精选在学校种菜的劳动心得体会(案例14篇)
心得体会是在一段时间内对自己在某一方面的经验和感悟进行总结和归纳的一种文字表达方式,它可以使我们更好地认识自己,反思经验,提升自我。心得体会是在实践中不断积累的,通过总结自己的经验和教训,我们可以更好地改进和提升自己。总结,是一个思考和自我反省的过程,它让我们更清晰地认识到自己的优势和不足,为以后的发展和进步提供了指导和借鉴。通过书写心得体会,我们可以更好地总结经验,发现问题的根源,找到问题的解决方法。写心得体会时,我们要注意审视自己的成长和进步,不仅看到问题和不足,也要看到自己的优点和亮点。借鉴一些成功人士的心得体会,或许能给我们一些启示。
在学校种菜的劳动心得体会篇一
近年来,我国的种植业在快速发展,越来越多的人爱好种植,学习种植知识。对于我来说,种菜不仅是一种娱乐活动,也是一种劳动教育。在本文中,我将分享我在种菜过程中获得的心得和体会,并探究种菜如何帮助我们塑造健康向上的人生观和价值观。
第二段:劳动教育的重要性
劳动教育在每个人的成长过程中都扮演着重要的角色,不仅可以培养我们的自我意识和耐力,也可以让我们认识到劳动的重要性和奉献精神。而种菜作为一种具有体力和耐力要求的劳动活动,可以教会我们如何去面对和克服挑战,并因劳动所得到的成就感而不断激励自己前行。
第三段:种菜的积极影响
通过种菜,我不仅锻炼了自己的身体,也学会了如何去管理时间、照顾植物,同时也增强了自己的责任心。在这个以快节奏为主导的社会里,种菜可以让我们静下来,深入了解植物,同时也可以让我们在养护和保护植物时学会负责任。
第四段:种菜的经济效益和环保意义
随着城市化的发展,利用闲置土地进行种植已经成为一种新的生活方式,种菜不仅可以为自家提供新鲜的蔬菜水果,同时也可起到优化城市环境的作用。而且随着聚居区化的发展,一些家庭也开始将多余的闲置土地用于种植,从而使得生活更加丰富多彩。
第五段:结论,体会和展望
在种菜的过程中,我体会到了人与自然的紧密联系和互动关系。同时,也战胜了一些难关,如昆虫的侵袭和天气的波动。因此,我的种菜经历极大地教育和塑造了我本人的人生观和价值观。我相信,在未来,随着城市化程度的加深,种植业将会蓬勃发展,并成为一种更加绿色、健康和可持续的生产力。
在学校种菜的劳动心得体会篇二
第一段:引言(100字)
每个人都知道,“劳动光荣、迎接成功”是我国青少年教育的重要方针。为了培养学生的劳动意识和实践能力,我校近期开展了以种菜劳动为主题的活动。这次活动,让我感悟颇深,收获良多。
第二段:开始与准备(200字)
在种菜劳动开始之前,我和我的同学们被分成了几个小组,每个小组负责一个小菜园的种植。我们首先进行了种地的准备工作,将土地翻松、平整、施肥。在这个过程中,我学到了如何正确地种植作物,保证作物能够顺利生长。
第三段:劳动过程(300字)
接下来,我们开始了种植作物的过程。每天,我们都会到菜园里浇水、除草、施肥、修剪和除虫,用心地照料每一株小植物。在整个劳动过程中,我们充分发挥了团队合作的精神,互相帮助,齐心协力地完成了种植工作。这个过程不仅让我感受了劳动的辛苦,也使我充分认识到劳动的重要性。
第四段:收获与体会(400字)
随着时间的推移,我们种植的蔬菜逐渐长大。当我们看到自己照料的小植物长成了茁壮的大菜,我们激动不已。在这个过程中,我深刻体会到了劳动的辛苦与快乐。劳动不仅使我明白了种子发芽的奇迹,也让我对大自然产生了更深的敬畏之心。同时,我还了解到了精心种植和劳动的重要性,劳动不仅能充实我们的生活,也能让我们更加懂得知足常乐。
第五段:展望与总结(200字)
通过这次种菜劳动,我不仅学到了实际的农事知识,也明白了劳动的辛苦与快乐。在今后的学习和生活中,我将更加懂得珍惜现在拥有的一切,并努力发扬劳动精神,为自己的成长和社会的进步贡献自己的力量。我相信,只有通过劳动,我们才能更好地理解世界,发现生活中的美好之处。
在学校种菜的劳动心得体会篇三
种菜劳动是小学生中一项常见的活动,也是一种锻炼他们动手能力以及培养耐心和责任感的好方法。我作为一名小学生,在参与这项活动的过程中获得了很多收获和体会。
第二段:学到的知识与技能
通过参与种菜劳动,我学到了不少有关植物生长的知识。我了解到植物需要阳光、水分以及适当的肥料才能生长健康,还学习到了一些常见蔬菜的种植方法。同时,我也掌握了一些基本的园艺技能,比如挖土、种植、浇水等。这些知识和技能将对我的未来生活和个人发展带来很大的帮助。
第三段:积极的心态和品质
