优质运动健康心得(汇总13篇)
没有什么事情是一蹴而就的,我们需要付出努力和耐心去追求自己的梦想。在写总结时,要注意简明扼要,突出事实和效果,避免泛泛而谈。这些范文来源于各个领域的专家和学者,具有高度的权威性和可信度。
运动健康心得篇一
健康是每个人追求的目标之一,而运动作为保持身体健康的重要手段,受到越来越多人的重视。近日,我参加了一场关于健康运动的讲座,内容丰富、生动有趣,让我受益匪浅。以下是我对这场讲座的心得体会。
第一段:引入
作为一名普通上班族,我一直被工作的繁忙所困扰,总是把运动放在第二位,这次讲座让我从新认识到健康运动的重要性。讲座开始,讲师首先向我们介绍了运动的好处,包括增强免疫力、提高心肺功能、减少患病风险等。这些好处让我深刻意识到,只有将运动纳入日常生活,才能真正保持健康。
第二段:运动的种类与方法
在讲座的第二部分,讲师详细介绍了各种形式的健康运动,如跑步、游泳、瑜伽等。我从中了解到不同运动方式的特点与适应人群,并且讲师进行了示范,使我们更加直观地认识到各种运动的正确姿势。此外,讲师还教授了一些简单易学、方便实施的居家运动,如俯卧撑、仰卧起坐等。这些居家运动不仅方便快捷,而且效果显著,给我很大的启发。
第三段:运动中的饮食与休息
健康运动不仅仅是动起来,还需要合理的饮食和休息。讲座中,讲师告诉我们选择适合运动的饮食和合理的运动时间。比如,运动前少吃脂肪含量高的食物,运动后适当补充碳水化合物和蛋白质等营养,这样能更好地促进肌肉恢复和增长。此外,讲师还强调了睡眠对于运动的重要性,建议每晚保持充足的睡眠时间,以增强体力和提高运动效果。
第四段:运动的适应与持之以恒
在讲座的最后,讲师给我们提供了一些建议,帮助我们更好地适应和坚持运动。他提醒我们,运动强度和频率要适中,避免过度运动导致损伤。此外,与他人一起运动能够增加乐趣和动力,推荐我们找到运动伙伴,一起互相鼓励、监督。最重要的是持之以恒,养成固定的运动习惯,并将其融入到日常生活中。只有坚持下去,才能收获健康与快乐。
第五段:总结
通过这次关于健康运动的讲座,我对运动的意义和方法有了更深的认识。我将从现在开始,把运动看作是生活的一部分,给予它更多的关注与时间。希望通过坚持运动,我能够保持健康的身体,更积极地面对生活的挑战。
通过这场讲座,我对健康运动有了更深的了解,明确了运动对于身体健康的重要性。运动不仅可以提高身体素质,更能增强免疫力,减少患病风险。我也学到了不同种类运动的特点与适应人群,从而更好地选择适合自己的运动方式。同时,饮食和休息在运动中也起到重要的作用,合理搭配能够提高运动效果。我受益匪浅的一点是,只有保持适度和持之以恒的运动习惯,才能真正享受到运动给我们带来的健康与快乐。我决定将这些知识付诸实践,并定期参加运动课程,养成健康的生活习惯。我相信,只要坚持下去,属于我的健康与快乐定会到来。
运动健康心得篇二
随着现代生活节奏的加快,人们对健康的关注度也日益增加。在健康领域,运动被广泛认可为维持身心健康的重要途径之一。作为一名学生,我在学习运动与健康的过程中获得了很多收获和心得体会。在此,我将分享一下自己的学习心得并总结其中的关键要点。
首先,我认识到运动对身心健康的重要性。在学习过程中,我了解到运动不仅能够增强心肺功能,提高抵抗力,还能够改善心理状态,促进思维和学习的发展。通过运动,我们可以提高大脑的血液供应,增加神经元的连接,从而提高注意力和记忆力。而且,体育锻炼还能够缓解压力,提高情绪稳定性,减少焦虑和抑郁情绪。这些好处使我更加意识到运动在保持身心健康中的重要性。
其次,我了解到运动的多样性与个性化。在学习过程中,我了解到不同的人有不同的体质和需求,所以运动方式也应该因人而异。不同的人体质状况和兴趣爱好决定了他们适合不同的运动方式。有些人偏爱有氧运动,比如慢跑、游泳等,而有些人则喜欢力量训练,如举重、俯卧撑等。了解自己的兴趣和能力,选择适合自己的运动方式才能够更好地坚持下去。这一点让我认识到运动的多样性和个性化,以及个体选择运动方式的重要性。
第三,我发现坚持是学习运动与健康的关键。初尝学习运动与健康的过程,我发现要想有效地发挥运动的作用,必须坚持。只有通过长期的锻炼,我们才能够获得明显的身体和心理上的改善。坚持并建立规律的锻炼习惯对于长期维持健康至关重要。而要做到坚持,我们需要明确目标、制定计划,并找到适合自己的方式来克服困难。
第四,我认识到正确引导运动与健康的过程对于学生的身心发展是有益的。在学习中,我了解到不同年龄段的学生对运动的需求和特点也是不同的。因此,在教育体系中应注重正确引导学生学习运动与健康的过程,使其能够根据自身需求选择适合自己的运动方式。教育者应该提供全面的运动与健康知识,帮助学生了解运动的好处,并通过鼓励和指导帮助学生树立正确的运动观念和习惯。只有正确引导,学生才能在运动与健康学习中获得更多的益处。
最后,我认识到运动与健康学习是一个不断发展的过程。在学习过程中,我意识到运动与健康涉及的知识广泛而深奥,需要终身学习。随着科学研究的进展,我们对运动与健康的理解也在不断深化。因此,作为学生,要保持学习的态度,不断提高自己的认识和能力,让运动与健康成为我们终身的伴侣。
总而言之,学习运动与健康是一次十分有意义的经历。通过学习,我认识到运动对身心健康的重要性,了解到运动的多样性与个性化,发现了坚持的关键,认识到正确引导的重要性,并意识到运动与健康学习是一个终身的过程。我相信,通过学习运动与健康,我们能够更加健康地成长,并在未来的生活中享受到运动带来的种种好处。
运动健康心得篇三
作为一名高中生,我深刻体会到运动对健康的重要性。在长时间的学习和压力下,适当的运动可以缓解身体疲惫,同时也可以预防近视、呼吸系统、心理疾病等许多疾病。
