最新高三开学班会教案(案例18篇)
教案是教学计划的具体实施,能够帮助教师更好地组织教学活动。教案应该注重教学过程中的引导和启发,要鼓励学生思考、探究和合作,培养其自主学习的能力。希望这些教案范例能够激发你对教学的热情和创新的思考。
高三开学班会教案篇一
1知道纪律是维护学校秩序的保证,公共场所需要有良好的纪律。
2、懂得什么是纪律,愿意做个遵守纪律的学生。
一、看视频,激趣导入。
师:同学们请看一则视频,看完后,请你说说,这则视频给你留下最深的印象是什么?学生自由发表意见。
是的,同学们,一个国家有了纪律,国家才能强大;一个军队有了纪律,军队才能取得胜利,那我们学校也需要“纪律”吗?(生回答:要)今天,我们的主题就是:做个遵守纪律的好学生。
二、了解纪律
1、师:在校园里,要怎样做才是一个遵守纪律的好学生呢?
生:(1)、上课坐姿要端正,举手发言。
(2)、上课认真听老师讲课。
(3)、下课不能追跑打闹。
学生讨论、回答。
3、师小结:如果每个同学都能遵守学校纪律,我们就可以创造出一个井然有序的学习环境,大家就可以在这个良好的环境中愉快的学习和生活,从而学到更多的知识。
三、没有了纪律的后果。
2、假如没有纪律结果会怎么样?
4、现在老师来一个“真心大考验”,你有做过不遵守纪律的事吗?我希望同学们都能够诚实一点,如果以前有做过的,要敢于承认。(师相机提问:你当时是怎么想的?最后的结果怎么样?你意识到这种行为是不对的吗?以后要怎样努力呢?)
学生说出自己不遵守纪律的事。
(1)、有时不注意听讲,以后我要专心听老师讲课。
(2)、有时课间上下楼没有靠右边走。
(3)、课间与同学打打闹闹、追追逐逐。
5、(1)师:刚才那些同学虽然在前一段时间里,有做得不好的地方,但是老师相信他们一定能很快地改正过来。有信心改正吗?我相信你们一定能够改正的,但是老师更加相信,我们班上是有很多听话的好学生。在我们班中,你觉得谁最自觉遵守学校纪律?来表扬一下他吧!(表扬遵守纪律的同学)
(2)师:在我们表扬的这些同学中,有的上课认真听讲,不随便说话,不搞小动作,遵守学校的课堂纪律,是我们学习的榜样;还有些同学在课间活动中,老师不在的情况下,也能严格要求自己,自觉遵守学校纪律。这些同学都值得我们学习。
四、总结通过这堂课的学习,我们意识到了前一段时间里,有做得不够好的地方,但是老师相信同学们能够迅速地改正过来。以后不管是在课堂上还是在课间活动中,都能够做到有秩序,讲文明,守纪律。老师相信同学们一定能做一个守秩序守纪律的好学生。
高三开学班会教案篇二
合:大家好!
女:在这个秋风飒爽的季节我们再次迎来了高三(8)班的主题班会,今天我们的班会主题是励志拼搏,勇往直前。
男:一个崭新的起点,一个全新的转折点。
女:一个洋溢着青春、欢乐的时期。
女:年夜浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更显青松巍峨。
男:岁月峥嵘须拼搏,韶华潇洒莫蹉跎。让我们把愿望写在今天,把人生的理想刻在今天。
女:让我们借这次主题班会的春风,弘壮志,树新风,加速我班前进的步伐!谱写一曲最悦耳、最悦耳的生命乐章!
男:下面我宣布,格致中学高三八班励志拼搏主题班会,
合:现在开始!
女:首先有请高越、李隽奇同学为我们献上诗朗诵《我们奋斗着》。
【诗朗诵《我们奋斗着》】
男:我们的足迹已装帧在季节的封面,我们,即将踏上奔赴高考的征程,朝着六月的梦想努力奔跑。
女:许多人都说高三学子像精卫一样填着题海,嘴里好像永远都念叨着abc和xyz,眼镜片一天天厚起来,头发一天天薄下去。
男:然而,当我们不把生活与学习看成是压得透不过气的石头,而看成是圆梦前的星星点灯,我们就能在踏实中收获,在快乐中繁忙。
女:繁忙,不仅仅为了对未来的希冀,更为了对社会的责任。歌德说:责任来自对生活的热爱。
男:繁忙,是为了不断超越、突破自己的极限而成长。
女:握着沉甸甸的接力棒,我们的肩上承载的不仅仅是个人的命运,个人的得失,而是更深更重的责任感与使命感,承载着父母、老师、我们的母校的希望!
男:收获,在坚持中;成功,在奋斗中!
女:如果把高三比作一段长长的黑黑的隧道,而一个月后的那个日子,就是火
男:就是光
合:就是路标,指点着我们,还有千千万万同龄人披荆斩棘,奋勇前进。
男:我们都知道,青春是美丽的,它不仅仅美在绚丽的外表,更美在昂扬向上的精神,美在奋然前行的决心!
女:我们普通,因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦;
男:我们不凡,因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。
女:不知足者常进,很少有人能知道需付出多少努力才能实现心中的梦想,我们只能不断前进、前进,再前进!
女:你就有了生活的动力,你就有了成功的希望。
男:天其实并不高,海其实也不远。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,只有顽强奋斗的人才能在大浪淘沙中显出真金本色。
女:青春只会在奋斗中闪光!在这一个月的时间里,让我们用汗水去播种希望,用青春去诠释无悔。
男:让夏日的天空因为我们的努力与收获而更蓝,让青春在永不停息的奋斗中闪耀!
女:一切皆有可能!我自信,我出色;我奋斗,我成功!。
男:一万年太久,只争朝夕!
合:高考,我们奋斗着——
男:感谢两位同学为我们献上的精彩表演,接下来让我们用掌声欢迎梁颖嫣同学为大家讲述青春励志故事《枯叶蝶最后的归宿》。
【故事欣赏《枯叶蝶最后的归宿》】
女:感谢梁颖嫣同学为我们带来的精彩故事。
女:观看完视频,大家心里是否都有些感触呢?就让我们用歌声来表达心中的澎湃吧!下面请欣赏由徐天扬同学为我们带来的歌曲《最初的梦想》。
【歌曲《最初的梦想》】
男:问苍茫大地,谁主沉浮!好成绩永远需要默默耕耘,金榜题名必先寒窗苦读。这条路我们走了12年了,还有最后的218天。
女:班会进行最后一项,让我们用热烈的掌声欢迎班主任陶老师为我们致辞。
【班主任致辞】
男:感谢老师对我们的殷切教导!
男:卧虎藏龙,地豪气千云,秣马厉兵,锋芒毕露,
女:披星戴月,时书香盈袖,含英咀华,学业必成!
男:格致中学2013届高三(8)班青春励志主题班会,
合:到此结束!
高三开学班会教案篇三
二、活动对象:xx班的学生
三、活动支持人:实习生xx
四、活动目标
1、通过展示大学校园优美环境的图片以及简介大学生活的点点滴滴,激发学生对美好大学生活的向往,从而更加发愤图强,向自己心目中的大学奋进。
2、以一位过来者的身份向学生讲述自己的高三历程,让学生体会到其实高三并不可怕,以一颗平常心去对待就行。
3、与学生分享一下自己在高三时的一些学习方法和经验,希望能带给他们一些学习方法上的指导。
五、活动过程
1、美丽的大学校园图片展示(ppt演示),并解说一下里面的一些美丽景点,借此吸引学生的注意力。
2、大学生活简介,简介的内容包括:学习生活、社团活动、兼职生活等。(注:介绍学习生活以及社团活动,主要是引导学生对大学生活的无限向往;介绍兼职生活,主要是让一些家庭经济状况不太好的学生了解到,在大学中,完全可以自立自强,现阶段没有必要担心考上了大学后没钱交学费或生活费的问题,目前只需要全身心投入到学习中去,认真备考。)
3、讲述自身的高三历程。(注:分别从心态和学习方法两方面进行介绍、(1)、心态方面:高三不是悬崖也不是火海,只是进入大学的一个必经之道,不需要畏惧,更不需要逃避,只要摆正心态,脚踏实地,一步一个脚印地去走完这条高三路就行。(2)、学习方法方面:每个星期都会抽出一个晚上的时间静静地回顾一周的所学,然后在一张白纸上默出各个知识点,如果在哪个地方卡住了,就证明自己对这个知识点的掌握还不够,课后回去有针对性地复习。收集错题,对于做错了的题目,一定要弄明白错在哪里,为什么会错,究竟是自己粗心还是知识点掌握不熟,然后在针对自己的不足进行改正。考前重点回归基础知识,在基础牢固的基础上才能飞跃。)
4、学生提问环节
让学生自由提问,提问的内容限制在大学生活以及学习方面。
5、祝福语:燃烧高三激情,彩绘大学梦想!祝愿高三(11)班的全体同学都能考上自己理想的大学。
高三开学班会教案篇四
1、让学生尽早进入学习状态,有个良好的开端。
2、复习“课堂要求和准备”,进行强化训练,使学生养成一个良好的.行为习惯。
复习“课堂要求和准备”,进行强化训练,使学生养成一个良好的行为习惯。
多媒体课件
关键词一:开心
新学期开学的第一节课,教师十分开心。
你明白为什么吗?
我们刚刚度过了一个开心的假期,看到你们精神饱满地坐在教室里了,教师异常的开心!这是你们给教师最好的新年礼物。新年刚过,教师也想送个小礼物给大家!
关键词二:担心
1、教师开心的同时呢,还有点小小的担心。你们猜猜为什么?(自由说)
2、刚刚有很多说对了,过了一个自由自在的寒假,教师怕一下子不能适应学校生活了。回顾3个问题:上学期送给大家的赠言和课堂规范以及准备!
