方案的可行性需要通过充分的数据分析和调研来支持。方案的制定需要考虑到不同的风险和可能的变数，做好充分的应对准备。在实践中，有一些方案被证明是行之有效的，下面是一些具有指导意义的范例。

幼儿园食堂工作实施方案篇一

本学期我园坚持以《幼儿园工作规程》、《纲要》和《指南》为指导，以 “塑品牌、显特色”为目标，教师将根据幼儿的身心发展规律,进一步提高自身保教能力,让孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往能力,培养合作精神。以生机勃勃的各项游戏活动从不同层面去促进幼儿的全面发展。

1、幼儿园的特色教育没有彰显。

（1）在提倡体能健康新观念的前提下，体智能游戏课程在实施过程中准备不充分，幼儿体能发展效果不明显。

（2）多媒体教学在投入使用的过程中没有发挥其最大化的作用。如：阅读领域没有发挥课程的作用，电教化课程与幼儿的互动性还不够强。

（3）在突出蒙氏教育理念的前提下，幼儿的日常行为习惯、礼仪礼貌、动手能力及操作能力没有系统的得到发展和培养。

（4）在现有绘本资源的情况下，绘本的利用价值没有体现，教师的授课及使用能力太薄弱。

（5）科学发现室的投入使用存在监管及指导，没有发挥好存在的价值。

2、对新教师的专业性指导与建议力度不够。

3、在教研活动的组织中缺乏系统的计划和针对性。

4、对活动组织的过程性资料收集不全面，还不够及时。

1、有关彰显课程特色的几点想法及做法

（1）将园内各年级的体智能课程交由邱阿妮老师具体负责，要求学期初根据幼儿年龄特点制定好详细具体可行的课程计划，根据课程需要逐步增添所需玩具器械（彩虹伞、滑溜不、空气棒等）,鼓励办公室人员下班级兼课，充分发挥个人特长。让体智能课程的实施最大效果的提高幼儿的体能发展。

（2）学期初组织全体教师制定多媒体课程教学计划，准备在教研活动中，推出一节多媒体课程，让所有教师观摩听课，共同制定出具体的课程流程及活动组织的技巧交流。提高教师的授课技巧，让多媒体课程有效实施。

（3）在蒙氏课程的展示及活动延伸中下功夫，以蒙氏课程实施的时效性作为本学期教研活动的重点，带领全体教师对蒙氏课程进行更深层次的挖掘，将幼儿的日常行为培养基礼貌礼仪教育列入班级考核工作中去，将日常活动中的各个环节一儿歌形式统一协调起来。如：排队时，幼儿就说《排队》儿歌，一边排队，一边说，强化理解与记忆，洗手的时候，孩子们就说《洗手》的儿歌，以此规范幼儿的细微习惯，加深孩子的理解。

（4）绘本故事解读方面，准备从提高自身专业素养为着手点，进一步与供书商加强联系，争取更多的培训机会，并通过网络学习有关绘本的教学技能，从而提高教师的授课及解读能力，计划从本学期四月份第三周开始实行周六半日兴趣活动。进一步提高教师素质，扩大幼儿园知名度。

（5）为科学发现室安排详细的上课时间安排，实行授课签到制度，进一步跟进听课，在课程中及时找到不足，提出改善意见，让孩子真正在操作中得到发展，学到知识。发挥科学发现室的实质性作用。

2、有关新教师的指导

首先，要求新教师第一周入班写两篇听课记录，在听课记录中了解新教师对课程授课环节是否清楚，其次，从第二周起，一周听新入职教师两节课，找出个人的薄弱点后后针对性的指导，让新教师在原有基础上不断得到提高。在掌握基础课程授课方法的基础上，逐步向蒙氏课程靠拢。

3、教研活动是提高教师个人专业素质的最有效的途径，也是解决教育教学中遇到的疑难点。本学期，幼儿园将以蒙氏课程的延伸性活动及多媒体课程为着手点，设定可行性较强的教研计划，并有效利用每周教研活动，鼓励每个教师发挥其特长，人人参与教研讨论，促进保教工作再上新台阶。

4、在活动的创新上再多动脑子，努力为亲子活动提供多种活动和机会，多方面促进幼儿发展及亲子感情，引导家教理念，赢得家长的好评，在活动中，安排专人照相留影，为活动留下实用性材料。

以上是本学期幼稚园在保教工作上的一些做法和想法，请领导批评指正。

星河幼稚园

20xxx年3月

幼儿园食堂工作实施方案篇二

中心幼儿园幼儿放学代接工作实施方案

为进一步规范我园幼儿放学后部分家庭存在代接孩子的管理工作，切实保障广大幼儿的生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据上级有关规定，结合我园实际，特制定如下实施方案。

以科学发展观为指导，以《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规为依据，坚持齐抓共管、突出重点，不断强化责任，完善措施，广泛宣传，严格执法，着力建立健全幼儿接送安全管理工作的`长效机制，确保幼儿安全，努力为幼儿全面发展和健康成长营造良好的安全环境。

分类管理。根据代接幼儿性质不同，分为两类：

1.长期代接—监护人没有时间接送自己的孩子，委托专人每天接送；

2.临时代接—孩子本来一直由监护人接送，但某天监护人没有时间接孩子而委托别人临时代接一次。

三、工作职责

成立幼儿园学生上下学接送安全管理工作领导组，及时安排部署工作，研究解决问题，强化检查督促。

组长：z—全面负责

副组长：z

主要职责：负责幼儿园幼儿上放学的接送管理；加大校园周边交通秩序维护，对重点时段、路段，做好交通疏导和监管；检查督促各班教师对于代接幼儿和临时代接幼儿管理情况。

成员：各班教师、护校队成员

护校队成员主要职责：放学时段必须在校门口维护幼儿放学秩序，协助班级放学，保证每位幼儿安全。

1.统一思想，提高认识。做好学生放学接送工作，事关幼儿的健康成长，每位教师充分认识学生放学接送工作的重要性，牢固树立“学生安全是天大的事”的意识，确保校园安全。

2.加强领导，明确责任。幼儿园成立了幼儿接送工作领导小组，切实把加强学生代接送工作作为安全管理中的重点工作，及时研究解决工作中存在的困难和问题。要严格按照工作职责，层层落实，确保各项工作落到实处，取得实效。

3.加大宣传，营造氛围。各班借助校园网、家长园地、校信通等媒体，采取多种形式，积极开展加强幼儿接送管理、保护幼儿生命安全的主题宣传教育活动，切实提高师生和家长的安全意识。

4.强化监督，落实责任。幼儿园学生上下学接送安全管理工作领导组加强工作督查检查，定期通报工作情况，确保幼儿接送安全。严格落实责任，对幼儿发生接送事故的，要实行责任倒查，严肃追究相关责任人责任。

5.齐抓共管。幼儿园制定《幼儿代接协议实施方案》发在校园网bbs中；在政治学习会议上与教职工讲清代接要求，严明代接纪律；召开全园家长会，告知家长规范代接手续的必要性和代接相关要求，请家长配合工作。每个班主任各负其责、齐抓共管、形成合力，园办做好日常指导、监管工作。