经过多年的参加暑期夏令营,我也学到了许多关于健康的知识。例如,适当的休息时间也是非常重要的,合理的饮食搭配也对身体健康有很大的帮助。在体育课上,老师也会教我们一些健身运动。
我发现自己最擅长的是游泳和篮球这两项运动。游泳可以锻炼全身肌肉,还可以促进血液循环和呼吸系统健康。而篮球则可以培养团队合作精神,同时也需要考验个人技能和耐力。
除了体育活动外,我还会在学习间隙做一些伸展运动,以保证每天身体的柔韧性。此外,我也有规律地锻炼自己的核心肌肉,这可以帮助减少腰部和背部的疼痛,并且还能减少脊椎损伤的风险。
总之,运动和健康知识对每一个人都是十分重要的,特别是对于我们这些长期处于高压状态下的学生。我们应该适量运动,合理饮食,提高身体素质,让我们的身体更加健康。
运动健康心得篇四
随着社会的发展,人们越来越重视幼儿运动健康的重要性。幼儿期是个体生长发育和身体功能逐渐健全的关键时期,适当的运动有助于增强幼儿的体质,提升身体素质和免疫力。通过长时间的运动,我逐渐认识到运动对幼儿健康的益处,让我深感运动不仅给予幼儿身体的力量,更是给予了他们在成长过程中的快乐和自信。
首先,运动有利于幼儿的身体发育和健康成长。通过运动,幼儿的肌肉、骨骼和心血管系统得到锻炼,有助于改善体质,增强抵抗力。我曾经参与了学校组织的运动会活动,与其他同学一起比赛跑步。虽然我没有获得第一名,但是我意识到运动之后,我的身体变得更加健康强壮,不再容易生病。运动不仅锻炼了肌肉和骨骼,还提高了我的免疫力,使我更加抵抗疾病。在生活中,我愈发注意到,积极参与各种体育活动,对于幼儿的身体发育和健康成长有着重要的作用。
其次,运动有助于培养幼儿的意志品质和团队合作精神。在体育项目中,幼儿需要克服自己的惰性和困难,通过努力才能积极参与。在与队友一起比赛或训练时,幼儿需要相互协作、互相帮助,从而培养出团队合作的精神。我还记得,在一次篮球比赛中,我发现自己的运球技术还不够娴熟,但我并没有放弃,而是积极向队友请教,不断练习,最终取得了进步。每一次运动的背后,都蕴含着意志品质的锤炼和团队合作的精神培养。
再次,运动带来的快乐和自信对幼儿的心理发展起到了积极的促进作用。在体育活动中,幼儿可以享受到与同伴一起玩耍、竞争的乐趣。无论是追逐比赛中的胜利,还是克服比赛中的困难,都能给予幼儿自己的成就感和快乐体验。在我参与游泳比赛时,每一次顺利游过终点,我都会发自内心地感到快乐和自信。通过运动,幼儿可以不断挑战自我,充实自己,提升自我价值,从而建立起自信、积极的心态,促进良好的心理发展。
最后,幼儿的运动健康还需要家长和学校的重视和引导。除了在学校的体育课上积极参与运动之外,家长还应该给幼儿提供一个良好的运动环境和条件。在家庭中,我爸爸经常陪我一起出去散步或跑步。他告诉我,运动不仅有助于身体健康,还可以增进我们之间的亲子关系。学校也应该增加体育运动的时间和课程,鼓励幼儿参与各种体育活动。这样,幼儿就能更好地享受运动带来的益处,更好地发展自己。
总之,幼儿运动健康对于他们的身体发育、心理发展和团队合作精神的培养都有重要作用。通过运动,幼儿可以增强体质,获得快乐和自信。同时,家长和学校也应该加大对幼儿运动健康的关注和支持,为他们提供良好的运动环境和条件。希望通过我对幼儿运动经验的总结与思考,能够更好地引导与推动幼儿运动健康的发展。
运动健康心得篇五
学校教育应当面向全体学生,通过科学教育途径,充分发挥学生的天赋条件,重视培养学生的创新精神和实践能力。注重学生个性差异,提高学生的各种素质水平,使青少年得到全面发展。1867年马克思在《资本论》中明确提出:未来教育对于所有已满一定年龄的儿童来说,就是生产劳动同智育和体育相结合,它不仅是提高社会生产力的一种方法,而且是全面发展人的唯一方法,这一论述也充分说明了体育在学校教育中的重要作用。中学生拥有强健的身体、充沛的精力,应该是直接影响其它如智育、德育、美育等诸多方面的协调发展的主要因素。而今天许多科学研究也进一步证明了体育对学生全面发展起到了巨大促进作用。
德育,是学校教育的首要任务,对中学生进行思想品德教育,既是德育的任务,也是体育的任务。学校体育教育用其自身的学科优势不失时机地对中学生进行思想品德的教育,从而培养学生良好的道德品质。
首先,体育锻炼以它丰富的活动内容吸引广大青少年。而中学生在这一阶段可塑性很强,同时也是中学生人生观、世界观形成的关键时刻。通过体育活动进行思想品德教育,更适应青少年的年龄特征,特别是结合不同运动项目的特点的要求,能较全面的对中学生的思想品德和个性进行培养。如田径运动可以培养青少年勇敢顽强的拼搏精神和坚忍不拔的意志品质,具有突出的教育作用;集体性非常强的如篮球、足球等球类项目,对培养中学生良好的组织纪律性、集体主义精神和机智灵活的应变能力,有显著的作用;体操、武术等项目有利于培养学生爱国主义精神和沉着、果断及自制能力。
其次,在体育活动过程中,大多是集体的实践活动。在各种共同协作、相互配合的集体活动中,学生会表现出各种思想和行为。在一节体育课中,老师要求学生对体育器械、场地的爱护和同学之间的互帮互助等,这些活动本身就具有道德教育的成份,有助于培养学生为人民服务的思想,学会正确处理个人与集体、自由与约束之间的关系,以及养成互相帮助的优良品质。
上体育课时,老师采用比赛、评比和奖励优胜者的办法,有助于培养学生积极向上的竞争意识和勇于开拓的精神。个人,小组或班集体的竞赛、评比能激励中学生力争上游的竞争精神,让学生意识到每一个人的努力程度将会直接影响到整个班集体的荣誉和成绩。同时激发学生努力锻炼身体、增强体质的愿望。