赠言:
课堂规范:
1、坚持不懈地努力,不骄不躁。
2、守时,严于律己。
3、及时,准确。
4、按时,优质。
准备:
三本:作业本课堂笔记本积累本(错题+美文)
一书:字典
五步:预习新课,精读课文,识记词汇,温习知识,认真反馈。
关键词三:信心。
新学期,有一个新的奋斗目标,有了新的目标,才会有前进的动力。
高三开学班会教案篇五
迈向大学,放飞梦想
活动意义
高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力,但高考到底是为了什么,继续的求学之路又是怎样一番景象呢。面对不确定的明天,很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向,失去了动力。让高三年级的学生体会大学精彩的生活,激发他们对大学的憧憬之情。交流高中生活的感受和体会,保持积极乐观的态度,坚定追求理想的信心。
xxx
活动对象:
xxx
活动准备:
收集大学活动的精彩图片,制备ppt
活动过:
1、导入:让学生再次思考自己在现阶段的目标设问:
(1)大家现在心里都是否已经有了明确的目标?(引发思考)
总结:进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。
(2)你们理想中的大学是怎样的呢?学生探讨,了解学生对大学的理解。
2、体验大学的精彩生活
(1)通过图片欣赏,感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活;让学生体会到大学精彩,对大学产生憧憬。
(2)正确认识“大学”的意义。
大多数的学生容易陷入一种表象中,认为经过高考之后,进入大学,生活就可以随心所欲了。轻松自在,毫无限制。
通过大学管理模式——班级自主管理,让学生认识到大学是自主、自由学习的象牙塔,而不是让人松解的、颓废的地方。为即将走向大学的学生打好“预防针”,避免陷入“迷途”。
(3)大学“理财经”
由于家境的不同,多多少少存在部分家境贫困的学生,上大学对于他们来说,是一份沉重的经济负担。为了减少学生在经济方面产生的沉重压力,能够以更好的心态去面对高考,所以,让学生提前了解大学期间在经济方面的情况。
兼职,形形式式的兼职,不仅可以让学生减轻部分的经济负担,同时也能提前体验社会劳动的`意义,收获更丰富的社会经验,可谓一箭双雕。
奖学金,奖学金的评定条件主要是针对学习和学生工作,有助于促进学生共同综合素质的发展的同时也可以解决学生的经济问题。
3、品味一起奋斗的滋味
(1)分享高三的经历
与学生交流高三的学习方法和学习心态。
(2)学会体会高三的“辛酸”和“甘甜”总结高三的学习经历中的付出和收获。为学生加油、鼓劲,提高学习动力。
通过学习,学生能更深刻、真实地了解大学生活,对大学生活更加向往,产生的强的动力。同时,进一步思考高三的学习生活。
需进一步了解学生的学习状况,考量学生的学习水平。以便适当地为提供适当的目标参考,以及为他们的学习方法和态度提供可行、可供借鉴的设计。
高三开学班会教案篇六
一、主持:尹xx、倪xx
二、流程设计:(励志主题班会)
开场白
草原上的故事
观看视频(小人物)
成功者的范例(往届届学生代表)
学生谈谈自己是如何准备高三(发表自己的看法)
制定目标卡
班级宣誓
签名仪式
结束语
三、班会过程:
尹:多雨的六月悄然远离,一批寒窗苦读的学子终于卸下沉重的包袱,在充满期待的心情中准备迈入大学校门。
尹:高三意味着什么,几乎人尽皆知——这是任重道远的一年!
倪:新高三学生是否已经做好了准备,开始你的备考生活了?
开学励志主题班会:高三新学期主题班会教案开学励志主题班会:高三新学期主题班会教案
尹:在静谧的非洲大草原上,夕阳西下,这时,一头狮子在沉思“明天当太阳升起,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊”(投影)
倪:此时,一头羚羊也在沉思:“明天当太阳升起,我要奔跑,以逃脱跑的最快的狮子”
(投影)
尹:请问同学们,为什么狮子羚羊要这样想?
***发言
尹:对,它们都是为了能在草原上生存(在黑板上写下“生存”二字)
倪:那么,它们是凭借什么样的方式在草原上生存呢?
***发言(做最好的自己,追求卓越)
倪:对,***回答的很准确(在黑板上写下“追求卓越”)
尹:
下面大家来看一副图片,有没有人不认识他?(投影)
(……)
倪:对,他就是谱写篮球神话的飞人——乔丹
尹:乔丹曾经说过“”(投影)那么,乔丹认为,如何才能做一个卓越的人呢?
倪:信心+意志+目标(板书)
尹:在漫长的人生的历程中,在短暂的高考备战中,我们这样才能有“巨大的信心和坚强的意志去改变他渴望改变的现实,以追去卓越的自我呢?”下面请看一部短片。
(打开视频)
倪:短短的视频,却包含着深刻的启发意义。
(简短介绍主人翁的故事)而我们
高三19班的所有同学,现在已经踏上了备战高考的人生大舞台,在这个舞台上,
在有限的时间里,我们该如何去面对高考的挑战呢?请同学谈谈自己的感想。
(视时间确定发言人数。)
尹:在过去的高考中,我们的师哥师姐们取得了骄人的成绩,光明中学也涌现出了一匹匹黑马,下面,有请09高考考入中山大学的学姐介绍她的成功经验。
倪:感谢学姐的。
学姐刚才反复提到了坚持二字,那我们的公式还要在添加一项,也就是:信心+意志+目标+坚持。
前进的航船离不开灯塔的指引,我们奋斗高考,挑战人生,也离不开目标的驱动,我们的目标,就是考上自己理想的大学,下面我们来了解一下近三年高考分数线和相关的大学。
开学励志主题班会:高三新学期主题班会教案励志故事_经典励志故事_励志小故事
尹:我想,大家心中应该早就想好了自己的大学目标了,下面请同学们把自己的高考奋斗目标填写在这张卡片上(背景音乐:我的未来不是梦)。
倪:我们备战高考,或者说我们高考的成功,需要我们具备:明确的目标,坚定的信心和顽强的意志和坚持不懈的努力。
尹:我们有没有信心成功,有没有?
倪:成功需要付出无数的艰辛与汗水,需要持久的监督与鞭策!光说不做,那仅仅为别人奉献一点笑料而已!我们需要成功,首先需要别人见证我们的承诺与行动!
尹:下面进行高考备考宣誓:全体起立!
全体宣誓。
结束语(合):高三19班的全体同仁们,今天,无论你是狮子或是羚羊,当太阳升起,你要做的,就是奔跑,追求卓越,让生命更精彩。
今天的主题班会到此结束,再次感谢各位尊敬的领导、老师的光临。
一、活动课的主要目标:
教师目标:
1、了解班上学生与父母之间的关系;
2、帮助学生学习与父母和谐相处的技巧:关心、体谅、沟通、表达等。
3、帮助学生在此次亲子教育中获得心理和谐的发展、潜能的充分发挥以及人格的健康塑造。
学生目标:
1、了解自己与父母之间的关系;
2、学会与父母和谐相处的技巧:关心、体谅、沟通、表达等。
3、能使自己在此次亲子教育中获得心理和谐的发展、潜能的充分发挥以及人格的健康塑造。
二、课前准备的主要内容:
1、在班上进行一次亲子关系调查,了解学生与父母之间的关系。
三、活动的主要过程:
敬爱的老师,亲爱的同学们,你们好
(一). 课前填写调查问卷
上课之前我班调查学生与自己父母的关系,学生在调查时不需要写明自己的名字,共有3个答案可供选择.
a 亲密 b 比较紧张 c 疏远和一般
据统计。
选a有( )个,选b 有( )个,选c有( )个
(二).根据课前统计情况,导入
冬:是谁,把我们带到这美丽的世界?是谁,呵护我们、保护我们、照顾我们?是我们的父母!可是,现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。
你和父母是否已经没有了亲密感?今天,就让我们来学习如何走近父母。
廖:下面我们有请温展鹏给我们朗诵一首诗歌:游子吟
游子吟一诗把我们带到母亲身边,带到母亲暖暖的情谊中.妈妈,那么亲切的字眼;爸爸,多么诚挚的称呼!
周:根据心理学家研究表明,融洽的亲子关系能更好地培养青少年的家庭角色和社会责任感。
对于处在近青春期的初中生来说,生理、心理都在发生着明显的变化,自我意识不断增强,在这一时期,与父母的关系如何,直接影响着父母对其教育的效果,有着极为重大的.意义:(1)有利于孩子智力和人格的健全发展。
(2)有助于孩子个性的和谐发展。
(3)有益于促进孩子的生理和心理健康。
而家庭教育中不良的亲子关系却已成了不可忽视的现状:如中国教育报10月31日刊载,辽宁省大连市14岁的中学生王某向中山区检查院申诉科要求更换父母,其原因是他学习不好怨家长,并提出未来的父母应具备的条件。
浙江省金华市17岁的中学生徐某将其正在看电视的母亲锤死。
北京市旭将其熟睡中的父母双双杀害。
另外,我们身边屡屡发生的,学生厌学逃学,与父母顶撞等现象,均与家庭中的不良亲子关系有关。
心理专家们认为这是学生“亲子关系危险期”的一种反应。
另外,我最近在班上完成的一项调查也显示,学生同自己的父母越来越疏远,甚至从不与父母交谈。
调查数据显示,约有69%的学生感到无法与父母交流和沟通;对于成长过程中遇到的困惑、烦恼和问题,42%的学生认为难以与父母交流;27%的学生表示从不与父母交流。
由此看来亲子教育迫在眉睫。
廖;父母对子女的感情是人世间最真诚,最无私,最深厚,最崇高的感情.
冬:有一个朴素但伟大的名字叫父亲.
廖:有一种朴实但真诚的情感叫父爱.
冬:他用沾满泥巴的双脚为女开采一条平坦开阔的路.
廖:他用粗糙干裂的双手为儿女撑开一把遮风挡雨的伞.
冬:父爱无言,却博大深沉.
廖:父爱无语,却真挚长久.
冬:他们在生活上的关心,体贴我们;在学习上督促,指导我们,还常常教育我们怎样做人,是啊,父母之爱如一缕缕春风抚慰着我们,又如一丝阳光温暖着我们.
廖:父母爱心柔善象碧月,常在心里问何日报.但在我们周围却有很多同学表示对与父母难以沟通,在困惑和苦恼时不愿向父母倾诉.很多同学认为是"观念"问题,部分认为是"沟通方式"的问题,主要表现在:当做错或成绩不佳时,父母的态度是:紧张,不高兴,没完没了的唠叨.如何对待这个问题.
