盲人会眨眼吗【通用9篇】
大家或多或少都会接触过，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的盲人会眨眼吗【通用9篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
盲人会眨眼吗【通用9篇】一
盲人道
一条无边无际的人行道每天在行人的脚下闪过，也许是我们这一小区的盲人太少了，所以在我们小区门前的盲人道失去了以前的作用。
虽说没有盲人，可是那条盲人道却还有无数的行人走过，我们这些正常的人却忽略了这条专为盲人提供方便走路的盲人道，说过的盲人太少了，并不是没有，如果被我们这样的行人走过，给盲人又增添了一份危险，那么这条道路也不能称之为“盲人道”了。经过的行人你何曾想过，如果站在你旁边的是一个行走不方便的盲人，你是让还是不让呢？有人说：“当然不让了，我还要赶去上班呢！谁还会管什么道啊！”听了这句话，我心里很不是滋味，因为，这条道路是专门为盲人提供的，而不是为了那些匆匆赶去上班的人而扩大的，像现在这样的情形，那么这条道上就变成了盲人帮助行走方便的人走的道了，这是多么的不公平啊！我最近还发现，有些骑着摩托车或者自行车的人竟然为了图个方便，把自己的摩托车和自行车骑到了人行道上，如果前面站着一个盲人，那他还不被那些骑着摩托车和自行车的人给撞翻了天吗！嗨，我深深的叹了一口气，没想到政府专为盲人行走方便的路，竟然被路上那么野蛮的人“霸占”了，我真为那些行走不方便的盲人感到悲哀啊！
我真希望路上的行人能够网开一面，让那些行走不方便的盲人安心地走这条盲人道吧！
盲人会眨眼吗【通用9篇】二
从前，有一座大森林，大森林里有一座很旧很旧的小木屋，小木屋后面有一条清澈见底的小河，而附近有一条宽阔的大马路。
小木屋里住着两个人——可爱的小红帽和慈善的奶奶。可爱的小红帽也很有爱心，经常给小树浇水，而且也常常帮助无家可归的动物找家，而奶奶却无微不至的照顾着小红帽。
在木屋的不远处，还住着一只凶恶的大灰狼，大灰狼常在森林里欺负小动物，还常常心内幻想吃掉小红帽和她的奶奶。
一天，奶奶有事不在家，小红帽一个人在家里准备晚饭，突然，听到门外急促的敲门声：“小红帽，我是快递员啊，前几天送过来的小熊快递员啊，开门呀……”
小红帽一听声音不对劲，并向窗外看去，原来是大灰狼呀。“大灰狼你这个坏蛋，我就是不开门，你在外面呆着吧！”小红帽说。
无奈的大灰狼露出凶残的样子。“小红帽你别得寸进尺，看我不用爪子抓破你的门。”大灰狼生气的威胁道。
这时，小红帽拿出秘密武器–无敌小弹弓，大灰狼已推开门，正想扑向小红帽，小红帽拿起弹弓一射，大灰狼被击中，疼得嗷嗷大叫。
这时，西边出现了夕阳和一道云彩，一阵微风吹过，传来了小红帽开心的笑声。
盲人会眨眼吗【通用9篇】三
篇一：体验盲人的黑暗世界
今天第一节课，我们怀着激动的心情等待方老师开始上课，为什么呢？因为我们今天要举办一次“盲人体验”活动。盲人？当然不是把我们变成盲人，而是让我们戴上眼罩，在学校小花园那条我再熟悉不过的小路上走一趟，我心想，这有什么难的？
我们排好队，来到了小花园。方老师先让一组同学演示一遍，邢佰圻当盲人，褚琳当指挥，我定好点坐在一个长长的椅子上，等着观察邢佰圻的动作，左等右等等不来，唉，她怎么那么慢？叹气间邢佰圻终于走过来了，只见她的眼睛被眼罩捂着，手紧紧地抓着口袋，一小步一小步向前挪，看起来很紧张的样子。褚琳也紧紧地盯着邢佰圻，生怕出什么意外，邢佰圻终于走完了全程，她摘下眼罩说：“我感觉很想看看脚下，也很想摘下眼罩。”我们全班的“小记者”采访完后，就开始了自己的体验活动。
我选择和陈若昀一组，我先当“盲人”，我拿出眼罩戴在眼睛上，只觉得一片黑暗向我袭来，就像突然掉入了无底洞，一切准备就绪，我紧张地开始了体验活动。