另外,我们还应该看到,由于大多数体育活动伴有强烈的对抗性和竞争性,必然有胜负之分,其中难免总会有粗暴的动作行为和语言,如故意伤害对方,个人英雄主义和违反体育道德等等不利于中学生全面健康发展的因素,这就需要我们体育老师在实施体育教学过程中进行引导和教育。大量事实证明,体育锻炼是培养和发展中学生优秀道德品质、良好的行为习惯及完美个性的重要手段。
从我国几千年的教育史不难看出,智育在所有教育过程中所占的重要位置。“万般皆下品,唯有读书高”,“学而优则仕”,认为学生的任务只应该是学习书本上的知识,片面追求学生成绩的高分数,不重视学生其他能力的培养,让学生成天苦游于题海书山之中,使学生不堪重负,从而出现了“高分低能”的现象。而体育锻炼、科技活动等素质教育之类学生应当享有的学习和生活乐趣只能成为学生的奢望。近年来,让学生从德、智、体等各方面协调发展的教育思想才得以贯彻到整个教育工作当中。特别是当前的素质教育理念更加明确了教育要全面发展的指导思想,所以我们教育工作者必须切实转变教育观念,确定正确的育人观:“不求人人升学,但求个个成材”。而今许许多多的事实也证明,体育活动对于学生的学习成绩和学习效率的提高是非常有促进作用的。它主要表现在以下方面:
(一)体育锻炼能促进人体的生长发育和机能的发展。其中包括智育的物质基础——大脑和整个神经系统的生长发育。要使个人潜在的智力或神经活动能力得到充分的发展,只有大脑皮层反应灵活性和工作能力的`提高,加上脑细胞被激活后,才可以保证积极思维、良好的记忆的发展和注意的指向性、集中性得到最大的发展。而这些是学生学习科学文化知识所必须具备的生理和心理品质,这正是通过体育锻炼才可以做到的。
(二)经常参加体育锻炼不仅使锻炼者的注意、记忆、反应、思维和想象等能力得到提高,还可以使其情绪稳定、性格开朗、疲劳感下降等。当学生在封闭的教室进行学习时,时间一长会引起一系列的神经和心理紧张,甚至产生厌学情绪。而体育老师就可以把握学生的这些问题进行有针对性的安排活动,从而增强学生呼吸系统、心血管系统的机能,充分向人体各组织、器官和系统供应能量,改善大脑供氧状况,很快消除学生疲劳,提高大脑的各种能力。
当然,我们还应当清楚地认识到,体育对于智力的发展的确具有不可低估的促进作用,如果体育活动占用时间大大超过学习时间,则会产生身体疲劳,从而影响学习,这是体育活动的不利因素,这对中学生的全面发展形成一种障碍。所以我们应该合理地安排学生的课外体育活动时间,注重体育锻炼的实效性,把体育活动作为提高学习效率的一种催化剂。
(一)体育包括丰富的美学教育内容。特别是人体的形态美和动作美的教育。一个人必须有了强健的身体才能去谈美,离开健康去谈美,那是不可思议的。但如果只有健康而没有美,健康也会失去光彩。只有体育与美育的完美结合才能培养健美一体的人。而我们学校教育中的体育,也是为了中学生能成为健美一体全面发展的合格人才而努力的。
在引导学生进行体育锻炼的教程中,不仅要求学生增强体质、促进身体的正常发育,还应该培养现代中学生的形体美、姿态美,使他们逐步形成健壮的体格,端正的身体姿态,敏捷矫健的动作,落落大方的风度。让学生体验到体育带来的终身快乐和幸福。由于体育课教学内容繁多,我们在给青少年进行体育教育的同时应当注意选择那些具有形象美的动作,如艺术体操、健美操、器械体操、武术等项目,培养学生在感知美、鉴赏美、表现美和创造美等方面的能力,同时加上体育老师自身健壮的体形,标准、优美的示范动作,生动形象的语言讲解以及组织学生观看高水平的体育比赛等,无形中便给了学生一种美的感受,进行了美的教育。
(二)我们知道,体育锻炼既是身体活动,又是心理活动和社会活动。它不仅有利于身体健康,同时对青少年个体的心理健康还具有促进作用,它主要表现在以下方面:
1、体育锻炼可以改善学生的情绪状态。青少年学生在名目繁多的考试和各科作业的压力下会产生各种焦虑反应,忧郁压抑的不良情绪,通过体育锻炼则可以转移学生因此产生的不愉快情绪和过激行为。
2、体育锻炼能帮助学生树立良好的自尊自立概念,有资料显示:肌肉力量与身体自尊、情绪稳定性、外向性格和自信心成正比,不断加强力量训练会使学生的自信心显著增强。
3、在体育锻炼中培养学生坚韧不拔的意志品质。学生在体育锻炼中要不断地克服种种客观困难和主观困难(如胆怯和畏惧心理、疲劳等),从而培养学生的良好意志品质,这些从锻炼中培养起来的优秀品质就会对中学生今后的学习、工作和生活有所帮助。
综上所述,体育锻炼对于中学生在校阶段的全面发展起着至关重要的作用。同时,体育在学校教育中也是不可或缺的重要组成部分。它促进智育的发展,有利于提高学习效率;能对中学生进行良好的思想品德教育,提高中学生的道德修养,培养中学生对美的鉴别、欣赏、表现和创造能力,陶冶美的情操,对青少年形成健康的心理起到良好的促进作用和积极影响。
运动健康心得篇六
近年来,随着人们生活水平的提高和生活节奏的加快,更多的人开始意识到健康的重要性。而作为维持健康的重要组成部分之一,运动健康处方在人们的生活中扮演着非常重要的角色。通过长期的锻炼和运动,我们能够提高身体素质,增强免疫力,预防疾病等。在这篇文章中,我将分享我对运动健康处方的心得体会。
首先,我发现运动健康处方的核心在于根据个人的体质情况制定合理的锻炼计划。每个人的身体状况都不相同,因此,合理的锻炼计划对于个人的体质恢复和健康保持至关重要。在我进行运动健康处方之前,医生给了我一份详细的身体检查报告,了解了我体质状况和存在的潜在健康问题。根据这份报告,我能够更好地了解自己的身体状况,制定出适合自己的锻炼计划。
其次,运动健康处方不仅仅是锻炼身体,还需要注意合理饮食。运动和饮食是互相结合的,只有合理控制饮食,才能达到更好的健康效果。在运动健康处方中,医生给了我一份详细的饮食指南,告诉我应该如何搭配饮食,以达到更好的健康效果。我发现通过合理的饮食搭配,我的体重得到了控制,身体感觉更轻盈,并且精力更充沛。