幼儿园食堂工作实施方案篇三

1、为让小班新生尽快适应和习惯晨检，做到不漏检，并认真做好晨检记录工作。

2、科学地安排好幼儿的一日生活，做到动静交替，室内外活动的时间平衡合理。

3、做好秋季流行病的防治工作。以防为主，发现病儿及早隔离治疗。

4、制定并严格执行卫生消毒时间表，建立责任制，分工包干，明确要求，定期清扫，定时消毒，定时检查。

5、定期对幼儿和教师进行体检，并做好每学期两次的身高、体重的测查评价工作，根据统计情况及时做好后期工作。

6、对各班的保育工作采取定期和不定期的抽查，以监督保育工作真正扎实有效地落实到实处。

三月份：

1、全面做好各种器具的清洁、卫生、消毒工作。

2、制定秋冬季消毒时间安排表及保育工作安排表。

3、布置本学期的保育任务及要点。

4、各班加强安全保护教育，让幼儿学会一些安全知识，学会相应的自我保护能力和应变能力。

5、组织教职工进行体检。

6、做好幼儿身高体重的测查、评价、登记工作。

7、建立并召开家委会。

8、幼儿集体驱虫。

9、全面进行大扫除。

四月份：

1、检查日常的保育工作和消毒工作是否落实到实处。

2、各班保证幼儿每天的户外活动时间，积极开展体育锻炼，增强幼儿体质。

3、各班进行卫生教育，预防春季传染病的发生，控制发病率。

4、全面进行大扫除。

五月份：

1、争取家长配合做好宣传工作，按时预防接种。

2、组织教师、保育员学习有关保健方面的知识和理论。

3、全面进行大扫除。

4、检查各班幼儿的卫生习惯。

十二月份：

1、各班加强对幼儿的冬季保暖常识及取暖安全的教育。

2、继续组织带领幼儿积极参加体育，增强体质，提高免疫能力。

3、组织全园进行期终体检，做好评价、登记、统计工作。

4、各种物品、用具清洗、消毒、日光晒，并归放入橱，全面整理。

5、全面进行大扫除，检查各班幼儿的卫生情况。

幼儿园食堂工作实施方案篇四

努力做好安全保护工作，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，防止意外事故的发生，每月开设安全知识专题讲座，针对一些常见问题、幼儿的突发疾病、外伤的及时处理。幼儿园定期进行消防演练、反恐防暴演练及突发事件演习及日常安全教育活动向幼儿进行安全教育活动，了解并掌握几种常见的自护常识，从而学会自我保护的简单方法，以提高幼儿自我保护能力。为了保证幼儿在园里的安全，建议家长在送孩子时不要给幼儿带不安全物品，如：弹球、剪刀、小棍、药品等等。

（一）严格把好体检关，做到新入园的教职员工和幼儿的百分百进行体检。

（二）认真做好晨检和全日观察工作。

1、认真做好每天的晨检工作。每位晨检老师都能用最亲切的话语，最热情的态度，仔细检查每一位幼儿，发现有异常情况及时处理，如有发热、咽炎、皮疹、眼睛红肿等，我们都能取得家长配合，带幼儿到医院检查治疗，等病情确诊了再进班级。

2、认真做好患病幼儿的观察护理工作。每天中午进班仔细观察幼儿，照顾每位患病幼儿多喝水。发现有病情变化的幼儿，能及时与家长联系，并作好适当的护理工作，帮助测量体温等，并及时做好相关的情况记录。出现意外的损伤事故也都能及时做好理。

3、及时做好各项登记统计工作。认真仔细地填写好每一份表格。

（三）建立健全室内外环境清洁制度，每天一小扫，每周一大扫，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时反馈。

（四）、做好日常消毒工作，对幼儿口杯、毛巾、餐具按常规及时清洗、消毒，季节交替时期，流行病期间做好加强性消毒，请保育员对紫外线灯定期进行擦灰清理。

（五）、注意幼儿的五官保健，培养幼儿良好用眼习惯。

幼儿期是良好习惯养成的最佳关键期，这一时期良好习惯的养成，将直接影响着幼儿身心的健康成长，更影响着孩子今后一生的发展。而孩子的发展最主要的是要有健康的心灵和体魄。所以，幼儿园一日的生活常规，是幼儿必须遵守的生活各个环节的具体制度和行为规范，它包括入园、离园、进餐、睡眠、教育活动、区域活动、户外活动、喝水、入厕等环节。可以看出，它是一日活动的重要组成部分，是培养幼儿生活习惯和自立能力的主要途径。我园要通过如下途径来培养幼儿的一日生活常规：

（一）引导幼儿在生活活动各环节中经常性地进行练习，才能巩固幼儿常规。常规教育是贯穿在一日生活各环节之中的，每天都在重复进行，这样就为幼儿提供了反复练习与及时实践的机会，如在洗手环节，让幼儿知道洗手程序，通过耐心及循序渐进的指导，日复一日的重复练习就会形成良好的饭前便后洗手习惯。进餐时，没有说话声音，进餐完后养成擦嘴漱口的习惯等等。

（二）在游戏中学习、练习。幼儿喜欢在有趣的活动中接受教育，而游戏则是对幼儿进行常规教育的良好手段。因此，可以充分利用教学游戏对幼儿进行生活常规教育，认识自己的毛巾标记，并反复找出自己的标记，学会用自己的杯子和毛巾。学习逐步进行自我的管理。

（三）家园共育、达成共识促幼儿养成良好的习惯。家庭是幼儿园的合作伙伴，幼儿园工作的顺利开展离不开家长的理解与支持。孩子们来自不同的家庭，受着不同的家庭教育与影响，为了使孩子们形成良好的生活卫生、行为习惯，我们建立好家园联系、个别交谈等形式架起与家长沟通的桥梁，使家长们意识到“家长是宝宝的第一任老师”，成人的一言一行、一举一动都潜移默化地影响着宝宝，家长们应为孩子起到身教的作用。在日常生活中培养幼儿养成良好的常规。 总之，常规不是一天二天就能练好的，重要的是贵在坚持，晓之以理，动之以情，当你对孩子们付出十分的耐心和爱心的时候，孩子们自然会听进你的话，常规管理就会迎韧而解。

1、每周按时制订带量食谱，食谱每次都能及时公布。

2、每月做好营养分析，全面了解幼儿的营养摄入情况，并根据分析结果及时补充调整食谱。因为一个完善的供给标准，必须通过一个良好的食谱才能具体实现。幼儿正处于生长发育迅速时期，所需的营养物质也相对成人多，每天必须从膳食中获得充分的营养，才能满足其生长发育的需要。但幼儿的消化道功能还未发育成熟，容易发生各种营养紊乱，所以必须科学合理地安排好膳食。从这一点上我园根据幼儿的年龄特点，合理制定出幼儿的一日带量食谱。食物的品种力求多样化，并做到搭配合理。如：米与面的搭配、粗与细的搭配，并且每星期的食谱配有一定量的豆制品与粗纤维。同时配有适量的水果。在烹饪制作方面，做到色、香、味俱全，既好看又实惠，又能满足幼儿感官的需要，真正做到了膳食中科学合理的搭配。