陈若昀指挥我上了台阶，我把手伸在两边，生怕撞到什么东西，走到中间我总觉得马上要从右边掉下去了，但陈若昀还是一个劲地让我往右，我一走一小步，小心地移动，唉，蒙上了眼睛，我怎么连最好最信任的朋友也不相信了呢？这时才明白，原来邢佰圻走那么慢是有原因的。快到终点了，我却被吴海涵撞倒了，我马上站起来，但是更不敢往前走了，我不确定还会不会发生什么意外事件。最后，我终于下了台阶，结束了体验，我马上摘下眼罩，啊！我又重回了光明，光明的感觉可真好啊！
我和陈若昀互换了角色，她当“盲人”，我来指挥，走到一个路口，我使劲喊，右转，右转！生怕她撞上，可她就像一只没头的苍蝇，到了最后环节，她转错了方向，我又使劲喊，往右，往右！唉，急死我了，她怎么不听我的呢？又一想，不能怪她，我刚才不也这样吗！终于完成了体验，我们都不禁笑了。
这次体验活动让我明白了，原来盲人是这么不容易，我们真要好好关心他们，帮助他们，同时也让我懂得了，在我们处于困境的时候，相互的信任是多么的重要！
篇二：体验盲人生活
今天，老师布置我们一个任务，要我们回家在父母的帮助下做一次盲人，完成几件事，体验一下盲人的生活。
在回家的路上我想，家里的一切我早已熟悉，这有什么难的？我像一位英雄凯旋回来，自信地一路走一路唱着歌。
到家了，我推开门大声叫：“妈妈，妈妈快出来。”妈妈连问：“怎么了，怎么了？”我说：“老师叫我们做半小时的盲人，让我们体验一下残疾人的困难。我认为这太简单了，你看着我我就行了。”妈妈说：“好呀！”
妈妈给我蒙上眼睛，让我扫地。我拿起扫帚扫啊扫啊，突然，听到“啪”的一声。我吓了一跳，接着我想去摸。妈妈赶紧制止了我说：“别动，会弄破你的手的。”妈妈告诉我，桌子上的花瓶被我不小心给摔碎了。我变得紧张起来。
妈妈让我尝试着拣菜做饭。我嘴上答应了，可心里没底。在黑暗中我这个摸摸，那个碰碰，好不容易才找到我要找的韭菜。眼睛看不到，只能凭手的感觉。花了很长时间，我终于把菜拣好了。我摸起菜刀，攥在手里，心里真有点发毛。我小心地抓紧韭菜，小心地切下去。每切一刀，额头上都会渗出好多汗。终于，韭菜切完了，我松了一口气。我刚想摘下蒙在眼睛上的纱布的时候，妈妈对我说：“菜切好了，你总得把它炒熟了呀！”
在母亲的要求下我没办法就此停下来，完全凭感觉倒油、点火、炒菜、撒盐。终于菜炒好了，此时汗水已经浸透了我的衣服。
这时妈妈又提出让我到马路上体验一下盲人走路，我赶紧又摆手又摇头。心想，如果撞到墙怎么办，一定很痛。我心里越想越害怕。妈妈似乎看出了我的心思，说：“我是想试探试探你的。”
我摘下纱布，一看，韭菜顶部很多的枯叶没有被除去，也有不少的树叶、青草。妈妈让我尝尝自己的劳动成果，我夹了一小筷，赶忙吐了出来。盐放多了，特咸，真的难吃死了。
我像泄气的皮球。
妈妈说：“现在你还敢说残疾人的生活容易吗？我们平时总是说，这样不好，那样也不好。可你想过吗？又有多少盲人、聋哑人，他们生活得很艰难，却从来不向命运低头。海伦·凯勒他什么也没有，甚至听不见，看不见。但他克服常人难以想象的困难，完成了《假如给我三天光明》等作品。孩子，要好好珍惜今天的幸福生活。”
我赶忙点了点头。
篇三：体验盲人的生活
今天，我准备体验盲人的“艰苦生活”，便随手拿起红领巾，给我的眼睛拉起“黑色窗帘”，我一点五的眼睛顿时一片漆黑，还伸手不见五指哩！
体验正式开始。我有点饿，想去厨房找点东西吃，就使唤着我的双脚，小心翼翼地走向厨房，没走几步“啪”我的脑袋撞到了我昔日的好伙伴——装饰墙，我疼得直咧嘴儿，心想：墙啊墙，亏我平时总是呵护着你，生怕弄脏你雪白的脸蛋，你今天竟然恩将仇报，等会儿有你好果子吃。我摸着我受了“重伤”的头，一瘸一拐走向厨房，“砰”我又撞在了椅子上，当我正想放弃的时候，忽然想到：我现在已经长大了，难道连盲人都当不好？海伦·凯勒又盲又聋又哑，却能写出让人赞叹不已的诗歌散文。我现在一定要坚强，不然以后遇到更大的困难该怎么办？