冬:父母是个伟大的名字,我们常常把父母比作皓皓长空中的明月,把光芒无私地洒向人间.
合:我们也爱父母,我们也总想着将来如何报答父母。
廖:可是在日常生活当中,我们与父母的关系却有着不和谐的时候。
下面是发生在我们生活中的镜头……
出示小品内容提示:
人物:彭刚,彭刚妈妈
咚,咚,咚
(满头大汗的背着书包,左手拎着运动服,右手抱着篮球,并且气喘吁吁)
(彭妈连忙跑到儿子跟前,接过书包,用搭在手中的毛巾为儿子擦汗)
妈妈:"饭早就做好了,快趁热吃."
(说完他向离饭桌前狼吞虎咽中边嚼边对妈妈说话)
彭刚:"足球之夜将对"黑哨问题"进行全程报道,别忘了8:00叫我."
(说完他向离饭桌不远处的写字台走去)
妈:“什么,看电视,你玩到这么晚了,还看电视”(妈妈有些发火似的说定)
彭:“是陈星告诉我的,他说他也要看,哥们是对的,有好事总想着我。
”
(彭刚满足地自言自语,样子有点得意)
妈:“这恐怕是陈星故意告诉你听的,他才不会去看呢!你不是说你和他在学习上是冤家死对头吗?你上我下的,谁没努力谁落后,别人叫你看你就看?足球之夜那么长,你哪回不是看到9,10点钟的呀!”
彭:“你在说什么呀,真难听,别人和我可是死哥们,你没资格这样说我的朋友。
”
(彭刚学着港剧中的主人翁慷慨大义的样子,向妈妈怒吼)
妈:“我还不是为你好,现在竞争这么激烈,你不认真别人认真,差距就此拉开,你考好一回,就骄傲了!说不定此刻人家陈星正坐在书桌上看书呢!我问你,你这次数学单元检测多少分,陈星呢?”
彭:“分,你就知道我的分数,整天拿我和陈星比,我是不如他那么自觉,你喜欢他就当他的妈妈去,真是的,说不到两句话就绕到这些内容上来了,想给你说说班上的开心的事情,你从来都不给机会。
说我要抓紧时间不准东说西说摆龙门阵,交流都没有,成天只知道上我学,看,读书,我烦死了。
‘
妈:“可我还是为你好啊!“(彭刚妈妈委屈得快哭了出来)
彭:“可我无法接受这样的爱!“(彭刚妈妈满脸疲惫地瘫痪倒在沙发上)
廖:哈吉阿布巴卡说过:谁拒绝父母对自己的训导,谁首先失去了做人的机会。
冬:看了这个小品,你有什么感受?
( 请2、3位同学讲感受)
廖:我们部分学生的现状,有的非常触目惊心,请看图片:
1. 不顾父母劝阻,长时间上网,荒废功课;
2. 放学迟迟不愿回家,贪玩。
3. 经常“煲电话粥”, 长时间看电视
4. 和父母吵架
5. 孩子在吞云吐雾的吸烟
除了以上情况?你是否还会不愿与父母外出,或长时间看电视,或与父母争吵等情况? 请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧张?( 请2、3位同学讲)
如果你有以上情况,父母会如何惩罚自己?请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。
(开火车以小组为单位发言)
被父母惩罚,责骂,或者打,你会觉得父母很不近人情。
那让我们站在父母的角度上看看——
冬:从父母角度看 ;从自身找原因
父母:是的,打与不打都是爱。
自身:那被打事件中,你又有没有做错?
请曾经被父母惩罚过的同学,说说自己做错了什么?同学们畅所欲言:
(请同学们大胆发言)
(三)、明镜台——揭示活动主题,懂得要与父母和谐相处
冬:那么,请同学们讨论一下,怎样才能避免这些冲突,与爱着我们的父母和谐相处呢?这就是今天这堂课我们要讨论的话题。
现在就让我们一同走向父母,但愿心与心之间的交流与沟通能让我们与父母之见成为相协相伴的朋友!
(四)、智慧泉——通过典型事例,学习与父母和谐相处之技巧
冬:先让我们来看这样一个事例:有一天放学后,你回到家,看到爸爸或妈妈正板着脸、一声不吭地坐在沙发上。
看到这样的场面,你会怎么做呢?请实话实说。
(找2个同学发言)
同学们,听了他们的话,你懂得了什么?(找2个同学发言)是的,我们对父母的关爱对父母来说是最大的安慰。
(板书:“关心”)
与父母和谐相处之技巧一:“关心”。
廖:可是,你想过没有,当我们的一片赤诚之心不被父母所理解时,你又会怎样呢?还是接着说刚才那件事,我们关心爸爸、妈妈,想了很多办法让爸爸、妈妈开心。
可他们不但不领情,反而冲你大发脾气。
遇到这种情况,说心里话,你又会怎么想、怎么说、怎么做呢?你的反应是怎么样的呢?(找2个同学发言)
是的,我们的爸爸妈妈也有工作的压力,他们和我们一样需要关心和帮助。
所以,我们要多多“体谅”父母。
(板书:“体谅”)
与父母和谐相处之技巧二:“体谅”。
冬:同学们都懂得体谅父母了,是吗?我看啊,一旦到具体的事情上,大家未必能做得到吧?还是说刚才的那件事。
你再三地安慰爸爸、妈妈,终于把爸爸、妈妈逗乐了。
可是你知道爸爸、妈妈为什么心情不好吗?因为她(他)在下班以后,看了你写的日记和书信,你在日记和书信中的秘密让她(他)看了不开心了。
试问:如果你知道这件事后,你的第一反应是怎么样的?请谈出你的真实想法。
(找2个同学发言)
是的,父母这样做,无非是希望能走近我们,更好地了解、帮助我们,这也是父母对我们的爱,虽然这种爱的表达方式不正确,但是我们也应该体谅他们。
(板书:“沟通”)
与父母和谐相处之技巧三:“沟通”。
廖:提起“沟通”,让我想到了“表达”。
我们有一种理念:越是亲近的人,就越不愿表达,或是不善于表达。
我们很想说:“爸爸妈妈,我爱你们!”但是,更多的时候,我们把它埋在了心底,这有时候就阻碍了我们与父母之间的沟通。
与父母和谐相处之技巧四:“表达”。
冬:现在请大家回想一下,通过这次活动,你学到了什么?(请同学发言)——是的,关爱是一盏灯,体谅是一团火,沟通是一座桥,它能让我们与父母的心贴得更近,能让我们与父母之间的爱更稳固!如果大家都能懂得这一点,那么开头的一幕或许就不会发生了。
解决冲突一:出示课前小品请学生演示,这回谁又能即兴表演一下?
(五)、启示录——诵读《爱》诗,再悟与父母和谐相处之技巧
廖:请同学们思考:
1、 写一写,算一算父母每一天要为家庭做多少事,付出多少时间?
2、想一想,父母容不容易?你有没有分担父母的艰辛?
怎么与父母交流
父母是不能调换,我们就一定要包涵、接纳自己的父母,并尽量和父母多一点交流。
那我们该怎么和父母交流呢? (同学发言)
我们与父母的关系并非不能改变,父母也不是不近人情的,他们也在关心我们,也在想办法走近我们。
那我们就该主动走近父母。
走近父母的方法 :
1、多向父母表达你爱他们。
主动承担家务; 纪念日、节日送点小礼物;
遇特别情况写一封信表达感激;
适时为父母倒杯茶、削个水果。
2、和父母有分歧时学会换位思考,站在父母的角度上去想一想。
3、 应让父母感觉你相信他们,多交流并经常给予赞美。
4、多向父母说说自己的情况,自己的愿望; 多倾听父母的话; 遇上烦恼,告诉父母,寻求父母的帮助。
5、 回家和外出主动给父母打招呼。
6、 时时紧记,父母只会爱孩子,决不会害孩子。
7、 只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了。
冬:也许你曾经和父母发生过误会,也许你曾经和父母发生过争吵,不必烦恼,不必担忧,因为爱与理解会融化这一切。
现在有请杨丽珊、谢旭培来朗诵诗歌:《爱》
《爱》
杨丽珊:山,没有父亲的爱高;
谢旭培:海,没有父亲的爱深;
杨丽珊:他是春天里的风,带给我们无限的温暖;
谢旭培:他是夏日里的烈焰,带给我们强烈的震撼!
杨丽珊:天,没有母亲的爱广阔;
谢旭培:地,没有母亲的爱包容;
杨丽珊:她是秋天里的夕阳,带给我们彩色的人生;
谢旭培:她是冬日里的日出,带给我们无限的希望!
