写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面是小编带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜欢!

假如给我三天光明读后感篇一

在这个寒假，我看完了《假如给我三天光明》这本书，它主要写的是：1880年6月27日，海伦·凯勒出生在美国阿拉巴马州北部的塔斯康比亚镇。

他们家住在很小的房子里，一共有三间，一件大房子，一间给仆人住的小房子，一间是备用间，以备不时之需。一周岁时，病魔夺走了海伦·凯勒的听力和视力。

海伦·凯勒长大了，她把母亲关在可怕的屋子里三个小时……做了种种不应该的事，海伦·凯勒太调皮了，父母决定请一个老师来管教她。莎莉文小姐来了，莎莉文小姐开始教我生字、数学……各种科目，每次学完了海伦·凯勒学完了，总会找她的小伙伴玩，慢慢的海伦·凯勒会的字很多了，莎莉文小姐要求她现在写作文，海伦·凯勒开始写，她写的第一篇是《霜王》，《霜王》被安纳格罗斯先生发表到了一所学校的报告中。可《霜王》很想《霜仙子》所以海伦·凯勒被审判官审判了，审完了。以后写作文时，写到中间，就会想到：会不会这篇文章很久之前就有人写过。1894年海伦·凯勒参加了夏达市举办的“美国聋人语言教学促进会”在里面学了一年，海伦·凯勒的说话能力和唇读能力提高了很多。1896年10月为进入哈佛大学德克里夫学院做准备，我进入了剑桥女子中学读书。

1896年6月29日到7月3日海伦·凯勒参加了哈佛大学的入学考试，并考入了哈佛大学，还毕业于哈佛大学德克里夫学院。在海伦·凯勒的想见三天光明中，第一天上午，好好看一看亲人的脸，下午，去林子中散步，晚上，看人工照明，得来喜悦。第二天去大都会艺术博物馆参观，晚上，去戏院看一场表演。第三天，去第五大道好好看一看，晚上，还是忍不住去戏院看最后一场表演。

海伦·凯勒是一个残疾人都有这么强的意志力，而我们健全的人不应给学习她吗？

假如给我三天光明读后感篇二

人活着有什么意义呢？翻开这本《假如给我三天光明》，你的灵魂会得到一次洗礼。这是一本巅峰之作，它记录了海伦凯勒这个身残志坚的聋哑人。凭借自己惊人的努力去绽放生命之花。

这本书的开头就对作者自己的命运感到不幸，有笔锋一转，回想曾经的光明和声音。这是一个多么坚强的人呀！她虽然是几乎生不如死，可是她还是回忆曾经的美好，没有一丝的胆怯，勇于挑战生命的极限。

海伦的老师———安妮莎莉文，她是一位十分坚强的老师，能够教一个又聋又哑的学生，该是何等的不容易呀！

海伦是一个坚忍不拔的人，只能用双手去感知这个这个充满幻想的世界，手就是她唯一的通往这个世界的小洞，而海伦却从这个黑暗的小洞走向世界、走向光明，向世人宣誓：聋哑人不是废人！

她的世界只能通过触摸来感知，可是她还是顽强的相信上帝一定会给她三天光明，而且，她乐观的想好了三天她要干些什么：第一天，要去看所有帮助过她的人的面孔，让他们的形象永远的留在她的记忆里；第二天，在黎明起身，去观看黑夜变为白昼的动人奇迹；第三天，再一次迎接黎明，去观看全世界的美景，让它们成为自己永恒的记忆。

读了她的故事，我深刻的感受到，我们真是太幸运了，拥有一切美好———健全的身体，美好的世界，让我们好好珍惜这美好的世界吧！

假如给我三天光明读后感篇三

济南进入3月，春天来了！举办了“我最爱的书分享活动”。看完一本书，特别喜欢里边的内容，会向周围的人讲书里的故事，各种的推荐，希望周围的人都能感受一下这本书的魅力。总有一本书，值得回味，值得收藏。下面来看看来自网友的读后感：

从小到大，我们从书中认识了很多杰出的作家，有幽默风趣的马克·吐温；有文笔过人的托尔斯泰；还有独具色彩的儒勒·凡尔纳……但我今天从书中相遇的作家却是最与众不同的一个。海伦·凯勒是一位残障的作家与教育家，她被认为是美国历史上最伟大的女性之一。她在一岁的时候，一场大病夺走了她的视力和听力。后来在老师、家人和朋友的帮助下考入了哈佛大学，开始了写作的路程。

在《假如给我三天光明》这本自传体的书中，面对失去光明与听力的现实，海伦勇敢地接受了挑战，她用勇气与自己的触觉，在大千世界里成长学习，用行动扭转了命运的轨道。她还当选了美国二十世纪十大英雄形象，获得了“总统自由奖章”。也许这些成就对一个残疾人来说已经是个奇迹了，但是海伦身残志坚的精神与品质才是一个真正的奇迹。