第三,坚持是运动健康处方中最难的一点。虽然我知道运动对于健康的好处,但在日常生活中,很难保持每天的锻炼。然而,我发现只有坚持下去,才能真正感受到运动带来的好处。尽管有时候我可能感到疲惫或没有动力,但当我看到自己身体状态的改善和更好的健康状况时,我就坚信这坚持是值得的。
第四,运动健康处方除了对身体的好处外,还能改善心理健康。经过一段时间的锻炼,我发现自己的焦虑和压力明显减轻了。运动不仅能够释放压力,还能够促进身体产生更多的多巴胺和内啡肽,这些物质能够帮助我们更好地调节情绪和提升幸福感。通过运动健康处方,我学会了更好地管理自己的情绪,增强自信心,更积极地面对生活。
最后,运动健康处方不仅仅适合身体状况不佳的人,也适用于每个人。无论是年轻人还是年长者,运动健康处方都能够帮助我们更好地保持健康。运动不仅能够预防疾病,还能够改善身体素质和延缓衰老。通过运动健康处方,我发现自己更有活力和精力,对生活充满了热情。
总结起来,运动健康处方是维持健康的重要一环。通过合理的锻炼计划和饮食搭配,坚持锻炼,我不仅仅提高了个人的体质和免疫力,还改善了心理健康。我相信,只要每个人都能够意识到运动健康处方的重要性,并坚持做好相应的锻炼和饮食调整,我们的生活和健康将会变得更加美好。
运动健康心得篇七
随着现代社会的发展,人们的生活节奏越来越快,工作压力也越来越大,导致很多人的身体健康状况下降。为了改善自己的身体状况,我开始积极参与运动。通过运动,我发现体育锻炼对于促进健康有着重要的作用。在长期的锻炼中,我体验到了运动的诸多益处。首先,运动可以提高身体素质和免疫力;其次,运动能够改善心理健康;最后,运动能够帮助我更好地管理压力。综上所述,通过运动促进健康是一条可行的道路。
首先,通过运动可以提高身体素质和免疫力。经常进行体育锻炼可以增加心肺功能,使心血管系统更加强健,提高耐力和抗疲劳能力。我曾经很久没有进行体育锻炼,身体状况非常差。但是通过长时间的锻炼,我逐渐感受到了身体的变化。我不再容易感到疲劳,能够更好地应对工作和生活的各种压力。此外,研究表明,适度的运动还能提高机体的免疫力,减少患上各种慢性病的风险。通过坚持运动,我的身体素质得到了明显的提升,感觉更加健康。
其次,运动能够改善心理健康。现代人生活节奏快,工作压力大,容易出现焦虑和抑郁等心理问题。通过运动,我发现它能够有效地缓解压力和焦虑感。运动可以促进身体分泌能够缓解压力的内啡肽,使人心情愉悦。而且,运动还能让人身心放松,在锻炼过程中释放压力,提升情绪状态。我每天晚上工作之后都会去健身房锻炼,每次锻炼之后,我感觉疲劳和压力都减轻了许多,心情也变得更加愉悦。
最后,运动可以帮助我更好地管理压力。在现代社会中,人们的压力是普遍存在的。而适当的锻炼可以使人更好地管理自己的压力。运动可以分散注意力,让人暂时放下工作和烦恼,放松身心。在运动中,我可以与自己对话,思考问题,及时调整自己的心态,避免因为压力而陷入消极情绪。而且,当我通过运动达到自己设定的目标时,会感到成就感,进而增强信心和积极心态,让自己更好地面对工作和生活中的压力。
总之,运动促进健康是一条可行的道路。通过运动,我提高了身体素质和免疫力,改善了心理健康,更好地管理了压力。此外,运动还可以锻炼意志力和毅力,培养良好的生活习惯。我深切体会到运动的益处,它不仅可以让我更健康地生活,还能够提高我的工作和生活质量。因此,我会坚持运动,让健康成为我生活的一部分。我相信,通过运动促进健康的心得和体会可以帮助更多的人改善身体状况,提高生活质量。
运动健康心得篇八
运动是一切生命的源泉;如果你想强壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧,如果你想聪明,跑步吧!我健康,我快乐,健康快来一起来。
达芬奇说:运动是一切生命的源泉。只有运动,身体才能健康成长。
有一次,我生病了,只有一点小感冒,流鼻涕,然而我想,这没有什么,过几天自然就好了,然后就拖着不去买药,因为我一看见药,心里就有一种恐惧感,所以才不想买药。过了几天,病情况越来越严重了,我想,这下怎么办呢。?情况有点严重了。是去买点药吃呢;还是一直拖下去呢?我不知所措,过了好久,我又想了想:算了,还是不买药了,过不了不久就会好的。
直到有一天,我在某一个地方听到大人说;其实,像一些人嘛,感冒了,就去买药吃,但是一些小感冒,可以不用买药的。但是如果每天早晨,早一点起来,跑一下步就好了。我听到了这些,于是就更自豪地说,可以不用买药了,我自己就可以好起来。
第二天,早晨,我很早就起来了,我6点多钟起的床,把脸洗了,牙刷了,吃了饭,便去跑步,耶,应该跑多远呢!于是我仔细思考了一会儿,就随便跑一下就可以了。
经过五六天的跑步,我的小感冒,也好了,这时我高兴地说:耶,我终于好了,太好了,看来跑步真的很好。跑步流了汗,一身轻松,精神倍爽。
我运动,我健康;我健康,我快乐!我决心天天跑步。
运动健康心得篇九
第一段:引言(150字)
健康是人们追求的最大财富,而运动是保持身心健康的有效途径之一。多年来,我积极参与各种形式的运动,并由此获得了丰富的经验。通过定期锻炼,我不仅拥有了一个健康的身体,还收获了信心和积极的生活态度。在本文中,我分享一些我关于健康运动的心得和体会。
第二段:找到适合自己的运动方式(250字)
每个人的身体状况和健康目标都不相同,因此,找到适合自己的运动方式至关重要。我通过自己的尝试和探索,找到了适合我的方式,即健身房锻炼和户外跑步。健身房锻炼可以在专业教练的指导下进行,提供安全和有效的锻炼方式。户外跑步则让我充分感受到大自然的美丽,并且锻炼了我与坚韧。
第三段:坚持锻炼的重要性(300字)