廖:听了他们的朗读,大家有没有真正认识到父母的爱。
冬:让我们在日后用实际行动报答对父母的爱。
高三开学班会教案篇七
我相信各位同学在中学时都有一个大学梦,都想进入梦寐以求的大学,都想在梦想已久的大学里干一些自己喜欢而有意义的事情,例如:跳舞、学习一些电脑技术、交到异性朋友、学做生意等。中学的你们是多么的有理想,有斗志,可现在同学们应更加有理想有斗志。为了以后的生活,该认真学习就认真学习,该玩就玩,我相信各位同学的父母都不仅是把孩子送到学校来是为了混日子的,拿文凭的。他们真正希望的是孩子们学习知识、学习技术。让孩子们健康而快乐地成长、成才。总的来说,首先是成才,然后是挣钱。为了做到这样,必须要说几个问题。
1、 班干部会议
每个月至少召开一次班干部会议,开会时长不超过两个钟。开会时间、地点、次数因情况而定。
班干部会议内容:商议工作、汇报工作、布置工作,商议与活动有关问题等。
2、班级会议
每两个月至少开一次,开会时长、开会时间、地点、次数因情况而定。 内容:总结工作、汇报工作等。
1、班级活动
学校要求每个班要搞一些班级活动,活动次数每个学期至少两次。 目的:增长同学们的见识,增强班级凝集力,减少同学们在学习上、工作上的压力,让同学们在大学期间过得更加快乐而又意义。
2、 志愿者活动(社会实践 学分)
组织委员负责,制定方案(两个星期内完成)、审核实施
3、其它的课外活动,例如:讲座、学术报告会等
“被观众“问题解决方案
为了解决“被观众”问题,我决定采用轮流制。每位同学都有机会参加,若当日有急事不能参加的同学,可以找别人代替;若实在不想参加的同学,也可以别的同学帮忙。但是,不参加的同学一定要提前通知我。若不参且不叫别的.同学代替的同学特别要注意,如果我们班受到批评,其同学要写检讨书且反思。每次我还会用一个本子记录“被观众”的次数。不过请同学们放心,我重点是要关注不参加且不叫别的同学代替的同学。我会尽量与团支书和副班长等协商好“被观众”的问题,统一安排,尽量保证相对公平与公正。若同学们还有什么问题或疑问的,我随时接受同学们的建议与批评。
为了让同学们有一个高质量的睡眠,我会不定时向舍长询问宿舍的有关问题。另外,同学们也可尽情地向我反映宿舍的情况。例如:张三同学有一天晚上睡觉,李四同学打游戏的声音吵到了他,张三同学和气地叫李四同学小声点,可李四同学不理他。张三同学很烦恼……这种情况同学们可以向我反映,我会找李四同学谈话,叫其写检讨书,给个保证。
总的来说,宿舍问题还是要靠舍长,舍长要根据自身宿舍的特点制定相关的舍规,适合其宿舍的舍规才是好舍规。
1、作业问题(学习委员负责,制定方案(两个星期内完成),审核实施)
2、逃课问题(最难搞)
提出以下几个方案,由同学们投票决定
(1)若老师叫记名,记录这节课不来的同学(请假除外)。
(2)(班干部轮流登记)每次登记不来上课的同学(请假除外),一到开会或评选党员或评选奖学金等时候,公布相关同学的名单。
(3)(班干部轮流登记)每次登记不来上课的同学(请假除外),若老师叫记名,记录不来上课次数较多的同学的名字。
(4)若在某节课中,任课老师点名,若点了名而不到的同学(请假除外),写一千字以上的检讨书(一天内完成),否则,后果自负。
(5)每节课登记不来上课的同学的名字或上课迟到、早退同学的名字,然后每个星期五在班级q群公布。(表格形式)。
分配班委工作
(1)班长:对班级工作全面负责,监督班级各项工作;制定
学期计划,整体把握班级发展趋势;监督各班委(同时也被各班委监督);做好学校与班级的上传下达的工作。
(2)副班长:做好勤工助学的工作;协助班长工作,班长不在时,代理行使班长职权。
(3)团支书:主负责有关团方面的工作;协助班长工作。
(4)学习委员:负责收发各科作业;经常与任课教师取得联系,执行任课教师安排,及时向任课教师反馈班内学习情况:及时向同学及老师通知学院及系上的调课安排;根据本班学习情况,组织开展一些有利于学习方面的活动;认真了解、分析本班学生的学习情况、态度、方法,并及时汇报。
(5)体育委员:主负责班级所有有关体育运动方面的工作,并带领本班学生参加各项运动,多组织班赛。
(7)生活委员:做好班费的收支记录与管理,每学期公布一次班费收支情况;成为学生生活方面的代理人,负责班费及班级购物。
(8)宣传委员:负责班级活动的宣传,每次活动负责收集相关素材(活动时兼领摄像工作,并收集并管理好班级相片)
(9)组织委员:主要负责班内各活动的组织;协助相关班委、团委工作的展开。
(10)心理委员:关注、了解同学们的心理状况,自己帮助并带领同学帮助、解决同学们的心理障碍;做好报告。
(11)信息委员:负责班级信息的传达;搜集、掌握学校及班级的各种信息,并向班长汇 报。
(12)舍长:管理宿舍;督促舍友的学习,督促舍友按时作息,尽量确保舍员有高质量的睡眠。
高三开学班会教案篇八
2、让学生以新学期第一天的眼光和心情去观察、去感受新学期第一堂课的魅力,从而产生对学习的喜爱之情。
一、回顾假期,乐趣无穷
1、师:今天,我们迎来了新学期的开始,从大家充满欢欣的脸上我看到了这个假期大家过的非常的愉快,生活的非常的幸福。假期里你有哪些难忘的事和大家分享呢? 2、孩子们畅所欲言,各个喜笑颜开。
二、畅谈打算,展现风貌
孩子们说到:上课积极动脑、畅所欲言;不做小动作;课后认真阅读课外书;做读书笔记…… 要求学生在新学期对自己有一个新的认识,新的目标、新的打算。时刻用一个美好的打算来激励自己。让学生谈打算来激发出学生持之以恒、自觉学习的强大兴趣和动力。
三、学习习惯,牢记心间
同学们说的都很好,老师相信大家说到做到,我们该怎样才能成为会学习的好孩子呢? 1、规范学习习惯(听、说、读、写、问、想)。
读书姿势规范“眼离书本有一尺”,试读,规范“指读”;握笔、写字姿势规范“手离笔尖有一寸,胸离桌子有一拳”
2、在黑板上写下一个“聪”字,引导学生看字形。这个聪字告诉我们,要想成为一个聪明的孩子,必须做到:
“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到
上课时,大家要带上这四件法宝:
带上“眼”——要仔细看清书上的字,黑板上老师的范写,银幕上播放的课件,不要东张西望。 带上“口”——要大声读书,回答问题,不要畏畏缩缩。
带上“耳”——要会“听”认真听老师讲解,认真听同学发言,别让自己的耳朵开小差。
带上“心”——、要用心读书,走进书中的故事里,图画里,用心感受其中的美,用自己的心体文中人物的心灵。
我国伟大的教育家叶圣陶说:“教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是培养良好的学习习惯的。”通过学习习惯的复习,关注学生良好学习习惯的养成,引领学生快乐地走进知识的殿堂,为他们今后的学习按上飞翔的翅膀,让学生可以轻轻松松地学,又能学得扎扎实实,让他们真正爱上学习。
四、提出希望,快乐成长
1、师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒,莫让光阴空自流。同学们,新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实,在这里,老师给大家提几点希望和要求:(1)端正自己的学习态度,以饱满的热情投入到学习中去:上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结,一定能让自己的学习成绩又一个新的突破,也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
(2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家,文明卫生的良好环境需要大家的共同维护,彻底告别不文明行为和习惯,让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。
(3)愿大家在临海小学这片广阔的沃土上茁壮成长,尽情展示你们的聪明才智。
新的学期,新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!
为师生的共同学习找到了保证,学生进入最佳的学习状态在不知不觉中得到了最好的调整。
俗话说:一年之计在于春,新学期新气象,及早让学生在心中对学期有个规划,有个准备。我以大家在新年里都取得了不少的收获说起,请几位学生说了自己的收获,大家七嘴八舌,有的说自己得到的压岁钱,有的说自己学到的本领,有的说自己的游历,有的说在新年中发生的趣事??然后由我话锋一转:“其实,老师的心情一直很高兴,从08年末一直延续到现在,知道是什么吗?是我们的学习态度,是我们的成绩。”我以充满激情的语调向全班同学表扬了那一匹匹在这学期涌现出来的黑马,揭示这些同学取得成功的背后所花的时间与精力,努力与心血,再次让学生明白,我们又一次再同一个起跑线上了,要在最后取得一个好成绩,就需要现在开始脚踏实地地走好每一步,上课专心听讲,回家认真复习,不能搞小聪明,做自欺欺人的事情。随后也以不点名而让学生明白是说他的形式,讲明了他之所以在学习上这次落在别人后面的原因:不踏实、心思花在别处。正因为这些话深入每一个孩子的内心,在也容易听得进,第一天就有一个心理上的准备,因此大家在我讲的时候都听得专心,内心有一定的触动。
紧接着我就转入了语文学科,和他们讲到了本册的学习内容有许多地方和以往有所不同,像增加了我们所熟悉的四大名著、相声、话剧等,同时呢,我们也越来越向我们的老祖宗靠近,去学习古文、白话文了,这可是一个新的挑战,相信许多同学又有了表现的机会。这时,许多同学都已经露出了跃跃欲试的表情。我又马上提出本学期的课外读物要求:阅读四大名著。并给他们不同的梯度:语文能力强的同学可以看原著和原著差不多的故事比较完整的版本,理解能力不够强的同学可以看青少年版的著作。
最后,我是趁热打铁,和孩子一起学习了语文课堂规范,明确了在课堂上坐、读、说、写等的要求,规范了某些细节,并将课堂规范让学生粘在语文书上,要求严格对照要求,每个星期进行一次自我评比。
在这一堂课中,虽然学生大部分时间是坐着听我讲,但他们的注意力特别集中,都有心想将自己的成绩再次提升,有的想走向年级前列,有的想在班级中提升名次,有的想甩掉落后的包袱。总而言之,一堂课下来,学生都有所心动,相信良好的开端会有一个满意的结果。
高三开学班会教案篇九
介绍感受大学生活,带动学生早做目标,一鼓作气,增加斗志。
1、自我介绍,来自华南师范大学,大学生活是每一位学生向往的。对此,很多人还抱着一个怀疑的态度。在这里,向大家展示一下真正的大学是什么样子的。
打开《大学》ppt,同时播放音乐《journal》。向学生展示一些关于大学生活的.图片,同时讲解。图片分为三个部分,第一部分为广东各所名校的大门以及校训,第二部分为大学,如华南师范大学里的学习场所,如图书馆等。第三部分为学校里的文娱活动照片。并逐一讲解这些活动。
2、向学生们讲解大学里的大概情况,包括课程安排,娱乐活动,考试安排等等。
3、投影显示问题:你希望进入这样的学校吗?你的梦想是什么?实现梦想的阻力是什么?