1、定期组织保育员的业务理论学习和技能操作训练，适时的进行经验交流，使大家从理论或技能上得到学习锻炼的机会，以达到取长补短，相互促进的目的。

2、保健医生要坚持每天巡视、检查各班的卫生消毒工作，督促保育员按要求做好卫生消毒工作，并及时进行登记，每周组织卫生检查评比，及时反馈检查情况，每月进行考核。

3、本学期，继续做好传染病的防治工作，我们能根据传染病流行季节的要求，制订了详细的消毒要求，严格督促保育员加大消毒工作的力度，并及时作好记录。

幼儿园食堂工作实施方案篇五

在教育局正确领导下，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以对幼儿实施体、智、德、美、劳等全面和谐发展为主要任务。以切实提高保教质量为目标，以提高教师素质和促进幼儿和谐发展为着眼点，为幼儿园的可持续发展提供保障。规范内部管理，探索办园特色，提高办学效益。

以“回归自然，和谐发展”为办园理念，引导培养幼儿个性，促进知识和品质的健康和谐发展，贯彻保育与教育相结合的原则，创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环境。

以“尊重生命，关注心灵成长，培养广泛兴趣”为办园宗旨，培

养孩子学会生存，学会学习，学会交往，学会做人，使孩子拥有一个美好童年。

以“自然、和谐”为基调，打造园所特色文化，为孩子创造一个

“自然、宽松、宽容”的空间，培养快乐、负责、富有创造性的孩子，促进孩子身心健康、潜能开发、和谐发展。

树立“敬业、团结、务实、创新”的园风。

在实践探索中，开展多形式的活动丰富、充实园本课程。以书香滋润童年、阅读成为习惯，使幼儿乐学会学;以体验中华传统文化、领略多元文化，使幼儿胸纳百川;以动手动脑、实践操作，使幼儿敢于尝试、勇于创新。让孩子从良好的习惯到体智德美劳全面发展。

本着“以人为本，以德育人，严谨宽容”的原则，结合现状，制定并完善日常管理制度、教育教学管理制度、教师年度考核制度、目标考核制度等各项规章制度，以达到规范管理、科学管理、民主管理的目的。

建设具有风格的校园文化，进行幼儿园队伍建设，建立领导班子及管理，打造办园特色，吸进生源。

(一)校园风格：

安全——幼儿园是幼儿生活、学习的重要场所，安全问题，是考虑的首要因素。活动室铺置复合地板，所有带有棱角的地方做防护，户外活动场所铺置塑胶垫，都是为护幼儿安全。

生态——建立仿沙滩，种植园，动物角等，让孩子在观察中发现，在体验中感知，在动手参与饲养、种植等劳动中懂得保护环境，爱护大自然。

温馨——幼儿园是孩子的第二个家，园舍采用柔和的色彩，班级适龄的布置，减少幼儿入园焦虑，给幼儿安全感、亲近感、温暖感。

艺术——富有艺术感的环境创设，培养幼儿欣赏美、感受美、和创造美的能力，陶冶幼儿的情操。

自主——幼儿园是孩子的天地，是孩子的乐园，是孩子自己的家，幼儿园环境的创设体现孩子的自主性。

班级区角空间设计、橱柜摆放、图书架等方便幼儿随时活动;材料投放丰富性、多元化;教室墙面布置主题性，动态、自主、体验、互动，给孩子留出空间，让幼儿与环境互动，让环境说话，让环境体现教育价值，使环境真正促进幼儿自主发展。

多元——创设多元化的功能活动场所，以满足幼儿多元化发展的需求。

1、幼儿园配备与保育教育要求相适应的，符合卫生和安全要求的标准用房及辅助用房。设教学活动室、盥洗室、多功能活动室、科探室、美工室、教师办公室、会议室、保健室等。

2、配备必要的教玩具、先进的教学设施，采用电子化教学。配备相应的教材、教具、教育刊物。园内每个公共场所均配备监控设备，以保障幼儿安全。

3、标准化厨房，设收货区、更衣间、主食库、副食库、加工间、热厨间、消毒间，炊用器具、餐具、防鼠、防蝇、防尘设备、消毒设备等齐备。

4、保健室配备幼儿磅秤、视力表、体温计、诊视床，配备必要的卫生消毒用品及处理一般外伤的药品。

5、配备足量的饮水、流水洗手设备。

6、配备适量户外玩具及室内玩具。室内桌面玩具人均3件以上(包括自制玩具)。

现代——当今的幼儿是未来现代化社会的主要力量，用现代的教育思想和现代的教育手段才能培养出符合现代化社会需求的人才。

设置园网，以现代信息技术建构开放式的教育和管理模式，实现幼儿园，班级，家庭立体式的在线互动管理，切实增强教师的信息素养，确保教学质量，提高管理效率。

(二)幼儿园队伍建设：

1、配备合格的园长、教师、保育员、保安、厨房工人等工作人员。按工作岗位要求，持证上岗。

2、加强师资队伍建设，遵循保教并重的原则，定期开展园本培训，加大对教育教学的研究，促进教师专业发展，提高教师的教育教学水平和课程研究力。

3、加强学习进修，通过读书、外出参培、网络研修、参加比赛活动等方式，使教师快速成长发展，日益精进。

(三)幼儿园管理工作及管理制度建立

1、加强班子建设：增强班子“协调、和谐”能力，各成员之间团结协作、各司其职，逐步形成一支凝聚力强、率先垂范，群众信任的干部队伍，带领全园教工共同实现幼儿园的工作目标。

2、推进制度建设：不断调整完善幼儿园各项管理制度，既有刚性，又有人性，积极营造“引导、激励、服务和支持”的制度文化。

3、内化制度管理：学习相关法律、法规，根据幼儿园发展需要，对现有内部管理制度进行梳理、调整，规范岗位职责、完善考核标准，动态管理，做到“常规工作抓细节，发展工作抓创新”，确保管理工作规范有序。

4、加强例会制度：

(1)“中层例会制”：每周一次，沟通、共商、决策，保证方向的正确性、科学性、发展性。

(2)“教职工例会制”：每周一次，为幼儿园总体工作指明方向，对近期工作进行具体布署，及时总结和调整。

(3)“课题例会制”：每月一次课题研讨和反馈;每学期进行一次项目负责人汇报和自评，对目标的达成作评价，同时对目标作相应调整。

5、完善其他制度：

(1)“家委会制”：每学期期初召开一次家长听证会、咨询活动。包括：伙委会、家委会、家长座谈会等，让家委会参与管理和监督、测评，让家长代表先一步了解幼儿园的办学思路，倾听他们的建议，形成教育合力。

(2)“园务公开制”：在家园之栏和幼儿园网络平台建立园务公开栏，公开收费、重大活动事项等栏目，提高工作的透明度，教师、家长包括社区居民可以及时了解幼儿园相关事务。

(3)“安全检查制”：行政做好一日三巡工作和记录，并和电工每周一次实施全面检查和评比;规范门卫登记、接送制度。完善各类应急预案并进行演习，将预案演习成为幼儿园的常规工作，根据每学期不同要求进行不同内容的预案演习。

