心得体会可以帮助我们更好地记录和分享自己的成长经历。写心得体会时，我们要注重客观性，不要过于主观或夸大。借鉴一些成功人士的心得体会，或许能给我们一些启示。

灾后重建工作心得体会篇一

县科知局在县委、县政府的坚强领导下，在县级相关部门的精心指导下，加强领导、落实责任、精心组织，有力地推进了灾后重建各项工作的顺利开展，现将20__年度灾后重建工作情况总结如下：

一、高度重视，加强组织领导

为切实加强对灾后重建工作的组织领导，县科知局将灾后重建工作列为重要议事日程，周密筹划，扎实推进。成立了汉源县科知局联乡包村灾后重建工作领导小组，由领导小组负责统一领导、安排部署、组织协调全局联乡包村灾后重建工作。

二、工作开展情况

1、帮扶村灾后重建工作

双溪乡涂家村“4·20”芦山地震灾后恢复重建涉及55户的农房重建，已全部完工。

2、第一书记工作

芶国军同志抽调到双溪乡涂家村担任“第一书记”，按照县委、县政府的要求，长期驻守工作一线，召开党员干部会议6次，坝坝会7场，走访困难群众60户，收集意见建议10条，制定了切实可行的《工作规划》、《帮扶计划》，有力地推进了精准扶贫工作。

3、九襄镇灾后重建工作

姜永发、唐伟凡同志继续开展棚户区改造、梨花大道、九襄农贸市场等建设项目范围内的实物指标调查和复核工作，进村入户与群众面对面、一对一开展宣传动员工作，为九襄小城镇建设努力工作。

4、联乡包村工作

制定和完善了《汉源县科知局“入户工程”工作方案》和《汉源县科知局联乡包村工作方案》积极开展联系乡灾后重建困难户送温暖、送实用技术和科技下乡等活动。对双溪乡涂家村“一对一”帮扶。工作队及时开展对接，并对该村地理、气候、人口结构、产业状况进行了初步掌握和分析。与农林部门沟通协调，制定了该村以苹果、桃子、李子为主产业的帮扶措施，开展了大樱桃、桃子等管护培训2次，发放资料20__余份。

三、下一步工作打算

1、抓班子、带队伍，不断加强社会管理工作

进一步完善村级各项管理制度，提升党组织的创造力、凝聚力和战斗力。注重加强党员教育管理和后备干部培养。加强村民自治能力建设，强化联防工作机制，完善流动人口管理机制，扎实推进社会管理，加强矛盾纠纷排查调处化解力度，确保“小事不出组、大事不出村、矛盾不上交”的工作目标。

2、强化“五个结合”，落实“六个精准”，集中力量打赢扶贫开发攻坚战。

强化“五个结合”、落实“六个精准”，实施“五个一批”。列出需求清单和任务菜单，分类制定扶持方案和帮扶措施，因地制宜、因村施治、因户施策，推动贫困群众精准脱贫、如期脱贫。

3、发挥农民专合组织作用，增强群众自我发展能力。

进一步发展壮大涂家村的水果产业，落实县委县政府产业扶持政策，抓好以苹果、桃、李为主的水果产业的发展，协调组织开展科技培训，提高果产品质量，逐步发展成“大而优可持续”的格局，实现产业强村目标，积极融入“汉源百里花果长廊”，为群众脱贫致富奔小康奠定良好的基础。

灾后重建工作心得体会篇二

星期六，我跟随家人到了地震灾区都江堰，匆匆忙忙地在饭店吃了点饭，就驱车去了都江堰。从成都到都江堰，一路都是高速公路，半个多小时就到了。

都江堰座落在成都平原西部的岷江上，位于四川省都江堰市城西。都江堰不仅是举世闻名的中国古代水利工程，也是著名的风景名胜去。都江堰附近景色优美，文物古迹非常的多，而二王庙，伏龙观，玉女峰就是最好的证明。

还没到都江堰，我就远远的看到了那座鼎鼎有名的二王庙，它好像一座宫殿，矗立在都江堰的中心。进入都江堰的市区，地震的痕迹已经不那么明显了，一些古老的建筑上还是随处可见。这里到处都耸立着高楼大厦，营业性的公共场所早已开始营业，只是店里的墙壁上还是有巨大的裂缝。

站在这片曾经被地震严重伤害过的土地上，远远的望着那些因地震毁坏后还没修葺好的建筑，我的眼前浮现出地震当天的情景：当时人们还在午睡，突然，一声巨响，大地开始摇晃起来，这个时候人们虽然被惊醒，但还沉静在睡意的朦胧之中。这时，地摇晃的越来越厉害了，好像房子都要倒了似的。人们这时侯好像清醒了过来，飞也似的逃了出去。但不是每个人都很幸运，有些人逃了出去，有些人却被压在了废墟下。在大街上都是惊慌失措的人们，有些人也许正在洗澡，站在街上时还赤裸裸的，有些人或许正在按摩或是足疗，光着脚就跑出来了。

据我所知，这次地震把近三分之一的房屋都毁了，许多道路也坍塌了，还有天桥也没有幸免。地震给都江堰带来了不可估量的损失。地震发生后，我们亲爱的温家宝爷爷每天不辞辛劳的去各个重灾区慰问群众，为灾区送去救灾物资和重建的善款。

可是，为什么要地震呢？爸爸给我讲起了地震的原理。

地球可分为三层。中心层是地核；中间是地幔；外层是地壳。地震一般发生在地壳之中地壳内部在不停地变化。由此而产生力的作用，使地壳岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。超级地震指的是震波极其强烈的大地震。但其发生占总地震7%~21%,破坏程度是原子弹的数倍，所以超级地震影响十分广泛，也是十分具破坏力。

对于同样大小的地震，由于震源深度的不一样，对地面造成的破坏程度也不一样。震源越浅，破坏越大，但是波及范围也越小。

为了灾后重建，许多志愿者都放弃了自己的休息时间，赶到都江堰与灾区人民一起建设震后美丽的新家园。

现在我的眼前，一幢幢高楼大厦迎风而立，像一只只雄鹰，周围的公园也修的很漂亮，现在这里到处都散发着安静祥和的气氛。

从都江堰回来，我的心情变得有点沉重甚至于有点沮丧，望着这片昔日欣欣向荣，安居乐业的土地，我真希望它能早日回到从前的景象。

老师，您不是歌唱家，却唱出了知识最美的旋律；老师，您不是航标灯，却指引了我们前进的航程；老师，您不是播种机，却传播千万颗智慧的火种；老师，您不是耕耘者，却培育了一棵棵参天大树；老师，您不是神枪手，却教会我们如何瞄准目标。

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知渴望的少年到展翅高飞的雄鹰，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师们的默默辛苦换来了人类文明的勃勃生机。

老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我们犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。

我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

我感恩我的爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。

老师是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。的安慰，给人无限的动力。学子的每一个继承，每一个创新，都由它来点燃。如果没有它，我们将在黑暗中摸索，在无知中前行，我们将步履维艰。

正我们的放纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。

感恩亲情

灾后重建工作心得体会篇三

灾后重建心得体味

灾后重建心得体味

灾区的变化新又新，灾区的颜色亲又亲。这是我们人对绵竹九龙灾后重建的心得体味。20xx年8月23日，我同意任务，前往四川省绵竹市参加灾后重建。这是我作为一名江苏援建者第一次到四川。汽车驶入绵竹境内时，放眼望去，除了星罗棋布的救灾帐篷、蓝白相间的成片板房，算是一望无际的废墟。集中安置点前，别时可见排着长队领取大米、油等货物的灾民，他们的眼中充满惆怅。我的心情也一度难以放晴。当晚，指挥部的同志向先期到达这个地方的领导简要汇报了将于8月25日进行凉爽的首批援建项目启动仪式方案。仪式拟在差不多清理完毕的九龙学校进行凉爽，利用原操场的主席台设置一蓝底白字的背景，既简便，又庄重、节省。当看到效果图上大红色的地毯时，这位领导忽然眉头一皱，继而神情凝重地说，这估计不好--怎么说这是在刚刚遭受深重灾难的灾区。于是，大伙儿反复合计，决定取消红地毯。最终，主席台地面就地利用了原有水泥路面，没有铺设任何东西。同样南京、苏州等都市同期凉快的开工仪式基本也以庄严蓝色为主色调，没有那种喜庆的红色。

岁月如梭，转眼我在灾区工作已一年。512一周年之际，市第二批援建项目中的敬老院顺利竣工，医院、学校也将交付使用。为了展示援建工作的时期性成果，充分反映和全面展示灾区群众积极向上、自力更生、重建家园的良好精神风貌，进一步弘扬伟大的抗震救灾精神，激发全体援建人员坚决信心、圆满完成各项援建任务，经市援建领导小组接受，指挥部于20xx年5月21日在九龙镇场镇进行凉爽援建九龙第三批援建项目集中开工暨敬老院竣工交付使用仪式。作为分管副指挥长，整个方案策划自然降到我身上。此前，中央电视台心连心艺术团100多名知名演员来绵竹慰咨询演出，红色的地毯、气球、标语、旗帜，身着红色服装、戴着红色帽子的演员和观众，给我留下了深刻印象。这一次没有更多的顾虑，我们理直气壮地以红色为主色调，仪式上红色的背景，红色的地毯、气球、旗帜，还有阳光下人们晒红的笑脸，徜徉在整个九龙场镇。灾区的变化新又新，灾区的颜色亲又亲啊！

“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划

别详一、指导思想：

在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。二、奋斗目标：

1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；

2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；

3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照“五个一”要求，做好教研工作，即“统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试”。

4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。三、具体措施：

初二年组织学生进行能力比赛；

初三年组织学生进听力比赛；

其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。

4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语“奥赛”。

7、降实本学期教研听评课工作安排。

灾后重建工作心得体会篇四

“4.20”芦山地震，使我乡群众的生产生活遭受了巨大的损失，两年来，宝峰彝族乡党委、政府高度重视灾后重建工作，在县委、县政府的坚强领导下，在县级相关部门的精心指导下，团结一心，不畏艰难，顽强拼搏，在自身基础条件、地理环境都处于劣势的情况下，克服重重困难，全面有力地推进了灾后恢复重建各项工作的顺利开展，为经济社会发展巩固了坚实基础。

一、灾后重建基本回顾

(一)高度重视，精心组织

“4.20” 芦山地震发生后，乡党委、政府沉着应对，紧急启动《宝峰彝族乡地震灾害应急预案》，先后12次召开党委、政府会议研究抢险救灾方案，3次召开全乡村、组干部会议，安排部署抢险工作，做出抢险救灾决策15个。全体干部挺身而出，勇挑重担，坚守一线，分村组织指挥抢险救援，在第一地点组织自救互救，极大地凝聚了力量、振奋了精神、安抚了民心。乡党委、政府精心组织实施，始终成为灾后重建的坚强“主心骨”。

一是建立健全机构，确保领导责任到位。为确保灾后重建各项工作落到实处，宝峰彝族乡党委、政府成立了灾后重建领导小组，由乡党委书记李卫任组长，分别落实分管领导具体抓好灾后重建工作。灾后重建领导小组下设政策宣传、施工安全、信访维稳、日常联络和政策兑现等工作小组，分别由副职领导任工作组组长，抓好各个环节具体工作的落实。同时，根据农房重建和公共服务设施重建工作的不同性，分别成立了农房重建工作领导小组和公共服务设施灾后重建工作领导小组，将各项工作落实到分管领导，落实到相关具体责任人。

