每个人的观点都是主观的，我们要学会尊重别人的不同意见。如何使文章更具有说服力？让我们一起来研究一下。想要写一份优秀的总结吗？下面是小编为大家收集整理的范文，希望能给大家一些灵感。

植物园实践心得篇一

今天我们一家人都没有事情，妈妈就决定约上小鱼一家人去参观植物园。

我们开车到了瑞安飞云高速口，就看到了。买了门票进去一看，发现大棚里面有很多我们没有见过的植物：有很多植物长在水里，而不用泥土也能生长的植物，有郁金花，有“须树”，我都把它给一个一个编织起来当头发，我还看到了很多形态各异的葫芦，有的像瓶子，有的橡水壶，有的像樱桃，我还看见了一些很大很大的冬瓜与南瓜。还继续观看了“狼牙棒”红南瓜，紫花菜，圣女果，火龙果，青枣......

一出大棚，眼前全部是郁金香花，有红的，绿的，蓝的，白的，粉的。五颜六色的花真美呀！

我们还在儿童活动场所玩了很多项目。我最喜欢玩的是――――摇晃木桩和摆摆木，我百玩不厌，每次挑战都成功。

今天参观植物园，让我看到了我从来没有见过的植物，真新鲜呀！也很好玩，下次还想继续过来玩。

植物园实践心得篇二

外出实习的机会很是难得，因此这次实习是令我很兴奋。虽然这次去实习时为了学的更多的知识，但是还未去实习时我就开始在幻想去实习的地方是多么的美丽、神秘，实习时是多么的开心。在这次实习中我也是学到了很多东西。

我们的实习时间历时三天(__年11月9号~11号)，第一天实习是小哨山上，我早晨9:00出发，下午13:30坐车回来。我们的任务是上山采集植物并将采集好的植物制作成标本。到了小哨山下，我们都迫不及待的往山上爬，在上山的路上，我们一边上山，一边采集植物，植物何其之多，风景何其之亮丽。上山前老师教会我们在采集植物时，最好的是要有花、有叶、有根、有果实。在采集植物时更是得到老师在旁指导。得到老师的指导，我们在采集时减少了很到麻烦。也许是长时间没有上山的缘故，我们山上都很兴奋，我们满上遍野的去采集植物，看新奇的景观。当我们采集好植物时，老师教我们压制标本，还不时告诉一些我们不知道的植物，让我们认识、了解了很多我们以前不知道的植物。

在山上，见到了小哨山上的很多奇景，比如是很多不同形状的石头，很多新奇的小花。 这次山上之行更是让我学习到了很多之前不曾有机会见到的植物(忍冬科的天门冬)，也让我认识了一些在课上见过图片而不曾见过真实模样的植物，让我在课上的知识得到了巩固。在山上，我们精诚合作，最终我们完成了任务。

第二天实习是步行去植物园，去植物园的任务是去认识更多的植物(种名、学名、科名和生长地区)。虽然我以前也去过植物园，但那是去游玩，不曾留心去注意植物的名称、习性等等。这次去植物园让我见识到了很多不曾相识的植物(比如，漆树科的清香木、忍冬科的水红木等等)。植物园的植物种类很多，珍惜植物也不少，植物园里可以一边学知识，一边赏景，也是一件快事。植物园之优美，大有回归自然之感。我也很喜欢这次去植物园。

第三天，我们是在实验室里鉴别我们采集回来的植物，并制作标本。在实验室里，老师教会我们鉴别植物，教会了我们制作标本。我们整整花了两个小时才把所有植物鉴别完成。虽然在鉴别植物时有些枯燥，但是当鉴别出自己采集回来的植物也大有成就感啊。看到上几届同学制作的养眼的标本，更是大欣慰。

三天的实习虽然是很短暂，但是在三天的实习时间里，我学到了很多知识。我不但得到了亲近大自然的机会，还学到了很多知识。这次实习让我更深的认识了植物，还学会制作标本，同时，还使我们的凝聚力得到加强了，我想我们以后合作的回更加顺利。这次的实习，会为我们以后的很多知识做好铺垫，我很高兴，我参加了这次实习。

植物园实践心得篇三

生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。

第一天的任务是采访海安镇的镇长兼县委书记陆卫东同志。其实在活动前，我对这个职务几乎毫无了解。于是为了能在采访活动中有较好的表现，我开始收集资料，逐步了解，并根据资料里的内容进行问题的编写。

第一天：经历了这些日子的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，总结而言，所有组员的表现都相当出色，大家配合十分默契，以一人提问，一人针对性作笔记的形式进行采访活动，大家效率都很高，以致活动十分顺利结束。大家围成一个圈，县委书记坐在圈中心，很认真地接受我们的采访，气氛十分其乐融融。

虽然大家都互不认识，但是我们在活动中都不约而同地进行着默契合作的锻炼与努力尝试。而在活动中，我感受很深的是，大家都有很强的集体意识。

第二天的任务是到祖师庙村里去走基层，与村支书面对面，并且慰问老党员和一些孤寡老人。

第二天：

这一天的海安十分寒冷，临近1°c的气温笼罩着整个海安。朔风呼呼地吹，但威力再强大，都依然不能阻挡我们组的几位成员前进的步伐。早上九点大家集合，集体先去市场自己掏腰包给老党员们和孤寡老人们购置慰问品。因为找不到车进村里，所以，我们一行几个人两两相互依偎着在寒风中前行了约一个多小时。终于到村里了，我们又马不停蹄地对村支书进行了采访，询问一些关于祖师庙村的发展的问题以及我们组员各自对村支书或者村子里感兴趣的事。接着我们一一看望了老党员和孤寡老人们。只是令我伤心是，我犯大错了。我不知道五保户老人是没有小孩的，于是在慰问一个老人的时候，我问“爷爷，您的儿女经常回来看你吗？”当时，所有人的脸都绿了，我一脸茫然。后来，大家跟我说明了原因，我才知道自己错得如此离谱。不过，团队没有因此狠狠责怪批评我，只是很耐心地指出我的错误。所以对我而言，我认为我也因此获益颇深。

