每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

初中学生日记篇一

我们初一(4)班是整个年级中较为优秀的班级，在别的老师看来是高不可及的。当然，“人无完人，班无完班”，这样算起来，缺点到也不少。也许会因为一点小事闹得不可开交。不过这个班级还是挺团结的。

开学初，教语文的张老师身体不好，请了一个月的假。我们班便来了一个代课老师，他满头白发，还有些秃头，大概60多了吧，哦对了他是教初二的。也是此学校非常有名望的.老教师。可是他……哎，刚上第一节课就给我们留下了不好的印象。别说他的长相，上身饱满，双腿竹竿，鞋子饱满，头发不饱满……这是班级里内部人员编的歌谣，嘻嘻，就是那种感觉，一点儿不假。这位老先生上课的进度可真够慢的，我们都学了一个星期了却只学了一篇文章，真够可怜的。别的班一个单元都学好了。这是为什么呢?他上课老讲废话，不知怎样，从鲁迅说到他有个学生是个和尚，当和尚是很苦的……光讲和尚就说了一大堆，足足半节课。这下好了，班里像闹翻了一样。统统认为他不是什么好老师，都极力要求把他踢掉!

妈呀!计划泡汤了

初中学生日记篇二

早晨，太阳从空中升起，大地从薄明的晨曦中苏醒过来。一些爱在秋风中飞来飞去的小虫子，在风中嬉戏，玩耍。走进树林，浓密的树叶在伸展着“手臂”的大树上微微摆动着，是不是传来“沙沙‘声，怎么也藏不住那些累累的果实。刚刚探出脑袋的小草上，还有几颗闪着光的露珠，像妈妈戒指上的钻石，璀璨夺目。

中午，在树林漫步着，突然飘来一阵香味。好像有红烧肉香，排骨香，玉米香.....闻着香味走去，瞧，这儿有一个山洞。往里一看，原来是秋姑娘在开派对。秋姑娘的家可漂亮拉!红木的钢琴，白色的长饭桌，还有点欧式风味......大嘴巴青蛙一声;“开饭了，上菜了。”大家各就各位，做在自己的位置上。开始上菜了。哇，红烧肉，鸡翅，鸡腿，玉米，茶叶蛋，还有我最喜欢的巧克力蛋糕.....大家都垂延欲滴了。秋姑娘的手艺可棒啦。大家都挺着肚子，打着响隔。大象可厉害了，一口气吃下了30盘意大利面，孔雀也很厉害，一口气吃下了35根玉米，没想到平时高雅的孔雀胃口竟然那么大，真是“有眼不识泰山”呀!吃完饭，大家开始唱歌跳舞了。小黄鹂可是闻名中外的`小歌手，它以一首《真实的故事》，唱得大家眼泪汪汪。探戈狼的探戈搏得了大家的欢心，把大家逗得哭笑不得。最后是秋姑娘的表演了，秋姑娘唱的是《快乐女孩》，由小孔雀伴舞。节目快乐地结束了。派对结束了，秋姑娘给每个人都准备了一件小礼物。秋姑娘还摘下片片枫叶给没来的好朋友写信。

初中学生日记篇三

我们学校举办为雅安赈灾义演的活动，地点在东方艺术中心，这可是上海首屈一指的表演殿堂。

东方艺术中心外观是有五片花瓣组成的一朵花的形状，我们在其中一个大厅表演，我觉得我们应该是在其中的一片花瓣里面。我因为是演员的关系，老师直接带我们从后台进入，我无法去证实我们的猜想是否正确。我们所处的后台大概有十几间大大小小的化妆室，是给演员们化妆和等待上台休息的。

我参加了爵士鼓、英语戏剧和合唱队的3个表演。合唱队成立以来，这是第一次在大众面前亮相，我们都准备的很充分。我们温柔地唱出了《青花瓷》的韵味，整齐地唱出了《打靶归来》的气势。我很享受在舞台上那灯光的照射，享受台下的掌声。

初中学生日记篇四

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

日记可以写故事，日记也可以写心情，日记还可以写每天发生的事情、观察的东西、做的梦。日记，其实就是记录你一天的所见所感，再加以逻辑上和结构上的处理。这里小编给大家分享一些初中学生日记精选，欢迎阅读!