种菜劳动需要耐心和细心,而正是这个过程让我懂得了勤奋和毅力的重要性。在观察植物生长的整个过程中,我发现有时候可能会遇到苗木生长不良、受到虫害等问题,但是只要我持续地付出努力,我就能看到一片片翠绿的叶子和挂满果实的美丽景象。而这让我明白,在任何事情上,只要有恒心和毅力,就能取得成功。
第四段:责任感和团队合作
参与种菜劳动,每个人都有着各自的任务和责任。我学会了要按时进行浇水、修剪杂草,以及及时采摘蔬菜。这让我懂得了责任感的重要性,也培养了我的自律能力。同时,在种菜劳动中,我还经常需要和同伴一起合作,共同完成任务。通过团队合作,我体验到了合作所能带来的快乐和成果。我们一起分工合作,互相帮助,这不仅提高了我们的效率,也加强了我们之间的友谊。
第五段:感悟与展望
通过种菜劳动,我不仅收获了知识和技能,还体会到了劳动的乐趣和意义。每次亲手种下一棵小苗,然后看着它们慢慢长大,这种成就感是无法用言语来表达的。劳动不仅让我们感受到汗水的滋润,更让我们感悟到了勤劳的价值和生命的美好。通过这次种菜劳动,我决定将来要做一个能够为社会做出贡献的人。
总结:
种菜劳动不仅是一项对小学生有意义的活动,更是一种培养他们积极心态和品质的途径。通过种菜劳动,小学生不仅学到了植物生长的知识和园艺技能,更培养了他们的耐心、细心、责任感和团队合作能力。这些收获将对小学生的成长和未来的发展产生积极的影响。希望通过这样的劳动活动,让小学生们在成长的道路上更加真实、美好。
在学校种菜的劳动心得体会篇四
随着城市化进程的加快,现代人越来越远离农业产业,而另一方面,劳动教育的重要性也日益凸显。因此,越来越多的城市人选择在自己的阳台、窗台或者小区公共空间种植一些菜叶、果蔬,这不仅仅是绿化环境,更是一个人们重新认识劳动价值、体验种植生活的机会。下面我谈谈自己种菜体验的一些感受和想法。
第二段:劳动的价值与意义
在劳动的过程中,我们体悟到了付出与回报的真实意义。菜园子的大小、种植方式的不同,给我们带来了不同形式的劳动体验。除了翻土、耕地、植物管理等显而易见的收获,还有那些看不见的,却是最珍贵的。这些值得深思的内在意义主要包括:劳动强度可以锻炼我们的毅力和耐性,以及提高我们的生活技能和自我生产力。还有,我们才意识到未来的食物安全是与种植和劳动技能的提高密切相关的。
第三段:工作习惯的培养
除了劳动的价值与意义外,种菜还可以培养我们的工作习惯。这是因为种植生活的安排通常有更强制性,需要一定的责任感。一个菜园子的成活和品质评价都与我们的责任认识和实现有关。因此,不仅是一种技能实践,还是一个品质修养体验,这对我们的品格形成和人生经验也是极为重要的。
第四段:环保的意义
在自己的负角落和领地中,种植自己的小蔬菜和调料不仅有劳动体验和生活习惯形成的收获,还有在环保方面做出的贡献。自己施肥、除草和管理,不使用化学农药,不仅可以保障健康饮食,还可以减少污染排放,促进废弃物资料的循环利用。因此,种菜不仅是一种消遣,更是一项具有清洁生活、绿色生态意义的活动。
第五段:反思与启示
在这个短期的经历中,种菜不仅带给我们了劳动教育、品质修养、环保规范、健康生活、社会参与等等。我们还能够反思自己的生活习惯和成长方向:尽管关注自己的生活质量很重要,但是,我们需要广泛地参与社会生活,关注环保和食品安全,尝试园艺以外的劳动体验,才能逐渐拓宽自己的成长路线和社会背景。
结语
总之,种菜是一项全面的劳动体验,而劳动教育则承载了社会的文明与伦理。在我们积极拓宽生活领域、展示劳动力量的时候,更需要我们成为一名有品德、有技能、有责任的种菜人。愿意在农田与后花园中平衡个人和社会的关系,让我们的生活和工作更加充实。
在学校种菜的劳动心得体会篇五
近年来,种植蔬菜成为了小学生们的新宠。在参与这项劳动中,我们小学生不仅锻炼了自己的体力,也增长了见识。通过和植物的亲密接触,我们深刻感受到了种菜的乐趣和劳动的价值。下面,我就来分享一下我在参与种菜劳动过程中的所见所闻和所思所想。
首先,种菜让我深刻体会到了植物的生命力和成长之美。我还记得第一次在校园里播种蔬菜的时候,我小心翼翼地将种子埋进土里并给予了它们适量的水分。渐渐地,小小的种子长出了嫩嫩的芽,随着时间推移,它们逐渐长高,长出了茁壮的叶子和果实,给人们带来了美味和健康。每次看到这些蔬菜植物的成长,我的心情都激动不已。我明白了植物也有自己的生长规律,悄悄地在土地里孕育着自己的生命。
其次,通过在田间地头的劳动,我深切体会到了劳动的价值和辛勤的付出。在整个种菜的过程中,我需要不断地清除杂草、施肥、浇水等,保证蔬菜能够得到良好的生长环境。炎炎夏日,我汗流浃背地拔着杂草,酷热的阳光让我满头大汗。但当我看到蔬菜在我的努力下茁壮生长,我觉得这些辛苦都是值得的。我深刻认识到,只有通过自己的辛勤劳动,才能获得真正的回报和成长。