(4)和谐校园：进一步优化民主管理，丰富教职工生活，提高教职工的职业认同感，不断激发教职工的潜能。

(5)平安校园：切实加强校园安全教育，不断增强建设平安校园的责任感。

(四)幼儿园办园特色的方向

1、主题化：根据一年四个季节和各个节日的内容和特征，当时的时事，焦点热点为依据，作为主题，再根据每个年龄段的幼儿接受的能力在幼儿园班级的各个活动角、墙面上做装饰，得以展现，或让幼儿参与到制作当中，让幼儿更深刻的了解，以拓展幼儿的知识面。

2、多元化：注重幼儿的动手能力和探索能力，以及潜能的开发，引用奥尔夫音乐、好好玩科探课程，通过科学实践等先进的教学方法，使幼儿在体验学习的过程中能够享受实践和探索带来的乐趣，开展幼儿体感训练、幼儿攀岩等体育项目，让幼儿在享受体育活动所带来的乐趣的同时使身体机能得到训练。

3、一体化：保中有教，教中有保，保教结合，保教并重，幼儿园从营养学出发，制定自己的四季食谱。在幼儿园“没有保育员，只有保育工作”，每一位老师都是严格经过培训具有专业保育知识和经验，保教一体化有利于儿童身心和谐健康的发展。

4、人文化：幼儿园坚持以儿童为本，以教师为本，实施阳光管理，同时人文化环境让孩子在被爱中学会爱;在宽容中学会理解;在合作中学会分享;在努力中学会竞争。

5、艺术化：借助艺术教育这一载体，培养幼儿阳光、自信，培养幼儿良好的个性品质和健全人格。

(五)幼儿园发展及愿景

幼儿园食堂工作实施方案篇六

各班级和部门要紧紧抓住爱国卫生月活动工作的重点、难点，在爱国卫生月活动中集中开展宣传发动和专项治理，集中解决一些重点、难点问题。围绕“全民参与爱国卫生，共建共享健康中国”活动主题，广泛宣传，发动师幼，开展以治脏为重点的爱国卫生运动，努力改善幼儿园人居环境和培养师幼卫生习惯，不断提高师幼的生活质量和健康水平。

组长：xx

副组长：xx

成员：各班班主任及生活老师

（一）第一阶段：宣传发动阶段

要大力宣传《中华人民共和国传染病防治法》和《x省爱国卫生工作条例》，使广大师幼认识到搞好环境卫生和除"四害"工作的重要意义，围绕提高师幼健康意识和保健能力开展健康教育工作，养成良好的生活方式，创造良好的游戏、生活和学习环境。

（二）第二阶段：组织实施阶段

一是要开展环境卫生清理，彻底消灭死角。组织师幼掀起环境卫生集中整治高潮，对幼儿园及周边和室内外垃圾、污物、积尘进行彻底清除。尤其是宿舍、教室的卫生、通风消毒工作和食堂的饮食卫生安全工作，要符合相关的规定，达到整治标准。要建立健全卫生管理制度，完善卫生设施，落实专人清扫保洁，垃圾日产日清，会议室设禁烟标志，要实行周末卫生日制度。

二是开展园所美化绿化，营造育人环境。根据幼儿园统一规划，结合实际，突出特色，抓紧时机植树种草、栽花摆花，进行美化绿化，并加强管理和养护。

三是开展除病媒生物消杀，预防传染病流行。要指派专人负责对室内外死角、厕所等蚊、蝇孳生场所进行消杀，食堂等重点部位要对蟑螂进行彻底灭杀，保证幼儿园各个部位四害控制在规定的标准之内。

四是开展春季全民建身。要结合天气变暖，户外活动增多的时机，组织广大教师开展丰富多彩的全民健身活动。

（三）第三阶段：检查验收阶段

在此期间，幼儿园将组织人员，依据各项任务进行检查评比。对完成任务的班级或部门予以通报表扬，对完成任务差、卫生不达标、灭鼠等工作开展不利的班级或部门进行通报批评。

（一）各班级和部门要把春季爱国卫生活动月工作纳入常规教学和工作中，引起足够重视，制定方案，层层落实责任，做到有人抓，有人管，搞好宣传动员，立即行动起来，迅速掀起高潮。

（二）在宣传工作中，要充分利用幼儿园广播、板报、手抄报等有效载体，大力宣传，营造强烈的舆论氛围，提高广大师幼投身爱国卫生活动的自觉性、主动性，引导广大师幼养成文明、科学、卫生的生活习惯。

幼儿园食堂工作实施方案篇七

我园打算通过双方互派园长和老师入园指导和学习、开展教育教学交流研讨、进行示范性教学等灵活多样的教育帮扶形式，努力实现人力、物力、信息等优质教育资源的共享，达到共同提高的目的。

1、我园指派专人负责结对活动，请一幼领导、教师深入到我幼儿园了解园情，确定帮扶工作的任务和目标，制定切实可行的帮扶计划和实施方案。

2、帮助我幼儿园规范幼儿园的管理工作，完善园务会、教代会、家长委员会、安全小组等组织机构;健全教研、财务管理、幼儿接送、卫生安全、家园联系等各项制度。

3、在每学期开始前，请一幼派出教师到我幼儿园进行教学业务指导，帮助对方制定学期园务工作、保教工作计划，建立幼儿成长档案，开展教师业务培训，指导园内创设环境、安全卫生保健工作等，对我幼儿园工作中遇到的难题进行指导和帮助。

4、每学期请一幼选派老师送课到我幼儿园，开展示范性教学，传授先进的教育理念和教学方法，并进行教师结对，有针对性地提高老师业务能力，并对其各项活动进行指导和帮助。我幼儿园也可根据本园实际定期或不定期的到一幼观摩学习、参加教研活动或接受培训。

开展幼儿园结对帮扶活动不仅推进童心幼儿园的发展，同时也促进了我园自身发展。我们一定努力把工作落实到位，让帮扶工作见到实效。

幼儿园食堂工作实施方案篇八

今年爱国卫生活动月的主题是“远离蚊蝇鼠蟑，你我同享健康”。以“最清洁”为目标，全面开展以环境综合整治为重点的爱国卫生活动，通过卫生月活动使我园的环境卫生面貌有明显的改善，推动我园的爱国卫生工作上一个新的台阶。

4月1日―4月30日

1、做好宣传工作

充分利用黑板报、校园网络、宣传标语以及印发宣传资料等形式，宣传爱国卫生知识，提高师生的卫生意识，教育幼儿保持幼儿园的整洁。

2、开展清扫活动

广泛地开展一次以综合整治环境卫生为重点的`活动，要开展室内杂物的清理和周围环境的清扫工作，拔除绿化带的杂草，清除楼道、棚顶、楼道及绿化带的.生活垃圾。

3、开展除四害活动

春季是“四害”孳生繁殖季节，也是除“四害”的有利时机，要根据卫生部门的要求，在加强环境整治的基础上，抓好以春季灭鼠活动为重点的除“四害”工作，同时开展灭蝇、灭蟑活动。

4、做好我园的食品卫生工作

随着气温的逐步回升，食物中毒事故的概率也会不断的提高，所以务必要把好六个关：一是把好食堂安全保卫关，严防投毒事件的发生；二是把好食品采购关，不采购腐败变质食品和蔬菜；三是把好餐具、盛具的消毒关，认真按相关要求做好消毒工作；四是把好蔬菜检测关，严格做好蔬菜农药残留物检测工作；五是把好菜肴留样关，严格按照留样标准留样；六是把好冷荤卤味制作关，严格执行不制作冷荤卤味凉拌菜的规定，以确保幼儿的饮食卫生与安全。