4、请同学自由上台回答问题。应该主要回答梦想是大学,或者以大学为基础。梦想的阻力是现实与理想的差距。
老师:大家都知道读书不是唯一的路,但是他是一条成功率比较高的一条路。有很多的梦想,都是基于这条路上的,这个坎如果你们迈过去了,未来就会是一片坦途。同学们现在正值青春好年华。是有资本奋斗的年龄。但是现在很多人都不懂的奋斗,在这里,老师希望大家能够看一看短片里的主人公是怎么奋斗的。
播放视频《潘婷励志广告》
老师:在这个短片里,我们能够看到很多自己的影子。小女孩虽然天生残疾,她遇到诸多阻力。有来自自己的,和来自他人的。短片里面的处处与女孩作对的同学。其实就相当于你们生活中的困难,女孩不管被打倒了多少次,她从努力的过程中找到了属于自己的世界。最终站上舞台,勇敢的展示真正的自我,最终获得了大众的认可。这是一个多么感人的故事。
关于奋斗,关于人生的意义,这里还有一个视频
播放视频《俞敏洪一分钟励志视频》
老师:讲的多好啊,俞敏洪老师呈现出了两种截然不同的人生。一种是选择逃避,另一种则是选择勇往直前,最后他们的结果,也会是截然不同的。逃避者永远见不到阳光,是多可怕的一件事情。正所谓天道酬勤,只要你多流一滴汗水,等到收获的季节,你一定会收获更多!
此外,老师还给大家提一其他些意见。
ppt展示:
1、保持锻炼保证好的身体。身体是革命的本钱,身体就是人生的1,财富,事业,爱情,等等都是1后面的0,如果没有了1,后面再多的东西也是白费。所以同学们平时要注意身体的锻炼,不要考试的时候跑医务室,会影响到学习与复习。要保证每个礼拜至少锻炼两次。
2、多学多问,有针对性的学习我们现在已经处于高三这个关键的时刻,已经剩下不多的时间,所以同学们复习的时候应该具有很强的针对性,最好是根据高考大纲进行复习。每一个必考点,要吃透拿稳,我们不求超长发挥,只求稳定拿到不应该丢掉的分数。
3、保持课余兴趣生活就像一盘菜,兴趣爱好就是生活的调味剂,稍微加一些,整盘菜就会变得好吃很多了。不过不用放太多,放多了就咸了,不好吃了。所以,我们在学习生活当中,也要抽空一些兴趣爱好,在学习累了的时候,他是我们的心理寄托,把它当成为我们放松的一种有效途径。
4、保持良好的人际关系在内靠家人,出外靠朋友,良好的人际关系,虽然不能马上体现出作用来,但是,在你们最需要帮助的时候,能够站出来为你出头的往往都是朋友,而且朋友也是一个倾述的好对象,有些事,不好跟家人说,不好跟老师说,怎么办,跟自己信任的好朋友说吧。
5、学会发泄提问:同学们平时有没有办法发泄心理的烦闷与委屈呢?
同学们自己回答,老师给予一定的评价。
老师:发泄的方法有很多种,最长用的是倾述法,运动法,与单人法。
倾述法是与他人倾述自己的苦闷,运动也是一种好办法,让自己满身大汗筋疲力尽,最后好好的睡一觉,说不定会感觉好很多。最后是单人法,就是找一个没有人的地方,做任何自己想做的动作,说任何想说的话,当然是对着墙壁,发泄完之后,就可以回到正常学习生活中来了,不用花费任何成本,但是自己会觉得好受了很多。
老师:同学们,你们有信心办到刚才老师提到的几点吗?
更多的学习方法,我认为应该多咨询老师,老师经历了很多次高考,肯定对学习方法有着深刻的理解。
播放歌曲《明天会更好》
最后,我希望在一年之后,大家能够实现屏幕上面的目标。
ppt显示:祝各位同学高考成功,金榜题名,衣锦还乡!
谢谢大家!
高三开学班会教案篇十
高三开学伊始,作为班主任的你该怎么通过一次主题班会给同学们树立高三生涯的学习观念呢?以下是小编整理的有关新高三开学的主题班会教案,欢迎阅读参考。
准备过程:
1、黑板上写好班会主题:"新学期,我能行"
2、对班会中的节目要适当排练。
活动目标:1、增强学生自信,使学生懂得,只要通过自己的努力,就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的计划。
一、导入:
一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题"新学期,我能行"。
二、讲述张海迪的故事:活着就要做个对社会有益的人
二、活动过程:
(一)讲故事:
张海迪:活着就要做个对社会有益的人
张海迪,1955年秋天在济南出生。
5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。
从那时起,张海迪开始了她独到的人生。
她无法上学,便在在家自学完中学课程。
15岁时,海迪跟随父母,下放(山东)聊城农村,给孩子当起教书先生。
她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。
后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。
张海迪怀着"活着就要做个对社会有益的人"的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。
她以自己的言行,回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。
邓小平亲笔题词:"学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!"
张海迪现为全国政协委员,供职在山东作家协会,从事创作和翻译。
组织讨论:说说张海迪能够成功的原因。
(二)小品表演:考试
1、谈话:生活中有些人因为自己不努力,闹出了不少的笑话,值得我们同学们深思,请看表演。
内容略
(三)比赛
1、谈话:事实上只要我们努力,有方法,我们就一定能成功,下面我们进行一个"记电话号码"比赛。
比赛规则:老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个),1分钟之后,看哪一小组能准确地把电话号码背出来,逐组进行,哪一组背得最多,哪一组胜利。
比赛可进行两次,第一次不给任何提示,让学生背。
第二次提示学生可以先分好任务,想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。
2、自由讨论:通过比赛懂得了什么?(只要团结协作,做好安排,想出办法,无论什么事情都能成功。)
五、制订本学期"我自信、我能行"学期计划表。
主题:“诚信”主题班会
教学目的:1.让同学了解诚信。
2.使同学在生活中做到诚信。
实施步骤:
一、由班长朗诵一段话,引入班会课主题。
诚实,即忠诚老实,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人。
守信,就是讲信用,讲信誉,信守承诺,忠实于自己承担的义务,答应了别人的事一定要去做。
忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。
因为《中学生日产行为规范》中特别规定:中学生应该守信,答应别人做的事要按时做到,做不到时表示歉意。
我们今天的班会课主题:"诚实守信"。
二、主持人:
21世纪是信息社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推进信息化进程已成历史必然,而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从谈起。
那什么是诚信?
诚,即真诚、诚实;信,即遵守承诺、讲信用。
诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。
通俗表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。
人生活在社会中,总要和他人及社会发生关系。
处理这种关系必须遵守一定的规则,有章必循,有诺必践;否则,个人就失去了立身之本,社会就失去了运行之规。
诚实守信是中华民族的传统美德。
几千年来,“一诺千金”的佳话不绝于史,广为流传。
三、由同学xx为大家讲述《曾子杀猪》的故事。
在我国古代就有很多诚信的小故事,如“曾参杀猪”示诚信。
曾参,春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家,是孔子门生中七十二贤之一。
他博学多才,且十分注重修身养性,德行高尚。
有一次,他的妻子要到集市上办事,年幼的儿子吵着要去。
曾参的妻子不愿带儿子去,便对他说:"你在家好好玩,等妈妈回来,将家里的猪杀了煮肉给你吃。
"儿子听了,非常高兴,不再吵着要去集市了。
这话本是哄儿子说着玩的,过后,曾参的`妻子便忘了。
不料,曾参却真的把家里的一头猪杀了。
妻子从集市上回来后,气愤地对丈夫说:"我是哄儿子说着玩的,你怎么就真把猪杀了呢?"曾参说:"孩子是不能欺骗的!他不懂事,还没有辨别能力,接触到的是父母,所以什么都跟父母学。
你现在哄骗他,等于是在潜移默化地教他学会欺骗。
再说,你现在欺骗了孩子,孩子以后自然也就不相信你了,你以后还怎么教育孩子?"
在我们的生活中,老师,家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。
诚实是一种作风,一种实在,一种可靠。
诚挚,严谨的的做人做事自然磊落,落地生根,一言既出,驷马难追。
那种准则的含义已超出了本身,而带着光彩的人类理想和精神,正气蕴在其中。
主持人:
时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的发展,社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容,也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面,诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,更是一种资源,就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就企业而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象。
接下来请同学们讲讲古今中外"诚实守信"的故事
1、应该从小讲诚信。
2、一壶水的故事3、孔子的取舍
4、吴起言必信5、宋庆龄6、卢梭的忏悔
四、互动环节:
分组讨论问题
问题1诚信是一种理想化的美德,现实生活中做不到,讲诚信者往往吃亏,这种说法对不对?请谈谈你的看法。
问题2有人认为,自己是讲诚信的,但别人不讲,我也只好不讲了,这种说法对不对?请谈谈你的看法。
问题3应该在哪些方面做到诚信?
问题4诚信应如何培养?
五、诚信格言大比拼
1.人而无信,不知其可也。
(孔子)
2.民无信不立。
(孔子)
3.人背信则名不达。
(刘向)
4.如果要别人诚信,首先要自己诚信。
(莎士比亚)
5.诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。
(德莱塞)
6.失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。
(莎士比亚)
7.诚实的人必须对自己守信,他最后的靠山就是真诚。
(爱默生)
8.不宝金玉,而忠信以为宝。
(不要把金玉当成宝物,而忠诚与信用才是宝)
9.华而不实,耻也。
(只开花不结果实,令人感到羞耻。)
10.精诚所至、金石为开。
(人的真诚所达到一定程度,能感动天地,使金
石为之开裂。)
11.君子诚以为贵。
(有修养的人把真诚看得非常重要。)
12.身不正,不足以服;言不诚,不足以动。
(行为不正的人,不让人服气,言语不诚实的人,不必与他
高三开学班会教案篇十一
教案一:
准备过程:
1、黑板上写好班会主题:"新学期,我能行"
2、对班会中的节目要适当排练。
活动目标:1、增强学生自信,使学生懂得,只要通过自己的努力,就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。3、做好切实可行的学习的计划。
一、导入:
一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题"新学期,我能行"。
二、讲述张海迪的故事:活着就要做个对社会有益的人
二、活动过程:
(一)讲故事:
张海迪:活着就要做个对社会有益的人
张海迪,1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。她无法上学,便在在家自学完中学课程。15岁时,海迪跟随父母,下放(山东)聊城农村,给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。
张海迪怀着"活着就要做个对社会有益的人"的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行,回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词:"学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!"