再次,种菜劳动让我懂得了节约和珍惜粮食的重要性。我们班上的老师和家长都告诉我们,粮食是农民用辛勤的劳动种出来的,我们要珍惜每一粒粮食。当我们亲自参与种植蔬菜,我们更加明白了粮食的来之不易。我们小心地细数着每一颗种子,亲眼目睹了它们从发芽到成长成蔬菜的整个过程。种菜劳动让我们深刻体会到了吃水不忘挖井人的艰辛,使我更加明白了节约粮食的重要性。
最后,通过种菜,我不仅锻炼了自己的耐心和毅力,还增长了见识。当蔬菜生长缓慢,或遇到虫害时,我不会轻易放弃,而是用耐心和毅力去面对和解决问题。做好一件事情,并非一蹴而就,需要耐心和坚持。在田间地头,我还了解到了生态环境和作物生长的相关知识,更加了解了大自然的神奇与美妙。通过和植物的亲密接触,我对大自然产生了更深的敬意。
种菜不仅是一项劳动,更是一种乐趣和成长。通过深入参与这项劳动,我们小学生不仅体验到了植物的生命力和成长的美丽,也明白了劳动的价值和辛勤的付出。种菜劳动让我们懂得了节约和珍惜粮食的重要性,也锻炼了我们的耐心和毅力。通过种菜,我们小学生在生活中逐渐成长,增长见识,培养了健康的生活态度和正确的价值观。我相信,将来的大学生、工程师、医生中,一定会有很多曾经参与过种菜劳动的小学生,他们将以更加努力的态度为实现中国梦贡献自己的力量。
在学校种菜的劳动心得体会篇六
种植蔬菜是一项受欢迎的劳动活动,它不仅可以学到知识,锻炼身体,还可以体验到耕耘与收获的喜悦。最近,我们学校也开展了种菜劳动,我在其中有着难忘的经历和心得体会。
第二段:积极投入
当我第一次来到种菜地时,一片绿油油的蔬菜长势喜人,给人一种错误的认识:种菜是一件容易的事情。然而,当我开始亲自动手时,我才发现事情没有那么简单。插秧需要掌握一定的技巧,拨弄土地需要耐心和力气,更不用说除草了。但是,我克服了各种困难和挑战,积极投入到了种菜劳动中。
第三段:意义和价值
在劳动的过程中,我逐渐意识到种菜劳动的重要性和价值。首先,种菜可以锻炼我们的体力,让我们更加强壮和健康。每个人都亲自动手,挥汗如雨,不仅促进了身体的发育,还增强了我们的耐力和毅力。其次,种菜还能教会我们关爱和耐心。我们需要不断观察植物的生长,及时进行浇水和施肥,给予关怀和呵护,这需要我们温柔细致的心灵。最重要的是,种菜能够培养我们的责任感和合作精神。每个同学都有自己的任务和责任,只有团结合作,才能种出茁壮成长的蔬菜。
第四段:劳动的收获
通过劳动,我们不仅锻炼了身体,培养了品质,还收获了丰富的知识和一份属于自己的劳动成果。在劳动之余,老师还给我们讲解了种植蔬菜的知识和技巧,让我们更加了解植物的生长和需求。最令人愉悦的要属劳动的成果了。当我们亲手种下的蔬菜长得茁壮,当我们亲自采摘到自己种的蔬菜时,内心充满了成就感和喜悦。
第五段:对劳动的反思与展望
通过这次种菜劳动,我体会到了劳动的辛苦和付出,也感受到了劳动的快乐和收获。然而,在当今信息时代,劳动的价值和意义逐渐被淡忘,人们更加追求虚幻的成功和享受。因此,我认为应该加强劳动教育,让更多的人了解到劳动的重要性和意义。未来,我希望能够继续参与种菜劳动,并通过自己的努力,种出更多健康的蔬菜,为家人和社区做出贡献。
结尾:
通过这次种菜劳动,我深刻体验到了劳动的辛苦和快乐,更加珍惜了劳动。我相信,只有通过劳动,我们才能更好地理解世界,感受到生活的美好。因此,我鼓励每个人都参与到劳动中来,亲手劳动,亲手收获,让劳动的种子在每个人心中生根发芽,并结出厚实的果实。
在学校种菜的劳动心得体会篇七
种菜是一项有趣而有益的劳动,让我在这个夏天的校园农场中有了许多的体验和感悟。通过自己动手种植,我懂得了劳动的不易,学会了珍惜食物;通过观察植物的生长过程,我学到了耐心和细心;通过和小伙伴们一起劳动,我尝到了集体的力量和团队合作的重要性。这次种菜活动,不仅让我明白了劳动的意义,也让我懂得了种菜的乐趣。
首先,通过亲手种植和照顾植物,我深刻体会到了劳动的不易和食物的来之不易。当我在校园农场里挖土、撒种子、浇水的时候,我才发现原来植物的生长是需要耗费时间和精力的。我目睹了种子一点点发芽、植物茁壮成长的过程,我对食物有了更深的理解和尊重。我明白了种菜的艰辛和付出,更加珍惜每一份来之不易的食物。
其次,观察植物的生长过程让我学会了耐心和细心。在种植的过程中,我发现植物需要定期浇水、除草、除虫等。而这些看似简单的工作却需要耐心和细心才能完成。当我等待种子发芽的时候,我不断观察、调整,保持土壤湿润,为它们提供良好的生长环境。这个过程既是对植物的爱护,也是对自己耐心和细心的培养。