孝是中华民族的传统美德，世界无处不充满“孝”。自古以来，“孝”是一个立身处世的最基本道德规范。“孝”的观念源远流长，甲骨文中就出现了“孝”字，这表明在公元前11世纪以前，华夏民族就有了“孝”的观念。

百善孝为先，这是民族历史佳话，对于青年来说，孝可能不能那么完美地诠释它，但是我们要尽我们最大努力去诠释它，让它变得更有意义，而不是徒有虚名。

这次，我们学校组织了一次慰问老人的活动，我也积极报名参加了。

走进敬老院，我感到了浓烈的和善气氛，爷爷奶奶们见到我们非常高兴，一位爷爷拄着拐杖，咧开了嘴，露出几颗牙齿，用含糊不清的方言说：“欢迎，欢迎呀，欢迎你们的到来!”随后，我们为这些爷爷奶奶们表演节目，在表演的过程中，爷爷奶奶们非常激动，不断地鼓掌，甚至有些爷爷奶奶还跟着我们一起舞动了起来，像老顽童一样。我们和他们一起载歌载舞，从头到尾他们都乐得合不拢嘴。表演完节目后，我们为爷爷奶奶送上了我们的礼品，然后陪他们聊聊天，为他们捶捶背，给他们打扫打扫房间。最后，我们又扶着这些“老顽童”一起到院子里合了一张影，记录下这美好的一刻。“同学们，我们该回学校继续上课了!”老师说道，“和爷爷奶奶们再见吧!”听到这句话后我们心中充满了不舍，这句话像利剑一般斩断了我们与老人之间的最后一丝交流，老人们握着我们的手，含着泪花说道：“再见!再见!要好好学习，常来啊!再见!”

通过这次活动，更让我明白了，老人们最大的快乐与幸福便是儿女的长情陪伴，而连这最起码的要求，许多人还是做不到。老人们每天都过得很好，可却很少有真正的快乐。所以，关爱他们，让他们不再孤独。

开学了，休整了一个寒假的我们又回到了熟悉而又亲切的校园。看到久违的同学和老师，我们感到兴奋不已，大家谈笑风生，快活极了。对于我来说，这几天除了我的作文上报之外，就没什么新鲜事儿了。

今天早上，英语老师送来了一名插班生!起先，教室里只有朗朗的读书声。但杨老师走后，教室就乱成了一锅粥，闹哄哄的，读书声，聊天声，做小动作的声音……突然，一声高亢的声音在杂音中响起：“来，同学们，注意啦!我们班上要来一位插班生!”原来是英语老师啊!她刚说完，就把一个略比我高的男生推到了大家面前。那个男生戴着一幅眼镜，一字眉，小眼睛，薄嘴唇，有点偏瘦。看上去多多少少有点腼腆，但我觉得更多的是憨厚，胆怯。

接着，英语老师把他安排到靠近讲台的位置，许多同学的目光一直跟随着他。当他把书包收拾好以后，同学们开始议论纷纷：“那个男生好瘦哦!”“现在班上又多添了一个戴眼镜的了!”“欢迎新同学的到来!”同学们都在窃窃私语，讨论着关于插班生的问题。

早读课结束铃声一响，几个热情的同学一窝蜂涌向了插班生的座位旁，询问他的情况。什么“你几岁了?”“你家住哪里的啊?”之类的。但我却有一种失望的感觉，为什么他不是女生呢?为什么没有坐到我的旁边呢?因为平时在许多男生眼中，我就是个既凶又彪悍的女汉子，其实我只是为其它男生欺负女生而打抱不平而已。但愿这个新来的插班生不会像其它男生一样看待我吧!