除了工作中我学到很多很多在学习中无法学到的知识和经验外，在我看来，我收获最大的是，我变得很开朗、很自信。以前在人群里，我胆小得几乎宁愿缩在角落里，希望没人能注意到我。而这一次，在我们的小组会议里，我变得很自信，我勇于在大家面前表达我的看法，勇于向组长提出建议。更有甚者，在每一次活动中，我都踊跃参加，表现相当积极。组员居然不相信我之前会是一个相当内向的人。我觉得，这次社会服务活动给我最多的是，让我自己有了很大的改变，而且这个改变，是我之前都一直想要的。

除了个人的收获之外，我还总结了不少关于村里行政上的方法和建议，这些经验也让我受益匪浅......

当天不要与其他机构或单位举办的大型活动相冲突。例如28号社工站举办“住寒门学子救母慈善义演义卖义捐”活动。当天恰好是县里经济贸易节，这样，相当一部分人分流了，虽当天活动效果不错，可仍是有些遗憾的。

2、一定要注重培养良好的人际关系，提高自身应激处理能力。走出大学校园，我们必然要面对复杂的人际关系，而且社工站是一个外向型机构，需要打开门做活动，这样，我们不可避免的接触形形色色的人，为人处世、待人接物方面就是一个很大的考验，而且人无完人，总是有些情况事先无法注意到，这对于我们的应激处理能力是个很大的考验。

3、机构的宣传工作还要加强。机构的网站不断完善，宣传资料也很齐全，机构的影响力也不断壮大，这实在令人欣慰。但我们在现实的工作中会遇到这样那样尴尬，在活动举办中，又不了解的人不仅不帮忙，还总是阻挠我们的工作，这都是宣传不到位导致的困境。因此我认为我们应从小的方面入手，加紧在当地的社区进行宣传，扩大社工的影响力。我们不但要在面上进行宣传，更重要的是从点上开展针对弱势群体的宣传，除了图片宣传外，还可以让我们机构的义工，用他们所了解到的知识，在社区中进行展示。最重要的目的是让广大民众知道我们做什么，取得怎样的效果，这样会让更多的人信服。

4、机构如何解决资金的短缺问题。任何一个机构的发展和运行，首先要考虑的是资金，没有足够的资金支持就无法开展日常的工作活动和维持机构的正常运行。这些都要求我们有丰富的知识、丰富的工作经验、宽阔的视野和良好的人际关系等等。因此我想，我们除了要极力争取政府拨款外，我们也要立足于企业、单位，充分利用资源，加快项目建设，解决了资金的问题，机构才能得健康持续的发展。等我们的机构发展壮大后，我们还可以考虑做其他合作性的产业。

5、机构应尽快建立健全监督评估机制，过程评估与结果评估并重。机构的全职工作人员只有三名，其他工作人员大部分是来自义工与志愿者，人数少的话还便于管理，随着机构影响力不断扩大，前来参与活动的人越来越多，机构陷入了一种尴尬的繁荣：虽然看似越来越多的人参与到公益事业中来，机构发展越来越好，而实际上，前来参与活动的人良莠不齐，动机也不都是向着公益而来的，而机构往往在活动过程中方面缺乏监督，这样的评估监督机制不健全必然导致项目执行力低，出现问题也必然影响机构的声誉。还有，比活动前筹备更重要的是结果评估，总结经验与教训才能更好的进行以后的工作，而实际上在活动结束后每个人不自觉的就松懈了，总结流于形式，在机构内部也是只扩大优点，忽视缺陷，也可能这是怕影响积极性，可长此以往，总会导致机构停止不前，对民众也会失去吸引力。

自我反省：实践可以说是圆满的结束了，但在整个实践中，发现自己也存在着许多不足之处：在对知识的掌握方面还是不够。实践是要加强对专业知识的理解与应用，而实际上除了加强专业知识的学习外，还要加强对其他各类知识的学习。在工作中所遇到的许多问题，单靠社工的方法和技巧是不能解决的，需要各门知识的融合。例如：要注重关注新闻，关注国内国外发生的大事，进入社会后发现很多事情都是牵一发而动全身的，特别是国家新颁布的各类新政策制度，及时掌握，深刻理解才能充分运用。

在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量！

植物园实践心得篇四

我去过多次郑州植物园，那里不仅美丽，而且神奇。“五一”小长假，妈妈问想去哪儿。我不假思索地回答：“还去植物园。”

这回，我不再漫无边际地瞎逛，而是直奔那个大大的'玻璃房。

哇，好热。一进玻璃门，就觉得暖气扑面，汗珠刷地从额头上冒出来。瞅了瞅身边的标志牌，难怪，是热带雨林温室，已经接近“赤道”了。

首先映入眼帘的，是一条流淌的小溪，蜿蜒前去，也不知有无尽头。溪上有座木桥，桥面湿漉漉。走过木桥，眼前突然一亮，看不尽的奇花异木，真可谓琳琅满目。那花，五彩缤纷，姹紫嫣红；那木，高低错落，苍翠欲滴。咦，这些植物似乎在电视上都见过，也怪自己，没记住它们的名。

小溪潺潺朝前流，滋润着土地，为这些奇花异木提供充裕的水分。由此，我想到，自然界的一切巧夺天工，都离不开水哟。保护水资源，是多么的重要！

我继续往前走，登上一架盘旋的阶梯。走到最高处，几乎能触摸玻璃房的屋顶。低头一看，那青幽幽的小溪像一条辛勤的大蚯蚓，劳作在斑斓的沃野中。

重返地面，站在溪边，忍不住弯腰掬起一捧水。呵，怪清凉。我感到奇怪了，为什么站在清凉的溪水边，浑身会觉得越来越热呢？我四处观察，终于探到了秘密。原来四周的石头上有许多小孔眼，不时地往外喷射温热的水雾。我明白了，这就是温室中热带雨林小环境的“创造者”，堪称一奇哦！