二是实行领导联片，干部包村责任制。灾情发生后，我乡迅速启动破坏性地震应急预案，组建了抗震救灾指挥部，建立了人员调配、统筹联动、督促协调和联席会议机制，明确了“第一时间、第一地点、第一现场”的工作要求，形成了“统一指挥、运转高效”的指挥体系。同时，由乡党委书记、乡长牵头，其他党政副职领导实行包村责任制，分别负责1个村的农房重建工作，各包村干部，分别负责所驻村灾后重建的具体指导、督促、检查等工作，并实行“五包”责任制，指导、督促所包村严格做到“包放线、包安全、包技术、包质量、包验收”。

三是严格管理、强化监督。完善各项应急预案，健全应急指挥和联动处置机制，始终坚持灾后重建“六位一体”工作底线，加强质量安全和资金使用管理的监管。大力推行精细化、制度化管理，既追求重建速度，更保证工程质量，实现速度、质量、效益的有机统一，确保高质量、高标准地完成灾后重建的各项任务。坚持事前、事中、事后相结合，日常监管、专项检查相结合，健全各类资金监督机制，保障了资金使用安全、合规、有效。

(二)灾民生活得到全面安置

地震过后，乡党委、政府把安置灾民生活摆在工作的首位，在受灾群众的粮食供应上，按照每人一天一斤，连续发放半年，切实解决了受灾群众有饭吃的问题;对缺棉被、缺衣服的灾民及时送被送衣上门，切实解决了灾民无被盖、无衣穿的问题;对缺其他生活物质的灾民，我们坚持缺什么送什么，需什么给什么的办法，保证他们的生活所需。灾后重建中，累计向全乡受灾群众3457人发放临时生活补助资金380270元、大米103吨、面条220箱、面粉20袋、方便面223箱、饼干161箱、火腿肠49箱、矿泉水435件、帐篷170顶、雨衣47套、衣物396件、棉被288床、电热毯10床、军用睡袋10件等，确保了受灾群众有房住、有饭吃、有衣穿、有水喝、有被盖、有照明。

地震过后，紧急制定了《宝峰彝族乡地震灾后疾病防控工作条例》，在全乡开展污染源消杀灭，饮水源和灾民卫生监督爱国卫生工作，确保全乡大灾无大疫，对全乡 60岁以上的老人进行注射流行性感冒防疫针198人，防甲肝防疫171人，注射预防腮腺炎疫苗160人，3——6岁儿童注射防流感疫苗115人。

(三)灾后农房重建和基础设施建设

宝峰彝族乡“4.20”芦山地震灾后重建中，房屋轻微受损维修加固共639户，房屋严重受损灾后重建428户，重建人口1207人，其中投亲安置34户，购房50户，农房重建344户，1个集中安置点，其中集中安置55户，分散安置289户，于20__年4月20 日前灾后农房重建全部完成，农户全部搬迁入住。截止目前，发放灾后重建维修加固资金63.9万元，过渡安置补助125.4万元，重建临时生活补助 204.164万元,兑现重建补助资金1199.9万元，兑现率达100%。

我乡经县发改局立项批准的公共服务设施重建项目共6个，分别为：宝峰彝族乡办公大楼维修加固项目、莲池村综合公共服务设施重建项目、杏家村综合公共服务设施重建项目、田坝村综合公共服务设施重建项目、宝峰彝族乡农业技术综合服务中心业务用房建设项目、杏家村同心组新村聚集点基础设施建设。

在重建过程中，我乡把各项目标任务分解到节点、落实到岗位、量化到个人，全力推动灾后重建。在重建过程中，要严格落实“党政同责、一岗双责、属地负责、倒查问责”的安全生产责任体系，认真进行安全隐患排查，始终把安全生产放在首要位置，切实维护人民群众生命财产安全。在重建过程中，严格遵守灾后重建“六位一体”工作底线，全面加强质量安全及重建资金监管，依法完善项目调整、项目招投标、工程量变更、用地报批等手续，做到“监督全覆盖、自查全过程、整改全到位、处理零容忍”，确保廉洁重建、阳光重建。

(四)产业重建与扶贫开发相结合

在灾后重建过程中，我乡一手抓灾后重建，一手抓经济发展，灾后重建与产业发展相结合，与扶贫开发相结合，依托产业发展带动扶贫开发。在灾后重建过程中，我乡进一步加大了调整优化农业产业结构的力度，强化政策引导和资金扶持，充分发挥区域特色优势，大力发展茶叶产业。20__年新栽种茶叶1195亩，20__年新栽种茶叶1095亩，20__年新栽种茶叶500亩，全乡茶园面积达到6000余亩。

20__年，通过招商引资，引进企业在我乡田坝村投资500余万元建设成立了宝子山茶叶有限公司，占地10余亩，建筑总面积3000余平方米，一期投产日加工鲜叶 20__斤，年产量达300吨，于20__年6月挂牌投产。茶厂的建设，将带动全乡3000余人就业，带动全乡茶叶产业高速发展，并填补了我乡茶叶深加工的空白。

二、特色亮点做法

(一)灾后重建

一是以人为本、尊重民意。面对特大地震灾害，党和政府始终把受灾群众的生命放在第一位，每一项举措、每一个环节都围绕着人而展开，无不表现出对人的关爱。在灾后重建过程中，始终坚持人民至上、生命至上、安全至上原则，始终站在人民群众的立场和角度想问题、办事情，充分相信群众、发动群众、依靠群众，充分调动群众的积极性、主动性和创造性，引导群众积极参与灾后重建，形成了共创美好未来的强大力量。

二是科学规划、质量监管。为确保实现高质量安全重建，我乡针对农房重建和公共服务设施项目重建，分别落实了灾后重建工作的安全质量监管人员，并严格按照“先规划后建设”的要求，充分考虑节约利用土地、保护生态环境、防止地质灾害等因素进行科学合理规划，确保实现高质量安全重建。

三是实行结对帮扶制度。实施党员干部对口帮扶制度，确保重建有效推进。全乡党员干部对口联系帮扶83户重建困难户,在联系户建房点前制作灾后重建联系户公示牌限期完成重建任务，明确责任、督促推进，顺利完成全乡特困户、困难户完工入住任务。

四是建立档案、规范管理。严格按照县重建办、县民政局及公共服务项目重建主管部门关于灾后重建档案资料管理的相关要求，规范收集、整理各类档案资料，并建立各类台帐。同时，我乡在农房灾后恢复重建档案管理上坚持做到“三专一档”管理办法，即：“专人负责、专柜储存、专业管理，一户一档”，确保了台账清晰、准确，案资料完整、规范、安全。安排专人负责重建档案的收集、整理、归档，确保了工作的连续性和资料的完整性。落实了专门的文件柜储存重建档案，加强对档案管理。

五是创新模式、加快发展。始终遵循加快发展总体取向，把恢复重建作为发展振兴的强大引擎，作为加快发展的重要契机，推动经济社会加快发展。积极与金融系统进行接洽，强化宣传、简化程序、降低门槛，让有贷款意愿的受灾农户能够快速高效的拿到贷款。截止20__年12月31日，我乡共办理贷款205户,发放贷款1025万元。

(二)产业重建

1.加强领导，宣传到位。成立宝峰乡农业产业结构调整工作领导小组，组建茶叶产业工作队，实行主要领导亲自抓，分管领导具体抓，全体干部共同抓，一级抓一级，层层抓落实的强大合力。宣传落实扶持政策，宣传落实好茶叶发展的各种优惠政策，发挥“四个带动”作用，即招商引资带动、乡干部带动、村组干部带动以及能人和知名人士带动。通过有针对性地宣传引导，转变群众观念，统一思想认识，在全乡范围内形成发展茶叶产业的共识，由最初的“要我种”转变为“我要种”，为做大做强茶产业奠了定思想基础。

2.加强技术培训，提高茶农水平。采取送出去、请进来以及传、帮、带等方法，大力开展种茶制茶技术培训，加快茶产业科技推广普及，大幅提高茶叶生产技术水平。以课堂培训、现场观摩、实地演示相结合的方法，定期对农民群众进行技术培训。两年来，先后30多次安排村组干部和群众800多人次到名山、洪雅等地学习茶产业方面的知识，定期邀请省农科院、名山等地的专家和制茶能手、农业局技术人员到现场培训指导。围绕栽种、田间管理、生产茶园改造、春茶鲜叶采摘、保管贮运、加工以及病虫害防治等方面的内容进行学习。

3.摸清茶园底子，对茶园进行精准管理。20__年，我乡用三个多月的.时间，对全乡所有茶园进行了测量登记造册建档，参照退耕还林的方式，以户为单位，以地块为小班，逐户、逐个对每一块茶园进行实地丈量，绘制地图形，标注茶叶种植生长情况，定期对每一地块茶园管理情况进行督促检查，检查的结果作为兑现各种补贴的依据，并针对不同的生长情况，精准制定整治方案，确保每一块茶园尽快投产，高效高产。

4.合作社引路，抱团发展。宝峰茶叶专业合作社成立于20__年，现已有入社农户700余户，聘请茶叶专合组织管理人才参与经营管理，充分发挥专合组织优势。一是加强示范基地建设。通过宝峰茶叶专业合作社流转500余亩土地，与四川省农科院茶叶创新团队合作，高标准打造有机茶示范基地，病虫害防治示范基地，以专业示范带动散户的种植管理。二是探索专合组织帮助代管茶园发展模式。针对农户管理技术落后、管理水平不高的问题，动员农户将茶园交给专合组织统一管理，费用由农户出一点、专合组织出一点、政府扶持一点“三个一点”的办法进行解决，代管茶园所有收益均为农户所有。充分发挥茶叶专业合作社的优势，引导社员统一规范栽种、管理。通过有机标准化管理模式，统一耕作除草、修剪、施肥、病虫害防治，提升茶叶质量和产量。三是鲜叶统一收购农民得实惠。加入合作社的茶农，将鲜叶统一按不低于当日市场合理价卖给专业合作社，专业合作社将从当年经营收益中提取一定数量的资金，按每斤鲜叶再返还茶农一定数量的现金予以二次返利，最大限度让利老百姓，既解除茶农卖茶后顾之忧，又让茶农真正得到专业组织经营的红利，实现联合致富增收。

三、取得的成效成果

两年多来，宝峰彝族乡把灾后重建作为首要政治任务和最大的民生工程来抓，全力攻坚、感恩奋进，坚持打硬仗、补欠账，抢抓灾后恢复重建大机遇，不断完善全乡基础设施建设，改善全乡人居环境，大力开展农业产业结构调整，实现了产业重建造血。灾后重建使村容村貌发生脱胎换骨的变化，使受灾群众住房条件得到根本改善，村容村貌焕然一新。

(一)农房重建

宝峰彝族乡“4.20”芦山地震灾后重建户428户，截止目前已全部完工并搬迁入住，受灾群众住房全面建成是我乡灾后重建极具历史意义的一件大事要事，标志着灾后重建取得重大胜利。全乡344户农房重建户于 20__年4月20日前全部完工，截止目前已全部入住新房，入住率达100%。全乡投亲安置34户，购房数50户，于20__年12月全部完善手续，并搬进新房。