最重要的是,种菜活动让我明白了团队合作的重要性。在校园农场中,我和小伙伴们一起分工合作,共同完成了栽种、浇水、除草等任务。有时候,我们会互相帮助,提醒对方务必细心,避免犯错。有时候,我们会一起分享收获,互相鼓励。每一次合作,不仅让我感受到集体的力量,也让我明白了团队合作的重要性。只有团结合作,才能取得更好的成果。
此外,通过种菜活动,我还培养了一些实用的技能。在校园农场中,我学会了如何正确选择种子,如何种植和照料植物。我学到了一些植物的生长规律,了解了光照、温度、水分等对植物生长的影响。这些都是实实在在的学问和技能,将来在生活中也能派上用场。
最后,种菜活动让我懂得了劳动的意义。劳动不仅是为了满足生活的需要,更是一种锻炼自己的方式。通过劳动,我不仅提高了自己的能力,也懂得了珍惜食物、尊重劳动者的辛勤付出。我明白了劳动的重要性和劳动给人带来的自豪感和成就感。
通过这次种菜劳动,我不仅学到了许多实际的知识和技能,更懂得了劳动的意义和乐趣。我明白了劳动的不易和食物的来之不易,学会了耐心和细心,体验了团队合作的重要性。在未来的日子里,我将继续努力,将劳动的精神贯彻在生活中的方方面面,为自己的成长和社会的进步贡献自己的力量。
在学校种菜的劳动心得体会篇八
第一段:简介学校种菜劳动的背景和目的(200字)
学校种菜劳动是近年来一种备受关注的教育活动。它旨在通过让学生参与农作物的种植和养护过程,培养他们的劳动观念和实践能力,并且让他们能够亲身体验大自然的魅力。在我所在的学校,我们每个班级都拥有一块菜园,并且每周定时进行种植和维护的劳动。在这个过程中,学生们不仅学到了农业知识,还体验到了劳动的辛苦和收获的快乐。
第二段:对于种菜劳动的心得和体会(300字)
参与种菜劳动使我更加了解了植物的生长过程。以前,我总是把植物看作是一种静止的存在,从未想过它们也有生命力的“高兴”和“难过”。但是,通过参与种菜劳动,我逐渐了解到,种植一株植物需要耐心和细心的照料,需要我们不断给予水和养分,还需要我们及时去除杂草和害虫,这样才能使它们健康地成长。而当我们看到自己种下的种子发芽、长成小苗,并最终结出丰硕的果实时,那种成就感真是无法言表。
第三段:劳动中培养个人品质的体现(300字)
种菜劳动中还培养了我们的团队合作和责任感。在种菜时,无论是浇水、施肥,还是除草和杀虫等任务,我们都需要有组织地分工合作。只有每个人尽责完成自己的任务,才能确保菜园的顺利运作。此外,我们还需要做好记录,及时总结经验和教训,以便下一次的种植工作能够更顺利。通过这种合作和反思,我们的团队意识不断增强,我们也变得更加懂得珍惜自己的付出。
第四段:种菜劳动对环保意识的启发(200字)
从种菜劳动中,我还受到了环保意识的启发。为了保护农作物的生长环境,我们要学会善待大自然,不乱扔垃圾,不乱挖乱损花草树木。此外,我们还要注意节约用水,采取合理的灌溉方式,让水资源得到最有效的利用。这些环保的行为,在种菜劳动中得到了最好的实践。反过来,这些实践也能使我们更加理解环境的重要性,并且将这种环保意识带入到我们的日常生活中。
第五段:对于未来劳动价值的思考(200字)
通过种菜劳动,我也思考到了劳动的价值。劳动不仅是一种获得经济利益的手段,更是一种认识自我、锻炼自我、成就自我的过程。无论是种菜,还是其他形式的劳动,都需要耐心、细心和坚持,只有付出了足够的努力和心血,我们才能获得真正的回报。劳动的过程不仅成就了我们,还让我们更加珍惜拥有的一切,更加懂得感恩。
总结:种菜劳动给予了我们锻炼身心和学习知识的机会,让我们更好地了解大自然的奥秘,培养了我们的劳动观念和实践能力,塑造了我们的责任感和合作意识,启发了我们的环保意识,思考了劳动的价值。相信通过这样的种菜劳动,我们将能够成为有爱心、责任感和实践能力的人。
在学校种菜的劳动心得体会篇九
第一段:介绍义务劳动种菜活动(200字)
近日,我们公司开展了一次别开生面的义务劳动活动——种菜。这项活动既是为了增进员工之间的团结合作,也是为了倡导绿色环保的生活方式。很多员工都积极参与其中,为公司的发展贡献自己的一份力量。在这个过程中,我深刻地体会到了劳动的重要性以及一种惬意的满足感。
第二段:劳动中的自我提升(200字)
参与种菜活动,我发现劳动不仅是为了解决生活的物质需求,更是一种对自我提升的很好方式。当我沉浸在土地中,感受到阳光、空气和泥土的触感时,我逐渐发现自己的视野也在拓宽。种菜活动不仅培养了我的动手能力和耐心,还加强了我的团队合作意识,让我明白了个体的价值必须与集体的利益相结合。通过和同事们一起耕耘、播种和照料,我不仅学到了实际的农艺知识,更体会到了劳动的价值和意义。