我没有停住脚步，继续顺着甬道往前走，一直走到小溪的尽头。它连着一汪小湖，湖上有踏石，对面是个小山洞。

也不知道在大温室里周游了多久，水回路转，竟到了出口处。以为没什么可看了，不料神奇仍在延续。

这里是热带干旱植物区，满地沙砾。可是，也生机盎然。这仙人球一个个赛足球大小，那仙人棒和仙人掌长得威风凛凛，它们全都是惜水如金的模范。我站到最高的一棵仙人棒旁边，哇，比我高半头呢！

这一天，我没去观看华贵的牡丹，也没去欣赏娇艳的芍药，但觉得很满足，因为浏览了一处神奇的温室。我想，郑州植物园里肯定还有许许多多的神奇。恰是这些神奇，浓缩了大千世界的大神奇。

离开的时候，我朦胧感觉植物园在向我招手，仿佛听到亲切的呼喊：“再来哟！”就是，我一定还会再来，再来发现神奇、领悟神奇。或许若干年后，我也能创造神奇。

植物园实践心得篇五

今天，我和爸爸妈妈兴高采烈的来到了植物园，以进大门，我就感觉到一阵清爽，在离大门不远处站着一只大鸟，它可是真的哦，它边吃食物边看着我们，仿佛在说欢迎欢迎，热烈欢迎，我们往前走了一阵，爸爸要给我照相，我便摆出了各种酷的造型，享受着当明星的待遇，照了一会，我们便去玩赛车，这个赛车好玩极了，有油门和刹车，我和妈妈坐在一个车上，而爸爸给我们录像，我像当小司机一样载着妈妈，一圈一圈的转，妈妈也不断夸我的技术是高超的，可是刚得意洋洋的开着，不了和别的车闯了一下，我在这时体会到了做人不能骄傲，后来我们又玩了观光车，爸爸又一次满足了我当司机的梦想，这次来植物园我好高兴啊！

植物园实践心得篇六

昨天晚上，妈妈对我说明天要去“香如故”植物园玩，我兴奋地都睡不着觉了。

今天一大早，我就醒了，骨碌一下就坐了起来，大声对妈妈说：“快起来！快起来！晚了！晚了！”妈妈一看时间，还早着呢！

我们吃过早饭，打的去植物园。今天天气真热，我头上的汗一个劲流。我观赏了园内各种各样的植物和花卉，很多我都不认识，不过旁边都有介绍，我们还拍了很多照片。我在池塘边用小网网鱼，我洒了一些吃的，小鱼全游过来了，我赶紧去捞，它们灵活地游走了。我又去甲鱼池捞甲鱼，甲鱼更聪明，还没走过去它们就潜进水里了，一个也没捞到。叔叔们在钓鱼，我看到他们钓了不少，向他们要了两条。旁边有好多草莓大棚，我进去采草莓，哇！真多呀！我都忙不过来了，我挑又红又大的草莓采，我们采了很多，但很便宜。

今天玩得很开心，但我和妈妈的脸和胳膊被晒得通红，还很疼，估计要变黑。晚上，爷爷把我带回来的鱼红烧了，还真好吃呀！

植物园实践心得篇七

今天早上，我们一睁开眼，看到外面的天气很好。姚可岑说：“今天阳光明媚，我们出去玩吧。”妈妈说：“去爬火炉山，怎么样？”正好，我们的好朋友周诗乐来了，我们就约他一起去火炉山。但是周诗乐妈妈建议去华南植物园，因为我们还没去过植物园，我们就很开心得一口答应了。我们5个人乘周诗乐妈妈的车前往华南植物园，一路上，我们有说有笑，非常兴奋，不一会儿就到了华南植物园。

一进华南植物园，我们就看到了许多稀奇的树木，有的树很高，有的树很矮，有的树枝很长，有的树枝很短，有的树上花朵盛开，有的树却落下了叶子和花瓣。我们在树林里转来转去，好多树木都是我们没有见过的。突然，我们发现地上有一些小蘑菇，大大小小的，非常有趣。于是，我们想到了一个游戏，谁先找到稀奇的事物就让谁带路。周诗乐看到了蘑菇，我们就让他带路。姚可h看到了稀奇的树木，也给大家带路。姚可岑看见了新郎和新娘在拍照，真漂亮，获得了三次带路的机会。玩着玩着，我们就到了一块宽阔的草坪。草坪的旁边有一座小山和几块大石头，我们一鼓作气爬上去，在上面玩了做皇帝的游戏，大家按照兵、军、大臣、宰相、太子、皇帝的顺序升级，要完成皇帝分配的任务才能升级。我们玩得很开心，还遇到了两个双胞胎小弟弟。

不知不觉，天已经快黑了，妈妈叫我们回家，我们就恋恋不舍地离开了华南植物园。回到家，我们还是很兴奋，满心欢喜地给爸爸讲了我们的见闻。

植物园实践心得篇八

今年的暑假，在我镇的暑期社会实践活动中，我参加了大学生就业培训班，设置商业摊位，大学生自主决定营销方案的工商模拟市场。这次实践的所见所闻，真是一件令人感到新鲜的事情，让我们从中体验到什么是实践，投身于社会，体验生活，充实自己，也使我增进了好多关于这方面的知识，还体会到劳动的艰辛，积累了许多经验，将来也更容易让自己接触社会，实现自身的价值。