海伦希望自己有三天的光明。第一天，她要看人，看人生中最重要的老师莎莉文太太，是老师让她有了了解世界的能力。海伦爱她的老师、亲人与朋友，她要看到他们的脸庞。第二天，她要看到大自然的神奇与壮丽，还要看世界的历史与文化，这些会让海伦不再感到黑暗。第三天，海伦有许多东西要看，她已无法规划目标了，她想看到的，是周围的一切。三天的光明对我们正常人来说是多么微不足道，但海伦却对这些十分满足。是啊，对于一个盲人来说这是多么重要，但作为一个正常人，我们却这么不珍惜，对于周围的一切都习以为常。

我曾问过自己：当一个人面对一个超乎想象的困境，能坚持下去，从黑暗中找到光明吗？显然没有多少这样的人，但是海伦·凯勒却做到了，当看到这本书时，我们不应该只感到惊奇与崇敬，更应该学会她的奋斗精神，学会如何去战胜挑战与风雨，学会如何战胜自我。同时我们也应该去关爱身边的残障人士和困难群体。因为世界给了我们勇气、信心、理解、尊重与爱。所以我们在传承它们的同时，也要让身边的生命和世界更美好、更光明。假如给一个黑暗中的人三天光明，会怎样？我们无从考证，但通过这次感悟，我们更应体会并铭记生命的品质与分量。

假如给我三天光明读后感篇四

“太华生长松，亭亭凌霜雪。天与百尺高，岂为微飙折?”这首诗的意思是：华山上生长高大松树，巍然挺立，傲视霜雪。天生有百尺高的身板，微风哪能吹倒他呢?在唐代诗人李白笔下描绘的华山松树，虽身处逆境却依然坚强地生存，与这棵松树有同样精神的便是她—海伦·凯勒。

海伦·凯勒，美国女作家、演说家、社会活动家。看似辉煌的背后又有谁了解的很清楚呢?我读了她写的《假如给我三天光明》，才深深地了解她苦难的坎坷的一生。

海伦·凯勒在19个月时患了猩红热，不幸失去了视力和听力，从此便生活在无光无声的世界里。在这黑暗而又寂寞的世界里，她曾自暴自弃过，与家人隔绝，与外面的世界隔绝。但当安妮·莎莉文老师到来时，海伦的一生从此发生改变。

安妮是一个残障教育家，一毕业就成为海伦的老师。他教海伦各种知识，教他认字，写字……让海伦重新燃起生活的希望。在安妮的帮助下，海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的痛苦，奋发自学，最后还上了大学，并成为一位学识渊博掌握多种语言的著名作家和教育家。

读完这篇文章后，我油然而生起对海伦·凯勒的敬佩之情。

海伦·凯勒是不幸的，幼年就失去了视力、听力和语言表达能力，一个人孤独地在黑暗无声的世界里默默挣扎，但他也是幸运的，遇到了一位优秀的导师，他在自己坚持不懈，一心苦学的努力下，用自己的方式认识了这个世界，领悟到爱的真谛。

海伦·凯勒在逆境中并没有屈服，她用自己坚强的毅力战胜磨难，我们要学习海伦勤奋好学、坚忍不拔、热爱生活的精神。

逆境是使人奋发向上的动力，是锻炼一个人意志的火炉，那些成长在逆境中生活在艰难困苦中的人们，特别是我们青少年，不要悲伤，不要哀怨，不要让不利的环境束缚住自己的手脚，要努力在困难中舒展自己的双臂，去拼搏，去创造!

假如给我三天光明读后感篇五

假如给我三天光明读后感篇六

这个假期，我读了美国作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。故事讲的是海伦失去听觉和视觉后自强不息，创造奇迹的故事。

海伦·凯勒是不幸的。因为在她很小的.时候，一场突如其来的疾病，让她的世界变得无光、无声又无助。从此，她看不见争奇斗艳的花朵，听不到余音绕梁的歌声，说不出妙语连珠的话语……她与世界失去了沟通，失去了联系。

海伦·凯勒又是幸运的。在她黑暗、孤寂、自卑的童年里，终于迎来了一位重要的人生导师——莎莉文老师。这位老师一直鼓励着她，竟然让她学会了读书和说话。更让人不可思议的是，海伦以优异的成绩毕业于美国名校拉德克里夫学院，成为了一名学识渊博，能掌握英、法、德、拉丁、希腊五种语言的作家。

虽然她的世界没有光明，没有声音，但是她用战胜命运的勇气，坚持不懈的努力创造了一个又一个奇迹，我感到敬佩不已。

有一位诗人曾经说过：“读一本书，就相当于和一位高尚的人在说话。”在阅读《假如给我三天光明》时，我仿佛看到海伦·凯勒就在眼前，一直鼓励着我战胜困难，好好学习。双明失明，双耳失聪的海伦·凯勒依然心怀梦想，自强不息，而我们这样体格健全的人，如果不努力学习，因一点儿小挫折就轻易放弃，那么我们面对海伦不会惭愧吗？这本书使我警醒。