第三段:与自然的和谐相处(200字)
在劳动的过程中,我与大自然建立了一种亲密的联系。我意识到只有尊重和保护自然,我们才能够从中获得更多的馈赠。种菜不仅需要为土地提供合适的肥料和水源,还需要注意防止虫害的侵袭。通过亲自参与这些工作,我深刻地体会到了人与自然的和谐相处对我们的生活有多么重要。
第四段:稳定心灵的满足感(200字)
劳动不仅带给我丰收的喜悦,更给了我内心一种稳定和满足的感觉。劳动过程中,我将精力和心思都投入其中,忘记了一切纷扰和压力。在冬日清晨,看到自己栽下的种子破土而出,看到菜苗枝繁叶茂,那种成就感无法用言语表达。通过实际行动见证了自己的努力结出的果实,我深刻地体会到了劳动的回报与满足。
第五段:劳动的价值与意义(200字)
参与公司的义务劳动种菜活动,使我深刻意识到劳动的价值与意义。劳动是人类文明进步的不竭动力,是实现个人发展和社会进步的基石。通过亲身劳作,我明白了劳动不仅仅是为了满足物质需求,还是一种提高个人素养、凝聚集体力量的重要方式。通过这次种菜活动,我不仅收获了自己的心灵成长和团队合作的力量,也感受到了劳动品质的尊贵和珍贵。
总结:
通过公司的义务劳动种菜活动,我深刻地体会到了劳动的重要性和意义。劳动不仅仅是为了满足物质需求,更是一种自我提升、与自然和谐相处、稳定心灵的满足感。劳动是个人发展和社会进步的基石,通过亲身劳作,我们才能真正体会到劳动的价值与意义。我相信,只有通过劳动,我们才能真正理解和感受到生活的美好与幸福。
在学校种菜的劳动心得体会篇十
社会实践活动是时代的呼唤,是加强社会主义精神文明建设的必然要求,也是当代青少年学生“展现自我,服务社会”的重要载体。为把社会实践活动落到实处,我校把社会实践活动作为日常工作的一项重要内容来抓,并把它作为培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径,积极组织活动,我校组织全校师生多次活动。
通过活动,促进了学生全面素质的发展,培养和提高了学生的社会实践和创新能力,对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育,扩大了学生的视野,增长了社会经验,进一步延伸了课堂,加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育,提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识,帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观,为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。
为及时总结经验,将教育服务和社会实践活动更好地推向深层次,现简要总结如下:
管区服务和社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育,引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。管区服务和社会实践活动的开展,为学生接触社会提供了机会,有利于激发青少年学生奋发有力的主动性、积极性和创造性,有利于增强青少年学生建设祖国,振兴中华的使命感、责任感和紧迫感;有利于帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识。
为此,学校校长专门召开了有关人员会议,为管区服务和社会实践活动做了部署,对相关活动做了周密安排和精心组织,结合我校自身特点和各年段学生的实际情况,制定了内容详实、可操作性极强的活动方案;并召开会议,统一思想,提高认识,提出具体要求。
1、通过为管区街道清理卫生和清除白色污染等活动。各个方面都取得可喜了成绩,促进了文明建设。通过这些活动,广大学生不仅锻炼了自己的能力,受到了启发与教育,更以一片真情回报社会,向全社会展示了新世纪青少年学生的卓越风采,获得了社会的广泛好评,同时也带动了村民的环保意识,有的村民说:“学生为我们清除了散落的垃圾,今后我们再也不好意思到处乱扔了”。
2、在管区街道清理卫生和清除白色污染活动中,学生一边劳动一边和村民谈心了解管区情况,拉进了与村民的感情,改善和促进了管区的环境卫生状况,增强村民讲卫生爱整洁的环保意识,培养了学生爱劳动的好习惯和为人民服务的思想,在实践中接受了教育。培养了学生关心劳动人民,热爱劳动的好作风、好习惯。在到管区活动的同时,也使学生开阔了视野,学到了很多书本上没有的东西,并提高了各方面的素质,真正做到德智体美劳全面发展。提高了各方面的素质。