曾经，也许很多人，和大多数人一样，不知道自己能做什么，自己想干什么，一片迷茫。不过，在这精彩的课堂上，有两位专业的指导讲师专门为我们大学生上了一次培训课，和这么多的大学生共同学习交流之下，享受就业经验，学到了许多书本上学不到的知识，带领我们从新的角度去看问题，思考问题，重新深入认识社会、踏入社会，期间让我深深感受到这社会竞争激烈，同时清醒地意识到自身的许多不足。在这次的就业培训中，虽然我还没有毕业，但这已使我对社会有了一个初步的认识，从中也认清了自己的位置。通过这个就业培训，我学到了很多，感触很多。不知不觉中，有所体验、有反思、有感悟、有成长，使我受益很深，为自己今后的工作生活打下了良好的基础。在以后的学习生活中有了更加明确的方向和目标，更加要继续努力，不断向着那个目标前进，不断提升自己，在以后的人生道路上，做得更好。

炎炎夏日，大家都不怕苦、不怕累，每个人都带着自己的热情与激情走进了那个“自主经营”的小生活，我们大学生都想要为了充实一下自己的假期生活，积极地当起了“小老板”，学会做生意，赚取人生的“第一桶金”。面对这样的实践，我有着不一样的亲身感受，不过还是感觉蛮值得的，这让我得到了很好的锻炼机会，所以就该好好学习、实践。机会，为我提供了一个社会实践的锻炼自己的平台，学到了很多大学书本学不到的知识，也让我了解到以前从未接触过的事情，提高大学生创业能力，可以使自己更进一步接近社会。第一次做老板，第一次赚取我的“第一桶金”，第一次……，太多的第一次了，虽然，一开始，感觉自己不知所措，手忙脚乱的.，不知从哪开始。但是经过人与人之间相处，要用心去沟通，去感触，原来合作做事，在做事过程中变得更加融洽，自然容易事半功倍了。而且，更要尽自己最大的努力做到最好，虽然三天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西，成功的背后，是需要付出很大努力，要在短短三天的创业实践中，靠自己的能力和自己的双手去赚取金钱，真的一点都不容易。在付出后收获喜悦，感觉很奇妙，很真实。而且，在这次创业实践活动，使我增长见识，锻炼自己，体会到了其中的苦与乐，并对生活、对社会有了更深的了解。

这次暑期实践，已经让我受益匪浅，收获了许多，最大的收获就是认识了自己所学的和实际的应用，以后在学习或工作过程中会更加注重与实际的结合，更能体现到我们大学生的适应能力，在实践中增长见识，还意识到实践的重要性，对实践有深刻的体会。从实践中学习，才能真正学到属于自己有用的东西。通过实践，我又一次感受充实，感受着成长，许多东西给了我人生启迪，。在未来的道路，不管是学什么做什么，都要实现自己的价值。如今，身为大学生的我们，又站到了人生的十字路口，因此，有了梦想，有了目标，就要朝着不它断努力，在磨练的同时让自己认识更多，接触更多。我相信：只要积极乐观主动地去学习，我的付出，一定会收获不少。

植物园实践心得篇九

植物园实践心得篇十

今天，我们来到植物园，看到了很多千奇百怪的植物，还有果子。有的树枝上光秃秃，一片树也没有。

有种果子，它长的很像西瓜，但它不是西瓜。它叫“炮弹果”。它的体重比西瓜种。它与西瓜一眼就能看出来的地方就是外表。西瓜的外面上有像波浪一样的线条，可“炮弹果”却没有。这就是的辨认之处。

有一种可以杀人的树叫见血封喉。为什么说它可以杀人呢?是因为它的树汁液有剧毒。人或动物的伤口碰到它的树汁液话。血管就会封闭起来，然后会以致息而死。所以，我们叫它见血封喉。

你们知道吗?我们喜欢吃的巧克力的主要原料是什么?是热带植物可可。可可的特点是老茎上开花的，花很小，但它的果实却跟大芒果一样大。果实成熟要六个半月的时间。每个果实中的种子在30到50粒。如果能吃上可可，就能保持旺盛的精力。

啊!植物园让我大开眼介。让我知到这么多的植物。

植物园实践心得篇十一

用药植物园是一个专门收集和研究药用植物的园区，其重要性不言而喻。近日我有幸参观了一家用药植物园，并在此留下了深刻的印象。以下是我的心得体会。

首先，用药植物园赋予了人们研究和理解药用植物的机会。作为一名普通的游客，我对药用植物的了解有限。然而，在用药植物园中，我见到了许多我从未见过的草药和植物品种。我了解到这些植物具有什么样的药用价值，以及如何使用它们来治疗各种疾病。这种知识的传递不仅使我对药用植物有了更深入的认识，更让我明白了草药的重要性以及传统医学的可贵之处。

其次，用药植物园为研究和开发新药物提供了重要的素材和资源。许多药用植物被广泛应用于传统医学和草药疗法中。然而，这些草药的科学价值和功效一直未得到充分的验证和认可。在用药植物园中，研究人员可以对这些草药进行深入的研究和分析，以发掘其潜在的药理活性成分。这些研究将为新药物的开发提供重要的跳板，有望为人类的健康带来突破性的进展。

第三，用药植物园在促进环境保护和可持续发展方面具有重要意义。众所周知，药用植物的采集、研究和应用会对生态环境造成一定的影响。用药植物园能够为植物保护提供一个安全和可控的环境，避免野外有限资源的过度使用。此外，用药植物园还可以通过把对药用植物的需求转化为对可持续种植和研究的需求，推动社会各界对生态环境的关注和保护。

第四，用药植物园能提供一个教育和交流的平台。许多人对药用植物的研究和应用充满了好奇，但又缺乏途径去了解和探索。用药植物园既是学术研究的中心，也是大众参观的景点。在这里，学生、研究人员和游客可以互相交流和沟通，分享他们对药用植物的见解和心得。用药植物园还可以举办各类研讨会和讲座，向公众传达药用植物的重要性和价值。