张海迪现为全国政协委员,供职在山东作家协会,从事创作和翻译。
组织讨论:说说张海迪能够成功的原因。
(二)小品表演:考试
(三)比赛
1、谈话:事实上只要我们努力,有方法,我们就一定能成功,下面我们进行一个"记电话号码"比赛。
比赛规则:老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个),1分钟之后,看哪一小组能准确地把电话号码背出来,逐组进行,哪一组背得最多,哪一组胜利。
比赛可进行两次,第一次不给任何提示,让学生背。第二次提示学生可以先分好任务,想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。
2、自由讨论:通过比赛懂得了什么?(只要团结协作,做好安排,想出办法,无论什么事情都能成功。)
五、制订本学期"我自信、我能行"学期计划表。
教案二:
主题:“诚信”主题班会
教学目的:1.让同学了解诚信。2.使同学在生活中做到诚信。
实施步骤:
一、由班长朗诵一段话,引入班会课主题。
诚实,即忠诚老实,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信,就是讲信用,讲信誉,信守承诺,忠实于自己承担的义务,答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。因为《中学生日产行为规范》中特别规定:中学生应该守信,答应别人做的事要按时做到,做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题:"诚实守信"。
二、主持人:
21世纪是信息社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推进信息化进程已成历史必然,而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从谈起。
那什么是诚信?
诚,即真诚、诚实;信,即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中,总要和他人及社会发生关系。处理这种关系必须遵守一定的规则,有章必循,有诺必践;否则,个人就失去了立身之本,社会就失去了运行之规。
诚实守信是中华民族的传统美德。几千年来,“一诺千金”的佳话不绝于史,广为流传。
三、由同学为大家讲述《曾子杀猪》的故事。
在我国古代就有很多诚信的小故事,如“曾参杀猪”示诚信。
曾参,春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家,是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才,且十分注重修身养性,德行高尚。
有一次,他的妻子要到集市上办事,年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去,便对他说:"你在家好好玩,等妈妈回来,将家里的猪杀了煮肉给你吃。"儿子听了,非常高兴,不再吵着要去集市了。
这话本是哄儿子说着玩的,过后,曾参的妻子便忘了。不料,曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后,气愤地对丈夫说:"我是哄儿子说着玩的,你怎么就真把猪杀了呢?"曾参说:"孩子是不能欺骗的!他不懂事,还没有辨别能力,接触到的是父母,所以什么都跟父母学。你现在哄骗他,等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说,你现在欺骗了孩子,孩子以后自然也就不相信你了,你以后还怎么教育孩子?"
在我们的生活中,老师,家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。诚实是一种作风,一种实在,一种可靠。诚挚,严谨的的做人做事自然磊落,落地生根,一言既出,驷马难追。那种准则的含义已超出了本身,而带着光彩的人类理想和精神,正气蕴在其中。
主持人:
时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的发展,社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容,也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面,诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,更是一种资源,就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就企业而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象。
接下来请同学们讲讲古今中外"诚实守信"的故事
1、应该从小讲诚信。2、一壶水的故事3、孔子的取舍
4、吴起言必信5、宋庆龄6、卢梭的忏悔
四、互动环节:
分组讨论问题
问题1诚信是一种理想化的美德,现实生活中做不到,讲诚信者往往吃亏,这种说法对不对?请谈谈你的看法。
问题2有人认为,自己是讲诚信的,但别人不讲,我也只好不讲了,这种说法对不对?请谈谈你的看法。
问题3应该在哪些方面做到诚信?
问题4诚信应如何培养?
五、诚信格言大比拼
1.人而无信,不知其可也。(孔子)
2.民无信不立。(孔子)
3.人背信则名不达。(刘向)
4.如果要别人诚信,首先要自己诚信。(莎士比亚)
5.诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。(德莱塞)
6.失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。(莎士比亚)
7.诚实的人必须对自己守信,他最后的靠山就是真诚。(爱默生)
8.不宝金玉,而忠信以为宝。(不要把金玉当成宝物,而忠诚与信用才是宝)
9.华而不实,耻也。(只开花不结果实,令人感到羞耻。)
10.精诚所至、金石为开。(人的真诚所达到一定程度,能感动天地,使金石为之开裂。)
11.君子诚以为贵。(有修养的人把真诚看得非常重要。)
12.身不正,不足以服;言不诚,不足以动。(行为不正的人,不让人服气,言语不诚实的人,不必与他他在一起共事)
13.受人之托,终人之事。
14.言必信,行必果
六、互动环节:
有关诚信的小游戏。
请同学发表感想。
诚信,对于人类,或者,说得具体一点,对于我们每一个个体,都是极其重要的为人准则。诚信之于生命,正如同珍珠之于贝壳,那么晶莹剔透而凝重;如月亮之于夜幕,那么明亮皎洁;如山雀之于森林,那么生机盎然。这凝重,这皎洁和这盎然的生机,一直被诚信的美德所带领着、引导着、感动着。
不能忘记《皇帝的新装》里的那个小男孩。那天真的话语和发自内心的真言,曾一度令我惊诧而感动。很多时候,我们往往会被外在因素所左右,还不如一个小孩子那般诚实如一。
是啊,诚信的力量塑造了多少优秀的自我,它已不仅仅是一种为人的准则,它更是一种勇气,一种责任,砥砺着精彩的生命。
曾经有个反越战时杀了警察的激进分子,逃亡了23年,成为一家大酒店的老板并拥有两个优秀的儿子后,居然投案自首。当记者问他为什么要这样做的时候,他说了一句令记者震动的话:“曾经,我逃避自己,面对的是生活;今天,我回到自己,面对的是生命。”是啊,一个人可以因为逃避,因为隐瞒,因为虚伪,而有许多种不同的生活,而真真实实的生命只有一个!而只有诚信的力量才能让你的生命永远绽放出最真实、最淳朴、最灿烂的光芒。
看看吧,诚信何其可贵,何其重要。诚信不可抛!唯有诚信,才能让你的生命如一股清泉,沁人心脾,永不枯竭!
高三开学班会教案篇十二
1、让学生尽早进入学习状态,有个良好的开端。
2、复习“课堂要求和预备”,进展强化训练,使学生养成一个良好的行为习惯。
复习“课堂要求和预备”,进展强化训练,使学生养成一个良好的行为习惯。
多媒体课件
关键词一:快乐
新学期开学的第一节课,教师特别快乐。
你知道为什么吗?
我们刚刚度过了一个快乐的假期,看到你们精神饱满地坐在教室里了,教师特殊的快乐!这是你们给教师的新年礼物。新年刚过,教师也想送个小礼物给大家!
关键词二:担忧
1、教师快乐的'同时呢,还有点小小的担忧。你们猜猜为什么?(自由说)
2、刚刚有许多说对了,过了一个自由拘束的寒假,教师怕一下子不能适应学校生活了。回忆3个问题:上学期送给大家的赠言和课堂标准以及预备!
赠言:
高三开学班会教案篇十三
准备过程:召开班干部会议,对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。
教学目的:通过这次主题班会活动,启发教育学生明确学习目标,端正学习态度
一、导入:短文欣赏《一棵核桃树》
房前有片菜地,自从用篱笆圈起来,边上就长了一棵树,由于不妨碍种莱,一直就没动它。后来,菜地荒了,篱笆没了,门前就多出一棵树。
孩子4岁时,去了一次乡下,回来问我:"妈妈,爷爷院子里有一棵枣树,我们家的这一棵也是枣树吧?"
大人不在意的事,经孩子一问,就会显得非常复杂。听了儿子的问话,我顿时犹豫起来。我还真不知道它是棵什么树。于是每有人来,我便多了一件事,那就是,问他们是否认识那棵树。
一天,农校的一位朋友来,喝茶叙旧之后,我把他引到院子里。"这棵树你该认识吧!"他审视了一会儿,说:"这是一棵李子树,一看叶子就知道"
当天晚上,我告诉儿子:"以后你有李子吃了,我们家的那棵树是李子树。"
寒来暑往,日复一日。李子树一天天长大,就在孩子从幼儿园升小学的那一年,它开花了。此时,适逢爷爷从乡下来。他看着房前的李子树,说:"今年你们有樱桃吃了,你看你们门前的那棵樱桃树,花开得多茂盛。"
"爷爷,那是一棵李子树。"儿子给爷爷纠正。
"傻孩子,李子树什么样子,我能不知道吗?你家的这一棵是樱桃树。"爷爷给儿子正。
被我们叫了3年的李子树,原来是一棵樱桃树。
爷爷走后,花开始飘落,几粒青色的果实开始显露出来。
就在儿子等着吃樱桃的时候,不知是因为当年的雨水太大,还是别的什么原因,树上看得见的几个果子开始脱落,直到一个不剩。那棵树从此再没有人关心。
深秋的一天,房前有人丈量土地,听说开发公司要在这儿盖一栋大楼,一位划线员在那儿喊:"这是谁家的核桃树,要移赶快移走,明天挖掘机就来了。"
明明是我们家的樱桃树,怎么又成了核桃树?我从家里出来,说:"那是我们家的樱桃树"
"樱桃树?我没见过樱桃树,还没吃过樱桃吗?你看看那上面,明明挂着一颗核桃。"划线员边说,边顺手指向树梢。
那儿确实挂着一枚小小的核桃。我们家房前的那棵树,不是一棵樱桃树,它是一棵核桃树。
十年过去了,每次想起我们家的那棵树,心中总有一种说不出的感慨,这棵树多次被我们张冠李戴,最后是它用一枚小小的果子,向我们证实了它的真实身份。
有时我想,这棵树是不是上帝派来向我作某种暗示的,它要我知道,作为一个人,你必须奉献出自己的果实,否则在这个世界上,没有谁会真正认识你。
二、对过去的总结与回顾
回首上学以来,维持我们当前的学习现状是否能在不久的将来,同样用一枚果子,向世人证实你的真实身份。
学生阶段,有反思才有进步,有大反思就有大进步,回顾过去是为了未来的更好发展。学习说白了,就是一个经验不断有效积累的过程。同学们之间,谁的学习方法好,谁的经验积累更有效、更快捷,谁的进步就更大。在战争年代,一个战役结束,指挥官马上要组织人员进行休整、总结,经验教训在哪?成败得失如何?我想,同学们的学习也一样,要及时归纳总结。纵观这些年来,各省文理科状元无不都是这方面归纳总结的高手。
下面,请同学们针对自己的学习现状,分析自身的优、缺点,形成表格体现出来。
高三开学班会教案篇十四
高三(1)班全体同学
辩论会、故事演讲、小品
谢慧敏、华文超
1、话题导入,揭示活动课题
2、诚信大家谈
3、诚信之小小辩论会
4、诚信故事展示
5、面对诚信的危机,我们中学生怎么做
(一)、话题导入,揭示活动课题
主持人:从字面上说,“诚信”就是诚实守信。诚信,乃做人之本。当今,在社会主义市场经济建设中,诚信显得越来越重要,如果一个单位、一个地方、一个人一旦失去“诚信”,那他将会变成“孤雁”之行,他的事业将会变成“断水之源”、“无本之木”。世界因为有了诚信才更加精彩。我们今天的班会主题就是“诚信”。
(二)、诚信大家谈
主持人:对于诚信相信每个人都有自己的理解?那么,同学们又是怎么理解的呢?(同学们根据自己的理解和通过看过的资料发表自己的看法)
a:北山愚公的故事透露出一个道理:诚信是通往成就的道路。
c:诚和信是相辅相成的,有诚方有信,信有则会更诚。诚信是多种多样的,对国家的诚信,叫“忠”,对父母的诚信叫“孝”,对朋友的诚信叫“义”,对真理的成信叫“德”。有诚信,世界才有美丽;有诚信,世界才有真情;有诚信,世界才有明天。
(三)、辩论会:
主持人:听了这么多同学的发言,都说到了诚信的重要。但在日常生活中,我经常听到这样的抱怨:这个世界根本就没有诚信,也不能讲诚信,如果你讲了诚信那会吃亏上当的。那我们生活需不需要诚信呢?下面我们来开一个小小辩论会,来辩一辩,听听同学们的想法。正方同学的观点是:现代社会更需要诚信。反方同学的观点是:现代社会根本不能讲诚信。
(四)、诚信故事演讲:
(五)、面对诚信的危机,我们中学生怎么做?