直到在体育课上，我才得知了他的名字，他叫徐李翔，是从上海实验小学转过来的。我希望，以后我们大家都能够和徐李翔成为好朋友!让我们班这个大家庭更加融洽，和睦!

最近，我们班组织了一次绿色行动，我们的口号是：“我是环保小卫士”。

我们的绿色行动将从身边的点滴小事做起，比如：“节约用水，植树，保护小动物，不乱扔垃圾纸屑”今天中午，我与同学们有了一次真正的体验。

操场上，我们三五个同学在玩“抓人”游戏。忽然，我们发现脚下有一些垃圾，我赶紧跑回教室拿了一袋子，到操场上对他们说：“我们等一下再玩”同学们跟上来一起讨论后，我们把这个活动变成了一个游戏—看谁捡得垃圾多。我们划分了区域，我被先在捡卖冷饮的那一块，真是个好地方，那里有许多冰袋子，可是，当我去捡时，发现冰袋子全进了垃圾桶，只有几个在地上，我只好先把几个星星点点的垃圾捡起来，于是就蹲在地上“守株待兔”。5分钟了，我才捡一只小袋，我一定要努力比他们俩捡得还要多一点才行，过了一会儿，他们来到集合点，我一看表，啊?只剩下30秒了，我用最快的速度冲过去，只见他们已经在好那儿等了，我赶紧加快速度，放眼搜寻每一点垃圾，一个也逃不出我的视线……集合了，时间刚刚好，最终我捡的垃圾数量排名第三，还算不错。

比赛结束了，我们回到教室里，把捡回来的垃圾分类装进了垃圾箱里。

这次的游戏不仅提高了我们的环保意识，还增强了我的耐力，下次多参加类似的活动。这样我们自己会觉得很有意思，还能环保。

不过，我还是希望同学们能加强环保意识，养成不乱扔垃圾纸屑的好习惯，让我们的学习与生活环境变得更加干净整洁，让这座城市变得更加美丽迷人。

保护环境人人有责提起环保，似乎离我们很远，但它却时刻在我们身边。环境污染这个问题确实不容忽视。在我们日常的生活当中时常可以看到破坏环境的现象。

记得有一次，我乘公共汽车的时候，无意中看到一间小工厂源源不断地向附近的小河排出一些红色的污水，顿时间，河水被染成红色。我心想：这样的环境，河里的小鱼、小虾等动物还能生存吗?这样的水质，如果我们喝了也会生病，甚至会死亡。像这样的因工业生产所导致的环境污染并非少见，应引起有关部门的重视。

但也许有人说：“我没有排出污水废气，我居住的地方也很好，保护环境根本与我无关。”其实我们在生活中，就常有破坏环境，我们每天都用大量的塑料袋，纸巾、电池等的物品，浪费大量的水电资源，这无形中都在破坏环境。我们的这些恶习致使臭氧层不断地受破坏，全世界的气温不断升高，假如有一天，两极冰川融化，全世界的海面将会升高，有一部分的沿海城市可能会被淹没。广东省也是沿海地方自然也有被淹没的可能。每年的水旱灾旱，土地沙漠化，山泥倾泻等与我们没有好好保护环境都有关，因此我们应该树立起一种保护环境的意识。

那么我们应该怎样保护环境呢?我有以下几点小建议：第一点要爱惜能源，不浪费水电资源;第二点要爱护绿化，不乱摘花草，不践踏草地，不乱砍树木;第三点不要制造太多废物，像塑料袋等应尽可能少用;第四点要懂得废物利用，没用的报纸、杂志、瓶子等应送到收购站进行废物回收;第五点要注意环境卫生，不可以随地吐痰，不能随地扔垃圾，果皮杂物应放进垃圾箱。以上的这些都是我们能够做到，并且应该做到的方法。