最后，用药植物园对于保护和传承传统文化也起到了重要作用。药用植物与传统医学和中药文化紧密相连，是中华文化的重要组成部分。然而，随着现代医学的兴起，许多传统医学和草药疗法逐渐被忽视或遗忘。用药植物园的存在和努力可以有效地保护和传承这些传统文化，让更多的人了解和尊重中药文化的特色和价值。

总之，用药植物园是一个宝贵的资源和平台，拥有广阔的研究和应用前景。它不仅可以提供人们对药用植物的深入了解和机会，还可以推动新药开发、环境保护、人文传承以及教育和交流。未来，用药植物园将继续发挥其巨大的潜力和作用，为人类的健康新药和可持续发展做出重要贡献。

植物园实践心得篇十二

星期二，我们去秋游。虽然那天在下雨，可是没有影响我们秋游的好心情。

我们下了车，在通往“玉泉鱼跃”的路上，我看到了许多植物：

“玉泉鱼跃”就是一个大池子，里面有许多鲤鱼那些鲤鱼正在水里攸哉攸哉的游呢！

水中还有一座白塔：

我们看着鱼儿，不知不觉的到了吃午饭的时候了。我们在不远处的小亭子里“安营扎寨”。每个小组的同学都铺好台布，纷纷拿出自己的零食，像是在开零食大会。有薯片，有面包，真是五花八门。

吃完午饭，我和几位同学去看了标本：

看完标本，我们在植物园里走了一圈就回去了。

我真舍不得离开这美丽的植物园！

植物园实践心得篇十三

第一段：引入背景和植物园的介绍（字数：200）

用药植物园是一个专门收集、研究和展示具有药用价值的植物的地方。最近，我有幸参观了一个用药植物园，并得到了丰富的知识和美妙的体验。早上，当我踏进植物园时，我被迎接的是一片郁郁葱葱的景色。各种各样的植物在清晨的阳光下发出迷人的光芒。由于收集了众多草药植物，这里常常成为研究者和爱好者的聚集地。在进入园区的同时，我充满了好奇和期待，希望能够更深入地了解用药植物，并从中获取一些宝贵的心得体会。

第二段：对植物园中各种用药植物的观察和体验（字数：250）

用药植物园中的各种植物令我叹为观止。我注意到，每一种植物都被精心地栽培和管理，以保持它们最佳的生长状态。在园区里，我看到了传统的草药，如人参和黄芪，它们被广泛用于中医药。还有一些新兴的草药如薄荷和迷迭香，它们在现代研究中也显示出了惊人的药用潜力。我紧随着园中的导游，仔细观察每一种植物，并听取了关于它们特点和功效的详细解说。这种亲身的观察和学习让我更加深入地了解了不同植物的用途和价值。

第三段：对用药植物的科学研究的认识（字数：250）

参观用药植物园也让我对植物的科学研究有了更深刻的认识。在植物园的实验室里，我见到了一些研究者在进行不同植物的验方和药效研究。他们利用现代科学技术，如色谱仪和质谱仪等设备，对植物的成分和作用进行分析。通过这些研究，科学家们能够进一步理解和发现植物的药用价值。这让我深感科学研究给植物园带来了新的发展和突破，也帮助人们更好地利用植物为人类健康做出贡献。

第四段：对草药应用的思考和感受（字数：250）

在用药植物园的参观中，我不禁开始思考草药在现代医学中的应用。虽然现代药物和技术在很大程度上替代了传统的草药疗法，但草药作为一种天然的治疗方式，在某些情况下仍然有其独特的优势。草药不仅能够治疗疾病，还能够提供全面的身心健康。通过参观植物园，我领悟到了传统草药和现代科学研究相结合对健康的重要性。草药疗法的持续研究和应用将为人们提供更多选择和机会，来改善生活质量。

第五段：对用药植物园的总结和展望（字数：250）

参观用药植物园是一次丰富的体验，我不仅学到了大量关于植物的知识，还对草药的应用和科学研究有了更深刻的认识。在未来的日子里，我希望能继续关注和学习关于用药植物的先进研究成果，以及它对健康的影响。同时，我也希望能够更多地推广和普及传统草药的应用，让更多人能够从中受益。用药植物园不仅是一个展示自然和科学结合的地方，更是一个给人们启迪和希望的地方。我相信，在未来，随着科技的发展和研究的深入，用药植物园将继续发挥更为重要的作用，并为人类的健康事业做出更大的贡献。

总结：通过参观用药植物园，我深刻地认识到了植物的药用价值和科学研究的重要性。草药的疗效和植物在科学研究中的突破将为人们提供更多选择和机会，来改善生活质量。用药植物园是一个让我们接触大自然和科学的地方，也是一个启迪和希望的地方。通过不断学习和关注植物园的研究成果，我们能够更好地了解和利用植物的药用价值，为自己和他人的健康带来福祉。

植物园实践心得篇十四

通过参观省森林植物园和哈尔滨太阳岛优秀的园林景观，认识园林植物，初步了解园林设计方法、园林花卉的名称、形态特征、生长习性等为以后的专业课学习打下坚实的基础，通过手绘和上色的练习，为将来能够更好的进行园林设计图纸绘制打下基础。

长久的等待之后，我们终于盼来学期末的园林专业课的实习，此次实习包括两部分内容：园林花卉观赏实习和园林测量学手绘实习。

(一)园林花卉观赏实习：

四季秋海棠：四季秋海棠的叶片，可分成两大种类，其一为接受日照后变成红绿色，另一则为红铜色。花色有红、桃、白、复色等等。花形又分为重办与单瓣。

非洲凤仙：糖果(confection)重瓣花系列，花色有红、玫瑰红、粉、橙等，适用于盆栽、吊盆和栽植槽栽培。

在老师的带领下，我们一路观察、记录、拍照、，我们看了带有喷水鹿头的园林景墙，在树木标本园，我们观赏到了各种科属的园林树木，有松属的、桦属、柳属、槭属、绣线菊属、忍冬属的，其中有乔木、灌木、花木、草本植物、藤本植物、落叶的、常绿的，这些植物形成了统一和谐的森林旋律。在药用植物园我看到了许多以前从没有看到过的植物如：