幼儿园食堂工作实施方案篇九

根据国务院纠风办和省、市、县关于民主评议政风行风工作实施方案的有关要求，为全面贯彻丰大市教育局关于《丰大市教育局20xx年民主评议中小学幼儿园行风实施方案》的通知精神，结合我园工作实际，制定本实施方案。

以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕幼儿园保教工作中心，以正确履行职责为核心，以加强队伍建设为重点，以规范教育收费为关键，以服务群众为目标，以人民满意为标准，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠、以评促建，纠建并举，扎实推进教育系统政风行风建设和民主评议工作，切实纠正损害人民群众利益的不正之风，服务教育改革发展大局，努力办好让人民满意的学前教育。

幼儿园民主评议政风行风工作，要以实事求是，务求实效为原则。坚持“办事提速、服务提质、效能提升”，突出规范教育收费、规范办学行为、落实教育民生关怀等重点，使行业行为更规范、服务质量更优质、群众对教育系统行风状况更满意。各个班组责任到人，坚持依靠群众，接受社会监督，边评边改，以评促改，力求做到标本兼治，促进管理，加快发展。

1、依法办事。是否执行省教育厅“五严规定”，是否执行依法履行法律法规赋予的幼儿园职能，幼儿园出台的制度规定有无违背国家法律法规等问题。

2、规范收费。是否严格按照上级物价部门核定的收费标准收费，有无乱收费、截留挪用补助资金、乱征订教辅资料等。

3、办事公开。对涉及群众切身利益的事项（如收费、招生等）及办事流程、收费标准、政策依据等是否做到及时公开、全面公开。

4、服务质量。有无教育教学质量评价标准、教育教学过程管理是否做到精细化，是否全面推进素质教育，教育教学质量是否优化。

5、清正廉洁。有无以教谋私、徇私舞弊、吃拿卡要等问题。教师是否廉洁从教，为人师表。

民主评议工作要根据统一组织、分级负责、条抓块评、上下联动、全面评议、综合评定的要求，严格按照以下步骤进行。

（一）动员部署（6月1--7月15日）。

1、召开全体教职工大会。传达全市教育系统开展民主评议政风行风工作动员大会会议精神，学习丰大市教育局关于《丰大市教育局20xx年民主评议中小学幼儿园行风实施方案》的通知内容，全面部署民主评议政风行风工作。

2、根据我园实际，及时制定本园开展政风行风民主评议工作的实施方案。幼儿园成立政风行风建设工作领导小组，认真开展本次评议工作。

3、幼儿园在7月上旬将应公开的政务（事务）和承诺服务事项在幼儿园网站、和园内上墙公开发布。

（二）自查自纠（7月15日--9月15日）。

按照评议工作的总体要求，7月上旬，对照评议内容、服务承诺进行自查，确定专人将存在的问题进行梳理，逐项登记并组织开展“践诺守信”活动。8月中旬，采取走访幼儿家长、召开座谈会、设立意见箱、发放调查问卷、公布投诉举报电话（信箱）等形式，广泛手机社会各界的意见和建议，确定专人将存在的问题、意见和建议逐项进行汇总。

9月15日之前，幼儿园对自查、明查暗访、社会各界反映、投诉（举报）等渠道发现的问题和反映的意见建议，认真汇总，梳理归类，深入分析产生的原因，及时研究制定具体可行的整改措施，做到边查边改，以查促改。

（三）集中评议（9月15日--11月30日）。

1、全面整改。幼儿园针对自查、明查暗访、媒体监督、社会各界反映、群众投诉（举报）等渠道发现的问题、意见、建议，特别是带有普遍性的问题，进行全面梳理归类，研究制定整改方案。能解决的立即解决；通过努力可以解决的，要限期解决；暂时无条件解决的，要列出整改计划，争取解决；对于确实无法解决的，要做出具体说明，取得群众的理解和支持。

2、民主评议。幼儿园择期召开述职评议大会，由领导班子向家长代表、群众代表进行述职报告，内容包括：“重点评议内容”、“公开政务（事务）和承诺服务事项”以及行风建设等情况（幼儿家长不少于120名），现场接受幼儿家长代表、群众代表的评议和满意度测评并公布评议结果。

3、综合评定。根据市纠风办的统一安排和评议要求，认真做好满意度测评。

（四）深入总结（12月1日--12月30日）。

幼儿园及时将评议活动开展的情况、综合评定结果、整改情况书面报市教育局行评办，并将以此次民主评议行风工作为契机，认真总结加强行风建设的措施、成效，查找不足，建立健全我园行风建设的长效机制。

（一）提高认识，切实较强组织领导。幼儿园要进一步提高对政风行风建设工作的重要性和长期性的认识，认真抓紧、抓实、抓好。要按照“谁主管、谁负责”的原则，加强领导，明确职责，精心组织，扎实推进。要建立健全分级责任制，园长是主要领导，要切实履行第一责任人的职责。进一步树立“管业务必须管行风”的理念，把行风建设与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，确保评议工作健康有序进行。

（二）加强宣传发动。幼儿园要通过各种形式大力宣传开展民主评议活动的目的意义，广泛动员社会各界积极参与。通过幼儿园网站、社区宣传栏等向公众公开服务内容、服务承诺，直面群众接受咨询投诉。要深入宣传我园加强政风行风建设的做法和成效，积极争取群众尤其是幼儿家长的理解、支持，着力营造良好的氛围。

（三）严格程序，不断促进评议工作高效运行。要严格按照评议方案开展评议工作，高标准完成各个阶段的工作要求。做到边查边改、边评边改，不断创新完善工作方式和工作机制，让评议工作高效地运行。

幼儿园食堂工作实施方案篇十

“嘀嘀吧吧呜-----”这大概是多数幼儿，在牙牙学语时描述车辆的专用语言，这一具有明显的年龄特点的语言，反映了幼儿对车辆的 最初认识，随着幼儿生活经验的不断积累和认知水平的提高，他们求知的欲望也越越强，生活周围许多不同外形、不同功能的车辆感兴趣。通过“见过的车”这一主题活动，进而引发幼儿对自己生活的周围予以关注。

见过的车

1． 对自己周围生活的人和事物感兴趣。

2． 愿意大胆地在集体面前表达自己的想法和做法。

3． 了解、认识生活中常见的名称和简单功能。

4． 尝试用多种方法表现对车辆的认识。

第一周:

活动一：语言活动： 活动二：区域活动

大吊车 数车轮

活动三：科学活动 活动四：结构活动

我是小司机 大马路

活动七：社会

活动 活动八：数学活动

马路上的车 学习手口一致地数数

活动九：健康活动： 活动十 ：评星活动

运粮食 守纪律的宝宝

第二周：

活动一：音乐活动 活动二：结构活动

会唱歌的小电马 大马路

活动三：数学活动 活动四：泥工：

我是小司机 请你吃水果

活动五：健康活动&

nbsp; 活动六：区域活动

小车开动了 找影子

活动七：艺术活动 活动八：故事：

漂亮的 小汽车 熊猫的客人

活动九：社会活动： 活动十 ：生活活动

汽车展览会 今天我是值日生

第三周：

活动一：综合活动 活动二：区域活动

汽车、火车一起开 特殊用途的车

活动三：语言活动

活动四：区域活动

奇怪的汽车 运苹果

活动五：数学活动 活动六：科学活动

接着往下排 复习5以内的数数、认数

活动七：健康活动 活动八：结构游戏：

谁的汽车开的快 我喜欢的车

活动九：艺术活动 活动十 ：娱乐活动

我的吊车本领大 看vcd

幼儿园食堂工作实施方案篇十一

进一步强化依法治教的观念，深入贯彻执行幼教两个法规和国家各项教育方针政策，全面实施对幼儿的素质教育，促进幼儿身心健康发展，为幼儿的终生发展打下良好的基础。加强队伍建设，提高教工素质，充分展示“敬业、团结、勤奋、争优”的园风，营造求实、创新的教科研气氛，力争在本学期使幼儿园顺利通过市一类园的验收，并成为苏州市管理先进单位。

1、 全力以赴做好创建一类幼儿园的各项工作，争取在10月份通过市教委 领导及行家对我园的验收，使我们跨入一类园的行列，并成为苏州市管理先进单位。

完成区级课题（趣味英语）的申报立项工作。（9月份吴、高负责）

制作幼儿园简介及挹秀幼儿园园刊。

美化幼儿园的环境：幼儿生活照，幼儿绘画，教师作品展示。

后勤资料要完善。

各项职责上墙。

添置玩沙箱、玩具等物品。

开设图书室及科学发现室。

2、 更新教学观念，以新大纲为准绳，优化一日活动。

3、 现代教育技术考试及计算机等级考试全部过关。

4、 普通话等级考试全部过关。

5、 培养一名区级教坛新秀。

7、 电视台及报纸报道2—3次。

1、加强学习，切实转变教育观念，用科学的理念来指导工作。组织全体教师认真学习陈至立部长关于《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，通过学习充分领会其精神实质，并把思想统一到实际工作中来，使幼儿园的各项工作再上新台阶。

a、强调建立一种新型的师生关系。要把师生关系转变为朋友关系，朋友之间是平等的，是相互尊重的关系。去掉“师道尊严”的架子，尽快摆正自己的位置，任何时候都应该以民主、平等的态度对待孩子，要尊重一切孩子，并尊重孩子的一切， 杜绝训斥、推拉，讽刺，嘲笑，歧视等体罚与变相体罚。如有家长投诉，园方一定要严肃处理。

b、 加强师德教育，重温师德规范，树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，切实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨。本学期可以由行政与工会携手，要求每位教师制定爱生公约；每月的教养笔记中要求围绕“怎样成为好老师”来展开讨论，讨论的内容可以从多方面进行，如：工作纪律、仪表服饰、对幼儿的态度、对家长的态度等，让教师充分发表自己的观点和见解；期中时让班主任谈谈关心、热爱幼儿的事例；期末时进行师德专题总结，并树立园内的爱生典范。

c、鼓励教师不断学习，掌握现代教育技术，加强业务培训，以适应新时期教育发展的需要。

d、树立全新的保教观念：

1、教学活动中要树立老师讲得少，幼儿讲的多；老师动的少，幼儿动的多；老师在后，幼儿在前等新观念。

2、教育工作中要继续树立“可持续发展”及“以人为本”的教育观念，重视幼儿的社会性发展，培养幼儿的交往能力，竞争能力等。

2、签定岗位合同书，使园内的人力资源得到合理使用，用其所长，避其所短，千方百计调动每一位教师的工作积极性，工作职责更明确，且有较强的角色意识。

3、强化内部管理，进一步完善各项规章制度。幼儿园根据工作需要，将重新调整每月考核条例，使考核标准更加细化、量化，对部分兼职人员每月发放一定的职务津贴，激活竞争机制，真正体现奖勤罚懒。

4、进一步推进园务公开制度，使园务管理真正落到实处。在公开考核、评优等内容基础上，本学期仍将设立园务公开橱窗，将幼儿园的资金使用情况、收费标准、每月伙食收支情况等以及园长接待日均向教职工和全体家长进行公开。同时还将通过家长会、半 日活动等形式公开我园的教育教学情况，让家长全方位地了解幼儿园。

5、全园上下团结一致，力争在本学期顺利通过一类幼儿园的验收，每位教师必须十分明确自己的工作职责，出色完成好各项任务，发扬“敬业、团结、勤奋、争优”的园风，刻苦努力，奋力拼搏，使幼儿园走上一个新台阶。

师资队伍建设。

1、明确师资队伍建设目标：

为适应新时期社会和家长的要求以及幼儿自身发展的需求，根据《规程》精神要求，我们的教育管理总目标是：培养有个性、有专长的体、智、德、美全面发展的幼儿，做到办园有特色，幼儿有个性，教师有专长。今后我们要致力于建设一支具有强烈专业心和高度责任感的生气勃勃、开拓进取、具有一定教科研水平的教师队伍。

2、丰实培训活动，提高整体水平。

a、学习理论更新观念，实行班、组、园三级理论学习制度，通过三 级理论学习制度，可以使各学科组、班级教育小组成员达到思想一致，口径一致，行动一致，使各项教育达到事半功倍的效果。思想决定出路，只要我们博览群书，加强交流，教育观念定能处于先列。

b、专项培训，提高能力。组织全体教师参加普通话等级考试；组织 教师参加现代教育技术培训及计算机等级考试；选送教师外出学习，开阔视野；聘请幼教专家现场指导提高教师的授课及领导游戏活动能力。

c、改革考核，提高实效：

1.发放家长调查表，让家长参与考评。

2.重视日常的巡视情况，以此作为考核的重要依据。

3.工作任务完成出色的将给予嘉奖。

d、 评选工作能手，带动全体：本学期将评选出教育教学思想先进、 能力突出、成绩显著的优秀教师和保育员。另外，继续开展师徒结对子活动，发扬传、帮、带精神，形成互帮互助，团结上进的教风。加大对青年教师的培养力度，确立“教师风采”为主题的活动，每位青年教师在打好各科基础的前提下，潜心钻研一门特长，在迎接新年之际进行展示。

3 、创设和谐良好的人际环境，园领导不仅在思想上，业务上，学习 上严格要求，同时在生活上也要多关心教师，注重管理中情感艺术的运用，经常与教师进行沟通，平等对待每一位教师，尊重每一位教师。协同工会开展文体娱乐活动，愉悦教师身心，使幼儿园成为一个凝聚力强，战斗力强的团体。