小品演出:《作弊》
主持人:同学们看了这个小品肯定会有很多的想法,你认为应该怎样做呢?
a:我认为学生不能丧失诚信。在人的一生中,我们会得到许多,也会失去许多,但守信用却应是始终陪伴我们的。以虚伪、不诚实的方式为人处世,也许能获得暂时的“成功”,但从长远看,他最终是个失败者。这种人就像山上的水,刚开始的时候,是高高在上,但逐渐逐渐地它就越来越下降,再没有一个上升的机会。
b:古人说过,“知之为知之,不知为不知,是知也。”一场考试舞弊得逞,能说明你把这个问题搞清楚了吗?不做老实人,而最终受伤的还是你自己!试想,如果在学生时代我们就随意糟蹋自己的信用,用虚假的成绩怎么能参加明日的就业竞争?考试作弊也会损坏了校园里公平公正的气氛。因此,请每位同学都珍惜自己的信誉,守住一片纯净的心灵!如果我们走入了诚信的沼泽,那将是怎样一种情形呢?看似平坦的草地,可能就是泥潭;看似坚实的大道,可能就有陷阱;看似美丽的鲜花,可能布满毒刺,这就是失去诚信的世界。在没有诚信的世界里,人们互相伤害,没有人拥有安全感。诚信对于我们的生活,如同阳光、空气、水一样重要。
主持人:人生之舟,不堪重负,有弃有取,有失有得。失去了美貌,有健康做伴;失去了健康,有才学追随;失去了才学,有机敏相跟。但,失去了诚信呢?失去诚信,你所拥有的一切,金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月,镜中花,如过眼云烟,终会随风而逝。今天我们的班会就此结束了,我们在未来的日子里一定会更加精益求精,全力以赴,做到最好!谢谢大家!
高三开学班会教案篇十五
高三(5)班主题班会
一、高考是你自己的事情,不要把它推给你的父母、你的老师!
二、你今天投入越大,回报也就越大。
三、要明白你在做什么?你是谁?你是高考考生!你在为自己的命运及发展做准备,国家给了你一个利用高考初步规划自己人生的机会,你要抓住它并善加利用!
四、高考使你们提前长大成人!在这之前,几乎所有的事情父母都可以帮你解决,但高考只有你自己去拼搏,命运就掌握在你自己的手里!
五、在这人生的重要关头,你们要争做一个勇于承担责任的人!
希望我高三(5)班全体同学在高三最后的一年时间里,稍安毋躁,拿出干劲,全力拼搏!直面高三,直面高考,已经不再是遥远的事情,不论意识到还是没意识到,不论在学习状态还是没在学习状态,高考都在悄悄地逼近你。
所有真正体悟过高三的人都有一个共同的感觉:高三真好。
一位拚过高三而终于跨入理想大学的学子在他一篇《梦回高三》的文章中深情地写到:
一、高三,首先是一种精神,一种状态。
什么是高三精神,曾经在某个高三的教室内,挂着一张标语,上写:
二、高三是信念下的执着与顽强。
进入高三,免不了许多的考试,免不了许多的挫折与失
败。
当成绩不如别人而想到前景叵测,当苦拚过一段后考试成绩依旧,当看到父母脸上的担忧与关注,许多人都会感到焦虑,浮躁,对自己的信心与能力产生怀疑,甚至选择放弃,自己扳倒自己。
一名学生苦心撰写一篇小说,请作家点评,作家正患眼疾,学生便将作品读给作家,读到最后一个字,学生停了下来,作家问:
念之间,而这一念往往要有非凡的意志努力。
有人说:你不能决定生命的长度,但可以控制它的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能改变容貌,但你可以展现笑容;你不能控制他人,但你可以掌控自己;你不能预知明天,但你可以利用今天;你不能样样顺利,但你可以事事尽力;你不能回避挫折,但你可以东山再起,从头再来。
三、高三意味着科学与高效。
高考需要每位同学有理性的头脑,有科学高效的学习谋略。
只有科学的',才能是高效的;只有是理性的,才能是准确的。
我们的手头有许多成功者的经验,但模仿一个成功者的全部,未必会成为另一个成功者。
借鉴别人的经验,规划好自己的高三,体现自己的个性特征,体现科学与高效,才是好的学习策略。
中国科学院首届
四、高三要打有准备之仗。
从实际意义而言,高三已经开始,利用好这几十天,做好充分的精神和物质准备,即把心态调整好,把知识的基础打得更扎实,是当务之急。
过去的高二,成绩自然有好有差,但请大家注意,这一年中,机会等在每个人的门前,自暴自弃,认为己不如人,还为时太早,把成绩拿上去,战胜高考,其实只是需要一点点勇气。
有一位法国记者,叫马维尔,去采访林肯,问:英名。
谨以汪国真的这段话送给新高三的同学们。
让我们在若干年后,再次回忆起高三,能都说:
高三开学班会教案篇十六
作为一个初入高三的学生,多少会有些迷茫,这时候就需要班主任来引导一下。开学励志班会就是一个很好的形式。那么这个班会该如何策划呢?以下是小编整理的两篇关于高三开学的励志班会的策划方案,以供参考。
坚持最初的梦想 团结为我们助航
活动目的:
十二年磨一剑,高三年纪已到了“亮剑”时刻,召开主题班会,教育学生要想取得高考成功,首先要靠自身的坚持与不懈的努力(事物的发展,内因是根据),同时还需要有良好的外部环境作为条件,要有亲人、朋友、老师······的团结协作,形成合力(事物发展,外因是条件),取得高考成功如此,人生亦然,要把自己的努力与外部条件相结合,即:成功=自身坚持不懈+外部团结合作。
通过活动,教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观,让学生懂得人生首先靠自身坚持不懈地努力,同时还需要树立团队合作的精神。
活动构思:
活动以时间为序从“走进激情高一”讲起,追忆高一高二愉悦生活,作为铺垫。
进入高三年级,以“永不放弃”视频为背景材料,通过层层设问,得出结论:高考取得成功,是个人坚持不懈地努力与众人团结协作地结果(也就是内外因的共同作用的结果),从而引出班会主题:坚持不懈·团结协作。
班会通过几个活动来完成的:一是由学生现场制作高考“110”倒计时牌,反映学生争分夺秒,不懈努力;二是通过播放家长、老师鼓舞学生的图片、视频,班主任老师现场寄语,点出主题,以体现学生不是“孤军奋战”而是有一个团队在作战,感受团结的力量;三是邀请学姐介绍成功经验,并现场答疑解惑,进行互动;四是播放班级视频,全班学生起立同唱班歌《高飞》,最后是全班学生齐喊”20xx,我们一起上大学”。
活动特点:
1、充分发挥学生主体作用,学生参与活动全过程,包括课前准备。
2、以时间为线索,以活动为载体,逐渐将班会推向高潮。
活动目录:
·走进一中 激情高一
·回首过去 展望未来——开启高二生活
·坚持不懈、团结协作——追逐高三的梦想
(一) 似水年华 争分夺秒
(二) 长辈寄语 点亮未来
(三) 学姐脚印 憧憬明天
(四) 20xx,我们一起上大学
活动步骤
一、主持人致词,欢迎老师、同学,主题班会开始
二、主持人播放ppt,介绍学生高一、高二生活
三、主持人播放视频《永不放弃》,并提问学生,进行互动,引出主题:坚持不懈,团结协作。
——追逐高三的梦想 活动:
(一)似水年华,争分夺秒
(二)长辈寄语,点亮未来
1、主持人播放家长寄语视频。
2、主持人播放教师鼓励学生视频、录音,并现场请出班主任老师寄语。
3、主持人播放视频《理想乐园》,介绍名校,以激励学生。
(三)学姐脚印,引领前行
1、主持人播放学姐的成功足迹《风雨兼程,砥砺前行》。
2、主持人请出学姐马玉婷:
(1)介绍学姐、献花
(2)学姐与学弟、学妹互动、解惑答疑
(3)学姐退场
1、主持人播放高三(13)班视频,并请全班学生起立,齐唱班歌《高飞》
2、主持人起头“20xx”,全班同学齐喊:我们一起上大学!
主持人宣布主题班会到此结束,谢谢!