(二)“1+n”村级综合服务设施灾后重建项目

我乡有3个村(莲池村、杏家村、田坝村及农技服务中心)村级综合公共服务设施重建项目，于20__年5月全部启动建设，截止目前，莲池村综合公共服务设施重建项目投入重建资金80.3901万、杏家村综合公共服务设施重建项目投入重建资金59.8641万、田坝村综合公共服务设施重建项目投入重建资金76.6771万、宝峰彝族乡农业技术综合服务中心业务用房建设项目投入重建资金55.1241万，目前三个村级综合服务设施灾后重建项目建设已全面竣工验收，并已搬迁入驻办公。

(三)其他项目

1.20__年2月1，莲池村光明组至青上组公路硬化工程全面启动，该道路硬化工程硬化通组路全长1.8公里，路面宽度为4米，截止目前已完工并通车。

2.宝峰彝族乡办公大楼维修加固项目于__动工建设，于20__年12月验收，截止目前已投入重建资金23.12万。

3.杏家村同心组聚居点基础设施建设于20__年9月动工建设，于20__年4月20日前完工，截止目前已投入重建资金80.6349万。

5.宝峰有机茶厂建设项目，共占地10余亩，建筑总面积3000余平方米，总投资500余万元，于20__年10月正式动工修建。

6.占地5亩、总投入141.49万元的田坝村茶文化广场及应急避难广场建设项目于20__年5月全面启动建设。

7.争取林业资金62万元，修建杏家村同心组至前峰组通组公路，全长5.14公里，目前道路全线贯通。

8.莲池村星星组至幸福组“4.20”地震轻微毁损农用地整理复垦项目，全长1.9公里，已完成毛路铺垫，开始进入道路硬化阶段。

9.田坝村青春组至杏家村前峰组“4.20”地震轻微毁损农用地整理复垦项目，全长1.3公里，现已完成道路硬化。

10.娃哈哈集团捐建两座桥梁，跨度总长16米、宽5米、投资总额27万，于20__年7月动工。

11.荥经县20__只优质种羊产业基地建设项目，占地总面积215亩、总投资1642.14万元，于20__年10月工修建。

(四)灾后产业重建

1.不断扩大基地规模。宝峰彝族乡紧抓灾后重建和少数民族待遇县等政策机遇，高度重视农业产业结构调整，把茶产业确定为全乡群众增收致富的重点产业来发展。截止目前，全乡共有茶园面积5500余亩，其中投产茶园2500亩，建成茶叶、桂花混植党建示范基地500亩，有机茶病虫害防治示范基地4000亩。20__年全乡新栽种茶叶500亩，全乡茶园面积达到6000余亩。

2.加强茶园管理。20__年，我乡共计发放茶苗补助23.904万元，在茶苗、肥料、管护上为群众算好明细账，落实好茶叶产业扶持办法，鼓励大户、合作社、企业和农户参与种植。改造提升1200余亩老茶园，对20__年—20__年茶叶种植及管护情况进行验收。

3.积极引进龙头企业。20__年，通过招商引资，引进企业在我乡田坝村投资500余万元建设成立了宝子山茶叶有限公司，占地10余亩，建筑总面积3000余平方米，一期投产日加工鲜叶 20__斤，年产量达300吨，于20__年6月挂牌投产。同时，成立了宝峰彝族乡有机茶叶专业合作社，通过“公司+专业合作社+基地+农户”的模式，采取“统一技术管理、统一采摘收购、统一品牌包装、统一加工销售”的方式，将农户分散经营联结起来，形成利益共同体，使用统一的标准组织生产，切实解决分户生产标准不一致或不按标准组织生产的问题，由合作社牵头建设并扩大了茶叶标准化生产基地。通过结牢茶农、专合组织和加工企业的利益纽带，实现互惠共赢，探索了一条强化产业支撑，促进富民增收发展新模式。

通过茶叶产业的发展，全乡老百姓在茶叶种植上尝到甜头后，茶产业富民增收深入人心：一是茶农增加了收入，种植茶叶每亩产值远高于种植传统农作物，丰产茶园每亩收入可达6000元以上，引进了茶叶加工企业，全乡茶农的鲜叶销售有了保障，在茶叶上收入超过20000元的农户比比皆是;二是拓宽了增收渠道，原来农村的闲置劳动力，像老人、妇女甚至儿童均可利用空闲时间到茶园采摘茶叶增加收入;同时，有的农户采取自产自销方式也同样提高了家庭收入。

四、灾后重建启示思考

一要始终坚定民利当先的思想。民本思想始终是我们党的灵魂，是我们全体党员干部的奋斗目标和不懈追求。我们把灾后重建工作中所表现出来的爱民情怀潜移默化到今后的所有行动中，要深怀爱民之心，在任何时候，我们都要把人民群众摆在首位，充分尊重群众，充分理解群众，充分关爱群众。群众的事再小也是大事，我们的困难再大也是小事，时刻把群众的冷暖挂在心头，时刻为维护群众利益而。

二要始终弘扬团结协作的精神。灾后重建再一次显示出全乡上下同甘共苦、和衷共济的团结精神，再一次展现出自力更生、自强不息的豪迈气概，这是弥足珍贵的。

三要始终坚持求真务实的作风。求真务实的作风是我们赢得工作胜利的重要法宝。我们要始终坚持求真务实的作风，脚踏实地，勤勤恳恳，任劳任怨，奉献自我，做到干一件，实一件，成一件，扎扎实实推进我乡社会经济全面发展。

灾后重建工作心得体会篇五

灾后重建工作2009年进展汇报

2008年“5.12”特大地震,给灾区带来了巨大的灾难,但震灾吓不倒英雄的中国人民,半年过去了,灾区在泪水和汗水中重生,我们清泉镇也在灾后重建中涅槃.下面就具体介绍我镇的灾后重建工作情况及经验:

一、住房重建

我镇不过分强调通过制定和实施规划实现一步到位的“高标准”或希望借重建之机“一步脱贫”,我们重视发展的可持续性和重建目标落实的阶段性与渐进性,根据本地资源、产业、环境、生态的承载力来规划重建.抓住城乡统筹的契机,适时而动,在战略上循序渐进、稳扎稳打,在规划重建的水平上以先进的、具有前瞻性的标准来操作,以短期规划和长远规划有机结合的方式布局重建蓝图.同时,我镇注重重建和修复的完美结合,能不重建的就不重建,能修复的就修复,尽量保持和尊重本地的风俗习惯和文化特色,不追求单一化和模式化.目前我镇委托成都草晖公司进行全镇的总体规划,以“全域成都”和“全域青白江”的战略高度,从区位资源、交通资源和生态资源入手,覆盖灾后重建的交通建设、社会事业建设以及产业布局等方面,全面规划打造一个新的城镇,力争在三到五年内实现“青白江副中心,东山生态宜居新城”的宏伟目标.

灾后重建工作心得体会篇六

今年，红卫乡抢灾后重建和云雾山生态旅游区开发机遇，紧紧围绕实现农民增收、财政增长目标、调整思路、转变作风、整合机构、狠抓落实，乡域经济和社会事业保持了快速发展的良好态势，全乡上下面貌焕然一新，村村充满生机与活力。

一、全面完成年初提出的经济工作目标任务

1、灾后恢复重建取得重大成果。在2014年“4.24”、“8.29”连续遭受两次特大自然灾害后，为加快恢复重建进程，乡党委、政府决定实施重点突破，使中心小学顺利迁建，政府门口1500米河堤、8座便民桥、226户集中安置点、183户454间到房户和49户三无户建房、3处自来水工程、移动机站、农电网改造为主的灾后恢复重建项目已全部完成;恢复水毁农田300亩、堰道15公里，恢复乡村公路80公里，新修组级公路12公里，不仅改善了发展条件，密切了干群关系，而且更加提高了政府公信力。

2、主导产业快速发展。农业收入4432万元，增长31%;林业95.59万元，同比增长1.7倍;牧业369万元，同比增长1.9倍;粮食产量2620吨，增长65%。全年养蚕1750张，创产值80万元，新建桑圆300亩，推广方格簇501万片，老劣桑改良500亩;生猪存栏4580头，出拦2802头，同比增长58%，大畜牧存栏1137头，出拦376头，同比增长37%;羊存栏2490头，出拦1096头，同比增长27%;家禽出拦0.86万只，同比增长15%;发展中药材种植面积达4000亩。

3、农民收入大幅度增加。年初，红卫乡党委、政府想方设法抽出3万余元资金对春耕生产进行扶持，使农民喜获丰收，全乡粮食产量达2620.1吨，油料产量65吨。乡党委、政府把劳务输出当作一项产业来抓，先后组织富余劳动力科学技能培训3次，达800余人次。截止目前，全乡共输出1510人，同比增长1.97倍，拒调查以创产值450余万元，同比增长2.5倍;农民人均纯收入达1527元，均增430元。

4、退耕还林质量提高。目前，以完成6.5万亩天然林管护，人工造林5800亩，其中荒山造林4300亩、退耕还林1500亩，经县林业局检查验收，获得好评。

5、社会事业全面发展。全乡已完成2所校舍恢复重建，使适龄儿童入学率达98%;计划生育工作争创“六好”活动准备就绪，等待验收。

6、群关系更加密切。以贯彻《行政许可法》和中央一号文件为契机，合理重组政府内设机构，整合人力资源，组成6个服务队，进行转变工作作风，处处考虑群众利益，重大工程实行公开招标，重大事项张榜公布，充分接受群众监督，加大工作透明度。同时各服务队长期进村入户给群众宣讲政策，传递致富信息和技术，手把手帮助群众生产，深得群众的爱戴和拥护。

二、2016年工作思路

2016年继续深入贯彻落实党的十六大和十六届＿＿精神，枪抓机遇，深化改革、加快发展的重要一年。做好2016年工作，为加快我乡建设小康步伐具有十分重要意义。

2016年全乡工作的奋斗目标是：全乡农业生产总值达到1300万元，增长25%;完成固定投资650万元，增长15%;地方财政收入完成25万元，增长10%;农民人均纯收入增长200元，同比增收13.5%;人口自然增长率控制在3%以内，计划生育控固在95%以上。

2016年全乡的工作思路是：

1、继续坚持以“云雾山旅游开发区”建设为主线，枪抓机遇，积极做好国家森林公园建设的前期准备、协调、服务性工作，为云雾山旅游开发创造良好的外部环境。

2、围绕两个增长，即财政增长、农民增收，加强农业生产，推广科技含量，是粮食生产稳中有增。同时大力调整产业结构，力争达到一村一品特色乡域经济新局面。

3、加大基础设施建设，力争达到县乡公路黑色化，村级公路等级化。同时对桥涵建设，堰渠的恢复，饮水设施，生态环境治理作为重抓对象。

4、对传统产业蚕桑、畜牧业发展要有新的突破，要丛科技上、规模上、效益上下功夫，充分挖掘我乡传统产业的潜力，使传统产业为我乡支柱产业。

5、继续加大劳务输出这项新型产业的开发，要引导富余劳动力加强科技培训力度，掌握实用技术，为当地经济创收。

6、加大烤烟种植面积的落实，力争全面完成县下达我乡烤烟生产任务。

7、继续加大政府职能转变，激化干部心，团结一致，奋力拼搏，与市场经济相结合，为红卫经济发展而努力奋斗。

灾后重建工作心得体会篇七

——以汶川大地震为例

2008年5月12日，我国发生了四川汶川特大地震。这次大地震造成8451亿元直接经济损失。四川省的损失占总损失的91.3%，甘肃省为5.8%，陕西占2.9%。民房和城市住房损失，占总损失的27.4%。学校、医院和其他非住宅用房的损失，占20。4%，道路、桥梁和其他城市基础设施损失，占21.9%。

