目的
1、通过宣传,使全校师生认识到推广普通话对提高自身素质,实现顺畅交流,以及为现代化建设营造良好语言环境的重要意义。
2、通过培训,提高全体师生的普通话水平,增强自觉使用普通话的意识。
3、通过开展活动,使广大师生充分感受祖国的语言美,营造良好的语言环境,让生活更精彩,让社会更温馨。
三、具体安排
(一)教师方面
1、学校要求,所有任课教师上课时必须使用普通话授课,不会普通话的教师要尽量放慢语速,保证全体学生能听懂;全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话,将普通话作为工作语言。
2、学校将对全体教职员工进行普通话培训,每人发放一本培训教材,安排专人进行辅导;全体教职员工在工作场所必须坚持练习使用普通话,促进普通话水平的提高。
3、各教研室要利用教研活动的业务学习时间,有针对性地开展普通话培训。每个教研室选取一位普通话水平较高的老师担任本教研室普通话指导老师,负责本教研室推广普通话工作的辅导和监督,针对本教研室老师说普通话中存在的问题逐一解决。
4、学校将在今年11月份,聘请校外人员对全校所有任课教师(包括兼课教师)进行普通话测试,42周岁以下的语文、英语教师必须达到二级甲等的水平,42周岁以下的其它科目的任课教师必须达到二级乙等的水平;20xx年4月份,学校将聘请校外人员对全校有教师资格但不任课的教师进行普通话测试,42周岁以下的教师要达到二级乙等的水平。学校将根据测试结果,对普通话好的教师进行适当奖励;对测试不合格的教师,取消当年评先选优的资格,学校将继续组织培训,直到测试合格为止。
5、结合推广普通话,学校将每年开展一次教师演讲比赛,每个科组推选两人,年龄40周岁以上一人,40周岁以下一人,参加学校的比赛。
6、学校将把推广普通话工作纳入日常检查,在全校范围营造讲普通话的良好氛围。
(二)学生方面
1、学校要求学生在校期间必须讲普通话。
2、学校将给每位学生发放普通话教材,利用校园广播网对学生进行培训。
3、各班级要选出两名(男女生各一名)推广普通话委员,在班里利用课余时间指导、监督同学们说普通话。
4、结合推广普通话,学校将每年组织一次学生演讲比赛,检验学生学习普通话情况。
5、学校将在条件成熟后,开展学生普通话测试工作。
四、组织机构
为更好地落实推普工作,学校成立推广普通话领导小组。
每位师生员工应当从我做起,建立语言文字规范化的意识,树立“讲好普通话,做文明人”的形象,在推广普通话和学习普通话中,起到积极的带头示范作用,从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质,有力地促进校园精神文明建设。
[学校推广普通话方案]
学校普通话推广周活动计划方案篇十五
各县市区教育局,xx经济技术开发区社会事务管理局,xx旅游度假区、xx管理区宣教局,xx、xx管理区教科文卫局,市直学校:
经国务院批准,自1998年起,每年9月第三周是全国推广普通话宣传周(以下简称“推普周”)。今年9月14日至9月20日是第xx届全国推普周。根据省语委、省教育厅《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神,为做好本届推普周活动,现将有关事项通知如下:
说好普通话,圆梦你我他。
(一)开展贯彻《国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(xx-xx年)》主题宣传活动。
(二)开展创建省市级语言文字规范化示范校、规范汉字书写教育特色学校和经典诵读特色学校活动,开展中华诵经典诵读选拔活动。
(三)组织参加省语委、省教育厅在株洲市举办的“湖南省第xx届全国推广普通话宣传周开幕式活动”。
(四)各县市区应结合实际情况,积极联系广播电视、报刊、网络等新闻媒体做好第xx届推普周的宣传报道,发动、指导各级各类学校开展丰富多彩的推普周宣传活动。
(五)各校要结合本届推普周主题及本地特色,可自行设计制作各种宣传品,依托电子显示屏滚动播出推普周宣传标语;张贴全国推普宣传周领导小组办公室印发的推普宣传画,组织各具特色的推普系列活动。
(一)紧扣主题,务求实效。今年适逢新中国成立xx周年,本届推普周应以此为契机,紧扣主题,大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准,弘扬爱国主义精神。要加大宣传力度,拓宽覆盖面,扩大影响力,切实增加宣传效果。
(二)加强统筹,城乡并重。要加强领导,统筹谋划,充分发挥推普周整合引领作用,将推普周宣传活动与日常工作有机结合。在做好城镇推普工作同时,加大农村、边远地区推普工作的力度,不断提升城乡人民群众规范使用国家通用语言文字的意识和水平。
(三)着力创新,厉行节约。继续把全面贯彻落实语言文字规划纲要作为当前最重要的工作和抓手,推动语言文字工作改革创新。不断拓宽活动载体和途径,积极运用微博、微信、手机报等新媒体,探索开展投入少,效果好,民众乐于接受的活动形式。
(四)精心部署,认真履职。各县市区根据本通知要求尽快制定本届推普周活动方案,发挥学校主阵地作用,把语言文字规范化示范校创建工作和“中华经典诵写讲行动”结合起来,提升活动成效。活动方案和活动总结分别于8月25日前、10月1日前报送市语委办(联系电话:,电子邮箱)。