3、通过社会实践活动,学生的服务意识进一步增强。教育了学生,培养了他们了服务意识,并牢固树立了为人民服务、为社会主义服务的思想。
事业热情的。参加公益劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己像一个雷峰。
处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动,使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自己。而现在,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的也变相要钱。在这种情况下,学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿凿世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的'公益劳动,就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动,自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力,是热爱劳动的表现。
社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动,更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的中学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。
人们常说,劳动是伟大的,是光荣的,没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说,只要是劳动,不论是什么劳动,都应该值得表扬与学习的。这是开学后的第十二周,也是我们班级的劳动周,在这周的11月20号,我们在年级办张永强老师的组织下,我们专业的班级将学校划分为几个区域来分组打扫。我们组有三个人,负责打扫03棟六层的内围卫生。不凑巧的是这一周的温度降得很快,异常的冷,但依然不减我们对劳动的热情,和对学校卫生负责到底的态度。所以即使风忽忽的刮,我们还是热情饱满的认真工作着,顶着寒冷的天气,不怕冷不怕辛苦,将06栋楼的走廊、楼梯、洗衣房和厕所打扫的干干净净,不仅厕所没异味了,走廊也好干净,和没打扫前简直是两个地方啊。看着被我们打扫的干干净净的宿舍楼,心里高兴的不得了。
这次义务劳动的实践,通过小组为单位的劳动,启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解劳动的价值。我们小组的同学毫不嫌脏,仔细地打扫着宿舍楼,看着走廊、楼梯、厕所和洗衣房的清洁,看着自己辛勤劳动的成果我们都会心的笑了,都不因天气寒冷而退缩,是这些成果完全让我们忘记了劳累,也让我们对自己的以后要讲究卫生,不随意制造垃圾下了决心。
参加义务劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵。处于这个时代的我们,大多都是独生子女,父母对我们的宠爱,使我们对劳动的概念了解肤浅。这次的集体义务劳动,使我们体会到了集体的力量、集体的温暖,也让我亲身体会到了劳动的光荣感。老师有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动,让我们对劳动有一个更深入的认识,让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣,让我们重视劳动,重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮助我们树立正确的人生观、价值观。学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。
这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些在校的大学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情,从小事做起、从我做起,不辜负学校及党组织对我们的要求。
在学校种菜的劳动心得体会篇十一