家乡是森林，有着大树的清凉。家乡是大海，有着海底的生机，家乡是花园，有着花朵的芬芳。家乡是田野，有着收获的希望。

回想以前，街道里，马路上，随处可见垃圾的身影。每天，苍蝇在上面飞来飞去，“嗡嗡”地叫着，让人看了就心烦。街道的垃圾箱里，空空如也，而在离垃圾箱的不远处，放着一堆垃圾!人们为了图方便，为了少走几步路，明明垃圾箱就在前头，却偏偏丢到旁边。

看看现在。街道两旁，马路上，垃圾不见了!只见清洁工拿着扫帚在扫地，也没听见苍蝇的叫声了，只听见扫帚擦过地面“唰唰”的声音。垃圾箱的四周也没有垃圾了，到处干干净净的!回想以前。马路上一大块一大块的“补丁”，难看极了!还有一些坑坑洼洼，下雨天，汽车经过积满水的坑时，会溅起一阵水花，溅到人们的衣服上，衣服上马上呈现出黑点点!看看现在。所有的马路都穿上了新衣，“大补丁”不见了，铺上柏油后看起来好整洁，坑坑洼洼也不见了，大家再也不怕脏脏的积水溅到自己的身上了!回想以前。十字路口，旧式的红绿灯指挥着所有的车辆，经常会有不自觉的司机直接闯红灯，违反交通规则，一些或大或小交通事故频频发生。

看看现在。旧式的红绿灯被替换了。换上了新的“箭头”式红绿灯。马路上空空的位置也被替换了，换上了几哦啊同管理员。司机在交通管理的哨声下，乖乖的行驶着。

我们的湘乡，不再是以前那个尘土飞扬的湘乡，而是干干净净的湘乡;我们的湘乡，不再是以前那个一片混乱的湘乡，而是井然有序的湘乡。我爱我的湘乡!

初中学生日记篇五

伴随着“八一建军节”的喜庆气氛，我踏入了江苏省奔牛高级中学的大门。今天真的经历了好多好多的事情。我不想以流水帐的模式将其记录下来。说实在的，我也不是特别钟情于写日记，但是，我心中真的不想让这对我生命过程有着重大意义的事情，就那样一留一点痕迹地从我的记忆中淡出。所以，不管多么疲劳，我也要记录下这些只属于我自己的优美而富有意义的记忆。

跨入省奔中的校门，我就被报到、整理宿舍等紧急而重要的事情所忙得不可开交。但是，在这种忙乱的气氛重压下，我的内心却充满了对省奔中的猜疑，对自己的选择也十分没有信心。然而，在参加了一场报告会，听了谢校长和王校长讲的许多关于省奔中的历史和它的教育方法等后，我却对自己的选择彻底没有了顾忌，对省奔中和自己的未来也充满了信心。然而，我对日后自己在省奔中的表现也有了一些顾虑。对于我这种从外国语学校毕业的学生来说，从小就没有受过任何苦，在省奔中这个要求十分严格的学校，肯定是很不小的挑战。然而这也翔实让我开心，因为省奔中要求严格，可以很好地束缚住我，避免缺点的扩大，使学习方法得以明显改善，这更使我对将来的学习充满了信心。

今天的自我介绍给我留下了比较深的印象，在这个活动中，我第一次打破常规，不作自说自话的介绍，而是和新同学们互动地来介绍自己，可是啊，没想到迷雾好像都很感到陌生，这个方法没有取得多大的效果。然而，我并不为此感到失落。相反地，我从中知道了自己的方法还需要改进，知道了有些事情还是要慢慢来的。