汶川大地震后,，社会各界开始了积极营救。抗震救灾最重要的方面是受灾地区的基础设施重建，恢复正常的社会生产和居民的日常生活。在基础设施重建的过程中，当务之急完成居民的住房重建，实现居者有其屋，一方面是维护群众正常生产生活的需要，另一方面也是改善民生的重要方面。在四川地震灾区，农民的房屋倒塌情况尤为严重。加强农村受灾地区的住房重建，有利于合理配置农村土地资源，实现土地集约利用，有利于改善农民居住条件，提高农民生活水平，也有利于改善村容村貌，建设社会主义新农村。

一、农村住房重建的社会意义

灾后农村住房重建是改善民生的重要环节

四川汶川大地震对于四川地区的经济社会发展造成前所未有的严重影响,受灾地区的楼房、厂房、桥梁、隧道、民房、道路等基础设施遭受到严重破坏，其中,住房的毁损是灾区群众面临的最为现实和严重的经济损失，以至于我们看到遍地的救灾帐篷，临时性安置成为灾后普遍的形式，开展永久性住房建设成为灾区重建中最重要的问题。在四川灾区，地震造成大约445.4万户家庭、1000多万人口的住房受损,即每9个四川群众，中就要一个面临无房可居的情况，住房困难尤为严重。根据联合国“流离失所者”的定义标准:国内流离失所者是被强迫逃离其家园或习惯住处的个人或集体,逃离的原因特别是要避免武装冲突、普遍的暴力、对人权的侵犯或天灾人祸,而这种逃离并没有穿过国际承认的边界。这种情况完全符合这个标准。强大的地震造成房屋毁损，导致了大量受灾群众失去长期居住的家园。

政府和社会各界才付出极大努力对受灾群众进行过渡性安置，如搭建临时救灾帐篷等方式，但问题并没有得到真正解决,受灾群众的住房问题，不能从根本上解决居有其屋的问题，对于受灾地区群众的过渡性安置只能权宜之计，根本任务还是要完成灾区重建，让群众住上安全、舒服的房子,因此,从中央到地方都把灾后的恢复重建作为灾区的头等大事,制订规划,出台各项政策,指导和帮助受灾群众进行恢复重建,特别是永久性安置的住房重建。就我国农村而言，住房问题显得更为严重。在我国农村，普遍实现按户划分宅基地的制度，实行房屋一体，虽然土地无偿使用，但是农民房屋作为农民的财产，农民对其房屋无可争议的享有所有权。由于地震的严重损害，造成房屋毁损，甚至坍塌等严重损害，造成农民直接的财产损失。在有的情况下，农民建设自己的房屋甚至是举债完成，这样的情况势必造成农民重建的难度在逐步加大，势必加重农民的负担。解决农村住房重建的问题，必须需要政府与个人的合力。,国务院在灾后重建中将住房建设放到了重要位置。灾后的住房重建必然要涉及到经济活动的各个方面，形成牵一发而动全身的态势。物资的供应、劳动力的价格、银行信贷的支持，政府财政的投入，地点的选择等各方面问题，对经济发展影响作用很大。在农村住房重建的过程中，必须要充分重视和维护农民的利益，确保农民受益而不是丧失利益，要考虑农村基础设施的建设和维护，一方面要带动农村经济发展，另一方面要充分改善民生，让农民从重建中获益。

二、灾区住房重建难题对公平正义的考验

由于汶川地震强度大，波及范围广，造成难以估量的损失，毁损房屋数量巨大,仅四川灾区就需要新建农村居民住房191.17万户、573.51万间,城镇居民住房68.71万套、5290.97万平方米,加上大量需要加固维修的受损住宅,住房重建任务非常艰巨,由于农村地区房屋建筑分散，缺乏统筹规划，灾后农村住房重建更是难上加难。农村灾后住房重建必须要从维护农民的利益出发，确保实现居住正义，使农民的利益得到切实保障，又要回应不同群众的利益诉求，在满足农民群众基本住房的需求的同时，又要实现社会的公平正义。

难题之一在于毁损房屋与土地使用权的处理。我国农村地区的土地归集体所有，集体对农户划拨宅基地，农户有权在其宅基地上建造房屋，对其房屋享有所有权，对宅基地享有使用权。由于灾后农村灾区住房重建，必然涉及宅基地问题的分配。从目前实施的情况来看，重建土地由政府统一分配，这就造成不同区域的农民获益不同。虽然能够满足农民基本的住房要求，可是由于地价的不同，实际造成农民利益的损失，在实际处理过程中一定有非常之难度。既不能采用“一刀切”的方法来处理，又不能充分照顾农民诉求，这样必然造成财政负担加重，同样不可行。必须要采用有梯度的统一方案，对农民的利益进行合理补偿，兼顾社会利益和个人利益。在重建过程中，必须有效化解各种矛盾，使整个重建过程严格按照规则进行，并且还要着眼于农村经济的长远发展。

难题之二,毁损房屋面积大小不同、安置处理。受灾农村地区的住房还存在加固维修的状况，不是将土地征收之后统一划拨，这其中也涉及到公平正义。众所周知，农村地区居民收入参差不齐，贫富差距不同，针对不同的房屋维修的补偿必然存在差异，在这个过程中必然涉及到补贴多少的问题，要充分考虑到缩小贫富差距的问题。在地震灾区重建过程中，住房重建也引发了一系列社会问题，造成农民利益受损。汶川地震灾后恢复重建总体规划把加固作为单独一项列入重建规划。作为地震灾害的受损财产,房屋的加固与维修能不能享受新建住房的各项优惠政策,必然牵扯到方方面面农民群众实际利益。而房屋的加固，影响到住房质量，从这一方面为影响到农民的可期待的收益，如果不能给予合理的补偿，也将会面对很突出的社会问题。社会资源支持受灾群众进行住房重建;二是如何在住房重建中公平对待受灾群众;三是如何在最大限度的援建中不损害公共利益和社会其他主体利益。

（三）台湾“9.21”地震灾后住房重建的经验样本

1999年9月21日凌晨1：47分台湾发生了里氏规模达7.3级的大地震，造成罕见的重大损失。在人员伤亡方面，计有2412人死亡，11305人受伤；在房屋方面全倒者有26831栋，半倒者有24495栋。震中位于位于台湾南投县集集镇、车笼埔断层上，处于台湾内部地区。台湾是地震多发区,形成了较为完备的抗震救灾体系。,因此,地震发生后,台湾当局颁布了《九二一重建特别条例》并随即出台了《天然灾害求助金核发标准规定》《九二一地震灾民重建家园紧急融资专款之提拨及作业应注意事项》等规章,在法律层面为抗震救灾及灾后重建作了强而有力的制度保障:,建立了房屋慰助金制度、建立了住宅重建紧急融资制度、确定了灾民安置措施。通过强有力的制度进行规范，使我们进行灾区农民住房重建必须遵循的一个重要原则。

（四）我国唐山大地震灾后住房重建的经验样本唐山大地震距今已经36年了，可是它的住房重建的经验仍然值得我们借鉴，关注不在于制度层次，而在于对住房安全设计，这必须我们要考虑灾后农村住房重建的重要方面。在灾区重建中，唐山地区重建充分考虑到安全性，建造安全的人类生存空间。其一，选择有利于抗震的地段建设，国家曾组织数以千计的对唐山地区的重建规划区进行勘查，包括工程地质、地震地质、水文地质等，避免危险地段。其二，严格遵守国家规定进行住房重建。唐山北国家划为8度基本烈度区，对于一般建筑设施，均按照8度进行设防，对于生命线工程，适当提高设防标准。其三，勇开住房结构抗震的先例。唐山地区主要采用了“内浇外挂”、“内浇外砌”、“砖混加构造柱”等结构形式，这些结构性的住房建设，充分考虑到住房建设的安全性与防震性。其四，防止此生灾害的措施。唐山地区对次生灾害的防治极为重视，根据建筑物的性能进行了区域整合，总体上保证灾后重建以及城市重建的安全。

二．灾后住房重建的方式

汶川地震灾后重建已全面展开,《汶川地震灾后恢复重建总体规划》提出,用3年时间基本完成重建工作。目前，在中央政府的领导下，四川省各地积极展开灾后重建，灾后重建基本完成。我国是一个自然灾害多发的国家，必须考虑各地受灾的具体情况，因地制宜的开展灾后重建。对于地震灾区农村住房重建，要考虑地方的实际情况，循序渐进的展开重建。

（一）灾后农村住房重建必须制定全面的重建规划

虽然灾害造成重大损失，这也为农村重建提供了契机，对于灾区农村的住房重建要最好全面、长远、切实可行的规划。我国素有“兵马未动，粮草先行”的谚语，说明做好前期准备的重要性。农民地区的住房重建要兼顾农民的利益，农村经济发展，农民居住条件改善以及抗震能力这几个原则性的条件。《汶川地震灾后恢复重建总体规划》明确规定：地震灾后恢复重建规划应当包括地震灾后恢复重建总体规划和城镇体系规划、农村建设规划、城乡住房建设规划、基础设施建设规划、公共服务设施建设规划、生产力布局和产业调整规划、市场服务体系规划、防灾减灾和生态修复规划、土地利用规划等专项规划。地震灾后恢复重建规划应当重点对城镇和乡村的布局、住房建设、基础设施建设、公共服务设施建设、农业生产设施建设、工业生产设施建设、防灾减灾和生态环境以及自然资源和历史文化遗产保护、土地整理和复垦等做出安排。条例从国家层面对灾后重建进行了原则规定。从农村地区住房重建的角度：其一，农村地区住房重建，必须与农村基础设施相配套。我国农村地区居住分散，特别是在地震灾区，很多是山区，农户居住更为零散，必须克服农民居住的分散情况，实现集中连片居住，这样有利于道路的兴建、水利设施的兴建，方便群众日常的生产生活。其二，必须考虑到农村经济发展。地震灾区多为山区，山区生态环境的保护必须成为农村住房重建的考虑因素。要坚持封山育林、保持水土，尽量避免因住房原因导致的山区的乱砍乱伐现象，维护整个生态环境的平衡。其三，重视灾区的生产力布局。灾后农村住房重建要把发展农村生产力作为依归，一方面保持农村土地的有序集约利用，另一方面进行住房的兴建与维修。对住房土地的选择要严格把关，尤其注意农村耕地的非法占用，保证农村基本耕地的面积。同时，又要兼顾农村发展多样化经营，避免住宅用地的过多，影响农村其他产业的发展。其四，要做好防震救灾的长远规划。农村住房建设要充分考虑其安全性，必须严格国家标准，严格选材，严格施工，确保工程质量，避免“豆腐渣”工程，保证农民住房安全是一切工作中的重中之重。(二)政府力量与社会力量资助相结合。