劳动教育是培养人类灵魂的重要途径。种菜作为劳动教育的重要内容之一,不仅可以让人们了解农业生产的基本知识和技能,还可以培养人们的坚韧毅力和耐力,提高人们的感恩意识和责任感。我也在种菜的过程中得到了很多启示和感悟,这里与大家分享一下。
二、劳动的意义
在园艺课上,老师让我们种植了一些蔬菜。刚开始种菜的时候,我觉得这是一件很容易的事情,只要在土壤中插入种子并给予足够的养分和水,就能够让植物生长。但事实却完全不是这样。从播种到收获,还需要花费很长的时间和耐心,不断照料和保护才能得到优质的农产品。
这让我意识到了劳动的重要性。劳动不仅是为了获得物质财富,还可以让我们在过程中得到心灵上的满足。通过劳动,我们可以锻炼身体,提高技能和素养,还可以培养我们的耐心和毅力,这些都是人生中很重要的素质。
三、种一棵菜,懂一世情
在种菜的过程中,我发现每一棵植物都有自己的生命和生长过程。我们要尊重植物,给予足够的爱和呵护,才能让它们茁壮成长。这也让我想到人类的生命之重要。
在生命的征程中,我们也需要得到别人的关爱和支持,才能实现自我价值。我们要学会爱自己,也要学会爱身边的人和事物。我们的命运是紧密相连的,我们要珍惜拥有的一切,并为自己的未来和幸福而努力奋斗。
四、种菜的乐趣
在种菜的过程中,我感受到了一种无限的乐趣。感受到了一种与大自然联系的愉悦。在耕作的时候,我可以听到风吹草动的声音,闻到花草的芳香。在收获的时候,我可以品尝到自己心血的结晶。
这也让我想到生活的美好。生命之重要不仅是为了活着,还要让自己的生活更加精彩和充满乐趣。我们要学会享受生命,感受到小小的快乐与温暖。
五、结语
劳动教育是一种重要的教育方式,它可以让我们更好的认识世界和自己。在种菜的过程中,我不仅学到了实际的园艺知识,还体会到了劳动的意义,种一棵菜,懂一世情,收获不仅是美味的蔬菜,还有对生命和生活的更深刻的理解。
种菜不仅可以让我们感受到自然的魅力和生命的重要,还可以培养我们的情感和智慧,让我们更好的面对未来的挑战。希望大家也能够通过劳动教育和种植,感受到生命的美好和有意义的生活。
在学校种菜的劳动心得体会篇十二
正所谓“一分耕耘,一分收获”。我们太仓市科教新城实验小学的“我为百蔬增值活动”又开幕啦!
早在一个月前,我们的班主任汤老师动员全班一起前往菜地“种菜”,同学们刚得到同志,便手舞足蹈、欢喜雀跃。
同学们纷纷来到菜园子,挽起袖管、摩肩擦掌要大干一场,老师带来了菜种子,锄头,洒水壶我们班有一个曾经住在农村的同学,他教我们如何翻土、松土,一耙,二敲,他的动作是那么娴熟,只见他抓起一把青菜种子,弯下腰,随后半蹲,一抛一撒,种子纷纷躺在了松软的泥土上。我们也学着他的方式开始种菜,最后拿起了洒水壶为它们浇灌营养水。
一转眼到了丰收的季节,我们今天早早的来到曾经播种的菜园子,见到了绿油油的青菜、菠菜同学们个个欣喜若狂,亲自动手采摘蔬菜。回到教室,我们把提前准备好的自备蔬菜也拿了出来,摆放在一起,准备下午进行百蔬甩卖活动。
同学们期待已久的“我为百蔬增值”活动就在下午如火如荼的开展起来了。靠近卖菜场所,远远就传来阵阵吆喝声:“走一走,瞧一瞧,新鲜蔬菜便宜卖喽,走过路过千万别错过!”“买新鲜蔬菜送玩偶,不要错过喽!”我和我的好朋友代雯瑾也立刻投入到了这次活动中,我们俩手持二维码,挽起菜篮子,将已经打包好的新鲜蔬菜上前推销,进入卖菜模式。“爷爷,您好!新鲜美味的.小南瓜,只需要两元钱,都是自己家中的,纯天然无农药,您要一个吗?”我全力推销着。这是代雯瑾也附和道:“是呀,爷爷,过了这村就没这店了。”“姑娘们,我们家没人爱吃南瓜,谢谢你们的好意了。”
出师不利,我有点失望。代雯瑾鼓起勇气,“走,我们去推销给撤离的叔叔、阿姨吧。”我轻轻敲起一辆汽车的车窗,一位叔叔探出脑袋:“小朋友,有事吗?”代雯瑾笑着说:“哥,哥哥您好纯天然的小南瓜便宜卖了,菜场需要五元一个,我们这只要两元。”话音未落,只见车窗突然关闭了。
两次失败的我们,脸上露出无奈的苦笑,我心里默念,失败乃成功之母。就在这时,一位慈祥的老奶奶走到了我们面前,说:“小姑娘,这个南瓜我要了,多少钱呀?”我们重拾信心:“只要两元钱,奶奶。”小南瓜成功售出后,我们脸上洋溢着喜悦的笑容,也让我们小小售卖员更加有信心了。随后,阿姨们,散步的小姐姐也都来我们这买了很多青菜、菠菜、西红柿只见我们沉甸甸的菜篮子渐渐变轻,直到一颗不剩。
我为百蔬增值活动以成功圆满落幕。通过这次活动,我体会到了父母赚钱的辛苦。通过一棵南瓜最终三次才出售事例,让我更体会到了赚钱的辛苦,在以后的生活和学习中,我们一定要谨记节俭朴素、俭以养德、人之美得,让我们用优异的成绩回报养育我们的父母和细心教导我们的老师们,在这里向你们道一声您辛苦了!