坚持锻炼是保持健康至关重要的一部分。经过多年的锻炼,我学到了一个重要的经验,即每天或每周都要有时间专门用于锻炼,无论忙碌与否。这不仅有助于提高身体素质和锻炼效果,还能培养持久的锻炼习惯。我发现,只有坚持不懈地锻炼,才能真正感受到运动带来的益处,如强健的身体、精力充沛和愉快的心情。
第四段:设定明确的健康目标(300字)
在进行健康运动时,设定明确的目标对于提高锻炼效果和保持动力非常重要。对于我来说,我的健康目标是提高体力和塑造更健康的身材。为了达到这些目标,我制定了具体的计划,并随着锻炼的进展逐渐调整。通过设定目标,我能更好地监督自己的进展,并对自己的成果感到骄傲和满足。
第五段:积极应对运动中的困难(200字)
在健康运动过程中,我也遇到了各种困难和挑战。有时,我会感到疲惫或失去动力。然而,我学到了必须积极应对这些困难的重要性。我常常鼓励自己,相信坚持就是胜利。此外,与锻炼伙伴一起运动也是我应对困难的秘诀之一。他们的支持和激励使我能够克服困难,保持运动的乐趣。
结尾(100字)
通过多年的锻炼,我深刻体会到健康运动对身心健康的积极影响。找到适合自己的运动方式,坚持锻炼,设定明确的目标,以及积极应对困难,这些经验让我更加坚定地投入到健康运动中。我鼓励每个人都参与到健康运动中来,享受身体和心灵的益处,并提高生活质量。
运动健康心得篇十
妈妈我一点都不累。
宝贝呀, 都走了快四个小时了,爸爸妈妈都累了,你还不累?
真的不累妈妈。
曾记得,以前的儿子,每次领他出去玩,走不上一会,他就说累的不得了,不是要坐车,就是要做板凳上歇会。看看现在疯跑了四个小时还不说累的儿子,我深深体会到这是最近儿子经常打篮球的结果。
现在好多的家长认为,只要生活水平好了,孩子的身体也一定会好,恰恰相反,现在是生活水平好了,孩子的身体状况越来越差了,原因在那?其实就是缺乏运动,运动能给孩子带来很多的好处。
一、运动可以促进孩子的智力和思维能力的发展。
二、运动可以培养孩子顽强的毅力,和不怕困难的精神。
三、运动带给孩子快乐和自信。
四、运动增强孩子身体的抵抗力、免疫力。
如何让孩子爱上运动?
一、父母给孩子树立爱运动的榜样。
二、父母要经常陪孩子玩些有趣的活动。
三、父母要合理安排好孩子活动的时间和质量。
教子心得:良好的身体是孩子学习的根本,一切的一切再完美,没有一个好身体,又有什么用呢?让我们的孩子都动起来吧,动出孩子的精彩!动出孩子的健康!
妈妈寄语:今天带孩子去乡下玩了,打水漂、捉虫子、摘黄豆、、摘苹果、摘石榴、、摘柿子、摘酸枣孩子是玩的不亦乐乎,四个小时孩子小腿呀,一刻也没停着。我真的感受到了运动带给孩子的魔力,我一定要让儿子每天的打篮球坚持下去!陪儿子动起来,让运动伴着儿子健康成长!
运动健康心得篇十一
专业从事活动策划的公司,活动策划的再好,没有足够的资源实施也是不行的,怎样写趣味运动会活动心得体会?下面小编给大家带来趣味运动会活动心得体会5篇,仅供参考,希望大家喜欢!
一、指导思想
本次活动围绕“快乐总动员、幸福你我他”为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长。
二、活动目标
1、通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。
2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。
3、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地达到家园同步。
三、活动时间
20__年11月下旬——12月上旬
四、活动主题
快乐总动员、幸福你我他
五、活动场地:
体育场
六、活动程序
1、幼儿入场(播放《运动员进行曲》)
2、致开幕词,宣布运动开始
3、幼儿操展示
4、组织亲子游戏
七、活动要求
1、幼儿热身活动内容。(由各班教师自选)
2、各班提前发放通知,请家长选择参与项目,做好运动会的报名、统计等工作。
3、游戏中所需物品由各项组织人负责准备
4、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则
5、游戏场地、音响、话筒由专人负责安排
6、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。
7、每个教师在本周五之前选好一个项目(游戏,舞蹈、竞赛、等任选一)把选好的项目名称,及其需要准备的道具,活动目标和规则,上交到办公室。
8、各班需编排一个集体体操(要求:童趣、动感)
9、各班要组织幼儿进行进退场的演练,确保活动的有序开展。
一、活动目的
为丰富全校师生课余文化生活,倡导“每天健身一小时,健康生活一辈子”,全面推进我校健身运动的深入开展,增强学生的身体素质和凝聚力,构建“和谐校园”,我校将举办趣味运动会,现制定活动方案如下。
二、活动领导小组
组 长:赵__
副组长:吕__ 石__
成 员:各班体育老师
三、参加对象:全体学生
四、活动时间和地点
1、时间:12月下旬
2、地点:校操场
五、活动内容及方法
1.项目名称:《跳大绳》
比赛人数:每班10人,2人摇绳,8人跳。
比赛规则:2人甩起长绳,比赛开始时记人次,二分钟比赛时间。8名跳绳队员依次跳过且必须一人一次跳过绳,方计次数一次(2人或以上人数同时跳过只计次数一次,不得一人连跳)。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断,则不计在人次中,比赛继续。
2.项目名称:《赶猪》
比赛人数:每班6人(3男3女)
比赛规则:比赛采用迎面接力的形式,比赛距离为20米,每对6人。当听到裁判发令后,第一名队员利用木棒将起点处的“猪”(实心球)赶至对面终点,交由第二名队员然后再从终点赶回起点交与下一名队员。