想着想着，我已经进了厨房，一进厨房，我就非常谨慎地摸着，生怕打碎任何一个玻璃制品，忽然，窗外的一声汽笛声吓得我一哆嗦，一不小心，几个玻璃制品像小雨点一样打碎在地上，我心里就想打碎了五味瓶，酸甜苦辣咸什么都有，“反正家里的碗那么多，打碎几个应该没关系。”我自我安慰道。点心，点心在哪儿，对，在冰箱，我开了冰箱的门，随便乱摸，可一不小心冰箱里的蛋像流星雨一样稀里哗啦地滚到了地上，摔了个“粉身碎骨”，终于摸到了我的小点心，因为装点心的盘子是铁做的，所以便大摇大摆的走出了厨房，一不小心，踩到了蛋，脚下一滑，摔了个四脚朝天，痛得我哇哇大叫，点心洒了，调皮的盘子也不知溜到了何方，我只好叹了一口气，盘子呀 就让你去野吧！
我伤痕累累的来到客厅扶着沙发坐下来 ，家里出奇的静，所以我想看看电视，可我一开了电视，却只能听到声音，真是瞎子点灯——白费蜡。我多么希望能看到那生动而有趣的画面。想调一个节目，可却找不到遥控器，只好用老办法——摸，我在茶几周围打转，一会儿碰到茶几脚，一会儿把茶几上的书碰到地上，费了我九牛二虎之力，终于摸到了遥控器，可又不知道哪个是换台键，只好随便乱摁，一会儿转到京剧，一会儿转到鬼故事频道，一会儿转到音乐频道……你说我容易吗？盲人的生活真苦啊！
哎，盲人可真不好当。居然有些残疾人都会脚写字，用脚弹钢琴、写文章，我对他们佩服得五体投地，她们都在用心而努力的感受美好的世界，而我们是四肢健全的人，应该要好好珍惜现在的生活，好好读书，做一个对社会有用的人。
盲人会眨眼吗【通用9篇】四
这一天，潘老师在班里举行了一个“盲人倒水”的活动课。
活动规则是：用布把眼睛蒙上，拿着纸杯到讲台上的保温壶里倒水。水不能洒出来，活动过程中不能掀开挡眼的布。
我心想：不就是蒙上眼睛倒水吗?小菜一碟。我自信满满的排到队伍中去，把眼睛蒙上。我感到眼前一片漆黑，开始觉得这件事有点难度。心里也冒出种种担心------担心倒水把水洒出来，担心把水洒在同学身上……我的心里像只兔子“咚咚咚”的乱撞。到我了，我小心翼翼摸着桌子一步一步慢慢地前进，到了桌子前我摸呀摸呀。终于摸到了水壶，可又不知道往哪里倒水。废了九牛二虎之力才一点一点的把水倒入杯子里，再摸索着一点点地走到了座位。我心里暗暗自喜，我成功了。
当我们掀开挡眼布时，感到光明是多么重要。想想那些生活在黑暗中在盲人怎样做饭，怎样过马路，他们也是多么困难啊。我们也要多多帮帮盲人，让他们心中充满光明，让他们对生活充满希望。
盲人会眨眼吗【通用9篇】五
今天，老师布置了一篇作文，两个题目可供选择：“盲人”、“哑巴”。因为我是戴眼镜的，所以我自然选择了盲人。以盲人为题的作文
回到家，我对妈妈说了要求，妈妈做起事来雷厉风行，马上就要我做。我拿了一条红领巾，系在眼睛上，眼前立刻黑乎乎一片。我开始走了，没有走几步，我就被前面一个大箱子绊倒了。我揉着被摔疼的屁股，继续往前走。忽然，妈妈叫我过去，说有事要跟我讲，我立即往房间里冲，因为太莽撞，所以……撞墙了。妈妈看到了哈哈大笑，告诉我，盲人走路要慢，可以用双手先触摸前方，看看有没有障碍物。听了妈妈的话，我摸索着向阳台走去。可谁知，顾到了手，没顾到脚下。门口有一道坎，一下子我又被绊了一跤，结果……手被芦荟上的刺给扎到了。“痛死我了！”我心里这样想。
终于，一个小时到了。“哦，解放了！”我大声欢呼着。盲人的日子真难熬，才一个小时，就让我感觉过了一年一样。而那些盲人，他们整日整年都在黑暗中度过，可真痛苦啊！我现在是更同情他们了！
盲人会眨眼吗【通用9篇】六
每当我看到盲人拄着拐杖一瘸一拐地走路时，心里总是觉得十分好玩，有时甚至还会站在路边傻乎乎地看上一会儿。我很好奇：看不到东西一种什么样的感觉？决定自己也当一回”盲人”。