在学校种菜的劳动心得体会篇十三
经过一个星期的劳动,我们有艰辛的付出,也有劳动的回报,我们的付出是体力上的汗水,收获是精神上的升华。
欧文先生曾经说过这样一句话——"完善新人应该在劳动之中为了劳动而培养起来的"。恰是这周劳动周,让我对这句话有了更真切与深入的理解。劳动周期间,我们每天从事的都是看管楼层,搽玻璃、托楼梯、楼道一类的简单的劳动,有的在宿舍打扫卫生,有的冲洗卫生间……在这些岗位做的事情都很小,也很琐碎,需要耐心的认真。可能很多同学不屑于做这样的小事,总想做一番轰轰烈烈的大事。其实做什么都需要脚踏实地,需要把每个细节做好。没有在每件事情的认真负责精神,任何事情都不会办好。古话说"一屋不扫,何以扫天下。"我们要培养这种做事情干工作的'良好品质。
这次劳动也让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些在学校的大学生,独立培养和社会的洗礼是多么重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情,由此联系到我们以后的工作,就业,对于应用型人才的我们需要靠双手才创造生活,需要靠技能创造明天,因此更需要有吃苦耐劳的精神。这次劳动使我体会到了工人的艰辛,社会上的压力。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。不要像以前轻视劳动,劳动让我们亲身体会到了艰辛和劳动创造世界的真理,避免我们形成好逸恶劳的坏习惯。
劳动还培养了我们的责任心,使我们竖立了要回报社会,回报人民的人生观。它使我们认识到:职业没有高低贵贱之分,我要在我自己的岗位生,兢兢业业,尽职尽责,鞠躬尽瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一个合格的社会主义新人。
在学校种菜的劳动心得体会篇十四
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚。鲁迅先生笔下的菜园子承载了她多少童年的回忆中菜,别看只有两个字,却折射出洪门中国人的生活态度。我们中国人的善良而美好的品质。
种菜展现出我们对生活的热爱。都说现在城市化进程加快了,楼房多了,土地少了,但这仍然不能阻挡我们种菜的脚步。所有能被利用的空地都被装点了绿色。季羡林老先生曾写过街边窗台的绿色。那人人为我,我为人人的深刻哲理,至今都印在我的脑海中。种菜,不也是一个道理吗?种菜,是钢筋混凝土围起来的城市中,人与人之间的温情的慰藉;是车水马龙,灯红酒绿中的一小片净土;是现代化发展的高铁外的美景。中国人热爱生活,热爱土地,尽管高楼大厦湿冰冷的,但他却冷不了我们内心的热情。
种菜展现我们的努力和勤劳。中国曾有过2000多年的自给自足的农耕文明。尽管它现在已不再是我国农业发展的特点,但2000年潜移默化的影响,使独立和勤劳渗透到了我们的骨髓与灵魂中。雪域高原和南海驻地什么都没有,没关系,我们自己种菜,自己自足;酷寒南极什么都没有,没关系,我们自己研究,无土蔬菜成功出世;宁夏总队,不毛之地,什么都没有,没关系,我们种出一个现代化农业科技示范园区。
种菜还不过瘾,我们的独立和勤劳,使我们国家有了载人飞船,有了航母,有了量子卫星,更有了无人机,共享单车,移动支付。
如果你说:种菜,跟我又没关系!那么,你就错了。虽然我们是学生,但是,在学习中也包含着种菜的学问。欲速则不达,不错,学习也像是在种菜。我们不可以浮躁,在冰冷的题海中迷失自己,而是要在滔天巨浪中抓住自己的小帆船,不忘初心,独立思考,克服懒惰,做一个勤劳勇敢,笑对难题,从容应考的种菜人。
种菜是中国的一种文化,更是我们比世界放飞的和平鸽。遥远的非洲有困难了,我们种菜的战线便拉到了非洲。快看看这菜的品种:农贸市场,和平高铁,援建小组,抗疟新药,还有埃博拉医疗队。
善良的中国人用种菜的技术与内涵,不仅让自己站起来,富起来,强起来,更让外国朋友看见生活的希望,光明的前景。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片;晨兴理荒秽,带月荷锄归;凿井而饮,耕田而食,帝力于我何有哉中国人有一种执着的土地情结:淳朴,直白。这是一种态度与品质,一种别样的软实力。
2000多年来,我们都在一片菜园子上,演绎着中国的辉煌。如今,中国进入了新时代,我们要以种菜精神为榜样,向着伟大复兴的光明之路前进。