3.项目名称:《沙包投准》
比赛人数:每班8人
比赛规则:在场地上画一条限制线,在限制线4米的地方放置一塑料筐,学生每人持5个沙包站在限制线处。比赛开始,学生将沙包投向塑料筐,最后以投入沙包数量判定名次。
4.项目名称:《倒跑接力》
比赛人数:每班4人,(1男3女)
比赛规则:比赛采用迎面接力的形式,比赛距离为25米,第一棒必须为男生。当听到裁判发令后,要求拿上接力棒,传给下一个运动员。不准侧身跑。
5.项目名称:《足球射门》
比赛人数:每班6人
比赛规则:学生成一路纵队站在距球门6米远的限制线后,每人踢3个球,比赛开始,依次将球踢出,最后累计全队进球总数的多少判定名次。
六、竞赛和奖励办法
1、每班同学最少报2项,最多报3项。
2、全部比赛项目,以集体计分。
3、比赛分高段和低段进行计分,计分按照4、2、1计入总成绩。
4、团体前两名颁发奖状。
七、注意事项
1、各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得随意走动,观看有秩序,加油鼓励方式合理。
2、任课教师无特殊原因要求组队参加活动。
八、备注:本方案未尽之处另行通知,本方案解释权属活动领导小组。
一、活动主旨:
本着树立“健康第一”思想,以活动为依托,实施“我参与我快乐”的精神,推动中学体育活动的广泛开展;培养学生不断创新、奋发进取的精神,充分展示学生“快乐、健康、和谐、团结、向上”的优秀品质,培养学生的集体荣誉感。
二、时间地点
运动会时间:20__年9月崔楼中学田径场
运动会报名时间:20__年9月20日--22日
三、比赛项目设定
田径类:100m(男、女),200m(男、女),400m(男、女),1000m(男),800m(女),立定跳远(男、女),实心球(男、女)趣味类:双人背球跑、袋鼠跳、100m迎面接力、拔河、五人六足(男女组)
教职工:100m、双人背球跑、袋鼠跳、跳远
四、报名方法及要求
2、每班限报10人每人限报三项(团体、接力除外)
3、参加项目的教职工到工会报名
五、人员工作安排:
大会组委会
主任委员:副校长
副主任委员:领导班子
委员:各班班主任运动会办事机构
竞赛组:体育组成员
宣传组:
纪律安全组:
成员:
仲裁委员会:
运动会裁判名单:
总裁判长:
径赛裁判长:
发令主裁判:
发令裁判员:
检录主裁判:
检录裁判员:
计时主裁判:
计时裁判员:
终点记录员:
检查主裁判:
检查裁判员:
田赛裁判长:
跳远裁判员:
实心球主裁判:
实心球裁判员:
立定跳远主裁判:
立定跳远裁判员:
总记录:
六、运动会主要流程
(一)开幕式
开幕式活动程序安排
1、07:30~07:45:全体工作人员到岗,各工作组检查准备工作。
2、07:45:各仪仗队和各班代表队在操场指定位置集合列队。
3、08:00:开幕式正式开始,宣布各方队入场
进场顺序:国旗、校旗、运动会旗、裁判方队、各班方队(入场顺序七一班----七二班---------九四班-----九五班)
4、08:20~08:50
(1)全体肃立、奏国歌、升国旗。
(2)宣布运动会开幕、致开幕辞
(3)裁判员代表宣誓
(4)运动员宣誓
5、08:50运动会比赛开始
七、裁判员和班主任培训时间地点:
20__年(时间待定)
八、竞赛规则及方法:
1、100m、200m、400m(男、女)
方法:每班男、女各2人。抢跑一次将直接罚下。(必须安规定执行)
规则:预赛:以年级为单位进行,每组4人比赛
决赛:以年级为单位进行,取成绩最好的6人进决赛。
2、男子1000m
方法:每班男生1-2人。抢跑一次将直接罚下。(必须安规定执行)
规则:以年级为单位进行决赛,取成绩最好的6人计入总分。
3、女子800m
方法:每班女生1-2人。抢跑一次将直接罚下。(必须安规定执行)
规则:以年级为单位进行决赛,取成绩最好的6人计入总分。
4、男、女子立定跳远
方法:每班男、女各2人。每人连续跳3次,取三跳中的最好成绩记名次,如若犯规将不记成绩(必须安规定执行)
规则:以年级为单位进行决赛,取成绩最好的6人计入总分。
5、男、女子实心球
方法:每班男、女各2人。每人连续投掷3次,取三投中的最好成绩记名次,如若犯规将不记成绩(必须安规定执行)
规则:以年级为单位进行比赛,取成绩最好的6人计入总分。
6、双人背球跑
方法:每班男、女各4人(共8人)。两人背向双臂相扣把球放在中间,侧向快速移动。
规则:采取计时比赛,完成最快的班级获胜。若半途球掉下须在原定调整好前行,距离为20m。
7、五人六足
方法:每班男女生各六人(总共十二人)。用绳带绑住相邻的脚踝处,五人用六只脚快速向前跑动。
规则:采取计时比赛,完成最快的班级获胜。距离为30m。
8、袋鼠跳
方法:每班男、女各4人(共6人)。每位运动员必须把双脚放在编织袋里跳动,若某只脚在比赛时露出编织袋视为犯规,需在原地整理好,再出发。
规则:30m往返接力赛,采取分组迎面接力的形式,跳至对面,完成最快的班级获胜。用时最短者获胜。
9、拔河
方法:七年级组(1-5班)、八年级组(1-5班)、九年级(1-5班)各选拔20人(男女各10人)分男女组参赛。
规则:比赛前抽签决定对手,采用淘汰制,每局交换一次场地,三局两胜制。
10、100m迎面接力
方法:每班男女各4人(共8人)100m起终点各站2人,迎面接力跑,分男女组。
规则:100m迎面接力不可错道,必须跑至终点才可交接接力棒,完成最快的班级获胜。
九、名次、积分
1、个人项目第1-6名记分,分别得7、5、4、3、2、1分。团体第1-3名记分,分别得14、10、8分。
2、个人和团体比赛积分记入班级总分。
3、若成绩并列,则共享该名次