芍药：初出叶红色，花大且美，有芳香，花生枝顶或生于叶腋;而牡丹花只生于枝顶，这是牡丹与芍药的区别之一。芍药花瓣白、粉、红、紫或红色，花期5-8个月。

火炭母：藤浅红色，节膨大，红色。叶互生，椭圆形，叶脉紫红色，叶面有人字形暗紫色斑纹，叶柄浅红色。花小，白色或粉红色，集成头状花序。果熟时浅蓝色，半透明，汁多，味酸，可食。

是障景的作用，对此，我终于知道园林中障景的真实含义了，在同学们到齐后，我们进入了著名的避暑胜地—太阳岛，一路前行，我们看到了各种令我们带开眼界的园林立体花坛有坐龙、凤凰和花篮等，它们主要是用白草、绿草和小叶红栽植建成的。立体花坛主要是通过适当的载体和植物材料建的，结合环境色彩美学与立体造型艺术，通过合理搭配，将花卉的装饰功能从平面延伸到空间，从而达到较好的立面或三维立体的绿化装饰效果。根据景观特点及所使用的花卉材料不同，将花卉立体景观分为垂直绿化和花卉立体装饰两大类。垂直绿化是用各种攀缘植物对建筑立面或局部环境、篱垣、棚架、栏杆、灯柱及桥梁等进行竖向绿化，是增加城市绿量的一个重要方法。花卉立体装饰有立体花坛、花钵、悬挂花篮等形式，立体花坛、花钵广泛应用于广场、公园及街头等处，悬挂花箱、花篮多用于庭院、墙壁、门厅等处装饰，也可装饰护栏、栏杆等。其中如此浩大的工程，栩栩如生的画面，让我对园林专业有了更深刻的认识并产生了浓厚的兴趣，我希望自己将来也能成为一个优秀的园林设计师，将自己设计的作品能够诞生在家乡的土地上。我们继续参观太阳岛，在公园里我们树木茂密，全岛遍植各种树木100来种。

植物园实践心得篇十五

国庆节那天风和日丽，爸爸和妈妈带我去植物园游玩。那里的草木茂盛风景秀丽。

我们来到公园门口，首先映入眼帘的是两棵粗壮的树，它们好像在迎接四面八方的游客。

我们走进大门，展此刻眼前的是树的世界花的海洋。只见千万棵树，一棵挨一棵像给人们撑起了一把把绿色的大伞，树下是绿油油的草坪，像一块一望无边的绿茸茸的大地毯。草坪上各种各样的花争相开放，有红的、有黄的、有粉的……红的似火，粉的似霞，白的似玉，黄的似金，一丛丛，一簇簇，一团团，争芳斗艳。那一阵阵芳香，引来了无数只蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。

沿着小路，我们来到了湖边，湖水绿极了，像一块无暇的翡翠;湖水平静极了，像一面明亮的大镜子，映出了蓝天白云，湖水清澈见底;能够看到水中的鱼儿在游动。湖面上，有几艘游船在慢慢行驶，荡起一圈圈水波纹，传来一阵阵欢笑声。

我和妈妈沿着石阶，走上了湖心岛的小山上，小山上有一座造型别致的小亭子，小亭子里面的人，三个一群，两个一伙，有的在唱歌，有的在看书，有的在下棋，有的在谈天说地。亭子旁边有一群孩子在玩滑草游戏，不时传来她们的笑声。

美丽的植物园，就像一幅迷人的.画卷，我恋恋不舍得走出了公园的大门。

植物园实践心得篇十六

我们在院系的统一安排下进行了园林树木学实习。我们班分得的区域为长江大学西校区，对我们而言是十分有利且便利的后来班级进行了又一次的区域划分，我们小组分得的区域为学校正大门往西一块包括盆景园和植物园的区域，以及后面的情人湖区域和附小。总的说来这块区域不是太大，但内容比较丰富，特别是树种，不过原来做过的树种识别基础在那里，完成起来也不能不说要相对容易一些。我们的任务是调查分的区域内的园林绿化树种何其生长情况，对其配置和景观效果进行相应的记录，对一些特别的景观树进行照片记录和描述，还要进行检索表的编制。通过对以上情况的调查，我们希望对园林树木在园林上的应用及其各自的特征有更加升入的了解，对以后将要从事的园林建设工作提供一点绿化上的经验。

实习开始前啊，组长对任务进行了划分，我们自主选择要做的工作。我选择的任务是拍照和照片描述，因为我有相机，这个做起来要方便一点。这个工作不能单独去做，要和测量的同学一起，他们侧那里的树，我就拍哪棵。这个的工作量还是蛮大的，室外要和拍照的同学炮一样多的路，室内还要进行文字整理，我感觉还是有一点压力的。我拍摄的照片不多，在摄影方面没有积累太多的经验，老师要求要高质量的照片，我怕自己做不好。生活中派人很多，牌数还是相对要少一点，总是很担心。于是，我从图书馆借来几本关于摄影方面的书，查阅怎么可以拍出高质量的景物照片。无论怎么说，这任务是自己选的，做不好也是我的问题，我只能尽自己的力量把这个做的好一点。

小组的第一次实习安排在上午，那天天比较阴，对于测量的同学来说还是很不错的，对于拍摘得我来说也还很舒服。我记得我们从校门进口左边的木兰林开始的做的。那片木兰林树木比较多，可是没住都不太大，间隔还比较密，拍摄时很容易找不到合适的点。我们选择了一科长是比较好的木兰，也很多，也相对粗一些。他们开始测量，我开始找地方拍。整株树为圆柱形，高细，我选择了几个不同的角度，差别都不大。然后拍特写的时候。我走近，又无法拍到叶子的正面，调焦距，又没办法让画面保持足够清晰，拍不好，很是伤心啦。后来我采取仰视拍摄，从下面拍树叶的背面喝过的形态，结果比较理想。拍摄植物主要是角度的选择，就不如拍木兰的偏执效果吧，开始我不想把法国冬青和墙壁拍上去，但如果那样，木兰就显得很稀疏，不很好，于是我就将那两者拉进来，效果马上就不一样了。画面里的东西越多，画面就越饱满，效果很好。在进行细部拍摄时，我尽量取带稍的枝条，那样老爷和新野的颜色形态都看得到，对以后的识别很有好处。开花和结果的我也都拍到，这些点以后都很有用。