一、主持:尹xx、倪xx
二、流程设计:(励志主题班会)
开场白
草原上的故事
观看视频(小人物)
成功者的范例(往届届学生代表)
学生谈谈自己是如何准备高三(发表自己的看法)
制定目标卡
班级宣誓
签名仪式
结束语
三、班会过程:
尹:多雨的六月悄然远离,一批寒窗苦读的学子终于卸下沉重的包袱,在充满期待的心情中准备迈入大学校门。
尹:高三意味着什么,几乎人尽皆知——这是任重道远的一年!
倪:新高三学生是否已经做好了准备,开始你的备考生活了?
尹:在静谧的非洲大草原上,夕阳西下,这时,一头狮子在沉思“明天当太阳升起,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊”(投影)
倪:此时,一头羚羊也在沉思:“明天当太阳升起,我要奔跑,以逃脱跑的最快的狮子”
(投影)
尹:请问同学们,为什么狮子羚羊要这样想?
***发言
尹:对,它们都是为了能在草原上生存(在黑板上写下“生存”二字)
倪:那么,它们是凭借什么样的方式在草原上生存呢?
***发言(做最好的自己,追求卓越)
倪:对,***回答的很准确(在黑板上写下“追求卓越”)
尹:
下面大家来看一副图片,有没有人不认识他?(投影)
(……)
倪:对,他就是谱写篮球神话的飞人——乔丹
尹:乔丹曾经说过“”(投影)那么,乔丹认为,如何才能做一个卓越的人呢?
(……)
倪:信心+意志+目标(板书)
尹:在漫长的人生的历程中,在短暂的高考备战中,我们这样才能有“巨大的信心和坚强的意志去改变他渴望改变的现实,以追去卓越的自我呢?”下面请看一部短片。
(打开视频)
倪:短短的视频,却包含着深刻的启发意义。
(简短介绍主人翁的故事)而我们
高三19班的所有同学,现在已经踏上了备战高考的人生大舞台,在这个舞台上,
在有限的时间里,我们该如何去面对高考的挑战呢?请同学谈谈自己的感想。
(视时间确定发言人数。)
尹:在过去的`高考中,我们的师哥师姐们取得了骄人的成绩,光明中学也涌现出了一匹匹黑马,下面,有请09高考考入中山大学的学姐介绍她的成功经验。
倪:感谢学姐的。
学姐刚才反复提到了坚持二字,那我们的公式还要在添加一项,也就是:信心+意志+目标+坚持。
前进的航船离不开灯塔的指引,我们奋斗高考,挑战人生,也离不开目标的驱动,我们的目标,就是考上自己理想的大学,下面我们来了解一下近三年高考分数线和相关的大学。
开学励志主题班会:高三新学期主题班会教案励志故事_经典励志故事_励志小故事
尹:我想,大家心中应该早就想好了自己的大学目标了,下面请同学们把自己的高考奋斗目标填写在这张卡片上(背景音乐:我的未来不是梦)。
倪:我们备战高考,或者说我们高考的成功,需要我们具备:明确的目标,坚定的信心和顽强的意志和坚持不懈的努力。
尹:我们有没有信心成功,有没有?
倪:成功需要付出无数的艰辛与汗水,需要持久的监督与鞭策!光说不做,那仅仅为别人奉献一点笑料而已!我们需要成功,首先需要别人见证我们的承诺与行动!
尹:下面进行高考备考宣誓:全体起立!
全体宣誓。
结束语(合):高三19班的全体同仁们,今天,无论你是狮子或是羚羊,当太阳升起,你要做的,就是奔跑,追求卓越,让生命更精彩。
今天的主题班会到此结束,再次感谢各位尊敬的领导、老师的光临。
高三开学班会教案篇十七
1、使学生认识到生活的不易,并能以正确态度面对人生的挫折。
2、使同学们明白,理想的实现是要付出很大的努力的。
3、使同学们敢于面对自我的不足,并主动寻求帮助,到达理想彼岸。
4、鼓舞全班同学的志气,全力以赴,争取明年高考的胜利。
游戏,发言,师生交流,生生交流
班级主要班干
班级教室,多媒体辅助
1回忆童年梦想
玫瑰是幸福的象征,谁都想摘取这朵幸福之花,然而。玫瑰花下却是长满刺的`茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏,让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。游戏是残酷的,可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点,而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此,适者生存,不适者淘汰。因此,我们只有劈荆斩棘,勇往直前,才能拥抱理想。
3梦之航
每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力,一种促使我们不断前进的动力。
在这个环节中,通过主持人与同学互动的形式,同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因,同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。通过这个环节,同学们更加认真地思考了自己未来的人生,更加明确了自己未来的方向。相信,有目的性而付出的努力,将会事半功倍。最后,同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上,用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了!
4面对不足,寻求帮助
班上同学自由发言,讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难,寻求现场同学和老师的帮助。
5宣誓仪式
附:
誓词:
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
不知不觉之间,高考的脚步渐渐近了,留给我们的只有还不到一年的时间了。我们知道,作为高三的我们,承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写,我们会用实际行动回报所有关爱我们的人,不让你们伤心,不让你们失望,我们时刻不忘伟大的高三(8)班的班级理想:“一个都不能少。”我们是一个团结的大家庭,我们是兄弟,我们是姐妹,我们要让兄弟姐妹们不仅有大学上,还要有好大学上。我们每一个人都不是一个人在战斗,我们是一个无坚不摧的集体。我们勇于承担起时代赋予我们的神圣使命。在此,我们高三(8)班在此宣誓:
我们要以坚韧强健的意志,
以勇夺桂冠的信心,
以团结拼搏的精神,
以追求卓越的豪迈。
以挑战人生的信念,
只管耕耘,不问收获。
为了实现我们的宏伟目标,我们要拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。我们将全力以赴,永不放弃。从现在起,我们会以最少的悔恨面对过去,用最少的浪费面对现在,用最多的梦想面对未来。让我们携起手来,挑战极限,满载领导、老师,父母对我们的期望,勇敢地起航,我们将用拼搏扼住命运的咽喉,用自信铸就明日的辉煌,在季延中学发展史上写下光辉灿烂的一页。
宣誓人:xx
班会结束,对本次班会进行评价并提出要求和期望。
1、本堂班会课形式较为活泼,内容丰富,气氛热烈。
2、时间有限,活动过程较为仓促,一部份活动所花时间较长,效果并不一定理想。
3、本次班会重点放在学生自由发言上,同学们针对自身的问题向老师和同学请教,其实这个环节完全可以独立成为一堂班会课。
高三开学班会教案篇十八
开学第一天班会内容【一】
时间:9月1日
地点:x级计工(x)班教室
参加会议人员:计工(x)全体学生
主持人:xxx
班会主题:
1,关于做好安全教育的工作;
2,新学期打算;
班会目的:
为了同学们的身心健康与生命安全,为了大家过一个愉快而又充实的明天。彻底杜绝春季学生一切非正常事故的发生。本学期刚刚开始,学生应该积极的做好新学期打算,认真学习知识,来迎接新的一年!特召开以安全教育、新学期计划为主题的班会。
班会内容:
主持人(李**)传达学校和院系辅导员对学生安全教育以及在新年里的计划、目标。接下来,由班委举出案例:提高同学间的安全意识。
xx发言:安全我们时时在抓,但是安全问题在我们身边还是时有发生,为此,我们还要从以下方面努力。
1。思想上时时讲安全,事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保学生安全。
2。我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题:宿舍里边各种电线交织,易燃物品随意堆放;有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。
我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全,提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。
3。同学们出行时一定要注意个人财物安全。最近很多同学遭遇到了小偷和街头抢手机事件。同时在校内各大食堂的就餐高峰期,也要注意小偷趁人多盗取财物。
个人总结:“生命没有彩排”,我们特别要时刻对自己的人身安全负责,因为只有我们平平安安的,那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福!
xx发言:新年伊始,万象更新,我们送走了严冬,迎来了春天,又迎来了新的学期!在过去的征程中,曾拥有过欢知,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的`。当然,在新的学期中,在学习要有新的成绩,这就要不懈地努力!、踏入大学,就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力。
1,学好自己的专业课,不管说自己以后会不会做这一行,既然已经进入学习的时间了,就不要对不起自己,好好学。在生物等学科方面多下功夫。利用课余时间多看看书,个人方面应该多加强实践能力为以后社会实践打基础。
2,早上早起读英语背单词,这个学期要过四级。背新概念英语,提高口语能力!同时练练听力,扩大词汇的积累量,积极为英语四级考试做准备。
3,合理掌控时间:事分轻重缓急,人应自控自觉除了积极主动的态度,还要学会安排自己的时间,管理自己的事务。
个人总结:“千里之行,始于足下,”要想使理想成为现实,积累是必不可少的,我们应该从现在做起,从点点滴滴做起,一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。
导员总结:通过此次班会,大家在欢声笑语中获得了知识明白了安全教育和自己息息相关,而且还团结了班级,增进了同学间的友谊。尽管已经是大学生了,但大家的安全素质究竟几斤几两终究令人担忧。班会结束了,但安全教育却任重道远,我们以后的路还很长很长,安全教育没有终点。在这里,我也想告诉10级的朋友们:你们是等待破茧的蛹,是准备接受10月洗礼的海燕,是将要实习一批学生!
已经等待了整整等待了二十个春秋,今天同时是你们奋发的时候了。夸父追日,道渴而死;精卫填海,矢志不渝。坚持到底,我们绝不放弃!
开学第一天主题班会课教案【二】
活动目的:
学习是学生的天职,在新学期到来之时,通过班队活动,让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期,努力去完成学习任务,在新学期中,展现自我。
活动过程:
一、播放歌曲《校园的早晨》营造气氛
欢迎新同学
1、先由老师介绍新同学;
2、学生自由提问,互相了解;
二、以小组竞赛的方式来说一说假期生活(看谁说得最精彩、口语表达最流利)
三、教师随机总结:
同学们,新学期刚刚开始,老师送大家一句格言:良好的开端是成功的一半。祝你从第一课开始就抓紧学习。这个道理是很简单的。有一个“吃烧饼”的笑话:一个人肚子饿了,吃了一个烧饼没有饱,再吃一个还没有饱,吃到第三个才觉得饱了。
怎么能填饱肚子呢?
四、激励环节:
拿出事先准备好的学习用品分发给学生,并用简洁的话语强调新学期的学习要求。