汶川地震发生后，政府启动最广泛的抗震救灾机制，动员一切可以动员的力量支持灾区重建。农村住房重建必须依靠由政府主导，发挥政府的力量，支持农民住房重建。政府的作用主要体现在统筹安排受灾地区土地配置，实现合理的土地征收与征用机制，政府的职能在于推动灾后农村住房重建的有序进行。其一，加强政府投资。在灾后重建中，必须充分发挥政府的引导、推动、监督作用。加强各省市与受灾地区的对口援助，利用发达省市的人力、物力、财力支援受灾地区。其二，对于农村地区的灾后住房重建，要落实地方重建方案，在土地征用和征收过程中，根据不同地区的情况给予不同梯度的补偿方案，政府必须发挥应有的作用，促进社会公平。第一，通过立法途径完善配套制度内容明确征地住房拆迁管理主体和责任主体问题，明确规定管理主体与责任主体的责任义务，确保方案可行、公开、透明。第二，明确拆迁人主体问题明确征地拆迁安置方式问题，要兼顾不同群众的利益，从群众的利益出发，满足不同群众的利益诉求。第三，农村集体经济组织在我国农村发挥了重要作用，严格规定集体土地住房拆迁安置可以迁建安置，在集体经济组织的有效组织下，维护农民的住房权益，化解因迁建出现的各种矛盾，探索各种农村住房兴建模式，例如公寓式、产权安置和货币安置等多种方式。第四,明确征地住房拆迁补偿标准问题。补偿方案涉及农民的切实利益。必须通过法律规定授权市、县人民政府根据当地实际,制定征收集体土地住房拆迁补偿的具体标准通过完善征收集体土地审批方式途径完善配套制度内容，制定科学合理的评估方法。在具体执行过程中，遵守法律法规的要求，切实维护农民利益，避免强行拆除等违法行为，在执法过程重视程序的合法性。第五,明确征地住房拆迁规定依据土地管理法律法规和现行，严格依法办事，在《用地审查报批管理办法》等确定的审批规程基础上,对于被征收集体土地上有被征地农民住房的,在征地审批上报征收土地方案中,需要包括有关被征收集体土地上的住房情况、户数建筑面积及被拆迁住房补偿安置通过完善征收集体土地审批方式加立法解释途径完善配套制度内容，实现整个迁建过程有序进行。第五，土地征收和征用过程中，要不断通过立法，规范政府的行为。土地征收和征用，必须按照《汶川地震灾后恢复重建总体规划》的要求，坚持节约集约用地，保护耕地特别是基本农田，各类重建项目都要尽量不占或少占耕地，充分利用原建设用地和其他废弃地。统筹安排原地重建与异地重建用地，合理安排各重建任务建设用地的规模、结构、布局和时序。政府必须加强灾区农村住房重建中的作用，利用好每一寸土地。《汶川地震灾后恢复重建总体规划》规定：农村居民住房的恢复重建，要与新农村建设相结合，充分尊重农民意愿，实行农户自建、政府补助、对口支援、社会帮扶相结合。改进建筑结构，提高建筑质量，符合抗震设防要求，满足现代生活需要，体现地方特色和民族传统风貌，节约用地，保护生态。灾区各级人民政府要组织规划设计力量，为农村居民免费提供多样化的住房设计样式和施工技术指导。

（三）农村地区住房重建要发挥社会组织的力量，支持农村住房重建。

一方有难，八方支援。在我国，民间援助由来已久，也是我国的救灾传统,主要方式是粮食赈济、钱币赈济、医疗赈济和以工代赈。汶川特大地震发生之后,我国社会各界纷纷捐助钱物，帮助灾区力克难关,各界捐助资金达500多亿元人民币，很大程度上支援了灾区重建，为抗震救灾的成功发挥了重大作用。对于社会捐款，必须要投入大量资金支持农村住房重建。关键之处在于使用好每一笔捐款，使社会捐款能够切实帮助农民的住房重建，以解农民住房之需。社会的捐助资金通过中国红十字会、中国慈善总会以及民政部门划拨，发挥社会力量的作用，关键是确保社会捐款能够真正支持农村住房重建。而现实情况并非如此，社会捐款的使用引起极大关注，中国工商银行绵阳涪城支行用“抗震救灾特别费”为本行职工购买名牌运动鞋。2008年5月28日，中国工商银行绵阳涪城支行弄虚作假，将为该行56名职工购买的56双耐克运动鞋(价值2.85万元)的销售发票中的商品名称填写为雨衣、雨靴和雨伞，之后在其上级行安排拨给的“抗震救灾特别费”的要求，“抗震救灾特别费”是用于维护灾区工行系统员工生命安全和基本生活、保全资产和维持营业网点基本运作的资金）中报销了这笔开支，这一案件说明农村住房重建的资金并没有达到预期的目的，存在挪用、贪污的情况，于住房重建由于缺乏监管，资金使用情况并不乐观。发挥社会组织支持灾区农村重建的作用。其一，要采用完全透明、公开方式对社会捐助资金进行安排。《汶川地震灾后恢复殊重建总体规划》明确规定成立重建基金会，确保专款专用，通过基金会运作，保证每一笔的捐款的来源与使用向社会公开，使公众能够对灾区捐款的使用享有充分的监督权与知情权。重建基金会必须成立农村住房建设的专项基金，统筹规划农村住房的支援计划，公开透明的维持基金会的正常运作。台湾“9.21“地震的经验,是成立重建基金会统一管理民间捐款,资金主要用于住房重建,投向明确、公开、规范,重建效果好,社会质疑少。而我国目前慈善机构问题层出不穷，广受社会质疑，其公信力严重下降，把社会力量的作用发挥好重要在于资金运作公开透明，接受社会各界的监督。其二，通过发挥社会专业组织的作用，帮助农村住房重建。社会组织在我国经济社会发展过程中的作用远远需要提升，灾后农村住房重建，要发挥社会组织的专业优势，在农民住房的结构、选址、基础设施的兴建以及相关配套的建设方面，提供技术支持，保证住房质量的提高。特别要根据专家建议，因地制宜的调整农村区域发展的规划，使住房建设与整个新农村建设相互配套。志愿者群体在这次抗震救灾中表现出了大爱无疆的精神，要通过社会组织的集结，发挥志愿者的作用，发挥志愿者在农村住房重建中的作用，主要方面还是为其提供技术支持，帮助农民和基层组织进行农村住房建设。

(三)创新农村住房建设。

其一，对于农村全部坍塌的区域，必须选择复建农民住房。政府要做好统一规划，实行统一建设，统一管理，在这个过程中，要考虑到农民的生活与生产习惯，提高农民的居住质量。为了实现灾后重建的总体规划所确定的内容而无法完全实现居民原址重建的愿望，需要协调各方面的利益，采用了就近异地组合重建，保证了规划实施。其二，住房联建。所谓联建,就是住房毁损村民提供宅基地,城市居民提供资金,联合修建房屋,房屋建好后产权共有,或按协商好的比例分户独有。住房联建对具有投资意向,或想在农村有一套住房的城市居民很有吸引力,双方协议达成后,建房资金能迅速到位,加快了重建进度，住房联建有利于充分凝聚社会力量，保证农村住房建设。其三，农村住房建设必须充分考虑新农村建设。社会主义新农村建设是我国建设农村的重要方针，其要求是，生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主，实现工业反哺农业、城市支持农村，实现工业与农业、城市与农村协调发展。灾后农村住房建设处在一个新的起点上，必须做到高标准。首先，要把农村住房建设放在新农村建设的全局中去推动，与整个农村的经济结构、产业结构相协调。其次，把方便农民生活作为农村住房建设的重要考虑因素，要改善农村基础设施，包括道路、桥梁、水渠等建设，农民连片居住有利于发挥农民的互帮互助精神，协调一致的农村住房建设规划也有利于集中施工，减少施工成本，提高住房质量。其四，农村住房建设要考虑生态环境的保护，避免在灾害多发区等不利地段兴建住宅，保证住宅建设能够与生态环境相协调，保护我们赖以生存的地球家园。其五，农村住房建设要充分考虑到传统文化的延续。汶川特大地震波及范围广，很多受灾地区是我们少数民族聚居的地方，具有浓郁的民族风情，农村住房建设必须要把维持民族特色放在重建规划的重要方面。北川羌族自治县的异地重建充分体现了保持和传承民族文化的承诺。农村地区是我国传统文化延续的重要地区，受灾地区尤其明显。在农民住房建设中，要保持农村住房的地方特色和民族特色，也为农村地区发展多种经营特别是旅游业提供了良好的条件。

（四）加强监管与农民参与，确保农村灾区住房建设的透明化、公开化。推进灾区农村住房建设，关键在于贯彻落实各项政策，使政策落实到实处，使农民受益。由于农村住房建设由政府主导推动，政府在这个过程中就是运动员又是裁判者，不利于真正推动落实国家的各项灾后重建建设。其一，必须加强审计监督。审计机关在灾后重建资金的监管上需要发挥重要作用。审计机关要独立行使职权，不受地方行政机关的干涉，依照法律全程监管各项救灾资金的使用，及时向社会公布，保证社会各界的知情权和监督权。其二，必须成立专门的灾农村住房建设管理机构。我国政府机构庞杂，职能不专一，要把灾后农村住房的重建作为一项重要的任务来抓，成立专门的机构，全面负责，包括重建计划，重建过程的招标、建设，重建工程的检验等方面，以及与其他部门协调好职能权属，合理分工，确保农村住房建设进程的加快。农村住房建设的专门机构要全面安排农村住户的重建，及时反馈住房重建中的各种问题，逐步完成农村住房的重建。其三，加强公众对农村住房建设的参与与监督。农村住房建设的主体是农民自身，要在规划制定和重建过程中扩大农民的参与，认真并广泛听取农民的意见和建议，注意协调农民之间的意见和矛盾，保证农村住房建设的平稳进行。鼓励农民成立合作组织，对农村住房重建进行有效监督，政府必须保证农民的意见得到表达，必须尊重农民的诉求，必须照顾农民的利益。

灾后重建工作心得体会篇八

二、学生情况分析:

高一年级共六个班近三百四十个学生,重点班生源质量相对较好,普通班生源质量相对差一些,高一新生一方面由于初次来到一个新环境,心理和作息习惯都有一个适应的过程,另一方面由于初中的历史基础知识都比较薄弱,所以高一历史教学应注重基础的培养和兴趣的培育。此外,教师在教学过程中应穿插一些与历史教学相关的历史典故,尽量多地使用多媒体辅助教学,将历史知识与历史发展脉络通过生动活波和直观浅显的方式呈现给学生。

三、教学方法:

综合考点内容,突出学科内的知识衔接,注重学科间的贯通,拓宽学生知识面,提高学生的思维能力;基础训练,重在运用;拓展训练,重在提高;综合训练,重在发展。使学生既从“点”上拓展,又能对所学知识点结合,融会贯通。

高中历史教材的主体结构按“学习专题”构建。历史上的政治活动是丰富多彩、极其复杂的,他与经济活动、文化活动一起构成了人类历史上多彩的生活活动。只要同学们潜心学习,细心探究,就一定会有许多意想不到的收获,感悟许多历史的真谛。

四、重点工作及具体措施:

(一)、重点工作:

(1)明确教学任务、抓好教学常规、注重基础知识、培养学生兴趣。

(2)精心备课,把每一堂课当成优质课来准备,注重教学设计的探索。

(3)注意教学方法的改进,让学生掌握知识的同时,更能掌握学习知识的方法。

(二)、具体措施:

1、增加历史教学的趣味性,活跃课堂气氛

高中学生的思想认识水平相较于初中生来说,已经开始发生重大转变,理性思维的能力大幅提升。但是由于毕竟高一年级的学生还没有完全过渡到成熟的理性思维,完全枯燥和单一的理性分析还不完全适合他们的认知层次。所以,在教学过程中既要培养他们对于事件本质和事件规律的认识和分析,也要糅合趣味性较强的历史典故和历史逸闻,辅助学生对当时历史环境和历史事件的理解和分析。

2、转变教学方式,力求做到日日清、周周清、月月清

(1)每堂课均采取1+2+1的模式。前3―5分钟复习上一节内容;30分钟讲课;最后3―5分钟检测本节课学习情况。做到日日清。

(2)每两周一次小考,把两周内所学主要内容以提问形式或试卷形式考察一遍。做到周周清。

(3)每月一次月考,查漏补缺,让学生做到心中有数。做到月月清。

3、培养学生的理性思维和研究能力

(1)每学完一个单元引导学生概括本单元的知识体系,培养他们的概括总结能力。

(2)课堂教学过程中适当穿插一些高考典型例题的演练,培养他们的应考意识。

(3)在时间允许的范围内会组织学生扩大历史阅读领域,拓宽知识面,培养他们的联系能力。一、学生情况分析。

但因为学生年龄差异较大，受智力因素和非智力因素的影响，学习情况参差不齐。个别学生的学习习惯还欠培养，书写马虎，学习懒惰，怕吃苦，依赖思想严重，学习方法不够科学。特别是部分学生的习作能力有待提高。从整体来说，这些学生动笔前的构思还不够，作文缺少创意。行文中，出现不具体、不生动，没有个性的张扬，公式化较严重，个别文章空洞无味。而后进生的习作语句不通、不连贯，作文水平还停留在一、二年级。因此在这学期，我们应该积极寻找有效的方法措施，力求全班孩子的习作上一个台阶，努力拓展孩子的思维空间，使学生的习作求真、求实、求新。

二、教学要求。

（一）思想教育。

1、在知识传授和能力训练过程中，坚持对学生进行良好的道德品质教育，从小树立远大目标，刻苦学习文化科学知识。

2、在激发儿童学习兴趣的同时，激发他们热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯。

3、在语文学习和实践中，引导孩子了解社会、认识自然，受到中华民族优秀文化的熏陶，从中领悟一些人生哲理，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。

（二）语文教学。

1、学习习惯。

（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。

（2）继续掌握正确的写铅笔字的方法；继续培养积极发言，专心听讲的习惯。

（3）继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。

（4）继续培养勤查实际典，主动识字的习惯。

（5）继续培养认真写钢笔字，毛笔字的习惯。

（6）继续培养自主预习复习、认真完成作业的习惯。

（7）能够有选择地阅读课外书籍，培养读书做记号和留心观察事物的习惯。

2、汉语拼音。

继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。

3、识字写字。

（1）能准确认读338个生字。

（2）能按笔顺正确书写、默写生字214个，能按字的结构特点把字写端正、写匀称。

（3）继续练习用钢笔写字，写得正确、端正、整洁。

（4）继续练习写毛笔字，写得端正纸面干净。

4、口语交际。

（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简单的事，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。

（2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。

（3）能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。

（4）能当众说话，愿意与别人进行口语交际，做到语句比较通顺，态度大方，有礼貌。

（5）讨论问题能主动发言，说清楚自己的意思。

5、阅读。

（1）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文，能复述课文，会分解色朗读课文。

（2）继续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想。

（3）能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。

（4）能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的'情境，知道课文的大意。

（5）学习按要求预习课文。能借助字典学习生字词，初读课文，提出问题。

（6）能阅读程度合适的少年儿童读物，了解主要内容。

6、习作。

（1）留心周围的事物，开始学习习作，乐于书面表达

（2）能把自己看到、听到、想到、做过的写明白。

（3）学写书信。

（4）能够使用逗号、句号、问号和感叹号。初步学习使用冒号、引号、顿号。

三、教材简析及教学重难点。

（一）、教材简析：

苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级上册课本，共分四个部分：培养良好的学习习惯、习作、课文和单元练习。

1、“培养良好的学习习惯”共3课，指导学生读书要有选择，学会作读书记号，留心观察事物。

2、“课文”共安排24课，分为7个单元。选文题材广泛，体裁多样，为学生学习祖国语文，获得基本的语文素养，促进全面和谐的发展，提供了充裕的材料。通过《虎门销烟》等课文的学习，了解祖国的有关重大历史事件；通过《九寨沟》、《雾凇》等课文的学习，了解祖国优美的自然景观；通过《徐悲鸿励志学画》、《说勤奋》等课文的学习，体悟人生哲理；通过《读书做记号的学问》的学习掌握相关的学习方法等。本册生字均安排在课文里。继续采用“识写分流”的办法。课文后的练习设计简约、实用。一是朗读、背诵、默读、复述；二是要求学生用钢笔描红；三是读、抄常用词语，巩固复习所学生字；四是联系语境理解词语、句子，学习课文中常见的构段方式等，学习分析自然段，学习归纳课文的主要内容等方面的练习；五是根据课文特点相机安排的“小练笔”，让学生模仿其中的句式、段式、立意、写法等，进行局部仿写练习，以便提高学生的表达能力。

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灾后重建工作心得体会篇九

作为一个曾经深陷自我阴暗的人，我深刻了解到生活中的负面情绪是如何持续地影响我们的思想和行为，最终导致我们陷入恶性循环的。然而，我今天写这篇文章，也正说明了一个不可否认的事实，那就是我们有机会选择坦然面对痛苦并重建自我心境。

第一段：了解自我

通过清晰地了解自己的情感源头，我开始明白自己深陷不安或消极情绪的原因。阅读专家著作和受到睿智的朋友指导，慢慢增强了我的自我意识。借助过往的情感经验，我学会了运用积极心态去重建自我，例如冷静思考，接受痛苦，放下过往等。当我摆脱了压力和焦虑的阴影，我开始享受人生中的每一个时刻。

第二段：治愈身心

无论是在心理治疗中，或是通过自我疗愈条目寻求有效的帮助，重建的过程都需要治愈身心。通过自我疗愈，我学会了如何保持焦点，重建自我信心和自我价值。有时，在当下受到的情感伤害是难以彻底摆脱的，但通过追求愉悦或选择乐观心态，我们能够使用心灵疗愈的方法达到内心愉悦的状态。

第三段：培养正能量

培养正能量是重建心境的过程中必不可少的一步。这包含了卸下你的过往，并善待自己的身体和心灵。我通过定期参加瑜伽和冥想课程，以及采用正面心理陈述等方法，增强自我意识。因为积极的情感状态不仅有益于我们的身心健康，也能够鼓舞我们的才华和使命。

第四段：创造共鸣

在重建心境的过程中，建立离线和在线社交网络对于疗愈也同样重要。经常到家庭和朋友圈子中进行交流沟通；在社交网络中分享有益的信息；或是在关心他人的环境中和志同道合者合作——这些都可创造共鸣，缓解负面情绪。通过寻求适时，正面和支持性的社交支持，我们能够让自己更容易地走出困境。

第五段：仍需坚持

我们需要知晓的是，这种重建过程不是一蹴而就的。我们需要保持耐性和诚实，不断向前，努力摆脱情感的束缚。通过把学到的技能运用到生活中，我们可以改善自我和周围环境，创造出一个充满生命和活力的生活。购买对自己有意义的书籍，旅行，自我沉浸等方式，我们能够激发想象力，激励自己的成长与发展。

总之，通过后续的重建过程和一些创新性的理念，我们可以有机会走出痛苦并且重建自我心境。与负面情绪的斗争无疑是一个漫长而充满挑战的过程，但坚持下去，学习如何掌控自己的内心，我们一定会看到它能够给我们带来长远的最终收益，带领我们走向更美好的未来！

灾后重建工作心得体会篇十

2020年是一个极具挑战性的年份，新冠疫情席卷全球，给人们的生活和经济造成了巨大的冲击。面对前所未有的困难，人们不得不忍受隔离、封锁和焦虑，但同时也催生了许多的体验和思考。在经历这场疫情的洗礼后，我深深感悟到了一些重要的人生真理和值得珍视的东西。本文将从五个方面总结和分享我在疫情重建过程中的心得体会。

首先，疫情让我对社会的联系和相互依赖有了更深刻的认识。疫情中，我深刻体会到一个人的行动和决策是如何影响他人命运的。集体的防控和个人的自省，每个人的努力都是为了整个社会的安全。在防控期间，我看到了很多无私奉献和人性的美好，看到了医护人员冲锋在前、科研人员日夜攻关的无私精神。这样的经历让我更加珍视社会团结的力量和每个人的努力对社会的贡献。

其次，疫情使我更加重视家庭和亲情。疫情期间，我和家人共同面对着相同的困境，大家互相安慰、鼓励，也一同度过了难熬的时刻。封锁期间，我们一家人在家中进行各种有趣的活动，一起做饭、看电影、打扫卫生等。这段时间让我更加体会到家庭的温暖和亲情的珍贵。在忙碌的日常工作中，我们常常忽视了与家人的交流和陪伴，而疫情的到来让我认识到家庭的重要性，也更加珍惜与家人共度的时光。

第三，疫情使我意识到了生命的脆弱性和时间的珍贵性。疫情让我亲眼目睹了许多人生的易逝，让我深刻感受到生命的无常和宝贵。面对这样的现实，我开始更加关注自己的健康和身体状况，更加注重锻炼和饮食的均衡。同时，我也更加珍惜时间的价值，把握每一天，有规划地进行学习和工作，积极投入到自己喜爱的事业中，让每一天都过得有意义。

第四，疫情让我认识到了自身的能力和潜力。面对疫情的严重影响，很多人感到惶恐和无奈，但是我坚信，每个人都有抗击困难的能力。我相信只要我们积极应对，团结合作，相信科学和医学的力量，我们就能够战胜病毒，重建社会。疫情也激发了我内心的力量，让我更加坚定地追求梦想，努力实现自我价值。

最后，疫情让我对生活有了全新的感恩之心。在这场疫情中，我目睹了很多人的艰辛和牺牲，看到了很多不幸的家庭和个人。这让我更加明白，生活中的每个细节都是如此可贵，我们应该感恩、珍惜并善待自己和身边的人。疫情让我学会了对困难和挫折保持乐观的态度，学会了在逆境中不放弃追求梦想的勇气。

总之，疫情让我经历了许多难忘的教训和体验，让我更加明白了人生的真正价值和意义。社会团结、家庭亲情、生命脆弱、个人能力和感恩之心，这些都是我在疫情重建过程中的宝贵收获。希望在未来的日子里，我们都能够牢记这些教训，从中总结经验，更加坚定地前行，为自己和社会创造更美好的未来。