说干就干，在爸爸的支持下，一个星期天的早晨，起床后，我找来一条红领巾蒙上眼睛，顿时，眼前黑乎乎的一片。再转上三圈，只觉得耳朵在嗡嗡作响，天旋地转，分不清东南西北了。我只得摸着墙走，“啊！”我尖叫了一声，原来膝盖碰到了床头柜，“啪”的一声椅子也倒了！我扶着墙壁往前走，没想到一下踩到足球上，摔了个“四脚朝天”！来到饭桌旁，夹了一块菜放进嘴里，呀！这是什么啊，这么辣，呸！呸！连吐了几下才把嘴里的辣椒吐出来。
体验结束了，我感受到了盲人的痛苦与无助。我决心去帮助更多的盲人，为他们增添幸福和快乐！
盲人会眨眼吗【通用9篇】七
昨天，一道关于“扑克牌”的填空题。题目是这样的：下面的6张扑克牌中，分别抽出一张梅花和一张方块，有（）中不同的选法。抽出的两张扑克牌上的点数和有（）种，和是（）的可能性最大。
这道题的第二空很多人都“骗”了。
第一空大家都知道要填“9”，但是，做第二空的时候，我毫不犹豫地填写了“9”，大家也和我一样。试卷发下来，一看，这一道题居然是错的，为什么呢？我反复读了几遍，难道我在一一列举地时候错了？于是，我又仔细地重新列举起来：2+2=4、2+3=5、2+4=6、3+2=5、3+3=6、3+5=8、4+2=6、4+3=7、4+4=8，明明有八种呀？再回头研读题目，我的目光被“点数和”一下子吸引过去了，顿时恍然大悟，这样的搭配是有9种，但这一题的落脚点在“点数和”上，这9种可能中“和”是有重复的，除去重复后结果应该是5种，其中“6”出现了3次，可能性是最大的。
通过这道题，我明白了，细心读题，关注细节，就一定会找到解决问题的突破口，一一列举真是一种好的解决问题策略。
盲人会眨眼吗【通用9篇】八
那是个烈日炎炎的假期，一个七八岁左右的小女孩，独自一人站在楼梯口上东张西望。我好奇地问了问：“小妹妹，你在找什么呢？”她眉头紧锁，神情紧张地对我说：“我吗？我……我在等我的‘眼睛’。”我疑惑不解地瞪大了眼睛，仔细打量了女孩一番，发现她是个盲人！她慢慢摸索着坐了下来，用双手托着脸，还告诉我：“老师说，她就是我的眼睛。”就在这时，迎面跑来一位阿姨，她扎着马尾辫，穿着蓝色，点缀着白色圆点点的连衣裙，手里还拿着一本盲文曲谱书。她看见我们，就展开双臂，急忙奔向小妹妹，把她紧紧抱住，小妹妹似乎认出了她，刚才还紧张的脸上立刻就绽放了笑容，眼都眯成了一条线，那位阿姨背起小妹妹，双手牢牢握住女孩的腿。阳光放肆地照耀着，使阿姨汗流浃背，气喘吁吁。我心里想到：这真是一位好母亲呀！
可是，第二天清晨，我隐隐约约听见窗户对面传来断断续续的钢琴曲声。我随音乐把目光移向窗户对面，惊奇的发现，正是昨天的那阿姨和小女孩。那阿姨正拿着曲谱书，一个一个音地唱，还拿着小女孩的一根一根手指头弹奏钢琴，还时不时鼓鼓掌呢！小女孩稚嫩的小手在阿姨的指导下，在黑白琴键上跳跃着。我恍然大悟，原来这阿姨并不是她的亲生母亲，而是她昨天所说的“眼睛”——就是她的老师。我想，女孩也许是被父母抛弃了，是老师给了她生命的光芒，生存的希望！
我看着、想着，我感受到了炎炎夏日一丝丝的清凉和无私的“师爱”。我相信，不久的将来，小女孩一定会成功，不会辜负老师对她母亲般的爱，更不会忘记小时候老师耐心的教你那意味深长的曲子，与那时最与众不同的“眼睛”。
盲人会眨眼吗【通用9篇】九
高考作文素材及话题分析：博迪眨眼写作
博迪是一名法国记者。他在一次心脏病发作后四肢瘫痪，只有左眼可以活动。但他决心把打好腹稿的作品《潜水衣与蝴蝶》写出来，于是他要求笔录员门迪宝协助他，每天花6小时笔录他的著述。而他们之间的沟通只能靠左眼的眨动来完成。每次，门迪宝按顺序读出法语常用字母，博迪每眨眼一次表示字母正确，眨两次表示错误，然后拼成词语。这种常人难以想象的"写作"终于在数月后奇迹般地完成了。这本150页的著作已被出版，受到人们的欢迎。
分析："博迪眨眼写作"的事迹让我们想到史蒂芬·霍金，身体上的极度残缺却丝毫不能阻止他们在文学及科学研究上的昂首阔步。
话题："毅力""完美与残缺""奇迹的诞生"