在实习时真的比较辛苦，不仅要跑来跑去，还要动脑筋，加之天气炎热，人一直感到乏力，精神不振，想躺下就不起来，事实上，我确实在草地上坐下过那么几次。这在组里的影响是不好的，组里的其他同学还强打着精神在那里做，我却一个人到角落里面图凉快，我这样很打消同学的积极性了。于是组长忍不住提醒我要我记事起来，回归自己的岗位。大家对我还是很宽容，认为我司精神不济，我也很感谢他们。那天留下的懒散影响肯定是很难消除了，我只能一号的精神状态去补过，拍个够细致的照片。

直讲要全面观察重点记录，是在比较惭愧了。

总的来说校门口的那一块区域我们是一点点的做，一点点的拍，在没遇到什么技术上的问题。有一点要提，我们没有进入植物园，那里的树木都太熟悉了，先前作树种识别搞得很详细，资料也都还有，就没有进去，那里的花开了，特色树我们都记过，也没有什么植物配置和园林景观，没有拍太多。盆景园主要展示盆景和花卉，盆景毫无疑问市园林树木做的，但其用途不得不说接近与园林花卉了，他们经过盆栽爱华和特殊培育，体型都变得很小，园林树木的特征都比较不明显了，我们也没有进行过多的测量和拍摄。在拍摄盆景园的过程中，我们发现门口的棕榈及纪念馆前的海桐非常有特点：纵律师学校种植比较多，生长液很不错的热带植物代表，海桐体形很大，形成了不错的景观，实属少见，对于这两个我们进行了比较多拍摄。顺带着，我们测量了周围的周围的绿篱，我的照片里也自然的包含了那一部分。绿篱是园林里能够用比较广泛的一类景观，色彩和形式多样不说，也有很多实际方面的作用，有着良好的引导和暗示效果。学校的绿篱以黄杨属的居多，他们的优点是很突出的——常绿，耐修剪，造型容易且效果极佳。安其自然规律发展，黄杨应该分支很高，那就不能形成很好的绿篱景观了，人们将其下面的主干阶段，让其每年发新枝条，长的很密实，生长状况也很好，拍出来十分好看。门口的模纹绿篱我们也进行了测量和拍摄，金边大叶黄杨，金边小叶女贞，红继木，杜鹃组成的绿篱观赏性比较高，门口边的红叶石楠，虽然不是最佳观赏期，红茎伸于绿叶之上依然给人以美感。

植物园实践心得篇十七

植物园是一个专门培育、保护和展示各类植物的公共场所，它不仅是城市绿化的一部分，更是人们近距离了解大自然的窗口。近期，我有幸参观了海花岛植物园，并感受到了这片自然园林的魅力。在这里，我不仅领略到了大自然的神奇之处，也体验到了人与自然和谐共处的美好。以下是我对海花岛植物园的心得体会。

首先，海花岛植物园的规模较大，拥有丰富的植物资源。进入园区，首先映入眼帘的是葱绿的草坪和飘香的花朵。园区内有各类植物数百种，包括常见的花草树木和稀有的奇特植物。我特别喜欢那些繁花似锦的花朵，在阳光的照耀下，它们散发出迷人的芬芳，霎那间让我忘记了城市的喧嚣，仿佛置身于童话般的花海中。此外，植物园还设有专门的绿化工作人员进行日常养护，保证了植物的良好生长环境。我对植物园的规模和植物资源感到非常满意。

其次，海花岛植物园的环境布局合理，给人以舒适和放松的感觉。园区内有湖泊、小河和人工瀑布等自然景观，这些水体不仅为植物提供了必要的水源，也为游客们带来了清新的空气和湿润的气息。我特别喜欢在湖边的凉亭中坐下，静静地欣赏着湖水的波光粼粼，感受自然的美丽与宁静。此外，植物园还设置了人行道和休息区域，游客们可以在绿荫下散步或坐下休息，享受一片宜人的天地。植物园的环境布局让我感到非常舒适和放松。

再次，海花岛植物园注重科普教育，让参观者不仅能欣赏美景，还能增长知识。在园区内，我看到了很多详细的标识牌和解说员，他们不仅为每个植物都配备了详细的介绍，还为参观者们提供了专业的讲解。我通过阅读标识牌和倾听解说员的讲解，了解到了很多有关植物的知识，比如它们的命名由来、生长习性等等。通过这样的科普教育，我对植物有了更深入的认识和了解，也更加懂得了植物的重要性和我们与自然的关系。

此外，海花岛植物园还注重生态保护和环境建设，为生物多样性的繁衍提供了良好的条件。园区内的湿地、栖息地和绿化带等多个生态系统相互交融，为各类生物提供了适宜的栖息环境。我看到了很多可爱的小动物，比如松鼠、鸟类等等，它们在植物园内自由自在地生活着，展现着自然和谐的场景。这让我认识到生态保护的重要性，也让我更加珍惜大自然的美好。

综上所述，海花岛植物园是一个令人心驰神往的自然园林，它以丰富的植物资源、合理的环境布局、科普教育和生态保护为特点。这次参观植物园，让我不仅领略到了大自然的神奇之处，也使我对生态环境和植物的重要性有了更深刻的认识。在未来，我将更加关注环境保护，共同努力构建一个美丽的地球家园。