说实在的，我并没有把这日记当作任务来完成，而是一种乐趣，一种抒发内心情感的方式。我相信，以后的日记我会更加认真地完成。

最后——雨潇，加油！

初中学生日记篇六

我们的生活很简单，学校，家里，两点一线，十分乏味。但课间十分钟却多姿多彩。

下课铃一响，同学们的稚气立刻涌上心头，完全心不在焉。若老师非要拖几分钟课，那么无疑是徒劳的。“一下课心就飞到教室外面了，屁股就坐不住了，千言万语在嘴边，还都是些有的没的的话……”老师经常用这些话语讽刺我们乐此不疲。若哪位老师从来不拖课，反而提前下课，不用多长时间，我们在上他（她）的课时一定十分活跃，事半功倍嘛。若哪位老师上课风趣幽默，下课后，这必然成为焦点，大家都会眉飞色舞的高声议论。

追追打打的确很幼稚，但这只是个别同学的陋习。初一了，我们也懂事了。课间十分钟虽然短暂，却也能做许多事，例如调节视疲劳，讨论难题，课间阅读，以及预习课文预习等。所以，我希望老师们能体谅我们，劳逸节合才是最好的学习方法。

课间十分钟的休息就像我们在无垠的沙漠中看到海市蜃楼的心灵安慰，就像是找到一方绿洲的身体调节。这就是为什么同学们期待下课的原因。

初中学生日记篇七

蜻蜓低空回旋在我们的周围，舞动出它们独有的舞姿。天空也应着蜻蜓那美丽动人的`“求雨之舞”下了一场倾盆大雨，那雨滴“哗啦啦”地打击着我们的身躯。而在大雨中站立着军姿的我，心中也悄然无形地发生着一些变化。

曾经的我，只会说：“我想做”。虽然当时也可以做到，但却没有勇气去尝试与冒险。然而过后，我却不得不后悔，因为有些事情一旦错过了就再也没有机会去做了。那时候，我会觉得生活这盏明灯会突然变得黯然无色，可我却只能在昏暗中继续前进。

而现在的我，在雨中站着挺拔的身姿，汗水与雨水相互融合，流淌在身躯里，打湿着衣裳。我暗暗地在心中发誓，我将用自己最大的勇气去争取每一次机会，坚持不懈、毫不动摇地去完成自己的“使命”，做当下自己最应该做的事，认真学习，努力谱写人生的华章。此时的我也明白了一个重要道路：只有在危机时刻，人生的路和自己的思想才有可能向着正确的方向，我将大步向前，绝不给自己后悔的机会。

阳光重回大地，在炎炎烈日下，我的身形更加挺拔，眼中的自己也变大更加强大。

初中学生日记篇八

今天，我的牙齿疼得很厉害，妈妈带我去乐从医院看牙。一走进牙科门诊，有很多人排队等候。有小孩、有大人、还有老爷爷，他们可能和我一样，平时不注意保护牙齿，所以让细菌趁虚而入了。

“王润泽！”护士叫到我的名字，把我带到医生的治疗室。我看见医生用的治疗工具有钻子、钳子、锤子、钩针……就像是一个工匠一样。看到这些工具，我的腿忍不住的发抖，心里又紧张又害怕。这时，医生走过来很温和地对我说：“小朋友别害怕，一点也不疼，躺到这里，我给你检查一下。”医生用一枚带钩的针和一个小镜子认真地检查，并把我的牙齿清洗的干干净净。医生告诉我，你的牙齿里有两个小黑洞，里面残留的食物滋养了很多的细菌，必须把黑洞补好，不然我的这两颗牙齿都会被细菌吃掉的。随后，医生在小黑洞里注射了一些白色的东西，把黑洞填满了。我照镜子一看，咦！黑洞不见来了，只留下了两个小补丁，我的牙齿也没有这么疼了。

通过这次拔牙，我下定决心，为了有一口健康、洁白的牙齿，我要每天早晚坚持刷牙，并且和以前爱吃的巧克力、糖果说再见。

初中学生日记篇九

寒假即将结束了，在寒假里发生了许多趣事，有坐地铁2号线、扫尘、除夕放烟花、春节给亲友拜年等等······最令我寒假开心的一件事是：我们一起去马鞍山森林公园给二姨拜年。