世上无难事，只要肯登攀。读完这本书后，我深深地感受到我们不能虚度光阴，颓废度日，要像海伦凯勒那样，用卓绝非凡的勇气克服困难，以毫无保留的努力创造奇迹！

假如给我三天光明读后感篇七

假如给我三天光明读后感篇八

假如给我三天光明读后感篇九

人们常说：当上帝关上你的一扇门时，他将在某个角落为你打开一扇窗。是啊，海伦·凯勒刚19个月大的时候，上帝就无情地关上了她看见光明的门，关上了她与别人交流的门，关上了她聆听声音的门，但她最终还是获得了成功。也许你要说是上帝为她打开了这扇窗，可是，我认为，这扇窗是海伦用坚强勤奋为自己打开的。

海伦本来是一个健康、聪明的小女孩，因为一场可怕的高烧使她丧失了视觉、听觉和说话的能力。这样，海伦虽然拥有88个春秋，却度过了87个无声、无语、无光的岁月。

当灾难从天而降，海伦几乎变成了一个疯女孩：妹妹睡在摇篮里，她把摇篮推翻；有时，强行从妈妈手里夺过妹妹往地上摔；吃饭时不用餐具，老师给她纠正，她却用盘子砸老师；用剪刀把玛莎的头发剪得七零八落；……海伦之所以这样，是因为她突然进入一个黑暗寂静的世界，她像被噩梦吓倒一般，惊恐万状，悲伤与孤独占据了她的整个心灵，她多么希望重新看到宽广的绿色家园、蔚蓝的天空、青翠的草木、争奇斗艳的鲜花。

这时，莎利文老师走进了海伦的生命，让她张开了心灵的眼睛。就是因为在井房认识了“水”，才让她产生了一种求知的欲望。于是，她开始整天用手去触摸一切东西，并记住她们的名称；她不能说出话来，就努力一遍遍地做着口型；……别的孩子只需要一个小时就能学会的东西，海伦要几天，甚至几个月才能学会，中途还有许多困难，但她一点儿也不气馁，一点儿也不伤心，仍然一次次地做着，重复着。她不再自暴自弃，而是信心倍增，她坚信：只要努力，就一定能成功。

直到一天，她们打听到，有一位老师教会一个聋哑女孩说话，海伦看到了一丝希望，马上就和莎利文老师一起赶往那个老师家。海伦先是用手轻轻地放在老师的脸上，让自己感觉到老师的舌头和嘴唇是怎样动的，就这样，不到一个小时就学会说m、p、a、s、t、l这六个字母，海伦高兴，我也替她高兴。

“妹妹就要听懂我的话了”、“再加把劲，我就不是哑巴了”这两句话成了激励她向前驶去的两股风，于是，海伦就有了更好的一个目标，她就更加努力的奋斗。用手去“听”声音；用心去“看”美景；努力学说话。莎莉文老师也一如既往地鼓励她，不久之后，就学会了说话。

学会说话以后，她就开始写作，写完第一篇文章《霜王》，发表在报纸上后，就引起了纠纷，说跟康贝尔小姐的《霜仙》很相似，我都为海伦感到愤愤不平，而她却心平气和的处理了这件事，让我很是佩服。这件事总算过去了，她又开始写作。于是，她向作家迈出了第一步。

海伦说过：“我的身体虽然不自由，但是我的心是自由的。”是啊，身体不自由有什么害怕的，只要你努力朝一个目标奋斗，并且不怕困难，你也能像常人一样把事情做好，做棒。只要你的心是自由的，你就可以为自己打开一扇窗。

身体不自由不算什么，问题就出在你的心上，如果你的心有缺陷，那才是真正的恐怖，你就不能与别人一样拥有健全的心来看世界。

为什么海伦·凯勒是个又聋又哑又失明的人也能成为教育家，而很多健全人都不能，原因就是：很多人都没有用整个心去看待生活，看待学习，看待问题，而海伦是用尽心去看世界，看生活。把每一次的大冲击看作人生的一种新体验；把每一次大风浪看作生活的一个新课题；把生活中每一个细节看作一种美好；把心灵当作自己的眼睛。

海伦·凯勒是伟大的，她永远是人类的榜样与骄傲！她不靠上帝，她靠自己打开了通往成功的窗！

假如给我三天光明读后感篇十

《假如给我三天光明》这本书选自《名人故事集》中的一本，也是我最喜欢的名人故事。

这本书讲述了一个度过生命中88个春秋，却熬过了87个无光、无声、无语的孤独春秋的女子，这位女子就叫海伦·凯勒。

海伦用自己的力量考取了哈佛大学德克利夫学院。毕业后又四处奔走，为了残疾人的幸福，又建立起一家慈善机构，被美国的《时代周刊》评为十大偶像之一。

书中有许多让我感慨的地方，其中让我感慨万千的是海伦的老师：安妮·莎莉文。因为海伦她是一个盲聋哑人，所以很难教。其他老师建不好教就不教了，可是安妮老师没有这样做，而是耐心的开导、教育海伦，让海伦有了生存下去的希望和依托，也正是安妮老师的开导，让海伦找到了助于自己的光明。

创造这一奇迹，全靠一个不屈不挠的心，和旁人的默默帮助。海伦接受了命运的挑战，用爱心拥抱这个美丽的世界，用惊人的毅力面对困境，在黑暗中找到了属于自己的光明。