十、奖励
1、根据班级团体总得分排名进行奖励,个人奖励前三名。
2、如遇总得分相同,则获得第一名多者名次列前;
十一、报名要求
按照报名表上的要求在规定的时间内报完,报名时间截止后不得更改
十二、裁判要求
佩戴好工作牌,在比赛前到达比赛场地,出现技术上问题时找裁判长询问解决。
十三、裁判员工作职责说明
全面统筹协调:
副总裁判长:负责开闭幕式和赛事的指挥,监督整个赛事正常有序的进行,裁判员培训。
趣味裁判长:负责组织趣味裁判员的工作和所有趣味项目的比赛顺利进行,协调好各项目裁判员的工作和职责,监督比赛过程。
径赛项目裁判员:负责组织所有计时项目的进行,终点计时裁判记录成绩(上交成绩表)。
迎面接力裁判员:负责在起点处发令和记时,监督比赛有无犯规现象,记录成绩(上交成绩表)。
双人背球跑:负责在起点处发令和记时,监督比赛有无犯规现象,记录成绩(上交成绩表)。
五人六足:负责在起点处发令和记时,监督比赛有无犯规现象,记录成绩(上交成绩表)。
100m迎面接力跑:负责在起点处发令和记时,监督比赛有无犯规现象,记录成绩(上交成绩表)。
袋鼠跳裁判员:负责在起点处发令和记时,监督比赛有无犯规现象,记录成绩(上交成绩表)。
拔河裁判员:负责发令,左边绳裁判员(清点人数,防止其他人等干扰比赛),左边绳裁判员组织班级比赛。
十四、运动会安全事项
1.各代表队应加强对师生员工的管理和教育,精心组织好本班人员观看比赛和参加比赛。
2.师生员工应严格遵守赛场纪律和各项规章制度,听从执勤人员的指挥,自觉维护赛场秩序。
3.非参赛人员严禁进入比赛区。
4.参赛运动员应冷静对待输赢,自觉服从裁判,尊重裁判,遵守竞赛规则。
5.严禁向运动场投掷饮料瓶、杂物。严禁观众之间、运动员之间出现相互谩骂、攻击和不文明行为。
一、活动背景
本次趣味运动会主要是想借此机会将初春之际的各位同学的活力激发出来,使大学生的身体素质和心理素质得到进一步提高。
二、活动目的
四月的暖风已经吹来,春天的脚步已悄然而至,在这没好的季节里,举办一次别开生面的趣味运动会再好不过了。本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神,增加团队凝聚力,在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有财富。本次的趣味运动会是丰富学院各个成员的课余生活,给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体,注意各种才能的挖掘、培养与展示,同时增加同学之间、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。
三、活动介绍
趣味运动会主要是想借此机会将初春之际的各位同学的活力激发出来,使大学生的身体素质和心理素质得到进一步提高。另一方面丰富学生的课余活动,加强体质锻炼,增强集体意识和团结意识,训练大家的反应能力。促进各部门的合作与默契,加强组织内部的凝聚力,培养成员团队合作精神。
四、活动时间
20__年x月x号17:00——19:00
五、活动地点
学校足球场
六、活动对象
人文信息管理学院全体学生
七、活动流程策划
(一)前期准备宣传
(1)宣传部设计和制作宣传海报与幕布,并张贴于教学楼和每栋宿舍楼前公告栏。
(2)通过各班宣传,使更多的同学了解本次活动。
1、人员准备参与活动人员:运动员、统筹活动的志愿者、负责联络各方面成员的志愿者、购买物品的志愿者、布置和清理会场的志愿者、执行活动的志愿者、活动裁判。
2、物资准备(活动道具以及奖品)
3、场地准备(借用足球场)提前确定并借好在学校操场的活动地点。
(二)活动中期
3:50—4:00活动人员、活动所需器材到位。
4:00—4:50场地布置
5:00—6:30活动开始,
活动项目
1、托球跑
2、无敌风火轮
3、信任背摔
4、丝巾传递+丢网球+海底捞月
6:30—7:00发放奖品和清理现场。
(三)活动后期
1、参与活动人员合影留恋;
2、志愿者对会场进行清扫,整理清点所用器件并将所借道具归还;
3、项目部对活动进行总结汇报;
4、宣传部对活动发表新闻。
八、注意事项
1、志愿者在活动中所需注意事项:
(1)于活动开始5天前大力宣传的文化内涵及落实本次活动具体事宜,营造节日氛围,提高同学们的参与积极性。
(2)志愿者务必在活动开始前将活动场地布置好,活动前确保电源、话筒和音响可以正常使用。
(3)活动中,志愿者要积极引导同学参加游戏,并维持好现场的秩序。
(4)志愿者应及时提醒比赛者在自己的跑道上比赛,避免参赛者碰撞。
(5)若当天突遇下雨,根据下雨的程度决定在帐篷内继续活动或推迟活动。
(6)活动后应认真清理现场、归还设备
一、比赛背景及目的
运动,可以让我们身体健康;运动,可以让我们减轻生活压力:运动,可以让我们有一个好的身心。运动,是生活中一个亘古不变的主题。而现在,由于社会越来越发达,人们的运动量越来越少,尤其是当代大学生。所以,我院举办本次春季运动会,来鼓励大家多运动,增强体质,让大家在运动中健康,在健康中快乐。同时,本次运动会举办,可以促进同学之间的友谊,增强大家的团队精神。
二、比赛时间
20__年x月x日
三、比赛地点
__师范大学校本部田径场
四、参赛人群
__师范大学化学院全体师生
五、竞赛项目
(一)男子组
__米、__米、__米、__米、__米、跳远、铅球
(二)女子组
__米、__米、x米、__米、__米、跳远、铅球
(三)趣味性项目
开火车(五男五女)协同争先(五男五女)跳绳接力(五男五女)摆渡过河(三男三女)
六、竞赛流程
(1)开幕式
(2)上午:男女预赛:__米、__米;男女决赛:__米、铅球;趣味性项目:开火车、协同争先。