保教工作

1、 在教育教学工作方面提出“思路更清晰，途径更灵活，方法更科 学，内容更科学”的教改目标。

a、组织全体教师认真学习新纲要，根据新纲要精神，重新调整作息时间、课务及教学内容。

b、 根据幼儿年龄特点以及新时期培养人的目标，幼儿园要开展丰富多彩的实践活动，多渠道地让幼儿感知事物，如参观军营、水厂、走访敬老院等。

c、拓宽教学内容，重视环保教育，教学主题体现时代感。

2、 加强对幼儿日常生活的管理。

a、通过日常生活活动，培养幼儿适应集体生活的规则（排队、安静等待、不影响他人）树立集体观念和纪律观念，加速从“自然人”向“社会人”的转化。

b、 培养生活自理能力和独立性。这不仅能形成良好的行为习惯，还可以增加幼儿克服困难的勇气和信心。

3、 重视对幼儿的德育教育，增强现代德育教育观念。开展遵循幼儿年龄特点的德育活动，强化三种习惯的培养：良好的生活卫生习惯是拥有强壮体魄的重要保证；良好的品德习惯是拥有良好道德品质的重要保证；良好的学习活动习惯是高度发展智力的重要保证。由此可见，培养良好习惯是培养孩子成材的起点，是幼儿园工作的核心，一定要抓早、抓好、抓准、抓强、抓小。

4、 继续做好家长工作，办好家长学校。（家长学校教学计划另定）

强化家园教育合力，要深入发掘家长教育资源，主动密切家园联 系，争取家长参与园内的一切活动，了解幼儿园的一切事务，经常与家长保持密切的联系，经常与家长进行沟通，多渠道地让家长了解幼儿园。

5、重视幼儿的保育工作，克服重教轻保思想。

a、为幼儿创设优美舒适的学习游戏环境，密切注意环境的卫生与安全。

b、科学合理安排好一日活动，注意活动的持续时间、方式方法和强度、难度，给幼儿创设充足的自由活动时间。

c、培养幼儿良好的用餐、午睡习惯，重视生活中的每一个环节，加强随机教育，使生活内容教育化。

d、开展丰富多彩的体育活动，使孩子拥有强健的体魄。

6、每月品德教育、常规教育重点。

九月份：我爱幼儿园，我爱老师主题活动。

十月份：爱祖国，遵守规则。

十一月份：爱家乡，自控能力的形成。

十二月份：爱劳动，劳动习惯的养成。

一月份：爱科学，协作意识的培养。

教科研工作（计划另定）

1、深化教学改革，积极开展对学科的研究，提高教学效果。每位教师既熟悉各科教学，做到相互渗透，有机结合，同时还要确立一门学科进行深入细致的研究，掌握教学规律，并通过展示上出自己的特色。

2、抓住创建一类幼儿园这一契机，进一步规范一日活动中的各个环节，可以采取 观摩、检查、评比等多种手段。

3、继续抓好早期阅读、趣味英语实验班的课题研究，加强研究的队伍，扩大研究的阵地，制定出切实可行的研究计划，趣味英语申报区级课题。

4、进一步开展对角色游戏的研究，邀请教研员、幼教专家、园内骨干教师进行现场点评。

后勤工作：（计划另定）

后勤工作要强化服务意识，做实、做细、做周到，确保保教工作的顺利进行。

1、 提高伙食质量。除幼儿园成立膳食委员会以外，好要多听取家长意见，科学、合理安排一周菜谱和点心，保证色香味俱全，营养搭配均衡。保健医生、食堂人员要经常深入班级，了解情况，让幼儿吃饱、吃好。保证幼儿在期末时，身高、体重有所增加。

2、 控制发病率，提高出勤率，加强晨检，发现传染病立即做好隔

离，消毒工作。注意天气的冷暖变化，随时特性幼儿穿脱衣服，为幼儿提供安全，舒适赶爽卫生的生活环境，严把消毒关，经常开窗通风。经常开展体育活动，增强幼儿体质，做好传染并的预防工作。

3、 合理使用资金，改善办园条件：根据一类幼儿园的标准，进一步规划还幼儿园的建设。

4、 做好冬季的防寒保暖工作：如冬后，无论是盥洗，用餐等均要考虑到保暖，保证供应热水，热毛巾，热饭，热菜，经常给孩子塞衣塞裤，不让肚皮露在外面。

5、 加强对保育工作的管理，重视对新上岗的保育员培训，密切与妇保所的联系。多请他们来园指导。

6、 完成资料归档工作。

7、 重视幼儿园的安全工作：

a、经常巡视，发现问题、隐患，即刻上报园长室，不得拖延。

b、经常对保教人员进行安全教育，时刻敲响安全的警钟。

c、定期检查门窗，桌椅，大型活动器具。

d、每季度向教育局上报安全检查情况。

e、在配电房未拆除前，一定要做好安全防护措施，并插上警示牌。

每月主要工作重点

九月份：

做好新生接待工作，稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉周围环境。

严格作息制度，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。

完成各类计划的制订，包括专题研究计划。

各课题组落实学期的目标和活动计划。

召开家长会，成立家委会。

开展全园性的环境创设。

做好创建一类园的各项准备工作。（申报区级课题，完善资料，半日活动的准备）

十月份：

结合国庆节开展爱祖国、爱家乡教育，通过参观、游览活动，领略苏州日新月异的变化，激发幼儿爱家乡的情感。

接受区级一类幼儿园的验收。

师徒结对子活动。

家长学校开放半日活动。

幼儿社会实践活动。

优秀教养笔记展示。

十一月份：

组织幼儿秋游活动。

市一类园验收。

幼儿广播

操表演。

教师特长课展示、评比。

专家讲座——家教面面观。

十二月份：

迎新教师才艺表演。（自选）

亲自活动。

幼儿社会实践活动。

课题组向家长汇报。

一月份：

节日环境布置评比。（体现师幼共同参与）

年度教师考核考评，评选优秀教师及保育员。

完成各专题组小结及课题组阶段性小结。

做好中大班学科测试工作。

召开家委会，发放家长调查表。

幼儿园食堂工作实施方案篇十二

为了加强我园防汛工作管理，提高防汛能力，保证幼儿园正常的教育教学秩序和稳定的生活秩序，保障全园师生的人身财产安全，根据国家有关防洪法律法规以及市、区教育局有关防汛工作的有关要求，特制定本预案。

一、成立防汛领导小组

组长： (总负责人)

副组长： (现场协调指挥)

成员：

当发生紧急事件时，领导小组成员原则上必须在第一时间赶到现场，按实际情况对现场进行指挥和协调。

1、现场指挥：一般情况由组长xx负责，如果组长不在指挥现场，则由副组长xx负责;如果二者都不在，则依次由xx临时负责，并及时向第一总指挥汇报情况，此三人不能同时离园。

2、联络员：xx。负责向当地政府、教育局、当地医院联系，并通知班主任。

3、秩序维护：各班班主任。按总指挥要求，维护安全事故发生现场的秩序，通知全体班主任立即到班，按要求维护好本班、校园和现场的秩序，避免引起混乱，造成更大的影响和危害。

4、现场医护急救：发生安全事故后，首先赶到现场的人员根据当时的具体情况，向总负责人提出急救方案，该处理和能处理的及时处理，无法处理的通知120和送往附近的医院;当发生安全事故时，各责任人能作出及时正确的反应，将危害和影响降到最低程度。

二、拟订防汛应急处理预案

1、加强幼儿园安全管理，汛期尽量避免各种集会和幼儿大型活动，必须开展的小型活动应精心策划、组织和开展，在所有环节包括结束等环节都要采取有效的安全措施，把安全工作放在首位，保证参与活动的师生的安全，并制定出发生紧急情况时临时应急方案和师生疏散方案。