植物园实践心得篇十八

国庆节那天风和日丽，爸爸和妈妈带我去植物园游玩。那里的草木茂盛风景秀丽。

我们来到公园门口，首先映入眼帘的是两棵粗壮的.树，它们好像在迎接四面八方的游客。

我们走进大门，展此刻眼前的是树的世界花的海洋。只见千万棵树，一棵挨一棵像给人们撑起了一把把绿色的大伞，树下是绿油油的草坪，像一块一望无边的绿茸茸的大地毯。草坪上各种各样的花争相开放，有红的、有黄的、有粉的……红的似火，粉的似霞，白的似玉，黄的似金，一丛丛，一簇簇，一团团，争芳斗艳。那一阵阵芳香，引来了无数只蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。

沿着小路，我们来到了湖边，湖水绿极了，像一块无暇的翡翠;湖水平静极了，像一面明亮的大镜子，映出了蓝天白云，湖水清澈见底;能够看到水中的鱼儿在游动。湖面上，有几艘游船在慢慢行驶，荡起一圈圈水波纹，传来一阵阵欢笑声。

我和妈妈沿着石阶，走上了湖心岛的小山上，小山上有一座造型别致的小亭子，小亭子里面的人，三个一群，两个一伙，有的在唱歌，有的在看书，有的在下棋，有的在谈天说地。亭子旁边有一群孩子在玩滑草游戏，不时传来她们的笑声。

美丽的植物园，就像一幅迷人的画卷，我恋恋不舍得走出了公园的大门。

植物园实践心得篇十九

为了提高中小学生的动手实践能力和综合素质，培养学生的科学思维方法，激发学生探究性学习的兴趣，北京教学植物园、北京市劳动技术教育研究会于举办“北京市中小学生植物栽培实践”活动。我校积极响应并积极组织学生参与，为了圆满地完成此项活动，我们学校的两位生物老师在学校的大力配合下从以下几方面进行了安排：

一、活动目的：

本次活动的宗旨是通过学生自己动手栽培植物，观察植物从种子萌发到开花结果的全过程，体验劳动的辛勤与快乐，在进行种植、观察、记录和管理的同时，养成做事细心和持之以恒的好习惯，在科学实践中体会到动手参与的快乐。遵循这个原则，我们举办这次活动有三个目的：

2、通过对植物的观察和记录，感受生命的神奇并更加尊重和珍惜生命;

3、通过科学实践活动，激发学生科学探究的兴趣，提高学生参与科学活动的热情，锻炼学生养成良好的科学素养。

二、活动过程

1、3月17日，在教师进修学校进行培训。

认真听取了本次竞赛的介绍及矮番茄和百日草以及珊瑚豆的栽培技术。同时查找大量的关于矮番茄和百日草以及珊瑚豆栽培过程中的常见问题和解决方法的资料，以便解决学生在实际操作中遇到的具体问题。

2、3月18~21日，分批对学生进行培训。

由于考虑材料数量有限，同时初一学生又刚学习过植物的相关知识，因此决定参赛范围确定为初一年级学生，学生们非常踊跃，有一百多名学生积极报名，我们两位老师利用课上的时间，对学生从竞赛的目的和要求、矮番茄和百日草以及珊瑚豆的栽培技术、种子发芽的条件、怎样做植物栽培管理记录、怎样做生长观察记录等几个方面进行介绍，并将资料以ppt的形式让学生下载后回去认真学习和理解。

3、3月21日，分发植物种子和花盆、营养土、营养液。

4、4月10日开始至6月上旬，对学生的植物栽培情况进行跟踪了解和指导。

5、6月中旬，根据“中小学生植物栽培实践”评比标准，我们组织学生进行了校内评比，有30多名学生交来了他们栽种的植物以及管理记录、成长记录、心得和体会等，我们从中推选出5名优秀的学生参加成果展示及一、二等奖的评比，其他的学生均获得三等奖。

三、活动效果

1、通过此次活动，让学生体验了从种子到植物的生长过程，也学会了一些植物的种植方法，在活动中很多学生学到了不少关于植物种植的学问，在劳动中学习，在劳动中感受快乐是学生表现出来的主要感受。

2、通过对植物的栽培、管理和养护，使很多学生感受到了生命的神奇，也培养了学生珍爱生命的意识，记得刚有小苗长出时，有些女生看到后都会惊叹“真可爱”“像小宝宝”，当小苗长的不好时他们会伤心难过，而这个过程中的每一点变化，学生都会很兴奋地及时地告诉我，那种喜悦之情溢于言表。

3、这次活动也很好的培养了学生的互助意识，由于有些是小组合作进行，所以同学之间能很好的分工合作、互相关心;甚至有些栽培失败的学生也会积极地帮助栽培成功但遇到问题的同学想办法、分析原因，帮助他们照顾植物，同学间的关系也变得更加融洽。

4、通过这次活动也让我们发现了学生的另一面，有些男生平时调皮捣蛋、满不在乎的神情让老师很是头疼，可是对于植物的栽培他们却表现出更多得细心和严谨，当植物长的不好时他会心急如焚，而植物脆弱时他又是呵护有加，这些在让我们感动的同时也感受到了学生的可爱。

四、学生反响

学生参与本次种植实践活动非常积极，很多学生都强烈要求参加活动。活动后很多学生提出了他们的感受，如有学生提到植物种植的过程是非常不容易的，平时吃着水果和蔬菜并没有任何感觉，但通过这次的栽培，感受到了劳动的艰辛和乐趣也懂得了尊重别人的劳动成果;也有学生谈到通过这次栽培活动增加了我的责任心，也意识到了生命的宝贵等。

五、一些建议

有些学生询问为什么没有其他种类，想了解更多植物的栽培方法和技术，所以希望以后再有这样的活动时能多提供一些植物品种的种子;另外由于数量确实有限，还有想参加的同学不能如愿，所以希望以后能尽量满足更多学生的需求。