今天，阳光明媚，风和日丽，我们一起来到马鞍山森林公园给二姨拜年，顺便去游玩马鞍山风景区。

我们很快就到了二姨家，我说：“二姨、二姨爹恭喜发财”。只见桌子上摆满了糖果和甜品，到了中午，看见桌上摆满了丰盛的美食，看着香喷喷的美食，我口水都流了下来，恨不得马上尝一口。不一会儿，我们马上就开始吃饭了。

我们吃完饭后，休息了一会儿就去风景区玩了。首先，我们玩起了真人cs，只见表哥、表姐、还有二姨爹一起戴上头盔，穿上盔甲，拿上机枪，兴高采烈的进入镭战区，我和表哥进入宝塔，表姐们进入草丛中，对准表姐她们开始射击，我们跑的满头大汗，主动攻击，不料被表姐们暗中从背后偷袭，很快被二姨爹发现，我主动出击，击中了一枪，我们同心协力面对各种挑战，终于结束了这场战斗。虽然我们跑的满头大汗，但是我们玩的很开心。接下来我们来到林中滑索，我们沿着楼梯走上去，往下一看，好可怕呀！我想退缩，可是看到表哥和表姐都滑了下去，我就鼓起了勇气，只见工作人员给我系上安全带，先往后一拉，再往前一推。我就迅速往前滑去，先开始我很害怕，害怕自己掉到水里，现在我突然觉得从空中滑过的感觉好爽啊！一瞬间，就滑到了终点。最后，我们来到了猴子山，只见机灵的猴子在树上蹦来跳去：有的猴子在笼子里闭目养神；有的猴子怒目而视，好像在埋怨人们不给它吃的。

这时我扔去一颗花生，只见它把前爪一伸，就捡起了花生放在嘴边，用牙咬了一下，壳就裂开了，再用爪一掰，仁就出来了，它用舌头一添，仁就到嘴里了。它一边津津有味的吃着一边看着我，像是在感激我，又像是在希望我再扔一个。我想：猴子们的智力再提高一点，再会说话，那就和人差不多了吧！

寒假的趣事中，让我学会了坚强和勇敢，也给我带来了无穷的乐趣！

初中学生日记篇十

今日，春风和煦，天空中白云朵朵，同学们个个兴高采烈，乘坐大巴向世园会进发。

大约半小时的车程，大巴到达会场。在教师的带领下，我们来到了第一个景点。草地上堆积了几块巨石，清澈的溪水从这几块石头上流下来，好似是瀑布，这让我想起了李白的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。下头的池塘清澈见底，一群群小鱼在水中嬉戏，十分可爱。池塘周围摆放着一圈盆景，在竞相开放。从远处望去，好似一幅山水画，美丽极了。

跟随着队伍，我们来到了巧克力宝塔，是用像巧克力颜色的植物搭成的，十分雄伟、壮观。旁边有几个巨型的“向日葵”，上头不断的映出很多笑脸，这些笑脸都是以往来过世园会的游客们。

我们又去了植物园，大大的场馆包围着奇珍异草，有高的，矮的，茂密的，稀疏的，千奇百怪，令人眼花缭乱。放眼望去，一片花花绿绿，我们仿佛在林间穿行。令我印象最深的是杏仁桉树，它向一株巨大的仙人掌，插入云霄。在万木丛中，还藏有一个水帘洞，水珠如帘子般纷纷扬扬的落到地上，如同仙境一般，透过水帘，我仿佛看到了孙悟空领着众小猴在洞中操练，好不快活。

午餐之后，我们去了科技园，里面有节能的抽水马桶，一年可节水36吨;有3d打印机，你画出你想要的东西，就能够打印出来……科技真是太发达了。

我们置身与绚烂多姿，梦境一般的世园会，仿佛在地球妈妈的怀里，是那么的令人留恋，不想离去。