灾后重建工作心得体会篇十一

第一段：介绍重建课的背景和意义（200字）

随着教育理念的不断更新和发展，教育改革也逐渐从知识传授的模式转变为培养学生综合素质和能力的模式。重建课作为一种新型的教学形式，凭借其注重学生主体性和探究性的特点，在教育领域引起了广泛关注。实施重建课不仅对学生的学习方式和学科知识的学习方式提出了新的要求，也对教师的教学理念和教学策略提出了新的挑战。因此，对于教师来说，不断总结经验并加以改进是必要的，接下来将谈一下我在重建课中的体会和心得。

第二段：重建课的合作与探究（250字）

重建课注重学生的主体性和探究性，将教师的角色转变为学生学习的指导者和引导者。在重建课中，我充分利用了小组合作学习的方式，鼓励学生之间的交流和合作，让他们充分发挥自身的主动性和创造性。同时，也注重问题导向的教学方式，通过提出引导性问题，激发学生的思考和兴趣，促使他们在教师的引导下自主探究。这样不仅提高了学生的学习积极性，还培养了他们的自主学习能力和解决问题的能力。

第三段：重建课的个性化培养（250字）

重建课强调学生个性化的培养，根据学生的兴趣和特点设计课程，以满足每个学生的发展需求。在我进行重建课时，我注重了学生的个性差异，并根据每个学生的特点和兴趣，制定了相应的教学计划和学习任务。尊重学生的个人差异，让每个学生都能在重建课中充分展现自己的特长和潜能，培养他们的自信心和独立思考能力。通过这种个性化培养的方式，学生的学习效果得到了显著提高。

第四段：重建课的评价与反思（300字）

在重建课中，评价也是非常重要的一环，它不仅能够帮助我了解学生的学习情况，还能够指导我进行教学设计和策略调整。因此，我在重建课中运用了多种评价方式，既有定量的测验和考试，又有定性的观察和访谈。通过这些评价方式，我能够全面地了解学生的学习情况和能力发展，从而进行针对性的指导。另外，在重建课结束后，我也会对整个教学过程进行反思，总结成功经验和问题所在，为以后的教学实践提供参考。

第五段：总结重建课心得（200字）

通过实施重建课，我深刻感受到了它的独特魅力和教育意义。重建课不仅能够激发学生的学习兴趣和积极性，还能够培养学生的自主学习能力和解决问题的能力，促进学生的全面发展。在实施重建课的过程中，我也不断总结经验和教训，通过评价和反思完善教学设计和策略。相信在未来的教学实践中，我能够更好地运用重建课模式，让学生获得更好的学习体验和成果。

灾后重建工作心得体会篇十二

信用是社会交往中一项重要的资本，而信用重建则是一项需要耐心和努力的过程。在这个现代社会，信用对于个人和企业来说都至关重要。然而，由于各种原因，我们有时会面临信用受损的情况。本文将围绕着信用重建这一主题，探讨信用受损的原因、重建信用的方法以及个人的心得体会。

信用受损的原因有很多，其中最常见的是无法按时偿还债务。人们可能会因为经济困难或不负责任的消费行为而导致债务累积，无力还款。此外，个人行为不端、违纪违法也会破坏信用。不守时、不履行承诺或不按照合同规定履行义务也会使他人对个人信用失去信心。这些行为会对个人和企业的声誉造成负面影响，让人失去信任。

然而，即使信用已经受损，也并非没有重建的机会。首先，我们应该直面问题，认真分析自己信用受损的原因，找出改进的方法。如果问题是由于经济困难导致的，我们可以控制支出，制定合理的预算，并寻求经济援助。如果问题是由于个人行为不端导致的，我们应该深刻反思自己的过错，并承担相应的责任。其次，我们应该诚实守信，恪守承诺，以行动证明自己的改变。只有通过持续的努力和坚持，才能逐渐重建信用。最后，我们还可以寻求专业机构的帮助，如信用修复公司。他们可以提供专业的指导和建议，帮助我们修复信用记录。

在信用重建的过程中，我个人有一些心得体会。首先，我认识到信用是一项重要的资本，需要我们将其视为生活和工作的基石。只有建立良好的信用，我们才能在社会交往中获得更多的机会和资源。其次，我学会了如何管理财务，并制定了合理的消费计划和预算。通过遵循这些计划，我能够避免不必要的债务和消费，保持健康的财务状况。此外，我也学会了如何与人诚实、守信地交往。只有始终如一地履行承诺，我们才能赢得他人的信任和尊重。最后，我认识到信用重建是一项需要时间和耐心的过程。我们必须坚持不懈地努力，不断地改进自己，才能最终重建信用。

以前，我的信用曾经受损过，这让我付出了很多代价。但是，通过信用重建的过程，我学到了很多宝贵的经验和教训。信用重建不仅是一项个人发展的机会，也是展示个人改变和成长的机会。通过改善自己的信用记录，我们可以恢复信任，重新获得失去的机会和资源。因此，我坚信，只要坚持努力，信用重建一定是可能的。

总的来说，信用重建是一项需要耐心和坚持的过程。我们必须直面问题，找出信用受损的原因，并采取切实有效的方法进行改进。通过诚实守信、恪守承诺以及获得专业帮助，我们可以逐渐重建信用。在信用重建的过程中，我们要学会管理财务，与人诚实守信，并坚持不懈地努力。最重要的是，我们要相信自己可以成功，相信信用重建是可能的。只有这样，我们才能重建信用，赢得信任，实现个人发展。

灾后重建工作心得体会篇十三

近年来，随着社会的快速发展和信息技术的普及应用，人们的生活节奏越来越快，工作和学习压力也随之增加。师生们在应对各种困境和挑战的同时，需要重建自己的心态，以更好地适应社会的变化和发展。在这个过程中，师生之间的互动和合作尤为重要。重建师生心得体会，既要注重个人的内心世界，也要注重师生之间的交流和互动，以此推动教育环境的改善和提升。

首先，师生需要重建自己的心态。在快节奏的生活中，很容易让师生们感到压力和焦虑。而重建心态，是师生们保持健康和积极的关键。师生可以通过调整自身的心理状态来达到重建心态的目的。例如，师生可以适当放慢学习和工作的节奏，给自己一些休息的时间，以减轻压力和焦虑。同时，师生也可以通过培养自己的兴趣爱好，来提升自身的情绪状态和心理素质。只有拥有积极的心态和健康的心理，师生才能更好地面对各种挑战和困境。

其次，师生之间的交流与合作也是重建师生心得体会的重要方面。在传统的教育模式中，师生之间的交流和互动往往比较被动，信息流动不畅。而在现代教育中，师生之间的交流和互动应该成为教育的重要组成部分。师生可以通过课堂讨论、小组合作等方式，增加彼此之间的互动和交流。同时，师生也可以通过参与社团活动、志愿者活动等途径，与其他师生建立更深层次的联系和合作。通过师生之间的交流和合作，师生可以更好地学习和成长，促进彼此的全面发展。

再次，重建师生心得体会还需要关注教育环境的改善和提升。教育环境是师生学习和成长的重要条件。只有营造良好的教育环境，才能更好地促进师生的发展。教育机构可以通过改善硬件设施、提供更多的学习资源等方法，提高教育环境的质量；教育工作者可以通过创新教学方法、优化教学内容等方式，提升教育环境的效果。师生也可以积极参与到教育环境的改善中，通过提出建议和意见，推动教育环境的不断进步。只有共同关注教育环境的改善和提升，师生心得体会才能得以更好地重建。

最后，重建师生心得体会还需要注重师生的自我发展。师生应该明确自己的学习目标和发展方向，通过自我反思和评估，不断完善自己。师生可以积极参加各种培训和学习机会，不断提升自己的专业素质和能力。同时，师生也要注重培养自己的创新和实践能力，通过实践和实验等方式，提高学习的实效性和应用性。通过不断的自我发展，师生可以实现自身的价值和成就，同时也可以为社会的发展和进步做出贡献。

总之，重建师生心得体会是一个全面而复杂的过程。师生既要注重改变自身的心态，又要注重师生之间的交流和合作；既要关注教育环境的改善和提升，又要注重自身的自我发展。只有在这个过程中，师生才能更好地适应社会的变化和发展，实现更好地自身发展和成长。师生之间的互动和合作不仅能够促进师生的共同成长，也能够推动整个教育环境的改善和提升。通过不断地重建师生心得体会，我们将进一步优化和完善教育环境，提高师生的综合素质和能力，为社会的发展和进步做出积极的贡献。

灾后重建工作心得体会篇十四

心是人的精神核心，影响着一个人的思考、情感和行为。然而，现代社会的快节奏生活、竞争压力、人际关系等问题常常让我们的心受到伤害，甚至逐渐失去了平衡和健康。为了重建自己的心灵，每个人都应该努力寻找方法与技巧，进而让自己快乐、和谐，并实现个人成长与发展。

第二段：寻求内心平衡

首先，在重建心灵的过程中，我们需要寻找内心的平衡。这包括从外部世界中脱离一段时间，专注于自我反省和内心呼吸。在这个快节奏的社会中，我们往往只是被工作、学习和社交所充斥，忽略了和自己对话。因此，我们应该尽可能地寻找属于自己的空间，与内心对话，了解自己的需求和忧虑。只有在保持内心平衡的同时，我们才能更好地应对外界的压力和挑战。

第三段：培养积极的心态

除了找到内心平衡，培养积极的心态也是重建心灵的关键。积极心态能够帮助我们更好地应对挫折和困境，同时增强自信和自尊。在负面情绪出现时，我们可以通过积极思考的方式来改变我们的心态。比如，我们可以列出自己已经取得的成就，或者将困难和挫折视为学习和成长的机会。只有在培养积极心态的同时，我们才能拥有一个健康的心灵。

第四段：培养情感连结

重建心灵还需要培养情感连结，这意味着与他人建立有意义的人际关系。人是社交动物，我们需要与他人交流、分享和支持。研究表明，与他人建立情感连结可以带来心理和生理的健康益处。因此，我们应该努力寻找和培养与他人的联系，寻找共同兴趣和价值观。通过与他人沟通和分享，我们可以获得情感的满足感，并增强自身的心灵力量。

第五段：心灵成长与发展

最后，重建心灵的过程也是我们个人成长和发展的机会。在面对挑战和困境的时候，我们可以通过寻求新的经验和知识，推动自己的心灵成长。比如，我们可以参加培训课程、阅读心灵成长的书籍、向他人请教等。只有通过不断学习和提升自己，我们才能不断地重建自己的心灵，并逐渐实现个人成长与发展。

结论：

在现代社会中，重建心灵对于每个人来说都是至关重要的。通过找到内心平衡、培养积极心态、建立情感连结和推动自身成长，我们可以拥有一个健康、和谐和快乐的心灵。只有在重建好自己的心灵之后，我们才能更好地应对生活的挑战，实现个人的幸福和成功。因此，让我们每个人都投入到重建心灵的旅程中，并收获更加丰盈和充实的人生。

灾后重建工作心得体会篇十五

作为一个生活在南方的人，在这个自然灾害多发的地区，我深刻地体验到了灾害重建的必要性和重要性。在这种背景下，我也积累了一些关于灾害重建的心得体会。本篇文章就是要分享这些心得，在灾害重建中寻找出路和希望。