2、加强与当地水文、气象、大中型水库等管理部门的联系，特别是在汛期更要确保信息渠道畅通，作好各项准备工作，保证在紧急情况下最大限度地获得各类援助。

3、认真做好抗洪抢险各项准备工作，坚持以防为主防治结合，强化包括抢险组成员和全体教职工在内的各类人员的宣传培训，提高大家的自防、自救和互救能力。

4、全力做好校园防汛工作。

(1)发生全园性的洪涝灾害时，当班教师立即控制班级秩序，并采取相应措施，班长立即到班;总负责人通过学校的扩音器布置全园性的处理方案。xx和xx负责校园秩序，张亦中清守好校门，全校师生员工都听从总负责人的统一指挥，协调行动，安全有秩序地组织学生疏散。

(2)若因洪水灾害对幼儿园校舍造成威胁的，当班教师应立即报告总负责人，并安抚幼儿情绪，妥善组织幼儿转移至安全的高地，在总指挥作出正确指示后再作行动。

(3)洪水灾害发生后，后勤组人员应加强对食堂的安全管理，通知当地或上级卫生防疫部门到现场进行消毒处理，并及时向当地党委政府和县教育局报告，请示处理意见。防止因洪涝带来的各种病菌的流行与蔓延，确保师生食品卫生安全。

(4)加强汛期通讯管理。防汛工作领导小组成员要确保手机全天候开通，一旦发生紧急情况，立即按要求执行相应处理措施。

(5)加强汛期传染病管理。全园所有教职工要提高警惕，做好防病宣传，若有传染病或其他不明原因的疾病发生，当班教师应在第一时间通知幼儿园领导，将发生症状的幼儿送往附近医院，迅速隔离相关人员(为防交叉感染，所有人员均应带口罩和手套)，对现场和全园进行消毒处理，并按相关规定上报县教育局，请示后续处理意见。

全园教职工必须以高度的责任感来对待学校的防汛工作，按“横向到边，纵向到底，齐动员，全覆盖”的安全网络体系布局，当发生紧急情况时，必须无条件服从幼儿园的统一安排和部署，确保我园全体师生的生命财产安全。

幼儿园食堂工作实施方案篇十三

根据正教科通（201x）30号文件《关于开展中小学和幼儿园安全检查的紧急通知》的要求，现将我校学生上下学交通情况调查工作汇报如下：

近年来，我校一直把安全工作放在工作首位，把安全教育纳入到学校及幼儿园教学计划当中，做到每天有教育，全面落实校园安全管理责任制加强学校管理，做好“六灾”防范。我校通过以安全教育为主题的班会等形式，增强学生自觉遵守法规意识。学校指定专人负责，定期进行宣传教育，通过多种形式的安全教育，使学生的安全意识明显提高。

1、成立工作领导小组

组长：郑老师

副组长：吴老师李老师张老师吴老师

成员：各班班主任

2、建立安全各项工作制度，让全校师生明确什么该做，什么不该做；让管理人员明确工作职责和内容。

3、与上级部门配合，开展中小学幼儿园安全在集中整治工作。学校对社会接送学生车辆、家长雇佣车辆、幼儿家长接送儿童车辆进行全面调查，为公安部门执法提供依据。同事，学校有专人负责交通安全管理工作，上下学时重点路段有专人值班，确保学生上下学的交通安全。

经过各班主任对每个学生认真、详实的调查，校行政的核实与统计，得出如下结论：

我校中学部、小学部及幼儿园都没有校车，也从未租用过任何车辆，绝大多数学生和幼儿都是步行上下学（只有极少数幼儿是家长接送上下学）。各点小进行不定期的安全检查，开展交通安全教育，以确保所有学生上下学的道路交通安全。

1、学校加强值班工作，遇到大风、大雨、雾霾、雷击、泥石流、山体滑坡等恶劣情领导要在岗；学校校长电话、行政值周电话、教师值周电话必须保持24小时畅通。

2、学校进行制度性的安全排查，侧重进行校舍、设施的安全状况和学生违纪行为的排查，发现隐患及时解决。

3、严格学校学生请假制度与特殊路段专人护送责任。遇到汛情，要增加护送教师，护送教师要亲自护送学生过特殊路段或由家长亲自领回。

4、学校密切关注天气预报，遇到夜间大风暴雨等直接影响大部分学生第二天上学的恶劣天气时，要提前与上级联系，经上级同意，及时发出停课通知；学生在校时有大风暴雨，学校要提前与上级取得联系，经同意可以提前放学；放学时遇到大风暴雨，或通知家长接送，或将学生暂时留校看护，严禁冒大风暴雨放学。

5、学校建立包括各种应急、上级各部门、学校教职工、学生家长等电话组成的应急通讯网络。

6、强化班主任夏季和汛期安全工作的意识和责任。班主任严格落实相关工作：班主任必须确切掌握每一个学生的家庭电话；调查和确切掌握每一个学生家庭周边的地势环境状况与危险隐患，与家长沟通，对家长提醒到位；要对学生认真进行自护自救、联系、报警等常识教育；班级要认真做好学生防汛应急组织落实工作，每一个学生必须在组织中，杜绝失控，发生汛情时，一切行动听指挥。

7、发生险情和意外时，人人必须一切行动听指挥，学校立即启动应急预案。

8、责任追究。发生安全意外事故，学校将根据事故的事实以及相关责任人的履行安全岗位工作职责的状况进行责任追究。

幼儿园食堂工作实施方案篇十四

20xx年3月1日开始正式实施《上海市公共场所控制吸烟条例》，上海市实验幼儿园也积极行动起来，为创建文明和谐的公共环境尽自己的力量。我园在大门口及园内多处设置了醒目的禁烟标志，并在宣传栏内张贴禁烟宣传资料，向家长宣传禁烟工作。

我园根据《上海市公共场所控制吸烟条例》的要求，全面贯彻落实各项控烟条例，以提高全民健康质量为目的；以优化环境、迎接世博为契机；以创建区文明行业为抓手，依法加强我园控烟的监管和教育，消除和减少烟草烟雾的危害，保障师生的身体健康。努力营造无烟、清洁、健康、和谐的教育环境。

本次积极宣传吸烟的危害性、大力开展控制吸烟的活动，让全园教职工进一步认识吸烟对健康的危害，从而提高广大家长及教职工控烟的自觉性，保证我园控烟活动通过各级的达标验收，吸烟人数降到零。

1、加强宣传，创造良好的控烟氛围。为了提高师生对吸烟有害健康的认识，首先组织教职工认真学习《上海市公共场所控制吸烟条例》等有关内容。通过学习，提高教职工对控烟的认识，人人参与控烟活动，自觉抵制烟害，创造良好的控烟氛围。

2、坚持开设健康教育课、举办健康教育讲座、办健康教育专栏、健康小报等，利用板报、学校内网等宣传禁烟法规，介绍吸烟对健康的危害，以及对社会的不良影响。

3、建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络，学校要在净化学校环境的同时，将控烟活动逐步延伸到家庭、社会。

1、严禁教师在教室、会议室等公共场合吸烟。

2、严禁家长在园内公共场所吸烟。

3、摆放禁烟标志，不设烟具。

幼儿园食堂工作实施方案篇十五