(3)下午:男女预赛:__米、__米;男女决赛:__米、__米、__米、__米、跳远;趣味性项目:跳绳、接力、摆渡过河。
(4)闭幕式
七、注意事项
(一)运动员要严格遵守纪律,注意安全,服从裁判,如有意见可通过组织向大会提出
(二)参加比赛的运动员必须身体健康,并具有人生意外保险。
(三)运动员不准冒名顶替,违者取消参赛资格外,每人次扣所属单位团体总分x分;给检举者所属单位团体总分加x分。
(四)必须将号码布固定在胸前,无号码或号码布不固定者,一律不得参赛。
(六)未尽事宜,另行通知。
运动健康心得篇十二
在炎热的夏季,游泳是一种休闲、消暑、健身的运动,可以减肥、增强心血管功能、降低胆固醇等。户外游泳,室外的空气好,出水以后有利于刺激皮肤,促进肌肉血管收缩。同时,室外阳光照射,有利于促进身体吸收维生素d,对皮肤的健康很有好处。但在游泳之前一定要做好准备活动,因为夏季天气炎热,水温、体温、气温相差很大,骤然入水,毛孔迅速收缩,刺激感觉神经,轻则引起肢体抽筋,重则引起反射性心脏停跳、休克,很容易造成溺水死亡。准备活动可以通过跳跃、慢跑等形式使身体发热,其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。同时,可以做徒手操是身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分的准备,以防受伤。入水前可用手试试水温,再用水拍打身体,以适应水温,然后下水。入水后不宜马上快速游泳,应在浅水区适应一段时间后,再逐渐加速。游泳时间最好控制在1小时,即使体力允许,也应在1个小时左右上岸休息,并补充一些水分。同时,夏季也是溺水事件的高发季节,在休闲游玩的同时,还应注意安全卫生,谨防意外事故的发生。
瑜伽是夏日健身的较佳选择,人体在夏天的柔韧性高,肌肉不易拉伤、扭伤,是练习瑜伽的良好时机。练瑜伽最好是饭后二三个小时后再练,或者是练完半小时后再吃饭。练习的前后半小时内不要洗澡。夏天人体气血比较畅通,这个时候练习瑜伽,可使充分舒展后的身体变得更加畅快、舒适。在做瑜伽的同时,搭配相对清淡的饮食,还会让腹上松弛的肚腩、腰部的赘肉变得更加紧实、有形。此外,通过瑜伽的呼吸和冥想,还能缓解焦虑。
“芒种夏至天,走路要人牵。”说的是夏天人们的通病——懒散。因为夏季气温升高,湿度增加,体内汗液不易通畅发散,热蒸湿动,湿热弥散。所以,暑令人多感到四肢闲倦,萎靡不振。根据季节特征,夏日夜晚健走能更好地保持轻松、愉快的状态,气机得以宜畅,通泄得以自如。
夜间健步走的速度介于跑步和散步之间的一种运动方式,尤其适合中老年人参与。健步走运动量适中,技术要求低,没有器械的限制,而且锻炼效果好。健走对身体健康有很多益处,除了能够强筋健骨、治疗颈椎病、调节心情、提高睡眠质量外,还能降低血压和血液黏稠度,强健心肌,减少血栓等心脑血管疾病的发生。特别是长距离健走,能使血液脂肪的成分发生最有益于健康的变化,更能促进心脏的健康,让心脏更年轻。
夏季是一年中阳光照射最为强烈的时候,所以夏季运动首先要避免阳光的直射,运动地点尽量选择在室内。可以选择室内球类运动,如兵乓球、室内羽毛球、室内篮球等。
运动健康心得篇十三
近年来,健康运动越来越受到人们的重视和关注。作为一名爱好健身的人,我在日常生活中参与了各种形式的运动,并从中获得了许多心得体会。从锻炼目标的设定到坚持不懈的态度,从适度运动到合理休息,我发现健康运动对我个人的身心健康都起到了积极的促进作用。
首先,设定明确的锻炼目标是保持健康运动的重要一步。每个人对健康的定义有所不同,因此锻炼的目标也会因人而异。对于我来说,我希望通过运动来增强体质、塑造身材、提高免疫力,并改善心情和睡眠质量。因此,在开始锻炼之前,我会仔细考虑自己的目标并制定一个合理的计划。有了明确的目标,我更有动力去坚持锻炼,因为我知道只有不断努力,才能达到预期的效果。
其次,适度运动与合理休息的结合是保持健康运动的关键。在过去,我对运动持有一种错误的观念,认为只有大量的运动才能获得好的效果。然而,随着时间的推移,我发现如果过度运动,反而会对身体产生不利的影响。过度运动会导致肌肉疲劳、伤害和免疫力下降。因此,我学会了适度运动和合理休息的结合。我设定了每周的锻炼计划,包括有氧运动、力量训练和伸展运动,并留出足够的时间让身体得到恢复。这不仅能够帮助我保持体力充沛,还能避免运动过程中的意外伤害。
进而,坚持不懈的态度是保持健康运动的关键。任何一项运动都需要长期坚持才能看到明显的效果。起初的一两天可能会觉得运动很辛苦,体力不支等等,但只要坚持下去,逐渐就会发现运动不再是一种负担,而是一种享受。我的经验告诉我,要想坚持运动,最好找到一种自己感兴趣的运动方式。通过选择适合自己的运动项目,我能够更乐意去参与,并享受其中带来的快乐。勇于面对困难和坚持不懈的精神,是使我在健康运动中取得进步的重要因素。
最后,定期监测并调整锻炼计划是保持健康运动的关键。我们的身体是一个复杂的生物系统,不同的条件和环境会对我们的身体产生不同的影响。因此,锻炼计划也需要根据个人情况进行适当调整。定期监测身体的变化,例如心率、体重和体脂肪等,可以帮助我评估自己的锻炼效果,并根据需要做出相应的调整。此外,在进行有氧运动的时候,我还会配备心率监测设备,以确保我能够在合适的心率区间内进行锻炼。
综上所述,健康运动对我个人的身体和心理健康起到了积极的促进作用。通过设定明确的目标、适度运动和合理休息的结合、坚持不懈的态度以及定期监测和调整,我能够享受运动带来的快乐,同时保持健康和活力。我希望通过我的经验和体会,能够激励更多的人加入到健康运动的行列中来,共同追求身心健康和幸福的生活。