第一段：认识灾害重建

在经历过洪水、地震等自然灾害之后，我们会被洪水淹没的房屋，被地震摧毁的城市所震惊，这时灾害重建就引入我们的视线。灾害重建是在自然灾害之后对灾区进行基础设施的修复和重建，是为了让受灾群众、城市居民及企事业单位尽快回归正常生活和工作的一项必要工作。

第二段：认识灾后恐惧综合症

在灾后重建过程中，我们必须面对的困难和挑战不仅仅是自然灾害带来的物质损失，也有灾难带来的心理创伤。这就是人们常说的“灾后恐惧综合症”，它是一种由于受灾所带来的心理障碍。这种心理反应是非正常的感受和行为，多数人是由于害怕始于不了解灾难的真相和其后果，它极大地影响到人们的生活和工作。

第三段：面对灾后重建需要心态适应

我们的心态将会影响我们对待灾后的态度，对待自然灾害和灾后的重建，我们的心态适应对灾区和广大受灾人民是至关重要的。如果我们把自己的心态适应得好，能够控制情绪，积极应对灾难，那么我们就可以在灾难面前迎难而上。而如果我们控制不好自己的心态，情绪焦虑，那么我们将不利于灾区和广大受灾人民的重建。因此，我们需要积极主动的调整心态，以积极、乐观的心态面对灾后重建。

第四段：在灾后重建中，多方合力共同推进

灾后重建不仅是政府的责任，也是社会中各个方面的责任。政府需要向灾区提供更多的资金和物资支持，组织人员和专家的紧急抢险。同时，我们需要整合社会各方的力量，共同推进灾后重建。要充分利用各种社会化资源与渠道，有效整合现实支持灾区恢复和重建。在这方面，我们应该向志愿者伸出手，专业的志愿者团队可以在资源整合、心理疏导、社区服务等方面提供帮助。

第五段：灾后重建也是新生

面对自然灾害所带来的痛苦和重修工程，我们要相信自然灾害不是毁灭，而是一次新生的机遇。重建之后，我们可以重新规划城市，简化行政程序，提高城市服务。因此，在面对自然灾害所带来的痛苦和重修工程时，我们要相信自己，相信团队，相信社会，相信未来，积极乐观地面对灾后的重建。

总结：

灾害重建是一项艰巨而重要的工作，需要政府、专业人士和志愿者等多方合作来共同推进。即使心理上受到挫伤，在灾后重建中，我们也可以逆势而为，不仅仅是修复损失，更多的是发挥重建的新意义。重建之后，我们可以重新规划城市，简化行政程序，提高城市服务，让城市更美好。在重建的过程中，我们一定要坚定信念，正视问题，积极乐观面对，才能把灾后的新生带到最大。

灾后重建工作心得体会篇十六

今天，世界变化飞快，家庭成员经常分开工作，没有足够的时间在一起。然而，随着新冠疫情的加剧，我们不得不留在家中，人们开始重视家庭生活的重要性。现如今，家庭的重要性和角色变得更加明显，为了更好地维护和开展家庭生活，我们需要重建我们的家庭生活。

第二段： 意识到问题

我们都知道，在快节奏的生活中，家庭生活中的“常规准则”可能会被忽视，让家庭变得混乱和疏离。许多人很可能忽略了家乡往日的温馨和亲密，因为工作和生活的压力让我们不断疏离亲友。重建家庭，需要我们首先意识到我们的问题。我们需要明确我们出现了什么问题，以及导致家庭疏离的原因是什么？是因为缺乏沟通，还是出现了经济问题等。只有清楚地意识到问题，才能更好地重建家庭。

第三段： 促进家庭沟通

家庭沟通是促进家庭和睦与亲密的关键。有效的沟通可以带来个人与家庭的成长和发展。我们需要及时沟通家庭中的一些困惑和难点，以便及时采取行动。让每个人都有机会参与家庭的重建和发展，为加强家庭联系和团结打好基础。

第四段： 增加家庭凝聚力

家庭凝聚力是促进家庭和睦与亲密的关键。增加家庭凝聚力需要我们加强团队合作意识，增进亲和力以及尽最大努力在一起度过难关，增加相互理解与忠诚感。成功增加家庭凝聚力需要家庭成员相互支持、关注和积极互助的精神，互相帮助、照顾以及鼓励并增进我们之间的情感关系。

第五段： 推进家庭发展

当我们认识到家庭的重要性并良好地沟通和增加凝聚力之后，接下来可以推进整个家庭的发展。需要寻找一个宜居的家庭环境，有可持续的家庭生活习惯，还要学会更好地共同应对外部压力和困难。通过持续发展，我们可以创造一个温馨的家庭环境，有意愿共享生活成果和增强家庭联合力。只有真正达到这些目标，我们才能在家庭中建立可持续的发展和共同的生活方式。

结论：

总之，家庭是每个人内心渴望的一个休憩之地。通常我们可以通过加油鼓励、互相扶持和付出行动来使之达到更好的共同体验。重建家庭需要时间和精力，也需要一定的共识、沟通、耐心和信心。当我们注意并交际家庭中的问题并寻找解决方案时，我们就能使家庭生活变得更加温馨、和谐，理想和美好。

灾后重建工作心得体会篇十七

重建课是一种教育方法，它的目的是以学生为中心，促进学生全面发展。作为一名教师，我有幸参与了一期重建课教学培训，并在实践中体验了这种教育方式的独特魅力。通过与学生的互动，我深刻体会到了学生主体性的重要性，同时也发现了重建课带来的一些挑战。在这篇文章中，我将分享我在重建课中所得到的体会和感悟。

第一段：重建课的核心理念

重建课，顾名思义，就是要重建课堂，建立一种全新的教学模式。它不再是老师一味的传授知识，而是以学生的兴趣、需求和学习方式为出发点，帮助他们发现和发展自己的潜力。重建课的核心理念是以学生为中心，将他们放在教育的核心地位，使其成为课堂的主人，而不仅仅是被动接收者。这种教育方式，能够激发学生的主动性和创造性，提高他们的学习兴趣和积极性。

第二段：学生主体性的重要性

在传统的教育模式中，老师主导教学过程，学生只是被动地接受知识。而在重建课中，学生处于主导地位，他们可以自由地选择学习的内容和方式，从而更好地发挥出自己的个性和特长。我曾经观察到一个小组在进行一次实践性课程时的情景：每个小组成员都做了自己擅长的事情，有的设计了海报，有的准备了演讲稿，有的制作了PPT。他们根据自己的兴趣和特点，分工合作，将各自的才华充分发挥出来。通过这次实践，他们不仅获得了知识，还收获了合作和沟通的能力。

第三段：重建课带来的挑战

然而，重建课也面临着一些挑战。首先是教师需要放弃一些对课堂的控制权，给予学生更多的自主空间。对于一些习惯了传统教学方式的老师来说，这是一项巨大的挑战。其次是不同学生的兴趣和需求多样化，教师需要针对个体提供个性化的支持和辅导。这要求教师必须具备丰富的知识和教学经验，能够灵活地调整教学策略和方法。同时，重建课也需要学校和家长的支持，共同为学生提供一个积极、鼓励和安全的学习环境。

第四段：启发和反思

通过参与重建课的教学活动，我对教育的本质有了更深刻的认识。教育不仅仅是灌输知识，更重要的是培养学生的学习能力和思维方式。重建课的理念和做法，给了我很多启发。我意识到每个学生都是独一无二的，都有自己的兴趣、需求和潜力，作为教师，我应该努力发现并激发他们的优势。同时，我也思考自己的教学方式和方法，如何更好地引导学生进行自主学习，如何给予他们更多的支持和鼓励。

第五段：展望和总结

重建课是一种革命性的教育方式，它在全球范围内得到了越来越多的关注和应用。作为教师，我深刻地体会到了重建课的魅力和意义。虽然在实践中面临着一些挑战，但是我坚信，只要坚持以学生为中心的理念，用心去观察、倾听和引导学生，我们一定能够培养出更有创造力和应变能力的学生。通过重建课的实践，我意识到教育不应该是一种单向的传递，而是一种互动和合作的过程，只有通过与学生的共同努力，我们才能为他们创造出一个更美好的未来。

总结一下，重建课带来了教育的革新，使学生成为课堂的主人，激发他们的主动性和创造性。然而，重建课也面临着挑战，需要教师的转变和个性化的支持。通过参与重建课的实践，我对教育有了新的认识和思考。我相信，只有坚持以学生为中心的原则，我们才能够培养出更有潜力和创造力的学生。重建课所带来的启示和反思，将指引着我未来的教育实践。

灾后重建工作心得体会篇十八

第一段：引言（约200字）

自古以来，人们对内心的重建一直充满了好奇与渴望。现代社会中，人们面对的压力越来越大，压力源源不断地来自于工作、学习、生活等各个方面。在这样的背景下，如何进行心灵的重建成为了一项亟待解决的问题。在我经历了一段生活的低谷后，我深刻体会到了心灵重建所带来的益处，并获得了一些独特的体会与心得。

第二段：找到内心的平静（约200字）

心灵的重建首先要让内心呈现出平静的状态。对我来说，寻找内心的平静不仅仅是远离喧嚣，还需要培养自己的内心力量。每天我都会找一个安静的角落，在那里闭上眼睛，沉浸在自己的世界中。通过冥想和自我反省，我能够让烦恼和焦虑渐渐离我而去，在宁静中找到内心真正的平衡感。

第三段：寻求外界的激励（约200字）

为了更好地进行心灵重建，寻求外界的激励是至关重要的。与家人、朋友交流、分享，听取他们的建议和意见，拓宽自己的视野，是我获取积极能量的方式之一。此外，我还积极参与各种体育活动，通过运动让自己恢复活力，找回快乐与自信。在与朋友一起攀登山峰、参加长跑比赛等活动中，我能够感受到群体的力量，让自己从困境中振作起来，重新开始。

第四段：与自己对话与成长（约300字）

我发现与自己进行对话是进行心灵重建的重要环节。通过写日记、读书、思考，我能够更好地认识自己，发现自己的优势与不足，并思考如何改进和提升自己。在对话中，我明白了知识与智慧的重要性，不断充实自己的头脑，找到自己的人生目标和价值观。同时，我也认识到人生中的困难与挫折是不可避免的，重要的是如何从中获取经验和成长。通过与自己的对话，我逐渐变得更加自信与坚强，这也成为我心灵重建的重要支持。

第五段：积极影响他人（约300字）

心灵重建不仅止于自己，我还积极影响身边的人。我发现鼓励与帮助他人不仅能让他人更加积极面对生活，也能增强自己的快乐与满足感。通过参与社区志愿者活动和义工工作，我了解到很多人的困境和需求，并用自己的力量去帮助和支持他们。在这个互联网时代，我还利用社交媒体发布积极与正能量的信息，希望能够改变更多人的生活态度和情绪。因为我深信，通过积极地传播快乐和希望，我们每个人都能在这个社会中实现心灵的重建。

总结：（约100字）

通过寻找内心的平静、寻求外界的激励、与自己进行对话与成长以及积极影响他人，我深刻理解到心灵重建是一项持续且富有意义的过程。通过不断地学习和实践，我们能够培养积极乐观的心态，减轻压力，找到内心的和谐与平衡。心灵重建不仅能够让我们个体得到提升，也能够让整个社会愈发和谐与进步。